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教師校園活動(dòng)方案(專(zhuān)業(yè)21篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-21 20:19:42
教師校園活動(dòng)方案(專(zhuān)業(yè)21篇)
    小編:曼珠

方案需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和改進(jìn)。制定方案時(shí),我們要充分考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些方案范文,您可以提升自己的方案制定能力。

教師校園活動(dòng)方案篇一

根據(jù)《xx省廳辦公室關(guān)于組織參加全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知》(x教廳辦字〔20xx〕x號(hào))精神,為落實(shí)國(guó)家“七五普法”規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》要求,進(jìn)一步深化“國(guó)家憲法日”學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),經(jīng)研究,決定在校區(qū)、系學(xué)生中組織開(kāi)展“學(xué)憲法講憲法”主題教育活動(dòng)。

緊密?chē)@“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)主題,以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨,立足當(dāng)代大學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際,通過(guò)憲法晨讀、主題班會(huì)、演講比賽、主題征文、知識(shí)競(jìng)賽、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等形式,廣泛開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng),使廣大學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法,弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)法治觀念,引導(dǎo)學(xué)生形成“學(xué)法、知法、守法、護(hù)法”的意識(shí)。

10月18日-11月5日。

(一)組織開(kāi)展憲法知識(shí)宣傳活動(dòng)。各系要充分利用教育部全國(guó)少年普法網(wǎng)“網(wǎng)上學(xué)憲法”欄目的教育資源,充分利用各種多媒體平臺(tái),通過(guò)懸掛宣傳、宣傳掛圖等形式,普及憲法知識(shí),營(yíng)造濃厚的教育氛圍。

(二)召開(kāi)“憲法在我心中”的主題班會(huì)。各系要通過(guò)班干部提前到“網(wǎng)上學(xué)憲法”普法網(wǎng)搜集有關(guān)學(xué)習(xí)資料,做好主題班會(huì)的組織和策劃,通過(guò)觀看憲法知識(shí)宣傳教育視頻、播放憲法知識(shí)宣傳課件等形式,認(rèn)真學(xué)習(xí)討論《憲法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》等與大學(xué)生息息相關(guān)的法律法規(guī)。

(三)舉辦主題演講比賽。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上,各系要全面動(dòng)員和組織開(kāi)展以講憲法、講對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)與體會(huì)、談憲法精神等為主題的演講預(yù)賽,并根據(jù)自身情況推選1~2名選手參加校區(qū)、學(xué)院主辦的“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽決賽。本次比賽由文法系承辦,設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)若干名,具體比賽時(shí)間另行通知。

比賽結(jié)束后,學(xué)校將組織指導(dǎo)演講比賽一等獎(jiǎng)獲得者錄制5分鐘憲法演講視頻報(bào)送省教育廳zd處。xx省擇優(yōu)推薦參加教育部舉辦的全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽,最終優(yōu)勝者將代表全國(guó)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電視平臺(tái)面向全國(guó)做憲法主題演講。

同時(shí),教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)將開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)“海選”,學(xué)生也可以自制5-10分鐘的演講視頻上傳,“海選”的優(yōu)勝者也將參加最后的決賽。

1.各系要高度重視,精心組織,廣泛發(fā)動(dòng),以此次活動(dòng)為契機(jī),開(kāi)展一次面向全體學(xué)生的法治教育,進(jìn)一步強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí),弘揚(yáng)憲法精神。

2.各系要嚴(yán)格按照通知要求,充分利用好教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)提供的網(wǎng)絡(luò)教育資源,深入開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng),形成人人學(xué)習(xí)憲法、人人了解憲法、人人維護(hù)憲法的濃厚意識(shí)。

3.各系根據(jù)自身情況可以推薦1~2名參加校區(qū)、學(xué)院演講比賽的選手和指導(dǎo)教師,并將“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽報(bào)名表,于10月26日?qǐng)?bào)文法系,聯(lián)系人:,聯(lián)系電話:。

教師校園活動(dòng)方案篇二

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,為在廣大青少年中弘揚(yáng)民族傳統(tǒng),傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典文化,濡養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、道德觀,把弘揚(yáng)民族精神教育與現(xiàn)代公民素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)整合,在全校深入推進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),以營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍,讓學(xué)生與經(jīng)典為友,與好書(shū)同行,與大師對(duì)話;形成“人人誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典”的校園文化氛圍,同時(shí)也為整體推動(dòng)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

傳承中華美德,培育民族精神,強(qiáng)化德育教育,提高學(xué)生的文化素養(yǎng),陶冶情操,促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高。

“感恩、成長(zhǎng)、踐行”傳誦經(jīng)典

傳誦經(jīng)典,弘揚(yáng)國(guó)學(xué)

活動(dòng)對(duì)象:全校師生

組長(zhǎng):校長(zhǎng)

副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)、德育處以及負(fù)責(zé)人

成員:所有行政、團(tuán)隊(duì)委負(fù)責(zé)人、全體教師

1、活動(dòng)宣傳:各班出好一期以“傳承國(guó)學(xué),傳誦經(jīng)典”為主題的黑板報(bào);學(xué)校廣播站每周兩次精選《清凈法身佛》、《高山流水》音樂(lè)為每天10分鐘的誦讀音樂(lè),讓全體師生沉靜下來(lái),融入其中。

2、“經(jīng)典詩(shī)文誦讀大比拼”活動(dòng)

(1)誦讀內(nèi)容

誦讀篇目可自行選擇誦讀詩(shī)文篇目,可以是古詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)、散文,也可挑選名著章節(jié)或國(guó)學(xué)經(jīng)典背誦展示。

(2)誦讀時(shí)間

每節(jié)目不超過(guò)6分鐘。

(3)誦讀形式:

全校每節(jié)語(yǔ)文課前2分鐘,開(kāi)展“課前誦讀”活動(dòng),做到人人參與。各班語(yǔ)文老師利用早自習(xí)、語(yǔ)文課指導(dǎo)學(xué)生選擇經(jīng)典詩(shī)文進(jìn)行賞析,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行吟詠背誦。

(4)5月30日,全校將在第三屆藝術(shù)節(jié)上進(jìn)行

誦經(jīng)典

猜燈謎

比賽活動(dòng)。

3、“經(jīng)典詩(shī)文”手抄報(bào)比賽活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月

手抄報(bào)內(nèi)容:統(tǒng)一以“弘揚(yáng)國(guó)學(xué)?傳誦經(jīng)典”為主題。

活動(dòng)要求:一―九年級(jí)每班選出5―8份作品參加學(xué)校評(píng)比。

4、“閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”征文

征文要求:圍繞“閱讀經(jīng)典詩(shī)文,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”主題,文字要樸實(shí),要言之有物。要求原創(chuàng),四―六年級(jí)字?jǐn)?shù)為400――600;七―九年級(jí)字?jǐn)?shù)為800~1000。各班在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上每班推薦三篇優(yōu)秀作文參加學(xué)校評(píng)比。

征文時(shí)間:20xx年6月

征文形式:讀經(jīng)典詩(shī)文的.心得體會(huì)、以及經(jīng)典詩(shī)文對(duì)自己成長(zhǎng)的影響等。

1、班主任要積極配合語(yǔ)文教師開(kāi)展好誦經(jīng)典詩(shī)文活動(dòng),按時(shí)上交相關(guān)比賽材料。

2、全校師生應(yīng)該積極加入誦經(jīng)典詩(shī)文活動(dòng),給學(xué)生以正確的引領(lǐng)。

教師校園活動(dòng)方案篇三

開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分,標(biāo)志著新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始,是一次作戰(zhàn)總動(dòng)員。舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感,明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo),營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)新一個(gè)良好的開(kāi)端。并以此激勵(lì)全校師生振奮精神銳意進(jìn)取,以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。

:分享美

3月5日上午

報(bào)告廳

:副校長(zhǎng)

1、主持人公布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。(2分)

2、唱國(guó)歌。(4分)

3、校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮致辭和講話和講話。(10分)

4、游余慶法制副校長(zhǎng)上安全第一課。(10分)

5、新教師代表發(fā)言。(5分)

6、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言。(5分)

7、總輔公布“弘揚(yáng)民族精神月”主題教育活動(dòng)正式啟動(dòng),提出活動(dòng)要求。(3分)

8全體學(xué)生宣誓:我是一名光榮的少先隊(duì)員,爭(zhēng)做熱愛(ài)祖國(guó),理想遠(yuǎn)大;勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn);品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛(ài);體魄強(qiáng)健,活潑開(kāi)朗的好少年。(領(lǐng)呼)(1分)10、教師集體宣誓[教師誓詞]。(領(lǐng)呼)(3分)

9、主持人小結(jié)講話,公布典禮結(jié)束。(2分)

10、會(huì)后采訪:教師家長(zhǎng)

1、全員參與,全體師生穿戴整潔,精神振奮,執(zhí)旗有序進(jìn)場(chǎng)。

2、各班學(xué)生按照指定位置坐好;教師坐在各班后面;家長(zhǎng)代表每班4名,就坐隊(duì)伍左右側(cè)。

3、遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,注重集隊(duì)行進(jìn)中安全。

4、典禮結(jié)束后,各班有序退場(chǎng)。

1、少先隊(duì):制定“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)方案,組織活動(dòng)實(shí)施及旗手練習(xí)。

2、電教室:負(fù)責(zé)音響攝像會(huì)標(biāo)報(bào)道制作。

3、體育組:負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地位置安排。

4、班主任:布置學(xué)生穿校服,挑選兩名家長(zhǎng)代表參加活動(dòng)。

教師校園活動(dòng)方案篇四

地球一小時(shí)”活動(dòng)是由世界自然基金會(huì)發(fā)起,針對(duì)氣候變化而采取的一項(xiàng)全球性公益活動(dòng)。活動(dòng)當(dāng)天,將通過(guò)同時(shí)熄燈這一方式,呼吁每一個(gè)人關(guān)注地球,讓人們意識(shí)到一個(gè)小小動(dòng)作就能改變未來(lái)。目前已經(jīng)有88個(gè)國(guó)家與地區(qū),4088個(gè)城市,超過(guò)10億人參與此次活動(dòng),大連也將參與其中。

大連市環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)是這次活動(dòng)的主辦方之一,大連地區(qū)活動(dòng)將進(jìn)行一個(gè)月的熱力宣傳,并舉行大型熄燈活動(dòng),讓更多市民了解“地球一小時(shí)”并參與其中。具體活動(dòng)安排如下:

啟動(dòng)日期:20xx年3月7日。

活動(dòng)地點(diǎn):設(shè)青泥洼橋步行街為主會(huì)場(chǎng),市內(nèi)若干分會(huì)場(chǎng)。

參與人員:包括千余家企業(yè)員工、環(huán)保志愿者、大學(xué)生志愿者、相關(guān)媒體等,大連參與約計(jì)超過(guò)100000人。大連市政府官員、明星志愿者也將參與當(dāng)晚活動(dòng)。

推廣流程:

3月7日大連區(qū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。和平廣場(chǎng)作為第一個(gè)承諾參與熄燈的綜合性商業(yè)區(qū),標(biāo)志著地球一小時(shí)大連區(qū)活動(dòng)啟動(dòng),同時(shí)我們將接受各商街、大學(xué)、社區(qū)提供創(chuàng)新參與,以各種形式申請(qǐng)成立熄燈儀式大連分會(huì)場(chǎng)。(晚間,組織光影涂鴉黑夜派對(duì))3月7日-26日,在大連各商業(yè)區(qū)設(shè)立市民簽字“承諾墻”,派遣志愿者參與市民承諾活動(dòng)。

“承諾墻”供市民簽字承諾熄燈一小時(shí),參與的市民可獲得一款“地球一小時(shí)”紀(jì)念品,如:印有地球一小時(shí)標(biāo)識(shí)的環(huán)保袋、膠貼、低碳生活手冊(cè)、明信片、蠟燭、書(shū)簽等。

地球一小時(shí)大連區(qū)站將派出由100名影像志愿者全程記錄市民參與情況,市民在各簽署點(diǎn)收集全款蓋章書(shū)簽,于3月27日當(dāng)晚參與我們的“地球一小時(shí)”神秘之旅(在圣亞極地海洋公園觀看熄燈后動(dòng)物們?cè)诟墒裁?。

同時(shí),現(xiàn)場(chǎng)招募志愿者兩種:服務(wù)志愿者和活動(dòng)當(dāng)晚的“單車(chē)騎士”?!皢诬?chē)騎士”將騎單車(chē)發(fā)電推廣環(huán)保理念,外籍志愿者也將全程參與此次戶(hù)外推廣活動(dòng)。

此項(xiàng)活動(dòng)具體地點(diǎn):和平廣場(chǎng)一樓南門(mén)前、百年城步行街西門(mén)前、大連商城東北門(mén)前、友誼商城南門(mén)前、勝利地下3層大堂、西安路麥凱樂(lè)門(mén)前、福家新天地東門(mén)、羅斯福北門(mén)、奧林匹克沃爾瑪東門(mén)、友誼美鄰商場(chǎng)正門(mén)、宜家家居正門(mén)等。

活動(dòng)全程由“‘地球一小時(shí)’移動(dòng)補(bǔ)給隊(duì)”配送各個(gè)地點(diǎn)的相關(guān)貨品,即帶有宣傳標(biāo)識(shí)的自行車(chē)隊(duì)穿梭在城市街頭。

3月7日-26日,傾城宣傳。在大連電視臺(tái)新聞?lì)l道、生活經(jīng)濟(jì)頻道、少兒頻道等做專(zhuān)題報(bào)道,大連電臺(tái)除當(dāng)月整點(diǎn)報(bào)時(shí)宣傳語(yǔ)外,將在27日當(dāng)晚做“地球直播日”全天不停播報(bào),大連市多家平面媒體將全程記錄發(fā)布相關(guān)報(bào)道,國(guó)域無(wú)疆等傳媒公司旗下的所有l(wèi)ed屏將循環(huán)播放地球一小時(shí)宣傳視頻,并覆蓋主要街道的公車(chē)站牌平面廣告。魅力、吃喝玩樂(lè)等雜志以推廣環(huán)保月刊,附贈(zèng)“低碳生活手冊(cè)”等方式參與其中,百度、易、天健、樂(lè)天等絡(luò)媒體,將開(kāi)辟專(zhuān)區(qū),全程記錄此次活動(dòng)。

3月22日―26日,新聞發(fā)布會(huì)“低碳生活周”全球啟動(dòng)。邀請(qǐng)?bào)w育明星劉璇(擬定)等作為20xx大連推廣大使與大連主流媒體見(jiàn)面,并公布大連市熄燈儀式方案流程,大連1000家參與企業(yè)名單,以及“大連市發(fā)展改革委員與精神文明辦公室至市民的一封低碳生活倡議書(shū)”,以引領(lǐng)公眾在日常生活中做出真正的低碳改變。

熄燈儀式流程

3月27日19:30―20:30分,開(kāi)始入場(chǎng)。

主會(huì)場(chǎng)和全部分會(huì)場(chǎng)向所有市民開(kāi)放,市民可以參與主會(huì)場(chǎng)、分會(huì)場(chǎng)的相應(yīng)活動(dòng)。 3月27日20:30分,熄滅燈火,點(diǎn)燃熱情。

每個(gè)參與家庭、企業(yè)、大連標(biāo)志性建筑(國(guó)際會(huì)展中心、大連市電視塔、友好廣場(chǎng)水晶球等)和城市裝飾燈同時(shí)熄滅。一秒鐘后,志愿者現(xiàn)場(chǎng)人力發(fā)電,主會(huì)場(chǎng)燈火將重新點(diǎn)亮。屆時(shí),與北京、上海、香港等城市視頻連線(易),led背板即時(shí)播放。10000余名志愿者一起點(diǎn)燃蠟燭(60字樣紙杯)并用燭光拼出60的字樣。智障兒童的即時(shí)沙畫(huà)、青年社團(tuán)的街舞表演、黑暗音樂(lè)會(huì)等相關(guān)慶祝活動(dòng)在不同區(qū)域開(kāi)始。(派出由全球推廣大使“大熊貓”吉祥物寶寶派送蠟燭。)百名影像記錄志愿者將會(huì)分別記錄全市的熄燈情況。

教師校園活動(dòng)方案篇五

以立德樹(shù)人為宗旨,以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)文化自信為具體目標(biāo),開(kāi)展各種形式的師生讀書(shū)活動(dòng),增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力,努力建設(shè)師生的精神家園,打造特色學(xué)校,全面提升師生的整體素質(zhì)。為建設(shè)書(shū)香社會(huì),推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

圍繞“建設(shè)書(shū)香校園”這一主題,有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展全校性課外閱讀活動(dòng),營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,在校內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

1.用三年左右的時(shí)間,創(chuàng)設(shè)校園閱讀生態(tài)環(huán)境,讓閱讀成為校園的一張亮麗“名片”。

2.用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,讓學(xué)生愛(ài)上閱讀,形成“書(shū)香校園”氛圍,校園內(nèi)聽(tīng)到朗讀聲,展示墻看到示范文章,形成學(xué)生間、教師間比學(xué)趕幫超的閱讀、寫(xiě)作氛圍。

3.用一年的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的閱讀量增加,寫(xiě)作水平有較大幅度的提升,寫(xiě)作素材多樣化,讓學(xué)校的特色建設(shè)在社會(huì)上形成較大影力。

4.用一到兩年的時(shí)間,“書(shū)香校園示范?!背尚停〉昧己玫纳鐣?huì)效益與社會(huì)影響力,成為區(qū)域內(nèi)特色校園的標(biāo)桿。

建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級(jí)要有閱讀組織,班主任、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任,同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

長(zhǎng):校長(zhǎng)。

副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)。

員:

班主任及語(yǔ)文教師。

1.時(shí)間:10月28日下午第三節(jié)(學(xué)生4:20。

在校園集合完畢,由體育組老師組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng),4:30啟動(dòng)儀式準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。)。

2.地點(diǎn):學(xué)校大操場(chǎng)。

3.參加人員:全體行政、班主任、語(yǔ)文組老師、全體學(xué)生。

4.啟動(dòng)會(huì)流程。

(1)奏國(guó)歌、升國(guó)旗。

(2)動(dòng)員講話。

(3)學(xué)生代表表態(tài)發(fā)言。

(4)老師代表表態(tài)發(fā)言。

(5)合作單位講話、授牌。

(6)學(xué)生匯報(bào)演出。

(7)合唱“我愛(ài)你,中國(guó)”

閱讀需要氛圍,氛圍需要營(yíng)造。為了積極推動(dòng)學(xué)生的課外閱讀,學(xué)校準(zhǔn)備首先從營(yíng)造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起:

1.校園掛條幅:在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)、名人名言等,營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍,讓學(xué)生明白讀書(shū)的益處。

2.精心設(shè)計(jì)墻體文化,讓一面墻壁飄滿書(shū)香,走廊過(guò)道,校園或教室內(nèi)外宣傳欄設(shè)立讀書(shū)內(nèi)容的標(biāo)識(shí)。

3.利用學(xué)校廣播站為學(xué)生推薦、賞析一些經(jīng)典美文,并作交流。

4.加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室建設(shè),建設(shè)一個(gè)開(kāi)放性的陽(yáng)光書(shū)吧,全天向?qū)W生開(kāi)放,每年更新圖書(shū),建立完善的圖書(shū)借閱制度。

5.各班設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)“書(shū)香園地”角,由班級(jí)定期張貼“好書(shū)推薦”

“名人名言”“好書(shū)大家讀”

“讀書(shū)感悟”“讀書(shū)心語(yǔ)”等文章。

1.各班在10月底之前以“建設(shè)書(shū)香校園”為主題上一節(jié)主題班會(huì)課。營(yíng)造班級(jí)閱讀氛圍。號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)活動(dòng)中,并從打造“書(shū)香班級(jí)”開(kāi)始。

2.每天早讀課,班級(jí)舉辦“同讀一本書(shū)”活動(dòng)。

3.發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”,提倡親子共讀,創(chuàng)辦書(shū)香家庭,讓書(shū)香延續(xù)到家庭。

4.學(xué)生每周至少寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記、一定數(shù)量的課外摘抄(精彩片段、

好詞好句、名人名言、心得體會(huì))。語(yǔ)文老師每周檢查一次,期末進(jìn)行學(xué)生讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)。

5.一天三讀。

(1)晨誦。每天上午上課之前,為早到校的學(xué)生閱讀時(shí)間;語(yǔ)文課開(kāi)展課前3—5分鐘“背名篇、說(shuō)名著活動(dòng)”演講。(介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可),提議語(yǔ)文教師可根據(jù)上課內(nèi)容,靈活安排,推廣此活動(dòng)。

(2)午讀。每天中午早到校的學(xué)生為讀讀寫(xiě)寫(xiě)時(shí)間,自由選擇班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)進(jìn)行閱讀。

(3)“暮省”。睡前讀,每晚一次的家庭閱讀,以日記、隨筆等形式記寫(xiě)成長(zhǎng)的記錄。暮省主要是以寫(xiě)的形式,記、寫(xiě)感悟。師生之間、親子之間要用語(yǔ)言相互激勵(lì),以共勉。

6.周末、十一、寒暑假等長(zhǎng)假期間,鼓勵(lì)學(xué)生在家看語(yǔ)文老師推薦的書(shū)(至少要有一部長(zhǎng)篇小說(shuō)),寫(xiě)讀書(shū)體會(huì),每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng)。

7.組織班級(jí)或年級(jí)讀書(shū)報(bào)告會(huì)。語(yǔ)文教師要定期推薦優(yōu)秀書(shū)籍和開(kāi)出必讀書(shū)目。定期以各種形式開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告會(huì)。

8.學(xué)校教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師,身正為范”的原則,在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著,通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使教師登高望遠(yuǎn),高屋建瓴,指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐,激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新。

(1)要求教師讀好四類(lèi)書(shū):讀經(jīng)典名著,增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專(zhuān)著,強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀教育學(xué),悟?qū)W生心理;讀報(bào)紙雜志,知天下大事。教師在閱讀中,以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ),以專(zhuān)業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣,引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考,從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。

(2)學(xué)校圖書(shū)室每學(xué)期購(gòu)買(mǎi)一批教育類(lèi)書(shū)籍,豐富閱覽室的藏書(shū),全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本,并完成讀書(shū)筆記,寫(xiě)出讀書(shū)心得。

(3)充分利用雙休日、節(jié)假期,靜下心來(lái),好好讀點(diǎn)書(shū),誦經(jīng)典,品名著,充實(shí)自我。積極向?qū)W生推薦好書(shū),并及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生良好的讀書(shū)方法。

(4)要求老師經(jīng)常寫(xiě)一些教育教學(xué)隨筆,促使教師對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思。積極向教育類(lèi)報(bào)刊雜志投稿,擴(kuò)大師生知名度。

9.家庭親子共讀:家庭是學(xué)生課外閱讀的重要支持者。家長(zhǎng)要正確看待學(xué)生的課外閱讀,不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書(shū)。家長(zhǎng)還要以身作則,不沉迷于麻將等活動(dòng),主動(dòng)帶領(lǐng)孩子一起讀課外書(shū)籍,并給孩子講解,培養(yǎng)孩子的讀課外書(shū)的興趣。

學(xué)校定期組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)各項(xiàng)評(píng)比和競(jìng)賽,如“讀書(shū)之星”評(píng)比活動(dòng)、“好書(shū)互換看”活動(dòng)、“書(shū)香家庭”評(píng)比活動(dòng)、“書(shū)香校園”演講比賽活動(dòng)、古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)等等。

教師校園活動(dòng)方案篇六

(一)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始(主持人李x、蘇x)

(二)節(jié)目及流程

1 歌曲《忘情水》 男a106宿舍 2 歌曲《天使的翅膀》 陸xx

3 歌曲《暖暖》 仇xxx 4 魔術(shù)表演 宋明松

5 游戲1 6 歌曲《吻別》 男c505宿舍

7 朗誦《悠悠同學(xué)情》 姜xx、吳xx

8 小品《90后的愛(ài)情》 劉xx、蔡x、汪x、王環(huán)環(huán)、劉佳

9 歌曲《愛(ài)的供養(yǎng)》 女b2x9 10 游戲2

11 歌曲《曹操》 男c506 12 講故事說(shuō)元旦 汪x、姜x

13 歌曲《皮影戲 》 祁xx

游戲1:搶凳子

道具:凳子(若干)

參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡?,所以?huì)有一人沒(méi)凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。

游戲2:給圣誕老人畫(huà)胡子

道具:圣誕老人,筆

游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始前將圣誕老人的畫(huà)貼在墻上,并將游戲者的眼睛蒙住,游戲開(kāi)始后,讓游戲者在原地轉(zhuǎn)幾圈,然后尋找圣誕老人的方向,給圣誕老人畫(huà)胡子,誰(shuí)畫(huà)的位置最準(zhǔn)確最漂亮就算贏了。

(三)活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人

團(tuán)支書(shū) 姜 x 班長(zhǎng) 陸xx 宣傳委員 祁xx

文藝委員 汪 x 勞動(dòng)委員 蔡 x 生活委員 丁xx

2x15年12月25日晚,制冷111洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛?!翱駳g圣誕喜迎元旦”團(tuán)日活動(dòng)在激動(dòng)與期盼中拉開(kāi)了帷幕。

本次班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng),學(xué)生自主籌備編排,節(jié)目形式多樣、精彩紛呈:合唱、獨(dú)唱、小品、講笑話、朗誦。通過(guò)這項(xiàng)形式的活動(dòng),參與的學(xué)生更多了,不僅豐富了學(xué)生們的課余文化生活,也有效鍛煉了學(xué)生的組織能力,充分展示了自己的素質(zhì)、才能和技藝,而且還在歡歌笑語(yǔ)中增進(jìn)了師生情誼,學(xué)會(huì)了感恩,釋放長(zhǎng)期學(xué)習(xí)緊張的壓力,教室里不時(shí)暴發(fā)出陣陣掌聲和歡笑聲。

整個(gè)活動(dòng),充分表現(xiàn)出學(xué)生們的聰明才智和全面的素質(zhì),為學(xué)生們施展藝術(shù)才華提供了一個(gè)寬廣的舞臺(tái),也為學(xué)校建設(shè)和諧校園、豐富校園文化生活、全面實(shí)施素質(zhì)教育起到了積極的促進(jìn)作用。

本次晚會(huì)雖短,卻很有意義,反響很好,充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生積極參與課外活動(dòng)的積極性。并最終取得了很好的效果。

教師校園活動(dòng)方案篇七

為進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,構(gòu)建教育與社會(huì)、學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生和諧共進(jìn)的良好教育局面,努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育氛圍,辦好人民滿意的學(xué)校,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,學(xué)校將舉辦學(xué)生家長(zhǎng)“校園生活體驗(yàn)日”活動(dòng)。為確保活動(dòng)圓滿成功,特制定本方案。

一、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年3月17日

二、活動(dòng)地點(diǎn):

羅汨市二中校園

三、參加對(duì)象:

高二年級(jí)全體教師、學(xué)生、家長(zhǎng),其余年級(jí)部分教師、學(xué)生、家長(zhǎng)

四、活動(dòng)主題:

交流、體驗(yàn)

五、活動(dòng)內(nèi)容:

2、10:00――12:00,聽(tīng)中國(guó)時(shí)代之聲演講團(tuán)海童老師作《讓生命充滿愛(ài)》的感恩勵(lì)志演講:

3、12:00――13:00學(xué)生與家長(zhǎng)在學(xué)校食堂就中餐,體驗(yàn)學(xué)校生活;

4、13:00――15:00,以班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),并與老師進(jìn)行交流。

六、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):z

成員:高二年級(jí)全體班主任

下設(shè)四個(gè)小組

1、宣傳接待組

2、保衛(wèi)組和現(xiàn)場(chǎng)秩序組

由綜治辦和政教處負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)搞好衛(wèi)生、當(dāng)日家長(zhǎng)車(chē)輛停放的指揮和大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的調(diào)度

3、后勤保障組

4、會(huì)務(wù)組

由高二年級(jí)負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)學(xué)考動(dòng)員會(huì)、感恩演講會(huì)、分班家長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議的組織工作

七、活動(dòng)要求:

1、思想重視,明確責(zé)任。

作為學(xué)校具有重要意義的一次年度大型德育活動(dòng),各處室、部門(mén)、年級(jí)、班級(jí)必須高度重視此次演講活動(dòng),認(rèn)真做好演講活動(dòng)的宣傳和組織策劃工作,明確責(zé)任,并按活動(dòng)方案要求開(kāi)展有關(guān)工作。

2、加強(qiáng)宣傳,保障效果

各處室、部門(mén)、年級(jí)、班級(jí)要對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)和教師做好王海童老師及其演講的宣傳工作,落實(shí)好電話聯(lián)系告之家長(zhǎng),確保師生及家長(zhǎng)均能按要求參加活動(dòng)。

3、嚴(yán)格秩序,強(qiáng)化安全

本次活動(dòng)參加人數(shù)多、涉及面廣,學(xué)校綜治辦要做好師生、家長(zhǎng)與會(huì)交通、入場(chǎng)、離會(huì)的預(yù)案,嚴(yán)格遵守大會(huì)秩序,強(qiáng)化安全教育,確保整個(gè)活動(dòng)安全圓滿完成。

羅汨市二中

教師校園活動(dòng)方案篇八

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校普法工作,搞好我校法制宣傳教育活動(dòng),扎實(shí)開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng),根據(jù)《20xx年澤庫(kù)縣教育系統(tǒng)“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知,結(jié)合澤庫(kù)縣教育局“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)實(shí)施方案文件精神,且結(jié)合我校實(shí)際,特制定以下實(shí)施方案。

我校“法律進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)的主要任務(wù):

四是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò),形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的有效宣傳教育機(jī)制。

我?!胺蛇M(jìn)校園”活動(dòng)的對(duì)象是:全體教職工、學(xué)生。

1、我?!胺蛇M(jìn)校園”活動(dòng)的對(duì)象都要學(xué)習(xí)憲法和基本法律知識(shí),明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù),努力做到知法、守法、護(hù)法,依法維護(hù)自身合法利益。

2、學(xué)校行政人員要帶頭學(xué)法用法,重點(diǎn)了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《社會(huì)治安管理處罰法》、《國(guó)防教育法》、《禁毒禁賭條例》,以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國(guó)家新頒布的法律法規(guī)等,在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用。

3、全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律,掌握基本法律知識(shí),增強(qiáng)法制觀念,依法管理學(xué)校。要重點(diǎn)掌握《教育法》、《教師法》、《學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī),嚴(yán)格依法從教,自覺(jué)遵紀(jì)守法,成為學(xué)生的榜樣。

4、緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求,把加強(qiáng)青少年法制教育,培養(yǎng)社會(huì)主義法治觀念與法律素質(zhì),作為我校教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù),形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系,建立學(xué)生法律素質(zhì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),全面提高學(xué)校法制教育的水平。

5、堅(jiān)持品德教育與法制教育并重,既要加強(qiáng)法制教育,注重法治實(shí)踐,發(fā)揮好法律對(duì)人們行為的規(guī)范作用;又要加強(qiáng)品德教育,注重道德實(shí)踐,發(fā)揮好道德對(duì)人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實(shí)踐并重的長(zhǎng)效機(jī)制,把社會(huì)主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實(shí)踐之中。

6、結(jié)合我校學(xué)生特點(diǎn),通過(guò)課堂教學(xué)、課外教育、社會(huì)實(shí)踐及舉辦法制講座、法律咨詢(xún)等多種形式,生動(dòng)、活潑、切實(shí)有效地搞好對(duì)學(xué)生的法制宣傳教育工作,使學(xué)生牢固樹(shù)立崇尚法律、遵守法律的意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,成為愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信的合格人才。

7、德育處、后勤等部門(mén)著力提高依法管理能力,切實(shí)營(yíng)造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理,完善民主管理制度,依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。

1、成立學(xué)校普法和“法律進(jìn)校園”的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

2、營(yíng)造各類(lèi)法律法規(guī)的宣傳氛圍。

(1)加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。如讓校園墻壁“說(shuō)話”,運(yùn)用學(xué)生喜愛(ài)的卡通漫畫(huà)等形式宣傳遵紀(jì)守法的重要性;教室黑板報(bào)定期出法制專(zhuān)刊;通過(guò)校園廣播、播放法制宣傳片等途徑,對(duì)全體師生進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)宣傳與教育;周一國(guó)旗下的講話,結(jié)合學(xué)校的行規(guī)檢查情況,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,法律教育和法律法規(guī)教育。

(2)每學(xué)期邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)、派出所民警到校作法制講座,組織學(xué)生觀看圖片展覽、電影教育片,參加實(shí)踐活動(dòng)等,以實(shí)例來(lái)教育學(xué)生。

(3)各班結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,召開(kāi)主題班會(huì),展開(kāi)廣泛的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性,充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法、守法的重要性。

3、利用班會(huì)隊(duì)會(huì)課開(kāi)展法制知識(shí)研究。

(1)調(diào)查收集,走近法律。為使學(xué)生了解國(guó)家現(xiàn)有的法律法規(guī),利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課,組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣、想研究的內(nèi)容。如《未成年人保護(hù)法》《勞動(dòng)法》《國(guó)旗、國(guó)徽法》《交通安全法規(guī)》《環(huán)境保護(hù)法》等。

(2)自主研究、了解法律。在學(xué)生了解國(guó)家現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,可由學(xué)生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組,深入了解某項(xiàng)法律法規(guī),學(xué)習(xí)充分利用身邊的各種資源,如借閱法制書(shū)籍、收聽(tīng)法制新聞等,再將學(xué)習(xí)到的許多法律知識(shí)匯編成項(xiàng)目作業(yè)、法制小報(bào)、調(diào)查報(bào)告等。

(3)學(xué)習(xí)交流,運(yùn)用法律。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)、年級(jí)、全校性的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),在互相學(xué)習(xí)中加深對(duì)法律的了解,使法律學(xué)習(xí)研究也能成為同學(xué)們感興趣的課題,并逐步嘗試?yán)梅芍R(shí)解決問(wèn)題、維護(hù)自身權(quán)益。

(4)開(kāi)展學(xué)法用法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。在各年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合日常行為規(guī)范,組織“做遵紀(jì)守法小公民”的競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法的積極性,評(píng)估學(xué)法用法的實(shí)效性。

4、利用“全國(guó)中小學(xué)校安全教育日”、“法制教育宣傳日、宣傳周”、“道路交通安全宣傳月”、“禁毒宣傳日”、“12·4全國(guó)法制宣傳日”等,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境,不斷提高青少年學(xué)法的效果。

我?!胺蛇M(jìn)校園”活動(dòng)與法制宣傳教育規(guī)劃同步實(shí)施。共分三個(gè)階段:

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段:根據(jù)州、縣實(shí)施意見(jiàn)的精神,成立學(xué)?!胺蛇M(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真制定實(shí)施方案,結(jié)合日常工作,重點(diǎn)做好教材準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動(dòng)和骨干培訓(xùn)等工作。

2、組織實(shí)施階段:按照制定的實(shí)施方案,組織開(kāi)展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)。

3、檢查驗(yàn)收階段:根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求,對(duì)本校“法律進(jìn)校園”活動(dòng)和普法規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行自查,做好總結(jié)驗(yàn)收工作。

1、準(zhǔn)備階段:20xx年2月—3月。

2、實(shí)施階段:20xx年4月—20xx年11月。

3、總結(jié)階段:20xx年12月。

教師校園活動(dòng)方案篇九

在第36個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第36個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí),思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。

1、國(guó)旗下講話,號(hào)召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

3、開(kāi)展一次以“濃濃尊師意款款?lèi)?ài)生情”為主題的.主題隊(duì)會(huì)。

4、在學(xué)生中開(kāi)展敬師愛(ài)師“五個(gè)一”活動(dòng):一句真誠(chéng)的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,一張自制的敬師卡,一份整潔干凈的作業(yè),一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,開(kāi)展“爭(zhēng)做文明教師,拒收節(jié)日饋贈(zèng)”——“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”活動(dòng)。意在向家長(zhǎng)宣傳,理解并監(jiān)督教師過(guò)綠色教師節(jié),正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。

5、老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí),更應(yīng)自省自勵(lì),奮發(fā)進(jìn)取。用愛(ài)心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造未來(lái)。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能,相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠(chéng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生,真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生,為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)責(zé)任,讓他們的責(zé)任喚起我們的愛(ài)心,用我們的愛(ài)心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

教師校園活動(dòng)方案篇十

二、活動(dòng)目的:在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際,號(hào)召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師,讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情,并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門(mén):院文學(xué)社。

四、活動(dòng)對(duì)象:某大學(xué)所有在校學(xué)生。

五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日教師節(jié)。

六、活動(dòng)內(nèi)容:

1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝福。

2、祝福傳遞:

讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。

3、征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章,評(píng)選出最美的文字,頒發(fā)證書(shū)。

4、宣傳號(hào)召:

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

b、號(hào)召自己制作賀卡,讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ),獻(xiàn)給每位教師。

c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;。

d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂(lè)的話;。

e、以全班同學(xué)的名議,給老師獻(xiàn)上一支鮮花。

f、給教官買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖,讓教官保護(hù)好嗓子。

七、活動(dòng)安排:

9月10日,文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào),其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行排崗,堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。

此外,由文學(xué)社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況,并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。

八、所需物品及安排:

祝福墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部安排)。

簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批)。

內(nèi)容格式:歲月如歌,感念師恩,

將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師,老師,您辛苦了!

——院文學(xué)社宣。

電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)。

登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部安排)。

桌椅安排(2——3個(gè)桌子,四個(gè)凳子)。

彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)。

九、活動(dòng)總結(jié)。

由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié),文學(xué)社新聞部寫(xiě)出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。

教師校園活動(dòng)方案篇十一

教育局關(guān)于20xx―20xx年美麗學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案的通知》和《xxx長(zhǎng)安區(qū)美麗城鎮(zhèn)建設(shè)三年行動(dòng)實(shí)施方案》文件要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

以改善辦學(xué)條件、整治校園環(huán)境、建設(shè)校園文化為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、規(guī)章制度建設(shè)、安全、體音美、衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)和和諧校園建設(shè),努力使學(xué)校成為育人的理想場(chǎng)所。

建設(shè)“美麗學(xué)校”,使學(xué)校洋溢著生態(tài)文明的自然之美,科學(xué)發(fā)展的和諧之美,溫暖感人的人文之美。通過(guò)美麗學(xué)校的建設(shè)活動(dòng),要使我校的建筑的功能區(qū)域布局合理協(xié)調(diào),環(huán)境整潔雅致,校園安定有序,課堂特色鮮明、人人和諧發(fā)展;要把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,創(chuàng)立一個(gè)責(zé)任引領(lǐng)、師生共同發(fā)展、共同成長(zhǎng)的平臺(tái);要推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、提升教育現(xiàn)代化水平,深入實(shí)施素質(zhì)教育,切實(shí)優(yōu)化教師隊(duì)伍,努力遵循教育教學(xué)規(guī)律,深化教育教學(xué)改革,實(shí)施生態(tài)有效教學(xué);要把我校建設(shè)成為底蘊(yùn)深厚、特色鮮明、人民滿意的“花園式學(xué)校”。

成立美麗校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)美麗學(xué)校創(chuàng)建工作有序開(kāi)展。

組長(zhǎng):xxx(校長(zhǎng))

副組長(zhǎng):xxx(主任)

xxx(副主任)

成員:xxx xxx xxx xxx xxx

1、堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”。一是“美麗校園”建設(shè)與促進(jìn)義教均衡、學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)結(jié)合;二是“美麗校園”建設(shè)與校園文化建設(shè)結(jié)合;三是“美麗校園”建設(shè)與美麗家園建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)結(jié)合。

2、堅(jiān)持“五個(gè)突出”。突出環(huán)境要美、人要精神、物要整潔,突出校園文化特色,突出宣傳教育,突出亮點(diǎn)展示,突出創(chuàng)建合力。全員參與建設(shè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的美麗校園。

3、堅(jiān)持因地制宜。結(jié)合各校自然環(huán)境和校園建設(shè)進(jìn)展情況,針對(duì)校園建設(shè)和學(xué)校管理薄弱環(huán)節(jié),因地制宜確定建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)重點(diǎn)。

(一)宣傳動(dòng)員階段(20xx年12月)

組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《xxx教育局20xx―20xx年美麗學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案》,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,動(dòng)員全體師生共同參與。

(二)組織實(shí)施階段(20xx年1月―20xx年)

按照既定的實(shí)施方案,有計(jì)劃地扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng),加大投入力度,完善設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),營(yíng)造濃厚氛圍,創(chuàng)新活動(dòng)載體,促進(jìn)美麗學(xué)校氛圍的營(yíng)造和各項(xiàng)工作的提升。我校將在此階段組織開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)、文明班級(jí)、文明少先隊(duì)員等評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)創(chuàng)建深入開(kāi)展、效果不斷提升。

(三)鞏固提升階段(長(zhǎng)期)

形成“美麗校園”建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,在人文環(huán)境、建設(shè)規(guī)劃、自然環(huán)境、校園安全、教學(xué)管理等各方面形成規(guī)范、科學(xué)的發(fā)展機(jī)制,并長(zhǎng)期堅(jiān)持。

(一)加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。充分利用校園宣傳欄、少先隊(duì)廣播室會(huì)等已有宣傳陣地,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),形成校內(nèi)外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學(xué)?!苯ㄔO(shè)的濃厚氛圍,提高全校師生對(duì)建設(shè)“美麗學(xué)?!蹦康?、意義的認(rèn)識(shí);及時(shí)宣傳報(bào)道“美麗學(xué)?!苯ㄔO(shè)的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)。

(二)征求意見(jiàn),查找問(wèn)題。通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)、組織家訪活動(dòng)等形式,廣泛征求各方面的意見(jiàn)和建議,發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作各個(gè)方面存在的不美麗、不和諧因素,為解決問(wèn)題打好基礎(chǔ),提高建設(shè)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。

(三)明確責(zé)任,加強(qiáng)督查。建立“美麗學(xué)?!苯ㄔO(shè)工作責(zé)任制度,將建設(shè)活動(dòng)具體分解到各個(gè)部門(mén)和個(gè)人;建立活動(dòng)督查機(jī)制,確保各項(xiàng)活動(dòng)順利、有序地開(kāi)展并取得積極成效。

(四)及時(shí)總結(jié),鞏固深化。學(xué)校將定期和不定期召開(kāi)建設(shè)活動(dòng)小組工作會(huì)議,對(duì)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行階段性小結(jié),研究部署下一階段建設(shè)工作安排,表彰、獎(jiǎng)勵(lì)在建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人,宣傳建設(shè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的.典型事例和先進(jìn)事跡,探索建立活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,將建設(shè)活動(dòng)不斷引向深入。

(一)建設(shè)“美麗校園”環(huán)境。改善辦學(xué)條件,校容校貌美。

1、校園規(guī)劃科學(xué)、布局合理。對(duì)學(xué)校公用房間按照功能、區(qū)域進(jìn)行布局調(diào)整。

2、校園綠化、美化、亮化、凈化建設(shè),打造校園小景亮點(diǎn)工程,在“綠色生態(tài)校園”基礎(chǔ)上創(chuàng)建“花園式學(xué)?!?。

3、辦學(xué)條件提擋升級(jí),集中財(cái)力建設(shè)改造和添置,讓校舍、教育技術(shù)裝備、安全、體音美和衛(wèi)生設(shè)施、學(xué)生生活設(shè)施等基本辦學(xué)條件,達(dá)到《xxx義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。

4、培植校園文化,根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色,結(jié)合時(shí)代需求,創(chuàng)建有特色的校園文化,形成長(zhǎng)期積淀,底蘊(yùn)厚重,提煉主題,去人工雕掘,具有高品味的校園文化,使之成為學(xué)校精神的體現(xiàn),可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)因。

(二)建設(shè)“幸福教師”隊(duì)伍。凝聚興校正能量,精神面貌好。

1、建設(shè)民主高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。全面關(guān)心教師的'工作和生活,構(gòu)建平等、和諧、互助的干群關(guān)系,形成強(qiáng)大的集體凝聚力和戰(zhàn)斗力。要吃苦在前,享樂(lè)在后,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,各部門(mén)既要條線分明,又要群策群力、攜手與共、精誠(chéng)合作,為全校教職員工樹(shù)立榜樣。

2、建設(shè)追求幸福的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化師德建設(shè),注重內(nèi)外兼修;強(qiáng)化制度管理,堅(jiān)持責(zé)任引領(lǐng);強(qiáng)化師資培訓(xùn),加快專(zhuān)業(yè)發(fā)展;配合教師流動(dòng),促進(jìn)隊(duì)伍均衡;優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),留住青年教師,注重骨干培植,推進(jìn)持續(xù)發(fā)展。

(三)培育“美麗學(xué)生”。

要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),就要培育美麗的建設(shè)者,就要培育理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、注重團(tuán)結(jié)、講求文明、遵守法紀(jì)、熱愛(ài)生活、敬畏生命、身心健康、興趣廣泛、內(nèi)外和諧的社會(huì)主義接班人。

堅(jiān)持對(duì)學(xué)生“習(xí)慣、能力、素質(zhì)”的常抓不懈,依照學(xué)?;顒?dòng)開(kāi)展整體規(guī)劃的“成人、成長(zhǎng)、成材”三體系,“自發(fā)、班級(jí)、學(xué)?!比鍓K,“短期、中期、持久”三時(shí)段,不斷深化充實(shí)校園學(xué)習(xí)、活動(dòng)模式的內(nèi)涵建設(shè),實(shí)現(xiàn)培育“美麗學(xué)生”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

(四)創(chuàng)建平安校園

進(jìn)一步完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系,配齊校園安保設(shè)施設(shè)備,強(qiáng)化校園安全責(zé)任制,加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化師生安全防范意識(shí)和自防自教能力。深化校園及周邊治安綜合治理。做好重大節(jié)日、紀(jì)念日、敏感期和特殊事件期間學(xué)校穩(wěn)定工作。

(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

美麗校園建設(shè),是今年確定的工作重點(diǎn)之一。學(xué)校成立“美麗校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”,校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,制訂建設(shè)規(guī)劃,因地制宜,明確指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和具體措施,抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。

(二)加強(qiáng)研究,注重實(shí)效

通過(guò)調(diào)查、參觀、研究、思考、試點(diǎn)、總結(jié),加深教師對(duì)美麗校園建設(shè)的認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)教師在傳承學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,賦予新的時(shí)代內(nèi)容,尤其要在校園景觀、課程改革、安全管理、制度建設(shè)和校本管理等多領(lǐng)域有所突破。

(三)增加投入,加強(qiáng)建設(shè)

加大對(duì)美麗校園建設(shè)的投入,保證有一定數(shù)量的資金用于建設(shè);同時(shí)提高資金的使用效益,把美麗校園建設(shè)與學(xué)校其他建設(shè)結(jié)合起來(lái),形成整體推進(jìn)的合力。

(四)強(qiáng)化督查考核

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期開(kāi)展重點(diǎn)督查,強(qiáng)化對(duì)“美麗校園”創(chuàng)建行動(dòng)的督查考核。

(五)建立長(zhǎng)效機(jī)制

要以本次行動(dòng)為契機(jī),抓緊建立“美麗校園”創(chuàng)建活動(dòng)的長(zhǎng)效管理機(jī)制,進(jìn)一步鞏固和深化行動(dòng)成果,堅(jiān)決防止反彈。要明確日常管護(hù)責(zé)任科室和責(zé)任人,確?!懊利愋@”創(chuàng)建工作有人管、責(zé)任有人負(fù)、經(jīng)費(fèi)有保障。

為深入貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,創(chuàng)建具有蒲山特色的校園,我鎮(zhèn)將在全鎮(zhèn)中小學(xué)校開(kāi)展“三園式”校園創(chuàng)建活動(dòng)。

以辦人民滿意的和諧教育為目標(biāo),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和國(guó)家教育方針,遵循兒童成長(zhǎng)規(guī)律,著力打造蒲山教育新形象,營(yíng)造良好的育人氛圍和發(fā)展環(huán)境。

用三年到五年甚至更長(zhǎng)一段時(shí)間,把全鎮(zhèn)中小學(xué)打造成“平安、美麗、充滿活力”的育人樂(lè)園。

(一)、平安校園

1、保持政治穩(wěn)定,反對(duì)邪教,防止和杜絕上訪等影響社會(huì)和校園安定的重大事件發(fā)生;

2、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,防止不法分子對(duì)師生造成傷害;

3、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),堅(jiān)持對(duì)師生進(jìn)行法制宣傳教育;

4、不斷完善應(yīng)急預(yù)案,定期組織安全演練,有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件;

5、教育學(xué)生不帶管制刀具進(jìn)校園,遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”;

6、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),適時(shí)進(jìn)行防火、防電、防溺水、防交通事故等安全知識(shí)教育;

7、建立完善安全檢查制度、值班制度、報(bào)告制度、安全教育制度等各項(xiàng)制度。

(二)、美麗校園

1、各學(xué)校根據(jù)自身特點(diǎn),科學(xué)規(guī)劃、精心布局,整體確定學(xué)校的特色;

3、校園干凈整潔,無(wú)果皮紙屑,無(wú)污水臭氣,無(wú)蛛網(wǎng)積塵,無(wú)亂涂亂畫(huà);

4、各班創(chuàng)設(shè)獨(dú)特班級(jí)文化,打造整潔、優(yōu)美、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境;

5、倡導(dǎo)“好讀書(shū)、讀好書(shū)”,誦讀中華經(jīng)典,傳承中華文化。

(三)、活力校園

3、適時(shí)組織師生參加有益的社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;

4、創(chuàng)建新型民主的課堂氣氛,提高課堂效益;

5、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),開(kāi)展有益的班級(jí)活動(dòng);

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):崔欽德

成員:李善中李治任占鋒李成順生有為江曉峰

曾玉海郭平丁上萬(wàn)樊釗陳延玲俞榮貴

2、制定方案

各校結(jié)合實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案;

3、加強(qiáng)督查,及時(shí)總結(jié)

xx鎮(zhèn)中心學(xué)校將不定期檢查創(chuàng)建成效,對(duì)措施得力、變化顯著的單位和在創(chuàng)建活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰、宣傳,對(duì)行動(dòng)遲緩、消極應(yīng)付的單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

教師校園活動(dòng)方案篇十二

為了積極響應(yīng)我院“大力推進(jìn)素質(zhì)教育,積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)”的方針,本著提高我院廣大青年學(xué)生的主人翁意識(shí),強(qiáng)化同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,激發(fā)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),積極營(yíng)造校園文化氛圍。經(jīng)院愛(ài)心社商定,于xx年11月30日舉行大型文藝晚會(huì),具體策劃如下:

通過(guò)晚會(huì),豐富學(xué)生文化,活躍校園氣氛,高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟,增強(qiáng)大學(xué)生責(zé)任意識(shí),大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,進(jìn)一步激發(fā)廣大青年學(xué)生投身社會(huì)、報(bào)效祖國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的熱情!晚會(huì)讓學(xué)生牢記教誨,奮發(fā)圖強(qiáng),為建設(shè)和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

主辦單位:漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

承辦單位:院愛(ài)心社。

憶崢嶸歲月展青春風(fēng)采。

1、組織:我院愛(ài)心社策劃本次晚會(huì),文娛部召集大批文藝骨干獻(xiàn)藝、

1、系各支部選送的一批質(zhì)量較好的節(jié)目、

2、系個(gè)人針對(duì)本次晚會(huì)自編自演的.節(jié)目、

1、十一月中旬,確定大體的節(jié)目?jī)?nèi)容及前期準(zhǔn)備工作、

2、十一月下旬,組織節(jié)目彩排,準(zhǔn)備工作進(jìn)入后續(xù)階段、

1、本次晚會(huì)舉辦各環(huán)節(jié)必須井然有序,內(nèi)容要緊扣主題,達(dá)到深化主題的效果。

2、參加者和表演者必須接受活動(dòng)策劃和組織者的統(tǒng)一指揮,嚴(yán)密組織,分工協(xié)作,精心實(shí)施。

3、本次活動(dòng)要求組織參與者互相配合,相互支持,保證晚會(huì)順利完成。

4、遇各類(lèi)突發(fā)問(wèn)題,有關(guān)人員應(yīng)及時(shí)出面處理,本著相互理解的原則,友好協(xié)商解決。

5、各晚會(huì)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的沒(méi)一項(xiàng)任務(wù),耐心處理手中的工作,協(xié)助晚會(huì)籌備組和消防隊(duì)等的工作,幫助其順利完成任務(wù)。

6、晚會(huì)當(dāng)晚各環(huán)節(jié)責(zé)任分清,晚會(huì)相關(guān)工作人員需帶上和自己責(zé)任對(duì)應(yīng)的工作證。

會(huì)場(chǎng)布置、后幕:800。

燈光、音響:600。

橫幅兩條:600。

哨子、熒光棒:300。

彩帶:50。

打?。?0。

氣球:30。

租花:200。

互動(dòng)環(huán)節(jié)禮品:50。

泡泡機(jī):100。

彩光燈:100。

總計(jì):2850。

1、可將贊助商簡(jiǎn)單信息引入幕布。

2、晚會(huì)時(shí),可在院廣場(chǎng)懸掛贊助商條幅。

3、節(jié)目進(jìn)行時(shí),可由主持人對(duì)贊助商提名感謝,并宣讀贊助商簡(jiǎn)單信息。

4、互動(dòng)環(huán)節(jié)可將贊助商信息編制成問(wèn)題供大家提問(wèn)。

5、沖氣模上可懸掛贊助商信息。

6、可在校內(nèi)張貼海報(bào)。

7、可將贊助商信息制作成宣傳版面供大家詳覽。

1、為各高校代表分發(fā)小禮品(即貴公司所產(chǎn)商品或貴公司冠名的物品,可由貴公司自己制作)。

2、費(fèi)用處理。

3、書(shū)面總結(jié)。

教師校園活動(dòng)方案篇十三

“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以青少年學(xué)生為重點(diǎn),以青少年學(xué)生理想信念、道德觀念、法制意識(shí)為主旨,通過(guò)師德建設(shè)、學(xué)科滲透、主題活動(dòng)、課外閱讀,積極開(kāi)展全方位、多層次、寬領(lǐng)域的各種活動(dòng),讓廉政文化進(jìn)校園,廉潔教育進(jìn)課堂,廉潔理念入人心。通過(guò)活動(dòng),營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的社會(huì)共識(shí),在廣大師生中形成以廉為榮、以腐為恥的輿論氛圍,使青少年學(xué)生,從小植根尊廉崇潔的堅(jiān)定信念,培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任,成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

通過(guò)以廉潔為主題的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)等教育形式,加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的廉潔教育,規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子的從政行為和教師的從教行為;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生反腐倡廉的宣傳學(xué)習(xí),開(kāi)展反腐倡廉的主題實(shí)踐活動(dòng),從小樹(shù)立廉潔自律意識(shí)。努力在師生中營(yíng)造“廉榮腐恥”的思想共識(shí),構(gòu)建有新邵八中特色的校園廉潔文化體系。

(一)堅(jiān)持把青少年廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園工作作為學(xué)校教育教學(xué)和校園文化建設(shè)工作的有機(jī)組成部分。面向全體青少年學(xué)生和教師,將思想、紀(jì)律、法制與社會(huì)公德教育以及教師職業(yè)道德教育緊密結(jié)合,貫穿學(xué)校工作全過(guò)程。

(二)堅(jiān)持把青少年廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園工作作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)的重要內(nèi)容。做到生動(dòng)性、趣味性、知識(shí)性、參與性與政治性、思想性的統(tǒng)一。

(三)堅(jiān)持把學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合起來(lái)。研究把握新形勢(shì)下在青少年廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園工作的特點(diǎn)和規(guī)律,突出重點(diǎn)、整體推進(jìn),研究新情況、解決新問(wèn)題、探索新方法,形成青少年廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園的整體合力。

(一)、加強(qiáng)師德建設(shè),充分發(fā)揮教師廉潔教育示范作用。

把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)對(duì)教職工的反腐倡廉教育和職業(yè)道德教育,規(guī)范教職工廉潔從業(yè)行為。繼續(xù)開(kāi)展“十佳師德標(biāo)兵”和“十佳班主任”評(píng)比活動(dòng),發(fā)揮典型榜樣作用。全體教職員工要弘揚(yáng)“學(xué)為人師,行為世范”的職業(yè)道德,牢固樹(shù)立廉潔奉公、崗位育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人的思想,以廉潔從政、廉潔從教、廉潔自律的行為方式,影響廣大青年學(xué)生,增強(qiáng)廉潔教育的感染力。

(二)、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用推進(jìn)“廉潔教育”。

1.充分挖掘?qū)W科內(nèi)容中的廉潔教育資源。應(yīng)抓住語(yǔ)文、思想品德、歷史、社會(huì)等學(xué)科內(nèi)容中廉潔教育的豐富資源,進(jìn)行有效整合,達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲的效果。

2、組織編寫(xiě)廉潔文化校本教材。充分發(fā)揮校本教材的教育作用,組織有關(guān)學(xué)科教師通過(guò)日常教學(xué)挖掘廉潔、勤儉、誠(chéng)信的思想內(nèi)涵,開(kāi)發(fā)廉潔文化校本課教材,將廉潔文化引入日常課堂教學(xué),滲透和融合到各門(mén)學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)之中。

3.充分發(fā)揮班會(huì)課、專(zhuān)題輔導(dǎo)課等形式的教育作用。應(yīng)廣泛開(kāi)展以“誠(chéng)信尚潔”為主題的主題班會(huì)課和專(zhuān)題輔導(dǎo)課,對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、公民道德教育及傳統(tǒng)美德教育、法制教育,引導(dǎo)學(xué)生與“誠(chéng)”同行,增強(qiáng)全體學(xué)生“敬廉崇潔”、誠(chéng)信立身意識(shí),提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和辨別是非能力。

(三)、加強(qiáng)教師“廉潔從教”和校長(zhǎng)“依法辦學(xué)”教育。

教師廉潔從教是教師職業(yè)道德的基本要求,直接關(guān)系到教師的教書(shū)育人的.表率作用和教師的形象。要開(kāi)展有針對(duì)性的廉潔從教教育,進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè),保持校園風(fēng)清氣正的氛圍。

依法辦學(xué)是現(xiàn)代學(xué)校基本特征。校長(zhǎng)要推進(jìn)民主辦學(xué),全面實(shí)施校務(wù)公開(kāi),規(guī)范各項(xiàng)工作制度,公平公正公開(kāi)學(xué)位和教師聘任,實(shí)行設(shè)備工程招標(biāo)和后勤社會(huì)化,積極推進(jìn)廉潔文化建設(shè)。

(四)、采用多種形式,積極組織廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)。

1、拓展廉潔文化陣地。以校廣播站、校園網(wǎng)、校報(bào)、???、班刊及宣傳橫幅、標(biāo)語(yǔ)、警示教育牌、廉潔文化宣傳櫥窗等營(yíng)造廉潔文化聲勢(shì),加大宣傳力度,將廉潔教育滲透到學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)之中。

2、開(kāi)展形式多樣的廉潔活動(dòng)。學(xué)校將分年級(jí)組織各班組織各種特色活動(dòng),以師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng),將廉潔文化融于校園活動(dòng)中,寓教寓樂(lè),使學(xué)生在參與中受到敬廉崇潔教育,增強(qiáng)“廉榮腐恥”的思想意識(shí)。一是出一期以廉政文化內(nèi)容為主題的板報(bào);二是上一節(jié)廉政教育專(zhuān)題課;三是看一部反腐內(nèi)容的影視片;四是辦一次廉政名言警句的書(shū)畫(huà)展;五是開(kāi)一次廉政故事、演講比賽以及征文比賽;六是舉行一次廉潔文化為內(nèi)容的手抄報(bào)比賽;七是開(kāi)展“與父母共讀廉政書(shū)籍”活動(dòng);八是辦一場(chǎng)突出廉潔文化內(nèi)容的文藝匯演。

(四)、形成合力,實(shí)現(xiàn)“廉政文化進(jìn)校園”的社會(huì)效應(yīng)。

在開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”的.過(guò)程中,要同時(shí)將優(yōu)化環(huán)境氛圍,著力營(yíng)造校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境結(jié)合起來(lái)。要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)等時(shí)機(jī),做好以廉政廉潔為內(nèi)容的教育活動(dòng),通過(guò)“小手牽大手”,利用教育的雙向性,達(dá)到學(xué)校與家長(zhǎng)、教師、社會(huì)周?chē)藛T的互動(dòng),在互動(dòng)教育中放大“廉政文化進(jìn)校園”的社會(huì)效應(yīng)。

推進(jìn)我校廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園工作分三個(gè)階段進(jìn)行:

(一)宣傳發(fā)動(dòng):利用校園網(wǎng)、校報(bào)、廣播、宣傳欄、板報(bào)等載體,開(kāi)展廉潔教育有關(guān)知識(shí)宣傳,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),落實(shí)分工,明確職責(zé),促進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園工作順利開(kāi)展。

(二)教育深化:按照部署和要求,建立廉潔文化陣地,穩(wěn)步推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園各項(xiàng)工作開(kāi)展,不定期開(kāi)展廉潔教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

(三)總結(jié)提高:全面總結(jié),提煉經(jīng)驗(yàn),形成特色,鞏固成果,不斷完善工作機(jī)制,常抓不懈。開(kāi)展檢查督促,并采取問(wèn)卷調(diào)查等方式對(duì)學(xué)生廉潔教育效果進(jìn)行檢查評(píng)估。并積極做好本單位的廉潔文化進(jìn)校園工作總結(jié)。

(一)組織保障。成立“新邵八中全面推進(jìn)青少年學(xué)生廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促此項(xiàng)工作的實(shí)施。

組長(zhǎng):xxx、xxx

副組長(zhǎng):xxx、xxx、xxx、xxx

成員:xxx、xxx、xxx、xxx

下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,由姚堯同志兼任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任。

(二)師資保障。學(xué)校將切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育,努力解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題,強(qiáng)化干部、教師“為人師表”的榜樣作用。加強(qiáng)廉潔教育的教學(xué)指導(dǎo)與交流,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、形式和方法,為廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園教育工作提供師資保障。

(三)經(jīng)費(fèi)保障。加大對(duì)推進(jìn)青少年學(xué)生廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園工作的經(jīng)費(fèi)投入,保證必要的教育活動(dòng)、人員培訓(xùn)等經(jīng)費(fèi)。

(四)宣傳保障。要利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道,積極營(yíng)造有利于開(kāi)展廉潔教育的社會(huì)環(huán)境。

教師校園活動(dòng)方案篇十四

一、大賽名稱(chēng):

炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系第二屆技能大賽——電子產(chǎn)品組裝與調(diào)試項(xiàng)目競(jìng)賽。

二、大賽目的:

高職高專(zhuān)院校的本質(zhì)特性是培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的高等技術(shù)應(yīng)用型人才,我們這次比賽就是為了鍛煉一下同學(xué)們的能力,考驗(yàn)一下同學(xué)們的技術(shù)。要知道理論都是虛的,實(shí)踐才能出真知,也同時(shí)希望通過(guò)比賽使大家在自己的技術(shù)上有所提高,在思想上有所認(rèn)識(shí),將來(lái)能更加自信的走上工作崗位。

三、大賽時(shí)間:

本次大賽分為筆試和操作部分,筆試時(shí)間為12月2日(14周周四)下午4點(diǎn)到5點(diǎn)半:操作部分時(shí)間為12月11日(15周周六)1點(diǎn)到5點(diǎn)。

四、參賽對(duì)象:

面向炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院息工信程系308、309級(jí)應(yīng)用電子技術(shù)和電子信息工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生報(bào)名(復(fù)賽暫定20人)。

五、活動(dòng)安排:

第一階段:活動(dòng)宣傳準(zhǔn)備(11月29日晚自習(xí))。

1、宣傳發(fā)動(dòng),各班分發(fā)比賽通知。

3、活動(dòng)器材采購(gòu)及準(zhǔn)備。

第二階段:組織實(shí)施。

1、地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)樓503。

2、比賽形式:

第一階段:

預(yù)賽:筆試模電、數(shù)電基本知識(shí)(試卷100分制,考試時(shí)間90分鐘)。

第二階段:

復(fù)賽:預(yù)賽前20名參加電子組裝操作實(shí)戰(zhàn),比賽用時(shí)為4小時(shí),單次評(píng)分,百分制,對(duì)專(zhuān)業(yè)組進(jìn)行技能打分。

3、第三階段:總結(jié)表彰。

六、活動(dòng)要求。

1、此次比賽以組隊(duì)形式參賽,男女同學(xué)均可報(bào)名參加。

2、工具由組織機(jī)構(gòu)提供,不需參賽者準(zhǔn)備,但參賽者在比賽時(shí)要愛(ài)護(hù)工具,比賽結(jié)束后要把工具放回工具箱。此項(xiàng)也將記入打分標(biāo)準(zhǔn)。

3、此次比賽只限電信應(yīng)電專(zhuān)業(yè),希望各位同學(xué)踴躍報(bào)名。

4、此次比賽選擇單次評(píng)分制,只有一輪,希望各位同學(xué)珍惜機(jī)會(huì)。

七、獎(jiǎng)品分配。

一等獎(jiǎng)各1名。

二等獎(jiǎng)各2名。

三等獎(jiǎng)各3名。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

1300元。

策劃書(shū)附件1:具體競(jìng)賽內(nèi)容。

(一)競(jìng)賽內(nèi)容。

選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi),根據(jù)競(jìng)賽發(fā)給的電子產(chǎn)品原理圖、安裝圖、元器件表、主要元件介紹及電路功能介紹等文件,使用設(shè)備和工具,完成以下工作任務(wù):

1.元件選擇。識(shí)別、篩選、檢測(cè)給定電子產(chǎn)品所需要的電子元、器件及功能部件(所給元器件數(shù)量為實(shí)際用件數(shù)量的130%)。

3.電子產(chǎn)品裝配。根據(jù)電子產(chǎn)品的原理圖、安裝圖組裝電子產(chǎn)品。

4.電子產(chǎn)品調(diào)試。根據(jù)題目要求、電路功能及技術(shù)指標(biāo)要求,進(jìn)行各工作點(diǎn)及各部分電路測(cè)試和調(diào)整并紀(jì)錄測(cè)試結(jié)果。

(二)競(jìng)賽用時(shí)。

完成競(jìng)賽規(guī)定的全部工作任務(wù)的時(shí)間為4小時(shí)。

(三)競(jìng)賽方式。

本競(jìng)賽項(xiàng)目由每名參賽學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成競(jìng)賽規(guī)定任務(wù),每代表隊(duì)可報(bào)2名學(xué)生組成參賽隊(duì),男女不限。

(四)競(jìng)賽規(guī)則。

1.參賽選手必須持本人身份證并攜帶(佩戴)大賽組委會(huì)簽發(fā)選手證胸牌參加競(jìng)賽。

2.參賽選手必須按競(jìng)賽時(shí)間,賽前30分鐘,到賽場(chǎng)正式報(bào)到,提前10分鐘檢錄進(jìn)入賽場(chǎng),并應(yīng)按抽取座位號(hào)、工位號(hào)參加競(jìng)賽。遲到15分鐘者不得參加競(jìng)賽。

教師校園活動(dòng)方案篇十五

以堅(jiān)持鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質(zhì)為宗旨,構(gòu)建文明、健康、平安、人文、和諧的校園文化體系,為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長(zhǎng)樂(lè)園,充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

通過(guò)全員參加,開(kāi)展各種文明創(chuàng)建活動(dòng),圍繞“使每位學(xué)生、每一位教師都得到充分的發(fā)展”這個(gè)目標(biāo)去進(jìn)行,努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩,格調(diào)健康向上,既充滿生機(jī)活力又促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展的校園文化。

(一)強(qiáng)化校園文化管理。

1、成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。由韓清校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),路艷杰、楊桂芳、李兆芝任副組長(zhǎng),教導(dǎo)處、德育辦、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等負(fù)責(zé)人及班主任為組員,研究、確定校園文化建設(shè)實(shí)施方案,具體負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)工作。

2、加大投入,保證校園文化建設(shè)的正常需要。

(二)營(yíng)造校園文化氛圍。

1、從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。

2、創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施,開(kāi)辟師生走廊文化宣傳、黑板報(bào)、圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角等思想、文化教育陣地。

3、懸掛名人字畫(huà),展示學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教書(shū)育人理念。

4、成立學(xué)校校園廣播站,及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。

5、展出學(xué)生書(shū)畫(huà)作品,開(kāi)辟第二課堂,創(chuàng)辦校報(bào)等。

6、結(jié)合本校實(shí)際,通過(guò)制定校訓(xùn)、校歌、校本培訓(xùn)、校徽、國(guó)旗下講話等形式,建設(shè)良好的校風(fēng)。

7、積極開(kāi)展健康有意的課外文化活動(dòng)。

(三)開(kāi)展校園文化教育。

1、成立器樂(lè)、球類(lèi)、田徑等興趣小組。

2、重視學(xué)校的傳統(tǒng)教育。

3、抓好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》及法制教育。

1、優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境。

校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,合理設(shè)計(jì)各景點(diǎn),花草樹(shù)木布局有致、疏密合理,邊邊角角也不放過(guò);不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng),上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)鈴,課前進(jìn)行溫馨提示,課余時(shí)間則播放輕松歡快的輕音樂(lè),讓師生在其中得到美的享受。

2、統(tǒng)一學(xué)校形象標(biāo)識(shí),做好學(xué)校形象宣傳。

廣泛征集意見(jiàn),進(jìn)一步完善、統(tǒng)一學(xué)校各種形象標(biāo)識(shí),規(guī)范使用校訓(xùn)、校歌,制作、美化各類(lèi)指示牌。校刊小組負(fù)責(zé)辦好學(xué)校??缎『伞罚猿浞诛@示學(xué)校辦學(xué)思想和人文特色。

3、讓學(xué)校的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話。

學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)將以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn),主樓門(mén)前弟子規(guī)內(nèi)容顯要,對(duì)內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為,對(duì)外彰顯天林小學(xué)的教育品質(zhì)。班級(jí)教室的布置要兼顧共性與個(gè)性,各班師生可根據(jù)各自的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)不同風(fēng)格與追求的黑板報(bào),鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè),通過(guò)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設(shè)來(lái)體現(xiàn)隱性文化,讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我,優(yōu)化個(gè)性的場(chǎng)所。

4、努力構(gòu)建數(shù)字校園。

我校擁有完善的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及技術(shù)過(guò)硬的計(jì)算機(jī)管理人員,在開(kāi)展教學(xué)、科研和管理過(guò)程中,要運(yùn)用寬帶、局域網(wǎng)將校園內(nèi)的各種信息數(shù)字化,以增進(jìn)交流,改變教師的授課方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)校管理的水平。學(xué)校充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用,精心設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè),經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容,豐富信息流量,為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)搭建一個(gè)交流平臺(tái)。

5、打造“團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、創(chuàng)新”的團(tuán)隊(duì)精神。

學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神最能反映一個(gè)學(xué)校的校園文化建設(shè)的程度。好的團(tuán)隊(duì)精神能使學(xué)校全體員工敬業(yè)愛(ài)崗、盡職盡責(zé),能使全體學(xué)生愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué)、愛(ài)校護(hù)校。為此,我們要抓好如下三方面的工作:

(1)繼續(xù)開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)。這個(gè)要與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來(lái),突出開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、悉心育人”師德演講活動(dòng)。

(2)重點(diǎn)做好“校園名師”評(píng)選活動(dòng),推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,提升學(xué)校的教育發(fā)展水平。

(3)與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展系列教育活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育、誠(chéng)信教育、養(yǎng)成好習(xí)慣教育、感恩教育;倡導(dǎo)“古詩(shī)詞背誦”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化傳統(tǒng)及愛(ài)國(guó)主義等各種教育。

(4)提高師生的團(tuán)隊(duì)精神。在師生中創(chuàng)造性地開(kāi)展一些活動(dòng),重點(diǎn)突出開(kāi)展一些形式多樣文體活動(dòng)(教師節(jié)聯(lián)歡、辭舊迎新活動(dòng)、教師乒乓球賽、校運(yùn)會(huì)等),讓師生在活動(dòng)中感受到快樂(lè),感受到溫暖。

6、打造“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、敬業(yè)、愛(ài)生”的教師文化。

(1)開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn),構(gòu)建教師文化。

(2)開(kāi)展校本研究,重建教研文化。

提供機(jī)會(huì)讓老師走出去學(xué)習(xí),利用專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐;加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度,加強(qiáng)教師之間的對(duì)話、互動(dòng)和合作;要求教師做好教學(xué)反思(每位教師每月上交一份教學(xué)反思),讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。編寫(xiě)符合本學(xué)校的校本課程。

7、通過(guò)各種活動(dòng)讓學(xué)生感悟生活。

8、評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”,營(yíng)造書(shū)香校園。

讀書(shū)啟迪心智,讀書(shū)滋養(yǎng)心靈,讀書(shū)涵養(yǎng)人生。我們應(yīng)努力守住心靈的凈土,走進(jìn)名家偉人的精神世界,與他們進(jìn)行心靈對(duì)話,陶冶自己,提升自己,以讀書(shū)豐富家庭生活、構(gòu)建校園文化,營(yíng)造書(shū)香校園。為此,學(xué)校制訂了評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”的活動(dòng)方案,通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)的氛圍,進(jìn)而營(yíng)造書(shū)香校園。(德育處、教導(dǎo)處負(fù)責(zé))。

9、創(chuàng)建“安全文明校園”、“平安校園”。

強(qiáng)化校園治安管理,建立健全的規(guī)章制度,維護(hù)校園秩序。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,把好校園治安第一關(guān)。維護(hù)校園安全秩序,避免事故發(fā)生,使車(chē)輛停放整齊有序。加強(qiáng)檢查制度,維護(hù)校園正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。落實(shí)安全責(zé)任制,課間交接班制度,確保師生活動(dòng)安全。

10、完善教職工代表大會(huì)制。

這是一項(xiàng)代表教職工心聲的制度,學(xué)校工會(huì)要發(fā)揮其職能作用,把這項(xiàng)工作做好。新學(xué)期我們將選舉新一屆校務(wù)委員成員,時(shí)刻傾聽(tīng)他們的建議,保證學(xué)校決策無(wú)誤、行動(dòng)無(wú)誤。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員對(duì)群眾反映出來(lái)的問(wèn)題,條件成熟的要馬上改,暫時(shí)不能改的也要向老師們解釋清楚。

11、繼續(xù)完善各種制度。

繼續(xù)完善《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級(jí)考核制度》、《教學(xué)工作制度》《德育工作制度》等等,使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。

12、堅(jiān)持依法治校,加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督。

學(xué)校認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育教學(xué)方針,遵守教育教學(xué)法規(guī),堅(jiān)持依法治校,依法治教。設(shè)立校長(zhǎng)信箱,鼓勵(lì)師生、家長(zhǎng)有問(wèn)題意見(jiàn)積極反映,校長(zhǎng)將及時(shí)給予回復(fù)。

校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要全校師生長(zhǎng)期共同的努力,更需要各職能部門(mén)齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能,互相配合,形成合力,才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。

教師校園活動(dòng)方案篇十六

為了推進(jìn)學(xué)校體育工作,樹(shù)立“健康第一”指導(dǎo)思想,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富校園文化業(yè)余生活。

20xx年11月20日至12月13日在校籃球場(chǎng)舉行。

每隊(duì)限報(bào)運(yùn)動(dòng)員3至10名,三分球比賽每班限報(bào)一名。

(1)、比賽分三個(gè)階段進(jìn)行,第一、二階段為半場(chǎng)三對(duì)三,第三階段為全場(chǎng)。

第一階段:參賽隊(duì)抽簽決定對(duì)陣形式,采用單淘汰賽制;

第二階段:仍采用單淘汰賽制,第一階段的'勝隊(duì)進(jìn)行比賽;

第三階段:第二階段的勝隊(duì)進(jìn)行循環(huán)賽,最后按積分排出1―6名。若積分相等則按規(guī)則進(jìn)行排名。

(2)、團(tuán)體比賽結(jié)束后舉行個(gè)人三分球比賽。

(1)全校取前6名給予獎(jiǎng)勵(lì),并選出1支精神文明球隊(duì)。第一名300元,第二名200元,第三名100元。

(2)三分球比賽取前10名發(fā)體育禮品。

(3)比賽過(guò)程中表現(xiàn)優(yōu)秀隊(duì)員贈(zèng)送相應(yīng)體育禮品。

第一階段:11月20日―――11月25日

第二階段:11月26日―――11月29日

第三階段:12月3日―――12月13日

如因雨或其它情況不能如期舉行,則向后順延,到時(shí)廣播通知。

由體育委員到欒老師處(南三樓班主任辦公室)報(bào)名,報(bào)名截止時(shí)間:11月15日,11月19日晚上抽簽決定對(duì)陣形式,逾期不報(bào)名作棄權(quán)處理。

1、各隊(duì)?wèi)?yīng)本著“友誼第一、重在參與”的精神,文明舉止,聽(tīng)從裁判及工作人員安排。

2、各隊(duì)要認(rèn)真做好運(yùn)動(dòng)員體檢工作,凡有心肺等生理疾病者不得報(bào)名參賽。公平競(jìng)賽,參賽隊(duì)員必須為本校本班在籍學(xué)生,如有弄虛作假,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即取消其場(chǎng)次比賽資格,并追究有關(guān)人員責(zé)任。

3、各參賽隊(duì)服裝必須統(tǒng)一,購(gòu)買(mǎi)服裝請(qǐng)與04機(jī)電班徐千能聯(lián)系。積極做好后勤服務(wù)工作,此項(xiàng)作為評(píng)選“精神文明”球隊(duì)條件之一。

4、本規(guī)程解釋權(quán)歸校體育組、穿衣達(dá)人衣想容淘寶吧所有。

教師校園活動(dòng)方案篇十七

二、組織單位。

主辦:學(xué)生處、承辦:院學(xué)生會(huì)。

三、活動(dòng)要求。

1以各系部為主體各班級(jí)為單位或團(tuán)隊(duì)形式參賽;團(tuán)隊(duì)形式參賽必須是兩人或者兩人以上。

2比賽項(xiàng)目:中國(guó)象棋、五子棋、跳棋等。

四、比賽時(shí)間。

3月24—28日16:50—18:00。

五、比賽細(xì)則。

1、先到者在工作人員處進(jìn)行登記、領(lǐng)取比賽器材。比賽結(jié)束后,整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結(jié)果和歸還比賽用具。

2、比賽采用先淘汰后循環(huán),淘汰賽采用一局定勝負(fù),和棋另加一局,直到分出勝負(fù)。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復(fù)賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”;五子棋均為“三局兩勝制”。

3、比賽雙方的選手,隨機(jī)抽簽決定。

4、比賽時(shí),每步20秒。棋離手不悔。觀棋不語(yǔ),不得干擾比賽進(jìn)程。

5、比賽過(guò)程中,須保持賽場(chǎng)的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應(yīng)輕拿輕放。若有疑問(wèn)請(qǐng)舉手,我們盡量幫你解決。若出現(xiàn)無(wú)理取鬧者,工作人員將當(dāng)場(chǎng)取消其比賽資格。

6、請(qǐng)參賽與觀棋者進(jìn)入賽場(chǎng)前認(rèn)真閱讀比賽規(guī)則。望能共同遵守,使比賽能順利進(jìn)行。未盡事議,將另行。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

1、比賽分別設(shè)置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名。

2、鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名,系部組織獎(jiǎng)1名,團(tuán)體獎(jiǎng)1名,優(yōu)秀選手獎(jiǎng)若干名。

教師校園活動(dòng)方案篇十八

通過(guò)開(kāi)展“法律進(jìn)校園”宣傳月主題活動(dòng),進(jìn)一步提高“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)的層次和效果,弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,大力推進(jìn)依法治教、依法治校,為我縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展?fàn)I造良好法治環(huán)境提供有力保障,為深入推進(jìn)法治遠(yuǎn)安建設(shè)和加快建設(shè)全省山區(qū)經(jīng)濟(jì)第一縣、在宜昌率先建設(shè)全面小康社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。

學(xué)法用法,健康成長(zhǎng)。

20xx年9月1日至9月30日。

在全校師生中著重學(xué)習(xí)宣傳《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《食品安全法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)和與青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)密切相關(guān)的法律知識(shí)。

(一)上好一堂法制教育課。

1、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)集中授課,開(kāi)展一場(chǎng)法制教育講座,重點(diǎn)講《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等與少年兒童密切相關(guān)的法律知識(shí)。

2、由學(xué)校分管安全衛(wèi)生教育的'劉主任上好秋季法制教育第一課。重點(diǎn)講《道路交通安全法》、《食品安全法》、《環(huán)境保護(hù)法》。

3、召開(kāi)主題班會(huì),講述交流發(fā)生在身邊或知曉的遵紀(jì)守法小故事或違法受罰案例,開(kāi)展“我最喜愛(ài)的法制小故事”評(píng)選,增強(qiáng)學(xué)校法制教育的參與性、趣味性和實(shí)效性。

(二)開(kāi)展一次“法制教育”主題升旗儀式。結(jié)合周一的升旗儀式,利用國(guó)旗下講話,緊密聯(lián)系學(xué)生生活中的日常行為和本地常見(jiàn)的未成年人違法犯罪案例,在校學(xué)生有力倡導(dǎo),提高在校學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

(三)舉辦一次校園法治文化宣傳活動(dòng)。充分利用校園宣傳欄、黑板報(bào)、墻報(bào)、電子顯示屏、廣播站、校園網(wǎng)等宣傳陣地和形式,以在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律知識(shí)和發(fā)生在學(xué)生身邊的案例為主要內(nèi)容,大力開(kāi)展校園法治文化宣傳活動(dòng),營(yíng)造積極向上的校園文化和法治環(huán)境。各班辦好一期法制教育黑板報(bào)或墻報(bào)。

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方針,扎實(shí)開(kāi)展“法律進(jìn)校園”活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)校法治宣傳教育工作,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,特制定本方案。

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“弘揚(yáng)法治精神,普及法律知識(shí),共建和諧社會(huì)”為主題,堅(jiān)持以提高學(xué)校法治化管理水平為目標(biāo),以提高青少年法律素質(zhì)和法律意識(shí)為重點(diǎn),堅(jiān)持品德教育與法治教育并重,法治教育與法治實(shí)踐相結(jié)合,大力開(kāi)展“法律進(jìn)校園”活動(dòng),教育全鎮(zhèn)師生自覺(jué)學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任,全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事、依法治教、依法辦學(xué)的水平。

結(jié)合課堂教學(xué)大力開(kāi)展憲法的學(xué)習(xí)宣傳,引導(dǎo)廣大師生依法維權(quán),把法治宣傳教育與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合,培養(yǎng)少年兒童法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,深入扎實(shí)開(kāi)展法治宣傳教育和法治實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)干部的社會(huì)主義法治理念,提高依法執(zhí)教的能力與水平,提高依法管理的水平;進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法律意識(shí),提高兒童少年法律常識(shí)水平,提升師生的法律素質(zhì),進(jìn)一步完善法治教育網(wǎng)絡(luò),形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法治教育格局。

“法律進(jìn)校園”是指普通高校的學(xué)生、中學(xué)生和有接受法治教育能力的小學(xué)生都要進(jìn)行法律知識(shí)教育學(xué)習(xí)。每年的法治教育學(xué)習(xí)時(shí)間,各校管理人員和教師不少于40小時(shí);學(xué)生完成一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。

學(xué)校法治教育學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是:牢固樹(shù)立社會(huì)主義法治理念,組織師生學(xué)習(xí)宣傳《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī),進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法治觀念和法律素質(zhì)。

一是組織全體教職工帶頭學(xué)法用法,提高依法決策、依法管理和依法執(zhí)教的能力。深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義法治理論,重點(diǎn)組織師生學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《禁毒禁賭條例》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國(guó)家新頒布的法律法規(guī)等,進(jìn)一步增強(qiáng)教師的法治觀念和法律素質(zhì)。以依法治校為重點(diǎn),完善機(jī)制,推行責(zé)任制,全面推進(jìn)依法治教進(jìn)程。牢固樹(shù)立教職工的社會(huì)主義法治理念。各校管理人員和教師每年的法治學(xué)習(xí)時(shí)間不少于40小時(shí)。教育學(xué)生完成一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。

二是結(jié)合課堂教學(xué)大力開(kāi)展法律知識(shí)的宣傳學(xué)習(xí)和社會(huì)主義法治理念教育,使法治理念深入學(xué)生心中。

三是大力開(kāi)展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法治主題教育活動(dòng),引導(dǎo)廣大師生依法維權(quán),自覺(jué)履行義務(wù),切實(shí)保障師生的切身利益。

四是把法治宣傳教育與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合,推進(jìn)平安和諧校園建設(shè),提升師生的法律素質(zhì)。

五是進(jìn)一步完善法治教育網(wǎng)絡(luò),形成基層政法部門(mén)、學(xué)校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機(jī)制。

(一)開(kāi)展普法骨干培訓(xùn)。充分利用校長(zhǎng)會(huì),組織中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn),切實(shí)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的法律意識(shí),牢固樹(shù)立依法辦學(xué)、依法治校的觀念,不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)法治宣傳教育的能力和水平,把法治教育作為領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)和任職的必修內(nèi)容,把依法治校作為評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)作用和實(shí)施素質(zhì)教育情況的重要指標(biāo)。

(二)加強(qiáng)學(xué)校教職工的法治宣傳教育。利用教育工作大會(huì),組織全體教職工進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)教育宣傳。將法治教育列入教師培訓(xùn)、考核的重要內(nèi)容,結(jié)合師德建設(shè)和育人實(shí)踐,組織教職工學(xué)習(xí)各種必要的法律規(guī)范,以及教育專(zhuān)業(yè)法律知識(shí),著力提高教職工指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律、培養(yǎng)學(xué)生法治觀念的意識(shí)與水平,促進(jìn)廣大教職工依法執(zhí)教,始終堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向,全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,為人師表,愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人。

(三)加強(qiáng)兒童少年學(xué)生的法治宣傳教育。

1、每學(xué)年至少組織兩次學(xué)生法律知識(shí)講座。鎮(zhèn)黨委、政府普法領(lǐng)導(dǎo)小組在每年的春秋學(xué)期組織普法人員深入龍街鎮(zhèn)中學(xué)和各完小開(kāi)展法治講座和贈(zèng)送普法書(shū)籍活動(dòng)。

2、抓好課堂法治教育。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教育的功能,讓課堂成為青少年法治教育的主渠道,普法做到計(jì)劃、教材、師資、課時(shí)“四落實(shí)”。積極開(kāi)設(shè)《法治教育》等專(zhuān)門(mén)課程,每學(xué)期課時(shí)數(shù)量不少于6節(jié)。課堂法治教育滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)中,與道德教育、心理教育、青春期教育、日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合,與交通安全、禁毒、國(guó)防、環(huán)境等專(zhuān)題教育有機(jī)整合,適應(yīng)青少年學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力,不斷提高法治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

3、積極開(kāi)展形式多樣的青少年法治教育活動(dòng)。各中小學(xué)校通過(guò)升旗儀式、主題教育、社會(huì)實(shí)踐及舉辦法治講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、法治黑板報(bào)宣傳、法律咨詢(xún)等多種形式,生動(dòng)、活潑、切實(shí)有效地搞好對(duì)學(xué)生的法治宣傳教育工作,使學(xué)生牢固樹(shù)立崇尚法律、遵守法律的意識(shí),增強(qiáng)法治觀念,成為愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信的合格人才,養(yǎng)成依法行使權(quán)利、履行義務(wù)、自覺(jué)用法律規(guī)范自身行為的習(xí)慣。

4、各中小學(xué)校建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法治教育網(wǎng)絡(luò),以法治教育為主線建立社會(huì)育人網(wǎng)絡(luò),拓寬教育渠道。各中小學(xué)校要形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合、相互促進(jìn)的教育新格局,在學(xué)校舉行家長(zhǎng)會(huì)時(shí)請(qǐng)法治副校長(zhǎng)進(jìn)校作法治報(bào)告,向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)和科學(xué)的教育方法,提高家長(zhǎng)的法律意識(shí)和法律素質(zhì),配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治教育。高度關(guān)注留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員未成年子女等重點(diǎn)人群,確保青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。

(四)加強(qiáng)校園法治文化建設(shè)。各中小學(xué)校通過(guò)設(shè)立法律書(shū)櫥、開(kāi)辟法治宣傳欄、粘貼法治掛圖、播放法治教育影片等形式定期宣傳基本法律常識(shí),不斷加強(qiáng)校園法治文化建設(shè),努力營(yíng)造學(xué)法用法的育人氛圍。以開(kāi)展“依法治校園”為載體,加強(qiáng)學(xué)校法治化管理。建立健全學(xué)校教育、教學(xué)日常管理制度,使各項(xiàng)規(guī)章制度不與相關(guān)的法律法規(guī)相抵觸。學(xué)校的重大決策和重要活動(dòng)要依法進(jìn)行,形成嚴(yán)格的工作程序和制度。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織。

1、成立龍街鎮(zhèn)深入開(kāi)展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

(二)提高認(rèn)識(shí),整體推進(jìn)。

各中小學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)的重要性與必要性,增強(qiáng)責(zé)任感與使命感,要把“法律進(jìn)校園”作為法治宣傳教育的重要載體,給予必要的物質(zhì)保障,加大推進(jìn)力度。學(xué)校作為“法律進(jìn)校園”的具體實(shí)施單位,要建立健全協(xié)調(diào)運(yùn)作的責(zé)任機(jī)制,做到領(lǐng)導(dǎo)有力、職責(zé)明晰、規(guī)范有序。各相關(guān)部門(mén)要積極配合,協(xié)調(diào)合作,整體推進(jìn)。

(三)制定計(jì)劃,組織實(shí)施。

鎮(zhèn)普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合實(shí)際,制定“法律進(jìn)校園”具體實(shí)施方案、細(xì)則,明確目標(biāo)任務(wù)和實(shí)施措施。工作進(jìn)度要嚴(yán)格按照工作計(jì)劃進(jìn)行,并且要把工作做細(xì)、做實(shí),要注重資料的積累,定期總結(jié)、反思,加強(qiáng)工作的實(shí)效性。工作中要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé),抓好落實(shí),建立學(xué)校法治宣傳教育責(zé)任制,把法治教育納入教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,與“師德建設(shè)活動(dòng)”相結(jié)合,并將法律學(xué)習(xí)作為教師考核評(píng)議的重要內(nèi)容,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,真正將“法律進(jìn)校園”工作落到實(shí)處。

(四)加強(qiáng)指導(dǎo),樹(shù)立典型。

鎮(zhèn)普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)學(xué)校開(kāi)展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)加強(qiáng)檢查指導(dǎo),做到有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)。要善于發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,探索解決問(wèn)題的新方法、新途徑,增強(qiáng)工作的實(shí)效性。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型,樹(shù)立典型,推廣典型,注意總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)上報(bào)材料。普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要根據(jù)“法律進(jìn)校園”工作的進(jìn)展情況組織專(zhuān)項(xiàng)督查活動(dòng),促進(jìn)“法律進(jìn)校園”工作的全面落實(shí)。

(五)充分發(fā)揮媒體作用。

利用廣播、電視、板報(bào)專(zhuān)欄、新聞簡(jiǎn)訊等媒體,及時(shí)宣傳“法律進(jìn)校園”活動(dòng)的進(jìn)展情況和典型經(jīng)驗(yàn),吸引更多的人參與到“法律進(jìn)校園”活動(dòng)中來(lái),創(chuàng)造有利于“法律進(jìn)校園”活動(dòng)不斷深入的輿論氛圍。

教師校園活動(dòng)方案篇十九

為了營(yíng)造良xxxxxx校園文化,全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì),調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響,思想感情得到熏陶,精神生活得到充實(shí),道德境界得到升華。

創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,體現(xiàn)時(shí)代性、參與性、競(jìng)爭(zhēng)性,活躍我院大學(xué)生社團(tuán)文化生活,培養(yǎng)和提高我院大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng),營(yíng)造良好的校園社團(tuán)文化氛圍,推動(dòng)我院社團(tuán)的發(fā)展。特此,我院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)策劃舉辦此次社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)。

1、各社團(tuán)的特色節(jié)目展示。

2、各社團(tuán)的海報(bào)展示。

3、游戲互動(dòng)。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

1、提起兩天出海報(bào)及通知宣傳此次活動(dòng)。

2、社團(tuán)在xxxx月xxxx號(hào)前將本社團(tuán)的表演節(jié)目上報(bào)社聯(lián),由社聯(lián)負(fù)責(zé)對(duì)節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)籌安排。

3、社團(tuán)在xxxx月xxxx號(hào)前將活動(dòng)所需海報(bào)準(zhǔn)備好,并打印巡禮月活動(dòng)照片。

4、各社團(tuán)負(fù)責(zé)提供一個(gè)互動(dòng)游戲,并設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng),由社聯(lián)統(tǒng)一提供獎(jiǎng)品。相關(guān)道具必須在xxxx月xxxx號(hào)前準(zhǔn)備好。

活動(dòng)當(dāng)天:

1、各社團(tuán)將海報(bào)等放置在場(chǎng)地兩側(cè)。

2、由各社團(tuán)表演本社團(tuán)的特色節(jié)目,如跆拳道社的.破板表演,雙截棍社的雙截棍表演,吉他社的吉他演奏,魔術(shù)社的魔術(shù)表演等。

3、由各社團(tuán)介紹游戲規(guī)則,邀請(qǐng)過(guò)往學(xué)生組隊(duì)參與,優(yōu)勝者可以參與抽獎(jiǎng)活動(dòng),獎(jiǎng)品到社聯(lián)咨詢(xún)臺(tái)處兌換。

活動(dòng)后期工作:

1、由社聯(lián)負(fù)責(zé)統(tǒng)一打印各社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)當(dāng)天照片,并出展板展示。

2、將活動(dòng)總結(jié)交至學(xué)院報(bào)社,由報(bào)社協(xié)助宣傳。

1、所需桌凳在早晨9點(diǎn)前準(zhǔn)備到位。

2、所需音箱、調(diào)音臺(tái)等設(shè)備在早晨9點(diǎn)前準(zhǔn)備到位,并調(diào)試好。

3、游戲道具在早晨9:30分前準(zhǔn)備到位,由社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團(tuán)的活動(dòng)場(chǎng)地。

4、在10:00—10:30、15:30—16:00之間播放各社團(tuán)錄音的簡(jiǎn)介。

5、在12:00—13:50之間安排各社團(tuán)的節(jié)目展示,在12:40前關(guān)閉所有音響設(shè)施。

6、在12:50—14:00、17:30—18:30之間安排各社團(tuán)的互動(dòng)游戲,18:30結(jié)束所有活動(dòng)。

準(zhǔn)備工作:xx月xx日—xx日。

開(kāi)展活動(dòng):xx月xx日—xx日。

xxxx廣場(chǎng)或籃球場(chǎng)。

全院學(xué)生。

社聯(lián)成員。

各社團(tuán)成員。

1、提前完成對(duì)各個(gè)社團(tuán)節(jié)目以及互動(dòng)游戲等的審核,以確保活動(dòng)順利開(kāi)展。

2、活動(dòng)當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)維持場(chǎng)地秩序,尤其要充分考慮到各社團(tuán)表演的安全問(wèn)題。

3、活動(dòng)當(dāng)天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件。

4、活動(dòng)當(dāng)天安排專(zhuān)人拍照。

5、如遇天氣因素可適當(dāng)推遲本次活動(dòng)。

1、活動(dòng)場(chǎng)地能否申請(qǐng)到位。

2、活動(dòng)所需音箱等能否申請(qǐng)到位。

3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)能否到位。

活動(dòng)當(dāng)天所需照片打?。?2個(gè)社團(tuán)xx15張照片/每個(gè)社團(tuán)xxxxxx元/每張=xxxx元。

膠帶、線繩等:xx元。

其他:xxxx元。

共計(jì):xxxxxx元。

教師校園活動(dòng)方案篇二十

以“人人都是文化遺產(chǎn)的主人”為主題,圍繞貫徹落實(shí)《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》,突出人民群眾在非遺保護(hù)工作中的'主體地位。展示我縣貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的傳承非遺項(xiàng)目,增進(jìn)社會(huì)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí),宣傳定邊非遺項(xiàng)目代表性傳承人,讓非遺項(xiàng)目融入我們?nèi)粘I钪?,提高我縣非遺知名度,弘揚(yáng)我縣文化特色品牌。

1、設(shè)置拱門(mén)、橫幅等宣傳標(biāo)語(yǔ),發(fā)放《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳冊(cè)》等宣傳資料。

2、現(xiàn)場(chǎng)剪紙、刺繡藝人創(chuàng)作展演,發(fā)放剪紙、刺繡作品。

轉(zhuǎn)載自 KAoYaNMIJi.CoM

3、搭建舞臺(tái),現(xiàn)場(chǎng)展示定邊說(shuō)書(shū)。

4、霸王鞭現(xiàn)場(chǎng)展示。

5、道情皮影戲現(xiàn)場(chǎng)展示。

6、電視臺(tái)、媒體做相關(guān)宣傳報(bào)道。

1、非遺項(xiàng)目展示演出:20000元。

2、搭建平臺(tái):展示定邊剪紙、刺繡等非遺項(xiàng)目4000元。

3、演出主持:2人20xx元。

4、場(chǎng)地布置(舞臺(tái)背景制作、拱門(mén)、橫幅):20xx元。

5、宣傳費(fèi)(電視臺(tái)、媒體等):20xx元。

6、宣傳冊(cè)、單印刷制作:1000冊(cè)x10元=10000元。

7、其他雜支:20xx元。

合計(jì):肆萬(wàn)貳仟元整(42000.00元)。

教師校園活動(dòng)方案篇二十一

一、活動(dòng)背景:

隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類(lèi)社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。同時(shí)新學(xué)年伊始,安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程我校校長(zhǎng)蔣玉珉向光明日?qǐng)?bào)記者介紹,安徽師大一直通過(guò)公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事,在我校建設(shè)綠色校園的號(hào)召下,由公共關(guān)系協(xié)會(huì)舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的:

1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)。

2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境。

3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)。

通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼?lái),提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)?!彪m然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,大自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào),讓人類(lèi)能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng),在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。

1、活動(dòng)時(shí)間:10月中旬到11月中旬。

2、活動(dòng)地點(diǎn):圓形報(bào)告廳、食堂門(mén)口、大學(xué)生活的中心。

3、具體活動(dòng):

流程一,首先,播放影片和圖片,影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周?chē)沫h(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上最大的沖擊,讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周?chē)霈F(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性,從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注:觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后,現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái),即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法,以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如:少使用一次性木筷,購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

流程二:通過(guò)觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),我們?cè)诙程瞄T(mén)口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng),以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).

流程三:放映一部以環(huán)保為主題的電影,電影預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為九十分鐘以?xún)?nèi),電影由辦公室提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)由主此人提出問(wèn)題然后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾作答,大體方式擬定為兩種方式,第一種是由主持人隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問(wèn)題,第二種是短信答題,是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)5名。

流程四:環(huán)保知識(shí)pk賽。

1、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過(guò)不同的方式自我介紹,展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。

2、比賽過(guò)程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié),分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題。現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答及抽獎(jiǎng)活動(dòng),文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為:一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,等獎(jiǎng)三名,最佳風(fēng)采獎(jiǎng),最佳組織獎(jiǎng),最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng),觀眾參與獎(jiǎng)。

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

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對(duì)于過(guò)去的經(jīng)歷和學(xué)習(xí),總結(jié)是一種重要的方式,可以幫助我們提煉經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意考慮受眾的需求和背景,采用合適的語(yǔ)言和方式進(jìn)行表達(dá)。閱讀總結(jié)范文可以開(kāi)拓
交流與合作是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?,只有相互溝通與合作才能共同進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)之前要進(jìn)行多次修改和潤(rùn)色,確保文筆流暢、條理清晰,準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的意思。大家可以參考以
報(bào)告是對(duì)某個(gè)問(wèn)題、事件或項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)描述和闡述的一種書(shū)面材料。報(bào)告應(yīng)該包含足夠的證據(jù)和案例來(lái)支持觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是一些報(bào)告寫(xiě)作的案例分析,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)
報(bào)告的撰寫(xiě)需要具有較好的邏輯思維能力和文字表達(dá)能力。在準(zhǔn)備報(bào)告之前,應(yīng)先進(jìn)行充分的調(diào)研和資料收集。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到很多報(bào)告寫(xiě)作的技巧和方法。大學(xué)
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,及時(shí)調(diào)整方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí),首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。這些總結(jié)范文是作者從實(shí)際生活和工作中提煉出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn),非常值得我們
作為一種文體,總結(jié)具有簡(jiǎn)明扼要、概括準(zhǔn)確的特點(diǎn)。總結(jié)要貼合讀者的需求和期望,引導(dǎo)讀者對(duì)問(wèn)題有更深層次的思考。這里有一些寫(xiě)得很好的總結(jié)范文,希望能夠給你帶來(lái)一些寫(xiě)
計(jì)劃不僅是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑,也是自我管理和自我激勵(lì)的手段。在制定計(jì)劃時(shí),要考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),制定應(yīng)對(duì)策略。在計(jì)劃中,我們應(yīng)該時(shí)刻保持積極的態(tài)度和高度的責(zé)任心
計(jì)劃的制定需要有明確的目標(biāo)和可行的時(shí)間安排。在制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該注重可行性和可操作性,盡量避免過(guò)于理想化和空泛的設(shè)想。計(jì)劃的制定和執(zhí)行需要有明確的目標(biāo)和優(yōu)先級(jí)
在總結(jié)中,我們可以反思自己的思維方式和行動(dòng)方式是否合理。要注意總結(jié)的時(shí)限和范圍,不要遺漏重要的內(nèi)容,也不要過(guò)于啰嗦和冗長(zhǎng)。這些總結(jié)范文從不同的角度出發(fā),全面地總
報(bào)告的目的是向上級(jí)或團(tuán)隊(duì)成員展示我們的工作進(jìn)展和成果。報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程中,我們應(yīng)注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支持,以加強(qiáng)我們所提出的觀點(diǎn)和結(jié)論的可信度和可靠性。通過(guò)閱讀這些報(bào)
計(jì)劃可以幫助我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)完成更多的任務(wù)。計(jì)劃的制訂過(guò)程需要多方面的參與和意見(jiàn)的交流,避免主觀偏差和盲目行動(dòng)。下面是一些計(jì)劃的自助資源和工具,希望能夠提高您
一個(gè)科學(xué)合理的計(jì)劃可以減少工作中的不確定性和隨機(jī)性,提高成功的可能性。制定計(jì)劃時(shí)要具備適當(dāng)?shù)膹椥裕軌驊?yīng)對(duì)變化和突發(fā)情況,保證計(jì)劃的順利進(jìn)行。不同的計(jì)劃范文展示
教案是教師在備課過(guò)程中對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和教學(xué)資源等進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)的重要工具。編寫(xiě)教案時(shí)要根據(jù)教材內(nèi)容確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),注重知識(shí)的滲透和拓展。下面
計(jì)劃是成功的基石,它讓我們能夠在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到更多的目標(biāo)。在實(shí)施計(jì)劃之前,我們應(yīng)該對(duì)計(jì)劃進(jìn)行全面的評(píng)估和檢查,確認(rèn)其正確性和可行性。對(duì)計(jì)劃的評(píng)估和反饋是不可或
通過(guò)認(rèn)真制定計(jì)劃,我們能更好地掌握自己的時(shí)間,提高時(shí)間利用效率。制定計(jì)劃時(shí)要有一定的彈性和適應(yīng)性,可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。接下來(lái)是一些關(guān)于計(jì)劃制定的實(shí)用
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行分析和歸納的重要方式。總結(jié)應(yīng)該客觀真實(shí),避免過(guò)度主觀和夸大其詞。不同的總結(jié)范文展示了人們?cè)诓煌榫诚碌目偨Y(jié)方式和角
總結(jié)的過(guò)程中,我們要客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn)和成果。同時(shí)要注重語(yǔ)言的生動(dòng)形象和句式的多樣性,增強(qiáng)文筆的魅力和吸引力。范文中的觀點(diǎn)和案例可以為我們提供不同的思考角度和
總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并找到解決問(wèn)題的途徑和方法。在總結(jié)過(guò)程中,我們可以參考一些相關(guān)的文獻(xiàn)和研究,以充實(shí)和擴(kuò)展我們的思考和觀點(diǎn)??偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
觀察是發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)、捕捉信息的重要方式。如何烹飪出美味又營(yíng)養(yǎng)的家常菜?這里有一些寫(xiě)作范文和經(jīng)典案例,供大家參考和借鑒。有效的會(huì)議紀(jì)要寫(xiě)作技巧篇一想成為下一個(gè)海明威嗎
回憶錄是一種回顧個(gè)人或歷史事件,記錄經(jīng)歷和感悟的書(shū)籍。使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句結(jié)構(gòu)和修辭手法,使總結(jié)更具有吸引力和說(shuō)服力。請(qǐng)大家參考這些范文,不要照搬照抄,要結(jié)合自己的情
如何充分利用假期時(shí)間,讓自己更加充實(shí)和充滿意義?總結(jié)是對(duì)過(guò)往的回顧和總結(jié),對(duì)未來(lái)的規(guī)劃提供了重要的參考依據(jù)。推薦一些關(guān)于時(shí)間管理的總結(jié)文章,希望能幫助大家更好地
總結(jié)是不斷追求進(jìn)步的過(guò)程,也是不斷提升自己的機(jī)會(huì)。總結(jié)中如何巧妙運(yùn)用舉例和具體細(xì)節(jié),使文章更具說(shuō)服力和可信度?總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和寫(xiě)作結(jié)構(gòu)
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高思考能力,促使自我進(jìn)步。總結(jié)要突出問(wèn)題和挑戰(zhàn),并提出自己的解決方案和反思。最后,祝大家寫(xiě)出一篇精彩的總結(jié),展示出自己的
總結(jié)可以幫助我們從不同的維度審視和思考問(wèn)題,促進(jìn)全面發(fā)展。一篇好的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),突出工作或?qū)W習(xí)中的核心成果和重要收獲。以下是一份總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作總結(jié)
總結(jié)的目的是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查漏補(bǔ)缺,為未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)提供參考和借鑒。在總結(jié)過(guò)程中,要記得突出重點(diǎn),重點(diǎn)突出才能更好地傳達(dá)我們的思考和觀點(diǎn)。以下是一些總結(jié)的寫(xiě)作
在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反思和總結(jié)后,我對(duì)某些事物的機(jī)理有了更加透徹的理解。探索自己在某個(gè)方面的成長(zhǎng)和收獲,將其寫(xiě)入心得體會(huì)中,會(huì)使文章更有深度和獨(dú)特性。小編精選了一些
總結(jié)的目的是為了提高自己,讓自己變得更加出色。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)氣的把握,既要積極樂(lè)觀,又要實(shí)事求是。如果大家對(duì)以下提供的總結(jié)范文有任何意見(jiàn)或建議,歡迎大家進(jìn)行討
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要手段。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以結(jié)合個(gè)人的理解和感悟,突出自身的思考和提升。在總結(jié)過(guò)程中,我不斷吸取其他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考??偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開(kāi),有條理地?cái)⑹鲎约旱挠^點(diǎn)和感悟。為了幫助大家更好地
總結(jié)是一種思維工具,可以幫助我們認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式,增強(qiáng)文章的可讀性。下面是一些經(jīng)典總結(jié)范文,希望
心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的發(fā)展提供參考和指導(dǎo)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注重邏輯的連貫性和條理性,使文章更具說(shuō)服力。以下是一些心得體會(huì)的典型
心得體會(huì)是對(duì)自己日常生活中所遇到問(wèn)題的思考和總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)要注重條理和邏輯性,通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和安排來(lái)使文章更加連貫和有序。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,
無(wú)論是在學(xué)校還是在企業(yè)組織中,報(bào)告都是一種常見(jiàn)的溝通方式,它需要我們具備分析、整理和表達(dá)的能力。報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該精煉凝練,避免使用太多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和難懂的表達(dá)方式。
通過(guò)心得體會(huì)的書(shū)寫(xiě),可以培養(yǎng)我們的思考能力和自我覺(jué)察能力,提高自己的綜合素質(zhì)。寫(xiě)心得體會(huì)應(yīng)該注重邏輯性和條理性,確保文筆流暢、結(jié)構(gòu)清晰。小編為大家整理了一些精選
寫(xiě)心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的觀察和思考能力,提高學(xué)習(xí)和工作的效率??偨Y(jié)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、有條理,將觀點(diǎn)和感悟清晰地表達(dá)出來(lái)。我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍┢髽I(yè)管理者的心得體會(huì),
計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而制定的行動(dòng)方案,它可以幫助我們更好地組織和管理時(shí)間。鼓勵(lì)成員參與計(jì)劃制定,增加執(zhí)行的積極性。如果你正在編寫(xiě)計(jì)劃,可以參考以下的范文,
計(jì)劃的制定需要考慮客觀條件和自身能力,合理安排時(shí)間和資源。在制定計(jì)劃之前,我們需要明確我們的目標(biāo)和愿景。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士分享的計(jì)劃范文,希望對(duì)你的計(jì)劃起
在一段時(shí)間內(nèi),我們可以通過(guò)思考和反思來(lái)得出一些有意義的心得體會(huì)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)清晰,邏輯性強(qiáng),語(yǔ)言簡(jiǎn)練。小編整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的常見(jiàn)問(wèn)題和解答,供大
通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地掌控自己的時(shí)間,避免時(shí)間的浪費(fèi)和拖延。制定計(jì)劃時(shí)可以采用時(shí)間管理和優(yōu)先級(jí)排序的方法,合理安排時(shí)間和精力。以下是一些關(guān)于計(jì)劃制定的實(shí)用
通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地分配資源和任務(wù),避免過(guò)度或不足。計(jì)劃的實(shí)施需要有明確的責(zé)任人和執(zhí)行時(shí)間表,確保按計(jì)劃執(zhí)行。精心整理了一些實(shí)用的計(jì)劃模板,供大家下載和
可以梳理思路、提煉核心,提高表達(dá)和思考能力。怎樣寫(xiě)好一篇有說(shuō)服力的議論文是我們需要探索的問(wèn)題之一。接下來(lái)是一些總結(jié)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希望對(duì)大家有所幫助。旅游
時(shí)間機(jī)器是一種虛構(gòu)的科技設(shè)備,可以讓人們穿越時(shí)空??偨Y(jié)具有回顧過(guò)去、反思經(jīng)驗(yàn)、提煉規(guī)律的功能。在總結(jié)的過(guò)程中,我們不僅可以參考自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),還可以學(xué)習(xí)他人的總
總結(jié)有助于我們反思過(guò)去的工作或?qū)W習(xí),找到優(yōu)點(diǎn)和不足。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以采取具體的案例和實(shí)例,使內(nèi)容更加生動(dòng)具體,提高讀者的閱讀興趣。以下是一些總結(jié)寫(xiě)作中常見(jiàn)的錯(cuò)誤
總結(jié)是對(duì)某一事物或經(jīng)歷進(jìn)行透徹思考和整理的過(guò)程??偨Y(jié)要貼合讀者的需求和期望,引導(dǎo)讀者對(duì)問(wèn)題有更深層次的思考。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,值得我們仔細(xì)研讀和學(xué)習(xí)。員
總結(jié)是對(duì)我們的經(jīng)歷和思考的一種呈現(xiàn)。好的總結(jié)需要提煉出關(guān)鍵信息,排除多余的干擾。以下是一些自然景觀的攝影作品,讓我們一起欣賞大自然的美麗和魅力。汽修畢業(yè)生自我鑒
通過(guò)總結(jié),我們可以看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,引以為豪并為下一個(gè)階段做好準(zhǔn)備。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和要點(diǎn)??偨Y(jié)范文的寫(xiě)作方式和結(jié)構(gòu)可以給我們寫(xiě)作提供一
教案是教師為指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)而編寫(xiě)的一種計(jì)劃性文件。教案可以通過(guò)設(shè)置問(wèn)題、討論、實(shí)驗(yàn)等方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。下面是一份精選的教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。防
總結(jié)不僅是對(duì)自己經(jīng)歷的一種回顧,更是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種記錄和見(jiàn)證。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以通過(guò)回顧過(guò)去的經(jīng)歷和思考未來(lái)的發(fā)展,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。如果你正準(zhǔn)備寫(xiě)一份總結(jié),
總結(jié)是為了檢查工作是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),為了發(fā)現(xiàn)自己在工作中所存在的不足,為了更好地規(guī)劃未來(lái)工作的方向和目標(biāo)。在總結(jié)過(guò)程中,要注意語(yǔ)氣的中立,不帶個(gè)人情感色彩。這些
教案的編寫(xiě)能夠幫助教師準(zhǔn)確掌握教學(xué)內(nèi)容,合理安排教學(xué)步驟。編寫(xiě)教案前,教師應(yīng)該充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力水平,以便做出恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)安排。閱讀這些教案可以激發(fā)你的
教案還應(yīng)注重評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì),通過(guò)評(píng)價(jià)可以及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)一步調(diào)整教學(xué)策略。在編寫(xiě)教案時(shí),要注意材料的選擇,確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和實(shí)用性。掌握編寫(xiě)教案的方法
心得體會(huì)可以是對(duì)某一事件、某一書(shū)籍、某一演講、某一課程或某一經(jīng)歷的深入思考和感悟。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以在文章結(jié)尾處給出一些實(shí)際操作建議或總結(jié)性的觀點(diǎn),讓讀者有所收
心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、感悟和觀察進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式,它能夠幫助我們更好地了解和認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。每一次心得體會(huì)都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)
總結(jié)是評(píng)價(jià)自己或他人在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的表現(xiàn),從而提高下一步的能力和水平。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢度,避免使用模糊或不準(zhǔn)確的詞語(yǔ)。以
計(jì)劃是為了達(dá)成某項(xiàng)目標(biāo)或目的而設(shè)定的一系列行動(dòng)步驟,它可以讓我們更有條理地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。計(jì)劃可以幫助我們提前預(yù)設(shè)并解決可能遇到的問(wèn)題,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
一個(gè)好的計(jì)劃需要明確具體的目標(biāo),合理安排時(shí)間和資源,以及有效的執(zhí)行措施。計(jì)劃的制定應(yīng)該要符合實(shí)際情況,注重可行性和實(shí)施性。計(jì)劃對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃至關(guān)重要,
總結(jié)的目的是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查漏補(bǔ)缺,為未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)提供參考和借鑒。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重語(yǔ)言的風(fēng)格和表達(dá)的個(gè)性,使總結(jié)更具自我特色。好的總結(jié)范文可以給我們提供一
對(duì)于學(xué)習(xí)和工作中的問(wèn)題,我們需要通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)找到解決的方法和改進(jìn)的方向。如何平衡工作與生活,提高生活質(zhì)量是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)。如果你正在為寫(xiě)總結(jié)而苦惱,不妨閱
總結(jié)不僅僅是簡(jiǎn)單地回憶過(guò)去,更重要的是要對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和總結(jié)。寫(xiě)作完美總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注意思路的清晰和條理性,避免突兀和繁瑣的敘述。請(qǐng)細(xì)心閱讀這些范文,它
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的記錄和整理,有助于我們更好地了解自己的成長(zhǎng)軌跡??偨Y(jié)時(shí)應(yīng)該如何運(yùn)用具體的例子和實(shí)證資料?有時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑就能改變一切,讓我們感受到生活的美好
政治總結(jié)對(duì)政治工作的開(kāi)展具有重要的借鑒和指導(dǎo)作用,有助于提高政府的管理水平。怎樣培養(yǎng)良好的溝通技巧,改善人際關(guān)系?現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的總結(jié)范文,思考
總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑進(jìn)行歸納和總結(jié),有助于我們更好地解決類(lèi)似問(wèn)題??偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該緊密?chē)@主題,不要偏離主線。我整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,希望
總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧和概括的一種方式。總結(jié)要突出重點(diǎn),不要過(guò)于啰嗦和冗長(zhǎng)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家借鑒參考。教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)與教學(xué)管理篇一課堂
通過(guò)總結(jié),我們可以找到成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,為將來(lái)的工作和學(xué)習(xí)提供借鑒。可以通過(guò)列舉具體的案例或經(jīng)驗(yàn),來(lái)支撐總結(jié)中的觀點(diǎn)和結(jié)論。通過(guò)閱讀這些范文,可以幫助我們更好地
在生活中,總結(jié)是一種重要的反思和成長(zhǎng)方式??偨Y(jié)的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、清晰,力求表達(dá)精準(zhǔn),避免模糊和含糊不清的表達(dá)。對(duì)于需要寫(xiě)總結(jié)的人來(lái)說(shuō),以下是一些范文供您參考,希望對(duì)
人生是一次次的試錯(cuò)與總結(jié),通過(guò)總結(jié)我們能夠更好地改進(jìn)自己。總結(jié)應(yīng)當(dāng)具備批判性思維,對(duì)工作和學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入剖析。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式??偨Y(jié)的形式和結(jié)構(gòu)有哪些常見(jiàn)的類(lèi)型?閱讀范文可以幫助我們拓寬視野,從而更好地認(rèn)識(shí)總結(jié)的重要性和作用。五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工
總結(jié)是沉淀經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,可以讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)自己和他人。養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣是提高寫(xiě)作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵,下面給出一些建議供參考。以下是小編為大家整理的幸福秘訣,希
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四大基本技能??偨Y(jié)應(yīng)該注重詳實(shí)的數(shù)據(jù)和客觀的分析。這些范文涵蓋了不同主題和不同類(lèi)型的作文,適合不同層次的讀者閱讀。培訓(xùn)班結(jié)業(yè)儀式主持詞篇一
科技發(fā)展的飛速進(jìn)步給人們的生活帶來(lái)了極大的便利,但同時(shí)也帶來(lái)了一些新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去所取得成果和失敗的一種自省和總結(jié),它有助于我們提高和成長(zhǎng)??偨Y(jié)范文
經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì),我們需要適應(yīng)并抓住機(jī)遇。在總結(jié)時(shí)要謙遜、追求真實(shí),不夸大和美化自己的成績(jī)。運(yùn)動(dòng)不僅可以提高身體素質(zhì),還可以培養(yǎng)堅(jiān)韌和毅力,以
在一個(gè)漫長(zhǎng)的旅途中,我們需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的總結(jié)和整理,才能達(dá)到目的地。如何有效應(yīng)對(duì)壓力和挫折總結(jié)范文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)可以給我們一個(gè)參考的框架,但具體的寫(xiě)作還需要根據(jù)
做好總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考。教師學(xué)生家長(zhǎng)寒假安全承諾書(shū)篇
探究是一種通過(guò)提出問(wèn)題、調(diào)查研究等方式來(lái)深入了解事物本質(zhì)和原理的探索性思考。總結(jié)的目的是為了更好地認(rèn)識(shí)和改進(jìn)自己的行為和表現(xiàn),以便達(dá)到更好的發(fā)展和成長(zhǎng)??偨Y(jié)是在
心得體會(huì)是我們思考和整合自己對(duì)某個(gè)事物、事件或話題的觀點(diǎn)和看法。寫(xiě)心得體會(huì)要注意用好感官表達(dá),讓讀者更加貼近真實(shí)的體驗(yàn)。小編為大家精選了一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典案
總結(jié)是對(duì)過(guò)去某個(gè)時(shí)期的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要方式。我們可以通過(guò)對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)和生活等方面的總結(jié),為未來(lái)的改進(jìn)和發(fā)展提供有力的支撐。下面是一些總
科技的迅猛發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了諸多便利。在總結(jié)中,我們可以體現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和態(tài)度,但也要保持客觀和中立。接下來(lái)將為大家分享一些總結(jié)的寫(xiě)作思路和方法,希望能激發(fā)大
筆記是學(xué)習(xí)和研究的重要工具,它可以幫助我們理清思路和加深記憶。怎樣寫(xiě)好一篇總結(jié),是許多人在寫(xiě)總結(jié)過(guò)程中遇到的難題。在總結(jié)中,我們可以借鑒以下范文,以便更好地展示
寫(xiě)總結(jié)不僅能夠滿足工作和學(xué)習(xí)的需要,還可以培養(yǎng)我們的思考和表達(dá)能力。如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給你提供
探究是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力之一,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)常反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。7、總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,易于理解。掌握一些范例可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的技巧。員工年
我們經(jīng)常需要寫(xiě)報(bào)告來(lái)向上級(jí)或者團(tuán)隊(duì)匯報(bào)工作進(jìn)展和成果。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),可以使用合適的標(biāo)題和小標(biāo)題來(lái)對(duì)不同的內(nèi)容進(jìn)行組織和分類(lèi),以方便讀者閱讀和理解。通過(guò)閱讀這些報(bào)
報(bào)告通常包含標(biāo)題、摘要、引言、主體和結(jié)論等部分,以確保信息清晰、有條理。使用圖表和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí),要確保其清晰可讀,并與報(bào)告的主題相呼應(yīng)。通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的總結(jié)和回顧,同時(shí)也是對(duì)將來(lái)的規(guī)劃和期望,具有強(qiáng)烈的指導(dǎo)意義和實(shí)踐價(jià)值。總結(jié)要有自己的見(jiàn)解和思考,不要只停留在表面的概括和復(fù)述。這些總結(jié)范文從不同的
報(bào)告需要經(jīng)過(guò)仔細(xì)的策劃和組織,確保邏輯清晰、結(jié)構(gòu)完整。制作報(bào)告時(shí)要考慮受眾的背景和需求,以便更好地滿足他們的期望。以下是一些廣受好評(píng)的報(bào)告范文,你可以從中獲取一
在工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們可能需要向上級(jí)或同事、老師或同學(xué)等撰寫(xiě)報(bào)告。寫(xiě)報(bào)告時(shí),要注重布局和排版,使報(bào)告整體具有美觀和可讀性。報(bào)告是一種常見(jiàn)的學(xué)術(shù)寫(xiě)作形式,用于
演講稿是一種能夠在公眾場(chǎng)合傳遞信息和影響觀眾的重要工具。演講稿的語(yǔ)氣應(yīng)該積極而堅(jiān)定,給人以信心和鼓勵(lì)。演講稿的演講者要做好充分的準(zhǔn)備,包括背誦、排練和應(yīng)對(duì)突發(fā)狀
一個(gè)有效的方案可以提高工作效率和質(zhì)量,我們需要認(rèn)真思考如何制定一個(gè)優(yōu)秀的方案。制定方案時(shí)可以參考相關(guān)領(lǐng)域的成功案例和經(jīng)驗(yàn),借鑒先進(jìn)的做法和方法。以下是一些方案案
方案不僅僅是解決問(wèn)題的一種手段,更是推動(dòng)工作和發(fā)展的重要工具。方案的編寫(xiě)需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改和完善,確保各方面的細(xì)節(jié)都得到充分考慮。想要制定一個(gè)完美的方案,可以從
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和成長(zhǎng)。在總結(jié)時(shí),不僅要關(guān)注結(jié)果和過(guò)程,更要關(guān)注自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步,跟蹤并記錄自己的發(fā)展軌跡。接下來(lái)是一些總結(jié)的模板和指導(dǎo),希望能幫
一個(gè)好的計(jì)劃可以為我們提供遵循和參考,使我們能夠更有目標(biāo)地行動(dòng)和取得成功。一個(gè)好的計(jì)劃還應(yīng)該有明確的目標(biāo)評(píng)估和反饋機(jī)制,能夠幫助我們及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)計(jì)劃。做好計(jì)劃
活動(dòng)方案 文件夾

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案(專(zhuān)業(yè)18篇)

學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案的內(nèi)容(專(zhuān)業(yè)16篇)

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幼兒園教師的語(yǔ)言活動(dòng)教案與反思(專(zhuān)業(yè)18篇)

春節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案分享(專(zhuān)業(yè)21篇)

教育工作者的慶典活動(dòng)策劃方案(專(zhuān)業(yè)21篇)

校園教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(專(zhuān)業(yè)20篇)

校園慶元旦活動(dòng)方案(通用21篇)

幼兒園元旦親子活動(dòng)方案推薦(專(zhuān)業(yè)13篇)

學(xué)生健康活動(dòng)推廣方案(專(zhuān)業(yè)21篇)

活動(dòng)策劃師的創(chuàng)意方案分享(專(zhuān)業(yè)22篇)

獨(dú)特校園活動(dòng)策劃方案(模板21篇)

教育行業(yè)策劃銷(xiāo)售活動(dòng)方案(專(zhuān)業(yè)16篇)

家長(zhǎng)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案大班(專(zhuān)業(yè)21篇)

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幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖(專(zhuān)業(yè)17篇)

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幼兒園教師辯論賽活動(dòng)方案分享(專(zhuān)業(yè)18篇)

武術(shù)進(jìn)校園的活動(dòng)方案 進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案

校園采訪活動(dòng) 校園迎新晚會(huì)策劃方案

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