當前位置:網(wǎng)站首頁 >> 文檔 >> 小班霜降教案含反思(10篇)

小班霜降教案含反思(10篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-24 09:30:06
小班霜降教案含反思(10篇)
    小編:趴在桌子上屬羊

作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對大家能夠有所幫助。

小班霜降教案含反思篇一

1、熟悉班級的活動室,認識本班老師。

2、消除陌生感和膽怯心理。

3、培養(yǎng)喜歡上幼兒的情感。

活動準備:環(huán)境布置“娃娃家、玩具屋、木偶、小小圖書館”,教育掛圖。

活動指導:

1、歡迎新朋友。教師在班級門口迎接幼兒與家長,請他們參觀班級,讓幼兒熟悉班 級環(huán)境,消除緊張心理,穩(wěn)定情緒。

2、引起幼兒興趣。出示木偶,提問:它們是誰?(小兔、兔媽媽)示范講述,提示 幼兒向它們問好。

3、教師邊表演邊講述:早上,兔媽媽要上班,它問小兔:“媽媽要上班,小兔上哪 里?”小兔說:“媽媽去上班,我高高興興上幼兒園。”兔媽媽把小兔送到幼兒園,小兔 向兔媽媽揮揮手說:“媽媽再見!”小兔高高興興來到班上,看見老師,向老師鞠躬說: “老師早?!毙⊥糜卸Y貌,老師喜歡它。

4、幼兒練習說短句。

5、分組游戲。鼓勵幼兒尋找自己喜歡的朋友一起到娃娃家等區(qū)域玩。

6、游戲《藏朋友》。組織幼兒將自己帶來的玩具藏在班級的某一個不易讓人發(fā)現(xiàn)的 角落,明天上幼兒園再找出來玩。

7、觀看大班幼兒表演。

活動延伸;

1、語言區(qū)放教育掛圖,供幼兒講述。

2、教師根據(jù)當天班級活動中幼兒的情緒表現(xiàn),進行家訪。

3、請幼兒回家向家人說說上幼兒園的情形和心情。

4、請家長引導幼兒閱讀親子手冊。

活動反思:

“高高興興上幼兒園”這一活動是結(jié)合幼兒的實際情況開展的。它讓幼兒在認識老師,認識自己班級的同時,逐漸認識集體,走入集體生活,并漸漸地喜歡集體生活。因此如何讓幼兒在剛?cè)雸@的第一天就感受到幼兒園的溫暖,感受到各種游戲活動帶來的快樂,就成為我本次活動的首要任務。

首先,我在開學前就將班級布置的很溫馨,班門口的圖案大而且鮮艷,這是為了讓孩 子喜歡幼兒園并能在最快的速度認識自己的班級而特設的。區(qū)域活動中,我認真的觀察著幼兒,讓適應力強膽大的孩子帶著膽子的朋友玩,對個別哭鬧的孩子用移情的方法,讓他轉(zhuǎn)移注意力,動手操作他感興趣的玩具,并不時的與他交流,鼓勵他,抱抱他,讓他感受到老師的關(guān)愛,愿意同老師交朋友。

活動開始時,我選擇了幼兒都喜歡的小兔手偶,配合聲情并茂的表演,讓孩子們很快 忘記了離開父母的焦慮感,而把注意力集中到故事里。活動中,除個別幼兒因為第一次上幼兒園,有時斷時續(xù)的哭鬧現(xiàn)象外,大部分幼兒都能融入教師預設的情境中,和教師開心的游戲?qū)W習。

希望孩子們能盡快適應幼兒園的生活,喜歡老師喜歡同伴,充分感受幼兒園的快樂,真正的達到高高興興上幼兒園。

小班霜降教案含反思篇二

近階段,我園組織開展了數(shù)學活動的三優(yōu)課,以前組織過的是語言活動還有科學活動等三優(yōu)課,這數(shù)學活動還是頭一次,對于小班的幼兒來說,我選擇了一個比高矮的數(shù)學活動。

先從這個活動的選材上來說,我預先讓孩子們有了初步的胖、瘦、輕、重的概念,再通過遷移他們的經(jīng)驗來學習新授的本領:比較個子的高矮。我準備的示范教具是四只站著的高矮不等的長頸鹿,還有一張大的排序板,而給孩子們準備的操作材料是高矮不等的小兔、小貓各四只,另外再是人手一張小的排序板。

選材和教具都準備好了,接下來是要對整個數(shù)學活動作一個更進一步地分析,就比如說,在導入活動時,由于小班幼兒的注意比較容易分散,這時,老師適當?shù)膶牖顒颖憧杉ぐl(fā)幼兒的好奇心和學習興趣,促使他們積極開動腦筋,分析和解決問題。在《長頸鹿比個子》的活動中,我先出示一只最高的長頸鹿,還說:“今天,有只長頸鹿來我們班做客啦,我們大家拍手歡迎它。”孩子們一下子被吸引過來了,接著,我再出示其他三只長頸鹿,孩子們津津有味地聽著,看著。我又拋出一個問題,讓孩子們思考:“我們小朋友出去散步或是出去玩時都是排著隊出去的,可這四只長頸鹿卻沒有排好隊,有誰愿意來幫助他們排隊呢?”請個別幼兒上來,操作,其他幼兒也都聚精會神地在看著。

孩子們的注意力都被吸引了過來,我的活動也在無形中被進行到下一個環(huán)節(jié):讓幼兒觀察長頸鹿們排好的隊伍并說說看是按照什么樣的順序來排列的。有幼兒回答是從高到矮,但大部分幼兒說是從大到小,抓住這一點,我及時對孩子們做了引導,告訴他們比個子的時候要說高或矮,不是說大或小。在這一還節(jié)中,我要達到的目標是灌輸給孩子們這樣的一個概念:分清最高的、高的、矮的、最矮的,讓孩子們初步有個這樣的意識,也能用這些詞來說出每一個長頸鹿,所以,當有孩子在回答從大到小排列的,我雖然及時糾正了,但并沒有詳細地解說給孩子們聽,因為在下一個環(huán)節(jié),我將通過一個游戲讓孩子們直觀的感受并理解個子的高矮,那就是師生一起比個子。我找了三位個子不一的孩子來和我站一起,按照從高到矮的順序來排著站好的,當我問:“看看誰是最高的?”孩子們異口同聲的回答:“老師是最高的?!苯又忠龑Ш⒆觽円来握f出高的、矮的、最矮的。就這樣,一連幾個問題,大部分孩子都能很清楚的說出這些詞了。在這一環(huán)節(jié)結(jié)束后,我作了一個總結(jié),告訴孩子們,不論是小朋友還是小動物們來比個子,必須是站立的,這樣才能比出個子的高矮,像我們現(xiàn)在這樣坐在小椅子上是看不出個子的高矮的,只能看出大或小。孩子們通過親身經(jīng)歷來和老師共同得出的結(jié)論,比老師直白的說教效果要好,并且能讓孩子們快速地接受?;顒舆M行到這的每個環(huán)節(jié)都環(huán)環(huán)相扣,緊密相連。

輪到孩子們操作了,我先介紹了操作材料:有排序板、高矮不等的小貓、小兔各四只,并且我在黑板上示范操作怎樣排隊,引導孩子們可以按從高到矮的順序排,也可按照從矮到高的順序排。最后講解操作要求:給小動物排隊時不能把兩種小動物混合在一起,要邊排隊邊邊說出它的高矮。出乎意料的是,孩子們在排隊時似乎把我剛才講的話都忘記了,只顧拿著小貓、小兔看,看完再將他們放于排序板上,我還發(fā)現(xiàn),大部分幼兒都能按照我的要求去做,仍有小部分孩子是亂排的,可是幾乎沒人再說個子的高矮。過后我自己想,如果我在示范講解操作材料時能多重復講述幾遍個子的高矮,孩子們就會記憶深刻一點。

雖然,這次的活動導入環(huán)節(jié)挺順利的,可到了孩子們操作時,我大意了,對于小班的孩子還是應該多費點口舌,不過在以后的活動中,我又多了一點經(jīng)驗了,把每次活動中的不足累積在一起,爭取越來越好!

小班霜降教案含反思篇三

下面就跟隨百分網(wǎng)小編一起來了解一下小班教案及反思吧!想了解更多相關(guān)信息,請持續(xù)關(guān)注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

幼兒園小班教案及反思《找小芽》

一、:

1、通過觀察,知道春天到了,很多植物都發(fā)芽了。

2、用語言和動作等方式表達自己看到小芽的特點。

二、:

選擇初春時小草、樹木剛發(fā)芽時的戶外或本園內(nèi)的場景。

三、:

1、。

教師:小朋友們,冬天時,你們看到外面的樹木是什么樣子的呀?

幼兒自由發(fā)表意見。

教師小結(jié):冬天時,有好多的樹木葉子都掉光了,樹上光禿禿的。

2、。

教師:有哪個聰明的小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了?(春天)

3、教師帶領幼兒在幼兒園里尋找、觀察小芽。

(1)教師帶領幼兒在幼兒園里邊走邊觀察周圍樹枝上的`變化,幫助幼兒尋找樹上的“芽”,尋找小草的“芽”……。

(2)教師帶領幼兒到班級的自然角里去找找,有沒有什么新發(fā)現(xiàn)?(我們種的種子發(fā)芽啦)

(3)請幼兒自由尋找并交流看到的小芽,用自己的方式表達出來。

教師:你在哪里找到小芽的?小芽是什么樣的?你能不能用自己的身體動作做出小芽的樣子來?(引導幼兒用體態(tài)動作來表現(xiàn)看到的小芽。)

4、:春天來了,天氣變暖了,小草、小樹、種子都發(fā)芽了,花兒也開得漂漂亮亮的。真美啊!

劉楊

春天到了,天氣變暖了,這兩天一直是晴好的天氣,鳥語花香,這么好的環(huán)境、天氣,不上這節(jié)課真浪費啊!班級里的自然角早已經(jīng)布置好了,小朋友們從家里帶過來的各種植物種子都已經(jīng)開始冒出小小的芽來,更為我上這節(jié)科學課提供了最好的實物參照。在觀察自然角的時候,小朋友們圍在邊上,用好奇、希冀又帶點驚喜的眼光看著從松翻的泥土中破“土”而出的小嫩芽,滿心歡喜。嘰嘰喳喳地說個不停?!按禾臁边@個詞,已經(jīng)隨著小芽而進入到孩子們的腦海中了。說得再多,也遠不如眼見為實來得貼切。所以我想:對于這群天真的孩子,用事實來說明問題更比用故事、圖片之類來得直觀、強烈得多。課程與實際相聯(lián)系、相結(jié)合,往往能獲得更出色的效果。

小班霜降教案含反思篇四

主題環(huán)境的創(chuàng)設:主題版面分3個版塊——整個版面就像 “動物世界”一樣,里面有各種動物在大森林里有趣的游戲著,各個版塊間沒有深層次的分開。 我認識的動物朋友:有家長、老師和孩子共同收集的動物圖片、毛絨玩具、仿真魚和自制動物(棉花粘貼小兔)圖片,讓孩子們欣賞各種動物。 能干的小動物:老師制作了小貓、小狗、小兔、小熊四個小動物圖片圍著一張魚形的桌子,待主題開展后豐富禮貌待客故事圖、表演照片等張貼在里面。 我和小動物做游戲:“模仿動物表演”把孩子表演有關(guān)小動物的兒歌、音樂游戲、故事等照片放在里面,增強孩子們的表演能力、語言表達能力。

主題進行的方式:孩子都是喜歡小動物的,千變?nèi)f化的動物世界總是能夠引起孩子們的好奇心與探索興趣。這一主題通過讓幼兒觀察、飼養(yǎng)、模仿小動物,了解幾種常見小動物的外形特征和生活習性,產(chǎn)生探索動物的欲望,培養(yǎng)幼兒的愛心和責任心。

一日活動中主題內(nèi)容的滲透:隨著主題的開展,把孩子們描述動物的名字、樣子、喜歡吃的食物等語言記錄在里面,幫助幼兒擴展詞匯,豐富孩子相關(guān)動物經(jīng)驗;“小鳥回家”把孩子撕的樹葉貼在大樹上孩子們學會小動物禮貌靠待客的語言,比如:你好,請你吃**,把孩子表演故事的照片,故事掛圖、孩子們禮貌待客的娃娃家表演張貼在主題墻上,供孩子們間相互講述。

主題目標的完成:在這一主題中,我們先從幼兒比較容易觀察到的“烏龜”朋友入手,請小烏龜來到孩子們的身邊,通過故事、游戲、創(chuàng)作,有目的地認識烏龜,走進小烏龜?shù)氖澜?。當孩子積累了一定的經(jīng)驗后,我們又帶著孩子通過網(wǎng)絡、圖書、故事等,認識更多的動物朋友。通過故事讓幼兒感受動物世界的復雜、動物的智慧、動物與人們生活的關(guān)系。通過討論讓幼兒初步了解生態(tài)平衡的知識,了解各種動物生存的價值。通過欣賞和歌唱體驗動物的喜怒哀樂,激發(fā)幼兒真善美的情感。為了彌補幼兒繪畫技能的不足,在主題中特別穿插了幾次繪畫各種動物的活動,通過幼兒熟悉和喜歡的形象,引導幼兒進一步學習繪畫的方法,并發(fā)展想象力。通過這一主題的活動,幼兒的表述、繪畫、表演、科學探究等能力都得到一定的提高,家長也積極配合活動提供了許多資料。

家園合作:請家長幫忙搜集了幾種小動物,如:小兔、小魚、小烏龜?shù)?讓孩子更直觀地看到小動物的外形特征、簡單了解生活習性。請家長與孩子共同收集關(guān)于動物的資料,并為孩子解答關(guān)于動物的問題。幫助孩子查閱一些有關(guān)動物的資料(上網(wǎng)、提供相應的書籍等);和孩子一起收看《動物世界》、《人與自然》等專題電視節(jié)目。和孩子一起觀察兔子,激發(fā)孩子愛護動物的情感:平時在家給孩子講一些有關(guān)狗的知識和趣事;和孩子一起喂養(yǎng)金魚,了解其生活習性;引導孩子觀察烏龜不同的動態(tài),豐富孩子的感性知識。常帶孩子到花鳥市場、魚市等地游玩,讓孩子接觸更多的動物品種。在家中為孩子與同伴交往創(chuàng)設條件,讓孩子與同伴友好交往,使用禮貌用語;并引導孩子與同伴一起玩捉迷藏、捉小魚等游戲。隨機教育孩子講衛(wèi)生,不亂放垃圾。如家長有時間的話在家中創(chuàng)設條件讓孩子招待客人,提醒孩子招待客人時使用禮貌用語:“謝謝”、“再見”、“請座”等。

主題內(nèi)容的延伸:把搜集的小動物放到自然角近距離讓幼兒體驗飼養(yǎng)并照顧它們,在各區(qū)角中滲透主題活動,如:在閱讀區(qū)增加認識各種動物的圖書和如圖片;在美工區(qū)中投放加深了解動物外形特征和生活習性的操作材料,裝飾動物的家;在建構(gòu)區(qū)中,搭建各種動物的家。

小班霜降教案含反思篇五

1、通過觀察、欣賞進一步感知花的主要特征。

2、用自己喜歡的方式表現(xiàn)春天的花。

3、作畫時細心地蘸色,保持桌面和畫面的干凈,體驗不同形式美術(shù)活動的樂趣。

4、大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。

1、幼兒收集各種花,把他們布置成一個大花園。

2、顏料、盒子、棉簽、積木、蔬菜。

3、墻面創(chuàng)設春天的花。

(一)感受春天的花、觀察春天的花

t:春天到了,天氣暖洋洋的,各種美麗的花都開了。這幾天老師和寶寶一起參觀了花圃,逛了許多花店。寶寶和老師收集了許多的花,瞧,把我們的教室打扮成了一個大花園。

(牽?;?、杜鵑花、康乃馨、馬蹄蓮、迎春花、滿天星、紅掌、百合)

整合內(nèi)容:

1、數(shù)字----1和許多(一朵花開了,兩朵花開了,許多許多花都開了。幼兒學花開的樣子)

2、兒歌----教師可以把孩子的回答整理成兒歌,如;牽?;ㄏ罄龋未鸬未?,春天來了。

3、情感----為了讓幼兒感受春天的美,激發(fā)幼兒喜歡花的情感,如說到迎春花時說:春天來了,春天來了!這么漂亮的花我們要愛護它。

4、游戲----爬到哪里了:牽?;ǖ奶倏梢耘赖呐赖綄殞毮睦锪??(身體的各部位)

5、歌曲----《一閃一閃亮晶晶》

6、色彩----紅、黃、藍、綠五顏六色

提升經(jīng)驗:

1、花兒真漂亮!有各種顏色、形狀,花兒的味道真香,我們大家都喜歡。

2、每朵花都有花蕊和花瓣,他們是好朋友,喜歡手拉手。

(二)喜愛春天的花,表現(xiàn)春天的花

寶寶我們也來打扮小花園,今天老師準備了許多材料寶寶,看看他們是誰?待會兒我們要用他們變出美麗的花。

預設指導重點:

1、花蕊和花瓣是好朋友,他們要手拉手。

2、幼兒分組表現(xiàn)春天的花。(折花、撕貼花、印花、手指點花、棉簽畫花)

還行內(nèi)容貼近幼兒生活,教師努力為孩子創(chuàng)造條件,鼓勵幼兒運用自己的感官,通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動,讓幼兒能初步感受著大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然,并學習用多種途徑表達、表現(xiàn)出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。

小百科:春天,又稱春季,是四季中的第一個季節(jié),指立春至立夏期間,含節(jié)氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。是萬物復蘇的季節(jié)。

小班霜降教案含反思篇六

開課后,我設計了三個小題,?采用了游戲的方法,先讓幼兒對數(shù)字1—4先有了一個初步的認識。我讓幼兒伸出小手,手口一致的數(shù)數(shù),動作的安排把課堂氣氛活躍起來,滿足小班孩子好動的年齡特點。并讓幼兒自己給自己鼓掌,就是為了提高幼兒學習數(shù)學的興趣。這個方法還不錯,幼兒都能跟上我的節(jié)奏,并能準確的對數(shù)字1—10進行表達。接下來我出示了事先準備的小圓點,讓幼兒數(shù)圓點拍手掌。幼兒也基本上都能拍正確。最后用到了圖片加圓點的方法,讓幼兒數(shù)圖片上各個物體的數(shù)量,然后在揭示正確的圓點數(shù)。這個環(huán)節(jié),我發(fā)現(xiàn)我們班的大部分幼兒還是能準確的說出圓點的數(shù)量來的。并且,課上的氣氛也是很活躍的,發(fā)言也很積極,見得幼兒對看圖片數(shù)圓點還是感興趣的。

接著,我演示了摘蘋果招待客人,讓幼兒懂得1個蘋果怎么變成2個蘋果,依次明白2個蘋果又是怎么變成3個蘋果的,在這個環(huán)節(jié)上,我采用了幼兒感興趣的事物圖,幼兒學習興趣很高,看著幼兒學習的積極性,我又設計了讓幼兒學當小主人招待客人,啟發(fā)幼兒運用知識的遷移學習3添上1變成4,幼兒對著事物圖,親自招待站在講臺上的4位小朋友,邊操作邊感悟,3添上1是4,課堂氛圍一下高漲起來,我想起我看過的一篇文章說過:情緒在學前兒童的心理活動中起著重要的作用,幼兒的行為在很大程度上受情緒控制,所以幼兒教育的各方面都要注重興趣性原則,幼兒數(shù)學教育更應強調(diào)這點,興趣是調(diào)動幼兒學習積極主動性的關(guān)鍵,幼兒數(shù)學教育的`效果,在很大程度上決定于幼兒對學習是否有興趣,所以在組織教學時,應于游戲相結(jié)合。

趁熱打鐵,我又設計找朋友這個游戲,讓幼兒在數(shù)卡下擺放圖片,感悟?qū)?------4的認識,一節(jié)課下來,其實比我預想中的好很多,有近一半的幼兒可以完成本節(jié)課練習,而且都能正確的完成。我也給了他們一定的獎勵,在激勵他們的同時也給其他幼兒學習努力的動力。

雖然活動結(jié)束了,但是我一點也不覺得輕松。有許多的地方還值得我進一步去考慮,如準備教具時需要考慮的地方,如數(shù)玉米籽時,由于事先沒有把玉米籽放好,耽誤了時間,致使教學任務沒有完成,同時,我課前總擔心幼兒不能準備好學具,沒有讓幼兒準備學具,教師的語言不夠精煉,不夠兒童化,調(diào)控能力不強,教師在演示教具時的每一動作等等都要考慮清楚。對于怎樣上好一個活動,實在需要更多的學習與思考。一個活動雖然結(jié)束了但另一個活動才剛剛起步。今后我會更加努力,平時上課,仔細分析教案,研究教案,多與其他老師交流溝通,不斷積累自己的教學經(jīng)驗。

小班霜降教案含反思篇七

1、練習雙腳向上跳,向前跳。

2、感受與老師、小伙伴共同游戲的快樂。

3、樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

【活動準備】

1、歡快的背景音樂。

2、高低不一的小方凳(表示大樹)若干,小蟲子圖片若干。

【活動過程】

1、模仿小動物走路

師:今天我們一起來學一學學小動物走路吧!(小狗、小貓、小鴨、小兔子等等)

2、一起來學小麻雀

幼兒扮小麻雀,教師扮麻雀媽媽,聽音樂模仿小麻雀動作:四散飛、跳一跳、吃蟲、喝水等。

1、每位幼兒自由選擇一棵樹作為自己的家,爬上樹,當聽到捉蟲的信號時就跳下來,飛出去捉蟲。

師:寶貝,現(xiàn)在你來當小麻雀,找一棵大樹來當做你的家。(.教案出自:.)不過,你在聽到捉蟲信號的時候,一定要飛出去捉蟲子,要不然你會餓肚子的。

2、教師引導幼兒進行多次練習。動作指導:兩腳并攏,稍蹲,輕輕跳下來。

3、請個別幼兒示范輕輕跳的方法。

1、游戲:小麻雀做客

引導幼兒去同伴的家做客,鼓勵幼兒嘗試從高低不同的椅子上跳下。(動作指導:要跳得又輕又穩(wěn)。)

2、游戲大花貓來了。

小麻雀從樹上跳下來,四散飛,找食吃;聽到大花貓的叫聲,趕快飛回樹上躲起來。

師:我們要輕輕從樹上跳下來,別讓大花貓聽見。好嗎?

師:孩子門,你們已經(jīng)學會了從樹上往下條的本領,現(xiàn)在可以自己到地上找東西吃了,要輕輕地從樹上跳下來,別讓小動物們聽見,看到小動物來了,要趕快飛回樹上躲起來。

3、放松活動:捉小蟲。

教師撒小蟲,幼兒四散在地上捉蟲,捉完蟲,四散地跟著教師飛回教室。提示語:一只小麻雀也沒被動物捉去,本領真大。狗走了,我們又可以去找吃的東西了。看,那兒有什么?吃飽了嗎?該回家了。讓我們把蟲帶回家去吧!

【課后反思】

小班孩子喜歡各種動物,用動物作為導入,極大地激發(fā)了幼兒的興趣,同時根據(jù)孩子們愛模仿的特點,本節(jié)課用麻雀媽媽這一角色帶領小麻雀們學習本領,使幼兒更加形象、直觀。

小班霜降教案含反思篇八

【 活動準備】

故事圖片、食物圖片、小毛巾、橡皮泥、軟墊

【 活動過程】

1、《小毛巾》音樂入場

幼兒跟隨教師做肢體律動。

教師與幼兒打招呼

2、出示毛巾,引出故事

(1) 教師出示毛巾,詢問幼兒毛巾的用途,告訴孩子,今天老師帶來了一個關(guān)于毛巾的故事。

(2) 講述故事,讓幼兒猜猜小云妖到底是不是生氣了呢?

3、傾聽音樂,提問

(1) 師:云妖生氣了嗎,他去干什么了?

(2) 老師歸納總結(jié),原來小云妖大便去了。

(3) 它大便的時候發(fā)出了什么聲音?告知幼兒poopoo=大便

4、語詞活動,學習模仿

(1) 師:肚子會發(fā)出什么聲音?

請幼兒發(fā)表肚子發(fā)出的聲音,并模仿。

(2) 教師示范語詞動作,幼兒模仿。

(3) 聽音樂學念語詞

5、音樂游戲

出示道具軟墊 ,用軟墊當小馬桶。

(1) 軟墊散放,聽到疊詞走動,其余語詞屈膝微蹲。

(2) 人手一塊軟墊,聽到疊詞走動,其余語詞屈膝微蹲。

(3) 雙人游戲,疊詞走動,其余語詞,去接同伴的poopoo。

6、了解食物與糞便的關(guān)系

(2) 告訴幼兒 長條的poopoo 說明你吃了有營養(yǎng)的食物(蔬菜、水果)

一粒一粒的poopoo 說明你吃了油炸類的食物

無法成型的poopoo 說明你吃了蒼蠅粘過的食物

(3) 教師出示食物圖片,讓幼兒進行歸類。

(4) 生活衛(wèi)生常識講述

引導幼兒喜歡吃各種營養(yǎng)的食物,培養(yǎng)孩子飯前洗手,飯后擦嘴與漱口及常喝水的習慣。

7、退場

教師出示橡皮泥,引導幼兒到教室后用橡皮泥模擬捏出各種糞便的造型。

【活動反思】

1、在游戲過程中,老師沒有將游戲規(guī)則很清楚的告訴幼兒,以至于在游戲時有些混亂,游戲時沒有提醒幼兒念語詞peepeepoopoo。

2、在學念語詞的時候,老師需要簡單的解釋語詞的意思,幫助幼兒能更快的記住語詞。

3、每個環(huán)節(jié)過的太快,在放慢一些可能會更自然。

4、可以讓幼兒更多的去感受節(jié)奏。

5、目標還要更明確。

6、讓幼兒說出自己肚子發(fā)出的聲音后,將語詞放入兒謠讓幼兒念一念,體驗創(chuàng)編的樂趣、成功的喜悅。

7、生活常識可以從食物入手,幼兒的經(jīng)驗可能更多。也就是不要出示食物圖片,先問幼兒喜歡吃什么,這些食物會拉出怎樣的poopoo。

在老師的幫助下,讓我對奧爾夫的課程更加了解,對于上課的把握上有了信心,希望在以后的活動中,有更多的機會,讓我不斷的成長。

小班霜降教案含反思篇九

新的學期開始,很多幼兒一時還不是很適應幼兒園的生活,他們昨天在家里還是一個眾心捧月的寶貝,現(xiàn)在又要來幼兒園生活了??墒俏覀兌贾溃總€幼兒都是獨一無二的個體,要想在短短的時間里讓個性迥異的幼兒融入一體,確非易事。他們會面臨一系列的變化,需要學習獨立做事,和陌生人交往,集中注意聽講,安靜地坐一段時間等。讓我們營造-愛的環(huán)境,幫助他們愉快地再次走進幼兒園,說聲:“幼兒園真好”,讓幼兒園在幼兒心目中變得可親可愛。

我所上的《幼兒園也是我的家》運用手偶講訴一個簡單的故事,這個故事,比較簡短,文字很簡潔,中間有部分是重復的,講述的是一個名叫丁丁的小朋友非常喜歡幼兒園,而且也說明幼兒園比家里好玩的地方。這個故事比較貼近幼兒的生活,跟每個孩子心理想的是一樣的。故事平實的語言中透露著溫馨,在講述的時候,老師平和溫柔的語言,很容易幫助孩子理解故事內(nèi)容。

在教學的過程中,孩子很喜歡我手中的手偶,始終是很安靜地傾聽故事。我在教學的過程中,避免了個別提問。而是采用讓孩子反復傾聽,多聽多感受,再引導幼兒跟老師一起說說故事中丁丁的話,從而理解故事,說說我們覺得幼兒園哪里好。讓孩子一起說,一方面讓能力強的孩子能夠比較完整的'說出故事的情節(jié)以及自己感覺幼兒園的好地方,幼兒都笑著告訴我:幼兒園也是我的家。

通過這個活動,我感覺不管是什么樣的教學內(nèi)容,不管采用什么教學形式,關(guān)鍵是讓孩子對你的教學感興趣。有了興趣,孩子才會有需要。不要怕麻煩,不要怕重復,對孩子來說,重復是最好的老師,尤其是小年齡的孩子。他們往往是在重復的過程中把老師所教的東西內(nèi)化成自己的東西。

小班霜降教案含反思篇十

1、學會行進間鉆的動作。

2、練習四散追逐跑,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

3、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

4、培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

5、樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。

知識經(jīng)驗:幼兒學習游戲的兒歌《捉小魚》

環(huán)境創(chuàng)設:操場

活動重點:

小魚鉆過漁網(wǎng)時,教師指導幼兒鉆的技能,彎腰低頭快速的鉆過去

活動難點:

被捉到的小魚,要及時松開前面小朋友的衣服,以防摔倒。

一、引出游戲內(nèi)容,激發(fā)幼兒對游戲活動的興趣。

教師引入:“小朋友們,今天我們來做個游戲,名字叫捉小魚

二、教師講解、示范游戲玩法

1、幼兒按秩序站好

2、教師講解玩法

第一輪:(1)請2名幼兒搭漁網(wǎng),手拉手聚在頭頂(或平舉?????其他幼兒座小魚,排成圓圈分別從漁網(wǎng)下鉆過,一邊鉆一邊一起說兒歌,說到最后一句“三網(wǎng)撈個小尾巴魚”時,搭漁網(wǎng)的幼兒迅速將手放下,套住一條小魚,捉住的小魚跟其中的搭漁網(wǎng)的一名幼兒交換位置,再次進行游戲,捉到的小魚和第一次搭漁網(wǎng)的另一位幼兒換位置。

教師提問:“小魚怎樣才能鉆過漁網(wǎng)?”

“什么時候下落漁網(wǎng)捉小魚?”

“被撈到的小魚該怎么辦?”

(2)請個別幼兒和教師示范

第二輪:依次增加漁網(wǎng)的數(shù)量,分開一定的距離。選四名幼兒,搭兩張漁網(wǎng),重復游戲過程。

三、幼兒進行游戲,教師講評指導

嘗試后,總結(jié)規(guī)則

四、講評游戲情況

兒歌:《捉小魚》

一網(wǎng)不撈魚,

二網(wǎng)不撈魚,

三網(wǎng)撈個小尾巴魚。

本次活動主要是培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力,訓練了他們的協(xié)作能力和 身體的平衡能力。但在捉活魚的環(huán)節(jié)當中,好多小朋友都不能準確的捉住夾子,更別說不碰到扮演小魚的幼兒,有的小朋友更是一條魚都沒抓上。我想可能是平時對孩子們身體的協(xié)調(diào)性訓練的太少了,一直與他們在玩捉魚游戲的時候沒那么順利。在以后的教學活動中,我一定要對孩子們多做這方面的練習,以提高他們身體運動的各種能力。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。青春易逝
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整
心得感悟是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭模墒菓撛趺磳懶牡酶形蚰??以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文,希望對大家能夠
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希
生活中有太多的偶然和必然,我們只是其中的過客。寫總結(jié)要注重實用性,能夠讓別人從中獲得一些有益的啟示和幫助??偨Y(jié)的寫作要求因人而異,但以下范文可以給大家提供一些思
總結(jié)是一種自我反思和成長的方式,可以加深我們對自己的認識和理解。怎樣進行深入的文本分析,理解作品的內(nèi)涵?以下是小編為大家整理的讀書筆記范文,希望能給大家?guī)盱`感
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得感悟,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們想要好好寫一篇心得感悟,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的心得感
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。那么教案應該怎么制定才合適呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)?/div>
我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?那么下面我就
學習中的快樂,產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該
寫心得體會可以讓我們更好地理解知識,加深對某一事物的認識。心得體會的寫作需要注意哪些方面,讓我們一起來看看。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考。希望大
寫心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓,避免重蹈覆轍。心得體會應該具有一定的實踐性和指導意義,能夠給讀者帶來啟發(fā)和啟示。接下來,讓我們共同欣賞一些優(yōu)美的心得體會范文
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給
心得體會是我們在實踐中的收獲與反思,是對所經(jīng)歷的過程的總結(jié)和概括。寫心得體會可以適當運用一些修辭手法,如比喻、夸張等,增強語言的生動性和感染力。接下來,我們分享
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
報告的目的是為了提供詳盡準確的信息,以支持決策和決策者的行動。在報告的撰寫過程中,要充分利用參考資料和現(xiàn)有研究成果,以增加其可信度和權(quán)威性。以下是一些知名組織發(fā)
人生如畫,總結(jié)是對畫面的梳理和提煉。做出明智決策需要我們充分權(quán)衡各種因素。5.以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考元旦的作文10000字篇一有時我們只
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。讀書伴
寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應以寫“體會”為主。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?下面是小編為
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
通過讀后感的撰寫,我們可以發(fā)現(xiàn)自己對所讀書籍的獨特理解和感悟。在寫讀后感前,可以參考一些優(yōu)秀的范文或者其他人的分享,以獲得更多的靈感和創(chuàng)作方法。小編為大家準備了
寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應以寫“體會”為主。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是我給大家整理的讀后
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟
在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?下面是小編帶
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報
演繹是根據(jù)已知的規(guī)則、原則或前提,推導出新的結(jié)論或結(jié)論組合的過程??偨Y(jié)是對自己一段時間內(nèi)的努力和收獲進行總結(jié),同時也是對自己的肯定和鼓勵。下面是一些關(guān)于如何培養(yǎng)
是自我認知和自我管理的重要手段。寫總結(jié)時要簡明扼要,語言簡練,避免冗余和重復。推薦以下范文給大家,希望能幫助到大家。抒情的作文300字篇一我小時候,十分樂衷于指
我們常常會遇到一些突發(fā)的情況,需要做出及時的反應。寫總結(jié)時,我們要充分發(fā)揮自己的觀察力和思考力,深入挖掘問題的本質(zhì)。不同的范文可以幫助我們對總結(jié)有更深入的理解。
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
心中有不少心得感悟時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢?下面是小編幫大家整理的心得感悟
理解古代文學作品需要了解當時的社會背景和文化環(huán)境。怎樣提高學習效率是每個人都關(guān)心的問題,我們可以通過總結(jié)學習方法來找到適合自己的學習策略。參考以下小編為大家整理
總結(jié)是對過去所做的努力和付出的一個回顧,也是對自己成長的一種認知。在總結(jié)中適當運用修辭手法提升作品的文采。通過閱讀總結(jié)范文,我們可以學習到別人的成功經(jīng)驗和教訓。
個人成長與自我實現(xiàn),是每個人生命中不可或缺的重要部分??偨Y(jié)的寫作要注重邏輯性和組織性,以清晰的思路和條理性展開。閱讀總結(jié)范文有助于我們提高對總結(jié)內(nèi)容的理解和把握
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。等待小學等待四年級
在改變他人之前,我們首先需要改變自己,這是成長的關(guān)鍵。在寫總結(jié)時,我們可以運用一些修辭手法,如類比、對比和引用等,使文章更具吸引力。大家可以從這些總結(jié)范文中找到
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
總結(jié)是一種總結(jié)經(jīng)驗和教訓的方式,可以讓我們從過去的錯誤中吸取教訓,不斷成長。寫一篇較為完美的總結(jié),需要注重客觀評價和自我反思。接下來是一些名人名言,希望能夠給大
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
寫總結(jié)可以幫助我們認識到自己的成長和進步,進而不斷提高自己的工作能力。寫總結(jié)時要避免主觀情感的干擾,客觀公正地評價自己的成績和經(jīng)驗。為了幫助大家寫作總結(jié),小編搜
經(jīng)過一段時間的努力工作,總結(jié)是對自己收獲的一種回顧和總結(jié)。創(chuàng)作是根據(jù)自己的想法和感受進行文學或藝術(shù)作品創(chuàng)作的過程。以下是專家總結(jié)的一些保持健康的小竅門,希望對大
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?以下我給大家整理了一
教案應當注重教學目標的明確性和可測性,確保學生能夠達到預期的學習效果。教案編寫時要充分考慮學生的學習興趣和參與度,制定活動形式多樣的教學策略。編寫一份好的教案需
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
編寫教案需要考慮到學生的不同學習層次和能力水平,以便靈活調(diào)整教學策略。教案設計需要充分利用教學資源和教具,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和氛圍。以下是一些專業(yè)教師團隊整理的
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么問題來了,教案應該怎么寫?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
在我們的生活中,總會遇到一些特殊的情況,這時我們需要根據(jù)實際情況來進行總結(jié)。通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)一些重要的經(jīng)驗和教訓。范文中的精彩句子和段落能夠提高我們
方案制定方案時,要注重創(chuàng)新和突破,以找到比傳統(tǒng)方法更好的解決方案。通過學習下面這些經(jīng)典的方案制定案例,我們可以更好地掌握制定方案的技巧。音樂教學設計方案篇一教學
當認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是小編為大家收集
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧?;?/div>
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
總結(jié)是一種對過去進行梳理和總結(jié)的有效方法。總結(jié)的內(nèi)容要有條理,邏輯清晰,讓人一目了然??偨Y(jié)范文可以啟發(fā)我們對于問題的不同角度和思考方式。語文說課稿篇一《》是義務
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?那么下面我就
父母的教育方式對于孩子的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,應該注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)??偨Y(jié)要有邏輯性,結(jié)構(gòu)清晰,避免信息混亂。以下是一些總結(jié)寫作的佳作,希望可以對你
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?這里我給大家分享一些最
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
在總結(jié)中,我們可以看到問題與挑戰(zhàn)的一面,也能發(fā)現(xiàn)機遇與希望的另一面。在寫總結(jié)時,我們可以借助適當?shù)膱D表和表格來更直觀地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和結(jié)論。以上范文只是供參考,你可以
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
總結(jié)是對自己的成長和進步的肯定和鼓勵。總結(jié)應該是對過去工作的一種客觀評價,可以提出不足之處并給出改進的建議??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概
總結(jié)可以幫助我們反思并總結(jié)過去的經(jīng)驗,為以后的發(fā)展提供指導和參考。寫作需要注意語言表達的準確性和邏輯性,避免產(chǎn)生歧義。在下面的范文中,我們可以看到一些寫作技巧和
總結(jié)能夠幫助我們創(chuàng)造個人學習的獨特方式和方法??偨Y(jié)時要注意語言準確性和表達清晰度,盡量避免使用模糊詞語??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
總結(jié)不僅能夠幫助我們增長知識和技能,還能提高我們的思維和表達能力。避免使用口語化的詞匯和表達方式,保持正式和專業(yè)性。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。描寫姥
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。梓句子
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
有時候我們需要提前做一些準備來應對未知的情況。要有清晰的結(jié)構(gòu)和條理,將總結(jié)分成不同的部分,包含必要的要點。接下來是一些值得一讀的總結(jié)樣例,希望能對大家的寫作有所
a.付費復制
付費獲得該文章復制權(quán)限
特價:2.99元 10元
微信掃碼支付
b.包月復制
付費后30天內(nèi)不限量復制
特價:6.66元 10元
微信掃碼支付
聯(lián)系客服