在日常生活和工作中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，能夠提升我們的自我認知和職業(yè)能力。如何學(xué)會將不易察覺的變化轉(zhuǎn)化為可觀察的進步，是每個人都需要思考的問題?？偨Y(jié)范文中的案例和觀點可以啟發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力。
機器人寫作文帶來的變化篇一
科技的進步飛快，給我們帶來的變化也很大，科技在變化，祖國在發(fā)展，從而使我更加熱愛我們的祖國。
暑假期間，媽媽打算帶我去買夏季的涼鞋。正準備出門，突然，外面雷聲陣陣，接著便下起了傾盆大雨來，我看著這糟糕的天氣。自言自語道：“唉!媽媽好不容易抽空回家一次，看來又要泡湯了。不知道媽媽什么時候才有時間，真沮喪?！?/p>
我一聽，心想：嘿嘿，有這么好的購物方法，那還不趕緊去試試。我便急匆匆的拉媽媽來到電腦房，讓媽媽打開淘寶網(wǎng)，登陸上旺旺。接著媽媽便在鍵盤上按了幾下，搜索區(qū)上便立馬出現(xiàn)了"女童涼鞋“這四個字，媽媽再用手在鼠標上點擊2下，涼鞋便馬上按品牌、價格、地區(qū)、風(fēng)格……分得一清二楚。看得我都眼花繚亂了。想想以前跟媽媽一起去逛街，每次都早出晚歸，總是因為種種原因，放棄了一件又一件，搞得我每次去逛街都沒有興趣再逛了。
我精心挑選了很久，終于選中了一雙兒童真皮高跟魚嘴舞蹈鞋女大童公主鞋標價是150元，暑假搞活動，買者立減20元，我見了這么高檔的涼鞋，價格挺便宜的。于是我跟賣家聊了聊，并要求賣家送我一些禮物，賣家剛開始不同意，不過，還是禁不住我的軟磨硬泡，最終同意了。送了我一個神秘小禮包，還送了運費險。媽媽也根據(jù)賣家的信譽度買下了這雙涼鞋。
上網(wǎng)，不僅充實了我的生活"課余生活，也給我?guī)砹藰O大的方便，我曾經(jīng)為出門打工的鄰居查過車次;為阿姨下載過彩鈴;為爸爸媽媽充過話費。現(xiàn)在我實實在在的認識了多彩的網(wǎng)絡(luò)世界。
機器人寫作文帶來的變化篇二
轉(zhuǎn)眼國慶馬上到了，中國已成立了60年，這60年中經(jīng)歷了多少風(fēng)雨？這60年中變化是巨大的，回想1949年中國還處于極貧困階段，沒有電視，冰箱，電腦，而現(xiàn)在什么都有，自動洗碗機，自動洗衣機，液晶電視機，微波爐等高科技產(chǎn)品，想想當(dāng)初都吃不飽，而現(xiàn)在基本解決了溫飽問題還出現(xiàn)這么多高科技產(chǎn)品，60年變化真大??！當(dāng)初大家住的都是茅草房，現(xiàn)在已經(jīng)變化成了樓房了，有錢的還住上了別墅，每個家里都有了電視機，還有手機。原來人們喝的都是生水現(xiàn)在呢？每家喝的都是處理過的泉水，喝下去對身體特別好，除此之外，衣服上也有了很大的變化，20世紀60、70年代的女性穿著藍灰。軍綠色或者小碎花的上衣，穿著藍、灰。軍綠色或者黑色的裁剪肥大的褲子，而現(xiàn)在大多女性追求的是時髦。流行。同時購物也發(fā)生了很大的變化，以前買東西要排隊，買條肥皂都很難，現(xiàn)在就不同了什么都能買，有電腦的還可以在家購物，既方便又實惠，付款方式也不一樣了，以前用的是手記現(xiàn)在通通用的都是電腦記，多方便啊！購物內(nèi)容也不一樣了，現(xiàn)在都基本用在休閑娛樂場所，不像原來只用在吃。穿方面。
上面我們都只講了生活上的變化，現(xiàn)在講一下國家的變化吧！現(xiàn)在我們國家經(jīng)濟躍居世界第四，網(wǎng)絡(luò)使用量居世界第二，這變化太大了，從不發(fā)達窮得沒飯吃的中國到現(xiàn)在僅僅60年就向前進了幾大步，太了不起了。2001年7月13日晚上10時09分，時任國際奧委會主席的薩馬蘭奇正式宣布中國贏得2008年夏季奧運會主辦權(quán)，2001年11月中國終于邁進了世界貿(mào)易組織大門，中國足球沖出亞洲進入世界32強，圓了44年的足球夢。
60年的變化是了不起的，21世紀中國是個幸運的國度，現(xiàn)在祖國媽媽生日即將來臨，我們終心祝福它繁榮富強。蒸蒸日上。
機器人寫作文帶來的變化篇三
二十世紀的科技變化已遠遠超過了人類歷史上百萬年的改變，差不多可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容了。
不信？那好，我們來做一個對比，比比以前和現(xiàn)在吧！
我們先來瞧瞧交通運輸方面：聽爺爺說，在過去，一個村莊里有一輛自行車都已經(jīng)很稀奇了，那時侯，不管是大學(xué)生還是小學(xué)生都是走著去學(xué)校，就連大城市里的富貴人家不才坐個吉普車嗎！而現(xiàn)在，小汽車、磁懸浮汽車、太陽能汽車都陸續(xù)推出，用不了多久，汽車都會變成環(huán)保型的。咱先不說以后，就說現(xiàn)在，家家差不多都配上了小汽車，一出門，坐在車里，聽著音樂，哼著小曲，坐在那軟棉棉的座位上，要多舒服有多舒服！跟原來相比真是“天地之差”！
咱們再來看看建筑物：過去房屋都是用泥巴壘的，房頂上鋪些干草就得了。而現(xiàn)在，一棟棟大樓拔地而起，別說小草屋了，五十層的摩天大廈都可見。
就連農(nóng)民收割的科技也有了進展：往年都是有個大晴天，就趕緊收麥子，要不大雨一到，莊稼就全完了，而收割的工具也只不過是鐮刀而以。今日大型收割機嘟嘟地開著，農(nóng)民則坐在收割機上，滿臉的笑容，好似一朵綻放的花，今年肯定又是一個豐收年！
還有很多的科技變化我就不細說了，而那些大進展，我不得不提上一提：像電視機，先是黑白電視，再來是大彩電，今天用的就是超薄型、多功能的液晶電視了。再如：電話，先是手搖電話，再來大哥大，后來是可是電話，而如今用的就是數(shù)字程控電話了！
看看！看看！科技給人類帶來的方便大吧！現(xiàn)在人類安居樂業(yè)，過著以往帝王都不敢想的舒適生活。隨著科學(xué)技術(shù)不斷地進展，我相信，我們整個地球的人類將會進入另一個更先進的快樂世界！
機器人寫作文帶來的變化篇四
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，給我們的生活帶來了日新月異的變化。但是你們知道嗎？人們在享受科學(xué)技術(shù)成果的`同時，也發(fā)現(xiàn)科技會給我們的生活帶來許多新問題，電腦就是其中重要的一項。
觀察一：有一次，我們家的電腦壞了，拿到維修電器的商店去修理。我出于好奇，便偷偷地過去看了看。發(fā)現(xiàn)電腦里有許多的導(dǎo)線和引火線……維修點的叔叔在焊接時，我聞到了一股刺鼻的氣味。此外，還有許多的科學(xué)依據(jù)證明電腦有輻射，輻射對人體有很大傷害。我認為電腦雖然給我們的生活帶來了許多的方便，但對我們的健康危害很大。
觀察二：許多的電子廠、化工廠……使用過的廢舊機器、電器等，大多數(shù)都采用了十分簡單的填埋方式，會使整塊土地數(shù)十年寸草不生；方圓百米的果樹、蔬菜、莊稼面臨生命危機。
結(jié)論一：科技是把雙刃劍：使用電腦學(xué)習(xí)和工作，會給人的視力和身體帶來危害。此外制造一臺電腦需要上百種化學(xué)原料，其中許多原料等高科技產(chǎn)品對人體有害。所以我們應(yīng)該適量的使用電腦。
結(jié)論二：我們應(yīng)采用科學(xué)的方式去處理這些電器、電子垃圾……要不然地球上的土地將面臨大面積的損壞。
觀察三：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文化漸漸地走進了我們的生活，已成為我們學(xué)習(xí)、工作和娛樂的一種方式，也是我們現(xiàn)代社會中不可缺少的生活方式?？墒秦S富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界，也把我們搞得眼花繚亂。直至墜入網(wǎng)絡(luò)陷阱，使其不能自拔，甚至造成悲劇的比比皆是。
結(jié)論三：游戲只是放松自己和開發(fā)智力的工具，不要讓它成為你的主宰。無論在網(wǎng)上多么快樂，還是在現(xiàn)實生活中感受和創(chuàng)造快樂，尋找真正的自己。網(wǎng)上的朋友大多數(shù)帶給你的是假象，虛擬的友誼不能取代現(xiàn)實生活真實的情感。
機器人寫作文帶來的變化篇五
站在現(xiàn)在，看過去，就會驚嘆中國的發(fā)展速度；站在現(xiàn)在，看將來，就會自豪祖國的遠大前程。
記得小時候，聽爺爺講那過去的事。爺爺講祖國發(fā)展史，總是略略激動，胡子一抖一抖的，像個孩子。
爺爺小時候，家里很窮，穿的衣服非黑即白。家里沒有什么電器，吃的呢，不是餿蘿卜，就是爛白菜。聽著爺爺?shù)臄⑹觯铱偸前胄虐胍傻摹敲绰浜?，今天怎么趕得上來嗎？但爺爺堅持那套說法。當(dāng)時整個村子都坐落在山旮旯，與世隔絕。但到后來，爺爺說，出了一個。他給中國插上了翅膀，從此中國飛速向前，再也停不下來。衣服花樣多了，家里，也有了電視。從爺爺充滿喜悅的眼神里，我看到了自豪。
后來到了爸爸這一代。山上的路通了，學(xué)校辦了，彩色電視不再成為“新鮮貨”?；疖?、動車相繼通往村子。照相機，也落入原來的貧農(nóng)之手。經(jīng)常有外鄉(xiāng)人進來。就這樣，中國人躋身于世界民族之林。他們的世界，與爺爺口中的小世界很不一樣。
到我這一代，電視機、電腦成了家中常見的物品，誰要是沒有就是太落后了。這一切，源于爺爺口中的“”。
下一代，一定過著更高質(zhì)量的生活。那時的中國，一定有更輝煌的成果。畢竟咱們用了幾十年的時間，就達到了西方幾百年的發(fā)展過程。
過去的人希望吃飽穿暖，現(xiàn)在的人要求生活有滋有味，未來的人有更高的追求。但我相信，中國，一定會完成這個任務(wù)的！
機器人寫作文帶來的變化篇六
我們的生活，總在不停的變化著，這一切都來源于科技。
“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”，“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”，這些詩句無不表達古人漂泊在外時對家人們的思念和相見不能見的苦悶。而在如今這個科技發(fā)達的時代里，這種苦悶已被消除，相隔萬里的親人朋友，也能“天涯若比鄰”。
在改革開放前，人們對“電話”這個詞比較陌生，那時的人們與家人聯(lián)系只能通過書信，只見其字，不聞其聲，不見其人。而如今，手機的普及，人們可以隨時隨地互相聯(lián)系，不僅見其字、聞其聲，還能見其人。
在古代，人們常嘆：“行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！”偉大詩人李白也常感嘆：“蜀道之難，難于上青天?！钡F(xiàn)在，即使家鄉(xiāng)離我們有千里之遙，道理是多么崎嶇不平，我們也不會因此而感到苦悶，因為當(dāng)今的交通可謂四通八達。水上有船，陸上有車，天空上有飛機。這些都是什么？科技的變化。
小時候，當(dāng)我仰望星空時，總是感嘆明月遙遠，總是想起奶奶給我們講的“嫦娥奔月”的故事，總是想：要是我也能像嫦娥一樣多好，就能去看一看廣寒宮，是不是真的很冷。但是今天，這個想法也能變成現(xiàn)實了。
生活，在不停的變化著，變得越來越美好，而這一切，都來源于科技。我們國家的科技越來越發(fā)達，國家實力越來越強盛，為了明天更美好，讓我們共同努力，盡自己最大的努力，讓我國的科技更發(fā)達，國家更強盛。
機器人寫作文帶來的變化篇七
我的家鄉(xiāng)——青島是一個美麗的海濱城市，三面環(huán)海，一面環(huán)山，夏天氣候涼快，又是一個避暑勝地。每年有許許多多的海內(nèi)外客人來此旅游，下面我為大家講一講青島的變化吧!
以前，青島人民的生活并不富有，人們住在低矮擁堵的房屋里，城市的道路坑坑洼洼，公交車輛少并且線路段短，旅游景點屈指可數(shù)。青島的東部是一片片荒蕪的地步，人們以種菜為主來養(yǎng)活本人。自從變革開放以來，人們經(jīng)過本人的勤勞勞動，生死水平逐步進步。東部地域停止拆遷改造，每天劃一的樓房猶如雨后春筍拔地而起，人們住進寬闊亮堂的新房，生活在花園式的小區(qū)里，小區(qū)里裝備了成套的健身器材，人們能夠無拘無束地去鍛煉身體。夜晚，彩燈讓人頭昏眼花，似乎置身于香港繁華的街道。青島的公交車是全國一流的，嶄新溫馨的環(huán)保節(jié)能車，能把人們送到城市的每一個角落。今年，青島勝利的舉行了奧帆賽，它為各國運發(fā)動提供了良好的競賽場地。更令人驕傲的是張娟娟阿姨在射箭競賽中努力拼搏，為青島奪得了歷史上第一枚珍貴的金牌，為青島添加了光榮。
我為青島的宏大變化而驕傲，我以后要扎扎實實地學(xué)好文化學(xué)問，長大后做一名建筑師，把青島建立的愈加美妙。
機器人寫作文帶來的變化篇八
二十世紀的科技變化已遠遠超過了人類歷史上百萬年的改變，差不多可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容了。
不信？那好，我們來做一個對比，比比以前和現(xiàn)在吧！
我們先來瞧瞧交通運輸方面：聽爺爺說，在過去，一個村莊里有一輛自行車都已經(jīng)很稀奇了，那時侯，不管是大學(xué)生還是小學(xué)生都是走著去學(xué)校，就連大城市里的富貴人家不才坐個吉普車嗎！而現(xiàn)在，小汽車、磁懸浮汽車、太陽能汽車都陸續(xù)推出，用不了多久，汽車都會變成環(huán)保型的。咱先不說以后，就說現(xiàn)在，家家差不多都配上了小汽車，一出門，坐在車里，聽著音樂，哼著小曲，坐在那軟棉棉的座位上，要多舒服有多舒服！跟原來相比真是“天地之差”！
咱們再來看看建筑物：過去房屋都是用泥巴壘的，房頂上鋪些干草就得了。而現(xiàn)在，一棟棟大樓拔地而起，別說小草屋了，五十層的摩天大廈都可見。
就連農(nóng)民收割的科技也有了進展：往年都是有個大晴天，就趕緊收麥子，要不大雨一到，莊稼就全完了，而收割的工具也只不過是鐮刀而以。今日大型收割機嘟嘟地開著，農(nóng)民則坐在收割機上，滿臉的笑容，好似一朵綻放的花，今年肯定又是一個豐收年！
還有很多的科技變化我就不細說了，而那些大進展，我不得不提上一提：像電視機，先是黑白電視，再來是大彩電，今天用的就是超薄型、多功能的液晶電視了。再如：電話，先是手搖電話，再來大哥大，后來是可是電話，而如今用的就是數(shù)字程控電話了！
看看！看看！科技給人類帶來的方便大吧！現(xiàn)在人類安居樂業(yè)，過著以往帝王都不敢想的舒適生活。隨著科學(xué)技術(shù)不斷地進展，我相信，我們整個地球的人類將會進入另一個更先進的快樂世界！
文檔為doc格式。
機器人寫作文帶來的變化篇九
石永明簡介：
漢族，副教授，中共黨員，現(xiàn)任黑龍江省哈爾濱市政府副秘書長兼市教育局黨委書記、局長。1975年畢業(yè)于黑龍江大學(xué)半導(dǎo)體物理專業(yè)，同年留校任教。在學(xué)校任教期間，石永明承擔(dān)了國家級課題的研究工作，圓滿完成任務(wù)，獲國家級科研一等獎，被破格晉升為副教授。1992年，由于工作成績突出，被選派到哈爾濱市道里區(qū)任副區(qū)長，主管科教文體衛(wèi)生工作。1994年被任命為道里區(qū)委副書記。1997年任哈爾濱市市體委主任。1999年1月任哈爾濱市市教委主任。
新課程改革是一個不斷探索、不斷深化的過程，我們將緊緊抓住地方課程地域性、針對性、時代性和現(xiàn)實性、探究性、實踐性的特征，注重課程目標人本取向和社會取向的緊密結(jié)合，在培養(yǎng)學(xué)生競爭意識、創(chuàng)新意識的同時，充分注重對學(xué)生社會責(zé)任感和社會實踐能力的培養(yǎng)。
哈爾濱市政府副秘書長兼教育局黨委書記、局長石永明。
面對新課改，作為地方教育行政部門，如何幫助學(xué)校實踐操作層面的工作，我的體會是隊伍建設(shè)是立足點，課程開發(fā)是著力點，變革評價機制是關(guān)鍵點，全體學(xué)生的健康、全面可持續(xù)發(fā)展是指向點和落腳點。
人永遠是事業(yè)成敗的根本。在新課改實踐中?我們首先把隊伍建設(shè)作為根本問題來對待。我們主要抓了兩方面工作?一是更新觀念。我們狠抓管理者、教研人員、校長、教師4支隊伍觀念的轉(zhuǎn)變。通過學(xué)習(xí)課改理論，邀請專家講學(xué)，組織專題討論，學(xué)習(xí)綱要、解讀課標，不斷樹立新課程觀念。二是抓好培訓(xùn)工作。我們著重抓校長和教師培訓(xùn)，不斷提高他們的專業(yè)化水平。
在校長培訓(xùn)方面，我們除堅持常規(guī)的崗前培訓(xùn)、任職培訓(xùn)和提高培訓(xùn)外，還先后選派182名骨干校長到北京、上海參加教育部中小學(xué)校長培訓(xùn)中心的高層次研修。培訓(xùn)中采取導(dǎo)師制、課題制，把理論研修和崗位實踐有機結(jié)合，使培訓(xùn)增強了針對性和實效性。
在教師培訓(xùn)方面，注重優(yōu)化教師培訓(xùn)方法，形成了集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，專題講座與合作研討相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與個案分析相結(jié)合，組織考核與個人總結(jié)相結(jié)合的培訓(xùn)模式。教師培訓(xùn)的主要途徑立足于校本，校本培訓(xùn)成為教師專業(yè)發(fā)展的'重要形式。
在教師和校長培訓(xùn)中，我們有效利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。如在哈爾濱教育信息網(wǎng)站，設(shè)立了“學(xué)科主頁”，并根據(jù)課改實驗中出現(xiàn)的新問題，設(shè)立了“精品論壇”。在新課改實踐中，網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮了提高培訓(xùn)質(zhì)量的第一生產(chǎn)力作用。
[1][2][3][4]。
機器人寫作文帶來的變化篇十
在20世紀，人類發(fā)明了許多對我們有用的物品，如：電話、電腦、電視……，這些物品使現(xiàn)代人的生活既方便又豐富多彩?？萍嫉降捉o我們帶來了哪些變化呢。
晚上，爸爸回來，我迫不及待地問：“爸爸，請您告訴我，科技給我們帶來了哪些變化？”爸爸說：“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)科可發(fā)達了，發(fā)明了熱水器，電燈等，給我們的生活增添了方便?！蔽乙苫蟛唤獾貑枺骸鞍职?，你們那時候又是怎樣生活的呢？”爸爸回答說：“那時候我們只能用煤炭燒水，用火柴點燈，不像現(xiàn)在這么舒服，熱水器，電燈?！蔽掖蚱粕冲亞柕降祝骸鞍职?，你們那時怎么收割吃的呢？”爸爸說：“以前收割的工具是鐮刀，而現(xiàn)在有了收割機嘟嘟的開著，農(nóng)民坐在收割機上，滿臉的笑容，好似一朵綻放的花。這些高科技給農(nóng)民帶來了豐收的喜悅和無限的希望，這些科技的發(fā)展給我們的生活帶來一個又一個的驚喜?！?/p>
在新的世紀里，現(xiàn)代科技還將會繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡，不斷改善我們的生活。
機器人寫作文帶來的變化篇十一
新的課程標準提出“健康第一”的指導(dǎo)思想，提倡學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)心他人，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。這是現(xiàn)代社會發(fā)展的需要，也是社會對學(xué)校培養(yǎng)人才的基本要求。通過課改實驗，從教師教學(xué)理念到教學(xué)形式都發(fā)生了根本的變化。在逐漸領(lǐng)會新的課程理念和轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念的情況下，教師開始了一個嶄新的教學(xué)過程。
對教師要求提高了。這是教師對新課程的初步體會：在新一輪課程實驗過程中，許多東西對師生來講都是新鮮的，學(xué)生的普遍反映是好奇、新鮮和喜愛；教師的感受是用于備課的時間要長，用目標統(tǒng)領(lǐng)教材和教學(xué)內(nèi)容，各個維度要進行相互滲透，要讓學(xué)生對體育產(chǎn)生濃厚興趣，而教師現(xiàn)有的知識根本滿足不了教學(xué)需要。新課程特別強調(diào)教師的創(chuàng)造性工作和對相關(guān)學(xué)科知識的學(xué)習(xí)、掌握和應(yīng)用，對于這一點絕大多數(shù)的教師都有比較深刻的體會。
在新課程實驗開始階段，大部分教師對新教材和課程標準的學(xué)習(xí)缺乏功夫和深度，導(dǎo)致很多的教師在教學(xué)中顯得束手無措，在備課中挖空心思卻找不到真正的理論依據(jù)和合理的答案，把希望寄托在出門看別人的課上，而對別人上課的質(zhì)量，又沒有衡量的標準，結(jié)果學(xué)得很多，體會得很少。這個問題明顯表現(xiàn)在教師在備課中對教學(xué)目標的制定上，好多的教師對目標的確定，要么無邊無際，要么走向極端，不是偏重于某個方面的目標，就是答非所問。再看課的構(gòu)思和設(shè)計，那更是“百家爭鳴，百花齊放”，為討學(xué)生歡心，精力都用在了游戲上，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)在很大程度上是因為對理論的學(xué)習(xí)不夠，教師只是走近新課程，而沒有走進新課程。只有用理論去指導(dǎo)實踐，才能加快走進新課程的步伐。但有意義的是我們的大部分教師在教學(xué)實踐中都意識到了這一點，加強了對新理念的學(xué)習(xí)和理解。
每個教師力求將課堂做“活”是課改以來的最大亮點。教學(xué)氣氛的活躍說明了學(xué)生對體育的感受和喜愛，在這個前提下學(xué)生才能主動地進行體育學(xué)習(xí)。大部分教師的教學(xué)環(huán)節(jié)能反映出一定的創(chuàng)造性，駕馭課堂比較靈活。師生互動在體育教學(xué)中發(fā)揮了親合、激發(fā)之功效，教師的主動參與給教學(xué)增添了活力。拿起表揚的武器進行即時評價是大部分教師在實驗過程中的普遍做法，這樣使得每一個學(xué)生的活動積極性得到了即時的認可，保護了學(xué)生的自尊心。許多教師改變了以往“一統(tǒng)天下、發(fā)號施令”的做法，而是以征求學(xué)生意見的方法對教學(xué)進行安排和組織，效果顯著。大部分教師已將學(xué)生的進步幅度作為對學(xué)生綜合評價的重要參考依據(jù)。
要使學(xué)生從“學(xué)會”到“會學(xué)”必須對學(xué)生進行體育學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。一是面向?qū)W生，研究學(xué)生的心理特點，在充分了解學(xué)生實際的基礎(chǔ)上確定指導(dǎo)方法，設(shè)計以學(xué)生為主的教學(xué)結(jié)構(gòu)。二是要求教師調(diào)整自己教學(xué)方法，使學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)落實在“導(dǎo)”上。要使學(xué)生從“學(xué)會”轉(zhuǎn)化為“會學(xué)”，就必須激發(fā)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的興趣。所謂“會學(xué)”就是學(xué)生在有效的學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)下，能夠以最少的時間取得最佳的身體練習(xí)效果，體會、總結(jié)體育學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。學(xué)生對體育的興趣是從學(xué)科本身的特點和教學(xué)方法中產(chǎn)生出來的。首先要強化學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，通過教學(xué)手段與方法的選擇有意識地對學(xué)生進行教育，引導(dǎo)學(xué)生認識和理解體育的多種功能和鍛煉價值，指導(dǎo)他們重視掌握科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，要選擇新穎、靈活、多變的教學(xué)形式，使教學(xué)出現(xiàn)想、練、比多層次的教學(xué)結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生體驗運動的樂趣，學(xué)有所得。
當(dāng)學(xué)生對體育課產(chǎn)生興趣時，教學(xué)發(fā)生了以下變化。
一、擴大了學(xué)生的自主空間。學(xué)生可以運用自己習(xí)慣的動作技術(shù)去完成練習(xí)，使練習(xí)氣氛顯得活躍，練習(xí)密度加大，鍛煉效果得到了提高。
二、關(guān)注體育“困難生”的發(fā)展。因承認學(xué)生的個體差異，消除了成績較差同學(xué)（困難生）的自卑心理，這部分“困難生”也能夠在操場上龍騰虎躍地參加各種活動，對體育表現(xiàn)出熱情和興趣，能夠盡情發(fā)揮自己的'特長，向高一級的目標去奮斗。
三、重視對學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)。學(xué)生自主合作的學(xué)習(xí)積極性提高了，相互之間的交流機會增加了，好的學(xué)生能主動幫助差的學(xué)生完成動作，大大消除了他們在練習(xí)過程中經(jīng)常出現(xiàn)的害羞、膽怯心理現(xiàn)象。
四、學(xué)生的創(chuàng)造積極性大大提高。沒有自主就沒有創(chuàng)新?！翱梢宰杂砂l(fā)揮”的教學(xué)氛圍給學(xué)生營造了積極創(chuàng)造的環(huán)境。學(xué)生的表現(xiàn)欲得以充分的體現(xiàn)。有的學(xué)生可以自編游戲、舞蹈動作，有的學(xué)生可以獨出心裁地完成一些練習(xí)，而有相當(dāng)部分學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的練習(xí)卻有獨到的見解。
五、學(xué)生形成了自我評價和相互評價的氣氛。大部分教師在上課中特別注意兩點：一是鼓勵學(xué)生進行自我評價和相互評價；二是想方設(shè)法給學(xué)生創(chuàng)造評價的環(huán)境。學(xué)生逐漸有了嘗試評價的體會，因而提高了學(xué)生的觀察能力和分析能力，更重要的是增強了學(xué)生的自信心。
總之，教學(xué)過程中占中心地位的應(yīng)該是“學(xué)”，而不是“教”。教的規(guī)律服從學(xué)的規(guī)律，一切教學(xué)手段和方法都必須順應(yīng)學(xué)生認知結(jié)構(gòu)，遵循人體機能活動規(guī)律、動作技能形成規(guī)律。要求教師運用“教知”“授理”“引思”“導(dǎo)法”等良好的教學(xué)方法，不僅使學(xué)生學(xué)懂知識和學(xué)會技術(shù)，更重要的是使學(xué)生會學(xué)，會用知識和技能，會自己創(chuàng)造。這樣才能培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣、意識、習(xí)慣和能力，才能使體育教學(xué)為學(xué)生的終身體育鍛煉服務(wù)，也才能實現(xiàn)從“學(xué)會”到“會學(xué)”這一質(zhì)的飛躍。
機器人寫作文帶來的變化篇十二
今天，老師布置了一篇。
作文。
要求是：把今天教的這篇課文讀給爸爸或媽媽聽，請他們說說科技發(fā)展帶來的變化，再把他們的話寫下來晚上，爸爸回來，我迫不及待地問：“爸爸，請您告訴我，科技給我們帶來了哪些變化？”爸爸說：“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)科可發(fā)達了，發(fā)明了熱水器，電燈等，給我們的生活增添了方便”我疑惑不解地問：“爸爸，你們那時候又是怎樣生活的呢？”爸爸回答說：“那時候我們只能用煤炭燒水，用火柴點燈，不像現(xiàn)在這么舒服，熱水器，電燈”我打破沙鍋問到底：“爸爸，你們那時怎么收割吃的呢？”爸爸說：“以前收割的工具是鐮刀，而現(xiàn)在有了收割機嘟嘟的開著，農(nóng)民坐在收割機上，滿臉的笑容，好似一朵綻放的花這些高科技給農(nóng)民帶來了豐收的喜悅和無限的希望，這些科技的發(fā)展給我們的生活帶來一個又一個的驚喜”
??！科技發(fā)展的今天，我們的生活越來越好，我相信通過我們的不斷努力，我們的生活一定會錦上添花！
機器人寫作文帶來的變化篇十三
對采購供應(yīng)部門的員工提出了更高的素質(zhì)要求，采購人員的主要精力將放在同企業(yè)內(nèi)部人員和供應(yīng)商一起研究如何降低成本上，主要有：
1、從降低成本和保證質(zhì)量出發(fā)，參與確定零部件自制還是外購的原則;。
2、同設(shè)計和工藝部門一起，參與零件設(shè)計的價值分析，以最低成本滿足功能需求;。
3、統(tǒng)一管理零部件工序外協(xié)和外包業(yè)務(wù)，控制企業(yè)資金支出;。
4、利用系統(tǒng)提供的物料與資金信息集成功能，編制和審定采購預(yù)算和采購權(quán)限;。
5、確定每個采購件的合理批量、安全庫存量，控制庫存資金占用;。
6、同計劃部門和供應(yīng)商一起，研究縮短采購提前期的措施，提高響應(yīng)變化的靈敏度;。
7、會同技術(shù)部門指導(dǎo)供應(yīng)廠商改進外購件的性能質(zhì)量，研究降低成本的措施;。
8、選擇正確的供應(yīng)商，并根據(jù)系統(tǒng)提供的供應(yīng)商業(yè)績報告，進行篩選;。
9、運用信息集成系統(tǒng)，根據(jù)市場需求和企業(yè)計劃，提高采購供應(yīng)工作的預(yù)見性，
文檔為doc格式。
機器人寫作文帶來的變化篇十四
沒錯，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的廣泛應(yīng)用給我們的生活，學(xué)習(xí)帶來了方便。下面，我就給大家介紹現(xiàn)代科技帶來的喜怒哀樂。
喜
“外婆。”我一眼就望見了正在下車的外婆，便掙脫了媽媽的手，跑了過去?！把?，我的外孫都這么高了！”外婆笑的像一朵菊花一樣?！皨專@火車做的還舒服吧？”媽媽問。外婆說：“舒服，舒服。”媽媽說：“火車一提速，您老久不用在公車上顛簸一天了?！拔艺f：“是呀，高科技就是很方便?！?/p>
怒
“網(wǎng)上同城游，打牛鬼，爽?！卑职肿鲈陔娔X前，正在“將上網(wǎng)進行到底”。突然，屏幕一黑，“這……”爸爸猛想起這些天“嘔心歷血”拼命賺分的場景，又想到中病毒挨減去10分，不禁將鼠標狠狠地拍在電腦桌上?！霸撍赖牟《??！卑职忠а狼旋X地罵著，恨不得把電腦一口吞了。
哀
“你太不像話啦，看電視的時間已經(jīng)超過了1個半小時了?！睆N房傳來一陣河?xùn)|獅吼，嚇的我趕忙關(guān)電視，垂著頭站在一旁，等待著“最后的判決”。“一個星期不準看電視！”媽媽大人的判決下來了，我無言以對。
樂
這就是現(xiàn)代科技帶給我們的喜怒哀樂，它們就像一個個字符組成一篇優(yōu)美的文章。
機器人寫作文帶來的變化篇十五
面對21世紀教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的發(fā)展趨勢和現(xiàn)代社會對人才的要求，體育教學(xué)的指導(dǎo)思想，發(fā)生了巨大的變化，從片面的生物學(xué)評價向完整體育轉(zhuǎn)變；體育的“階段性體育”與終結(jié)體育向“終身體育”與終身健康轉(zhuǎn)變。根據(jù)這一變化的體育課程標準，突出強調(diào)要尊重教師和學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的選擇性，注重教學(xué)評價的多樣性，使課程在利于激發(fā)學(xué)生的運動興趣，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習(xí)慣，形成勇敢頑強和堅韌不撥的意志品質(zhì)，促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力方面健康、和諧地發(fā)展。以下我想就體育課程的變化中教師行為的變化談一點體會。
教師在新課程中的最大變化是角色的變化。教師將不再只是知識技能的傳授者和管理者，而是學(xué)生健康發(fā)展的促進者和引導(dǎo)者。
1、由知識技能的傳授者轉(zhuǎn)化為學(xué)生發(fā)展的促進者。
在課程標準中，教師的主要職能已認知識技能的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展的促進者；教師的師生關(guān)系觀，要從傳統(tǒng)的“師道尊嚴”轉(zhuǎn)變成新型的伙伴關(guān)系、朋友關(guān)系。
現(xiàn)代社會的本質(zhì)首先是民主化。教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）現(xiàn)代化必須教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）民主化。沒有民主的師生關(guān)系，就不可能建立和形成現(xiàn)代教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）體系和現(xiàn)代教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）制度。由于幾千年的封建傳統(tǒng)，形成了師道尊嚴的教師地位觀和師生關(guān)系觀。在這種觀念下，教師的尊嚴不可侵犯，而學(xué)生的尊嚴似乎可以隨意侵犯。而在現(xiàn)代社會里，教師與學(xué)生應(yīng)當(dāng)是平等的。教師有教師的尊嚴，學(xué)生也應(yīng)有學(xué)生的尊嚴。每一個學(xué)生不論他的學(xué)習(xí)成績是好是差，道德是否有缺陷，他的人格都應(yīng)該受到尊重。一位教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）家說：“教師與學(xué)主的臉是對立的，但感情不能對立。”教師的職業(yè)決定了教師就是為每一個學(xué)生服務(wù)的.。教師首先要尊重每一個學(xué)生，只有尊重學(xué)生，才能贏得學(xué)生的尊重。例如：有的學(xué)生描寫他們的體育老師是：“冰冷的心，冰棍的臉，古板的眼”；有些體育老師不僅吝嗇于給學(xué)生微笑，而且經(jīng)常諷刺、挖苦、斥責(zé)學(xué)生，甚至侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。于是，學(xué)生的對體育的學(xué)習(xí)興趣、信心，樂觀豁達的態(tài)度，創(chuàng)造力，等等，往往就這樣被泯滅了，嚴重的甚至造成師生公開對抗，釀成種種悲劇。教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）學(xué)生最重要的秘訣是愛。體育教師要發(fā)自內(nèi)心地愛學(xué)生，學(xué)生只有感受到老師的愛和尊重，才能快樂學(xué)習(xí)，健康成長。體育教師愛學(xué)生，就要相信學(xué)生，要樹立“無差生觀”。有一位校長說得好：“每個學(xué)生都是一輪初升的太陽，有的盡管現(xiàn)在還暗淡無光，只是一時被云霧遮住了，一旦沖出云霧就會光芒四射。”
[1][2][3]。
機器人寫作文帶來的變化篇十六
全日制義務(wù)教育各科課程標準（實驗稿）與實驗教科書在實驗區(qū)試用近一年。西北地區(qū)基礎(chǔ)教育新課程實驗跟蹤研究課題組，對青海省湟中縣、寧夏靈武市、甘肅省蘭州市七里河區(qū)、城關(guān)區(qū)四個國家級實驗區(qū)進行了跟蹤研究，旨在探索新課程實施后學(xué)校教育教學(xué)發(fā)生了哪些變化。
課題組在跟蹤實驗過程中做了三次較大規(guī)模的調(diào)查。第一次是5月新課程實施前的基線調(diào)研，第二次是11月新課程實施情況調(diào)研，第三次是204～5月新課程實施效果調(diào)研。調(diào)研采用課題組專門設(shè)計的問卷和提綱：教師問卷、學(xué)生問卷、家長問卷，教師訪談提綱、學(xué)生訪談提綱、校領(lǐng)導(dǎo)訪談提綱、課堂觀摩提綱等。共選取20所學(xué)校的770名學(xué)生，60名教師作為樣本進行抽樣調(diào)查。調(diào)研中，課堂聽課71節(jié)，訪談30名教師、67名學(xué)生，組織召開教師座談會20次，調(diào)查家長75人。
本文根據(jù)三次調(diào)研結(jié)果，分析新課程實施后學(xué)校教育教學(xué)發(fā)生的變化。
一、教師的知識觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀正在發(fā)生變化。
教師對知識的理解發(fā)生了變化。教師普遍認同建構(gòu)主義的知識現(xiàn)，即知識不是靜態(tài)的結(jié)果，而是一種主動建構(gòu)的過程。在課堂教學(xué)中，新課程實驗班教師普遍采用探究、討論、實驗、游戲等多種活動形式，使學(xué)生與學(xué)習(xí)對象相互作用，從而獲得主動認知，主動建構(gòu)，充分發(fā)展。
教師把學(xué)生看作是自主的學(xué)習(xí)者。座談中教師談到；學(xué)生來到學(xué)校，坐在教室，不應(yīng)被動地接受知識，而應(yīng)主動地進行知識的建構(gòu)；通過自主的知識建構(gòu)活動，學(xué)生的創(chuàng)造力、潛力等得以開發(fā)，情感、態(tài)度、價值觀得以陶冶，個性得以發(fā)揮。
教師普遍認為，教學(xué)是對話與知識的建構(gòu)活動，沒有與學(xué)生溝通的教學(xué)是不可想像的。新課程教學(xué)中教師與學(xué)生是平等的關(guān)系，互相尊重，真誠交往，共同探求知識，交流獲得知識的體驗。
教師不再僅僅把教會學(xué)生知識作為惟一的教學(xué)目標，而是在教學(xué)目標中融入“讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法”，“激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”，“在探索發(fā)現(xiàn)中掌握知識”，“學(xué)習(xí)的情感、態(tài)度和價值觀與知識同樣重要”等更加符合新課程理念的內(nèi)容。
教研活動中教師談?wù)摰脑掝}是教學(xué)如何從學(xué)生的經(jīng)驗和體驗出發(fā)，密切知識與生活之間的聯(lián)系；如何引導(dǎo)學(xué)生不斷深入地觀察和體驗社會生活；如何在實際活動中體驗、發(fā)現(xiàn)并運用所學(xué)知識去解決問題。
[1][2][3][4]。
機器人寫作文帶來的變化篇十七
是新時代的開局之年也是改革開放四十周年。四十年春風(fēng)化雨中華民族挺起了脊梁40年跨越騰飛中華兒女譜寫了新的篇章四十年風(fēng)云激蕩舊貌換了新顏!曾記得1978年鄧小平站在時代的制高點描寫了一幅壯美藍圖。從此中國久封的大門向世界開放改革大潮在神州大地上涌動翻騰沉睡的東方巨龍沖上云霄其勢不可阻擋。
作為陜西重工業(yè)陜鋼集團的普通員工，我們這一代70后生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，目睹了改革開放帶來地翻天覆地的變化，親眼見證了改革開放后，祖國的繁榮昌盛，龍鋼的壯大發(fā)展，我們是改革開放的實踐者，也是改革開放紅利的受益者。親身經(jīng)歷的衣食住行，看改革開放四十年，感受頗多。
衣
出處 green-energy-services.com
“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”，“老大穿、老二穿、老二穿完老三穿”。這些俗語反映出改革開放前的衣飾真實寫照。在我的記憶里，衣服都是晚上洗，第二天穿，老虎下山一張皮。一件衣服由新到舊，補丁上摞補丁。當(dāng)時，逢集聚會，看到是灰、藍、黑的人群，衣服款式基本男女一個樣，粗棉襖，中式褲，好點的中山裝、綠軍裝樣式十分單調(diào)，并多顯出幾分清貧。隨著改革開放，布票的消失，人們穿著逐漸講品牌，講款式，講流行，一個個風(fēng)情萬種，時尚雅致，衣飾再不是遮羞避寒。
八十年代末到九十年代初，西服已風(fēng)靡城鄉(xiāng)，穿西服，打領(lǐng)帶，著皮鞋是當(dāng)時一道靚麗的風(fēng)景線。隨著韓服的引進，國際品牌進入我國，牛仔褲、襪褲、長褲、短褲……使人眼花繚亂，到后來，時裝制成舊樣，有爛孔、漏洞、磨花的乞丐服還成了新穎時尚。穿衣理念，個性化和追逐流行風(fēng)。就連頭上戴的帽子花樣翻新，賞心悅目：貝蕾帽、鐘形帽、三角尖帽、前進帽、青年帽、披巾帽、虎頭帽等，品種眾多，各領(lǐng)風(fēng)騷。各類皮鞋、旅游鞋、休閑鞋健康鞋，波鞋不但樣式新穎而且穿著舒適，人們開始追求新、美消費模式?，F(xiàn)在家家衣滿為患，購衣成了享受購物快感和時尚?！案褂性姇鴼庾匀A”，但好多人在淘寶網(wǎng)上成了購衣狂。唐裝漢服引世界潮流，旗袍、長裙皆也相得益彰。
食
民以食為天。吃飯，是人類賴以生存的第一需求，也是生活的最高追求和喜愛。求學(xué)階段有票走遍天下，無票寸步難行，糧票、油票、肉票、糖票……處處憑票。曾經(jīng)歷臘月盼小年，小年盼大年，大年盼破五，破五盼十五，生日不曾過，中秋象征過。因為這些日子才能吃到白面，吃到豬肉。多年大年初一早上能吃上一頓餃子，一到中午就是玉米面條加少許餃子，大人為了使春節(jié)有高興的氣氛，還說成“金拌銀，越吃越有”，平常就是吃咸菜，啃窩窩?！皭j惶恓惶真恓惶，清水米湯泡窩窩”……。當(dāng)時人民無吃好的奢望，唯有吃飽的渴求，吃飯講究的不是營養(yǎng)，而是耐飽經(jīng)得餓。
一個“吃”字兩重天，改革開放后，吃在舌尖上的體現(xiàn)是在會吃上，天上飛的、海里游的、地上跑的，大棚的、改良的、國內(nèi)的、進口的，不一而是，食品消費講營養(yǎng)，講風(fēng)味。商店飯店各種各樣的食品應(yīng)有盡有。水果、蔬菜、海鮮等已經(jīng)不再有季節(jié)性。糕點、牛奶奶制品的消費占食品消費的比重直線上升。在外就餐的花費比例越來越高，真是“食不厭精”。食，已經(jīng)不單是生活的溫飽品，漸漸地變成了一門藝術(shù)，一門文化。改革開放使中國人飽嘗饑餓之苦，歷經(jīng)數(shù)千年之久的現(xiàn)狀一去不復(fù)返了，步入了人人吃飽吃好的美好歲月。
住
兒時，一間間的泥坯房，一孔孔破窯洞，冬冷夏熱怕下雨。隨著時間的推移，大片的泥坯房不見了，取而代之的事一排排整齊寬敞明亮的平房、小二樓，兒時的歌謠“樓上樓下，電燈電話”不再是夢想?，F(xiàn)在，隨意到一家農(nóng)戶，從院中到房中，無不體現(xiàn)著時代氣息，玻璃板封頂，地面瓷磚鋪設(shè)，墻壁空調(diào)掛，網(wǎng)線進萬家，魚在箱中游，花在屋中開。室內(nèi)的裝修、家具和家居用品也與早年不可同日而語。隨著時代的變遷，將會有更高的家庭住房條件得到改善。大多掙下錢的年輕人已向城市邁進。北京、太原、臨汾、洪洞，高層住宅區(qū)，花園小區(qū)，甚至單門獨院的小別墅不乏他們的身影。前幾年，我也隨著孩子進城住進了高層，當(dāng)晚上無事事，登上高樓，遠眺城市流光溢彩時，體會了古人“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”豪情，真是住有新房，心有綠洲。
行
出行，是人的生活中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。上世紀八十年代，中國被稱為是“自行車王國”。當(dāng)時公路路窄，路面砂礫松動，農(nóng)村的道路更是原生態(tài)的泥土路凹凸不平，晴天一身土，雨天一身泥，給人們的生活帶來很多不便。進入21世紀，全國對鄉(xiāng)村公路進行了硬化，逐步實行了村村通柏油路，村內(nèi)大街小巷硬化的水泥路。從自行車王國到摩托世界進入汽車社會是生活水平提高的顯著標志。家中有電動車、摩托車、小轎車，路上有公交車、出租車，上天有飛機，入地坐地鐵，下海游輪渡、求快高鐵行。過去想都不敢想的交通工具，已成了家常便飯。出行便捷、通衢達天已變成現(xiàn)實。共建一帶一路，構(gòu)建人類命運共同體，遨游地球新村，盡享改革紅利。
支付寶、高鐵、共享單車、網(wǎng)購，新“四大發(fā)明”的產(chǎn)生，改變了中國，也改變了我們的生活。足不出戶易購物，閉門可銷土特產(chǎn)，遠在千里天天見，衣食住行大變樣，改革開放四十年，我們走進新時代。
憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝中華兒女多奇志。在改革開放四十年的時間節(jié)點上，讓我們感慨感知改革開放之必然，國家發(fā)展之迅速，感恩城鄉(xiāng)居民生活之美?！案母镩_放”是當(dāng)代中國發(fā)展進步的必由之路，是實現(xiàn)中國夢的必由之路，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，立足龍鋼，加倍努力，充滿信心，豪情滿懷，參與改革推動改革，為龍鋼的二次騰飛，為開啟下一個輝煌的四十年發(fā)揮余熱，祝愿龍鋼越來越強大!祝福偉大祖國更加繁榮昌盛!
機器人寫作文帶來的變化篇十八
三中全會的召開,標志著改革開放的開始。多少年了,我國從此進入經(jīng)濟建設(shè)的新世界。
祖國的今天,歸功于改革開放。鄧小平爺爺提出:改革開放膽子要一些,敢于試驗,不能像小腳婦女一樣,看中了的,就大膽地試,大膽地闖。”
這個世界有繁華的,也不乏渺小的幫襯。以前,我的祖國覺得安安靜靜都是一種奢侈,捧在手中的米粒是唯一安定的理由,但現(xiàn)實的巨掌好不留情的'打破了她小小的快樂,被人瞧不起,慢慢燒毀了她的自足感,恥辱與憤怒一點點燃燒。從此以后,她更努力,更勤奮,利用一切時間充實自己。就這樣,我的祖國開始變化了!
改革開放是富民之路。它不斷提高全國人民的生活水平和質(zhì)量。例如:過去,餐桌上,都是粗茶淡飯,現(xiàn)在大魚大肉,甚至更美味;住房上,都是毛草屋,現(xiàn)在是高樓大廈,甚至更與眾不同;交通上，以前都是步行，現(xiàn)在有摩托車，甚至更高級……夏天的時候,天氣炎熱,還有討厭的蚊子。以前,人們都要拿把蒲扇在手中搖,手總是支持不住,現(xiàn)在有電風(fēng)扇空調(diào)取而代之。以前,夏天的夜晚,是可怕的,每天要受蚊子的叮嚀與叮咬,現(xiàn)在蚊香一點,雷達一噴就好了;以前的剩菜剩飯因為得不到保護而餿了,現(xiàn)在,有冰箱……改革開放為我們開辟了廣闊的致富道路。
改革開放是富民之路。它推動經(jīng)濟社會快速發(fā)展,國家日益繁榮昌盛,如:農(nóng)業(yè)。
生產(chǎn)由傳統(tǒng)向現(xiàn)代邁進;科技信息知識成為農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要資源;人民軍隊革命化,正規(guī)?；〉瞄L足進展,戰(zhàn)斗力顯著提高;科技創(chuàng)新能力不斷提高。改革開放使我們跨入民族振興的新時期,提高我國綜合能力。
改革開放以來，我們生活中會出現(xiàn)一些時尚語言和流行語言。這些都說明人民的生活發(fā)生巨大變化，而且也改變了人們的思想觀念和人生追求。
因為有改革開放的經(jīng)驗基礎(chǔ),所以讓祖國的人們更加有信心,她提出了另一個目標:建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟體制。我們的祖國將徹底告別建國以來一直實行的計劃經(jīng)濟。從此中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)會進入一個新的歷史階段。
所以，不堅持社會主義，不改革開放，不發(fā)展經(jīng)濟，不改善人民生活，只能是死路一條。誰反對改革開放誰就垮臺。所以，為我們的祖國更加努力，堅持這個方針不變創(chuàng)造出可謂的天地，讓我們最終達到共同富裕。
再見!我的祖國說:那個灰色的天留下的悲傷,我不愿過往糾纏著我，我是沉睡的千古寶馬，我要遨游，我要超越，讓世界看到我的變化!加油!
