方案是一種行動(dòng)計(jì)劃或解決問(wèn)題的構(gòu)想,它可以指引我們的工作方向和目標(biāo)。方案的制定需要權(quán)衡各種因素和權(quán)益,以確保最大限度地滿足各方的利益和需求。5) 讓我們一起來(lái)了解一些成功案例,從中學(xué)習(xí)如何制定一個(gè)好的方案。
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇一
時(shí)間真是過(guò)的太快了,不經(jīng)意間,一年就這樣過(guò)去了,在年底的時(shí)候,我們計(jì)網(wǎng)班準(zhǔn)備舉行我們班自己的雙慶(圣誕、元旦)晚會(huì),讓我們辭去過(guò)往美好的一年,迎來(lái)新的美好的'一年,不經(jīng)意間,我們來(lái)了,我們輕輕的來(lái)了。吹著二十一世紀(jì)的號(hào)角,踩著新世紀(jì)延伸的大道,迎著新學(xué)年的晨曦,我們歡快的來(lái)了。站在新學(xué)年的源頭,為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校、班級(jí)文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,豐富班級(jí)文化,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。為了迎接xx年雙慶(圣誕、元旦)的到來(lái),我們?nèi)嗤瑢W(xué)擬定主辦本次晚會(huì)。
“狂歡圣誕,喜迎新年”
豐富我班學(xué)生的業(yè)余生活,發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng),反映同學(xué)們的真實(shí)水平,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
喜慶、祥和、快樂(lè)
xx師專(zhuān)計(jì)科系11計(jì)網(wǎng)班
xx師專(zhuān)北校區(qū)新辦公樓五樓小公議室
xx年1月3日(星期二)19:00――21:00
1、雙慶海報(bào)(負(fù)責(zé)人:趙發(fā)金)
2、購(gòu)物品(負(fù)責(zé)人:趙發(fā)金、徐慧群、羅趙平、李朝升、張世竣雷朝婷、劉號(hào)偉)
3、節(jié)目排練:以宿舍為單位或全班一起排練為主(負(fù)責(zé)人:唐胭、黃玲、潘興艷、楊雷、王興平、陳松、)
4、會(huì)場(chǎng)布置:(負(fù)責(zé)人:武俊烈、趙發(fā)金、劉號(hào)偉、官發(fā)茜、楊雷、陳紹志、李碧芳、代娜、張志杰、王心平、吳東秀、張福武、艾祖斌)
5、主持人:(馬仲永、李碧芳)
6、音樂(lè):(負(fù)責(zé)人:張志杰)
7、音響調(diào)配(負(fù)責(zé)人:羅趙平)
8、錄像(負(fù)責(zé)人:羅雅蘭、張世?。?/p>
9、照像(負(fù)責(zé)人:許江、陳松)
10、催場(chǎng)組(負(fù)責(zé)人:黃天萍、成秋平)
責(zé)任:催場(chǎng)組要保證每個(gè)選手的到場(chǎng),并對(duì)選手比賽的先后順序非常清楚,以保證一個(gè)節(jié)目在舞臺(tái)上演,兩個(gè)節(jié)目在場(chǎng)下候場(chǎng),防治空臺(tái)現(xiàn)象。
11、道具(負(fù)責(zé)人:武俊烈、張福武)
責(zé)任:負(fù)責(zé)演出人員的出場(chǎng)道具或收回工作。
12、安保組:(負(fù)責(zé)人:喻永強(qiáng)、艾祖斌)
責(zé)任:安保組將前來(lái)看比賽的觀眾帶入指定位置,并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)秩序進(jìn)行維護(hù)。
13、服務(wù)(負(fù)責(zé)人:徐慧群、陳松、黃玲、王興平、和春菊)
14、比賽結(jié)束后,請(qǐng)嘉賓先行退場(chǎng)!
15、本班人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)清掃會(huì)場(chǎng)!
16、本班人員按照一定的順序有秩序的退常
17、在系的和我們班微博、qq群上對(duì)此次晚會(huì)進(jìn)行發(fā)表!
總策劃:張杰
策劃:趙發(fā)金、劉號(hào)偉、唐胭
趙發(fā)金、劉號(hào)偉、官發(fā)茜、雷朝婷、王凱生
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們: 大家上午好!日月如梭,光陰似箭,是孩子在你我之間架起了一道彩虹橋讓我們從陌生到相識(shí),讓我們彼此地更加信任。伴隨冬日溫暖的陽(yáng)光,我們滿懷喜悅的心情迎來(lái)了 20xx年元旦。今天我們歡聚一堂,小朋友也要用自己的才藝來(lái)表達(dá)自己喜悅的心情和對(duì)新一年美好的憧憬,讓我們一起陪著孩子唱起來(lái)、跳起來(lái)吧!在這里我代表易趣小班全體師生給大家拜年了?。ㄕ坡暎┪艺嬲\(chéng)的祝家長(zhǎng)朋友們身體健康、萬(wàn)事如意、合家幸福!也祝我們的小朋友們?cè)絹?lái)越聰明,學(xué)習(xí)越來(lái)越好!
在節(jié)目開(kāi)始之前,有以下幾點(diǎn)小小的要求,希望家長(zhǎng)朋友們給予支持和配合?
請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們有序的在規(guī)定的區(qū)域就位。
節(jié)目進(jìn)行時(shí),請(qǐng)不要在現(xiàn)場(chǎng)來(lái)回走動(dòng)以免影響到小朋友的表演。
待節(jié)目結(jié)束后,請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著孩子有序的安全離園。
2、 自從孩子們來(lái)到幼兒園,從一個(gè)需要?jiǎng)e人幫助才能完成事情的孩子,變成了一個(gè)自己的事情自己做的乖寶寶,最大的進(jìn)步就是能夠排著整齊的隊(duì)伍上廁所。請(qǐng)欣賞小朋友們給大家?guī)?lái)的兒歌《開(kāi)火車(chē)》。再就是自己能把小手洗的很干凈,每次孩子們洗手的時(shí)候都是邊說(shuō)兒歌邊洗手,下面說(shuō)一說(shuō)《洗手歌》給爸爸媽媽聽(tīng)聽(tīng)吧!
3、孩子們?cè)谟變簣@里認(rèn)識(shí)了很多新的朋友,也學(xué)會(huì)了《魚(yú)兒好朋友》這首歌曲,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞孩子們帶來(lái)的《魚(yú)兒好朋友》。
5、男孩子們都喜歡玩玩具汽車(chē),現(xiàn)在呢請(qǐng)男孩子們一起唱一下我們的《玩具進(jìn)行曲》吧。女孩子們更喜歡娃娃,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞一下女孩們帶來(lái)的《妹妹抱著洋娃娃》。
6、小朋友們,你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(冬天)冬天有什么特征???(很冷)那小朋友怕冷嗎?(不怕),現(xiàn)在請(qǐng)欣賞孩子們帶來(lái)的兒歌《我們不怕冷》,那你們知道冬天會(huì)下什么嗎?(下雪)那我們來(lái)說(shuō)一下《雪花》吧。
7、手指游戲:
1、《會(huì)變的小手》、《兩只小八哥》、《紅紅和黃黃》、《小猴子滑滑梯》、《一小棍》、《一個(gè)手指頭》、《螃蟹一》、《包餃子》、《手指鎖》、《兩個(gè)拇指碰一碰,點(diǎn)點(diǎn)頭》。
1、全體幼兒集體展示歌表演《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
2、幼兒與家長(zhǎng)親子展示各自的節(jié)目。
幼兒與家長(zhǎng)一起制作賀年卡,送給自己想送的人并讓父母幫助寫(xiě)上一句感恩的話。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快,今天我們迎新年,慶元旦的聯(lián)歡活動(dòng)到此就結(jié)束了,謝謝家長(zhǎng)朋友們積極支持和參與,我代表我園的全體老師把祝福再一次送給你們:祝你們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌?,身體健康。萬(wàn)事如意!謝謝大家!再見(jiàn)!
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇三
1、了解西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié),體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的.幸福和快樂(lè),學(xué)會(huì)分享。
2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,培養(yǎng)幼兒的自信心。
3、快樂(lè)地參與游戲,在游戲中感受合作的快樂(lè)。
1、ppt、音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》、《蟲(chóng)兒飛》、音響。
2、三個(gè)小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級(jí)特色展示、教師節(jié)目詩(shī)朗誦:分享《閱讀、分享愛(ài)》、教師才藝。
xx月xx日(周xx)上午9:00——11:00。
1、主持:xx。
2、配合:xx、xx、xx及各班老師。
1、歡樂(lè)動(dòng)起來(lái),有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長(zhǎng)、老師跳健身操。
2、楊園長(zhǎng)講話:代表全體幼兒和老師致歡迎詞,并送節(jié)日問(wèn)候!
3、班級(jí)特色展示
(1)xx:歌表演:《蟲(chóng)兒飛》。
(2)xx:古詩(shī)表演。
(3)xx:《兒歌串燒》。
4、游戲:
猜謎語(yǔ) (猜對(duì)者由圣誕老人頒發(fā)獎(jiǎng)品)。
5、親子表演(各班有1——2位家庭表演)。
6、教師才藝展示:《舞動(dòng)奇跡》。
7、親子互動(dòng)游戲:《搶椅子》、《揪尾巴》。
搶椅子玩法:家長(zhǎng)手抱幼兒,圍著椅子站好,播放音樂(lè),家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn),音樂(lè)停后,沒(méi)有占到椅子的家庭退出游戲,然后去掉一張椅子,游戲再次進(jìn)行,最后留在座位上的家庭為勝利者。
8、教師詩(shī)朗誦《分享閱讀 分享愛(ài)》。
9、游戲結(jié)束,各班回教室休息。
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇四
伴隨這冬日里的陽(yáng)光,新年的鐘聲即將敲響。20xx的腳步如約而至。我們?cè)诮?jīng)歷了365個(gè)日日夜夜后,又將增添了一歲。在過(guò)去的一年里,經(jīng)歷了磨練也經(jīng)歷了成長(zhǎng)。我們長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了懂事了,也知道自己進(jìn)步了收獲了。冬季給我們帶來(lái)了寒意,卻阻擋不了熱鬧鬧的新年氣息。我們期待著新年的鐘聲,期待著新年的狂歡還有那一份驚喜。
1、以幼兒園慶祝教學(xué)、年級(jí)組慶祝教學(xué)及班級(jí)迎新教學(xué)等多種形式感受新年的歡樂(lè)氛圍,體驗(yàn)過(guò)年樂(lè)趣。
2、回憶并知道在過(guò)去的一年里自己的成長(zhǎng)與收獲,大家共同慶祝成長(zhǎng)與收獲。
3、辭舊迎新,展望美好的明天,共祝美好的未來(lái)。
教學(xué)目標(biāo):
1、幼兒自制電影海報(bào),自制電影票,準(zhǔn)備電影視頻的形式,邀請(qǐng)小朋友來(lái)班級(jí)觀看影片,感受觀影的熱鬧有趣。
2、通過(guò)游園,自主欣賞電影的同時(shí),增加同伴間,不同年齡孩子之間的感情。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、中大班年級(jí)組印制幼兒設(shè)計(jì)的電影票,人手一票。
2、中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報(bào)。
3、小班組統(tǒng)一準(zhǔn)備一部影片,小班組教師制作宣傳電影海報(bào)。
教學(xué)時(shí)間:
20xx年12月29日上午
中大班:9:00――10:30
小一、小二、小三:8:30――9:30
小四、小五、小六:9:40――10:40
教學(xué)地點(diǎn):
中大班:各班教室
小班:多功能廳
教學(xué)過(guò)程:
1、中大班幼兒在自己班級(jí)內(nèi),老師事先指導(dǎo)幼兒如何選擇自己喜歡的影片,拿著自己的電影票去其他班級(jí)觀看影片,在觀看過(guò)程中,不得中途退場(chǎng)。影片放映結(jié)束后要回到自己的班級(jí)。可以幾個(gè)伙伴結(jié)伴同行。
2、小班幼兒統(tǒng)一由老師帶領(lǐng)去多功能廳觀看影片。
備注:
年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)好班級(jí)影片的內(nèi)容,避免重復(fù)
多媒體設(shè)備、攝影:陸靜波
宣傳:大班年級(jí)組
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)家園合作,邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與才藝表演、擺攤義賣(mài)等形式組織年貨一條街。
2、在親子游園教學(xué)中大家共同體驗(yàn)與家人一起購(gòu)買(mǎi)年貨,感受濃濃的年味,體驗(yàn)過(guò)年的快樂(lè)心情。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、每班收集愛(ài)心義賣(mài)品(要求:全新或者九成新以上)。所得愛(ài)心義賣(mài)款專(zhuān)用于班級(jí)小朋友學(xué)習(xí)用品基金或者部分用于愛(ài)心捐助。
2、邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)能夠才藝展示、兩名家委會(huì)成員協(xié)助義賣(mài)。
3、班級(jí)制作一張義賣(mài)海報(bào)。
4、陶泥組準(zhǔn)備義賣(mài)陶泥制品。
5、每班搭建義賣(mài)場(chǎng)地、桌子兩張。
6、教學(xué)前,每個(gè)班級(jí)提前通知好家長(zhǎng)教學(xué)的時(shí)間內(nèi)容形式以及場(chǎng)地,前操場(chǎng)和跑道區(qū)全部打通進(jìn)行游園。
教學(xué)時(shí)間:12月29日
小班組:下午3點(diǎn)接送時(shí)間
中班組:下午3:30接送時(shí)間
大班組:下午4:00接送時(shí)間
教學(xué)地點(diǎn):
幼兒園前操場(chǎng)及跑道區(qū)
教學(xué)過(guò)程:
教學(xué)目標(biāo):
1、在音樂(lè)表演及節(jié)目欣賞中,體驗(yàn)迎新年的歡樂(lè)氣氛。
出自 green-energy-services.com
2、愿意在音樂(lè)會(huì)上表現(xiàn)展示自己的'才藝,懂得欣賞音樂(lè)藝術(shù)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、全園各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目:
大班組主要表演形式是舞蹈、樂(lè)器演奏
中班組主要表演形式是獨(dú)唱、小組唱、小合唱
小班組主要表演朗誦兒歌、古詩(shī)或者大合唱
2、舞臺(tái)裝飾、音響設(shè)備
教學(xué)時(shí)間:12月30日
第一場(chǎng):12月30日上午8:30――9:30
第二場(chǎng):12月30日上午9:40――10:40
第三場(chǎng):12月30日下午2:15――3:15
第一場(chǎng)班級(jí):小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班
第二場(chǎng)班級(jí):小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班
第三場(chǎng)班級(jí):小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班
教學(xué)場(chǎng)地:幼兒園多功能廳
教學(xué)過(guò)程:
在聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天,各班級(jí)幼兒按次序進(jìn)場(chǎng)入座,小班幼兒坐前排,中班幼兒坐中間,大班幼兒坐后排。每班節(jié)目按照節(jié)目單順序排列進(jìn)行表演。各班級(jí)兩位老師和阿姨要管理好班級(jí)幼兒的秩序。
備注:
音響設(shè)備、拍攝:陸靜波
舞臺(tái)布置:小班組
第一場(chǎng)負(fù)責(zé)人:王水蓮
第二場(chǎng)負(fù)責(zé)人:王芳芳
第三場(chǎng)負(fù)責(zé)人:徐秋雁
椅子排放:保育阿姨
教學(xué)四:班級(jí)迎新大聯(lián)歡
教學(xué)目標(biāo):
1、能夠說(shuō)說(shuō)自己的成長(zhǎng)收獲和新年的愿望是什么,表達(dá)自己的新年美好祝愿。
2、在班級(jí)聯(lián)歡中,共同品味濃濃的年味,體驗(yàn)收獲的喜悅。
教學(xué)時(shí)間:12月31日
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、各班布置有關(guān)迎新年的環(huán)境內(nèi)容。
2、教師了解幼兒的新年愿望
3、班級(jí)可以準(zhǔn)備音樂(lè)、美食
4、幼兒園為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一份小禮
教學(xué)過(guò)程:
一、在12月28日之前,事先布置班級(jí)教室環(huán)境
二、中大班通過(guò)繪畫(huà)的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望,小班通過(guò)說(shuō)一說(shuō),老師幫助記一記的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望。
三、通過(guò)談話、記錄、交流以后共同慶祝新年。開(kāi)展班級(jí)新年主題party
形式可以多樣(音樂(lè)舞會(huì)、美食分享會(huì)、故事會(huì)、化妝舞會(huì)等等)
教學(xué)反思:
本次迎新教學(xué)通過(guò)全園慶祝,年級(jí)組迎新,班級(jí)聯(lián)歡等諸多形式進(jìn)行開(kāi)展,教學(xué)的內(nèi)容紛呈,形式多樣,讓整個(gè)幼兒園都洋溢著濃厚的年味,熱鬧的氣氛。
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇五
1、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。
1、布置場(chǎng)地、磁帶、氣球、新年禮物
我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年,但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng),請(qǐng)欣賞:
1、小一班幾位小朋友給我們帶來(lái)的《古詩(shī)朗誦》
2、下面有請(qǐng)小二班的家長(zhǎng)給我們帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》
4、下面有請(qǐng)我們的房老師為大家唱一首歌曲《好人一生平安》
6、下面請(qǐng)欣賞有我們的老師給大家?guī)?lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》
7、請(qǐng)欣賞故事表演《小熊請(qǐng)客》
8、下面有請(qǐng)小二班的家長(zhǎng)給大家?guī)?lái)的舞蹈
9、下面我們一起做一個(gè)游戲《擊鼓傳花》。每個(gè)家庭為一組,當(dāng)鼓聲停,花落在誰(shuí)家,就有請(qǐng)那個(gè)家庭上來(lái)表演一塊節(jié)目。
10、下發(fā)新年禮物,結(jié)束。
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇六
1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長(zhǎng)大一歲,有成長(zhǎng)的自豪感,增強(qiáng)孩子的自主性。
2、通過(guò)親子游戲,感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂(lè)觀、大方的品質(zhì)。活動(dòng)過(guò)程:。
開(kāi)場(chǎng)白。
:放鞭炮,過(guò)新年,穿新衣,真熱鬧,我們代表中一班全體老師和小朋友,歡迎爺爺,奶奶,爸爸,媽媽的來(lái),祝爺爺奶奶身體健康,笑口常開(kāi),爸爸媽媽工作順利,幸福美滿,祝小朋友快快長(zhǎng)大!讓我們唱起來(lái)吧!
(一)我愛(ài)我家。
1、詩(shī)歌:《別說(shuō)我小》。
新年來(lái)到了,我們又長(zhǎng)大一歲了,會(huì)做很多事情,爸爸媽媽別再說(shuō)我們小了。
2、游戲:畫(huà)五官。
準(zhǔn)備:畫(huà)筆、手絹、黑板。
游戲方法:爸爸用手絹蒙住眼睛在孩子的指揮下給黑板上的頭像畫(huà)五官。
3、游戲:寶寶秀。
準(zhǔn)備:皺紋紙、膠帶紙、剪刀。
游戲方法:媽媽在起點(diǎn)處吹氣球,吹好后和孩子一起跑到放皺紋紙的地方,用提供的材料裝扮自己的寶寶,裝扮好后孩子走模特展示自己。
(二)幼兒園像我家。
1、歌曲《我的老師像媽媽》我有兩個(gè)媽媽?zhuān)杭依锏膵寢尯陀變簣@的媽媽。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的老師像媽媽》。
2、游戲:獻(xiàn)愛(ài)心。
準(zhǔn)備:書(shū)、鉛筆、球各若干。
游戲方法:一家三口為一組。每人運(yùn)送一樣物品到“災(zāi)區(qū)”(指定地點(diǎn))。要求不準(zhǔn)用手,方法不準(zhǔn)重復(fù)。
3、詩(shī)歌:《虎大王照相》《不不兔》。
4、游戲:找寶寶準(zhǔn)備:花床單4條,小獎(jiǎng)品。游戲方法:請(qǐng)幼兒圍上花床單(不露腳),隨音樂(lè)扭動(dòng),家長(zhǎng)通過(guò)看表演,判斷誰(shuí)是自己的寶寶。找對(duì)的家長(zhǎng)給孩子發(fā)獎(jiǎng)品。
規(guī)則:幼兒背向家長(zhǎng),不能出聲。
(三)我最棒。
1、歌曲《小老鼠打電話》《理發(fā)店》會(huì)唱歌、會(huì)畫(huà)畫(huà),我會(huì)的事情真不少,請(qǐng)聽(tīng)小朋友表演的歌曲。
2、游戲:吉利話接龍游戲方法:家長(zhǎng)參加,輪流說(shuō)帶有。
“豬”的吉利話(諧音也可),5秒鐘之內(nèi)說(shuō)不出的接受懲罰。
3、游戲:摸箱子。
準(zhǔn)備:橡皮、鉛筆、手絹、毽子、衛(wèi)生紙、香蕉、橘子、書(shū)等,摸箱一個(gè)。
游戲方法:家長(zhǎng)在摸箱中摸一件物品,用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái),不能說(shuō),幼兒猜測(cè)是什么,說(shuō)對(duì)了就可以得到相應(yīng)的物品。
幼兒與家長(zhǎng)共同制作新年賀卡,并互相贈(zèng)送。
1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長(zhǎng)大一歲,有成長(zhǎng)的自豪感,增強(qiáng)孩子的自主性。
2、通過(guò)親子游戲,感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂(lè)觀、大方的品質(zhì)。
1、師幼共致新年賀詞。
新年的臉紅了;新年的心兒飛了;新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;新年染紅了我們快樂(lè)的生活;當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了新的一天。靈犬悄然而去,金豬一路奔來(lái),在這辭舊迎新之際,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同慶祝新年的到來(lái);在這里,我們代表小朋友給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了!祝大家:新年快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意、合家幸福!
2、齊唱:《新年好》。
(一)、幼兒節(jié)目展示。
1、
三句半。
:《幼兒園,我的家》。
2、歌舞表演:《洋娃娃和小熊跳舞》。
3、兒歌:《新年到》。
4、兒歌:《什么彎彎》。
(二)、親子游戲。
1、游戲:《吹氣球》。
2、游戲:《魔毯》。
3、游戲:《摸箱》。
(注:游戲輸方以家庭為單位表演節(jié)目)。
(三)、幸運(yùn)氣球。
在活動(dòng)高潮部分進(jìn)行“扎球”游戲。準(zhǔn)備氣球10個(gè)。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來(lái)抽取幸運(yùn)幼兒,并請(qǐng)幸運(yùn)幼兒選擇氣球扎球,內(nèi)設(shè)不同幸運(yùn)獎(jiǎng)品。
(四)、幼兒個(gè)人才藝展示。
(一)、化妝舞會(huì)家長(zhǎng)與幼兒共同制作面具、服飾等裝飾品,通過(guò)化妝舞會(huì)進(jìn)行展示。
(二)、致結(jié)束詞:
這里歡歌笑語(yǔ),這里滿堂融融,這里暢想未來(lái),這里放飛新世紀(jì)的夢(mèng)想。讓我們記住這美好的時(shí)光,再次祝大家新年快樂(lè),來(lái)年好運(yùn)!
1、感受新年帶來(lái)的喜悅,知道自己長(zhǎng)大了;。
活動(dòng)形式:
奪取智慧數(shù)果實(shí),智力游戲。
1、一棵大樹(shù),上面掛滿很多小玩具。
2、幼兒分成5組,每組六名幼兒及家長(zhǎng)團(tuán),分別為紅、黃、藍(lán)、綠、紫隊(duì)。并練習(xí)說(shuō)自己隊(duì)的。
口號(hào)。
活動(dòng)步驟:
1、教師共致新年賀詞。
2、齊唱“新年好”,“我長(zhǎng)大一歲了”歌曲。
3、幼兒入座,教師宣布游戲規(guī)則及形式:以必答題為主,答一輪之后增加一個(gè)游戲,答對(duì)的可將一個(gè)玩具留在桌上,做為總成績(jī)。
4、家長(zhǎng)參與的游戲及搶答,獲勝的可以給自己孩子的隊(duì)增加一個(gè)玩具。
1、有六輪必答題,包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽(tīng)故事回答,家長(zhǎng)的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。游戲內(nèi)容:
1、家長(zhǎng)寫(xiě)出自己愛(ài)吃的水果,孩子說(shuō)出名字。
(教育孩子從小愛(ài)自己的家人)。
2、猜動(dòng)物:出示動(dòng)物圖片,一名幼兒做動(dòng)作另一名幼兒猜動(dòng)物名字。每組兩名幼兒,猜對(duì)得分。
3、猜詞。方法同上。
活動(dòng)結(jié)束:給得分最高隊(duì)的小朋友發(fā)獎(jiǎng)。
2019年元旦即將到來(lái),在這辭舊迎新之際,我們生活的日歷又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的元旦,讓家長(zhǎng)和老師們有一個(gè)良好的溝通平臺(tái),我班特舉行:“慶元旦、迎新年”活動(dòng)。
幼兒游戲和家長(zhǎng)游戲、幼兒才藝和家長(zhǎng)才藝;包括幼兒所學(xué)部分內(nèi)容。
讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己;讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,增進(jìn)友誼;讓家長(zhǎng)積極參加,為孩子們做榜樣。
1.(開(kāi)場(chǎng)詞)親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,大家好!新的一年即將來(lái)臨,讓我們一起迎接新的一年吧。
2.(開(kāi)場(chǎng)曲)在新年好的歌聲中,幼兒拍手進(jìn)入教室。
3.(幼兒拜年詞)看!中三班快樂(lè)的小朋友來(lái)向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開(kāi)!掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年!幼兒園元旦。
4.(家長(zhǎng)祝詞)孩子的天真話語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!今天,有一位家長(zhǎng)朋友,她也想借此機(jī)會(huì)來(lái)向大家拜個(gè)早年。她就是xxx小朋友的媽媽?zhuān)蠹艺坡暁g迎!
5.(教師節(jié)目)下面由我們班主任老師為大家?guī)?lái)歌曲《相親相愛(ài)的家人》。
6.(幼兒節(jié)目)“我們愛(ài)學(xué)習(xí),我們有禮貌,我們是中班小朋友了”,它是小朋友在幼兒園生活、學(xué)習(xí)的真實(shí)寫(xiě)照。下面請(qǐng)欣賞表演唱《我們的祖國(guó)是花園》。掌聲歡迎!
7.(幼兒游戲)俗話說(shuō):知子莫若父,知女莫若母,那作為家中的掌上明珠們,是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個(gè)游戲就要蒙眼摸親人,來(lái)考考他們了,讓我們一起進(jìn)入《蒙眼摸親人》。這個(gè)游戲分為兩組。
8、(女生節(jié)目)小女孩請(qǐng)起立,家長(zhǎng)朋友們,看,這些女孩子們長(zhǎng)的漂亮嗎?她們可不僅僅是臉蛋漂亮,她們的內(nèi)心、她們的聲音同樣是漂亮的。讓我們一起感受她們與眾不同的漂亮吧!請(qǐng)欣賞歌曲《給爺爺奶奶敲敲背錘錘腿》。
10.(男生節(jié)目)以上就是小女孩為我們帶來(lái)的好聽(tīng)歌曲,下面,到了我們男孩子表現(xiàn)的時(shí)間了,加油吧!小男孩請(qǐng)起立。請(qǐng)欣賞歌曲《迷路的小花鴨》。
吧!作為家長(zhǎng),掌握的技能技巧肯定比孩子多,我們可不能輕易認(rèn)輸哦!下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)朋友帶來(lái)的才藝展示,掌聲歡迎!
12.(幼兒游戲)噢!又到了小朋友喜歡的游戲時(shí)間啦!游戲《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則:幼兒扮演小海龜,報(bào)紙做岸邊,音樂(lè)停,海龜馬上找到岸(報(bào)紙)失敗者就會(huì)被淘汰啦。我們?yōu)楹⒆觽兊淖孕棚L(fēng)采驕傲,為孩子們自信的眼神喝彩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小朋友帶來(lái)的才藝展示。首先請(qǐng)欣賞《愛(ài)》。接下來(lái)有請(qǐng)王藝翔小朋友為我們表演故事《古利和古拉》。
13.剛剛,小朋友展示了自己的才藝,現(xiàn)在,也請(qǐng)我們8位漂亮的媽媽展示一下吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《雪絨花》。
14.小朋友,我們還會(huì)其他本領(lǐng),對(duì)不對(duì)?下面請(qǐng)小朋友們參加《毛毛蟲(chóng)大賽》。游戲規(guī)則:
15.14名小朋友分成兩隊(duì),后面小朋友把手放在前面小朋友的腰上,蹲下行走,哪組先到達(dá)終點(diǎn),哪組獲勝。
16.(幼兒節(jié)目)請(qǐng)大家來(lái)猜個(gè)。
謎語(yǔ)。
——有時(shí)彎彎像眉毛,有時(shí)圓圓像盤(pán)子,有時(shí)掛在樹(shù)梢上,有時(shí)落在半山腰。小朋友,是什么呀?(月亮)對(duì),潔白的月亮就像孩子的心靈,對(duì)生活充滿著憧憬。下面請(qǐng)欣賞《月亮》第一排、第四排小朋友起立。接下來(lái)請(qǐng)欣賞《太陽(yáng)和月亮》第二排和第四排小朋友請(qǐng)起立。
17.(家長(zhǎng)游戲)我們都知道一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)力量大,接。
下來(lái)我們就要來(lái)考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長(zhǎng)朋友之間的默契最為神奇。下面這個(gè)游戲《紙杯傳水》便會(huì)為大家揭曉答案。游戲規(guī)則:十二位家長(zhǎng)分成兩隊(duì),每隊(duì)六個(gè)人,每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯,第一個(gè)紙杯會(huì)倒?jié)M水,第一個(gè)家長(zhǎng)把自己杯子里的水傳到第二個(gè)家長(zhǎng)的杯子里,第二個(gè)傳給第三個(gè),以此類(lèi)推,最后哪隊(duì)剩下的水最多,哪隊(duì)取勝。請(qǐng)注意,游戲開(kāi)始后,就不可以用手了。
18.(幼兒節(jié)目)做完了激烈的游戲,讓我們來(lái)輕松一下,請(qǐng)欣賞梁媛祝小朋友的故事《花仙子》。掌聲歡迎!
19.看!男孩子們也躍躍欲試了。下面就請(qǐng)羅彬賢小朋友為我們帶來(lái)詩(shī)歌《七彩夢(mèng)》掌聲鼓勵(lì)一下。
21.讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我家,讓愛(ài)永遠(yuǎn)住你家,讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家。請(qǐng)欣賞王藝翔、耿紫羽兩個(gè)家庭帶來(lái)歌曲《我愛(ài)我的家》。
22.(結(jié)束曲)小朋友,喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)。好,現(xiàn)在,輕輕的走到爸爸媽媽身邊,拉好爸爸媽媽的手,我們一起來(lái)做個(gè)《幸福拍手歌》的游戲,快樂(lè)音樂(lè)響起來(lái),大家一起來(lái)吧!
23(結(jié)束語(yǔ))孩子們是聰慧活潑的,家長(zhǎng)們也是熱情洋溢的。家長(zhǎng)朋友們,小朋友們,深深的祝福你們開(kāi)心每一天,健康每一天,再一次祝大家:今天快樂(lè),明天快樂(lè),天天快樂(lè)。感謝大家的光臨與參與,新年茶話會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家。
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇七
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月 31 日 星期六
參加人員:
?。?)老師和全體幼兒
活動(dòng)地點(diǎn):
?。?)班教室
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、已認(rèn)識(shí)西瓜,了解西瓜的外形特征。
2、吃過(guò)西瓜。
設(shè)計(jì)意圖:
在上一主題中,我們班的小朋友認(rèn)識(shí)了好多圓形的水果,西瓜,蘋(píng)果,葡萄等,其中最讓我們班小朋友感興趣的就是西瓜,由于我們班的幼兒年齡偏小,許多游戲?qū)ξ覀儼嗟挠變簛?lái)說(shuō)偏難,而切西瓜這個(gè)游戲既簡(jiǎn)單,又是能使幼兒感興趣的東西,將它作為慶祝節(jié)日的.活動(dòng),小朋友一定感到開(kāi)心。
活動(dòng)目標(biāo):
1、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。
2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分
2、和幼兒一起唱歌曲《新年到》。
二、 基本部分:
1、討論西瓜的外形特征
1)、西瓜長(zhǎng)得什么樣?
2)、我們想個(gè)什么好辦法,讓大家一起變成一個(gè)大西瓜?
2、手拉手變成大西瓜
1)、變成一個(gè)大西瓜。(幼兒手拉手,圍成一個(gè)大圓圈)
2)、變成一個(gè)小西瓜。(幼兒手拉手,碎步朝圓心走,變成一個(gè)小西瓜)
3、游戲:切西瓜
幼兒圍成圓圈,師幼共同有節(jié)奏地念兒歌:“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開(kāi)來(lái)。”與此同時(shí),教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí),教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開(kāi),拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開(kāi)了。此時(shí),大家做吃西瓜狀,游戲繼續(xù)開(kāi)始。
三、結(jié)束部分:
游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來(lái)切西瓜。
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇八
通過(guò)圣誕、元旦活動(dòng),擴(kuò)大公司的知名度與影響力,增強(qiáng)和客戶的感情,引導(dǎo)附近地區(qū)居民的餐飲消費(fèi),進(jìn)而獲得一定的.經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益。
1、砸金蛋。
日期:20xx年1月1號(hào)——20xx年1月8日
時(shí)間:中午11:00至12:00,晚上17:00至20:00。
活動(dòng)地點(diǎn):酒店北大廳。
形式:
(1)娛樂(lè)活動(dòng)拉動(dòng)客房餐飲消費(fèi)。
(二)元旦宣傳安排。
電臺(tái)、廣播、報(bào)紙、微信、微博、城市l(wèi)ed宣傳。
1、媒體:等。
3、宣傳時(shí)間:20xx年12月24日-20xx年1月8日。
4、宣傳頻率:
(1)報(bào)紙:《連云港早報(bào)》公告一次,每一項(xiàng)活動(dòng)分別做一次介紹?!堵?lián)合新聞》公告一次,新聞報(bào)道與現(xiàn)場(chǎng)圖片刊登總共是六次。
(2)連云港廣電:以“圣誕化妝party”作為主題,開(kāi)展宣傳連云港帆船大酒店節(jié)目,每日六次,每次15秒。
(3)酒店官網(wǎng)、微信公眾平臺(tái),播出有關(guān)的新聞,整體情況介紹,同時(shí)配合最少10幅的宣傳圖片。
(4)通過(guò)新聞公告形式開(kāi)展一次活動(dòng)介紹、20xx年12月25日-20xx年1月9號(hào)每日在廣告時(shí)段開(kāi)展間隔性的宣傳、對(duì)于活動(dòng)籌備情況做出二到三次的跟蹤報(bào)道、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)錄制之后可i在一次專(zhuān)題報(bào)道。
(5)印制10000份宣傳單頁(yè)在整個(gè)連云港發(fā)放。
(6)對(duì)于高端顧客開(kāi)展群發(fā)短信宣傳。
(7)制作城市l(wèi)ed的宣傳廣告,滾動(dòng)宣傳20個(gè)月。
活動(dòng)主題:慶元旦,砸金蛋,歡喜獲大獎(jiǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容:從20xx年1月1日的中午11:00開(kāi)始到20xx年1月18日22:00,餐飲一次性消費(fèi)滿1000元,在活動(dòng)期內(nèi)客人入住超三晚的顧客結(jié)帳的時(shí)候可至收銀臺(tái)領(lǐng)取一張金蛋卡片,每日限供100個(gè)金蛋,憑幸運(yùn)金蛋卡片可在大堂金蛋中從工作人員手里面領(lǐng)一個(gè)幸運(yùn)錘,選擇喜歡的號(hào)碼,然后砸下去,頃刻之間金花四濺,幸運(yùn)來(lái)臨,給來(lái)酒店消費(fèi)的顧客送去節(jié)日的祝福和慰問(wèn)。顧客憑金蛋中的獎(jiǎng)品卡到商場(chǎng)領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
現(xiàn)場(chǎng)布置與獎(jiǎng)品明細(xì)附后:
獎(jiǎng)項(xiàng)與獎(jiǎng)品:
特等獎(jiǎng)1名(獎(jiǎng)品雙人套房980元體驗(yàn)卷5張)。
1等獎(jiǎng)5名(獎(jiǎng)品雙人套房980元體驗(yàn)卷3張)。
2等獎(jiǎng)10名(獎(jiǎng)品酒店自助餐券10張)。
3等獎(jiǎng)50名(獎(jiǎng)品酒店自助餐券5張)。
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇九
為慶祝2017年元旦的到來(lái),感受新年新氣象,回顧2017年的收獲與成功,展望對(duì)新年的希望。各班以班級(jí)為單位組織開(kāi)展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動(dòng),為孩子們創(chuàng)造一個(gè)展示自己的舞臺(tái),分享彼此的成功與快樂(lè)。通過(guò)聯(lián)歡活動(dòng),讓孩子們?cè)诨仡櫯c展望中充分感受成長(zhǎng)的快樂(lè)與新年的喜悅。
二、活動(dòng)主題:向2017快樂(lè)出發(fā)!
三、活動(dòng)時(shí)間:12月31日下午。
四、活動(dòng)地點(diǎn):各班教室。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、展示學(xué)生特長(zhǎng),每個(gè)學(xué)生參與。
2、節(jié)目形式不限,要求多樣化,內(nèi)容健康活潑。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng);中高年級(jí)可以百花齊放,確定一項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng),如猜。
謎語(yǔ)。
成語(yǔ)。
接龍、講故事比賽等。
六、具體要求:
1、各班以“迎新年”為主題出一期慶元旦墻報(bào)。(12月29日檢查、評(píng)比)。
2、活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行,各班要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要周密,確保整個(gè)上午活動(dòng)有序進(jìn)行。(12月29日上交方案)。
3、班級(jí)會(huì)場(chǎng)布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。
七、評(píng)獎(jiǎng)辦法:
1、學(xué)校將設(shè)立評(píng)審小組,對(duì)墻報(bào)、教室布置進(jìn)行評(píng)比。
2、本次活動(dòng)結(jié)果將納入1月文明班級(jí)考評(píng)。
1、各班要精心策劃節(jié)目,活動(dòng)要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長(zhǎng)。
2、活動(dòng)時(shí)間要確保整個(gè)下午,學(xué)校統(tǒng)一放學(xué),不得提前。
3、活動(dòng)結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,放學(xué)后學(xué)校對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
希望幫到你。
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇十
全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
小椅子10個(gè)、大沙包若干、窗簾、《新年好》《兔子舞》歌曲。
1、律動(dòng)《新年好》。
2、親子活動(dòng)a:蒙眼摸寶貝。
規(guī)則:4個(gè)家庭為一組,4個(gè)寶寶坐在對(duì)面的椅子上,請(qǐng)爸爸或媽媽蒙上眼睛,走到孩子面前,通過(guò)用手摸的方式,找到自己的寶貝。(小寶貝們可不能說(shuō)話哦。)。
b:你拋我接。
準(zhǔn)備:沙包10個(gè)。玩法:幼兒與大人面對(duì)面站好,游戲開(kāi)始時(shí),大人拿起沙包拋向?qū)γ娴?幼兒,幼兒用筐接,接得多者為勝。
c:搶椅子準(zhǔn)備:椅子、兔子舞音樂(lè)。玩法:把椅子背對(duì)背放兩排(如地方足夠,可以朝外擺成圈),音樂(lè)響起游戲者排隊(duì)繞椅子走,音樂(lè)停,大家就近坐到椅子上,沒(méi)有座位者被淘汰;去掉一個(gè)椅子后繼續(xù),直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝。
六、給獲勝幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品,并請(qǐng)每個(gè)幼兒說(shuō)一下新年的夢(mèng)想。
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇十一
新年的鐘聲即將敲響,它震撼著我們每個(gè)人的心靈!下面是本站小編為你整理的小班元旦。
希望對(duì)你有用!
活動(dòng)時(shí)間:
201x年12月25日下午。
活動(dòng)目標(biāo):
1、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
活動(dòng)過(guò)程:
1、集體表演。
我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年,但已學(xué)會(huì)了。
不少本領(lǐng),請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》、《小老鼠和大花貓》……。
歌表演《洗腳》、《我自己會(huì)走》、《大貓小貓》。
2、親子游戲。
a我為爸媽剝桔子。
每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子,自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃。
b運(yùn)皮球。
家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面,寶寶站在家長(zhǎng)腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里。
c勺子搬豆子。
寶寶用勺子舀花生,運(yùn)到父母那兒,點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾?;ㄉ?。
d趕小豬。
寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門(mén)洞處(小豬的家)。
e救小動(dòng)物回家。
幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物,原路返回將它送回家。
f蒙眼摸寶貝。
同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把。
家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。
g吹氣球比賽。
家長(zhǎng)吹氣球,看誰(shuí)吹得快。
h寶寶碰碰球。
家長(zhǎng)手拿氣球,高度隨時(shí)調(diào)節(jié),讓寶寶伸手跳起來(lái)拍球。
3、幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)表演唱《新年好》。
4、活動(dòng)小結(jié)。
一、活動(dòng)內(nèi)容:幼兒才藝及家長(zhǎng)才藝,親子游戲。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,增強(qiáng)友誼。
3、讓家長(zhǎng)積極參加,為孩子做出榜樣。
三、參與人員:小二班與大班,托班所有家長(zhǎng)及小朋友。
四、
1.(開(kāi)場(chǎng)詞)親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,大家好!新的一年即將來(lái)臨,來(lái)為我我們播撒新的希望、新的生活!豬年再見(jiàn)!讓我們一起迎接新的一年。
2.(開(kāi)場(chǎng)曲)在新年好的歌聲中,幼兒拍手進(jìn)入教室。
3.(幼兒拜年詞)看!大班的小朋友們來(lái)向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開(kāi)!掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年!
4.(老師祝詞)孩子的天真話語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
五、節(jié)目單:。
1、故事方方的手帕(表演者:小二班王湛博)。
2、歌曲《兩只小小鴨》(表演者:小二班孟可欣,孟育菲等)。
3、歌舞《小蘋(píng)果》(表演者:大班李孟矯等)。
4、下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈荷塘月色。
5、手指游戲包餃子(表演者小二班婁新銳等)。
6、故事雪孩子(表演者大班董子琪)。
7、教師舞蹈小蘋(píng)果(表演者李瀟等)。
8、歌曲我愛(ài)你(表演者孟偉婷等)。
9、古詩(shī)朗誦詠柳春曉清明等(朗誦者:小二班李秋雨婁文慧等)。
10、舞蹈(表演者:大班全體幼兒)。
11、下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)朋友帶來(lái)的舞蹈最炫民族風(fēng)。
12、舞蹈星星的心(表演者小二班全體小朋友)。
13、詩(shī)朗誦樹(shù)真好(朗誦者鄭昊坤等)。
14、歌表演我有一個(gè)家(表演者小二班全體幼兒)。
15、古詩(shī)朗誦朗誦者大班全體幼兒。
16、下面由我們大班的婁育紅老師為大家?guī)?lái)歌曲《小小新娘花》。
六、(結(jié)束曲)小朋友,喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)。好,現(xiàn)在,輕輕的走到爸爸媽媽身邊,拉好爸爸媽媽的手,我們一起來(lái)做個(gè)《幸福拍手歌》的游戲,快樂(lè)音樂(lè)響起來(lái),大家一起來(lái)吧!
七、(結(jié)束語(yǔ))孩子們是聰慧活潑的,家長(zhǎng)們也是熱情洋溢的。家長(zhǎng)朋友們,小朋友們,深深的祝福你們開(kāi)心每一天,健康每一天,再一次祝大家:今天快樂(lè),明天快樂(lè),天天快樂(lè)。感謝大家的光臨與參與,新年聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家。
一、活動(dòng)對(duì)象:小班段幼兒。
二、活動(dòng)形式與要求:
(一)、借助多種平臺(tái)為幼兒提供分享機(jī)會(huì),發(fā)展幼兒交往能力;。
1.預(yù)設(shè)固定的分享活動(dòng)日,為幼兒提供分享活動(dòng)機(jī)會(huì)。
2.家園互動(dòng)利用幼兒生日或節(jié)假日,增強(qiáng)孩子交往的主動(dòng)性。
無(wú)論節(jié)日、假日或是每個(gè)孩子的生日,我們都可以為孩子創(chuàng)設(shè)愉快的交往機(jī)會(huì),愉快的交往經(jīng)驗(yàn)可以提高幼兒的自信心,而自信心的增強(qiáng)又會(huì)引發(fā)更強(qiáng)的交往主動(dòng)性,兩者相互促進(jìn),形成良性循環(huán)。在幼兒生日當(dāng)天,孩子是分享的主人,當(dāng)拿著自己的生日禮物分給同伴時(shí),孩子自己擁有主動(dòng)分享權(quán),會(huì)為自己能與同伴分享快樂(lè)而感到自豪;而每當(dāng)遇到元旦、六一等節(jié)日時(shí),我們也可以提醒幼兒,從家中帶來(lái)中國(guó)結(jié)等物品,既可以裝飾園內(nèi)環(huán)境,發(fā)揮家園共育作用,又能讓幼兒充分的感受到自己是幼兒園的一分子,為自己做出的奉獻(xiàn)而開(kāi)心。所以,我們可以有效的利用這些機(jī)會(huì),在保證安全的前提下,為孩子創(chuàng)造分享的機(jī)會(huì),促進(jìn)孩子交往的主動(dòng)性和責(zé)任感。
3.結(jié)合教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,提升分享意識(shí)和社會(huì)性責(zé)任感;。
(二)、借助多種方式,促進(jìn)分享活動(dòng)的順利開(kāi)展。
我們說(shuō),分享活動(dòng)不僅包括物質(zhì)的分享,還包括精神的分享,所以,我們除了讓幼兒帶來(lái)食物、玩具、圖書(shū)分享外,還要逐漸過(guò)渡到讓幼兒理解精神的分享,如把好聽(tīng)的故事分享給大家、念一首好聽(tīng)的兒歌、唱一首自己喜歡的歌,送給朋友自己喜歡的畫(huà),還可以利用談話方式,讓孩子們講一些有意義的事情,如《快樂(lè)的一天》、《我喜歡……》等等,并且互相幫助,向同伴分享自己會(huì)的手藝,如折紙、翻繩等,借助多種方式,讓幼兒更深的理解分享的含義,體會(huì)分享活動(dòng)的樂(lè)趣。
(三)、教給孩子分享時(shí)必要的交往技能和自己解決問(wèn)題的技能。
由于孩子年齡小,缺乏社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn),在分享活動(dòng)過(guò)程中,往往會(huì)出現(xiàn)互相爭(zhēng)搶、攻擊的現(xiàn)象,這時(shí)就需要我們教師進(jìn)行正確的引導(dǎo)和幫助,教會(huì)孩子友好的交往技能和一些禮貌用語(yǔ),如:“我們兩個(gè)一起玩好嗎”、“咱們交換可以嗎”等交往方式,并鼓勵(lì)孩子自己解決遇到的困難,處理和同伴之間的矛盾,學(xué)會(huì)輪流、交換與合作,引導(dǎo)幼兒從被動(dòng)交往逐漸過(guò)渡到主動(dòng)交往,提高交往能力。
(四)、做好幼兒的觀察記錄和分析,教師家長(zhǎng)作幼兒成長(zhǎng)的扶手。
教師在課題研究過(guò)程中、家長(zhǎng)在家中,認(rèn)真觀察每個(gè)孩子的分享意識(shí)和與同伴的互動(dòng)能力,針對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行個(gè)案分析,為幼兒提供支持的環(huán)境和有益的適當(dāng)幫助,引導(dǎo)啟發(fā)幼兒合理的解決沖突,促進(jìn)幼兒的交往能力和教師的分析反思能力。
三、活動(dòng)時(shí)間:12月31日上午。
四、活動(dòng)地點(diǎn):小班門(mén)口操場(chǎng)。
五、活動(dòng)參與:全年段幼兒和教師。
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇十二
14:00-14:30為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間,老師會(huì)安排一些游戲活動(dòng),請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)們參加,參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14:30,演出正式開(kāi)始。
中南劇場(chǎng)(武漢人民藝術(shù)劇院)五樓、親子劇場(chǎng) 京漢大道1001號(hào)(輕軌下)
:坐輕軌三陽(yáng)路站下往回走,大智路站下往前走。
每個(gè)家庭親子 套票80元(一個(gè)大人,一個(gè)孩子),如有家庭有另外的大人參加請(qǐng)和本班老師登記。
1 、活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)幼兒園安排有次序地退場(chǎng),在門(mén)口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。
2 、 活動(dòng)當(dāng)天各家庭憑票入場(chǎng),對(duì)號(hào)入座。(家長(zhǎng)一人一票,孩子聽(tīng)老師安排入坐)
3 、 為保證演出效果,請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意到舞臺(tái)前進(jìn)行拍照。
4 、集體活動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)集體的綜合素質(zhì),我們所做的一切都是為了孩子,請(qǐng)我們大家努力給孩子一個(gè)高文明,高禮貌,高素質(zhì)的公眾空間,以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。
5 、活動(dòng)報(bào)名截止日期:本周五( 12月16 )放學(xué)之前
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇十三
活動(dòng)重難點(diǎn):是讓幼兒積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒在人前有禮貌的、大膽的說(shuō)話的能力。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒知道過(guò)新年了,我又長(zhǎng)一歲了,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
二、活動(dòng)對(duì)象:小班全體幼兒和參加活動(dòng)的家長(zhǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間:2015年12月31日上午9:00。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置園內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長(zhǎng)制作。
4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物。
五、活動(dòng)過(guò)程:
(一)、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒:“快過(guò)年了!”
教師:“你們都看到了,快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”
幼兒自由回答。
(二)、文娛活動(dòng)開(kāi)始請(qǐng)來(lái)全班幼兒為家長(zhǎng)演節(jié)目。
1、請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2、請(qǐng)小班幼兒自愿上臺(tái)表演,內(nèi)容不項(xiàng)。
如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽:
玩法:將準(zhǔn)備好的彩色珠子放在盤(pán)里另一盤(pán)空的放在桌上。比賽時(shí)將幼兒與家長(zhǎng)一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長(zhǎng)拿筷子當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)始時(shí),看哪組的家長(zhǎng)與幼兒夾的最多那組就獲勝,給與禮物鼓勵(lì)。
注意:前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。
4、家長(zhǎng)和幼兒一起做賀年片。
5、幼兒與家長(zhǎng)互贈(zèng)禮物,幼兒送給家長(zhǎng)一張賀年卡,說(shuō)一句祝福的話。家長(zhǎng)準(zhǔn)備一份小小的禮物回贈(zèng)或幼兒之間回贈(zèng)禮物說(shuō)一句祝福的話都可以。
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇十四
1、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié)。
1、布置場(chǎng)地。
2、聯(lián)歡會(huì)食品。
3、磁帶。
4、氣球。
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布。
6、新年禮物。
1、集體表演。
2、親子游戲。
a、我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子,自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃。
c、勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生,運(yùn)到父母那兒,點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾?;ㄉ?。
d、趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門(mén)洞處(小豬的家)。
e、救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物,原路返回將它送回家。
f、蒙眼摸寶貝同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子,分成兩排站好(間隔3米),先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺(jué)去摸自己的孩子,最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子,摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。
3、幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)表演唱《新年好》。
4、活動(dòng)小結(jié)。
:20xx年12月31日。
:全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。
準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。
玩法:各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?,再裝入紅信封袋內(nèi)。
準(zhǔn)備:場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)(新年好)。
1)律動(dòng)新年好。
2)親子運(yùn)動(dòng)游戲。
放鞭炮。
準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)。
玩法:分小班組,托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),面對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧爆竹由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)爆竹后,雙手上舉,口中喊道砰啪,就算送到一個(gè)。然后孩子再將爆竹運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對(duì)先放完。
運(yùn)彩球。
準(zhǔn)備:彩色的球、圈。
玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對(duì)面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對(duì)面交給另一位幼兒,依次往返接力。
剝桔子:
準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子。
玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃,第二個(gè)幼兒繼續(xù),以此類(lèi)推,看哪隊(duì)最快為勝。
搶氣球游戲:
準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級(jí)下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。
開(kāi)火車(chē):
準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志。
玩法:由家長(zhǎng)或老師(68人)組成一列火車(chē),蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車(chē)為勝。(必須下蹲走)。
袋鼠跳。
準(zhǔn)備:大袋子四個(gè),可以用面粉包裝袋之類(lèi)的,要大一些。
玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,中間距離約30~50米。游戲開(kāi)始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍?,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。
揪尾巴。
準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。
玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。
趕雙球。
準(zhǔn)備:一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。
玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線,由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
展現(xiàn)自我、突出個(gè)性,學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情,熱情洋溢、愛(ài)在中一。
3、通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
1、布置富有新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。
2、作好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng),并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)禮品。
:班級(jí)教室。
兒歌、歌曲表演、親子游戲活動(dòng)等。
1、親子游戲:吹雞毛。
目的:提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
玩法:比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì),每隊(duì)兩個(gè)家庭,只能用吹的方法阻止雞毛落地,不能用手幫忙,哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過(guò)教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次。
2、幼兒表演。
兒歌《老師的手》、《別說(shuō)我小》。
歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》。
3、親子游戲:運(yùn)氣球。
目的:培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。
玩法:家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面,夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),在規(guī)定時(shí)間(2分鐘)內(nèi),以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球,途中掉落或爆破均無(wú)效。此游戲每次兩組家庭,共游戲2次。
4、幼兒表演。
兒歌《家》、《月亮》。
歌曲《國(guó)旗多美麗》、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》。
5、親子游戲:蹲蹲樂(lè)。
目的:鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。
玩法:請(qǐng)四組家庭參與,分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名,任意指定一種動(dòng)物開(kāi)始下蹲,同時(shí)還要念詞:xx蹲,xx蹲,xx蹲完xx蹲。指定別的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作,依此類(lèi)推但不能馬上回指。說(shuō)錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次。
6、幼兒表演。
兒歌《團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親》、《落葉》。
歌曲《朋友越多越快樂(lè)》、《買(mǎi)菜》。
7、親子游戲:貼鼻子。
目的:培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的配合能力,發(fā)展幼兒對(duì)方位的語(yǔ)言表達(dá)能力。
玩法:將家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭,共進(jìn)行2次。
8、幼兒表演。
兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫(huà)報(bào)》。
歌曲《逛公園》、《郊游》。
9、親子游戲:兩人三足。
目的:練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子之間的情感交流。
玩法:在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線,請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上,用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起,家長(zhǎng)雙手背后,聽(tīng)到口令后,家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑,到終點(diǎn)線后反回,以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行2次。
10、幼兒表演:
兒歌《小熊砍樹(shù)》、《新年》。
歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》。
11、親子游戲:拷貝不走樣。
目的:鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和模仿能力。
玩法:事先在紙上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ),請(qǐng)四位家長(zhǎng)參與活動(dòng),把詞語(yǔ)給第一位家長(zhǎng)看,并讓他做一個(gè)動(dòng)作來(lái)表示這個(gè)詞語(yǔ)的意思,以此類(lèi)推,直至最后一位家長(zhǎng)根據(jù)前面一位家長(zhǎng)做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語(yǔ)。此游戲進(jìn)行2次,猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì)。
12、幼兒表演:
兒歌《小雪花》、《下雪天,像過(guò)節(jié)》。
歌曲《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》。
13、親子游戲:奇趣口香糖。
目的:鍛煉家長(zhǎng)面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力。
玩法:請(qǐng)四位家長(zhǎng)進(jìn)行游戲,每位家長(zhǎng)將一塊口香糖放至鼻子上端,面部向上,利用臉部的各種動(dòng)作將口香糖移至口中,誰(shuí)先吃到口香糖的家長(zhǎng)為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進(jìn)行1次。
14、幼兒表演:
兒歌《拜年》。
歌曲《聽(tīng)》、《雪花和雨滴》。
15、親子游戲:踩氣球。
目的:鍛煉幼兒和家長(zhǎng)的勇敢和合作精神,發(fā)展其小腿肌肉能力。
玩法:事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球,每種顏色各10只氣球,請(qǐng)四組家庭參與比賽,哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行2次。
20xx年元旦是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的日子,因?yàn)樵谶@個(gè)愉快的日子里,我們xx幼兒園中班愛(ài)在中一元旦親子活動(dòng)也如火如荼、熱熱鬧鬧地舉行了。親子游戲,是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng),通過(guò)一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開(kāi)心、快樂(lè),更是一種情感的交流。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)愛(ài)在中一的主題理念,不僅讓家長(zhǎng)朋友們?nèi)谌氲胶⒆拥氖澜缰?,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情,讓寒冷的冬季散發(fā)著暖暖的愛(ài)意。
親子活動(dòng)既豐富了孩子們的生活,增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的友誼,它作為一個(gè)平臺(tái),給孩子一個(gè)在家長(zhǎng)、老師面前表現(xiàn)自我,施展個(gè)人魅力的機(jī)會(huì);而家長(zhǎng)們通過(guò)親子活動(dòng)的友誼平臺(tái)也更加了解、貼近自己的孩子;作為我們老師,更是在活動(dòng)中得到了與家長(zhǎng)充分的交流與溝通的機(jī)會(huì)。活動(dòng)結(jié)束時(shí),小朋友的臉紅撲撲的,家長(zhǎng)們的臉笑嘻嘻的,老師的臉熱乎乎的,我們每個(gè)人的臉上都洋溢著屬于自己的幸福。
通過(guò)這次活動(dòng),讓我感覺(jué)到,作為老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件,讓每一個(gè)孩子、家長(zhǎng)都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),讓他們每個(gè)人都快樂(lè),自信地成長(zhǎng)。瞧!每個(gè)人都滿載而歸,他們收獲的不僅僅是豐富的禮品,更收獲了滿滿的愛(ài)意與濃濃的親情。祝天下所有的孩子和家長(zhǎng):新年快樂(lè)!幸福美滿!
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇十五
中國(guó)的面塑藝術(shù)早在漢代就已有文字記載,經(jīng)過(guò)幾千年的傳承和經(jīng)營(yíng),已成為中國(guó)文化和民間藝術(shù)的一部分。面塑實(shí)際上是饃,它是用糯米粉和面加彩后,捏成各種人物、動(dòng)物等造型。其制作材料簡(jiǎn)便易得,制作靈活方便,色彩也可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行調(diào)配,在生活中應(yīng)用得很廣。逢年過(guò)節(jié)、婚喪嫁娶、壽辰生日以及其他喜慶時(shí)日,都少不了面塑的點(diǎn)綴和烘托。因此,在生活中,幼兒往往會(huì)接觸到各種各樣的面塑作品,那些色形俱佳的面點(diǎn)常常會(huì)引起幼兒的好奇心,激發(fā)其嘗一嘗、做一做的欲望。在小班,開(kāi)展《面塑》活動(dòng),應(yīng)以幼兒對(duì)面塑活動(dòng)的興趣、情感及過(guò)程中方法、習(xí)慣的培養(yǎng)為主,重視區(qū)域自選活動(dòng)的開(kāi)展和指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒通過(guò)欣賞面塑作品、觀看藝人表演、學(xué)習(xí)童謠以及嘗試揉、團(tuán)、捏等操作活動(dòng),感受面塑活動(dòng)的樂(lè)趣并產(chǎn)生喜愛(ài)的情感,萌發(fā)初步的審美情趣,促進(jìn)幼兒手部肌肉的發(fā)育和手眼協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力、創(chuàng)造表現(xiàn)能力的發(fā)展,使其養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。
1.通過(guò)欣賞面塑作品及觀看民間藝人制作等活動(dòng),初步感受面塑生動(dòng)的形象和豐富的色彩,萌發(fā)初步的審美情趣。
2.初步認(rèn)識(shí)一些制作面塑的簡(jiǎn)單工具,了解其制作的過(guò)程和方法。
3.了解面的可塑性,嘗試用搓、團(tuán)圓、壓的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的塑造活動(dòng),體驗(yàn)想象和表現(xiàn)的樂(lè)趣。
4.喜歡面塑活動(dòng),初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣(把面泥按顏色分放、收拾散落的碎泥等)。
序號(hào)。
活動(dòng)名稱(chēng)。
主要涉及領(lǐng)域。
組織形式。
1
面泥真好玩。
藝術(shù)。
區(qū)域、分散。
2
好看的面塑。
社會(huì)。
區(qū)域、分散。
3
我看叔叔捏面人。
社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)。
集體。
4
童謠《捏面人》。
語(yǔ)言。
集體。
5
我學(xué)叔叔捏面人。
藝術(shù)。
集體。
6
我們的面塑展。
藝術(shù)。
區(qū)域、分散。
環(huán)
境
創(chuàng)
設(shè)
(3)區(qū)域:分階段提供各種顏色的面泥以及模具、牙簽、小棒、豆子等輔助工具;
(4)游戲:《面點(diǎn)屋》。
活動(dòng)一:面泥真好玩。
主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)。
活動(dòng)目標(biāo):
積極參加面塑活動(dòng),了解面泥的特性,初步掌握?qǐng)F(tuán)圓、壓扁、搓長(zhǎng)等技能,知道不同顏色的泥要分開(kāi)放。
活動(dòng)建議:
1.班級(jí)開(kāi)辟面泥區(qū),提供各種顏色的面泥供幼兒操作。
2.引導(dǎo)幼兒在做做、玩玩中說(shuō)說(shuō)自己的感受,學(xué)習(xí)并掌握?qǐng)F(tuán)圓、壓扁、搓長(zhǎng)等基本技能。
3.注意培養(yǎng)幼兒的操作常規(guī)(不同顏色的泥要分開(kāi)放、收拾散落的碎泥等)。
活動(dòng)二:好看的面塑。
主要涉及領(lǐng)域:社會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)收集、觀察、交流各種面塑作品或圖片,初步感受面塑作品生動(dòng)的形象和豐富的色彩,對(duì)面塑活動(dòng)產(chǎn)生興趣。
活動(dòng)建議:
1.請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒觀看捏面人,并協(xié)助收集各種面塑作品(平面的、立體的)布置展覽。
2.鼓勵(lì)幼兒自由欣賞與交流,感受面塑作品生動(dòng)的形象和豐富的色彩。
活動(dòng)三:我看叔叔捏面人。
主要涉及領(lǐng)域:社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)觀看民間藝人捏面人的過(guò)程,認(rèn)識(shí)制作面塑的簡(jiǎn)單工具,了解面塑的制作方法。
2.知道面塑是一種民間藝術(shù),喜歡面塑活動(dòng),嘗試和叔叔一起制作面人。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.邀請(qǐng)一位捏面人的藝人,并根據(jù)教育活動(dòng)需要與藝人進(jìn)行溝通和準(zhǔn)備。
2.各種造型的面人、面塑所需的簡(jiǎn)單工具和各色面泥。
活動(dòng)過(guò)程:
1.向做面塑的叔叔問(wèn)好,激發(fā)活動(dòng)興趣。
(1)向做面塑的叔叔問(wèn)好。
(2)欣賞叔叔帶來(lái)的作品,感受其生動(dòng)的形象和豐富的色彩,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
2.觀看叔叔制作面人,了解捏面人的步驟。
(1)觀察叔叔捏面人的各種工具。
(2)觀看叔叔捏面人,知道捏面人的過(guò)程和工具的用途。
3.欣賞各種造型的`面人,知道面塑是一種民間藝術(shù),激發(fā)動(dòng)手嘗試的愿望。
4.嘗試和叔叔一起制作面人。
活動(dòng)四:童謠《捏面人》。
主要涉及領(lǐng)域:語(yǔ)言。
活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)童謠,根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)編。
2.感受童謠明快的節(jié)奏,嘗試跟隨小竹板敲擊的節(jié)奏進(jìn)行朗誦。
3.激發(fā)參加面塑活動(dòng)的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.幼兒觀看過(guò)藝人捏面人。
2.幼兒收集、欣賞過(guò)各種面塑作品。
3.面人四個(gè)(孫悟空、唐僧、豬八戒、沙和尚)。
活動(dòng)過(guò)程:
1.欣賞面人(孫悟空、唐僧、豬八戒、沙和尚),產(chǎn)生活動(dòng)興趣。
(1)欣賞面人。
(2)根據(jù)童謠內(nèi)容進(jìn)行討論。
2.在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)童謠,感受童謠明快的節(jié)奏。
(1)欣賞童謠,進(jìn)一步理解、記憶童謠的內(nèi)容。
(2)學(xué)習(xí)朗誦童謠。
(3)嘗試跟隨小竹板敲擊的節(jié)奏進(jìn)行朗誦,感受童謠明快的節(jié)奏。
3.根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。
活動(dòng)五:我學(xué)叔叔捏面人。
主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.嘗試運(yùn)用已有的團(tuán)圓、壓扁、搓長(zhǎng)等經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)單的輔助工具進(jìn)行塑造活動(dòng)。
2.選擇自己喜歡的幾種顏色的面泥進(jìn)行制作,知道把面泥按顏色分開(kāi)放。
3.喜歡面塑活動(dòng),大膽嘗試,情緒愉快。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.“我看叔叔捏面人”活動(dòng)的錄像。
2.各種顏色的面泥和輔助材料。
活動(dòng)過(guò)程:
1.觀看錄像,回憶捏面人的方法、步驟。
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇十六
1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解教師的工作。
3、通過(guò)親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的`機(jī)會(huì)。
4、通過(guò)聯(lián)歡會(huì),是家長(zhǎng)和孩子充分感受新年的歡樂(lè)!
5、通過(guò)家長(zhǎng)的反饋,以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。
xxxx年12月31日9:10~10:30具體安排:
7:30~8:15。
入園接待。
1、師生問(wèn)好,晨檢。
2、跟音樂(lè)做各種動(dòng)作。
3、老師和孩子談話:元旦就要到了,小朋友就要長(zhǎng)大一歲,孩子們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
8:15---8:30入廁、洗手,準(zhǔn)備早點(diǎn)。8:30~9:00早餐活動(dòng)。進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面、地面的衛(wèi)生。
9:00~9:10生活活動(dòng),準(zhǔn)備慶祝。
1、新年致詞;歡迎家長(zhǎng)進(jìn)入活動(dòng)室。
2、全體幼兒表演兒歌;《雪娃娃》《雪花》《長(zhǎng)大一歲了》《我們不怕冷》。
3、分組表演故事:《小鴨找朋友》。
4、表演歌曲:《妹妹抱著洋娃娃》《玩具進(jìn)行曲》《走路》《》舞蹈。
5、與家長(zhǎng)共同表演舞蹈:《新年好》。
6、親子游戲:穿鞋比賽。
7、家長(zhǎng)和幼兒一起做賀年卡。
8、師生、家長(zhǎng)大聯(lián)合,共同完成巨幅賀卡。
9、在活動(dòng)室前合影留念。
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇十七
14:00-14:30為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間,老師會(huì)安排一些游戲活動(dòng),請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)們參加,參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14:30,演出正式開(kāi)始。
二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):中南劇場(chǎng)(武漢人民藝術(shù)劇院)五樓、親子劇場(chǎng)京漢大道1001號(hào)(輕軌下)。
三、乘車(chē)路線:坐輕軌三陽(yáng)路站下往回走,大智路站下往前走。
每個(gè)家庭親子套票80元(一個(gè)大人,一個(gè)孩子),如有家庭有另外的大人參加請(qǐng)和本班老師登記。
四、溫馨提示:
1、活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)幼兒園安排有次序地退場(chǎng),在門(mén)口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。
2、活動(dòng)當(dāng)天各家庭憑票入場(chǎng),對(duì)號(hào)入座。(家長(zhǎng)一人一票,孩子聽(tīng)老師安排入坐)。
3、為保證演出效果,請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意到舞臺(tái)前進(jìn)行拍照。
4、集體活動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)集體的綜合素質(zhì),我們所做的一切都是為了孩子,請(qǐng)我們大家努力給孩子一個(gè)高文明,高禮貌,高素質(zhì)的公眾空間,以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。
5、活動(dòng)報(bào)名截止日期:本周五(12月16)放學(xué)之前
以上就是小編為大家準(zhǔn)備的小班元旦節(jié)活動(dòng)方案,希望能夠幫助到你們。
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇十八
活動(dòng)目標(biāo):
1、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置場(chǎng)地2、聯(lián)歡會(huì)食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、新年禮物活動(dòng)過(guò)程:
《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》
《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》
《我自己會(huì)走》
《大貓小貓》
2、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子,自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃b運(yùn)皮球家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面,寶寶站在家長(zhǎng)腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生,運(yùn)到父母那兒,點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾?;ㄉ鷇趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門(mén)洞處(小豬的家)e救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物,原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺(jué)去摸自己的孩子。
最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。
4、活動(dòng)小結(jié)
教育工作者指導(dǎo)下的小班元旦活動(dòng)方案篇十九
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開(kāi)端,舉國(guó)上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的.了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解,體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛,特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。
8:00――8:40區(qū)域活動(dòng)。
9:00――9:30幼兒節(jié)目展示。
9:30――10:00親子節(jié)目展示。
1、通過(guò)親子表演,增近親子情感。
2、通過(guò)表演欣賞節(jié)目,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè)。
3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng)。
1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂(lè)、音箱、等。
2、親子活動(dòng)的人員安排,備選方案的設(shè)計(jì),以防天氣等因素影響親子活動(dòng)的順利開(kāi)展。
1、區(qū)域活動(dòng)
幼兒入園插卡進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),家長(zhǎng)參觀。
2、幼兒表演節(jié)目情景劇《拔蘿卜》順口溜《唐僧騎馬》舞蹈《我的身體》兒歌串燒
3、親子表演
家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,節(jié)目形式不限。備選活動(dòng):親子游戲