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藝術(shù)家的聲音記憶深處作文(優(yōu)秀20篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-04 01:34:01
藝術(shù)家的聲音記憶深處作文(優(yōu)秀20篇)
    小編:薇兒

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藝術(shù)家的聲音記憶深處作文篇一

在灼熱的陽光里,微風(fēng)輕輕吹過,留下一些淡淡芬芳,那段令人情不自禁思憶的旋律,輕輕響在耳畔,潮濕了眼眸。

一把已經(jīng)泛銹了的口琴,一段輕快的旋律,是關(guān)于爺爺?shù)挠洃洝?/p>

小時(shí)候,我和爺爺總愛坐在院子門檻上,他吹著口琴,我總是乖巧地坐著,在一旁靜靜聽。有時(shí)也會隨著那旋律舞動(dòng)小手,如燕子般輕舞起來。好長的日子里,我就這樣倚在你的身旁,倚在你的肩上,聽你吹,和著,笑著,鬧著,直至依著你甜甜的睡著。還記得熒火蟲牽動(dòng)了兩岸的夜晚,想著遠(yuǎn)方的父母,躺在院里草坪上,看著繁星落淚。你吹著那首《蟲兒飛》,讓我在草坪上伴著思念的旋律漸漸入睡。今夜,庭院里夏風(fēng)輕輕掠過,那段熟悉的旋律似乎又深情地響起,隱隱約約飄來,帶著一抹淡淡的你的身影。

這段悠長的旋律伴隨著我走過了天真的童年。大地輪回,萬物流轉(zhuǎn),你的匆匆離去,令我泣不成聲。只留那段旋律,一直隨風(fēng)吹到了潛藏在回憶里的渡口,久久徘徊,從未離開。這不復(fù)存在的身影,不會倒退的時(shí)光,還有那不會忘卻的聲音,在我心口劃了一道長長的傷疤。不怪那傷疤,還沒積累成繭;也不怪那冬眠,即使再擁抱也不會融化。回憶著那段旋律,眼淚一行行滑落,在心上留下一道道曲折的痕跡。

彼年,銀鈴般的旋律迂回在耳畔,你撫著那把口琴,我笑顏如花。如今,那段旋律還留在記憶深處,而那個(gè)吹出旋律的人卻一去不復(fù)返。記憶的畫面幻化成云氣氤氳繚繞,在蕭瑟的小路回蕩,秋風(fēng)漸起,孤獨(dú)伸向前方,沒有止盡。那段熟悉的旋律又響在耳畔,無限循環(huán)著,沒有終止。一人靠倚在墻角,獨(dú)聆這段旋律。

葉落了,秋伴著風(fēng)來了,人隨著秋瘦了……。

藝術(shù)家的聲音記憶深處作文篇二

雨開始下了,毫無征兆的。

細(xì)雨綿綿,你若不仔細(xì)欣賞,還覺得是哪個(gè)調(diào)皮的小鬼,倒下的水呢!剛開始下,天也隨之漸暗,灰蒙蒙的,像極天宮籠著的紗。雨輕輕地,落在屋檐上,沒過一會兒,聚積起來的雨,順著,向下落“滴答——滴答”,自有“大珠小珠落玉盤”的脆響,令人不免得心曠神怡。

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細(xì)雨的勢頭,是洗不凈萬物的。洗凈的,只有路旁已盛放的.野花,襯紅花的小草。

慢慢地,雨勢漸大了些,可以看清了。眺望遠(yuǎn)方,在雨這神奇畫家的描繪下,如一幅山水畫,勾勒的,是大自然最真實(shí)的樣子。

雨滑過樹葉,如期而至的“沙沙——”,亦是一曲低沉中帶著清脆的樂曲,演繹著自然的樂章。雨過林梢,雨亦過臉頰。那絲絲綿綿的雨,載著微風(fēng),拂過我臉頰,冰冰涼,更多的是清新,似乎已經(jīng)看到雨后的世界了。

這雨簾越來越密了。

傾盆大雨,來得有些措不及防。花兒都在雨打中,變得稀疏了,像極了“綠肥紅瘦”所描繪的動(dòng)人畫面,一片殘紅的地面。

都說“花隱逸者也”。但大雨過后的花,似乎都想著爭奇斗艷。

大雨過后,地面上一個(gè)個(gè)小水坑,在陽光的照耀下,射出金色的光,整個(gè)人都舒坦了。深吸一口氣,滿是萬物的氣息。抖擻抖擻精神,花亦挺起胸膛。放眼眺望,被洗凈后的世界,多彩了。

風(fēng)過林梢,又是一陣“沙沙——沙沙”。大樹隨著風(fēng),輕輕擺動(dòng),又是生機(jī)一片。

這雨與自然的協(xié)作曲,真美!

這種雨過林梢的脆,已在我記憶深處……。

藝術(shù)家的聲音記憶深處作文篇三

一次的晨讀課上,我們響起了今年的第一聲春雷。

天氣漸漸地低沉下來。很快,烏云一下子就布滿了天空,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。風(fēng)使勁地吹打著窗戶,發(fā)出“沙沙”的聲響。

看來等會兒要下一場大暴風(fēng)雨了。

我還沉浸在自己的思緒當(dāng)中。忽然,一個(gè)閃光向我的眼膜傳來。不會是學(xué)校的電源壞了吧!隨后傳進(jìn)我耳朵里的便是“轟隆隆……”一聲巨響。

這一聲巨響可把我們班上大部分沉浸在默寫世界上的人給喚醒了,大家非常默契地把目光投向窗外,就連老師也是如此。

北邊的窗戶開了點(diǎn)兒縫隙,風(fēng)從縫隙里鉆了進(jìn)來。風(fēng)雖大,但它在我的臉龐前經(jīng)過時(shí),卻是很溫柔的,像母親的手輕撫著我。

“轟隆隆,轟隆隆……”一聲春雷又下來了,這次春雷的背后還跟著無數(shù)個(gè)小精靈,它們在雷聲剛一打完時(shí),便從天而降。“滴滴塔塔,滴塔……”它們落地時(shí)的聲音好似是在彈奏一曲美妙的旋律,明快的,它們是在為我們慶祝春天終于到來了。

這種聲音又好似是它們在天上待久了,待膩了,想要到人間來度過這個(gè)春天,它們成功落到人世間的那種喜悅之情。

“轟隆隆”“沙沙”聲匯聚成了一個(gè)春天的象征,這一聲聲震耳欲聾的響聲喚醒了還在冬眠的小動(dòng)物們,喚醒了昏昏欲睡的田野,它喚醒了這世間萬物。

我一向是很害怕這種打雷聲,不知道是為了什么,這一次非但沒讓我恐懼,還讓我感到神清氣爽。

雨慢慢停住了,雷聲也慢慢消失了,天開始漸漸明亮起來了。

藝術(shù)家的聲音記憶深處作文篇四

在我家鄉(xiāng),只要我一推開那扇戶,就能聽見后街傳來的好聲音。

好聲音的主人,是一個(gè)流浪藝人,從我出生那年起,他就一直在后街唱歌,到我上了小學(xué),他也就在這里唱了七年。

我的家鄉(xiāng)少雨,但是四季分明。夏季時(shí),赤陽高照,他搬到樹底下唱,他的歌聲使灼熱的空氣變得滾燙,每有人經(jīng)過,臉上就會泛起一抹潮紅。冬季時(shí),北風(fēng)呼嘯,他站在太陽底下唱,他的歌聲凝成一團(tuán)團(tuán)白霧,然后在太陽的照射下飄向遠(yuǎn)方。

那個(gè)人,他只有一把破木吉他,一個(gè)破音箱,一個(gè)舊麥克風(fēng),還有一個(gè)破碗??伤拖袷且粋€(gè)職業(yè)歌手,總是那么認(rèn)真、那么開心地演奏著每一首曲子,曲終總會彎腰說聲“謝謝”。

七年來,我不知道聽他唱過多少曲,也不知道重復(fù)了多少曲。但凡我推開臥室的窗戶,我總能聽見那陶醉的好聲音。在熙熙攘攘的人群中,在繁華的都市夜景里,他總在那里,那聲音也總飄到我這里。

那也算是我童年的一份美好回憶吧,畢竟它從來都沒有斷過。在我傷心時(shí)、生氣時(shí)、開心時(shí)、無聊時(shí)……它就像是調(diào)到了循環(huán)模式,永遠(yuǎn)地不停地在我耳邊響著,在我記憶深處響著。

但當(dāng)我去年再回家鄉(xiāng)時(shí),我卻尋不見他。鄰居說:“城管來了,他只得走。唱了這么多年,也聽膩了,是該走了。”“那是多么好的聲音?。∧锹曇衾锍錆M著對音樂的熱忱?!?/p>

我想,好聲音是不會消失的,它搬到另一個(gè)地方去了,我也把他存在了記憶深處,留在了那扇窗后。

藝術(shù)家的聲音記憶深處作文篇五

“時(shí)光不老,我們不散?!睅讉€(gè)同學(xué)情不自禁地讀起了蛋糕上的八個(gè)字。這一天,我們畢業(yè)了。

陽光下的合影。

“來來來,大家排好隊(duì)?!蔽覀冊跔N爛的陽光下,留下了一張合影,在那一刻我的內(nèi)心百感交集,“來,高個(gè)子往上站,矮個(gè)子站在最前面?!边@可能是我們最后一次在陳老師的指揮下排隊(duì)了吧!陽光下,我們每個(gè)人都露出了笑容,那是一個(gè)多么溫馨的畫面。一張照片裝下了我們所有人,但卻未能裝下我們六年的友誼和歡樂。

教室中的打鬧。

“干嘛!”“別弄我!”我們拿著蛋糕,有的十分優(yōu)雅的品嘗著蛋糕的味道,有的端著蛋糕追到前追到后,看他被蓋了一臉的蛋糕“挺甜的”他的話把大家逗樂了“哈哈?!边€有的用手指輕輕滑過蛋糕,又將蛋糕抹在別人的臉上,“你給我等著”這不,不知是誰開始抱怨自己被抹了一臉的蛋糕。老師在前面講臺上看著我們,露出了欣慰的笑,在這歡樂的時(shí)候,看到這一幕的我不知為何有些傷心,或許是分別的傷感吧!

“啪啪啪,啪啪啪?!睔馇蚪佣B三的炸了,一雙雙腳對準(zhǔn)氣球又是“啪”的一聲。“好,好,好,下面我們來玩另一個(gè)游戲!”陳老師溫柔的話語傳入我的心中,“小心點(diǎn),別摔了。”

分別的沉默。

“好了,大家收拾一下,我們放學(xué)了?!蔽液蛶讉€(gè)同學(xué)留在教室里打掃,黑板上“今天,我們畢業(yè)了”幾個(gè)大字,但我的`眼前卻浮現(xiàn)出了我們在一起上課,玩樂的樣子,揉了揉眼睛,一切消失了。六年,說長不長,說短不短的時(shí)間過去了。

藝術(shù)家的聲音記憶深處作文篇六

六月的陽光透過窗子,映在滿是禮物的桌面上:大束的花朵,芬芳四溢;精美的畫作,惟妙惟肖……同學(xué)的情誼像大海似汪洋將我包圍。我還是一眼望見了一個(gè)精巧的小沙漏一一這是我夢寐以求的禮物之一。記得我曾在同學(xué)耳邊念叨了許久,她們說感覺自己耳朵都快起繭了。我十分驚訝,原來大家一直都記得我的嘮叨,頓時(shí)一股暖流在我的心中流淌,久久未能平復(fù)。

上課時(shí),安靜的教室內(nèi)不時(shí)傳來陣陣筆尖劃過紙張的聲響?!班А薄班А豹q如指尖劃過琴弦,似珍珠落入玉盤……過了會兒,朗朗的讀書聲在校園內(nèi)此起彼伏。時(shí)而像風(fēng)兒在低吟,時(shí)而像大海在歌唱,忽兒高忽兒低,迭宕起伏。

下課后,同學(xué)們的歡聲笑語,像音符在飛舞,像百靈鳥在歌唱:“哈哈,哈哈哈……”

一個(gè)月朗星稀的夜晚,月光如水似的,伴著清風(fēng)“嘩嘩”撒向大地。知了像是被飛來的喜鵲所驚嚇,“吱吱”的歌聲霎時(shí)間停止。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾聲犬吠,似乎是為了這美麗的星空而發(fā)出的贊嘆。最是可愛的,是身邊妹妹的歌聲。調(diào)兒時(shí)而柔和,時(shí)而鏗鏘,語氣時(shí)而平靜,時(shí)而歡樂。

在這幽美的夜空下,到處洋溢著兒童的歡樂灑脫。

沙漏的“沙沙”聲,響亮的讀書聲,歡樂的笑聲,動(dòng)聽的歌聲,這些美妙的聲音符構(gòu)成了一首童年的歌,流淌在我童年的記憶里。

藝術(shù)家的聲音記憶深處作文篇七

“梔子花喲,梔子花!”每當(dāng)聽到這句充滿江南小鎮(zhèn)韻味的歌聲,心中總會泛起一陣漣漪。

乘著揚(yáng)起風(fēng)帆的舟兒,我隨著波浪漂向記憶深處……。

奶奶年輕時(shí)是賣梔子花的,每天清晨人們總會聽到奶奶在小巷中悠揚(yáng)的歌聲。梔子花清幽淡雅的香氣順著奶奶的足跡飄向千家萬戶,余味無窮。

日子夾雜著梔子花的香味一去不復(fù)返。我少時(shí),奶奶仍牽著我樂此不疲地走街串巷,唱著“梔子花喲,梔子花!”奶奶總會在我脖子上掛那么一串梔子花,那香味直達(dá)鼻尖,沁人心脾。每每敲開一家人的屋門,他們總會笑著遞給奶奶幾毛錢,從奶奶如松樹皮般蒼老的手中接過那一串梔子花,給他家的孩童戴上,孩子們總會笑著跳著出門玩耍。奶奶每當(dāng)看到這一幕,笑容便悄悄爬上奶奶慈愛的臉上。順手帶上門,奶奶又唱起來:“梔子花喲,梔子花!”余韻綿長。

江南小鎮(zhèn)時(shí)常下起綿綿細(xì)雨,奶奶撐起一把油脂傘,仍行走于巷中,將歌聲帶給每個(gè)人。梔子花的香味也因雨的洗禮,愈發(fā)的濃、純了。

我長大后,搬進(jìn)了城市,奶奶也隨我而來。她不想讓梔子花的歌聲與香味從此消失,便仍執(zhí)著的想在川流不息的人流中尋那記憶深處的聲音??桑鞘兄械娜藗兠τ谛新?,誰還會駐足去貪戀那悠揚(yáng)的歌聲與梔子花的香味呢?奶奶明亮的眼漸漸空洞了。

漸漸地,嘈雜蘊(yùn)滿了我的耳蝸,灰塵沖刷著我的鼻腔,我竟快要忘記那歌聲與香味了。

忽然間,奶奶親切的歌聲又在我耳畔重現(xiàn)!奶奶手挎木藍(lán),唱著“梔子花喲,梔子花!”的身影再次挺拔。她道:“無論有沒有人來買,只要我還在,我就不會讓梔子花消失!”奶奶堅(jiān)持在整個(gè)城市中行走著,帶給我和其他人江南古鎮(zhèn)的聲音。那是故鄉(xiāng)的聲音。

“梔子花喲,梔子花!”長存于記憶深處的聲音使我又想起了故鄉(xiāng)那淡雅的面容。

藝術(shù)家的聲音記憶深處作文篇八

櫻桃好吃話好聽。小時(shí)候,我最喜吃櫻桃,即使那櫻桃外紅內(nèi)酸我也絲毫不怕,只要有櫻桃入了嘴,我便咯咯地笑,笑沒了眼睛,笑彎了眉毛。姥姥總打趣說:看!我家的小外孫女多好看,有櫻桃似的小嘴,怪不得那么愛吃櫻桃,長大了一定是個(gè)大美人兒!可能那時(shí)的我并不知姥姥什么意思,但那聲音親切甜膩,使我一聽就心生歡喜。

六月,櫻桃已成熟了不少,此時(shí)是那些可愛的微生物最猖狂之時(shí),總是愛去偷吃屬于我的大櫻桃。所以,姥姥每每給我吃櫻桃之前,都要用鹽水浸泡一遍,泡好后再清洗一遍。然后對門外的我大喊一聲:快來喲,櫻桃洗好了喲,再不來就喂蟲子嘮!聽到姥姥的呼喚聲,我便二話不說扔下玩具跑進(jìn)屋來。姥姥看到我時(shí),臉上洋溢著幸福的笑容,皺紋里淺淺的笑波。哼!姥姥真壞!又騙我!我噘著嘴佯裝生氣。好了!蜻蜓想吃櫻桃,眼都望綠了,趕緊吃吧!我禁不住誘惑,抓起一把櫻桃就向嘴里塞去。

靜夜思,月如霜。我的耳畔總會傳來一聲聲聽著很舒適的搖籃曲,灰磚瓦上映著皎潔的月光,讓整個(gè)夜晚都變得柔和、朦朧。姥姥總會準(zhǔn)備一杯溫水,防止我晚上突然醒來口渴。可那天的我,不太一樣,姥姥剛走我就哇得大哭,直到我的耳邊響起我的好寶寶呀,快呀,睡覺覺聽著這熟悉的搖籃曲,我便很快又進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

待我稍大些,去上學(xué)讀書時(shí),每當(dāng)看見姥姥,她便會問:乖孫女,最近學(xué)習(xí)累不累呀?我都會一一回答她的問題。

在姥姥柔和、溫暖、親切的聲音里,在匆匆的歲月里,我長大了不思量,自難忘!

藝術(shù)家的聲音記憶深處作文篇九

月光輕輕瀉在棉被上,帶來微風(fēng),夾雜著絲絲寒意拂過臉頰。那輕柔的聲音又在耳邊回響,趕去寒意,唯獨(dú)留下你的溫暖伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天哼著那首《童年》,把小手藏在爺爺?shù)拇笫掷?,享受著無憂無慮的暑假。今天想吃什么呀?爺爺撇著剛學(xué)來的普通話問。紅豆腐。也許你不知道這是個(gè)什么東西,但就是它把我的童年點(diǎn)綴的五彩斑斕。

燉好了火鍋,熱騰騰的紅豆腐令人垂涎欲滴。爺爺夾住一塊往我嘴里放,我像只龍似地緩緩?fù)鲁霭讱?,逗得爺爺忍俊不禁。記得第一次看見這東西,我問爺爺:這是啥?爺爺脫口而出:紅豆腐。那時(shí)對于三歲的我來說,可是個(gè)稀奇東西。紅豆腐騙了我兩年,直到五歲時(shí),我才從媽媽那得知它是鴨血。當(dāng)時(shí),我還吃驚的呆了半天,才反應(yīng)過來。就這樣,我等著那從筷子上掉下來的紅豆腐,在爺爺甜蜜的謊言包裹中,度過那珍貴的童年。

爺爺不僅讓我的童年記憶有滋有味,還做了我的啟蒙老師。

爺爺,你會寫8嗎?老師讓寫一篇8,我不會寫啊,快來幫我。對于三四歲的我來說,寫出一個(gè)漂亮的數(shù)字8是很難的。爺爺趕忙跑來,爺爺對我的心疼在小區(qū)里是出了名的,那真是隨叫隨到。

也不知道爺爺用了什么錦囊妙計(jì),想出這么個(gè)寫法,讓我印象頗深。爺爺先問:那你覺得數(shù)字8像什么呢?不知道。我搖搖頭。經(jīng)過他一番啟發(fā),我終于大聲說:像雪人。那你怎么堆雪人的,就怎么寫唄。我更不懂了,用迷茫的眼神瞪著爺爺,爺爺敲了敲我的腦門說道:我真是養(yǎng)了一個(gè)小豬娃啊,你想,你先畫一下圓圓的頭,再畫一下圓圓的身子,身子要比頭大一點(diǎn),不就是‘8’了嗎?我頓時(shí)對爺爺肅然起敬,真厲害!直到小學(xué)三年級,我才知道8是一筆寫下來的。

爺爺甜蜜親切的謊言一直縈繞在我耳邊,那聲音伴隨著美好的童年被我珍藏心中。

藝術(shù)家的聲音記憶深處作文篇十

他那稚嫩的聲音,久久在我的腦中回蕩。

那聲音的來源是我弟,自從上了初中以后,我和他相遇的機(jī)會便越來越少,每次回家,他便已沉睡在他的睡夢之中了。而他的聲音,在我的記憶深處。

“哥,醒醒,該起床了?!边@一句話,已成為我周六早晨必聽的經(jīng)典了。那語言之中,透露著那一絲親切和興奮,他是多么的期待我陪伴他??!我從小學(xué)升到初中,使我的作息有了很大的改變,因此,我和他玩耍的時(shí)間也有了不一樣的改變。平日里,他的聲音總使我去奮力地拼搏去努力。

作業(yè)寫完時(shí),我倆去騎那自行車,我們騎得那是有多么的帶勁??!但每一次,他總是在我后面,當(dāng)他遠(yuǎn)離我許多米時(shí)的時(shí)候,他總是會向著我大喊:“哥哥,你等等我??!”那聲音在很遠(yuǎn)的我聽的十分的清楚,每一次我倆一起玩耍時(shí),他和他的聲音總會使我變得快樂,那聲音好似有魔力一般,把我從那枯燥乏味的學(xué)習(xí)之中給拉了出來,使我覺更加的有活力。

當(dāng)然,人也有生氣的時(shí)候,他總是說一些好笑的話,如我不要哥哥了等,別說,他生氣連九頭牛也拉不回來,但他的脾氣不會留在長時(shí)間的,他的脾氣一會兒就能煙消云散,重試本就屬于他的快樂與活潑。每次看見他,去聽他的聲音,總是能讓我回想過去我回想過去那美好的童年時(shí)光,在他身上,我看出了什么是活潑。而在他身上,有著許許多多的品質(zhì),有對我的微笑,有對年少的開心,還有對世界的微笑。所以他的聲音,在我的記憶幾乎是不可磨滅的,那聲音總是在我的記憶之中,使我振奮精神,讓我了解世界之美。

雖說那是一種稚嫩的聲音,別人覺的十分幼稚,但在我的心中,是我的目標(biāo),是我的力量,但更是我那永恒的精神食糧。

藝術(shù)家的聲音記憶深處作文篇十一

“滴答。滴答。滴答?!毙l(wèi)生間未擰緊的龍頭發(fā)出細(xì)微的聲響?!暗未稹5未?。滴答?!笨蛷d墻上的鐘表一絲不茍的計(jì)算每時(shí)每刻。

----題記。

聽到這個(gè)聲音眼睛控制不住的涌上一片咸咸的海潮,透明的水是對姐姐的思念么?

小時(shí)候,我曾很害怕鐘表。

和姐姐同睡一個(gè)房間一張床,長發(fā)互相纏繞,呼吸彼此相聞。然而在一個(gè)雨夜,由一場噩夢開始了我的恐懼。天邊響過一聲驚雷,大雨嘩的傾盆,隨即而來的是耳邊巨大的炸開,“滴答。滴答。滴答。”平日幾不可聞的鐘表聲驀地?cái)U(kuò)大了幾十倍,瘋狂地鉆進(jìn)耳朵。驚恐地在夢中想要逃開,卻撞入了姐姐的懷抱。

“不怕,沒事的,妹妹……”姐姐輕輕撫著脊背,輕聲低語。終于安然入睡。夢醒。一張眼就是姐姐焦急的臉,再就是墻上的石英鐘。瞬間,我捂住耳朵,用力縮向角落。姐姐立刻取下鐘表放到客廳,然后輕撫著我的背柔聲詢問。面對噙著眼淚聲音含混不清的我,她有的只是無盡的耐心。得知情況后,姐姐把所有的鐘表都放到衛(wèi)生間,只為了讓我安心。

從此我討厭鐘表,更加厭惡時(shí)間。

在此后一年的時(shí)間里,再沒有做過鐘表的噩夢。一年之后,姐姐搬出了我們的房間。深夜。堵住耳朵怔怔望著空白的墻面。眼淚開始流淌,耳邊再次出現(xiàn)令人心慌的“滴答”。但在那巨大的聲響中,有一個(gè)模糊的親切的聲音,她溫柔的叫著“妹妹”,她安靜的唱著歌,她焦慮地呼喚……是姐姐!在姐姐的聲音的幫助下,我終于睜開了眼睛,卻愕然發(fā)現(xiàn)面前空無一人。

從此我不再恐懼,因?yàn)樗c姐姐共存。后來姐姐去了北京,沒有回來。但每當(dāng)聽到清脆的“滴答”時(shí),心里都會浮現(xiàn)出姐姐的臉。

藝術(shù)家的聲音記憶深處作文篇十二

“呼呼——”,耳畔,似有風(fēng)吹過,只是昔日包在上面的彩紙?jiān)缫巡恢櫍粝碌闹挥幸黄舛d禿的鐵片,銹跡斑斑,被遺棄在角落。

風(fēng),愈發(fā)大了,似一雙老人滄桑的手,撫摸著院中的花草;似一雙母親溫暖的手,撩起我兩邊的碎發(fā);又似一雙孩子淘氣的手,轉(zhuǎn)動(dòng)了那個(gè)風(fēng)車。同時(shí),風(fēng)啊,又一個(gè)不小心,撞倒了時(shí)光老人的轉(zhuǎn)盤,“滴答”仿佛萬物又回到了那天。我聽到了,那個(gè)聲音!

“吱——”一個(gè)女孩破門而入。

“爺爺,爺爺!”女孩的臉紅撲撲的,扎的小辮子已經(jīng)亂得不成樣子,隨著她跑一下,跳一下而飛舞。

“爺爺!你看!”攥得緊緊的小手猛地松開,露出了一張皺不拉幾的紙,上面是什么早已看不清楚,鉛筆印被汗水弄成了一片模糊。你笑著,摘下老花鏡,接過紙片,迎著太陽光撐開紙片,你試著看清,但,實(shí)在是無能為力啊。

“囡囡啊,你畫的這個(gè)是什么呀?”你苦笑不得,還給了女孩。

“啊”剛剛還一臉欣喜的女孩瞬間變了臉,帶著哭腔道“怎么回事啊,怎么會?……”

說著說著,大哭起來,女孩邊揉著眼睛邊哭。

“哦,哦,囡囡不哭啊”你拍拍她的后背,把她拉到自己腿上,擦著眼淚,女孩呢喃道想要個(gè)風(fēng)車,可以轉(zhuǎn)的那種,剛剛自己好不容易畫了一個(gè),可是現(xiàn)在……,越想越傷心,又哭了起來。

你點(diǎn)了點(diǎn)頭,“風(fēng)車啊”,若有所思了一會兒,“爺爺給你做一個(gè),肯定比買的還要好!”

“唰——”女孩揉了揉眼睛,睡眼惺忪地走出房間,“唰——”女孩四處張望,好像在尋找什么,“什么聲音?”走至院中,聲音仿佛就在耳邊了。

“滴答”一切又恢復(fù)平靜,眼前只有那個(gè)斑駁的風(fēng)車。隨手擦干凈再次掛回樹上,只要有風(fēng)吹過,即使不是原來的模樣,還是一直聽到“唰——、唰——”真熟悉啊,那個(gè)記憶深處抹不去的聲音。

院中,風(fēng)車與樹同舞……。

藝術(shù)家的聲音記憶深處作文篇十三

我的家鄉(xiāng)有一條小河,小河里長滿了蘆葦,每年蘆葦花開的時(shí)候,潔白的一片片很漂亮,這個(gè)時(shí)間是我們孩子最快樂的時(shí)光。每次放學(xué)或周末,我就和小伙伴一起沖到小河邊,折蘆葦管做蘆笛,屋里哇啦的吹個(gè)不停,或挽起褲子,穿過蘆葦?shù)叫『永锿嫠?,最愜意的事莫過于坐在河邊聽娟娟流水的聲音。

玩累了,就坐在河邊看老牛吃草,聽鳥兒歡快的唱歌,口渴了就捧起一大掬清澈河的河水喝一口,渾身一種舒適的感覺。

家鄉(xiāng)的那條小河是我心中最寶貴的,我可以沒有新衣服可以沒有好吃的,但絕對不能沒有那條小河??捎捎诟改腹ぷ鞯恼{(diào)動(dòng),我們一家搬到臨縣生活,這里有許多高樓大廈。連宿舍和民居樓都比我的家鄉(xiāng)舒適的多。可我總覺得心中缺點(diǎn)什么,常想回家看看。

這樣一過就是三年。最近小叔結(jié)婚,我才有機(jī)會再次回到家鄉(xiāng),一回到家鄉(xiāng)便奔向我日思慕想的小河,可是眼前的景象卻讓我傻眼了,往日結(jié)的蘆葦花再也不見了,河水不復(fù)從前的清澈,變得烏黑烏黑的,還散發(fā)著刺鼻的味道,我傷心的大哭一場,家鄉(xiāng)的小河怎么能變成如今這副樣子,我百思不得其解。看到附近田里有干農(nóng)活的老大爺便向他詢問,大爺心痛地說,兩年前村子里來了一個(gè)造紙廠,他們把生產(chǎn)污水都排在小河里,河里的魚蝦都死光了,蘆葦也哭了,河水也變黑了。

我望著眼前翻騰著泡沫的黑色河水,聽到那流水聲,如泣如訴,似乎是家鄉(xiāng)的小河在訴說他的悲慘遭遇,訴說著造紙廠的惡劣行為。

啊,我何時(shí)才能聽到家鄉(xiāng)小河歡快的流水聲呢?

藝術(shù)家的聲音記憶深處作文篇十四

蟬鳴如網(wǎng),撒自古典的天空。

走出來,與滿天的蟬鳴和滿塘的紅蓮撞個(gè)滿懷。我沿著野草纏繞的小徑隨意走著,我不想尋找確鑿的目的地,我把雙腳交給這些古藤般時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小道,就由它們把我?guī)У侥睦锼隳睦铮幢惚粠нM(jìn)密不透風(fēng)難辨方向的林莽,我也不會埋怨,就迷一次路吧。

我,沒有伴侶,獨(dú)自一人,走在這充滿聲音的小徑上:鳥鳴聲、溪水聲、蟬鳴聲……融匯在一起,奏起了一首生動(dòng)而又活潑的自然協(xié)奏曲。

突然,滴---滴---滴---滴的一聲撞入了我的耳,敲擊著我的心,喚醒了已陷入塵世的心。

隨著滴答聲,我邁著輕快而又富有節(jié)奏的腳步向無盡的未知走去,心中充滿著無限的憧憬。

一路鳥鳴相伴,一路蛙聲相隨。心,在向大自然的深處探尋著,欲心靜,欲豁達(dá)。

到了,這是一處自然洞穴,一聲又一聲,里面有一處天然積水。高處的水從巖壁上一滴又一滴地落下,滴答在一塊已凹凸了的巖石上,走近一看,滴水處已有了一個(gè)小水坑,不大,挺小。

它喚醒著沉睡的記憶,突然,一幅幅早已生銹的記憶畫面浮現(xiàn)在眼前……。

歡樂、激動(dòng)、感動(dòng)、一切的一切都涌上大腦,鉆入記憶。

你曾經(jīng)有過堅(jiān)持嗎?

千萬年前,自從巖壁開始滴水時(shí)它便有了一生的使命,它便有了堅(jiān)持。

千萬年后,現(xiàn)在,巖壁依然在滴水,但是,千萬年來,它一直向往著肥沃的土地,能夠重生。于是,它便一直在堅(jiān)持,一直在堅(jiān)持。終于,有這么一天,我來了,我找到了它們,它們的努力終究沒有白費(fèi)。

你看,水坑里的水一直在笑,一直在笑。

在你的記憶深處,往往會有一種聲音在某時(shí)某刻敲擊著你的心,引領(lǐng)你走向人生的巔峰!

藝術(shù)家的聲音記憶深處作文篇十五

時(shí)光的河水向前流淌,老先生的聲音像一朵朵浪花,拍打著時(shí)間的河岸,也回響在我的心海深處。

小時(shí)候媽媽帶我去過一個(gè)說書館,老先生便是那里獨(dú)一無二的“名嘴”。記憶中,推開那扇黑油木門,里面已是座無虛席。一坐下,便聽先生的“粉絲”們嘮叨上次的內(nèi)容,有一番猜測甚至有爭論一番的。

帷幕拉開,臺下頓時(shí)鴉雀無聲。老先生探出頭來環(huán)視全場,然后緩緩踱步到臺前。只聽驚堂木“啪”的一響,故事開講啦。老先生穿著一件深藍(lán)色馬褂,頭發(fā)花白,臉上的皺褶像是一條條排開,只見他手一伸,一挑眉,一揮袖,便將我?guī)нM(jìn)了如夢如幻的“世界”:同唐僧西天取經(jīng),同岳飛揮兵北上,與孔明笑分三國,看包公巧破懸案,看黛玉葬花觀國……老先生的講述繪聲繪色,我們聽得如癡如醉。忽聽到驚堂木“啪”的一響“欲知后事如何,且聽下回分解……”如夢方醒的我們久久不愿回到現(xiàn)實(shí),怔怔地看著老先生微笑得意地踱回后臺,許久我們才意猶未盡地離去。

我又回到了兒時(shí)來過的那家說書館,推開那扇掉了漆的木門,里面已不是當(dāng)年的盛況,十座九空,寂靜蕭條。找了個(gè)靠前的位置坐下,安靜地等老先生出場。帷幕拉開,老先生探出頭來環(huán)視四周,眼神隱約透出一絲失望,隨即,他又面露一笑,踱步到臺前,只是步子沒有了當(dāng)年的輕快,“啪!”驚堂木一響,老先生依舊手一伸,一挑眉,一揮袖,開始了“上一回”的講述。舞臺依舊演繹著昔日的精彩:大漠孤煙依舊飄直,長河落日依舊紅圓,金戈鐵馬依舊壯烈,紅樓一夢依舊凄涼……“啪!”驚堂木又是一響,老先生緩慢踱向后臺,踱步時(shí)竟然有些蹣跚,卻仍然不忘給我們一個(gè)微笑。

“啪!”這一種聲音叫敬業(yè),這一種聲音叫執(zhí)著,這一種聲音叫堅(jiān)持。我把這種聲音珍藏在記憶深處。

藝術(shù)家的聲音記憶深處作文篇十六

夜色有星辰璀璨涼如水。一階晚風(fēng),簇?fù)碇赡鄣母杪曈咳肭锏男∫骨鹿獍銤嵃卓扇说囊箒硐?,柔了誰的如畫眼瞳。

——題記吾家有小弟喜唱。

清澈的一雙眸子如初春的新月,空靈而澄澈。他愛笑,每當(dāng)莞爾白白胖胖的面頰上總是有小酒窩甜甜的婉轉(zhuǎn),似有星辰在眉眼間流轉(zhuǎn)。一周未見他會用世界上最動(dòng)聽的聲音對我說:“姐,你看我給你留的零食,我對你好吧?”

或輕輕吟唱,或引吭高歌,小弟不遺余力的用自己的歌聲充盈每一天,歡樂整個(gè)家。他純凈的童聲中有最芬芳的花朵,最美好的睡前故事,最與眾不同的方式來安慰一家的人。

但有時(shí)也是一種恬噪。

我正疲倦地與功課斗爭時(shí),他的歌聲令我煩躁而氣憤,我大吼一聲:“別吵了!”就一把將他嘎然而止的歌聲和她還未落的“姐姐”二字話音關(guān)在了冰冷的房門外。

夜很靜,沒有小弟跑調(diào)和破音的歌聲,夜色靜謐的灰蒙蒙,沉重而壓抑。偶然有蛙鳴瀟瀟,一點(diǎn)星光剎那而過暗淡。窗臺上默默的夜來香,蒼白的刺痛了我的眼,暗香幽幽使呼吸都凝重。

我呆呆地?cái)?shù)著星點(diǎn),卻怎么也數(shù)不清,時(shí)光變了,心卻空空,長嘆一聲無語,丟下筆。

破曉的黎光依舊奪目,像電影里一樣濾了一層柔和緩緩灑在書桌上。稚嫩而有點(diǎn)歪歪扭扭的字跡不知如何爬上了便利貼:“姐,對不起,我不該吵你寫作業(yè)。我用我最愛的零食來補(bǔ)償你!”便利貼上簡單的不成樣,歡脫的不像話的小小笑臉,隨著翩躚而起的微微涼風(fēng),旋轉(zhuǎn)著跳躍著落在我的心弦。

我望向門外原本唱著正歡卻因看見我而連忙閉嘴的小弟,我莞爾一笑:“你唱得不是挺好聽的嗎!”小弟一愣,隨機(jī)裂開嘴,像是得到什么許可似的唱著跳著蹦開了。單純的以為是零食讓我原諒了他。

那跑調(diào)歌聲,稚嫩而清脆,纏繞在我的心弦上,緊緊不再松開,一如我們溫暖的姐弟情。

夜色正好,歌聲正好,一切都恰恰。晚風(fēng)燒起,一縷歌聲藏入夜來香,花瓣點(diǎn)綴著如畫眼瞳。

藝術(shù)家的聲音記憶深處作文篇十七

有一種聲音,每次深切回望,都會叩響我的心門,讓我流連。那是時(shí)?;仨懹谖矣洃浬钐幍泥l(xiāng)音。

一道嘹亮的雞啼劃破了村莊上空的寧靜,淡紅的朝霞在遠(yuǎn)方的天邊緩緩浮動(dòng),由淺入深,小村也隨之漸漸噪動(dòng)起來,勤勞的婦女們陸續(xù)出門,拎著水桶和棒槌,結(jié)伴來到河邊洗衣掌。一只翠綠的青蛙"噗"地從葉梗間跳下,抖落的露水叮叮咚咚地迸進(jìn)了河。棒槌被婦女們有力的手臂掄起又捶下,被水浸潤的石板有節(jié)奏地"啪---啪----"響著。沁涼的晨風(fēng)裹挾著婦女們淡笑的聲音,將其傳遍整個(gè)村莊。

待天更亮堂些了的時(shí)候,便有幾個(gè)老農(nóng)挑著擔(dān),竹簍里裝滿了剛剛采擷的菜或是花,"嘎吱嘎吱"地訴說著沉甸甸的負(fù)重,仿佛在沉悶地急促地喘息。他們是去趕集呢,希望他們能載滿著喜悅歸來吧。

大概牲畜們最盼望的聲音是柵門打開之音了,羊羔早已被外面的泥土與青草氣息勾去了心魂,邊嚼青草邊"咩咩"暢吐著心滿意足;鴨與鵝時(shí)刻向往著蘆葦邊的水塘,爭先地"撲騰"入水而接連激起的水花是它們急切心聲的寫照。立在樹梢頭的鳥雀七嘴八舌地互相交流著所見所聞,笑語聲如一串銀鈴系在了枝間,連樹葉兒也被感染得"沙拉"作響。

孩童是村子里最快活的,常常成群奔過田野去,打鬧聲便灑了一路。聰明點(diǎn)的會摘一枝嫩條自制"柳哨兒",悅耳如笛聲,響徹了小村。待天漸漸地披上淡藍(lán)的輕紗,長輩或是父母才會用熟稔的口音喚著自家孩子的乳名,孩童們便餓著肚子奔向飯菜飄香的屋里""。

各種聲音飄蕩在家鄉(xiāng)的上空,匯聚成一首動(dòng)人的歌謠,穿梭在錯(cuò)落有致的村舍間,悠悠地閑逛在散發(fā)著香味的田野間。那自然質(zhì)樸的鄉(xiāng)音,就這樣走進(jìn)了我的記憶里,扎根在我的心田上。它伴隨著我的童年,成為我記憶中最美最動(dòng)聽的聲音。

藝術(shù)家的聲音記憶深處作文篇十八

外婆在我的生命中停留了九年,可以說,我的童年是在外婆的呼喚聲中長大的。在我的心中,一直回蕩著外婆的聲音,像一波波的水花在我心里翻起浪潮,沒有前奏,也永無終止。我未曾看見過的音符,好像長著一雙隱形的翅膀,在我的心房里飛翔,予我暖暖的歸屬感。

小時(shí)候在外婆家,時(shí)常與別的小朋友四處嬉鬧,直到傍晚才回家。雖然路不是很遠(yuǎn),但都是山路,走起來很是讓人疲倦。然而每當(dāng)走至離外婆家的院子還很遠(yuǎn)的時(shí)候,就能看到一個(gè)熟悉的身影在門口張望。

“哎呀,我的外孫回來了,快出來,你看我的外孫回來了!”外婆一看到我就會把外公叫出來,外公便會迫不及待地也走到院子里。外婆總是拉著我的手,一邊擁我入懷一邊笑著問:“今天玩得開不開心啊?路上累不累???哎呀,看看這汗,快用毛巾來擦擦?!蓖馄趴倳堰@看似平常的話語掛在嘴邊,這聲音就如涓流,緩緩的淌入我的心田,潤育著我成長;又似和風(fēng)拂過我的衣襟,漫上我的臉龐,親吻我的臉頰,留下了童年的溫柔印記。

可僅僅只有九年……。

花開花又落,逝者已矣,生者何堪?唯有把你的喚聲儲存在記憶里,留得一生相伴。

藝術(shù)家的聲音記憶深處作文篇十九

一打開電視,便是一個(gè)名叫“中國好聲音”的節(jié)目。不知不覺中我回想起一種好聲音,那是存在我記憶深處而又影響我一生的好聲音。

退縮時(shí),是“加油,別退縮!”

跑得快是我在跑步上最大的優(yōu)勢,這也直接成為我參與跑步比賽的原因。懷著滿腔熱血的我,自信地步入起跑線前??陕?,我的心態(tài)卻來了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎,我莫明感到一股不可逆轉(zhuǎn)的欲望——退縮。伴隨著心臟分明的跳動(dòng)聲,我越來越緊張,而身旁的裁判也準(zhǔn)備發(fā)令。我立刻轉(zhuǎn)向觀眾席的媽媽,媽媽雪中送炭地說了一聲“加油,別退縮!”使我的心態(tài)在轉(zhuǎn)了一百八十度,回到了初時(shí),當(dāng)然最后我以第二名的成績順利完成了比賽。感謝那聲“加油,別退縮!”——一種充滿動(dòng)力的好聲音。

驕傲?xí)r,是“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。

“耶!”“如此好的成績,爸媽一定會為我感到驕傲?!蔽乙贿呅南胍贿叞殉煽儐嗡o媽媽。媽媽見我如此“瀟灑”的動(dòng)作便一下子認(rèn)定我驕傲了,否則怎么會接都不會接成績單還留下一句“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”呢?后來媽媽找我談話才明白:驕傲是如此危險(xiǎn),竟會使人落后至人生的低谷。感謝那句“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!薄环N充滿勸意的好聲音。

道歉時(shí),是“有則改之,無者加冕?!?/p>

還記得那次抄作業(yè)的經(jīng)歷。繁重的作業(yè)總是我寫得力不從心,而那幾個(gè)學(xué)習(xí)成績令人驚嘆的同學(xué)總會提前寫完,于是抄作業(yè)的念頭打敗了我。一放學(xué)拿走兩份作業(yè)便回家快馬加鞭,這是背后突然有一股巨人氣息,“不懷好意”的注視著我,我感受到哪找壓力,也開始受不了了,開口便是:“對不起,我錯(cuò)了,再也不抄了?!碑?dāng)我回頭即刻,就發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色像是陰云籠罩后,初升的太陽,然后說了句:“其實(shí)我也沒看見,只要你有則改之無則加冕?!睆哪且院笪以僖膊桓页鳂I(yè)了。感謝那句“有則改之,無則加冕”——一場充滿愛與關(guān)心的好聲音。

關(guān)掉電視,聲音雖已停止,耳邊卻仍縈繞著那句句存在我,因?yàn)樗鼈兪刮业娜松油昝溃?/p>

藝術(shù)家的聲音記憶深處作文篇二十

指尖走黑白。

琴音微漾,奏一曲三月桃花揚(yáng),撫一律回憶叮當(dāng)響。后來只嘆夢一場,不見撫琴人,只聞音韻繞梁。

曾經(jīng),初遇鋼琴,他予我一場盛世美夢。那時(shí),我七歲,還不知此乃一生緣劫,只道不喜歡。不喜歡黑白琴鍵的單調(diào)乏味,不喜歡鋼琴的冰冷觸感,不喜歡那些枯燥的音符,那么突然地闖進(jìn)我的世界。

我哭,我鬧,可都是徒勞。

所幸遇見好老師。他有一雙骨節(jié)分明而修長的手,一段段悠揚(yáng)的旋律,從他的指縫間流淌而出,像那些華麗的詩篇,一大段,又一大段。柔和似水,浩瀚如星,那時(shí)我竟以為,是月光從他手中傾泄,一點(diǎn),又一點(diǎn)。

于是我跟著他,在漫漫鋼琴之路上踩下一個(gè)又一個(gè)音符,每一個(gè)聲音都刻在我記憶深處。

后來,我褪去了那些青澀。那時(shí)十歲,鋼琴陪我走上了青春的路。為了考級,天性散漫的我竟能在鋼琴前一坐幾小時(shí),竟能夠把一章樂譜反復(fù)練習(xí)一百遍,不多不少,剛好一百遍,直到那些繁復(fù)的旋律深深刻在我的腦海。

那時(shí),每天擷一縷琴音入夢,我竟從未感受過孤獨(dú)。我的夢是一場繁華,他那么美,那么美。

我的考級很順利,出乎意料的順利。我在三位評委的注目下彈完了所有的曲子。不敢自詡無雙,卻自有一番從容。我知道我在笑,很開心地笑,很張揚(yáng)地笑。

人間難尋幾知己,感謝那年琴音相逢,愿為此弦寄一段情。

后來夢醒,道是學(xué)業(yè)繁忙,琴蓋重重合上,發(fā)出“砰”的一聲悶響。我在作業(yè)中丟失了一場夢,終是沒能度緣劫。

漸漸地,卻也習(xí)慣了沒有琴音的日子。直至那天音樂課,音響里傳出的,卻是熟悉的曲子。我猛地抬頭,又陷入了那場夢??上г?jīng)夢太美,碎了就拼湊不回,終究已不是最好的形狀。幾分酸澀涌在心頭,那些深入記憶的旋律,何時(shí)想起都依然清晰。抬手,落幕。亦柔和如月光,亦低沉如暗夜,似舒緩、似跳脫,如飛濺清泉,如海底墜月。連曾經(jīng)以為干澀的練習(xí)曲,都以它的分明節(jié)奏,在我心中敲擊,悶悶的,一下又一下,竟是被我安放在心靈最深處,從未舍得蒙灰。

回到家,重新掀開合上已久的琴蓋,手指已不再嫻熟,重新多了一份當(dāng)初的青澀,可心中卻多了幾分安寧。原來,那些記憶深處的聲音,我從未舍下。

琴音流轉(zhuǎn),為君奏一曲,傾盡三生情。我用余生,用心靈去碰觸那些旋律,年少是曲初,明媚輕快,青春是曲中,婉轉(zhuǎn)張揚(yáng)。后來,我漸漸長大,我的曲子彈到曲末,合上琴蓋,恍然間回到初遇時(shí),余音繞梁。

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通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高思考能力,促使自我進(jìn)步??偨Y(jié)要突出問題和挑戰(zhàn),并提出自己的解決方案和反思。最后,祝大家寫出一篇精彩的總結(jié),展示出自己的
總結(jié)可以幫助我們從不同的維度審視和思考問題,促進(jìn)全面發(fā)展。一篇好的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),突出工作或?qū)W習(xí)中的核心成果和重要收獲。以下是一份總結(jié)范文,希望對大家寫作總結(jié)
總結(jié)的目的是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查漏補(bǔ)缺,為未來的工作和學(xué)習(xí)提供參考和借鑒。在總結(jié)過程中,要記得突出重點(diǎn),重點(diǎn)突出才能更好地傳達(dá)我們的思考和觀點(diǎn)。以下是一些總結(jié)的寫作
在經(jīng)過一段時(shí)間的反思和總結(jié)后,我對某些事物的機(jī)理有了更加透徹的理解。探索自己在某個(gè)方面的成長和收獲,將其寫入心得體會中,會使文章更有深度和獨(dú)特性。小編精選了一些
總結(jié)的目的是為了提高自己,讓自己變得更加出色。寫總結(jié)時(shí)要注意語氣的把握,既要積極樂觀,又要實(shí)事求是。如果大家對以下提供的總結(jié)范文有任何意見或建議,歡迎大家進(jìn)行討
總結(jié)是對一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要手段。在寫總結(jié)時(shí),可以結(jié)合個(gè)人的理解和感悟,突出自身的思考和提升。在總結(jié)過程中,我不斷吸取其他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考??偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開,有條理地?cái)⑹鲎约旱挠^點(diǎn)和感悟。為了幫助大家更好地
總結(jié)是一種思維工具,可以幫助我們認(rèn)清問題的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。寫總結(jié)時(shí)要注意語言簡練、準(zhǔn)確,避免冗長和啰嗦的表達(dá)方式,增強(qiáng)文章的可讀性。下面是一些經(jīng)典總結(jié)范文,希望
心得體會可以幫助我們總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的發(fā)展提供參考和指導(dǎo)。寫心得體會時(shí),我們應(yīng)該注重邏輯的連貫性和條理性,使文章更具說服力。以下是一些心得體會的典型
心得體會是對自己日常生活中所遇到問題的思考和總結(jié)。寫心得體會要注重條理和邏輯性,通過合理的結(jié)構(gòu)和安排來使文章更加連貫和有序。以下是小編為大家收集的心得體會范文,
無論是在學(xué)校還是在企業(yè)組織中,報(bào)告都是一種常見的溝通方式,它需要我們具備分析、整理和表達(dá)的能力。報(bào)告的語言應(yīng)該精煉凝練,避免使用太多的專業(yè)術(shù)語和難懂的表達(dá)方式。
通過心得體會的書寫,可以培養(yǎng)我們的思考能力和自我覺察能力,提高自己的綜合素質(zhì)。寫心得體會應(yīng)該注重邏輯性和條理性,確保文筆流暢、結(jié)構(gòu)清晰。小編為大家整理了一些精選
寫心得體會可以培養(yǎng)我們的觀察和思考能力,提高學(xué)習(xí)和工作的效率??偨Y(jié)要注意語言簡練、有條理,將觀點(diǎn)和感悟清晰地表達(dá)出來。我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍┢髽I(yè)管理者的心得體會,
計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而制定的行動(dòng)方案,它可以幫助我們更好地組織和管理時(shí)間。鼓勵(lì)成員參與計(jì)劃制定,增加執(zhí)行的積極性。如果你正在編寫計(jì)劃,可以參考以下的范文,
計(jì)劃的制定需要考慮客觀條件和自身能力,合理安排時(shí)間和資源。在制定計(jì)劃之前,我們需要明確我們的目標(biāo)和愿景。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士分享的計(jì)劃范文,希望對你的計(jì)劃起
在一段時(shí)間內(nèi),我們可以通過思考和反思來得出一些有意義的心得體會。寫心得體會時(shí)要注意結(jié)構(gòu)清晰,邏輯性強(qiáng),語言簡練。小編整理了一些有關(guān)心得體會的常見問題和解答,供大
通過制定計(jì)劃,我們可以更好地掌控自己的時(shí)間,避免時(shí)間的浪費(fèi)和拖延。制定計(jì)劃時(shí)可以采用時(shí)間管理和優(yōu)先級排序的方法,合理安排時(shí)間和精力。以下是一些關(guān)于計(jì)劃制定的實(shí)用
通過制定計(jì)劃,我們可以更好地分配資源和任務(wù),避免過度或不足。計(jì)劃的實(shí)施需要有明確的責(zé)任人和執(zhí)行時(shí)間表,確保按計(jì)劃執(zhí)行。精心整理了一些實(shí)用的計(jì)劃模板,供大家下載和
報(bào)告是對某項(xiàng)工作、研究或調(diào)查等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)闡述和說明的一種書面形式。在寫報(bào)告之前,要進(jìn)行充分的資料收集和分析,確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和全面性。這些范文涵蓋了各行各業(yè)的
總結(jié)是對個(gè)人成就和不足的一種客觀評價(jià),通過它我們可以更好地認(rèn)識自己。在面對沒有明確定義的事物時(shí),我們需要運(yùn)用邏輯思維和判斷力來進(jìn)行分類。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范例可
人際關(guān)系是我們生活中不可忽視的一部分,我們可以通過總結(jié)與他人的交往方式來改善人際關(guān)系??偨Y(jié)要注意邏輯性,內(nèi)容之間要有明確的關(guān)聯(lián)。這些范文中的個(gè)案和案例可以幫助你
總結(jié)是對所經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要工具。如何寫一篇趣味橫生的寓言,需要對寓意的把握和巧妙的表達(dá)方式。接下來是一些保持樂觀心態(tài)的秘訣,
總結(jié)可以使我們從復(fù)雜的事物中抽絲剝繭,找到解決問題的最佳路徑。寫總結(jié)時(shí),我們要注意用詞準(zhǔn)確,避免使用模糊和含糊不清的表達(dá)方式。在范文中,你可以找到一些寫作的亮點(diǎn)
總結(jié)是我們思考的過程,也是我們成長的見證。寫作是一種很好的表達(dá)思想的方式,如何提升自己的寫作能力呢?以下是一些總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。感恩農(nóng)民的感謝信篇一
總結(jié)是思考的過程,讓我們更好地理解和認(rèn)識自己??偨Y(jié)是對過去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式。小編特意為大家找來了幾篇精品總結(jié)范文,供大家欣賞和鑒賞。
心得體會是一種對自己的總結(jié)和反思,有助于我們提高自己的綜合素質(zhì)和能力。寫心得體會時(shí),要注重抓住關(guān)鍵點(diǎn),并進(jìn)行準(zhǔn)確的描述和分析。這些心得體會范文以簡潔明了的語言、
通過寫心得體會,可以提高自己的思考能力和表達(dá)能力。寫心得體會時(shí)可以采用邏輯分析、事例論證等方式,使文章更有說服力和可讀性。%20通過撰寫心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自
方案的制定需要綜合考慮各種因素,如資源、時(shí)間和成本等。一個(gè)科學(xué)合理的方案需要有詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間安排。參考這些方案范例可以為我們的方案制定提供一些啟示和借鑒。熱鬧
一個(gè)優(yōu)秀的方案應(yīng)該具備可操作性、可持續(xù)性和可評估性,以便及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。方案的制定應(yīng)該考慮到長期和短期的目標(biāo),以及其對組織的影響。這些方案范例能夠啟發(fā)我們的創(chuàng)造
總結(jié)心得體會不僅是對自己的一種回顧,也是對他人的一種分享和借鑒,有助于推動(dòng)共同進(jìn)步。寫心得體會時(shí),我們要注意用語精準(zhǔn),避免產(chǎn)生歧義或模糊不清的表達(dá)。以下是小編為
對于過去的經(jīng)歷和學(xué)習(xí),總結(jié)是一種重要的方式,可以幫助我們提煉經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。寫總結(jié)時(shí),要注意考慮受眾的需求和背景,采用合適的語言和方式進(jìn)行表達(dá)。閱讀總結(jié)范文可以開拓
總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使我們在以后的工作中更有實(shí)效性。如何提高自己的溝通能力和人際關(guān)系呢?請您仔細(xì)閱讀以下范文,從中提取有用的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧??鞓妨?/div>
總結(jié)是沉淀思考,提升自我,開啟新征程的必經(jīng)之路。選擇適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)方法和框架是寫作一篇完美總結(jié)的基礎(chǔ)。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考。音樂家
意識到時(shí)間的寶貴,并合理安排自己的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,才能提高效率。如何在新的一年里,做出更大的突破和進(jìn)步呢?以下是小編為大家整理的美食推薦,希望大家能享受美食的同
生活中的點(diǎn)滴積累,匯聚成了我獨(dú)特的人生感悟。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。通過范文的學(xué)習(xí),我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫作并非固定的套路,而是要因
學(xué)習(xí)過程中的挑戰(zhàn)和收獲,都可以在總結(jié)中呈現(xiàn)。怎樣能寫出一篇內(nèi)容充實(shí)、詳細(xì)且含義深刻的總結(jié)?請謹(jǐn)慎引用范文中的觀點(diǎn)和數(shù)據(jù),確保信息的準(zhǔn)確性和可靠性。學(xué)校安全教育措
通過總結(jié),我們可以將散亂的思緒整理成一篇有邏輯性的文章。寫總結(jié)時(shí)要注意語言簡練,不要過多使用修飾詞??偨Y(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以給我們提供很好的借鑒和參考。家鄉(xiāng)三
總結(jié)是一種思維的整合和提煉,可以幫助我們更好地理清頭緒和思考。寫總結(jié)時(shí)要注意適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修飾詞語,使文章更具吸引力和感染力。通過閱讀他人的總結(jié)范文,我
方案的不斷優(yōu)化和改進(jìn)是實(shí)現(xiàn)長期目標(biāo)的重要保障。方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該充分考慮資源的利用和成本的控制。希望以下范例能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用方案的制定和實(shí)施方法。學(xué)生校
感悟是對生活中碰到的問題和困惑進(jìn)行理性分析和思考的過程。感悟需要我們不斷提升自己的觀察力和思考力,培養(yǎng)自己的感悟能力。請大家看一下我為大家準(zhǔn)備的感悟范文,相信能
制定方案需要全面考慮各個(gè)方面的因素,不要忽視任何細(xì)節(jié)。制定方案時(shí),我們需要充分考慮風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對措施。以下是一些經(jīng)過驗(yàn)證和實(shí)踐的方案,希望可以為您提供一些幫助。員工
方案需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和改進(jìn)。制定方案時(shí),我們要充分考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)這些方案范文,您可以提升自己的方案制定能力。教師校園活動(dòng)方案篇
可以梳理思路、提煉核心,提高表達(dá)和思考能力。怎樣寫好一篇有說服力的議論文是我們需要探索的問題之一。接下來是一些總結(jié)的常見問題和解決方法,希望對大家有所幫助。旅游
時(shí)間機(jī)器是一種虛構(gòu)的科技設(shè)備,可以讓人們穿越時(shí)空??偨Y(jié)具有回顧過去、反思經(jīng)驗(yàn)、提煉規(guī)律的功能。在總結(jié)的過程中,我們不僅可以參考自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),還可以學(xué)習(xí)他人的總
總結(jié)有助于我們反思過去的工作或?qū)W習(xí),找到優(yōu)點(diǎn)和不足。在寫總結(jié)時(shí),可以采取具體的案例和實(shí)例,使內(nèi)容更加生動(dòng)具體,提高讀者的閱讀興趣。以下是一些總結(jié)寫作中常見的錯(cuò)誤
總結(jié)是對某一事物或經(jīng)歷進(jìn)行透徹思考和整理的過程??偨Y(jié)要貼合讀者的需求和期望,引導(dǎo)讀者對問題有更深層次的思考。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,值得我們仔細(xì)研讀和學(xué)習(xí)。員
總結(jié)是對我們的經(jīng)歷和思考的一種呈現(xiàn)。好的總結(jié)需要提煉出關(guān)鍵信息,排除多余的干擾。以下是一些自然景觀的攝影作品,讓我們一起欣賞大自然的美麗和魅力。汽修畢業(yè)生自我鑒
通過總結(jié),我們可以看到自己的成長和進(jìn)步,引以為豪并為下一個(gè)階段做好準(zhǔn)備。寫一篇完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和要點(diǎn)。總結(jié)范文的寫作方式和結(jié)構(gòu)可以給我們寫作提供一
教案是教師為指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)而編寫的一種計(jì)劃性文件。教案可以通過設(shè)置問題、討論、實(shí)驗(yàn)等方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。下面是一份精選的教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。防
總結(jié)不僅是對自己經(jīng)歷的一種回顧,更是對自己成長的一種記錄和見證。寫總結(jié)時(shí),可以通過回顧過去的經(jīng)歷和思考未來的發(fā)展,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢。如果你正準(zhǔn)備寫一份總結(jié),
總結(jié)是為了檢查工作是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),為了發(fā)現(xiàn)自己在工作中所存在的不足,為了更好地規(guī)劃未來工作的方向和目標(biāo)。在總結(jié)過程中,要注意語氣的中立,不帶個(gè)人情感色彩。這些
教案的編寫能夠幫助教師準(zhǔn)確掌握教學(xué)內(nèi)容,合理安排教學(xué)步驟。編寫教案前,教師應(yīng)該充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力水平,以便做出恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)安排。閱讀這些教案可以激發(fā)你的
教案還應(yīng)注重評價(jià)的設(shè)計(jì),通過評價(jià)可以及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)一步調(diào)整教學(xué)策略。在編寫教案時(shí),要注意材料的選擇,確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和實(shí)用性。掌握編寫教案的方法
心得體會可以是對某一事件、某一書籍、某一演講、某一課程或某一經(jīng)歷的深入思考和感悟。寫心得體會時(shí),可以在文章結(jié)尾處給出一些實(shí)際操作建議或總結(jié)性的觀點(diǎn),讓讀者有所收
心得體會是通過對一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、感悟和觀察進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式,它能夠幫助我們更好地了解和認(rèn)識自己的成長和進(jìn)步。每一次心得體會都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)
總結(jié)是評價(jià)自己或他人在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的表現(xiàn),從而提高下一步的能力和水平。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢度,避免使用模糊或不準(zhǔn)確的詞語。以
計(jì)劃是為了達(dá)成某項(xiàng)目標(biāo)或目的而設(shè)定的一系列行動(dòng)步驟,它可以讓我們更有條理地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。計(jì)劃可以幫助我們提前預(yù)設(shè)并解決可能遇到的問題,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
一個(gè)好的計(jì)劃需要明確具體的目標(biāo),合理安排時(shí)間和資源,以及有效的執(zhí)行措施。計(jì)劃的制定應(yīng)該要符合實(shí)際情況,注重可行性和實(shí)施性。計(jì)劃對于個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃至關(guān)重要,
總結(jié)的目的是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查漏補(bǔ)缺,為未來的工作和學(xué)習(xí)提供參考和借鑒。在寫總結(jié)時(shí),要注重語言的風(fēng)格和表達(dá)的個(gè)性,使總結(jié)更具自我特色。好的總結(jié)范文可以給我們提供一
對于學(xué)習(xí)和工作中的問題,我們需要通過反思和總結(jié)來找到解決的方法和改進(jìn)的方向。如何平衡工作與生活,提高生活質(zhì)量是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)。如果你正在為寫總結(jié)而苦惱,不妨閱
總結(jié)不僅僅是簡單地回憶過去,更重要的是要對過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和總結(jié)。寫作完美總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注意思路的清晰和條理性,避免突兀和繁瑣的敘述。請細(xì)心閱讀這些范文,它
總結(jié)是對過去的記錄和整理,有助于我們更好地了解自己的成長軌跡??偨Y(jié)時(shí)應(yīng)該如何運(yùn)用具體的例子和實(shí)證資料?有時(shí)候,一個(gè)簡單的微笑就能改變一切,讓我們感受到生活的美好
政治總結(jié)對政治工作的開展具有重要的借鑒和指導(dǎo)作用,有助于提高政府的管理水平。怎樣培養(yǎng)良好的溝通技巧,改善人際關(guān)系?現(xiàn)在,讓我們一起來閱讀一些經(jīng)典的總結(jié)范文,思考
總結(jié)是對學(xué)習(xí)和工作過程中遇到的問題和困惑進(jìn)行歸納和總結(jié),有助于我們更好地解決類似問題??偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題,不要偏離主線。我整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,希望
總結(jié)是對所學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧和概括的一種方式??偨Y(jié)要突出重點(diǎn),不要過于啰嗦和冗長。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家借鑒參考。教學(xué)秘書工作總結(jié)與教學(xué)管理篇一課堂
通過總結(jié),我們可以找到成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,為將來的工作和學(xué)習(xí)提供借鑒。可以通過列舉具體的案例或經(jīng)驗(yàn),來支撐總結(jié)中的觀點(diǎn)和結(jié)論。通過閱讀這些范文,可以幫助我們更好地
在生活中,總結(jié)是一種重要的反思和成長方式??偨Y(jié)的語言要準(zhǔn)確、清晰,力求表達(dá)精準(zhǔn),避免模糊和含糊不清的表達(dá)。對于需要寫總結(jié)的人來說,以下是一些范文供您參考,希望對
人生是一次次的試錯(cuò)與總結(jié),通過總結(jié)我們能夠更好地改進(jìn)自己??偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)具備批判性思維,對工作和學(xué)習(xí)中存在的問題進(jìn)行深入剖析。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的
總結(jié)是對過去一段時(shí)間進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式??偨Y(jié)的形式和結(jié)構(gòu)有哪些常見的類型?閱讀范文可以幫助我們拓寬視野,從而更好地認(rèn)識總結(jié)的重要性和作用。五年級英語教學(xué)工
總結(jié)是沉淀經(jīng)驗(yàn)的過程,可以讓我們更深刻地認(rèn)識自己和他人。養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣是提高寫作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵,下面給出一些建議供參考。以下是小編為大家整理的幸福秘訣,希
聽說讀寫,是語文學(xué)習(xí)的四大基本技能。總結(jié)應(yīng)該注重詳實(shí)的數(shù)據(jù)和客觀的分析。這些范文涵蓋了不同主題和不同類型的作文,適合不同層次的讀者閱讀。培訓(xùn)班結(jié)業(yè)儀式主持詞篇一
科技發(fā)展的飛速進(jìn)步給人們的生活帶來了極大的便利,但同時(shí)也帶來了一些新的問題和挑戰(zhàn)??偨Y(jié)是對過去所取得成果和失敗的一種自省和總結(jié),它有助于我們提高和成長??偨Y(jié)范文
經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢,我們需要適應(yīng)并抓住機(jī)遇。在總結(jié)時(shí)要謙遜、追求真實(shí),不夸大和美化自己的成績。運(yùn)動(dòng)不僅可以提高身體素質(zhì),還可以培養(yǎng)堅(jiān)韌和毅力,以
在一個(gè)漫長的旅途中,我們需要經(jīng)過一段時(shí)間的總結(jié)和整理,才能達(dá)到目的地。如何有效應(yīng)對壓力和挫折總結(jié)范文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)可以給我們一個(gè)參考的框架,但具體的寫作還需要根據(jù)
做好總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來的學(xué)習(xí)和工作。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考。教師學(xué)生家長寒假安全承諾書篇
探究是一種通過提出問題、調(diào)查研究等方式來深入了解事物本質(zhì)和原理的探索性思考??偨Y(jié)的目的是為了更好地認(rèn)識和改進(jìn)自己的行為和表現(xiàn),以便達(dá)到更好的發(fā)展和成長??偨Y(jié)是在
心得體會是我們思考和整合自己對某個(gè)事物、事件或話題的觀點(diǎn)和看法。寫心得體會要注意用好感官表達(dá),讓讀者更加貼近真實(shí)的體驗(yàn)。小編為大家精選了一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典案
總結(jié)是對過去某個(gè)時(shí)期的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要方式。我們可以通過對一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)和生活等方面的總結(jié),為未來的改進(jìn)和發(fā)展提供有力的支撐。下面是一些總
科技的迅猛發(fā)展給我們的生活帶來了諸多便利。在總結(jié)中,我們可以體現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和態(tài)度,但也要保持客觀和中立。接下來將為大家分享一些總結(jié)的寫作思路和方法,希望能激發(fā)大
筆記是學(xué)習(xí)和研究的重要工具,它可以幫助我們理清思路和加深記憶。怎樣寫好一篇總結(jié),是許多人在寫總結(jié)過程中遇到的難題。在總結(jié)中,我們可以借鑒以下范文,以便更好地展示
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