時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
年度活動計劃表篇一
為全面貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和西寧市教育局、體育局、團(tuán)市委《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育鍛煉的緊急通知》精神,促進(jìn)和諧校園建設(shè),培養(yǎng)同學(xué)們公平競爭、熱愛和平、追求發(fā)展的精神,養(yǎng)成積極主動的體育鍛煉習(xí)慣,提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),為學(xué)生終身發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
政教處組織體育老師、班主任、任課老師實施。
“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子?!?/p>
(一)本校于20xx年9月日進(jìn)行啟動儀式。
(二)學(xué)校陽光體育運(yùn)動分為四個組成部分:
全校開展以學(xué)生體育勵志活動為主體的陽光體育運(yùn)動,在開足開齊各年級體育課程基礎(chǔ)上,帶領(lǐng)和鼓勵全體學(xué)生,開展各種喜聞樂見的體育活動(不拘形式),讓學(xué)生全身心地投入到每天一小時的體育活動之中。
第一部分:每天早操15分鐘,課間操25分鐘。
第二部分:學(xué)校組織全體學(xué)生開展一小時課外文體活動。
時間安排:
初一年級每星期1
初二高二年級每星期2
下午5:10-5:50
活動內(nèi)容:
1、以年級為單位的集體活動:
時間15——20分鐘
活動形式:
腰鼓絲帶舞24步舞
(以上活動請專人教授,腰鼓男生適宜,絲帶舞女生適宜,24步舞全體教師學(xué)生均適宜。)
參加人員:全年級
組織:政教處
2、班集體活動(自選)
3、社團(tuán)活動
1)由學(xué)生社團(tuán)牽頭組織的活動。由本年級學(xué)生自行組織社團(tuán),制定章程,自行組織活動或比賽。
2)主要活動有棋類比賽,球類比賽或由學(xué)生申報后學(xué)校批準(zhǔn)的活動。
3)活動時間為本年級陽光體育活動期間。
4)活動期間由學(xué)校相關(guān)老師擔(dān)任指導(dǎo),活動地點(diǎn)由學(xué)校提供。
5)活動器械:象棋十副,跳棋十副。
活動程序:
1、班集體活動需班主任提前一天填寫活動申請表
負(fù)責(zé):教務(wù)處
活動時間:在文體活動的同時進(jìn)行。
形式一:
全年級統(tǒng)一活動,由本年級學(xué)科老師組成學(xué)科興趣小組,由同學(xué)自愿申報。
形式二:
各班老師自行組織學(xué)科提高或研究性學(xué)習(xí)小組,由同學(xué)自愿申報。
組織者:本年級學(xué)科老師。
第四部分以“綠色奧運(yùn)”、“人文奧運(yùn)”、“科技奧運(yùn)”為主題的宣傳活動,使奧運(yùn)知識深入到每個同學(xué)的生活中。以迎奧運(yùn)為主題,開展各項主題活動,并運(yùn)用校園網(wǎng)、宣傳窗等渠道廣泛學(xué)生運(yùn)動及健康知識。
年度活動計劃表篇二
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》
2、收集講文明,懂禮貌的詩歌
3、對學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查,了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項教育(不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼)
4、明確主持人
5、準(zhǔn)備文明競猜題
1、a:我國素有:“禮儀之邦”的美譽(yù),謙遜禮貌的語,一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。
2、b:讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。
大家準(zhǔn)備好了嗎?(生:準(zhǔn)備好了!)
校園文明用語家庭文明用語社會文明用語
a:大家說得好!語言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子,能映出你的修養(yǎng)與文明程度,俗話說得好:兩眼一句三冬暖,惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會用一聲文明用語,溫暖周圍的每一個人。
(二)問答
b:接下來是問答的環(huán)節(jié),每組都有問題,老師會給每個組1分鐘的思考討論時間,然后根據(jù)你們的回答來打分,回答得最好的一組,會得到滿分20分。現(xiàn)在我們開始了:
一組的同學(xué)請仔細(xì)聽題,不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。請2組做準(zhǔn)備。
1、聽好了:你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué),每天總會早早得來到學(xué)校。今天,你也像往常一樣來到教室,發(fā)現(xiàn)老師還沒來,可是,居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧??吹竭@一切,你應(yīng)該怎么說,怎么做呢?(勸架、禮貌用語等)
(課間文明休息,不追逐打鬧;課余,進(jìn)行文明健康地文體活動。)
2、今天早晨,你起床時,發(fā)現(xiàn)頭痛
極了,嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭,發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了,必須到醫(yī)院去,于是,你想打電話給老師請假半天,該怎么說呢?(問好,禮貌用語,請假時間等)
(按時到校,作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時,一定要記住事先請假。)
3、老師在上課時發(fā)現(xiàn),需要用到小刀,而小刀是2班的班主任曹老師的,她正在辦公室里改作業(yè)。于是老師請你去借,你來到了辦公室門口,該怎么說,怎么做呢?(報告、借的原因、禮貌用語,離開說再見等)
(進(jìn)老師辦公室,喊報告或輕聲敲門,經(jīng)允許后再進(jìn)入;離開時說“再見”)
4、今天,你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書??墒悄銊傋哌M(jìn)書店大門哇!書店一共有4層,真大呀,該怎么辦才好呢?
(詢問店員是要注意稱呼有禮貌,還要說謝謝等)
(請求別人幫助時,要謙遜有禮。不管是否得到幫助,都得想對方道謝!)
5、今天課間,你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭,問了才知道,是她的同桌小剛借了她的鉛筆,不還。小剛其實平時和你關(guān)系挺不錯的,你決定先安慰小紅,再去找小剛談?wù)?。你該分別對他們說些什么呢?
(語氣誠懇,態(tài)度溫和,禮貌用語)
(對人有禮,團(tuán)結(jié)同學(xué),也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非,對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。)
師宣布積分,鼓勵大家再接再厲。
每組扮演一種角色,先全組一起練習(xí),然后表演唱,可以拍手,可以加動作等等,比一比哪個組最整齊。
(師打分,最后全班都要齊讀。)
1、小顧客:假如我是小顧客,買東西,按先后;說話時,先說請。尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩。
2、小乘客:假如我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭吵,不爭吵。
3、小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄。
4、小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛花木,護(hù)文物,見外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到。
班主任講話:
孩子們,你知道嗎:中國在歷史上,是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家,是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德
的國家。到了現(xiàn)代,在我們的身邊,你也總會看見那些談吐文雅,舉止謙和,樂善好施,助人為樂的人。在我們的班集體里,也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士??墒橇钊送?/p>
惜的是,有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課間活動瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個個不光彩的手印、腳印。
作為一名合格的小學(xué)生,合格的中國公民,我們該怎樣去做,才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢?
20xx年主題黨日活動方案20xx年主題黨日活動方案
就讓你用自己的言行,從今天這次班會活動做起吧!
五、主持人:我們是祖國的小雛鷹,文明之花在心中開放,我們是21世紀(jì)的主人,我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來,做文明的我。
“做文明的我”主題班會現(xiàn)在結(jié)束。
年度活動計劃表篇三
全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),正確把握語文教育特點(diǎn),不斷地提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的能力,重視積累、感悟和熏陶和培養(yǎng)語感,使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文研究性學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)文言文閱讀教學(xué),夯實“雙基”,強(qiáng)化寫作指導(dǎo),提高口語交際能力,同時注意培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、思維品質(zhì)和文化品位,發(fā)展個性,形成健全人格。不斷地培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)精神和創(chuàng)新意識,努力開發(fā)有活力的語文新課程。
根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)計劃安排:高二《語文》(必修五、選修),每周4-5節(jié)(必修),全學(xué)期總時數(shù)70節(jié)左右(其中閱讀課40節(jié),寫作、口語課22節(jié),復(fù)習(xí)機(jī)動8節(jié))。高三第一輪復(fù)習(xí)。
1、以單元教學(xué)為“點(diǎn)”,以讀寫實踐為“鏈”,拓展常規(guī)教學(xué)思路。
新編語文教材以實現(xiàn)不同能力層級目標(biāo)而劃分“單元”,根據(jù)知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度編排,注重語文素養(yǎng)的整體提高。因此,教師在使用新教材過程中,要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”,還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式(穿插)教學(xué),避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué)。
2、精講“教讀課”,指導(dǎo)“自讀課”,形成探求式能力型課模。每個單元精講1—2篇“教讀課”,以“課”為例,舉一反三,側(cè)重能力的全程培養(yǎng),突出以學(xué)生為中心的思想,努力改變教師教學(xué)方式,從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,以達(dá)“教,為了不教”之目的?!白宰x課”必以學(xué)生自學(xué)為主,強(qiáng)調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點(diǎn)和學(xué)法指導(dǎo),不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化
“一刀切”的辦法處理。
3、重視文言文閱讀能力培養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)。
新教材的文言文雖是按歷史順序編排的,古典文化氣息濃郁,但本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)還是應(yīng)放在積累文言知識,理解文章內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生文化功底之上。建議將文言文單元穿插到現(xiàn)代文單元中進(jìn)行教學(xué),本期要特別注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣,并適當(dāng)為其補(bǔ)充有關(guān)文言知識。
1、新教材的“減負(fù)增效”尤為重要,加強(qiáng)探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實踐和總結(jié),共同研究課堂三種方式的變革(教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評價方式)。
2、閱讀教學(xué)要以“點(diǎn)”帶面,關(guān)注能力培養(yǎng)的不同層級目標(biāo),不斷反思教學(xué)的實效性。寫作、口語、文言等內(nèi)容可作穿插式教學(xué)。
3、在教學(xué)過程中,要特別重視語言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學(xué)的評鑒等教學(xué)要點(diǎn)的夯實。
4、自由寫作實踐活動也應(yīng)納入正常的語文課堂教學(xué)工作之中,讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下開展活動。此外,在常規(guī)課堂教學(xué)中不可忽視學(xué)生的“動腦、動口、動手”等語文實踐性能力的培養(yǎng)。
教研組
語文
人數(shù)
七人
組長
指導(dǎo)思想
以語文課程標(biāo)準(zhǔn)及改革為指導(dǎo)思想,以新課程理念為評價標(biāo)準(zhǔn),以提高教師業(yè)務(wù)水平及教師駕馭語文課堂的能力作為活動目標(biāo),全面提升教師的`綜合素質(zhì),為創(chuàng)造適合每一位學(xué)生語文發(fā)展的教學(xué)環(huán)境提供堅實的平臺。
活動時間
活動內(nèi)容
第一次
9.1-9.14
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
2、教師到博客交流業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得,互相提高
3、互聽互評課
第二次
9.15-10.7
1、語文測試背默課文掌握情況
2、總結(jié)得失
3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
4、寫好教學(xué)反思
5、組織教師公開課演示
6、互聽互評課
第三次
10.7-10.21
1、組織教師學(xué)習(xí)語文新課程學(xué)段目標(biāo),鉆研教材,積極備課
2、優(yōu)秀教案展評
3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
4、互聽互評課
第四次
10.22-11.5
1、語文背默課文測試
2、制定學(xué)生階段發(fā)展目標(biāo)
3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
4、寫好教學(xué)反思
5、互聽互評課
第五次
11.6-11.19
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
2、組織期中考試
3、作考試總結(jié),寫好考試質(zhì)量分析表
4、互聽互評課
第六次
11.20-12.2
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
2、寫好教學(xué)反思
3、在博客上進(jìn)行學(xué)習(xí)心得討論
4、互聽互評課
第七次
12.3-12.16
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
2、語文背默課文測試
3、分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況,注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高
4、互聽互評課
第八次
12.17-12.30
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
2、寫好教學(xué)反思
3、互聽互評課
第九次
1.2-1.14
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
2、互聽互評課
第十次
1.15-1.28
1、組織期終考試
2、對本學(xué)期教研活動作總結(jié),寫好考試質(zhì)量分析表
年度活動計劃表篇四
一、積極組織和開展“黨員為基層組織服務(wù)、黨的基層組織為黨員服務(wù)、黨的各級組織和黨員都要為群眾服務(wù)”的“三服務(wù)”活動,充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用,努力構(gòu)建和諧社會,為群眾服務(wù)?;顒訒r間每人每次不少于3個小時
二、組織黨員志愿者服務(wù)隊開展政策咨詢服務(wù),延伸公共服務(wù)、便民服務(wù)觸角和法制宣傳活動。全年要開展四次黨員志愿者服務(wù)隊活動,活動時間每人每次不少于3個小時。
三、組織黨員志愿者服務(wù)隊開展“黨員進(jìn)萬家”活動。深入農(nóng)村對家庭困難的群眾和貧困學(xué)生送溫暖,傾聽群眾和家長的心聲,面對面地加強(qiáng)溝通、心貼心地暢談交流、實打?qū)嵉亟鉀Q問題。全年開展活動12次,活動時間每人每次不少于3個小時。
四、組織環(huán)保志愿者服務(wù)隊開展宣傳生態(tài)文明觀念和環(huán)境保護(hù)意識,推進(jìn)城區(qū)綠化美化、節(jié)能減排等活動。全年要開展四次環(huán)保志愿者服務(wù)隊活動,活動時間每人每次不少于3個小時。
五、組織關(guān)愛弱勢群體志愿者、社區(qū)志愿者服務(wù)隊進(jìn)駐xx縣xx區(qū)敬老院和新懷社區(qū),為孤寡老人、空巢老人、高齡老人,提供生活照料和結(jié)對關(guān)愛等精神慰藉。在社區(qū)開展清理環(huán)境衛(wèi)生工作。全年要開展八次志愿服務(wù)隊活動,活動時間每人每次不少于3個小時。
六、組織志愿者積極參加文明交通勸導(dǎo)服務(wù)活動,營造“行有序、路暢通、人平安”的文明交通環(huán)境,宣傳文明交通行為規(guī)范,勸導(dǎo)不文明的交通行為。全年要開展12次文明交通勸導(dǎo)服務(wù)活動,活動時間每人每次不少于7個小時。