人生如畫(huà),總結(jié)是對(duì)畫(huà)面的梳理和提煉??偨Y(jié)的目的是從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中汲取教訓(xùn),為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。這些總結(jié)范文都來(lái)自于實(shí)際的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),是非常有參考價(jià)值的。
家長(zhǎng)篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們:
下午好!
今天格外激動(dòng),因?yàn)槲艺驹诤⒆拥母呖及偃帐膸煷髸?huì)的主席臺(tái)上,很榮幸代表各位家長(zhǎng),為我們的孩子們壯行!
高三是金色的,是幸運(yùn)的,孩子們你們不懈的拼搏,注定會(huì)有比別人更好的收獲。
作為家長(zhǎng),回望近三年的日子,我們由衷地感到慶幸,因?yàn)閾碛羞h(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的校領(lǐng)導(dǎo),為我們的孩子構(gòu)建絕佳的學(xué)習(xí)環(huán)境,指引前進(jìn)的方向;因?yàn)閾碛谐錆M學(xué)識(shí)和愛(ài)心的班主任,為孩子們的健康成長(zhǎng)嘔心瀝血;因?yàn)閾碛幸晃晃粺o(wú)比愛(ài)崗敬業(yè)的老師,把我們的孩子當(dāng)自己的孩子一樣悉心了解和關(guān)懷,鞭策他們前進(jìn),助推他們騰飛。我代表家長(zhǎng),代表孩子,向x中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝!
孩子們,父母知道,高中生涯,特別是沖刺階段,是一個(gè)瀝血的過(guò)程。在一次次考試的歷練中,爸爸媽媽真切地感受著你們的艱辛和堅(jiān)韌。面對(duì)高考,我們對(duì)你們充滿信心!這信心,來(lái)自x中學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)、高強(qiáng)度、規(guī)范化的刻苦訓(xùn)練,來(lái)自你們一步一個(gè)腳印跋涉的歷程,來(lái)自你們身經(jīng)百戰(zhàn)不畏挫折的氣度,來(lái)自你們漸漸長(zhǎng)大、漸漸懂事的每個(gè)細(xì)節(jié)變化。
望子成龍、望女成鳳是每一位家長(zhǎng)的共同心愿。孩子們,最后百天的沖刺已經(jīng)來(lái)臨,為了父母殷切的目光,為了老師的諄諄教誨,更為了你們的前途和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),今天,我們家長(zhǎng)希望你們能做到:堅(jiān)信老師的指導(dǎo),堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,堅(jiān)定必勝的信心,以飽滿的激情,做到專(zhuān)心每一天、成功每一科、力爭(zhēng)每一分,用你們的勇敢和堅(jiān)毅去挑戰(zhàn)困難、挑戰(zhàn)壓力、挑戰(zhàn)極限,在壓力下、在挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)你們真正的人生價(jià)值,去迎接驕陽(yáng)似火的六月,收獲你們的果實(shí)和夢(mèng)想。
(孩子們,希望在前,機(jī)遇在即,思索無(wú)限,告訴我:你們能做到嗎?)。
高考是一場(chǎng)立體戰(zhàn),不光是對(duì)你們知識(shí)、能力、心理、體能的測(cè)試,也是對(duì)我們家長(zhǎng)的綜合考驗(yàn)。孩子們,你們的高考牽動(dòng)著我們家長(zhǎng)的心。在這樣關(guān)鍵的時(shí)刻,為了讓你們安心備考,我們家長(zhǎng)向你們保證:我們會(huì)全力以赴以配合學(xué)校和老師做好強(qiáng)有力的后勤保障工作,在思想上疏導(dǎo)你們,在經(jīng)濟(jì)上支持你們,在生活上關(guān)心你們。關(guān)心不缺位,幫忙不越位。
我們要為你們創(chuàng)造一個(gè)平和寧?kù)o的家庭環(huán)境,一個(gè)寬松獨(dú)立的思維空間,一個(gè)坦誠(chéng)自由的交流平臺(tái)。少一點(diǎn)疑慮重重,多一點(diǎn)信任鼓勵(lì),少追問(wèn)成績(jī)名次,多觀察情緒波動(dòng),多一點(diǎn)身體營(yíng)養(yǎng),少一點(diǎn)精神壓力。我們會(huì)靜靜地陪你們走過(guò)這段不平凡的征程。
同學(xué)們,出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂動(dòng),拼搏的號(hào)角已經(jīng)吹響。讓我們一起見(jiàn)證朝陽(yáng),沐浴風(fēng)雨,相信:六月,一定是你們收獲的季節(jié),你們一定能滿載歸航!
最后,預(yù)祝x中學(xué)在20x年的高考中取得新突破、新輝煌。祝你們高考順利!金榜題名!
謝謝大家!
家長(zhǎng)篇二
尊敬的xx:
我是咱們中心小學(xué)4(2)班學(xué)生曹津龍的爸爸,能有機(jī)會(huì)和大家在一起交流學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生教育的問(wèn)題,我感到十分的榮幸和自豪。值此少兒教育倍受重視的今天,咱們學(xué)??梢哉f(shuō)是與時(shí)俱進(jìn),眾望所歸,想家長(zhǎng)之所想,急家長(zhǎng)之所急。我認(rèn)為優(yōu)秀家長(zhǎng)是家長(zhǎng)和學(xué)校進(jìn)行交流和溝通的平臺(tái)、橋梁和紐帶。要想成為優(yōu)秀家長(zhǎng)我認(rèn)為必須具備以下五個(gè)方面基本條件:
1、優(yōu)秀家長(zhǎng)要積極參加學(xué)校組織的“家長(zhǎng)聽(tīng)課日”活動(dòng)或其它重大活動(dòng),了解教育教學(xué)情況,主動(dòng)配合學(xué)校深化教學(xué)改革,強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)教育。反映學(xué)生校外表現(xiàn)和思想動(dòng)向,溝通和協(xié)調(diào)師生關(guān)系、學(xué)校關(guān)系。
2、優(yōu)秀家長(zhǎng)應(yīng)注意搜集學(xué)生和社會(huì)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的信息,定期以口頭或者書(shū)面的形式,反映學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議和要求,為學(xué)校教育出謀劃策。
3、優(yōu)秀家長(zhǎng)還應(yīng)帶頭學(xué)習(xí)教育理論,熟悉教育法規(guī),掌握教育規(guī)律,積極探討和交流共育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),協(xié)助學(xué)校辦好家長(zhǎng)學(xué)校。(教師應(yīng)聘自薦書(shū))
4、做好家庭教育工作,在全體家長(zhǎng)當(dāng)中起到表率作用。
5、優(yōu)秀家長(zhǎng)應(yīng)秉公辦事,監(jiān)督學(xué)校教育執(zhí)法。
6、優(yōu)秀家長(zhǎng)要當(dāng)好“三大員”,即宣傳協(xié)理員、信息反饋員、義務(wù)監(jiān)督員。
我一定要盡最大努力發(fā)揮好優(yōu)秀家長(zhǎng)的作用,配合和支持學(xué)校做好家長(zhǎng)教育的宣傳工作,共同做好教育子女的工作。
xx-x
謝老師:
您好!
這次(四)六班要推薦評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),兒子回來(lái)給我們說(shuō),希望我們也申請(qǐng)一下。說(shuō)實(shí)話,要說(shuō)優(yōu)秀,真是感覺(jué)有點(diǎn)不好意思,其實(shí)我們只是盡了家長(zhǎng)應(yīng)做的責(zé)任,根據(jù)我們的實(shí)際,讓兒子有一個(gè)相對(duì)較好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,平時(shí)在家加強(qiáng)引導(dǎo)和教育,從小的方面培養(yǎng)好的習(xí)慣,現(xiàn)在就談?wù)勎覀兊囊恍┳龇ǎ?/p>
培養(yǎng)好的品德,一是要有愛(ài)心和孝心,尊老愛(ài)幼,尊重長(zhǎng)輩。平時(shí)在外遇見(jiàn)殘疾人,就是捐上一元錢(qián),也是對(duì)別人關(guān)心,殘疾人更應(yīng)當(dāng)?shù)玫絼e人愛(ài)護(hù),要是身體健全,誰(shuí)愿意去向別人乞討呢,就是小動(dòng)物也一樣,不要傷害它們。我們也常給他講小時(shí)侯上學(xué)、生活中的艱辛事,是爺爺奶奶他們省吃儉用供我們上學(xué),才有今天,一定要孝敬他們,并常帶他回去看望大人。要懂的節(jié)儉,不要和別人比吃和穿,大人掙錢(qián)很辛苦,要懂的滿足。對(duì)人要有禮貌等,在生活中要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)挥羞@樣,心情才會(huì)開(kāi)闊,不會(huì)為一點(diǎn)小事和煩惱而放不下,從而影響自己的心情。
要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在這方面,一是要會(huì)安排時(shí)間,二是要提高效率。平時(shí)放學(xué)回家,都是自己先做作業(yè),大人在檢查,不會(huì)做的一起來(lái)想辦法,爭(zhēng)取搞懂,如果確實(shí)太難了也可以放一放,不要鉆牛角,現(xiàn)在的'學(xué)習(xí)與我們那時(shí)比,真的是難了,要學(xué)習(xí)的方面也多,不可能在短時(shí)間都學(xué)的那樣好。基礎(chǔ)的部分,老師要求做到的一定要先完成,課堂上的做完了,再根據(jù)情況安排少量的作業(yè)鞏固一下。
給予自由時(shí)間。現(xiàn)在周末,除了學(xué)習(xí)一個(gè)半小的的吉他外,基本上沒(méi)有其他活動(dòng),我們大人盡可能找時(shí)間帶他出去玩。同時(shí)也鼓勵(lì)他和同學(xué)玩,多參加鍛煉,不要在家上網(wǎng)和看電視,因?yàn)橛绊懷劬Φ囊暳?,我們家沒(méi)有網(wǎng)線,電視平時(shí)也沒(méi)有開(kāi),進(jìn)行有益的戶外活動(dòng)。
說(shuō)真的,我們覺(jué)的和老師的溝通不夠,平時(shí)在校的表現(xiàn)也不是特別清楚,主要是怕影響老師們,平時(shí)您們都很忙,我們也不好意思老打擾。在這方面我們以后將要爭(zhēng)取做好點(diǎn),經(jīng)常加強(qiáng)聯(lián)系,孩子教育是家長(zhǎng)和老師共同的事。作為家長(zhǎng),我們還要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,給孩子做好榜樣。
這次提出申請(qǐng),我們也是作為和老師交流的一個(gè)平臺(tái),說(shuō)點(diǎn)我們家長(zhǎng)的想法,都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)。謝謝老師給我們一次機(jī)會(huì)。
祝您工作順利,身體健康!
學(xué)生xx-x的家長(zhǎng):xx-x
2015年5月6日
家長(zhǎng)篇三
這場(chǎng)令人心有余悸的家長(zhǎng)會(huì)可算結(jié)束了,不得不道幾句肺脯之言。這估計(jì)是我印像最深的一次家長(zhǎng)會(huì)了,五十個(gè)孩子圍坐在中間,各個(gè)像被霜打的茄子,不敢直視把我們團(tuán)團(tuán)包圍的家長(zhǎng)。雖說(shuō)這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)不是什么好事,但其中也有開(kāi)心與感動(dòng)。
黃老師的發(fā)言,其實(shí)是最令我開(kāi)心的,她把每一個(gè)都做了歸納總結(jié),我被列為了“頭腦聰明靈活,但學(xué)習(xí)忽冷忽熱,成績(jī)忽上忽下不穩(wěn)定”的那一類(lèi),我開(kāi)心是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的肯定,證明她相信我可以做到,我不會(huì)辜負(fù)這份信任的。師老師的話給了我深深的教訓(xùn),她抱了幾本要表?yè)P(yáng)的作業(yè),輪到我時(shí),她無(wú)意翻到了一面沒(méi)改錯(cuò)的地方,其實(shí)從頭至尾,我就這一次忘了改,偏偏在這種重要的場(chǎng)合被發(fā)現(xiàn),老師立馬就把我當(dāng)了反面教材來(lái)批評(píng),唉,這也怨不得老師,誰(shuí)讓我沒(méi)有及時(shí)改錯(cuò)呢,要不也不至于在大庭廣眾之下出丑,學(xué)習(xí)真得是來(lái)不得半點(diǎn)懶惰呀!看我就遭報(bào)應(yīng)了。
還有一點(diǎn)值得反思,就是“最受歡迎人物”評(píng)選,我落選了,其實(shí)這是有原因的,身為地理課代表的我,面對(duì)那些死活不愿交作業(yè)的同學(xué),我沒(méi)有講究方式方法,而是采用不耐煩,粗暴的態(tài)度對(duì)待他們,難免得罪了很多同學(xué),我知道這有我的責(zé)任。尤其是有一個(gè)我極不喜歡的人也當(dāng)選了,我才意識(shí)到,我總是對(duì)別人有意見(jiàn),挑別人的毛病,其實(shí)問(wèn)題在我身上,在這里,我對(duì)自己說(shuō)一句話:“挑別人的毛病,不如找自己的問(wèn)題?!?/p>
到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候,看著馬小媛一次次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我似乎習(xí)慣了她的優(yōu)秀,且不說(shuō)她。來(lái)談?wù)勎业耐?,肖童。還是我的小學(xué)同學(xué),那時(shí)的她成績(jī)也算平平吧,現(xiàn)如今,她已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了我,這不是偶然,這是必然,因?yàn)橛嗬蠋熣f(shuō)學(xué)習(xí)效率決定成績(jī),單說(shuō)一個(gè)小例子,每次美術(shù)課,班里都亂成一團(tuán),我多少會(huì)受些影響,而她,似乎有著一層金鐘罩,可以埋著頭,一刻不抬地寫(xiě)作業(yè),平時(shí)但凡老師交待的事情,不管檢不檢查,她都會(huì)認(rèn)真完成,而我總要給老師打個(gè)折扣,這就是我們的差距呀。我很慶幸有這樣一位一絲不茍,踏實(shí)穩(wěn)定的同桌,能時(shí)刻鞭策著我。
這次的考試,曾經(jīng)成績(jī)被我甩在身后的幾位同學(xué)讓我感到震驚,有的已經(jīng)趕超了我,有的緊隨其后,看架勢(shì)時(shí)刻會(huì)趕超上來(lái),我想我得重視這個(gè)事實(shí)了,必須奮起拼了。
早在幾天前,我就要求媽媽千萬(wàn)不要上臺(tái)發(fā)言,她也答應(yīng)了我。因?yàn)槲也幌胨酝瞬缴议L(zhǎng)身份發(fā)表感想,那得多打擊她呀。但是不知什么原因,她還是出現(xiàn)在了講臺(tái)上,很感謝她,沒(méi)有在上面講成績(jī),也沒(méi)有講我的“壞話”,只是用她的親身感受告訴我和同學(xué)們,做人做事學(xué)習(xí)只有兩個(gè)字“用心”,而其中最令我感動(dòng)的是她用一句話來(lái)和別的父母共勉“孩子煩我千百遍,我待孩子如初戀”,其實(shí)媽媽我真得沒(méi)想煩過(guò)您,我知道我的不認(rèn)真還有面對(duì)任何事情都忽冷忽熱的態(tài)度讓您身心疲憊,一度讓您失望,但痛過(guò)之后,您仍堅(jiān)持在我的身邊,為我保駕護(hù)航,謝謝您!
都結(jié)束了,從下一秒開(kāi)始,又是一個(gè)新的我,加油,下次的頒獎(jiǎng)臺(tái)上必將多些我的身影!媽媽的笑容也將多綻放幾次!
家長(zhǎng)篇四
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!
在這天寒濃濃的初冬之際,我們迎來(lái)了我校每期一次的家長(zhǎng)會(huì)。非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次會(huì)議,就我們共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通,在此,我代表馬廟學(xué)校的全體老師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最真誠(chéng)的歡迎!對(duì)大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校工作傾注的關(guān)心、愛(ài)心和支持表示衷心的感謝!今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況,匯報(bào)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,研究教育教學(xué)問(wèn)題,征求大家對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn),同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),從而更好地促進(jìn)學(xué)生身心健康地成長(zhǎng)。
下面,我代表學(xué)校就學(xué)校辦學(xué)、家庭教育兩方面工作與全體家長(zhǎng)們交流溝通。
首先,談?wù)剬W(xué)校辦學(xué)工作。學(xué)校辦學(xué)應(yīng)有自己的思想。就好比我們一個(gè)家庭一樣,每年或階段性的都有自己的想法。
為此本期以來(lái),我們特別注重了兩方面的工作:
一是加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣的教育與培養(yǎng),我們積極向?qū)W生提倡“好習(xí)慣使人終身受益、壞習(xí)慣使人一事無(wú)成”這一思想。尤其重視學(xué)生尊重人的教育。尊重的內(nèi)容既包含對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)親朋好友,乃至于陌生人,同時(shí)更包括學(xué)生自己本人。試想一下,一個(gè)連自己都不尊重的人,他會(huì)尊重父母尊重長(zhǎng)輩嗎?其實(shí),這正是學(xué)校教育的本質(zhì),那就是引導(dǎo)學(xué)生怎樣做好人的教育。我們學(xué)生不可能做一輩子的學(xué)生,但他們都要做一輩子的人。
二是積極開(kāi)展校園文化建設(shè)。一所學(xué)校應(yīng)該是一方的文化活動(dòng)中心,學(xué)校應(yīng)是洋溢著書(shū)聲瑯瑯的家園、學(xué)校應(yīng)是充滿歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園、學(xué)校應(yīng)是富有生機(jī)活力的家園,更應(yīng)是學(xué)生人生當(dāng)中難以忘懷的地方。為了讓學(xué)生的童年與少年成為人生中美好而愉快的記憶,本期我們大力加強(qiáng)了校園活動(dòng)建設(shè),第一學(xué)月末,我們組織了全校學(xué)生參加“感恩教育”的演講活動(dòng),讓全校學(xué)生在活動(dòng)中感受怎樣去感謝自己的父母、長(zhǎng)輩、老師和同學(xué)對(duì)自己的關(guān)心與幫助;在第二學(xué)月中,我們又組織了“校園歌手賽”,讓全體學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中獲得輕松與愉快,同時(shí)更為喜愛(ài)唱歌的學(xué)生提供展示與成長(zhǎng)的舞臺(tái);在這段時(shí)間中,我們正在積極籌備、組織我校第三屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng),這其中我們有書(shū)畫(huà)展、手抄報(bào)與征集優(yōu)秀作文比賽,還有歌舞、相聲、小品、健美操的表演訓(xùn)練,更有全體學(xué)生熱切盼望的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。所有這些,都是為我們?nèi)w學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的條件。學(xué)校是教書(shū)育人的地方,更是為全體學(xué)生良好成長(zhǎng)服務(wù)的地方,我們歡迎每一位家長(zhǎng)為我們的工作提出寶貴的意見(jiàn),歡迎大家在藝術(shù)節(jié)期間來(lái)校觀看我們的活動(dòng),欣賞你的子女展示自我成功的地方。
第二,談?wù)劶彝ソ逃ぷ鳌?/p>
大家都明白這樣一個(gè)道理,對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),孩子教育得好壞會(huì)影響整個(gè)民族的前途;對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)言,孩子教育得好壞將決定整個(gè)家庭的命運(yùn)。子女的家庭教育已經(jīng)越來(lái)越成為千家萬(wàn)戶共同關(guān)心的話題。大家也知道,一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育學(xué)生,一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為,孩子上了學(xué),吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決,而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,你想,同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?這其中與家庭教育有著密切的關(guān)系。過(guò)去我們工作得到了大家的大力支持。(在這里我要代表學(xué)校特別感謝八一班李燕同學(xué)的家長(zhǎng)。)
當(dāng)然, 我們還有許多地方需要大家多思考。我們當(dāng)中可能有的家長(zhǎng)在今天來(lái)之前還不知道自己的孩子是哪班,教室在哪里,更不用說(shuō)老師叫什么名字了。這種現(xiàn)象在城里學(xué)校幾乎不可能發(fā)生。這說(shuō)明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書(shū)的重視程度還很不夠,不少家長(zhǎng)與孩子交流太少,與老師交流太少。按理說(shuō)逢場(chǎng)時(shí)偶爾到校看看自己的孩子,這未嘗不是一件好事?,F(xiàn)在電話方便了,偶爾打一個(gè)電話問(wèn)一問(wèn),這簡(jiǎn)單的教育聯(lián)系可也說(shuō)是舉手之勞。當(dāng)然,具體的`教育方法與相關(guān)要求,在接來(lái)的會(huì)中,我們教務(wù)處袁主任、總務(wù)處羅主任以及各班班主任與科任老師都會(huì)和大家詳細(xì)交談。
全體家長(zhǎng)們,盡管我校正處于建設(shè)之中,硬件條件還不夠完善,但“事在人為,人定勝天”,態(tài)度決定一切。有了全體家長(zhǎng)誠(chéng)懇的配合態(tài)度,再加上我們?nèi)w老師敬崗愛(ài)業(yè)全體學(xué)生勤學(xué)樂(lè)學(xué)的態(tài)度,我想,任憑這個(gè)冬天再冷,也無(wú)法冷卻我們心頭對(duì)學(xué)生關(guān)心教育的熱情!家長(zhǎng)們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們緊密配合,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成品德良好、勤奮好學(xué)或富有特長(zhǎng)的好學(xué)生,為他們的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)而良好的基礎(chǔ)。
最后,希望大家今天來(lái)了就好好與老師多交流,帶著問(wèn)題來(lái),帶著滿意走。祝愿大家的家庭平安和諧、幸??鞓?lè)!祝愿大家的子女健康成長(zhǎng)!我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
家長(zhǎng)篇五
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友,親愛(ài)的孩子們:
大家好!
我是xx的媽媽?zhuān)芨兄xx老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在xx學(xué)校xxx班發(fā)言,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!老師們,你們辛苦了!
說(shuō)實(shí)話,面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師,我很緊張,也很慚愧。一是因?yàn)槲也](méi)有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn),二是因?yàn)槲业呐畠涸谶@高手如云的隊(duì)伍里學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很優(yōu)秀,但她身上有我一直引以為傲的陽(yáng)光,開(kāi)朗,自信,自立,積極向上,樂(lè)于助人,關(guān)心集體,相信健全的人格,定會(huì)有燦爛的人生。今天,我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù),與大家一起來(lái)探討、交流,我的孩子同你們品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,還有很多不足;我同各位優(yōu)秀家長(zhǎng)相比,實(shí)在也是很不稱(chēng)職。所以我要說(shuō),其實(shí)我更多的是想向各位在座的家長(zhǎng)朋友們學(xué)習(xí)你們成功的育兒經(jīng)驗(yàn)。
今天,我們來(lái)自四面八方,目的只有一個(gè):為了孩子們的健康成長(zhǎng),為了孩子們?cè)缛粘刹?,為了孩子們的美好未?lái)!我們眼中的孩子,早已成為他們自己眼中的大人,所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們,這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,我覺(jué)得以下幾點(diǎn)尤為重要。
一、重視孩子的健康成長(zhǎng)。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。xx階段,仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,他們的學(xué)習(xí)任務(wù)可能比我們上班還要辛苦,所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)谏攀撤矫娌灰?,要均衡營(yíng)養(yǎng)。xx階段是體魄和心智大比拼的時(shí)候,身體是革命的本錢(qián),沒(méi)有強(qiáng)健的體魄,怎么談學(xué)習(xí);當(dāng)然我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)固然重要,教育孩子怎樣做人也很重要,千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
二.督促孩子的學(xué)習(xí),但不做唯分至上,不給他過(guò)大的壓力。到了xx階段,特別是在xxx,高手如云。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也更大,我不要求她非要考多少名,但一定要求她制定目標(biāo),力求上進(jìn)。做好她的份內(nèi)之事。凡事一定要做到盡心盡力。不拋棄,不放棄??荚?,成績(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。對(duì)于考試,孩子考好的時(shí)候,我會(huì)很開(kāi)心的祝賀他,叫他再接再厲,但是不能過(guò)分的贊揚(yáng),這樣容易使他飄飄然。考砸的時(shí)候,我也不會(huì)馬上去指責(zé)他,而是安慰他鼓勵(lì)他,問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題。要及時(shí)改正。
三、多溝通、多交流,和孩子成為朋友。放他喜歡聽(tīng)的音樂(lè),偶爾陪陪孩子看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽(tīng)孩子的心聲,我們可以更多更好的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,有時(shí)候我們想不到的,孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候,我們一定要尊重他,支持他。這樣才能打開(kāi)孩子的心門(mén),在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享,思想上沒(méi)有隔閡。處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法,爭(zhēng)取做到:態(tài)度不能粗暴,語(yǔ)言不能過(guò)激,尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題。
四、給孩子一個(gè)溫馨快樂(lè)的家庭氛圍。現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了,每個(gè)月就只能回家兩三天,所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。孩子在家自己盡量不出去,少出去應(yīng)酬,多留在家里陪陪他。聊聊學(xué)校生活,與老師同學(xué)相處的情況。
如果把孩子比喻成風(fēng)箏,我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn),都要有底下的線牽引著,才能飛翔到理想的彼岸!以上這些是我伴隨孩子成長(zhǎng)的粗淺感想,希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無(wú)定法,需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn),讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧。我相信,孩子們有父母的悉心照料,有老師的正確指導(dǎo),有學(xué)校的科學(xué)管理,一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的xx生活,成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。
最后各位家長(zhǎng)工作愉快、身體健康,??蓯?ài)的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!再一次向辛勤培育孩子的老師們說(shuō)一聲,謝謝了!謝謝大家!
家長(zhǎng)篇六
根據(jù)學(xué)校的要求,我學(xué)年于十一月30號(hào)上午9:00召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。為了進(jìn)一步提高自己管理水平,很有必要對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行總結(jié),以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),為今后的學(xué)年工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次家長(zhǎng)會(huì)分四個(gè)主題:
一、班級(jí)情況介紹。
二、各科老師做成績(jī)總結(jié)及提出要求。
三、給家長(zhǎng)的一些建議。
四、家長(zhǎng)反饋。
從這次家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的情況來(lái)看,家長(zhǎng)出席率50%,大多家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作,準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)。但由于有個(gè)別家長(zhǎng)活還沒(méi)做完,家長(zhǎng)來(lái)的不全。家長(zhǎng)會(huì)上,班主任和任課教師不但介紹了學(xué)生的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,要求家長(zhǎng)多鼓勵(lì)學(xué)生,使其健康成長(zhǎng),同時(shí)還讓家長(zhǎng)客觀認(rèn)識(shí)自己的學(xué)生,正確看待學(xué)生的分?jǐn)?shù),明白一個(gè)道理:只要學(xué)生有進(jìn)步,就是好學(xué)生;只要學(xué)生肯努力,家長(zhǎng)就得支持學(xué)生;不以分?jǐn)?shù)高低論英雄,“三百六十行,行行出狀元”,就是這樣的道理,家長(zhǎng)聽(tīng)后,都表示贊同。
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),教師對(duì)學(xué)生在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解,以便教師針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)的處理。從家長(zhǎng)的談話中,我了解到了一些學(xué)生子在班級(jí)里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)交流,發(fā)現(xiàn)學(xué)生還有不少問(wèn)題,這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有一定的影響。我們教師和家長(zhǎng)雙方共同研究出一個(gè)比較合理的方案是,無(wú)論在家還是在校,我們都要以談心的方式與學(xué)生交流。我們家長(zhǎng)與老師經(jīng)常聯(lián)系。無(wú)論哪一方發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,都應(yīng)該及時(shí)與另一方取得聯(lián)系,及時(shí)將事情處理好,把學(xué)生的不良習(xí)慣消滅在萌芽中。
這次家長(zhǎng)會(huì)也讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的在學(xué)表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育學(xué)生的方法,以使自己在管理學(xué)生時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。我們班的家長(zhǎng)會(huì)中有一個(gè)環(huán)節(jié)是讓家長(zhǎng)們將自己在教育學(xué)生中最成功的一條經(jīng)驗(yàn)介紹給在座的各位,這一點(diǎn)我覺(jué)得收效很大。有些家長(zhǎng)經(jīng)常與學(xué)生一起進(jìn)行閱讀,給學(xué)生起到了很大的表率作用,使自己的學(xué)生在班級(jí)里這方面的表現(xiàn)非常突出。家長(zhǎng)們對(duì)新形式下的教育是很關(guān)心的,對(duì)我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)學(xué)生能不能相隔幾天,就將學(xué)生這段時(shí)間的行為、思想等向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋;有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)不同學(xué)習(xí)程度的學(xué)生能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異;有的家長(zhǎng)要求教師要加大思想教育的力度,提出了“教師的話比家長(zhǎng)的話好用”的觀點(diǎn)等。
不斷改進(jìn)自己的短處,一定會(huì)使我們的教育教學(xué)工作提高到一個(gè)嶄新的階段!
家長(zhǎng)篇七
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:
你們好!
首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。在此,向老師們表示衷心的`感謝,你們很辛苦,為我們的學(xué)生付出了很多心血。兩位老師非常優(yōu)秀,工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé),注重學(xué)生習(xí)慣和方法的培養(yǎng),我的孩子現(xiàn)在進(jìn)步了不少,變得懂事明理了,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少!再次感謝兩位老師!謝謝大家!
家長(zhǎng)篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:
大家上午好!
今天我們聚集在新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五五班,共同探討孩子的問(wèn)題,是件幸福又美妙的事情。
對(duì)于孩子,首先身體要健康。要想身體好,就要嚴(yán)把入口關(guān)。一日三餐就顯得尤為重要。作為孩子的母親,我總是沖鋒在廚房這片“陣地”里,把愛(ài)融入一刀一式中,為孩子制作出精美的菜肴。看到孩子回家后狼吞虎咽、風(fēng)卷殘?jiān)频摹皯?zhàn)斗”姿態(tài),沒(méi)有什么比這更值得欣慰的了。孩子身體好了,干啥啥行,干啥啥中,咱做家長(zhǎng)的何樂(lè)而不為呢。
學(xué)習(xí)上,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。我們每個(gè)家庭有一個(gè)孩子,就夠讓我們頭痛的了,全班90位孩子,可想老師的工作量之大,工作之繁重。教學(xué)是累身累心的事情。我總是教育孩子要尊重老師,尊重老師的勞動(dòng)。課堂上要端坐靜聽(tīng),用心思考,積極回答問(wèn)題,發(fā)表自己的見(jiàn)20xx解。課下寫(xiě)作業(yè)時(shí),要集中精力,不磨蹭,不受外界干擾,快速準(zhǔn)確地獨(dú)立完成。作業(yè)完成后,孩子自己先檢查,檢查出錯(cuò)誤之處,及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子,讓孩子有信心學(xué)習(xí)好,并且愛(ài)上學(xué)習(xí),樂(lè)于學(xué)習(xí)。慢慢地孩子就會(huì)由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,學(xué)習(xí)上的一切就ok了。
養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。一位名人說(shuō)過(guò),一個(gè)人的業(yè)余時(shí)間鑄就他的人生。孩子與孩子的差異就在于業(yè)余時(shí)間。我們做家長(zhǎng)的要把握好孩子的業(yè)余時(shí)間,不要浪費(fèi),不能虛度,它有積少成金的力量。我家孩子業(yè)余時(shí)間愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)成了他每天必不可少的必修課。讀一本好事,猶如與大師對(duì)話,能學(xué)到生活中學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),也豐富了孩子的精神世界,增強(qiáng)了孩子的想象力。孩子的童年時(shí)期盡可能多地讓他閱讀健康的、積極向上的書(shū)籍,這會(huì)讓孩子受益終生。作為家長(zhǎng),我們有責(zé)任、有義務(wù)在孩子閱讀的道路上,與孩子共學(xué)習(xí),同成長(zhǎng),與孩子一起奔跑在閱讀的康莊大道上。
家長(zhǎng)朋友們,可不要小瞧這些十歲的孩子們,他們的能量是不可估算的,他們的爆發(fā)力是不可預(yù)計(jì)的,給孩子一片藍(lán)天,他會(huì)像雄鷹翱翔,給孩子一泓清泉,他會(huì)像鯉魚(yú)跳龍門(mén),給孩子自信的翅膀,他會(huì)搏擊長(zhǎng)空!
感謝大家!
家長(zhǎng)篇九
愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好!在我心目中你們是我最熟悉,最親,最?lèi)?ài)的人。
平日里總?cè)悄銈兩鷼?,現(xiàn)在向你們說(shuō)聲:“對(duì)不起!”原諒我平日的任性,原諒我常常與你們拌嘴,如今想想當(dāng)時(shí)真不應(yīng)該那么做。
爸,我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝!因?yàn)槟看卧谖沂艽煺蹠r(shí),鼓勵(lì)我告訴我“失敗乃成功之母”,不要泄氣,繼續(xù)努力總有一天會(huì)成功。這句話鼓勵(lì)著我,這股勇氣竄到了我身上。
爸,我想對(duì)您說(shuō)聲我懂了!我懂得您平時(shí)教育我,批評(píng)我是為了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水,種子才可以慢慢長(zhǎng)大,變成嬌艷的花朵。
媽?zhuān)乙蚕雽?duì)您說(shuō)聲我懂了!我知道您教我做人的道理,不為別的,只想讓我成為一個(gè)好人,就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點(diǎn),就這么的單純。
爸,我想對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起!因?yàn)槲移綍r(shí)的倔強(qiáng),不聽(tīng)話讓?zhuān)澩?,讓您操了很多心。頭上但是,“吃一塹,長(zhǎng)一智”,我會(huì)改的。
媽?zhuān)艺娴南雽?duì)您說(shuō)聲對(duì)不起!因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)誤解,您付出了汗水,可是,現(xiàn)在我已不是那無(wú)知的小小孩,從此我會(huì)將心比心,來(lái)體諒您。
爸,我想對(duì)您說(shuō)聲放心!因?yàn)槲也粫?huì)辜負(fù)您在我身上無(wú)形的“投資”,所以,我會(huì)努力取得更多的第一,不停的往前沖去,直到永遠(yuǎn)。
媽?zhuān)抑幌雽?duì)您說(shuō)聲放心吧!因?yàn)槲視?huì)勇敢面對(duì)所有的困難,還有挫折。不斷的把腳步往前邁,直到那看不見(jiàn)的終點(diǎn)。
爸,您是我們家的經(jīng)濟(jì)支柱,沒(méi)有您的努力也就沒(méi)有我們家今天的和睦,安寧。您總是為這個(gè)家奔波忙碌,每當(dāng)看到您干活回家那疲勞的樣子,我多么想對(duì)您說(shuō):“爸,您辛苦了!”您對(duì)我的關(guān)懷,我更是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)了。記得小時(shí)候您常常帶我出去玩,讓我在大自然中陶冶,您知道嗎?我特別喜歡您帶我出去玩,因?yàn)槲铱偰芨械揭还膳饔窟M(jìn)心頭,謝謝您給我的愛(ài)。
媽?zhuān)谖倚哪恐泻桶忠粯又匾?,也是我最?lèi)?ài)的人。每當(dāng)我放學(xué)回到家的時(shí),總能看到豐盛的飯?jiān)谧雷由?,?dāng)我走到廚房時(shí)總能看見(jiàn)玻璃,地板在閃閃發(fā)亮,在此向您說(shuō)聲:“媽?zhuān)量嗔?”記得您常常因?yàn)樽约旱奈幕讲桓?,不懂教我做?xí)題而自責(zé)。請(qǐng)您不要自責(zé),您知道嗎?您的文化水平雖不高,但您會(huì)講故事,您的故事總能啟發(fā)我:要珍惜現(xiàn)在的美好生活,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才有出息。這些難道不是在教育我嗎?其實(shí)這些比教我做習(xí)題更重要。就是有您的故事,才使我如何懂得做人,如何珍惜生命!您用愛(ài)心使我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。
爸,媽?zhuān)m然我不會(huì)永遠(yuǎn)的得到第一,但是我知道我是你們的唯一。雖然你們普普通通,但你們的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的,是別人給不了我的。雖然我有時(shí)候不理解你們,但是我會(huì)努力的控制。
爸,媽是你們愛(ài)的到來(lái)讓我的生活陡然增色,是你們的愛(ài)讓我體驗(yàn)了無(wú)私的母愛(ài)和父愛(ài),是你們的鼓勵(lì)讓我更加充滿自信,是你燦爛的笑臉讓我的生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。
爸,媽?zhuān)悄銈兊膼?ài)點(diǎn)亮了我的生命之燈,是你們的愛(ài)洗靜了我心靈的塵埃,是你們的愛(ài)讓我發(fā)現(xiàn)世間那么的美好,是你們的教育讓我懂得忍耐的重要。
爸,媽?zhuān)銈冊(cè)?jīng)希望為我創(chuàng)造一片永遠(yuǎn)晴朗的天空,曾經(jīng)希望我能永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離丑陋,可是隨著我一天天的長(zhǎng)大,讓你們漸漸明白我屬于我自己,要有自己的思想,自己的自由。雖然你們心中藏著無(wú)限的牽掛,但是你們不可能永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)擋雨,我必須獨(dú)自面對(duì)生活中的種種現(xiàn)實(shí),雖然我們不得不面對(duì)離別,我對(duì)你們的愛(ài)是永遠(yuǎn)不變的!
家長(zhǎng)篇十
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:
你們好!我是二年級(jí)二班學(xué)生x的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同討論孩子的家庭教育,我感到十分榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有學(xué)生家長(zhǎng)向各位老師所做的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!對(duì)于教育孩子這件事情,我覺(jué)得在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的,但說(shuō)來(lái)慚愧,我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。下面我就我對(duì)家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法,歡迎大家批評(píng)指正。
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,家長(zhǎng)們也都欣喜地看到自己孩子的知識(shí)在一天天增長(zhǎng),學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生取得好成績(jī)的關(guān)鍵,所以家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系,與老師密切交流,配合老師使孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如:老師要求周一到周五,學(xué)生在家不能玩電腦、看電視,老師要求了,要想孩子自己控制自己不看不玩有一定的難度,這就需要家長(zhǎng)與老師配合,在我家這個(gè)時(shí)間段,孩子沒(méi)睡覺(jué)電視是不會(huì)開(kāi)的,電腦也只有在查資料時(shí)才會(huì)開(kāi)。當(dāng)然周六、周日我會(huì)和孩子選擇適合他的節(jié)目來(lái)看。
在家中,家長(zhǎng)要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好的意識(shí),如到點(diǎn)起床、上床睡覺(jué),孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床、睡覺(jué),不僅能讓他們有一個(gè)充足的睡眠,精力充沛的去學(xué)習(xí),而且還能讓孩子樹(shù)立時(shí)間觀念,使得生活有條有理,井然有序。
自信心是人生前進(jìn)的動(dòng)力,是孩子不斷進(jìn)步的力量源泉。因此,父母在教育孩子的過(guò)程中,一定要重視其自信心的培養(yǎng)。我們知道,不管大人還是孩子,誰(shuí)都愿意聽(tīng)好話,抓住這一點(diǎn),平時(shí)無(wú)論生活中還是學(xué)習(xí)上,我都以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主,以此來(lái)增強(qiáng)孩子的自信心。我家的孩子比較膽小性格內(nèi)向,遇到困難好跩塊,比如他寫(xiě)字一直不是很好,我每次一說(shuō)他,他就會(huì)說(shuō)“俺就是很笨那”。鑒于這種情況,平時(shí)我總是鼓勵(lì)他:“我今天值班(或在路上)見(jiàn)你老師了,老師說(shuō)你寫(xiě)的字比以前好多了,進(jìn)步很快,只要你認(rèn)真繼續(xù)努力,會(huì)更好。”(其實(shí)未必然是真的見(jiàn)到過(guò)老師)這雖然有說(shuō)謊的嫌疑,但是我認(rèn)為和增強(qiáng)小學(xué)低年級(jí)孩子的自信心相比,多說(shuō)幾句善意的謊言未嘗不可。
環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。關(guān)于這一點(diǎn)我想和大家一起來(lái)分享一則小故事:
有一天,一個(gè)過(guò)路人發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土,土堆中散發(fā)出非常芬芳的香味,他就把這堆土帶回了家,一時(shí)之間,他的家竟然滿室香氣。
路人好奇而驚訝地問(wèn)這堆土:“你是從大城市來(lái)的珍寶嗎?還是一種稀有的香料?或是價(jià)格昂貴的材料?”
泥土回答:“都不是,我只是一塊普通的泥土而已?!?/p>
路人又問(wèn):“那么你身上濃郁的香味是從哪里來(lái)的?”
泥土說(shuō):“我只是曾在玫瑰園里和玫瑰相處過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間。”
這則小故事說(shuō)明:一個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境和生活環(huán)境非常重要,尤其對(duì)于一張空白紙似的孩子們。
以上是我對(duì)家庭教育的一點(diǎn)看法,供大家參考。
最后,祝老師們身體健康,工作順利;。
祝家長(zhǎng)朋友們家庭和睦,生活幸福。
家長(zhǎng)篇十一
各位家長(zhǎng),你們好!首先,感謝你們來(lái)參加這次會(huì)議,能重視對(duì)孩子的教育,支持我們的工作。幼兒教育不只是幼兒園的教育,這已是一個(gè)不可爭(zhēng)議的事實(shí)。各位家長(zhǎng)也都共識(shí)到:幼兒園和家庭是促進(jìn)幼兒發(fā)展教育的主體,相互間是合作的伙伴的關(guān)系,共同的目標(biāo)是希望通過(guò)思想雙向共同促進(jìn)幼兒身心全面的發(fā)展。通過(guò)這一個(gè)月的接觸,我們家長(zhǎng)還是比較關(guān)心孩子的教育、支持我們的工作,我相信,有你們的支持,我們?nèi)焕蠋?,所能帶好這個(gè)班。
今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:介紹班級(jí)情況、本學(xué)期教育任務(wù)及內(nèi)容介紹、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求、請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒在園各活動(dòng)花絮、作品、向家長(zhǎng)承諾、聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)、請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)意見(jiàn)表。
1、本學(xué)期有我擔(dān)任本班班主任一職,我叫孔玉蓮老師,右邊這位是配班老師,文麗虹老師,左邊這位是保育員老師,張桂英老師,大家所看到的,從本學(xué)期起,我園為了提高教學(xué)質(zhì)量,服務(wù)號(hào)幼兒、家長(zhǎng),配備了“兩教一?!钡墓ぷ魅藛T。
2、本班幼兒共47人,男孩子33人,女孩子14人,幼兒通過(guò)在中班的入園學(xué)習(xí),對(duì)園的一日生活環(huán)節(jié)比較了解,大部分幼兒比較好動(dòng)、調(diào)皮、易興奮、愛(ài)講話,但一個(gè)個(gè)也非??蓯?ài)。在學(xué)習(xí)、生活自理能力行為習(xí)慣等方面都有了明顯的提高。其中特別在語(yǔ)言講述上,膽量、自信以及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了,同時(shí)幼兒對(duì)識(shí)字、手腦速算、繪畫(huà)等方面,愛(ài)問(wèn)、愛(ài)學(xué)、愛(ài)動(dòng)腦筋、記憶力也不錯(cuò)。
1、班務(wù)計(jì)劃概述、每月的活動(dòng)安排。
在本學(xué)期里,我園在12月份舉辦“第三屆幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)”,請(qǐng)家長(zhǎng)明確這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的,提高幼兒體育鍛煉意識(shí),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),培養(yǎng)幼兒的意志磨練。天氣逐漸變冷,希望家長(zhǎng)堅(jiān)持每天送幼兒回園,在此,非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,9月份起,大班級(jí)的早操鍛煉時(shí)間調(diào)整為7:45開(kāi)始,我們班的小朋友在這段時(shí)間回園已超出80%,希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容與任務(wù)概述。
我們這學(xué)期的教育活動(dòng)以徐工首腦速算和美術(shù)活動(dòng)為主,徐工手腦算也是我們幼兒園的特色課程。手腦速算的訓(xùn)練本身就是智力的開(kāi)發(fā)和挖掘,在教學(xué)設(shè)計(jì)中以游戲、兒歌、故事的形式,進(jìn)行訓(xùn)練孩子的智能發(fā)展。每星期五班上老師會(huì)發(fā)放書(shū)本最后面《和媽媽比比看》的練習(xí)題帶回家,讓孩子自己練習(xí),同時(shí)家長(zhǎng)也了解他們掌握的情況。
家長(zhǎng)篇十二
(一)
家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師,家庭是幼兒的第一所學(xué)校,幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長(zhǎng)工作是密不可分的。xx學(xué)年度的上學(xué)期,我們班全體幼兒在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的自理能力、常規(guī)、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)后,有了怎樣的變化呢?新的學(xué)期開(kāi)始了我們針對(duì)幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的目標(biāo)要求呢?哪些工作需要家長(zhǎng)和老師積極配合呢?針對(duì)以上問(wèn)題我們開(kāi)展了本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)中,我們向家長(zhǎng)朋友們介紹了每位幼兒在上個(gè)學(xué)期的發(fā)展情況,以及本學(xué)期的班級(jí)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)。另外,本次活動(dòng)的重點(diǎn)我們向家長(zhǎng)朋友們介紹了主題活動(dòng),通過(guò)主題活動(dòng)的介紹使家長(zhǎng)朋友意識(shí)到了家園配合的重要性。我們用事例向家長(zhǎng)證明了幼兒園和家庭不僅行動(dòng)要一致,在向幼兒提要求的時(shí)候也要做到志同道合,要始終從同樣的原則出發(fā),在教育目的、過(guò)程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧。家長(zhǎng)朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見(jiàn)解,許多家長(zhǎng)表示自己由于工作繁忙忽視了對(duì)幼兒園工作的配合,以后一定努力。本學(xué)期我們還為家長(zhǎng)朋友們制定了每月一期的家長(zhǎng)簡(jiǎn)報(bào),讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒每個(gè)月在園的學(xué)習(xí),有了更系統(tǒng)、更全面的認(rèn)識(shí),家長(zhǎng)們表示了深深的謝意。最后,我們又和家長(zhǎng)朋友們簡(jiǎn)單討論了幼兒自理能力的培養(yǎng),無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)都意識(shí)到,幼兒生活能力的培養(yǎng)應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期的積累的過(guò)程,有待于在小班后期、中班乃至大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過(guò)程。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,我們使家長(zhǎng)更系統(tǒng)的了解了我們的工作,使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異?;顒?dòng)結(jié)束時(shí),許多家長(zhǎng)紛紛向我們的工作表示感謝,相信有了家長(zhǎng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。
(二)
在越來(lái)越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今天,幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢(shì)。為了把我園的家園工作做的更突出,使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,本學(xué)期第一個(gè)月末我園召開(kāi)了一次大型的家長(zhǎng)座談會(huì)。
家長(zhǎng)座談會(huì)是以班級(jí)為單位召開(kāi)的,家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間是20xx年9月30日下午2:00時(shí)。由于孩子剛?cè)雸@,無(wú)論是教師、幼兒、、家長(zhǎng)都有一個(gè)了解、磨合期,因此,教師、幼兒經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的了磨合彼此都有了更深的了解,而這一時(shí)刻家長(zhǎng)也急需要了解近一個(gè)月在幼兒園學(xué)習(xí)、生活和一日活動(dòng)情況,此時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)很樂(lè)意,參會(huì)率高、效果好。
1、首先各班主任介紹了這次會(huì)議的目的。為了讓家長(zhǎng)清楚地了解我園全方面的情況,讓家長(zhǎng)了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的,同時(shí)讓家長(zhǎng)知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識(shí),而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長(zhǎng)們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴,彼此應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,步調(diào)一至地將家園共育工作做得更好,把我們的孩子培養(yǎng)成人。
2、選擇合適的時(shí)間請(qǐng)到家長(zhǎng),選擇合適的內(nèi)容介紹給家長(zhǎng)。各班首先匯報(bào)近期的教學(xué)內(nèi)容、主題目標(biāo),重點(diǎn)分析幼兒、掌握情況,告訴家長(zhǎng)需要配合的事宜,讓家長(zhǎng)做到心中有數(shù),回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒。其次,根據(jù)各班幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)普遍存在的情況準(zhǔn)備具體的內(nèi)容。如:向家長(zhǎng)介紹了如何指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自理;秋季預(yù)防等常識(shí)。
3、介紹了近一個(gè)月幼兒的生活情況,讓家長(zhǎng)了解了幼兒的一日常規(guī)活動(dòng)內(nèi)容,并讓家長(zhǎng)參觀了伙房設(shè)施,了解了幼兒每周食譜,家長(zhǎng)們都非常滿意。
請(qǐng)了兩位有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)談了感想并介紹了經(jīng)驗(yàn),使成功的經(jīng)驗(yàn)得到了廣泛的傳播,家長(zhǎng)們對(duì)此感受很深。
為了讓家長(zhǎng)更好的配合我園的工作,首先我們引導(dǎo)家長(zhǎng)走出教育誤區(qū),和家長(zhǎng)共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作,如:老師告訴家長(zhǎng)每天放學(xué)后,不要只問(wèn)孩子學(xué)了多少字,算了多少題,而應(yīng)問(wèn)孩子今天給老師提了幾個(gè)問(wèn)題,學(xué)會(huì)了什么道理。要把孩子從枯燥無(wú)味的寫(xiě)算中解放出來(lái),把孩子教育成知識(shí)的創(chuàng)造者,而不是知識(shí)的儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù)。其次告誡家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子之間的差異,善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),只要自己的孩子進(jìn)步了,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),也要及時(shí)提出表?yè)P(yáng),而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比,由此來(lái)埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次,幫助家長(zhǎng)掌握應(yīng)答幼兒提問(wèn)的技巧,促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答,使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。
總之,我們這次家長(zhǎng)會(huì)根據(jù)不同的幼兒特點(diǎn)給家長(zhǎng)們提出了一些合理建議,家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作很支持。