充實(shí)自己，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。多次修改和潤(rùn)色總結(jié)，提高總結(jié)的質(zhì)量和可讀性。這些總結(jié)范文來(lái)源于不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，每一篇都有自己的價(jià)值和意義。
教師暑假生活隨筆篇一
五千年的日子古老了神秘的江南，五千年的日子魂?duì)繅?mèng)繞了多情的江南。
小橋。
橋是江南水鄉(xiāng)停住的夢(mèng)，橋文化從這里蕩漾而來(lái)。那曼妙的姿態(tài)是婦人在輕舞，那奇妙的身姿是飛虹在澗邊飲水，那斑斑銹跡是歷史的沉淀，那歷久彌堅(jiān)的永存是柔情的堅(jiān)強(qiáng)在鼎立。它那嬌小而又偉大的身軀，承載了多少的明艷歡笑，國(guó)恨家仇。煙雨蒙蒙，楊柳依依，掩映著那片青房黛瓦；點(diǎn)點(diǎn)醉陽(yáng)，裊裊炊煙，呼喚著晚歸的烏篷船；河畔的那條青石板路悠悠地通向遠(yuǎn)處那座高高的石拱橋，船悠悠地在下穿行，人輕輕地在上行走，一如在畫。
流水。
江南的流水流進(jìn)了白居易的《憶江南》：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！苯系牧魉３至私系哪欠萸逍悖粡埧褚膊桓≡?，完全是小家碧玉的樣子，說(shuō)話是小啟朱唇，走路是金蓮晃動(dòng)。后來(lái)河水在入海時(shí)開(kāi)闊起來(lái)，小家碧玉也逐漸成了風(fēng)姿綽約的婦人，舉手投足間將風(fēng)韻流傳，流水就這樣將一抹紫色表現(xiàn)出來(lái)，不卑不亢，沒(méi)有故作姿態(tài)也沒(méi)有故意賣弄。
人家。
江南在唐詩(shī)宋詞中吟唱了多少章，在歷史畫卷中靈秀了多少回？我希望生活在江南，因?yàn)檫@里如一杯充滿茶韻的低語(yǔ)美酒。
教師暑假生活隨筆篇二
我聽(tīng)說(shuō)著名的廈門圖書館很久了。去那里是我的夢(mèng)想，因?yàn)槲姨貏e喜歡閱讀。今天我媽帶我去的。
過(guò)了大潤(rùn)發(fā)，不遠(yuǎn)處，一座書城出現(xiàn)在我眼前。它筆直地站在那里。門前的`幾盆花正在爭(zhēng)搶開(kāi)放。
“啊，是廈門圖書館！”我驚喜地哭了。我快步跑向門口，只聽(tīng)到風(fēng)在我耳邊呼呼作響。
剛走進(jìn)門，迎面撲來(lái)一股涼氣，涼氣里帶著一陣書香和一點(diǎn)花香，真是沁人心脾！
我站在門口，所有的風(fēng)景都在我眼前。大廳里，有才華的人和孩子都沉默了。他們筆直地坐在椅子上，嚴(yán)肅地盯著書。
大廳的兩邊是專門用來(lái)看書的。書架上放著書，小圖書館員們正一絲不茍地把四處游蕩的頑皮孩子和找不到家的書帶回自己的家?！笆堑?！你是你的家，書有書的家，不要把書放錯(cuò)地方?！彪娔X放在書架旁邊的桌子上，孩子們坐在電腦前。然而，他們不是在玩電腦游戲。有些是在查資料；有的在看網(wǎng)書；其他人在看有用的電視。我不禁感嘆：“現(xiàn)在，被大網(wǎng)絡(luò)抓住的人脫離了計(jì)算機(jī)的控制，學(xué)會(huì)了文明上網(wǎng)！綠色上網(wǎng)！”
看完書，累了可以去大廳后面的娛樂(lè)區(qū)休息。只要走進(jìn)去，一片綠色就會(huì)映入你的眼簾，你疲憊的眼睛就會(huì)舒展開(kāi)來(lái)。每一根草都在水里，玩著香荷，玩著調(diào)皮的小魚。過(guò)往的小站在水中，站在上面呼吸新鮮空氣，疲勞蟲頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水波蕩漾，水中的各種景物在風(fēng)中晃動(dòng)拖拽。
轉(zhuǎn)載自 green-energy-services.com
二樓有無(wú)數(shù)的場(chǎng)景，我沒(méi)有去二樓，因?yàn)槲页两跁暮Ｑ罄铩?/p>
教師暑假生活隨筆篇三
愉快而輕松的假期已經(jīng)過(guò)去，工作已恢復(fù)如常，但心中時(shí)不時(shí)還能泛起假期里度過(guò)的時(shí)光的影子，借此機(jī)會(huì)，將假期生活總結(jié)如下：
放假伊始，我們?nèi)胰司瓦x擇去威海度假，一直玩了一個(gè)月。在那兒賞藍(lán)天白云，沐清風(fēng)徐徐，觀波浪滔滔，和孩子們其樂(lè)融融。大寶貝在海邊歡快地奔跑，認(rèn)真地尋找寄居蟹，離開(kāi)時(shí)又戀戀不舍把辛苦尋得的寄居蟹再放生。她特別喜歡在海邊被一波波的海浪沖到身上的感覺(jué)，一旦浪來(lái)了，她就驚喜的歡呼，似乎每一次都是第一次感受浪的撫摸。小寶貝則坐在沙灘上，邊看姐姐在瘋玩，邊自己用手在大人不注意時(shí)吃著沙子，等你發(fā)現(xiàn)時(shí)，滿嘴都是沙，若她會(huì)說(shuō)話，真想問(wèn)她，好吃嗎？不咸嗎？可愛(ài)的孩子們。我婆婆則更有趣，離海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，說(shuō)是怕被海浪沖走。老公在沙灘上作畫，畫龍，畫荷花，栩栩如生，連經(jīng)過(guò)的人都駐足觀望。很喜歡這種愜意的感覺(jué)，很多來(lái)度假的人說(shuō)，不行了，這里太美了，都讓人墮落了，不想回到現(xiàn)實(shí)中去了。還有人說(shuō)，在這里，會(huì)氧中毒的?？梢?jiàn)，這里多美！
八月份回家，除了回老家，我還靜心看了一本書《孩子，你慢慢來(lái)》，讀后感觸很大，寫來(lái)分享一下。這本書是大作家龍應(yīng)臺(tái)記錄她的兩個(gè)孩子—華安和華飛的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
書中每一個(gè)小故事都能體現(xiàn)出一位母親對(duì)她的孩子們的尊重。令我印象最深的，就是華安和一個(gè)同伴的盜竊行為。華安的同學(xué)弗瑞第進(jìn)了一家超市，趁售貨員小姐不注意，藏了一包糖，就溜出這家超市，找到了華安，請(qǐng)他一起吃糖果。華安當(dāng)然不問(wèn)糖果是怎么來(lái)的，就與他一起分享了。超市的老板眼睜睜地看著這一切，等他“欣賞”完這一切后，第一時(shí)間把華安的母親找來(lái)。這位母親來(lái)后，并沒(méi)用罵他們倆是小偷，而是溫柔而嚴(yán)肅地問(wèn)了弗瑞第當(dāng)時(shí)的情況，并告訴他亂“拿”東西是不對(duì)的，從弗瑞第的口中還了解到華安是他的“共犯”。當(dāng)然，這位母親也還是用同種語(yǔ)氣告訴了華安“共犯”是什么，并讓他寫檢討。
從這件事中，就可以感受到這位母親對(duì)孩子的尊重；假若她當(dāng)時(shí)直接就罵那兩個(gè)孩子“小偷”，那么就不知道他們將來(lái)會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@句話而去偷更大的東西了？對(duì)孩子的尊重真的很重要。
愛(ài)自己的孩子，是一個(gè)母親的本能，給孩子尊嚴(yán)，卻不是每一個(gè)家長(zhǎng)所能辦到的。在我們的傳統(tǒng)中并沒(méi)有將孩子和成人當(dāng)成平等的人。這些家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)學(xué)向龍應(yīng)臺(tái)這樣的母親，嘗試和孩子像朋友般聊天，耐心傾聽(tīng)才能更好的理解他們。
有些孩子一下子周末就要上一天半的課，這樣忙碌的孩子，又讓他們?cè)趺绰齺?lái)呢？為了不甘人后的家長(zhǎng)們陪著孩子們學(xué)這學(xué)那，美其名曰“為了孩子們的未來(lái)”，那樣的想當(dāng)然，可是，可曾想過(guò)孩子是否真的喜歡呢？還是給孩子多一點(diǎn)“慢慢來(lái)”的機(jī)會(huì)吧。
這就是我的假期總結(jié)。愉快而充實(shí)，感謝有假期！
教師暑假生活隨筆篇四
放假近一個(gè)月了，女兒也快要開(kāi)始補(bǔ)課了，現(xiàn)在每天早上我都會(huì)讓她睡到自然醒，因?yàn)槲铱此蠈W(xué)期間休息時(shí)間那么短，真的很心疼。女兒每天都會(huì)做點(diǎn)作業(yè)，然后會(huì)和同學(xué)一起去圖書館看看書、寫寫試卷，也會(huì)約同學(xué)一起去看場(chǎng)電影，這個(gè)月就給她輕松點(diǎn)吧，因?yàn)樗R上就要開(kāi)啟高三的緊張生活了！
兒子呢，一開(kāi)始有點(diǎn)迷上開(kāi)心消消樂(lè)了，幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)控制?，F(xiàn)在每天只給他玩一、兩關(guān)，而且還必須是表現(xiàn)好的情況下才可以的。每天我都會(huì)陪著他玩拼圖，一開(kāi)始是把一個(gè)拼圖打亂再重新拼，接著把二個(gè)拼圖打亂再拼，這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，最后我們一起把六個(gè)拼圖全部打亂，再重新拼，這個(gè)難度太大了，對(duì)我這位不愛(ài)動(dòng)腦筋的媽媽來(lái)說(shuō)，真的是太難了。我說(shuō)我真的不會(huì)，讓兒子幫助我，兒子還信以為真了，一個(gè)個(gè)幫我找，在我這個(gè)懶媽的鼓勵(lì)下，幾乎全是兒子拼好的，兒子很有成就感。就這樣重復(fù)了好幾次，2、3個(gè)小時(shí)就這樣悄悄溜走了。然后我就獎(jiǎng)勵(lì)兒子玩一關(guān)開(kāi)心消消樂(lè)，再獎(jiǎng)勵(lì)他去看2集動(dòng)畫片，兒子喜滋滋的去玩了。我呢，正好可以用我的電腦寫博客，博客寫好后兒子電視也看結(jié)束了。
中午吃點(diǎn)午飯，簡(jiǎn)單午休一下，就帶兒子去書店看一會(huì)書，看夠了，就到兒童樂(lè)園里玩，一天就這樣很快過(guò)去了，現(xiàn)在我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了，一晃一天過(guò)去了，再晃一個(gè)月過(guò)去了，可能再晃晃我們就要開(kāi)學(xué)了。這個(gè)暑假因?yàn)槲医佣B三的`有事，就沒(méi)有讓兒子學(xué)任何東西，就讓他再開(kāi)心的玩玩吧，估計(jì)以后的學(xué)習(xí)生活也不會(huì)太輕松，就今年的暑假給他自由玩耍吧！
我呢，暑假里每天早上睜開(kāi)眼第一件事就是給博友、同事、朋友們投票，每天都是給5位朋友投票，希望她們都能取得滿意的成績(jī)。然后每天進(jìn)博園看看，欣賞博友的文章，回復(fù)博友的評(píng)論以及評(píng)論博友的文章。
昨天早上睜開(kāi)眼就開(kāi)始投票了，然后我就進(jìn)入閑云遠(yuǎn)岫許老師的博園，看到博文《大暑節(jié)氣話養(yǎng)生》，才知道今天是大暑，于是我就照著許老師寫的去熬三豆粥了。等老公起床后我告訴他，今天是大暑，我還熬了粥，養(yǎng)生的，并且告訴他，這是我們親愛(ài)的“博園一姐”許老師寫的。等粥熬好了，我盛出來(lái)放在桌上，老公趕緊拍下來(lái)，還讓我把許老師的博文轉(zhuǎn)給他，我就知道他的那點(diǎn)小心思，又要向他的同事“炫”了。于是我把許老師的博文《大暑節(jié)氣話養(yǎng)生》到我的空間里，我同事牛老師評(píng)價(jià)說(shuō)：“許老師的博文寫的真好，佩服的五體投地！”我很自豪地回應(yīng)：“那是，許老師可是我們的博園一姐哦！”
每天這樣生活感覺(jué)挺好的，內(nèi)心充實(shí)而快樂(lè)，明天我會(huì)繼續(xù)的！加油！
教師暑假生活隨筆篇五
一個(gè)人跟別人的聊天總會(huì)說(shuō)，這有什么啊，接著講自己小格局下了解的關(guān)于主題的負(fù)面信息，開(kāi)始別人聽(tīng)了以后會(huì)覺(jué)得，原來(lái)是這樣啊..但時(shí)間久了，大家都不太喜歡跟這樣的人一起聊天。因?yàn)椴还芰氖裁矗谶@樣的人看來(lái)都好腹黑，好無(wú)趣，好黑暗，這個(gè)世界在她眼里充滿了各種陰暗，一點(diǎn)值得別人學(xué)習(xí)和贊賞的地方都沒(méi)有，聊什么都特別沮喪。
也許很多人都會(huì)在不遠(yuǎn)處變成這樣。年輕的時(shí)候，沒(méi)有多少錢，但因?yàn)橐?jiàn)識(shí)少，看見(jiàn)什么都好玩得不行，去哪兒都曬，啥都不懂，啥也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，看什么都恨不得記在心里，想要擁有。內(nèi)心廣闊，海納百川，恨不得把全世界都搶來(lái)放心里。當(dāng)自己有點(diǎn)小能力的時(shí)候，看誰(shuí)都不如自己，看什么都是垃圾，看什么書都覺(jué)得作者寫的太爛了，出去吃個(gè)飯都恨不得能吵一架。生活壓力大，心中充滿了戾氣，以及自以為是的快感，以為自己早就擁有了全世界，看到別人比自己強(qiáng)總想背后吐槽，開(kāi)始坐在自己的小世界里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，固守著自己的價(jià)值觀，自怨自艾，油鹽不進(jìn)，嘴上口口聲聲說(shuō)著兼容并包，內(nèi)心比誰(shuí)都故步自封。突然有一天，我們發(fā)現(xiàn)自己失去了發(fā)現(xiàn)有趣的眼睛......
越來(lái)越便捷的生活，慢慢變多的收入，解放了雙手，騰出了更多的時(shí)間，用錢可以買來(lái)一切服務(wù)的生活方式，漸漸讓人失去了探索和發(fā)現(xiàn)生活的眼睛，也失去了那份看到更大世界的機(jī)會(huì)和心情。故步自封，自以為是只能讓生活永遠(yuǎn)停滯不前。
這個(gè)夏天，放下浮躁的心情，試著用雙手和眼睛去發(fā)現(xiàn)世界，讓它慢慢變得有趣，有趣的生活，有趣的你，有趣的家人和朋友在身邊.....
教師暑假生活隨筆篇六
今日，因?yàn)橄掠暾诩依锍r(shí)間看手機(jī)眼睛酸疼，感覺(jué)整個(gè)人都不好了，渾身不舒服，一副病怏怏的樣子。單調(diào)的樣子，乏善可陳。這還是元?dú)鉂M滿的我嗎？放個(gè)暑假就打亂了所有的生活作息嗎？不行，假期余額不多，已接近尾聲，需要?jiǎng)悠饋?lái)啦！昨日翻看微博看到姚晨挺著大肚子還在拼命的.運(yùn)動(dòng)，詮釋著奧林匹克。為了迎合里約奧運(yùn)，從現(xiàn)在調(diào)整生活作息，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，遇見(jiàn)大汗淋漓的你，不能再渾渾噩噩的得過(guò)且過(guò)。
其實(shí)，前段時(shí)間也運(yùn)動(dòng)了兩天，跳繩20分鐘，腿疼了整整一個(gè)星期。強(qiáng)度也不大，咋回事呢？然后，運(yùn)動(dòng)被擱置了，然后就沒(méi)了然后……估計(jì)還是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不運(yùn)動(dòng)，猛地一運(yùn)動(dòng)身體不適應(yīng)吧！每天都想動(dòng)就是不想動(dòng)，連自己都嫌棄不運(yùn)動(dòng)的自己。想做的事就必須立馬執(zhí)行，跟著奧運(yùn)動(dòng)起來(lái)。把電腦打開(kāi)搜尋鄭多燕減肥操（雖然也不胖），權(quán)當(dāng)健身了。起初跟不上節(jié)奏，手腳不協(xié)調(diào)，動(dòng)作不規(guī)范，自己都覺(jué)得可笑。手舞足蹈的堅(jiān)持了足足40分鐘，這已經(jīng)是極限了。不過(guò)還好，遇見(jiàn)了大汗淋漓的你！
不是說(shuō)身體和靈魂，總要有一個(gè)在路上嗎？但是，不保證身體的前提，怎能讓靈魂騰飛呢？早點(diǎn)睡，少熬夜。閑時(shí)多運(yùn)動(dòng)，出汗才健康。希望每天遇見(jiàn)大汗淋漓的你。（堅(jiān)持，努力，加油?。?/p>
教師暑假生活隨筆篇七
從武漢歸來(lái)已近一周，今天才將旅游時(shí)的照片進(jìn)行整理，在欣賞照片的同時(shí)，不得不贊嘆東湖的美景。
東湖，位于武漢市武昌區(qū)東部，故此得名，是中國(guó)最大的城中湖，水域面積達(dá)33平方公里，是杭州西湖的六倍。整個(gè)風(fēng)景區(qū)由聽(tīng)濤、磨山、落雁、吹笛和湖北省博物館五個(gè)片區(qū)組成，楚風(fēng)濃郁，楚韻精妙。湖岸曲折，港汊交錯(cuò)，碧波萬(wàn)頃，青山環(huán)繞，島渚星羅，素有九十九灣之說(shuō)。
我們到達(dá)的是聽(tīng)濤景區(qū)，一進(jìn)門映入眼簾的是一幢西式建筑，很像一座教堂，頂尖尖的，紅墻紅瓦，在綠樹(shù)的掩映下顯得格外顯眼。向前走去，看到一艘巨大的海盜船，船體紅白相間，上面站著一個(gè)高大威武的海盜，而船帆上還掛有一面骷髏頭旗，十分醒目。
再向西行，就來(lái)到了碧潭觀魚景點(diǎn)，這里的亭榭呈品字形，不僅體現(xiàn)了楚國(guó)喜歡臨水筑榭的建筑特色，而且有一種垂手捧水給人的親切感覺(jué)。彎彎曲曲的九曲橋與綠瓦涼亭相連，形成東湖最靚的一處風(fēng)景。湖中的魚品種繁多，它們?cè)诤苫▍仓杏蝸?lái)游去，好不自在。荷葉挨挨擠擠的，那一根根中通外直的葉桿，撐著一頂頂小傘，似乎在踮起腳尖看湖外的風(fēng)景。
碧潭觀魚的對(duì)面就是東湖了。湖水碧綠碧綠的，像一塊無(wú)暇的翡翠，光彩奪目。坐在船上，旁邊的小山倒映在水中，真是美妙極了，加上湖上的拱橋和一些蕩在湖面上的小船，簡(jiǎn)直就是一幅奇妙的山水畫，真是“舟行碧波上，人在畫中游”??！
聽(tīng)濤景區(qū)最有名的景點(diǎn)就是長(zhǎng)天樓了，這是一所具有民族特色的宮殿式建筑，翠瓦飛檐，分上下兩層，面闊七間，進(jìn)深兩間。全樓可容納千人同時(shí)就餐品茗，游人憑窗遠(yuǎn)眺，碧波萬(wàn)頃，頗有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)一色”的意味。
東湖，真是旅游的一個(gè)好去處。
教師暑假生活隨筆篇八
xxxx年6月5號(hào)高考前兩天，是我和又一屆可愛(ài)的高三孩子們告別的日子，每屆學(xué)生的臨別之時(shí)我都會(huì)說(shuō)點(diǎn)什么，感謝他們的認(rèn)真付出。其實(shí)心里很不舍，畢竟一起奮戰(zhàn)了整整一年啊。
慶幸自己是英語(yǔ)老師，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師一般和學(xué)生關(guān)系極好，別科的同事們總結(jié)說(shuō)是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師都很有激情的緣故。學(xué)生們盡管高三了，但總歸是孩子，在我很煽情的祝愿他們以后一切都好后，孩子們七嘴八舌的問(wèn)道：“老師，我們想你怎么辦？”“老師，這么長(zhǎng)的假期你要干什么啊？”看著幾個(gè)如水的女生已經(jīng)在抹眼淚，立刻想到不能在高考前讓他們情緒不好，我頓時(shí)打起精神，振奮地說(shuō)：“想我，廣場(chǎng)舞大媽中找我……”教室里立刻笑聲一片。
“老師，你要好好跳，等我們回來(lái)看你的時(shí)候，你要有魔鬼身材??！”
“好，認(rèn)真考試。不會(huì)讓你們失望的?！?/p>
其實(shí)，我很羨慕每晚翩翩起舞的人們，能夠沒(méi)有壓力地跳跳廣場(chǎng)舞是我的夢(mèng)想。高中教師很累，繁重的工作讓我“心無(wú)旁騖”了。當(dāng)時(shí)和學(xué)生們說(shuō)的只是justforfun（說(shuō)著玩的）。不過(guò)很快好幾個(gè)學(xué)生在我qq留言，問(wèn)我廣場(chǎng)舞跳的怎樣。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有打算跳呢，天天在家補(bǔ)覺(jué)，學(xué)生們這樣問(wèn)讓我有點(diǎn)內(nèi)疚。
幾天后的晚上，與家人外出散步，看到了活力四射的舞者們，在熱情洋溢的跳著舞，美妙的音樂(lè)打動(dòng)了我，我慢慢跟著前面的大媽腳步移動(dòng)著，就這樣自己很快融入了這個(gè)集體，我一陣感動(dòng)，原來(lái)我也可以這樣舞動(dòng)自己。我喜歡上了在美妙悅耳的音樂(lè)旋律中，專心起舞，把細(xì)膩的激情注入舞姿中，展示自己女人的一面。
我把我的感動(dòng)和學(xué)生們分享了，得到他們熱情的點(diǎn)贊，一下子讓我感到這個(gè)暑假很有意義很幸福。接下來(lái)的一個(gè)多月里收到他們各種與我的廣場(chǎng)舞相關(guān)的qq留言、e—mail、短信：
“老師，我在常州做暑假工，晚上出去玩，看到很多人在跳廣場(chǎng)舞，想起您了……”
“英語(yǔ)老師，無(wú)所事事的暑假我煩透了，發(fā)胖了。你廣場(chǎng)舞在跳嗎？”
“老師，你在哪跳?。课以谀慵腋浇奶璧攸c(diǎn)怎么沒(méi)有看見(jiàn)你?。俊?/p>
這世界上，最最純真的就是師生之情了，沒(méi)有虛假、功利和權(quán)勢(shì)，唯有對(duì)彼此的一派真情付出。感謝廣場(chǎng)舞，讓我和孩子們的心貼得更近！
教師暑假生活隨筆篇九
作為一個(gè)教師，平時(shí)忙于教學(xué)，很少有自由支配的時(shí)間，暑假，這該是一段休養(yǎng)身心、調(diào)劑精神的大好時(shí)間。如何讓自己的暑假過(guò)得更有意義呢？細(xì)細(xì)盤算，有這樣幾件事要做：
一、鍛煉身體。現(xiàn)在很多教師都處于亞健康的狀態(tài)，我們可以利用暑假調(diào)養(yǎng)生息，提高自身的身體素質(zhì)。希望經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的鍛煉，以飽滿的精神，迎接下個(gè)學(xué)期的來(lái)到。
二、陪陪家人。平日我們工作很忙，將自己的精力都用在了學(xué)生身上，對(duì)家人的關(guān)心少之又少。利用暑假可以多與家人在一起，另外，回趟老家看望我的父親和母親，和他們聊聊天，為她做做家務(wù)事，盡一片孝心。
三、多讀教育類書籍，多寫教育類文章，反思自己的教育教學(xué)。我今年的暑假打算讀下面幾本書《蘇霍姆林斯基教育名言》、《做一個(gè)專業(yè)的班主任》、《問(wèn)題學(xué)生診療手冊(cè)》、《班主任兵法》、《新課標(biāo)德育資料庫(kù)》、《美的歷程》、《先秦諸子百家爭(zhēng)鳴》等相關(guān)書籍，并認(rèn)真地反思梳理自己的教育教學(xué)，并形成文字性的材料，促我成長(zhǎng)。
四、外出旅游。俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。外出旅游不失為一種健康的休息方式。徜徉在美麗的山水之間，留連于名勝古跡之中，給人以視野的開(kāi)闊，精神的享受。
五、看自己喜歡的電視節(jié)目，感興趣的網(wǎng)站。就我個(gè)人而言，我喜歡《百家講壇》、《遠(yuǎn)方的家》、《探秘》等節(jié)目，還有娛樂(lè)節(jié)目。另外可以上自己喜歡的網(wǎng)站，比如中國(guó)教師報(bào)網(wǎng)、班主任之友網(wǎng)、教育論壇等。在這些網(wǎng)站上可以與網(wǎng)友交流教育經(jīng)驗(yàn)，是種廉價(jià)的教研方式。
相信有了這些安排，這個(gè)暑假一定會(huì)過(guò)得愉快、充實(shí)而有意義。
教師暑假生活隨筆篇十
今年的暑假生活十分愉快，媽媽帶我去了許多地方，大連、青克什克騰旗，令我記憶猶新的就是美麗的克什克騰旗了。
我們行駛在去克什克騰旗的公路上，一處處美景吸引了我。路兩邊是一望無(wú)際的大草原，綠油油的的小草像是鋪了一張地毯。山峰那么高大險(xiǎn)峻山上的綠草這兒一片，那兒一片繪出許許多多的形狀，這個(gè)像一條巨龍，那個(gè)像一只溫可愛(ài)的袋，山前邊是大片大片的花朵、還有向日葵，黃一片、紅一片、綠一片，色彩鮮艷，美麗極了。走了許久來(lái)到我們信的熱水鎮(zhèn)。
這里的導(dǎo)游帶我們?nèi)チ嗽S多地方，石林、草原、青山，我最喜歡的就是草原和青山了。
來(lái)到大草原后，首先印入眼簾的就是滿眼的綠色。空氣是那么的清新，天空是那么的明郎，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。天底下，一碧千里，十分美麗。四面山丘環(huán)繞，羊群在這山丘之間來(lái)回穿梭，像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些山丘的線條是那么的美，就是只用綠色渲染而不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色*流，輕輕流入云際。草原上許多各種各樣的花，紫的、紅的、白的、藍(lán)的……五彩繽紛，芬芳迷人，它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷，就好像在舉行選美大賽一樣，有點(diǎn)富麗堂皇、色彩明麗；有的榮華富貴、國(guó)色天香；有點(diǎn)婀娜多姿，有的翩翩起舞，個(gè)個(gè)都美若天仙。草十分高，把牛羊的大半身體都擋住了，一陣風(fēng)吹來(lái)，呈現(xiàn)出一片“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的景象。遠(yuǎn)處有一條迂回的的明如玻璃的帶子——河，我熱切的跟它們打招呼，你好，小河，你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？小河“嘩嘩”地唱著歌，好像在對(duì)我說(shuō)：“你好，可愛(ài)的小姑娘，和我一起唱歌吧！”旁邊有騎馬的地方，我興奮地跑了過(guò)去，騎在馬背上，一位叔叔領(lǐng)著我在草原上轉(zhuǎn)了一圈，馬的身體一搖一搖的，我不禁嚇出一身冷汗。下來(lái)后，那些叔叔們策馬奔騰的樣子威風(fēng)極了，我十分羨慕他們。
草原十分美麗，青山的迷人風(fēng)景也吸引住了我。
青山是多么雄偉呀！峰巒疊翠，高大宏偉。這座山像翠鳥(niǎo)；那座山像熊貓；這座山像唐老鴨，那座山像烏龜，我們登上了山的頂峰“鴨嘴獸”，望著這宏偉的青山，令我肅然起敬，浩氣長(zhǎng)舒，不禁作了一首詩(shī)“青山綠，綠在樹(shù)木成群。青山美，美在風(fēng)景秀麗。青山險(xiǎn)，險(xiǎn)在危峰兀立。青山奇，奇在怪石嶙峋?！?/p>
克什克騰旗的風(fēng)景真是名不虛傳！這個(gè)暑假真愉快！
教師暑假生活隨筆篇十一
因?yàn)榉偶?，學(xué)校安排門崗休息，而由老師們輪流值班，由于昨天剛下過(guò)一場(chǎng)大暴雨，今天的天氣就顯得悶熱，一大早起來(lái)就感覺(jué)到了地面的“烘烤”。今天是我值班班，雖然天氣炎熱，太陽(yáng)看起來(lái)也很毒，但是我還是很守時(shí)的來(lái)到了學(xué)校。來(lái)到之后和值班師傅簡(jiǎn)單聊了幾句之后就開(kāi)始到校園先進(jìn)行一番巡視，因?yàn)閷W(xué)校利用學(xué)生放假的時(shí)間進(jìn)行施工，所以為了安全起見(jiàn)我還是按照常規(guī)在教學(xué)樓一直五層進(jìn)行了檢查，在確認(rèn)沒(méi)有什么安全隱患的情況下回到了傳達(dá)室。
我平時(shí)看起來(lái)對(duì)什么事情不是太在乎，但是我有自己的原則，就是做一件事，就要力求讓自己做好，不管是做什么，哪怕再簡(jiǎn)單，也要認(rèn)真負(fù)責(zé)的去做，這是我做事的原則。不少人說(shuō)我：那么認(rèn)真干嘛？不就是在門崗嗎？確實(shí)，這樣的工作很簡(jiǎn)單，也很麻煩，要不停地開(kāi)門鎖門，如果干脆把門打開(kāi)不鎖，是可以為自己省不少事，可那樣就容易出事，雖然有值班的師傅，但我總認(rèn)為既然來(lái)值班了，就要盡到職責(zé)，也讓門衛(wèi)師傅休息一下，平時(shí)他們也是很辛苦的。
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)的就到了下班時(shí)間，在往記錄本上記下今天的'內(nèi)容之后算是徹底完成了任務(wù)。我內(nèi)心也很欣慰，今天總算是完成了任務(wù)，安全無(wú)事故就是我最大的幸福，于是高高興興的騎著新買的電動(dòng)車回家了。
教師暑假生活隨筆篇十二
暑假快到了，照理孩子們又可以輕松而快樂(lè)地玩兩個(gè)月了?？墒峭媸裁茨?？怎么玩呢？有時(shí)間玩嗎？孩子們擔(dān)心，家長(zhǎng)們操心。學(xué)校里老師已經(jīng)布置了很多的暑假作業(yè)，再加上這兒培訓(xùn)那兒補(bǔ)習(xí)，不但孩子的精神壓力大，而且家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)也重。難道讓孩子們好好地放松一下，愉快地過(guò)一個(gè)暑假就這么難嗎？不補(bǔ)習(xí)真的讀不好書了嗎？！
我看未必！說(shuō)說(shuō)我五六十年前是怎樣過(guò)暑假的吧，也許對(duì)大家有點(diǎn)啟發(fā)。
我的暑假就是一個(gè)字：玩。玩什么呢？由于條件限制，花樣不多卻實(shí)在是輕松愉快。釣蝦就是其中之一。我們村和鄰村之間有一條小河，小河又有幾個(gè)支流（寧波人叫漕嘴）那時(shí)的河水清澈見(jiàn)底，趴在河岸邊仔細(xì)地向水里觀察就能看到魚蝦在悠然地游來(lái)游去，河草在微微地?fù)u曳，小螺絲伸出了健壯的`腦袋慢慢地在石坎上移動(dòng)，大河蚌忽閃忽閃地吐著水泡……這兒就是釣魚釣蝦最理想的地方。
我沒(méi)有當(dāng)今垂釣者那么講究的釣具。拿母親的縫衣針在煤油燈上燒，看到針頭發(fā)紅的時(shí)候用鑷子把它折彎成u形，或者干脆用大頭針折彎就成了鉤子。釣線就用縫衣服的棉紗線或二胡上的弦線，過(guò)年時(shí)從鄰居家討來(lái)的鵝毛管截為一小段一小段的就是最理想的浮標(biāo)，最后到鄰村一位老人的竹園里多叫幾聲“阿公”請(qǐng)他砍幾根粗細(xì)不同的竹竿。綁上鉤子，這樣，釣魚釣蝦的漁具就齊備了。
清早起來(lái)第一件事就是準(zhǔn)備魚餌，釣蝦的餌就是小蚯蚓，扒開(kāi)角角落落的濕土，特別是表面有蚯蚓屎的地方，就很容易捉到許多細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小蚯蚓，把它們放在一個(gè)小盒子里再加上一些泥土，拿上小水桶和漁具，約幾個(gè)好友，我們就出發(fā)咯！
釣蝦最有趣的是釣明蝦，就是釣線上不裝浮標(biāo)。放下吊鉤后必須全神貫注地看著水中，如果發(fā)現(xiàn)蝦用雙腳將鉤子往嘴巴里送，你更要心無(wú)旁騖地緊緊盯著，一旦它把鉤子完全吞進(jìn)嘴里，你得馬上拉起吊鉤，這樣一只大蝦就歸你所有了。如果稍不留神，拉得早了，它還沒(méi)吞進(jìn)鉤子，蝦就脫鉤了；你拉得晚了，它把蚯蚓吃了而將鉤子吐出來(lái)了，不但你釣不到它，而且它再也不上鉤了。年幼好玩的孩子是不釣明蝦的，喜歡一次性依次放下五六根鉤子，然后大家在一起說(shuō)說(shuō)笑話，做做游戲，只要有誰(shuí)看到浮標(biāo)動(dòng)了就叫一聲，這時(shí)主人過(guò)去拉起鉤子，有蝦最好，沒(méi)有蝦就重新裝上蚯蚓再釣，所謂“漁翁之意不在魚，在乎山水之間也?！?/p>
清涼的上午很快在不知不覺(jué)中過(guò)去了，小伙伴們往小水桶一看真是多勞多得?。♂灥枚嗟淖匀桓吲d，釣的少的明天努力，沒(méi)有釣到的也不必懊傷，大家你兩只我三只往你水桶里扔，說(shuō)不定“討飯做財(cái)主”反而成為最多的了。
我們就是這樣在母親河邊沐浴夏日清晨的陽(yáng)光，伴著帶有泥土味的陣陣微風(fēng)，唱啊，玩啊，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)愉快的上午。
上午去釣蝦，中午可是釣魚的大好時(shí)機(jī)。我最愛(ài)釣的是常在水面上游來(lái)游去嘴巴尖尖的寧波人叫它“差魚白眼”（不好意思，我不知道它的學(xué)名）的那種魚。這種魚的魚餌最好找，就是蒼蠅，釣蝦回家以后我就拿著蒼蠅拍四處打蒼蠅，把打死的蒼蠅放到火柴盒里，如果打不到蒼蠅就拿一個(gè)飯團(tuán)也可以湊乎。
我家前面的漕嘴叫前漕頭，兩對(duì)面有許多埠頭，婦女們就在這里洗衣洗菜洗飯碗，好幾棵大樹(shù)為人們搭起了綠色的涼棚，早半上（寧波人將臨近中午叫做早半上）雖然烈日當(dāng)空，卻有陣陣和風(fēng)帶著河水的清涼為人們驅(qū)趕夏天的炎熱，媳婦們?cè)诒M情地說(shuō)笑，婆婆們?cè)谝慌愿`竊私語(yǔ)，勞累了半天的漢子光著膀子在另一邊洗澡……小伙伴們各自坐在大樹(shù)底下或埠頭邊上，兩只腳不停地拍打著河水，瀟灑地將魚竿一丟一提。偶爾提上一條魚就放到筲箕（淘米用的竹制品）里，因?yàn)檫@種魚一釣上來(lái)就馬上會(huì)死掉，不必再用水桶養(yǎng)著。一下一下又一下，上鉤了，脫鉤了，一會(huì)兒興奮，一會(huì)兒沮喪，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒歡笑……直等到母親在大門外幾次三番地高喊：“吃飯啦！”孩子們才提著魚竿拿著筲箕余興未盡地向家里跑去。
午飯以后是午睡時(shí)間。找一個(gè)遮陽(yáng)通風(fēng)的僻靜地方，放一塊門板，鋪一條破席子，就是我的安樂(lè)窩。母親在一旁打著草鞋，不時(shí)用那把蒲扇輕輕地?fù)u啊搖，驅(qū)趕那嗡嗡嗡響個(gè)不停的蒼蠅，嘴里講著我永遠(yuǎn)聽(tīng)不夠的故事，睡意伴隨著不著邊際的幻想漸漸襲來(lái)，在不知不覺(jué)中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，看看時(shí)間還早，就翻出床底下壓著的連環(huán)畫或課本看一會(huì)兒，然后就是不停地跑出去看看太陽(yáng)照到什么地方了，因?yàn)槟菚r(shí)一般農(nóng)家都沒(méi)有時(shí)鐘，人們習(xí)慣以太陽(yáng)的光影來(lái)判斷時(shí)間，我住在一條弄堂里，太陽(yáng)的光影一到下午會(huì)慢慢地沿著對(duì)面墻壁往上爬，媽媽規(guī)定光影爬到離墻頂還有三塊磚時(shí)，我就可以去游泳了。
這就是暑假里最平常的一天。
當(dāng)然，我們也有暑假學(xué)習(xí)小組。每星期抽一兩個(gè)上午，到房子比較大的同學(xué)家里學(xué)習(xí)兩三個(gè)小時(shí)。做做暑假作業(yè)，猜猜有趣的謎語(yǔ)或數(shù)學(xué)題，有時(shí)候還排排節(jié)目（就是唱唱歌跳跳舞什么的）總之一句話，暑假暑假就是放假，沒(méi)有壓力，輕松愉快！
六十年前的暑假就是這樣度過(guò)的，我想我們這一輩人的學(xué)習(xí)并沒(méi)有因?yàn)榭鞓?lè)的暑假而延誤，現(xiàn)今孩子們的學(xué)習(xí)更不會(huì)因?yàn)閮蓚€(gè)月的調(diào)整而荒廢吧！
教師暑假生活隨筆篇十三
一直計(jì)劃利用假期帶孩子去看看外面的世界，來(lái)一次全家自由行，終于在這個(gè)暑假實(shí)現(xiàn)了愿望，我們?nèi)业牡谝淮芜h(yuǎn)行決定開(kāi)往海邊，帶孩子去感受大海的美麗和壯闊。
有人說(shuō)孩子太小帶著出去也看不懂什么東西，可是我總是認(rèn)為作為一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體，孩子可以在旅途的過(guò)程中感受各種力量，這種成長(zhǎng)是任何書籍和講解都無(wú)法代替的。
我們的行程一共八天，日照，青島，蓬萊，威海，由于孩子小，雖然去的地方很多，但是基本都是在海邊玩，人多的景點(diǎn)基本沒(méi)有去。跟想象的一樣，第一次見(jiàn)到大海的寶寶好像是有些害怕的，但是仍然想親近，抱著爸爸媽媽緊緊不撒手，卻又指著想往里面走，看起來(lái)非?？蓯?ài)。接下來(lái)的幾天行程里，孩子最高興的就是可以在海邊的沙灘上自由的嬉戲，堆沙土，壘城堡，退潮后和爸爸一起拿著小桶捉小蟹，孩子們快樂(lè)無(wú)比。
印象比較深刻的是青島的`極地海洋世界，比起內(nèi)陸城市的我們來(lái)說(shuō)，青島的海洋世界真的是值得一看的，里面的各種漂亮的魚類，還有動(dòng)物表演都是精彩萬(wàn)分。這里也成為了整個(gè)旅途當(dāng)中寶寶最為喜歡的一站了，孩子看著成群魚群游來(lái)游去，激動(dòng)不已。
帶著寶寶看世界，在行走中感受大自然的神奇。
教師暑假生活隨筆篇十四
我希望，我的假期我能做主。
如果我的假期我能做主的話，我就這樣安排：一個(gè)月時(shí)間做完暑假作業(yè)，一月時(shí)間自己安排。
這一個(gè)月中，我想每天(如果不下雨、天氣不冷)下午去游3個(gè)小時(shí)的泳，長(zhǎng)大當(dāng)一名游泳運(yùn)動(dòng)員。每天都泡在水里，多舒服?。《抑挥镁毦殑?dòng)作，再在水里游一游，只要超過(guò)別人得到名次都有獎(jiǎng)金，多好??！如果這一個(gè)月都在下雨，那就“宅”在家里打游戲不出門。我可以每天打3個(gè)小時(shí)的游戲，再休息一會(huì)兒眼睛就可以了。因?yàn)槲蚁腴L(zhǎng)大以后當(dāng)游戲家，靠幫別人打游戲掙錢，給爸爸媽媽養(yǎng)老。
如果我的假期我能做主，我就從上面兩個(gè)選擇一個(gè)，我希望爸爸媽媽能同意我的安排。
教師暑假生活隨筆篇十五
今天是暑假班最后一天了。今年的暑假班是從7月4日，到今天8月5日，歷時(shí)一個(gè)月有余。
早上在大門口晨檢，保安陳師傅和樊二哥都多次念叨“今天最后一天了”，好幾個(gè)孩子也是比平時(shí)愉悅得多的神情走過(guò)來(lái)。特別是中班的那個(gè)男孩子，我值班的這之前八天，每一天都是耷拉著嘴角，一臉的不情愿的來(lái)園，今早卻是滿臉開(kāi)心。我問(wèn)他：是不是最后一天，覺(jué)得要放假了？他竟然能響亮得告訴我“明天放假了！”（平時(shí)我主動(dòng)問(wèn)他都是愛(ài)理不理的）我又問(wèn)“打算和媽媽出去旅游嗎？”（其實(shí)他的媽媽懷著孕?。┧譂M臉是笑的回答我“和奶奶玩！”然后接過(guò)晨檢牌，愉快的進(jìn)去了。
巡班時(shí)，老師們也反映：小孩子很興奮了，都說(shuō)明天放假了！
不是，幼兒園和老師們費(fèi)盡心思、鋪置打點(diǎn)，從教學(xué)計(jì)劃制定、人員安排、提前培訓(xùn)、后勤保障等等做好準(zhǔn)備，更不要說(shuō)冒著酷暑、頂著太陽(yáng)，置自己家于不顧，孩子們就是這樣子“領(lǐng)情”的？?。?！冤不冤！？屈不屈？！
我冒昧的揣度一下：更多的孩子覺(jué)得我們不冤！更多的孩子是不滿意在暑假班的生活的！
原因是什么？
1.學(xué)習(xí)的內(nèi)容沒(méi)有挑戰(zhàn)性；
2.學(xué)習(xí)的過(guò)程沒(méi)有趣味性；
3.暑假班更多時(shí)間是室內(nèi)，玩具沒(méi)有更新、環(huán)境沒(méi)有改變，新鮮的刺激太少了！
4.對(duì)于挑食、沒(méi)有養(yǎng)成午休習(xí)慣的孩子來(lái)說(shuō)，暑假班就是痛苦的（正常上學(xué)時(shí)就已經(jīng)很不高興了，放假了還繼續(xù)讓我呆在這，太痛苦了！）。
暑假班不應(yīng)該辦嗎？不是的！絕對(duì)不是的！暑假班解決了很多家長(zhǎng)的后顧之憂，給了孩子們一個(gè)快樂(lè)的集體（如果老師們做到了的話?。┦罴侔嗍枪Σ豢蓻](méi)的.！
只是，我們的暑假班應(yīng)該怎樣辦才能夠讓孩子們喜歡？??！
想起來(lái)我原來(lái)帶的班級(jí)的孩子們，經(jīng)常會(huì)在周末很不高興的說(shuō)：又要休息了，我們又不能在幼兒園玩了！我的心里真是非常的幸福！這份幸福是因?yàn)闆](méi)有讓孩子們生厭！是因?yàn)楹⒆觽兊囊缿伲?/p>
因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，就不展開(kāi)說(shuō)了。以后細(xì)細(xì)說(shuō)吧。
教師暑假生活隨筆篇十六
暑假里，我和爸爸一起去了海南。有天傍晚，我和爸爸在海邊散步，看見(jiàn)天空中出現(xiàn)了火燒云。
先是一縷霞光緩緩地向云朵移來(lái)，最后把云朵籠罩了起來(lái)，它們就這樣穿上了紅紗衣，變成了火燒云?；馃普嫦袷潜换馃沽艘粯?，不一會(huì)兒，就映紅了碧藍(lán)的天空，光好像又照到沙灘上了。
沙灘猶如童話故事一般，蔚藍(lán)的大海變成金色的了，霞光照在大海上，大海的身體亮晶晶的，好象金子鋪滿海面;?？吭诎哆叺陌咨焱ё兂杉t色的了，散發(fā)出神秘的氣息;小朋友們搭建的沙雕城堡變成古銅色的了，在沙灘上閃閃發(fā)光;一只被主人帶來(lái)的黑色小狗變成紫檀色的了，它和小朋友們?cè)阪覒颉⑼嫠?瞭望臺(tái)上披著白色毛巾的救生員，象一位披著金鎧甲的哨兵正守護(hù)著城堡;一棵棵椰子樹(shù)鑲上了紅邊，勾勒成一個(gè)個(gè)美麗的、婆娑的剪影。
再看天空，火燒云一直從東邊燒到了西邊，紅彤彤的，天空一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半紅半百合色，還有寶石藍(lán)、香蕉黃、石榴紅，更有許多我叫不出名的顏色，似乎是哪個(gè)淘氣的云寶寶不小心把天上的調(diào)色盤打翻了，把天空渲染成如此多彩，裝扮得這般美麗。
突然間，天空中出現(xiàn)了一條兇猛的鱷魚，它頭朝西方，張牙舞爪地?fù)淙?，仿佛要吃掉那即將落山的太?yáng)。鱷魚慢慢變大，變成了一只原古的恐龍，連恐龍也來(lái)看當(dāng)下的美景?？铸埖奈舶秃鋈徊灰?jiàn)了，看的人正在尋找，大恐龍又變得模糊了。從東邊飄過(guò)來(lái)了一位仙女，我仔細(xì)一看，呀!原來(lái)是嫦娥，后面還似乎跟著一只可愛(ài)的玉兔，接著，嫦娥跳起了楚楚動(dòng)人的舞蹈，那長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖和裙帶隨風(fēng)舞動(dòng)。她一邊跳舞，一邊向天空中撒著花，那紅彤彤的云，便是花兒的花瓣。過(guò)了一會(huì)兒，玉兔不知跑到了何處，嫦娥也不見(jiàn)了，天空中出現(xiàn)了一條海豚，它在云海里，時(shí)而玩耍，時(shí)而翻跟斗，最后優(yōu)美地躍入云海中了。
