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初二自我總結(jié)作文800字 初二學(xué)生自我反思總結(jié)600字作文(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-23 09:32:58
初二自我總結(jié)作文800字 初二學(xué)生自我反思總結(jié)600字作文(6篇)
    小編:海上邊緣人

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初二自我總結(jié)篇一

月考結(jié)果出來了,不用想也知道,沒考好。

還是三百多。不過,也不錯(cuò)了,以每一科的成績(jī)看,我還以為會(huì)掉到五百去的。一周又過去了,老師跟我說,數(shù)學(xué)和英語要提高,只要數(shù)學(xué)和英語可以上一百,總成績(jī)就會(huì)被拉上去的。回到宿舍的時(shí)候,想了想,真的是,數(shù)學(xué)每次都七八十分,英語也依舊九十,對(duì)于一百二的總分來說太低了。我也想過要提高??墒?,這么多次的努力下,都不行。考完了,明明感覺良好,以為會(huì)上,最起碼,上個(gè)九十吧,可結(jié)果往往是殘酷的,不管我怎樣練習(xí),對(duì)于不會(huì)的題目,不擅長(zhǎng)的題型,怎樣練習(xí),考試時(shí),哪怕在后面的題目里全對(duì),我也無法突破九十——這個(gè)對(duì)于別人來說低的可笑的成績(jī)。

有一個(gè)同學(xué),我還記得她在考完數(shù)學(xué)之后大聲抱怨“怎么辦”“好差啊”“感覺很不好啊”之類的話,這就是差距嗎?別的同學(xué)在抱怨考砸了之后依舊是一百一的分,而我,在感覺良好,可能會(huì)有進(jìn)步之后,還是八十。

前幾天和一個(gè)關(guān)系要好的同學(xué)商量學(xué)習(xí)計(jì)劃,原本是想共同寫一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的,后來想到光是計(jì)劃可能無法實(shí)行,因?yàn)槲覀儜?,于是我們簽訂了學(xué)習(xí)條約,帶有著“必須”“不可”之類語氣的句子,并說好了若違反條約內(nèi)容將有哪些懲罰。簽訂了這樣的條約,我們從現(xiàn)在開始努力,對(duì)于我們來說,每一天都是沖刺,每一次考試都是期末。

希望能有所進(jìn)步吧。

初二自我總結(jié)篇二

暑假的到來意味著初二年級(jí)的結(jié)束,也標(biāo)示著初三年級(jí)的開始。每門功課都將在下學(xué)期緊鑼密鼓的學(xué)完,初三的節(jié)奏相對(duì)前兩年會(huì)更快。因此對(duì)于大部分同學(xué)來說,必須好好利用這個(gè)暑假進(jìn)行學(xué)習(xí),一方面補(bǔ)足自己的薄弱科目,另一方面,預(yù)習(xí)初三的課程。在這一個(gè)假期中,同學(xué)們的自我計(jì)劃、自我復(fù)習(xí)與超前預(yù)習(xí)是最重要的。希望同學(xué)們要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)分析自己的長(zhǎng)處與不足,進(jìn)行合理的補(bǔ)差補(bǔ)缺??梢宰晕疫M(jìn)行有計(jì)劃地復(fù)習(xí),也可以請(qǐng)老師幫助輔導(dǎo),根據(jù)自己的個(gè)人情況制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)措施。

語文:開卷有益

由于初三新課進(jìn)度快,初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)間。

1、利用暑假做好兩大塊的工作,一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文,因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間用來背誦古詩文;二是閱讀名著,這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》。

2、預(yù)習(xí)初三的語文課本,不但可以獲得新的知識(shí),而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方,進(jìn)行反復(fù)理解或直接請(qǐng)教老師。預(yù)習(xí)第五冊(cè)5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會(huì)翻譯,朗讀課文直至?xí)痴b。

3、暑假里多讀優(yōu)秀作文,注意作文的開頭和結(jié)尾,多背一些經(jīng)典的句子。

數(shù)學(xué):做題鞏固預(yù)習(xí)效果

初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度,課業(yè)量比較重。有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力,另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行,根據(jù)自己的能力,了解下學(xué)期將要面對(duì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí),在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書,邊自學(xué)、邊檢測(cè)。

在預(yù)習(xí)過程中,同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主,不要過分重視難題。做到對(duì)下學(xué)期的課程心中有數(shù),分清重點(diǎn)、難點(diǎn),上課時(shí)可以有針對(duì)性地聽課,提高課堂效率。

從學(xué)習(xí)方法上,要培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)歸納總結(jié),經(jīng)常對(duì)自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思,對(duì)在哪里,錯(cuò)在哪里,及時(shí)反思自己在做題過程中的得與失,在反思過程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會(huì)有所提高。如果同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥,可以采取單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí),能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。

英語:各個(gè)環(huán)節(jié)都不放松

暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則,各個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松。

1、單詞

英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了,應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí),同時(shí)通過大量的閱讀來對(duì)自身的單詞量進(jìn)行提升;中等生則需要雙管齊下,在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對(duì)初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí);英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成,要對(duì)所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié),做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

2、作文

作文與閱讀的聯(lián)系最為密切,所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平,這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自己的閱讀訓(xùn)練,通過閱讀來提高自己的作文水平是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。對(duì)經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶,從而掌握漂亮的句型結(jié)構(gòu),為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、口語

中考的人機(jī)對(duì)話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)之一,包括短文朗讀和話題簡(jiǎn)述。暑假里同學(xué)們?cè)诒痴b話題的時(shí)候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要注意語速,語音和語調(diào)。這次我們抄寫了3個(gè)話題,其余的話題也會(huì)在我的博客陸續(xù)呈現(xiàn)。

物理:先了解自己再學(xué)物理

1、利用暑假,總結(jié)得失

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),對(duì)物理這門學(xué)科的特點(diǎn)有所了解了,利用假期,要好好總結(jié)自己的得與失。哪部分知識(shí)學(xué)得最好、哪些知識(shí)學(xué)得不扎實(shí);自己學(xué)習(xí)物理的優(yōu)勢(shì)或劣勢(shì)是記憶還是理解?解答實(shí)驗(yàn)題還是計(jì)算題時(shí)自己比較吃力……怎樣才能把自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析清楚呢?一是回憶以往的測(cè)驗(yàn)考試;二是分析一下自己曾經(jīng)積累的錯(cuò)題(或分析收集試卷中的錯(cuò)題),弄清是哪一類習(xí)題經(jīng)常出問題,那這類知識(shí)就是自己學(xué)得不扎實(shí)的內(nèi)容或“弱項(xiàng)”。此外,同學(xué)們可總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法,看看哪些方法是合適自己的,哪些方法對(duì)自己沒用。對(duì)于好的學(xué)習(xí)方法要保留,而不好的就可以拋棄。

2、提前預(yù)習(xí),把握要點(diǎn)

俗話說“溫故而知新”,在對(duì)初二物理進(jìn)行復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,有精力的同學(xué)可提前預(yù)習(xí)初三物理的內(nèi)容。預(yù)習(xí)應(yīng)該以課本為主。預(yù)習(xí)時(shí),遇到不明白的地方,要做一個(gè)記號(hào)。開學(xué)后,對(duì)于有記號(hào)的地方,要重點(diǎn)聽老師講解,力求弄明白透徹。預(yù)習(xí)完每一節(jié)后,應(yīng)做一下課后的練習(xí)題,這樣可加深自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容的印象,提高自己利用物理知識(shí)解決物理現(xiàn)象的能力。

化學(xué):把握技巧提前起步

同學(xué)們可利用暑假這段時(shí)間,對(duì)化學(xué)課本進(jìn)行翻閱,了解一些基本的化學(xué)概念,熟悉一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作?;瘜W(xué)是“理科中的文科”,因此記憶的東西比較多,尤其是剛開始接觸化學(xué)時(shí),需要同學(xué)們掌握的基本概念和知識(shí)點(diǎn)較多,這就要求同學(xué)們?nèi)ピ鷮?shí)記憶,為以后的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。

體育:堅(jiān)持鍛煉,絲毫不放松

體育的鍛煉貴在堅(jiān)持。鍛煉不僅僅是為了體育中考,更主要的是強(qiáng)健體魄。暑假要堅(jiān)持進(jìn)行跑步,跳繩,仰臥起坐,俯臥撐等,也可以進(jìn)行自己喜歡的體育活動(dòng)如打籃球,游泳等。要保證每天至少運(yùn)動(dòng)半個(gè)小時(shí)。

同學(xué)們,逝者如斯,時(shí)不我待,我們站在人生選擇的十字路口,我們要實(shí)現(xiàn)理想,就要從現(xiàn)在做起,因?yàn)?,我們是初三?預(yù)祝同學(xué)們?cè)缛者m應(yīng)初三生活,早日實(shí)現(xiàn)你心中的夢(mèng)想!

初二自我總結(jié)篇三

作為第7組的組長(zhǎng),不敢說對(duì)自己組有什么大的貢獻(xiàn),但是我們組的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我是很清楚的,其中就包括我們的進(jìn)步。說到進(jìn)步,我們組是相當(dāng)明顯的,不管是在哪一方面,都有十分的體現(xiàn)。既然要有那么多字?jǐn)?shù)用以反思,那我就從每個(gè)細(xì)節(jié)一點(diǎn)一點(diǎn)說說我的感受吧。

首先說一下活動(dòng)中我們組的表現(xiàn)。也許,或者說貌似一定的,我們組在各種挑戰(zhàn)項(xiàng)目中的通過率是幾乎最低的,這一點(diǎn)大家都會(huì)略帶諷刺地承認(rèn),但我們并非不進(jìn)取。不論是從組員們的討論中透出的焦慮與擔(dān)憂,還是大家被別人或老師談?wù)摃r(shí)極不情愿的自嘲,都可以見得,我們只是做不好,而不是不想做好。其實(shí)外面的人可能會(huì)說,沒有什么做不到的事情,這點(diǎn)我不否認(rèn),但是作為組長(zhǎng),我覺得,大家只要有種不服輸肯努力肯拼搏的精神就是值得鼓勵(lì)的了,而我覺得我們不乏這樣的精神。

此外,由于是1班最后一個(gè)組別,活動(dòng)中我們總是排在最后,因此我們的組員總有向老師提出的,說能不能下次先從我們組開始。且不管有沒有其他的原因吧,我覺得,我們的同學(xué)能這樣提,足以說明我們面對(duì)挑戰(zhàn)的不畏懼,這也是我們能有很大進(jìn)步的原因。

其次說一下日常事務(wù)吧,這就是為什么我說我們的進(jìn)步很大??赡艽蠹乙婚_始對(duì)我們組都沒有多大信心,實(shí)際上這只是錯(cuò)誤的心理暗示。當(dāng)然,不可否認(rèn)的,我們前兩天的內(nèi)務(wù)做的的確不是那么理想兩次留有剩菜,還有廚房的衛(wèi)生“一團(tuán)糟”,總之是得到了各種否定,這一點(diǎn)是顯而易見的。但是毫不諷刺的說,這為我們后來的進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。什么基礎(chǔ)?思想基礎(chǔ)。也許這么說有點(diǎn)奇怪,但確實(shí)是這樣那一次懲罰的教訓(xùn),我們每個(gè)人都記憶猶新,請(qǐng)?jiān)试S我在此揭露一下,我們只是去清理了營(yíng)地的垃圾,幾乎一個(gè)上午。陳級(jí)是跟我們一起清理的。不管怎樣,首先的,我們是不敢再不注意廚房衛(wèi)生了。也許當(dāng)時(shí)只是單純的對(duì)懲罰的畏懼,而那種深切的一個(gè)“臟”字的體會(huì)也著實(shí)觸動(dòng)了每個(gè)人。從那之后,我們的內(nèi)務(wù)就一直在提升了。

還有一個(gè)比較大的感觸,就是對(duì)于平時(shí)一些買菜、做飯之類的事情,我們整組是有點(diǎn)“遲鈍”的。毫不夸張的說,開始那幾頓,我們組是最晚吃上飯的組之一。我們本身動(dòng)作就不是特別快,又往往比別人晚開始做,當(dāng)然是慢了很多的。我一直也是在想,如果真是我們組整體的積極度不高的話,可能還受我的影響我自己算是個(gè)慢性子的人這也是我應(yīng)該改進(jìn)的地方。另外,一開始我們的工作很亂,也是有分工不明確的問題的,我得承認(rèn)這是組長(zhǎng)做的不夠的。所以說,明確的分工與精確的執(zhí)行是團(tuán)隊(duì)成功的必要條件。的確,下面要做的,就是做的精確的執(zhí)行。這一點(diǎn),我們組的執(zhí)行力是不太夠的。可能大家會(huì)比較習(xí)慣于按照自己的想法做事吧,因而合作永遠(yuǎn)是團(tuán)隊(duì)工作的難題,每個(gè)組都一樣,我們也不例外。有時(shí)候會(huì)因?yàn)樽鍪裁础⑷绾巫龆l(fā)生爭(zhēng)執(zhí),我想這是難免的。而我們所需要的,就是在這樣的環(huán)境下,大家能達(dá)成共識(shí),共同努力。對(duì)于這點(diǎn),我覺得我們也是有很大的進(jìn)步的。我個(gè)人認(rèn)為,大家能漸漸互相更多的合作,是我們值得共同高興的。而作為組長(zhǎng),我也明白,自己的管理或者更準(zhǔn)確的說是協(xié)調(diào),是應(yīng)該做的更好才好的。我不禁想起老師總是講的,奧校的同學(xué)個(gè)性都很強(qiáng),合作可不是容易的事情。但我還是相信,我們是完全可以很好地合作共同努力的,這次活動(dòng)我們組的進(jìn)步就很給我信心。

這次活動(dòng)我們組最大的提升莫過于團(tuán)隊(duì)合作精神的提升,每個(gè)人都一樣。我們的小組,從一開始大家很少互相幫忙,很少主動(dòng)承擔(dān),到后來越來越有凝聚力,是我們有目共睹的。組員的進(jìn)步,團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步,這是息息相關(guān)的。

我高興看到我們的進(jìn)步,更深深感受到,一個(gè)團(tuán)隊(duì),發(fā)揮每個(gè)人的才能,且要互相關(guān)照,互相幫助,有種合作精神,有種團(tuán)隊(duì)利益至上的信念,有種對(duì)組員、對(duì)小組的真心的愛,這個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)是勇往直前不斷進(jìn)步能夠有所突破有所成就的優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。這是我們共同努力的目標(biāo)。

初二自我總結(jié)篇四

暑假的到來意味著初二年級(jí)的結(jié)束,也標(biāo)示著初三年級(jí)的開始。每門功課都將在下學(xué)期緊鑼密鼓的學(xué)完,初三的節(jié)奏相對(duì)前兩年會(huì)更快。因此對(duì)于大部分同學(xué)來說,必須好好利用這個(gè)暑假進(jìn)行學(xué)習(xí),一方面補(bǔ)足自己的薄弱科目,另一方面,預(yù)習(xí)初三的課程。在這一個(gè)假期中,同學(xué)們的自我計(jì)劃、自我復(fù)習(xí)與超前預(yù)習(xí)是最重要的。希望同學(xué)們要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)分析自己的長(zhǎng)處與不足,進(jìn)行合理的補(bǔ)差補(bǔ)缺??梢宰晕疫M(jìn)行有計(jì)劃地復(fù)習(xí),也可以請(qǐng)老師幫助輔導(dǎo),根據(jù)自己的個(gè)人情況制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)措施。

語文:開卷有益

由于初三新課進(jìn)度快,初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)間。

1、利用暑假做好兩大塊的工作,一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文,因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間用來背誦古詩文;二是閱讀名著,這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列佛游記》。

2、預(yù)習(xí)初三的語文課本,不但可以獲得新的知識(shí),而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方,進(jìn)行反復(fù)理解或直接請(qǐng)教老師。預(yù)習(xí)第五冊(cè)5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會(huì)翻譯,朗讀課文直至?xí)痴b。

3、暑假里多讀優(yōu)秀作文,注意作文的開頭和結(jié)尾,多背一些經(jīng)典的句子。

數(shù)學(xué):做題鞏固預(yù)習(xí)效果

初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度,課業(yè)量比較重。有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力,另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行,根據(jù)自己的能力,了解下學(xué)期將要面對(duì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí),在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書,邊自學(xué)、邊檢測(cè)。

在預(yù)習(xí)過程中,同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主,不要過分重視難題。做到對(duì)下學(xué)期的課程心中有數(shù),分清重點(diǎn)、難點(diǎn),上課時(shí)可以有針對(duì)性地聽課,提高課堂效率。

從學(xué)習(xí)方法上,要培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)歸納總結(jié),經(jīng)常對(duì)自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思,對(duì)在哪里,錯(cuò)在哪里,及時(shí)反思自己在做題過程中的得與失,在反思過程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會(huì)有所提高。如果同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥,可以采取單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí),能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。

英語:各個(gè)環(huán)節(jié)都不放松

暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則,各個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松。

1、單詞

英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了,應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí),同時(shí)通過大量的閱讀來對(duì)自身的單詞量進(jìn)行提升;中等生則需要雙管齊下,在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對(duì)初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí);英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成,要對(duì)所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié),做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

2、作文

作文與閱讀的聯(lián)系最為密切,所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平,這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自己的閱讀訓(xùn)練,通過閱讀來提高自己的作文水平是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。對(duì)經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶,從而掌握漂亮的句型結(jié)構(gòu),為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、口語

中考的人機(jī)對(duì)話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)之一,包括短文朗讀和話題簡(jiǎn)述。暑假里同學(xué)們?cè)诒痴b話題的時(shí)候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要注意語速,語音和語調(diào)。這次我們抄寫了3個(gè)話題,其余的話題也會(huì)在我的博客陸續(xù)呈現(xiàn)。

物理:先了解自己再學(xué)物理

1、利用暑假,總結(jié)得失

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),對(duì)物理這門學(xué)科的特點(diǎn)有所了解了,利用假期,要好好總結(jié)自己的得與失。哪部分知識(shí)學(xué)得最好、哪些知識(shí)學(xué)得不扎實(shí);自己學(xué)習(xí)物理的優(yōu)勢(shì)或劣勢(shì)是記憶還是理解?解答實(shí)驗(yàn)題還是計(jì)算題時(shí)自己比較吃力……怎樣才能把自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析清楚呢?一是回憶以往的測(cè)驗(yàn)考試;二是分析一下自己曾經(jīng)積累的錯(cuò)題(或分析收集試卷中的錯(cuò)題),弄清是哪一類習(xí)題經(jīng)常出問題,那這類知識(shí)就是自己學(xué)得不扎實(shí)的內(nèi)容或“弱項(xiàng)”。此外,同學(xué)們可總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法,看看哪些方法是合適自己的,哪些方法對(duì)自己沒用。對(duì)于好的學(xué)習(xí)方法要保留,而不好的就可以拋棄。

2、提前預(yù)習(xí),把握要點(diǎn)

俗話說“溫故而知新”,在對(duì)初二物理進(jìn)行復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,有精力的同學(xué)可提前預(yù)習(xí)初三物理的內(nèi)容。預(yù)習(xí)應(yīng)該以課本為主。預(yù)習(xí)時(shí),遇到不明白的地方,要做一個(gè)記號(hào)。開學(xué)后,對(duì)于有記號(hào)的地方,要重點(diǎn)聽老師講解,力求弄明白透徹。預(yù)習(xí)完每一節(jié)后,應(yīng)做一下課后的練習(xí)題,這樣可加深自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容的印象,提高自己利用物理知識(shí)解決物理現(xiàn)象的能力。

化學(xué):把握技巧提前起步

同學(xué)們可利用暑假這段時(shí)間,對(duì)化學(xué)課本進(jìn)行翻閱,了解一些基本的化學(xué)概念,熟悉一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。化學(xué)是“理科中的文科”,因此記憶的東西比較多,尤其是剛開始接觸化學(xué)時(shí),需要同學(xué)們掌握的基本概念和知識(shí)點(diǎn)較多,這就要求同學(xué)們?nèi)ピ鷮?shí)記憶,為以后的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。

體育:堅(jiān)持鍛煉,絲毫不放松

體育的鍛煉貴在堅(jiān)持。鍛煉不僅僅是為了體育中考,更主要的是強(qiáng)健體魄。暑假要堅(jiān)持進(jìn)行跑步,跳繩,仰臥起坐,俯臥撐等,也可以進(jìn)行自己喜歡的體育活動(dòng)如打籃球,游泳等。要保證每天至少運(yùn)動(dòng)半個(gè)小時(shí)。

同學(xué)們,逝者如斯,時(shí)不我待,我們站在人生選擇的十字路口,我們要實(shí)現(xiàn)理想,就要從現(xiàn)在做起,因?yàn)椋覀兪浅跞?預(yù)祝同學(xué)們?cè)缛者m應(yīng)初三生活,早日實(shí)現(xiàn)你心中的夢(mèng)想!

初二自我總結(jié)篇五

緊張又急促的考試結(jié)束了,剩下的就是反思和總結(jié)。

對(duì)于初二這重要學(xué)期來說,一定要好好努力。自己很清楚,這次考試并不理想,特別是歷史和政治。語文這次不是很難,但是,由于自己課外閱讀不好,有些問題也失分,實(shí)在不應(yīng)該。英語也不難,但是有點(diǎn)馬虎,失分了,只考到中位數(shù)。所以以后一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。至于歷史之類的科目都是需要背記的東西,在考試時(shí),不太相信自己,記憶模糊,這樣的情況經(jīng)常出現(xiàn)。以至于失分嚴(yán)重。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,用知識(shí)來武裝自己的頭腦,經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;。合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。

回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。誰都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).在學(xué)習(xí)上,我深知學(xué)習(xí)的重要性。我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來武裝自己的頭腦,知識(shí)是無價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。

在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

而在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

以上是我對(duì)初二期中一些方面的`個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助緊自己的學(xué)習(xí)。

知識(shí)無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境。

初二自我總結(jié)篇六

在班主任老師接電話時(shí)的一句:“我是初三x班的班主任?!辈唤屛抑匦聦?duì)自己的身份定位了一下。

回頭粗略地盤算了這一學(xué)期,成績(jī)穩(wěn)定,但突破不大。數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)回暖,的確給了我很大鼓舞。學(xué)期中也的確存在著一次又一次考試時(shí)的困惑,不敢下筆,左右徘徊,考卷發(fā)下來以后的拍大腿大呼遺憾,尋找學(xué)科上的漏洞與不足,面對(duì)擠出來的時(shí)間,猶豫是強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)科or彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科,好在合理安排了時(shí)間,以這樣的答卷回答昨日,我滿足;用它來交給明日,我信心百倍。

早已熟悉了學(xué)校的規(guī)章制度,已能在規(guī)則下游刃有余無較大過錯(cuò),也從末對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度抱有輕視之心,和不屑遵守的思想。我認(rèn)為這一學(xué)期中,心理以及態(tài)度倒都是積極健康向上的,偶犯小錯(cuò)也是因疏忽所致,只當(dāng)做個(gè)教訓(xùn)并引以為誡。

曾經(jīng)有很多人定義初二下時(shí)學(xué)生會(huì)定形,而在我看,在初二、甚至初一、小學(xué)、幼兒期間所養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、個(gè)人習(xí)慣對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活都影響很大,它才是定形的因素。考試那一天的狀態(tài)、考試的題型、天氣等諸多因素,固然會(huì)影響考試成績(jī),但是你的成績(jī)?cè)诤艽蟪潭壬显缫言谀阌行颐娇荚嚲淼哪且豢糖熬驮缫褯Q定了。自信源于平時(shí)的積累,平素的穩(wěn)扎穩(wěn)打,牢固的基本功底,以及一次次的小成功所帶給你的喜悅,這種自信的態(tài)度才會(huì)成為你考試時(shí)必備兩樣法寶之一,而另一樣就是你已經(jīng)多年訓(xùn)練的睿智的大腦。

勒住韁繩,把思維扯回來,這個(gè)學(xué)期總的來講很滿意,下個(gè)學(xué)期很盼望最后來個(gè)了斷,此時(shí)各高手間已經(jīng)轉(zhuǎn)入相互比拼內(nèi)力的時(shí)刻了,招式取巧已經(jīng)毫無用處了,比拼的是那份韌勁兒與耐力,在初三之時(shí),需耐住寂寞,為最后撞終點(diǎn)線時(shí)心中的喜悅而奮斗。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行回顧和總結(jié)的有效方法。在寫一篇完美的總結(jié)時(shí),我們首先得明確總結(jié)的目的和意義。閱讀總結(jié)范文是一種鍛煉自己總結(jié)能力的方式,推
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是小編為
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。大家想知道怎么樣才
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?下面是小編幫大家整
人際交往是社會(huì)生活的重要組成部分,我們應(yīng)該提高交際能力。如何編寫清晰簡(jiǎn)潔的筆記是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和研究過程中需要注意的事項(xiàng)。"接下來是一些精選的總結(jié)范文,供你參考和學(xué)
總結(jié)是我們成長(zhǎng)的見證,記錄了我們經(jīng)歷過的各種挑戰(zhàn)和成就??偨Y(jié)時(shí)要注意語言準(zhǔn)確性和表達(dá)清晰度,盡量避免使用模糊詞語。以下是小編為大家收集的人生總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹?/div>
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?這里
通過總結(jié),我們可以更好地評(píng)估自己與他人的競(jìng)爭(zhēng)力。在總結(jié)中,要注意簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)主要內(nèi)容,避免贅述和羅列無關(guān)重要的細(xì)節(jié)。這些總結(jié)范文從不同角度和不同層面出發(fā),全面
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通過寫總結(jié),我們能夠?qū)ψ约旱某砷L(zhǎng)和進(jìn)步有更清晰的認(rèn)識(shí)和了解。在總結(jié)中使用準(zhǔn)確而恰如其分的語言,以便讓讀者更容易理解和接受你的觀點(diǎn)。通過瀏覽下列總結(jié)范文,我們可以
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求
總結(jié)可以推動(dòng)我們不斷思考和改進(jìn),實(shí)現(xiàn)個(gè)人的持續(xù)進(jìn)步和發(fā)展。寫總結(jié)時(shí),可以根據(jù)時(shí)間順序或主題進(jìn)行組織,使文章結(jié)構(gòu)清晰明了。如下所示是一份總結(jié)范文,供大家參考借鑒。
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