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2025年小學(xué)(實(shí)用18篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-20 08:42:43
2025年小學(xué)(實(shí)用18篇)
    小編:那些無(wú)名之輩

寫(xiě)一份總結(jié)可以讓我們時(shí)刻保持警醒,不斷調(diào)整自己的發(fā)展方向。完美的總結(jié)需要我們明確總結(jié)的目的,找準(zhǔn)主要的關(guān)鍵點(diǎn)??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的青春總結(jié),希望能夠?yàn)榇蠹业那啻簹q月增添一些正能量。

小學(xué)篇一

今天我讀了一篇“丑小鴨”的童話(huà),它對(duì)我的觸動(dòng)很深。

文章以丑小鴨的流浪足跡寫(xiě)出丑小鴨的悲摻遭遇:它先是在養(yǎng)鴨場(chǎng)受到排擠逃走,后在沼澤地里遇難脫險(xiǎn),接著在農(nóng)家小屋受到排擠離開(kāi),然后凍昏在湖泊被救,在種田人的家里不小心惹禍離開(kāi),終究變成了一只天鵝。其中,最令人回味的是它在湖泊里的情形,當(dāng)它看到天上那群高貴的鳥(niǎo)兒,它非常興奮、羨慕,但它并不嫉妒,表現(xiàn)了它對(duì)美好的向往。

文中有一句話(huà)說(shuō)到“只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系?!边@句話(huà)就告訴我們只要你有理想,有追求,并為著目標(biāo)而奮斗,即使身處逆境也不要緊,是金子總要發(fā)光的。

人生不也是如此!文章的作者安徒生生在一個(gè)貧苦的家庭,他本想從事創(chuàng)作,但因出生貧賤而不斷遭到別人的鄙視和嘲笑,但他不氣餒,經(jīng)過(guò)不懈努力,成為了一名童話(huà)大師。再想想我自己吧,去年暑假?zèng)]事做,于是萌生出一個(gè)念頭——去學(xué)一門(mén)藝術(shù)吧!想來(lái)想去,決定去學(xué)吉他,我認(rèn)為我對(duì)這門(mén)藝術(shù)很感興趣,爸爸給我報(bào)了名。前幾天我練得很認(rèn)真,到了后來(lái)卻越來(lái)越彈不下去了——每天都得用手指按四個(gè)小時(shí)的弦,疼?。∮谑?,我就被第一個(gè)坎兒絆住,怕起來(lái)了!暑假終于熬過(guò)去了,頭一次感覺(jué)假期度日如年,我的手指總算得救了。暑假過(guò)后,我再也沒(méi)碰過(guò)我的吉他。因此,我的水平也只不過(guò)是一點(diǎn)皮毛,嚴(yán)格的講,連一根汗毛也不是。

比起丑小鴨我的確差了很多,它在逆境中不懈的努力,而我在順境中也不知道向前,我真的應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。我要學(xué)習(xí)它的努力,學(xué)習(xí)它堅(jiān)持不懈的精神,我應(yīng)拿丑小鴨來(lái)警告自己。

小學(xué)篇二

近幾年,生活過(guò)的太安逸,工作太安逸,愛(ài)情太安逸,看了鏡中的自己胖了,頓時(shí)有了種自卑的感覺(jué),哎,再這樣下去是不是沒(méi)有人要了……那時(shí)候總想著要減肥,可是飯局太多,美食當(dāng)前,無(wú)法拒絕……總想著減肥是明天的事情,周而復(fù)始的想減肥,周而復(fù)始的被自己放棄了,因?yàn)閳?jiān)持不了。總告訴自己,我總有一天會(huì)瘦的,身邊的人都已不再相信我說(shuō)的,甚至?xí)曰壅f(shuō):"下輩子……"。

回去試了那條裙子,果然是小號(hào)有點(diǎn)偏小,穿起來(lái)有點(diǎn)緊的感覺(jué),但能穿的進(jìn)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是萬(wàn)幸了吧……穿在身上頗有些喘不過(guò)氣的感覺(jué),不過(guò)過(guò)了一會(huì)就適應(yīng)了,還決定買(mǎi)了這條裙子,只因她說(shuō)了句:“這條裙子穿起來(lái)不錯(cuò)”。呵呵,女人總是這樣,為了一時(shí)的虛榮心,為了表面上的一切,寧愿委屈自己一點(diǎn)。

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),這愛(ài)情和這裙子一樣,合不合身只有自己知道。

愛(ài)情不也就這樣嗎?裙子漂亮,大家都說(shuō)好,可是如果喘不過(guò)氣,只能自己在心里難過(guò),說(shuō)出去還會(huì)被人笑:誰(shuí)讓你當(dāng)初要買(mǎi)啊,或者誰(shuí)讓你要胖啊,諸如此類(lèi)。那么好吧,自己忍著、受著,直到某一天,終于忍不住,或者減肥以適應(yīng)這條裙子,或者干脆將它束之高閣,另尋其它又漂亮又合身的裙子。

忽然就明白,有些事只有自己才會(huì)懂,不管是難過(guò)還是開(kāi)心,在外人看來(lái)只是一場(chǎng)八點(diǎn)檔,你哭、你笑、你尋求安慰。難過(guò)的時(shí)候,喜歡找別人傾訴,因?yàn)槿绻徽乙粋€(gè)地方發(fā)泄可能會(huì)非常難受,可是傾訴了半天,掛了電話(huà),自己還是煩惱的,想解決的問(wèn)題還是存在,只是在打電話(huà)的那段時(shí)間有人與你分享了一些痛苦,掛斷電話(huà)后呢?還得自己來(lái)面對(duì),特別是現(xiàn)在的自己往往都不知道自己在想些什么,到底想怎么樣,那有誰(shuí)能幫得了你?別人也有別人的喜怒哀樂(lè),也有屬于自己的那條裙子,最多幫你撐一時(shí),無(wú)法一世。于是我沉默了,開(kāi)始自己尋找出路,自己考慮裙子的問(wèn)題。

其實(shí),裙子合身于否,畢竟是掌握在自己手中,是改變自己還是改變?nèi)棺?,終究得你自己決定,別人,幫不了你多少。

小學(xué)篇三

郊外一排排參天大樹(shù)的葉子全黃了,許多都掉在地上,踩上去,咯吱咯吱響,很有趣。

從遠(yuǎn)處看,每一種樹(shù)都擁有自己的顏色,有枯黃的,有暗綠的.,還有是一半綠一半黃的呢!在一片低矮的綠樹(shù)叢中,還有星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色樹(shù)葉呢!

草地也不那么柔軟溫和了。我伸過(guò)手去摸摸小草,感到手指有點(diǎn)疼,哇,小草也變得又硬又黃了。

稻田里,一片金黃,正是稻子豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯看著飽滿(mǎn)的稻粒,甭提多高興了。

秋天真好!

小學(xué)篇四

我的爸爸喜歡攝影,只要一見(jiàn)到稀奇的事物或者漂亮的景色,就會(huì)忍不住要停下腳步去拍照。

有一次,我們一起去四明山,在路上,爸爸看到了云海,他雙眼直發(fā)亮,馬上把車(chē)緩緩?fù)T诼愤?。我驚奇萬(wàn)分,心想:爸爸他突然停下來(lái)干嘛呢?只見(jiàn)爸爸下車(chē)到后備箱拿好相機(jī),我恍然大悟:原來(lái)爸爸是要拍照片??!只見(jiàn)爸爸走到旁邊,拿起相機(jī)就開(kāi)始拍云海,那陶醉的架勢(shì),仿佛一下把我們忘了個(gè)徹底。這下我可不樂(lè)意了,我搖下窗戶(hù),對(duì)爸爸說(shuō):“老爸,你又要拍照啊,還不快回來(lái)開(kāi)車(chē)!”我這一喊,爸爸好像被嚇了一跳。他有些責(zé)怪的看了我一眼,對(duì)我說(shuō):“等一會(huì)兒,我很快就拍好了?!闭f(shuō)完,他就繼續(xù)忙活了起來(lái)。他先架起三角架,然后調(diào)好焦距,再迅速按下快門(mén)。就這樣,“咔嚓”、“咔嚓”的聲響持續(xù)了好一會(huì)兒,直到我都開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊了,爸爸才拿起了三腳架。啊,終于要收工了!我興奮地想著。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,他只是換了個(gè)角度,繼續(xù)拍照,看來(lái)他早已把他說(shuō)的“很快”給甩到腦后了。他聚精會(huì)神地拍照,一拍就是半個(gè)多小時(shí)。直到媽媽喊他回來(lái),他才慢吞吞地收回相機(jī),依依不舍地回來(lái),眼睛還時(shí)不時(shí)回頭去看一下云海。

爸爸經(jīng)常把相機(jī)掛在脖子上,要么就是放在車(chē)子的“保護(hù)箱”里,生怕它弄丟了。就連上下班他也隨時(shí)帶著這個(gè)相機(jī),把它當(dāng)成一件寶一樣護(hù)著,特別看重。

瞧,這就是我爸爸,拍照是他最大的愛(ài)好,而相機(jī)就是我爸爸形影不離的最好的朋友。相機(jī)陪伴了他很多年,給他帶來(lái)過(guò)不少快樂(lè),也帶給他榮譽(yù),讓他獲過(guò)獎(jiǎng)、拿過(guò)獎(jiǎng)金。我喜歡這樣的爸爸,我為有這樣的爸爸感到驕傲!

小學(xué)篇五

站在大門(mén)口,看見(jiàn)的大崗中心小學(xué)多么像童話(huà)中的城堡啊!雄偉壯麗!

進(jìn)了正門(mén),就能看見(jiàn)左邊的醉花壇,到了大堂,就會(huì)有許多大柱子,每根柱子都要兩個(gè)小朋友才抱得住,而且每根柱子有兩三層樓那么高!大堂里還有小賣(mài)部、雜物室、校醫(yī)室、體育室、傳達(dá)室、開(kāi)會(huì)室等。往前走一會(huì)兒,就會(huì)遇見(jiàn)寬敞的操場(chǎng)。操場(chǎng)上也有羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和小足球場(chǎng)。操場(chǎng)過(guò)后,器械場(chǎng)就出現(xiàn)了。器械場(chǎng)上的許多建設(shè)非常有益健康。沿著樓梯上去三樓的三4班,那兒就是我的教室。

推開(kāi)教室的門(mén),就會(huì)看見(jiàn)寬敞的教室。教室里的課桌整整齊齊,就像一條直線(xiàn)。在教室里說(shuō)最特別的就是左上角的大框子了,外表看起來(lái)沒(méi)什么,可里面有一個(gè)五十寸寬的背投電視。

怎么樣?不錯(cuò)吧。

大崗中心小學(xué)是我學(xué)習(xí)的天地,我離不開(kāi)這兒。

小學(xué)篇六

“……你永遠(yuǎn)是我的最?lèi)?ài),不管愛(ài)你有多難,我的心只想屬于你,無(wú)法預(yù)知的未來(lái)……”阿克希亞沉浸在音樂(lè)之中。

“郁悶??!”蓋亞無(wú)奈的說(shuō),“天天聽(tīng)歌,你不煩,我煩了!唉……”“住口!你沒(méi)權(quán)利指責(zé)我!”阿克希亞怒道。“那你也沒(méi)權(quán)讓全班男生色的.嘔吐倒地啊……”蓋亞有氣無(wú)力的說(shuō)?!澳悄悴贿€沒(méi)倒嗎?”“我之所以沒(méi)到,是……是因?yàn)槲蚁敫嬖V你以后聽(tīng)歌別這么大聲,現(xiàn)……哇(嘔吐)……現(xiàn)在快去叫救護(hù)車(chē),就……哇(再次嘔吐)……就說(shuō)克洛斯精靈小學(xué)……哇(吐)……六年級(jí)五班,全體男生休克,再晚點(diǎn),就來(lái)不及了!”說(shuō)完,哇的一聲嘔吐,休克倒地。

幸虧醫(yī)院搶救及時(shí),眾人無(wú)恙。

小學(xué)篇七

外婆家養(yǎng)了一只小狗,名叫盼盼。盼盼長(zhǎng)著一對(duì)大耳朵,黑棕色的身子。它見(jiàn)到食物時(shí)尾巴搖來(lái)?yè)u去。盼盼最喜歡吃火腿腸,它一見(jiàn)到火腿腸就不要命地?fù)溥^(guò)去,它吃到時(shí)就不停地?fù)u尾巴好像在說(shuō):“真好吃。”盼盼的尾巴又細(xì)又長(zhǎng),我剛走到門(mén)口時(shí),它已經(jīng)搖起尾巴。

夏天里,它經(jīng)常把舌頭伸出,我從書(shū)上得知它這么做是為了散熱,因?yàn)楣返暮瓜匍L(zhǎng)在舌頭上,沒(méi)想到這里面有一些科學(xué)呢!

早晨,“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。跑到外面一看,天空中布滿(mǎn)了烏云,傾盆大雨像決了堤的天河水從天上倒下來(lái)。(這句是引用她看過(guò)的書(shū)上的)屋檐上的水像瀑布一樣沖下來(lái)。

慢慢地,雨變下了。雨水濺在積水上像無(wú)數(shù)只小魚(yú)兒浮在水面上觸動(dòng)起的波紋。

蟬是夏季的使者,它一來(lái),就表示夏天來(lái)了。

蟬有一雙鼓鼓的眼睛,眼睛下面那塊硬塊兒也許是它的盔甲,它的翅膀像蜻蜓一樣透明的。蟬唱歌時(shí)不是用人類(lèi)所用的口腔,而是用響板來(lái)唱歌。

蟬有兩種,一種是大一些的蟬,另一種是小一些的蟬。大一些的蟬不會(huì)唱歌,但有公母之分,小一些的蟬會(huì)唱歌,卻沒(méi)有公母之分。(這是聽(tīng)老人說(shuō)的,我感覺(jué)是不對(duì)的,準(zhǔn)備查資料)

總而言之,言而總之,蟬讓我學(xué)到了很多知識(shí)。

媽媽有一雙大大的眼睛,眼鏡使她的眼睛顯得更大了。

我得了一百分,她的眼睛笑成了花;我得了92,她的眼睛像獅子。我生病時(shí),她的眼睛流露出一絲焦急;我健康時(shí),她的眼睛又一次的炯炯有神了。

媽媽?zhuān)蚁雽?duì)她說(shuō):“謝謝!謝謝你這么關(guān)心我?!?/p>

小學(xué)篇八

記得我們剛踏進(jìn)校園,呆頭呆腦的,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,熟悉了的過(guò)程中,最讓我難忘的不是課間,不是春游,不是運(yùn)動(dòng)會(huì),卻是作文課。有一次,我們寫(xiě)桂花,老師就讓我們邊觀察邊寫(xiě),這讓我十分興奮。我們?nèi)紘鸹?shù)看著那小巧如金子般的花骨,嫩綠的葉子,那撲鼻的幽香,讓我沉醉其中。觀察完了,我們就趴在桂花樹(shù)下寫(xiě),微風(fēng)撫過(guò),那花骨朵紛紛揚(yáng)揚(yáng)的跌落下,仿佛從天而降的小仙女,這也給了我們很好的寫(xiě)作素材,讓我?jiàn)^筆疾書(shū),寫(xiě)了很不錯(cuò)的一篇文章。

還有一次寫(xiě)作文,就在上學(xué)期,我們寫(xiě)小籠包。正當(dāng)我們寫(xiě)到一半時(shí),洪老師拎著一大包小籠包走了進(jìn)來(lái)。那味道瞬間溢滿(mǎn)了整個(gè)教室,我們都迫不及待了,沖上去就是搶。我悠悠閑閑的拿起它,數(shù)了數(shù)正好十八個(gè)褶,最正宗了。吃這個(gè)有學(xué)問(wèn),輕輕提,慢慢移,先開(kāi)窗后喝湯,可是禁不住美味的誘惑,拿起一頓亂啃。好,就這樣解決了,可吃完總想再吃一個(gè),等全班吃完了那個(gè)滋味啊!讓人舌尖余留那味道,那可算得上是,最美好的一次寫(xiě)作文經(jīng)歷了,真想時(shí)光倒流再來(lái)一次啊!

小學(xué)時(shí)光總是短暫,來(lái)不及回憶就已經(jīng)過(guò)去,一去也不復(fù)返了。這只是人生路的開(kāi)頭,步入初中的路會(huì)更艱難。像“童話(huà)”那樣,推開(kāi)初中的那一扇門(mén)發(fā)現(xiàn)怎么還是你們。

小學(xué)篇九

四年前,我和一批小學(xué)生從之前的學(xué)前班來(lái)到了這所小學(xué)——流沙坡小學(xué)。

第一年,這所小學(xué)是這樣的:兩棟白色的樓房,但由于時(shí)間太久。

給發(fā)灰了。門(mén)是一道黑色的、沉甸甸的鐵門(mén),前操場(chǎng)上只種了零零散散五六棵樹(shù)孤零零地站著。而后操場(chǎng)被一堵高約兩米的白色墻圍著,還有四個(gè)小花池和一個(gè)大花池。這時(shí)的廁所是一條混泥土做的小便道和約十個(gè)大便坑,而且還不是水沖式的,很臭,真是感覺(jué)不怎么好。

第二年時(shí),校長(zhǎng)利用假期時(shí)間讓學(xué)校變得煥然一新:在操場(chǎng)上安上了‘哨兵’——四個(gè)籃球架;又將墻和樓房重新粉刷;把教學(xué)樓的上半部分改成了桔黃色;還在前操場(chǎng)建了一個(gè)大花池,它的邊是大石頭砌成的,很美觀,但沒(méi)有種花。當(dāng)我再次來(lái)到學(xué)校時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信甚至以為這不是我的學(xué)校,直到看清楚牌子上的校名才沒(méi)了疑問(wèn),想:“學(xué)校變得可真快?。 ?/p>

這個(gè)學(xué)期,也就是第四年,因青年路小學(xué)改造,我們學(xué)校提供一幢教學(xué)樓作為青年路小學(xué)臨時(shí)校區(qū),近一千名青年路小學(xué)五六年級(jí)的學(xué)生前來(lái)‘助戰(zhàn)’,讓操場(chǎng)變得更熱鬧了。

我愛(ài)我的小學(xué)——美麗的流沙坡小學(xué)!我也愛(ài)我的祖國(guó)——中國(guó)!我今后一定要更加努力的學(xué)習(xí),讓祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)!

小學(xué)篇十

我走進(jìn)教室,剛放下書(shū)包,就去看黃瓜。

呀!我驚奇地發(fā)現(xiàn),黃瓜都長(zhǎng)出了綠油油的小芽,它們千姿百態(tài),有的小芽已經(jīng)伸展開(kāi)來(lái),好象在伸懶腰,有的葉子好象黏在一起了,似乎還沒(méi)睡醒……“奇怪,昨天才只有一兩片,而今天卻竄出來(lái)這么多,怎么回事?”我自言自語(yǔ)道。轉(zhuǎn)念一想:也許是大地媽媽也知道節(jié)氣不饒人,她怕誤了節(jié)氣,就讓它們趕緊發(fā)芽吧。難怪有些小芽上還頂一些土,一副睡眼惺忪的樣子。

黃瓜苗長(zhǎng)大了。

昨天剛下了一場(chǎng)雨,我一走進(jìn)分部,就看到種植園濕濕的土地上有點(diǎn)泛綠了,稀疏的小苗綠油油的。走近一看,呀!幾天不見(jiàn),黃瓜苗都長(zhǎng)這么大了!就象一個(gè)個(gè)士兵排著整齊的隊(duì)伍,在種植園里站崗呢!真葉已經(jīng)從兩片深綠色的`子葉中冒了出來(lái),真葉的邊緣都有一個(gè)個(gè)“小鋸齒”,真葉有大有小,錯(cuò)落有致。大的有一個(gè)嬰兒的手掌那么大,而小的只有我們的小拇指的指甲蓋那么大,還有的才剛剛長(zhǎng)出來(lái),小小的,嫩綠嫩綠的。我摸了摸,感覺(jué)毛茸茸的,就象絨布一樣。咦?有些葉子上怎么還有一些土?大概是一昨天下的那場(chǎng)大雨把泥水濺到了葉子上吧。

一陣微風(fēng)吹來(lái),黃瓜苗們翩翩起舞,好象在說(shuō):“大雨過(guò)后,我們喝足了水,又能長(zhǎng)高了。”

小學(xué)篇十一

歲月匆匆,我已在小學(xué)度過(guò)了六個(gè)春秋,回首過(guò)往,我發(fā)現(xiàn),那一幕幕的情景已深深刻在我腦海。

母校操場(chǎng)的一棵棵大樹(shù),記錄了我們六年來(lái)的努力;母校教室的一張張課桌,記錄了我們六年來(lái)的成長(zhǎng)。

六年前,我初進(jìn)校園,周?chē)?一張張陌生的面孔,使我感到非??謶?,我緊緊抓住媽媽的手不松,硬要她陪我,這時(shí),老師您走了過(guò)來(lái),親切地對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)入小學(xué)了,長(zhǎng)大了,不應(yīng)該纏著媽媽?zhuān)憧茨沁叺男∨笥?,玩得多開(kāi)心,去吧,跟他們一起玩。”老師親切的笑容如陽(yáng)光般直射我心田,我漸漸松開(kāi)了媽媽的手,和小朋友高興的玩了起來(lái)。

小學(xué)篇十二

1、昨天晚上,我們到酒店過(guò)圣誕節(jié)。我們到了酒店,打扮成圣誕老人的阿姨送給我一只紅色的大襪子,另外兩個(gè)打扮成圣誕老人的阿姨給我許多糖果。

我進(jìn)去看見(jiàn)里面人山人海,許多小朋友都打扮成仙女一樣,很美麗。他們表演了賣(mài)火柴的小姑娘、拉丁舞、健身操……節(jié)目豐富多彩,表演異彩紛呈。

這真是快樂(lè)的一天!

2、12月25日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。

今年的圣誕節(jié)可有趣了,老天爺似乎也趕來(lái)湊熱鬧,在圣誕前夕送給了我們一件大大的圣誕禮物???,潔白的雪花漫天飛舞,樹(shù)上、屋頂上、田野里到處銀裝素裹。雖然給人們的出行帶來(lái)一些不便,但絲豪不影響人們過(guò)圣誕節(jié)的心情。

走到大街上,只見(jiàn)兩旁的商店張燈結(jié)彩,綠綠的'圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了彩燈,白胡子、紅衣服的圣誕老人也笑容滿(mǎn)面地站在門(mén)口迎接各方的來(lái)賓,好一幅熱鬧的景象??!

這個(gè)圣誕節(jié)可真有趣?。?/p>

3、今天,爸爸媽媽帶我去過(guò)圣誕節(jié)。

我們來(lái)到海洋大酒店,里面人山人海。有許多好吃的美食,我迫不及待地跑到餐桌前,等了一會(huì)菜還沒(méi)上來(lái),我問(wèn)媽媽怎么還不上菜,媽媽說(shuō)這是自助餐。我就拿起盤(pán)子高高興興去裝菜。

過(guò)了一會(huì)兒,圣誕晚會(huì)開(kāi)始了。有人在打鼓,有人在吹薩克斯,有人在彈吉他,還有人在唱歌。節(jié)目表演過(guò)程中有抽獎(jiǎng),雖然我沒(méi)有抽中,但是我還是很開(kāi)心。我還上臺(tái)和演員一起拍了照,他們送了我一個(gè)大蛋糕。最后晚會(huì)結(jié)束了,我和爸爸媽媽依依不舍地回家了。

這真是一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)??!

小學(xué)篇十三

那天,我皺著眉頭來(lái)到了外婆家準(zhǔn)備種紅薯,可我卻把種紅薯改成了玩。當(dāng)我看到車(chē)?yán)锓胖娘L(fēng)箏時(shí),便拉著舅舅讓他幫我把風(fēng)箏放起來(lái),可舅舅卻說(shuō):“我正忙呢,等會(huì)兒,等我種完紅薯?!笔裁??等你種完紅薯,那就到什么時(shí)候啦!

哼!你不給我放,我自己放。我拿著其中一個(gè)風(fēng)箏,開(kāi)始放了起來(lái),可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,每次風(fēng)箏放到三四米的時(shí)候總是頭朝下栽下來(lái),我試了許多次都是這樣。在無(wú)奈之下,我又找來(lái)了舅舅,想讓他看一下有什么問(wèn)題,舅舅試放了一下說(shuō):“尾巴太輕了,在尾巴后面加些東西就好了。”

于是,我就在地里尋找可以添加的東西,先開(kāi)始加了一些干草,還是太輕了,又找來(lái)了一根干木頭,還是輕。哎!風(fēng)箏,你不是不是在給我作對(duì)呀!“舅舅,你再給我想個(gè)辦法,看看再加什么東西呢?”我央求著舅舅,舅舅環(huán)視了一周后,指著放在沙土中妹妹的鞋子說(shuō):“就把這個(gè)加上去?!薄澳愦_定嗎?確定確定一定能放起來(lái)!”我瞬間眼睛瞪的老大,不解地看著舅舅。

啊!你不會(huì)逗我吧?鞋子能飛起來(lái),我有點(diǎn)半信半疑,決定試一試,我把線(xiàn)縮短一點(diǎn),在沙地中快速奔跑著。這時(shí)我感到了沙的柔軟,它是那么的細(xì),踩上去是那般的柔和,像地毯似的。

當(dāng)我再看向風(fēng)箏時(shí),它已經(jīng)高高飛起,還帶著那雙鞋子在湛藍(lán)的天空中翱翔著。

哎!原來(lái)放風(fēng)箏也不難,??!對(duì)了,還得種紅薯呢,趕緊去種吧,要不然又該被老媽說(shuō)不是了。

小學(xué)篇十四

快放學(xué)的時(shí)候,何老師抱來(lái)了一摞花花綠綠的書(shū)。我想,該不會(huì)是我最喜歡的《小學(xué)生導(dǎo)讀》吧?!拿到手一看,還真是!

晚上,我一寫(xiě)完作業(yè),就迫不及待地拿出《小學(xué)生導(dǎo)讀》津津有味地看了起來(lái)。

看,“趣味字詞句”幽默又長(zhǎng)知識(shí);“數(shù)學(xué)大課堂”的內(nèi)容精彩又鍛煉智力,里面的題目有時(shí)讓我苦思冥想而不得其解;“大自然”讓我們足不出戶(hù),就可以了解到各地美麗的自然風(fēng)光、珍禽異獸;“畫(huà)城”,別看只有小小的幾幅漫畫(huà),卻讓人在輕松中明白了許多道理……這些特點(diǎn)使《小學(xué)生導(dǎo)讀》成了我最喜歡的書(shū)!

記得第九期和第十期的數(shù)學(xué)大課堂里,有兩篇文章dd“不會(huì)說(shuō)話(huà)的財(cái)主”和“一共拉亮了幾盞燈”,需要開(kāi)闊思維、積極思考,才能想出各題的解法,這不但提高了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,還使我的頭腦更靈活了!我一開(kāi)始沒(méi)有認(rèn)真思考,還真有點(diǎn)做不出來(lái)呢!

還有,第十期的“人之初”中有兩篇文章dd“晚上獨(dú)自在家”和“一角錢(qián)”,作者非常細(xì)致地描寫(xiě)了自己當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng),寫(xiě)得栩栩如生、很真實(shí),感覺(jué)事情好像發(fā)生在自己眼前一樣!

《小學(xué)生導(dǎo)讀》是一本生動(dòng)活潑的書(shū)!你們看過(guò)小學(xué)生導(dǎo)讀嗎?想知道里面的精彩內(nèi)容嗎?那趕快去讀吧!我祝《小學(xué)生導(dǎo)讀》越辦越好、越辦越精彩!!

小學(xué)篇十五

哈哈,下了那么久的雨!今天終于出大太陽(yáng)了!蕭曉笑這樣想。

“蹬蹬蹬”,蕭曉笑穿上拖鞋,沖到三樓的陽(yáng)臺(tái),望著明媚的陽(yáng)光,高呼:“萬(wàn)歲!萬(wàn)歲!”“笑笑,吃飯!”媽媽在二樓的餐廳喊?!芭?,等一下!”蕭曉笑一邊應(yīng)著,一邊慌忙地跑到房間里去洗漱。

餐桌上,蕭曉笑拼命地吃。她飛快地把刀子往裝滿(mǎn)果醬的瓶子里一放,又飛快地拔出來(lái),刀子上就沾滿(mǎn)了酸酸的檸檬味的果醬,蕭曉笑把刀子上的果醬均勻地涂抹在土司上,然后又拿了一片土司,把兩片土司黏在一起,大口大口地嚼了起來(lái)。土司吃完了。蕭曉笑馬上拿起漂亮的玻璃杯,猛喝杯子里的純牛奶。蕭曉笑正在喝牛奶,而爸爸也無(wú)心再看早報(bào)了,探過(guò)頭來(lái),問(wèn):“笑笑,你怎么了?”蕭曉笑停止了喝牛奶,說(shuō):“什么怎么了?”爸爸又說(shuō):“你今天怎么肯主動(dòng)喝純牛奶了?”蕭曉笑把最后一口牛奶給喝完之后,擦了擦嘴巴,說(shuō):“因?yàn)樘?yáng)出來(lái)了?!闭f(shuō)完之后,她抓起書(shū)包,飛快地跑到了走廊上,套上鞋子,高興地出門(mén)了。

爸爸和媽媽還是弄不明白。

小學(xué)篇十六

親愛(ài)的老師:

您好!馬上就要升入初中了,我最想告訴的人就是您,回想起以往的日子,真是有許許多多的讓人難以忘記的事。時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,六年的小學(xué)生活結(jié)束了。我們離開(kāi)了母校,離開(kāi)了老師,離開(kāi)了同學(xué),心中有許多的不舍,可是天下沒(méi)有不散的宴席,我們始終要離開(kāi)。

小學(xué)篇十七

星期天早晨,爸爸媽媽帶我去看梅花。公園的梅花火艷艷的,好看極了。一朵朵,一叢從,一片片,正迎著冬天的風(fēng)雪怒放著。人們踏著積雪,邊走邊看,舍不得離去。

一早起來(lái),媽媽告訴我,下雪了。開(kāi)始,我還不相信,因?yàn)閶寢尶偸沁@樣叫我起床。等我起來(lái)的時(shí)候,雪已經(jīng)小了,但屋頂上,草地上,還有山上,全都有一層薄薄的雪覆蓋在上面。真漂亮啊!

今天早上,外公外婆去買(mǎi)菜,媽媽帶我去阿三街買(mǎi)東西。阿三街上人很多,還有來(lái)來(lái)往往的自行車(chē)、摩托車(chē),媽媽給我買(mǎi)了小皇冠,發(fā)卡,皮筋,還有黏黏紙。我覺(jué)得很開(kāi)心。

今天早上,天氣很晴朗,太陽(yáng)光照著我們,感覺(jué)暖洋洋的。外公外婆帶我和小米去定海公園玩。

今天我和媽媽出去逛街了,媽媽給我買(mǎi)了我喜歡的玩具,我很高興。

今天放學(xué),沒(méi)人來(lái)接我,原來(lái)爸爸媽媽吵架了。媽媽去了外婆家,好傷心!

今天,我和爸爸媽媽來(lái)到天津動(dòng)物園。我們租了一輛電瓶觀光車(chē),有我和爸爸駕駛著出發(fā)了,媽媽坐在一旁可開(kāi)心了。

今天,我和不爸爸去給爺爺上墳,自從爺爺去世,每年的今天我都要去給爺爺上墳,我很想念我的爺爺,我知道爸爸也很想念爺爺。

今天我和外婆、阿姨、媽媽一起去安山,阿姨和外婆去買(mǎi)對(duì)聯(lián),我和媽媽去買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,街上很熱鬧,買(mǎi)東西的人也很多,我和媽媽還買(mǎi)了芒果吃,味道很好。

我和大家一起包餃子,我包的餃子有的是月亮形狀的,有的是長(zhǎng)方體的,我想了很久想出了一個(gè)有創(chuàng)意的包子形狀的餃子,一下子包了5個(gè)這種形狀的,大家看見(jiàn)了,都哈哈大笑了!

我和媽媽去買(mǎi)煙花了,那天晚上我們村人人都燒煙花,煙花有紅色的、藍(lán)色的……煙花的聲音好大呀!

今日,我的心情也是如此的,因?yàn)榻裉旖憬阋獛胰ス珗@玩我最喜歡姐姐了,每次去公園玩都會(huì)跟我買(mǎi)好多好吃的也不會(huì)阻止我玩游戲在旋轉(zhuǎn)木馬上我快樂(lè)的像只飛翔的小鳥(niǎo)。

今日,微風(fēng),媽媽去上班了想每天一樣,我也開(kāi)始寫(xiě)我的日記,我喜歡這項(xiàng)作業(yè),我很快樂(lè),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)寫(xiě)日記時(shí)間很有趣的事情媽媽也是夸獎(jiǎng)我寫(xiě)得好。

糟糕,今天把媽媽的化妝品弄撒了,我本來(lái)只是好奇的沒(méi)想到犯了大錯(cuò)誤,那可是媽媽最心愛(ài)的了。怎么辦呢?果然媽媽回來(lái),大發(fā)雷霆,還打了我一巴掌。

今天媽媽上班前把我叫醒了要知道媽媽從來(lái)都不會(huì)這么早叫醒我的難道還要打我嗎我怕極了。沒(méi)想到,媽媽說(shuō)對(duì)不起,昨天是媽媽不好,其實(shí)我沒(méi)有怪媽媽媽媽還是好媽媽?zhuān)?/p>

今天,是特別的日子,是媽媽的生日,所以爸爸親自下廚,其實(shí)爸爸的廚藝要比媽媽好呢,只是爸爸比較忙沒(méi)有時(shí)間,今天可以好好地大餐一頓了,我送了媽媽一件禮物,是我給媽媽畫(huà)的肖像媽媽可喜歡了還親了我。

媽媽說(shuō)我自己在家沒(méi)人照顧,要把我送到奶奶家,我不喜歡去奶奶家,因?yàn)槟棠桃湛吹艿?,他總是哭的`,他那么小,也不能跟我一起玩,可是就算不情愿,還是去了。

真是可惡,又被哭聲弄醒了,沒(méi)辦法睡懶覺(jué)了!昨天夜里他還哭了呢,可是奶奶一點(diǎn)都不怪他,還照顧她,我覺(jué)得奶奶都忘記我的存在了,除了每天三餐叫我吃飯。

小學(xué)篇十八

現(xiàn)在的小學(xué)生差不多都是家里的寶貝,由于是家里的獨(dú)生子所以家長(zhǎng)都會(huì)過(guò)于溺愛(ài)。所以孩子們都把自己看成皇帝公主。有一點(diǎn)不順心的都會(huì)用拳頭來(lái)解決問(wèn)題。我們班就是這樣的.班級(jí)。班里家境不錯(cuò)的都喜歡用拳頭來(lái)解決問(wèn)題。我,也算是一個(gè)受害者。就那今天來(lái)說(shuō)吧,不知道我做錯(cuò)了什么,班里的男男女女就來(lái)打人。我一直都在想解決問(wèn)題的方法——要想解決就必須要從根本上解決。

1,先聯(lián)系家長(zhǎng)做思想教育工作。因?yàn)榧议L(zhǎng)和孩子的行為有必然的聯(lián)系。

2,班級(jí)里的同學(xué)要盡量少接觸他們。少接觸就會(huì)少一些糾紛。

3,開(kāi)一個(gè)班會(huì),主題是對(duì)學(xué)生暴力的后果。使那些學(xué)生明白嚴(yán)重的后果。最后我希望小學(xué)生再也不會(huì)用武力來(lái)解決事情。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文
演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達(dá)特定主題或內(nèi)容的表達(dá)方式,它可以用于各種場(chǎng)合,如會(huì)議、學(xué)?;顒?dòng)或公共演講等。在演講稿中,講者需要清楚地表達(dá)自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn),以及
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
教案的編寫(xiě)需要靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和手段,以滿(mǎn)足學(xué)生的多樣化需求。在教案中,教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀培養(yǎng)。教案是教師在授課過(guò)程中靈活使用的教學(xué)輔助材
總結(jié)是一種能夠提高效率和效果的重要方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重思考總結(jié)的價(jià)值和意義,而不僅僅是堆砌事實(shí)和數(shù)據(jù)。如果你對(duì)寫(xiě)總結(jié)有困惑,不妨看看以下范文,或許能給你
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為未來(lái)的發(fā)展制定更好的計(jì)劃??偨Y(jié)的目的在于歸納和概括,要注意言簡(jiǎn)意賅,不偏離主題。以下是小編為大家整理的健康生活習(xí)慣,希
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。會(huì)計(jì)工作證明怎么填寫(xiě)篇一我單
計(jì)劃作為一種組織思維的表現(xiàn),能夠幫助我們更好地組織和管理各項(xiàng)任務(wù)。制定計(jì)劃前,我們需要明確自己的目標(biāo)和需求,這有助于制定符合實(shí)際的計(jì)劃。計(jì)劃范文展示了不同人在不
社會(huì)文化是人們生活方式和價(jià)值觀念的綜合體現(xiàn)??偨Y(jié)中的重點(diǎn)信息應(yīng)該如何突出,以便于讀者理解?最重要的是,總結(jié)范文只是幫助和啟發(fā),真正的總結(jié)還需要根據(jù)自己的實(shí)際情況
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求
上半年的績(jī)效總結(jié)表明,我們需要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和提升能力。注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐,增強(qiáng)總結(jié)的科學(xué)性和權(quán)威性。掌握好總結(jié)的技巧和方法,可以幫助我們更好地完成總結(jié)的任務(wù)。
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并且不斷進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意文字的簡(jiǎn)潔和清晰,言之有物,不啰嗦和冗長(zhǎng)。培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力,提升綜合素質(zhì)。通過(guò)收集和整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間和資源,以達(dá)到最佳效果。在制定計(jì)劃之前,我們需要對(duì)自己的目標(biāo)和需求進(jìn)行明確和具體的規(guī)劃。執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中,我們需要保持積極的心態(tài),
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記3000字篇一2
教案是教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的重要組成部分,它起到指導(dǎo)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的作用。教案中的教學(xué)步驟應(yīng)該安排得合理有序,確保教學(xué)的順利進(jìn)行和有效完成。以下是小編為大家整理的教
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)
教案需結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際,合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。編寫(xiě)教案時(shí)如何考慮學(xué)生的評(píng)價(jià)和反饋,以及教師的自我評(píng)估?借鑒下面的教案范本,你可以提高你的課堂教學(xué)效果
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望
各種各樣的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷都需要進(jìn)行總結(jié)。在總結(jié)中,我們可以提出一些建議和建議,以便在未來(lái)改進(jìn)和提升自己。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考
經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展,為我們提供了更多發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。另外,寫(xiě)總結(jié)時(shí)我們也要注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和精練性。以下是小編為大家整理的相關(guān)文獻(xiàn)資料,供大家參考。安全用
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文
勇敢面對(duì)失敗和挑戰(zhàn),才能真正體會(huì)到成功的甜蜜和幸福。寫(xiě)作是一種很好的表達(dá)思想的方式,如何提升自己的寫(xiě)作能力呢?感謝小編為我們收集了這些總結(jié)范文,它們將對(duì)我們寫(xiě)作
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
在人生的道路上,總結(jié)能夠幫助我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)的過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷調(diào)整和改善自己。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和主題。接下來(lái),讓我們一起閱讀一些關(guān)于總結(jié)的
計(jì)劃可以幫助我們提高效率,充分利用時(shí)間。善于利用工具和技巧,如時(shí)間表、任務(wù)清單等,可以幫助我們更好地制定和執(zhí)行計(jì)劃。無(wú)論是制定個(gè)人計(jì)劃還是團(tuán)隊(duì)計(jì)劃,這些范文都能
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
計(jì)劃能夠幫助我們有條不紊地規(guī)劃未來(lái),使我們的工作和學(xué)習(xí)更加有序和高效。制定計(jì)劃時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免重復(fù)踩坑。計(jì)劃的實(shí)施需要付諸行動(dòng)和持之以恒的努力
報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,避免使用過(guò)多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)或復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,避免使用過(guò)多的行話(huà)和術(shù)語(yǔ)。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,希
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更深入地了解并思考所讀內(nèi)容,從而加深對(duì)書(shū)籍或文章的理解和記憶。在撰寫(xiě)讀后感時(shí),要注意內(nèi)容的新穎性和個(gè)性化,避免陳詞濫調(diào)和套路化的表述。以下
制定計(jì)劃可以提高我們的工作效率和時(shí)間管理能力。如何制定一個(gè)合理的計(jì)劃是一個(gè)值得探索的問(wèn)題。在計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程中,我們要充分發(fā)揮創(chuàng)新和創(chuàng)造力,以應(yīng)對(duì)復(fù)雜和多變的情況
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。大家想知道怎么樣才
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我反省和成長(zhǎng)的能力。總結(jié)要具備可操作性,即能夠指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)和改進(jìn)方法。以下是美食達(dá)人整理的一些烹飪技巧和食譜,供大家參考
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望
環(huán)境保護(hù)是我們時(shí)代一個(gè)重要的議題,我們每個(gè)人都應(yīng)該為守護(hù)地球家園而努力。需要明確總結(jié)的目的和內(nèi)容,才能寫(xiě)出有重點(diǎn)的文章。以下是一些藝術(shù)家的經(jīng)典作品欣賞,希望能夠
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢
報(bào)告可以通過(guò)文字、表格、圖表等形式呈現(xiàn)。報(bào)告的標(biāo)題應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地反映其核心內(nèi)容,吸引讀者的興趣。在這些報(bào)告范文中,你可以找到不同類(lèi)型和主題的報(bào)告示例。行政管理社
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?以下是小編收集整理的教
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足和問(wèn)題,及時(shí)采取措施進(jìn)行改進(jìn)和提高。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),首先要梳理好思路和邏輯。希望大家可以從以下的總結(jié)范文中獲得一些啟
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。區(qū)域經(jīng)
小學(xué)實(shí)用 文件夾

小學(xué)課題研究開(kāi)題報(bào)告指南(實(shí)用18篇)

競(jìng)選班干部的小學(xué)生必備發(fā)言素材(實(shí)用18篇)

學(xué)生的年度工作總結(jié)(實(shí)用18篇)

小學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié)(實(shí)用18篇)

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)周計(jì)劃表(實(shí)用18篇)

學(xué)生窗邊的小豆豆讀書(shū)心得(實(shí)用18篇)

2024年小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃具體活動(dòng)安排(實(shí)用18篇)

2024年小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期評(píng)語(yǔ)(實(shí)用9篇)

最新小學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人(實(shí)用18篇)

2024年小學(xué)培優(yōu)工作計(jì)劃(實(shí)用18篇)

2024年小學(xué)科幻作文字(通用18篇)

最新有趣的小實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)(實(shí)用8篇)

2024年小學(xué)語(yǔ)文(實(shí)用17篇)

最新小學(xué)綜合實(shí)踐教案優(yōu)質(zhì)(通用18篇)

七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)(實(shí)用18篇)

2024年小學(xué)生數(shù)學(xué)日記五年級(jí)(實(shí)用15篇)

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2024年小學(xué)教研組教研活動(dòng)計(jì)劃優(yōu)質(zhì)7篇(實(shí)用18篇)

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