成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,我們需要看清自己的成長(zhǎng)軌跡??偨Y(jié)應(yīng)該有條理、有邏輯,遵循一定的結(jié)構(gòu)和規(guī)范??偨Y(jié)是一種成長(zhǎng)和進(jìn)步的方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和潛力,為未來(lái)的發(fā)展提供指引。在寫總結(jié)之前,我們需要先梳理出要總結(jié)的核心要點(diǎn)和重點(diǎn)部分。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。
小學(xué)生寫人作文450字篇一
我的媽媽今年39歲,她個(gè)子高高的,長(zhǎng)著鵝蛋型的臉蛋,雙炯炯有神的大眼睛,個(gè)不高的鼻子,個(gè)櫻桃樣的小嘴巴,還有頭烏黑亮麗的頭發(fā),好像條黑色瀑布。媽媽喜歡穿紅舞、貝貝西、卓爾……等牌子的衣服。媽媽喜歡跳繩和游泳,經(jīng)常工作之余鍛煉鍛煉身體。
媽媽特別關(guān)心我。就在這個(gè)暑假期間,我扁桃體發(fā)炎了。媽媽非常著急,趕緊給我買藥,讓我按時(shí)吃,還給我做好吃的,補(bǔ)充我的營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)橛辛藡寢尩募?xì)心照料,所以我的病很快就好了。我睡覺(jué)還有個(gè)愛(ài)踢被子的壞習(xí)慣,媽媽總是半夜起來(lái)給我蓋好被子。而她自己卻總是睡不好,我心里真是過(guò)意不去。
媽媽對(duì)我要求也很嚴(yán)格。每當(dāng)我做錯(cuò)了的時(shí)候,她總是很嚴(yán)厲的批評(píng)我。我知道她是為我好。記得我拿錯(cuò)了同學(xué)的筆。媽媽知道了,就嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“在別人不允許的情況下拿走別人的東西是偷的行為!你必須還給人家,還要給同學(xué)解釋清楚!”并教育我:“做好人,做清清白白的人,做對(duì)社會(huì)有用的人!”
媽媽也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。雖然她不是老師,但她給我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的時(shí)候還像模像樣的。她總是教育我上課要好好聽講,不懂就問(wèn),要認(rèn)真完成作業(yè)。她還說(shuō):“我就是小時(shí)侯沒(méi)有聽大人的話,沒(méi)有學(xué)好文化知識(shí),現(xiàn)在就很后悔,我不希望你步我的后塵,定要加油,不要讓媽媽失望啊!”
今年我都11歲了,馬上就上中學(xué)了。因?yàn)閶寢尩哪托慕虒?dǎo)使我懂得了很多。我知道媽媽辛苦,為了我,你頭上已經(jīng)生出了白發(fā)。我真想說(shuō)聲:媽媽您辛苦了!我真的很感謝您!您的恩情我沒(méi)齒難忘!我會(huì)努力的,不會(huì)讓您失望的。
小學(xué)生寫人作文450字篇二
我有一個(gè)平凡而又偉大的媽媽。
一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā),一雙不大卻有神的眼睛,不高不矮的鼻梁上架著一副近視眼鏡,這就是我的媽媽。
說(shuō)她平凡,因?yàn)樗蛣e人的媽媽一樣每天買菜、做飯、洗衣服、送我上學(xué)、接我回家。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天,那天剛好停電,我睡在床上,額頭發(fā)熱,渾身流汗。媽媽見了,趕緊拿起扇子幫我扇風(fēng),在微風(fēng)中我迷迷糊糊的睡著了。突然,一滴水落在了我的臉上,我睜開眼一看,只見媽媽正滿頭大汗的為我扇風(fēng)呢?!皨寢專x謝你!”我在心里默默讀念叨。
還有一次是雨天,放學(xué)了,媽媽來(lái)接我,當(dāng)時(shí)雨下的很大,可是媽媽只帶了一把傘。走在路上,抬頭看天,媽媽那邊的天空烏云密布,而我這邊的天空卻是紫色的。回到家,媽媽的衣服全濕透了,我一下子明白了怎么回事。
小學(xué)生寫人作文450字篇三
致藝夫哥哥:
在我成長(zhǎng)的路上,家人給了我巨大的力量,他們每天都陪伴著我。有廚藝精湛的大奶奶,有視我為“掌上明珠”的爺爺奶奶,有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的爸爸媽媽,當(dāng)然還有少不了與我“臭氣相投”的伙伴--表哥表弟。今天,我要著重介紹我的伙伴——藝夫哥哥。
藝夫哥哥比我大四歲,長(zhǎng)得很瘦,瘦得叫人擔(dān)心,跟竹竿似的,理著一個(gè)小平頭。他有一雙炯炯有神的眼睛,好像會(huì)說(shuō)話。高高的鼻梁下有一張不愛(ài)說(shuō)話的嘴巴。雖然他不擅言語(yǔ),但是他笑起來(lái)的時(shí)候,總會(huì)露出一排整齊而又潔白的`牙齒。他的笑容很靦腆,聽媽媽說(shuō)過(guò),他的性格遺傳了大舅舅。
藝夫哥哥身材瘦小,但是內(nèi)心卻無(wú)比強(qiáng)大,因?yàn)樗芴畚?,也很?huì)包容我。記得去年暑假,爸爸媽媽帶我去上海找藝夫哥哥玩。那幾天是我最快樂(lè)的日子,我和哥哥就像久別重逢的“老友”一樣。我們一起游泳,一起去冰屋玩雪,一起逛街,一起歡聲笑語(yǔ),還一起打打鬧鬧……我記得我老是欺負(fù)他,而他卻不生氣,總是讓著我,還靦腆地沖我笑。時(shí)間飛快,當(dāng)我要離開上海的時(shí)候,哥哥依依不舍地跟我道別,還拿出平板電腦給我拍照,我們足足拍了七張。我能感受到哥哥的心里一定很難過(guò),哥哥紅著眼睛,拉著我的手,對(duì)我說(shuō):“弟弟,一定要再來(lái)上海找我玩啊!”說(shuō)完,哥哥就緊緊抱住了我。
離別時(shí)的難過(guò),仿佛就在昨天??粗透绺绲暮险?,我又高興起來(lái)了。因?yàn)?,我的哥哥不僅是我的家人,更是我的好伙伴。他陪著我成長(zhǎng),幫助我改正錯(cuò)誤,教會(huì)我新知識(shí),更為我“擋風(fēng)遮雨”,有這樣的伙伴,真好!
小學(xué)生寫人作文450字篇四
奶奶有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁下有一張櫻桃般的嘴。奶奶以前挨過(guò)餓,據(jù)說(shuō)經(jīng)歷過(guò)那次挨餓,奶奶就變得非常節(jié)儉了。
記得有一次,奶奶帶我去買菜,門口就有一個(gè)超市,可奶奶不去那兒買,去了菜市場(chǎng)買,奶奶問(wèn)賣菜的阿姨:“油菜多少錢一斤?”“一塊錢一斤”阿姨微笑著對(duì)我們說(shuō)。就在這時(shí),我心想:咦?奶奶怎么不在超市買,大老遠(yuǎn)的來(lái)這里?后來(lái)媽媽帶我去超市時(shí),無(wú)意間看到超市的油菜,比奶奶買的貴兩毛錢,唉,原來(lái)奶奶是為了省那兩毛錢。
還有一次,家里沒(méi)鹽了,奶奶說(shuō)去買鹽,可是我等呀,等呀,等了好大一會(huì)兒,奶奶還是沒(méi)回來(lái)。我便去超市找奶奶,可超市沒(méi)有人,哪兒去了呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,趕緊跑回家告訴爸爸,就在這時(shí),奶奶回來(lái)了。我迎上前著急地問(wèn)奶奶:“奶奶你去哪兒買鹽了,怎么才回來(lái)?”奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“我去了比較遠(yuǎn)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買鹽,那里的鹽便宜?!卑?,奶奶為了節(jié)約幾毛錢跑到老遠(yuǎn)的地方買鹽。
你可別看我奶奶在生活中如此節(jié)約,可她對(duì)我卻是十分的大方,上一次,我要去吃肯德基,媽媽說(shuō)什么都不帶我去,我一個(gè)人坐在板凳上生悶氣。奶奶知道了,二話不說(shuō)帶著我去了,原來(lái)平時(shí)節(jié)約的奶奶在對(duì)我的愛(ài)面前,卻是大方的!
奶奶就像我生活中的太陽(yáng)一樣,在照耀著我,讓我陽(yáng)光,燦爛,快樂(lè),活潑。
小學(xué)生寫人作文450字篇五
一張櫻桃小嘴,一對(duì)柳葉眉。沒(méi)錯(cuò),她就是我的同桌,人送外號(hào)“饕餮”,饕餮為十大上古兇獸之首,她也是我們班的十大兇獸之首,你可別說(shuō)不信,我可是有親身經(jīng)歷的人。
今天上午我們班開始了大掃除,朋友向我借毛巾,我在桌子里左探探,右摸摸,也沒(méi)有找到我的毛巾,便靈機(jī)一動(dòng)抽出了同桌的毛巾。
同桌從自己的打掃崗位回來(lái),手向桌子里一摸,頭往我這一伸,說(shuō)道:“我毛巾是不是被你用過(guò)了?”“是啊,那又怎樣?”我立馬回答。只見她朝我翻了一個(gè)白眼,手立即從桌子里抽了出來(lái),眼睛朝我瞪著,瞳孔放大,放大,再放大,那眼神殺也變得越來(lái)越可怕,伸出手,并緊五指,一巴掌向我的臉迅速閃過(guò),一個(gè)眼疾手快,讓我措手不及,來(lái)不及阻止,來(lái)不及閃躲,以極快的速度在我的臉上留下一個(gè)紅印。那一整現(xiàn)在回想起來(lái)還是那么的痛苦啊!
不過(guò),畢竟好男不和女斗,男生不和女生講究,以后還是不要再惹她了,畢竟她可是饕餮啊!
小學(xué)生寫人作文450字篇六
有很多事其實(shí)都不難,就像區(qū)分左右兩邊一樣,只要你掌握了那個(gè)方法。小時(shí)候,我最怕體育課——每回老師都要叫我們“左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)……”我由于難以分清左右,經(jīng)常被弄得暈頭轉(zhuǎn)向,難分左右。每當(dāng)被同學(xué)嘲笑時(shí),我的心就像火燒一樣。一次,老師告訴全班同學(xué)要在星期五來(lái)一場(chǎng)比賽,規(guī)則就是聽老師的口令——左或右,學(xué)生按要求轉(zhuǎn)動(dòng)——錯(cuò)的人要到講臺(tái)上繼續(xù)練,直到全對(duì),那一時(shí)刻,我害怕極了,擔(dān)心自己在比賽時(shí)很難堪,而且肯定會(huì)被叫到講臺(tái)上單獨(dú)練,我根本不知怎么區(qū)分左右,上講臺(tái)肯定會(huì)被同學(xué)笑掉大牙。我強(qiáng)烈地涌起一個(gè)欲望——一定要在比賽前學(xué)會(huì)區(qū)別左右!
我回到家把比賽的規(guī)則告訴了父親,更訴說(shuō)了自己的擔(dān)憂。我不想出丑,但區(qū)分左右太難了,我明明記得在書房時(shí),書柜在左,書架在右,但我看不到它們時(shí),我便糊涂了。爸爸若有所思,忽然笑著對(duì)我說(shuō):“你是害怕事物不同而難以區(qū)分左右吧!那么記住——拿筷子吃飯的手是右手。”就這么一句,我茅塞頓開,有一種前所未有的清晰——拿筷子吃飯的手我再清楚不過(guò)了!它的方向是右,那么另一只手的方向肯定就是左了!我有一種前所未有的自豪,也很深刻地覺(jué)得這是我的一個(gè)里程碑。
后來(lái)在比賽中,我不再擔(dān)心——手在我旁邊!拿筷子的是右手!老師每念一個(gè)方位,我心中默默醞釀此話,成功地分辨左右,有一種不斷進(jìn)步的快感。
比賽的輸贏不重要,更重要的是感悟與心得——人往往可以根據(jù)自己熟悉的事物,分辨出較陌生的事物。就像一個(gè)摔傷左手的小男孩以后更能清楚地分辨左右一樣。
小學(xué)生寫人作文450字篇七
今天的天氣格外晴朗,天像被洗過(guò)了似的藍(lán)。于是,決定帶和哥哥妹妹一起去武漢東湖的海洋世界玩。
一走進(jìn)海洋世界的大門,就被這里的一切一切給吸引了。這里的魚兒是那么的可愛(ài),那么的歡快。每一條都在水中自在閑游,把它那最活潑的一面向人們展示著??矗侵淮鬄觚斦诿利惖涅Z卵石上悠閑的散步呢!好象一位活了千年的老爺爺,多有趣呀!
我們繼續(xù)往前走,看見一位阿姨正在給一群鯉魚喂奶呢!她拿了一個(gè)牛奶瓶,里面裝了一點(diǎn)牛奶和魚食,就開始喂了。這個(gè)可真有趣!我找要了十元,買了一瓶。我把瓶子放在魚兒們的上空。沒(méi)想到,這群魚兒居然跳起來(lái)爭(zhēng)先恐后的搶食吃。它們的力量,好象要把拖下水似的,好玩極了!不一會(huì)兒,一瓶食物就被這些“貪吃”的魚兒吃的精光,一點(diǎn)兒也不剩。
小學(xué)生寫人作文450字篇八
“小歌手,唱兒歌,一唱就是一大籮......”從一幢樓房里傳出來(lái)了一陣悅耳的歌聲。咦?這首歌怎么這么陌生,好像以前從沒(méi)聽到過(guò),肯定是這個(gè)唱歌的小姑娘胡編亂造的?!靶∧镣?,騎黃牛,邊放牧來(lái)邊吹笛......”小姑娘的歌曲換了一首又一首,她可真有唱不完的歌兒呀!
這愛(ài)自編自唱兒歌的小姑娘是誰(shuí)呀?咱們就去認(rèn)識(shí)一下她吧。我們隨著歌聲而去,剛走近門口,那歌聲戛然而止。我們從窗口向里望去,只見一個(gè)小姑娘趴在地板上,皺著眉頭在苦思冥想著什么,可能是沒(méi)歌詞了吧。突然,她臉上又露出了微笑,不一會(huì)兒,她從地上跳了起來(lái),清了清嗓子邊唱邊舞了起來(lái):“,美麗的小蝴蝶,在空中飛舞,快樂(lè)的小精靈將世界變得更美好。我們......”小姑娘唱了一曲又一曲,每一首歌曲的詞兒都不一樣。她邊編邊唱邊跳,仿佛是歌唱仙女下凡間,完全陶醉在自?shī)首詷?lè)的無(wú)人境界中了。
有一次,她把雞毛撣子掛在胸前當(dāng)裝飾品,把本子卷成筒兒當(dāng)話筒,學(xué)著電視里明星的樣兒,跟著電視機(jī)里播放的曲調(diào)邊扭邊唱了起來(lái),唱著唱著就唱歪了調(diào)兒。電視里的明星唱:“村里有個(gè)姑娘叫小芳......”她卻唱成了“我家養(yǎng)了一只小花貓......”你說(shuō)荒唐不荒唐?咳,真是本性難移呀!
看了這么久,又聽了我的介紹,也許你已經(jīng)知道她是誰(shuí)了。哈哈,怎么,你猜不著?嗨!讓我告訴你吧,那個(gè)愛(ài)自編自唱、自?shī)首詷?lè)的小姑娘就是我!
小學(xué)生寫人作文450字篇九
我贊美你——環(huán)衛(wèi)工人清晨的一縷縷陽(yáng)光灑向這座城市,這座城市變的更加美麗。此時(shí)的你在享受著他的清新,享受它的寧?kù)o,享受著它的陽(yáng)光,享受著它整潔的美麗,享受著它的給你帶來(lái)好心情,你可知道是誰(shuí)把我我們這座城市裝扮的如此美麗,如此燦爛奪目嗎?是那些披星戴月日夜辛勤勞作的環(huán)衛(wèi)工人們。
當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人凌晨在大街上辛勤勞作時(shí),相信大多數(shù)市民還在熟睡中;當(dāng)寂靜的大街上還未有一個(gè)人影的時(shí)候,他們?cè)缫涯弥鴴咧惚疾ㄔ诖蠼中∠?,桔紅色的工作服在路燈的輝映下,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)的光芒。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ),只有默默奉獻(xiàn)。辛勤的汗水洗刷著城市的污垢,為人們創(chuàng)造著一個(gè)嶄新而又溫馨的環(huán)境。
如果沒(méi)有這些環(huán)衛(wèi)工人,我們的城市將變成什么樣?同學(xué)們,讓我們尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)果實(shí)!不要隨意丟棄垃圾!把垃圾扔到垃圾桶只是舉手之勞,可如果我們每個(gè)人都這樣做,就減輕了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān),使他們不用再早出晚歸。他們是我們最該尊敬的人。關(guān)心環(huán)衛(wèi)工人,就是關(guān)心我們身邊最可愛(ài)的人。
我們的祖國(guó)就象一個(gè)群星燦爛的世界,環(huán)衛(wèi)工人則像閃爍的星星。盡管人們不知道他們的名字,可是他們卻在自己的軌道上發(fā)出一束束光和熱。掃凈一條大路,掃出一頭皺紋;清潔一座城市,付出畢生心血!請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們身邊辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人吧,就想愛(ài)我們的父母一樣。
小學(xué)生寫人作文450字篇十
上課的時(shí)候,李老師是一本《百科全書》。她那悅耳動(dòng)聽的聲音,她那口若懸河的講解,把我們帶入了一個(gè)奇妙的世界,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游,流連忘返。她讓我們了解了天的高遠(yuǎn)和祖國(guó)的地大物博,讓我們認(rèn)識(shí)了李白、杜甫和祖國(guó)悠久燦爛的歷史文化,讓我們走進(jìn)了賣火柴的小女孩的生活之中,讓我們體會(huì)到了資本主義的罪惡和社會(huì)主義的美好,讓我們更加熱愛(ài)讀書了。
活動(dòng)的時(shí)候,李老師變成了一本《幽默哈哈大全》。她和同學(xué)們說(shuō)話、談心、做游戲,宛如一個(gè)天真、頑皮的小孩子。她常常和我們一起踢毽子、跳繩、蹦關(guān),帶我們打乒乓球,有時(shí)還偷偷地從身后捂住我們的眼睛讓我們猜猜是誰(shuí)。尤其是學(xué)校舉行比賽的時(shí)候,我們?nèi)绻l(fā)揮不好,比輸了,她便會(huì)在我們面前做鬼臉,刮我們的鼻子,哄我們開心;如果我們比贏了,她呢,比我們還要高興,把我們舉得老高,拍著手,蹦著,跳著。
生活中,李老師恰似一本《戰(zhàn)國(guó)策》。我們遇到了困難,第一個(gè)想到的便是李老師。她會(huì)幫我們出點(diǎn)子,想法子,為我們排憂解難。同學(xué)之間鬧了矛盾,李老師總是動(dòng)之以情、曉之以理,從不粗暴地呵斥我們。有時(shí),我們的矛盾會(huì)在李老師有意設(shè)置的情景中煙消云散。
其實(shí),李老師更像一本《思想品德》。她常常教我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),怎樣做人,教育我們不做有損他人利益的事,不做有損自己人格和尊嚴(yán)的事。
李老師,您是一本書,一本多變的書。您給了我們快樂(lè),讓我們健康成長(zhǎng),引領(lǐng)著我們走向美好的明天。
小學(xué)生寫人作文450字篇十一
我雖然和xx不是一班的,可我們?cè)谟變簣@是同班同學(xué)。仔細(xì)計(jì)算一下,我們?cè)谝黄鸸灿形迥炅?。在這五年里,我們倆之間有過(guò)許多矛盾,不過(guò)每次她都主動(dòng)跟我和好。下面就用一兩件事來(lái)介紹一下它吧。
他長(zhǎng)的很象外國(guó)小孩,大大的眼睛,黑黑的眉毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。誰(shuí)見了她都說(shuō)長(zhǎng)的好看。下面我就介紹一下她的事跡吧。一次,我們倆上三街區(qū)玩,我不小心摔到了,她急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),并且送到附近的衛(wèi)生所。衛(wèi)生所的阿姨說(shuō)沒(méi)多大事,過(guò)幾天就好了。
事后我對(duì)他說(shuō):“謝謝你,要是沒(méi)有你,我不知道該怎么辦呢?!彼f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一點(diǎn)小事,不用掛在嘴邊”。她還有一件事令我難忘呢。一次,我忘帶跳繩了,我就找全校我認(rèn)識(shí)的人借,可誰(shuí)都不借。
眼看快要上體育課了,我急得滿頭大汗,突然,我看見一個(gè)熟悉的人向我走來(lái),那就是xx,他拿著跳繩對(duì)我說(shuō):“拿著吧,你體育課用吧。”我說(shuō):“謝謝”。我急忙跑過(guò)去上體育課了。
我有一個(gè)這么好的朋友真的是我的福氣,我一定要向她學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神。
小學(xué)生寫人作文450字篇十二
我真感謝“上帝”賜給我一個(gè)“奇怪”的媽媽,因?yàn)槲业膵寢尣幌駝e人的媽媽喜歡使用恐怖的“暴力”行動(dòng),她是一個(gè)愛(ài)“嘮叨”喜歡“冷酷”對(duì)待我的人。
事情是這樣的,有一天晚上,我滿以為放假了,做起作業(yè)來(lái)就慢吞吞的,像一只拖著沉重甲殼的烏龜似的,效率極低,老半天才做那么兩道數(shù)學(xué)題,媽媽見此狀況,開始使用“老道斗嘴”法,只聽見媽媽的聲音有低音逐漸變成高音,媽媽嘆息道:“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?!蓖蝗粙寢寔?lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎,她輕柔地對(duì)我說(shuō),“孩子,請(qǐng)你告訴我,為什么我們的時(shí)間一去不復(fù)返呢?是誰(shuí)偷了它們吧?那又是誰(shuí)?又藏身何處?是它們逃走了吧?現(xiàn)在又到了哪里呢?孩子,時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的,為什么有些人會(huì)事業(yè)有成?有些人卻過(guò)著碌碌無(wú)為的一生?孩子我給你講了故事吧?從前有一個(gè)流浪街頭的人,遇見了玉皇大帝,乞求玉皇大帝,能讓自己返老還童,玉皇大帝同意了,結(jié)果這個(gè)人虛度時(shí)光,再次流浪街頭,從此玉皇大帝就對(duì)每個(gè)人的時(shí)間做出公平的決定。孩子,我們要珍惜時(shí)間,不僅是在學(xué)習(xí)時(shí)要這么做,乃至我們做別的事情也要一樣?!眿寢屵@意味深長(zhǎng)的“嘮叨”讓我認(rèn)識(shí)到做事情效率不高的危害,更重要的是讓我覺(jué)得我的“嘮叨”母親對(duì)我是多名的好啊!
我媽媽是個(gè)“奇怪”的人,有一套“中西”結(jié)合的教育理念,她引導(dǎo)著自己的孩子正確走向社會(huì)的道路,她在我心中永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的榜樣,永遠(yuǎn)是顆閃亮的星星,永遠(yuǎn)是一座不朽的“豐碑”。
小學(xué)生寫人作文450字篇十三
不管去任何場(chǎng)合,都幾乎要化妝的人就是我媽媽。
媽媽很喜歡臭美。上次,我和爸爸都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,在一聲“哐當(dāng)”的巨響中,我和爸爸都醒了過(guò)來(lái),朝衛(wèi)生間走去。我朝四周望了一望,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人,正準(zhǔn)備回臥室睡覺(jué),這時(shí),我身后站著一個(gè)滿臉蒼白的人,我大叫“有鬼啊!”爸爸連忙走了過(guò)來(lái)?!肮怼闭f(shuō):“哪兒有鬼啊?我是你媽?!蔽业男膹暮韲道镉只氐搅嗽瓉?lái)的位置,原來(lái)是媽媽在敷面膜啊。她以前可不是這樣的,以前她一年到頭都買不了一次化妝品。
媽媽好像離開了手機(jī)就活不了。有一次,我正在寫作業(yè),寫了兩篇作文畫了一張消防圖,媽媽一直坐在我身邊,我寫了一下午作業(yè),媽媽就在我身邊看了一下午手機(jī)。出門時(shí),我們都走到小區(qū)門口了,媽媽發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒(méi)帶,還偏要回去拿。
媽媽怕老鼠。那一天,我們家進(jìn)了一只老鼠,爸爸用籠子把老鼠都捉住了,媽媽看見了卻躲在被子里不肯出來(lái)。
這就是我的媽媽。
小學(xué)生寫人作文450字篇十四
我的爸爸是寧鄉(xiāng)縣教育局一名領(lǐng)導(dǎo),他每天都很累,每次我看見他總想對(duì)他說(shuō):“爸爸,您辛苦了”。
爸爸您每天都要寫那么多文件,晚上還要開會(huì),有時(shí)候還要出差,您太辛苦了。您雖然沒(méi)有時(shí)間陪我,但我可以諒解,希望您不要放在心上,因?yàn)槲抑喇?dāng)一名可以教育同學(xué)們的教育家是您的夢(mèng)想,我不會(huì)怪您的!
爸爸您雖然嘴上不說(shuō),但我心里很明白,您希望我長(zhǎng)大后能飛黃騰達(dá),有一番好事業(yè)。
爸爸您好比一個(gè)魚缸,我就是一條小金魚,在您的懷抱里長(zhǎng)大,在您的領(lǐng)導(dǎo)下飛快的向前游。
爸爸我不會(huì)辜負(fù)您的希望,我會(huì)努力學(xué)習(xí),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才,為祖國(guó)效力。
小學(xué)生寫人作文450字篇十五
在我的記憶中,有一個(gè)永遠(yuǎn)抹不去的影子,那就是我們的語(yǔ)文老師——任老師。
任老師秀麗端莊,一頭美麗的黑發(fā),一條大辮子一直拖到背部。一條黑裙襯托出潔白的臉龐,嘴角微微上翹,好像在微笑,洋溢著無(wú)限的喜悅。
任老師很有責(zé)任心。
記得有一次開展班隊(duì)活動(dòng)。任老師忙前忙后,像勤勞的蜜蜂。一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)這個(gè)同學(xué)臺(tái)詞有沒(méi)有背熟,一會(huì)兒看看那個(gè)同學(xué)動(dòng)作有沒(méi)有到位。這邊的主詞稿還沒(méi)有,她就加班加點(diǎn)地趕做。那邊的動(dòng)作還不到位,她就一遍又一遍不知疲倦地做著示范。一個(gè)班隊(duì)活動(dòng)足足準(zhǔn)備了一個(gè)星期。開始前,任老師還不放心地排練了一遍。正是因?yàn)槿卫蠋熯@樣的認(rèn)真負(fù)責(zé),使這次班隊(duì)活動(dòng)開展的十分順利,圓滿結(jié)束。
在燈光下,老師還在緊張地工作。打開備課本,不停地寫著什么,仿佛只有天上的星星,才知道她還在默默地工作。為了我們,老師愿作鋪路的石子,架橋的螺絲。