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幼兒園匯報(bào)幼兒主持詞的重要性(專(zhuān)業(yè)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-16 05:34:02
幼兒園匯報(bào)幼兒主持詞的重要性(專(zhuān)業(yè)15篇)
    小編:JQ文豪

文學(xué)作品是用語(yǔ)言藝術(shù)的方式表達(dá)思想感情的一種創(chuàng)作成果。在總結(jié)中,我們可以提出一些改進(jìn)和發(fā)展的建議。下面是一些培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的方法和建議,供家長(zhǎng)參考。

幼兒園匯報(bào)幼兒主持詞的重要性篇一

a:各位家長(zhǎng)朋友們大家下午好!

今天我們歡聚在這里,不為別的,只為孩子。

非常感謝我們的家長(zhǎng)和小朋友們!你們跳的真不錯(cuò)!請(qǐng)家長(zhǎng)就坐。

二、中華民族是禮儀之邦,為了傳承中華禮儀,我們從小就注重培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,請(qǐng)欣賞《*規(guī)》朗誦。

三、親子游戲:(親子游戲:串項(xiàng)鏈)。

規(guī)則:游戲分4組進(jìn)行,每組1個(gè)家庭(家長(zhǎng)和寶貝),家長(zhǎng)引導(dǎo)寶貝將繩穿到孔里,1分鐘內(nèi)穿最多的為勝利組。

六、親子游戲(搶凳子)。

規(guī)則:9組家庭參加游戲,家長(zhǎng)抱著自己的寶貝聽(tīng)音樂(lè)圍著凳子順時(shí)針轉(zhuǎn)走,當(dāng)音樂(lè)聲停止時(shí),家長(zhǎng)抱著寶寶則奮力搶座在凳子上,未能搶到凳子的家庭被淘汰,每減少一個(gè)家庭,同時(shí)減少一個(gè)凳子,游戲以此進(jìn)行,留在最后的為勝利者。

緊張的節(jié)奏過(guò)后,來(lái)點(diǎn)抒情的節(jié)奏,請(qǐng)欣賞古詩(shī)表演《詠鵝》八、家長(zhǎng)游戲《誰(shuí)的力氣大》。

規(guī)則:游戲分兩組進(jìn)行,每組3個(gè)家長(zhǎng),在一分鐘的時(shí)間內(nèi),以最快的速度將桌子上的氣球吹起來(lái)并打結(jié)好放入箱子內(nèi),最先完成的為勝者。

十、親子游戲(齊心協(xié)力)。

規(guī)則:

游戲分為3組,每組3個(gè)家庭,分別排列成縱隊(duì)站在起點(diǎn),游戲開(kāi)始后,家長(zhǎng)負(fù)責(zé)把地上的呼啦圈輪流向前擺,并引導(dǎo)寶貝以此跳進(jìn)圈內(nèi),從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)后,拿起呼啦圈原路返回,將呼啦圈交給本組的下一個(gè)家庭,最先進(jìn)行完的為勝利組。

親子操:《快樂(lè)恰恰恰》。

a:親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們!

感謝你們,陪伴孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)!

b:感謝你們?yōu)樗麄冃燎诘母冻觯?/p>

感謝你與我們共同度過(guò)美好的一天!

a:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

b:托班20xx年歡喜迎新年教學(xué)成果展示到此結(jié)束,再一次衷心感謝家長(zhǎng)朋友們的到來(lái)。最后祝大家在新的一年里:

a:合家歡樂(lè)!身體健康!牛年交大運(yùn)!

幼兒園匯報(bào)幼兒主持詞的重要性篇二

d:親愛(ài)的小朋友們!

合:大家上午好!

a:六月,是鮮花盛開(kāi)的季節(jié),

b:六月,是果實(shí)累累的季節(jié),

c:六月,是收獲的季節(jié)!

d:雖然學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)得很快,

a:但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成了好朋友,

b:我們手拉手,心連心。

c:一起迎來(lái)了這次匯報(bào)演出。

d:我宣布,小海豚xx年二期班匯報(bào)表演——。

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

節(jié)目串詞:

1、兒歌《小弟和小貓》表演者:全體同學(xué)。

a:有一個(gè)小弟弟,他不愛(ài)講衛(wèi)生,從來(lái)不洗手。

b:我們一定要勤洗手,講衛(wèi)生,要不連小貓都不喜歡我們了。請(qǐng)欣賞《小弟和小貓》。

2、繞口令聯(lián)唱表演者:bcfg。

c:作為一名小主持人,口齒伶俐很重要。

d:繞口令可是真正的主持人功夫,請(qǐng)欣賞繞口令連說(shuō)!

bc:《打棗》。

fg:《出前門(mén)》。

3、相聲《誰(shuí)呀》,表演者:da。

e:相聲是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù),說(shuō)好相聲可不是件容易的事。

f:我們班的小朋友就能說(shuō)好,下面就請(qǐng)看da給大家說(shuō)相聲《誰(shuí)呀》。

4、《新年來(lái)了》表演者:eba。

g:新年到了,我們要穿新衣服,掛上紅燈,放鞭炮。新年給我們好多快樂(lè)。請(qǐng)欣賞《新年來(lái)了》。

5、《雪地里的小畫(huà)家》表演者:fdeg。

a:在冬天下雪的日子里,雪花飄啊飄啊,落滿(mǎn)了大地。

c:雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家??此麄儊?lái)了!

6、《感恩的心》表演者:全體學(xué)生。

b:感恩的心,感謝有你!

d:有了親情,才有感謝!

e:感謝您,爸爸媽媽。

f:感謝您給我們無(wú)微不至的關(guān)心。

g:請(qǐng)欣賞《感恩的心》。

結(jié)束語(yǔ):

e:尊敬的老師。

f:敬愛(ài)的爸爸、媽媽。

g:叔叔、阿姨,親愛(ài)的伙伴們,

合:大家好!

e:今天,我們?cè)谶@里快樂(lè)的表演,

f:今天,我們?cè)谶@里享受幸福,

g:今天的匯報(bào)表演馬上就要結(jié)束了。

e:以后,我們一定更加努力學(xué)習(xí),

f:用更優(yōu)異的表現(xiàn)來(lái)向大家匯報(bào)。

g:我們把一份祝福送給學(xué)校,

e:祝金海豚越辦越好,

f:把一份祝福,送給我們的父母和老師,

合:祝爸爸媽媽和老師,身體健康,工作順利!

f:祝親愛(ài)的小朋友們,

合:學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)!

合:謝謝大家!

g:讓我們共同期待下一次相聚的時(shí)刻,

e:金海豚二期班結(jié)課表演到此結(jié)束。

合:謝謝大家!

幼兒園匯報(bào)幼兒主持詞的重要性篇三

d:親愛(ài)的小朋友們!

合:大家上午好!

a:六月,是鮮花盛開(kāi)的季節(jié),

b:六月,是果實(shí)累累的季節(jié),

c:六月,是收獲的季節(jié)!

d:雖然學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)得很快,

a:但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成了好朋友,

b:我們手拉手,心連心。

c:一起迎來(lái)了這次匯報(bào)演出。

d:我宣布,小海豚二期班匯報(bào)表演——。

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

節(jié)目串詞:

1、兒歌《小弟和小貓》表演者:全體同學(xué)。

a:有一個(gè)小弟弟,他不愛(ài)講衛(wèi)生,從來(lái)不洗手。

b:我們一定要勤洗手,講衛(wèi)生,要不連小貓都不喜歡我們了。請(qǐng)欣賞《小弟和小貓》。

2、繞口令聯(lián)唱表演者:bcfg。

c:作為一名小主持人,口齒伶俐很重要。

d:繞口令可是真正的主持人功夫,請(qǐng)欣賞繞口令連說(shuō)!

bc《打棗》fg《出前門(mén)》。

3相聲《誰(shuí)呀》表演者:da。

e:相聲是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù),說(shuō)好相聲可不是件容易的`事。

f:我們班的小朋友就能說(shuō)好,下面就請(qǐng)看da給大家說(shuō)相聲《誰(shuí)呀》。

4、《新年來(lái)了》表演者:eba。

g:新年到了,我們要穿新衣服,掛上紅燈,放鞭炮。新年給我們好多快樂(lè)。請(qǐng)欣賞《新年來(lái)了》。

5、《雪地里的小畫(huà)家》表演者:fdeg。

a:在冬天下雪的日子里,雪花飄啊飄啊,落滿(mǎn)了大地。

c:雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。看他們來(lái)了!

6、《感恩的心》表演者:全體學(xué)生。

b:感恩的心,感謝有你!

d:有了親情,才有感謝!

e:感謝您,爸爸媽媽。

f:感謝您給我們無(wú)微不至的關(guān)心。

g:請(qǐng)欣賞《感恩的心》。

結(jié)束語(yǔ):

e:尊敬的老師。

f:敬愛(ài)的爸爸、媽媽。

g:叔叔、阿姨,親愛(ài)的伙伴們,

合:大家好!

e:今天,我們?cè)谶@里快樂(lè)的表演,

f:今天,我們?cè)谶@里享受幸福,

g:今天的匯報(bào)表演馬上就要結(jié)束了。

e:以后,我們一定更加努力學(xué)習(xí),

f:用更優(yōu)異的表現(xiàn)來(lái)向大家匯報(bào)。

g:我們把一份祝福送給學(xué)校,

e:祝金海豚越辦越好,

f:把一份祝福,送給我們的父母和老師,

合:祝爸爸媽媽和老師,身體健康,工作順利!

楊智超、:祝親愛(ài)的小朋友們,

合:學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)!

合:謝謝大家!

g:讓我們共同期待下一次相聚的時(shí)刻,

e:金海豚二期班結(jié)課表演到此結(jié)束。

合:謝謝大家!

幼兒園匯報(bào)幼兒主持詞的重要性篇四

匯報(bào)演出是小朋友的一項(xiàng)重要藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),也是幼兒園文化的重要載體。下面就是本站小編給大家整理的幼兒園匯報(bào)演出。

主持詞。

僅供參考。

尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng)親愛(ài)的小朋友們大家上午好!

首先感謝親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我園的六一活動(dòng),我代表創(chuàng)新幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來(lái)!

今天,我們又迎來(lái)了新的一天。

看,教室里,會(huì)場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。

聽(tīng),陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

看到小朋友們?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)和關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng),我們由衷地為他們感到高興!在大家的關(guān)心和支持下,我們幼兒園和小朋友們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步,同時(shí)我們?cè)谶@里也很快就要迎來(lái)了小朋友的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。六月更有一個(gè)小朋友們最喜歡的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!我們的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。今天上午,我們的小朋友們將會(huì)用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

《狗狗樂(lè)園》。

《哎呀呀》。

一首哎呀呀,相信大家一定很喜歡!有請(qǐng)中班的小朋友們!

《牛奶歌》。

小朋友們,喜不喜歡喝牛奶?要多喝牛奶,能補(bǔ)充大量的鈣,可以長(zhǎng)的又高又帥又漂亮,還可以變白哦!接下來(lái)中班的小朋友們要為大家表演一個(gè)關(guān)于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超級(jí)可愛(ài),有請(qǐng)中班的小朋友們!

《我愛(ài)洗澡》。

我一直想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:大家會(huì)自己洗澡嗎?夏天到了,小蚊子多,又容易出汗,小朋友們一定要勤洗手,勤洗澡,才會(huì)變成干凈的香噴噴的寶寶,接下來(lái)讓可愛(ài)的寶寶來(lái)教教我們?cè)鯓酉丛璋?,?qǐng)欣賞一首非常歡快的歌舞蹈《我愛(ài)洗澡》,大家掌聲歡迎!

《青蛙我最大》。

《嘻唰唰》。

今天的演出到現(xiàn)在進(jìn)行了半個(gè)多小時(shí),在座的每一個(gè)小朋友認(rèn)真看表演,遵守紀(jì)律,你們每一個(gè)小朋友都是最棒的!也給自己鼓鼓掌吧,下一個(gè)節(jié)目就要上場(chǎng),一首動(dòng)感的《嘻唰唰》送給大家,掌聲有請(qǐng)大班的小朋友們!

《大家一起喜洋洋》。

《踏浪》。

《不怕不怕》。

《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》。

媽媽把我比做鮮花在太陽(yáng)下,鮮花才會(huì)綻開(kāi)笑臉。

爸爸把我比做小船在海洋中,小船才能乘風(fēng)破浪。

我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。

《快樂(lè)寶貝》。

小朋友們,大家都知道,寶貝啊就是寵愛(ài)的意思,在家里,爸爸媽媽爺爺奶奶都希望你是個(gè)健康快樂(lè)的小寶貝,在學(xué)校里,老師也希望你是好學(xué)快樂(lè)的小寶貝,那小朋友們自己想不想當(dāng)個(gè)快樂(lè)寶貝呢?好,那現(xiàn)在我們有請(qǐng)大大班的小朋友給我們帶來(lái)《快樂(lè)寶貝》舞蹈,看看他們跳的快不快樂(lè),大家鼓掌歡迎!

弟子規(guī)。

《老鼠偷吃我的糖》。

老師《快樂(lè)崇拜》。

看,老師們都準(zhǔn)備好了,這個(gè)非常動(dòng)感的舞蹈《快樂(lè)崇拜》送給在座的家長(zhǎng)朋友們還有小朋友們,祝大家合家歡樂(lè),生活幸福!

幼兒階段是人生的開(kāi)始,人們常說(shuō),三歲看大,七歲看老,可見(jiàn)好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)的,幼兒教育非常重要,我們幼兒園一直以來(lái),不僅注重學(xué)生知識(shí)的積累,更注重孩子德智體美全面的發(fā)展。比如:幼兒語(yǔ)言教育、日常健康行為教育、安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉,我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實(shí)發(fā)展,尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,家長(zhǎng)朋友們,請(qǐng)放心,我們會(huì)盡全力為孩子們提供一個(gè)健康、豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,只希望他們能快樂(lè)健康成長(zhǎng)的同時(shí),不斷充實(shí)自己,豐富大腦,真正成為家庭的希望,祖國(guó)的棟梁!當(dāng)然也請(qǐng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友給我們提出寶貴意見(jiàn),我們一定會(huì)在今后的工作中彌補(bǔ)不足,提升亮點(diǎn),讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們親愛(ài)的老師。

感謝你們,陪伴孩子的快樂(lè)童年!

感謝呢們?yōu)樗麄兏冻龅男燎趧趧?dòng)!

感謝你與我們共同慶祝節(jié)日!

幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

創(chuàng)新幼兒園慶“六一”文藝匯演到此就圓滿(mǎn)結(jié)束了,再一次衷心感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我園的支持和鼓勵(lì)!我們,明年再會(huì)!

最后祝大家:

合家歡樂(lè)。

身體健康!

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

天天快樂(lè)!

(師)尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)朋友;。

(童童)敬愛(ài)的老師;。

(悠然)親愛(ài)的小朋友們;。

(合)大家下午好!

(師)非常高興我們今天能夠歡聚在一起,共同觀看我們中班本學(xué)年的專(zhuān)場(chǎng)教學(xué)成果匯報(bào)演出。

轉(zhuǎn)眼間,我們焦村鄉(xiāng)第一中心幼兒園中班的小朋友們?cè)谟變簣@已經(jīng)度過(guò)了一學(xué)年的快樂(lè)時(shí)光,在這一年里,老師像媽媽一樣關(guān)心著你們,愛(ài)護(hù)著你們,你們也在這里學(xué)會(huì)了更多的生活本領(lǐng),也成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)、互相謙讓、相互關(guān)愛(ài)的大孩子了。此時(shí)此刻,我們的心情都非常激動(dòng),因?yàn)槟銈兙鸵氪蟀嗔恕?/p>

(悠然)讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向更有趣、更快樂(lè)的大班生活。

中班年齡階段的孩子也非常善于、喜歡模仿,特別是模仿小動(dòng)物。今天呀,就讓我們看看中班小朋友們的模仿能力到底有多強(qiáng)。

一、(童童)下面請(qǐng)欣賞園操《十二生肖》。

(師)悠然,老師問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,你知道國(guó)歌嗎?(悠然)我不知道呀,老師。

(師)那你知道我們幼兒園的園歌嗎?

(悠然)我知道,是《我真的很不錯(cuò)》。

(師)對(duì),園歌對(duì)于培養(yǎng)孩子們對(duì)幼兒園的感情、對(duì)生活的良好態(tài)度都起到很好的作用,因?yàn)槲覀兊暮⒆觽儾粌H需要老師的鼓勵(lì),更需要學(xué)會(huì)自我的鼓勵(lì)。這一點(diǎn),中班的小朋友做到了。

二、(悠然)下面請(qǐng)欣賞園歌《我真的很不錯(cuò)》。

(師)中華文明悠悠五千載,留給我們的經(jīng)典更是浩如煙海。這其中的一些經(jīng)典對(duì)于幼兒教育也是十分有用的。

三、(童童)下面由我們中班小朋友為大家誦讀《弟子規(guī)》。

(師)一百多年前,梁?jiǎn)⒊壬摹吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”至今是余音繞梁。而今天我們的孩子們則更是“中國(guó)夢(mèng)”的后繼者,他們不僅要有聰明的頭腦,更需要強(qiáng)壯的身體。這不,中班的小朋友們已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了。

四、(悠然)下面由我們中班小朋友為大家表演武術(shù)《少年強(qiáng)》。

五、(童童)請(qǐng)欣賞舞蹈《大眼睛》。

(悠然)爸爸夸我好寶寶,媽媽……,

(師)悠然,你怎么在這里唱起來(lái)了?

(悠然)怎么了,張老師?

(師)咱們班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我們還是和他們一起表演吧。

六、(悠然)下面請(qǐng)欣賞歌舞串燒。

(師)接下來(lái)呢,我想問(wèn)在做的諸位一個(gè)問(wèn)題,今年的6月10日是什么日子?。。。。。6月10日是全國(guó)低碳日。20xx年6月8日至14日為全國(guó)節(jié)能宣傳周,6月10日為全國(guó)低碳日。今年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的主題是“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”。

眾所周知,我們國(guó)家雖然是資源大國(guó),但是人均資源水平很低,資源消耗也比較快。這些年,國(guó)家加大對(duì)環(huán)境的保護(hù)力度,重視資源節(jié)約,倡導(dǎo)低碳生活。在我們幼兒園的保教活動(dòng)中,我們也積極向孩子們灌輸一種節(jié)約、低碳的理念。

在自制教具玩具方面,我們的理念的盡量不產(chǎn)生垃圾,因?yàn)橛幸粋€(gè)公益。

廣告詞。

這樣說(shuō):“分類(lèi)產(chǎn)生價(jià)值,垃圾變成資源”,我們會(huì)和孩子們一起將手工課上剩下的邊角料制作成軟硬適中,危險(xiǎn)系數(shù)低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、區(qū)角中的建構(gòu)區(qū)也只是喝完的牛奶紙盒、鐵罐飲料罐、用過(guò)的一次性紙杯等等,我們不用再花錢(qián)買(mǎi)積木,一樣可以鍛煉孩子的空間想象能力、動(dòng)手能力。不用加工,在地上擺好收集來(lái)的奶粉罐,孩子們也可以在這樣的梅花樁上比劃出像模像樣的功夫。其他還有孩子們的飲料罐做成的坦克、跨欄等等許多變廢為寶的作品。

在教學(xué)活動(dòng)中,我們開(kāi)展了低碳生活進(jìn)課堂活動(dòng),老師給孩子們講低碳出行,節(jié)約用水、電的重要性,讓孩子們了解低碳生活的有關(guān)知識(shí)。中班路老師在趣味筆畫(huà)、漢字寶寶活動(dòng)中使用的“蘸水書(shū)寫(xiě)”不僅讓孩子們換成一種輕松娛樂(lè)的方式喜歡跟著老師一起認(rèn)識(shí)筆畫(huà)、漢字,而且可以節(jié)約紙筆的使用。

日常教學(xué)、戶(hù)外游戲、主題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)等領(lǐng)域,我們都進(jìn)行了“低碳教學(xué)”的實(shí)踐和創(chuàng)新,環(huán)保教育也因此進(jìn)入了每一項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。

家長(zhǎng)朋友們要和我們老師一起把低碳、節(jié)約等一系列意識(shí)灌輸、鞏固于孩子們心中,在生活中要有教育、在教育中生活,我們家園密切配合,才能將我們幼兒園打造成“低碳校園”。

今天,我們特意準(zhǔn)備了一場(chǎng)時(shí)裝秀,模特是我們可愛(ài)的中班的孩子們,服裝全部來(lái)自回收的資源,經(jīng)過(guò)我們李老師、路老師兩位設(shè)計(jì)師的精心設(shè)計(jì),我們將體驗(yàn)到的是一場(chǎng)變廢為寶的魅力秀。

七、有請(qǐng)我們中班的小模特們閃亮登場(chǎng)。

八、(師)童童,你知道味道是什么意思嗎?

(童童)知道,是好吃的。

(師)那中國(guó)味道是什么呢?

(童童)是中國(guó)好吃的。

(師)我們中國(guó)呀有很多傳統(tǒng)的樂(lè)器,它們呀也能演奏出來(lái)味道,你認(rèn)為它們好吃嗎?

(童童)肯定好吃。

(師)好吃不好吃,我們看看再說(shuō),有請(qǐng)中班大樂(lè)坊為大家表演樂(lè)器伴奏《中國(guó)味道》,看看這些小樂(lè)手表演的有沒(méi)有“味道”。有請(qǐng)!

轉(zhuǎn)眼間,我們的孩子們就要升入大班了,我們的演出也接近尾聲。但我們中班的孩子們的精彩人生才剛剛開(kāi)始,讓我們?cè)谙笳骱⒆觽兙嗜松募t橙黃綠藍(lán)靛紫的彩虹下約定,讓我們陪孩子們一起走過(guò)童年的記憶,祝福所有的孩子們都能快樂(lè)的長(zhǎng)大,迎接燦爛的未來(lái)。

請(qǐng)中班家長(zhǎng)們和自己的孩子一起見(jiàn)證《彩虹的約定》,在這個(gè)親子舞蹈中感受孩子一天天長(zhǎng)大、感受孩子的快樂(lè)、感受家庭的快樂(lè)。

親愛(ài)的小朋友,老師們:

大家上午好!我們側(cè)起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng),明媚的陽(yáng)光下小鳥(niǎo)在歌唱,我們輕輕走近花的海洋,醉人的花香里蝴蝶在飛翔,我們小心翼翼的珍藏對(duì)這學(xué)期的美麗記憶,像帆船一樣在今天快樂(lè)起航,載著老師的希望,載著小朋友對(duì)未來(lái)的向往,就讓我們一起扭動(dòng)起來(lái),熱情的迎接即將到來(lái)的新年吧!

看,孩子們的裙角已經(jīng)飛揚(yáng)了。首先,請(qǐng)欣賞米奇15班的小精靈們帶給我們的健美操和。

印度舞風(fēng)情萬(wàn)種,具有獨(dú)特的神秘感。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中(2)班的孩子們帶給我們婀娜多姿的印度舞蹈《阿拉伯之夜》。

每個(gè)人心里有擁有一個(gè)夢(mèng),讓我們?yōu)楹⒆觽兊膲?mèng)想插上翅膀?,F(xiàn)在有請(qǐng)大班小朋友為我們表演舞蹈《飛》。

非常感謝小朋友的精彩演出。童心是小鳥(niǎo),羽毛很美麗,有請(qǐng)小班舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《童心是小鳥(niǎo)》,大家鼓掌歡迎。

小孔雀吉祥,美麗,看,舞臺(tái)上飛來(lái)了一群漂亮的小孔雀。請(qǐng)欣賞中班舞蹈班帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈《小孔雀》。

我們幼兒園不僅發(fā)展小朋友智力,更注重小朋友擁有良好的習(xí)慣和健康的身體???,中(1)班來(lái)了一群《健身娃娃》。

一位教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò):“好孩子是夸出來(lái)的?!笔前。Wo(hù)孩子的自尊心,呵護(hù)孩子的自信心非常重要。請(qǐng)家長(zhǎng)和老師經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō):“你很棒!”“你真的很不錯(cuò)!”小小班三歲的孩子們給爺爺奶奶,爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁虃儙?lái)了舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。

孩子們多么可愛(ài)呀!聆聽(tīng)音樂(lè)的節(jié)拍,舞動(dòng)童年的夢(mèng)想,接下來(lái)請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《大小姐》。

我們幼兒園的教師不僅用愛(ài)心呵護(hù)孩子成長(zhǎng),用耐心引導(dǎo)孩子成長(zhǎng),而且多才多藝,下面請(qǐng)欣賞教師民族舞動(dòng)《西域風(fēng)情》。

我園教師不僅舞姿優(yōu)美,美術(shù)功底也毫不遜色。在本學(xué)期開(kāi)展的美術(shù)班教給學(xué)生非常感興趣的吹畫(huà),粘畫(huà),手工,折紙,繪畫(huà)等,一起來(lái)看看他們的精彩表演吧。

孩子們真不簡(jiǎn)單!其實(shí),孩子們的潛力是無(wú)限的,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。大家都知道,世博會(huì)在上海隆重召開(kāi),給我國(guó)的發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇。孩子們現(xiàn)在要把我們帶到80年代的上??匆豢?,請(qǐng)欣賞大班舞蹈班的《夜上?!?。

感謝小朋友的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞中班舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)天使》。

童年是美好的,童年是充滿(mǎn)激-情的,小班舞蹈班的《激-情童韻》獻(xiàn)給大家,請(qǐng)大家鼓掌歡迎。

小朋友們不僅會(huì)跳舞,還會(huì)唱歌,也許就是未來(lái)的歌唱家呢!中(2)班的歌伴舞讓大家耳目一新,請(qǐng)欣賞《狼的誘-惑》。

以前的孩子們沒(méi)玩具,偶爾有爺爺或爸爸做一個(gè)。現(xiàn)在孩子們的玩具都是電動(dòng)的,高級(jí)的。是啊,人們的生活條件提高了,孩子是家庭的希望,家長(zhǎng)都舍得為孩子投資了。中(1)班帶來(lái)的舞蹈《玩具暢想》就反映了現(xiàn)在孩子幸福的童年,請(qǐng)欣賞。

孩子們多么幸福和快樂(lè),希望家長(zhǎng)不僅關(guān)注孩子們的成長(zhǎng),更要關(guān)注孩子們的教育。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)qq流行一首歌《別偷我的菜》,你聽(tīng)過(guò)嗎?一起來(lái)欣賞吧。

我們送走五月的風(fēng)塵,迎來(lái)了六月的時(shí)光,大班的小朋友們馬上就要畢業(yè)離開(kāi)幼兒園了。請(qǐng)?jiān)试S我代表我們幼兒園的老師和小朋友們祝他們?cè)谛氊愃囆g(shù)幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)節(jié)日快樂(lè)!下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感謝老師》。

大班的小朋友就要離開(kāi)幼兒園了,今天我們特意請(qǐng)來(lái)了一直關(guān)注我們,支持和幫助我們工作的大班學(xué)生家長(zhǎng)代表,掌聲有請(qǐng)。

看著孩子們一天天長(zhǎng)大了,懂事了,老師的心里非常的驕傲。幼兒園像我家,老師像媽媽。最后,請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《老師親,媽媽親》。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x小朋友的精彩演出以及向他們致以節(jié)日的祝賀!小寶貝藝術(shù)幼兒園開(kāi)園馬上兩周年了,現(xiàn)在已經(jīng)基本建成一個(gè)花園式的學(xué)校,擁有教職工16名,學(xué)生二百多名,非常感謝大家對(duì)我們幼兒園的支持和幫助,我園將以一貫的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極飽滿(mǎn)的工作熱情,不斷進(jìn)取,把我們幼兒園辦成一流的幼兒園!

小寶貝藝術(shù)幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家!

幼兒園匯報(bào)幼兒主持詞的重要性篇五

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

師1:讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場(chǎng)!

幼兒賀詞及典禮開(kāi)始部分(第一部分)。

角色分配)——甲:姜嚴(yán)恒乙:張靖若丙:李學(xué)成?。捍抟喾?。

甲:親愛(ài)的爸爸媽媽。

乙:親愛(ài)的老師、小朋友。

合:您們好!

丙:今天我們就要畢業(yè)了。

丁:我們驕傲,我們自豪!

甲:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),

乙:讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

丙:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠(yuǎn)銘記。

丁:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師,也舍不得離開(kāi)校長(zhǎng)媽媽。

丙:小朋友們讓我們?cè)俅胃惺苄iL(zhǎng)媽媽的慈愛(ài)笑臉。

丁:聽(tīng)聽(tīng)她的教誨和對(duì)我們的殷切期望吧!(校長(zhǎng)寄語(yǔ))。

開(kāi)場(chǎng)序舞蹈:《閃爍的星星》。

a:親愛(ài)的叔叔b:阿姨c:老師d:小朋友。

合:你們好!

a:鮮花朵朵,綻放在無(wú)眠的夜晚,

b:星光閃爍,璀璨著我們小朋友的張張臉,

c:彩旗在飛揚(yáng),鳥(niǎo)兒也在歡唱……。

d:這一切的一切都在為我們“大班畢業(yè)典禮”喝彩!

a:他們像似在表達(dá)對(duì)同伴,弟弟妹妹的衷心祝福;

b:他們也像在傾述對(duì)老師、阿姨、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀!

c:感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

d:讓我們懂得了許多做人道理、學(xué)到了許多本領(lǐng),讓我們舉起雙手,用掌聲表達(dá)我們的心聲。

園長(zhǎng)講話(huà)。

a:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨,也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)。小朋友,讓我們掌聲請(qǐng)出園長(zhǎng)。(園長(zhǎng)出場(chǎng))。

園長(zhǎng):宇淇,這里為什么這樣熱鬧?

a:園長(zhǎng),,今天是我們大班畢業(yè)晚會(huì),你也應(yīng)該給我們講幾句呀,大家用掌聲歡迎伍園長(zhǎng)講話(huà)。

a:謝謝園長(zhǎng)的講話(huà)!

師:三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展,更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧,畢業(yè)班小朋友向園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花來(lái)了,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。)。

c:謝謝園長(zhǎng)、老師和阿姨多年的培育。

a:孔老師,我覺(jué)得幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。

c:對(duì)啊,如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地,不僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝,家長(zhǎng)心中也充滿(mǎn)了感激和敬意。

師:下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(huà)!

師:聽(tīng)了園長(zhǎng)和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),你的心里是不是很高興呀?

d:對(duì)啊,我們以后還會(huì)更加努力,做得更好的!

師:為了畢業(yè)典禮,你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,是嗎?

2、歌表演:《可愛(ài)的人》。

3、《神氣小兵》。

c:舜濤,你看完各行各業(yè)的表演后,你最喜歡哪一個(gè)行業(yè)?

d:我喜歡兵哥哥!立正!多神氣呀!

c:想知道有多神氣,咱們一起看看大大一班的《神氣小兵》吧。

4、鋼琴表演。

a:一個(gè)個(gè)神氣的小兵威風(fēng)凜凜,真讓我們一飽眼福了,

b:其實(shí),我們?nèi)椎男∨笥巡粌H會(huì)表演樂(lè)器,會(huì)跳舞,還會(huì)彈鋼琴呢!

a:真的?那我們快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!

b:第一個(gè)表演的是《印第安手技》。

5、時(shí)裝秀。

c走秀。

a:瑋婧,你去哪里?怎么走成這樣子啦?

c:你不懂嗎,我這叫貓步!

a:?。控堊呗肥沁@樣子的?

a:沒(méi)錯(cuò),接下來(lái)是畢業(yè)班的小朋友為我們帶來(lái)時(shí)裝秀,掌聲有請(qǐng)!

6、老師二重唱《啊哩哩》。

b:小朋友的表演真精彩!

d:老師的表演會(huì)更精彩!

b:有請(qǐng)我們的王國(guó)芳老師和韓小惠老師為我們帶來(lái)二重唱《啊哩哩》。

7、《健康寶寶》。

b擺姿勢(shì)。

a:嘉俊,你在干嘛?士。

a:?。磕氵€沒(méi)回答我的問(wèn)題呢。

b:我是健康寶寶。

a:哦,你也想?yún)⒓颖硌輰?duì)吧?

b:對(duì),我們要為大家表演的是《健康寶寶》。

8、喜慶。

b:今天是個(gè)高興的日子,

c:為什么?

b:因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了,看,一群獅子也來(lái)助興啦。

c:那是大大二班的小朋友為我們表演的《喜慶》,掌聲歡迎!

來(lái)自 green-energy-services.com

9大合唱。

b:請(qǐng)合唱團(tuán)的小朋友為我們演唱〈祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你〉。

10、健美操〈都市節(jié)奏〉。

b:接下來(lái)是老師們?yōu)槲覀儙?lái)充滿(mǎn)活力的健美操。

d:這個(gè)健美操可厲害啦,它曾經(jīng)獲得了鎮(zhèn)教師健美操比賽特等獎(jiǎng),還代表鎮(zhèn)參加市賽獲得一等獎(jiǎng)。

b:哇,那一定很好看的,那我們快點(diǎn)請(qǐng)老師們出場(chǎng)。

d:別急,老師們說(shuō),掌聲熱烈點(diǎn)再出場(chǎng)的。那我們也不要吝嗇掌聲啦。

11、〈玩具暢想〉。

d:接下來(lái)請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞舞蹈〈玩具暢想?!颠@個(gè)舞蹈在今年幼兒藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽中獲了一等獎(jiǎng),掌聲歡迎。

12、《感恩的心》。

b:宇淇,你在干什么?

a:宇淇做手語(yǔ)“我愛(ài)你”

a:這叫“手語(yǔ)”,不懂了吧,意思是“我愛(ài)你”。

b:真的,你還會(huì)用手語(yǔ)?

a:下面請(qǐng)欣賞大三班小朋友的手語(yǔ)表演《感恩的心》。

13、朗誦畢業(yè)詩(shī),演唱畢業(yè)歌。

師:夜色無(wú)法遮掩孩子們的光芒,動(dòng)聽(tīng)的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動(dòng)著在場(chǎng)的每一位觀眾。大家都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨!通過(guò)手語(yǔ)表演,孩子想爸爸媽媽表達(dá)著謝意,感謝父母的養(yǎng)育之恩,也向培育他們的老師和阿姨訴說(shuō)著謝謝。在這特殊的日子里,相信孩子們還有很多話(huà)想對(duì)老師說(shuō),讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)他們臨別前的心聲吧!

a:美好的時(shí)光總是短暫的,我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中,晚會(huì)接近了尾聲,下面有請(qǐng)演員上臺(tái)與老師、園長(zhǎng)合影留念。

c:親愛(ài)的老師、阿姨,是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂(lè)。

b:但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)槿资俏覀冇肋h(yuǎn)的樂(lè)園。

c:我們會(huì)深深記?。何覀?cè)谶@個(gè)大樂(lè)園里快樂(lè)的生活過(guò)!

合:親愛(ài)的老師、阿姨,我從心里感謝您!

b:再見(jiàn)吧,老師、阿姨,以后我們一定會(huì)來(lái)看您們,向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!

c:再見(jiàn)吧,親愛(ài)的小伙伴們!我們以后有緣再相聚?。ǚ哦Y花)。

幼兒園匯報(bào)幼兒主持詞的重要性篇六

老師1:親愛(ài)的小朋友們。

老師2:親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們。

幼兒(幼兒全部):親愛(ài)的老師們。

合:大家上午好。

幼兒1:鼠年到,我給你虎虎的祝福,

幼兒2:我給你虎虎的甜蜜,

幼兒3:我給你虎虎的運(yùn)氣,

幼兒4:我給你虎虎的健康,

幼兒5:我給你虎虎的快樂(lè),

幼兒6:我給你虎虎的心情,

老師1:我們可愛(ài)的孩子在鼠年到來(lái)之際帶給大家這么多的祝福。就是希望所有的孩子、家長(zhǎng)、老師在20xx年虎虎生威。

老師2:是呀,今天我們的小朋友還準(zhǔn)備了很多豐富的節(jié)目,他們想用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲、最美的舞蹈帶給大家快樂(lè)、吉祥。

幼兒1:首先有請(qǐng)16班的小朋友帶來(lái)精彩的表演。掌聲鼓勵(lì)。

木偶劇版的主持(幼兒表演、老師主持)。

1只牛、一只虎出場(chǎng)。

老師1:(唱)我是一只幸運(yùn)牛,我是一只發(fā)財(cái)牛。哈哈。

老師2:牛大哥,你還沒(méi)有回家呀,20xx年可是我的地盤(pán)哦,

老師1:虎老弟,我這不正等你來(lái)嗎,可是今天有很多小朋友在表演節(jié)目,我還不想走,

老師2:那好吧,讓你再看一個(gè)節(jié)目,就回家,好嗎?

老師1:是什么節(jié)目呀,好看嗎?

老師2:看他們來(lái)了。(26班節(jié)目)。

家長(zhǎng)互動(dòng)游戲:說(shuō)與“虎”有關(guān)的成語(yǔ)(小薇主持)。

游戲后15班節(jié)目。

老師1:感謝家長(zhǎng)們積極參與我們的游戲。

家是偉大的,家是溫暖的,讓愛(ài)天天住我家。掌聲有請(qǐng)15班帶來(lái)的《讓愛(ài)住我家》。

木偶劇版主持:

小猴、小豬出場(chǎng)。

老師1:今年呀是鼠年,可是我好怕怕呀。

老師2:小猴、小猴,你怕啥呀?

老師1:老虎好厲害的,他會(huì)吃我們的,嗚嗚嗚嗚。

老師2:不怕不怕,今年的老虎不吃小動(dòng)物,因?yàn)?鼠年的虎會(huì)祝你財(cái)源滾滾,發(fā)得象肥虎,身體壯的象頭虎,愛(ài)情甜的象奶虎,好運(yùn)多的象虎毛,事業(yè)蒸蒸象大虎!

合:哈哈哈哈哈哈哈哈。

老師1:咦,今天不是有好多小朋友來(lái)到這里嗎?聽(tīng)說(shuō)還有節(jié)目看呢,我們一起去吧。

老師2:看,他們?cè)谥?,?qǐng)欣賞21班的精彩表演。

(小薇在21班準(zhǔn)備時(shí)帶場(chǎng)下幼兒做互動(dòng)游戲)。

老師2:爆竹聲聲響,敲鑼打鼓迎新年,《新年你好》。

有請(qǐng)22班的全體小朋友。

木偶劇版主持:

老虎、還有其他小動(dòng)物。

老師合:我們想有虎虎的順利,虎虎的幸福,虎虎的人生!

老師1:啊,老虎來(lái)了,快跑呀。

老師2:不要怕、今年是老虎來(lái),嗷嗷叫;風(fēng)雨順,五谷笑;事如意,平安罩;身體棒,福壽到,盡逍遙。

老師1:啊啊,嚇?biāo)牢伊?,虎大哥,你早說(shuō)呀,我心臟病都要被你嚇出來(lái)了。

老師2:哦,對(duì)不起了,那我請(qǐng)你看節(jié)目好嗎?如期而至的不僅僅是節(jié)日,還有幸福和快樂(lè)。

老師1:好呀、好呀,我們最喜歡看節(jié)目了,是啥節(jié)目呀?

老師2:我?guī)銈內(nèi)タ?,他們都已?jīng)準(zhǔn)備好了。

幼兒1、2:日漸增加的不僅是年齡,還有成長(zhǎng)和健康。

幼兒3、4:風(fēng)追逐著春天的行蹤,雪漫步著溫馨的海洋,

幼兒5、6:燈點(diǎn)亮了回家的路程,無(wú)論你在遠(yuǎn)在近,我的祝福已經(jīng)起航;。

合:鼠年吉祥,身體健康。

老師2:有請(qǐng)各位家長(zhǎng)們、老師們、小朋友們起立,讓我們一起用手語(yǔ)來(lái)祝福祖國(guó)。

合:繁榮昌盛,國(guó)泰民安。

幼兒園匯報(bào)幼兒主持詞的重要性篇七

陳:親愛(ài)的小朋友!

余:親愛(ài)的老師,爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

趙:叔叔、阿姨,爺爺、奶奶!

合:大家上午好!

陳:離別的鈴聲即將響起,我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情,作為教師,我們內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍,為你們即將成為一名小學(xué)生而高興,又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。

余:我們永遠(yuǎn)忘不了,在幼兒園游戲、生活、學(xué)習(xí)的情景。

趙:我們永遠(yuǎn)忘不了,老師們無(wú)數(shù)次的擁抱。

余趙:在此我們代表所有的小朋友向你們說(shuō)一聲——老師,你們辛苦了。余:因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)我們心中才有了自強(qiáng),自立的信心。

趙:我們將帶著你們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),

余:帶著你們的期望和教導(dǎo)。

余趙:去學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)。

幼兒園匯報(bào)幼兒主持詞的重要性篇八

又到學(xué)期末了,幼兒園都要在期末做匯報(bào)演出,演出當(dāng)然就少不了要。

主持詞。

(師):親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們:大家晚上好!

送走六月的芬芳,迎來(lái)七月的時(shí)光,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋!七月,是一支歌,一支幸福的歌!小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了七月,無(wú)比歡暢!

(合):謝謝您!你們辛苦啦!

(師):不知不覺(jué),又到了學(xué)期末,我們小六班的孩子們?cè)谶@一個(gè)學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí),努力練好本領(lǐng),不斷豐滿(mǎn)自己的羽翼,等待著展翅翱翔的機(jī)會(huì)。

今天,我們的小朋友特地邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶,想要將自己最好的表現(xiàn)展示出來(lái),他們將一起努力為親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的表演!也希望家長(zhǎng)朋友們能帶著欣賞的眼光來(lái)看待孩子們的表演,能給予寶寶們最熱烈的掌聲,相信寶寶們一定會(huì)表現(xiàn)的更加自信、勇敢。下面,我宣布,小六班期末匯報(bào)表演現(xiàn)在開(kāi)始!

(1)舞蹈《我愛(ài)我的家》。

(師):我愛(ài)我的家,弟弟爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)是不吵架,常常陪我玩耍,有家有愛(ài)真好啊!

(幼):下面請(qǐng)欣賞《我愛(ài)我的家》。

(2)詩(shī)歌《出則悌》。

(師):謝謝小朋友們剛剛精彩的表演,讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o他們吧!

弟子規(guī)。

圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信”朗朗上口的弟子規(guī),不僅讓孩子們懂得了很多道理,更使孩子們從小就受悠久文化的浸染,感受禮儀的風(fēng)范。

(幼):下面請(qǐng)欣賞弟子規(guī)表演《出則悌》,掌聲有請(qǐng)!

(3)舞蹈《健康操》。

(師):小鳥(niǎo)在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑?,接下?lái)有一群活潑可愛(ài)的小朋友也來(lái)湊熱鬧了。

(幼):下面讓我們來(lái)看一看小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的《健康操》。

(4)舞蹈《動(dòng)感健美操》。

(師):剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風(fēng)采,小朋友的媽媽也想展示自己的才華,來(lái)為小朋友們加油打氣。

(幼):讓我們掌聲有請(qǐng)陳洛棋的媽媽為大家?guī)?lái)《動(dòng)感健美操》。

(5)舞蹈《打電話(huà)》。

(師):非常動(dòng)感的表演,讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽?zhuān)x謝她的表演。

電話(huà)已經(jīng)成為我們現(xiàn)在生活中不可缺少的一部分,它可以幫助我們聯(lián)系溝通、和大家增進(jìn)感情。

(幼):小六班的小朋友們也在打電話(huà)哦,下面讓我們一起去看看吧。

(6)節(jié)奏律動(dòng)《庫(kù)企企》。

(師):孩子們的表現(xiàn)真是太棒了,讓我們情不自禁的要為他們鼓掌加油。

庫(kù)企企選自小朋友們都很喜歡的奧爾夫音樂(lè),歡快、節(jié)奏感強(qiáng)的旋律讓孩子們一聽(tīng)就手舞足蹈。

(幼):下面讓我們來(lái)看一看小朋友帶來(lái)的節(jié)目《庫(kù)企企》,掌聲有請(qǐng)!

(7)親子操《愛(ài)我你就抱抱我》。

(師):愛(ài)我你就陪陪我,愛(ài)我你就親親我,愛(ài)我你就夸夸我,愛(ài)我你就抱抱我,這說(shuō)出了孩子們的內(nèi)心世界。有了爸爸媽媽溫暖的懷抱,相信孩子們會(huì)感到更加快樂(lè)、幸福!讓我們陪在寶寶身邊,跟著音樂(lè)一起來(lái)舞動(dòng)起來(lái)吧!

(8)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

(師):看完了精彩的表演,接下來(lái)這個(gè)環(huán)節(jié),就到了激動(dòng)的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。本學(xué)期,很多小朋友都表現(xiàn)優(yōu)異,在各方面都獨(dú)樹(shù)一幟,今天的獎(jiǎng)項(xiàng)是對(duì)孩子們努力的一種回報(bào),更是一種激勵(lì),希望他們?cè)谝院蟮娜兆永镌俳釉賲?,?zhēng)取更大的進(jìn)步。

1、那么我們首先要頒發(fā)的就是講文明、樹(shù)新風(fēng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是:-------------------有請(qǐng)獲得講文明、樹(shù)新風(fēng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng)。謝謝,讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀,希望他們?cè)絹?lái)越棒!

2、下面即將頒發(fā)的是有進(jìn)步獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是:--------------------------------有請(qǐng)獲得有進(jìn)步獎(jiǎng)項(xiàng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng)。謝謝,讓我們把掌聲也送給他們。

3、接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是:----------------------------------有請(qǐng)獲得愛(ài)勞動(dòng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng)。希望你們繼續(xù)加油哦!

4、接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是:----------------------------------有請(qǐng)獲得愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng)。掌聲送給他們。

5、接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是:----------------------------------有請(qǐng)獲得愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng)。掌聲也送給他們。

6、最后要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是勤上學(xué)。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是:----------------------------------有請(qǐng)獲得勤上學(xué)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng)。讓我們掌聲鼓勵(lì)一下他們。

結(jié)束語(yǔ):

(師):今天的期末匯報(bào)活動(dòng)即將告一段落了,今天所有的小朋友表現(xiàn)的都非常的棒!在此也誠(chéng)懇的謝謝家長(zhǎng)們的支持與參與,如有做的不到位的地方,也請(qǐng)家長(zhǎng)們能及時(shí)和我們反饋溝通,讓我們彼此多一份理解,多一份溝通,多一份寬容,多一份合作,為孩子們搭起一片成長(zhǎng)的天空。下學(xué)期,我們還將繼續(xù)肩并肩、手拉手共同為了孩子的未來(lái)而努力。最后祝愿大家生活愉快,幸福平安!

1.生:不知不覺(jué),我們走過(guò)了非同尋常的20xx年。

2.生:20xx年,對(duì)我們每一個(gè)一(5)班的同學(xué)來(lái)說(shuō),都是值得銘記的一年。

3.生:8月20日,43個(gè)來(lái)自不同家庭、不同幼兒園的孩子組成了一個(gè)嶄新的大家庭——烏拉特中旗一完小第一個(gè)伏羲班。

4.生:而我們,在這一天,也光榮地成為一年級(jí)的小學(xué)生了。

合:生齊:我們高興、我們驕傲、我們自豪!

1.生:四個(gè)月的共同學(xué)習(xí)、共同生活,讓我們彼此了解、彼此熟悉。

2、生:幾十天的親密接觸讓我們成了一群好學(xué)上進(jìn)、熱愛(ài)集體的好伙伴。

3、生:圣誕剛過(guò),馬上又將迎來(lái)新年。

4、生:今天,我們一(5)班的全體同學(xué),

合:生齊:將要用自己特有的方式,來(lái)迎接新年的到來(lái)。

1生:今天,我們?cè)跍嘏髁恋慕淌依铩?/p>

2、生:唱歌跳舞,秀出自己,回報(bào)家人。

3、生:用歡歌播散快樂(lè)的陽(yáng)光。

4、生:用笑語(yǔ)奏響慶賀新年的美好旋律。

合:生齊:一(5)班學(xué)習(xí)匯報(bào)及迎新年展示現(xiàn)在開(kāi)始~~。

節(jié)目。

串詞。

(一):師生合唱《一年級(jí)》。

1、從我們呱呱落地那一刻起,爸爸媽媽就肩負(fù)起了他們的責(zé)任。

2、無(wú)微不至地照顧我們,呵護(hù)我們,使我們能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!

合:讓我們懷著一顆感恩的心,給雙親一聲——感恩您!

1、生活中,我們是幸福的,我們有能力、有擔(dān)當(dāng);。

2、學(xué)習(xí)中,我們是快樂(lè)的,我們有智慧、有理想。

二、《弟子規(guī)》。

3、弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信。

4、泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文。

3、讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記《弟子規(guī)》的諄諄教誨。

4、時(shí)刻提醒自己力行《弟子規(guī)》中的一言一行。

合:下面讓我們一起感悟。

國(guó)學(xué)。

經(jīng)典——《弟子規(guī)》~~。

三、武術(shù)《新少年英雄》。

1、中華武術(shù),鋤強(qiáng)扶弱,令我們永遠(yuǎn)崇尚。

2、中華武術(shù),博大精深,讓我們不斷追求。

1、坐如鐘,站如松,

2、行如風(fēng),臥如弓,

1、南疆北土,總有中華兒女,精忠報(bào)國(guó);。

2、刀如猛虎,劍嘯藍(lán)天,氣貫長(zhǎng)虹。

合:下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《新少年英雄》。

四、女生合唱《老師》。

3、同學(xué)們的表演真是精氣十足,這一切離不開(kāi)老師的含辛茹苦。

4、老師,您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;。

3、您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;。

4、我們的生活多么幸福,我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè),

合:瞧,我們班女生們多么積極踴躍!請(qǐng)欣賞女生合唱團(tuán)為我們帶來(lái)的小合唱——《老師》。

五、男生合唱《發(fā)好愿說(shuō)好話(huà)》。

1、我們已經(jīng)聆聽(tīng)了女生美妙的歌曲,男生也躍躍欲試。

2、接下來(lái)帥氣而又陽(yáng)光的男孩,也將走上這個(gè)舞臺(tái),

合:請(qǐng)欣賞男同胞為我們帶來(lái)的歌曲《發(fā)好愿說(shuō)好話(huà)》。愿所有人都能發(fā)愿發(fā)好愿,說(shuō)話(huà)說(shuō)好話(huà)。大家掌聲歡迎!

六、數(shù)學(xué)《珠心算》展示。

3、數(shù)學(xué)是神奇的,是奧妙的,是有趣的。

4、心算,讓我們動(dòng)腦,讓我們思考,讓我們進(jìn)步。

3、人腦,潛力無(wú)窮。

4、教育,潛力無(wú)限。

合:下面請(qǐng)欣賞同學(xué)們的《珠心算》展示。

七、吟誦串燒。

1、我們能武善文,我們用習(xí)武的胸襟,正抒發(fā)著詩(shī)一樣的情懷。

2、看似陌生的“吟誦”,卻是老祖宗留下來(lái)的最好的讀書(shū)方式。

1、讓我們?cè)谝髡b中獲得美的體驗(yàn)。

2、在美的歷程中陶冶情操,培養(yǎng)人格,塑造美的心靈。

合:下面請(qǐng)欣賞《吟誦串燒》。

八、手語(yǔ)操《國(guó)家》。

3、少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),

4、少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由。

合:請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操:《國(guó)家》。

九、結(jié)束。

1、古之欲明明德于天下者,先治其國(guó);。

2、欲治其國(guó)者,先齊其家;。

3、欲齊其家者,先修其身;。

4、欲修其身者,先正其心;。

全班:欲正其心者,先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者,先致其知,致知在格物。

合:今天的匯報(bào)到此結(jié)束,謝謝大家!鞠躬。

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頁(yè),當(dāng)前第。

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幼兒園匯報(bào)幼兒主持詞的重要性篇九

尊敬的家長(zhǎng)朋友們、親愛(ài)的小朋友們:

大家上午好!

首先感謝各位家長(zhǎng)朋友們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的期末表彰暨文藝匯演活動(dòng)。

時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)的飄落下來(lái),我們又來(lái)到歲末年尾,蛇悄然而去,馬年款款而來(lái)。過(guò)去的半學(xué)期里有你們的大力支持和積極配合,使得我們中班的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,希望我們?cè)谙掳雽W(xué)期里還能夠密切配合,為我們的孩子提供和諧健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

過(guò)去的一年,我們汗水澆灌,放飛希望,新的一年我們溫馨和諧,收獲喜悅。在這辭舊迎新之際,我們xx幼兒園中班老師,孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂,共同慶祝新年的到來(lái)。在這里,我給大家提前拜年了!祝大家新年快樂(lè)!身體健康!合家歡樂(lè)!萬(wàn)事如意!

在過(guò)去的一年里,我們有歡笑,有淚水,每個(gè)人都在為幸福的生活而奮斗。孩子們也在一天一天的成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了寫(xiě)字,學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),學(xué)會(huì)了文明禮貌等等,懂得了爸爸媽媽爺爺奶奶有多疼愛(ài)他們,在新年來(lái)臨之際,孩子們要用美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿為大家送去新年的祝福。下面請(qǐng)欣賞歌舞《新年好》。

20xx年,我們的小朋友都要大一歲了??稍蹅儠r(shí)時(shí)刻刻都不能忘了老師和家長(zhǎng)們的教育,要牢牢記住做人的道理。下面請(qǐng)欣賞兒歌《從小就要學(xué)做人》。表演者:

盲人是看不見(jiàn)東西的,當(dāng)他們面對(duì)一頭大象的時(shí)候,會(huì)是什么感受呢?下面有請(qǐng)xxx小朋友為我們講述《盲人摸象》的故事。

聽(tīng)完了《盲人摸象》的故事,讓我們一起都來(lái)輕松一下吧!玩一個(gè)數(shù)學(xué)游戲:聽(tīng)聲說(shuō)數(shù)。請(qǐng)一位家長(zhǎng)朋友來(lái)拍手,小朋友們聽(tīng)聲音告訴老師拍了幾下。

吊橋的一頭有一位年老的修鞋匠,咱們班有一群快樂(lè)的小鞋匠,他們繞線(xiàn)穿針敲敲打打,做出了漂亮的新鞋子。下面請(qǐng)欣賞《鞋匠舞》。

這群小鞋匠真能干!現(xiàn)在余老師要給大家出個(gè)謎語(yǔ)猜猜:尖頭尖腦尖牙齒,半夜出來(lái)偷糧食。噢~老鼠!下面這個(gè)節(jié)目的主角啊就是小老鼠。讓我們一起來(lái)欣賞話(huà)劇《小老鼠打電話(huà)》。小老鼠扮演者xxx,小貓咪扮演者xxx。

小老鼠雖然打錯(cuò)了電話(huà),請(qǐng)來(lái)了小貓咪,可是它們友好相處成為了好朋友,真好!

余老師想問(wèn)小朋友一個(gè)問(wèn)題:你們喜歡下雨天嗎?雖然小朋友們不太喜歡下雨天,可是下雨天里也有美麗的故事發(fā)生。讓我們一起來(lái)欣賞舞蹈《小螞蟻避雨》。表演者:

你幫我,我?guī)湍?,世界真美?在以后的學(xué)習(xí)生活中,我希望小朋友們都能像小蘑菇和小螞蟻一樣互相幫助。

森林里添了一面大鏡子,小動(dòng)物們一邊照鏡子,一邊開(kāi)心地說(shuō)著自己的模樣,還比起了尾巴。下面請(qǐng)欣賞兒歌《尾巴歌》。

聽(tīng)了小朋友們的《尾巴歌》,咱們的爸爸媽媽爺爺奶奶也大開(kāi)眼界長(zhǎng)知識(shí)啦。其實(shí)我們小朋友還知道好多有趣的知識(shí),讓我們一起分享給家長(zhǎng)們好不好?那我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物們是怎樣保護(hù)自己的,余老師說(shuō)動(dòng)物的名字,小朋友們舉手回答這種動(dòng)物是如何保護(hù)自己的。

《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物,匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧。教我們學(xué)習(xí)和做人的道理,教我們智仁忠信、禮義廉恥。下面請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》片段。

千百年來(lái),人們總是把一個(gè)朝代的名稱(chēng)——“唐”,和一種文學(xué)的體裁——“詩(shī)”,緊密地結(jié)合在一起,組成了一個(gè)約定俗成的專(zhuān)有名詞——“唐詩(shī)”。在后人心目中,“唐詩(shī)”這個(gè)名詞自身就標(biāo)志著登峰造極的詩(shī)歌成就。這學(xué)期,咱們小朋友也學(xué)習(xí)了不少的唐詩(shī),下面就請(qǐng)幾位小朋友們來(lái)朗誦五首展示一下吧!請(qǐng)聽(tīng)朗誦《唐詩(shī)》五首。

真棒!希望小朋友們?cè)谛聦W(xué)期里,都能夠更上一層樓!

“嘀嘀嘀”,森林王國(guó)里開(kāi)進(jìn)了一輛新的出租車(chē)。是誰(shuí)的車(chē)呢?接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么故事呢?讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!有請(qǐng)xxx小朋友為我們講述故事《小猴的出租車(chē)》。

小猴的出租車(chē)真神奇,可以搭載各種不同需求的乘客。森林里的道路上也有許多交通標(biāo)志,可是小猴子有好多都不認(rèn)識(shí)。讓我們一起來(lái)告訴它吧。下面我們以開(kāi)火車(chē)的形式來(lái)說(shuō)一說(shuō)交通標(biāo)志,請(qǐng)看大屏幕。有了這么多小老師,小猴子開(kāi)著車(chē)上路不會(huì)違反交通規(guī)則啦。

再打個(gè)謎語(yǔ)小朋友和家長(zhǎng)們猜猜:“翅膀一展亮晶晶,整天飛舞花叢中,手足不閑愛(ài)勞動(dòng),釀造甜糖好過(guò)冬?!睂?duì)啦!是蜜蜂!勤勞的小昆蟲(chóng)。那我們請(qǐng)小朋友來(lái)唱一唱贊美贊美它!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《小蜜蜂》。

真好聽(tīng)!希望咱們中班的小朋友下半學(xué)期個(gè)個(gè)都是勤勞的小蜜蜂,能夠早睡早起,按時(shí)參加早操,勤奮學(xué)習(xí)不偷懶!

最后一個(gè)節(jié)目開(kāi)始前,想請(qǐng)小朋友們打幾個(gè)謎語(yǔ)考一考家長(zhǎng)。小朋友們知道答案的都不要做聲喲!

過(guò)完年,春天就要來(lái)了,有句古詩(shī)說(shuō)得好,“春江水暖鴨先知”。當(dāng)初春時(shí)節(jié),小朋友們看到鴨子下水游泳了,那就是告訴人們寒冷的天氣即將過(guò)去,氣溫開(kāi)始逐漸回升,江河溪水中的水溫已經(jīng)變暖,春天來(lái)臨了。下面請(qǐng)欣賞話(huà)劇《小鴨去游泳》。

過(guò)新年當(dāng)然少不了紅燈籠,李老師和余老師為小朋友們準(zhǔn)備了一對(duì)燈籠,請(qǐng)小朋友們涂上漂亮的顏色帶回家過(guò)新年。

燈籠畫(huà)好了,咱們的成績(jī)單和獎(jiǎng)狀也該發(fā)了。請(qǐng)小朋友們和家長(zhǎng)拿到獎(jiǎng)狀后不要著急回家,咱們一起拍個(gè)照。

祝愿我們的小朋友健康快樂(lè),祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。

各位家長(zhǎng),小朋友們,xx幼兒園中班文藝匯演到此結(jié)束,謝謝大家的參與!

幼兒園匯報(bào)幼兒主持詞的重要性篇十

師1:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

幼1:媽媽說(shuō),六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

幼2:老師說(shuō),六月的兒童歡天喜地,六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比

師2:今天我們邁著歡快的步伐,走進(jìn)六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合:“六一”兒童節(jié)!

幼1:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

幼2:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

師1:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——

師2:謝謝你們,辛勤的老師!謝謝你們,還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們!

師1:百花幼兒園慶六一文藝晚會(huì)——現(xiàn)在開(kāi)始!

二、中三班《洗刷刷》

幼1:小搓板四方方,肥皂泡白花花,

幼2:小朋友愛(ài)勞動(dòng),我們都是好寶寶。

合:請(qǐng)欣賞舞蹈《洗刷刷》。

三、大二班《孔雀舞》

師1:美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅,它帶給我們的是一種美的享受。

師2:接下來(lái)讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘,體驗(yàn)《孔雀舞》的獨(dú)特魅力

四、大大班《隱形的翅膀》

師1:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

師2:童年是一首詩(shī),充滿(mǎn)了幻想和憧憬

師1:請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《隱形的翅膀》

五、舞蹈班《春曉》

六、中一班《歡慶大鼓》

幼1:歡樂(lè)的大鼓敲起來(lái),敲出我們的好收成。

幼2:激情的嗩吶吹起來(lái),吹出我們的民族情。

幼1:請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶大鼓》

七、小一班《西瓜舞》

師1:平均年齡不到三歲的小班小朋友,每次都能成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。

師2:今天他們將變成可愛(ài)的西瓜寶寶,瞧,他們來(lái)了。

師1:請(qǐng)欣賞《西瓜舞》

八、小二班《小動(dòng)物模仿操》

幼1:小班小朋友活潑可愛(ài),他們的表演充滿(mǎn)了童趣。瞧,他們來(lái)了。

幼2:請(qǐng)欣賞《小動(dòng)物模仿操》

九、中二班《動(dòng)物歡樂(lè)行》

幼1:小動(dòng)物是怎么表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)那?

幼2:舞蹈《動(dòng)物歡樂(lè)行》會(huì)告訴你答案的,請(qǐng)欣賞。

十、小二班《我的身體最神氣》

師1:當(dāng)他們步履蹣跚地走入幼兒園的大門(mén),擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;

師2:當(dāng)他們用秩嫩的小手拿起畫(huà)筆,疑心的老師總是目光專(zhuān)注。

師1:放心吧,爸爸、媽媽們,他們會(huì)用自己的聰明才智,去描繪燦爛的藍(lán)圖

師2:請(qǐng)欣賞《我的身體最神氣》

十一、小一班《小花貓》

幼1:請(qǐng)欣賞由小班小朋友帶來(lái)的《小花貓》

十二、時(shí)裝秀

幼1:每次看到那些漂亮的阿姨穿著好看的衣服走秀,我都想快點(diǎn)長(zhǎng)大

幼2:哼,那有什么了不起,我們小朋友表演起來(lái)也不比她們差。不信你就看看吧

合:請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀

十三、中三班《北斗神拳》

師1::武術(shù)是我們國(guó)家歷史悠久的傳統(tǒng)文化,是中華民族不可或缺的文化瑰寶。

師2:接下來(lái)讓我們看看中班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《北斗神拳》

十四、中一班歌舞串燒

幼1:喜洋洋,灰太狼,七仔,這些動(dòng)畫(huà)形象我們小朋友最喜歡了

幼2:請(qǐng)欣賞中一班帶來(lái)的歌舞串燒

十五、大一班《菠蘿波羅蜜》

幼1:我們老師的演唱精彩嗎?請(qǐng)把掌聲送給他們。

幼2:接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《菠蘿波羅蜜》

十六、大大班《曹沖稱(chēng)象》

師1:三國(guó)時(shí)期,曹沖稱(chēng)象的故事被譽(yù)為佳話(huà)

師2:今天我們的小朋友將用音樂(lè)快板的形式來(lái)詮釋這一段家喻戶(hù)曉的典故

師1:請(qǐng)欣賞快板《曹沖稱(chēng)象》

十七、歌曲串燒

幼1:我們可敬可愛(ài)的老師永遠(yuǎn)是走在時(shí)尚最前沿的人

幼2:她們將帶來(lái)最好聽(tīng)的流行歌曲獻(xiàn)給大家。請(qǐng)欣賞歌曲串燒。

十八、中二班《綢子舞》

幼1:舞動(dòng)的紅綢寫(xiě)出我們對(duì)新時(shí)代的贊美

幼2;請(qǐng)欣賞《綢子舞》

十九、大二班《不上你的當(dāng)》

幼1:雖然我們年齡小,但我們從來(lái)不上當(dāng)

幼2:請(qǐng)欣賞舞蹈《不上你的當(dāng)》

二十、教師舞蹈《生命的閃爍》

師1:我園的教師多才多藝,她們不但勤于育人,精于教學(xué),而且專(zhuān)業(yè)基本技能扎實(shí)。

熱愛(ài)藝術(shù)。

師2:擅長(zhǎng)舞蹈和鋼琴的衛(wèi)老師就是其中之一,請(qǐng)欣賞教師獨(dú)舞《生命的閃爍》。

二十一、大一班《甩蔥歌》

幼1:科技時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)的力量是無(wú)窮的,它能給我們的生活帶來(lái)更多的喜悅。

幼2:今天大班表演的《甩蔥歌》一定會(huì)給你不一樣的感覺(jué)。

二十二、大大班《斗?!?/p>

師1:華麗的服飾,激情的舞蹈,是拉丁舞的最大亮點(diǎn)。

師2:今天讓我們伴隨著美妙的音樂(lè)來(lái)感受拉丁的風(fēng)采。

二十三、《讓我們舞起來(lái)》

幼兒園匯報(bào)幼兒主持詞的重要性篇十一

合:大家下午好!!

3:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光;。

4:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;。

5:今天,我們相聚在這里,回顧過(guò)去的20xx年,收獲滿(mǎn)滿(mǎn),心潮澎湃;。

6:今天,我們相聚在這里,展望嶄新的20xx年,充滿(mǎn)希望,激情蕩漾;。

7、自習(xí)時(shí)我們學(xué)會(huì)了認(rèn)真和執(zhí)著;。

8、課堂上我們學(xué)會(huì)了專(zhuān)注和思考;。

9、兩操中我們學(xué)會(huì)了紀(jì)律和榮譽(yù);。

10、午餐時(shí)我們學(xué)會(huì)了節(jié)儉和分享;。

11、運(yùn)動(dòng)會(huì)我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和寬容;。

12、相處中我們學(xué)會(huì)了謙讓和互助;。

13、20xx我們將攜手前行,一如既往!!

合:三年一班期末匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!首先,請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)講話(huà)。(校長(zhǎng)講話(huà))。

14、感謝校長(zhǎng)的鼓勵(lì),感謝校長(zhǎng)的祝福!讓我們?cè)僖淮斡谜坡暟炎8R菜徒o她和她的家人,祝他們新的一年天天快樂(lè),身體健康。同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

(1)(女):山美,水美,我們的家鄉(xiāng)美,同學(xué)的歌聲更美,請(qǐng)欣賞劉芳彤為大家?guī)?lái)的獨(dú)唱《青山水流長(zhǎng)》!

(2)(男):校園的生活是充滿(mǎn)青春活力的,那朗朗的讀書(shū)聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。

(女):同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。

(男):請(qǐng)欣賞李梓豪為我們帶來(lái)的街舞。

(女)當(dāng)然知道,她就是花木蘭,想聽(tīng)聽(tīng)她的故事嗎,請(qǐng)聽(tīng)劉雨桐、王悅燁的朗誦《木蘭辭》。

(4)(女):我國(guó)古代,女子可謂人才輩出,不但有一個(gè)花木蘭,更有一個(gè)女駙馬,掌聲有請(qǐng)孫脻眙、李昀珊帶來(lái)的黃梅戲《女駙馬》。

(5)(女):在一段精彩的戲劇后,我們繼續(xù)開(kāi)始我們的心之旅,由王潔琳、宋盛昊給我們帶來(lái)精彩的跆拳道表演,掌聲有請(qǐng)!

加:歌聲讓人得到希望,歌聲使人變得堅(jiān)強(qiáng),請(qǐng)傾聽(tīng)董恩希等同學(xué)為我們帶來(lái)的《隱形的翅膀》。

(6)(女):看!美妙的歌聲把一只會(huì)說(shuō)外語(yǔ)的小烏龜招來(lái)了,故事就此拉開(kāi)了序幕。

(7)(男):看過(guò)英語(yǔ)故事《聰明的小烏龜》后,請(qǐng)欣賞我們的器樂(lè)合奏《金蛇狂舞》。

(8)(女):悠悠的歌聲,淡淡的月光,帶著這份幽幽意境,讓欣賞女生小合唱《荷塘月色》。

(9)(男):孟郊說(shuō),慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。

(10)(女):武術(shù)是中華民族的驕傲,有請(qǐng)我們班的“高小龍”給大家?guī)?lái)一段精彩的武術(shù)表演。

(11)(女):李小龍真是中華武術(shù)的一段傳奇,下面由馬明陽(yáng)、于歆嵐、劉佳瑞給大家演繹另一段傳奇。

(12)(男):生活是那么的火熱,那么充滿(mǎn)激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年少,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè)是今天的主題,我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞恰恰舞,掌聲有請(qǐng)我們的舞蹈女王和她的舞伴!

(13)(男):一段充滿(mǎn)青春活力的勁舞過(guò)后,讓我們共同欣賞歌曲《大笑江湖》。有請(qǐng)帥哥王朝含、宋盛昊。

加:請(qǐng)欣賞雙簧,表演者朱鳴歐、王涵。

(16)(男):羊群中,人未到,笛聲已到?!赌裂蚯仿氏扔挠膫鱽?lái),請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。

(17)(男):請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下,王思琪、王敬雯《歌聲與微笑》。

(18)(男):(全班上場(chǎng))。

齊誦《弟子規(guī)》領(lǐng)唱《感恩的心》。

綠葉在林中吟唱,

譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章,

那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;。

白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,

繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)像,

那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

感恩的心,感謝父母,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng)。

感恩的心,感謝師長(zhǎng),因?yàn)樗麄兘o予我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考。

感恩的心,感謝學(xué)校,因?yàn)樗o予我一個(gè)大舞臺(tái),讓我盡情舞蹈;。

感恩的心,感謝同學(xué)朋友,因?yàn)樗麄兘o予我溫暖,讓我在這塵世間不再孤單;。

感恩的心,感謝太陽(yáng),因?yàn)樗o予我們光明,讓所有的生命享受溫暖;。

感恩的心,感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生活是如此豐富和富有;感恩的心,感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù);感謝有你,感謝有我,感謝生命給予我的一切!

合:讓我們心懷感恩,學(xué)會(huì)感恩,贊美感恩吧!

首先就讓我們把感恩送給我們的爸爸媽媽吧!(同學(xué)們把自己寫(xiě)給爸爸媽媽的話(huà)送給父母,并送給他們一個(gè)擁抱)。

請(qǐng)張老師講幾句話(huà)吧!

感恩的心,感謝你們大家,給予我太多的支持和包容;。

感恩的心,感謝所有的孩子們,給予我太多的感動(dòng)和快樂(lè);。

聽(tīng)到亢瀚琳遠(yuǎn)在北京那帶淚的的呼喚:“張老師你知不知道我想你呀!”,我的心——酸酸的;吃著石寶元汗?jié)n漬的手心里攥回來(lái)的一塊炸魷魚(yú)圈,我的心——暖暖的;看著孩子們期末一張張干凈整潔、漂漂亮亮的答卷,我的心——甜甜的。

幼兒園匯報(bào)幼兒主持詞的重要性篇十二

尊敬的各位來(lái)賓、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!(齊)男:我是陽(yáng)光班的蔣天浩;女:我是陽(yáng)光班的高祎。齊:陽(yáng)光班期末匯報(bào)現(xiàn)在開(kāi)始!

第一樂(lè)章:徜徉在詩(shī)歌的海洋里。

女:我們都是陽(yáng)光的孩子,我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)聽(tīng)班詩(shī):《我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)》。

女:十月,激情飛揚(yáng)的日子!當(dāng)我們看到五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,愛(ài)國(guó)豪情就油然而生!我們會(huì)情不自禁地歌頌偉大的祖國(guó),祝福偉大的祖國(guó)。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》。

女:秋風(fēng)殘唱寒意侵,落葉歸根故土眷,菊花爭(zhēng)艷枝頭鬧,我詠秋來(lái)秋更濃。在秋意濃濃的十一月,我們一起來(lái)品味“秋之韻”。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《蘇幕遮》(一男生吟誦)。

男:秋季是愁思滿(mǎn)懷的季節(jié),也是菊花傲霜的季節(jié)!請(qǐng)欣賞一組關(guān)于菊花的詩(shī)歌——。

女:十二月是北風(fēng)肆虐的季節(jié),也是雪花飛舞的季節(jié),是冰天雪地的季節(jié),更是梅花傲雪的季節(jié)!我們十二月份晨誦的主題是——生齊讀《踏雪尋梅》。

男:雪是冬天的使者,雪是冬天的精靈。冬天因?yàn)橛辛搜┒挥性?shī)情畫(huà)意。首先請(qǐng)欣賞毛澤東的《沁園春.雪》。

女:古人愛(ài)雪、詠雪,留下了許多詠雪的。

詩(shī)詞。

佳句,如《江雪》、《絕句》。

女:同學(xué)們!寫(xiě)梅、詠梅的古詩(shī)還有這些。女生讀《墨梅》、男生讀《山中雪后》。

男:冬天,因?yàn)橛辛搜┗ǘ錆M(mǎn)浪漫,因?yàn)橛辛嗣坊ǘ鷻C(jī)盎然。雪花、梅花,這兩個(gè)大自然的精靈,究竟誰(shuí)更勝一籌呢?請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《雪梅》。男女生各讀一首。調(diào)換角色再讀一遍。

第二樂(lè)章:說(shuō)說(shuō)我們讀過(guò)的書(shū)。

師:各位來(lái)賓,朋友們!每天的晨誦詩(shī)開(kāi)啟了我們一天幸福的學(xué)習(xí)之旅。在本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)中,我們共同閱讀了《夏洛的網(wǎng)》、《第七條獵狗》、《城南舊事》、《魯濱孫漂流記》、《老人與?!返葧?shū)。在師生共讀、生生共讀、親子共讀的閱讀氛圍中,好多孩子們都愛(ài)上了讀書(shū),變得充滿(mǎn)靈氣,身上也有了濃郁的書(shū)香氣息。下面就請(qǐng)幾個(gè)孩子和家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勊麄冊(cè)陂喿x中的收獲吧!

1.

課件。

出示《夏洛的網(wǎng)》。這是一首關(guān)于生命,友情,愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌!這是一部關(guān)于友誼的故事——有請(qǐng)康捷和她的爸爸來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的閱讀收獲。掌聲有請(qǐng)!

2.課件出示《第七條獵狗》?!兜谄邨l獵狗》是作家沈石溪的成名作。通過(guò)對(duì)動(dòng)物社會(huì)的描寫(xiě),揭示了動(dòng)物之間情感糾葛的內(nèi)心世界,使讀者不僅了解了動(dòng)物的生活習(xí)性,還可以從中引發(fā)聯(lián)想,體會(huì)其中的內(nèi)涵。有請(qǐng)張文涵和她的家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)他們的感悟。

3.課件出示《城南舊事》。這是林海音的傳記式小說(shuō)。文字樸實(shí)溫馨,故事生動(dòng)起伏,我最喜歡里面的單純、質(zhì)樸與干凈。有請(qǐng)李昊怡和她的家長(zhǎng)給我們談?wù)勊麄兊氖斋@。

4.課件出示《老人與?!?。這是一場(chǎng)人與自然搏斗的驚心動(dòng)魄的悲劇。也是一個(gè)勝利者的宣言,更是一首英雄的贊歌。有請(qǐng)曹文達(dá)和他的家長(zhǎng)給我們介紹讀了這本書(shū)的感悟。

5.課件出示《魯濱孫漂流記》。我們每個(gè)人的心中可能都有一個(gè)旅游夢(mèng),探險(xiǎn)夢(mèng)。出身于商人之家的魯濱孫,不甘過(guò)平庸的生活,一心向往著充滿(mǎn)冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活,于是私自離家出海航行,去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想,歷盡了艱險(xiǎn)。有請(qǐng)馬朔和他的家長(zhǎng)談?wù)勊麄兊氖斋@。

第三樂(lè)章:綜藝節(jié)目展示。

男:各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們!你們可能不知道吧?在我們朝夕相處的同學(xué)中間有好多身懷絕技的舞蹈家、音樂(lè)家和小演員。今天就讓他們來(lái)一展風(fēng)采吧!首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們班舞蹈家晏思思為我們表演舞蹈《花叢中的小姑娘》。

女:梁山泊與祝英臺(tái)的故事流傳至今,今天就讓我們隨著動(dòng)人的古箏聲去重溫那凄美的愛(ài)情絕唱吧!請(qǐng)聽(tīng)古箏演奏《梁?!?,表演者:周琰珂。

男:相信自己,我能行!擁抱自己,我最棒!請(qǐng)欣賞舞蹈《擁抱自己》表演者:牛笑珂。

男:生活中看到別人吵架是善良的我們總想去勸一勸,怎么勸呢?別急,讓他們告訴你——請(qǐng)欣賞小品《如此勸架》,表演者:馬朔、姚韶龍、蔣天浩。

女:謝謝他們精彩的表演!同學(xué)們,我們的家長(zhǎng)也個(gè)個(gè)身手不凡呢!有請(qǐng)李培正的爸爸給我們表演書(shū)法——掌聲有請(qǐng)!

師:在我們陽(yáng)光班里,有些孩子的成績(jī)可能不是最優(yōu)秀的,但孩子的品行卻格外優(yōu)異。這些孩子將來(lái)成功的機(jī)會(huì)會(huì)更多。下面就請(qǐng)這些孩子的家長(zhǎng)談?wù)勊麄冊(cè)诮逃⒆臃矫娴莫?dú)特做法。掌聲有請(qǐng)金言家長(zhǎng)和李芮澤家長(zhǎng)。

結(jié)束曲:小合唱《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》。

男:當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋。

師:特別感謝陽(yáng)光班這一群懂事的孩子!和他們?cè)谝黄?,我忙著、累著,也充?shí)著、幸福著。行走在新教育這條全新的教育之路上,一路摸索前行,一路成長(zhǎng)收獲。我相信在今后的日子里,我們陽(yáng)光班的孩子會(huì)把每一步走得更堅(jiān)實(shí),收獲更豐厚!

感謝大家的支持與參與,陽(yáng)光班期末匯報(bào)到此結(jié)束,謝謝大家!

各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們,大家下午好:

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了。在這短短的四個(gè)月時(shí)間里,我們一起學(xué)習(xí),共同努力,使我們xx班的孩子在不同程度上都有所進(jìn)步:會(huì)自己吃飯、自己穿鞋子,自己穿衣服,,還會(huì)幫助集體做事擦桌子、發(fā)碗、收拾飯粒等等,特別是語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高。今天我們就本學(xué)期學(xué)習(xí)的八大教學(xué)體系課程的內(nèi)容,運(yùn)用表演的形式向大家作一個(gè)匯報(bào)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)在孩子每個(gè)表演結(jié)束后都能給與熱烈的掌聲,好嗎?下面演出正式開(kāi)始。

1.首先請(qǐng)欣賞由a班的6個(gè)小美女帶來(lái)的舞蹈《天使》掌聲鼓勵(lì)。

11.真正健康成長(zhǎng)的孩子們肯定少不了體能上的訓(xùn)練。幼稚園引進(jìn)的香港亞太體制能課程,是我園的一大特色,每周四,都將由亞太體制能的專(zhuān)業(yè)老師可樂(lè)哥哥,怪獸哥哥等等為我們的孩子上課,通過(guò)游戲的方式,讓孩子們?cè)谟淇斓姆諊绣憻捵约旱纳眢w。所以,現(xiàn)在請(qǐng)所有的家長(zhǎng)退到操場(chǎng)的兩邊,觀看由可樂(lè)老師組織的體制能展示。體制能結(jié)束后,請(qǐng)各班老師帶領(lǐng)自己本班的孩子回到舞臺(tái)中間,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

12.在這一學(xué)期中我們的孩子學(xué)到很多的兒歌、故事、游戲等,有的已經(jīng)向家長(zhǎng)們做了展示,但由于時(shí)間的限制,孩子們的年齡小,活動(dòng)時(shí)間不能太長(zhǎng),所以不能一一向家長(zhǎng)匯報(bào),但我想孩子們回到家,可以在日常的生活中向你們慢慢展示他們所學(xué)到的內(nèi)容。咱們今天的活動(dòng)馬上就要接近尾聲了,祝每個(gè)家庭新年快樂(lè),萬(wàn)事順意,每個(gè)小朋友開(kāi)心每一天!健康每一天!再次感謝大家的光臨與參與!

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幼兒園匯報(bào)幼兒主持詞的重要性篇十三

(師):親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們:大家晚上好!

送走六月的芬芳,迎來(lái)七月的時(shí)光,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋!七月,是一支歌,一支幸福的歌!小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了七月,無(wú)比歡暢!

(合):謝謝您!你們辛苦啦!

(師):不知不覺(jué),又到了學(xué)期末,我們小六班的孩子們?cè)谶@一個(gè)學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí),努力練好本領(lǐng),不斷豐滿(mǎn)自己的羽翼,等待著展翅翱翔的機(jī)會(huì)。

今天,我們的小朋友特地邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶,想要將自己最好的表現(xiàn)展示出來(lái),他們將一起努力為親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的表演!也希望家長(zhǎng)朋友們能帶著欣賞的眼光來(lái)看待孩子們的表演,能給予寶寶們最熱烈的掌聲,相信寶寶們一定會(huì)表現(xiàn)的更加自信、勇敢。下面,我宣布,小六班期末匯報(bào)表演現(xiàn)在開(kāi)始!

(1)舞蹈《我愛(ài)我的家》。

(師):我愛(ài)我的家,弟弟爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)是不吵架,常常陪我玩耍,有家有愛(ài)真好啊!

(幼):下面請(qǐng)欣賞《我愛(ài)我的家》。

(2)詩(shī)歌《出則悌》。

(師):謝謝小朋友們剛剛精彩的表演,讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o他們吧!

“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信”朗朗上口的弟子規(guī),不僅讓孩子們懂得了很多道理,更使孩子們從小就受悠久文化的浸染,感受禮儀的風(fēng)范。

(幼):下面請(qǐng)欣賞弟子規(guī)表演《出則悌》,掌聲有請(qǐng)!

(3)舞蹈《健康操》。

(師):小鳥(niǎo)在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑啵酉聛?lái)有一群活潑可愛(ài)的小朋友也來(lái)湊熱鬧了。

(幼):下面讓我們來(lái)看一看小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的《健康操》。

(4)舞蹈《動(dòng)感健美操》。

(師):剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風(fēng)采,小朋友的媽媽也想展示自己的才華,來(lái)為小朋友們加油打氣。

(幼):讓我們掌聲有請(qǐng)陳洛棋的媽媽為大家?guī)?lái)《動(dòng)感健美操》。

(5)舞蹈《打電話(huà)》。

(師):非常動(dòng)感的表演,讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽?zhuān)x謝她的表演。

電話(huà)已經(jīng)成為我們現(xiàn)在生活中不可缺少的一部分,它可以幫助我們聯(lián)系溝通、和大家增進(jìn)感情。

(幼):小六班的小朋友們也在打電話(huà)哦,下面讓我們一起去看看吧。

(6)節(jié)奏律動(dòng)《庫(kù)企企》。

(師):孩子們的表現(xiàn)真是太棒了,讓我們情不自禁的要為他們鼓掌加油。

庫(kù)企企選自小朋友們都很喜歡的奧爾夫音樂(lè),歡快、節(jié)奏感強(qiáng)的旋律讓孩子們一聽(tīng)就手舞足蹈。

(幼):下面讓我們來(lái)看一看小朋友帶來(lái)的節(jié)目《庫(kù)企企》,掌聲有請(qǐng)!

(7)親子操《愛(ài)我你就抱抱我》。

(師):愛(ài)我你就陪陪我,愛(ài)我你就親親我,愛(ài)我你就夸夸我,愛(ài)我你就抱抱我,這說(shuō)出了孩子們的內(nèi)心世界。有了爸爸媽媽溫暖的懷抱,相信孩子們會(huì)感到更加快樂(lè)、幸福!讓我們陪在寶寶身邊,跟著音樂(lè)一起來(lái)舞動(dòng)起來(lái)吧!

(8)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

(師):看完了精彩的表演,接下來(lái)這個(gè)環(huán)節(jié),就到了激動(dòng)的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。本學(xué)期,很多小朋友都表現(xiàn)優(yōu)異,在各方面都獨(dú)樹(shù)一幟,今天的獎(jiǎng)項(xiàng)是對(duì)孩子們努力的一種回報(bào),更是一種激勵(lì),希望他們?cè)谝院蟮娜兆永镌俳釉賲?,?zhēng)取更大的進(jìn)步。

1、那么我們首先要頒發(fā)的就是講文明、樹(shù)新風(fēng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是:-------------------有請(qǐng)獲得講文明、樹(shù)新風(fēng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng)。謝謝,讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀,希望他們?cè)絹?lái)越棒!

2、下面即將頒發(fā)的是有進(jìn)步獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是:--------------------------------有請(qǐng)獲得有進(jìn)步獎(jiǎng)項(xiàng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng)。謝謝,讓我們把掌聲也送給他們。

3、接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是:----------------------------------有請(qǐng)獲得愛(ài)勞動(dòng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng)。希望你們繼續(xù)加油哦!

4、接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是:----------------------------------有請(qǐng)獲得愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng)。掌聲送給他們。

5、接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是:----------------------------------有請(qǐng)獲得愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng)。掌聲也送給他們。

6、最后要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是勤上學(xué)。獲獎(jiǎng)的小朋友分別是:----------------------------------有請(qǐng)獲得勤上學(xué)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎(jiǎng)。讓我們掌聲鼓勵(lì)一下他們。

結(jié)束語(yǔ):

(師):今天的期末匯報(bào)活動(dòng)即將告一段落了,今天所有的小朋友表現(xiàn)的都非常的棒!在此也誠(chéng)懇的謝謝家長(zhǎng)們的支持與參與,如有做的不到位的地方,也請(qǐng)家長(zhǎng)們能及時(shí)和我們反饋溝通,讓我們彼此多一份理解,多一份溝通,多一份寬容,多一份合作,為孩子們搭起一片成長(zhǎng)的天空。下學(xué)期,我們還將繼續(xù)肩并肩、手拉手共同為了孩子的未來(lái)而努力。最后祝愿大家生活愉快,幸福平安!

1.生:不知不覺(jué),我們走過(guò)了非同尋常的20__年。

2.生:20__年,對(duì)我們每一個(gè)一(5)班的同學(xué)來(lái)說(shuō),都是值得銘記的一年。

3.生:8月20日,43個(gè)來(lái)自不同家庭、不同幼兒園的孩子組成了一個(gè)嶄新的大家庭——烏拉特中旗一完小第一個(gè)伏羲班。

4.生:而我們,在這一天,也光榮地成為一年級(jí)的小學(xué)生了。

合:生齊:我們高興、我們驕傲、我們自豪!

1.生:四個(gè)月的共同學(xué)習(xí)、共同生活,讓我們彼此了解、彼此熟悉。

2、生:幾十天的親密接觸讓我們成了一群好學(xué)上進(jìn)、熱愛(ài)集體的好伙伴。

3、生:圣誕剛過(guò),馬上又將迎來(lái)新年。

4、生:今天,我們一(5)班的全體同學(xué),

合:生齊:將要用自己特有的方式,來(lái)迎接新年的到來(lái)。

1生:今天,我們?cè)跍嘏髁恋慕淌依铩?/p>

2、生:唱歌跳舞,秀出自己,回報(bào)家人。

3、生:用歡歌播散快樂(lè)的陽(yáng)光。

4、生:用笑語(yǔ)奏響慶賀新年的美好旋律。

合:生齊:一(5)班學(xué)習(xí)匯報(bào)及迎新年展示現(xiàn)在開(kāi)始~~。

節(jié)目串詞。

(一):師生合唱《一年級(jí)》。

1、從我們呱呱落地那一刻起,爸爸媽媽就肩負(fù)起了他們的責(zé)任。

2、無(wú)微不至地照顧我們,呵護(hù)我們,使我們能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!

合:讓我們懷著一顆感恩的心,給雙親一聲——感恩您!

1、生活中,我們是幸福的,我們有能力、有擔(dān)當(dāng);。

2、學(xué)習(xí)中,我們是快樂(lè)的,我們有智慧、有理想。

二、《弟子規(guī)》。

3、弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信。

4、泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文。

3、讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記《弟子規(guī)》的諄諄教誨。

4、時(shí)刻提醒自己力行《弟子規(guī)》中的一言一行。

合:下面讓我們一起感悟國(guó)學(xué)經(jīng)典——《弟子規(guī)》~~。

三、武術(shù)《新少年英雄》。

1、中華武術(shù),鋤強(qiáng)扶弱,令我們永遠(yuǎn)崇尚。

2、中華武術(shù),博大精深,讓我們不斷追求。

1、坐如鐘,站如松,

2、行如風(fēng),臥如弓,

1、南疆北土,總有中華兒女,精忠報(bào)國(guó);。

2、刀如猛牛,劍嘯藍(lán)天,氣貫長(zhǎng)虹。

合:下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《新少年英雄》。

四、女生合唱《老師》。

3、同學(xué)們的表演真是精氣十足,這一切離不開(kāi)老師的含辛茹苦。

4、老師,您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;。

3、您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;。

4、我們的生活多么幸福,我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè),

合:瞧,我們班女生們多么積極踴躍!請(qǐng)欣賞女生合唱團(tuán)為我們帶來(lái)的小合唱——《老師》。

五、男生合唱《發(fā)好愿說(shuō)好話(huà)》。

1、我們已經(jīng)聆聽(tīng)了女生美妙的歌曲,男生也躍躍欲試。

2、接下來(lái)帥氣而又陽(yáng)光的男孩,也將走上這個(gè)舞臺(tái),

合:請(qǐng)欣賞男同胞為我們帶來(lái)的歌曲《發(fā)好愿說(shuō)好話(huà)》。愿所有人都能發(fā)愿發(fā)好愿,說(shuō)話(huà)說(shuō)好話(huà)。大家掌聲歡迎!

六、數(shù)學(xué)《珠心算》展示。

3、數(shù)學(xué)是神奇的,是奧妙的,是有趣的。

4、心算,讓我們動(dòng)腦,讓我們思考,讓我們進(jìn)步。

3、人腦,潛力無(wú)窮。

4、教育,潛力無(wú)限。

合:下面請(qǐng)欣賞同學(xué)們的《珠心算》展示。

七、吟誦串燒。

1、我們能武善文,我們用習(xí)武的胸襟,正抒發(fā)著詩(shī)一樣的情懷。

2、看似陌生的“吟誦”,卻是老祖宗留下來(lái)的最好的讀書(shū)方式。

1、讓我們?cè)谝髡b中獲得美的體驗(yàn)。

2、在美的歷程中陶冶情操,培養(yǎng)人格,塑造美的心靈。

合:下面請(qǐng)欣賞《吟誦串燒》。

八、手語(yǔ)操《國(guó)家》。

3、少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),

4、少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由。

合:請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操:《國(guó)家》。

九、結(jié)束。

1、古之欲明明德于天下者,先治其國(guó);。

2、欲治其國(guó)者,先齊其家;。

3、欲齊其家者,先修其身;。

4、欲修其身者,先正其心;。

全班:欲正其心者,先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者,先致其知,致知在格物。

合:今天的匯報(bào)到此結(jié)束,謝謝大家!鞠躬。

幼兒園匯報(bào)幼兒主持詞的重要性篇十四

各位家長(zhǎng):

大家晚上好!

首先,非常感謝各位家長(zhǎng)在這么一個(gè)帶著寒意的冬天的夜晚來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全校領(lǐng)導(dǎo),老師,向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝――歡迎您的到來(lái),感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持。在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期中,我們一起努力著,付出著,收獲著;在逝去的這三個(gè)多月的日子里,我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜,幾多憂(yōu)慮,幾多忙碌,幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì),在座的各位一定是期待著的,我們也是期待著的,讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì),使得學(xué)校更加了解您們的需求,您們更了解學(xué)校的工作。

今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有這三方面的內(nèi)容:第一部分是我校的周云校長(zhǎng)將近階段學(xué)校的工作情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào),第二部分是由我們常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級(jí)心理醫(yī)師王瑞文博士為大家就如何進(jìn)行科學(xué)的家庭教育作一專(zhuān)題講座,第三部分由各班班主任在所在班級(jí)就學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況再和各位家長(zhǎng)作交流匯報(bào)。

二、下面就有請(qǐng)周校長(zhǎng)為大家講話(huà)

四、聽(tīng)君一席言,勝讀十年書(shū),剛才王瑞文博士用生動(dòng)的語(yǔ)言為我們剖析了生活種種家庭教育問(wèn)題的成因,分析了應(yīng)該如何解決這些的最佳途徑,我想,不光是各位家長(zhǎng)會(huì)從中有所收獲,我們作為教師也收益頗多。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,教育已不僅是學(xué)校社會(huì)的責(zé)任,也是每一(位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問(wèn)題,只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作,用科學(xué)的方法,智慧的方法教育我們的孩子,那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝王主任!接下來(lái)就請(qǐng)各位家長(zhǎng)分別回到各班教室,由各班班主任再和各位家長(zhǎng)作交流。

幼兒園匯報(bào)幼兒主持詞的重要性篇十五

首先,非常感謝各位家長(zhǎng)在這么一個(gè)帶著寒意的冬天的夜晚來(lái)參加我們的`家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全校領(lǐng)導(dǎo),老師,向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——?dú)g迎您的到來(lái),感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持。在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期中,我們一起努力著,付出著,收獲著;在逝去的這三個(gè)多月的日子里,我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜,幾多憂(yōu)慮,幾多忙碌,幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì),在座的各位一定是期待著的,我們也是期待著的,讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì),使得學(xué)校更加了解您們的需求,您們更了解學(xué)校的工作。

今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有這三方面的內(nèi)容:第一部分是我校的周云校長(zhǎng)將近階段學(xué)校的工作情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào),第二部分是由我們常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級(jí)心理醫(yī)師王瑞文博士為大家就如何進(jìn)行科學(xué)的家庭教育作一專(zhuān)題講座,第三部分由各班班主任在所在班級(jí)就學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況再和各位家長(zhǎng)作交流匯報(bào)。

二、下面就有請(qǐng)周校長(zhǎng)為大家講話(huà)。

掌聲謝謝王主任!接下來(lái)就請(qǐng)各位家長(zhǎng)分別回到各班教室,由各班班主任再和各位家長(zhǎng)作交流。

尊敬各位叔叔、阿姨:

你們好!

首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)!

希望您能借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。

當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命,

這生命就傾注著父母的無(wú)限深情。

當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭,

就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。

人們都說(shuō):童年是人生中最美好的一段光陰。

人們還說(shuō):童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。

的確,在我們童年的記憶里。

凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。

此時(shí)正是收獲的季節(jié),在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)。

給您之后,我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!

爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

我們深知我們的表演還很一般很一般。

但在您看來(lái)卻很精彩很精彩。

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在總結(jié)中,我們可以梳理和整理自己的思路,提升自我認(rèn)知和反思能力。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重客觀性和客戶(hù)導(dǎo)向。以下是小編為大家精心收集的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助
總結(jié)是一種思緒的整理,可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的所思所想。如何高效地學(xué)習(xí)和提高自己的能力是每個(gè)人都需要思考和實(shí)踐的問(wèn)題。閱讀這些范文,可以開(kāi)闊思維,增加見(jiàn)
總結(jié)能夠幫助我們反思過(guò)去并為未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)提供參考,是非常重要的??偨Y(jié)不僅要對(duì)自己進(jìn)行客觀而全面的評(píng)價(jià),還要有具體的改進(jìn)計(jì)劃和目標(biāo)。以下是小編為大家收集的總結(jié)
推斷是基于已有的信息和規(guī)律,來(lái)得出對(duì)未知情況或結(jié)果的合理推測(cè)或猜測(cè)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注意選擇合適的語(yǔ)言和詞匯,以突出主題和思想。如果你不知道如何寫(xiě)總結(jié),不妨先閱
在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要撰寫(xiě)或進(jìn)行報(bào)告,以展示自己的研究成果或工作情況。結(jié)合實(shí)際案例和具體事例可以加強(qiáng)報(bào)告的說(shuō)服力和可信度。如果你想了解如何撰寫(xiě)一份優(yōu)秀的報(bào)
總結(jié)時(shí)可以借助筆記、思維導(dǎo)圖、總結(jié)報(bào)告等多種形式,以提升總結(jié)效果和可視化展示。在寫(xiě)總結(jié)之前,可以列出關(guān)鍵事項(xiàng)和重要經(jīng)歷,有針對(duì)性地進(jìn)行總結(jié)。以下是我搜集的一些寫(xiě)
觀察可以讓我們對(duì)周?chē)氖挛镉懈羁痰恼J(rèn)識(shí)和理解。寫(xiě)總結(jié)要注意正面思考,更多地關(guān)注解決問(wèn)題的方法和措施。這些總結(jié)范文覆蓋了不同領(lǐng)域和不同主題,可以拓寬我們的思維和
總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),可以幫助我們反思和總結(jié)過(guò)去一段時(shí)間的所思所想,更好地了解自己的成長(zhǎng)和變化。在寫(xiě)總結(jié)之前,可以先進(jìn)行思維導(dǎo)圖、提綱等工具的使用,幫助梳理思路。以下
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以采用自問(wèn)自答的方式,進(jìn)行自我反思和解答。如果你對(duì)心得體會(huì)的寫(xiě)作有些迷茫,不妨來(lái)看看以下這
心得體會(huì)是在我們學(xué)習(xí)、工作和生活中的一種寶貴經(jīng)驗(yàn),它可以幫助我們總結(jié)和概括自己的體會(huì)和感悟,從而更好地改進(jìn)和提升自己。心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)
心得體會(huì)就像是給自己寫(xiě)的一封信,可以為未來(lái)的自己提供指引和勉勵(lì)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以運(yùn)用一些修辭手法和表達(dá)方式,增強(qiáng)文章的吸引力和表現(xiàn)力。小編為大家準(zhǔn)備了一些
這個(gè)問(wèn)題的解決方法并不明顯,我們需要進(jìn)一步探討。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重整體結(jié)構(gòu)的安排,清晰地呈現(xiàn)出問(wèn)題、分析、總結(jié)和對(duì)策等要素。下面是一些美食制作的小技巧和竅門(mén),希望
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間所做的事情進(jìn)行分析和歸納,為未來(lái)的發(fā)展提供參考。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有充分的思考和準(zhǔn)備。接下來(lái),我們將會(huì)分享一些總結(jié)的寫(xiě)作案例,供大家在寫(xiě)作
演講稿是演講者在特定場(chǎng)合下向聽(tīng)眾講述某一主題的文字稿件。演講稿中的觀點(diǎn)要有獨(dú)特性和創(chuàng)新性,不要重復(fù)他人的觀點(diǎn)。演講稿范文還包含了一些開(kāi)頭和結(jié)尾的寫(xiě)作技巧和思路建
作為一個(gè)人,我們總是需要不斷總結(jié)和反思自己的成長(zhǎng)和經(jīng)歷??偨Y(jié)的時(shí)候,我們應(yīng)該關(guān)注并突出原文中的亮點(diǎn)和亮點(diǎn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該客觀、準(zhǔn)確地?cái)⑹鲎约旱挠^點(diǎn)和體會(huì),盡
科學(xué)是人類(lèi)認(rèn)知世界的工具和方法。綜合評(píng)價(jià)個(gè)人學(xué)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足,可以幫助我們寫(xiě)出一篇較為完美的總結(jié)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
生活是一面鏡子,總結(jié)是我們認(rèn)清自己不足并改進(jìn)的利器。作文的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述,對(duì)之前的內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉。總結(jié)是一種對(duì)自己過(guò)去的肯定和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,以下是一些
總結(jié)能夠幫助我們更好地利用時(shí)間和資源,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。最后,我們可以請(qǐng)教他人對(duì)總結(jié)進(jìn)行評(píng)審,以獲得更好的改進(jìn)和完善。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的總結(jié)范文,希望能夠
創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?,它可以引領(lǐng)我們走向成功。多參考他人的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,能夠豐富自己的總結(jié)內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的精選,供您參考和借鑒,希望能
報(bào)告需要明確的結(jié)構(gòu)和清晰的邏輯,以便讀者或聽(tīng)眾能夠輕松理解。最后,寫(xiě)完報(bào)告后需要進(jìn)行審校和校對(duì),確保語(yǔ)法、拼寫(xiě)等方面的準(zhǔn)確性。報(bào)告是一種對(duì)某一事件或情況進(jìn)行詳細(xì)
通過(guò)總結(jié),可以更好地把握時(shí)間、資源和精力的分配,避免重復(fù)勞動(dòng)。如何寫(xiě)一份完美的總結(jié),是一個(gè)需要仔細(xì)思考的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起
深入分析面對(duì)挫折和困難,我們應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài),保持積極樂(lè)觀的精神狀態(tài)?以下是小編為大家整理的寓言故事,通過(guò)故事的形式來(lái)傳遞深刻的哲理和思考。教學(xué)秘書(shū)的職責(zé)與工作
方案的成功與否取決于執(zhí)行的力度和效果。深入了解相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)可以提高方案制定的水平和質(zhì)量。如果你對(duì)方案的寫(xiě)作還不夠熟悉,可以看看以下范文,學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作的方法和技
報(bào)告的語(yǔ)氣要客觀、中肯,對(duì)待問(wèn)題要全面、公正,并避免個(gè)人情感和主觀偏見(jiàn)的干擾。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們需要注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的支撐,以及對(duì)數(shù)據(jù)和事實(shí)的準(zhǔn)確解讀。小編精心挑
報(bào)告可以幫助我們向他人傳達(dá)復(fù)雜的觀點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)。合適的標(biāo)題和段落分隔可以使報(bào)告更易讀,并幫助讀者抓住重點(diǎn)。報(bào)告范文可以為大家提供一個(gè)寫(xiě)作的參考框架,幫助快速組織報(bào)告
在生活中,有許多我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情,這也是我們需要關(guān)注的議題。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力,保持心理健康是每個(gè)人需要重視的事情。如果你想了解如何寫(xiě)出一篇精彩的總結(jié),可以參考以
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá),避免冗長(zhǎng)和啰嗦。閱讀這些范文可以幫助我們更全面地理解總結(jié)的重要
通過(guò)寫(xiě)總結(jié),我們可以進(jìn)一步了解自己的進(jìn)步和不足之處。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,確定寫(xiě)作的重點(diǎn)和方向。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家參考,希望
通過(guò)總結(jié),我們可以從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以借鑒一些寫(xiě)作技巧,如使用適當(dāng)?shù)睦雍鸵孟嚓P(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等。每篇總結(jié)范文都有其
總結(jié)是對(duì)我們過(guò)去努力和付出的一種回顧和肯定。怎樣打造一個(gè)生動(dòng)有趣且令人印象深刻的總結(jié)?如果你不知道如何寫(xiě)總結(jié),不妨先閱讀一些優(yōu)秀的范文,找到啟發(fā)。創(chuàng)意祝福語(yǔ)給教
在處理這個(gè)問(wèn)題時(shí),我們需要考慮到各種因素??偨Y(jié)要具備可操作性,即能夠指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)和改進(jìn)方法??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并進(jìn)行改進(jìn)和提升。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)氣的把握,既要積極樂(lè)觀,又要實(shí)事求是。6.以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)用總結(jié)范文,供大家
感恩是一種心態(tài),能夠帶來(lái)內(nèi)心的平靜和滿(mǎn)足感。作文的寫(xiě)作需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和清晰的結(jié)構(gòu)安排。如果你正在寫(xiě)作或是需要一些靈感,以下是一些精選文章,或許對(duì)你有所幫助。學(xué)
介于各類(lèi)分類(lèi)之外的素材。了解常用的修辭手法可以使我們的文章更富有表現(xiàn)力,下面簡(jiǎn)要介紹一下幾種常見(jiàn)的修辭手法。如果你還對(duì)總結(jié)寫(xiě)作有些困惑,不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)
心得體會(huì)是對(duì)于某一事件或經(jīng)歷的個(gè)人觀點(diǎn)和感悟的總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要積極思考,對(duì)于問(wèn)題和不足要提出自己的解決方案和改進(jìn)措施。“以下是小編為大家搜集的心得體會(huì)范文,
寫(xiě)心得體會(huì)是培養(yǎng)自己思考能力和表達(dá)能力的一種方式。合理安排時(shí)間和內(nèi)容是寫(xiě)好總結(jié)的前提條件。來(lái)看看下面這些心得體會(huì)范文,或許對(duì)你有所啟發(fā)。辦公軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免再犯同樣的錯(cuò)誤。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地理解你的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是小編為大家整理的減壓方法,希望對(duì)大家有
教育是培養(yǎng)人才、繁榮社會(huì)的重要保障,它不僅關(guān)乎個(gè)人的發(fā)展,也關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)。在總結(jié)中要突出重點(diǎn),展示自己的發(fā)現(xiàn)和收獲??偨Y(jié)范文不僅可以作為參考,還可以作為自己
承載著豐富知識(shí)和文化的語(yǔ)文學(xué)科,在我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中起著重要的作用??偨Y(jié)要客觀、公正,既表現(xiàn)出個(gè)人的成就,又誠(chéng)實(shí)面對(duì)不足之處。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和成果進(jìn)行概括和歸納的一種重要方式。注意總結(jié)的語(yǔ)氣和口吻,既要積極樂(lè)觀,又要實(shí)事求是。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的范例,供大家參考借
總結(jié)不僅僅是一種記錄,更是思考和反思的過(guò)程。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),突顯自己的成長(zhǎng)和收獲,而非羅列事實(shí)。下面是小編為大家整理的一些出色的總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。愛(ài)
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題,并及時(shí)采取措施加以改進(jìn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以參考一些相關(guān)的范文和案例。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家一起來(lái)借鑒
在總結(jié)中,我們要積極正面地評(píng)價(jià)自己的工作和努力,同時(shí)也要承認(rèn)和反思不足和失誤,以期更好地提升自己。如何寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要從整體把握和重點(diǎn)突出兩個(gè)方面來(lái)考慮
社會(huì)文化是人們生活方式和價(jià)值觀念的綜合體現(xiàn)。在總結(jié)的過(guò)程中,要注意整理和歸納材料,避免碎片化的描述。以下是一些工作總結(jié)范文,供大家參考和提高工作效率。中國(guó)文化概
通知是一種用于傳達(dá)重要消息或安排活動(dòng)的正式通告,它能夠使接收者及時(shí)了解相關(guān)信息。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要保持客觀性,不夸大自己的成績(jī),也不過(guò)分苛責(zé)自己的缺點(diǎn)。在總結(jié)寫(xiě)
好記性不如爛筆頭,總結(jié)是對(duì)自己的一種記錄和反思。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)得當(dāng),避免冗長(zhǎng)和啰嗦。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,相信您可以更好地了解如何寫(xiě)出一篇完美
科技的迅猛發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了諸多便利。審視過(guò)去的得失,將它們?nèi)谌氲綄?xiě)一篇完美總結(jié)的思考和表達(dá)中。我們可以從以下范文中找到一些總結(jié)的思路和方法,幫助我們更好地
讀后感是對(duì)自己讀書(shū)過(guò)程中思想的總結(jié),也是對(duì)作者意圖的理解和評(píng)價(jià)。9.注意審視自己的閱讀心態(tài)和偏好,保持客觀、公正的評(píng)論態(tài)度。推薦以下讀后感,其中或許有你感興趣的
世界上每個(gè)獨(dú)立發(fā)展的國(guó)家都曾在古代文明史中留下了自己的篇章。寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要我們有自我反省和觀察力,能夠深入總結(jié)出關(guān)鍵的問(wèn)題和解決方案。以下是一些往期總結(jié)的
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而不斷提高自己的能力和水平。總結(jié)自己的自我管理方式可以幫助我們更好地平衡工作和生活,提升生活質(zhì)量。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)
總結(jié)是映照個(gè)人成長(zhǎng)的鏡子,幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。總結(jié)的語(yǔ)言要恰當(dāng)、得體,我們應(yīng)該根據(jù)不同的對(duì)象和場(chǎng)合來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和用詞。掌握一些好的總結(jié)寫(xiě)作技巧和方
閱讀是獲取信息和知識(shí)的重要途徑,通過(guò)閱讀可以拓寬自己的知識(shí)面和視野。制定明確的目標(biāo)是取得成功的第一步。以下是一些成功的總結(jié)案例,供您參考。教師學(xué)生家長(zhǎng)志愿者的元
通過(guò)總結(jié),我們可以從錯(cuò)誤和失敗中吸取教訓(xùn),不斷提升自己。良好的總結(jié)應(yīng)具備簡(jiǎn)明扼要、準(zhǔn)確全面的特點(diǎn),能夠準(zhǔn)確傳達(dá)出所總結(jié)的信息??偨Y(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以作為我們
無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活,總結(jié)都是我們重要的思考方法,是我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)中不可或缺的一環(huán)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重用詞精準(zhǔn)、句式多樣,同時(shí)避免使用復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和長(zhǎng)
演講稿可以運(yùn)用排比、反問(wèn)等修辭手法,以增強(qiáng)表達(dá)的效果。如何在演講稿中使用合適的動(dòng)作、聲音和肢體語(yǔ)言來(lái)提升表達(dá)力?小編為大家搜集了一些催人奮進(jìn)的演講稿,希望它們能
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地分析和評(píng)估工作和學(xué)習(xí)的成果。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意結(jié)尾部分,可以用激勵(lì)和展望未來(lái)的方式來(lái)提升文采。小編為大家整理了一些經(jīng)典總結(jié)的范文,可以在寫(xiě)作
批判性思維是指在處理任務(wù)時(shí)能夠客觀、理性地分析和判斷問(wèn)題的能力。參考相關(guān)的總結(jié)范文和樣本,可以幫助我們寫(xiě)一篇更加完美的總結(jié)。總結(jié)范文不僅可以作為參考,還可以作為
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去的總結(jié)與反思,它能夠?yàn)槲覀兲峁└嗟母倪M(jìn)思路和參考。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以采用邏輯分析、事例論證等方式,使文章更有說(shuō)服力和可讀性。以下是一些精選的心得
方案的溝通和傳達(dá)也很重要,要確保相關(guān)人員都理解并支持方案的執(zhí)行。在寫(xiě)方案時(shí),我們可以參考過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)閱讀下面的方案范文,你可以學(xué)習(xí)到一些實(shí)用的制定
方案的制定需要充分調(diào)研和分析,確?;跍?zhǔn)確的信息和有效的數(shù)據(jù)。在制定方案之前,應(yīng)該充分了解背景和現(xiàn)狀,找出存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。制定一個(gè)好的方案需要不斷學(xué)習(xí)和提升自
競(jìng)爭(zhēng)是現(xiàn)代社會(huì)的主旋律,無(wú)論是學(xué)業(yè)還是職場(chǎng),我們都需要具備競(jìng)爭(zhēng)力才能脫穎而出。做出明智決策需要我們充分權(quán)衡各種因素??纯匆韵驴偨Y(jié)的參考案例,或許能給你提供一些寫(xiě)
心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富,通過(guò)總結(jié)能夠讓我們發(fā)現(xiàn)人生的意義和價(jià)值。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重思考和深入剖析,對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行深入思考和探討。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)
總結(jié)是一種積極的行動(dòng),能夠激發(fā)我們的自信和動(dòng)力,為未來(lái)的發(fā)展注入能量??偨Y(jié)要根據(jù)不同的需求和目標(biāo)進(jìn)行針對(duì)性的撰寫(xiě)和調(diào)整。以下是一些總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家在寫(xiě)作時(shí)
幼兒園匯報(bào)幼兒主持詞重要性專(zhuān)業(yè) 文件夾

幼兒園家長(zhǎng)計(jì)劃的重要性(優(yōu)質(zhì)21篇)

幼兒園活動(dòng)方案的重要性范文(16篇)

幼兒園主持詞串詞的重要性(實(shí)用23篇)

幼兒園管理者的幼兒園期末匯報(bào)總結(jié)中班(專(zhuān)業(yè)12篇)

幼兒園期末評(píng)語(yǔ)的重要性(專(zhuān)業(yè)18篇)

幼兒園教師演講稿的重要性(實(shí)用24篇)

幼兒園個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃的重要性(實(shí)用16篇)

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)及自我評(píng)價(jià)的重要性(匯總15篇)

幼兒園教師師風(fēng)師德心得演講的重要性(專(zhuān)業(yè)21篇)

幼兒園期末匯報(bào)主持稿的范例分享(精選15篇)

獨(dú)特的幼兒園慶六一活動(dòng)主持詞(專(zhuān)業(yè)14篇)

幼兒園園長(zhǎng)年終工作總結(jié)的重要性(匯總15篇)

幼兒園開(kāi)學(xué)典禮主持專(zhuān)家解讀(專(zhuān)業(yè)18篇)

幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃的重要性(實(shí)用16篇)

幼兒園慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)主持詞(專(zhuān)業(yè)13篇)

幼兒園園長(zhǎng)總結(jié)主持詞(優(yōu)質(zhì)12篇)

幼兒園園長(zhǎng)的主持詞總結(jié)(模板19篇)

幼兒園期末匯報(bào)總結(jié)的重要性大全(23篇)

幼兒園年會(huì)主持詞(模板15篇)

幼兒園畢業(yè)晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)主持詞(五篇)

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