散文是一種以抒發(fā)個人感情和抒發(fā)思想為主要目的的文學(xué)體裁。怎樣寫一篇內(nèi)容充實、有深度的學(xué)習(xí)總結(jié)？以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對大家有所啟發(fā)。
形容危機感的名言篇一
1.時光漸漸消逝，我們漸漸成熟淡然，有些人有些事，不管怎樣都依然刻在我們心里，偶爾會想起來或傷感或開心，但都是美好的過往，這樣就足矣。
2.人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，天再高又怎樣，踮起腳尖就能更接近陽光。保持一顆年輕的心，做一個簡單的人，即使人生無常也能淡然的面對。保持一顆自在的心，做一個樂觀的人，即使歲月蹉跎也能微笑的歌唱。保持一顆上進的心，做一個努力的人，即使摘不到春天的花朵，也一樣擁有春天。
3.人活一世重要的是經(jīng)歷。苦也好，樂也好，過去的不再重提，追憶過去，只能徒增傷悲，當你掩面嘆息的時候，時光已逝，幸福也從你的指縫悄悄的溜走。世上沒有不平的事，只有不平的心。不去怨，不去恨，淡然一切，往事如煙。經(jīng)歷了，醉了，醒了，碎了，結(jié)束了，忘記吧。珍惜現(xiàn)有的生活，幸福就在你身邊。
4.事在人為是一種積極的人生態(tài)度，順其自然是一種達觀的生存之道，水到渠成是一種高超的入世智慧，淡泊寧靜是一種超脫的生活態(tài)度。無事時，澄然;有事時，斷然;得意時，淡然。
5.到了一定年齡，便要學(xué)會寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。真正的成熟是在合適的時機做該做的事，順其自然，既不瞻前顧后，也不左顧右盼，不急躁，不慌張。
6.沒有人能改變一個糟糕的開局，但是任何人都能創(chuàng)造一個成功的結(jié)局。真正長久的幸福，靠自己經(jīng)營。經(jīng)營在哪里，收獲在哪里。經(jīng)營理財身不窮，經(jīng)營思想心不貧。持久的幸福感，要靠經(jīng)營一顆寧靜，穩(wěn)重，忍耐，淡然而平和的心。
7.我只想，追隨自己的內(nèi)心，按照自己所思所想來過這一生，永遠對自己坦誠，對他人真誠。想做什么就大膽做，不猶豫不彷徨。調(diào)整好方向，慢慢走，慢慢尋找，不依賴他人，不過分任性。得之淡然，失之坦然，爭之必然，順其自然。
8.安心，才能開心。心若水，握不住。禁錮，只會加深其向往自由的渴望;放縱，只會增加痛苦的長度。要想活得開心，先要讓自己安心。真正的安心，不是達成自己的愿望，因為欲海無邊，而是淡然。壁立千仞，無欲則剛。淡然的心不計得失，懂得寬容，自然贏得一片寧靜。寧靜幸福的生活，要用寧靜的心來換取。
9.淡然的心態(tài)，是人生的成熟。堅強，不是面對悲傷不流一滴淚，而是擦干眼淚后微笑著面對以后的生活。
10.一個人的氣質(zhì)來自哪里?往往來自他的閱歷，來自他的歲月。當他經(jīng)歷過足夠多的事，見識過足夠多的人之后，就不會大驚小怪，就算面臨再大的困境和意外，也會保持淡然。一個人有氣質(zhì)，并不是因為外貌的'變化，而是因為他變得大氣了。一個人最好的氣質(zhì)，只是云淡風輕。
11.恰到好處，是一種哲學(xué)和藝術(shù)的結(jié)晶體。它代表的豁達和淡然，是幸福門前的長廊。輕輕走過它，你就可以拍打幸福的門環(huán)。(畢淑敏)。
12.凡事順其自然，凡事不可強求。但求無愧于心。此身乃如草芥微塵，世事轉(zhuǎn)頭已成空。淡然的面對，坦然的渡過。感恩、快樂、進步、忘卻、大氣。(冰心)。
13.給生活一種平靜、淡然的生活定位，不要把生活活成一場患得患失的煎熬，理解那句老話：猝然臨之而不驚，無故加之而不怒。(延參法師)。
14.人生的路很漫長，學(xué)會了淡然，生活是充滿矛盾的，少說話多傾聽。無論你今天怎么用力，明天的落葉還是會飄下來，人生本無常，無常是人生的一種常態(tài)，要學(xué)著習(xí)慣適應(yīng)這種無常。生命在時鐘的“滴答”聲中飛速流逝。
15.靜能生慧，智者無憂，計較是疼，比較是痛，淡然是福。盡人事而順天意，隨遇而安即得幸福。心術(shù)不正損人害己，意志不堅諸事難成。胸有平常心，幸福自然來。
16.昨天，是一道風景，看見了，模糊了;時間是一個過客，記住了，遺忘了;生活是一個漏斗，得到了，失去了;世上沒有不平的事，只有不平的心。不去怨，不去恨，淡然一切，往事如煙。有時候，我們做出的最艱難的決定，最終成為我們做過的最漂亮的事。
17.人生，其實就像一片茶葉的旅行，滿載而歸時，擇一處清幽，斟一盞芳茗，細看一撮茶葉在滾燙的熱水中歷練、翻滾、漸漸舒展，最后沉落杯底，在一遍遍地沖泡之后，逐漸回復(fù)到平靜真實的過程。人的生命曲折往復(fù)，猶如這杯中茶葉，無聲舒展，淡然收尾，沉靜，清苦，那味蕾上的澀澀清香是生命的滋味。
18.人可以多情，但別自作多情;捂不熱的心別捂，得不到的人別要，不要作賤了自己惹笑了別人。別把自己看得太重，在別人眼里你并沒有那么重要;別把自己放得過低，不要乞求別人的在意。跟你有緣的自會來，跟你無緣的別強求。得之淡然，失之坦然。人要自重，看輕自己不要輕視自己。
19.人生，因靜而從容，因從容而優(yōu)雅。淡然于心，自在于世間。云淡得悠閑，水淡育萬物。世間之事，紛紛擾擾，對錯得失，難求完美。若一心想要事事求順意，反而深陷于計較的泥潭，不能自拔。若凡事但求無愧于心，得失榮辱不介懷，自然落得清閑自在。人活一世，心態(tài)比什么都重要要。
20.人生沒有絕對的公平，而是相對公平。在一個天平上，你得到越多，勢必要承受更多，每一個看似低的起點，都是通往更高峰的必經(jīng)之路。讓自己心情更平和一點，更豁達一點，對身邊的過錯淡然，讓自己更寬容一點，樂觀，陽光，幸福不是得到的多，而是要求的少，計較的少。
形容危機感的名言篇二
淡然是一種人生態(tài)度，是很多人的追求。下面是一些關(guān)于淡然的詩句，你我共勉。
“采菊東籬下，悠然見南山”
出自宋朝詩人陶淵明的古詩作品《飲酒》的第三四句,其全文如下：
結(jié)廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾?心遠地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
雖然知道你是真心朗朗無遮掩，但我已發(fā)誓與丈夫生死共患難。歸還你的雙明珠我兩眼淚漣漣，遺憾沒有遇到你在我未嫁之前。
“問世間情為何物，直教人生死相許”
出自元代詩人元好問的古詩作品《摸魚兒·雁丘詞》第一句,其全文如下：
問世間情為何物，直教人生死相許?
天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。
歡樂趣，離別苦，就中更有癡兒女。
更多。
形容危機感的名言篇三
1)教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
2)教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
3)為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
4)教師要融于師生的相互理解中。
5)能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
6)在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
7)在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
8)在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時刻都是某種熱忱的勝利。
9)再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
10)有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。
11)教師如果對學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
12)教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
13)堅持啟發(fā)式，避免注入式。
15)教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
16)想讓生命輝煌，就別浪費青春。
17)千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
18)教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
19)教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
20)教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
形容危機感的名言篇四
1、人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配人；一個人不能去掉他的壞習(xí)慣，那簡直一文不值。
2、生命，需要我們?nèi)ヅΑＤ贻p時，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識、掌握技能、掌握必要的社會經(jīng)驗。
3、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地，一天要工作小時。
4、經(jīng)歷的人生越長久，我就越堅信人與人之間，強者與弱者之間，偉人與凡人之間，最重要的區(qū)別就在于無敵的決心 一旦確 定目標，就不要輕言放棄，堅持到底，直到成功。
5、生活是一件平常的事情，哪有那么多傳奇。
6、無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖。
7、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
8、不要總是要求別人給我什么，要想我能為別人做什么。
9、有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠。
10、如果工作對于人類不是人生強索的代價，而是目的，人類將是多么幸福。
11、人生多有福，想開就知足。思量愚昧苦，聰明就是福。思量饑寒若，飽暖就是福。思量勞累苦，清閑就是福。思量孤獨苦，友多就是福。福祿系于心，心正得大福。
12、一切經(jīng)得起再度閱讀的語言，一定值得再度思索。
13、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠立于不敗之地。
14、雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星。
15、哪怕是最沒有希望的事情，只要堅持去做，到最后就會擁有希望。
17、工作中最重要的提高效率。約艾迪生
19、有了自制力，就不會向人翻臉，或暴露出足以引起不滿的弱點來。 作者:萊特
20、在成功中朋友認識我們，在逆境中我們了解朋友 作者:丘頓·柯林斯
形容危機感的名言篇五
4.不要小看自己，因為人有無限的潛能。
5.看別人不順眼，是自己的修養(yǎng)不夠。
7.一口吃不成胖子，但胖子卻是一口一口吃來的。
8.歲寒，然后知松柏之后雕也。
9.學(xué)者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉?！?清)唐斌
11.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元
12.如果你渴望成功，請先給自己定一個明確的目標。
13.賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂?；匾膊桓钠錁?。
18、為人處事三要素:勇氣，做事情的第一步;處世，做與不做哪個好，怎么做才于人于己都好;技巧，怎樣做有效率收獲大。
19、群眾第一位，效率第二位，咨詢多方位，辦事全到位。
20、抓安全、促生產(chǎn)、講效率、出成果。
21、姚文智無奈，連外交部也說錢都準時給新聞局，新聞局成了眾矢之的，捐款委員會慢吞吞，民眾愛心一點一滴被行政效率給消磨殆盡。
22、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。
23、工作很有條理，辦事效率高。
24、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會成功。
25、精兵簡政：有些單位必須精兵簡政，不斷提高工作效率。
26、眾所周知購買國債的回報率低于對外直接投資，但該理論的始作俑者們估計，這種做法將提高國內(nèi)投資效率，進而加快經(jīng)濟的長期增長速度，而所要付出的代價卻很小。
28、愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。2.希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
29、各單位敷衍塞責的弊端若不革除，行政效率如何提升？
30、著力構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學(xué)發(fā)展的體制機制。
31、我們還要提高自己的自身素質(zhì)，要具有創(chuàng)造意識，效率意識，進取精神，科學(xué)精神，勞動觀念，自主能力和自我保護能力，全面提高思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)，到那時，我們將真正成為保持蓬勃朝氣，旺盛活力昂首向上的精神狀態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，大膽實踐，勇于創(chuàng)新的一代新人。
32、心理學(xué)研究表明，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)成績，很大程度上也取決于所采用的學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，年級愈高就愈是如此。
34、經(jīng)濟人的理論，功利主義思想，自由、平等、效率和自由放任的思想，是近代西方經(jīng)濟倫理思想的主要遺產(chǎn)。
35、當一個不幸降臨了，最好的辦法是讓它過去，這樣你才有更多的時間去做更有價值的事情，你才會活的更有效率，更有好心情。
形容危機感的名言篇六
1)良好的師德風范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。
2)教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
3)教師當然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
4)捧著一顆心來，不帶半根草去。
5)教書育人，快樂人生。
6)失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
7)山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!
8)如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
9)如果不想做點事情，就甭想到達這個世界上的任何地方。
10)讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧!
11)教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
12)親其師，信其道，惡其師，疏其道。
13)勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
14)為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
15)一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
形容危機感的名言篇七
3)明月松間照，清泉石上流?！蹙S。
4)青山不厭三杯酒，長日惟消一局棋。——李遠。
5)有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花?！w師秀。
6)縱使山僧真厭客，淡然相對有維摩。——趙蕃。
7)因過竹院聞僧話，又得浮生半日閑。——李涉。
8)細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲?！啤㈤L卿。
9)醉翁之際不在酒，在乎山水之間也?！彼巍W陽修。
10)真趣淡然居物外，忘機多是隱天臺?！獎?。
11)去留無意，看庭前花開花落;寵辱不驚，觀天上云卷云舒?！段臑憽?/p>
12)清風徐來，水波不興?！K軾。
13)竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生?！K軾。
14)時光漸漸消逝，我們漸漸成熟淡然，有些人有些事，不管怎樣都依然刻在我們心里，偶爾會想起來或傷感或開心，但都是美好的過往，這樣就足矣。
15)人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，天再高又怎樣，踮起腳尖就能更接近陽光。保持一顆年輕的心，做一個簡單的人，即使人生無常也能淡然的面對。保持一顆自在的心，做一個樂觀的人，即使歲月蹉跎也能微笑的歌唱。保持一顆上進的心，做一個努力的人，即使摘不到春天的花朵，也一樣擁有春天。
16)人活一世重要的是經(jīng)歷?？嘁埠茫瑯芬埠?，過去的不再重提，追憶過去，只能徒增傷悲，當你掩面嘆息的時候，時光已逝，幸福也從你的指縫悄悄的溜走。世上沒有不平的事，只有不平的心。不去怨，不去恨，淡然一切，往事如煙。經(jīng)歷了，醉了，醒了，碎了，結(jié)束了，忘記吧。珍惜現(xiàn)有的生活，幸福就在你身邊。
17)事在人為是一種積極的人生態(tài)度，順其自然是一種達觀的生存之道，水到渠成是一種高超的入世智慧，淡泊寧靜是一種超脫的生活態(tài)度。無事時，澄然;有事時，斷然;得意時，淡然。
18)到了一定年齡，便要學(xué)會寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。真正的成熟是在合適的時機做該做的事，順其自然，既不瞻前顧后，也不左顧右盼，不急躁，不慌張。
19)沒有人能改變一個糟糕的開局，但是任何人都能創(chuàng)造一個成功的結(jié)局。真正長久的幸福，靠自己經(jīng)營。經(jīng)營在哪里，收獲在哪里。經(jīng)營理財身不窮，經(jīng)營思想心不貧。持久的幸福感，要靠經(jīng)營一顆寧靜，穩(wěn)重，忍耐，淡然而平和的心。
20)我只想，追隨自己的內(nèi)心，按照自己所思所想來過這一生，永遠對自己坦誠，對他人真誠。想做什么就大膽做，不猶豫不彷徨。調(diào)整好方向，慢慢走，慢慢尋找，不依賴他人，不過分任性。得之淡然，失之坦然，爭之必然，順其自然。
形容危機感的名言篇八
3)母愛是多么強烈自私狂熱地占據(jù)我們整個心靈的感情?！嚳稀?/p>
4)從母親那里，我得到的是幸福和講故事的快樂?！璧隆?/p>
5)母愛是明澈的山泉，潔凈而碧澈。她純而不梁真而無邪誠而無瑕，她能洗滌一切污濁。
6)世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。
7)記憶中的母親啊!最心愛的戀人啊，您是我所有的快樂，所有的情誼。
8)成功的時候，誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶?！嵳耔I。
9)母愛是一條長長的路。無論你走到哪里，她都伴你延伸順暢。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，護你一路走好。
10)慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)。
形容危機感的名言篇九
3、有子且勿喜，無子固勿嘆。韓愈。
4、母親是偉大的！魯迅。
5、我的第一個啟蒙老師是我的母親。茅盾。
6、母親，人間第一親；母愛，人間第一情。字嚴。
7、母性的力量勝過自然界的法則。芭芭拉金索爾夫。
8、一尺三寸嬰，十又八載功?！秳裥⒏琛?。
9、無父何怙，無母何恃？《詩經(jīng)》。
10、從母親那里，我得到的是幸福和講故事的快樂。歌德。
11、昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼?！度纸?jīng)》。
12、慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？雨果。
13、要得健全幸福的人類，須得有健全幸福的母親。-郭沫若。
14、母親是傘，是巨英，我們是傘下的孩子是英里的巨子。席慕容。
15、世界上一切都可能是假的，空的，唯有母愛才是真的，永恒的，不滅的。印度。
16、我給我母親添了不少亂，但是我認為她對此頗為享受。馬克吐溫。
17、人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見拙。日本。
18、世界上沒有貧窮的母親，沒有丑陋的母親，沒有老邁的母親。梅特林克。
19、沒有無私的，自我犧牲的母愛的`幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。英國。
20、母愛是人類情緒中最美麗的，因為這種情緒沒有利祿之心摻雜其間。法國。
21、人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽。紀伯倫。
形容危機感的名言篇十
3.一知半解的人，多不謙虛;見多識廣有本領(lǐng)的人，必須謙虛。謝覺哉(空間名字)。
5.盛滿易為災(zāi)，謙沖恒受福?！獜埻⒂?。
6.謙虛是不可缺少的品德。——孟德斯鳩。
8.恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄?！T葛亮。
9.啊!夸獎的話，出于自我口中，那是多麼乏味!——孟德斯鳩。
10.謙虛使人進步，驕傲使人落后。咱們應(yīng)當永遠記住這個真理。
11.我首先要求諸君信任科學(xué)，堅信理性，信任自我，并堅信自我?！诟駹?。
12.我要做的事，但是是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已?！璧?。
14.謙虛是不可缺少的品德。孟德斯鳩。
16.謙讓，是人生的通行證;謙讓，是愉悅的催化劑。
18.謙讓是友情，謙讓是親情，謙讓是感情。滿載情感的那種謙讓讓人動容。
19.驕傲的人必然嫉妒，他對于那最以德性受人稱贊的人便最懷忌恨?！官e諾莎。
20.臨事讓人一步，自有余地。臨財放寬一分，自有余味。---高宗憲。
21.虛假的謙讓一出現(xiàn)，真正的謙讓就及時消亡。---美國作家馬克·吐溫(女人網(wǎng)名)。
26.“驕傲”兩個字我有點懷疑。凡是有點干勁的，有點潛質(zhì)的，他總是堅信自我，是有點主見的人。越有主見的人，越有自信。這個并不壞。真是有點驕傲，如果放到適當崗位，他自我就會謙虛起來，要不然他就混不下去。
28.滿招損，謙受益。---《尚書》。
29.真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以后的產(chǎn)物。亨利·柏格森。
31.真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以后的產(chǎn)物。柏格森。
32.真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以后的產(chǎn)物。——柏格森。
35.最盲目的服從乃是奴隸們所僅存的唯一美德?！R梭。
38.好說己長便是短，自知己短便是長?！昃余y。
39.我的座右銘是、人不可有傲氣，但不可無傲骨。——徐悲鴻。
41.自負對任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸?！久滋芈宸颉?/p>
42.智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。
43.真正以謙虛是最高的美德，也即一切美德之母。丁尼生。
45.構(gòu)成咱們領(lǐng)悟最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。——貝爾納。
46.無論在什麼時候，永遠不好以為自我已知道了一切。——巴甫洛夫(鍥而不舍的下一句)。
47.上帝在關(guān)掉一扇門的同時，必須會為你打開另一扇門。---《心靈雞湯》。
48.將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。——黃石公。
49.謙遜能夠使一個戰(zhàn)士更美麗?！獖W斯特洛夫斯基。
50.謙虛不僅僅是一種裝飾品，也是美德的護衛(wèi)。愛迪生。
51.人生大病，只是一“傲”字?！蹶柮?。
53.功有所不全，力有所不任，才有所不足?！五?。
54.一個驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自我。---莎士比亞。
55.當咱們是大為謙卑的時候，便是咱們最近于偉大的時候?！└隊枴?/p>
56.一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的?！獎e林斯基。
57.謙固美名，過謙者，宜防其詐?！祆?。
59.舍得，舍得，有舍才有得。---《佛經(jīng)》。
60.虛心使人進步，驕傲使人落后，咱們應(yīng)當永遠記住這個真理。
形容危機感的名言篇十一
1)您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
3)老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量。
4)成就一個學(xué)生要付出很多，毀掉一個學(xué)生也許僅僅是一句話而已。
5)刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
6)老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種氣力。
7)您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
8)平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格;盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
9)老師您好是您的吐沫撒遍了廣大莘莘學(xué)子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，祝您節(jié)日快樂-身體健康。
11)嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
12)師德是一面鏡子。
13)老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
14)如果沒有您思想的.滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
15)老師，您是真誠的善良的美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
17)用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
18)教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
19)用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
20)往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!
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形容危機感的名言篇十二
1)您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
3)老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量。
4)成就一個學(xué)生要付出很多，毀掉一個學(xué)生也許僅僅是一句話而已。
5)刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
6)老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種氣力。
7)您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
8)平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格;盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
9)老師您好是您的吐沫撒遍了廣大莘莘學(xué)子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，祝您節(jié)日快樂-身體健康。
11)嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
12)師德是一面鏡子。
13)老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
14)如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的.靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
15)老師，您是真誠的善良的美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
17)用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
18)教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
19)用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
20)往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!
形容危機感的名言篇十三
2、有事業(yè)的峰巒上，有汗水的溪流飛淌;在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光。
5、稱贊削弱了勤勉?！姞枴ぜs翰遜。
7、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會吃得起苦?！栏衲颉?/p>
8、在學(xué)習(xí)上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學(xué)問的人?！獏顷?。
10、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。
11、天行健，君子以自強不息?！吨芤住で贰?/p>
13、我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在。——康德。
14、自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個“勤”字。
15、手懶的要受貧窮;手勤的，得到富足?！妒ソ?jīng)》。
16、天才這個字本來含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學(xué)而能”。
18、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫?！_丹。
19、天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。
20、閑暇是霓裳，不宜常穿用?！⑥r(nóng)。
24、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
25、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的。——郭沫若。
27、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
形容危機感的名言篇十四
相信大家都知道學(xué)習(xí)是為了我們自己明天的大好前途。因為“地不耕種，在施肥也長不出果實。下面是本站小編為你精心推薦的形容學(xué)習(xí)的。
名言。
的內(nèi)容，希望你喜歡!
1)這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住，嘲笑與批評仍不斷往前走的人手中。
2)成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。
3)沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
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4)青年應(yīng)當有朝氣，敢作為。——。
魯迅。
5)工欲善其事，必先利其器?！?/p>
孔子。
6)誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
7)松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。
8)松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
9)在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
10)上游，是勇士劈風破浪的終點，下游，是懦夫一帆風順的歸宿。
11)生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
12)如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。
13)撒進奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。
14)沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
15)山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!
16)山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
17)山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
18)山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
19)生命力的意義在于拚搏，因為世界本身就是一個競技場。
20)生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
1)世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
2)無禮是無知的私生子。--巴特勒。
3)行動是通往知識的唯一道路。--肖伯納。
4)每個天才的產(chǎn)生，必是熱忱的產(chǎn)物。--本杰明·狄斯拉里。
5)對自己真實，才不會對別人欺詐。--。
莎士比亞。
6)如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。--狄德羅。
7)我們的驕傲多半是基于我們的無知。--《萊辛。
寓言。
》
8)由于痛苦而將自己看得太低就是自卑。--斯賓諾莎。
9)虛偽的真誠，比魔鬼更可怕。--泰戈爾。
10)生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。--車爾尼雪夫斯基。
11)先相信你自己，然后別人才會相信你。--屠格涅夫。
12)誰給我一滴水，我便回報他整個大海。--華梅。
13)對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。--惠特曼。
14)一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。--保羅。
15)自我控制是最強者的本能。--蕭伯納。
16)勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。--劉備。
18)想左右天下的人，須先能左右自己。--蘇格拉底。
19)校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志。
20)自信是成功之母，自卑是失敗之父。
2)知之者不如好之者，好之者不如樂之者作者:孔子。
3)讀書不趁早，后來徒悔懊。作者:《清詩鐸?趁早歌》。
4)踩著中考的跳板躍向璀璨的未來。
5)拼個春夏秋冬換個青春無悔。
6)天才就是無止境刻苦勤奮的能力--卡萊爾。
7)聰明出于勤奮，天才在于積累--華羅庚。
8)好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
9)成功不是靠夢想和希望，而是寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子。
10)靠努力和實踐。
11)只有在天空最暗的時候，才可以看到天上的星星。
12)上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當?shù)拇鷥r。
13)現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。
14)為成功找方法，不為失敗找借口。
15)我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知?！芽▋骸?/p>
16)此刻打盹，你將做夢;而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。
17)成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話。--愛因斯坦。
18)放棄時間的人，時間也放棄他。——莎士比亞。
19)游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！s·貝勒斯。
20)有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問?！樟袧h諾夫。
形容危機感的名言篇十五
3)你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。——富蘭克林。
5)不學(xué)自知，不問自曉，古今行事，未之有也?！醭洹?/p>
6)科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力?！囆∑?。
7)人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢?！┮陨?/p>
8)業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈。
9)勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。——達·;芬奇。
10)把活著的每一天看作生命的最后一天?！悺?凱勒。
11)天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！獝鄣仙?。
12)讀書貴能疑，疑乃可以啟信。讀書在有漸，漸乃克底有成。——《格言聯(lián)壁》。
13)靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”?！匈e。
14)貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
15)天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾。
形容危機感的名言篇十六
1、如果你富于天資，勤奮可以發(fā)揮它的作用；如果你智力平庸，勤奮可以彌補它的不足。
2、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。
3、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
4、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能地抓住一切改變生活的機會。
5、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。
6、人只要不失去方向，就不會失去自己。
7、立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的的旅途。
8、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
9、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
10、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
形容危機感的名言篇十七
1)一日讀書一日功，一日不讀十日空。
2)小時不教成渾蟲，長大不學(xué)成懶龍。
3)千淘萬浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金?！獎⒂礤a。
4)比賽必有一勝，苦學(xué)必有一成。
5)不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?
6)經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
7)懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
8)學(xué)會三天，學(xué)好三年。
9)牛不訓(xùn)不會耕，馬不練不能騎。
10)勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。
11)勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。
12)玉不琢，不成器;木不雕，不成材;人不學(xué)，不知理。
13)讀書破萬卷，下筆如有神。
14)書讀百遍，其義自見。
15)世上無難事，只怕有心人。
16)學(xué)在苦中求，藝在勤中練。
17)蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
18)誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
19)要得會，天天累;要得精，用命拼。
20)要得驚人藝，須下苦功夫。
形容危機感的名言篇十八
3)意志堅如鐵，度量大似海。——毛澤東。
4)牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量?！珴蓶|。
5)如果兩個人爭吵起來，錯在那個比較聰明的人?！?德國)歌德。
6)尊敬別人，才能讓人尊敬?！?法國)笛卡爾。
7)惟寬可以容人，惟厚可以載物?！θ招?/p>
8)人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容征服?！?俄羅斯)斯賓諾莎。
9)不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。——(俄羅斯)屠格涅夫。
10)一個偉在的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容?！?黎巴嫩)紀伯倫。
11)寬容要么對人有益，要么對人有害——伯克。
12)最高貴的復(fù)仇是寬容——雨果。
13)為了能同所有的男男女女和睦相處，我們必須允許每一個人保持其個性——叔本華。
14)正義之神，寬容是我們最完美的所作所為——華茲華斯。
15)寬宏精神是一切事物中最偉大的——歐文。
