經(jīng)歷過(guò)艱辛努力的學(xué)習(xí)階段，總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)心得和經(jīng)驗(yàn)。需要充分了解總結(jié)的要求和目的，才能寫(xiě)出令人滿(mǎn)意的總結(jié)。下面是一些總結(jié)的步驟和要點(diǎn)，希望能給大家提供一些參考。
尋找一篇意外成功的作文篇一
畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“若有可能，要為自己的精神修三間小屋：第一間盛滿(mǎn)對(duì)人的愛(ài)和恨，第二問(wèn)盛滿(mǎn)事業(yè)，第三間用于安放自己?！薄敖o精神一間小屋”，多么貼切的比喻！它為疲憊的心靈提供遮風(fēng)避雨的亭閣，它伴隨著人類(lèi)成長(zhǎng)的每一步，記載從野蠻走向文明過(guò)程中的坎坷與艱辛，痛楚與憂(yōu)傷。一旦失去精神家園，人，只是行尸走肉般的活命而不是生活，像一個(gè)沒(méi)爹沒(méi)娘的孩子，躑躅在街頭！
正因此如，文明史上有許多杰出人物為尋找可以?？孔约核枷氲摹凹覉@”而疲于奔波。
基督教的創(chuàng)始人——耶穌意識(shí)到：猶太人所急需的拯救并不是外在命運(yùn)的拯救，而是內(nèi)心道德的改善。他向猶太人大聲疾呼：“日期滿(mǎn)了，上帝亡國(guó)近了。你們當(dāng)悔改，信福音?！?/p>
無(wú)疑，耶穌想用“愛(ài)”來(lái)取代律法，為拯救災(zāi)難深重的以色列人尋找精神的皈依，但他的改革宗教的行動(dòng)卻觸犯了猶太教上層人士的利益，被猶太教會(huì)以“假先知”“假基督”的罪名，釘死在十字架上。
“我只知道一件事，那就是我一無(wú)所知。”說(shuō)這話(huà)的是誰(shuí)？雖然他其貌不揚(yáng)，出身鐵匠家庭，其思想?yún)s是熠熠生輝。他就是西方哲學(xué)的翹楚——蘇格拉底。
于是，他被戴上了枷鎖，遭受世人的白眼。幾千年已經(jīng)逝去，他們依然能想像出先哲看著街兩旁愚蠢自負(fù)的眼神時(shí)，心中是多么的痛苦！
歷史有著驚人的相似。在東方，同樣是一位主張“仁政”的圣人一孔子命運(yùn)多舛，為了讓百姓過(guò)安穩(wěn)日子，讓國(guó)君接受自己的主張，實(shí)現(xiàn)政通人和，不辭辛苦帶領(lǐng)弟子到各諸侯國(guó)游說(shuō)。但是，圣人卻是一路碰壁，被形容為“奄奄如喪家之犬”，何其狼狽！
諾瓦利斯說(shuō)：“哲學(xué)就是懷著永恒的鄉(xiāng)愁尋找家園?！绷硪晃豢蓯?ài)的“圣人”莊子，一生都在為尋找精神家園孜孜不倦。這個(gè)世界貧乏、混亂、無(wú)詩(shī)意、無(wú)色彩，當(dāng)其妻死時(shí)，他驚世駭俗地?fù)趔径?，慶賀她回到生命的“故鄉(xiāng)”。即使是“逍遙游”，長(zhǎng)歌當(dāng)哭，也找不到永不消失的故鄉(xiāng)，只能對(duì)著落日唱著永恒的戀歌，這是怎樣的憂(yōu)傷絕倫的調(diào)子啊！夢(mèng)中的“烏托邦”越走越遠(yuǎn)，圣人寧愿“拖著尾巴在泥水里活著”。
為了找到精神的家園，人類(lèi)要為之付出血與火的代價(jià)，這當(dāng)中的每一步都是驚心動(dòng)魄、扣人心弦的。但也正是有了為精神家園而不斷探索的先人和行動(dòng)，人類(lèi)的精神才不再孤獨(dú)和彷徨。
尋找一篇意外成功的作文篇二
每天早上媽媽總是n次催我起床。在我十一歲生日那天晚上睡覺(jué)前，我想：怎樣證明自己長(zhǎng)大了呢？對(duì)了，起床不讓媽媽操心！我定好鬧鐘，然后便一頭鉆進(jìn)被窩，期盼著明天的來(lái)臨。
第二天早上，一陣震耳欲聾的鬧鈴吵醒了我。我摸索著按下鬧鐘鍵，想繼續(xù)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)我想起了昨晚的決定，怎么辦呢，總不能食言吧？我正準(zhǔn)備掀開(kāi)被子，一個(gè)念頭從我腦海閃過(guò)：今天是星期六啊，就是睡過(guò)也沒(méi)事，反正沒(méi)人知道我的決定。睡吧，軟軟的被窩多舒服??！
突然，一陣尿急打斷了小人們的爭(zhēng)吵?，F(xiàn)在，腦海里又多了一個(gè)念頭——上廁所。忍著半天實(shí)在忍不住了，我“刷”的一下沖向廁所……再次來(lái)到床前，我驚喜地發(fā)現(xiàn)——我不想睡了！
這時(shí)，窗外小鳥(niǎo)唱起了歌，好像在祝賀我戰(zhàn)勝了自己。但我知道，這次“意外”的成功，還多虧了“尿”的幫助。
尋找一篇意外成功的作文篇三
世界上沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。一次考試讓我吃驚，一次旅游讓我自大。其中讓我最受益無(wú)窮的就是那一次下象棋。
我記得那天是星期五，是陳占清的生日，我當(dāng)然要到他家玩啦。我到了以后，在操場(chǎng)上玩了一會(huì)，然后去了他家，當(dāng)時(shí)無(wú)聊的很，于是就想和陳占清比一場(chǎng)象棋，還記得以前我敗給他，正好來(lái)報(bào)仇。陳占清笑了幾聲，驕傲的說(shuō)：“你還敢來(lái)，不怕又輸么？”“沒(méi)錯(cuò)”，我說(shuō)，我其實(shí)有些害怕，第一場(chǎng)開(kāi)始了，我說(shuō)：“你先走”。陳占清把炮移來(lái)最左邊，我挺兵，陳占清笑了幾聲。他開(kāi)炮了，把我的車(chē)給吃了，我并沒(méi)慌張，我把炮移到中間，他又把士給吃了，我又挺兵，他把我的兵吃了，我說(shuō)：“你上當(dāng)了”，我發(fā)炮了，把他的帥給吃了。最后的兩局我也贏了，我感到很意外。
這次意外的成功讓我知道了世界上沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。
尋找一篇意外成功的作文篇四
人生中難免有一些令人感到很意外的事情，有意外的收獲，有意外的友誼，還有意外的成功……我也不例外，經(jīng)歷了一次“驚心動(dòng)魄”的意外的成功。
“叮鈴鈴——”考試的鈴聲打響了，我的心情如十五個(gè)吊桶打水—七上八下，試卷也不知道難不難，我會(huì)做嗎?我正想著，監(jiān)考老師就走了進(jìn)來(lái)，把試卷發(fā)給了每個(gè)人。
轉(zhuǎn)載自 KAOyAnmijI.COm
我寫(xiě)上了姓名和班級(jí)，又快速地把試卷瀏覽了一遍，“呼——”試卷幸虧不是很難!可是我過(guò)早地下定論了，這張?jiān)嚲砩系念}目看起來(lái)不是很難，其實(shí)解起來(lái)還真不容易!“快一點(diǎn)，馬上要收卷了!”老師的催促使我更加急躁了，老是把數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)。終于做完了!但已經(jīng)來(lái)不及檢查了。哎，聽(tīng)天由命吧。
下課了，同學(xué)們都聚在一起對(duì)答案。喜形于色的是拿分者，垂頭喪氣的是粗心者。大家都對(duì)于自己的成績(jī)懷著很期待的心情。連那些看似不動(dòng)聲色坐在那里的，手心里也攥出了汗，假裝漠不關(guān)心實(shí)則豎起耳朵專(zhuān)心的大家的紛紛。我按耐不住砰砰亂跳的心，三步并作兩步的找到了周子航，正巧蔡雨欣也在那里。我迫不及待地開(kāi)口：“你，你們填空的第十題寫(xiě)的什么呀?”“什么?哪一題啊?！敝茏雍揭活^霧水?！鞍パ?，就是間隔的那一題啊。倆位小數(shù)啊?！辈逃晷酪荒樀靡獾幕卮鹆钗业男囊幌伦拥搅斯鹊住！安粫?huì)吧，我明明算了好多遍是三位小數(shù)的啊。怎么會(huì)錯(cuò)了啊?！薄芭杜丁?duì)啊，那道題目啊，我很確定的，就是三位小數(shù)!我告訴你，應(yīng)該這么做……”周子航的話(huà)我已經(jīng)沒(méi)有心情聽(tīng)下去了，腦子里好像裝滿(mǎn)了漿糊，那一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉叉打在我的心頭，沉甸甸的壓著我的心，令我有種透不過(guò)氣的感覺(jué)。嗓子口澀澀的，我不敢開(kāi)口，因?yàn)槲抑灰婚_(kāi)口，眼淚一定會(huì)自作主張地流下來(lái)。我假裝鎮(zhèn)定地踱回了座位有氣無(wú)力地坐在那里，教室里嘈雜的環(huán)境令我莫名的一陣煩躁。真難過(guò)啊。我無(wú)力的想著。
在我糾結(jié)的時(shí)候，老師總算抱著試卷進(jìn)教室了。我覺(jué)得腦袋沉甸甸的抬不起來(lái)。那么多人都做對(duì)的題目，我怎么會(huì)做錯(cuò)呢。老師一定對(duì)我很失望。一想到老師的失望我就覺(jué)得愧疚。不管我多么不想接受，老師還是開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了。“向心怡98，蔡雨欣99……徐銳宇——”老師故意的停頓讓我覺(jué)得時(shí)間怎么過(guò)的那么慢，好像就在此刻已經(jīng)停止了似的?！芭榕椤！比家呀?jīng)聽(tīng)到了我的心跳聲，那么劇烈，那么大聲。我緊緊的閉著眼睛，咬著嘴唇?！?00!”老師激動(dòng)的聲音傳來(lái)，帶著鼓勵(lì)，帶著驕傲。我張開(kāi)難以置信的眼睛，吃驚地看著老師。大家羨慕的目光都聚焦在我的身上，我一下子臉燒得通紅。哈哈，其實(shí)我心里樂(lè)呵著呢。
這就是我的意外經(jīng)歷，怎么樣?朋友，我等待你講述你的意外經(jīng)歷哦，一定會(huì)很有趣。
尋找一篇意外成功的作文篇五
這個(gè)寒假我過(guò)得豐富多彩，也有了份意外的成功。
那是剛放寒假時(shí)，我從一本科學(xué)書(shū)中看到了快速種豆子的方法。我心血來(lái)潮，趕緊從家里拿了一把黑豆，放在無(wú)蓋餐盒中，澆了一些水，又蓋上了張面巾紙，把它鄭重、帶著無(wú)限期望與祝愿地放到了我的床頭。
第二在早晨，我早早地起來(lái)了。第一件事便是去掀開(kāi)了面巾紙，可黑豆卻給我潑了盆冷水：什么動(dòng)靜也沒(méi)有！我有些沮喪，轉(zhuǎn)念一想：沒(méi)有這么快，再等等吧！9點(diǎn)、10點(diǎn)、11點(diǎn)……我每小時(shí)都來(lái)看一次，卻什么也沒(méi)有變。第二天、第三天，我這幾天每天都來(lái)看很多次，可都是失望而歸。第四天、第五天，我已經(jīng)有些失望，來(lái)看黑豆的次數(shù)變少了，黑豆卻還是沒(méi)有什么動(dòng)靜。水換得很勤，所以應(yīng)該是新鮮的，而且書(shū)上說(shuō)種一般的綠豆黃豆2至3天就發(fā)芽呀！
我失望到了極點(diǎn)，順手把黑豆放到了廚房里。五天后，我無(wú)意中來(lái)到了廚房，毫不指望地掀開(kāi)了面巾紙，意外、喜悅的心情立刻在我心中蕩開(kāi)了，我驚喜地看著黑豆那粗粗的芽（大約是黃豆芽的2倍），從裂開(kāi)的豆皮中鉆出來(lái)，像一只只小手，充滿(mǎn)了生機(jī)活力與健康，多么難得呀！
我驚喜意外之余不禁發(fā)出感嘆：黑豆厚積薄發(fā)，發(fā)芽的時(shí)間比其他豆子都長(zhǎng)，可它卻在這段時(shí)間里暗暗蓄力，一舉鉆出，茁壯成長(zhǎng)！
這次種黑豆我意外地成功了，我也從中獲得了一個(gè)道理：做事不一定非要做第一個(gè)做完的，而要保證做事的質(zhì)量做最好的。
尋找一篇意外成功的作文篇六
在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到一些意外的事，比如：意外的成功、意外的收獲、意外的驚喜……但令我銘記的還是那件事讓我獲得了意外的成功。
我特別羨慕那些會(huì)溜冰的小孩和大人們，盼望自己能像他們一樣身輕如燕，他們?cè)诒献杂勺栽诘鼗瑏?lái)滑去就如同我們?cè)谄降厣献呗芬粯?。因此，我十分羨慕他們。
我看得眼饞了，我下決心一定要像他們一樣能在冰上自由自在地滑來(lái)滑去。恰巧我的姐姐正好有一雙溜冰鞋，從此我每天都在刻苦的練習(xí)，當(dāng)然我每次練習(xí)都要摔好幾次。
有一天，爸爸突然跟我們說(shuō)：“今天我們?nèi)胰チ锉鶊?chǎng)玩，順便幫兩女兒買(mǎi)一雙溜冰鞋吧！”我聽(tīng)了一楞，一蹦三尺高說(shuō)：“太棒了，我終于擁有了自己的溜冰鞋！”
在溜冰場(chǎng)上我如同一只燕子在溜冰場(chǎng)上自由的飛翔。爸爸對(duì)我說(shuō)：“這幾天的刻苦練習(xí)，沒(méi)有白練啊！”我心里也說(shuō)：“啊，我成功了，這真是一件意外的事?。 ?/p>
我終于不用再羨慕別人了，因?yàn)槲业目炭嗑毩?xí)我收獲了這意外的成功。
尋找一篇意外成功的作文篇七
“卜文慶，快起床！”
每天早上媽媽總要n次叫我起床。
今天晚上睡覺(jué)前，我想：怎樣才能證明我長(zhǎng)大了呢？對(duì)了，自己主動(dòng)起床！我定好了鬧鐘，然后一頭鉆進(jìn)被窩，等著明天的來(lái)臨。
第二天早上，我被一陣鬧鐘聲驚醒。我摸索著按下鬧鐘開(kāi)關(guān)鍵，想繼續(xù)睡會(huì)兒?？墒俏彝蝗幌氲阶蛲淼臎Q定，沒(méi)辦法，總不能食言吧！我正要掀開(kāi)被子起床，一個(gè)念頭從我的腦海閃過(guò)：今天是星期天就算睡過(guò)了頭也沒(méi)事……于是我又倒了下去。
突然，一陣尿急打斷了我的思路。再憋會(huì)兒吧，忍了半天忍不住了，我“刷”地一下沖向衛(wèi)生間……等我上完廁所，來(lái)到床前才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不想睡了！
這時(shí)，小鳥(niǎo)唱起了歌，像是在祝賀我戰(zhàn)勝了自己。但我知道，這次“意外”的成功，還多虧了“尿”的幫助。
尋找一篇意外成功的作文篇八
最近，我們班迎來(lái)了夢(mèng)想舞臺(tái)。
剛聽(tīng)到這一消息的全班，立刻變得熱火朝天，都在為要表演什么而“頭疼”。這時(shí)的我胸有成竹，早已想好要表演什么似的，其實(shí)，我也在為此而“頭疼”，不過(guò)我很快就想到了辦法，那就是：朗誦詩(shī)文。
在去年的一個(gè)班會(huì)上，老師給我們開(kāi)了一次聯(lián)歡會(huì)。我和另外三個(gè)同學(xué)朗誦了一首《再別康橋》，這次我同樣想朗誦這首優(yōu)美的詩(shī)文，可我的另三個(gè)同學(xué)不同意了，他們一會(huì)兒說(shuō)太單調(diào)啦，一會(huì)又說(shuō)不想啦，就這樣，我這個(gè)想法就草率的被否認(rèn)了。我忙去問(wèn)別的表演小組需不需要我的幫助，可結(jié)果出乎意料，他們都說(shuō)：節(jié)目都想好了，人員也超載了，真不好意思啊。
最后還是老師幫我解決了這個(gè)難題，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，老師看了看報(bào)名的節(jié)目太少了點(diǎn)，就臨時(shí)決定讓合唱團(tuán)的人唱一首歌，雖然我不是合唱團(tuán)的，但老師也把我拉了進(jìn)去。
回家后，我把事情完完整整地講給媽媽聽(tīng)，媽媽帶著微笑聽(tīng)完了整個(gè)事情的.經(jīng)過(guò)，提了個(gè)建議給我：“如果你不想?yún)⒓雍铣?，那你可以跳舞呀！”?tīng)完媽媽的建議，我和我的同學(xué)們很快就商量好了，媽媽們還幫我們請(qǐng)了一位舞蹈老師，來(lái)教我們。
很快，其他的節(jié)目都已通過(guò)了老師的檢查，就只剩下我們的節(jié)目了，如果你覺(jué)得我們會(huì)緊張，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這時(shí)的我們都充滿(mǎn)自信，我們順利地把整個(gè)舞蹈的過(guò)程跳給老師看，老師對(duì)我們大加贊賞，這更讓我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
令我們?nèi)嗥诖丫玫膲?mèng)想舞臺(tái)開(kāi)始了，我們所準(zhǔn)備的一個(gè)又一個(gè)節(jié)目都獲得了很響亮的掌聲，那一刻，全班高興到極點(diǎn)。我們大家好像瞬間理解了一個(gè)道理：只要你努力尋找，就一定會(huì)有成功的時(shí)候！
尋找一篇意外成功的作文篇九
那一天，陽(yáng)光明媚，是我們期末考試的日子，老師拿著試卷，隨著沉重的腳步聲，走進(jìn)了教室。老師一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“這次有難度，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)審題?！?/p>
剛剛發(fā)下試卷，同學(xué)的筆都“唰唰唰”的寫(xiě)了起來(lái)，教師里格外安靜，連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得到。
這次考試我的字跡格外工整，作文也寫(xiě)得格外投入，檢查時(shí)也檢查出了許多錯(cuò)誤。所以，這次考試我的自我感覺(jué)十分好，當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)結(jié)束時(shí)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地將試卷交上了講臺(tái)。
第二天，太陽(yáng)公公露出燦爛的笑容，小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，同學(xué)都坐在座位上直打哆嗦，緊張地等待自己的成績(jī)。
當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們都屏住了呼吸，老師報(bào)到我的名字時(shí)，臉上露出了燦爛的笑容，毛添翌：語(yǔ)文成績(jī)99.5，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)100，科學(xué)100，全班第一名。全班響起了雷鳴般的掌聲，我被感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面，同學(xué)們紛紛來(lái)祝賀我，有的說(shuō)：“毛毛，繼續(xù)努力哦。”，有的說(shuō)：“你真厲害?！?/p>
回到家，媽媽聽(tīng)說(shuō)我考試得了全班第一名時(shí)，高興地跳了起來(lái)，還給我買(mǎi)了許多禮物，我也很興奮，希望下次考試還能取得一個(gè)好成績(jī)。
這次考試我考得好，是因?yàn)槲以谀嘏Α?/p>
尋找一篇意外成功的作文篇十
兩個(gè)年輕人酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。一個(gè)很有繪畫(huà)的天賦，一個(gè)資質(zhì)明顯差一些。20歲的時(shí)候，那個(gè)很有天賦的年輕人開(kāi)始沉醉于燈紅酒綠之中，整天美酒輕歌醉眼迷離，丟掉了自己的畫(huà)筆。
而那個(gè)資質(zhì)較差的年輕人則沒(méi)有丟掉畫(huà)筆。他雖然生活極為貧困，每天需要打柴、下田勞作，但他始終沒(méi)有丟掉自己鐘愛(ài)的畫(huà)筆。每天回來(lái)得再晚再累，他都要點(diǎn)亮油燈，伏在破桌上全神貫注地畫(huà)上一個(gè)小時(shí)。即使在他走村串戶(hù)為別人打制桌椅床柜的時(shí)候，他的工具箱里也時(shí)刻裝著筆墨紙硯，在休息的短暫間隙，行路時(shí)的路邊稍坐，他都會(huì)鋪上白紙，甚至以草棍代筆，在泥地上畫(huà)上一通。
40年后，他成功了。從湖南湘潭一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小鎮(zhèn)上的一介木匠，變成了蜚聲世界的畫(huà)壇大師。這個(gè)人就是齊白石。
齊白石成功后，曾和他一起酷愛(ài)過(guò)繪畫(huà)的那個(gè)年輕人到北京來(lái)拜訪(fǎng)他。此時(shí)，這個(gè)人同已自稱(chēng)“白石老人”的齊白石一樣，已經(jīng)是個(gè)年過(guò)六旬的老頭了。兩個(gè)人促膝交談，齊白石聽(tīng)他慨嘆美術(shù)創(chuàng)作的艱辛和不易，聽(tīng)他述說(shuō)對(duì)自己從事繪畫(huà)半途而廢的深深惋惜。齊白石聽(tīng)完莞然一笑說(shuō)：“其實(shí)成功遠(yuǎn)不如你想的那么艱辛和遙遠(yuǎn)。從木藝雕刻匠到繪畫(huà)大師，僅僅只需要4年多的時(shí)間?！?/p>
“只需要4年多一點(diǎn)？”那個(gè)人一聽(tīng)就愣了。
齊白石拿來(lái)一支筆一張紙，伏在桌上給他計(jì)算說(shuō)：我從20歲開(kāi)始真正練習(xí)繪畫(huà)，35歲前，一天只能有一個(gè)小時(shí)繪畫(huà)的時(shí)間，一年365天，只有365小時(shí)。365小時(shí)除以24，每年繪畫(huà)的時(shí)間是15天。20歲到35歲是。這15年間繪畫(huà)的全部時(shí)間是225天；35歲到55歲的'時(shí)候。我每天練習(xí)繪畫(huà)的時(shí)間是2小時(shí)，合計(jì)是620天；從55歲至60歲，我每天用于繪畫(huà)的時(shí)間是10小時(shí)，5年共用760天。20歲到60歲之間，我繪畫(huà)共用1605天，總折合4年零4個(gè)月。
4年零4個(gè)月，這是齊白石從一個(gè)鄉(xiāng)村的懵懂青年成為一代畫(huà)壇巨匠的成功時(shí)間。很多人對(duì)齊百石僅用了4年零4個(gè)月的成功時(shí)間很驚愕，但何須驚愕呢？其實(shí)成功離我們每個(gè)人并不遠(yuǎn)。只要你堅(jiān)持，只要你勤奮，成功的陽(yáng)光便會(huì)照射到你忙碌的身上。
不要害怕成功的遙遙無(wú)期，成功其實(shí)不需要太長(zhǎng)的時(shí)間，用上你發(fā)呆或喝咖啡的時(shí)間已經(jīng)足夠了。
尋找一篇意外成功的作文篇十一
這是一個(gè)周末的早晨，三個(gè)小朋友背著書(shū)包，拿著工具，興高采烈地來(lái)到了森林里，他們要尋找大自然的奧秘。
蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌曲。綠油油的草地上，開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵，蜜蜂在勤勞地采蜜，多么迷人的景象啊!
星期一，這三個(gè)小朋友把自己觀(guān)察到的有關(guān)大自然的事物全都津津有味地講給同學(xué)們聽(tīng)，他們聽(tīng)得聚精會(huì)神，一下子對(duì)大自然產(chǎn)生了向往之情。一不留神，我也投進(jìn)了大自然的懷抱里，真想把大自然所有的美都記錄下來(lái)!
公眾號(hào)：向日葵的魔法城堡。
尋找一篇意外成功的作文篇十二
春天來(lái)了，春光明媚，百花盛開(kāi)，一派生機(jī)勃勃的景象。
小燕子姐姐“麗麗”帶著妹妹“云云”從南方飛來(lái)，尋找自己的家園。她們東看看、西望望，生怕找不到自己的家園。突然，云云看見(jiàn)了一棵自己很熟悉的大樹(shù)，就連忙叫姐姐過(guò)來(lái)看，云云對(duì)麗麗說(shuō)：“姐姐這好像就是我們以前住的家園呀！”
麗麗瞪大了眼睛，看了看四周，搖了搖頭對(duì)云云說(shuō)：“妹妹，原來(lái)我們的家，樹(shù)是郁郁蔥蔥的，旁邊小草長(zhǎng)得遍地都是，綠油油的，還開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，旁邊的小河清澈見(jiàn)底，還有許多小魚(yú)在水里游來(lái)游去，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空稱(chēng)著朵朵白云顯得特別通透清爽，小蜜蜂忙著采蜜，小蝴蝶在花間飛舞，小朋友們有的捉蜻蜓，有的在水里撈蝌蚪，多么自然和諧的景象??！
可是，這里的天空灰蒙蒙的，工廠(chǎng)里的煙囪冒著黑煙，太陽(yáng)也好像被蒙上了一層面紗，這里的樹(shù)葉黃黃的，好像快枯萎了，小草也全都是黃黃的干草了，旁邊的小河也臟兮兮的，這哪能是我們的家園呢？”忽然，云云看見(jiàn)一條小魚(yú)從小河里冒出來(lái)，原來(lái)是自己以前的鄰居小紅魚(yú)。小紅魚(yú)有氣無(wú)力的對(duì)云云說(shuō)：“這里新開(kāi)了一家工廠(chǎng)，經(jīng)常把廢水排放到小河里，我的家人已經(jīng)死了，我也快不行了！你趕緊搬到別的地方去住吧?！?/p>
??！人類(lèi)，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的地球吧！希望處處都是綠色家園。
尋找一篇意外成功的作文篇十三
書(shū)香伴我成長(zhǎng)書(shū)的奧秘多多讓我們一起踏向品書(shū)香，尋書(shū)的奧秘之旅吧！
哈哈哈，一陣爽朗的'笑聲“傳到”我的耳邊，原來(lái)是孫悟空取經(jīng)回歸的喜悅，是張飛找到了可以結(jié)拜兄弟而喜悅……這一個(gè)個(gè)精美的故事，充滿(mǎn)了我的頭腦。
書(shū)香伴我行，每當(dāng)我聞到一股濃濃的書(shū)香，便情不自禁地翻開(kāi)書(shū)，一口一口的咀嚼文字，進(jìn)入一個(gè)高尚的圓地，欣賞一個(gè)個(gè)栩栩如生的畫(huà)面，這種感覺(jué)真好，就像身臨其中一樣。
高爾基曾說(shuō)過(guò)讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友。雖然書(shū)說(shuō)不會(huì)說(shuō)話(huà)，可是在我心情煩躁，失去方向時(shí)是書(shū)陪伴我和我一起度過(guò)難關(guān)，在書(shū)中尋找答案。
讀書(shū)會(huì)散發(fā)出一種獨(dú)特的香味一一書(shū)香。它使你回味無(wú)窮，沉浸在書(shū)的海洋。書(shū)是無(wú)邊的知識(shí)海洋也是人生的地圖，只要用心體會(huì)，自然人體會(huì)到書(shū)中的奧秘。
“啊”，我在公交車(chē)上看書(shū)，一個(gè)急剎車(chē)我的頭猛地撞在扶桿上，痛啊鉆心的痛。我咬著牙摸的頭，一個(gè)不經(jīng)意的扭頭，噢，這不是必利達(dá)大廈站嗎？學(xué)校后門(mén)，我差點(diǎn)兒坐過(guò)站啦，好驚險(xiǎn)。這就是書(shū)香的吸引力。
晚上我早早寫(xiě)完作業(yè)，捧著書(shū)看了起來(lái)。我一看書(shū)就完全投入書(shū)中無(wú)法自拔。不知過(guò)了多久，這本書(shū)終于看完了我合上書(shū)。天好黑，風(fēng)呼呼的刮著窗簾，空調(diào)變得好冷。不過(guò)我不怕，有書(shū)陪伴我。
啊，讓我們一起去尋找書(shū)中的奧秘，一起踏上想象之旅，坐時(shí)空穿梭機(jī)在過(guò)去和未來(lái)之間暢游。
尋找一篇意外成功的作文篇十四
今天，碧空如洗，我很想知道大自然的奧秘，于是我就去江濱公園尋找大自然的神奇奧秘。
我來(lái)到江濱公園，經(jīng)過(guò)了弓魚(yú)廣場(chǎng)，看到一座雕像，是一位騎著自行車(chē)的青年男子，肩上挑著一串魚(yú)。面帶自信的笑容看著前方，好像在說(shuō)：“我厲害吧！”繼續(xù)往前走，走到了一座橋上，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一片金黃的油菜花，就像黃色的花海。我走下橋，看見(jiàn)它的花瓣像蝴蝶的翅膀；花苞像米粒；一個(gè)個(gè)又尖又細(xì)的綠豆莢，就像一把把鋒利的寶劍；碧綠的葉子，就像是給美麗的油菜花姑娘穿上一件綠色的'花邊裙子。一陣春風(fēng)吹過(guò)，油菜花就輕輕的飄著，像優(yōu)雅的舞者翩翩起舞。油菜花的花叢中有黃色的、紫色的、白色的野花，看上去就像一幅色彩艷麗的水粉畫(huà)。
油菜花旁還有柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝條又細(xì)又長(zhǎng)，搖來(lái)?yè)u去，像個(gè)小姑娘梳著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。柳樹(shù)的枝干很粗，像巨人的手臂。在春風(fēng)的吹拂下，柳葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像一艘艘小船，在風(fēng)中行駛一樣。
我覺(jué)得這次去江濱公園尋找大自然的奧密，真的很值得。美麗的大自然因?yàn)榇禾於兊酶拥纳鷻C(jī)勃勃，欣欣向榮。
尋找一篇意外成功的作文篇十五
是在由鋼筋混凝土組成的城市中的某個(gè)棚戶(hù)區(qū)？還是在父母老家農(nóng)村某個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村？不，都不是。農(nóng)民工的子女出生在城市，沒(méi)回過(guò)自己的家鄉(xiāng)，正是因?yàn)檫@個(gè)尷尬的身份不被農(nóng)村也不被城市所接受。他們說(shuō)著一個(gè)流利的本地話(huà)，卻被城市孩子當(dāng)作農(nóng)民工第二代而歧視。他們回到家鄉(xiāng)又被當(dāng)作外鄉(xiāng)人，融不進(jìn)家鄉(xiāng)小伙伴的圈子。所以帶著身份的疑問(wèn)，他們踏上尋根之旅，去尋找屬于他們自己的家園。
他們來(lái)到父親工作的工地，莫非這里是自己的家園？這本是小時(shí)候最快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)所啊，現(xiàn)在卻看見(jiàn)父親戴著安全帽在烈日下搭著手腳架。汗水浸透了父親的衣裳，豆大的汗珠從父親臉上滾落下來(lái)。包工頭此時(shí)還咒罵著：“快點(diǎn)！一群蠢貨?！彼麄冄鲆曊驹谑帜_架上的父親，卻感到原本山一般的父親而今越發(fā)佝僂，原本堅(jiān)毅的神情被包工頭的咒罵消磨得低眉順眼。這還是他們的父親嗎？父親應(yīng)該是城市的建造者，為什么卑微得如草芥般任人驅(qū)使呢？沒(méi)有尊嚴(yán)的地方，怎會(huì)是自己的家園？他們的眼圈有點(diǎn)紅。
他們來(lái)到母親賣(mài)菜的菜場(chǎng)，莫非這里是自己的家園？小時(shí)候他們也曾幫媽媽看過(guò)攤，送過(guò)飯。這時(shí)，一個(gè)跋扈的主婦強(qiáng)迫媽媽把白菜賣(mài)便宜點(diǎn)。媽媽陪著笑臉說(shuō)：“真的不行，這已經(jīng)是批發(fā)價(jià)了?！蹦桥税琢藡寢屃艘谎郏酉掳撞撕鸵痪湓?huà)：“我還不買(mǎi)了呢，鄉(xiāng)巴佬！”媽媽沒(méi)理那女人，埋頭整理菜攤。“城管來(lái)了”這時(shí)，一聲大喊，媽媽嚇得趕快收拾菜攤，跟隨小販一塊跑。媽媽的菜掉了一地，但總算還保住一些?？上切┎艘欢ㄙu(mài)不出去了，只能當(dāng)作我們家今天的晚餐。沒(méi)有溫情的地方，怎會(huì)是自己的家園？沒(méi)有他們極力忍住眼中的淚水，但總感覺(jué)喉嚨發(fā)緊。
他們夢(mèng)想著有一個(gè)家園：那里父親可以不會(huì)因建筑工人的身份而被瞧不起，甚至可以得到別人的尊重；那里母親可以不用和城管玩“貓捉老鼠”的游戲，而能安定地作小生意；那里有一個(gè)屬于爸爸媽媽和自己的房子，不用遭受“野蠻差遣”。他們還奢望，有一個(gè)家園，小伙伴能平等學(xué)習(xí)，和睦相處，不管來(lái)自農(nóng)村還是來(lái)自城市。
他們還在不停地尋找，尋找夢(mèng)中的家園。他們相信，總有一天，能尋找那個(gè)美好、和諧的家園。
尋找一篇意外成功的作文篇十六
在讀書(shū)的過(guò)程中，找一找作者的觀(guān)點(diǎn)，找金句，體會(huì)別人的人生。要進(jìn)行思想上的沖擊和擴(kuò)展。這樣才能豐富你的思想。通過(guò)故事里的文字，把自己沉浸在某一種生活環(huán)境中，體會(huì)自己過(guò)不上的，別人的人生。
旅行。
旅行就是要去到自己不常去的地方，如果你住在城市，那你就可以去農(nóng)村看一看。主要是觀(guān)察當(dāng)?shù)厝说纳盍?xí)慣，和他們聊天，了解他們的生活方式。
看電影。
看一些比較有轉(zhuǎn)折的，有劇情發(fā)展的東西?？梢詳U(kuò)張自己的想象力。還可以用電影來(lái)關(guān)照自己的現(xiàn)實(shí)生活。住處一些不同，吸取一些經(jīng)驗(yàn)。
交朋友。
與不同身份背景的人打成一片，進(jìn)入他們的生活，相信每一個(gè)人都是一本書(shū)。每個(gè)人的故事都是一部貫穿時(shí)代變遷的歷史。尺有所短寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人的故事都值得被記錄下來(lái)。
2如何積累高考寫(xiě)作素材。
改寫(xiě)法。完全文后,尚覺(jué)意猶未盡,可進(jìn)行改寫(xiě)。如給《皇帝的新裝》續(xù)寫(xiě)結(jié)局;對(duì)長(zhǎng)文可概述其梗概,進(jìn)行縮寫(xiě),對(duì)短文擴(kuò)展其細(xì)節(jié)或局部,進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě);還可變換人稱(chēng)寫(xiě);也可從另一種思考角度改變?cè)?進(jìn)行創(chuàng)新性的改寫(xiě)。
背誦法。對(duì)一些優(yōu)美的句段,特別是古詩(shī)文中的名句名篇,在充分的感受、理解的基礎(chǔ)上,反復(fù)吟詠體味,最終背誦下來(lái)。背誦多了,自然詞匯豐富了,寫(xiě)作時(shí)自會(huì)左右逢源。
素描法、對(duì)生活中的各色人等、各式場(chǎng)景用細(xì)致、生動(dòng)的筆觸予以描寫(xiě)。描繪時(shí)要抓住特征,抓住給人印象最深的東西,精雕細(xì)琢。描寫(xiě)方式可多樣,如對(duì)人物可進(jìn)行語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、外貌、心理等多方面的描寫(xiě)。場(chǎng)景可選取恰當(dāng)?shù)挠^(guān)察角度進(jìn)行景物描寫(xiě)、場(chǎng)面描寫(xiě)等。
敘述法、對(duì)生活中發(fā)生的各種事情,要爭(zhēng)取把它們的來(lái)龍去脈弄清楚,用文字按其本來(lái)面目記錄下來(lái)。這是大多數(shù)記敘文的雛形,以后只需略加修改提煉即可成為一篇記敘文。
3怎樣多寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)素材。
一篇好的文章，適當(dāng)?shù)囊靡恍┟嗣院驮?shī)句來(lái)闡述一些自己的理念和抒發(fā)要表達(dá)的感情也是很重要的。例如寫(xiě)向惡勢(shì)力勇于抗?fàn)帟r(shí)，我們大家都喜歡引用高爾基《海燕》里的那句“讓暴風(fēng)驟雨來(lái)的更猛烈些吧!”
確實(shí)很容易使作文要表達(dá)的那種精神得到升華，這就是恰到好處的引用所得到的效果。寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)最大的障礙就是素材積累不夠。剛開(kāi)始問(wèn)題還不明顯，寫(xiě)的越多問(wèn)題就越突出。
寫(xiě)作是一個(gè)榨干自己的過(guò)程，沒(méi)有人能源源不斷的輸出新事物，新觀(guān)點(diǎn)，寫(xiě)作素材總有用盡的時(shí)候。所以必須有意識(shí)地積累素材。素材的一大來(lái)源是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是最寶貴的財(cái)富，分享傳播個(gè)人經(jīng)驗(yàn)以幫助更多的人，這也是百度經(jīng)驗(yàn)成立的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。
素材的另一來(lái)源是書(shū)本。書(shū)本其實(shí)是前人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的一種，當(dāng)然是不容忽視的。素材的第三個(gè)來(lái)源是熱門(mén)事物。在一段時(shí)間內(nèi)大眾所關(guān)心關(guān)注的事物，其本身也代表了莫大的價(jià)值，梳理提煉，也可寫(xiě)成精彩的經(jīng)驗(yàn)。
尋找一篇意外成功的作文篇十七
中國(guó)人喜歡把巔峰和登上巔峰當(dāng)作成功的象征，然而在登山家看來(lái)，登頂只算實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，卻不能叫成功。
記者采訪(fǎng)登上珠峰的運(yùn)動(dòng)員：“什么算成功?”
他說(shuō)：“下山才算成功?！?/p>
這是一句內(nèi)行的、全面的、包含生死考驗(yàn)的話(huà)。
一位英國(guó)登山家用照片記錄了珠峰所見(jiàn)，山上有各式姿態(tài)的登山家遺體，栩栩如生。從形態(tài)看，有人上行，更多的留在下山途中。他們下山時(shí)失去了生命，遺體沒(méi)腐爛，如白瓷的塑像。
什么是成功?
首先是活著。雖然許多死者被尊為成功，那是活著的人為他封的，封不封對(duì)他已經(jīng)無(wú)所謂。攀登珠峰者下山所遇到的困難和危險(xiǎn)比上山更多。就算登一座小山，下山也比上山難。
其次，登山家所儲(chǔ)存的體能和勇氣夠不夠下山使用，都是未知數(shù)。有一些下山喪生的登頂者，由于體能耗費(fèi)在登頂，沒(méi)氣力下山，活活凍死了。
無(wú)論從哪種意義說(shuō)，均衡都比毅力重要。我是業(yè)余長(zhǎng)跑者，略知體力分配屬于智慧范疇，咬牙堅(jiān)持屬于耐力范疇。有多少人敗在下山路上?太多了。
上山與下山，也適合于觀(guān)察新近走紅的新聞人物，看他八面風(fēng)光之中是否謹(jǐn)慎、是否驕狂。
有些新聞人物不知何時(shí)一個(gè)跟頭從云端栽到地面，摔死了。他們只會(huì)上山，只會(huì)蠻干，只會(huì)享受風(fēng)光，沒(méi)考慮怎么樣下山。
所有登頂?shù)娜硕家律?，位高?quán)重的人也有卸任的日子。觀(guān)他們下山實(shí)際是看他們的價(jià)值觀(guān)里有沒(méi)有一些叫做敬畏、感恩、謹(jǐn)慎、謙卑的成分，這是保護(hù)下山人安全的工具與護(hù)身符。
上山看的是體力和運(yùn)氣，下山看的是技術(shù)和修養(yǎng)。運(yùn)動(dòng)員要下山，做官的要下山，人人都有下山的時(shí)候。中年將近，老年悄至，算不算下山?算。不少進(jìn)入老年的人不掌握下山的要領(lǐng)，因而不幸福。
下山是比賽的后半段，也是接近終點(diǎn)的一段。如果它不代表成功，還有什么成功可言?所以說(shuō)，下山才是成功的標(biāo)志。
尋找一篇意外成功的作文篇十八
留心觀(guān)察找素材。生活就是一個(gè)大舞臺(tái)，處處留心觀(guān)察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多的可以寫(xiě)作的素材。如可愛(ài)的小白兔，我們要觀(guān)察留心小白兔的外貌，形狀，顏色，生活習(xí)性等，找出了可以寫(xiě)作的靈感。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。多讀書(shū)，讀好書(shū)。從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，積累寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)，可以模仿，可以續(xù)寫(xiě)，可以擴(kuò)縮寫(xiě)等，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作的技巧和方法，積累豐富的寫(xiě)作素材。
交流中尋找寫(xiě)作素材。同學(xué)們相互交流，可以談一談寫(xiě)作的體會(huì)，各抒己見(jiàn)，共同提高，寫(xiě)作的素材通過(guò)交流可以有效的找到寫(xiě)作的出發(fā)點(diǎn)及亮點(diǎn)。
手工制作中尋找寫(xiě)作素材。孩子們喜愛(ài)手工制作，可以動(dòng)手動(dòng)腦來(lái)制作完成自己的杰作，可以是一幅畫(huà)畫(huà)，一個(gè)創(chuàng)意，一個(gè)手工制品等都可以找到寫(xiě)作的素材。
在玩中尋找素材。玩是孩子的天性，小朋友們從玩中可以得到一手寫(xiě)作的好素材，有感性的認(rèn)識(shí)到理性的認(rèn)知，素材即玩樂(lè)的快樂(lè)，感悟。
尋找一篇意外成功的作文篇十九
如今，一次性塑料袋已被廣泛使用，它因輕巧便利而深受我們喜愛(ài)，但是、如果它被扔到了馬路上、田野里，不僅會(huì)造成視覺(jué)污染，而且它結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，在自然環(huán)境中不分解。這種垃圾不回收的話(huà)，將在環(huán)境中永久保存，并不斷積累，造成白色污染，請(qǐng)大家不要使用塑料袋，好好愛(ài)護(hù)我們身邊的環(huán)境吧！
我們小學(xué)生也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、拯救地球而積極行動(dòng)。首先，我們要做到不隨手扔垃圾，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木。在學(xué)習(xí)中，盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)。比如，鉛筆是用木材制造的，浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不破壞城市綠化，多種植樹(shù)木。無(wú)論是在家還是在學(xué)校，都要節(jié)約用水，不用的時(shí)候一定要隨手關(guān)掉?？傊覀儛?ài)護(hù)環(huán)境應(yīng)該從小做起，為了創(chuàng)造美好的家園而努力。
我們離不開(kāi)賴(lài)以生存的地球母親，只有我們才能挽救地球母親和我們幸福的生活：讓綠色不在嘆息，讓大自然不再哭泣，讓我們的母親——地球變得更加美麗！
