依法治校總結(jié)報(bào)告范文，?依法治校是指在學(xué)校管理中遵循法律法規(guī)，以法治思維和法治方式推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，保障學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展，維護(hù)師生權(quán)益。
依法治校總結(jié)報(bào)告范文 (一)
我園堅(jiān)持“依法治園、以德立園、以人為本、打造品牌”的辦學(xué)方向，自覺(jué)規(guī)范辦學(xué)行為，建立自我約束、自主發(fā)展的機(jī)制，加強(qiáng)幼兒園管理和教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷開(kāi)展普法、依法治理工作，積極推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育發(fā)展各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)幼兒園健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展。先將兩年工作總結(jié)如下：
一、幼兒園概況
我園自20__年開(kāi)園以來(lái)，區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)政府先后投入一千七百多元?，F(xiàn)在全園共占地面積13407平方米，生均18.9平方米。全園共設(shè)21個(gè)班級(jí)，幼兒793名，教職員工70名，其中教師本科學(xué)歷35名，大專(zhuān)率100%。五年來(lái)幼兒園先后創(chuàng)建成“江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園”“江蘇省平安校園”“常州市衛(wèi)生保健示范園”“常州市綠色幼兒園”“新北區(qū)校本培訓(xùn)先進(jìn)單位”“新北區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)幼兒園”“新北區(qū)巾幗建功集體單位”等。
二、加強(qiáng)依法治校的組織建設(shè)
依法治校是幼兒園的一項(xiàng)重要工作，兩年來(lái)幼兒園把普法和依法治校工作納入幼兒園工作的重要議事日程，專(zhuān)門(mén)成立由園長(zhǎng)趙臘美為組長(zhǎng)的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)責(zé)任，做到有組織、有計(jì)劃、有規(guī)劃、有檢查、有記錄、有總結(jié)，真正使這項(xiàng)工作落到實(shí)處。幼兒園每學(xué)期都召開(kāi)依法治校專(zhuān)門(mén)工作例會(huì)，專(zhuān)門(mén)研究幼兒園依法治校工作，并把依法治校工作納入到幼兒園工作計(jì)劃當(dāng)中，落實(shí)到幼兒園工作的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，要求工作規(guī)范到位，抓出成效來(lái)。幼兒園還聘請(qǐng)了派出所的'鄒信之警官為我園的法制輔導(dǎo)員，定期做法制講座，充分發(fā)揮他們的作用。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，加大宣傳力度，增強(qiáng)法律意識(shí)和法治觀念
對(duì)照普法教育要求深入開(kāi)展師幼法制宣傳教育，通過(guò)學(xué)習(xí)憲法、基本法律和教育法律法規(guī)常識(shí)，提高師幼的法律素質(zhì)、依法治校、依法治教的管理水平；努力實(shí)現(xiàn)由提高全體師幼法律意識(shí)向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變、由注重依靠行政手段向注重運(yùn)用法律手段轉(zhuǎn)變；為推進(jìn)依法治校、依法治教奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
1、充分利用各種渠道，多種形式開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，在提高實(shí)效上下功夫，使幼兒園法制教育逐步走向深入化、規(guī)范化、科學(xué)化。1）組織教師學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《民法通則》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的基本常識(shí)，認(rèn)真抓好“四落實(shí)”工作即做到有計(jì)劃、有教師、有教材、有課時(shí)。2）為確保法制宣傳教育順利進(jìn)行，積極組織了多種形式的法制宣傳活動(dòng)，如開(kāi)展法律咨詢(xún)、組織法律知識(shí)競(jìng)賽考試。3）舉辦各種法制專(zhuān)題講座、法制圖片展覽、板報(bào)、墻報(bào)、專(zhuān)欄、專(zhuān)刊、廣播等方法和形式，把普法宣傳搞活搞實(shí)，使廣大教師受到生動(dòng)形象、潛移默化的法制教育，提高教師學(xué)法、懂法、用法、遵紀(jì)守法的水平。我們每年定期召開(kāi)一到兩次的法制報(bào)告會(huì)，讓廣大教師接受普法教育。
2、堅(jiān)持法制宣傳教育與思想道德建設(shè)相結(jié)合，全面貫徹“依法治校、以德育人”的重要思想，努力貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，積極開(kāi)展“文明寶寶”“文明小天使”等系列道德教育活動(dòng)，嚴(yán)格行為規(guī)范教育，規(guī)范行為管理，努力提高幼兒的道德修養(yǎng)和文明行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良園風(fēng)的進(jìn)一步形成。通過(guò)普法與師德教育的緊密結(jié)合，提高廣大教職員工的法律素質(zhì)和進(jìn)行法制教育工作的能力；注意糾正教育行政中的違法行為，加大對(duì)違法違紀(jì)、體罰學(xué)生造成不良后果和影響的教職工嚴(yán)肅查處的力度；努力做好行風(fēng)評(píng)議工作，對(duì)行評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做到及時(shí)、徹底整改。
4、定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，回顧幼兒園普法工作情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，研究對(duì)策。在新學(xué)期普法工作中，結(jié)合開(kāi)展“精神文明—喜洋洋、美羊羊”評(píng)比活動(dòng)，把《春幼行為規(guī)范》教育滲透到“文明班級(jí)”評(píng)比的各項(xiàng)指標(biāo)中，把說(shuō)教式教育轉(zhuǎn)化為直觀教育、養(yǎng)成教育；根據(jù)幼兒年齡教育的特點(diǎn)和要求，開(kāi)展一系列豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使廣大師幼在活動(dòng)中得到潛移默化的、富有成效的教育。
5、通過(guò)《教師法》、《新義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，每位教師都認(rèn)清了自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，自己在孩子心目中的地位和影響，所以都能?chē)?yán)格要求自己，處處事事時(shí)時(shí)注重為人師表，力求給幼兒以良好的影響。因此說(shuō)，通過(guò)普法教育，極大地提高了教師隊(duì)伍的師德素質(zhì)。全校員工能盡職盡責(zé)，努力做好自己的本職工作，大大地增強(qiáng)了責(zé)任感，有效地提高了服務(wù)意識(shí)與服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》與《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了幼兒“愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的意識(shí)，提高了幼兒的自我管理，自我規(guī)范的能力，提高了幼兒的思想、品德、情操素質(zhì)。
四、規(guī)范依法治校的管理體制
1、完善民主的管理制度。我園在制定幼兒園制度的過(guò)程中，注重把制定決策草案的任務(wù)分解給分管園長(zhǎng)，分管園長(zhǎng)組織中層管理者研究，提出決策草案，再通過(guò)教代會(huì)討論修正決策草案，這樣從上到下，在從下到上的決策過(guò)程發(fā)揮了管理者的工作潛能，充分體現(xiàn)了以人為本，加深了教師對(duì)決策的理解。尤其是重建了后勤管理制度，真正做到開(kāi)源節(jié)流，使后勤做到高效節(jié)約。同時(shí)我們修訂了教學(xué)管理制度及教師業(yè)務(wù)考核方案，激活了教師理解與執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的能動(dòng)性，使教師工作更趨規(guī)范化。
2、實(shí)施高效的層級(jí)管理。我們?yōu)槊總€(gè)部門(mén)制定了明確的工作規(guī)范，真正落實(shí)第一責(zé)任人的職責(zé)。20__年9月份，我們盤(pán)點(diǎn)了幼兒園的現(xiàn)狀，分析了幼兒園的優(yōu)勢(shì)，確立了幼兒園新一輪三年發(fā)展目標(biāo)和策略，并組織全體教師和家委會(huì)成員參與研討，共同制定了幼兒園“三年發(fā)展規(guī)劃”，拓展了“用關(guān)愛(ài)助燃智慧的火花”理念內(nèi)涵。其次是明確了行政人員的職責(zé)，行政中層明確分工，并且對(duì)教研組長(zhǎng)、明確職責(zé)，工作中做到重心下移，在成事中成人，使管理達(dá)到了高效化。
3、實(shí)現(xiàn)常態(tài)化學(xué)習(xí)制度。充分利用黨、工、團(tuán)活動(dòng)，組織全體黨團(tuán)員和教職工學(xué)習(xí)各級(jí)普法工作文件和《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》等，不斷提高自身的政治理論水平和法律法規(guī)水平，并不斷內(nèi)化為教師的自覺(jué)行為，提升了全體教師依法治教的意識(shí)和能力。在執(zhí)行“小學(xué)化傾向”這一工作中，我們反復(fù)組織教師學(xué)習(xí)、討論相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)文件的重要意義，使得這項(xiàng)工作在我園得到了較好的落實(shí)，在市級(jí)檢查中得到專(zhuān)家認(rèn)可與表?yè)P(yáng)。
4、推行多元化的例會(huì)制度。為了提高教師例會(huì)的有效度，我們改革了以往僅以安排工作為主的單一枯燥的例會(huì)形式，豐富了教師例會(huì)的內(nèi)涵，開(kāi)設(shè)師德建設(shè)板塊，由行政進(jìn)行價(jià)值引領(lǐng)；教育論壇板塊，由骨干教師主持引領(lǐng)園本的沙龍研討活動(dòng)；智慧分享板塊，每周一位教師交流自己的教育故事或讀書(shū)心得、學(xué)習(xí)感悟；校務(wù)工作板塊，由上周值周園長(zhǎng)反饋工作情況，園長(zhǎng)布置本周工作。
5、實(shí)施人文化的教師值周制度。為了體現(xiàn)幼兒園以人為本的管理理念，也為了進(jìn)一步落實(shí)“辦社會(huì)、家長(zhǎng)、孩子滿意的幼兒園”的辦學(xué)思想，真正讓每個(gè)行政人員、教師、幼兒樹(shù)立幼兒園管理第一責(zé)任人的意識(shí)，幼兒園每天有一位行政人員、兩位教師組成值班團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)幼兒園一天的整體運(yùn)行狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄并向園長(zhǎng)匯報(bào)，并于下周一例會(huì)上向全體教師發(fā)布信息，責(zé)令整改。每天有后勤組的保健老師對(duì)班級(jí)衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查、反饋，讓幼兒園管理更趨精致化與人文性。
6、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。為了培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣和法制意識(shí)，我們從具體可操作的活動(dòng)抓起，開(kāi)設(shè)了以安全教育和法制教育為核心的晨間活動(dòng)，每周四的晨間談話以“法制在我心中，安全之花常開(kāi)”為主題，使幼兒明辨是非，增強(qiáng)安全自護(hù)能力。其次充分利用幼兒喜歡的動(dòng)畫(huà)片（大頭兒子小頭爸爸……）對(duì)幼兒進(jìn)行良好的行為習(xí)慣的教育的熏陶。與此同時(shí)，我們每學(xué)期還舉辦“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”的體育節(jié)、“流光溢彩”的藝術(shù)節(jié)；“書(shū)韻飄香”的讀書(shū)節(jié)；“點(diǎn)燃智慧”的巧手節(jié)等主題節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。另外每學(xué)期，我們還邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員來(lái)園作法制講座，周警官以生動(dòng)的案例，有趣的故事吸引幼兒，使幼兒在樂(lè)聽(tīng)故事中接受法律知識(shí)的熏陶。
五、強(qiáng)化民主管理與監(jiān)督
實(shí)行民主管理是幼兒園發(fā)展進(jìn)步的重要標(biāo)志，加強(qiáng)民主監(jiān)督是我園依法辦學(xué)的又一重要措施。幾年來(lái)，在全園樹(shù)立了“園興我榮，園衰我恥”的觀念，讓每個(gè)教師都把幼兒園的發(fā)展興衰與個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活、工作密切聯(lián)系起來(lái)，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，強(qiáng)化民主管理的意識(shí)。
1、建立教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的民主功能。每學(xué)年，我們都會(huì)召開(kāi)教代會(huì)，教代會(huì)代表依法行使職權(quán)，通過(guò)教代會(huì)對(duì)幼兒園管理章程、各種制度、獎(jiǎng)懲條例、考核細(xì)則等在廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行謹(jǐn)慎的修改，從而有利于各項(xiàng)工作的開(kāi)展與實(shí)施，讓教職工參與幼兒園民主管理、民主決策，讓教職工享有參政議政和知情權(quán)，使教職員工與幼兒園的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。
2、倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)與教職工的平等對(duì)話制度。通過(guò)對(duì)話，能夠直接聽(tīng)取教職工對(duì)幼兒園的重大決策、廉政建設(shè)、教學(xué)改革和行政管理等方面的意見(jiàn)和要求，既密切了干群關(guān)系，又增強(qiáng)了幼兒園整體凝聚力。
3、推行園務(wù)公開(kāi)制。我們成立園務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立園務(wù)公開(kāi)欄，公布幼兒園重大事務(wù)、教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，自覺(jué)接受教職員工的監(jiān)督。如：評(píng)選、評(píng)優(yōu)結(jié)果、職稱(chēng)評(píng)審?fù)扑]人員、經(jīng)費(fèi)等都會(huì)在幼兒園網(wǎng)站上公示。這些做法，充分調(diào)動(dòng)了教職員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為推進(jìn)教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)依法治校，都發(fā)揮了重要的作用。
4、實(shí)行家長(zhǎng)參與制。依法治校不僅僅是學(xué)校單方面的工作，它還涉及到社會(huì)的理解與支持。我園成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”“家長(zhǎng)膳委會(huì)”，每學(xué)期開(kāi)展1—2次活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與到幼兒園課程的實(shí)施、幼兒管理、膳食管理等；每學(xué)期召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，聘請(qǐng)法制人員來(lái)園給家長(zhǎng)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)理念；通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓每個(gè)家長(zhǎng)了解孩子在園學(xué)習(xí)與生活，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)。同時(shí)開(kāi)通班級(jí)qq群、春幼網(wǎng)站、龍城家校交流平臺(tái)、園長(zhǎng)信箱等廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、領(lǐng)導(dǎo)、師德、師風(fēng)表現(xiàn)等情況的意見(jiàn)，對(duì)家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)能及時(shí)給予回復(fù)。其次關(guān)注對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的治理工作，我們經(jīng)常與派出所、城管等有關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，力求得到他們的支持與幫助，保證了幼兒園周邊環(huán)境的安全與和諧。
通過(guò)幾年的努力，全園師幼的法制觀念得到了較大改變，七年中無(wú)重大安全事故、違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，校園內(nèi)充滿著和諧的氛圍，教師勤學(xué)善思、主動(dòng)發(fā)展，幼兒活潑開(kāi)朗、文明禮讓?zhuān)覀兂?ldquo;創(chuàng)意、快樂(lè)、精致、靈動(dòng)”的目標(biāo)努力奮進(jìn)！
依法治?？偨Y(jié)報(bào)告范文 (二)
加強(qiáng)依法治校，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)是一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。近年來(lái)，我們根據(jù)“更穩(wěn)定，更安全，快提高”的工作目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本，以德育人，以法為準(zhǔn)，依法治校”的辦學(xué)理念，依據(jù)“依法治教”工作意見(jiàn)以及其他相關(guān)教育法律法規(guī)為依據(jù)，圍繞黨和國(guó)家的教育方針和學(xué)校的工作的大局，在上級(jí)政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)普法的要求，扎實(shí)開(kāi)展工作，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，學(xué)生思想品德合格率達(dá)100%，法制安全教育率為100%，學(xué)校重大事故和違法犯罪率為零?，F(xiàn)將我校的依法治校工作小結(jié)如下：
一、通過(guò)健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化了任務(wù)落實(shí)
組織建設(shè)是開(kāi)展依法治校工作的根本保證。為了認(rèn)真貫徹、執(zhí)行《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)，積極維護(hù)師生的合法利益，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、突出重點(diǎn)、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執(zhí)教，依法育人工作作為頭等大事，列入學(xué)校的重要工作日程，納入學(xué)校整體規(guī)劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好。
我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、抓綜合治理副校長(zhǎng)、法制副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、其他班子及班主任為成員的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，。認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，做到校長(zhǎng)親自抓，分管副校長(zhǎng)、法制副校長(zhǎng)具體抓，任課教師隨堂抓，構(gòu)建形成由教導(dǎo)處、總務(wù)處、黨團(tuán)工等部門(mén)分工負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)，各司其職，分工合作，責(zé)任到人。把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，讓依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃同步實(shí)施，形成了一級(jí)抓一級(jí)的工作格局和層層抓落實(shí)的高效運(yùn)行機(jī)制。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)化了法制宣傳力度
加強(qiáng)法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。只有全校師生對(duì)法律法規(guī)的條文學(xué)習(xí)到位，才能提高法律意識(shí)，認(rèn)識(shí)到法律在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性。
1、領(lǐng)導(dǎo)在決策中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校工作的重要決策者，我校提出領(lǐng)導(dǎo)班子依法決策的要求，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺(jué)學(xué)習(xí)法律法規(guī)，自覺(jué)強(qiáng)化法律意識(shí)、自覺(jué)依法辦事的積極性與主動(dòng)性，使學(xué)習(xí)法律與依法行政成為班子成員的主動(dòng)行為，為搞好學(xué)校法制教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)，為全校師生依法治校起到了表率作用。
2、教師在交流中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)
教師是依法治校的關(guān)鍵執(zhí)行者，教師的法制意識(shí)與法律素質(zhì)直接影響著學(xué)校的法制教育效果。因此，強(qiáng)化教師自覺(jué)學(xué)習(xí)法律法規(guī)是非常重要的。我們圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、反復(fù)研討，不斷提高法律意識(shí)和法律水平。在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)：一直采用集中時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行法律法規(guī)的照本宣科及要求教師平時(shí)自學(xué)，效果會(huì)減弱。于是，我們采取了教師集中交流的學(xué)習(xí)方式。即將集中時(shí)間的一人談變?yōu)榧w談，教師們?cè)诩薪涣鲿r(shí)各抒已見(jiàn)，有的進(jìn)將學(xué)到的一些體會(huì)講給大家，有的舉一些案例讓大家一起分析，使全體教師在交流中提高最對(duì)法制教育的認(rèn)識(shí)，同時(shí)自然強(qiáng)化了全體教師自覺(jué)自學(xué)法律的意識(shí)，在一次次交流中提高自身的法律素質(zhì)，提高依法治教的能力。
3、學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，提高法制意識(shí)。
要求各學(xué)科教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，有機(jī)滲透法制教育，真正把法制教育與日常教學(xué)工作、生活實(shí)際緊密地聯(lián)系起來(lái)，使法制教育與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透，使法制教育真正落到實(shí)處。
第一、落實(shí)在德育常規(guī)中。我校充分利用兩會(huì)一課時(shí)間，隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育，將法制教育融入到學(xué)生日常的行為規(guī)范教育中，讓學(xué)生在學(xué)校的常規(guī)管理中，適時(shí)地接受法制教育，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
第二、在各科教學(xué)中滲透法制教育。在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德與社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)中，要求老師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地滲透法制教育內(nèi)容，寓法于教。如數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中關(guān)于統(tǒng)計(jì)的知識(shí)、自然課程中的一些實(shí)驗(yàn)等等內(nèi)容中都包含著法律知識(shí)，利用這些學(xué)科知識(shí)自然滲透法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生知法、守法、用法都是非常有效的情境創(chuàng)設(shè)，會(huì)自然提高學(xué)生的法律素質(zhì)。
第三、蘊(yùn)含在學(xué)校的陣地建設(shè)中。例如我們利用班級(jí)黑板報(bào)，校務(wù)公示欄、法制宣傳櫥窗等常規(guī)宣傳陣地和新興的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行普法宣傳。為加強(qiáng)法制教育的力度，我校的法制副校長(zhǎng)每學(xué)期都會(huì)定期到學(xué)校進(jìn)行法制安全教育。
第四、延伸到家庭社會(huì)。我們主要是通過(guò)召開(kāi)校務(wù)委員會(huì)和每學(xué)期舉辦的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班的形式，向社會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的法制宣傳，使家長(zhǎng)嚴(yán)格遵守《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，實(shí)施家庭教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)確立正確地教育觀、人才觀，更好地配合學(xué)校教育好學(xué)生。
第五、融合在學(xué)校的各類(lèi)教育活動(dòng)中。活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的重要載體。學(xué)校各中隊(duì)根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際，開(kāi)展了以法治教育為主題的中隊(duì)主題活動(dòng)，如“法就在我們身邊”、“爭(zhēng)做守法好少年”、“法律知識(shí)知多少”等等的活動(dòng)，充分展示了學(xué)生門(mén)的智慧，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)法、知法的成果的反映。我們還開(kāi)展了班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展法制安全宣傳月活動(dòng)，如低年級(jí)采取“繪畫(huà)”形式，中年級(jí)采取“手抄報(bào)”形式，高年級(jí)舉行了“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”簽名活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展，既能夠使廣大師生更好地學(xué)習(xí)到一些法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)；同時(shí)還做到了法治教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，法治教育與弘揚(yáng)中華美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法治教育工作的實(shí)效。學(xué)生們都樂(lè)于參加這些活動(dòng)，在活動(dòng)中接受著深入淺出的教育，效果很好。
三、通過(guò)建章立制，強(qiáng)化了工作的透明度
民主與法制是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證，依法治校，民主管理，也是一個(gè)學(xué)校得以快進(jìn)的雙足。學(xué)校一直注重依法建制，逐步建立、完善了學(xué)校各種規(guī)章制度。為適應(yīng)課改考核需要，這些制度的建立和不斷完善適應(yīng)了學(xué)校在新形勢(shì)下管理的需要，有力地推進(jìn)法制建設(shè)工作，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
我校近年來(lái)一直堅(jiān)持幾項(xiàng)制度推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)管理的民主進(jìn)程。
1、教代會(huì)制度。高度重視教代會(huì)，充分發(fā)揚(yáng)民主，傾聽(tīng)群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，保證了學(xué)校工作健康發(fā)展。學(xué)校的大事集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問(wèn)題、熱點(diǎn)話題，經(jīng)教職工民主討論，進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的`規(guī)范化、科學(xué)化。
2、民主生活會(huì)制度。班子成員每年都開(kāi)民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。班子內(nèi)部倡導(dǎo)民主作風(fēng)，少數(shù)服從多數(shù)。干部提拔任免程序，全員聘任制操作規(guī)程，職稱(chēng)復(fù)評(píng)等棘手問(wèn)題，因?yàn)槲覀冎v民主，走了群眾路線，受到絕大多數(shù)教師支持，處理得十分妥當(dāng)，維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定，促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。
3、社會(huì)評(píng)價(jià)制度。我們每年都定期開(kāi)展家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)價(jià)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)發(fā)放“幸福使者”評(píng)議表測(cè)評(píng)學(xué)生的幸福指數(shù)，組織“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)學(xué)生參加學(xué)校管理，評(píng)價(jià)學(xué)校教師工作，提出合理化建議，使得家長(zhǎng)更加重視子女教育，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。
4、校務(wù)公開(kāi)制度。我校制定了校務(wù)委員會(huì)制度和家長(zhǎng)學(xué)校制度，堅(jiān)持通過(guò)召開(kāi)校務(wù)委員會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書(shū)、公示欄、意見(jiàn)箱、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等措施向家長(zhǎng)、社會(huì)、師生討論校務(wù)，公開(kāi)收費(fèi)問(wèn)題。我們嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并按要求公示，從未發(fā)生過(guò)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象，被評(píng)為收費(fèi)規(guī)范化學(xué)校。職評(píng)、評(píng)優(yōu)、財(cái)務(wù)等重大事項(xiàng)必經(jīng)過(guò)公示征詢(xún)意見(jiàn)一關(guān)，力圖做到“給師生、社會(huì)一個(gè)明白，給領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校一個(gè)清白”。
四、通過(guò)安全教育，創(chuàng)建了平安和諧的校園
在教生違法犯罪為“零”，校內(nèi)安全事故發(fā)生率為“零”是我們的承諾。我們也把這個(gè)指標(biāo)當(dāng)作學(xué)生法制安全工作的“高壓線”。首先，我們落實(shí)“六有”工程，讓學(xué)生擁有安全、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，并加大教育檢查力度，堅(jiān)決杜絕“三室一廳”對(duì)學(xué)生的誘惑，戒除了學(xué)生買(mǎi)不法小商販不衛(wèi)生食物的習(xí)慣，抑制了不良安全事件的發(fā)生。同時(shí)我們貫徹上級(jí)要求，建設(shè)了校園110系統(tǒng)，為學(xué)生安全的學(xué)校生活、維護(hù)合法權(quán)益保駕護(hù)航，深受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎。學(xué)校這幾年來(lái)，無(wú)學(xué)校重大安全事件發(fā)生，實(shí)現(xiàn)校園平安、和諧的目標(biāo)。
長(zhǎng)期以來(lái)，我校以人為本，堅(jiān)持依法治教，依法治校。今后，將來(lái)一如既往地推進(jìn)依法治校工作的深入開(kāi)展、更加規(guī)范依法治教行為，讓依法治教工作向著規(guī)范化、制度化方面推進(jìn)，向著“和諧校園、平安校園”的目標(biāo)繼續(xù)努力，努力使學(xué)校成為學(xué)生幸福、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校。
依法治校總結(jié)報(bào)告范文 (三)
依法治校是依法治教的重要組成部分，是認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，發(fā)展社會(huì)主義民主，建設(shè)社會(huì)主義政治文明，全面建設(shè)小康社會(huì)，依法治國(guó)基本方略在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，是深化教育改革，推動(dòng)教育發(fā)展的重要內(nèi)容，也是完成新時(shí)期教育工作歷史使命的重要保障。北郭村小學(xué)高度重視，將其納入日常重要議事日程，將依法治校觀念貫穿在學(xué)校工作的各個(gè)方面，依法治校工作已初見(jiàn)成效，北郭村小學(xué)各項(xiàng)工作發(fā)生了可喜的變化。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想到位，樹(shù)立依法治校理念
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神和與學(xué)校密切相關(guān)的法律法規(guī)，充分認(rèn)識(shí)到依法治校的重要性和迫切性，轉(zhuǎn)變管理理念，樹(shù)立依法治校的管理新理念。明確依法治校的基本原則，制定依法治校的工作規(guī)劃和目標(biāo)，明確校內(nèi)職能機(jī)構(gòu)、工作崗位的職責(zé)與任務(wù)，形成各司其職，各負(fù)其責(zé)，全方位推進(jìn)依法治校的工作格局，不斷提高學(xué)校管理水平，增強(qiáng)校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，讓依法治校的理念深入人心，讓依法治校的措施得以落實(shí)。
二、健全學(xué)校規(guī)章制度，依法辦事
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持依法治校，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育的法律法規(guī)，并依照法律法規(guī)，緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，通過(guò)教代會(huì)等民主程序，制定了《北郭村小學(xué)師德規(guī)范十點(diǎn)要求》，以及年段長(zhǎng)、
班主任、各處室、教研組職責(zé)和各項(xiàng)獎(jiǎng)懲條例等校內(nèi)規(guī)章制度，制定了學(xué)生管理?xiàng)l例，特別注意這些制度和條例均不得與有關(guān)法律法規(guī)相抵觸。然后將其匯編成《教職工手冊(cè)》和《學(xué)生手冊(cè)》，教師和學(xué)生人手一本，對(duì)照使用，使學(xué)校工作有法可依，建立了明確的崗位責(zé)任制和考核獎(jiǎng)罰制度，執(zhí)行情況落實(shí)。
三、校內(nèi)管理體制完善
學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作全面負(fù)責(zé)，完善校長(zhǎng)決策程序，黨支部起政治核心和保證監(jiān)督作用。各部門(mén)職責(zé)分明，建立了各級(jí)責(zé)任制，建立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各部門(mén)分工協(xié)作，大家依法辦事，工作中以法律為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)施，團(tuán)結(jié)高效，努力建立現(xiàn)代學(xué)校制度。
四、全面貫徹國(guó)家教育方針，辦學(xué)活動(dòng)依法規(guī)范
學(xué)校全面貫徹國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，嚴(yán)格按照教育法律的原則與規(guī)定，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)施素質(zhì)教育。依法保障教育教學(xué)管理秩序，校風(fēng)良好。學(xué)校師生無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)和刑事犯罪行為。教育教學(xué)效果好，受到社會(huì)普遍贊譽(yù)。
五、推進(jìn)民主建設(shè)，完善民主監(jiān)督
學(xué)校高度重視民主治校，進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度，健全教職工工會(huì)組織，充分發(fā)揮他們的積極作用，重大決策向教職工代表大會(huì)報(bào)告并接受審議，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每年均向教代會(huì)作述職報(bào)告，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，根據(jù)上級(jí)對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作的具體要求，由一名副校長(zhǎng)分管校務(wù)公開(kāi)工作，各處室分工負(fù)責(zé)，設(shè)立對(duì)內(nèi)和對(duì)外校務(wù)公開(kāi)欄，將該公開(kāi)的事項(xiàng)如財(cái)務(wù)收支情況、福利分配情況、招生規(guī)定、收費(fèi)項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生獎(jiǎng)懲、學(xué)生助學(xué)金、教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先和晉升職稱(chēng)、學(xué)校工程項(xiàng)目招投標(biāo)等等均按規(guī)定程序公開(kāi)，并設(shè)立校長(zhǎng)信箱和投訴電話，接受師生投訴。定期向支部發(fā)放意見(jiàn)書(shū)，征求支部對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，接受社會(huì)監(jiān)督。
六、依法維護(hù)教師的合法權(quán)益
學(xué)校根據(jù)《教育法》和《教師法》等法律規(guī)定，依法聘任具有相應(yīng)資格的教師擔(dān)任教育教學(xué)工作，積極創(chuàng)造條件，為教師提供盡可能好的辦公生活條件，并積極向上爭(zhēng)取為教師發(fā)放獎(jiǎng)金。保證教師進(jìn)修提高的合法權(quán)益，對(duì)參加教育碩士學(xué)位學(xué)習(xí)的教師，學(xué)校在時(shí)間上財(cái)力上予以支持；對(duì)教師提出到外地參加培訓(xùn)、學(xué)術(shù)會(huì)議等要求，學(xué)校均大力支持和鼓勵(lì)；對(duì)教師課題研究學(xué)校也在經(jīng)費(fèi)上保證。以上措施均向全體教職工宣布，切實(shí)保障教師進(jìn)一步提高素質(zhì)的權(quán)益。建立健全以教代會(huì)為基本形式的教師民主管理學(xué)校機(jī)制，同時(shí)暢通多種渠道，如校長(zhǎng)信箱、校園網(wǎng)上投訴、電話投訴等，讓廣大教職工能暢所欲言，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)聽(tīng)到教職工的呼聲，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，干群關(guān)系好。
同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育和法制教育，嚴(yán)格依法治教，重視對(duì)學(xué)生人身權(quán)益的保護(hù)，沒(méi)有發(fā)生教師侵犯學(xué)生人身權(quán)益的違法犯罪行為。
七、尊重學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益
學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理?xiàng)l例，教育教師尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利，尊重學(xué)生的個(gè)性差異和智力差異，維護(hù)學(xué)生的自尊心。學(xué)生向?qū)W校反映的問(wèn)題均得到及時(shí)妥善的解決，學(xué)生對(duì)此很滿意。對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理，嚴(yán)格依照程序，做到事實(shí)清楚、證據(jù)充分、依據(jù)合法，注意充分保障學(xué)生申訴的權(quán)利，做到公平公正公開(kāi)，并根據(jù)上級(jí)精神，不開(kāi)除未成年學(xué)生。教師們都能做到愛(ài)護(hù)學(xué)生，耐心地做學(xué)生的思想工作，做學(xué)生的知心朋友，不體罰或變相體罰學(xué)生，沒(méi)有發(fā)生侮辱和歧視學(xué)生的現(xiàn)象，學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)此反映良好。
嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，所收費(fèi)用均向社會(huì)公示，接受社會(huì)監(jiān)督。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全設(shè)施的檢查，維護(hù)校園的安全與秩序。學(xué)校成立了保衛(wèi)科，負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。學(xué)校經(jīng)常組織職能部門(mén)對(duì)全校的教學(xué)、生活、活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行安全檢查，確保師生活動(dòng)安全；經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度，向?qū)W生和教師宣傳教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》，防患于未然。同時(shí)，聘請(qǐng)派出所魯麗豐擔(dān)任學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園和周邊安全環(huán)境建設(shè)，確保治安穩(wěn)定，確保學(xué)生安全。在每次的創(chuàng)安檢查中，學(xué)校的工作均受到好評(píng)。
八、大力加強(qiáng)法制教育，提高師生法律知識(shí)水平
在“三五”普法期間，學(xué)校就高度重視普法工作，其出色的成績(jī)?cè)艿侥蠘?lè)縣安全辦的表彰?，F(xiàn)在，學(xué)校將依法治校與“四五”普法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將法制教育作為學(xué)校重要的日常工作，建立普法責(zé)任制，對(duì)師生進(jìn)行法律知識(shí)的系統(tǒng)教育，不斷提高師生的法律知識(shí)水平。
在教師普法教育方面，學(xué)校緊密配合干部學(xué)法用法工作，認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)十八大關(guān)于依法治國(guó)的精神，學(xué)習(xí)了《憲法》、《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《兩基實(shí)施意見(jiàn)》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》，并進(jìn)行了考試，絕大部分教職工都取得了優(yōu)良的成績(jī)，并把考試成績(jī)作為教師繼續(xù)教育和考核的重要參考，大大提高了教師的法律知識(shí)水平，為教師依法從教準(zhǔn)備了良好的知識(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行應(yīng)用法律的演講，使教師的法律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
在學(xué)生普法教育方面，學(xué)校把普法教育與納入學(xué)生的學(xué)習(xí)課程之中，向?qū)W生發(fā)放了法律讀本，結(jié)合政治課教學(xué)，政治課教師在課堂上根據(jù)依法治國(guó)的戰(zhàn)略進(jìn)行了深入的教育，講意義、講重要性、講人與法的關(guān)系、法與紀(jì)的關(guān)系，多角度提高學(xué)生的法制觀念。為了增強(qiáng)法律教育的效果，學(xué)校還聘請(qǐng)了派出所同志擔(dān)任法律知識(shí)輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員以生動(dòng)有力的例子向?qū)W生進(jìn)行了法律知識(shí)教育，收到了良好的效果。學(xué)生的法制意識(shí)大大增強(qiáng)。
依法治?？偨Y(jié)報(bào)告范文 (四)
加強(qiáng)依法治校，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)是一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。本學(xué)期，我們根據(jù)“更穩(wěn)定，更安全，快提高”的工作目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本，以德育人，以法為準(zhǔn)，依法治校”的管理理念，依據(jù)“依法治教”工作意見(jiàn)以及其他相關(guān)教育法律法規(guī)為依據(jù)，圍繞黨和國(guó)家的教育方針和學(xué)校的工作的大局，在上級(jí)政府、教育局的`領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)普法的要求，扎實(shí)開(kāi)展工作，努力達(dá)到“兩個(gè)全面提高”和“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。“兩個(gè)全面提高”：全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”：實(shí)現(xiàn)由提高全面師生的法律意識(shí)向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由注重行政管理向注重依法行政的轉(zhuǎn)變。我們的主要做法是“四個(gè)加強(qiáng)”：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，形成依法治校的高效機(jī)制。
組織建設(shè)是開(kāi)展依法治校工作的根本保證。我校成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、政教主任、班主任等為成員。認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，做到校長(zhǎng)親自抓，分管副校長(zhǎng)具體抓，構(gòu)建形成由德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、等部門(mén)分工負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)，各司其職，分工合作，責(zé)任到人。開(kāi)學(xué)初我們召開(kāi)依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，總結(jié)上年工作，制訂本年工作實(shí)施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃同步實(shí)施，并把任務(wù)分解到各個(gè)部門(mén)和具體人員，形成了一級(jí)抓一級(jí)的工作格局和層層抓落實(shí)的高效運(yùn)行機(jī)制。
二、加強(qiáng)法制宣傳教育，打好依法治校的扎實(shí)基礎(chǔ)。
加強(qiáng)法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。我校對(duì)此項(xiàng)工作做到“兩手抓，兩手硬”。一手瞄準(zhǔn)教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊(duì)伍建設(shè)；一手瞄準(zhǔn)學(xué)生法律知識(shí)普及，抓好法制教育宣傳。首先我們定期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間和教師們一道學(xué)習(xí)了《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防青少年犯罪法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。我們組織教師參加法律知識(shí)考試，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，如“普法考試”和“教育系統(tǒng)的法律考試”等等。這些務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時(shí)師德素質(zhì)大大提高，他們都認(rèn)清了自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，明白了自己在學(xué)生心目中的地位和影響，他們都嚴(yán)格要求自己，作守法模范，處處、事事、時(shí)時(shí)注重為人師表，力求給學(xué)生以良好的影響，大大地增強(qiáng)了事業(yè)的責(zé)任感，有效地提高了教育服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。
對(duì)學(xué)生，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)法制教育的意見(jiàn)》和中共中央8號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》，把法制教育作為依法治校工作的基礎(chǔ)和實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)內(nèi)容。我們工作思路是：
第一、注重在主渠道里。我們將法律知識(shí)教育列入學(xué)校教育計(jì)劃，作為課程內(nèi)容，做到每月不少于一節(jié)法制課，真正做到計(jì)劃，教材、課時(shí)，師資的落實(shí)，努力使學(xué)生的法制教育更加規(guī)范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學(xué)科教師挖掘?qū)W科教材中蘊(yùn)含著的豐富的法制、規(guī)則教育元素，進(jìn)行卓有成效的滲透，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)到基本法律知識(shí)。
第二、落實(shí)德育常規(guī)中。主要做法就是將法制教育融入學(xué)生的五個(gè)常規(guī)中，讓學(xué)生在常規(guī)管理中，適時(shí)地接受法制教育，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。另外通過(guò)多種方式進(jìn)行宣傳教育，例如我們利用班級(jí)黑板報(bào)，校務(wù)公示欄、法制宣傳櫥窗等常規(guī)宣傳陣地進(jìn)行普法宣傳。并在縣政法委的統(tǒng)一安排下，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，定期到學(xué)校進(jìn)行法制安全教育。法制副校長(zhǎng)參與部署學(xué)校法制教育安排，并為學(xué)校教師的法律教育提供技術(shù)指導(dǎo)。
三、加強(qiáng)民主制度建設(shè)，促進(jìn)民主辦學(xué)的快速進(jìn)程。
民主與法制是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證，依法治校，民主管理，也是一個(gè)學(xué)校得以快進(jìn)的雙足。本學(xué)期，我們致力于在學(xué)校管理中凸現(xiàn)“注重建章立制，推進(jìn)民主管理”。我們依據(jù)法律、法規(guī)以及學(xué)校的實(shí)際情況，制定了一系列規(guī)章制度，并匯編成冊(cè)，保證了學(xué)校各部門(mén)，各崗位高效運(yùn)作，學(xué)校管理步入了規(guī)范化、制度化的軌道。各部門(mén)職責(zé)等方面的制度，讓教師們嚴(yán)守規(guī)范，盡職盡責(zé)；學(xué)生管理方面的制度，又制約著學(xué)生規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上；學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教等方面的制度，又通過(guò)監(jiān)督評(píng)議督促老師認(rèn)真教學(xué)，形成文明教風(fēng)。各項(xiàng)制度又形成合力，推動(dòng)著學(xué)校文明之風(fēng)的形成。
四、加強(qiáng)安全防范工作，建設(shè)平安和諧的校園環(huán)境。
在校生違法犯罪為“零”，校內(nèi)安全事故發(fā)生率為“零”是我們的承諾。我們也把這個(gè)指標(biāo)當(dāng)作學(xué)生法制安全工作的“高壓線”。為了這幾個(gè)零指標(biāo)，我們?cè)鷮?shí)開(kāi)展工作，取得較好的成效。首先，我們落實(shí)“六有”工程，讓學(xué)生擁有安全、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們貫徹上級(jí)文件精神，借助多方力量整治周邊環(huán)境，杜絕“三室一廳”對(duì)學(xué)生的誘惑，戒除了學(xué)生買(mǎi)不法小商販不衛(wèi)生食物的習(xí)慣，抑制了不良安全事件的發(fā)生。學(xué)校近年來(lái)，無(wú)在校生違法犯罪，無(wú)學(xué)校重大安全事件發(fā)生，實(shí)現(xiàn)校園平安、和諧的目標(biāo)。
長(zhǎng)期以來(lái)，我校以人為本，堅(jiān)持依法治教，依法治校。今后，將一如既往地推進(jìn)依法治校工作的深入開(kāi)展、更加規(guī)范依法治教行為，讓依法治教工作向著規(guī)范化、制度化方面推進(jìn)，向著“和諧校園、平安校園”的目標(biāo)繼續(xù)努力。
依法治?？偨Y(jié)報(bào)告范文 (五)
在各級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨和政府有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策進(jìn)一步端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，認(rèn)真做好依法治校工作，努力創(chuàng)設(shè)文明、有序、安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境，提高學(xué)校保教工作質(zhì)量和辦學(xué)水平，各方面工作呈良性循環(huán)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、機(jī)構(gòu)健全
1、學(xué)校高度重視教職工、法制教育。今年根據(jù)人事變動(dòng)的實(shí)際，及時(shí)調(diào)整了“依法治校”領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)、后勤園長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，學(xué)校行政班子及中層干部為成員。分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓法制教育。
2、學(xué)校制定了法制教育宣傳與依法治校工作規(guī)劃，做到年年有計(jì)劃、有總結(jié)、檢查落實(shí)到位。
3、機(jī)構(gòu)完善，有明確的議事、辦事制度。
二、加強(qiáng)法制教育，提高師生法制素質(zhì)
1、按照“依法治校”的要求，學(xué)校每周利用校務(wù)會(huì)進(jìn)行法制教育，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及教師利益相關(guān)的教育政策、法規(guī)，學(xué)校還讓每位教師學(xué)習(xí)教師十不準(zhǔn)、八榮八恥、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律法規(guī)，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合的方法，實(shí)行師德與年度考核，評(píng)優(yōu)評(píng)先及職稱(chēng)評(píng)聘掛鉤。教職工的精神面貌發(fā)生了根本性變化，自由散漫的沒(méi)有了，積極向上的多了。
2、我園每周每班對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的教育，聘請(qǐng)法院江奎擔(dān)任我校法制副校長(zhǎng)，經(jīng)常利用法制講座、校會(huì)對(duì)教師進(jìn)行法制教育，以活生生的犯罪案例，教育教職工遵紀(jì)守法。
各種活動(dòng)的開(kāi)展，提高了師生的法制觀念，為正確的教育教學(xué)秩序提供了保障。學(xué)校校風(fēng)好，無(wú)重大事故及違法犯罪現(xiàn)象。
3、積極參加行政執(zhí)法機(jī)關(guān)組織的法律知識(shí)學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)、普法考試、考試成績(jī)填入個(gè)人普法合格證書(shū)中，教職工實(shí)考率及合格率均達(dá)10%。
4、深入開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動(dòng)，在深入學(xué)習(xí)的前提下，學(xué)校黨支部開(kāi)展了黨性分析，民主評(píng)議落實(shí)整改等一系列活動(dòng)，大家在開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的基礎(chǔ)上，第個(gè)人都寫(xiě)了總結(jié)反思材料，使全體黨員真正受到了一次觸動(dòng)靈魂的教育。
三、堅(jiān)持“依法治校”，提高法治化管理水平
學(xué)校始終堅(jiān)持“一手抓教育，一手抓法制”，結(jié)合各業(yè)務(wù)部門(mén)工作實(shí)際，先后制定和完善了教育教學(xué)質(zhì)量要求，行政管理及其它崗位制度，堅(jiān)持按照法律法規(guī)，按各項(xiàng)制度辦事，規(guī)范工作程序，提高法治化管理水平。
1、堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。學(xué)校黨支部大會(huì)定期召開(kāi)，支委會(huì)每月召開(kāi)一次、每年召開(kāi)不少于兩次民主生活會(huì)、充分聽(tīng)取黨員干部們的建議。建立合理的考核制度、突出內(nèi)部管理、逐級(jí)管理、逐級(jí)負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
2、堅(jiān)持民主集中制的原則。對(duì)重大決策的制定。如教職工考核細(xì)則、資金使用等都經(jīng)學(xué)校行政集體研究決定，并得到教師的認(rèn)同。
3、依法建立各種規(guī)章制度，層層簽定包括日常管理，師德目標(biāo)管理，安全管理及規(guī)范收費(fèi)在內(nèi)的各項(xiàng)責(zé)任書(shū)，用制度約束人，激勵(lì)人，成就人。
4、依法管理教師。在保證教師合法權(quán)益的同時(shí)，我們重點(diǎn)教育、督促教師履行義務(wù)。嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰幼兒，堅(jiān)持做到發(fā)生一起、處理一起。
5、認(rèn)真落實(shí)教師崗位目標(biāo)，制定“教師常規(guī)要求”，從各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)教師工作職責(zé)做了明確規(guī)定，讓教師有章可循。
6、依法執(zhí)行財(cái)務(wù)制度學(xué)校建立了健全的財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督制度。嚴(yán)格按照上級(jí)財(cái)務(wù)、物價(jià)部門(mén)規(guī)定范圍、項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并張榜公布，填發(fā)收費(fèi)單據(jù)，接受上級(jí)部門(mén)監(jiān)督，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。對(duì)有限的學(xué)校資金進(jìn)行合理的、有計(jì)劃的收支，并身教師院公布，增加透明度，沒(méi)有私設(shè)“小金庫(kù)”現(xiàn)象，做到了民主理財(cái)，自清自潔。
7、加強(qiáng)治安防洪，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
安全工作是學(xué)校工作的重中之重。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就進(jìn)一步健全安全管制制度，落實(shí)安全措施和簽定安全責(zé)任。突出安全教育和防范這一重點(diǎn)。首先要求各班利用課堂向幼兒傳授交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、環(huán)境安全、防觸電、防溺水等常識(shí)。其次，要求當(dāng)班教師嚴(yán)格做好晨間檢查工作，嚴(yán)禁攜帶危險(xiǎn)物品入園等細(xì)節(jié)方面作了相關(guān)規(guī)定和落實(shí)。第三，經(jīng)常檢修幼兒桌椅、學(xué)校電器設(shè)備、大、中型玩具等，以消除不安全因素。
四、推進(jìn)校務(wù)公布，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展
學(xué)校充分發(fā)揮職代會(huì)組織監(jiān)督與保證作用，使廣大教職工有效參與學(xué)校管理。一是堅(jiān)持我校的重大決策，改革方案，學(xué)校財(cái)務(wù)等都在職代會(huì)上公開(kāi)、討論。二是校務(wù)公開(kāi)規(guī)范化、經(jīng)?；?、擴(kuò)大化。利用公示欄對(duì)學(xué)校近期工作安排，教職工關(guān)心的熱點(diǎn)，規(guī)章制度的執(zhí)行情況，重大決策的落實(shí)及結(jié)果，進(jìn)行公開(kāi)或說(shuō)明，確保老師迅速全面了解情況。三是做到管理民主化，園內(nèi)每件大事都是在全體教師的主動(dòng)參與下進(jìn)行。四是多方收集教職工意見(jiàn)和建議，激發(fā)大家參與學(xué)校管理的熱情，學(xué)校也正是在樣一個(gè)和諧的氛圍中走向持續(xù)發(fā)展的道路的。
在依法治校的工作中，我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽?jī)，但也有不少的困難與問(wèn)題：如辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足影響辦學(xué)水平的提高，制度建設(shè)有待進(jìn)一步細(xì)化，管理和服務(wù)質(zhì)量有待進(jìn)一步提升等等。今后，我們將按照上級(jí)部門(mén)的有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷總結(jié)，探索，切實(shí)抓好每一項(xiàng)工作，不斷開(kāi)創(chuàng)“依法治校”工作的新局面，爭(zhēng)創(chuàng)依法治校先進(jìn)學(xué)校。
依法治?？偨Y(jié)報(bào)告范文 (六)
學(xué)校創(chuàng)辦于1956年，是一所國(guó)辦普通高中學(xué)校。多年來(lái)，學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)，抓好依法治校各項(xiàng)措施的落實(shí)，增強(qiáng)全校師生的法律意識(shí)和法制觀念，推進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)新發(fā)展。一年來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，規(guī)范管理，依法治校工作收到了較好的效果，學(xué)校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，成績(jī)突出，全校師生的法律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，無(wú)違法亂紀(jì)事件發(fā)生。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全依法治校的工作機(jī)制
學(xué)校成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)分別任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人、年級(jí)主任、班主任為成員。學(xué)期初，學(xué)校召開(kāi)依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)，總結(jié)前一階段的工作，制定下一步依法治校工作實(shí)施方案，始終把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門(mén)和具體人員，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與宣傳，營(yíng)造依法治校的氛圍
學(xué)校以“法制進(jìn)校園”活動(dòng)為載體，引導(dǎo)全體師生學(xué)法、守法，增強(qiáng)教師依法治教的能力和自覺(jué)性。
?。ㄒ唬┱J(rèn)真組織學(xué)法，提高師德水平
做好法制教育工作，前提是要保證教師知法、守法、用法。一年來(lái)，學(xué)校下發(fā)了相關(guān)的法律知識(shí)學(xué)習(xí)材料，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)知識(shí)。學(xué)校還先后開(kāi)展了“拒絕煙毒，反對(duì)邪教”手抄報(bào)展、法制教育黑板報(bào)比賽活動(dòng)，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行講座，開(kāi)設(shè)“德
育教育大講堂”活動(dòng)。在平時(shí)政治學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步充實(shí)法律法規(guī)與黨的各項(xiàng)重大決策的內(nèi)容，并把該項(xiàng)工作納入對(duì)教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先與考核中。全體教師學(xué)法熱情高，學(xué)校效果好，沒(méi)有出現(xiàn)一例教師違法違紀(jì)現(xiàn)象。
?。ǘ┘哟笮麄髁Χ龋岣邔W(xué)生法律意識(shí)
學(xué)校以活動(dòng)為載體，堅(jiān)持做好學(xué)生的普法教育工作。通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，學(xué)生從中受到熏陶，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的法律意識(shí)。
1、充分利用宣傳陣地，進(jìn)行宣傳教育。學(xué)校教育處、團(tuán)委按照學(xué)校工作部署，充分利用學(xué)校各種宣傳陣地，開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗與教室黑板報(bào)的作用，規(guī)定櫥窗與班級(jí)的黑板報(bào)每月更新一期，組織有關(guān)處室及學(xué)生會(huì)進(jìn)行檢查評(píng)比，評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)量化考核；利用校園廣播與心理健康信箱，宣傳心理健康知識(shí)、法律常識(shí)、校園好人好事；利用每學(xué)段升旗儀式滲透遵紀(jì)守法教育，增強(qiáng)守紀(jì)守法意識(shí)；舉辦法制講座，有針對(duì)性地做好法制輔導(dǎo)。
2、發(fā)揮課堂主渠道作用，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。學(xué)校鼓勵(lì)教師主動(dòng)挖掘教材中的法制教育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制觀念的滲透，長(zhǎng)期堅(jiān)持，潛移默化。學(xué)校要求班主任上好主題班會(huì)，每期的班會(huì)，都要提前確定主題，聯(lián)系實(shí)際，從交通安全、人身安全、預(yù)防青少年犯罪等方面開(kāi)展法制教育工作，為了保證主題班會(huì)的效果，學(xué)校每個(gè)月都要組織主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，會(huì)后，班主任積極的討論交流，共享經(jīng)驗(yàn)，共同解惑。
3、開(kāi)展法制教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高法律意識(shí)。為了確保學(xué)校普法的效果，學(xué)校積極組織了多種形式的法制宣傳活動(dòng)，如開(kāi)展法律咨詢(xún)、組織法律知識(shí)競(jìng)賽考試，舉辦各種法制專(zhuān)題講座、組織學(xué)生觀看法制電影等，把普法宣傳搞活搞實(shí)，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中豐富法律知識(shí)，提高法律素質(zhì)，并將校園法制教育引向深入。
三、規(guī)范管理，提高依法治校水平
1、建章建制，強(qiáng)化法制管理。學(xué)校建立健全了教職工代表大會(huì)制度，每年召開(kāi)一次教職工代表大會(huì)，制定符合學(xué)校實(shí)際的《學(xué)校章程》，完善學(xué)校各種規(guī)章制度，依法規(guī)范教育、教學(xué)管理，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，使學(xué)校管理真正走上法治的軌道。
2、認(rèn)真搞好行風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。在師德建設(shè)上，學(xué)校針對(duì)社會(huì)上個(gè)別教師存在的為師不正、為師不廉等不良現(xiàn)象，組織教師廣泛開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生樂(lè)業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，進(jìn)一步凈化了教師心靈，純潔了教師隊(duì)伍，全校呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、勤奮、拼搏、進(jìn)取的局面。今年學(xué)校與每一位教師簽訂了《不有償家教承諾書(shū)》，禁止向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料和有償家教，維護(hù)了我校教師良好的社會(huì)形象。
3、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，強(qiáng)化民主管理。
學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用，把校務(wù)公開(kāi)，民主管理做為依法治校的重要工作去落實(shí)。
一是依法召開(kāi)職代會(huì)，調(diào)動(dòng)全體教師員工參與學(xué)校管理的積極性。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步健全工會(huì)組織機(jī)構(gòu)，明確新時(shí)期工會(huì)職責(zé)探討基層工會(huì)工作新路。學(xué)校工會(huì)按《工會(huì)法》和《職代會(huì)管理?xiàng)l例》，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。全體教師積極參與學(xué)校決策，激發(fā)了教師的工作熱情和工作積極性。
二是堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。學(xué)校大力開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作，制定了校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案，成立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組。定期將收費(fèi)、財(cái)務(wù)收支、職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)樹(shù)優(yōu)、干部考核、發(fā)展黨員、特困生減免費(fèi)用等熱點(diǎn)問(wèn)題公開(kāi)。每學(xué)期末召開(kāi)校務(wù)公開(kāi)會(huì)，向全體教職工通報(bào)情況，接受監(jiān)督。此外，學(xué)校還通過(guò)校園網(wǎng)等途徑公布學(xué)校各
個(gè)方面的信息。校務(wù)公開(kāi)增加了學(xué)校工作的透明度，促進(jìn)了學(xué)校和諧發(fā)展。
三是實(shí)行民主管理，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，依法治學(xué)，樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，增強(qiáng)“當(dāng)自己的日子過(guò)，當(dāng)自己的孩子教”的主人翁意識(shí)，讓每個(gè)教師都把學(xué)校的發(fā)展興衰與個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活、工作密切聯(lián)系起來(lái)，強(qiáng)化民主管理的意識(shí)，鼓勵(lì)教師對(duì)學(xué)校的發(fā)展主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。對(duì)老師們的建議，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)，認(rèn)真研究，積極采納合理化的建議。
4、建立家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)監(jiān)督機(jī)制
一是成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)聯(lián)系會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系，共商育人之策。二是建立家長(zhǎng)、學(xué)生來(lái)信來(lái)訪制度，公開(kāi)校長(zhǎng)辦公電話和上級(jí)主管部門(mén)舉報(bào)電話，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)來(lái)訪、電話或信函投訴做好記錄，限期核實(shí)，及時(shí)處理。三是學(xué)校堅(jiān)持以公開(kāi)信的形式，每學(xué)期多次向?qū)W生、家長(zhǎng)發(fā)放書(shū)面調(diào)查問(wèn)卷，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)以及管理方面的意見(jiàn)和建議，對(duì)反應(yīng)出來(lái)的問(wèn)題，及時(shí)落實(shí)，及時(shí)處理。
四、依法保護(hù)師生合法權(quán)利
學(xué)校堅(jiān)持依法治校，以人為本，尊重教師的合法權(quán)利，落實(shí)和保障教師待遇。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，確保師生的權(quán)利得到落實(shí)和保障。建立和實(shí)行校內(nèi)申訴制度，依法處理師生與學(xué)校之間的糾紛。
一年以來(lái)，學(xué)校努力做好校園綠化、美化、維修工作，正在想方設(shè)法改善教師的辦公條件。
工會(huì)依法行使維護(hù)教職工合法權(quán)益的基本職責(zé)，時(shí)刻關(guān)心教職工的
工作、學(xué)習(xí)和生活。每逢節(jié)日，工會(huì)配合學(xué)校慰問(wèn)離退休教職工，并給每位教師送去節(jié)日的祝福；對(duì)特困教師傾注愛(ài)心，做好幫扶工作。
學(xué)校充分尊重和維護(hù)學(xué)生的權(quán)益。學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，要求廣大教師遵循教育規(guī)律開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律、人格和個(gè)性發(fā)展。學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生給予資助，對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)異及有重大貢獻(xiàn)的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校創(chuàng)辦心理健康咨詢(xún)室，經(jīng)常舉行心理健康教育講座，積極探索學(xué)生心理健康教育的新路子，培養(yǎng)學(xué)生心理自我調(diào)控能力，促進(jìn)學(xué)生良好心理素質(zhì)的形成。學(xué)校積極開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，學(xué)校成立了安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐級(jí)逐崗簽訂了安全責(zé)任書(shū)，通過(guò)各種形式對(duì)全校師生進(jìn)行安全知識(shí)和自救知識(shí)宣傳，建立了學(xué)生安全和傷害事故應(yīng)急預(yù)案、處理程序和報(bào)告制度。學(xué)校還在有關(guān)部門(mén)協(xié)助下，對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行了綜合治理。在收取學(xué)費(fèi)等問(wèn)題上，學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，落實(shí)收支兩條線。
回顧過(guò)去一年，我校的依法治校工作做得扎實(shí)有效，成績(jī)顯著。學(xué)校先后獲得“成績(jī)突出單位”、“教工之家”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
下一階段，我們將繼續(xù)努力，牢固樹(shù)立依法治校的思想，依法治教，依法治校，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)設(shè)良好的基礎(chǔ)。
依法治?？偨Y(jié)報(bào)告范文 (七)
20xx年度，我校從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)“四五”普法規(guī)劃要求，進(jìn)一步加強(qiáng)依法治校工作，全體教師能知法、守法依法施教，依法治校，學(xué)生能學(xué)法、懂法、守法，逐步樹(shù)立了法制意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，優(yōu)化了學(xué)校管理。學(xué)校無(wú)一違法亂紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。具體開(kāi)展了以下幾方面的工作：
一. 建立、健全學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)依法治校工作。
進(jìn)一步建立、健全學(xué)校“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，成立由校黨支部書(shū)記（校長(zhǎng)）為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、校外法律輔導(dǎo)員（鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)）為副組長(zhǎng)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)、團(tuán)支部等有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為組員的法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并由一名主抓德育的副校長(zhǎng)為普法宣傳聯(lián)絡(luò)員，配備與工作任務(wù)相適應(yīng)的以班主任為主要對(duì)象的普法骨干，形成普法宣傳教育的合力，確保了普法教育的正?；?。
二.不斷提高教師的法制意識(shí)，強(qiáng)化依法施教的能力。
1、利用每周一周前政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的時(shí)間，繼續(xù)組織全體教師按照國(guó)家、省、市“四五”普法規(guī)劃、方案的要求，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)，并組織全體教師參加了江蘇省20__年度“四五”普法考試，取得了較好的成績(jī)。我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《教育法》，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，開(kāi)齊開(kāi)好每一門(mén)課程，落實(shí)好校本課程，并對(duì)全市開(kāi)了一次綜合實(shí)踐課，取得了較滿意的效果；我們嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)規(guī)定，強(qiáng)化依法施教的意識(shí)。
2、結(jié)合行風(fēng)建設(shè)回頭看，以自學(xué)的方式重溫《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師資格條例》等與自身權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)，把法制教育與思想道德教育、教育行風(fēng)建設(shè)等緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作和教師的師德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)。
三. 開(kāi)展豐富的普法教育活動(dòng) ，依法治校常抓不懈
1、建立教師學(xué)習(xí)制度：間周進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)理論集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的制度，要求每位教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，每學(xué)期將學(xué)習(xí)筆記交教科室檢查、考核，并以此作為教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)的依據(jù)，既促進(jìn)教師的素質(zhì)提高，有強(qiáng)化了教師的現(xiàn)代教育觀念。
2、落實(shí)好普法經(jīng)費(fèi)，確保了普法宣傳欄的建設(shè)和更換，征訂法制教育方面的雜志、報(bào)刊及法律知識(shí)學(xué)習(xí)、宣傳、競(jìng)賽等活動(dòng)費(fèi)用。
3、結(jié)合日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)課、思想品德課、綜合實(shí)踐課、班級(jí)晨會(huì)課、集體晨會(huì)課等形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展禮貌教育、體育衛(wèi)生知識(shí)的教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，對(duì)三至六年級(jí)的學(xué)生結(jié)合《小學(xué)生法律知識(shí)讀本》的內(nèi)容開(kāi)展針對(duì)性的學(xué)習(xí)和教育；我們還通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制觀念的啟蒙教育，并聘請(qǐng)學(xué)校的法制輔導(dǎo)員利用校園電視對(duì)全體學(xué)生上了一堂法制教育課，使每一位學(xué)生都能初步了解與日常生活密切相關(guān)的法律常識(shí)，逐步做到學(xué)法、知法、懂法、守法，并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、結(jié)合普法宣傳教育，組織開(kāi)展法制教育宣傳周、開(kāi)展以“法在我心中”的手抄報(bào)比賽、作文比賽等活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)；我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育，通過(guò)發(fā)放“告家長(zhǎng)書(shū)”和利用國(guó)旗下的講話對(duì)家長(zhǎng)及全校師生進(jìn)行《食品衛(wèi)生法》、《道路交通管理?xiàng)l例》等有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳。學(xué)校還設(shè)立紅領(lǐng)巾安全衛(wèi)生值日監(jiān)督崗，達(dá)到了遏制學(xué)生在學(xué)校內(nèi)吃零食，監(jiān)督并禁止學(xué)生在校園內(nèi)玩一些帶有危險(xiǎn)性的游戲活動(dòng)，監(jiān)督師生嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎自行車(chē)或摩托車(chē)等目的，使學(xué)校的常規(guī)管理和師生的安全教育得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
5、加強(qiáng)執(zhí)法制度建設(shè)。一是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行了課程計(jì)劃，在教師中樹(shù)立“教學(xué)中心，質(zhì)量第一”的意識(shí)，切實(shí)做好“教學(xué)六認(rèn)真”，學(xué)期中途教務(wù)處對(duì)各年級(jí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，結(jié)果表明，全體教師做的都很好；二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展“愛(ài)生敬業(yè)”師德教育活動(dòng)，開(kāi)展行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，通過(guò)向?qū)W生和學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查的形式，了解教師執(zhí)行行風(fēng)建設(shè)的情況；三是繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度，學(xué)校財(cái)務(wù)、政務(wù)和評(píng)先評(píng)優(yōu)、大型物品的購(gòu)買(mǎi)、校園建設(shè)等均在全體教師會(huì)議上實(shí)行公開(kāi)，自覺(jué)接受教師的監(jiān)督；四是完善教代會(huì)制度，將教職工津貼分配方案，考核獎(jiǎng)懲實(shí)施辦法在全體會(huì)員大會(huì)上討論通過(guò)，加強(qiáng)學(xué)校民主管理的力度；五是繼續(xù)施行一日常規(guī)管理的檢查和考核，每月一次總評(píng)，頒發(fā)“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗；六是進(jìn)一步健全食堂衛(wèi)生管理制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、衛(wèi)生的食品，嚴(yán)防食物中毒，確保師生的飲食衛(wèi)生和生命安全。
在新的學(xué)年里，我校將一如既往地開(kāi)展好依法治校工作，為杜絕我校違法亂紀(jì)現(xiàn)象盡我們的全力。
依法治?？偨Y(jié)報(bào)告范文 (八)
過(guò)去的一年，我們按照依法治校條件標(biāo)準(zhǔn)和我?！?ldquo;__普法”依法治校規(guī)劃》，經(jīng)常與縣司法局和教育局的主管領(lǐng)導(dǎo)和主管同志聯(lián)系指導(dǎo)工作，確保了依法治校工作扎實(shí)有序地開(kāi)展，收到了依法治校的育人效果和辦學(xué)效益。學(xué)校在精神文明、“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)、教育科研、德育工作、教師職業(yè)道德建設(shè)、預(yù)防青少年違法犯罪、綜合目標(biāo)考核等方面工作榮獲省、市、縣先進(jìn)集體。
一、注重“普法”務(wù)實(shí)，強(qiáng)化五個(gè)落實(shí)
普法依法治校工作，不比行政、教學(xué)工作易做，易落實(shí)，為此，為了把普法依法治校工作做得扎實(shí)有效，我們根據(jù)依法治校工作特點(diǎn)和需要，強(qiáng)化了五個(gè)落實(shí)。
一是工作班子落實(shí)。根據(jù)我校普法依法治校工作的需要，我們不但成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，而且在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立了宣教組、督查考核組、物質(zhì)供給組、檔案資料組，各組人員各有工作特點(diǎn)，積極肯干，辦事熱情高。
二是工作陣地落實(shí)。學(xué)校普法依法治校工作組設(shè)有專(zhuān)門(mén)辦事的工作辦公室，教師普法學(xué)習(xí)室，青少年學(xué)生學(xué)法的多媒體教室，檔案資料室等應(yīng)用盡有。
三是工作經(jīng)費(fèi)落實(shí)。凡涉及“__普法”依法治校工作所需經(jīng)費(fèi)，學(xué)校行政優(yōu)先及時(shí)解決。如解決教師普法專(zhuān)用學(xué)習(xí)筆記本，編寫(xiě)印發(fā)普法依法治校宣傳資料，為教師和學(xué)生購(gòu)普法學(xué)習(xí)讀本，定期表彰獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)法守法用法的優(yōu)秀教師和遵紀(jì)守法文明學(xué)生等。
四是工作任務(wù)落實(shí)。年初，我們根據(jù)上級(jí)普法依法治校的工作任務(wù)與本校工作實(shí)情相結(jié)合，制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃，將工作任務(wù)分解到各個(gè)工作組，以目標(biāo)形式通知各組。這樣使工作既做到了有的放矢，也做到了有條不紊，還做到了我們所說(shuō)的“人人有事干，事事能實(shí)干”的工作局面。
五是工作考核落實(shí)。平時(shí)，我們對(duì)師生學(xué)法、守法、用法情況進(jìn)行檢查考核作以記載。年終，我們根據(jù)年初所下達(dá)的工作目標(biāo)任務(wù)，對(duì)每個(gè)組工作人員和教師學(xué)法的完成情況進(jìn)行量化打分，將考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)模、晉級(jí)的依據(jù)之一。
二、狠抓學(xué)法活動(dòng)，強(qiáng)化法制宣傳教育
我校將法制宣傳教育工作為學(xué)校的一個(gè)重要工程來(lái)抓，把普法工作作為納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，建立了普法責(zé)任制，定期召開(kāi)普法工作專(zhuān)題會(huì)議，聽(tīng)取工作匯報(bào)，研究解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校普法工作形成了校長(zhǎng)親自抓，領(lǐng)導(dǎo)小組集體抓，其他部門(mén)配合抓，工作小組具體落實(shí)的齊抓共管格局。普法工作做到年初有計(jì)劃，年中有檢查，年末有總結(jié)，工作有始有終，有序運(yùn)作。
在法制宣傳教育上，具體地講，我們抓實(shí)了法制教育四步曲：
一是狠抓領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法活動(dòng)。一年來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)小組堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法律知識(shí)作為一個(gè)重要內(nèi)容，全年集體學(xué)習(xí)10次以上，學(xué)法有筆記，寫(xiě)有心得體會(huì)，結(jié)合工作實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)帶頭查找學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國(guó)家教育法律法規(guī)方面存在的問(wèn)題和不足，并提出整改措施，積極改進(jìn)，牢固樹(shù)立了依法行政，依法治校的觀念。
二是狠抓教職工學(xué)法活動(dòng)。主要做了三步工作。
（1）抓教師的平時(shí)學(xué)法。為了使教職工能系統(tǒng)的學(xué)法，我們將“__普法”中教師應(yīng)該掌握的30多部法律法規(guī)的主要內(nèi)容編寫(xiě)成一萬(wàn)多字的《普法知識(shí)講稿》，每月一至二次以講座的形式組織教師學(xué)習(xí)。
（2）抓教師的集中學(xué)法。除組織教師一月一次的普法教育學(xué)習(xí)外，我們還利用每年的寒暑假集中3——5天組織教師開(kāi)展學(xué)法活動(dòng)。無(wú)論是平時(shí)，還是集中學(xué)法，我們采取了學(xué)法律、專(zhuān)題討論、法律知識(shí)講座、寫(xiě)心得體會(huì)、法律知識(shí)考試、依法對(duì)照檢查等多種形式，深入學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)和黨的教育方針政策。做到了集體學(xué)習(xí)有記錄，個(gè)人學(xué)習(xí)有筆記，理論聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)有心得體會(huì)，對(duì)教師的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢測(cè)，對(duì)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)進(jìn)行了評(píng)賽活動(dòng)，評(píng)選出了學(xué)法用法的先進(jìn)個(gè)人。
?。?）狠抓學(xué)法專(zhuān)題講座活動(dòng)。為了使學(xué)法與研究工作相結(jié)合，我們將教師密切相關(guān)的法律法規(guī)重點(diǎn)內(nèi)容撰寫(xiě)了10多個(gè)學(xué)法專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告，開(kāi)展教師學(xué)法專(zhuān)題講座。如，在學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》的基礎(chǔ)上，編寫(xiě)了《我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)師德高尚的人民教師》的專(zhuān)題講座輔導(dǎo)報(bào)告，在學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《教育法》的基礎(chǔ)上，我們編寫(xiě)《如何均衡發(fā)展學(xué)校義務(wù)教育》的輔導(dǎo)報(bào)告，在學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)基礎(chǔ)上，編寫(xiě)了《“一學(xué)”（學(xué)法律）“三講”（講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任）》的學(xué)法專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)校根據(jù)辦學(xué)情況和教師工作實(shí)際，擬定出一些專(zhuān)題，組織教師進(jìn)行學(xué)法專(zhuān)題討論，以此這樣以利于教師以法聯(lián)系實(shí)際，深入教師學(xué)習(xí)效果。
一年來(lái)，由于我們嚴(yán)格依法治校，堅(jiān)持“以人為本”，講求科學(xué)管理學(xué)校，換來(lái)了精神文明建設(shè)、未成年人道德建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)、教育科研、教育質(zhì)量等工作方面的好成績(jī)。
依法治?？偨Y(jié)報(bào)告范文 (九)
我們賈墻學(xué)校按照依法治校方略要求，根據(jù)教育局有關(guān)通知精神，依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章，依法規(guī)范辦學(xué)行為，依法實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，依法維護(hù)學(xué)校和師生的合法權(quán)益。全面提高了學(xué)校法制化管理水平，使我校各項(xiàng)工作逐步走上了依法管理的軌道，依法治校工作取得了良好的效果，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)依法治校工作組織和領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校對(duì)依法治校工作高度重視，納入了學(xué)校工作重要日程，加強(qiáng)了組織和領(lǐng)導(dǎo)，成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及聘請(qǐng)的法制副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)、聘請(qǐng)的法制輔導(dǎo)員班主任及任課教師為組員的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，落實(shí)了責(zé)任。
二、研究制定依法治校方案和計(jì)劃。
學(xué)校建立了依法治校會(huì)議制度，由依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定依法治校工作實(shí)施方案，按照方案制定出年度規(guī)劃。按照民主管理、監(jiān)督的原則，廣泛征求廣教職工的意見(jiàn)和建議，研究制定并完善了學(xué)校《辦學(xué)章程》和相關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度，并在大會(huì)上一通過(guò)。
三、加大組織宣傳力度，認(rèn)真貫徹實(shí)施。
組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校依法治校方案和《辦學(xué)章程》及相關(guān)制度，了解并掌握相關(guān)內(nèi)容，明確責(zé)任，要求廣大教師在今后的工作中，嚴(yán)格執(zhí)行，遵照去做。通過(guò)板報(bào)、廣播、等宣傳工具和形式對(duì)師生進(jìn)行廣泛的宣傳教育。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間和業(yè)余時(shí)間組織學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等相關(guān)法律、規(guī)范的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，利用國(guó)旗下講話和班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制學(xué)習(xí)指導(dǎo)，通過(guò)法制課進(jìn)行學(xué)習(xí)和宣傳，發(fā)揮了課堂教學(xué)的主渠道作用，讓法制教育走進(jìn)了課堂，做到了普法計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資四落實(shí)，通過(guò)請(qǐng)法制輔導(dǎo)員講法制教育講座等形式，使廣大師生了解掌握相關(guān)法律、法規(guī)內(nèi)容，為依法實(shí)施學(xué)校管理、教師依法從教奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、加強(qiáng)檢查、監(jiān)督和考評(píng)機(jī)制。
學(xué)校對(duì)各方面崗位工作經(jīng)常深入檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷完善。對(duì)教職工及各崗位按照不同的崗位職責(zé)，定期進(jìn)行考核，按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)做了綜合性評(píng)價(jià)。對(duì)考核評(píng)估成績(jī)突出的崗位及教師予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力，為教育教學(xué)及安全造成不利影響或事故的責(zé)任人員，實(shí)現(xiàn)責(zé)任追究制，依法追究責(zé)任。
總之，我校通過(guò)一年來(lái)年法制教育宣傳和實(shí)施，依法治校工作取得了初步性的進(jìn)展，但依法治校工作不是一時(shí)的，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我校在今后的工作中決心做到堅(jiān)持不懈加大力度，在努力提高師生法律素質(zhì)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，使我校依法治校工作再上新臺(tái)階。
依法治?？偨Y(jié)報(bào)告范文 (十)
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)教育的關(guān)注將越來(lái)越多，對(duì)教育的要求將越來(lái)越高，而教育本身也需要了解社會(huì)的需求，需要得到社會(huì)的理解和支持。學(xué)校要滿足社會(huì)需要和適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，就必須盡快尋找一個(gè)能夠融洽學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)于一體的新的辦學(xué)模式作為補(bǔ)充，以加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系與溝通。正是基于這種認(rèn)識(shí)，近年來(lái)，我校堅(jiān)持"依法治教，以德立校"的辦學(xué)思想，不斷推進(jìn)內(nèi)部管理體制改革，學(xué)校民主管理和制度建設(shè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育資源的整合和校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的落實(shí)，提高了學(xué)校的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。
一、提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立法治理念。
教育法制工作是一項(xiàng)全面性、長(zhǎng)期性、綜合性的戰(zhàn)略任務(wù)。我們結(jié)合"五五"普法規(guī)劃和教育法制工作計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際，研究制定本校的依法治校工作計(jì)劃，在學(xué)校年度工作計(jì)劃中，我們始終把依法治教、依法治校內(nèi)容納入全局和學(xué)校工作總體規(guī)劃內(nèi)，明確工作目標(biāo)，健全工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)工作措施。
首先是從轉(zhuǎn)變觀念做起，在教職工中大力開(kāi)展教育法規(guī)、教育規(guī)程的學(xué)習(xí)，并通過(guò)開(kāi)展"依法執(zhí)教，做新時(shí)期合格教師"大討論，撰寫(xiě)心得體會(huì)等形式，轉(zhuǎn)變思想，牢固樹(shù)立全體教職工的依法治教觀念。進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)代法治理念，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中努力提高依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水平。
其次是深入開(kāi)展普法教育。學(xué)校重視抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。教師的繼續(xù)教育安排一定學(xué)時(shí)用于普法，新教師上崗前培訓(xùn)加大普法的分量。把深入普及法律常識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。尤其抓好學(xué)校管理人員、教職工對(duì)《事故處理辦法》的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》以及學(xué)生傷害事等方面的法律法規(guī)。把做好學(xué)生的法制宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律素質(zhì)，作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，切實(shí)做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。通過(guò)開(kāi)設(shè)法制講座、舉行法制知識(shí)競(jìng)賽、設(shè)立法制宣傳月等多種形式，向中小學(xué)生宣傳有關(guān)法律常識(shí)，從小培訓(xùn)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法的法治意識(shí)。
開(kāi)展警校共建等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員、民警到學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)題講座，充分發(fā)揮法制輔導(dǎo)員在學(xué)生的法制教育中的作用。通過(guò)活動(dòng)課、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)行五愛(ài)，以及社會(huì)公德教育、法制教育、紀(jì)律教育、品德修養(yǎng)教育，抓好日行為規(guī)范的養(yǎng)成，堅(jiān)持貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范，端正校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)。加大《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳力度，進(jìn)行法制和國(guó)防教育。
二、依法管理，規(guī)范辦學(xué)行為
1、落實(shí)制度，管理有章可循。將校內(nèi)常規(guī)管理已形成的行之有效的經(jīng)驗(yàn)上升為配套制度，并使之完善。使學(xué)校各方面的工作納入規(guī)范化管理軌道，逐步納入法治軌道，不斷提高依章管校的水平。重視教師隊(duì)伍教育和管理，使教師在教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、依法辦事等各個(gè)方面都能為人師表。通過(guò)制定《教師管理制度》、《班級(jí)管理辦法》等，落實(shí)責(zé)任，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教學(xué)、科研和生活秩序。在實(shí)際工作中，不斷進(jìn)行學(xué)校章程的細(xì)化工作，使相應(yīng)的規(guī)章制度更具有可操作性。把學(xué)校管理工作納入法制軌道。加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、校務(wù)公開(kāi)，深化民主管理。校務(wù)公開(kāi)是依法治校的重要部分，我們對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作做到：規(guī)范操作，嚴(yán)格管理，形成制度。學(xué)校成立了校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組，齊抓共管，定期研究校務(wù)公開(kāi)工作。首先，在范圍上，實(shí)現(xiàn)由學(xué)校面向各部門(mén)、各年級(jí)公開(kāi)；其次，在程序上，實(shí)現(xiàn)由單純辦事結(jié)果公開(kāi)向辦事過(guò)程公開(kāi)；第三，在公開(kāi)內(nèi)容上由一般內(nèi)容擴(kuò)展到群眾關(guān)心的所有熱點(diǎn)問(wèn)題，敏感問(wèn)題，以及影響到本校發(fā)展的深層次問(wèn)題；第四，校務(wù)公開(kāi)做到重大事項(xiàng)、職稱(chēng)評(píng)定、競(jìng)爭(zhēng)上崗、支出公開(kāi)，公示增加工作的透明度，體現(xiàn)學(xué)校班子的民主工作作風(fēng)。我們充分發(fā)揮教職工大會(huì)在校務(wù)公開(kāi)中的基本載體作用，學(xué)校重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng)，我們堅(jiān)持通過(guò)工會(huì)委員督促、通過(guò)教職工大會(huì)進(jìn)行公開(kāi)。
我們將校務(wù)公開(kāi)和學(xué)校的各項(xiàng)制度相結(jié)合，逐漸成為學(xué)校管理的重要組成部分。通過(guò)實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，提高了決策的民主性、科學(xué)性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自我約束，學(xué)校重大事情科學(xué)民主進(jìn)行決策，工作過(guò)程嚴(yán)格程序進(jìn)行操作。促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清清白白做人，亮亮堂堂辦事，促進(jìn)了廉政風(fēng)氣的形成，并有力的推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。校長(zhǎng)管好了自己，也帶動(dòng)了全體職工，工作起來(lái)腰桿子硬了，勁頭也就更足了。
3、狠抓安全，營(yíng)造良好育人環(huán)境。學(xué)校安全工作重于泰山，學(xué)校把安全工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，不可麻痹大意，心存僥幸。我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《學(xué)校傷害事故處理辦法》，堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、責(zé)任追究制、考核獎(jiǎng)勵(lì)制；堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主"的方針，把安全教育、安全管理的各項(xiàng)制度、措施落到實(shí)處；積極依靠教育局、政府、派出所、交警隊(duì)等單位和相關(guān)部門(mén)，做好校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作，確保學(xué)校穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。
在內(nèi)部安全管理中，我們堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主"的原則，一是制定了嚴(yán)格的安全管理網(wǎng)絡(luò)，從校長(zhǎng)到每名教師，層層簽定安全責(zé)任書(shū)，做到層層抓落實(shí)，處處責(zé)任到人，全體教職工人人參與抓安全。二是定期進(jìn)行安全隱患大排查，定期檢查食堂衛(wèi)生和安全工作，教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全，及時(shí)排除隱患，從而為學(xué)生營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、規(guī)范行為，樹(shù)教育行風(fēng)正氣。我們以行風(fēng)評(píng)議為契機(jī)，認(rèn)真制訂符合校情的“行風(fēng)評(píng)議實(shí)施方案”，依據(jù)“以評(píng)促糾、以評(píng)促建，以建互促，優(yōu)化行風(fēng)”的宗旨，確定了四個(gè)工作主題，1、辦學(xué)行為2、教師職業(yè)道德建設(shè)；3、政務(wù)校務(wù)公開(kāi)；4、社會(huì)宣傳。目前仍存在個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)步伐過(guò)慢，不利于學(xué)生發(fā)展等問(wèn)題，也為下階段工作指明了方向，暢通了監(jiān)督渠道，將服務(wù)意識(shí)貫徹到辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校一是公開(kāi)評(píng)議工作電話，制訂投件箱，及時(shí)反饋家長(zhǎng)建議。得到了學(xué)生家長(zhǎng)的一致肯定。二是有重點(diǎn)走訪學(xué)生家庭，深入調(diào)查了解特困生，特殊生家庭情況，給予學(xué)生生活上的幫助，受到了社會(huì)、家長(zhǎng)的好評(píng)；三是舍得投入，改善學(xué)生學(xué)習(xí)安全環(huán)境，確保每位學(xué)生在校的人生安全，
總之，通過(guò)走依法辦學(xué)、依法治校之路，促進(jìn)了學(xué)校教育改革的發(fā)展，推動(dòng)了學(xué)校課程改革和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，真正使教育成為為人民服務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)人材的一項(xiàng)規(guī)范化的、公共的事業(yè)。在以后的工作中，我們將凝聚目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，取得更好的辦學(xué)業(yè)績(jī)。
