做好總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來的學習和工作。如何面對失敗,化挫折為動力,邁向成功?總結(jié)可以是對經(jīng)驗和感悟的總結(jié),也可以是對工作和學習成果的總結(jié)。
教師節(jié)慶?;顒硬邉澬≠N士篇一
活動目的:
在第_個教師節(jié)來臨之際,在班級內(nèi)營造節(jié)日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師,為老師們獻上誠摯的節(jié)日祝福!并通過實際行動表達對老師的`敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。
活動時間:
9月7日下午
活動地點:
初二(8)班教室
活動準備:
活動過程:
1、主持人宣布活動開始
2、獻花祝福――老師,您辛苦了。每位同學將自己制作的花朵獻給老師,并給老師一個擁抱、一聲祝福。(音樂《感恩的心》)
3、真情告白――老師,我想對您說
a、一名學生代表致辭。詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信(音樂《每當我走過老師的窗前》)
b、主持人選讀6―7名學生所寫的幾句最想對老師說的話(現(xiàn)場抽取)
4、學生朗讀
5、班主任致辭
6、主持人宣布活動結(jié)束
教師節(jié)慶祝活動策劃小貼士篇二
從1985到20xx年,我們迎來了第xx個教師節(jié),為了慶祝自己的節(jié)日,結(jié)合我園十二五品牌戰(zhàn)略,以此為契機,加強教師隊伍建設,激勵教師樹立職業(yè)理想,凝心聚力,為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力,促進二幼教育改革與發(fā)展。
幸福成長在二幼
延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名,保安5名
20xx年9月9日下午4:00
1.依托節(jié)日慶祝,對教師進行職業(yè)教育,感受做為幼兒教師的快樂和幸福
2.結(jié)合教師品牌建設,外塑形象、內(nèi)強素質(zhì),增強教師的.使命感,打造二幼教師品牌形象。
3.結(jié)合雁陣團隊的打造,激勵教師自主發(fā)展,自我超越,為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學前教育品牌而努力。
1.場地:凱思酒店四樓大廳,提前做好:座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等。
2.各團隊自選統(tǒng)一服裝
3.“二幼我幸福的家”牌子
5.攝像:郝曉軍,照相:張利民、王秀紅,放音樂:白春芳
7.鮮花1束
8.《追求者的足跡》130本
活動過程4:00――5:30
教師節(jié)慶祝活動策劃小貼士篇三
為慶祝教師節(jié),在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮,并加強學生創(chuàng)作、自立能力,通過一系列親力親為的體驗活動,讓每個學生從自己的.角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意之情,特擬訂如下方案。
一張小賀卡,一份真感謝!
1、教師節(jié)的前一周,由輔導員提出活動要求。
2、xx月xx日,由各年級美術(shù)老師利用課堂,合理抽時間指導學生賀卡的制作。
1、在xx月xx日國旗下的講話中,由學生向老師表達感恩之情。
2、xx月xx日,將本期第一次少先隊主題隊會定為“老師,您辛苦了!”,讓慶?;顒訌V泛地在學生中落實。
3、xx月xx日,開展“我給老師一粒糖,潤潤嗓子上講臺”活動(學生自愿為原則),讓師生充分體驗親力親為之情感。
全體教師于xx月xx日下午4:30集體就餐,共慶教師節(jié)。
教師節(jié)慶?;顒硬邉澬≠N士篇四
1、在班主任例會上:布置中隊50字小征文“老師,我想對您說……”,將它寫在彩色便條紙上(大隊部會發(fā)專用的紙統(tǒng)一規(guī)格)。在教師節(jié)當天請學生將征文的便條紙貼到校園宣傳板“老師,我想對您說……”上。
2、紅領(lǐng)巾廣播站錄播第一期廣播稿,主題是“紅燭頌”,在第一周,第二周循環(huán)廣播。
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3、制作黑板大小的活動海報“老師,我想對您說……”海報中絕大多數(shù)地方要留出來,給學生貼小征文。
4、為老師準備一支康乃馨,一條紅領(lǐng)巾。
5、制作一個簽名展板,上面寫著“為孩子奉獻一生的老師:”,并準備3支黑色白板筆。(合影留念)。
6、最后將洗出的照片發(fā)給每一位老師,做為永久的珍藏。
1、清晨,校園插上彩旗,門口放上宣傳欄“老師,我想對您說……”旁邊放上展板“為孩子奉獻一生的老師:”,桌了上放三支黑色白板筆。
2、全體大隊委站兩排,為入校老師敬獻紅領(lǐng)巾、送上一支花。并找一位大隊委位任“引導員”,禮貌引導老師在簽名墻“為孩子奉獻一生的老師”留上自己的姓名,并合影留念。
3、廣播里播放出動人的音樂(音時適中)。
4、請學生在話語墻“老師,我想對您說……”上貼上自己的便條紙。(第二期廣播稿時可選播部分優(yōu)秀的話語)。
教師節(jié)慶祝活動策劃小貼士篇五
xxx年教師節(jié)是我國第28個教師節(jié),為大力推進“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略,努力營造“尊師重教”的良好校風,進一步促進學校的教學改革和內(nèi)涵發(fā)展,特制定此方案。
“尊師重教奠基未來”
通過一系列親力親為的體驗活動,讓每個學生都了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,并通過實際行動表達對老師的敬意;也使教師體會到職業(yè)的光榮與神圣,提高每一位教師的責任感與使命感。
xxxx年9月xx日至9月10日。
全校師生。
1、環(huán)境布置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅,如:“老師,您辛苦了!”;各教室的黑板報以“祝福,感恩”為主題表達對老師節(jié)日祝福。
2、說一說。引導學生說出內(nèi)心最想對老師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師。
3、做一做。避免鋪張浪費和其他不正之風,自己動手制作賀卡,送上對老師的祝福。
4、寫一寫。請同學們拿出手中的筆,記錄下和老師之間的感人故事,同大家一起分享師生之間的歡樂。
5、演一演。以班級為單位召開班隊會,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,以此拉近學生與老師的距離。
6、演講比賽。在9月10日,學校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。
簡述:(寫入櫥窗)。
活動主旨:
精心策劃,認真組織,將本次活動開展得有聲有色。
1、活動主題“尊師重教奠基未來”
2、活動時間9月1日至9月10日。
3、布置環(huán)境貼感恩橫幅,辦“祝福,感恩”為主題的板報。
4、說一說。引導學生把最真摯的祝福親口說給老師聽。
5、做一做。學生自己動手制作賀卡,表達對老師的深情。
6、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。
7、演一演。各班召開班隊會,學生回憶自己與老師之間難忘的故事,并演一演。
8、演講比賽。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。
××負責活動影像采集。
××負責對環(huán)境布置評價。
××負責組織演講比賽。
教師節(jié)慶祝活動策劃小貼士篇六
慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的'辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。
1、開展“知師情、解師憂、送關(guān)懷”走訪慰問活動。
2、教師節(jié)期間,相關(guān)股室和各學校積極要開展教師節(jié)走訪慰問活動,召開教師代表座談會,在政治、思想和生活上關(guān)心教師。
3、了解教師的生活狀況,傾聽一線教師的工作困惑和意見建議,幫助教師解決實際困難,送去關(guān)懷和溫暖。
4、開展“學先進、樹形象、比奉獻”師德建設活動。
5、組建師德先進事跡巡回報告團進學校開展宣講活動,引導廣大教師以先進模范為榜樣,愛崗敬業(yè),教書育人,肩負起立德樹人的光榮使命,努力做好人民滿意的好教師。
6、各校要圍繞師德教育活動的主題,精心籌備,組織召開全體教職工動員大會。統(tǒng)一思想認識,宣講活動方案,布置活動安排。
7、調(diào)動廣大教職工積極投身于師德主題教育活動,通過校園網(wǎng)、墻報、宣傳欄、懸掛標語及會議等各種形式加強宣傳。
形成良好的師德主題教育活動的環(huán)境氛圍,使每位教師認識到本次師德主題教育活動的重要性、必要性,主動、自覺地參加到師德主題教育活動中來。
教師節(jié)慶?;顒硬邉澬≠N士篇七
今年9月10日是我國第二十九個教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),進一步推進建設,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關(guān)系。
xxx年9月x日至10日(教師節(jié)前一周)。
金秋9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,今年9月10日是全國第29個教師節(jié)。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來,心聯(lián)學子之心。教師節(jié)到了,學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,學校建議各班按以下幾種方式祝賀:
1、9月2日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的。(由五年級負責)。
2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡,四至五年級完成手抄報,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題,更換班級黑板報。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
6、給老師寫一段表露感激之情的,或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者。
7、全校開展“看,這是我的老師”繪畫活動,并可以寫一句感謝教師的話。
8、以班級為單位,進行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播,題目:“老師,我的愛對你說……”.
1、祝福語征集比賽:祝福語可以是一句祝愿、一聲問候,還可以是一段感想,或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學的祝福語,評選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊委,由隊委進行全校統(tǒng)一評獎,優(yōu)秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。
2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:——“看,這是我的老師”.
捕捉身邊教師教育教學中的片斷,通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護學生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師,也可以是心中的教師形象,形式可以是一幅或一組完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(可以是書信、等)或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于a4紙,每班推選上交3—5份,學校將進行評獎,優(yōu)秀作品將在學校進行展覽。
各班要認真發(fā)動,積極準備,保證活動效果。以上作品以班為單位,由班長收齊于9月6日下午2點前交到隊室,希望同學們熱烈參加。接到通知后,立即行動起來,盡快傳達對老師的心意。
教師節(jié)慶?;顒硬邉澬≠N士篇八
一、活動目的:
為迎接第31個教師節(jié),進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,激勵學部教師積極進取、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,打造陽光向上、追求卓越的學部文化,構(gòu)建和諧校園、幸福校園,增強教師的光榮感、責任感和使命感,加強師生交流,增進師生感情,創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系,特擬訂本方案。
二、活動主題:幸福校園師愛飄香
三、活動對象:小學部師生
活動一:“師愛心語”賀卡制作
我心目中最棒的老師:(填上教師真實姓名)
師愛心語(推薦理由):
活動要求:2---4年級學生參加。以此格式填寫愛心卡。
活動2:“師愛飄香”征文活動
征稿要求:5---6年級參加。講老師們的愛心故事,講個人的成長歷程。還可以結(jié)合小學部的成長課程,特色教育,開學典禮,以及以往的一些特別的活動,歌頌教師,贊揚學校等。500--600左右,統(tǒng)一四號字體,間距最小值20,有記者證的注明記者證號。
教師節(jié)慶?;顒硬邉澬≠N士篇九
弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的'全面發(fā)展,通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情。
“向老師敬禮”。
20xx年9月10日
1、開展“七彩卡片表心意”活動:通過心意卡設計展。要求每位同學都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力,將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上,書寫祝福語,充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重,并于教師節(jié)當天送給敬愛的老師。(xx)
注:請每班擇優(yōu)推薦學生制作的精美賀卡5張,于9月9日大課間交于少總部,9月10日統(tǒng)一制作成“祝福墻”進行展出。
2、收集整理學校近些年來教師為學校發(fā)展、學生成長無私奉獻的照片,并制作成《一起走過的日子》。(xx)
3、班班有歌聲,學生傳唱贊美教師、感激師恩的優(yōu)秀歌曲。(音樂老師)
4、屏幕宣傳標語及橫幅制作。(xx)
1、工會向校離退休教師送花。(xx)
2、校小合唱團唱《我愛米蘭》,向老師敬禮。(xx)
3、校長致賀詞。
4、少先隊員代表分別向元老教師、各年段組教師獻花。(預先分組:xx)、(背景音樂:xx)
5、學生代表發(fā)言謝師恩。(xx)
6、主持人:學生
教師節(jié)慶?;顒硬邉澬≠N士篇十
20xx年9月9日下午。
組長:白文莉(校長)。
副組長:楊志剛(書記)。
趙海英(工會主席)。
成員:工會委員、部門主任、年級組長、班主任。
領(lǐng)導小組下設德育辦公室,負責相關(guān)事宜的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
1、教師節(jié)表彰:將對20xx—20xx學年校級“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”進行表彰。
2、教師書畫展:教師自由創(chuàng)作書法、繪畫作品各一副。書法作品硬筆書法(軟筆書法)都行,內(nèi)容必須為完整的句段,詩,詞,名言警句等,自我裝裱,尺寸不限,風格不限。繪畫作品必須使用專業(yè)的書畫紙,內(nèi)容以贊美教書育人為主。
3、年輕教師座談會。通過座談的方式,關(guān)心年輕教師的思想、學習、工作和生活,使他們能安心從教,樂于從教。
4、“陽光師德承諾”:慶?,F(xiàn)場舉行全體教師師德承諾宣誓活動。通過活動,使全校教師自覺按照新時期新形勢下教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,加強自身師德修養(yǎng),樹立師表形象,提升師德水平。努力成為“教智慧、美形象、樂合作”的天小教師。
5、“天小教師無尚光榮;教書育人無私奉獻”優(yōu)秀事跡紀實宣傳片。
制作橫幅“向天小的園丁們致以節(jié)日的問候!”懸掛校門口。校園主要干道插彩旗、階梯教室會場布置影像等。
教師節(jié)慶?;顒硬邉澬≠N士篇十一
1、通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情,通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高,從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!
2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式,來表達學生對老師的禮贊和祝福。
3、通過問答競賽形式,了解有關(guān)教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的故事,使學生備受教益,既激發(fā)學生的愛師、尊師的情感,又增加學生的知識儲備。
1、教師精心制作活動課件
2、學生自己設計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。
3、確定活動的主持人(中隊長:王佳慧;班長:羅聰),編寫串詞。
4、學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。
5、邀請參加活動的老師。
6、布置好教室
主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?
主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合:是您,我們敬愛的老師!
主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
主持甲:您用青春寫出無悔的人生。
主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完,
教師節(jié)慶?;顒硬邉澬≠N士篇十二
一、活動目的:
1、通過活動,讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用,成為活動的主人。
2、通過活動加強學生與教師、家長與孩子之間的情感溝通,觸動學生的心靈,讓學生了解老師的可親可愛之處,從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。
3、讓學生初步體會到愛是一種責任,培養(yǎng)學生對家庭、學校、社會的責任心。
二、活動主題:感恩的`心。
三、活動時間:20xx年9月10日上午8:30——9:20。
活動地點:左家莊二小操場。
教師節(jié)慶祝活動策劃小貼士篇十三
活動目標:。
在教師節(jié)來臨之際,開展主題活動,讓學生回憶起每位老師為他們的.成長所付出的心血和汗水,使學生深刻地理解老師的品質(zhì),抒發(fā)對老師的感激之情,從而激勵學生更加熱愛老師,把對老師的尊敬化為發(fā)奮學習的動力,以最好的成績報答老師的培育之恩!
活動形式:
觀看短片、講述故事、朗誦詩歌、演唱歌曲、舞蹈表演、現(xiàn)場采訪老師等。
活動地點:學校多功能教室。
活動準備:
制作多媒體課件、排練節(jié)目、鮮花、服裝、采訪家長。
活動過程:
一、整理隊伍、報告人數(shù)。
二、宣布活動開始。
中隊長:“我宣布希望小學六(4)中隊‘謝謝您,老師’主題活動開始!”
三、出旗。中隊長:出旗,敬禮。
四、唱隊歌。中隊長:禮畢。唱隊歌。
五、隊長講話。
中隊長:請全體隊員回到座位上坐好。隊員們,首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導、各位老師的光臨!(學生鼓掌)。
本次主題活動主要通過不同形式的內(nèi)容,讓隊員們回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水,使隊員深刻地理解老師的品質(zhì),抒發(fā)對老師的感激之情,從而激勵隊員更加熱愛老師,把對老師的尊敬化為發(fā)奮學習的動力,以最好的成績報答老師的培育之恩!希望所有隊員在活動中能有出色的表現(xiàn),并能從中受到教育或啟發(fā)。接下來我們將時間交給這次活動的主持人陳美麗和劉剛。
六、活動內(nèi)容:
主持人(陳):風沙能吹老歲月,
主持人(劉):但無論世事如何變幻,
主持人(合):我們都不會忘記我們的老師!
主持人(陳):在老師的教育下,我們學會了做人,學會了求知,學會了做事,學會了共處,學會了生活。
主持人(劉):這中間,老師不知為我們操了多少心,流了多少汗水!
主持人(陳):那點點滴滴,成了一幕幕感人的畫面,一個個。
難忘的鏡頭,在我們心中激蕩。請看短片。(配樂播放圖片,女主持人旁白)。
主持人(劉):看了短片,想必勾起了同學們很多的回憶,誰愿意來說一說?
隊員1:看完短片,讓我憶起了老師對我的關(guān)愛。記得有一次,我身體不舒服,上課嘔吐起來,臉青嘴唇白。這一切,被正在講課的老師看見了,她急忙走過來,親切地問:“你怎么了?”老師明白我的病情后,馬上跑到辦公室找萬花油,然后輕輕地幫我擦,還吩咐另一同學給我倒杯開水,這時我感到一股暖流涌上心頭。老師那關(guān)切的目光,溫暖的話語,讓我感受到生活的美好,師愛無價。
主持人(陳):是的,老師對我們的愛是無私的,是偉大的。
隊員2:記得有次我因橡皮擦的小事與同桌鬧別扭。于是老師把我們叫到辦公室,語重心長地說:“同學在一起,就要像兄弟姐妹一樣和睦相處。我們班就是一個整體,就好比人的手指,如果手指之間不和諧,哪能干好事?”在老師諄諄教誨之下,我和同桌冰釋前嫌,親如姐妹,和諧相處。
主持人(劉):對,是老師的教導讓我們走過了人生的坎坎溝溝。
隊員3:我記得上個學期期中自查,我因粗心大意,作文離了題,得了個70多分。當我看到卷子時,眼淚像斷了線的珠子直往外流。老師見了,把我叫到辦公室,掏出紙巾,為我擦去腮邊的淚水,然后鼓勵我說:“失敗乃成功之母。一次失誤不要緊,重要的是吸取教訓,下次認真審題就行了。”在老師的開導下,我暗下決心,后來再也沒有犯過相同的錯誤了,而且每一次的自查,我都取得了優(yōu)異的成績。
教師節(jié)慶?;顒硬邉澬≠N士篇十四
在第xx個教師節(jié)來臨之際,通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動,讓每個學生了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,感謝老師的辛勤工作,表達對老師的.敬愛之情,同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
感謝師恩愛在我心。
xx年9月10日早上7:30整隊,7:35——7:55活動。
全校師生員工。
大操場(學生按升旗儀式隊伍站好,教師按年級組站在主席臺的北面)。
1、召開大隊委、中隊委會議,向隊干部宣傳活動的目的,明確各項要求。
2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作,要求學生利用課余時間積極做好準備。
(1)交一份最好的作業(yè)。
(2)自制一份賀卡。(一、二、三年級,每班于9月9日上午上交四份送交大隊部參加評選)。
(3)給老師一天最好的表現(xiàn)。
(4)向見到的每一位老師問好。
(5)向老師說心里話的征文比賽。(四、五、六年級,每班于9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比。內(nèi)容可以是:記敘師生之間的故事;印象最深的老師……)。
(6)出一期慶祝教師節(jié)的專題板報。
出旗(敬禮、禮畢)唱隊歌
1、校長節(jié)日致辭。
2、少先隊員代表發(fā)言。
3、向老師獻上自制的賀卡或花。
4、表彰賀卡、征文獲獎者并頒獎。
呼號退旗(敬禮、禮畢)
宣布活動結(jié)束,有秩序地退場。
教師節(jié)慶?;顒硬邉澬≠N士篇十五
在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師,讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情,并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
院文學社
鞍山師范學院高職院所有在校學生
20xx年9月10日教師節(jié)
1、 條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福
2、 祝福傳遞:
讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。
3、 征集寫關(guān)于老師的文章,評選出最美的文字,頒發(fā)證書。
4、宣傳號召:
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。
c、 見到老師時送上一聲親切的問候;
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;
e、以全班同學的名議,給老師獻上一支鮮花
f、給教官買一包潤喉糖,讓教官保護好嗓子。
9月10日,文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報,其海報內(nèi)容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對文學社成員進行排崗,堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。
此外,由文學社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動情況,并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報導教師節(jié)的具體活動。
祝福墻海報一張(文學社組織部安排)
簽名條幅 (提交院經(jīng)費審批)
內(nèi)容格式:歲月如歌,感念師恩,
將最美的文字獻給最敬愛的老師,老師,您辛苦了!
--院文學社宣
電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)
登記統(tǒng)計材料(文學社組織部安排)
桌椅安排(2--3個桌子,四個凳子)
彩色卡紙(文學社組織部安排)
由xx學院高職院文學社組織部對此活動進行書面總結(jié),文學社新聞部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交文學社備案。
教師節(jié)慶?;顒硬邉澬≠N士篇十六
今年是我國第xx個教師節(jié),為進一步提倡尊師重教,提升教師素質(zhì),提高教學質(zhì)量,創(chuàng)建一流學校,學校將在教師節(jié)期間開展一系列活動,其方案如下:
尊重關(guān)愛教師,弘揚崇高師德。
組長:
職責:負責本次慶?;顒拥陌才?、組織、協(xié)調(diào)、準備工作。
1、籌備會議:
籌備會議于9月1日與行政例會合開,活動小組成員及有關(guān)單位負責人參加,宣布活動方案,布置工作安排,及組織落實。
2、環(huán)境布置(9月9日前完成)。
(1)掛橫幅3條。在院門口、教學樓、東院門口各掛一條(院辦負責);
(2)慶祝教師節(jié)賀信。在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼(院辦負責);
(3)板報。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(各系、校區(qū)負責);
(4)廣播室定時播放教師節(jié)的'內(nèi)容。(學管處、團委)。
教師節(jié)慶祝活動策劃小貼士篇十七
為弘揚和踐行社會主義核心價值觀,進一步調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性,本著“隆重、熱烈、簡樸、和諧”的'原則,通過內(nèi)容豐富、形式新穎的系列活動,鼓勵教師感悟教育情懷,樂享教師生活;教育學生發(fā)現(xiàn)教師的美,感恩教師關(guān)愛。通過增強活動的感染力和影響力,在全校營造尊師重教、教書育人的良好氛圍。
二、活動內(nèi)容與安排。
本次活動以“美在校園”為主題,主要開展以下六項活動:
1.《暢想中國夢集郵進校園》主題郵展。
負責部門:工會。
完成時間:20xx年9月10日前。
活動要求:聯(lián)系集郵協(xié)會商討展覽時間,地點等事宜。各班組織、引導學生前往觀展。
負責部門:蓮東小學“陽光郵局”
完成時間:20xx年9月10日。
活動要求:由龍巖市集郵協(xié)會在“陽光郵局”開展中國郵政9月10日發(fā)行20xx-19《教師節(jié)》紀念郵票1套2枚,內(nèi)容為“放飛希望”、“師恩難忘”,全套郵票面值2.70元。歡迎廣大集郵愛好者前往選購。
3.“淡淡妝容,精致師表”專題講座。
負責部門:女工委。
完成時間:20xx年9月10日下午3:30--5:00。
活動要求:由工會聘請專業(yè)美容師作“教師日常化妝知識”講座,培養(yǎng)老師健康的審美情趣,提升教師生活品味。歡迎有空的教師前往階梯教室參加。
4.“品味.溫馨”辦公室文化建設評比。
負責部門:辦公室。
完成時間:20xx年10月1日前。
活動要求:每位教師養(yǎng)護一盆綠色盆栽;辦公室墻面布置大方、整潔;展示本年段或教研團隊的個性照片;個人辦公桌、茶水區(qū)保持干凈;洗手間物品歸置齊整。
5.教師風采展示。
負責部門:辦公室。
完成時間:20xx年9月19日前。
活動要求:由龍巖市集郵協(xié)會專業(yè)攝影師為每位教師拍攝照片,由教師選擇自己最滿意的一張生活照發(fā)送至指定郵箱(注明年級,學科),以年級和教研組為單位制作“教師風采展示欄”。
6.和諧團隊展示。
負責部門:辦公室。
完成時間:20xx9月19日前。
活動要求:以年段和教研組為單位拍攝團隊集體照,交由學校工會統(tǒng)一布置,在各辦公室及行政會議室張貼展示。
三、活動要求。
各部門和全體師生要高度重視教師節(jié)活動。各部門要按照學校安排做好宣傳發(fā)動、組織實施,密切配合,將每一項活動開展好、落實好。全體師生要以主人翁姿態(tài),積極參加各項活動,共同歡度自己的節(jié)日。