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教師工作計劃范文(19篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-22 23:01:35
教師工作計劃范文(19篇)
    小編:峰video

通過制定計劃,我們可以更好地安排時間和資源,提高工作的質(zhì)量和效果。制定計劃前,需要明確自己的目標和期望,以便更好地安排行動。您可以從這些范文中找到適合自己的思路和方法,用于制定個人的計劃。

教師工作計劃篇一

一、班級基本情況。

本學(xué)期擔任高二年級兩個文科班的歷史教學(xué)。本年級為首批實行新課改的年級,使用人教社新教材,并將面臨新的學(xué)業(yè)測試和新的高考。本期教學(xué)任務(wù)為完成選修一、選修三的新課教學(xué),必修1—3三本歷史教材復(fù)習,迎接全省學(xué)業(yè)測評考試。

二、基本理念和教學(xué)目標。

1、在上學(xué)期學(xué)習基礎(chǔ)上,繼續(xù)狠抓基礎(chǔ)知識。

2、提高課堂效率,爭取每一堂課使學(xué)生都有不同收獲,全面調(diào)動學(xué)習興趣。

3、扎實打好基礎(chǔ),授課落實主干知識,把重難點分析透徹,同時注重能力方面的培養(yǎng),如閱讀、分析、歸納等歷史能力。

4、幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣。如上課認真聽講并做好筆記,獨立思考的習慣、錯題整理、課前預(yù)習、課后復(fù)習等等。

三、主要教學(xué)措施。

1、努力學(xué)習新的教學(xué)理念,更新教育思想,認真研究課標、教材、教法、學(xué)法,努力提高教學(xué)效度。

2、狠抓學(xué)風建設(shè),管理好自己的課堂,加強方法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣;以高三第一輪復(fù)習的要求來進行高二歷史教學(xué);真正做到常規(guī)教學(xué)落到實處。

3、關(guān)于考試:按照年級組的統(tǒng)一要求,認真組織好每一次階段考試,做到精心命題,細心閱卷,認真講評。

4、關(guān)于作業(yè):要求學(xué)生按進度及時按質(zhì)、按量完成好作業(yè),教師平時加強監(jiān)督,按時、按要求批改好作業(yè)。通過練習、檢測發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足,做好評講,解決學(xué)生的存在問題。

5、使用多種教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,使學(xué)生主動參與教學(xué)過程,從而掌握基礎(chǔ)知識,養(yǎng)成能力,形成正確的情感、態(tài)度、價值觀。

6、努力實現(xiàn)課堂精講。在學(xué)生預(yù)先預(yù)習的基礎(chǔ)上老師在課堂上只講重點,講難點,解釋疑點,即學(xué)生理解不了的,學(xué)生歸納不了的,學(xué)生運用不了的,對過易、過難、過偏的不講。把課堂的關(guān)注點由“這節(jié)課我講了多少”轉(zhuǎn)移到“這堂課學(xué)生提高了多少”上來,以高考為目標要講出方法,講出規(guī)律,講出能力。

7、強化貫徹,重在堅持。細節(jié)決定成敗,任何事情都一樣,重在落實,貴在堅持。上課+不落實=0,布置作業(yè)+不檢查=0。

8、高度關(guān)注新課改動態(tài),了解各省的新課程教學(xué)經(jīng)驗,積極吸收教改成果,尤其要及時關(guān)注湖北省課改精神及進展情況,適當調(diào)整歷史教學(xué)以順應(yīng)新課程改革。

9、加強對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)。在如何學(xué)如何進行知識的歸納與整理、如何提高身體水平和解題技巧上多下功夫,并組織學(xué)生進行學(xué)習經(jīng)驗交流。

四、教學(xué)內(nèi)容與進度安排。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要是歷史選修1《歷史上重大改革回眸》、歷史選修3《20世紀戰(zhàn)爭與和平》,歷史必修1—3水平測試復(fù)習。

教師工作計劃篇二

新的學(xué)期又開始了。本學(xué)期我擔任的是一、四年級的教學(xué)。為了能更好的完成教學(xué)工作,我將作如下的安排:

這個部分主要是運用與高段的學(xué)生為主?!菜抹D六年級〕培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然,用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢,整齊地歌唱;用正確的口形,唱好a、e、i、o、u。

1、讀譜知識:知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱。

2、視唱部分:能用聽唱法模唱歌曲。

3、練耳部分:聽辯音的高低(比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低;比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低。聽辯音的長短,比較各種時值音的長短。聽辯并說明音的強弱差別。

培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳,產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。教學(xué)分析:在低年級的音樂教學(xué)中,學(xué)生第一次正式的接觸音樂的學(xué)習。所以,在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點的實施:

愉悅性:在教學(xué)過程中,不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習,都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃,主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。藝術(shù)性:我們在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求,從而進行審美教育和品德教育。本學(xué)期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對音的高低、強弱、長短的感覺。使學(xué)生在學(xué)習過程中逐漸累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞,發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學(xué)習打下堅實基礎(chǔ)。學(xué)生情況分析:本學(xué)期一年級的學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習音樂,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待,使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡,情況參差不齊。所以,對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,要培養(yǎng)學(xué)生專長,即“普遍培養(yǎng),重點發(fā)展”。使學(xué)生各方面均有提高。學(xué)生年齡小,生性活潑,我會在這一點下功夫。重點發(fā)展舞蹈、律動的學(xué)習。增強學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力,讓學(xué)生可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。

提高教學(xué)質(zhì)量措施:

1、認真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備準備工作,備課時注意與新課標結(jié)合。

2、因材施教,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

4、課堂形式設(shè)計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們限度地學(xué)到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標要求。

6、多看多聽其他的課程,在本校多實施,使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。為能使學(xué)生上好課做好充分的。

現(xiàn)在全國都在深化教育改革,提倡素質(zhì)教育,做到學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,以前可能學(xué)校為了單純的成績著想,很少有開音樂課或是不開音樂課??墒乾F(xiàn)在在素質(zhì)教育的改革下,音樂教育也是成為了一個新的重點。

所以我就得更加努力的教學(xué)生了,學(xué)生的音樂培養(yǎng)可以提高他們的素質(zhì)和心胸,在音樂的陶冶下更好的參與到學(xué)習中來,這是素質(zhì)教育的高明之處。

祖國的下一代就是我們的孩子們,祖國的未來和希望都在他們肩上,所以我們一定要把他們教育好,教育好他們就是為我們祖國的未來做了貢獻,要想中國能夠持續(xù)的發(fā)展和強大就必須把教育做好,那樣我們的民族才有希望!才有未來!

教師工作計劃篇三

以下是為大家整理的關(guān)于下半年教師工作計劃范本的文章,希望大家能夠喜歡!

為了更好的完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù),在教學(xué)中能夠有的放矢的實施教學(xué),我特將本學(xué)期的工作計劃安排如下:

一、思想政治。

以全面貫徹實施黨的教育方針政策為宗旨,以加強師德建設(shè)為基礎(chǔ),進一步提高教師職業(yè)道德水平,增強教書育人的責任感,始終如一地熱愛本職工作,堅持政治學(xué)習,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關(guān)心孩子的學(xué)習、生活。團結(jié)協(xié)作,樂于奉獻。尊重同志、團結(jié)同志,搞好協(xié)作,顧全大局。正確對待個人和集體的關(guān)系,維護集體榮譽,熱心公益活動。熱愛計科,謙虛謹慎。作為青年教師,要虛心拜師,誠懇請教,互相學(xué)習,互相支持,心往一處想,勁往一處使,促進素質(zhì)教育的全面實施。

二、個人業(yè)務(wù)。

認真閱讀《課程標準》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標,研究教法,體會新課程的性質(zhì)、價值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。多看教育類期刊雜志,豐富自己的文化素養(yǎng)。讀書方面要提高,俗話說:“書是人類進步的階梯?!备郀柣?jīng)說過:“讀書,這個我們習以為常的過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。只有閱讀面拓寬了,視野自然開闊,也學(xué)會了對社會現(xiàn)象的分析。這樣也能給學(xué)生提供源源不斷的活水源頭。

勤聽課,勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達到共同進步,從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。做到課前認真?zhèn)湔n,教案完整,課堂認真講授,板書工整,批改作業(yè)認真,課后及時總結(jié),及時改進。課堂教學(xué)或?qū)嵙晻r不遲到、早退,中途退堂,不擅自調(diào)課,積極進行教育教學(xué)實踐研究工作,不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平,提高教育質(zhì)量。教學(xué)方法上,提倡引導(dǎo)式教學(xué),反對照本宣科。要理論聯(lián)系實際,突出重點,難點,簡明易懂,營造生動活潑的課堂氣氛。在教學(xué)內(nèi)容上,要精益求精,及時向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)高新技術(shù)發(fā)展的新動向,新成果。

學(xué)會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進行反思,彌補不足。

勤于反思,在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。不斷練習基本功,優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),運用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。

以上是我對這個學(xué)期工作所做的計劃,希望自己能夠積極的完成。

教師工作計劃篇四

3~6年級:

學(xué)生的生活范圍和認知領(lǐng)域進一步擴展,體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受,豐富教學(xué)曲目的體裁、形式,增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量,以生動活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。

保持學(xué)生對音樂的興趣,使學(xué)生樂于參與音樂活動。

培養(yǎng)音樂感受與鑒賞的能力。

培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。

培養(yǎng)藝術(shù)想像和創(chuàng)造力。

培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。

本冊教材的教學(xué)內(nèi)容有:春天;放牧;手拉手;長鼻子;跳起舞;咯咯噠;大海的歌;幸福生活;巧巧手;汪汪與咪 咪;游戲?qū)m。

本學(xué)期繼續(xù)運用新教材,增加了許多學(xué)生唱的歌曲以及欣賞內(nèi)容,更不同的是,大大增加了學(xué)生創(chuàng)作、表演等活動,為學(xué)生的音樂學(xué)習創(chuàng)造了一個豐富的資源環(huán)境。學(xué)生是剛從幼兒園跨入小學(xué)的兒童,他們的生活還是以游戲為主,因此,這樣的轉(zhuǎn)變是學(xué)生喜歡的,動是兒童的天性,創(chuàng)造是人類的希望,從小讓學(xué)生有這樣的良好的創(chuàng)造環(huán)境,使學(xué)生愛音樂的同時,發(fā)揮了學(xué)生的潛能及創(chuàng)作欲 望。

這一冊教材的教學(xué)目標是,使學(xué)生能夠:

1、對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣,能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱,或在體態(tài)上作出反應(yīng)。

2、能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中華民族樂器和西洋樂器,并能聽辨其音色。

3、聽辨不同情緒的音樂,能用語言作簡單描述。

4、聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲,能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。

5、聆聽不同體裁和類別的器樂曲,能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應(yīng)。

6、能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。

7、聆聽中華民族民間音樂,知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等,了解其不同的風格。

8、樂于參與各種演唱活動。

9、知道演唱的正確姿勢及呼吸方法,并能在唱歌實踐中逐步掌握和運用。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出恰當?shù)姆磻?yīng)。

10、能夠用自然的聲音、準確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱、合唱。

11、樂于參與各種演奏活動。

12、學(xué)習課堂樂器的演奏方法,參與歌曲、樂曲的表現(xiàn)。

13、用已經(jīng)學(xué)會的歌曲學(xué)唱樂譜。

14、結(jié)合所學(xué)歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號。

15、能夠識讀簡單樂譜。

1、鉆研教材,認真?zhèn)湔n,做好課前準備。

2、不斷提高科學(xué)文化和教育理論水平。

3、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,力求使學(xué)生掌握知識。

4、采用多種教學(xué)手段,提高教學(xué)藝術(shù)性。

5、加強自身基本功訓(xùn)練,提高工作水平。

6、執(zhí)行教育方針,遵循教育規(guī)律,工作盡職盡責。

三年級的學(xué)生平時上課時紀律比較好,各個都很認真,整體的音樂基礎(chǔ)還可以,學(xué)生的接受能力不錯,對音樂充滿濃厚的興趣,學(xué)生在演唱時不喊唱,認識到氣息的作用,演唱時充滿感情。

各班的學(xué)生情況大同小異,有一小部分學(xué)生樂理知識掌握的不錯,唱歌的狀態(tài),音色也很優(yōu)美。大約占整體學(xué)生的30%―35%左右,中等生的人數(shù)占多數(shù),大約是50%―55%,這批學(xué)生對音樂的興趣很濃,但又由于自身的條件原因或其他原因,所以歌唱技能有待進一步提高,還有一些學(xué)生由于底子薄,對于音樂有缺乏興趣,所以情況不是很好。

音樂方面比較差的同學(xué)在班中占15%―20%,其中包括唱歌音準不佳,音樂知識和音樂技能,視譜不會等。這些學(xué)生對音樂課喜歡,但總是不遵守紀律所以也學(xué)不好。教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教,充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習音樂,愛好音樂的興趣,對他們要多鼓勵多表現(xiàn),尋找他們身上的閃光點,培養(yǎng)他們的感情。

教師工作計劃篇五

根據(jù)xx市教育局《關(guān)于在中小學(xué)幼兒園設(shè)立市級“名師工作室”的意見》的文件精神,在領(lǐng)銜人指導(dǎo)下開展工作,認真履行xx市教育局印發(fā)的《xx市中小學(xué)幼兒園名師工作室管理規(guī)定》。加強學(xué)習,提高自身的專業(yè)知識和理論水平。開展課題研究,培養(yǎng)中青年教師,組織在線交流研討活動,解答教學(xué)疑難問題,傳播教研教改信息。積極探索小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及解決的對策,參與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革與發(fā)展。為推進優(yōu)質(zhì)教育資源共享,促進全市基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高,打造xx市“紅土書香”教育品牌作出積極的貢獻。

1、強化學(xué)習,提高自己的理論水平。在第一學(xué)年要高度重視自身理論水平的提高,要自覺學(xué)習數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論和教育教學(xué)理論。閱讀2本以上的教育專著,并撰寫2篇以上的讀書心得。

2、積極承擔公開課和專題講座,提高自己的教學(xué)水平和教研能力。在一學(xué)年中承擔校級評課6節(jié)(其中2節(jié)配有教案及評課稿),承擔校級公開課2節(jié),縣級以上公開課(或說課)1節(jié),縣級以上專題講座1次。積極參加縣(市、區(qū))舉辦的教學(xué)觀摩研討活動和“送教下鄉(xiāng)”活動,主動申請承擔觀摩課和專題講座。

3、大膽實踐、探索,開展課題研究,提升自己的教研水平。根據(jù)自身實際,根據(jù)工作室總課題《互動生成數(shù)學(xué)教學(xué)策略的研究》擬定一個子課題《有效促進師生交往互動和共同發(fā)展的研究》開展研究,制訂子課題三年實施方案,做到每學(xué)年有課題研究計劃和小結(jié),三年有課題研究總結(jié)。

4、積極主動參與工作室qq群交流研討活動,不斷提高自己的教研能力。

5、培養(yǎng)、帶動一批教師的專業(yè)成長,提高自己的引領(lǐng)水平。在縣(市、區(qū))選定3~5個中青年教師,作為自己“傳、幫、帶”的培養(yǎng)對象,作為自己的合作、教研團隊,帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動,引領(lǐng)他們的專業(yè)成長。

6、撰寫教學(xué)文章,不斷提高自己的寫作水平。本學(xué)年撰寫2篇教學(xué)論文(包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆、案例反思、經(jīng)驗總結(jié)等),并積極主動投稿,力爭在xx年6月前發(fā)表1篇cn級教學(xué)文章。

7、積極參加縣(市、區(qū))開展的教學(xué)觀摩研討活動。

8、積極參加工作室成員“送教送培”活動。

教師工作計劃篇六

下面是工作計劃網(wǎng)工作計劃欄目小編精心為大家整理的2018工作計劃教師,歡迎閱讀。

為了認真貫徹落實學(xué)校的工作計劃,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,本人結(jié)合自身的實際情況,特制定以下工作計劃。

一.思想政治方面。

1.加強政治理論學(xué)習,提高自身素質(zhì)。

認真學(xué)習黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護每一個學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實際出發(fā),讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。

2.加強學(xué)習交流,提高師德修養(yǎng)。

本學(xué)期,我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認真學(xué)習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學(xué)方面。

1.認真學(xué)習教育教學(xué)理論。

二十一世紀是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習。在工作中,我會繼續(xù)認真學(xué)習教育教學(xué)理論,認真研究課程標準,研究學(xué)法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導(dǎo)實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,全面推進素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學(xué)改革。

2.努力提高學(xué)生成績。

要提高學(xué)習成績,學(xué)困生是關(guān)鍵,我準備根據(jù)具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習成績。

3.充分發(fā)揮家長的作用。

多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),以利于對學(xué)生進行及時教育。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面。

力爭按時完成各項任務(wù),堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準備。認真上好每一堂課,課后及時認真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚長避短。

5.自主學(xué)習,開闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習,并做好學(xué)習記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對自身工作、學(xué)習等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,加強學(xué)習、研究,及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

6.專業(yè)發(fā)展,提高自我練習“三筆一話”基本功,學(xué)習駕馭課程標準和教材,進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記,及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法,借以促進提高。

三.班級管理方面。

班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設(shè),因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。

1.養(yǎng)成教育。

要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則,嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學(xué)負責監(jiān)管、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。

2.思想教育。

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動,堅持和學(xué)生一起參加大課間活動。同時,充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動,對學(xué)生進行愛國、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育警鐘長鳴,安全第一。每周至少對學(xué)生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。

4.衛(wèi)生教育。

值日認真徹底,不留死角。本學(xué)期,我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動的技能與方法,還教室一片潔凈,給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習空間。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗,組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,需要進一步的完善自己,以更快的速融入到集體當中。總之,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,愿我們的學(xué)校會越來越好!

我深刻認識到現(xiàn)代教育的形式,對我們教師自身提出了嚴格的要求,實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標,提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要,特為自己定以下小學(xué)教師個人工作計劃:

首先認真學(xué)習政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備,無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此,我要高標準、嚴要求。此外,我覺得還應(yīng)該認真學(xué)習各項法規(guī),用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程、綱要,及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要,熱愛自己的事業(yè)。

其次提高專業(yè)文化水平。新課程的實施,迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識的專家和學(xué)科教育兩個方面的專家。既要有扎實的學(xué)術(shù)根底,又要有學(xué)術(shù)的前沿意識,掌握現(xiàn)代教育手段。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個方面:

在自己的工作和學(xué)習積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,根據(jù)學(xué)生的`實際情況和教材的運用性,以及英語學(xué)科“語言交際”的學(xué)科特點,來制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃,有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進度的實施。

(二)教師個人業(yè)務(wù)工作計劃。

要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,促進學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己。

遵循“以人為本”的管理原則,增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助,與每位教師團結(jié)一心,體現(xiàn)教師師德,互幫互助。深化課改,進一步貫徹落實學(xué)?!吧罨?、情境話”課堂教學(xué)理念,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思實踐,解決教改新問題,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個有思想的新形勢下的教師。

(三)加強自身的教學(xué)基本功。

作為一名教師,我時刻提醒自己要為人師表,所以,在專業(yè)方面不斷充實自己的,嚴格要求自己:抽出業(yè)余時間,在語言能力,專業(yè)能力和書面表達能力上訓(xùn)練自己,爭取每天都有新的變化。

(四)提高反思性教學(xué)能力。

要積累教學(xué)智慧,分析成功或失敗的原因,反思性教學(xué)是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我,才能更加完美。

(五)積極參加征文活動。

在工作學(xué)習的過程中,積極參加學(xué)校以及報刊上的征文活動,只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)理論,不斷參與各種活動,才能找出自己的缺點與不足,才能成長起來。

(六)學(xué)習進修方面。

牢固樹立終身學(xué)習的觀念,每學(xué)期至少學(xué)習一本教育理論專著,不斷豐富科學(xué)文化知識,掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù),提高實施素質(zhì)教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座,定期進行相互交流研討。認真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習制度,并寫出感想及反思。

當然,還要嚴格出勤,做好其他工作。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中。

教師工作計劃篇七

在倡導(dǎo)讓學(xué)生主動學(xué)習、讓學(xué)生成為學(xué)習的主人的.今天,你教我學(xué)、你說我聽的單一教學(xué)模式越來越多地被生動活潑和富有兒童情趣的各種教育教學(xué)活動所代替。然而,如何在你教我學(xué)的音樂活動中發(fā)揮學(xué)生的主體性,使枯燥平淡的音樂教學(xué)變得生動活潑和富有兒童情趣,是不少教師感到困惑的問題。本學(xué)期我將遵循音樂教學(xué)中培養(yǎng)興趣,精選教法這條途徑進行教學(xué):

本學(xué)期,我擔任的是二年段的音樂教學(xué),學(xué)生的基本情況了解得比較透徹,畢竟相處一年了,大部分學(xué)生在唱歌的姿勢上,習慣較好,而且表情也較豐富,能根據(jù)歌曲情緒進行表達,部分班級還能識讀簡單樂譜.還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的舞蹈,并參與表演。但在讀譜知識的運用上較弱,咬字,吐字也不夠清晰,特別是男生好勝心強,愛表現(xiàn)自己,常會出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象,導(dǎo)致缺乏對聲音美感的正確認識,缺乏氣息的支撐.

1、突出音樂學(xué)科的特點,把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒,集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中,使學(xué)生成為“四有”的社會主義接班人和建設(shè)著。

2、啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好,掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能,使學(xué)生具有認識簡單樂譜的能力。

4、了解我國各民族民間音樂,培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心,使學(xué)生具有初步的感受音樂,表現(xiàn)音樂的能力。

(一)創(chuàng)設(shè)情境,培養(yǎng)興趣,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”,挖掘每個學(xué)生的潛能和智慧,教師就要創(chuàng)設(shè)一定的情境,使他們獲得直接的體驗,并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望,從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

1、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入。

黑格爾說過:“音樂是情感的藝術(shù)?!敝挥惺箤W(xué)生處在形象活潑的音樂氛圍中,才能受到良好的音樂熏陶,達到最佳的教學(xué)效果。著名教育家杜威也提出:“為了激發(fā)學(xué)生的思維,必須有一個實際的經(jīng)驗情境,作為思維的開始階段?!痹诮虒W(xué)過程中,教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要,創(chuàng)設(shè)適于實際的教學(xué)情境,引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學(xué)過程,把學(xué)生帶入情境之中。低年級學(xué)生好奇心強,注意力容易分散,采用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境,直觀形象,極易吸引學(xué)生的注意力。因為電教媒體能產(chǎn)生活躍的動態(tài)畫面,使內(nèi)容更充實、更形象、更生動、更具有吸引力,從而給學(xué)生以思維上的啟迪,觸發(fā)學(xué)生思維的靈感,為學(xué)生插上想象的翅膀,為積極、主動地學(xué)習創(chuàng)造條件。例如:我在教歌曲“祖國祖國多美麗”一課時,先用幻燈片放出祖國的美景,配上悅耳的音樂,讓學(xué)生欣賞,學(xué)生如身臨其境,感覺到了祖國的山河美,激發(fā)了熱愛祖國的情感。這既是以形象激起學(xué)生的思維活動,體驗到了祖國的壯麗和偉大,產(chǎn)生愛國的激情,同時也是一種對學(xué)生形象思維的訓(xùn)練。導(dǎo)入就是引發(fā)學(xué)生對音樂產(chǎn)生興趣及熱情的導(dǎo)火線,也是學(xué)生體驗音樂和參與音樂活動的第一個重要步驟。

2、利用教具,培養(yǎng)興趣。

烏申斯基說:“沒有興趣,被迫進行學(xué)習會扼殺學(xué)生掌握知識的意愿?!敝茖W(xué)家愛因斯坦也曾講過:“興趣是最好的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力,引發(fā)好奇心,這是一門技巧。如:利用美麗的畫面,動聽的歌聲去看、去聽,充分調(diào)動學(xué)生的視覺和聽覺器官,更形象直觀地感受音樂、理解音樂,讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,擴大音樂視野。教師隨時抓住學(xué)生的注意力,善于摸索、分析學(xué)生心理,了解學(xué)生的心態(tài),這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。所以,我們在音樂教學(xué)中應(yīng)努力營造音樂氛圍,引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂特點,“讀”懂音樂,感受音樂。

低年級學(xué)生的年齡小,思維能力弱,但感性認識相對較強,生動、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛。因此,在課堂教育中,運用與課文內(nèi)容有內(nèi)在聯(lián)系的直觀教具,既形象直觀,給學(xué)生留下清晰的表象,為感知、理解知識創(chuàng)造條件,又可激發(fā)學(xué)生學(xué)習新課的濃厚興趣,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。根據(jù)教材特點,我在上“顛倒歌”一課中制作了很多生動、形象的直觀教具來吸引孩子,有小老鼠、大獅子、小鳥、公雞、大象等等。整節(jié)課,學(xué)生的積極性一直很高,大家都爭著說,搶著回答,積極學(xué)唱。教具雖小,但作用甚大,合理的利用教具,讓學(xué)生在情境中掌握了知識,讓學(xué)生在妙趣橫生的教具中發(fā)展思維,提高了想象能力。實踐證明,在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的心理特點,借助實物、圖片、錄音設(shè)備等現(xiàn)代教學(xué)手段,能調(diào)動學(xué)生的多種感官,讓認識從無聲走向有聲,從單調(diào)走向多彩,從單一走向多元,極大地豐富學(xué)生的心理活動,獲得更為新奇、深刻的印象。

教師工作計劃篇八

又一年已經(jīng)結(jié)束,新的一年即將開始。在這個時刻有效的為自己制定一個工作計劃,能使自己在新的一年中更好的工作。以下四個方面就是我20xx年的個人工作計劃,希望各們領(lǐng)導(dǎo),各位同仁批評指正,并加以監(jiān)督。

一、思想政治。

首先必須始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。特別要注意結(jié)合十七大的重要精神,領(lǐng)悟黨的方針政策,體會黨的教育精神,從而為努力培養(yǎng)出符合建設(shè)新時期中國特色的社會主義的一代新人。

其次要注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,重點要注意廉潔從教,克已奉公,做一個人民滿意的教師。三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活,做學(xué)生的良師益友,不誤人子弟,要能做到既教書又育人。

四是要加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務(wù)。

作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

再者必須向老教師虛心求教,汲取他人的寶貴經(jīng)驗,活學(xué)活用到教學(xué)中來。甚至要不恥下問,深入學(xué)生,體會他們的學(xué)習認識和接受能力,從而更好的服務(wù)于教學(xué)。

三、課堂教學(xué)。

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,20xx年個人工作計劃備教材、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)專業(yè)特色,用內(nèi)容代替老師的指令,求知欲就是他們出發(fā)的號角,讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手,運用多種方法導(dǎo)入新課、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習。

四、課外活動。

學(xué)生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi),課外也是他們的第二課堂,20xx年個人工作計劃本學(xué)期我將結(jié)合本學(xué)科的特點,舉辦多種課外活動,成立本學(xué)科的興趣小組,一方面充實他們的精神生活,另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習方法,激發(fā)他們的學(xué)習興趣。

xx年年是工作繁忙的一年,是播種的一年,20xx年是收獲的一年,是檢驗xx年年成果的一年,我將在xx年年的基礎(chǔ)上再上一層樓,為中國的教育事業(yè)盡我自己的一份力。

教師工作計劃篇九

上周總結(jié):

1.教室讀書特色文化布置評比中一(1)等16個班級獲一等獎,個別班級存在圖書量少、裝飾貼圖多,學(xué)生作品少等問題,請做好彌補。

2.月測閱卷如期完成,各科老師針對情況查漏補缺,有計劃安排好教學(xué)與復(fù)習。

3.“讓課堂更高效”研討課中,高紅霞老師準備充分,課堂效果好。

4.備課簽閱情況正常,無不按時送簽現(xiàn)象。課堂未發(fā)現(xiàn)違規(guī)。

5.校園明星評比基本完成,本周按要求做好相應(yīng)展示布置。

6.“兩操”有明顯進步,尤其廣播操,本周繼續(xù)做好踏步及動作規(guī)范要求。

7.課間學(xué)生在硬質(zhì)水泥場地追跑踢球仍較多,各班做好管理要求,德育處繼續(xù)加強檢查通報。

8.開展了學(xué)生安全乘車上下學(xué)的教育,及發(fā)放告家長的一封信,各班做好督查。

9.完成了智慧校園創(chuàng)建工作方案。

10.校園衛(wèi)生保潔效果好,五(1)、五(3)、四(5)、三(3)、(5)課間學(xué)生到位早,清潔區(qū)能保持始終干凈。

11.尊師、文明禮貌教育到位,師生互相問好聲不斷,希做好鼓勵。

12.值周工作各老師能做好按時到崗,正常巡查,嚴晗、陳松梅表現(xiàn)最好。

1.開展師德考核(李井祥)。

2.讀書活動現(xiàn)場會準備(各班完成各教室門室外展示臺布置)(沈秀琴、張遠波)。

3.“讓課堂更高效”研討課之(四)(張遠波季洪波侯學(xué)金)。

4.各班完成校園明星展示(每班教室外,由學(xué)校統(tǒng)一格式發(fā)至各班)(陳勝靖張遠波魏運凱)。

5.特殊困境學(xué)生信息登記(李紅惠)。

6.迎接省控煙抽查(華海波)。

7.加強交通安全教育(重點乘車上下學(xué)教育)(付大勇)。

8.校園安全隱患排查(鄭明)9.統(tǒng)計并維修教室多媒體(余霖)。

教師工作計劃篇十

過20xx年的努力,在工作總結(jié)中,我被評為校級骨干教師。為此,我感到高興和欣慰,一來是自己的努力終于看到了想要的結(jié)果;二來感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各老師的指導(dǎo)和協(xié)助,為使自己的教學(xué)事業(yè)更進一步提高,我做出了xxxx年教師工作計劃:

作為校級骨干教師,本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期學(xué)校主要工作計劃與教學(xué)計劃,依據(jù)區(qū)進修學(xué)校教學(xué)會議精神,以課改為中心,以科研為導(dǎo)向,注重課堂常規(guī)教學(xué),在學(xué)習中成長,在反思中進步。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習”、“自主學(xué)習”、“合作學(xué)習”為核心,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚學(xué)生個性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。加強自然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,進一步讓自然教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。

(1) 學(xué)習教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,苦練基本功,一專多能,不斷改進教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。

(2) 承擔學(xué)校安排的自然課教學(xué)任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動。 (3)培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣,發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力。

(4)觀察和實驗是人類認識自然的基本途徑,也是自然教學(xué)的特點。我將創(chuàng)造條件,讓學(xué)生親自參加觀察和實驗活動,從中獲得知識和鍛煉的能力。

(5)在自身素質(zhì)方面,做到在理論上多學(xué)習,實踐中多摸索,總結(jié)中多討論、多反思。在學(xué)生方面,以培養(yǎng)學(xué)生的記錄能力、探究能力為重點,輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。

(6)實驗中要加強安全觀念,學(xué)生實驗應(yīng)在教師指導(dǎo)下按操作規(guī)程和步驟進行,確保人身和儀器設(shè)備不受損害。

(1) 本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書籍,并寫好讀后感。

(2) 研究一項課題《自然課長期作業(yè)的設(shè)計與研究》,并寫好中途報告。

(3) 針對課題研究,上一門自然科學(xué)拓展性課程。

(4) 本學(xué)期12周左右上一節(jié)片級公開課,開展與本學(xué)科教師的手拉手活動,要有實效,積極進行研討及反思,共同進步。

(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,動腦筋想辦法,利用學(xué)生愛游戲,好動的特點,創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習方式,使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。

(6)嘗試對學(xué)生的評價改革。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價改革,以學(xué)生自我評價為主,制定評價表格,促進學(xué)生的主動發(fā)展。

(7)結(jié)合學(xué)?!皩W(xué)習型團隊”的創(chuàng)建工作,樹立終身學(xué)習的思想,通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上等多種形式進行教育理論和新課標學(xué)習,以學(xué)導(dǎo)行,以學(xué)促教,以學(xué)提升個人素質(zhì)。

(8)應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習欲望,樂學(xué)、愛學(xué)。

(9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;加強環(huán)境保護教育、促進學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成。

(10)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學(xué)習,修完本科學(xué)歷,提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。

以上是我擔任骨干教師在本學(xué)期的工作計劃,我的計劃只是xxxx年學(xué)校工作計劃的一部分,我的一切向?qū)W校靠攏。相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號。

教師工作計劃篇十一

陽春三月,鳥語花香,乘著和煦的春風,喜迎來了教育生涯的第25個春秋。在20xx至20xx學(xué)年下學(xué)期,我服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排,擔任振太鎮(zhèn)中心小學(xué)語文教研員,承擔振太鎮(zhèn)中心完小六二班班語文、書法教學(xué)工作,擔任振太鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮活動中學(xué)生習作指導(dǎo)。為使工作有條不紊的順利開展,擬此計劃。

作為人民教師,我要遵紀守法,熱愛教育事業(yè),踐行祖國的教育方針,愛崗敬業(yè),為人師表,全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。

教育教學(xué)及教研上,以學(xué)生為本,為每一個學(xué)生的健康發(fā)展著想;認真解讀和運用教育教學(xué)新理念及方法,系統(tǒng)研究且掌握小學(xué)一至六年級語文教學(xué)參考書和教材,構(gòu)建傳道受業(yè)解惑及教研興教的和諧環(huán)境。做到面對教育問心無愧,面對昨天今更勝。

教育二字年年同,教學(xué)對象時時新。無論接手的班級學(xué)生基礎(chǔ)如何,我要坦然面對,傾注愛心,盡其可能地站在原有成績上,打造一個理想的臺階。我相信,站在巨人肩膀上會百尺竿頭更進一步,也崇拜從山腳拾級而上的奮斗者,因為實績是英雄靈魂。

人民教育出版社《義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文六年級下冊》,在力求全面落實學(xué)生聽說讀寫悟和字詞句段篇、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀的教學(xué)目標基礎(chǔ)上,凸顯以篇的教學(xué)為重心的特點,注重了學(xué)以致用、塑造和完善人格的教育本真。教育的藍本體現(xiàn)于個專題組織單元中。我會以走進教材學(xué)本領(lǐng)、走出教材教本事的理念,盡可能地做到胸有成竹的實施素質(zhì)教育。

1。二月,對全鎮(zhèn)語文學(xué)科備課任務(wù)作出安排;參加全鎮(zhèn)校長、主任會議及中心完小開學(xué)會議,分發(fā)全鎮(zhèn)教科書。

2。三月,開展常規(guī)教育教學(xué);繼續(xù)收集、整理少年宮習作,為??偟谖迤诳l(fā)作準備;負責全鎮(zhèn)語文教師集體備課及六年級語文教師分塊備課和試卷競賽。

3。四月,預(yù)計參加全縣六年級語文教研活動并交流《鎮(zhèn)沅縣20xx年小學(xué)階段語文學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測分析》。執(zhí)行主編??缎『伞房偟?期。

4。五月,主持好省級立項課題《利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學(xué)生記敘文習寫能力研究》,準備結(jié)題。

5。六月,全面組織班級學(xué)生總復(fù)習。

6。七月,學(xué)期收尾工作。

總之,有限的文字書寫不了教育教學(xué)工作的全部,而寫出了的或許會有做不到和做不好的地方,但我會在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、支持下,竭盡心力搞好工作,爭做一個好老師,以不辜負人類靈魂工程師的光榮美譽。

教師工作計劃篇十二

堅持以德育工作為首,把學(xué)生的日常行為規(guī)范作為一常項來抓,密切配合學(xué)校的'要求和指導(dǎo),加強班務(wù)管理,創(chuàng)建良好班風,促進班集體的良好學(xué)風,同時要抓好學(xué)生品德的培養(yǎng),使之成為“四有”新人。

1、抓好學(xué)生學(xué)習和思想工作,培養(yǎng)學(xué)生的遠大志向和崇高理想。

2、狠抓班風建設(shè),使班風躍上新臺階。

3、抓好學(xué)科帶頭人,以帶動同學(xué)的學(xué)習積極性。

該班學(xué)生共29人,女15人,男14人,男同學(xué)特別調(diào)皮,有十幾個無心上學(xué)的,紀律性差。相對來說女同學(xué)更有優(yōu)勢,出現(xiàn)“陰盛陽衰”的現(xiàn)象。集體觀念不夠強,自覺性和紀律性都有待提高,班干部工作認真、負責,但欠自覺、不夠大膽。

1、繼續(xù)深化班風建設(shè),保持良好班風,創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習環(huán)境。

2、充分發(fā)揮班干部的作用,積極調(diào)動同學(xué)的主動性,爭先為集體作貢獻。

來自 KaOyANMiji.cOM

3、抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生的良好習慣,從而使學(xué)習得到良性循環(huán)。

4、管理好班的衛(wèi)生工作,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5、堅持每周召開班干部會議,及時掌握班里的情況,洞察學(xué)生的思想變化,對有不良思想變化的學(xué)生作及時引導(dǎo),減輕控流壓力。

6、面向全體,輔助差生。做學(xué)生工作要做到“五心”,積極幫助后進生,努力提高全體學(xué)生的學(xué)習成績。

7、要公正嚴明,一視同仁,做到言傳身教,誨人不倦。

8、積極開展文體活動,活躍學(xué)生的課余生活。

9、狠抓課堂常規(guī),杜絕抄作業(yè)的現(xiàn)象。

10、開展學(xué)習專題活動,讓學(xué)生進行學(xué)習交流。

九月:

1、安定學(xué)生情緒,嚴抓課堂紀律及衛(wèi)生工作。

2、抓好班風班紀工作,讓班干部各盡所能,協(xié)助管好整個班。

3、進行集體主義教育,增強集體榮譽感。

4、加強隊形、隊列廣播操鍛煉,加強環(huán)境教育。

5、培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情,七個“學(xué)會”教育。

6、繼續(xù)加強隊形、隊列廣播操鍛煉,準備迎接比賽。

十月:組織好隊形、隊列廣播操比賽,加強團隊精神。

1、加強“吸煙危害健康”教育,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會自律。

2、加強安全教育,教育學(xué)生熱愛生活、珍惜生命、牢記安全。

3、準備期中考試。

4、分析檢測成績,取長補短,組織好野外活動。

5、籌備好校運會。

十一月

1、進行法律專題教育。

2、調(diào)整學(xué)習方法,制定學(xué)習目標。

十二月

1、元旦主題教育“新的一年,新的希望,新的形象?!?/p>

2、做好期末控流工作。

3、期末復(fù)習,考試。

4、準備組織好放假。

教師工作計劃篇十三

新學(xué)期又開始了,為使今后的工作能更順利的開展,特制定此工作計劃,請領(lǐng)導(dǎo)多多批評指導(dǎo)。

高一上學(xué)期學(xué)習歷史必修1“政治文明歷程”,著重反映人類社會政治領(lǐng)域發(fā)展進程中的重要內(nèi)容。政治活動是人類社會生活的重要組成部分。它與社會經(jīng)濟、文化活動密切相關(guān),相互作用。了解中外歷史上重要政治制度、重大政治事件及重要人物,探討其在人類歷史進程中的作用及其影響,汲取必要的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)。

今年任教高一六、七、八、九四個的歷史教學(xué)工作。通過初步接觸和了解發(fā)現(xiàn)學(xué)生歷史學(xué)科基礎(chǔ)相當薄弱,缺乏學(xué)習興趣,基本的學(xué)習方法和習慣都沒有養(yǎng)成,而且對歷史學(xué)科一慣當作“副科”,非常不重視。

3、情感態(tài)度與價值觀:理解從專制到民主、從人治到法治是人類社會一個漫長而艱難的歷史過程,樹立為社會主義政治文明建設(shè)而奮斗的人生理想。

1、強化學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的質(zhì),提高學(xué)生運用知識的水平

就是要將課標要求的基礎(chǔ)知識記憶牢固,理解準確。要注意研究在復(fù)習中怎樣把注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習和專題問題、熱點問題聯(lián)系起來;要研究怎樣整合教材,怎樣加強三個必修模塊內(nèi)容之間的嫁接與聯(lián)系,怎樣整合選修模塊與必修模塊之間的聯(lián)系;要研究采取哪些方式方法才能讓學(xué)生把主干歷史知識扎扎實實地掌握起來,達到記憶牢固,理解準確,運用靈活。

2、加強對學(xué)生分析解決問題的學(xué)習能力的培養(yǎng)

針對前面分析的學(xué)生在知識遷移能力、提取有效信息能力、思維能力、審題能力等方面存在的諸多問題,要采取得力措施:

(1)研究怎樣實施問題意識教學(xué),即怎樣在復(fù)習教學(xué)中滲透問題意識,將教材中陳述性的史實,轉(zhuǎn)換成問題性的素材,把說史變成問史和疑史,鼓勵學(xué)生尋找史實之間的因果轉(zhuǎn)化關(guān)系,把歷史的知識序列變成史實的問題序列。

(2)研究怎樣提高學(xué)生理論認識能力,即學(xué)會應(yīng)用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理分析和解決問題,使學(xué)生把理論觀點轉(zhuǎn)化為認識歷史的思維方法,用以全面地、辯證地分析歷史問題。

(3)研究采取什么措施和方法落實歷史思維能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練,即怎樣把各種能力培養(yǎng)與具體的歷史知識相結(jié)合,與一定的方法技巧相結(jié)合;怎樣把能力的培養(yǎng)貫穿于教學(xué)、測試等各個環(huán)節(jié)和各種教學(xué)活動中,做到能力培養(yǎng)內(nèi)容化、方法化、經(jīng)?;云谇袑嵦岣邔W(xué)生解答歷史試題的基本能力。

(4)研究采取那些措施和方法培養(yǎng)學(xué)生從材料中提取有效信息回答問題的能力,讓學(xué)生做到:能夠正確理解材料信息的含義;能夠準確概括提煉有效信息;能夠結(jié)合所學(xué)知識解決新問題。

3、加強學(xué)生行文答卷的規(guī)范性

初步設(shè)想通過老師明確要求和樣卷展覽、個別指導(dǎo)、限期做到等四個環(huán)節(jié)來落實加強學(xué)生行文答卷的規(guī)范性的訓(xùn)練。

通過采取各種有效措施達到三個教學(xué)目標:

一是放慢速度,夯實基礎(chǔ);二是理清線索,構(gòu)建結(jié)構(gòu);三是注重能力,接軌高考。

在今后的教學(xué)工作中要以提高課堂教學(xué)效益為目的,全面整合教材內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)模式,以期在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生提高歷史學(xué)科的學(xué)習能力和綜合探究能力。

本學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習,廣泛涉獵本學(xué)科、現(xiàn)代教育技術(shù)以及教育教學(xué)和學(xué)生管理方面的理論,并積極參加各種學(xué)習和培訓(xùn),對素質(zhì)教育和高效課堂要有更明確的認識,并積極參加投身教研教改,把成果落實到教學(xué)實踐中。

教師工作計劃篇十四

同時也為自身價值的體現(xiàn),教師要有終身學(xué)習的思想和具體的發(fā)展規(guī)劃,而不是簡單的重復(fù)。沒有計劃的生活是盲目的,停滯的知識遲早會被淘汰。

責任感強,工作中認真踏實,努力做好學(xué)生的表率,高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的各項工作和任務(wù)。

對待工作兢兢業(yè)業(yè),對待學(xué)生嚴格有愛。我想良好的“師德”是確保各項工作成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。

文化底蘊不夠豐厚,在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足,尤其缺乏工作中的思考。教學(xué)研究往往停留在感性經(jīng)驗的層面,沒有很好的把理論和實踐結(jié)合起來。

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,所以,作為一名教師,我時刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。

我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。因此必須努力學(xué)習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識,不斷提高自己的師德修養(yǎng),豐富自身的人文底蘊;積極投入教育科研,探索規(guī)律,提高自身的教育教學(xué)水平。

重點學(xué)習建構(gòu)主義理論和多元智能理論的學(xué)習,本學(xué)期專注學(xué)習《給教師的100條建議》

邊學(xué)習邊反思,認真做好學(xué)習筆記和反思,結(jié)合自身工作實際,積極撰寫教育教學(xué)論文一篇。

主動了解相關(guān)學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),積極探索并逐步形成凝聚現(xiàn)代教育理念、富有個性的教學(xué)風格和教學(xué)方法,努力成為研究型、專家型教師。

基本功對于一名從事教育的老師非常重要,如果沒有過硬的基本功,很難較好學(xué)生。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校要求,努力在普通話、鋼筆字、粉筆字等方面提高。

同時利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,通過個人的博客,及時發(fā)布個人示范課或觀摩課信息,歡迎更多教育同仁指導(dǎo)教學(xué)工作,同時積極開展課后反思活動,努力提高個人的教學(xué)水平和教學(xué)能力。

學(xué)習是人類生存和發(fā)展的重要手段,教師專業(yè)發(fā)展,不僅是時代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學(xué)自我提升的需要。

緊跟時代潮流,開拓進取,努力創(chuàng)新,勇立潮頭。只有不斷加強理論、業(yè)務(wù)學(xué)習和繼續(xù)教育,才能經(jīng)受住“極限”的考驗,在超越自我的同時,實現(xiàn)自己人生價值。

研究內(nèi)容:

一、重視情境創(chuàng)設(shè)的有效性

二、重視學(xué)習過程的有效性。

三、重視學(xué)習方式的有效性。

研究步驟:

1、按實施計劃進行實驗。

2、理論學(xué)習和研究。

3、做好階段總結(jié)工作。

4、總結(jié)調(diào)查教師實際教學(xué)效果及分析。

5、撰寫研究論文和反思。

1、加強學(xué)習,豐富理論素養(yǎng)。

(1)學(xué)習相關(guān)的數(shù)學(xué)新授課有效性方面的資料。

(2)綜合能力培養(yǎng)。精讀一本教學(xué)專著,研讀一批教學(xué)期刊,撰寫一定的讀書心得。

2、突出活動,推動研究深入。

不斷探索提高授課教學(xué)有效性方法措施。

教師工作計劃篇十五

為了認真貫徹落實學(xué)校的工作計劃,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,本人結(jié)合自身的實際情況,特制定以下工作計劃。

一、思想政治方面。

1、加強政治理論學(xué)習,提高自身素質(zhì)。

認真學(xué)習黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護每一個學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)校看成一個溫暖的大家庭,對學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實際出發(fā),讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。

2、加強學(xué)習交流,提高師德修養(yǎng)。

本學(xué)期,我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認真學(xué)習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學(xué)方面。

1、認真學(xué)習教育教學(xué)理論。

二十一世紀是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習。在工作中,我會繼續(xù)認真學(xué)習教育教學(xué)理論,認真研究課程標準,研究學(xué)法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導(dǎo)實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,全面推進素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學(xué)改革。

2、努力提高學(xué)生成績。

要提高學(xué)習成績,學(xué)困生是關(guān)鍵,我準備根據(jù)具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習成績。

3、充分發(fā)揮家長的作用。

多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。

4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面。

教師工作計劃篇十六

作為一名新教師,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作,并在學(xué)習工作中得到成長,特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

一、現(xiàn)狀分析:

1、優(yōu)勢:

(1)半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗,讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。

(2)隨著上半學(xué)期家長工作的開展,在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,家長也很體諒、配合老師的工作。

(3)有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

2、不足:

因為我是一名新教師,工作只有半年時間,工作上還缺乏經(jīng)驗,面對一些問題還不能圓滿解決。

二、個人發(fā)展總目標:

(1)盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。

(2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù),能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

(3)繼續(xù)加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。

三、措施:

(1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習,注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

(2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。

(3)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,自己還要多學(xué)幾門技能,利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,多看光盤,在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,人活到老學(xué)到老,這樣是絕對有百益而無一害的。

我希望以后在主班的指導(dǎo)下,積極進取,齊心協(xié)力把班級教的越來越好,有時光說不行,要看自己的行動!每當自己想要懶惰時,一定要提醒自己,懶惰只會給自己帶來失敗,只有真正付出的人才是最后的勝利者!

班級管理目標:

繼續(xù)加強學(xué)生的日常行為習慣的培養(yǎng),養(yǎng)成良好的行為習慣,學(xué)習習慣,本期逐步養(yǎng)成端正坐、挺直站、安靜聽、大聲說、動腦想、仔細看的好習慣、培養(yǎng)一個具有凝聚力、互相幫助、懂得感恩、有著強烈的班級榮譽感,具有良好班風班貌的班集體。完善學(xué)校與家長委員會的聯(lián)系模式,搜集整理班級家委會活動資料。

班級管理措施:

一、抓好班級的常規(guī)工作。

1、組織學(xué)生嚴格遵守學(xué)校一日常規(guī)。

2、加強學(xué)生良好行為習慣的培養(yǎng)。

本期周一升旗及大型活動時,學(xué)生需穿校服。

著重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣:端正坐、挺直站、安靜聽、大聲說、動腦想、仔細看。

文明習慣:學(xué)會收拾自己的東西,不亂扔果皮紙屑。

3、創(chuàng)造性的、充分的使用好學(xué)生的自主管理手冊。并定期檢查孩子保管和完成情況。

4、定期召開家長會及部分孩子家長會。加強溝通,促進和諧。

5、結(jié)合學(xué)校德育部的計劃,組織學(xué)生參加三八節(jié)活動、春游活動、學(xué)校運動會、藝術(shù)節(jié)活動等。

二、培訓(xùn)小干部,讓孩子參與到班級管理中來。

1、小干部輪流制:通過孩子自主競選、民主選舉產(chǎn)生新的小干部,讓所有的孩子小學(xué)六年中都有一次服務(wù)于班級的機會。

2、通過培訓(xùn),讓每個干部都有明確的責任分工,并有記錄的習慣,還要對同學(xué)的執(zhí)行情況進行檢查,給與批評和表揚。

3、各個小干部的記載將匯總到期末成為每個孩子操行分的重要依據(jù)。

4、本期沒有成為新一輪班隊委的孩子將有機會參與班級及學(xué)校的各種循環(huán)管理工作。

三、充分利用班級網(wǎng)站的教育平臺對學(xué)生進行管理。

及時上傳教育教學(xué)活動情況,特別是孩子們?nèi)〉玫狞c滴進步,讓孩子樹立信心。

預(yù)期效果:

盡量讓每個孩子成為生活自理、學(xué)習自主,有良好行為習慣,較強集體觀念,自信、自律、快樂的孩子,讓孩子在校園充分享受美好童年的快樂。每個孩子經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉,在原有的基礎(chǔ)上都有一定的進步。

一、預(yù)期目標。

作為校級骨干老師,本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,依據(jù)區(qū)進修學(xué)校教學(xué)會議精神,以課改為中心,以科研為導(dǎo)向,注重課堂常規(guī)教學(xué),在學(xué)習中成長,在反思中進步。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習”、“自主學(xué)習”、“合作學(xué)習”為核心,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚學(xué)生個性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。加強自然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,進一步讓自然教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。

二、分項發(fā)展目標。

1、專業(yè)技術(shù)方面:

(1)學(xué)習教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,苦練基本功,一專多能,不斷改進教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。

(2)承擔學(xué)校安排的自然課教學(xué)任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動。

(3)培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣,發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力。

(4)觀察和實驗是人類認識自然的基本途徑,也是自然教學(xué)的特點。我將創(chuàng)造條件,讓學(xué)生親自參加觀察和實驗活動,從中獲得知識和鍛煉的能力。

(5)在自身素質(zhì)方面,做到在理論上多學(xué)習,實踐中多摸索,總中多討論、多反思。在學(xué)生方面,以培養(yǎng)學(xué)生的記錄能力、探究能力為重點,輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。

(6)實驗中要加強安全觀念,學(xué)生實驗應(yīng)在教師指導(dǎo)下按操作規(guī)程和步驟進行,確保人身和儀器設(shè)備不受損害。

2、具體措施:

(1)本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書籍,并寫好讀后感。

(2)研究一項課題《自然課長期作業(yè)的設(shè)計與研究》,并寫好中途報告。

(3)針對課題研究,上一門自然科學(xué)拓展性課程。

(4)本學(xué)期__周左右上一節(jié)片級公開課,開展與本學(xué)科教師的手拉手活動,要有實效,積極進行研討及反思,共同進步。

(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,動腦筋想辦法,利用學(xué)生愛游戲,好動的特點,創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習方式,使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。

(6)嘗試對學(xué)生的評價改革。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價改革,以學(xué)生自我評價為主,制定評價表格,促進學(xué)生的主動發(fā)展。

(7)合學(xué)校“學(xué)習型團隊”的創(chuàng)建工作,樹立終身學(xué)習的思想,通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學(xué)習,以學(xué)導(dǎo)行,以學(xué)促教,以學(xué)提升個人素質(zhì)。

(8)應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習欲望,樂學(xué)、愛學(xué)。

(9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相合;加強環(huán)境保護教育、促進學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成。

(10)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學(xué)習,修完本科學(xué)歷,提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。

一、思想政治。

始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活,做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務(wù)。

作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

三、后進生轉(zhuǎn)化方面:

1、培養(yǎng)后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心,我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。要用科學(xué)的方法教育后進生。

2、對后進生多寬容,少責備。要做到“三心”:誠心、愛心、耐心。

3、老師的輔導(dǎo)要及時,當然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進生的外部條件。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的,也是極為重要的。教師可通過家長學(xué)校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流,溝通信息。

四、在考勤制度上要嚴格遵守。

特別是嚴格落實學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為規(guī)范,嚴格自己的行動,有事要請假,做學(xué)校教師的表率,做學(xué)生的表率。嚴格遵守各項針對教師的法律法規(guī),嚴格落實未成年人保護法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定,爭取做到行動有法可依。

五、關(guān)心和愛護學(xué)生。

小學(xué)生在家長心目中是未來的希望,在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀。加強師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高,爭取讓師德水平再上一個新的臺階。

我將從理論學(xué)習、做好各時期的計劃等幾個方面具體實施2022年高__數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作計劃,提高教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容如下:

一、理論學(xué)習。

抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習,及時了解課改信息和課改動向,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,形成新課標教學(xué)思想,樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。

二、做好各時期的計劃。

為了搞好教學(xué)工作,以課程改革的思想為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)校的工作安排以及數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容,做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計劃和安排,并且對各單元的進度情況進行詳細計劃。

三、備好每堂課。

認真鉆研課標和教材,做好備課工作,對教學(xué)情況和各單元知識點做到心中有數(shù),備好學(xué)生的學(xué)習和對知識的掌握情況,寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證,做好課后反思和課后總結(jié)工作,以提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實踐能力。

四、做好課學(xué)堂教。

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)習興趣,__曾經(jīng)說過:“興趣是最好的老師?!奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決,教學(xué)組織合理,教學(xué)內(nèi)容語言生動。想盡各種辦法讓學(xué)生愛聽、樂聽,以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

五、批改作業(yè)。

精批細改每一位學(xué)生的每份作業(yè),學(xué)生的作業(yè)缺陷,做到心中有數(shù)。對每位學(xué)生的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋,再次批改,讓學(xué)生獲得了一個較好的鞏固機會。

六、做好課外輔導(dǎo)。

全面關(guān)心學(xué)生,這是老師的神圣職責,在課后能對學(xué)生進行針對性的輔導(dǎo),解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難,使優(yōu)生盡可能“吃飽”,獲得進一步提高;使差生也能及時掃除學(xué)習障礙,增強學(xué)生信心,盡可能“吃得了”。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的積極性,擴大他們的知識視野,發(fā)展智力水平,提高分析問題與解決問題的能力。

總之通過做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié),盡最大的努力,想出各種有效的辦法,以提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期,我決心通過不斷地加強學(xué)習與實踐,在努力提高自身素質(zhì)的同時,為我校教學(xué)工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃:

一、加強學(xué)習,提高認識。

我們每一個人,無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習,只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,我首先要加強學(xué)習,認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,讓《規(guī)范》的要求深入我心,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為。

二、以身立教,為人師表。

師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生,教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此,教師必須“美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,自己必須做到。本學(xué)期,學(xué)校在數(shù)學(xué)教師緊缺的情況下,安排我接任二年級兩個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。雖然我的孩子很小,家庭負擔很重,但我決不因為個人原因影響工作,哪里有學(xué)生,哪里就有我。要求學(xué)生每天6:50到校,我堅持每天必到,無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,時刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加各項活動及公益勞動,為學(xué)生樹立良好的學(xué)習榜樣,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三、加強修養(yǎng),提高素質(zhì)。

馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以原諒老師的嚴肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)。”

作為一名教師,肩負著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,用豐富的.知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,學(xué)生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學(xué)生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,我要繼續(xù)加強學(xué)習,在條件允許的情況下,繼續(xù)深造,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學(xué)水平;同時,深入學(xué)習《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,了解中學(xué)生的年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,在搞好教育教學(xué)工作的同時,還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自己的情操,做一名高素質(zhì)的人民教師。

四、關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻。

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生,獻給教育事業(yè)。

一、指導(dǎo)思想。

以參加“__名師工作室”為契機,以課題組建設(shè)為紐帶,認真做好子課題《小學(xué)品德課程或動化教學(xué)設(shè)計的研究》,努力提高自身教育教學(xué)水平,不斷增強自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。

二、工作目標。

1、在__老師的引領(lǐng)下,通過工作室活動的開展,積累豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。

2、通過活動化教學(xué)設(shè)計的研究,進一步提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。

3、進一步加強學(xué)習,在課題組中能起到示范作用,帶領(lǐng)全體課題組成員有所進步。

三、具體措施。

1、積極參與課題研究活動,確保每次活動都積極參加,不無故缺席。在活動中不斷反思,認真總結(jié)。

2、有這樣一句話:“活到老,學(xué)到老”。進行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習,對書中的建議,想法,案例,方法進行分析與反思,做到及時摘錄,認真寫好學(xué)習體會,每學(xué)期至少撰寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文。

3、要讓做過的事情留有痕跡,要讓瞬間的精彩成為永恒。積極完成每月至少一篇隨筆或反思,并及時上傳至工作室網(wǎng)站。

4、積極做好__市品德課題組研究計劃,圍繞子課題開展研究。

四、個人目標。

1、爭取完成個人職稱的評定。

2、確保課題組活動順利開展。

教師工作計劃篇十七

指導(dǎo)思想:

1、以新課改為契機,建立和諧、務(wù)實、上進、奉獻的高三團隊;

2、以新課改為契機,抓住機會穩(wěn)步推進高三教學(xué)工作;

3、深化高三教學(xué)管理工作,在質(zhì)量、效率方面下功夫;

4、穩(wěn)扎穩(wěn)打,務(wù)實求真,確保升學(xué)指標全面完成;

1、全面開展新課改,高三充當排頭兵;

2、深化開展導(dǎo)學(xué)案活動,深化課堂教學(xué),全面提高教學(xué)的有效性;

3、加強“三生”的落實與培養(yǎng),集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn);

4、加強錯題本的使用力度;

6、加強心理輔導(dǎo),使學(xué)生健康成長、健康高考;

工作措施:

1、隨著新課程改革的不斷深入,全市各高中都充分認識到新課改的必要性,因此四中面臨的危機越來越大,堅持改革生機無限,不改死路一條。上學(xué)期,在周校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心準備下,我校成功的舉辦了撫順市新課程改革“快樂課堂”教學(xué)模式研討課,是全市個學(xué)校受到很大的震動,在大會上,周校長介紹學(xué)校課改經(jīng)驗,四中全體教師又燃起了振興四中的愿望,全體高三教師利用課余時間暢談自己的感言,作為四中一員,無論是為自己,還是為學(xué)校,我們高三責無旁貸。

高三集中了四中教學(xué)上最優(yōu)秀、工作上最敬業(yè)的教師,我們高三團隊愿意承擔改試驗區(qū)的責任,認真研究適合四中高三學(xué)生特點的教學(xué)模式,結(jié)合四中學(xué)生實際,闖出一條適合我們發(fā)展的道路。

2、為適應(yīng)改革發(fā)展的需要,高三教師繼續(xù)堅持團隊合作,高三全體教師按學(xué)科分為九個學(xué)科組,每組選出備課組長一名,對于只有一人的學(xué)科,建議成立學(xué)校備課組,加強集體備課,集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn)。備課分為三個階段:

(三)周集體備課,每周周四下午第七、八節(jié)為固定集體備課時間,此時間可串不可占,確實保證時間,備課組長事先安排人員制定本周教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)范圍、教學(xué)重點、難點,本周需解決的問題(一周最多確定五個專題)然后下放到備課組每個成員,每位成員按要求編寫導(dǎo)學(xué)案,(備課組2人制,輪流編寫;1人制,成立學(xué)校備課組統(tǒng)一編寫。)。

1、大力開展導(dǎo)學(xué)案編寫工作,學(xué)科組在假期充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,編寫出適合四中學(xué)生學(xué)習特點,教師教學(xué)特點的導(dǎo)學(xué)案,適合不同學(xué)段、不同教學(xué)模式、不同教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)學(xué)案。

2、導(dǎo)學(xué)案的模式:“導(dǎo)學(xué)案”不同于以往的講稿和一般的講義。主要分以下部分:課標解讀(考試說明解讀)、知識梳理、知識結(jié)構(gòu)分析、基礎(chǔ)知識訓(xùn)練、典型例題分析、變式訓(xùn)練、錯題收集與反饋、知識歸納、基礎(chǔ)知識達標(分層訓(xùn)練)課后反思。

3、加強三生的培養(yǎng),二??荚嚱Y(jié)束后,成績統(tǒng)計達線人數(shù)比一模有所提高,原因在于教師復(fù)習得法,學(xué)生努力有效,那么我們?nèi)绾伪3诌@種勢頭需我們高三教師思考。因此本學(xué)期我們加大對臨界生的輔導(dǎo)力度和考查力度,合理分配輔導(dǎo)時間,使時間有效利用。充分利用有限時間提高學(xué)生的應(yīng)試能力。對于臨界生的最低要求:語文:85分、數(shù)學(xué)40分、英語40分、理綜合110分(物理35分、化學(xué)35分、生物40分)、,文綜合140分(政治50分、歷史45分、地理45分)。

4、加強錯題本的使用與指導(dǎo),本學(xué)期任課教師集體行動起來,把保駕生的錯題收集起來,按學(xué)生錯誤的類型編輯同步測試,利用課后時間測試,平時講評。對于錯題,對于教師必須做到五必須,即:講必練、練必批、批必評、評必糾、糾必考。

5、利用有限時間,為高考保駕護航,是效率最大化,最有效的辦法是教師準確把握高考脈搏、高考動向和趨勢,因此教師必須認真研讀《xxxx年遼寧高考考試說明》,并與課標和《20xx、xxxx年遼寧高考考試說明》做對比分析,找出差異點、新增點、刪除點,認真?zhèn)淇?,在充分研讀《說明》的基礎(chǔ)上,結(jié)合教材、往年高考試題、本年度模擬試題認真編寫同步測試題,使訓(xùn)練有效。

6、加強考生的心理輔導(dǎo),越接近高考,學(xué)生的心理焦慮越發(fā)嚴重,作為教師有義務(wù)幫助學(xué)生度過難關(guān),因此,要求高三全體教師關(guān)心學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、使學(xué)生放下包袱科學(xué)備考。所以高三教師組成心理輔導(dǎo)小組,與學(xué)生結(jié)對子,對有心理焦慮的學(xué)生為其排憂解難,使其順利高考。

教師工作計劃篇十八

我加入教師隊伍已經(jīng)一年半的`時間,在這段時間,我不斷加強各方面的學(xué)習,在課堂教學(xué)、教研研修和個人專業(yè)成長等方面都得到較大提升。但是,作為一名新教師,只有不斷地通過學(xué)習,完善自己,提升自身素養(yǎng),才能逐步成長起來。非常感謝廈門市教育局,我有這樣的機會參加第二批"廈門市中小學(xué)青年教師成長工作坊".由特級教師、正高級教師或?qū)<倚徒處煋沃笇?dǎo)教師,引領(lǐng)青年教師專業(yè)化成長,在此根據(jù)自己的特點制定個人專業(yè)成長三年發(fā)展規(guī)劃如下:

一、對教師專業(yè)發(fā)展的認識。

隨著新課改理念的不斷提升,對教師的教育教學(xué)理念、理論素養(yǎng)和個人素養(yǎng)都提出了更新更高的要求,我作為一名新教師,更是帶來巨大的挑戰(zhàn)。我是一名高中美術(shù)教師,高中美術(shù)課堂讓我感受到當下的學(xué)生思維越來越活躍,涉及的知識面越來越廣,敢于表達自己的想法和觀點。我明顯感覺到自己駕馭課堂越來越難,這無形中要求自己有更多的知識含量,只有不斷地加強學(xué)習,向?qū)<医處煂W(xué)習,才能提升自己的教育教學(xué)能力。

二、自身狀況分析。

1、自身教學(xué)背景及學(xué)習態(tài)度分析。

我20xx年于華東師范大學(xué)藝術(shù)碩士畢業(yè),至今從事教學(xué)工作一年半時間,在這一年半來,我一直從事美術(shù)教學(xué)工作,把美術(shù)課堂作為教學(xué)的根本,努力上好每一堂美術(shù)課,認真?zhèn)湔n、總結(jié)和反思,努力培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣,提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。在課堂教學(xué)上,總體得到學(xué)生的一致好評。同時,自身根據(jù)個人專業(yè)特長加強美術(shù)技能訓(xùn)練,加強專業(yè)理論知識學(xué)習,一年半來各方面得到較大提升。學(xué)習的過程是不斷充實的過程,它為自己的教師專業(yè)成長奠定了基礎(chǔ)。

2、自身問題分析。

在教學(xué)方面,由于自己是新教師,教學(xué)經(jīng)驗不足,學(xué)校沒有老教師指引,所以備課壓力很大,我所教學(xué)的對象是高中學(xué)生,高中生已基本形成自己的價值觀、人生觀和世界觀,善于發(fā)表自己的觀點和想法,這對新教師的我?guī)砹私虒W(xué)上的巨大壓力。在教科研方面,學(xué)校只有三位年輕美術(shù)教師,師資較缺乏,教科研較薄弱。在其他方面,我所在學(xué)校是寄宿制學(xué)校,也是新建校,校園還在建設(shè)當中,各方面不夠完善,這給教學(xué)帶來一定困難。面對內(nèi)外因素的影響,要跨越目前的狀況需要更多的努力,"青年教師成長工作坊"師徒結(jié)對方式促進青年教師成長對我來說是促進個人成長的最好方式。

教師工作計劃篇十九

本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是五年科學(xué)和二年美術(shù)。五年科學(xué)是我第一次接觸的新學(xué)科,而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過一遍的舊學(xué)科。

新時期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,而是一種文化學(xué)習;小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù):以學(xué)生發(fā)展為本,注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習興趣,強調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習,合作互動學(xué)習,情感體驗,注重學(xué)習的過程,注重跨學(xué)科學(xué)習,通過美術(shù)實踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì),最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習,學(xué)會做人,終身受益。為了進一步提高教學(xué)質(zhì)量,做好本職工作,本學(xué)期我擬定了如下計劃:

1,認真?zhèn)湔n,做到重難點突出,簡明條理,課后分析評價恰當。

2,充實課堂容納量,充分利用好教學(xué)時間。

從目前教育發(fā)展的要求出發(fā),認真開展“兩學(xué)”(學(xué)習業(yè)務(wù)和政治),進一步提高師表形象。具體做法是:

1,堅持參加集體學(xué)習,并與自學(xué)相結(jié)合,以《中華人民共和國教育法》,《教師法》,《新課程改革指導(dǎo)》,及各類業(yè)務(wù)書籍為主,借鑒先進經(jīng)驗,樹立創(chuàng)新意識。

2,在學(xué)習中學(xué)會反思,改進自我。進一步規(guī)范教育言行,不遲到,不早退,維護集體利益,不做有損學(xué)校聲譽的事。

加強對尖子生的培養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個性特長。積極組織學(xué)生參加全國,省,市各種比賽活動,豐富學(xué)生的校園生活??傊覍栏褚笞约?,不斷提高業(yè)務(wù)水平,做一名合格的美術(shù)教師。

在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的授課技巧,我也做了如下的計劃:

課前準備:備好課。

認真鉆研教材,對教材的基本思想,基本概念,每句話,每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,需要,方法,習慣,學(xué)習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動。

課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意。

要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。

積極參與聽課,評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

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