在總結(jié)中,我們可以看到問(wèn)題與挑戰(zhàn)的一面,也能發(fā)現(xiàn)機(jī)遇與希望的另一面。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確,避免使用模糊和抽象的詞匯。以下是一些總結(jié)范文的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和思路。
豐富多彩的校園活動(dòng)策劃篇一
“丁零零……”課間活動(dòng)的鈴聲一響,同學(xué)們立即走出教室,寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。
瞧,校園寬闊的馬路上,同學(xué)們已經(jīng)站著整齊的四縱隊(duì),當(dāng)“小白船”舒緩優(yōu)美的樂(lè)曲響起時(shí),同學(xué)們跳起了歡快的校園集體舞,我們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)、動(dòng)作到位。樂(lè)曲停止后,同學(xué)們就開(kāi)始自由活動(dòng)。
你看,教室門(mén)前,低年級(jí)的小同學(xué)在跳繩,一邊跳一邊還念著兒歌,只見(jiàn)一位扎著小辮子的女同學(xué)腳輕巧地一高一低﹑左蹦右跳。
操場(chǎng)中間,有一群男同學(xué)在進(jìn)行滾鐵環(huán)比賽。鐵環(huán)是爸爸自制的,用一根粗鋼筋,敲敲打打,彎成一個(gè)直徑45厘米左右的圓圈,把接頭處用電焊機(jī)焊好。然后用一根鋼筋做了一個(gè)u形“車(chē)把”。他們拿著“車(chē)把”,你追我趕,鐵環(huán)在他們手中變得十分“聽(tīng)話(huà)”,并隨之發(fā)出嘩瑯嘩瑯悅耳的樂(lè)音。
突然,我聽(tīng)見(jiàn)了一聲聲歡呼聲,回頭一看,在校門(mén)口,幾位女老師和同學(xué)在跳大繩,她們靈巧地在一起一落的繩中間進(jìn)進(jìn)出出,繞著“8”字。兩邊搖繩的同學(xué)更是賣(mài)力,累了換只手繼續(xù)搖。
最有趣的是高年級(jí)的大姐姐舉行的轉(zhuǎn)呼啦圈接力賽。她們一邊跑一邊轉(zhuǎn)呼拉圈,剛跑了幾步,呼拉圈從腰里掉下來(lái)了,連忙揀起來(lái)又接著跑,那滑稽的樣子逗得我們捧腹大笑。
大課間活動(dòng)真是豐富多彩,我愛(ài)大課間活動(dòng),課間活動(dòng)給我們帶來(lái)快樂(lè)!
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豐富多彩的校園活動(dòng)策劃篇二
我們的校園是豐富多彩的,它不僅有許多美麗的風(fēng)景,還有許多可愛(ài)的同學(xué)。
當(dāng)你進(jìn)入校園,映入眼簾的是一幢高大的教學(xué)樓,這棟樓叫立德樓。我們教室在四樓,是我們學(xué)習(xí)、生活的地方。樓前的空地上是升旗臺(tái),每周一我們都會(huì)在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,全校師生聚集在這里,場(chǎng)面非常壯觀。在這座教學(xué)樓的后面還有一座教學(xué)樓,叫篤行樓。我們的錄播室、電腦教室、音樂(lè)教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室都在這幢樓上,同學(xué)們最喜歡來(lái)這里上課啦。
教學(xué)樓的東邊是我們的操場(chǎng),紅色的跑道上每天都可以看到來(lái)鍛煉的老師和同學(xué)們。中間是籃球場(chǎng),是我們上體育課的地方,兩邊是綠油油的草坪。操場(chǎng)四周有很多綠植,竹子啦、矮碧桃啦、紅葉李啦、紫藤啦,把操場(chǎng)圍成了一個(gè)大花園。
我們的學(xué)校共有三十六個(gè)班級(jí),每個(gè)班級(jí)里有幾十名學(xué)生,他們?cè)谛@里奔跑、嬉戲、讀書(shū)、學(xué)習(xí),享受著快樂(lè)的童年時(shí)光。
最受同學(xué)們歡迎的是各種各樣的節(jié)日,尤其是藝術(shù)節(jié),大家穿著不同款式的表演服,在校園各個(gè)角落里排練著各自的節(jié)目,別提有多神氣了。
這就是我們的校園,它與眾不同,它豐富多彩,歡迎您的到來(lái)。
豐富多彩的校園活動(dòng)策劃篇三
我們的校園生活豐富多彩,有精彩的課間十分鐘,自編自導(dǎo)一些文藝節(jié)目,放風(fēng)箏,玩父母小時(shí)候的一些游戲……其中給我印象最深的那是第一次去野炊。
“乒乒乓乓”、“叮叮咚咚”、“嘻嘻哈哈”,在鍋碗瓢盆的交響樂(lè)中同學(xué)們高興地扛著野炊用品向校園的一角挺進(jìn)。來(lái)到那一個(gè)角落,同學(xué)們便四散找來(lái)磚頭動(dòng)手搭起了灶頭來(lái)了。我是負(fù)責(zé)搭灶的。我和幾個(gè)同學(xué)興致勃勃地去找磚頭。由于事前經(jīng)過(guò)觀察,我們幾個(gè)人順利地找到了磚頭,搬到了那個(gè)角落里。接著,我試了一下風(fēng)向,好,東南風(fēng)。我和一個(gè)同學(xué)一起搭灶,同時(shí)我們把灶口出在東南方向。這時(shí),我看到一個(gè)小組把灶口出在了西北方向,立刻走過(guò)去對(duì)他們說(shuō):“灶口要朝著風(fēng)向,否則會(huì)燒不起來(lái),還會(huì)給煙嗆住?!彼麄兟?tīng)了我的'話(huà)動(dòng)手改變了灶口的方向。然后,我回到自己那兒繼續(xù)搭灶。不一會(huì)兒,我們就把灶頭搭好。接著,我指揮小姚把鍋?zhàn)臃诺皆钌?,小耿點(diǎn)火燒飯。小王等人已經(jīng)撿來(lái)了許多柴禾。小耿就麻利地動(dòng)手燒飯了。我沾沾自喜,心想我們燒野火飯真順利。
灶洞里升起了裊裊炊煙,使那里變得生氣勃勃。
野炊活動(dòng)在如火如荼地進(jìn)行著。我們的灶口騰起了幾縷青煙,不一會(huì)兒紅紅的火苗就竄了上來(lái),火在津津有味地舔著鍋底。一陣風(fēng)吹來(lái),灶口冒起了一陣煙,熏得我趕快閉住眼睛。那眼淚水不由自主地流了出來(lái)。我用手背擦了一下眼睛,瞇著眼繼續(xù)往灶肚里添柴禾。“嘶”的一聲,那是灶肚里彈出了幾粒火星,一粒彈到了我的頭發(fā)上面。我趕緊用手把火星撣去。清理工作一結(jié)束,我再往灶肚里看,發(fā)現(xiàn)情況不妙,柴已經(jīng)快要澆完了,再不抓緊時(shí)間添柴里面的火就分熄滅。這是我第一次燒火,所以平時(shí)靈巧的雙手變得十分笨拙,弄得我灰頭土臉的。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了我狡猾樣子有的笑得直不起腰來(lái),有的笑得捂著肚子直喊疼,有的笑著說(shuō):“小姑奶奶,你是怎么燒火的?”……小耿手腳麻利地幫我向灶肚里放柴??墒?,已經(jīng)晚了一步。我只得用打火機(jī)點(diǎn)著一張紙,再放到灶肚里。“轟”的一聲,里面的柴又燒著了。真是好事多磨,太陽(yáng)公公也出來(lái)給我們添麻煩,把我們燒飯的地方烤得像一只大火爐。我蹲在灶口熱得汗水直往下流。可是為了燒好飯,我全然不顧。我一想到美味的野火飯,精神立刻振作。二十分鐘過(guò)去了,鍋?zhàn)永镲h出了一陣香味,啊,這誘人的香味真讓我垂涎三尺!我立刻停止燒火,讓它燜了一會(huì)兒。
五分鐘過(guò)去了,同學(xué)們迫不及待地打開(kāi)鍋蓋,這時(shí),香味更加濃了。我眼疾手快拿起飯鏟盛飯。平時(shí),我只吃一小碗飯,今天我卻盛了一大碗飯。由于這飯剛剛燒好,燙得很。我吃了一口,馬上吐了出來(lái)。我朝著米飯吹了一會(huì)兒,才吃了一小口。啊,這飯是我從來(lái)沒(méi)有吃到過(guò),那么好吃。雖然有點(diǎn)焦,豌豆不那么熟,但是這是我親自動(dòng)手燒出來(lái)的呀!
那一天,我真開(kāi)心。校園的那一個(gè)角落歡聲久久回蕩。
你說(shuō),我們的校園生活難道不豐富多彩嗎?能不給人一個(gè)深刻的印象嗎?
豐富多彩的校園活動(dòng)策劃篇四
讓我們留戀,它鍛煉了我們的意志。培養(yǎng)了我們的能力,豐富了我們的生活。校園生活就像一首交響樂(lè),湊出了我們的喜怒哀樂(lè),湊出了我們的酸甜苦辣。
說(shuō)起校園生活,我們最感興趣的就是第二課堂活動(dòng)了。我們學(xué)校的第二課堂活動(dòng)內(nèi)容可豐富了:聲樂(lè)、舞蹈、電腦、書(shū)法……最受同學(xué)們歡迎的要屬聲樂(lè)和電腦。你剛剛走到樓道,就能聽(tīng)到清脆悅耳的歌聲,它是從聲樂(lè)小組的教室里傳出來(lái)的。聲樂(lè)小組是一個(gè)人數(shù)少,卻屢次在校園文化節(jié)獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀小組???,第二課堂活動(dòng)又開(kāi)始了!他們與老師配合得真和諧。老師指揮瀟灑自如,時(shí)而高,時(shí)而低。時(shí)而溫柔,時(shí)而激越。同學(xué)們隨著老師的指揮,神情也隨著變化,動(dòng)聽(tīng)的歌曲,飛出教室,回蕩在校園上空。你可不要小看這聲樂(lè)小組,在上次“中小學(xué)文藝匯演中”,還獲得了二等獎(jiǎng)呢!
未來(lái)需要高科技的人。才,而人才要用先進(jìn)的武器。你瞧,“電腦娃娃們”一排排整齊地坐在徽機(jī)室。每到第二課堂的時(shí)候、“電腦娃娃們”總是被一個(gè)個(gè)生龍活虎的小學(xué)生所占領(lǐng),他們?cè)谶@里學(xué)到了知識(shí),知電腦娃娃交上了朋友。
瞧,我們的第二課堂活動(dòng)不錯(cuò)。吧!它給我們帶來(lái)了樂(lè)趣,鍛煉了我們的能力,培養(yǎng)了我們高尚的情操。如果你有興趣的話(huà),也來(lái)體驗(yàn)一下這種和諧,這種無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)吧!
豐富多彩的校園活動(dòng)策劃篇五
我在雅塘村小學(xué)讀書(shū),我喜歡學(xué)校。早晨,一走進(jìn)校園就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,下課了,校園里充滿(mǎn)著歡歌聲語(yǔ)。雅塘村小學(xué)是我的起跑點(diǎn)。
我們校園文化豐富多彩。我們舉行過(guò)隆重的寫(xiě)字比賽,寫(xiě)得好的字都張貼在班級(jí)的走道上,大家下課可以互相欣賞,還舉行了全校性“寫(xiě)字操”和“武術(shù)操”的比賽。我們平常練字是利用中午的15分鐘練習(xí)的,是班主任教我們一筆一劃練的,這個(gè)學(xué)期學(xué)校還請(qǐng)了漢字?jǐn)M人書(shū)寫(xiě)的創(chuàng)始人,鼎鼎大名的“鐘克佩”老師,他以前可是教育局的局長(zhǎng)呢!聽(tīng)說(shuō)外面有很多學(xué)校都想請(qǐng)鐘老師去教學(xué),他可忙不過(guò)來(lái)呢!鐘老師的教學(xué)方法靈活又有趣,我們都喜歡上他的寫(xiě)字課,鐘老師在課堂上親切地對(duì)我們說(shuō)要我們稱(chēng)他為“鐘伯伯”,他是那么的和藹可親,我們都非常喜歡他。上完鐘伯伯的練字課后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)的字都有了很大的進(jìn)步,班主任看到了我們的進(jìn)步也高興極了。
“丁零零……丁零零……”下課鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們就像放飛的小鳥(niǎo),飛快地跑出教室。操場(chǎng)上像是歡樂(lè)的海洋,同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一堆,五個(gè)一群,玩得可高興了,熱鬧的不行,這是我們最高興和最放松的時(shí)刻。
我們才參加完寫(xiě)字操和武術(shù)操比賽,我們和藹可親的鐘伯伯又來(lái)了,他這次來(lái)是來(lái)觀看我們?nèi)5膶?xiě)字操比賽。在這次激烈的比賽中,我們四(3)班獲得了全年組第一名,這么好的成績(jī)都是通過(guò)我們辛苦努力才得到的,在領(lǐng)取獎(jiǎng)狀的那一刻,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都樂(lè)開(kāi)了花。
這就是我們的校園文化,我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。我愛(ài)我的校園。
豐富多彩的校園活動(dòng)策劃篇六
第一次期中考試過(guò)后,我感到心酸,我竟然考到了80多名去了,連我最為擅長(zhǎng)的英語(yǔ)都只考了90分,我很心痛。沒(méi)辦法,初中的校園生活就是這么令人心酸。校園生活除了充滿(mǎn)濃濃的酸味,還充滿(mǎn)著苦味。
“你們這個(gè)班紀(jì)律怎么這么差,都給我做30個(gè)俯臥撐!”不用說(shuō),教官又在懲罰我們了。太陽(yáng)火辣辣的,操場(chǎng)被曬得滾燙滾燙的,才做了5、6個(gè)俯臥撐,手背都出血了,我們就不想做了?!凹热荒銈儾幌胱龈┡P撐,那就跑4圈再回來(lái),限時(shí)5分鐘,超過(guò)1分鐘的再加一圈?!薄罢媸堑模芫团苈?,還限什么時(shí)間?!蔽野底脏止局?,等跑完后,我們的衣服就像泡過(guò)水似的,還來(lái)不及休息一會(huì)兒,教官又說(shuō):“喝完水繼續(xù)訓(xùn)練?!薄皁h,no!”我們仰天長(zhǎng)嘆。軍訓(xùn)就是這么苦。當(dāng)然,除了苦,我還覺(jué)得初中的校園生活也是蠻甜的。
校園生活多姿多彩,讓人有不同的體會(huì),讓我們好好享受這繽紛多彩的校園生活吧!
豐富多彩的校園活動(dòng)策劃篇七
現(xiàn)在的我們正值十六歲,花一般的年齡。我們已經(jīng)成為了一個(gè)高中生,開(kāi)始了夢(mèng)幻般的高中生活。
校園中的一片樹(shù)林,秋風(fēng)一陣吹過(guò)后,片片樹(shù)葉紛紛落下,像蝴蝶起舞,如黃鶯般展翅,又猶如舞蹈演員在輕盈地旋轉(zhuǎn)。迎著起舞的落葉,我伸手接住了一片,它輕輕的,薄薄的,穿著彩色的花衣,在夕陽(yáng)的輝映下還發(fā)著金光呢!落葉為了大地的母親休養(yǎng)生息,毅然地犧牲自己去換取美好春光的精神是多么令人敬佩?。∥覀兙褪窃谶@樣一片美景之下的校園開(kāi)始了。
每天,我們都會(huì)迎著朝陽(yáng)的升起,而按時(shí)上操。最有趣的是,我們由做操而站著在那兒一動(dòng)不動(dòng)而改變的吧!跑操不僅使不愛(ài)鍛煉的人得到了運(yùn)動(dòng),而且也使得運(yùn)動(dòng)細(xì)胞活躍的同學(xué)得到了運(yùn)動(dòng)。最重要的是,使我們的身體素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提升與保障。
最精彩的還在后面。高中的生活節(jié)奏不僅比初中的生活節(jié)奏快,而且其生活形式比初中的豐富多了。
高中部成立了許多文學(xué)社,許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都來(lái)征集許多學(xué)員報(bào)名參加文學(xué)社。而被錄取的人則有機(jī)會(huì)進(jìn)文學(xué)社進(jìn)行寫(xiě)作。這不僅激發(fā)了許多文學(xué)安好者的寫(xiě)作興趣,而且也使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),擴(kuò)大了視野,使我們懂得了什么才是高中生活,也使我們充分認(rèn)識(shí)到高中與初中的區(qū)別。我們每天都在不停地忙碌與奔波著,雖然很辛苦,但也為以后步入社會(huì)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
除了文學(xué)社,還成立了如藍(lán)球、排球、足球等各類(lèi)球賽。這不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,也為某些球類(lèi)愛(ài)好著提供了一個(gè)平臺(tái),讓他們有了展示才能的機(jī)會(huì)。許多愛(ài)好者一放學(xué),就開(kāi)始在球場(chǎng)上盡情地?fù)]灑汗水,甚至不吃飯,他們也在打籃球??梢?jiàn)他們對(duì)籃球是多么地?zé)釔?ài)。盡管不吃飯,他們也要在球場(chǎng)上盡情地?fù)]灑汗水,無(wú)拘無(wú)束。他們就是如此瀟灑。
除了以上提到的,學(xué)校還開(kāi)展了“讀書(shū)節(jié)”、演講稿比賽等各式各樣的活動(dòng)。目的都是為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,使同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),達(dá)到精力充沛、精神飽滿(mǎn)的狀態(tài)。
這就是高中生活。一個(gè)生活節(jié)奏快,業(yè)余生活豐富多彩的高中生活。你滿(mǎn)意嗎?
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豐富多彩的校園活動(dòng)策劃篇八
我們已經(jīng)來(lái)學(xué)校3周了,相信我們已經(jīng)對(duì)學(xué)校有了新的認(rèn)識(shí)。讓我們大聲把它說(shuō)出來(lái)吧。
走進(jìn)校園內(nèi),到去都是花的芬芳,都是鳥(niǎo)的笑聲。小溪里的魚(yú)撲哧哧的跳出水面,好像是在歡迎我們的到來(lái)。
走進(jìn)教學(xué)樓,都靜悄悄的,讓你想起了大森林。走近一看,孩子們的讀書(shū)聲真好,馬上就可以超過(guò)老師了。也沒(méi)有搗亂說(shuō)話(huà)的。真的讓人很羨慕呢!
走進(jìn)操場(chǎng),到處都洋溢著孩子們的歡笑聲!有的男生打乒乓球,有的去打籃球,女生們有的踢毽子,有的跳繩,有的打羽毛球,有的坐在陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)下面看書(shū)。真是豐富多彩呀!
走進(jìn)圖書(shū)館里,里面很暖和,怪不得里面人很多呢。走進(jìn)圖書(shū)館的每一個(gè)人都小心翼翼的,像是怕打擾別人似的。孩子們都選出自己喜歡的書(shū),安安靜靜的坐在那里看書(shū)。
來(lái)到餐廳,里面的飯菜很香,讓人很有食欲。孩子們還是靜悄悄的。忽然,我們學(xué)校的翟老師來(lái)了,孩子們立刻安靜,比剛剛還要安靜。翟老師看了看,點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。
走進(jìn)寢室。里面比什么時(shí)候都可怕,老師們都不敢向前走一步。但一聽(tīng)見(jiàn)孩子們打呼嚕的聲音,就不害怕了。一樓到四樓,每一個(gè)孩子都睡了。
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這就是我的學(xué)校。
豐富多彩的校園活動(dòng)策劃篇九
在重慶市渝北區(qū)龍溪鎮(zhèn)金龍路里,坐落著一所這樣的小學(xué)。學(xué)校占地17325平方米,有30個(gè)教學(xué)班,3個(gè)學(xué)前班,學(xué)生1700多人,在職教師85名,她還是一所區(qū)示范小學(xué)呢!她,就是——龍溪小學(xué),我就在這個(gè)書(shū)香校園里學(xué)習(xí)。朋友,現(xiàn)在邁開(kāi)你那前進(jìn)的腳步吧,我們的小學(xué)一定會(huì)讓你大飽眼福,流連忘返的!
走進(jìn)校園,你首先看到的是那條筆直的石鋪小路。小路的左邊是一排櫥窗。在櫥窗里,有對(duì)學(xué)校、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一些老師的簡(jiǎn)單介紹;有學(xué)校多年以來(lái)獲得的許許多多的獎(jiǎng)狀;還有學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),孩子們留下的一張張燦爛的笑臉。小路的右邊是一排綠化帶。那綠油油的葉子,隨風(fēng)搖曳,仿佛是一位位穿著綠色紗裙的仙女在翩翩起舞。
小路的盡頭是一個(gè)巨大無(wú)比的操場(chǎng)。我們每個(gè)星期一的升旗儀式就是在這個(gè)大操場(chǎng)上舉行的。操場(chǎng)的前面是一個(gè)舞臺(tái),有時(shí)候我們的主題班會(huì)活動(dòng)就是在舞臺(tái)上舉行的。舞臺(tái)的一邊豎立著一面用“烈士的鮮血染成”的、隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。舞臺(tái)的另一邊是音樂(lè)室和美術(shù)室。遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的歌聲就是來(lái)自我們的音樂(lè)室。音樂(lè)室里裝有鏡子,把本來(lái)就大的音樂(lè)室裝飾得更大了。還有許多同學(xué)在美術(shù)室里學(xué)習(xí)板畫(huà)。美術(shù)室里掛著許多板畫(huà),各種各樣的板畫(huà)把本來(lái)就漂亮的教室打扮得更加漂亮了。
操場(chǎng)的后面是一棟嶄新的教學(xué)樓,教學(xué)樓大廳的一面墻上掛著一塊小黑板,黑板上寫(xiě)著值周的老師、學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的名字。另一面墻上有許多兒童板畫(huà)。向樓梯走去的路面,光滑潔凈。樓梯的墻面上還有許多名人作品、名人介紹和學(xué)生作品。
啊!這就是我們的學(xué)校,這就是令我永遠(yuǎn)自豪的校園。
豐富多彩的校園活動(dòng)策劃篇十
大自然的景色多姿多彩,有平整光滑的池塘,有一片翠綠的草地......但是,我記憶最深的,還是那豐富多彩的的.校園。
跨入校園的大門(mén),映入眼簾的是一棵蒼翠蓊郁的老松樹(shù)。放眼望去便能看見(jiàn)操場(chǎng)前高高挺立著的一根旗桿,旗桿上五星紅旗在輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)停了,它便垂下來(lái),圍住旗桿頭,好像是一枝屹立著的紅櫻槍。環(huán)顧四周,一棵棵高大的樟樹(shù),排列在操場(chǎng)的兩旁,就象一位學(xué)者,等待著我們這群“如饑似渴”的孩子們。
陽(yáng)春三月是我們校園最美的季節(jié)。和煦的春風(fēng)送來(lái)醉人的花香,嫩嫩的小草偷偷的織成了翠綠的地毯,小鳥(niǎo)唱起了“春之歌”,花朵爭(zhēng)先開(kāi)放,美麗極了!
春天隨著落走了,夏天來(lái)了,綠葉兒在暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來(lái)了,烈日也移到了頭頂,南風(fēng)一吹,校園里邊充溢著一股令人窒息的熱浪。這時(shí),樹(shù)陰下便成了我們常去的地方,每當(dāng)中午我們便在樹(shù)陰下嬉鬧玩耍。
天氣很暖和,陽(yáng)光時(shí)而透過(guò)云蜂照射下來(lái);成群的麻雀在灌木叢中吱吱喳喳地歡跳;五彩繽紛的候鳥(niǎo)開(kāi)始飛往南方。秋天帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄來(lái)到了校園。樟樹(shù)的綠衣也換成了紅黃色,這時(shí),校園里那棵蒼綠的松樹(shù)依舊挺拔有力。如果你站在操場(chǎng)向天空放眼望去,有時(shí)還能看見(jiàn)百鳥(niǎo)齊飛。
冬雪蓋住了大地,萬(wàn)物披上了銀色的時(shí)裝,漫長(zhǎng)而又寂寞的嚴(yán)冬來(lái)了,但校園里充滿(mǎn)了生氣,我們依然玩我們的,一點(diǎn)也沒(méi)顯得寂寞。
學(xué)校真美!
豐富多彩的校園活動(dòng)策劃篇十一
我們的校園生活是豐富多彩的。學(xué)校里有著朝氣蓬勃,豐富多采的學(xué)習(xí)生活,同學(xué)之間有著互相幫助共同進(jìn)步的濃厚情誼;老師與我們之間有著友愛(ài)、平等、和諧的純真友誼,我們崇尚科學(xué)。
“丁零零……”一陣清脆的上課鈴響起,一股人流向教室涌去,樓道里響起了雜亂的腳步聲,同學(xué)們走進(jìn)教室,端端正正地坐好,新的課程開(kāi)始了。
“丁零零……”一陣清脆的下課鈴響起來(lái),與老師說(shuō)完“再見(jiàn)”,同學(xué)們立刻沖出了教室玩游戲。課間十分鐘的游戲多種多樣,我們有跳皮筋,踢鍵子,溜溜球等等,我最喜歡玩的老鷹捉小雞,既有趣又驚險(xiǎn).
我們每個(gè)星期的星期一早晨都會(huì)舉行升旗儀式。那里國(guó)歌聲在校園里回蕩,幾千只小手高高地舉了起來(lái),同學(xué)們都昂首挺胸,老師們也站得筆直,面向國(guó)旗,行注目禮……國(guó)旗在學(xué)校的上空隨風(fēng)飄揚(yáng),也在我的心中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。
我們還開(kāi)展了素質(zhì)教育,開(kāi)設(shè)了許多項(xiàng)目的興趣活動(dòng),從德、智、體、美、勞這五個(gè)方面培養(yǎng)全面發(fā)展品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生.前段時(shí)間我們學(xué)校舉行了“我愛(ài)家鄉(xiāng),我愛(ài)校園”演講比賽。現(xiàn)在我們面對(duì)的是體能測(cè)試和飛天杯書(shū)畫(huà)大賽。不久,我們又將迎來(lái)趣味數(shù)學(xué)比賽,現(xiàn)場(chǎng)作文比賽和英語(yǔ)單詞比賽。
我愛(ài)校園的一草一木,一磚一瓦,因?yàn)槲覀兛梢栽谶@里專(zhuān)心地學(xué)習(xí),可以在這里盡情玩耍,可以在這里交到知心朋友,共同度過(guò)這美好的時(shí)光,為我們的生活增添光彩,長(zhǎng)大以后為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份微薄的力量。
【作文二】。
我的校園生活是有趣的,每天清晨,當(dāng)我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)一切事物都是那么美好、親切。小花向我微笑,樹(shù)兒向我招手。小鳥(niǎo)向我打招呼。
當(dāng)我踏著美妙的節(jié)奏來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)教室每天都是那么地干凈、明亮,桌椅是那么整齊,同學(xué)之間是那么彬彬有禮。心情愉快的我們開(kāi)始了每天的晨讀,朗朗的讀書(shū)聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……十五分鐘后,充滿(mǎn)歡樂(lè)的唱曲響了起來(lái),大家整裝待發(fā),個(gè)個(gè)精神抖擻,等待著早操的到來(lái)。做完操,當(dāng)我們做好課前準(zhǔn)備后,美妙而動(dòng)聽(tīng)的上課鈴響起,大家坐得端端正正,迎接著老師的到來(lái)。
每位老師生動(dòng)有趣的上課方式讓我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。最后一節(jié)課下課鈴響了,這時(shí)我們才感覺(jué)到自己的肚子在抗議了,饑餓的我們看到每一道菜都是那么美味可口,半天的疲倦瞬間消失了。到了下午,我們又精神飽滿(mǎn)地分享著老師給我們帶來(lái)的知識(shí),生動(dòng)、幽默的語(yǔ)言吸引著每一位同學(xué)。
課堂上,我們接受著知識(shí)的熏陶,課間,我們感受著同學(xué)的友誼,我們?cè)谝黄疰覒?、玩耍,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
豐富多彩的校園活動(dòng)策劃篇十二
我從美好的夢(mèng)中醒來(lái),揉揉朦朧的眼睛。換好衣服洗漱完畢,走向校園。
校園里灑滿(mǎn)了明媚的陽(yáng)光。我們走進(jìn)教室,把昨天的回家作業(yè)放到課桌上。早讀開(kāi)始了,我們拿起書(shū)本開(kāi)始享受讀書(shū)的快樂(lè)。將書(shū)中的內(nèi)容讀出來(lái),使我們的腦中又加深了對(duì)知識(shí)的記憶。早讀課下課后,我們開(kāi)始準(zhǔn)備一天的上課內(nèi)容。
開(kāi)始上課了。每節(jié)課都有它自己的特色。英語(yǔ)老師有趣而具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。他對(duì)我們大家都非常負(fù)責(zé),也會(huì)跟我們講一些笑話(huà)調(diào)侃,幽默一回,我們都非常喜歡他的課。數(shù)學(xué)課,我們都大展身手,過(guò)度的活躍使我們的數(shù)學(xué)老師哭笑不得。語(yǔ)文課,大家都興奮地展示自己的個(gè)性,語(yǔ)文老師和我們年紀(jì)相差不大,在一起探討學(xué)習(xí)更是有趣。還有物理課的開(kāi)朗,歷史課的嚴(yán)肅,政治課的熱烈……。都使我們的校園生活顯得那么有趣而可愛(ài)。
下課后的我們像是放飛的小鳥(niǎo)。與自己的小姐妹、小伙伴拉著手去操場(chǎng)逛逛,或是在窗臺(tái)上望著遠(yuǎn)方,與身邊的人嬉笑打鬧著。女生們也許會(huì)一起唱唱歌,聊聊自己的愛(ài)豆,男生們可能會(huì)一起聊游戲與互相懟彼此。
上課鈴一響起。大家都爭(zhēng)先恐后的往教室里跑。在炎熱的夏天中同學(xué)們揮灑的汗水與付出的努力,使我們的成績(jī)一步步的往上走。好不讓人敬佩。老師也對(duì)我們的努力做出肯定。
午休時(shí),我們把安靜的教室都給吵醒了。但是一想到我們已不再是孩子,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),追求自己的夢(mèng)想,大家就頂著困意學(xué)習(xí)。
放學(xué)了,我們都帶著一天滿(mǎn)滿(mǎn)的知識(shí)回家,在夕陽(yáng)的余暉中。我知道,校園生活是那么的多姿多彩。
豐富多彩的校園活動(dòng)策劃篇十三
我們的校園生活多姿多彩,總會(huì)有各種校園活動(dòng),那你會(huì)怎么寫(xiě)校園活動(dòng)呢?本文是小編為大家收集整理的豐富多彩的校園活動(dòng)作文,歡迎參考借鑒。
上個(gè)星期五上午,我們班在操場(chǎng)上舉行了一次有趣的拔河比賽。
首先,老師把我們分成了兩個(gè)組,分別是“蘿卜”組和“白菜組”。我和另外兩個(gè)女同學(xué)被老師分到了“白菜組”。隨后,老師宣布了游戲規(guī)則。李老師先告訴了我們拔河的秘訣。秘訣是:大家要腳頂腳,好一齊用力。然后告訴我們:“你們哪一組先拉過(guò)離你們近的那條白線,哪一組就勝利了,你們要加油哦!”宣布完規(guī)則,我們就安靜下樓了。
我們來(lái)到了樓下的操場(chǎng)上,只見(jiàn)空地上有一根大概長(zhǎng)20米的粗麻繩,在這一根麻繩的中間系著一根鮮紅的紅色布條,旁邊還有一些家長(zhǎng)、教師和其它班的同學(xué)。也許,他們是為了看熱鬧而來(lái)的吧!
我們懷著怦怦跳的心和緊張、激動(dòng)的心情從地上拿起了粗糙的,讓我們一決勝負(fù)的麻繩,并且緊緊的握住它??纯此闹埽恳粋€(gè)參賽選手都緊緊的咬緊牙關(guān),準(zhǔn)備迎接這次挑戰(zhàn)。
隨著,“一、二、三、開(kāi)始!”的號(hào)令和一聲哨聲響,我們開(kāi)始了比賽。只見(jiàn)大家一齊往后退。雖說(shuō)大家開(kāi)始都是腳挨腳,可是比賽一開(kāi)始,大家的腳步就亂了。只見(jiàn)大家的身子往后斜,紅布條左右移動(dòng)。雖然第一局我們勝了,可二、三局卻是“蘿卜組”勝。之后,我們帶著快樂(lè)和失落的心情回到了教室。
這次比賽告訴我們:只要人心齊,泰山也能移??磥?lái)以后一定要團(tuán)結(jié)一心,才能勝利而歸。
豐富多彩的校園活動(dòng)策劃篇十四
不知不覺(jué),一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了。在平和這個(gè)大家庭中,我經(jīng)歷了許多,懂得了許多。
這半個(gè)學(xué)期來(lái),先是剛開(kāi)學(xué)的軍訓(xùn),再是結(jié)束不久的詩(shī)會(huì)。在從中,祁老師教會(huì)了我們?cè)S多。就讓我先來(lái)說(shuō)說(shuō)結(jié)束不久的詩(shī)會(huì)吧!
在這個(gè)星期三,舉行了一年一度的詩(shī)會(huì)。你們應(yīng)該都知道,祁老師的班在各項(xiàng)比賽中都是第一名,但在這次的比賽中。我們打破了記錄,打破了從來(lái)沒(méi)有的第三名的記錄。我們讓所有老師都大失所望。
但在這次詩(shī)會(huì)的排練中,我真正知道了應(yīng)該怎樣朗誦詩(shī)歌,怎樣用朗誦表達(dá)出詩(shī)歌所要表達(dá)的情感,而這些,都是祁老師教我們的。這,就是我前所未有的收獲!
然而,在這次詩(shī)會(huì)當(dāng)中,我們更多的是不足。我們不如其他的班,我們并沒(méi)有表演,并沒(méi)有給觀眾們講述一個(gè)故事,并沒(méi)有把自己的情感加入到詩(shī)歌里面。這有種種原因。
在演出那天,我們?nèi)喽己芫o張,那是因?yàn)椋谀且o關(guān)頭,我們?nèi)藗€(gè)人中,少了一個(gè)人。在表演開(kāi)始的前幾分鐘,我們還在尋找她,那時(shí),她已經(jīng)成為了我們班的罪人。
在平和,校園生活是多姿多彩的,在平和,有許多活動(dòng),如:十大歌手,五月歌會(huì),十月詩(shī)會(huì)等等。我覺(jué)得我十分幸運(yùn)在平和這個(gè)平正達(dá)禮,和善勵(lì)新的學(xué)校學(xué)習(xí),生活!
豐富多彩的校園活動(dòng)策劃篇十五
我的校園是個(gè)既美麗又時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)的“大家庭”。里面有豐富多彩的校園生活,如:散打、跆拳道、田徑……而我的訓(xùn)練項(xiàng)目是:散打、跆拳道、鼓號(hào),其中我最喜歡的是散打和跆拳道。
豐富多彩的校園生活既能活躍我們的身心,又能鍛煉我們的身體,何樂(lè)而不為呢!我愛(ài)我的校園,愛(ài)我的大家庭!
五年級(jí)作文:剪紙。
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豐富多彩的校園活動(dòng)策劃篇十六
角落紅花盡,初冬無(wú)覓處。
滿(mǎn)園青草綠,不減舊時(shí)姿。
臉頰微風(fēng)掠,雖輕帶寒意。
書(shū)生耳畔來(lái),習(xí)藝伴寒暑。
詩(shī)歌二:愛(ài)在校園。
愛(ài)在校園是一種升華。
陌路變成友情。
友情變成親情。
望著你。
略顯稚嫩的臉頰。
想你成長(zhǎng)。
看著你。
略顯成熟的老練。
怕你成長(zhǎng)。
失去了往日的純真。
愛(ài)在校園是一種誓言。
強(qiáng)身健體是對(duì)生命的承諾。
愛(ài)的路上勇往直前。
操持內(nèi)務(wù)是對(duì)生活的理解。
愛(ài)的路上別樣精彩。
在這里。
悲喜交加是愛(ài)的感動(dòng)。
在這里。
痛苦輪回是愛(ài)的回味。
愛(ài)讓我們相知。
愛(ài)讓我們相識(shí)。
你不是我的孩子。
因?yàn)槲覜](méi)有把你養(yǎng)育。
你就是我的孩子。
因?yàn)槲野阉械膼?ài)給了你。
在這里。
有我一生的光榮與夢(mèng)想。
在這里。
我學(xué)會(huì)了愛(ài)與被愛(ài)。
愛(ài)在校園。
是一種不變的情懷。
詩(shī)歌三:校園書(shū)聲朗。
凝目紅旗冉冉升,
百千學(xué)子倍豪情。
遠(yuǎn)懷祖國(guó)興邦夢(mèng),
朗朗書(shū)聲起五更。
龍眼花開(kāi)香滿(mǎn)堂,蜂飛蝶舞喜洋洋。
校園美景似圖畫(huà),千百師生樂(lè)抑洋。
詩(shī)歌五:春天,在這花開(kāi)的校園。
當(dāng)樹(shù)上第一瓣玉蘭打開(kāi)的時(shí)候。
孤獨(dú)的候鳥(niǎo)定會(huì)飛來(lái)。
南方的校園,
洗滌歲月的滄桑。
春天,在這花開(kāi)的校園。
我知道,如果我愿意。
我會(huì)將這圣潔的容顏。
告訴堅(jiān)定地守護(hù)校園角落的。
每一寸土地。
如水的春光,又搶在枝頭翹望。
肆意的春風(fēng)。
又惹了一地的熱鬧。
浮生若花,心如玉蘭。
樹(shù)下瞻仰的眼神,
總想留一滴花朵上的雨露。
贈(zèng)給靈魂。
春天,就在我花開(kāi)的心底。
只要,倉(cāng)頡創(chuàng)造的文字不被毀滅。
美麗的玉蘭不被移出校園。
在我的心里,生命的筆端。
春天常在,玉蘭永駐。
詩(shī)歌六:校園,初夏。
一下課,孩子們就聚攏在這里。
有秩序的洗手洗臉。
或者干脆把嘴湊上水龍頭。
灌上一肚子清涼。
然后他跑開(kāi)的時(shí)候。
都可以聽(tīng)到哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)穆曧憽?/p>
水龍頭里的水一直流著。
從地下汲來(lái),又迅速滲入地下。
漫過(guò)的地方形成了一片小小的濕地。
上課的鈴聲急促而悠長(zhǎng)。
最后一只手慌亂的右旋。
水,便停止了歌唱。
濕地怎能靜默。
又有新的客人造訪。
一群形色各異的小鳥(niǎo)雀。
要在37度的蒸發(fā)之前趕來(lái)吮呷。
嘰嘰喳喳奏響新的印章。
羽翼初豐的小鳥(niǎo)。
亦步亦趨的涂鴉。
而那些大鳥(niǎo)在低空盤(pán)旋。
守衛(wèi)亦是占領(lǐng)。
偶有一只會(huì)直接停駐在水龍頭上。
黑的喙,精致地找到最后聚落的那滴。
呷呷嘴,再撲凌凌翅膀。
他們和它們交換并分享著這樣的課間。
在盛夏來(lái)臨之前。
不多謀面,卻不陌生。
沒(méi)有誰(shuí)能保證。
暑假之后。
他和它還能認(rèn)出彼此的。
青春和瘋一樣的成長(zhǎng)。
詩(shī)歌七:漫步校園。
傍晚。
夕陽(yáng)的斜輝溢滿(mǎn)校園。
獨(dú)自漫步在操場(chǎng)邊。
享受這黑暗前的溫暖。
身旁。
日漸稀疏的海棠花。
記錄著時(shí)光前行的每一個(gè)步伐。
那鋪滿(mǎn)一地的'落紅。
是在為黃昏餞別嗎。
外面據(jù)鋼筋的聲音。
在風(fēng)中嗚嗚地吟唱。
斜陽(yáng)下的影子。
漸漸的被越拉越長(zhǎng)。
時(shí)光荏苒,靜靜流淌。
只因多留戀了殘花一眼。
夕陽(yáng)就消失在了天邊。
一次意外。
我仿佛游離在地獄。
撕心裂肺的疼痛。
使思維擱淺。
如同即將耗盡生命的葉子。
等待秋風(fēng)逼近的腳步。
同行關(guān)切的目光。
暖人心頭的甜言蜜語(yǔ)。
伸出援助的雙手。
宛如涓涓暖流。
滋潤(rùn)著。
我這片快要凋零的葉子。
讓我承受住秋風(fēng)秋雨的摧殘。
再次奇跡般的燦爛枝頭。
回到學(xué)校。
猶如回到家里。
和諧。
血濃于水般的親情。
使我這張白紙。
競(jìng)能譜出生命的樂(lè)章。
繪出斑斕的畫(huà)卷。
謝謝您。
我溫馨的校園。
豐富多彩的校園活動(dòng)策劃篇十七
我在雅塘村小學(xué)讀書(shū),我喜歡學(xué)校豐富多彩的'校園生活。早晨,一走進(jìn)校園就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,下課了,校園里充滿(mǎn)著歡歌聲語(yǔ)。雅塘村小學(xué)是我的起跑點(diǎn)。
我們校園文化豐富多彩。我們舉行過(guò)隆重的寫(xiě)字比賽,寫(xiě)得好的字都張貼在班級(jí)的走道上,大家下課可以互相欣賞,還舉行了全校性“寫(xiě)字操”和“武術(shù)操”的比賽。我們平常練字是利用中午的15分鐘練習(xí)的,是班主任教我們一筆一劃練的,這個(gè)學(xué)期學(xué)校還請(qǐng)了漢字?jǐn)M人書(shū)寫(xiě)的創(chuàng)始人,鼎鼎大名的“鐘克佩”老師,他以前可是教育局的局長(zhǎng)呢!聽(tīng)說(shuō)外面有很多學(xué)校都想請(qǐng)鐘老師去教學(xué),他可忙不過(guò)來(lái)呢!鐘老師的教學(xué)方法靈活又有趣,我們都喜歡上他的寫(xiě)字課,鐘老師在課堂上親切地對(duì)我們說(shuō)要我們稱(chēng)他為“鐘伯伯”,他是那么的和藹可親,我們都非常喜歡他。上完鐘伯伯的練字課后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)的字都有了很大的進(jìn)步,班主任看到了我們的進(jìn)步也高興極了。
“丁零零……丁零零……”下課鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們就像放飛的小鳥(niǎo),飛快地跑出教室。操場(chǎng)上像是歡樂(lè)的海洋,同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一堆,五個(gè)一群,玩得可高興了,熱鬧的不行,這是我們最高興和最放松的時(shí)刻。
我們才參加完寫(xiě)字操和武術(shù)操比賽,我們和藹可親的鐘伯伯又來(lái)了,他這次來(lái)是來(lái)觀看我們?nèi)5膶?xiě)字操比賽。在這次激烈的比賽中,我們四(3)班獲得了全年組第一名,這么好的成績(jī)都是通過(guò)我們辛苦努力才得到的,在領(lǐng)取獎(jiǎng)狀的那一刻,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都樂(lè)開(kāi)了花。
這就是我們的校園文化,我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。我愛(ài)我的校園。
豐富多彩的校園活動(dòng)策劃篇十八
我們的學(xué)校坐落在湖墅公園的東面。那里有三幢高大的教學(xué)樓,每個(gè)教室都寬敞又明亮;一個(gè)橢圓形的操場(chǎng)紅綠相間;一片黃綠色的.草坪參差不齊;花壇里有各式各樣的花兒;還有一棵棵高大而挺拔的大樹(shù)。
在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課上,大家都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講解,并紛紛舉手回答老師的問(wèn)題;美術(shù)課上,大家用水彩筆畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà);音樂(lè)課上,大家用那清脆的嗓音唱出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲;上體育課時(shí),同學(xué)們聚精會(huì)神的跟著老師做各種動(dòng)作:有扔沙包的、有跑步的、還有跳繩的等等。