拓寬自己的眼界,增加對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和理解。如何保護(hù)環(huán)境并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展呢?以下是小編為大家整理的健康生活習(xí)慣,希望對(duì)大家的身體健康有所幫助。
小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持稿人招募篇一
合:大家下午好!這里是快樂(lè)的二年級(jí)一班!
a:當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);。
b:當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;。
c:當(dāng)春天又擁抱著大地;。
d:我們即將送走20xx年,迎來(lái)20xx年的到來(lái)!
a:過(guò)去的一年,我們有淚水也有歡樂(lè),有汗水也有掌聲;。
b:過(guò)去的一年,我們有成功時(shí)的歡笑,也有失敗時(shí)的苦惱。
c:過(guò)去的一年,是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨,是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,卻從來(lái)不求回報(bào)。
合:讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
a:在這個(gè)洋溢著幸福的季節(jié)里,
b:在這個(gè)充滿著希望的日子里,
c:我們歡聚一堂、載歌載舞,共度美好時(shí)光。
合:讓我們盡情唱吧,讓我們盡情跳吧,歡樂(lè)屬于我們,明天屬于我們。
a:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。
b:請(qǐng)聽(tīng)xx給我們帶來(lái)的《小蘋果》。
c:聽(tīng),鐘聲朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。
d:有請(qǐng)xx給我們獻(xiàn)上一曲《感恩的心》。
a:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
b:有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《怒放的生命》。
c:我們的歌聲多么嘹亮,悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;。
d:有請(qǐng)xx帶來(lái)一首《逆戰(zhàn)》。
a:新年有新的暢想,
b:新年有新的希望。
b:有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《荷塘月色》。
c:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;。
d:新年染紅了我們快樂(lè)的生活;。
d:有請(qǐng)xx帶來(lái)的朗誦《亂扔垃圾的哼哼》。
a:你知道星座還有密碼嗎?
b:下面有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《星座的密碼》。
c:媽媽是我們最愛(ài)的人,媽媽的愛(ài)最讓我們難忘。
d:下面有請(qǐng)xx帶來(lái)的朗誦《媽媽的愛(ài)》。
a:大家喜歡做游戲嗎。
b:好的,讓我們一起走進(jìn)搶凳子的游戲吧。
c:在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里,你想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)些什么呢?
d:下面有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》。
a:藍(lán)天、碧海、金沙灘是日照的象征,你愛(ài)自己的家鄉(xiāng)嗎?
b:讓我們跟隨xx走進(jìn)歌曲《日照海天》。
c:我們?cè)诶蠋焸兊年P(guān)愛(ài)下幸福地成長(zhǎng),我們是老師的驕傲。
d:有請(qǐng)xx帶來(lái)的朗誦《老師》。
a:你們喜歡聽(tīng)英文歌曲嗎?
b:有請(qǐng)xx帶來(lái)的英文歌曲《你是我的陽(yáng)光》。
c:在家爸爸媽媽教我們學(xué)會(huì)感恩,在校老師們教我們學(xué)會(huì)感恩。
d:其實(shí)感恩無(wú)處不在,有請(qǐng)xx帶來(lái)的朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。
a:同學(xué)們你們喜歡可愛(ài)的小兔子嗎,下面我們來(lái)段兔子舞怎么樣。
b:喜歡跳的可以加入集體兔子舞哦。
a:快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,
b:團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng),
c:今天我們歡歌笑語(yǔ),
d:今天我們暢想未來(lái),
a:讓我們記住今天,讓我們期待明天,
小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持稿人招募篇二
a:敬愛(ài)的老師:
b:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家下午好!
(言畢鞠躬)
a:時(shí)光荏苒
b:歲月如梭!
b:擁抱盛夏的熱情,
a:收獲秋天的碩果,
b:感受嚴(yán)冬的凜冽,
a:今天,我們歡聚一堂,述說(shuō)夢(mèng)想,放飛希望,愿我們親愛(ài)的老師們心想事成,笑口常開(kāi)!
b:愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)!
合:讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……20xx年三(2)班元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
b:xx,我問(wèn)一下,你們男孩子喜歡拳腳嗎?
a:sure,跆拳道就是我喜歡的!
b:哈哈,你先別急著出手哦,咱們班還有兩位女同學(xué)也是跆拳道高手呢,下面請(qǐng)大家欣賞xx的跆拳道表演!
a:謝謝xx、xx,在欣賞完了跆拳道之后,我們請(qǐng)今天的主持人xx給大家唱一首《天路》,大家歡迎!
a:美妙的歌聲令人陶醉,不過(guò)可別真醉了,下面的節(jié)目需要大家來(lái)開(kāi)動(dòng)腦筋,思考思考了,接下來(lái)請(qǐng)大家一起參與xx、xx、xx的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。
a:動(dòng)過(guò)腦子后,又來(lái)放松一下吧,大家不知道吧,咱們班同學(xué)可是多才多藝的,不僅有唱的,還有吹的,接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞xx的薩克斯吹奏。
b:剛才女同學(xué)表演了跆拳道,男同學(xué)是不是也躍躍欲試呢,別急,中國(guó)可是武術(shù)之邦,要不,讓xx和xx給大家比武看看?大家歡迎!
a:欣賞完了中國(guó)的比武,大家是不是想看看起源于意大利的芭蕾舞呢?這可是高難度的舞蹈呢!但接下來(lái)我們班的xx就會(huì)給大家?guī)?lái)優(yōu)美的芭蕾舞,大家歡迎!
b:前面施嘉的芭蕾舞把同學(xué)們的眼睛吸引住了,不過(guò)后面的節(jié)目大家可更要瞪大眼睛,因?yàn)?,眼花繚亂的魔術(shù)節(jié)目就要來(lái)了!
a:你會(huì)表演魔術(shù)?
b:我不會(huì)、但xx會(huì)
a:哦?那我可真有些期待呢!
b:接下來(lái),請(qǐng)欣賞xx同學(xué)為我們帶來(lái)的魔術(shù)
a:大家歡迎!
b:我來(lái)做一個(gè)小調(diào)查,請(qǐng)問(wèn)在家有沒(méi)有在電腦里玩過(guò)游戲?哇,這么多?但大家肯家沒(méi)看到過(guò)電腦游戲的真人版吧?今天,xx和xx就會(huì)給我們表演《植物大戰(zhàn)僵尸》片段,大家歡迎!
a:先給大家猜個(gè)謎語(yǔ),有一種舞蹈,他的名字里就包含了起源地,是什么樣呢?對(duì)極了,就是拉丁舞,前面有來(lái)自歐州的優(yōu)美的芭蕾舞,現(xiàn)在咱們?cè)傩蕾p一個(gè)來(lái)自拉丁美洲、熱情奔放的拉丁舞,掌聲有請(qǐng)xx、xx、xx!
b:“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤”,白居易的《琵琶行》把琵琶的美妙聲音描繪得淋漓盡致,今天同學(xué)們的耳福不錯(cuò)啊,下面請(qǐng)欣賞xx、xx的琵琶演奏,大家鼓掌!
b:剛才的琵琶演奏讓大家享受了一番中華的民族音樂(lè),接下來(lái)讓我們換一下視覺(jué)感受,來(lái)體驗(yàn)一下西方舞蹈藝術(shù),請(qǐng)欣賞xx為我們表演的健美操,大家歡迎!
a:剛才的節(jié)目給大家放松了不少,那就再動(dòng)動(dòng)腦子吧,大家來(lái)猜謎語(yǔ)如何?有請(qǐng)xx、xx、xx!
a:看完了書法表演,是不是該來(lái)段詼諧的小品呢?掌聲有請(qǐng)xx!
b:感謝他們精彩的表演!好象xx還意猶未盡呢!那就請(qǐng)他們?cè)贋槲覀儽硌菀粋€(gè)節(jié)目,請(qǐng)欣賞《挑花線》!
a:20xx年已經(jīng)迫不及待的走來(lái),讓我們一起祝福,祝福我們美好的明天!請(qǐng)聽(tīng)xx、xx、xx的《明天會(huì)更好》!
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結(jié)束語(yǔ)
a:過(guò)去的一年,我們有淚水更有歡樂(lè);
b:過(guò)去的一年,我們有汗水更有掌聲;
a:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實(shí)踐;
b:在新的征程中,我們努力奮斗自強(qiáng),勇敢向前。
a:新年是新的樂(lè)章,
b:讓我們用行動(dòng),
a:讓我們用真誠(chéng),
b:讓我們用奉獻(xiàn),
合:迎接充滿希望的20xx!
20xx年元旦晚會(huì)到此結(jié)束,再次衷心的祝福老師們心情愉快,闔家歡樂(lè)!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)百尺竿頭,更上一層樓
小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持稿人招募篇三
合:大家——上午好!
男:風(fēng)雨送春歸
女:飛雪迎春到
男:已是懸崖百丈冰
女:我們大家笑——(俏皮)
男:在這歡聲笑語(yǔ)聲中,我們迎來(lái)了五。一班元旦聯(lián)歡會(huì)
女:同窗五載,共聚一堂,就讓我們——
合:共同分享這美好時(shí)光!
男:下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《新年好》。表演者:李xx,賀xx
男:俗話說(shuō):士別三日,當(dāng)刮目相看。聽(tīng)說(shuō)最近咱們班有好幾個(gè)同學(xué)可是學(xué)了些絕活,不知大家想不想看?(下面回答:想)好,請(qǐng)欣賞魔術(shù),表演者:李xx等。
女:螞蟻搬家,大家都見(jiàn)過(guò)。不知蝸牛搬家,大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?如果沒(méi)有見(jiàn)過(guò),那就請(qǐng)大家見(jiàn)識(shí)一下。請(qǐng)欣賞《蝸牛搬家》,表演者:林xx等。
女:我是誰(shuí),我是我,誰(shuí)是我,我是我。自我介紹,很簡(jiǎn)單,也不簡(jiǎn)單。請(qǐng)看這位——(雙簧《自我介紹》,表演者:李xx,魏xx)
男:剛才那些魔術(shù),大家看了可能還意猶未盡吧,會(huì)這絕活的人還不少呢。看,又來(lái)了幾位——(任xx等)
女:為什么牛在天上飛,因?yàn)槟阍诘厣洗?。吹牛,大家都?huì),可吹牛又是門學(xué)問(wèn)。請(qǐng)欣賞張桂林,姜建業(yè)表演的相聲《吹牛》。
女:明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。請(qǐng)欣賞歌曲《明月幾時(shí)有》
男:剛才大家欣賞了女生王欣蓓的電子琴,我們男生也不差,周xx的二胡可是一絕!請(qǐng)欣賞二胡《賽馬》!
男:舊的一年已經(jīng)過(guò)去
女:新的一年即將來(lái)臨,對(duì)于我們——
合:每一刻都永遠(yuǎn)美好!
(齊唱英語(yǔ)歌曲《新年好》
小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持稿人招募篇四
甲:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來(lái)一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
乙:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來(lái)一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
甲:走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛色彩。
乙:走進(jìn)春天,走進(jìn)潔凈的校園,世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
乙:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。
甲:在這里,有我們對(duì)生活的憧憬,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
甲:快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,相聚的日子特別讓人留戀。
乙:雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的情愫。
乙:美妙的歌聲祝各位老師新年快樂(lè),萬(wàn)事如意;跳動(dòng)的舞姿祝各位同學(xué)健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步。
小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持稿人招募篇五
丁:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;。
丙:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;。
乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!
甲:三年級(jí)六班xxx4年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先,由我們的班主任致新年祝詞!(......)感謝班主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的`家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
?。盒履晷職庀?回味過(guò)去的xxx4,我們感謝那些為了我們的成長(zhǎng)付出心血的家長(zhǎng)和老師,感謝我們的朋友和同學(xué),是大家的共同付出,才讓我們有了今天這絢爛的時(shí)刻。所以,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)以一首《感恩的心》拉開(kāi)今天聯(lián)歡會(huì)的序幕。(全體同學(xué)手語(yǔ)歌《感恩的心》)。
乙:大家有請(qǐng)楊鈺格、欒天格和佟啟越。她們表演的是《小白兔遇險(xiǎn)記》。
甲:欣賞完了她們的話劇,我們進(jìn)入第二板塊“朗朗歌聲”
乙:大家請(qǐng)欣賞徐子源演唱的《送別》。
丙:接下來(lái)我們有請(qǐng)佟啟越演唱《小烏龜》,大家歡迎。
甲:我們即將欣賞到的是葉倩演唱的《愛(ài)的華爾茲》,大家歡迎。
乙:每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代,它象一股清泉流淌在我們心底.長(zhǎng)大了,每每想起童年,我們都會(huì)回味無(wú)窮.下面我們有請(qǐng)于卓浩上臺(tái)演唱《童心是小鳥》,大家歡迎。
甲:聽(tīng)完了歌曲,我們進(jìn)入第三板塊“故事樂(lè)園”。
乙:首先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)王兆的英語(yǔ)故事,《小約翰購(gòu)物》。
丙:相信同學(xué)們喜歡聽(tīng)謎語(yǔ),所以我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)焦翰嫻的《謎語(yǔ)故事》。
?。汗适侣?tīng)完了,我們進(jìn)入下一板塊“天籟之音”。
甲:請(qǐng)欣賞余可欣的《五月里》。
乙:請(qǐng)欣賞徐樂(lè)佳的《星光圓舞曲》。
丙:請(qǐng)欣賞王彥舒的《溪水》。
?。赫?qǐng)欣賞李安然的《天使的歌聲》。
甲:請(qǐng)欣賞王子陽(yáng)的《賽馬》。
乙:請(qǐng)欣賞陳穎的《美麗的黃昏》。
丙:請(qǐng)欣賞金少雯的《鈴聲叮叮當(dāng)》。
?。盒蕾p完了天籟之音,我們進(jìn)入下一個(gè)板塊“大吃一驚”。
甲:下面請(qǐng)欣賞康哲雨的《變雞蛋》《置換空間(大)(小)》。
乙:請(qǐng)欣賞陳超然和王彥博的《神奇鐵圈》。
丙:請(qǐng)欣賞欒天格的《色子魔術(shù)》。
丁:請(qǐng)欣賞李秋陽(yáng)的《變錢》《穿錢術(shù)》。
甲:請(qǐng)欣賞欒曉恩的《把短、中、長(zhǎng)的繩子變成一樣長(zhǎng)》。
甲:剛才我讓欒曉恩教了我一手,先伸出一只手,再伸出一只手,然后雙手拍幾下。
乙:請(qǐng)欣賞張子涵、顧嘉鵬、騰玉如的,《硬幣魔術(shù)》。
丙:請(qǐng)欣賞于卓浩的《碎紙粘合》。
?。赫?qǐng)欣賞孫靖凱的《》。
甲:請(qǐng)欣賞姜福瑞的《空扇飛雪》。
乙:請(qǐng)欣賞趙炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。
丙:看完了“大吃一驚”這個(gè)版塊,我們?cè)趤?lái)看看“開(kāi)懷一笑”這個(gè)板塊。
丁:首先,我們欣賞一下康哲雨的《上天堂》。
甲:讓我們欣賞一下劉超傳和于翔的《捉小偷》。
乙:請(qǐng)欣賞葉倩和吳子雋的《30年前,30年后》。
丙:課文《金子》告訴我們,只要用心付出就會(huì)有收獲,精彩的課文被同學(xué)改編成有趣有充滿哲理的課本劇,請(qǐng)欣賞李安然和王彥舒的《金子》。
?。赫?qǐng)欣賞江春泉和楊子慍的《1+1》。
甲:聽(tīng)完了這些笑話,我們進(jìn)入下一個(gè)版塊“動(dòng)動(dòng)腦子”。
乙:請(qǐng)聽(tīng)好陳超然的《謎語(yǔ)》。
丙:請(qǐng)聽(tīng)好孫靖凱的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。
丁:聽(tīng)完了,讓我們一起來(lái)觀看一段模特吧!有請(qǐng)鄭育昆!
結(jié)束語(yǔ):
乙:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體;。
丁:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子;。
甲:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;。
乙:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;。
合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好!
小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持稿人招募篇六
甲:新的鐘聲,新的一年,如歌如夢(mèng)。
乙:新的'祝福,新的期待,如詩(shī)如畫。
丙:回首往事,我們激情澎湃。
?。赫雇磥?lái),我們豪情滿懷。
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家晚上好!
甲:歡迎來(lái)到,——學(xué)院20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
合:我們,在這里給大家拜個(gè)早年啦!
丁:祝我院的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康、工作順利。
乙:—年吉祥、家和萬(wàn)事興。
丙:更祝福我們學(xué)院的明天更加燦爛輝煌!
甲:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。
?。夯厥走^(guò)去,我們熱情洋溢;展望未來(lái),我們斗志昂揚(yáng)。
丙:今夜,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。
乙:今夜,我們相聚在這里,讓這里成為歡樂(lè)的海洋,
甲:下面,請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的為大家介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是:—————,以及學(xué)院相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、各系黨支部書記、團(tuán)總支書記,老師們歡迎你們!下面有請(qǐng)——學(xué)院黨委書記——上臺(tái)致辭!有請(qǐng)!
丙:——學(xué)院20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
?。合旅嬲?qǐng)欣賞有——系的歌手們帶來(lái)的歌曲《大中國(guó)》。
乙:是的,畢業(yè)照在每一個(gè)人的心中都有著它特殊的含義。
丙:說(shuō)到這里,我真想再一次回到那天,
乙:那好吧,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)重溫畢業(yè)那段美好的回憶!掌聲有請(qǐng)——系為我們帶來(lái)舞蹈《畢業(yè)照》。
甲:青春是一首激越的贊歌,傳唱人生最壯麗的動(dòng)人季節(jié),
丁:青春是一束絢麗的霞光,放射時(shí)代最亮麗的追夢(mèng)情懷;
甲:青春是一簇鮮艷盛開(kāi)的花,耕耘滿園春色,托起生命的希望;
?。呵啻菏且粓F(tuán)激情燃燒的火,肩負(fù)著使命,升騰崇敬;
甲:掌聲有請(qǐng)校園十佳主持人共同為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《青春萬(wàn)歲》。
乙:江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷,“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”里跳躍著江南色彩:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,描繪著江南的婀娜多姿。下面,就讓我們一起走進(jìn)如夢(mèng)的世界,請(qǐng)欣賞由——系為我們帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。
甲:健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)。動(dòng)感的旋律,奔放的個(gè)性,火一般的情感,演繹出風(fēng)一樣的舞蹈,像火山爆發(fā),像熱帶風(fēng)暴。青春無(wú)限,散發(fā)著一種無(wú)可阻擋的魅力,接下來(lái)請(qǐng)欣賞健美操協(xié)會(huì)健美操協(xié)會(huì)為大家?guī)?lái)的《動(dòng)感球操》。
丙:口技是雜技、曲藝節(jié)目的一種,是我國(guó)文化藝術(shù)的寶貴遺產(chǎn)之一。運(yùn)用嘴舌喉鼻等發(fā)音技巧來(lái)模仿各種聲音,如火車聲、鳥鳴聲等,能使聽(tīng)的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué)。下面就掌聲有請(qǐng)——系的同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的《口技》表演。
?。航淌沂悄愕募覉@,講臺(tái)是你的舞臺(tái),教科書是你領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。下面讓我們懷著一顆感恩的心,來(lái)欣賞由學(xué)院園丁教師合唱團(tuán)為我們帶來(lái)的小合唱《山楂樹》,掌聲歡迎!
乙:好一朵美麗的茉莉花,唱徹海角與天涯。芬芳人人夸;
丙:好一朵美麗的茉莉花,蜚聲海外,香飄四海,歷久彌香;
乙:自是天上冰雪種,占盡人間富貴香,雖無(wú)艷態(tài)驚群目,幸有清香壓九秋;
丙:下面請(qǐng)欣賞由——系帶來(lái)的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。
?。河幸环N舞蹈,它很隨意;有一種舞蹈,它很有活力;有一種舞蹈,它有著無(wú)窮的吸引力。他能帶來(lái)熱情澎湃的感覺(jué),它是無(wú)數(shù)少男少女都喜歡的舞蹈,下面就用你們的尖叫聲請(qǐng)出由——系為我們帶來(lái)《街舞》表演。
甲:來(lái)吧,朋友們,讓我們伴隨這節(jié)奏,跳起舞,唱起歌,共創(chuàng)一個(gè)美好的《歡樂(lè)中國(guó)年》請(qǐng)欣賞有校園歌手為大家?guī)?lái)的《歡樂(lè)中國(guó)年》。
甲:今夜,難忘師生團(tuán)聚的感動(dòng)。
?。航褚梗y忘你我真誠(chéng)的祝福。
丙:今夜,難忘辭舊迎新的歡樂(lè)。
乙:今夜,難忘迎接春天的歌唱。
丙:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,讓我們相約明年的元旦晚會(huì)!
丁:最后祝領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們身體健康!新年快樂(lè)!
合:親愛(ài)的朋友們,再見(jiàn)!我們明年再見(jiàn)!
小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持稿人招募篇七
生齊:親愛(ài)的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽、親愛(ài)的同學(xué)們:大家晚上好!
生:不知不覺(jué),我們走過(guò)了非同尋常的20xx年。
生:20xx年,對(duì)我們每一個(gè)一(5)班的同學(xué)來(lái)說(shuō),都是值得銘記終身的一年。
生:8月30日,49個(gè)來(lái)自不同家庭、不同幼兒園的孩子組成了一個(gè)嶄新的大家庭--xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)??圃沸W(xué)部一年級(jí)(5)班。
生:而我們,在9月1日這一天,也光榮地成為一年級(jí)的小學(xué)生了。
生齊:我們高興、我們驕傲、我們自豪!
生:四個(gè)月的共同學(xué)習(xí)、共同生活,讓我們彼此了解、彼此熟悉。
生:80天的親密接觸讓我們成了一群好學(xué)上進(jìn)、熱愛(ài)集體的好伙伴。
生:運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一(5)班運(yùn)動(dòng)員的英姿現(xiàn)在仍讓人難以忘記。
生:今年冬天,雖然氣溫反常、甲流肆虐,但我們絲毫也不畏懼。
生齊:因?yàn)橛欣蠋?、有爸爸媽媽、有同學(xué)的關(guān)心與關(guān)愛(ài),讓我們倍感溫暖、讓我們充滿信心!
生:瞧!校園里到處張燈結(jié)彩!
生:看!我們班也煥然一新,充滿了節(jié)日的溫馨!
生:剛慶祝完圣誕,又將迎來(lái)新年。
生:今天,我們一年級(jí)(5)班的全體同學(xué),
生齊:將要用自己特有的方式,來(lái)迎接新年的到來(lái)。
生:今天,我們?cè)诮k麗多彩的教室里。
生:唱歌跳舞,張揚(yáng)個(gè)性,秀出自己,回報(bào)大家。
生:用歡歌播散快樂(lè)的陽(yáng)光。
生:用笑語(yǔ)奏響慶賀新年的美好旋律。
生齊:南外科苑小學(xué)一年級(jí)(5)班《迎新年》文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
串詞。
1、我們都有一個(gè)溫暖的家,家里有愛(ài)我們的爸爸媽媽,請(qǐng)欣賞小合唱《溫暖的家》。表演者:xx等。
2、別看我們年紀(jì)小,我們的本領(lǐng)可不少呢!請(qǐng)欣賞由xxxx三位同學(xué)為我們帶來(lái)的手風(fēng)琴合奏:《劃船曲》、《小蜜蜂》。
3、看,時(shí)尚、陽(yáng)光、靚麗、帥氣的小模特們?cè)缇偷炔患傲?,她們穿著漂亮的服裝,也準(zhǔn)備來(lái)秀一秀自己的風(fēng)采呢!請(qǐng)欣賞由xx等小朋友表演的《小小模特秀》。
4、請(qǐng)欣賞周宸宇同學(xué)為我們演奏小提琴獨(dú)奏《鄂倫春小唱》。
5、相聲是深受人們喜愛(ài)的傳統(tǒng)藝術(shù),快板也是我們小朋友很喜歡的`說(shuō)唱形式。我們班xx和一(4)班的xx這兩個(gè)小演員說(shuō)起相聲和快板來(lái)和專業(yè)演員相比可是絲毫不差哦!相信融合了相聲和快板兩種藝術(shù)形式為一體的《看誰(shuí)最聰明》,大家一定很喜歡!
6、說(shuō)起張瑾韻,相信同學(xué)們印象最深的就是她愛(ài)看書、口才好了。今天xx給我們帶來(lái)的可是舞蹈表演哦!請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。
7、請(qǐng)欣賞劉xx為我們演唱《在農(nóng)場(chǎng)里》。
8、我們班的吳xx小妹妹可真了不起!她可是我們班名副其實(shí)的故事大王哦!她暑假在北京參賽的故事《剪刀大俠》可是獲了大獎(jiǎng)哦!今天她給大家?guī)?lái)的故事是《小壁虎借尾巴》,請(qǐng)欣賞故事《小壁虎借尾巴》。
9、請(qǐng)欣賞趙珈xx為我們帶來(lái)的古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》。
10、請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《給科學(xué)家獻(xiàn)花》。表演者:xx等。
11、下面請(qǐng)欣賞手風(fēng)琴獨(dú)奏《鄉(xiāng)村舞蹈人》。表演者xx。
12、我們班的小朋友個(gè)個(gè)身懷絕技,下面掌聲有請(qǐng)我們班的另一個(gè)故事大王xx來(lái)為我們講述故事《雞蛋哥哥》。
13、請(qǐng)欣賞跆拳道表演。表演者:xx。
14請(qǐng)欣賞小提琴合奏《小星星》。表演者:xx。
15、請(qǐng)欣賞由王xx為我們帶來(lái)的中國(guó)功夫--武術(shù)。
xx、請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金龜子暢想》。表演者:xx。
17、太極拳柔中帶剛、動(dòng)作舒緩優(yōu)美,練習(xí)太極拳不僅可以強(qiáng)身健體,還可以益智怡情,請(qǐng)剛剛在深圳市第十一屆武術(shù)節(jié)幼兒組比賽中獲得銀獎(jiǎng)的楊程xx學(xué)為我們表演太極拳。
18、我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,56個(gè)民族在祖國(guó)的大家庭里和諧幸福的生活著。我們班也有一個(gè)朝鮮族的小朋友,今天他要為我們演唱一首韓語(yǔ)歌曲《三只熊》,有請(qǐng)朝鮮族小歌手李xx上場(chǎng)。
19、請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《晨鳥》。表演者:xx。
20、器樂(lè)串串燒。表演者:xx。
21、新年到,真熱鬧,舞龍燈、放鞭炮,穿新衣、拜年了!有請(qǐng)大合唱《新年好》。表演者:xx等。
結(jié)束語(yǔ):
生:在這暖意融融的冬日里,我們用心靈和歌聲向家人表示愛(ài)意。
生:我們用崇高的敬禮,向關(guān)愛(ài)我們的老師表示真誠(chéng)的謝意。
生:今天,我們?cè)谶@里盡情歡樂(lè),放飛我們的理想與希望。
生:明天,你們將看到一輪嶄新的太陽(yáng)冉冉升起。
小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持稿人招募篇八
甲:新的鐘聲,新的一年,如歌如夢(mèng)。
乙:新的祝福,新的期待,如詩(shī)如畫。
丙:回首往事,我們激情澎湃。
?。赫雇磥?lái),我們豪情滿懷。
甲:尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們;
合:大家晚上好!
甲:歡迎來(lái)到,xxx小學(xué)20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
合:我們,在這里給大家拜個(gè)早年啦!
?。鹤N以旱母魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康、工作順利。
乙:—年吉祥、家和萬(wàn)事興。
丙:更祝福我們學(xué)校的明天更加燦爛輝煌!
甲:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。
?。夯厥走^(guò)去,我們熱情洋溢;展望未來(lái),我們斗志昂揚(yáng)。
丙:今夜,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。
乙:今夜,我們相聚在這里,讓這里成為歡樂(lè)的海洋;
甲:下面,請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的為大家介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是:xxxxxx—,以及學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、各系黨支部書記、團(tuán)總支書記,老師們歡迎你們!下面有請(qǐng)xxx學(xué)校黨委書記xxx上臺(tái)致辭!有請(qǐng)!
丙:xxx學(xué)校20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
?。合旅嬲?qǐng)欣賞有xxx系的歌手們帶來(lái)的歌曲《大中國(guó)》。
乙:是的,畢業(yè)照在每一個(gè)人的心中都有著它特殊的含義。
丙:說(shuō)到這里,我真想再一次回到那天;
乙:那好吧,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)重溫畢業(yè)那段美好的回憶!掌聲有請(qǐng)xxx系為我們帶來(lái)舞蹈《畢業(yè)照》。
甲:青春是一首激越的贊歌,傳唱人生最壯麗的動(dòng)人季節(jié),
?。呵啻菏且皇k麗的霞光,放射時(shí)代最亮麗的追夢(mèng)情懷;
甲:青春是一簇鮮艷盛開(kāi)的花,耕耘滿園春色,托起生命的希望;
丁:青春是一團(tuán)激情燃燒的火,肩負(fù)著使命,升騰崇敬;
甲:掌聲有請(qǐng)校園十佳主持人共同為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《青春萬(wàn)歲》。
乙:江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷,“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”里跳躍著江南色彩:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,描繪著江南的婀娜多姿。下面,就讓我們一起走進(jìn)如夢(mèng)的世界,請(qǐng)欣賞由xxx系為我們帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。
甲:健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)。動(dòng)感的旋律,奔放的個(gè)性,火一般的情感,演繹出風(fēng)一樣的舞蹈,像火山爆發(fā),像熱帶風(fēng)暴。青春無(wú)限,散發(fā)著一種無(wú)可阻擋的魅力,接下來(lái)請(qǐng)欣賞健美操協(xié)會(huì)健美操協(xié)會(huì)為大家?guī)?lái)的《動(dòng)感球操》。
丙:口技是雜技、曲藝節(jié)目的一種,是我國(guó)文化藝術(shù)的寶貴遺產(chǎn)之一。運(yùn)用嘴舌喉鼻等發(fā)音技巧來(lái)模仿各種聲音,如火車聲、鳥鳴聲等,能使聽(tīng)的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué)。下面就掌聲有請(qǐng)xxx系的同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的《口技》表演。
?。航淌沂悄愕募覉@,講臺(tái)是你的舞臺(tái),教科書是你領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。下面讓我們懷著一顆感恩的心,來(lái)欣賞由學(xué)校園丁教師合唱團(tuán)為我們帶來(lái)的小合唱《山楂樹》,掌聲歡迎!
乙:好一朵美麗的茉莉花,唱徹海角與天涯。芬芳人人夸;
丙:好一朵美麗的茉莉花,蜚聲海外,香飄四海,歷久彌香;
乙:自是天上冰雪種,占盡人間富貴香,雖無(wú)艷態(tài)驚群目,幸有清香壓九秋;
丙:下面請(qǐng)欣賞由xxx系帶來(lái)的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。
?。河幸环N舞蹈,它很隨意;有一種舞蹈,它很有活力;有一種舞蹈,它有著無(wú)窮的吸引力。他能帶來(lái)熱情澎湃的感覺(jué),它是無(wú)數(shù)少男少女都喜歡的舞蹈,下面就用你們的尖叫聲請(qǐng)出由xxx系為我們帶來(lái)《街舞》表演。
甲:來(lái)吧,朋友們,讓我們伴隨這節(jié)奏,跳起舞,唱起歌,共創(chuàng)一個(gè)美好的《歡樂(lè)中國(guó)年》請(qǐng)欣賞有校園歌手為大家?guī)?lái)的《歡樂(lè)中國(guó)年》。
甲:今夜,難忘師生團(tuán)聚的感動(dòng)。
?。航褚?,難忘你我真誠(chéng)的祝福。
丙:今夜,難忘辭舊迎新的歡樂(lè)。
乙:今夜,難忘迎接春天的歌唱。
丙:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,讓我們相約明年的元旦晚會(huì)!
?。鹤詈笞nI(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們身體健康!新年快樂(lè)!
合:親愛(ài)的朋友們,再見(jiàn)!我們明年再見(jiàn)!
小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持稿人招募篇九
合:各位老師同學(xué):
大家新年快樂(lè)
新鐘
女:新年
男人:新的祝福
女人:新的期望
男人:20xx年隨著成功和收獲的喜悅而漸漸遠(yuǎn)去
女:上課鈴要響了
男人:回頭看,我們充滿了驕傲
女人:展望未來(lái),我們肩負(fù)重任
男:送你一千個(gè)祝福,祝福里有千言萬(wàn)語(yǔ)
女:我送你一萬(wàn)個(gè)祈禱文,里面是我晶瑩的杯子
男:讓笑聲陪伴你。笑聲的名字是輝煌的
女:讓溫暖陪伴你。溫暖的名字是永遠(yuǎn)
男人:我的祝福隨風(fēng)飄蕩,像一個(gè)宋立科,一個(gè)夢(mèng)
女人:我的祈禱漂浮在雪花中,像一首詩(shī)
男:秋無(wú)散風(fēng),雁上青天;
女:沒(méi)有雪的冬天,剛開(kāi)始是冷暖。
男:一夜的疾風(fēng)會(huì)使綠樹枯萎,青春的永恒火焰也不會(huì)消退;
女:地上的寒露是甜的,不能留住你們?cè)谝黄鸬腵美好歲月。
男人:在這歡笑和歌唱的海洋中,
女人:在這片永恒而溫暖的圣地,
我們聚在一起。
男:時(shí)間過(guò)得真快,我們即將迎來(lái)新的一年。
女:今天,大家都聚集在這里迎接新年的到來(lái)。
男:這是一個(gè)美妙的時(shí)刻。
女:這是一個(gè)溫暖的時(shí)刻。
答:這一刻充滿激情。
男人:讓我們牽手
女:讓我們肩并肩
男人:我們跳吧
女:我們唱歌吧
男人:歌唱春天
女:歌唱未來(lái)
組合:唱功輝煌x年x班
所有的日子都來(lái)了,讓我編織你。
女:讓我用青春的金線為你編織。
男人:讓我用燃燒的信念編織你
女人:編織成美麗的歲月
男人:一個(gè)思想隨意的時(shí)代
日子一天天地過(guò)去,我快樂(lè)地在生活中前進(jìn)
女:我來(lái)說(shuō)新年快樂(lè),看著雪花飛舞,花兒如潮。
男人:讓過(guò)去的日子像流水一樣流淌,讓未來(lái)的日子像黎明一樣流淌
女人:愿你在雨中收獲,
男人:愿你的好消息隨風(fēng)傳播
女人:我在陽(yáng)光下祝福你。
男人:我在月光下為你祈禱
在一起:年復(fù)一年,年復(fù)一年
關(guān)閉:各位老師同學(xué):
合:再見(jiàn)
小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持稿人招募篇十
b:親愛(ài)的同學(xué)們。
(合)大家下午好!
c:20xx的鐘聲即將敲響,金鼓朗朗,那是新年涌動(dòng)的旋律。
f:20xx的艷陽(yáng)即將升起,春潮澎湃,那是新年絢麗的色彩。
d:過(guò)去的一年,我們同心同德,開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。
e:過(guò)去的一年,我們揮灑汗水,放飛希望。
c:新的一年,我們昂首闊步,點(diǎn)燃激越。
f:新的一年,我們溫馨和諧,收獲喜悅。
d:當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);。
e:當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;。
a:讓我們共同許一個(gè)美好的心愿:祝老師們新年快樂(lè)。
b:讓我們共同送一份精心的禮物:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
(合)在這辭舊迎新的時(shí)刻,二中元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
c:下面有請(qǐng)我們可敬可親的葉輝明校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,大家鼓掌歡迎。
節(jié)目串詞。
《1》d:學(xué)校生活既緊張又活潑,
e:學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè),
d:有老師的關(guān)懷,同學(xué)們的幫助,辛苦又算什么?
e:看,九(12)班的同學(xué)為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足,青春奔放的新疆舞蹈呢。
d:七(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《2》f:初中生活是快樂(lè)的,不是嗎?
c:我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。接下來(lái),請(qǐng)欣賞七(1)班的小品《善良?xì)w家》。
f:八(11)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《3》c:當(dāng)我們騰空躍起,當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞,我們總能感到一種青春的力量,一種創(chuàng)造的激情,一種永不停止的追求,請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《愛(ài)我恨我》。
f:七(11)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《4》d:接下來(lái),請(qǐng)欣賞七(11)班同學(xué)為我們帶來(lái)的邊唱邊跳《哎咿呀》,掌聲有請(qǐng)。
e:九(4)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《5》f:初三的生活既緊張忙碌,又成功甜蜜,酸甜苦辣皆歡喜。
c:在閑暇之余,他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步,火熱地舞一回,請(qǐng)欣賞由九(4)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《honeydance》。
f:九(11)班準(zhǔn)備。
《6》d:九(11)班是一個(gè)很有凝聚力的班集體,你看,他們的超強(qiáng)陣容,請(qǐng)欣賞《植物大戰(zhàn)僵尸》。
e:九(3)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《7》f:跳動(dòng)的花季,繽紛的舞臺(tái),流動(dòng)著青春的旋律。
c:在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里,青春是自由的,青春是激蕩的。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)的主場(chǎng)秀》。
f:七(16)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《8》d:一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后,我們來(lái)共同欣賞七(16)班的同學(xué)帶來(lái)的《小提琴演奏》。
e:八(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《9》f:青春是早晨初升的太陽(yáng),青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥,下面,我們就隨著一群活力飛揚(yáng)的朋友去感受青春的節(jié)拍。請(qǐng)欣賞舞蹈《hahaha》少b時(shí)代。
c:九(14)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《10》e:優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受,可是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,我們更要感謝舞蹈演員們。下面請(qǐng)欣賞九(14)班帶來(lái)的吉他演奏《天空之城》。
d:八(4)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《11》d:今天,這里是快樂(lè)的海洋,讓我們盡情地唱起來(lái)、盡情地跳起來(lái),enjoyourselves!請(qǐng)欣賞舞蹈《心電心》。
e:七(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《12》e:愛(ài)心是通往世界的通行證,因?yàn)橛袗?ài)心,我們才有和諧,穩(wěn)定的社會(huì)。請(qǐng)欣賞七(8)班的演唱《和你一樣》。
c:九(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《13》d:輕松活潑的校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢(mèng),渴望的是健康的舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《招牌動(dòng)作》。
e:八(15)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
d:知道啊,相聲嘛。我還知道你想說(shuō)接下來(lái)的節(jié)目是相聲《早戀》,請(qǐng)欣賞。
c:八(17)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《15》c:優(yōu)美的旋律、動(dòng)人的故事、純潔的愛(ài)情,一曲《梁?!?,成為千古絕唱,請(qǐng)欣賞由舞蹈《梁祝》。
e:八(18)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《16》e:接下來(lái),請(qǐng)欣賞八(18)班帶來(lái)的表演唱《北京東路的日子》,掌聲有請(qǐng)。
d:八(26)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《17》f:下面這個(gè)精彩的節(jié)目是八(26)班的舞蹈《ime》,請(qǐng)欣賞。
c:八(22)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《18》d:蠶繭因?yàn)椴桓尸F(xiàn)狀,所以破繭成蝶;親愛(ài)的朋友們,在這個(gè)不同的時(shí)刻,請(qǐng)拿出非凡的熱情去欣賞甜蜜表演唱《愛(ài)你》。
f:九(19)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《19》c:為了展示自己的風(fēng)采,他們犧牲了許多的休息時(shí)間,放棄了許多休閑的機(jī)會(huì)來(lái)堅(jiān)持排練。
f:下面請(qǐng)欣賞歌曲《運(yùn)》。
c:七(10)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《20》d:師兄,你看過(guò)童話《白雪公主》嗎?
c:看過(guò)啊,那里面的公主賊漂亮、皇后賊狠!
d:是吧,下面就讓我們欣賞七(10)班帶來(lái)的話劇《白雪公主》。
c:七(5)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《21》e:戰(zhàn)爭(zhēng)年代向往和平,和平年代向往繁榮,繁榮年代向往健康。下面是舞蹈――《健康歌》,掌聲有請(qǐng)。
d:九(17)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《22》f:常言道,音樂(lè)是世界的語(yǔ)言,音樂(lè)是心靈的良藥。請(qǐng)大家用心傾聽(tīng)鋼琴演奏《ending》。
e:文娛部表演節(jié)目《阿拉伯之夜》請(qǐng)準(zhǔn)備。
《23》e:成長(zhǎng)的路上有激情,那是我們追求夢(mèng)想的源泉,跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情,飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的希望。
d:讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié)拍,與夢(mèng)想一起飛翔!請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
e:嘉賓街舞表演請(qǐng)準(zhǔn)備。
《24》c:舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射,激情洋溢,用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。
f:請(qǐng)欣賞街舞表演。
c:《大合唱》請(qǐng)準(zhǔn)備。
《25》d:有一種旋律縈繞在腦海,有一種歌聲盤桓在耳邊,有一種激情蕩漾在心底。
e:那是青春在燃燒,那是熱情在流淌。那是夢(mèng)想,在翱翔。
d:讓我們?cè)诖蠛铣母杪曋?,把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。
《26》頒獎(jiǎng)。
閉幕詞。
f:難忘昨日,難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。
c:難忘今日,難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。
e:我們耕耘,我們播種。
d:我們收獲、我們憧憬。
f:讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
c:讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。
e:今天,我們載歌載舞。
d:明天,我們暢想未來(lái)!
(合)最后,衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快,祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步,祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們,同學(xué)們,二中20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束,讓我們明年再相會(huì)!
小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持稿人招募篇十一
合:大家——上午好!
男:風(fēng)雨送春歸。
女:飛雪迎春到。
男:已是懸崖百丈冰。
女:我們大家笑——(俏皮)。
男:在這歡聲笑語(yǔ)聲中,我們迎來(lái)了五.一班元旦聯(lián)歡會(huì)。
女:同窗五載,共聚一堂,就讓我們——。
合:共同分享這美好時(shí)光!
男:下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《新年好》。表演者:李,賀。
男:俗話說(shuō):士別三日,當(dāng)刮目相看。聽(tīng)說(shuō)最近咱們班有好幾個(gè)同學(xué)可是學(xué)了些絕活,不知大家想不想看?(下面回答:想)好,請(qǐng)欣賞魔術(shù),表演者:李等。
女:螞蟻搬家,大家都見(jiàn)過(guò)。不知蝸牛搬家,大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?如果沒(méi)有見(jiàn)過(guò),那就請(qǐng)大家見(jiàn)識(shí)一下。請(qǐng)欣賞《蝸牛搬家》,表演者:林等。
女:我是誰(shuí),我是我,誰(shuí)是我,我是我。自我介紹,很簡(jiǎn)單,也不簡(jiǎn)單。請(qǐng)看這位——(雙簧《自我介紹》,表演者:李,魏)。
男:剛才那些魔術(shù),大家看了可能還意猶未盡吧,會(huì)這絕活的人還不少呢???,又來(lái)了幾位——(任等)。
女:為什么牛在天上飛,因?yàn)槟阍诘厣洗?。吹牛,大家都?huì),可吹牛又是門學(xué)問(wèn)。請(qǐng)欣賞張桂林,姜建業(yè)表演的相聲《吹?!?。
女:明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。請(qǐng)欣賞歌曲《明月幾時(shí)有》。
男:剛才大家欣賞了女生王欣蓓的電子琴,我們男生也不差,周二胡可是一絕!請(qǐng)欣賞二胡《賽馬》!
男:舊的一年已經(jīng)過(guò)去。
女:新的一年即將來(lái)臨,對(duì)于我們——。
合:每一刻都永遠(yuǎn)美好!
(齊唱英語(yǔ)歌曲《新年好》,領(lǐng)唱:秦,張)。
小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持稿人招募篇十二
合:大家新年好!
甲:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至。
甲:在這一刻,人人喜氣洋洋,整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到春的氣息,這是我們特校的春天,這是我們每個(gè)人的春天。
甲:今天,我們相聚一起,用心感受真情,用愛(ài)融化冰雪。
乙:今天,我們相聚一起。敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情??鞓?lè)將伴隨在你我的身旁。
合:20xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
甲:首先,請(qǐng)大家欣賞xxx、xxx等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂(lè)》。
乙:請(qǐng)欣賞六一、六二班的同學(xué)帶來(lái)的合誦《沁園春雪》。
甲:強(qiáng)身健體,青春向上,廣場(chǎng)舞增添了我們的活力;修身養(yǎng)性,愉悅心情,廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情。
乙:我們xxx的孩子跳起廣場(chǎng)舞來(lái),絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。
甲:下面請(qǐng)欣賞xxx、xxx等同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《最動(dòng)聽(tīng)的情歌》。
乙:兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩(shī)歌,內(nèi)容多反映兒童的生活情趣,傳播知識(shí)等。
甲:兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。
乙:下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的《兒歌串燒》。
甲:愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言,讓愛(ài)天天住我們的家是我們共同的心愿;
乙:請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞表演《讓愛(ài)住我家》。
甲:好聽(tīng)的一曲《讓愛(ài)住我家》道出了家的溫暖,接下來(lái)請(qǐng)欣賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來(lái)的舞蹈《我最乖》。
乙:?jiǎn)⌒∑芬元?dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。
甲:動(dòng)感的節(jié)奏,美妙的旋律,勁歌熱舞無(wú)不展現(xiàn)著青春的活力,下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《舞蹈串燒》。
乙:一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒非常精彩,三年級(jí)的小朋友也給我們帶來(lái)了《兒歌大串燒》,請(qǐng)欣賞。
甲:一二三四五六七,七二三四五六一,到底是多少只呢?下面有請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。
乙:兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn),充滿了熱鬧活潑的氣氛,多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事,表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的,深受兒童喜歡。
甲:下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。
甲:讓我們一起歡樂(lè)跳起來(lái)吧,請(qǐng)欣賞xxx、xxx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《竹兜歡樂(lè)跳》。
乙:朝氣蓬勃是我們的本色,自強(qiáng)不息是我們的追求,別看我們小小年紀(jì),可我們志存高遠(yuǎn),從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。
甲:下面請(qǐng)欣賞xxx、xxx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《稍息立正站好》。
乙:前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣,讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂(lè)。
甲:八年級(jí)的同學(xué)也給我們帶來(lái)了一個(gè)啞劇小品《爭(zhēng)椅子》,請(qǐng)欣賞。
乙:跳動(dòng)的音符,快樂(lè)的舞步,像是一束火焰般燃燒的激情;
甲:它點(diǎn)燃了我,點(diǎn)燃了你,也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》,表演者:xxx等。
乙:歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫。
甲:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
乙:新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想;
甲:新的一年開(kāi)啟新的篇章;
乙:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想,收獲新的希望。
甲:xxx校20xx年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成。
小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持稿人招募篇十三
合:大家新年好!
孫凡雅:當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);。
呂昊燁:當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;。
李軼:當(dāng)春天又擁抱著大地;。
馮露萱:讓我們共同迎接的到來(lái)!
孫樹賢:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。
王睿涵:聽(tīng),鐘聲朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。
姚清揚(yáng):我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
閆天岐:我們的歌聲多么嘹亮,悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;。
孫凡雅:新年有新的暢想,
呂昊燁:新年有新的希望。
馮露萱:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;。
李軼:新年染紅了我們快樂(lè)的生活;。
孫樹賢:在這個(gè)洋溢著幸福的季節(jié)里,
王睿涵:在這個(gè)充滿著希望的日子里,
孫凡雅:我們歡聚一堂、載歌載舞,共度美好時(shí)光。
姚清揚(yáng):讓我們盡情唱吧,
閆天岐:讓我們盡情跳吧,
馮露萱:歡樂(lè)屬于我們,明天屬于我們。
孫樹賢:現(xiàn)在我宣布二年級(jí)一班20元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
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小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持稿人招募篇十四
(女):今日,我們相聚在那里,一齊用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;。
(男):今日,我們相聚在那里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的活力;。
(女):今日,我們相聚在那里,那里將成為歡樂(lè)的海洋,讓歡樂(lè)響徹云霄!
(男):20xx年慶元旦文藝晚會(huì)此刻開(kāi)始!首先,由...致新年祝詞!(......)。
感激...的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年歡樂(lè),身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持稿人招募篇十五
甲:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。
(合)大家新年好!甲:踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲,我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的新年。
乙:滿懷喜悅的心情,我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20xx年。
甲:在過(guò)去的一年里,我們同學(xué)與老師共同努力,創(chuàng)造出屬于我們的一片天空。在此,我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲:。
(合)您辛苦了!
乙:春夏秋冬,黑夜清晨;時(shí)間老人領(lǐng)導(dǎo)著我們敲響了新年的大門。
甲:當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);。
當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;。
當(dāng)春天又擁抱著大地;。
(合):讓我們共同迎接20xx年的到來(lái)!(音樂(lè):新年快樂(lè))。
乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲:我們的歌聲多么嘹亮,悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;。
乙:新年有新的暢想,新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張老師講話。
甲:感謝爸爸媽媽,親愛(ài)的老師,我們又度過(guò)了豐收的一年。
下面請(qǐng)張老師宣讀獲獎(jiǎng)名單。
乙:一張張獎(jiǎng)狀很重很重;它包含對(duì)未來(lái)無(wú)窮的希望;。
甲:一枚枚獎(jiǎng)?wù)潞芰梁芰?,它有著我們金色的理想?/p>
乙:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;。
甲:新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
乙:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了新的一天;。
甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞;。
乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃;。
甲:今天,我們送出最美好的祝福:
(合):現(xiàn)在開(kāi)始!
閉幕詞。
甲:愿美好的歌聲和祝福,伴隨朋友們新一年的每一天!
乙:愿這歡聲笑語(yǔ),充滿浪漫的時(shí)刻,永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!
(合):祝大家:新年快樂(lè)、佳節(jié)如意!甲:二年級(jí)一班新年元旦聯(lián)歡會(huì)。
(合):到此結(jié)束!
小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持稿人招募篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位教師親愛(ài)的同學(xué)們:大家晚上好!
甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿懷著喜悅的心境,年元旦如約而至。
乙:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離甲:新年染紅了我們歡樂(lè)的生活。
乙:新年讓我們截取下了四季的片段。
甲:今日,我們相聚在那里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段完美時(shí)光。
乙:今日,我們相聚在那里,一齊用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
甲:今日,我們相聚在那里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的活力。
乙:今日,我們相聚在那里,那里將成為歡樂(lè)的海洋,讓歡樂(lè)響徹云霄。
合:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀,向著更高的目標(biāo)飛翔,浮青學(xué)校年元旦聯(lián)歡會(huì)此刻開(kāi)始。