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2025年開展技能競賽活動方案 技能競賽活動方案策劃(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-24 01:06:31
2025年開展技能競賽活動方案 技能競賽活動方案策劃(6篇)
    小編:高校男666

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

開展技能競賽活動方案技能競賽活動方案策劃篇一

一、參賽對象:全體學(xué)生

二、比賽時間:12周為學(xué)習(xí)宣傳階段,學(xué)校海選階段,13周年段比賽階段,15周學(xué)校小達(dá)人風(fēng)采展示階段。

三、比賽地點(diǎn):見附表

四、比賽形式及內(nèi)容:

(一)一年級:穿衣服、系紅領(lǐng)巾、系鞋帶

材料準(zhǔn)備:有領(lǐng)子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件,紅領(lǐng)巾一條,有鞋帶的鞋子一雙。

比賽時間:10分鐘

比賽方法:聽口令,先穿衣服、系紅領(lǐng)巾,最后系鞋帶,在規(guī)定時間內(nèi)完成。

評判標(biāo)準(zhǔn):衣服穿好,紅領(lǐng)巾正確系法,且美觀整齊,一雙鞋子的鞋帶系好,如無法評判,由時間的先后進(jìn)行確定名次。

(二)二年級:整理書包及抽屜

比賽時間:10分鐘

比賽方法及標(biāo)準(zhǔn):聽口令,開始整理書包,把書全部裝進(jìn)書包,擺放有序。抽屜清理干凈,如果有水壺等其他物品,也要求在抽屜中擺放端正、合理。

(三)三年級:疊一套衣服

比賽時間;10分鐘

材料準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一套有領(lǐng)子的衣服。

比賽辦法:聽口令開始疊衣服。在規(guī)定時間內(nèi)完成。

評判標(biāo)準(zhǔn):疊衣服要服帖、平整,并考慮領(lǐng)子。

(四)四年級:包書皮

材料準(zhǔn)備: 每人準(zhǔn)備報紙或掛歷紙一張、語文書一本、美工剪刀一把。

比賽辦法:聽口令開始包書皮。

比賽時間:10分鐘。

評判標(biāo)準(zhǔn): 書皮包得平整、美觀、大小合適、方便使用。 不要求包出小角。

(五)五年級:釘紐扣

材料準(zhǔn)備:

1、每位學(xué)生自備4眼扣子1個、1眼扣子1個、針線、布條、剪刀等。

2、年級組自行準(zhǔn)備便簽貼紙貼在每位學(xué)生的布條上,寫上班級姓名。

比賽辦法:聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽,每人用時15分鐘。比賽結(jié)束后全體學(xué)生上交到評委老師處。

評判標(biāo)準(zhǔn):在規(guī)定時間內(nèi)釘完,要求美觀、牢固。.

(六)六年級:水果拼盤

參賽對象:每班五名同學(xué)參加比賽。

材料準(zhǔn)備: 每人自帶水果(品種不得少于三種)、果盤、小刀等。

比賽辦法:兩名同學(xué)一張桌子,聽到主持人發(fā)出開始的口令即開始比賽,在規(guī)定時間內(nèi)完成作品。

評判標(biāo)準(zhǔn):要求在制作過程中出現(xiàn)削皮、切等環(huán)節(jié),并考慮切得美觀、大小適中、色彩搭配、造型等方面。

【有關(guān)事項(xiàng)說明】:

1、各班的各項(xiàng)比賽均為全班同學(xué)參加。方法:先同一時間4月28日下午最后一節(jié)課,以班會的形式在各班教室進(jìn)行初選(由各班主任負(fù)責(zé)),然后各班推薦5名參加年段的“生活小達(dá)人”評選。請各班主任配合進(jìn)行海選,學(xué)校行政組將組織老師進(jìn)行檢查。

2、六年級水果拼盤賽前洗好,要求在規(guī)定時間10分鐘內(nèi)水果去皮,拼盤,并在表格內(nèi)寫上名稱及寓意。

3、所有評委提前10分鐘到場。

4、請各班布置學(xué)生自行回家練習(xí)。

5、此次活動將結(jié)合“學(xué)校之星”的評比,在班級中海選出班級“生活小達(dá)人”,然后決出各個年段的“生活小達(dá)人”,最后并在年段的小達(dá)人中決出12名學(xué)?!吧钚∵_(dá)人”。學(xué)校還將在第十五周對12名小達(dá)人的風(fēng)采進(jìn)行展示。

開展技能競賽活動方案技能競賽活動方案策劃篇二

為增強(qiáng)銅仁地區(qū)銀行卡特約商戶收銀員業(yè)務(wù)技能,改善銀行卡受理環(huán)境,促進(jìn)全區(qū)銀行卡產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。根據(jù)《20xx年銅仁地區(qū)銀行卡聯(lián)合宣傳活動方案》,經(jīng)銅仁地區(qū)銀行卡聯(lián)席會議商議,決定組織開展“銅仁地區(qū)首屆收銀員職業(yè)技能競賽”。

組織開展“銅仁地區(qū)首屆收銀員職業(yè)技能競賽”活動,是20xx年銅仁地區(qū)銀行卡聯(lián)合宣傳活動的延續(xù)。各收單機(jī)構(gòu)應(yīng)以此為契機(jī),加強(qiáng)對本機(jī)構(gòu)特約商戶收銀員的業(yè)務(wù)知識和技能培訓(xùn),提升收銀員的業(yè)務(wù)技能,改善全區(qū)銀行卡受理環(huán)境,促進(jìn)轄內(nèi)銀行卡產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。

為確保業(yè)務(wù)知識競賽活動順利開展,成立銅仁地區(qū)首屆收銀員業(yè)務(wù)知識競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本次活動的組織和實(shí)施。

組 長:高黎平

成 員:崔華智 代英 楊凱 趙浪 徐小明 王光輝

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)籌備小組,負(fù)責(zé)此次活動日常事務(wù)和聯(lián)系工作。

主 任:喻 清

副主任:王新強(qiáng)

成 員: 涂永忠 王貴林 吳永光 張春 劉仁瑋

常梅 武陵源

(一)競賽方式。

1、知識競賽。知識競賽為團(tuán)體賽,由各收單機(jī)構(gòu)組織收銀員組隊(duì)參加。每個代表隊(duì)由4人組成,領(lǐng)隊(duì)1人,隊(duì)員3人。領(lǐng)隊(duì)由各收單機(jī)構(gòu)卡部負(fù)責(zé)人擔(dān)任,隊(duì)員由各收單機(jī)構(gòu)簽約商戶收銀員組成。

2、技能比武。技能比武為個人賽,由參加團(tuán)體賽的收銀員以個人名義參賽。

(二)競賽時間。

競賽時間定于8月26日上午8:30。

(三)競賽地點(diǎn)

競賽現(xiàn)場定于人行銅仁中支干部培訓(xùn)中心七樓大會議室。

(一)知識競賽題型為必答題、搶答題、共答題、風(fēng)險題四種類型。

(二)技能比武題型分為pos機(jī)具實(shí)例操作。

(三)為活躍現(xiàn)場氣氛,備部分觀眾答題,由現(xiàn)場觀眾回答。

知識競賽為團(tuán)體獎,設(shè)一、二、三等獎。一等獎1名、獎金1000元,二等獎2名、獎金分別為800元,三等獎4名、獎金分別為500元。

技能比武為個人獎,設(shè)一、二、三等獎。一等獎1名、獎金為500元,二等獎2名、獎金分別為400元,三等獎4名,獎金分別為300元。

(一)建立競賽題庫。

1、題庫內(nèi)容。銀行卡及收單業(yè)務(wù)相關(guān)知識。

2、題庫準(zhǔn)備。題庫應(yīng)于8月21日前建立完畢并分發(fā)給各收單機(jī)構(gòu)。

(二)競賽隊(duì)伍組建。

1、收銀員培訓(xùn)。各收單機(jī)構(gòu)應(yīng)對本機(jī)構(gòu)所有簽約商戶的收銀員進(jìn)行全面培訓(xùn)。

2、隊(duì)員選撥。各收單機(jī)構(gòu)在對收銀員全面培訓(xùn)基礎(chǔ)上,通過選撥賽方式挑選參賽隊(duì)員。

3、參賽報名。各收單機(jī)構(gòu)應(yīng)于8月22日前向籌備小組報送參賽隊(duì)員名單。聯(lián)系人:段紹會,聯(lián)系電話:5201422,傳真:5202744。

(三)預(yù)備會議。

8月25日下午15:00,各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)及隊(duì)員在人行培訓(xùn)中心七樓會議室召開預(yù)備會議。一是宣布競賽規(guī)則,二是抽簽排序,三是熟悉比賽場地和機(jī)具,測試技能比武設(shè)備和系統(tǒng),四是技能比武裁判培訓(xùn)。

(四)競賽活動現(xiàn)場。

1、8月26日上午7:00,開始進(jìn)行現(xiàn)場布置、設(shè)備裝備。

2、上午8:00,工作人員到達(dá)現(xiàn)場,進(jìn)行最后準(zhǔn)備。

3、上午8:30,參賽隊(duì)員到達(dá)現(xiàn)場,各單位組織的15名觀眾到達(dá)現(xiàn)場。隊(duì)員要求著裝統(tǒng)一整齊。

4、上午9:00,比賽活動正式開始。

⑴領(lǐng)導(dǎo)講話,

⑵技能比武,

⑶知識競賽,

⑷領(lǐng)導(dǎo)頒獎,

⑸領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)隊(duì)、工作人員會餐。

開展技能競賽活動方案技能競賽活動方案策劃篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)我學(xué)區(qū)教師教學(xué)業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉,促進(jìn)教師磨練教學(xué)內(nèi)功,優(yōu)化整體素質(zhì),提升教書育人的品位,中心學(xué)校決定開展教師教學(xué)設(shè)計技能競賽活動,為教師搭建一個鍛煉提高、展示風(fēng)采的平臺。

組長:楊xx

副組長:王xx、汪xx

主任:李xx

成 員:茅xx、季xx、朱xx、朱xx、朱xx、方xx、楊xx

全學(xué)區(qū)在編在崗教師

語文、數(shù)學(xué)

10月10日(星期三):9:10—11:40 語文

10月11日(星期四):9:10—11:40 數(shù)學(xué)

中心學(xué)校多媒體教室

1、競賽活動分學(xué)科、分年齡組舉行。

學(xué)科:

語文、數(shù)學(xué)

年齡組:

男:45周歲以上學(xué)科組(含45周歲)與45周歲以下學(xué)科組

女:40周歲以上學(xué)科組(含40周歲)與40周歲以下學(xué)科組

2、競賽內(nèi)容為本學(xué)期個人所授語、數(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容(專職常識、體藝、英語、幼教教師可根據(jù)自己的學(xué)科專長,在競賽語、數(shù)學(xué)科中任選一科)。課題由中心學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一確定,同年級同學(xué)科同一課題。

3、參賽教師所需的教材與教學(xué)參考用書由中心學(xué)校教導(dǎo)處提供,教師用筆自備。參賽教師不準(zhǔn)私自夾帶任何與大賽有關(guān)的資料。

4、大賽所需的教學(xué)設(shè)計用紙,由中心學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一印制。

5、分學(xué)科分年齡段評選設(shè)獎。

1、各學(xué)校要加強(qiáng)對這次活動的組織和領(lǐng)導(dǎo),要充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科教研組(備課組)的作用,要重視過程、重在參與、重在實(shí)效。

2、在崗教師要全員參加這次大賽活動,做到互相學(xué)習(xí)、比學(xué)趕幫,崗位練兵、在職培訓(xùn),通過這次活動促進(jìn)全學(xué)區(qū)教師教學(xué)基本技能的提高。如有特殊情況不能參賽者,需提前向中心學(xué)校教導(dǎo)處請假、備案。

3、本次活動要和構(gòu)建高效課堂結(jié)合起來,要和校本研訓(xùn)結(jié)合起來,要和全學(xué)區(qū)的教師培養(yǎng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)合起來,要和全學(xué)區(qū)教師的業(yè)務(wù)評價結(jié)合起來。

xx中心學(xué)校

xx-9-29

開展技能競賽活動方案技能競賽活動方案策劃篇四

1.全市教育系統(tǒng)教學(xué)技能競賽活動,是xx市勞動競賽活動的重要組成部分,由xx市總工會、xx市教育局組成競賽領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

組長:聶首梅(市總工會副主席)

副組長:xx

成員:xx

競賽領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市總工會,xx兼主任;xx為副主任。

2.市競賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請相關(guān)學(xué)科專家、教授、特級和高級教師組成競賽評審委員會,對參賽者的教學(xué)情況進(jìn)行評審。各縣市區(qū)教體局、各中小學(xué)校等相關(guān)單位要成立相應(yīng)的競賽領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),組織辦理本轄區(qū)和本單位競賽活動的有關(guān)事宜。

20xx年全市教育系統(tǒng)教學(xué)技能競賽共設(shè)11個科目:高等院校大學(xué)德育教學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、大學(xué)英語教學(xué);高級中學(xué)(含中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校,下同)語文教學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)、化學(xué)教學(xué);初級中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、英語教學(xué)、體育教學(xué),電教系統(tǒng)(信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合科目)小學(xué)美術(shù)教學(xué)、小學(xué)音樂教學(xué)。

1.各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合本地本單位實(shí)際情況統(tǒng)一部署,制定切實(shí)可行的競賽方案(報市教科文衛(wèi)體工會一式兩份),認(rèn)真抓好這項(xiàng)工作。

2.要從創(chuàng)新教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)語言、提升教學(xué)水平、提高教學(xué)效果等方面具體考察教師的教學(xué)技能情況,并要注意抓好賽前培訓(xùn)和層層選拔,優(yōu)中選優(yōu)。

3.堅(jiān)持廣泛參與的原則。以競賽為契機(jī),在各級各類學(xué)校教職工中掀起練技能、強(qiáng)素質(zhì)、為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的熱潮。

4.堅(jiān)持公開、公正、公平、擇優(yōu)的競賽原則。對弄虛作假、徇私舞弊者,對未經(jīng)選拔程序而直接申報者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),除收回榮譽(yù)稱號外,還將追究有關(guān)人員的責(zé)任。

5.要認(rèn)真做好宣傳報道工作,注意發(fā)現(xiàn)典型,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要充分利用電視、廣播、報刊等宣傳陣地,加大對教學(xué)能手、教學(xué)骨干、教學(xué)新秀、教學(xué)標(biāo)兵的宣傳力度,對先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)要積極組織推廣應(yīng)用。

6.參賽者年齡須在45周歲以下(1966年5月1日以后出生),且為從事相關(guān)學(xué)科教學(xué)工作三年以上的一線教師。高等院校校級領(lǐng)導(dǎo)干部原則上不參加競賽。

7.對設(shè)定的競賽科目,各單位在向市教育工會推薦前,應(yīng)根據(jù)各自實(shí)際情況,采取適當(dāng)方式進(jìn)行公示,公示無異議者方可推薦。公示時間不少于7天。

1.競賽設(shè)特等獎8名:高、初級中學(xué)和小學(xué)8個科目,各1名。設(shè)一、二等獎各若干名。其中:一等獎?wù)紖①惾藬?shù)35%;二等獎?wù)紖①惾藬?shù)65%。市教科文衛(wèi)體工會將在一等獎以上中擇優(yōu)選送到省教文衛(wèi)體工會參加競賽。對特等獎獲得者,原則上由市競賽領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行實(shí)地觀摩后,根據(jù)綜合評審結(jié)果予以確定,并按有關(guān)規(guī)定程序申報“xx市五一勞動獎?wù)隆薄?/p>

2.本著精神鼓勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的原則,重在精神鼓勵。各縣市區(qū)和各參賽單位可酌情對獲獎?wù)呓o予一定的物質(zhì)獎勵。

3.參加市級競賽教師的獲獎情況記入本人檔案,作為今后晉級、評職、考核的重要依據(jù)。

1.各縣市區(qū)、各學(xué)校要嚴(yán)格按所分配名額向市教科文衛(wèi)體工會報送材料。

2.各單位在報送材料時同時報送競賽活動小結(jié)一份,內(nèi)容包括競賽科目設(shè)置、組織機(jī)構(gòu)、參賽人員數(shù)量、評審原則和方法、評審程序、評審結(jié)果、公示情況等,擬作為評選優(yōu)秀組織獎之用。

3.參加競賽者要提供以下申報材料:

(2)20xx字左右的先進(jìn)事跡材料1份;

(3)所授科目教案1份;

(5)課堂教學(xué)實(shí)錄dvd光盤1份(光盤實(shí)錄音影限所教課程全過程,不得超時)。

上報的申報審批表、先進(jìn)事跡材料、教學(xué)教案必須用a4紙打印。凡申報材料缺項(xiàng)或不符合規(guī)定者不予接收、不得參評。上報材料、光盤過后不退。

4.報送截止日期為20xx年5月25日,過期不候。聯(lián)系人:xx。

5.xx市教科文衛(wèi)體工會擬在20xx年5月下旬,組織競賽評審組對所報送的材料、教案、光盤等進(jìn)行評審。

開展技能競賽活動方案技能競賽活動方案策劃篇五

員工技能競賽活動是面向全體技能崗位員工的專業(yè)技術(shù)能力綜合競賽,旨在激發(fā)員工學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識的興趣,在員工中掀起學(xué)習(xí)專業(yè)知識的新高潮。通過此次競賽,將全面營造學(xué)習(xí)專業(yè)知識的氛圍、提升員工的專業(yè)技術(shù)能力和素質(zhì),為公司的安全運(yùn)營提供有力的保障。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長:xxx副組長:xx、xx成員:xx、xx、xx

2、工作小組組長:xx成員:xxx、xx

3、考評小組組長:xx

組員:xx、xx、xxx、xxxx、xx

(二)競賽組織委員會成員職責(zé):

1、負(fù)責(zé)競賽的宣傳、策劃及籌備工作;

2、負(fù)責(zé)競賽方案擬定及競賽信息的發(fā)布;

3、負(fù)責(zé)競賽報名、考核、考務(wù)組織工作;

安檢、燃?xì)饩呔S修、調(diào)壓、管工、巡線測量、聚乙烯管焊接。

從事相關(guān)技能崗位的工作人員及感興趣人員(一人可申報多項(xiàng))。

(一)競賽報名

各部門請于10月10日前將參賽人員名單及其參賽項(xiàng)目報至人力資源部。

(二)競賽方式及要求

3、理論試題及實(shí)操技能考核項(xiàng)目由工作小組及考評小組負(fù)責(zé);

5、參賽人員不足5人,則取消該競賽項(xiàng)目。

(三)競賽時間

1、理論考試時間:20xx年10月下旬-11月上旬(具體時間另行通知)

2、實(shí)操考試時間:20xx年11月中旬-11月下旬(具體時間另行通知)

(一)本次技能競賽以xx培訓(xùn)學(xué)院發(fā)布的相關(guān)培訓(xùn)資料及《xxxx員工應(yīng)知應(yīng)會燃?xì)庵R100題》為主要內(nèi)容,并結(jié)合日常工作中的要點(diǎn)構(gòu)成理論考核內(nèi)容。

(二)實(shí)操考試內(nèi)容包括:

2、燃?xì)饩呔S修:灶具零配件拆卸、安裝、灶具故障排查及維修;

3、調(diào)壓:調(diào)壓器組成構(gòu)建、裝配、壓力調(diào)試;

4、管工:絞絲裝配、工具使用;

5、巡線測量:儀器使用判斷、泄漏點(diǎn)精確定位;

6、聚乙烯管焊接:電熔、熱熔操作。

(三)比賽內(nèi)容分理論、實(shí)操兩輪進(jìn)行,評定成績按百分制記分。理論、實(shí)操考核分別占總得分的25%和75%。按綜合總分由高向低排定名次。若總分相同,以實(shí)操成績得分高者為先。

各競賽項(xiàng)目取前2名作為“優(yōu)勝獎”獲得者并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎金300元。

(一)為保證競賽的公平、公正,競賽標(biāo)準(zhǔn)和過程全部公開,競賽組織委員會成員不得對外泄露考題;同時,各部門及參賽選手有權(quán)利對競賽全過程實(shí)施監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題可向競賽組織委員會舉報。

(二)競賽項(xiàng)目另行制定競賽實(shí)施細(xì)則,競賽組織委員會擁有最終解釋權(quán)。

開展技能競賽活動方案技能競賽活動方案策劃篇六

通過在全市范圍內(nèi)開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動,激勵廣大衛(wèi)生應(yīng)急戰(zhàn)線工作者立足本職,精鉆業(yè)務(wù),苦練本領(lǐng),進(jìn)一步提高全市衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍應(yīng)急處置和救援能力;向公眾宣傳衛(wèi)生應(yīng)急知識和技能,提高全社會自救互救能力和衛(wèi)生應(yīng)急素養(yǎng),更好地維護(hù)人民群眾身體健康和生命安全,全面推動衛(wèi)生應(yīng)急事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。同時,選拔優(yōu)秀人員代表我市參加全省衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽。

(一)全員動員、廣泛覆蓋、層層選拔。

(二)平急結(jié)合、注重操作技能、突出專業(yè)特點(diǎn)。

(三)活動過程堅(jiān)持公開、公平、公正。

全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動設(shè)以下個項(xiàng)目:

(一)突發(fā)急性*染病防控;

(二)突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援;

(三)突發(fā)中毒事處置。

參賽人員為各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中從事突發(fā)急性*染病防控、突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援、突發(fā)中毒事處置的專業(yè)技術(shù)人員。

全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動由市衛(wèi)生計生委、市總工會聯(lián)合舉辦。市疾病預(yù)防控制中心、市人民醫(yī)院具體承辦,市衛(wèi)生計生委、市總工會相關(guān)科室協(xié)辦。

成立全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后),負(fù)責(zé)競賽的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳和組織實(shí)施工作。下設(shè)綜合組、競賽組、宣傳組、專家組和監(jiān)督組。綜合組負(fù)責(zé)競賽活動的整體組織與綜合協(xié)調(diào),指導(dǎo)各縣(市、區(qū))開展活動;競賽組負(fù)責(zé)競賽的組織、競賽命題和競賽規(guī)則制訂等工作;宣傳組負(fù)責(zé)競賽活動的全程宣傳工作;專家組負(fù)責(zé)指導(dǎo)競賽命題、問題解答和競賽評判等工作;監(jiān)督組負(fù)責(zé)監(jiān)督活動全過程。

(一)縣(市、區(qū))級技能競賽。各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計生局和總工會負(fù)責(zé)組織,本轄區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位都要參與技能競賽。各縣(市、區(qū))要把開展技能競賽、普遍提高衛(wèi)生應(yīng)急水平與加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起,以實(shí)際工作為指引,根據(jù)本地區(qū)現(xiàn)有衛(wèi)生應(yīng)急能力、衛(wèi)生應(yīng)急工作任務(wù)、專業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責(zé)等,科學(xué)、合理確定重點(diǎn)訓(xùn)練技能,組織開展技能競賽。通過技能競賽,進(jìn)一步強(qiáng)化衛(wèi)生應(yīng)急意識,規(guī)范衛(wèi)生應(yīng)急處置流程,提高突發(fā)事應(yīng)對能力,重點(diǎn)提高實(shí)際操作能力,進(jìn)一步調(diào)動廣大衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)技術(shù)人員積極性,促進(jìn)技能水平不斷提高。

技能競賽要全員動員、廣泛覆蓋,確?;鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的廣泛參與。各縣(市、區(qū))轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要100%參與縣級技能競賽,選拔技能優(yōu)異者參加市級技能競賽。各縣(市、區(qū))技能競賽具體形式和內(nèi)容由當(dāng)?shù)馗鶕?jù)實(shí)際情況確定,突發(fā)中毒事處置可并入突發(fā)緊急醫(yī)學(xué)救援內(nèi)容中。

(二)全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽。本著公平、公正、保密原則,在活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,完成全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽命題。各項(xiàng)競賽內(nèi)容和形式包括筆試、現(xiàn)場技能操作、實(shí)驗(yàn)室盲樣檢測和桌面推演等。

1.筆試。為閉卷考試,所有隊(duì)員均參與。試卷按照突發(fā)急性*染病防控、突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援、突發(fā)中毒事處置個項(xiàng)目分別出題,由相應(yīng)參賽隊(duì)員作答。

2現(xiàn)場技能操作。所有隊(duì)員均參與,重點(diǎn)考察現(xiàn)場模擬或

假設(shè)場景下的現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查、資料分析和常規(guī)處置技術(shù)。每隊(duì)抽簽確定題目,選派人員進(jìn)行操作。

實(shí)驗(yàn)室盲樣檢測。采取盲樣比對考核,于競賽開始前,由市疾控中心下發(fā)盲樣標(biāo)本進(jìn)行檢測。

4桌面推演。所有隊(duì)員均參與,主要采取案例分析的方式,就給定的場景進(jìn)行模擬應(yīng)對與處置。

所有參賽人員應(yīng)具備政治合格、愛崗敬業(yè)、具有扎實(shí)的專業(yè)知識和良好的專業(yè)技能,既往無醫(yī)療事故和違紀(jì)情況。

(一)縣(市、區(qū))級代表隊(duì)組成。各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計生局以縣(市、區(qū))為單位選派一支隊(duì)伍參加市級競賽的三個項(xiàng)目。每支代表隊(duì)由12人組成,其中:領(lǐng)隊(duì)2名,由縣(市、區(qū))衛(wèi)生計生局、總工會分管領(lǐng)導(dǎo)共同擔(dān)任;聯(lián)絡(luò)員1名,由縣(市、區(qū))衛(wèi)生計生局相關(guān)股室負(fù)責(zé)人擔(dān)任;參賽選手9名,其中“突發(fā)急性*染病防控”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”、“突發(fā)中毒事處置”個競賽項(xiàng)目各名,分別由相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中的突發(fā)急性*染病防控、緊急醫(yī)學(xué)救援和突發(fā)中毒事處置人員參加。各項(xiàng)目競賽人員可由醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)等聯(lián)合組隊(duì)。參加個人競賽的選手同時參加團(tuán)體競賽。

(二)市直代表隊(duì)組成。市中醫(yī)院、玉門油田醫(yī)院各選派1—2支隊(duì)伍參加市級“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”競賽項(xiàng)目。市疾控中心、市人民醫(yī)院不參加市級競賽,但要安排業(yè)務(wù)骨干組隊(duì)在市級競賽結(jié)束后進(jìn)行現(xiàn)場技能操作表演,并做好參加省級競賽的準(zhǔn)備,與市級競賽選拔的優(yōu)秀隊(duì)員一同參加省級競賽。

競賽獎項(xiàng)包括:個人獎項(xiàng)、團(tuán)體獎項(xiàng)、組織獎項(xiàng)和特殊貢獻(xiàn)獎項(xiàng)。

(一)個人獎項(xiàng)。根據(jù)市級競賽成績,“突發(fā)急性*染病防控”評出一等獎1名、二等獎2名和三等獎名;“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”評出一等獎1名、二等獎2名和三等獎名;“突發(fā)中毒事處置”競賽項(xiàng)目分別評出一等獎1名、二等獎2名和三等獎名。

(二)團(tuán)體獎項(xiàng)。根據(jù)參賽隊(duì)團(tuán)體競賽成績,評出各競賽項(xiàng)目團(tuán)體一等獎1名、二等獎2名。

(三)組織獎項(xiàng)。對組織工作出色的縣(市、區(qū))衛(wèi)生計生局、總工會和市直醫(yī)療衛(wèi)生單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

在“突發(fā)急性*染病防控”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”、“突發(fā)中毒事處置”個個人競賽項(xiàng)目中,獲得優(yōu)秀的選手,按照酒泉市有關(guān)規(guī)定,在申報相應(yīng)市級榮譽(yù)稱號時給予優(yōu)先考慮。在省級比賽中獲得名次者,按照有關(guān)規(guī)定,申報授予相應(yīng)榮譽(yù)稱號。

各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計生局和總工會根據(jù)本地實(shí)際,參照全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽獎項(xiàng)設(shè)置,逐級設(shè)置技能競賽獎項(xiàng)。

(一)安排全程宣傳,針對籌備部署、縣(市、區(qū))技能競賽、全市技能競賽不同階段的特點(diǎn)進(jìn)行宣傳報道,發(fā)揮技能競賽的持續(xù)性影響效應(yīng),進(jìn)一步激勵衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)技術(shù)人員。

(二)利用報刊、廣播、電視、微信、微博、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體和宣傳媒介進(jìn)行系列宣傳、重點(diǎn)報道、深度挖掘。各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計生局網(wǎng)站、總工會網(wǎng)站和活動協(xié)辦單位網(wǎng)站要及時發(fā)布技能競賽活動動態(tài)。

(一)籌備部署(20xx年7月上旬)。市衛(wèi)生計生委和市總工會聯(lián)合發(fā)部署。各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計生局和總工會制訂本級活動方案并報活動組委會辦公室備案,同時開展宣傳動員。

(二)各縣(市、區(qū))技能競賽(20xx年7月0日前)。各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計生局和總工會自下而上逐級開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽,從中選拔人員組隊(duì)參加全市技能競賽。

(三)全市技能競賽(20xx年8月上旬,具體時間另行通知)。市衛(wèi)生計生委和市總工會組織開展市級競賽,聯(lián)合通報競賽結(jié)果。市衛(wèi)生計生委和市總工會聯(lián)合推薦參加全省競賽人員,并組織封閉訓(xùn)練。

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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)
總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練,通過總結(jié)我們能夠更好地展望未來。提煉關(guān)鍵信息,避免過多的廢話;下面是一些瑜伽的基礎(chǔ)動作演示,供大家學(xué)習(xí)和練習(xí)。應(yīng)屆生求職信500字篇一尊敬
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
在撰寫報告時,注意語法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用,以保證表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。要寫一篇較為完美的報告,首先需要明確報告的目的和受眾。范文中的報告結(jié)構(gòu)和語言風(fēng)格都值得我們借
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我
演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有
報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報告,那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀
無論是學(xué)習(xí)還是工作上的總結(jié),都可以幫助我們更有針對性地提升自己。較為完美的總結(jié)需要對所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行概括和歸納。2、別人的總結(jié)可以給我們提供一些建議和啟示。七夕
建筑總結(jié)是對建筑工程實(shí)施過程進(jìn)行總結(jié)和反思,以提高建筑質(zhì)量和安全性??偨Y(jié)需要突出自己的思考和發(fā)現(xiàn),而非簡單羅列事實(shí)。以下是一些優(yōu)秀作品的欣賞和評析,希望能夠啟發(fā)
在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆?/div>
觀察是發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)、捕捉信息的重要方式??偨Y(jié)要突出成果和收獲,評估自己在學(xué)習(xí)和工作中表現(xiàn)出的進(jìn)步和成就。請看下面一些總結(jié)范文,希望能給大家寫作提供一些思路。描寫古詩
通過總結(jié),我們可以總結(jié)出規(guī)律和規(guī)則,指導(dǎo)未來的行動和決策。寫總結(jié)還需要注意語言的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性,避免出現(xiàn)模糊和錯誤的表達(dá)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,讀后會
想要重整旗鼓,那就先來一份總結(jié)吧!寫一份完美的總結(jié)需要有詳細(xì)的記錄和準(zhǔn)確的觀察。接下來,我們將展示一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。過年周記300
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
我們要有責(zé)任感,做一個對社會有益的人。打造富有個性和魅力的文章。看別人的總結(jié)范文可以幫助我們更好地組織思路和結(jié)構(gòu)。微笑其實(shí)很簡單作文600字篇一王家衛(wèi)的電影《東
隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼暮贤姆段哪0澹?/div>
閱讀是拓寬視野、增長知識的重要途徑,我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。寫總結(jié)需要有時間觀念和思維的整合能力,將碎片化的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和整合。掌握好總結(jié)的技巧和方法,能夠
上半年的績效總結(jié)表明,我們需要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和提升能力。寫總結(jié)時要注重邏輯推理和論證,讓讀者能夠理解和接受你的觀點(diǎn)。下面是一些成功企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和優(yōu)秀案例,希望能
人生苦短,總結(jié)能使人的經(jīng)歷更加有意義??梢酝ㄟ^提出問題的方式來激發(fā)讀者對總結(jié)內(nèi)容的思考。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀議論文摘錄,希望能給您的寫作帶來一些啟發(fā)和思考
通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)并利用資源。在寫總結(jié)時,我們應(yīng)該關(guān)注事實(shí)和數(shù)據(jù),盡量客觀地進(jìn)行分析和評價,避免主觀臆斷。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以從中學(xué)
作文是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),通過寫作可以提升我們的思維和表達(dá)能力。總結(jié)是一種對過去的回顧和對未來的規(guī)劃,能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向。以下是一些總結(jié)范文的
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處,從而進(jìn)一步改進(jìn)自己??偨Y(jié)要全面地反映一段時間內(nèi)的工作或?qū)W習(xí)情況,盡量避免主觀性和片面性的描述。以下是常用的總結(jié)寫作技巧和
比喻是一種修辭手法,通過將事物與其它相似的事物進(jìn)行對比來形成鮮明的形象。打造富有個性和魅力的文章。請大家瀏覽以下范文,獲得寫總結(jié)的靈感。過生日作文500字四年級
語文學(xué)科涉及詞匯、語法、閱讀、寫作等方面的內(nèi)容,是我們發(fā)展綜合素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。如何在旅途中合理安排時間和預(yù)算?以下是一些優(yōu)秀的案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。夢想的追求
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為未來的發(fā)展提供借鑒。如何拓寬自己的知識面,不斷充實(shí)自己,提高自己的綜合素質(zhì)?以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
總結(jié)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一,只有通過總結(jié)才能逐漸提高自己的學(xué)習(xí)效果??偨Y(jié)的內(nèi)容要有條理,邏輯清晰,讓人一目了然。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范例可以提高我們的寫作水平。感恩
總結(jié)是一種概括性的寫作方式,它幫助人們系統(tǒng)化地整理和理解所學(xué)和所思。在寫總結(jié)時,要用簡練的語言表達(dá)自己的思考和感悟。下面是一些總結(jié)的范例,希望能給大家寫作提供一
心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。觀看《中國
當(dāng)雙方達(dá)成共識時,簽署合同可以確保雙方遵守協(xié)議并履行責(zé)任。編寫一份完美的合同需要充分了解雙方的需求和合作目標(biāo)。小編為你整理了一些經(jīng)典的合同范文,在簽訂合同時可以
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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客觀評價總結(jié)對于解決問題、改進(jìn)工作、提高效率是至關(guān)重要的。4.希望通過這些總結(jié)范文的閱讀,能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作有所幫助奮斗的名言名句篇一1.別害怕與死神作伴,很
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是自我反省的良機(jī),寫一篇吧!怎樣欣賞文學(xué)作品才能更深入地理解其中的寓意和內(nèi)涵,下面我來分享一些文學(xué)鑒賞的技巧。以下是小編為大家精選的創(chuàng)新總結(jié),希望能夠激發(fā)大
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