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教育管理人員的人生哲理故事及感悟(精選19篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-03 11:50:04
教育管理人員的人生哲理故事及感悟(精選19篇)
    小編:琉璃

感悟是我們?cè)谒伎己头此贾械玫降膶氋F心靈財(cái)富。在寫感悟文章時(shí),我們應(yīng)該如何進(jìn)行邏輯思維和結(jié)構(gòu)安排呢?希望大家能夠欣賞以下精選的感悟作品,一起感受生活中的真善美。

教育管理人員的人生哲理故事及感悟篇一

美國(guó)的蓋洛普民間測(cè)驗(yàn)組織,對(duì)世界上18個(gè)國(guó)家的人估了一次關(guān)于“你是否快樂(lè)”的抽樣調(diào)查。參加測(cè)試的人數(shù)近27萬(wàn),結(jié)果表明,冰島人是世界上最快樂(lè)的人,82%的冰島人表示滿意自己的生活。

冰島位于寒冷的北大西洋,也是世界上活火山最多的國(guó)家之一,還有4536平方英里的冰川,堪稱“水深火熱”;冬天更是長(zhǎng)夜漫漫,每天有20個(gè)小時(shí)是黑夜,可謂“暗無(wú)天日”。

冰島的心理學(xué)家索羅爾認(rèn)為,冰島人的快樂(lè),是因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了與惡劣的大自然相處之道——艱難困苦教會(huì)了他們?nèi)绾未蜷_心胸,從地生活中的問(wèn)題抱以寬容的態(tài)度。

心語(yǔ):

最傻的不是白癡,而是不快樂(lè)的人??鞓?lè)的人有開闊的心胸,通過(guò)發(fā)送心理狀態(tài),讓自己眼前明亮起來(lái),并且看到未來(lái)的光輝。如果說(shuō),這上有什么最寶貴的珍藏,那就是每個(gè)人都有一顆快樂(lè)無(wú)比的心。

教育管理人員的人生哲理故事及感悟篇二

有個(gè)人駕著一艘小船去參加朋友的婚宴。由于來(lái)客都是彼此熟悉的好友,酒席十分熱鬧,每個(gè)人都喝了不少酒?;槎Y結(jié)束后,這個(gè)人向新郎告別,搖搖晃晃地走到停著小船的河岸邊。

天色昏暗,他摸上船后,熟練而用力地?fù)u槳??墒?,劃了半天他還沒(méi)有抵達(dá)對(duì)岸,劃著劃著,就在濃濃的酒意下沉沉入睡了。

第二天一早,他在刺眼的陽(yáng)光中醒來(lái),睜開睡眼,一看四周景物才發(fā)現(xiàn)船仍停在原來(lái)的岸邊,根本沒(méi)有移動(dòng)。他以為自己夜里撞見了鬼,嚇得驚呼而起,沒(méi)命地跳上岸邊欲奔逃而去。

不料一上岸就被什么東西絆了一下,狠狠地摔了一跤,定神看去,原來(lái)是系船的纜繩。

此刻繩結(jié)仍好端端地綁在碼頭的鐵鏈上呢。

是什么成為你的束縛,讓你止步不前?這是我們必須首先弄明白的問(wèn)題。人生有許多無(wú)形的枷鎖和桎梏,一不留意,它就會(huì)牢牢地套住我們前進(jìn)的雙腳,桎梏我們的心靈。這些枷鎖通常不易察覺,可是人卻會(huì)深陷其中而無(wú)法自拔,言行舉止完全被牽絆住了。這一股拉扯的力量,常常讓人有心無(wú)力,人生的航程也因此而嚴(yán)重受阻。最可怕的是,這些桎梏隱藏著極大的殺傷力,并且會(huì)逐漸腐蝕心靈、磨損志氣,等到生活變得一團(tuán)糟時(shí),往往還不知道原因在哪里。

只有解開隱藏著的桎梏與繩結(jié),我們才能獲得真正的自由,勇往直前,邁向光明之途。

然而“解鈴還需系鈴人”,那些繩索是自己在不經(jīng)意間長(zhǎng)年累月纏綁上去的,必須細(xì)心才能解開,旁人只能告訴你繩索的位置,而真正能解開的只有你自己。

解開心靈桎梏,獲得人生自由。

教育管理人員的人生哲理故事及感悟篇三

20世紀(jì)50年代,一位名叫桑迪的美國(guó)窮小子在紐約郊外的杰斐遜港鎮(zhèn)上,與一位叫瓊的姑娘結(jié)了婚。結(jié)婚后,他們的所有財(cái)產(chǎn)只是妻子的3500美元陪嫁。一段時(shí)間內(nèi),他的薪水甚至無(wú)法同時(shí)支付牛奶費(fèi)和購(gòu)買嬰兒尿布。后來(lái),妻子把陪嫁錢拿出來(lái),讓他在鎮(zhèn)上開一家生牛屠宰作坊,專賣牛肉。

小鎮(zhèn)上還有一家牛排餐廳,那里的生意非常好,每天都能為桑迪的牛肉作坊銷掉不少牛肉,再加上外地的訂貨,桑迪漸漸有了一些多余的錢。但是好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久,牛排餐廳因?yàn)閮?nèi)部管理和經(jīng)營(yíng)策略上出現(xiàn)問(wèn)題,生意越做越差,餐廳老板不想再經(jīng)營(yíng)面臨倒閉的餐廳了,他希望有人能夠買走餐廳。因?yàn)椴蛷d的生意不好,沒(méi)有人愿意出價(jià)盤下這個(gè)燙手的山芋。

發(fā)愁的人其實(shí)還不止餐廳老板,因?yàn)椴蛷d的生意下降在無(wú)形當(dāng)中也減少了桑迪的牛排銷售量。最后,桑迪經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮后做出了一個(gè)很驚人的決定:買下那家餐廳!

他的妻子不解地說(shuō):“你瘋了嗎?買下那家即將倒閉的餐廳?它能為你帶來(lái)利益嗎?”

“能!而且買下它以后,我們所擁有的價(jià)值就不是1+1=2了!”桑迪用確定的口氣說(shuō)。

“真是荒唐!1+1難道會(huì)等于3?”他的妻子說(shuō)。

“確實(shí)不是等于3,而應(yīng)該是等于4!”桑迪回答。

幾天以后,桑迪在妻子的擔(dān)憂中用他們的全部積蓄——5000美元買下了那家餐廳。他對(duì)餐廳的經(jīng)營(yíng)做了一系列大膽而富有創(chuàng)新的改革,并且還聘請(qǐng)了最好的廚師來(lái)做牛排,漸漸地,餐廳的生意開始好轉(zhuǎn)。餐廳的生意好了,牛排的銷售量自然就增加了。一年之后,桑迪成了全鎮(zhèn)屈指可數(shù)的富人。這時(shí),桑迪對(duì)他的妻子說(shuō)出了“1+1=4”的邏輯:原有的一家作坊加上一家餐廳,表面上看是“1+1=2”,但是我們經(jīng)營(yíng)餐廳在牛排的原材料上省去了一筆開支,節(jié)省下的成本實(shí)際上就是一種利潤(rùn),這就使1+1等于3了。至于牛排賣給自己的餐廳,表面上看是收不到錢,但卻是一個(gè)非常固定的銷售點(diǎn),再也不需要為如何才能保住這個(gè)銷售點(diǎn)而費(fèi)腦筋了,而這省下來(lái)的精力,又可以用在開拓另外的牛排市場(chǎng)和餐廳的經(jīng)營(yíng)上,這又是一種無(wú)形卻又十分巨大的財(cái)富,這樣一來(lái),1+1就成為了4!

經(jīng)過(guò)幾年的商場(chǎng)打拼之后,桑迪在不斷的成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)諸如此類的資本運(yùn)作特別有天賦,于是在1960年毅然賣掉了他的屠宰作坊和牛排餐廳,到紐約成立了一家西爾森證券經(jīng)紀(jì)公司,在隨后的數(shù)十年里,用“1+1=4”的理念運(yùn)作了一連串并購(gòu)和整合,而他所擁有的商業(yè)信貸公司在1992年更名為旅行者集團(tuán)。1996年,憑借213億美元的年收益和23億美元利潤(rùn),旅行者集團(tuán)躋身“財(cái)富500大”前40強(qiáng)。1998年他又與花旗銀行合并建立全球最大的金融公司——花旗集團(tuán),桑迪一人統(tǒng)領(lǐng)這家旗下有27萬(wàn)名員工的大企業(yè)。

轉(zhuǎn)載自 KAOyaNmIJI.Com

沒(méi)錯(cuò),他就是連續(xù)多年被紐約證券交易所評(píng)為“最佳ceo”并且素有“資本之王”稱號(hào)的桑迪·威爾。美國(guó)《財(cái)富》雜志曾為他寫了一篇《不可多得的管理者》的文章,里面有一句話是對(duì)桑迪·威爾最巧妙而形象的概括:“1+1=4的財(cái)富人生!”

教育管理人員的人生哲理故事及感悟篇四

孩子拿著一個(gè)橘子,問(wèn):“媽媽,為什么橘子不能拿來(lái)就吃,而要?jiǎng)兤つ??”“孩子,那是橘子在告訴你,你想要得到的東西,不是伸手就能得到,而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)?!蹦赣H說(shuō)。

“媽媽,為什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的,而不是一個(gè)完整的呢?“孩子,那是橘子在告訴你,生活的甘甜和幸福,是用來(lái)慢慢享用的。這也就是在告訴你,要懂得珍惜生活的甘甜和幸福?!?/p>

母親接著問(wèn),“孩子,橘子的果肉長(zhǎng)成一小瓣一小瓣的,還有另一層用意呢,你知道嗎?”“還有什么用意呢?”孩子問(wèn)。

“孩子,那就是在告訴你,你手中的東西,不能獨(dú)自占有,不能獨(dú)自享用,而要懂得與人分享。如果你手中有一個(gè)橘子,那就要懂得把橘子分成很多份一小瓣一小瓣,然后分給別人與你一起共享?!?/p>

教育管理人員的人生哲理故事及感悟篇五

小男孩問(wèn)爸爸:"是不是做父親的總比做兒子的知道得多?"。

爸爸回答:"當(dāng)然啦!"。

小男孩問(wèn):"電燈是誰(shuí)發(fā)明的?"。

爸爸:"是愛迪生。"。

小男孩又問(wèn):"那愛迪生的爸爸怎么沒(méi)有發(fā)明電燈?"。

勵(lì)志感悟心得:喜歡倚老賣老的人,特別容易栽跟斗。權(quán)威往往只是一個(gè)經(jīng)不起考驗(yàn)的空殼子,尤其在現(xiàn)今這個(gè)多元開放的時(shí)代。

教育管理人員的人生哲理故事及感悟篇六

歡笑中的人生領(lǐng)悟,下面的幽默故事,供您閱讀,看看下面的人生領(lǐng)悟幽默故事吧!

(一)。

父子二人經(jīng)過(guò)五星級(jí)飯店門口,看到一輛十分豪華的進(jìn)口轎車。

兒子不屑地對(duì)他的父親說(shuō):“坐這種車的`人,肚子里一定沒(méi)有學(xué)問(wèn)!”

父親則輕描淡寫地回答:“說(shuō)這種話的人,口袋里一定沒(méi)有錢!”

對(duì)于事物的看法,其實(shí)反映出內(nèi)心真正的態(tài)度!

(二)。

小男孩問(wèn)爸爸:“是不是做父親的總比做兒子的知道得多?”

爸爸回答:“當(dāng)然啦!”

小男孩問(wèn):“電燈是誰(shuí)發(fā)明的?”

爸爸:“是愛迪生?!?/p>

小男孩又問(wèn):“那愛迪生的爸爸怎麼沒(méi)有發(fā)明電燈?”

孩子們的世界,其實(shí)沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。

(三)。

草原上有兩只獅子。小獅子問(wèn)母獅子:

“媽,幸福在哪里?”母獅子說(shuō):

“幸福就在你的尾巴上?!庇谑切—{子不斷追著尾巴跑,但始終咬不到。

母獅子笑道:“傻瓜!幸福不是這樣得到的!只要你昂首向前走,幸福就會(huì)一直跟隨著你!”

不需要刻意追求,有些東西一直陪伴在身邊。

(四)。

一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上,一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,還是無(wú)法將它撬開。鑰匙來(lái)了,他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),大鎖就“啪”地一聲打開了。

鐵桿奇怪地問(wèn):“為什麼我費(fèi)了那麼大力氣也打不開,而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”

鑰匙說(shuō):“因?yàn)槲易盍私馑男摹!?/p>

了解一個(gè)人,要先了解她的心。

(五)。

一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。

這只鷹漸漸長(zhǎng)大,羽翼豐滿了,主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經(jīng)變得和雞完全一樣,根本沒(méi)有飛的愿望了。

主人試了各種辦法,都毫無(wú)效果,最后把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?,就這樣,它終于飛了起來(lái)!

不經(jīng)歷挫折,怎么見彩虹。

(六)。

30年前,一個(gè)年輕人離開故鄉(xiāng),開始創(chuàng)造自己的前途。他動(dòng)身的第一站,是去拜訪本族的族長(zhǎng),請(qǐng)求指點(diǎn)。老族長(zhǎng)正在練字,他聽說(shuō)本族有位后輩開始踏上人生的旅途,就寫了3個(gè)字:不要怕。然后抬起頭來(lái),望著年輕人說(shuō):“孩子,人生的秘訣只有6個(gè)字,今天先告訴你3個(gè),供你半生受用。”

30年后,這個(gè)從前的年輕人已是人到中年,有了一些成就,也添了很多傷心事。歸程漫漫,到了家鄉(xiāng),他又去拜訪那位族長(zhǎng)。他到了族長(zhǎng)家里,才知道老人家?guī)啄昵耙呀?jīng)去世,家人取出一個(gè)密封的信封對(duì)他說(shuō):“這是族長(zhǎng)生前留給你的,他說(shuō)有一天你會(huì)再來(lái)?!边€鄉(xiāng)的游子這才想起來(lái),30年前他在這里聽到人生的一半秘訣,拆開信封,里面赫然又是3個(gè)大字:不要悔。

教育管理人員的人生哲理故事及感悟篇七

清朝時(shí)候,枝江縣的縣官聽說(shuō)杜老么聰明機(jī)智,深得民眾贊賞,很是嫉妒,一心想整治他一下,以顯示自已的才智在他之上。

于是縣太爺命人把杜老么找來(lái)說(shuō):“都說(shuō)你聰明絕頂,本縣倒想試試你到底有多大能耐,你敢跟本縣打官司么?”

杜老么說(shuō):“跟您打官司得到荊州府,我孑然一身,連半文錢都沒(méi)有,怎么能夠上路呢?”縣老爺見他神色黯然,毫無(wú)斗志,以為是沒(méi)有膽量跟自己較量而找借口,隨即說(shuō)道:“你有半文錢就敢上路嗎?那好,來(lái)人哪,斬半文錢給他!”手下馬上就把一文銅錢斬成兩半。

杜老么接過(guò)半文錢立即就上路了。到了荊州府,杜老么狀告枝江縣老爺:“他身為百姓父母官,竟然將乾隆通寶劈為兩半,如此目無(wú)王法,膽大包天,即使不斬也應(yīng)該先撤官!”

那縣太爺現(xiàn)在還自鳴得意呢,到現(xiàn)在還不知道上了杜老么的當(dāng)。

感悟:對(duì)付那些居心叵測(cè)之人,就應(yīng)該釜底抽薪,從其本身的言行去找漏洞,在證據(jù)確鑿的情況下,他再想抵賴恐怕也是無(wú)濟(jì)于事。

教育管理人員的人生哲理故事及感悟篇八

從單位加班回來(lái),外面已經(jīng)是萬(wàn)家燈火。樓道的燈壞了,我順著黑乎乎的樓道摸到家門口,剛掏出鑰匙要開門,角落里忽然站起一個(gè)黑影,怯怯地叫:“嫂子?!蔽覈樍艘惶?,黑影拉住我的手,說(shuō):“嫂子別怕,是我,佳佳。”

親人我按著胸口定下神,在手機(jī)微弱的光亮下,看到她,衣著單薄,頭發(fā)蓬亂,但那張臉我還認(rèn)得出,可不就是老公紀(jì)宇的妹妹紀(jì)佳嗎?她的一只手里,牽著一個(gè)四五歲的小男孩,腳邊放著兩個(gè)大行李包。我遲疑著問(wèn):“佳佳,你怎么回來(lái)了,什么時(shí)候回來(lái)的?”

她局促地說(shuō):“我等你們一下午了,也不見我哥回來(lái)……”

“你哥出差了,你也不提前打個(gè)電話。”我趕緊打開門,把他們迎進(jìn)去。她把身邊的小男孩拉過(guò)來(lái),教他:“叫舅媽!”

我愣?。骸鞍?,這是你的孩子?都這么大了?”

她窘得紅了臉,兩只手絞在一起,低著頭,腳在地上一道一道地劃著。好半天,才開口說(shuō):“嫂子,我……我和譚天離婚了……我在那個(gè)城市人生地不熟的,呆不下去,只好回來(lái)。我不敢回家,怕爸媽生氣……嫂子,我能在你家呆幾天嗎?”

我還沒(méi)應(yīng)聲,她就急急地說(shuō):“不會(huì)麻煩你們太久的,我找了工作,就馬上搬走……”說(shuō)著,她聲音哽咽起來(lái):“嫂子,我知道你心里也有氣,想罵你就罵我?guī)拙浒?。?dāng)初你們都勸我,可我那時(shí)鬼迷心竅,誰(shuí)的話也不聽,一意孤行,非要遠(yuǎn)嫁給譚天。嫁過(guò)去我才知道,譚天家里一窮二白的,他還好吃懶做,找個(gè)工作,不是嫌累嫌賺得少,就是嫌工作時(shí)間長(zhǎng),總是干不了幾天就辭了,后來(lái)干脆不去找工作,靠我打工賺錢養(yǎng)他,我懷孕8個(gè)月還在酒店打工,累得差點(diǎn)流產(chǎn)……他不但在家里胡吃海喝,還往家里招不三不四的女人……日子實(shí)在過(guò)不下去了……”

短短一段話,她幾度哽咽,淚水長(zhǎng)流。

兩碗香噴噴的香菇雞蛋面端上桌時(shí),她和孩子顯然餓極了,毫不客氣地端起碗,一通狼吞虎咽。我看著母子倆落魄凄惶的模樣,心里又酸又疼。

她拋家舍親,執(zhí)意遠(yuǎn)嫁。

我想起四年前,也是這樣一個(gè)晚上,在外地打工的她,突然帶了一個(gè)男孩出現(xiàn)在我們面前,挽著他的胳膊甜蜜地介紹:“我男朋友,譚天?!比缓蟛活櫞蠹殷@詫的目光,鄭重宣布:“我們要結(jié)婚了?!?/p>

不等婆婆盤問(wèn)男孩的情況,她已主動(dòng)介紹:“他家在湖南邵陽(yáng),獨(dú)生子,父母在長(zhǎng)沙打工,沒(méi)車沒(méi)房也沒(méi)錢?!彼坪踔栏改覆粫?huì)同意,她直接堵上他們的嘴,“不管你們同不同意,我認(rèn)定他了。我們打算回去就結(jié)婚?!?/p>

話一句一句,像重型炸彈,把平靜的家炸得硝煙四起。婆婆被氣炸了肺,捂著胸口直罵:“你這是專門回來(lái)氣我的嗎?我怎么養(yǎng)出你這么個(gè)白眼狼?你給我滾!”

從小被父母嬌慣壞了的她,毫不示弱地拉起男孩的手就要走:“滾就滾!”

我和紀(jì)宇趕緊追出去,到樓下,我把她拉到角落里,苦口婆心地勸她:“你了解這個(gè)男孩多少就要嫁給他?爸媽養(yǎng)你一場(chǎng)容易嗎?你說(shuō)不要就不要了?你想過(guò)一個(gè)人遠(yuǎn)嫁的后果嗎?一旦受了委屈和傷害,連個(gè)幫你的人都沒(méi)有……”

她也流淚了:“我一個(gè)人在外面吃了多少苦,你們知道嗎?我什么也不圖,就圖他對(duì)我好?!?/p>

紀(jì)宇忍不住發(fā)了飆:“你在外面吃苦是我們讓你吃的嗎?當(dāng)初是誰(shuí)哭著鬧著要出去的?愿走你就走,走了就別回來(lái)!你要是把爸媽氣出個(gè)好歹來(lái),別怪我不認(rèn)你這個(gè)妹妹!”

她恨恨地一跺腳:“好,從此我們恩斷情絕,你沒(méi)我這個(gè)妹妹,我也沒(méi)你這個(gè)哥?!?/p>

她果然就走了。為了自己的愛情,她不惜和全家人決裂,舍棄所有的親情和眷戀,義無(wú)反顧地奔她的幸福去了。

她走后,婆婆被氣得住了院,撂下狠話:“她這輩子別再進(jìn)我的門,踏進(jìn)來(lái)一步打折她的腿!”

原諒并不是那么難的事。

她暫時(shí)住在我家里,在這個(gè)她曾經(jīng)熟悉的家里,她像個(gè)客人一樣縮手縮腳,小心翼翼。每次做飯前,都要先征求我的意見,米飯軟點(diǎn)還是硬點(diǎn),炒菜要不要放花椒辣椒。飯桌上,我剛說(shuō)一句青椒肉絲有點(diǎn)咸了,她就誠(chéng)惶誠(chéng)恐地道歉:“那怪我,鹽放多了?!笨吹轿业娘埻肟樟?,她飛快地站起來(lái),幫我盛飯。吃完飯,她搶著收拾碗筷,很賣力地擦洗油煙機(jī)上的油漬。我告訴她不用那么費(fèi)勁,可以到外面找個(gè)人來(lái)清洗。她滿臉討好地笑:“反正也是閑著,自己干放心?!?/p>

4年的生活改變了她,她不再是那個(gè)活潑爛漫愛說(shuō)愛笑的女孩兒,變得謙卑,謹(jǐn)小慎微。

有一次她兒子和我女兒爭(zhēng)小火車,女兒強(qiáng)勢(shì)慣了,一把把她兒子推倒在地。她看到了,沒(méi)有責(zé)怪侄女,卻抬手就打了兒子一巴掌,訓(xùn)斥他:“不是告訴你了嗎?不能搶姐姐的玩具。怎么那么不聽話???”

第三天,紀(jì)宇出差回來(lái),她正趴在地上擦地板。紀(jì)宇看到她,隨口問(wèn):“什么時(shí)候請(qǐng)的保姆啊?”她抬頭,看到哥哥,尷尬地叫了聲“哥”。拿著抹布,垂手而立。

紀(jì)宇愣住,呆了半天,才不相信地叫:“佳佳?”迅即,他又虎起臉,冷冷地問(wèn),“你還認(rèn)得這個(gè)家啊?”

她沒(méi)說(shuō)話,臉上的淚成串地落下來(lái)。她兒子看到媽媽哭了,跑過(guò)來(lái)像個(gè)小男人一樣站在媽媽面前,盯著紀(jì)宇嚴(yán)肅地說(shuō):“你把媽媽弄哭了,你是壞人!”

她趕緊抱起孩子,糾正:“他不是壞人,他是舅舅。快,叫舅舅!”

孩子嘟著嘴,奶聲奶氣地叫了聲“舅舅”。到底是骨肉血親,一句“舅舅”,一下把紀(jì)宇的心叫軟了。他把孩子緊緊地抱在懷里,慌忙從口袋里掏錢給他。淚,也不由自主地落了下來(lái)。

那天晚上,紀(jì)宇親自下廚做了一桌好菜,飯桌上,她講起這些年的經(jīng)歷,追悔莫及。紀(jì)宇說(shuō):“過(guò)去的事就過(guò)去了,把那一頁(yè)翻過(guò)去,咱重新開始。你回來(lái)了就好,明天咱一起回家看看爸媽。你不知道,這幾年,媽提起你就哭,眼睛都?jí)牧??!?/p>

她紅了眼圈:“我現(xiàn)在這樣,回去他們看了也難過(guò)。不如等過(guò)幾天找了合適的工作安頓下來(lái)再說(shuō)?!?/p>

一地雞毛。

她天天出去找工作,可合適的工作并不那么好找,不是工作時(shí)間太長(zhǎng)無(wú)法照顧兒子,就是薪水太低!算下來(lái),付了房租水電費(fèi)伙食費(fèi),基本上所剩無(wú)幾。找不到工作,她只好繼續(xù)在我家住著,依然很謙卑小心,處處看我的臉色,可是安寧有序的家里,憑空多出兩個(gè)人來(lái),我很不習(xí)慣。

兩室的房子,本來(lái)一間是我們的臥室,一間是我的書房兼女兒的睡房,現(xiàn)在他們母子占了書房,女兒要和我們睡不說(shuō),我晚上也無(wú)法在書房寫稿。周末想睡個(gè)懶覺,她卻起得早,在衛(wèi)生間嘩啦嘩啦地洗衣服。她用過(guò)的馬桶不是忘了沖就是沒(méi)沖干凈,內(nèi)衣晾在暖氣上,好幾天也不收。兒子也頑皮,在家里隨便翻東西,有一次玩電腦,竟然把鍵盤上兩個(gè)按鍵給弄壞了。兩個(gè)孩子還常常爭(zhēng)東西,鬧得家里雞飛狗跳。

都是瑣事,然而一地雞毛,終歸讓人不舒服。晚上紀(jì)宇回來(lái),我憋了好久的怨氣終于爆發(fā)。他討好地為我捶背揉肩:“不是正在找工作找房子嘛?你再忍耐兩天。她現(xiàn)在孤兒寡母的,我這做哥哥的,總不能把她趕出去吧?”

幾天后,我整理東西時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一張3萬(wàn)元的存單不翼而飛。我當(dāng)時(shí)就急了,打電話問(wèn)紀(jì)宇,他支支吾吾的。我一再追問(wèn),他才坦陳,他幫紀(jì)佳找了間門面,準(zhǔn)備讓她開個(gè)包子鋪。那錢是他取的,幫紀(jì)佳買了設(shè)備,按房東的要求,預(yù)付了一年的房租。

我一下就惱了:“你瘋了!咱小門小戶的,省吃儉用攢點(diǎn)錢容易嗎?你出手倒大方,不和我商量就把錢借出去了?她又沒(méi)經(jīng)驗(yàn),萬(wàn)一生意賠了錢不就打水漂了嗎?”

紀(jì)宇說(shuō):“我不是怕你生氣嗎?你放心,地點(diǎn)選址經(jīng)營(yíng)思路我都考察過(guò)了,你不也夸佳佳做的包子好吃嗎?佳佳現(xiàn)在正在難處,我們是她最親的人,這個(gè)時(shí)候,咱不幫她誰(shuí)幫她?再說(shuō),她好了,我們才有好日子過(guò)啊?!?/p>

我沒(méi)再說(shuō)話,心卻被軟軟地打動(dòng)了。

親人的親。

包子鋪就開在小區(qū)門口,因?yàn)槲兜篮梅至孔?,生意果然很好。每天早晚門口都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。她每天凌晨4點(diǎn)鐘就起床,奔菜市場(chǎng)買新鮮的蔬菜和肉,回來(lái)洗菜,剁餡,揉面,包,蒸……很辛苦,但她臉的上笑容越來(lái)越燦爛,整個(gè)人都變了,精神煥發(fā),神采奕奕。

周日,我回老家,挑了恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),把她的情況告訴了公婆。婆婆聽到她回來(lái)了,當(dāng)即就要跟我回去看她。婆婆老淚縱橫:“這傻孩子,哪有父母和孩子記仇的?家永遠(yuǎn)是家,親人永遠(yuǎn)是親人,砸斷骨頭還連著筋呢。”

公婆跟著我回來(lái),在包子店門口,看到在店里忙碌的她,老倆口忽然蹲下來(lái),像個(gè)孩子似的抱頭痛哭起來(lái)。是的,一直以來(lái),她都是他們不敢碰觸的軟肋,她離開了4年,但在父母的心中,她從未缺席。每一天每一時(shí),她都被父母掛在心上,讓他們的心,疼了又疼。

婆婆抱起孩子,親了又親,淚流滿面。

什么叫親人?就是再深的傷害也能原諒,再深的誤會(huì)也能解開。只要你回頭,親人的心永遠(yuǎn)敞開著,時(shí)刻準(zhǔn)備接納你,無(wú)論榮耀,還是失敗。

教育管理人員的人生哲理故事及感悟篇九

一個(gè)人最好的狀態(tài)是什么樣?有人說(shuō),無(wú)非是“眼里寫滿故事,臉上卻不見風(fēng)霜。每天笑意滿滿,自信溫和,不羨慕誰(shuí),也不嘲笑誰(shuí)”。

把日子過(guò)得越來(lái)越好的人,都有七點(diǎn)相似的人生智慧。

想要越活越好,首先要發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可自己。碰到比別人好的方面,不驕傲自滿、不恃才傲物;遇到不如別人的地方,也不氣餒沉淪、不眼紅妒忌。自信的人,能夠保持一顆平常心,坦然接受自己的缺點(diǎn)和不足,并永不停歇地打磨自己,努力使自己得到提升。

世間的驚喜往往源自累積的善良。想要收獲更多好運(yùn)氣,就要從做一個(gè)友善的人開始,用更柔軟的眼光看世界,用更溫暖的心去生活。善良的人,往往都是這樣的:對(duì)家人體貼,待朋友真誠(chéng),和陌生人相處交談也能眉目溫柔;多為別人著想,能幫助別人時(shí)盡力而為;不管對(duì)方的職業(yè)、學(xué)歷如何,都保持尊重。對(duì)于別人微小的幸福,他們常報(bào)以真誠(chéng)的祝福;待人接物有分寸感,不尖酸刻薄也不斤斤計(jì)較。當(dāng)然,這份善良也要溫柔而有鋒芒。

俗話說(shuō),你的氣質(zhì)里藏著你走過(guò)的路、讀過(guò)的書和愛過(guò)的人。想要越來(lái)越強(qiáng)大,一定要多讀書,努力充盈自己、豐富身心。多讀書的你,就算跌入煩瑣,也能有不一樣的心境;身處重復(fù)的日常,也能有不一樣的情調(diào);處理同樣的事情,也會(huì)有不一樣的素養(yǎng)。

行走社會(huì),迷茫不可避免,誘惑隨處可見。你要懂得在迷霧中撥云見日,在亂象中抽絲剝繭,不囿于眼前的長(zhǎng)短,亦不忘懷自己的初心。不要去貪一些小便宜,不要在愛里一味索求,更不要過(guò)于依賴別人。你要時(shí)刻謹(jǐn)記,安全感是自己給自己的。更要明白,一個(gè)人最迷人的樣子,是有了更好的生活也不忘努力。

面對(duì)打擊,別一蹶不振。可以給自己一段療傷的時(shí)光,然后默默振作起來(lái)。失意了,重新站起來(lái),你可以和生活握手言和。堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),勇敢一點(diǎn),和過(guò)去體面告別,才能以更好的姿態(tài)迎接新的人生。可以適當(dāng)發(fā)泄情緒,但千萬(wàn)別深夜買醉,更別糟蹋自己的身體。為了不值得的人和事折磨自己,是最愚蠢的事情。請(qǐng)相信,什么時(shí)候開始新生活都不晚,前方總有更好的風(fēng)景和更好的人在等著你。

時(shí)刻做一個(gè)明媚愛笑的人,經(jīng)歷了世俗而不世故,笑著接受人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。請(qǐng)讓自己的每一天都充滿陽(yáng)光,也給身邊的家人和朋友帶去好心情。不抱怨,保持樂(lè)觀,相信一切都是最好的安排。即便走過(guò)了黑暗曲折的路,也始終記得去笑,去期待彩虹與陽(yáng)光。

希望你能永遠(yuǎn)記得:努力讓自己成為更好的人,是一件重要的事?;蛟S塑造自己的過(guò)程很疼,但未來(lái)的你,一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命變好的自己。愿你與世界握手言歡,為自己感到驕傲。

教育管理人員的人生哲理故事及感悟篇十

3、從遠(yuǎn)處看,人生的不想還很有詩(shī)意呢,一個(gè)人最怕庸庸碌碌的生活。羅曼.羅蘭。

4、磋砣莫遺韶光老,人生惟有讀書好。《宋詩(shī)紀(jì)要》。

5、當(dāng)你服務(wù)他人的時(shí)候,人生不再是毫無(wú)意義的。葛登納。

6、得擲且擲即今日,人生百歲駒過(guò)隙。(清)魏源。

7、等到自私的幸福變成了人生唯一的目標(biāo)之后,不久人生就變得沒(méi)有目標(biāo)。羅曼.羅蘭。

9、對(duì)人生命的最大威脅是以車代步,而不是交通事故。懷特。

13、發(fā)財(cái)不是人生的目的,貧困不是窮人的恥辱。(柯爾克孜族)諺語(yǔ)。

14、凡不是就著淚水吃過(guò)面包的人是不懂得人生之味的人。歌德。

15、改變好習(xí)慣比改掉壞習(xí)慣容易的多,這是人生的一大悲衰。毛姆。

17、高尚的娛樂(lè),對(duì)人生是寶貴的恩物。鶴見右輔。

19、好脾氣是人生的一筆財(cái)富。威·赫茲里特。

20、衡量人生的標(biāo)準(zhǔn)是看其是否有意義;而不是看其有多長(zhǎng)。普魯塔克。

21、話可以收回,但人生不可能這樣。席勒。

22、回憶往日,從中得樂(lè),等于活了兩次人生。馬休爾。

24、健康是人生的第一財(cái)富。愛默生。

30、苦難是人生的老師。巴爾扎克。

31、勞動(dòng)是個(gè)寶,人生不可少。諺語(yǔ)。

32、理想是人生的太陽(yáng)。德萊賽。

33、良辰難再,人生中大好時(shí)刻,不要再去舊夢(mèng)重圓。莫洛亞。

34、良好的人生是受行動(dòng)和智慧指導(dǎo)的。羅素。

35、良心是人生的根本。雷利。

38、沒(méi)有奮爭(zhēng),人生便寂寞難忍。萊蒙托夫。

39、沒(méi)有思想的人生,就像沒(méi)有舵的船。佚名。

教育管理人員的人生哲理故事及感悟篇十一

有這樣一則寓言。說(shuō)有一只蝎子來(lái)到河邊,它想渡到河對(duì)岸,卻找它的好朋友毒蛇??墒?,它不會(huì)游泳。這時(shí),一只青蛙游了過(guò)來(lái)。蝎子懇求青蛙將它渡到對(duì)岸去。青蛙不肯,對(duì)蝎子說(shuō):"假若你半途中蜇我一口,我不是沒(méi)命了。"蝎子說(shuō):"我要是蜇你,自己不是沒(méi)命了。"。

青蛙聽了有理,便讓蝎子爬到它的背上。游到河中央,青蛙突然覺得背上被狠狠地蜇了一口,青蛙劇痛難忍,慢慢向河中沉落,它痛苦地問(wèn):"你為什么要這樣做"。

蝎子說(shuō):"對(duì)不起,我實(shí)在忍不住了。"。

這真是一個(gè)黑色幽默。假若一個(gè)人心靈黑暗到不由自主地去選擇作惡的時(shí)候,那就成為一種莫大的悲哀。

選擇善良,就是選擇關(guān)愛我們自己。

教育管理人員的人生哲理故事及感悟篇十二

某單位有一位中年職工老王,好打聽事兒,而且挺信實(shí),凡是聽見了新鮮事兒還準(zhǔn)得傳播下去,人送外號(hào)“大喇叭”。

這個(gè)單位還有另一位中年職工老張,挺能說(shuō)、愛逗,經(jīng)常憑空“制造”一些“新聞”。

有一天,老王干活時(shí)不小心碰傷了手指,忙去單位醫(yī)務(wù)室包扎。恰巧此時(shí)老張也去開藥,他看見老王傷了手指,還掉了一塊兒肉。就有意無(wú)意地說(shuō)了一句:“聽說(shuō)某某醫(yī)院自制了一種外傷藥,叫什么‘生長(zhǎng)膏’,抹上以后很快就能長(zhǎng)出新肉來(lái)?!?/p>

老王處理好了傷口,返回車間后立即對(duì)同事們“宣傳”起了生長(zhǎng)膏的妙處。有一個(gè)年輕徒弟愛較真,他就問(wèn)老王:“師傅,那得抹幾次呀!”

“記住,挺多抹三次!要是抹多了,長(zhǎng)出來(lái)一個(gè)肉橛子多礙事呀!”老王煞有介事地告訴徒弟,就像他見過(guò)這種生長(zhǎng)膏似的。

第二天,年輕徒弟碰見老張,又纏著他問(wèn):“張師傅,你說(shuō)的那種生長(zhǎng)膏,在哪兒可以買到呀?”

老張瞪大眼睛。

教育管理人員的人生哲理故事及感悟篇十三

簡(jiǎn)潔而寓意深刻的哲理故事,具有震憾作用和啟發(fā)意義。下面是小編為大家整理有關(guān)人生哲理故事和感悟,與大家共勉!

故事1:有一位小提琴家,在演奏會(huì)上拉提琴。

他拉著拉著,g弦忽然斷了,怎么辦呢他沒(méi)有停下來(lái),他立刻換了一個(gè)曲子,這個(gè)曲子從頭到尾可以不用g弦。

他演奏得非常成功,聽眾給他熱烈的掌聲。

感悟:人生就是勇敢地面對(duì)挫折,轉(zhuǎn)一個(gè)方向另求發(fā)展。

故事2:有一個(gè)人,從小離開了他的家,去尋找人生的意義。

他找了二十年,走了幾千里路,找得非常辛苦。

最后,他經(jīng)過(guò)一個(gè)農(nóng)家,時(shí)候是在晚上,他看見農(nóng)夫和他的太太,小孩,正在一塊說(shuō)說(shuō)笑笑,享受天倫之樂(lè)。

他看了之后,覺得已經(jīng)找到人生意義,就結(jié)束了他的流浪,回到家里去了。

感悟:家庭的溫暖,任憑踏遍天涯也找不著。

故事3:當(dāng)初上帝造人的時(shí)候,每個(gè)人身上都背了一個(gè)大包袱。

人類常向上帝抱怨,怨自己的包袱太重,別人的太輕。

有一天,上帝叫這些人交換包袱,可是把別人的包袱背過(guò)來(lái)以后,反而覺得更沉重,覺得不如以前輕松。

感悟:知足安分,珍惜現(xiàn)在所擁有的。

故事4:愛神和惡鬼一起來(lái)到了人間。

春天里,他們同游花園。

愛神說(shuō):“啊!多么美麗的景致——百花爛漫!”惡鬼說(shuō):“美什么那花朵下有刺呢!”

夏天里,他們一起游山林。

愛神說(shuō):“瞧!多么美妙的風(fēng)光——綠樹濃蔭!”惡鬼說(shuō):“妙什么那樹里有蟲呢!”

秋天里,他們一起游郊野。

愛神說(shuō):“看!多么歡樂(lè)的美景——黃金世界!”惡鬼說(shuō):“樂(lè)什么那黃表示是枯萎呢!”

冬天里,他們同游大漠。

愛神說(shuō):“哈!多么潔凈的大地——白雪皚皚!”惡鬼說(shuō):“潔什么那雪下全是沙呢!”

于是,上帝讓愛神留在天堂,將惡鬼打入了地獄。

感悟:內(nèi)心有愛,得到的是歡樂(lè);內(nèi)心有恨,得到的只是痛苦。

01

朋友看中一臺(tái)電腦,需要9000元,他每月的收入才2000元。

老婆對(duì)他說(shuō),你瘋了,你買了就離婚。

他問(wèn)我怎么辦。

我說(shuō):“你配不上那臺(tái)電腦,連自己喜歡的東西都沒(méi)勇氣去爭(zhēng)取,你將來(lái)在社會(huì)上還能混成啥樣?”他咬咬牙買了。

為了還債他開始不停地兼職。

終于在一個(gè)月內(nèi)還清了所有的余款。

他的妻子并沒(méi)有因?yàn)樗寞偪穸x開他。

他的妻子把他帶進(jìn)了車市,說(shuō):“老公,我們貸款買了這輛寶馬吧?!币婚_始他嚇?biāo)懒?,以為老婆瘋了?/p>

一年后他還清了寶馬的貸款。

感悟:你連追求自己喜歡的事物與人的勇氣都沒(méi)有,你注定是個(gè)失敗者。

02

一禪師見一蝎子掉到水里,決心救它。

誰(shuí)知一碰,蝎子蟄了他的手指。

禪師無(wú)懼,再次出手,豈知又被蝎子狠狠蟄了一次。

旁有一人說(shuō):它老蜇人,何必救它? 禪師答:“蜇人是蝎子的天性,而善是我的天性,我豈能因?yàn)樗奶煨裕艞壛宋业奶煨??!?/p>

感悟:我們的錯(cuò)誤在于,因?yàn)橥饨邕^(guò)多地改變了自己。

03

有人問(wèn)農(nóng)夫:“種麥子了嗎?”農(nóng)夫:“沒(méi),我擔(dān)心天不下雨?!蹦侨擞謫?wèn):“那你種棉花沒(méi)?”農(nóng)夫:“沒(méi),我擔(dān)心蟲子吃了棉花?!?/p>

那人再問(wèn):“那你種了什么?”農(nóng)夫:“什么也沒(méi)種,我要確保安全?!?/p>

感悟:一個(gè)不愿付出、不愿冒風(fēng)險(xiǎn)的人,一事無(wú)成對(duì)他來(lái)說(shuō)是再自然不過(guò)的事。

04

三人出門,一人帶傘,一人帶拐杖,一人空手。

回來(lái)時(shí),拿傘的濕透了,拿拐杖的跌傷了,第三個(gè)好好的。

原來(lái),雨來(lái)時(shí)有傘的大膽地走,卻被淋濕了;走泥路時(shí),拄拐杖的莽撞地走,時(shí)常跌倒;空手的,大雨來(lái)時(shí)躲著走,路不好時(shí)小心走,反倒無(wú)事。

感悟:很多時(shí)候,我們不是敗在缺陷上,而是敗在優(yōu)勢(shì)里。

05

一只烏鴉在飛行的途中碰到回家的鴿子。

鴿子問(wèn):“你要飛到哪?”烏鴉說(shuō):“其實(shí)我不想走,但大家都嫌我的叫聲不好,所以我想離開。

”鴿子告訴烏鴉:“別白費(fèi)力氣了!如果你不改變聲音,飛到哪都不會(huì)受歡迎的。

感悟:如果你希望一切都能變得更加美好,就從改變自己開始。

1、樂(lè)觀者與悲觀者

樂(lè)觀者在每次危難中都看到了機(jī)會(huì),而悲觀的人在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難。

父親欲對(duì)一對(duì)孿生兄弟作“性格改造”,因?yàn)槠渲幸粋€(gè)過(guò)分樂(lè)觀,而另一個(gè)則過(guò)分悲觀。

一天,他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子,又把樂(lè)觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。

第二天清晨,父親看到悲觀孩子正泣不成聲,便問(wèn):“為什么不玩那些玩具呢?”“玩了就會(huì)壞的?!焙⒆尤栽诳奁?。

父親嘆了口氣,走進(jìn)車房,卻發(fā)現(xiàn)那樂(lè)觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。

“告訴你,爸爸?!蹦呛⒆拥靡庋笱蟮叵蚋赣H宣稱,“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢!”

溫馨提示:樂(lè)觀者與悲觀者之間,其差別是很有趣的:樂(lè)觀者看到的是油炸圈餅,悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。

2、勇于冒險(xiǎn)

對(duì)于那些害怕危險(xiǎn)的人,危險(xiǎn)無(wú)處不在。

有一天,龍蝦與寄居蟹在深海中相遇,寄居蟹看見龍蝦正把自己的硬殼脫掉,只露出嬌嫩的身軀。

整天只活在別人的護(hù)蔭之下,難怪永遠(yuǎn)都限制自己的發(fā)展。

溫馨提示:每個(gè)人都有一定的安全區(qū),你想跨越自己目前的成就,請(qǐng)不要?jiǎng)澋刈韵?,勇于接受挑?zhàn)充實(shí)自我,你一定會(huì)發(fā)展得比想像中更好。

3、再試一次

什么東西比石頭還硬,或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石,堅(jiān)持不懈而已。

有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。

見總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里,就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了。

總經(jīng)理感覺很新鮮,破例讓他一試。

面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。

他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備,總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺(tái)階,就隨口應(yīng)道:“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧”。

一周后,年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門,這次他依然沒(méi)有成功。

但比起第一次,他的表現(xiàn)要好得多。

而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣:“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試。”就這樣,這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門,最終被公司錄用,成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象!

那么,我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄牵瑘?jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲“再試一次!” 再試一次,你就有可能達(dá)到成功的彼岸!

4、天道酬勤

沒(méi)有人能只依天分成功。

上帝給予了天分,勤奮將天分變?yōu)樘觳拧?/p>

曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一,然他小時(shí)候的天賦卻不高。

有一天在家讀書,對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了,還在朗讀,因?yàn)?,他還沒(méi)有背下來(lái)。

這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處。

可是等啊等,就是不見他睡覺,還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。

聽過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái),而且很勇敢,見別人不睡覺居然可以跳出來(lái)“大怒”,教訓(xùn)曾先生之后,還要背書,揚(yáng)長(zhǎng)而去。

但是遺憾的是,他名不經(jīng)傳,曾先生后來(lái)啟用了一大批人才,按說(shuō)這位賊人與曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒(méi)有加上勤奮,變得不知所終。

溫馨提示:偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。

5、好學(xué)不倦

只有一個(gè)洞穴的老鼠很快被捉。

在一個(gè)漆黑的晚上,老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食,在一家人的廚房?jī)?nèi),垃圾桶之中有很多剩余的飯菜,對(duì)于老鼠來(lái)說(shuō),就好像人類發(fā)現(xiàn)了寶藏。

正當(dāng)一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大挖一頓之際,突然傳來(lái)了一陣令它們肝膽俱裂的聲音,那就是一頭大花貓的叫聲。

突然傳來(lái)一連串兇惡的狗吠聲,令大花貓手足無(wú)措,狼狽逃命。

大花貓走后,老鼠首領(lǐng)施施然從垃圾桶后面走出來(lái)說(shuō):“我早就對(duì)你們說(shuō),多學(xué)一種語(yǔ)言有利無(wú)害,這次我就因而救了你們一命?!?/p>

溫馨提示:“多一門技藝,多一條路。”不斷學(xué)習(xí)實(shí)在是成功人士的終身承諾。

教育管理人員的人生哲理故事及感悟篇十四

有個(gè)漁人有著一流的捕魚技術(shù),被人們尊稱為‘漁王’。然而‘漁王’年老的時(shí)候非??鄲?,因?yàn)樗娜齻€(gè)兒子的漁技都很平庸。

于是個(gè)經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱:“我真不明白,我捕魚的技術(shù)這么好,我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們,從最基本的東西教起,告訴他們?cè)鯓涌椌W(wǎng)最容易捕捉到魚,怎樣劃船最不會(huì)驚動(dòng)魚,怎樣下網(wǎng)最容易請(qǐng)魚入甕。他們長(zhǎng)大了,我又教他們?cè)鯓幼R(shí)潮汐,辨魚汛。。。凡是我長(zhǎng)年辛辛苦苦總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),我都毫無(wú)保留地傳授給了他們,可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子!”

一位路人聽了他的訴說(shuō)后,問(wèn):“你一直手把手地教他們嗎?”

“是的',為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù),我教得很仔細(xì)很耐心。”

“他們一直跟隨著你嗎?”

“是的,為了讓他們少走彎路,我一直讓他們跟著我學(xué)?!?/p>

路人說(shuō):“這樣說(shuō)來(lái),你的錯(cuò)誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術(shù),卻沒(méi)傳授給他們教訓(xùn),對(duì)于才能來(lái)說(shuō),沒(méi)有教訓(xùn)與沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)一樣,都不能使人成大器!”

2.河邊的蘋果。

一位老和尚,他身邊聚攏著一幫虔誠(chéng)的弟子。這一天,他囑咐弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來(lái)。弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊,人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下,無(wú)論如何也休想渡河打柴了。無(wú)功而返,弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨(dú)一個(gè)小和尚與師傅坦然相對(duì)。師傅問(wèn)其故,小和尚從懷中掏出一個(gè)蘋果,遞給師傅說(shuō),過(guò)不了河,打不了柴,見河邊有棵蘋果樹,我就順手把樹上唯一的一個(gè)蘋果摘來(lái)了。后來(lái),這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。

世上有走不完的路,也有過(guò)不了的河。過(guò)不了的河掉頭而回,也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情:放飛思想的風(fēng)箏,摘下一個(gè)“蘋果”。歷覽古今,抱定這樣一種生活信念的人,最終都實(shí)現(xiàn)了人生的突圍和超越。

3.抉擇。

一個(gè)農(nóng)民從洪水中救起了他的妻子,他的孩子卻被淹死了。

事后,人們議論紛紛。有的說(shuō)他做得對(duì),因?yàn)楹⒆涌梢栽偕粋€(gè),妻子卻不能死而復(fù)活。有的說(shuō)他做錯(cuò)了,因?yàn)槠拮涌梢粤砣⒁粋€(gè),孩子卻不能死而復(fù)活。

于是我去拜訪那個(gè)農(nóng)民,問(wèn)他當(dāng)時(shí)是怎么想的。

他答道:“我什么也沒(méi)想。洪水襲來(lái),妻子在我身過(guò),我抓住她就往附近的山坡游。當(dāng)我返回時(shí),孩子已經(jīng)被洪水沖走了?!?/p>

歸途上,我琢磨著農(nóng)民的話,對(duì)自己說(shuō):所謂人生的抉擇不少便是如此。

4.簡(jiǎn)單道理。

從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,一個(gè)人要了一簍魚,另一個(gè)人要了一根魚竿,于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒(méi)有品出鮮魚的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光,不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí),他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。

又有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒(méi)有各奔東西,而是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚,他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉,來(lái)到了海邊,從此,兩人開始了捕魚為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過(guò)上了幸福安康的生活。

一個(gè)人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn),但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。

只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái),才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。

5.養(yǎng)牛之道。

我們旅行到鄉(xiāng)間,看到一位老農(nóng)把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的屋檐上,不免感到奇怪,于是就問(wèn)道:

“老公公,你為什么不把喂牛的草放在地上,讓它吃?”

老農(nóng)說(shuō):“這種草草質(zhì)不好,我要是放在地上它就不屑一顧;但是我放到讓它勉強(qiáng)可夠得著的屋檐上,它會(huì)努力去吃,直到把全部草料吃個(gè)精光?!?/p>

教育管理人員的人生哲理故事及感悟篇十五

美國(guó)某個(gè)小學(xué)的作文課上,老師給小朋友的作文題目是:“我的志愿”。

一位小朋友非常喜歡這個(gè)題目,在他的簿子上,飛快地寫下他的夢(mèng)想。他希望將來(lái)自己能擁有一座占地十余公頃的莊園,在壯闊的土地上植滿如茵的綠。莊園中有無(wú)數(shù)的小木屋,烤肉區(qū),及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外,還可以和前來(lái)參觀的游客分享自己的莊園,有住處供他們歇息。

寫好的作文經(jīng)老師過(guò)目,這位小朋友的簿子上被劃了一個(gè)大大的紅“x”,發(fā)回到他手上,老師要求他重寫。

小朋友仔細(xì)。

教育管理人員的人生哲理故事及感悟篇十六

鋁有不怕銹蝕的特點(diǎn),而鋼鐵暴露在外面怕氧化,一層層脫銹皮。于是,人們就想利用鋁的特點(diǎn)來(lái)對(duì)鋼鐵加以保護(hù),免遭侵害??墒?,鋼鐵知道后,大發(fā)雷霆,高喊:“誰(shuí)都知道我們鋼鐵是非常堅(jiān)硬的,牢不可摧,怎么會(huì)用那蔫拉巴幾的鋁來(lái)保護(hù)我們?這是天大的笑話!從今往后,誰(shuí)也不許在我們身上鍍什么鋁合金和其他任何材料,我們生活得好好的,別給我們添亂!”

其結(jié)果,那些長(zhǎng)期身在露天地上的鋼鐵,因?yàn)闆](méi)有一層像漆樣的保護(hù)層而銹跡斑斑,這樣它們一天天地“爛掉”,這叫自滅!

——自己應(yīng)該對(duì)自己有個(gè)充分的評(píng)價(jià)或估計(jì),自己到底有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)才能更好的為眾人服務(wù)!

教育管理人員的人生哲理故事及感悟篇十七

衛(wèi)國(guó)有個(gè)長(zhǎng)相十分丑陋的,名叫哀駘它。雖然容貌不足,但他很有魅力。男人跟他相處常常會(huì)因想念他而舍不得離開;女人跟他相處,便會(huì)像父母提出請(qǐng)求,說(shuō)“與其做別人的妻子,倒不如哀駘它先生的妾”。

再好看的臉都有衰老的一天,能力與品性卻可以經(jīng)受住歲月的考驗(yàn)。美貌是蠟,才干是酒,蠟越燒越短,酒越存越香。

教育管理人員的人生哲理故事及感悟篇十八

路邊的信筒里裝了滿滿一下子信,里邊有作家的手稿,科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造,博士生的論文,年輕人的情書,商人的信息,打工對(duì)父母的問(wèn)候……這樣,郵筒覺得自己是最有學(xué)問(wèn)、最知禮儀、最懂愛情的人了!于是,它就飄飄然起來(lái),對(duì)周邊的人和物誰(shuí)也看不起,因?yàn)樽约菏亲顐ゴ蟮娜?

旁邊的新華書店對(duì)它說(shuō):“郵筒,你這種想法是不對(duì)的,別以為自己肚子里有點(diǎn)別人給的東西就自以為了不起,這樣害自己,也害別人!按你的邏輯,你肚子里的學(xué)問(wèn)還跟上我肚子里多?但我不驕不傲,讓小學(xué)生、青年人和老人都到我這里吸取精神營(yíng)養(yǎng)和知識(shí),這樣對(duì)人類才有更大更多的貢獻(xiàn)!”

郵筒聽了書店一席話后才低下了羞愧的頭……。

泰山小樹,本名姬廣信。曾在北京日?qǐng)?bào)、北京晚報(bào)、新民晚報(bào)、童話報(bào);當(dāng)代小說(shuō)、小小說(shuō)月刊、東京文學(xué)、故事王中王等多家報(bào)刊、雜志上發(fā)表過(guò)作品:小說(shuō)、童話、故事、寓言等文章300余篇。

豎起來(lái)的雞蛋。

哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸之后,在皇室為他舉行的慶功宴中,一位大臣不服氣地說(shuō):“任何一個(gè)人坐上船航行,都能到達(dá)大西洋的對(duì)岸,有什么稀奇,值得大家這樣大驚小怪!”有幾個(gè)大臣也在一旁附和。

哥倫布聽到后一言不發(fā),朋友們都為他著急,埋怨他怎么不辯解。

過(guò)了一會(huì)兒,哥倫布叫仆役從廚房拿來(lái)了幾個(gè)熟雞蛋,請(qǐng)大家玩將雞蛋豎立在桌上的游戲。許多人嘗試,卻沒(méi)有一位能將雞蛋豎立起來(lái)。

這時(shí)只見哥倫布拿起一個(gè)蛋,對(duì)準(zhǔn)蛋的一端朝桌面砸下去,蛋的一端破了,蛋也穩(wěn)穩(wěn)直立在桌上。

滿桌的王公大臣嘩然,都叫著這算哪門子游戲,三歲小孩也會(huì)做。

哥倫布不疾不徐地說(shuō):“雖然是很簡(jiǎn)單的游戲,你們卻沒(méi)有一個(gè)人會(huì)做;知道怎么做之后,大家卻都說(shuō)太簡(jiǎn)單了!”

感悟:有時(shí)費(fèi)盡唇舌,爭(zhēng)執(zhí)一個(gè)不易化解的問(wèn)題,還不如來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)容易。這樣的話,你就能化解敵人的攻勢(shì)于無(wú)形。

教育管理人員的人生哲理故事及感悟篇十九

有一位花販告訴我:“幾乎所有的白花都很香,愈是顏色艷麗的花愈是缺少芬芳?!?/p>

他的結(jié)論是:人也是一樣,愈樸素單純的人,愈有內(nèi)在的芳香。

有一位花販告訴我:“夜來(lái)香其實(shí)白天也很香,但是很少有人聞得到?!?/p>

他的結(jié)論是:因?yàn)榘滋烊说男奶≡炅?,聞不到夜?lái)香的香氣。如果一個(gè)人白天的心也很沉靜,就會(huì)發(fā)現(xiàn)夜來(lái)香、桂花、七里香,連酷熱的中午也是香的。

有一位花販告訴我:“清晨買蓮花一定要挑那些盛開的?!?/p>

他的.結(jié)論是:早上是蓮花開放最好的時(shí)間,如果一朵蓮花早上不開,可能中午和晚上都不開了。

感悟:我們看人也是一樣,一個(gè)人在年輕的時(shí)候沒(méi)有志氣,中年或晚年就更難有志氣了。

夾山善會(huì)禪師和定山神英禪師邊走邊談?wù)摲x。

定山禪師說(shuō):“人在生死流轉(zhuǎn)中,若能時(shí)時(shí)體會(huì)世間一切皆虛妄,連佛性也不執(zhí)著,就能超越生死?!?/p>

夾山不甘示弱,也表示自己的見地:“人在生死流轉(zhuǎn)中,若能當(dāng)下看見自己的佛性,就不會(huì)被生死所迷惑,就能超越生死?!?/p>

兩人一起上大梅山拜見大梅法常禪師,并陳述各自的見解。夾山問(wèn)大梅法常禪師:“我們兩個(gè)人的見解,不知道誰(shuí)的才對(duì)?”

“一親一疏?!币馑际且粋€(gè)說(shuō)得比較對(duì),另一個(gè)說(shuō)得比較差。

夾山問(wèn):“是哪一個(gè)人比較對(duì)呢?”

大梅法常禪師回答:“你們先回去吧,明天再說(shuō)?!?/p>

第二天一大早夾山禪師又去追問(wèn)大梅法常禪師:“到底哪一個(gè)人的論點(diǎn)比較對(duì)?”

大梅法常禪師大喝:“對(duì)的人不會(huì)來(lái)問(wèn),來(lái)問(wèn)的人就是不對(duì)?!?/p>

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報(bào)告可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而引導(dǎo)我們進(jìn)一步改進(jìn)和提高。報(bào)告的結(jié)論應(yīng)該準(zhǔn)確、明確,與報(bào)告的目的一致,同時(shí)可以給出相應(yīng)的建議或展望。在下面的范文
隨著一段時(shí)間的過(guò)去,總結(jié)成為了我們了解自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的有效工具。寫總結(jié)前,要先回顧自己的學(xué)習(xí)或工作過(guò)程。以下是小編為大家整理的一些專家觀點(diǎn)和研究成果,希望能夠引
總結(jié)有助于我們把握事物的本質(zhì),提高問(wèn)題解決能力,做到事半功倍。怎樣才能克服困難,迎接挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?以下是小編為大家整理的閱讀技巧,供大家參考學(xué)習(xí)。奮斗
總結(jié)需要客觀真實(shí),既能看到自己的成績(jī),也要意識(shí)到自己的不足。寫總結(jié)時(shí),要注意選擇合適的語(yǔ)言和風(fēng)格,使總結(jié)更具有感染力和吸引力。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題的
總結(jié)是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的方式,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地回顧和規(guī)劃未來(lái)。在寫總結(jié)時(shí),要注意邏輯清晰、文字流暢,結(jié)構(gòu)合理,確保文字內(nèi)容有條理。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的回顧和總結(jié),可以為未來(lái)的工作制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃提供依據(jù)??偨Y(jié)要有自己的思考和觀點(diǎn),不只是簡(jiǎn)單地摘抄或復(fù)述別人的意見。某學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)總結(jié)了
寫總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)的漏洞和不足之處,進(jìn)而更好地優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程??偨Y(jié)要真實(shí)客觀,不夸大不夸張。在這里給大家分享一些總結(jié)范例,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感。中學(xué)語(yǔ)文說(shuō)
總結(jié)是對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的歸納和整理,方便應(yīng)用和推廣。如何培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀,成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)成員?每一個(gè)范文都有其獨(dú)特的亮點(diǎn)和精彩之處,值得我們認(rèn)真品味和
3.總結(jié)是一種反思和思考的過(guò)程,能夠加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和運(yùn)用。總結(jié)的時(shí)候要多角度思考,多方面綜合考慮,確??偨Y(jié)的全面性和準(zhǔn)確性。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下范文,體會(huì)其
總結(jié)的過(guò)程是對(duì)過(guò)去的回顧,也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。寫總結(jié)時(shí),要注意使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,避免啰嗦和廢話。8.以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí),幫
比較是將兩個(gè)或多個(gè)事物進(jìn)行對(duì)照,從而找出它們的異同和相似之處,以更好地理解它們。堅(jiān)持寫作并保持熱情,只有通過(guò)實(shí)踐和不斷嘗試才能提高寫作技巧和水平。以下是一些總結(jié)
方案是解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的規(guī)劃和安排,它起著指導(dǎo)作用和提供具體步驟的作用。方案的實(shí)施需要有明確的責(zé)任人和監(jiān)控機(jī)制。方案的成功與否需要在實(shí)際操作中驗(yàn)證和評(píng)估。親子
總結(jié)能夠幫助我們梳理思路,找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。編寫完美的總結(jié)還需要注意結(jié)構(gòu)的完整性,每個(gè)部分都應(yīng)該有明確的內(nèi)容和觀點(diǎn)。這里有一些總結(jié)寫作的實(shí)用技巧和方法,希
總結(jié)可以幫助我們歸納和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為以后遇到類似問(wèn)題時(shí)做好準(zhǔn)備。在寫總結(jié)之前,我們可以先進(jìn)行資料收集和整理,為寫作提供充分的材料和數(shù)據(jù)。請(qǐng)大家看一看下面這些精心整
比喻是一種修辭手法,通過(guò)將事物與其它相似的事物進(jìn)行對(duì)比來(lái)形成鮮明的形象。在寫總結(jié)之前,可以先梳理一下自己的思緒和想法??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加
方案的制定需要充分的調(diào)研和分析,以確保其可行性和有效性。方案的可持續(xù)性也是考慮的重要因素,我們應(yīng)當(dāng)考慮方案的長(zhǎng)期影響和可維護(hù)性。方案的不斷改進(jìn)和創(chuàng)新是持續(xù)發(fā)展的
總結(jié)是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)過(guò)程,通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題并加以改進(jìn)。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對(duì)象,以確保表達(dá)準(zhǔn)確、清晰。以下是小編為大家收
方案的制定需要在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行,不能憑空想象或憑個(gè)人主觀意識(shí)行事。方案的制定需要提前設(shè)定明確的指標(biāo)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),以便后續(xù)跟蹤和評(píng)估。以下是一些成功案例,
隨著社會(huì)的發(fā)展,我們每個(gè)人都需要了解并掌握一些基本知識(shí)。總結(jié)應(yīng)該具備可操作性,即提出具體的改進(jìn)和進(jìn)步計(jì)劃。隨著社會(huì)的發(fā)展,總結(jié)越來(lái)越重要,以下是一些相關(guān)范文,供
在合同中,應(yīng)該包含交易雙方的基本信息,如姓名、地址等。合同的簽署前應(yīng)進(jìn)行充分的合同審查,確保各項(xiàng)條款合法且無(wú)漏洞。接下來(lái),讓我們來(lái)看一看一些合同范例,幫助您更好
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提供參考。寫總結(jié)要注重邏輯性和條理性,使讀者易于理解和接受。以下是一些總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。財(cái)務(wù)
在總結(jié)過(guò)程中,我們可以回顧過(guò)去的成果和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善和提高自己。總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該客觀、真實(shí),對(duì)自己的不足和問(wèn)題要有清醒的認(rèn)識(shí)。附上一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希望對(duì)大家
總結(jié)有助于提高學(xué)習(xí)效果,推動(dòng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。寫一篇完美的總結(jié)需要提前明確總結(jié)的目的和范圍。閱讀下面的范文,可以了解一些優(yōu)秀總結(jié)的例子,為自己的寫作提供參考。教
報(bào)告是以一定的形式將事實(shí)、數(shù)據(jù)、觀察和研究結(jié)果等內(nèi)容進(jìn)行陳述和交流的一種書面或口頭表達(dá)方式,它可以系統(tǒng)地呈現(xiàn)和傳達(dá)相關(guān)信息和結(jié)論,我想我們需要做一份報(bào)告了吧。在
時(shí)光荏苒,歲月如梭,在不經(jīng)意間我們已經(jīng)走過(guò)了很遠(yuǎn)的路。怎樣在總結(jié)中準(zhǔn)確把握重點(diǎn),避免過(guò)多的廢話?接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文,希望能夠給大家一些靈感。金字
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃和展望。首先,我們需要明確總結(jié)的目的與主題。以下是大家共享的心得體會(huì),希望能夠激發(fā)更多的思考和想象。出納崗位的心
在寫報(bào)告時(shí),應(yīng)根據(jù)受眾的需求和背景,選擇合適的語(yǔ)言和格式。在寫報(bào)告時(shí),要注重邏輯推理和論證,確保觀點(diǎn)的合理性和說(shuō)服力。報(bào)告范文中的實(shí)例和案例可以增強(qiáng)我們對(duì)報(bào)告寫
報(bào)告的撰寫過(guò)程需要進(jìn)行詳盡的調(diào)研和數(shù)據(jù)分析,確保內(nèi)容準(zhǔn)確、客觀。在撰寫報(bào)告之前,應(yīng)該進(jìn)行充分的信息搜集和資料分析,以便有更充足的素材支撐論述。以下是小編為大家整
報(bào)告可以通過(guò)文字、圖表、幻燈片等形式呈現(xiàn),以增加可讀性和可視性。撰寫一份完美的報(bào)告,首先需要明確報(bào)告的目的和讀者群體。報(bào)告是一種重要的表達(dá)方式,通過(guò)不斷練習(xí)和學(xué)
總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、查漏補(bǔ)缺,提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。首先,我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,確定我們要總結(jié)的內(nèi)容和范圍。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供
通過(guò)寫心得體會(huì),我們能夠更好地總結(jié)和梳理自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。編寫一篇完美的心得體會(huì),需要我們?nèi)妗⒖陀^地對(duì)待自己的經(jīng)歷和表現(xiàn)。以下是小編
總結(jié)可以讓我們回顧過(guò)去,反思經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。寫一篇完美的總結(jié)要先明確總結(jié)的目的和主題。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。寫作工作者的工作總結(jié)篇
社會(huì)制度是社會(huì)運(yùn)行的基礎(chǔ),它規(guī)范了人們的行為和權(quán)利義務(wù)。寫總結(jié)時(shí),我們可以先回顧過(guò)去的工作和學(xué)習(xí)內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,對(duì)我們理解總結(jié)的作用和方法有重要意
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地與他人交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得??偨Y(jié)一定要客觀真實(shí),不夸大、不縮小實(shí)際情況。這是一些分享的寫作經(jīng)驗(yàn)家鄉(xiāng)導(dǎo)游的介紹和導(dǎo)游詞篇一各位旅客朋
計(jì)劃是指為了達(dá)到某種目標(biāo)而事先制定的詳細(xì)步驟和安排。制定計(jì)劃之后,如何監(jiān)督和評(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行情況,及時(shí)做出調(diào)整和改進(jìn)?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,供大家參考和
一個(gè)明確的計(jì)劃可以讓我們更好地掌控自己的生活,提高生活質(zhì)量。在制定計(jì)劃時(shí),我們要考慮到自身的資源和能力。以下是小編為大家精選的一些計(jì)劃范文,希望能給你提供一些實(shí)
計(jì)劃可以幫助我們減少迷茫和焦慮感,讓我們更有信心地面對(duì)挑戰(zhàn)。制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)該考慮到長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和短期目標(biāo)的結(jié)合,使計(jì)劃更有意義和價(jià)值。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典的
計(jì)劃可以幫助我們分配好時(shí)間,合理安排各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。"其次,我們要分析和評(píng)估當(dāng)前的情況和資源,確定可行的實(shí)施路徑和步驟。"一個(gè)好的計(jì)劃可以提高我們的自律性,培養(yǎng)
一個(gè)良好的計(jì)劃可以為我們提供目標(biāo)的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn),讓我們更好地評(píng)估我們的進(jìn)展。在制定計(jì)劃時(shí),我們可以尋求他人的意見和建議,提高計(jì)劃的質(zhì)量和可行性。計(jì)劃的制定需要堅(jiān)持原
旅行是一種美妙的體驗(yàn),它擴(kuò)大了我們的視野,豐富了我們的人生??偨Y(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié),同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。以下是一些名人的名言,讓我們一起來(lái)領(lǐng)悟其中的智慧
高爾夫球是一項(xiàng)需要精準(zhǔn)控制和專注力的運(yùn)動(dòng)。撰寫一篇完美的總結(jié)需要我們思考和挖掘自己在此期間的成長(zhǎng)和不足之處。以下是成功者總結(jié)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)技巧,一起來(lái)分享經(jīng)驗(yàn)
社交媒體的興起給我們的社交方式帶來(lái)了巨大的改變,但也引發(fā)了一系列的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。在寫總結(jié)之前,我們可以先回顧一下過(guò)去的一段時(shí)間,思考自己的成長(zhǎng)和收獲。不同范文中
通過(guò)總結(jié),我們可以總結(jié)出成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,為將來(lái)的工作提供借鑒??偨Y(jié)可以適當(dāng)運(yùn)用歸納和概括的方法,將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)化、概括,提煉出主要的亮點(diǎn)。在總結(jié)范文中,你可以
在寫總結(jié)時(shí),我們需要提煉出重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并且把它們轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。在寫總結(jié)時(shí),要注重邏輯性和連貫性,使讀者能夠清楚地理解和領(lǐng)會(huì)你的思路。以下是小編精心整理的
總結(jié)有助于加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握,加強(qiáng)記憶和應(yīng)用能力。在寫總結(jié)之前,要對(duì)所要總結(jié)的事物進(jìn)行充分積累和準(zhǔn)備。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以找到靈感和啟發(fā),并提高寫
一個(gè)好的報(bào)告不僅要具備專業(yè)性,還需要具備清晰的邏輯和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。編寫報(bào)告時(shí),應(yīng)注意使用標(biāo)準(zhǔn)的格式和規(guī)范的引用方式,避免抄襲和侵權(quán)行為。下面是一些報(bào)告范文
每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)總結(jié),因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)才能讓我們更好地進(jìn)步。在編寫總結(jié)時(shí),可以參考相關(guān)的模板和范文,但要注意不要照搬照抄。以下是一些針對(duì)不同類型任務(wù)的總結(jié)范例,希望
總結(jié)可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,對(duì)于提升自己的能力非常有益。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。通過(guò)閱讀以下的總結(jié)范文,或許可
在大部分情況下,沒(méi)有計(jì)劃的行動(dòng)往往會(huì)變得雜亂無(wú)章,舉步維艱。計(jì)劃的實(shí)施需要有明確的時(shí)間表和責(zé)任分工。小編為大家搜集了一些制定計(jì)劃的注意事項(xiàng)和常見誤區(qū),希望能給大
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷和取得的成就進(jìn)行回顧和總結(jié)的過(guò)程。在寫總結(jié)之前,我們可以先列出自己的學(xué)習(xí)和工作的亮點(diǎn)和問(wèn)題。總結(jié)不僅是寫出來(lái)給別人看的,更是一種對(duì)自
撰寫心得體會(huì)是培養(yǎng)我們的觀察力、分析力和總結(jié)能力的有效方法。在寫作心得體會(huì)時(shí),可以先梳理自己的思路,做好提綱,并逐條羅列出所要表達(dá)的觀點(diǎn)和結(jié)論。下面是一些關(guān)于心
時(shí)間是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富,總結(jié)能幫助我們更好地利用時(shí)間。寫總結(jié)時(shí)要注意用詞得體,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,以增強(qiáng)總結(jié)的可讀性和吸引力。總結(jié)范文給我們提供了一個(gè)參考框架,可以
總結(jié)可以幫助我們形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,通過(guò)總結(jié)不斷地完善自己,實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和價(jià)值。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些相關(guān)的優(yōu)秀范文,借鑒其中的一些表達(dá)方法和格式??偨Y(jié)是在
每個(gè)人在完成一項(xiàng)任務(wù)后,都應(yīng)該進(jìn)行總結(jié),以提高工作效率和個(gè)人能力??梢越柚鷪D表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等工具來(lái)展示總結(jié)的內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。教育工
總結(jié)是我們向前邁進(jìn)的一個(gè)重要步驟,只有總結(jié)了過(guò)去,才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。總結(jié)要注重可操作性,要有具體的目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃,為未來(lái)的工作提供指導(dǎo)和支持。閱讀范文可
計(jì)劃可以讓我們更有目標(biāo),更有動(dòng)力地工作和學(xué)習(xí)。考慮可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。你可以根據(jù)范文的結(jié)構(gòu)和思路,自己編寫一份符合你實(shí)際需求的計(jì)劃。學(xué)校行政
演講稿是一種向觀眾傳達(dá)特定主題和目的的口頭表達(dá)方式。演講稿的開頭要引人注目,可以采用引用名言、提出問(wèn)題或講述一個(gè)有趣的故事等方法。演講稿在演講者的語(yǔ)言和表達(dá)方式
方案的有效性需要通過(guò)實(shí)際操作和評(píng)估來(lái)驗(yàn)證,及時(shí)做出修正和改進(jìn)。檢查和評(píng)估方案的執(zhí)行效果,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。最后,祝大家在方案制定的過(guò)程中能夠取得圓滿成功,實(shí)
計(jì)劃可以避免我們陷入被動(dòng)的狀態(tài),讓我們能夠主動(dòng)掌控自己的生活。在制定計(jì)劃時(shí),我們可以從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),學(xué)習(xí)借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和方法。通過(guò)閱讀下面的范文,我
引用是在論述某一觀點(diǎn)或主題時(shí),以他人的話語(yǔ)或觀點(diǎn)作為支持或證明的依據(jù)。切忌拖泥帶水,過(guò)多的廢話會(huì)讓讀者產(chǎn)生困惑和失去閱讀興趣。以下是一些寫作總結(jié)的精選范文,供大
在總結(jié)中,我們可以回顧過(guò)去所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),加深理解??偨Y(jié)需要結(jié)合具體實(shí)例,形成有說(shuō)服力的論據(jù),我們要注重實(shí)例的運(yùn)用。看看這些學(xué)生的作品吧,他們?cè)趧?chuàng)造力和想象力
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