文化的多樣性是人類社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要組成部分。每個(gè)人都有自己的寫作方式，沒有固定的模式可循。以下是一些經(jīng)典總結(jié)示范，希望對(duì)大家寫作總結(jié)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
初中生活作文的主題選擇篇一
窗外的月光，影入了我的眼簾，很迷人，也令我回憶起那一次的選擇，然而淚水悄悄的隨情緒而來了，我與月光顧盼生情，閃耀的星星點(diǎn)綴著我的淚水，也難以禁止我的.思緒為此停留瞬間，即使那人以遠(yuǎn)去。
記得是一年前夏季的事情。
是的，媽媽，我怎么會(huì)令你失望呢？就這樣我?guī)еd奮又緊張的氣氛走在路上，雖然我不是成績斐然，但我會(huì)全力以赴，附上錄取通知書給予親愛的媽媽！
街道上人們都匆匆忙忙的，惟獨(dú)我左顧顧右盼盼，忽然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)熟悉的背影，我便加快了腳步，原來是同級(jí)同學(xué)，曾聽聞她成績卓著，傳聞還說是清華大學(xué)以后的尖子生。我與她互相問個(gè)好，然后各奔東西，奇怪的是在公車站上又重遇了。
我們踮起腳尖探望公車的到臨，不久之后，一架人山人海的超載公車向站點(diǎn)駛來了，情況不妙了，只有一個(gè)位置可上，我與她相視一笑，該怎么辦呢？如果現(xiàn)在不乘上公車是無法趕上考場的，她人生將近一個(gè)詩意的生活且還欠缺一個(gè)易如反掌的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！
而我是要全心全意給予媽媽一個(gè)欣慰的普通大學(xué)錄取通知書，正所謂：失之東隅，收之桑榆，一個(gè)天一個(gè)地。滴滴滴……這聲音雖小，卻可以觸動(dòng)我的心靈，是她的淚水，我在這此情此刻忽然鼓起一種莫名其妙的勇氣，舍棄了高考。
我的腳步與考場反方向的行走著，從前我的腳步都很踏實(shí)，然而今次好輕浮，我獨(dú)自一人面對(duì)這一次的選擇，感到很失落，也感到很勇敢，雖然失去了高考的機(jī)會(huì)，但還有千千萬萬的高考等待著我，不是嗎？舍己換來的是純真的偉大，不也為自己添上一次可喜的選擇？我成就了她憧憬的未來，詩意的未來！
此事過后一年多，又將逼近高考，我以驚人的成績榮獲了北大的通知書，這表明過去的一年我的用功沒有白費(fèi)心機(jī)，我想是好心有好報(bào)吧！
我的一次選擇，具備了勇氣的淚水與善良的人性！
初中生活作文的主題選擇篇二
人生沒有彩排，只有現(xiàn)場直播，漫長的人生道路不僅僅有坎坷，更有許多誘惑，一個(gè)人，從孩子開始就必須面臨生活的考驗(yàn)。
一個(gè)孩子是沒有自由權(quán)的，一切想要想擁有的必須經(jīng)過大人的認(rèn)可，若家長允許孩子擁有，孩子便可光明正大的將它持于手中，反之，若家長不允許孩子擁有，則會(huì)成為孩子的一種選擇，要么當(dāng)一個(gè)父母心中的乖孩子，將其拋棄，要么違背家長的意愿，如賊般將其持之，暗下無人時(shí)玩，面對(duì)其對(duì)你的誘惑，你應(yīng)該極有可能選擇第二種吧!
但要想人不知，除非己莫為呀!可能有那么一天，當(dāng)你正玩的不亦樂乎時(shí)，家長突然神不知，鬼不覺地出現(xiàn)在你的面前，將你抓了個(gè)正著，也可能你將藏在某個(gè)隱蔽的角落，卻被家長無意間查察出，但此時(shí)，欲哭無淚的你面對(duì)嚴(yán)厲的家長只可有兩種選擇;坦白從寬，抗拒從嚴(yán)。
面對(duì)這種情況，人生又會(huì)給你兩種選擇，或?qū)⒋耸碌膩睚埲ッ}全盤托出，以求家長大發(fā)慈悲，警告后，將其還回;或花言巧語辯出一個(gè)能讓人信以為真的謊言，讓家長將其還回，雖然兩種結(jié)果一樣，但意義不同，一種是誠實(shí)的，一種是虛假的。
此刻，人生在你自問良心的時(shí)候，還會(huì)給你兩種選擇，將其如何處理?一種是繼續(xù)欺騙家長，將其更小心的藏入一個(gè)不為人知的地點(diǎn);一種是將其拋棄，雖說會(huì)舍不得，但眼不見，心自靜，時(shí)間長了，自然將其淡忘。
茫茫宇宙，世間定律，因果只在人生的意智選擇，你在人生走路，人生為你出題，每一道題都有答案，對(duì)錯(cuò)只在你的.舉手投足之間。
人生是道選擇題，一落地便是決定，是父母要不要這個(gè)孩子作的抉擇。
也許，左轉(zhuǎn)遇到的是狂風(fēng)，右轉(zhuǎn)遇到的是暴雨，堅(jiān)持筆直走下去可以看到鮮花和彩虹。但也可能事實(shí)完全不是這樣。我想，人生的難處就在于此，難在未來的不可預(yù)測，難在十字路口的抉擇。
人生是道選擇題，有些選擇可以憑直覺，有些選擇卻需要邏輯推斷;有些需要果斷，有些則需長遠(yuǎn)計(jì);有些關(guān)乎心情，有些卻關(guān)乎一生。
人生是道選擇題，像試卷上的選擇題一樣，我們?cè)谝婚_始總能排除一些選項(xiàng)，最后要選的往往是a或b?50%的可能性，卻是一個(gè)恐于輕易開口的決定。
人生是道選擇題，一念天堂，一念地獄。
人生是道選擇題，不論多難，我們還是得勇敢地做下去!
初中生活作文的主題選擇篇三
日落西山，太陽發(fā)出微弱的光，鄉(xiāng)村露出了黃昏的恬靜，整個(gè)世界被夕陽的金黃罩著。小河邊，幾只魚兒跳出水面，打碎了黃昏的寂靜。
而我……
“唉!”我垂頭喪氣地收拾著書包?！坝挚荚伊?，分、分、分，我的命根子啊!”
想到媽媽那“指桑罵槐”的循循善誘，想到爸爸那“爐火純青”的“鐵砂掌”，想到老師發(fā)卷子時(shí)那嚴(yán)厲的面孔，啊，我好害怕!
“下午到我辦公室來一下”，一個(gè)人影閃了進(jìn)來，是數(shù)學(xué)老師。他邊走邊指著我說。我無精打采的應(yīng)了一聲。忽然，一個(gè)可怕的念頭從我的腦海中閃過。
突然，門開了，“啊!被發(fā)現(xiàn)了，怎么辦?”轉(zhuǎn)過身，唉!我著才深深的吸了一口氣，原來是老師的孩子小寶。他甜甜地對(duì)我說：“大哥哥，我爸爸還沒來，你給我講故事吧?！辈坏任掖饝?yīng)，他已經(jīng)把故事書塞到我的手里。
分?jǐn)?shù)誠重要，城市價(jià)更高。選擇之時(shí)，就應(yīng)該拋棄一切利害關(guān)系，因?yàn)樾撵`才是我們生命的重心。選擇之時(shí)，讓心靈的天平去衡量，一切好壞都會(huì)清晰可見。
西方有位哲人曾說過：瞬間的選擇是心靈的明鏡。這面明鏡能照透你的心靈，照透你的靈魂。朋友，用心靈去選擇，在心靈的明鏡面前擺出你最佳的姿勢(shì)，現(xiàn)出你最美的容顏吧!
初中生活作文的主題選擇篇四
人們?cè)诖蠖鄶?shù)時(shí)候都要進(jìn)行艱難的抉擇，有時(shí)人們的一個(gè)選擇就決定了他們以后的命運(yùn)，但有的時(shí)候人們的選擇決定的是他們的一生。
大家應(yīng)該還記得長大的英勇獻(xiàn)身的那三位英雄，他們雖然只是碰巧到江邊游玩，但是看到三個(gè)孩子落入水中，他們?nèi)匀涣x無反顧地跳入那冰冷的水中解救了那幾個(gè)孩子，而自己卻被無情的江水卷走。他們的家人又何嘗不心疼，又何嘗不難過呢？可是，作為父母，他們選擇了尊重自己的孩子，正如同自己的孩子選擇了去救別人一樣。作為父母，他們也知道，自己的孩子做出的選擇是對(duì)的，畢竟遇到了這種情況是沒有過多的時(shí)間去考慮，然后再?zèng)Q定的。所以，他們選擇了用自己的生命去延續(xù)別人的生命，使自己的選擇決定了他人的一生。但并非所有抉擇的都是人的一生，但要做出這種選擇，著實(shí)是需要勇氣的。
湖南衛(wèi)視有舉辦過一個(gè)節(jié)目，名為《舞動(dòng)奇跡》，是啊，舞動(dòng)奇跡，用舞蹈去創(chuàng)造奇跡，可這些奇跡的背后隱藏著的那些不為人知的辛酸經(jīng)歷，又有多少人知道呢？每次在周末晚上打開電視，看到的都是華麗的舞蹈，光彩耀人的男女主角，他們?cè)谄孥E的舞臺(tái)上綻放異彩。為什么說是奇跡的舞臺(tái)？因?yàn)椋@些在舞臺(tái)上舞動(dòng)的不是專職的舞蹈演員，有的是電視演員，有的是小品演員，有的是健身教練。有一位舞者只有一條腿，但他仍然憑借一副拐杖跳出了一只只舞動(dòng)奇跡的舞蹈，還有的演員在培訓(xùn)期間摔傷了腿，很不湊巧，這一天就要比賽了，沒有辦法，在上場前只好讓醫(yī)生將自己的腿部麻醉。除此之外，就沒有其他可供選擇的方法了。這些付出是巨大的，可是在奇跡的舞臺(tái)上，必然會(huì)有被淘汰的人。評(píng)委們覺得大家跳得都不錯(cuò)，所以也都想留下來，可比賽是有規(guī)則的，必須要淘汰。評(píng)委們只好艱難地去選擇，尋找舞者們的不足，每一次大糞，都意味著有選手將要離開，這種選擇同樣也需要勇氣，只有勇氣才能選擇出那些創(chuàng)造奇跡的人。
鼓足你的勇氣大膽的去抉擇，因?yàn)槟阌兴驘o敵的勇氣，勝利是不在乎能力的，他只在乎勇氣。
初中生活作文的主題選擇篇五
二00七年的秋天，我有幸拜讀了美國教育家帕克?帕爾默《教學(xué)勇氣漫步教師心靈》一書，深受震撼，頗受啟發(fā)。
翻開帕爾默教授的《教學(xué)勇氣》一書，首先吸引我的有這樣一段話：
“我是用心的教師。有時(shí)在教室里我忍不住歡喜。真的，當(dāng)我和我的學(xué)生發(fā)現(xiàn)可探索的未知領(lǐng)域，當(dāng)我們面前展現(xiàn)曲徑通幽、柳暗花明的一幕，當(dāng)我們的體驗(yàn)被源自心靈的生命啟迪所照亮，那時(shí)，教學(xué)真是我所知的天下最美好的工作。
這本書適合這些教師：他們體驗(yàn)過快樂和痛苦的時(shí)日，而且其痛苦時(shí)日承受的煎熬僅僅源自其所愛;本書適合這些教師：他們不愿意把自己的心腸變硬，因?yàn)樗麄儫釔蹖W(xué)生、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛教學(xué)生涯?！?/p>
教學(xué)二十多年來，每期總會(huì)有那么二、三次情緒的低谷，我不想走進(jìn)教室，害怕見到學(xué)生，害怕見到學(xué)生告狀，害怕去面對(duì)各種問題，害怕平日里可愛的學(xué)生變得陌生、不可理喻，我覺得與他們之間的距離好遠(yuǎn)好遠(yuǎn);覺得當(dāng)教師，特別是當(dāng)班主任教師，好煩好煩我很害怕這樣的時(shí)刻，總覺得自己太無能，什么都處理不好。既不討學(xué)生喜歡，也不受領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。我知道自己愛學(xué)生，可他們?yōu)槭裁炊家c我作對(duì)?如此不聽話，或者對(duì)我如此不體諒?幸虧讀了此書，我知道這種時(shí)刻總會(huì)過去的，風(fēng)雨之后總有陽光。于是烏云確實(shí)也就這樣慢慢過去。如今，我正帶著這種良好的心態(tài)，心平氣和的教著這群淘氣而有可愛的孩子們。
帕爾默給予我們勇氣?！安灰ε隆保梢杂锌謶?，但“不必置身心于恐懼之中，可以在好奇、希望、同感或誠實(shí)這些與我心的恐懼一樣真實(shí)的感受中教學(xué)。”我們與學(xué)生是“共舞舞伴”，應(yīng)該“親切地款待”學(xué)生，讓學(xué)生想發(fā)出他們自己的聲音，想讓他人聽見自己的聲音，真實(shí)而又自信地說話。我們要充滿深情地走入學(xué)生的世界，不匆忙地用我們可怕的言語去填塞學(xué)生的沉默，不迫使他們說我們想聽的話。這樣，當(dāng)我們體諒學(xué)生恐懼的心靈而傾心教學(xué)時(shí)，學(xué)生就會(huì)把我們看成是能夠傾聽他人真話的言而有信者，學(xué)生也就會(huì)“親切地款待”我們，我們也就會(huì)因出現(xiàn)的各種問題而不斷成長、不斷提升。
現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來，雖然閱讀的時(shí)候確實(shí)給我?guī)磉^困惑，常常是讀一段，不由自主得停下來思考一下作者的意思，回憶一下自己的教學(xué)，有時(shí)能很快產(chǎn)生認(rèn)同感，有時(shí)不明白其中的道理與關(guān)系，整個(gè)過程漫長卻又是愉悅的。因?yàn)樵诒緯?，帕爾默帶領(lǐng)我進(jìn)行一次心靈之旅。這是一次重新把教師職業(yè)和學(xué)生結(jié)合起來的旅程，它將重新激發(fā)我從事小學(xué)教師這份異常艱苦而神圣的工作的熱情。
感謝您帕克·j·帕爾默!感謝您《教學(xué)勇氣》!
初中生活作文的主題選擇篇六
一個(gè)成功的人背后有許許多多的血淚史，而他們?yōu)槭裁礇]有屈服呢？這是一種勇氣在支撐著他們向一切希望的光芒靠近并利用這一光芒讓自己得到成功，勇氣是通往幸福康莊大道上的路標(biāo)，沒有勇氣必定找不到沙漠中的綠洲。
那天晚上，媽媽讓我去買鹽，樓道內(nèi)昏黃的燈光更加烘托出夜晚的寂靜，背后似乎有人追趕我，那種緊張與恐懼占據(jù)了整個(gè)腦海，腦中浮想聯(lián)翩，我雙腰微曲，不斷繃直，一繃直就會(huì)不停地發(fā)抖，整個(gè)身體像泄了氣的皮球，沒有力氣支撐，我無法平息自己的心情，只有一陣陣徘徊不定的腳步，是僵尸還是白素貞？是老鼠還是弟弟口中的怪獸，甚至是鬼？我那顆忐忑不安的心越跳越快，已經(jīng)不敢往下想了，激動(dòng)得亂叫，急促的跑步聲越傳越遠(yuǎn)……但當(dāng)我上樓時(shí)不斷地平息自己的心情，告訴自己我一定可以！克服了恐懼心理，在這么小的事情中，獲得了勇氣！
人生并不是沒有成功，而是缺少足夠的勇氣，只要我們敢于冒險(xiǎn)，敢于行動(dòng)，敢于拼搏，那么勝利的旗幟將在我們面前飄揚(yáng)！
【關(guān)于選擇勇氣作文匯編十篇】。
初中生活作文的主題選擇篇七
人孤寂的時(shí)候，不是望望天，就是與人談?wù)勑?，或是做些消遣的事。而?duì)于這種種做法，都是出于選擇。選擇，時(shí)難時(shí)易，又或有或無。對(duì)于它的詮釋——要挑選什么，要做出什么決定，選取什么。說到選擇我們?nèi)巳耸率露荚谶x擇之中：選擇取舍、選擇得失、選擇進(jìn)退、選擇好壞、選擇對(duì)錯(cuò)、選擇美丑等都有個(gè)條件問題。選擇的關(guān)鍵和重要性是其它任何東西無法替代和能解決的，只有靠自己的選擇來決定和說明人生，這些都是名人葉千華經(jīng)歷而總結(jié)。對(duì)于自己，其實(shí)只要明白自己選擇什么就夠了，那些大道理看起來相當(dāng)有用處，也不盡然，說再多，看再多，恰到好處用到自己身上也都是一份空虛。最終還是取決自己。選擇了適合的，才是選擇了正確的人生，正確的東西總能使人走向成功，可以說：選擇是人生，人生是選擇。
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初中生活作文的主題選擇篇八
人生，無法重新編織的記憶，每一步都有不同的狀況，外界的阻攔?內(nèi)心的羈絆?我不管，我只對(duì)心負(fù)責(zé)。
他，沒有陶公隱世的決然;他，沒有李白退仕的瀟灑;他，沒有岳飛為國盡忠的機(jī)會(huì);他，只能一次次地前進(jìn)，又一次次地退后.他能放舟江中，歌閱人生，他會(huì)黯然傷神，思念故土.他人生的無奈，他無盡的才華讓我惘然，是外界的阻攔，還是他內(nèi)心的羈絆?讓他窮其一生，不得顯志.他就是蘇子，蘇東坡。
他向往世外桃園的生活，他厭惡官場的黑暗，他有雄心壯志卻無用武之地，因此他選擇了這樣，這樣一來以綿薄之力造福了一個(gè)又一個(gè)地方.他的不得志是外界的阻拌，他的不退仕是內(nèi)心的羈絆，他對(duì)著自己的心作出了選擇，造福了一方又一方的水土，僅能以自己的綿薄之力以自己的無奈去幫助他人.盡管如此，他仍然樂觀地笑談人生，他依然遵循自己的心而潛行.不管外界的阻撓，他毅然前行，他忽略了內(nèi)心的那塊羈絆，作出了心中的選擇，是為自己，更是為了百姓。
他，對(duì)了自己的心負(fù)責(zé)。
也許他沒有陶公的閑然，也許他沒有李白的瀟灑，也許他沒有岳飛的英烈，但他，有自己的路。
人生，就是一場雨，千絲萬縷的雨變成了一個(gè)個(gè)水坑，選擇你要走的那條通道，才不會(huì)有雨的冰冷.當(dāng)年的絳珠仙子臨去的時(shí)候，心靈深處呼喊著"我要走了，寶玉你……她選擇了走，為了自己的感情，為了那遙遙無期的期盼，她無悔，卻不舍，就是那份內(nèi)心的羈絆，讓她無法選擇走自己的路。
一個(gè)人，也許一生平步清云，也許一生碌碌無為，你能預(yù)測你所走的路一定是對(duì)的么?不能!別管外界的影響，別理內(nèi)心的羈絆，走你的路，讓別人說去吧.
一路向前，只要對(duì)著你的心……。
初中生活作文的主題選擇篇九
原子眼前又出現(xiàn)了這兩雙眼睛。
不知怎的，原子的心已經(jīng)完全被這兩雙眼睛擾亂了，期待與信任，還有信任下對(duì)知識(shí)的渴望……原子試圖去選擇，但她卻發(fā)現(xiàn)這是一件多么困難的事。
娘這輩子不易。在一個(gè)沒有勞動(dòng)力的家庭，要供一個(gè)大學(xué)生，簡直是難乎其難。
每想到此，原子就禁不住清然淚下?！翱蓱z天下父母心”，母親犧牲了很多很多，她為了什么？為的就是讓女兒不再受窮，不再“面朝黃土背朝天”！
孫老師一直是原子最尊重的人。他是山溝里的第一位民辦教師，但也許是最后一位。在去年秋天的凄風(fēng)苦雨中，他帶著無盡的失望走了——他沒看到有人來接替這個(gè)職務(wù)——一個(gè)民辦教師的職務(wù)。
曾在小時(shí)，孫老師就常問原子的志向，而原子的回答也往往使老師贊許，那就是—當(dāng)一名教師。就在孫老師的彌留之際，他還握著原子的手說：“山溝……溝里的……娃娃沒……沒有老師……多可憐……原子，答……答應(yīng)我，照顧好他們……當(dāng)……當(dāng)他們的……”
孫老師話未說完就匆匆去了……師訓(xùn)難忘……。
原子的心實(shí)在亂了，亂了，亂得沒有一個(gè)整體的思維了……她在選擇……舉步維艱……。
春風(fēng)如約而來，瑯瑯書聲又響徹在校園里：“我選擇了鮮花與泥土，并要與它們長伴一生；我選擇了園丁……”一個(gè)女教師讀得很認(rèn)真，眼里還喻著淚花。
初中生活作文的主題選擇篇十
當(dāng)男人進(jìn)社會(huì)了，男人有幾種選擇，去打工做生意，拼事業(yè)，短期看沒什么不一樣，但這事就像懷孕一樣，日子久了，藏都藏不?。?/p>
1
打工是一個(gè)人為別人做點(diǎn)事情；
生意是一個(gè)人做點(diǎn)事情；
事業(yè)是一群人一起干一件一生都干不完的事情。
2
打工是很多人為個(gè)別人賺大錢；
生意是一個(gè)人賺錢；
事業(yè)是一群人共同實(shí)現(xiàn)一個(gè)偉大夢(mèng)想的同時(shí)，
順便賺點(diǎn)錢。
3
打工只會(huì)賺一種錢——維持生存的工資；
生意是什么賺錢就做什么——狼多肉少；
事業(yè)是賺不賺都在做，賺錢和賠錢的時(shí)候一樣快樂平靜——積累財(cái)富。
4
打工身份一成不變，完全靠體力；
生意是短暫的挖掘，用腦在攫取；
事業(yè)是持續(xù)的深入，用心在經(jīng)營。
5
打工主要是靠混；
生意主要是在做事；
事業(yè)永遠(yuǎn)在經(jīng)營人心。
6
打工是怎么樣能讓老板看得起，命運(yùn)由別人主宰；
生意是用來炫耀的，活在他人的世界，不斷與人比；
事業(yè)是用來追求和超越的，永遠(yuǎn)只和自己爭，只與昨天比。
7
打工是一天一天等工資；
生意是一天一天看收入；
事業(yè)是一天一天創(chuàng)造價(jià)值。
8
打工是一幫毫無動(dòng)力的人；
生意是一個(gè)人短暫的興奮；
事業(yè)是一群人持續(xù)的幸福。
9
打工以時(shí)間為中心——上班等下班；
生意以利潤為中心——唯利是圖；
事業(yè)以幫助人照顧人的需要而存在——以人為本。
10。
打工只需要一技之長；
生意只需要經(jīng)營方法和經(jīng)驗(yàn)；
事業(yè)需要提高人的心境和眼界。
11。
打工是一群人完成老板的目標(biāo)；
生意是一個(gè)人單打獨(dú)斗；
事業(yè)是一群人彼此鼓勵(lì)與合作，民主時(shí)代的產(chǎn)物。
12。
打工是永遠(yuǎn)在最底層；
生意有嚴(yán)格的級(jí)別與組織架構(gòu)，不可能超越；
事業(yè)重點(diǎn)在于分工的不同，級(jí)別只是方便對(duì)接外界。
13。
打工者影響人靠的是小聰明；
生意場的老板影響人靠利益；
事業(yè)領(lǐng)袖必須影響人先把利益放下。
14。
打工者看老板的臉色講話；
生意人用心眼講話；
事業(yè)人用心講話。
15。
打工是用時(shí)間換錢；
生意是用時(shí)間和健康換錢；
事業(yè)是用較短的時(shí)間建立資產(chǎn)，由資產(chǎn)帶來持續(xù)不斷的收入和可自由支配的時(shí)間。
16。
打工者退休以后什么都沒了。
——因?yàn)槭杖?、健康、名譽(yù)都縮水到極點(diǎn)；
生意人退休以后開始用錢買命。
——要用錢買回之前透支的健康；
事業(yè)人退休以后更有經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值。
——因?yàn)樗麄冊(cè)跒樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的同時(shí)也傳承了創(chuàng)業(yè)思維和經(jīng)驗(yàn)。
初中生活作文的主題選擇篇十一
那天晚上我在電視上看到這樣一條新聞；有一個(gè)孤獨(dú)而身患重病的人，在一個(gè)靜謐的夜晚封閉了所有的門窗，打開了液化氣罐之后躺在床上休息，第二天他沒有聽從太陽的呼喚從床上起來。
他的鄰居說；他做出這樣的選擇也是出于無奈。他曾一次又一次地拖著虛弱的身體去找工作，老板們也許是出于對(duì)他的關(guān)心，也許是怕他完成不了他們交給他的任務(wù)，都一一拒絕了他的請(qǐng)求。沒經(jīng)濟(jì)來源的他只能依靠鄰居們的幫助度日。去醫(yī)院治病，對(duì)他來說簡直是非分之想。
我知道，這一次母親看到我流淚了。這是我一直不希望的，因?yàn)槲遗滤齻摹？墒沁@一次我無法控制自己。母親一句話也沒說，因?yàn)樗牢铱奁脑颍腋桓铱此哪槨?/p>
我望著漆黑的屋頂，仿佛看到了死神在向我發(fā)笑。我拼命的跑，卻怎么也動(dòng)不了，我掙扎著掙扎著睡著了。
初中生活作文的主題選擇篇十二
上小學(xué)的時(shí)候，要選擇是看電視呢還是做作業(yè)。
上初中的時(shí)候，要選擇是努力考重點(diǎn)高中呢還是輕輕松松順其自然。
上高中的時(shí)候，要選擇將來考什么大學(xué)選什么專業(yè)在哪個(gè)城市。
上大學(xué)的時(shí)候，要選擇是逃課上網(wǎng)吧呢還是按時(shí)去上課呢。
畢業(yè)了，要選擇到哪個(gè)單位工作。
臨近結(jié)婚了，要選擇買房還是租房。
結(jié)婚了，要選擇到誰家父母家過年。
生寶寶了，要選擇吃什么奶粉。
寶寶大了，要給孩子選擇上什么學(xué)校。
等有閑錢了，要選擇去哪兒旅游。
……….
人生就是一連串的選擇組成的，小到每一天，大到人生大事，都是選擇。而每一種選擇，都很難十全十美，更多的時(shí)候是一種妥協(xié)，在妥協(xié)中，我們讓自己的快樂最大化，讓自己的人生價(jià)值最大化。
等老去的那一天，回頭往事，一定會(huì)覺得人生的某個(gè)階段存在著某些遺憾，如果重新來過，可能不是當(dāng)時(shí)的選擇。但人生的過程好似在不完美中去追求完美，在不精彩中創(chuàng)造精彩。等年老躺在藤椅上搖扇子的時(shí)候，可以從容地回憶曾經(jīng)的奮斗，一杯清茶，過去的苦澀終將化成老去時(shí)淡淡的回憶。
妥協(xié)意味著舍，更多是一中符合自己的得，某種程度上的妥協(xié)，大多時(shí)候是當(dāng)時(shí)的最佳選擇。
初中生活作文的主題選擇篇十三
愛，讓我們變得更努力，困難，讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人都需要擁有心中的陽光，擁有內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。而堅(jiān)強(qiáng)，是唯一能讓你重拾信心的那一種心靈的安慰。下面是相關(guān)的作文，快來看看吧，也許對(duì)你有幫助哦。
堅(jiān)強(qiáng)人人都可擁有，人人都可以堅(jiān)強(qiáng)，我也從一件司空見慣的小事中選擇了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了遇到挫折和困難時(shí)選擇堅(jiān)強(qiáng)。
這件小事非常的平常，四年級(jí)時(shí)一次體育課，要比賽200米賽跑，只聽老師的發(fā)令“預(yù)備-----開始”。這時(shí)已做好準(zhǔn)備的我被別人絆倒了，頓時(shí)，我的淚就想往下流，這時(shí)，我想起了：汶川地震時(shí)一位小女孩被木板死死地壓住，動(dòng)彈不得，消防叔叔在安慰她，可讓人沒想到，小女孩卻笑著說：“叔叔我不怕，你去救別人吧!我唱歌給你聽，兩只老虎，兩只老虎……”這番話讓在場的人都流下了激動(dòng)的淚水。那名大隊(duì)長當(dāng)機(jī)立斷，下定決心一定要把小女孩搶救出來。大地震并沒有把小女孩給折服，她是用歌聲來驅(qū)趕黑暗和恐懼的。想到這里，我激動(dòng)萬分，與那個(gè)小女孩相比起來，我摔傷了是那多么的微不足道，在困難面前，小女孩選擇了堅(jiān)強(qiáng)，而我卻選擇了退縮，真是太不應(yīng)該了!我立即擦干眼淚站起來到水池邊去沖洗地。沖洗干凈后我坐在一邊休息，一位同學(xué)走上來對(duì)我親切的說：“還疼嗎?”我斬釘截鐵的回答：“已經(jīng)不疼了，這點(diǎn)小傷比起那些壓在廢墟下的同齡朋友又能算什么呢?”她對(duì)我說：“是啊。你和他們一樣的勇敢?！蔽也缓靡馑嫉膶?duì)她笑了笑。
從這件小事我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在遇到困難想起那些比自己更可憐的人遭遇到的挫折又能算些什么呢?“根本不算什么，所以我在遇到挫折時(shí)我會(huì)選擇面對(duì)挫折與困難，選擇了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，不只那一次，在以后我也是一樣。
世界上，總會(huì)有許多的災(zāi)難發(fā)生，導(dǎo)致許多生命的消失，導(dǎo)致生離死別的痛苦，導(dǎo)致美好的一切瞬間煙消云散。而在災(zāi)難過后，許多人也會(huì)悲觀地認(rèn)為：自己很不幸，命運(yùn)捉弄他們。但在災(zāi)難過后的人們，知道他們會(huì)選擇什么嗎?是選擇一直悲觀的沉浸在痛苦中?還是選擇走出悲觀的心靈?他們會(huì)選擇什么，完全是跟從他們的思想。的確，一切的災(zāi)難來得太快，一切美好的消失的也太快。但是在痛苦之后，他們并沒有因此而絕望，他們努力的走出陰影，他們?cè)谛撵`上建設(shè)了一道隔防，他們要同命運(yùn)作斗爭，為未來而斗爭。最后，他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
出自 kAOyAnmIJI.COM
其實(shí)，每個(gè)人都可以承受任何巨大的災(zāi)難，只要他不死。而在突如其來的災(zāi)難過后，心靈受到創(chuàng)傷，這時(shí)，我們只能選擇的`，不，是我們必須選擇的，只有堅(jiān)強(qiáng)。要相信，風(fēng)雨過后總會(huì)有太陽。只要你堅(jiān)強(qiáng)，你勇敢，任何的困難都挫不敗你，任何事情都不會(huì)讓你失去信心，任何困難你都能勇敢面對(duì)。要相信，任何一切都可以再有一個(gè)新的開始。
愛，讓我們變得更努力，困難，讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人都需要擁有心中的陽光，擁有內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。而堅(jiān)強(qiáng)，是唯一能讓你重拾信心的那一種心靈的安慰。
在上周五的籃球訓(xùn)練時(shí)，我們分組打比賽。我在投球時(shí)被其他同伴撞了一下，后退時(shí)沒有掌握好重心，左手著地，導(dǎo)致左手手腕以上受傷。當(dāng)時(shí)，我感到刺骨地疼，坐在地上用右手托住左胳膊。
張老師看見后，急忙叫停，跑到我身邊問我的情況，我忍住疼痛向張老師講了疼的部位。張老師急忙從褲兜里掏出一瓶云南白藥為我噴了，并安慰我讓我堅(jiān)強(qiáng)一些!聽了老師的話，我強(qiáng)忍住疼痛，沒有哭，也沒有喊叫。
隨后張老師給媽媽打了電話，不大一會(huì)，爸爸和媽媽就到了學(xué)校，把我接上直接到中醫(yī)院拍片。媽媽說：“你真勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)!比我厲害，要是我，我一定會(huì)哭、會(huì)喊、會(huì)叫!”我聽了以后，感到自己真的比媽媽厲害，比媽媽堅(jiān)強(qiáng)，心里好高興!
拍片后，醫(yī)生說骨頭沒有骨折，但需要慢慢恢復(fù)，不能用勁太大。疼啊!我感到。但我還是沒有在爸爸媽媽面前哭，因?yàn)槲沂切⌒∧凶訚h，這點(diǎn)傷對(duì)我來說不算什么，我一定會(huì)挺住的!媽媽小心翼翼地幫我托住左胳膊，溫柔地問我疼不疼?我對(duì)媽媽搖搖頭，說：“沒事，不是太疼!”此時(shí)，我感到媽媽的愛是那么細(xì)膩，那么深!
回到家，爸爸開始發(fā)話了，說：“今天你表現(xiàn)的太棒了，摔了在球場上都沒哭，你很堅(jiān)強(qiáng)!你為其他隊(duì)友樹立了榜樣，好樣的，小伙子!不過，在以后這樣的大型活動(dòng)中，碰傷、撞傷、摔傷都是常有的事，你要注意自己的安全，還要更堅(jiān)強(qiáng)一些!”爸爸的話，更讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)的意義。
做堅(jiān)強(qiáng)的自己，我覺得不光是在這樣大型活動(dòng)中受傷要堅(jiān)強(qiáng)，在生活中，也一定要堅(jiān)強(qiáng)!遇到困難，要堅(jiān)強(qiáng);被人誤會(huì)了，自己感到委屈也要堅(jiān)強(qiáng);考試不理想，也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，分析原因后更要有堅(jiān)強(qiáng)地信念迎接下一次的挑戰(zhàn);堅(jiān)強(qiáng)地與自己的不好習(xí)慣、不文明行為做斗爭，爭取做一個(gè)合格的學(xué)生……所有的這些，都離不開堅(jiān)強(qiáng)!
做堅(jiān)強(qiáng)的自己，我想和我一樣大的每一個(gè)學(xué)生都想做到，那么我們就從我們身邊的事做起，從我們自身做起，做堅(jiān)強(qiáng)的自己吧!
也希望大家能從我受傷這件事吸取教訓(xùn)，不管在什么時(shí)候，都要把安全放到第一位，保護(hù)好自己的安全!
初中生活作文的主題選擇篇十四
今天重溫了好萊塢大片，雖然劇情的懸念、動(dòng)作和視覺感比較強(qiáng)，但從中感悟也很多。
人，一生下來就需要去選擇，每個(gè)人的選擇不同，所以有才會(huì)有不同的人生。
一種選擇同樣也是一種活法，選擇會(huì)使你換回多種體會(huì)。（愛情、事業(yè)、家庭）。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們隨時(shí)都需要作出抉擇。（不知道你是否感覺到選擇的重要性）。
每一個(gè)人只有一次的活在世界的機(jī)會(huì)，你沒有理由拒絕和再來一次的.機(jī)會(huì)。
我們應(yīng)該珍惜自己的選擇，我們要讓我們的人生屬于自己。（珍惜每一次選擇）。
的事情了。
以前我曾經(jīng)有多次失誤的選擇，讓我感到很無奈。好想重新再給一次抉擇的機(jī)會(huì)，一切都晚了。
一切的抉擇都是自己做出來的，別人幫不了你。（既然做出了決定，就不要后悔）。
祝愿朋友們都可以選擇一個(gè)美好的人生，好運(yùn)~~~~~。
初中生活作文的主題選擇篇十五
我們不能改變社會(huì)，那么我們就只能依從。不管在哪里，都存在弱肉強(qiáng)食的自然法則。因此我們有時(shí)要進(jìn)，有時(shí)要退。好想做選擇很簡單。其實(shí)不然，真所謂“一失足成千古恨?！币徊匠鲥e(cuò)，便奠定后句。
也正是這樣，選擇才有了價(jià)值。生活中大大小小的選擇數(shù)不勝數(shù)。然而有時(shí)小的能變大的，大的也能變小的：因?yàn)樵谶x擇你不知道結(jié)果如何，認(rèn)為是小事情，而放寬心情。到最后使你盤盤皆輸。選擇前，必當(dāng)要三思而行，要考慮過程中可能會(huì)造成干擾的因素，結(jié)果，獲“利”等等?？紤]完畢后，便要做出選擇。選擇后，我們便沒有退路了。我們要竭盡全力。義無反顧地去努力。然而不可否認(rèn)的是選擇后選擇后不費(fèi)任何氣力，也能達(dá)成目標(biāo)的'也有。不過選擇后經(jīng)過大大小小的奮斗后，闖過無數(shù)風(fēng)雨，證明自己的選擇是對(duì)的似乎才更具有意義。
如上說來，成功的兩要素是：選擇+努力。命運(yùn)是掌握在自己手中的，最重要的還是自己的努力。
選擇要靠自己，后路的奮斗也靠自己。
初中生活作文的主題選擇篇十六
望著窗外飄落的殘葉，我的思緒也被落葉卷入了“愁”當(dāng)中，心里有個(gè)陰暗的角落仿佛蘇醒，沒有一絲陽光。
太陽依舊東升西沉，每天依舊24小時(shí)，從不為誰改變，也不會(huì)改變?？墒?，每天，我們所要面對(duì)的選擇卻在不斷變化，不斷更新。每個(gè)人都要在人生的十字路口作選擇，福兮禍兮，自在人心。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！闭爸?，全在我們一念之間。你選擇了“正”，那你的前景一片光明;而你是選擇了“邪”，那么無盡的黑暗如潮涌般向你襲來，你最終將會(huì)墮落不堪葉子在秋天選擇了枯萎，選擇了讓自己成為泥土的伴，選擇讓自己為明年的新芽提供一份養(yǎng)料。我們呢?我們也選擇枯萎嗎?不!我們不能!我們的枯萎只能帶來不幸與悲傷。
我們又該如何呢?
我，一個(gè)剛步入初中生涯的小女孩，在人生十字路口迷了路，只能在原地徘徊;我的眼前有無數(shù)條路――認(rèn)真完成作業(yè);不認(rèn)真完成作業(yè);按時(shí)完成作業(yè);不按時(shí)完成作業(yè);上課認(rèn)真聽講;上課不認(rèn)真聽講;我很想選擇，可是我怕!我怕我“眼見不為實(shí)”。我怕這一切都是虛假的，我怕我選擇錯(cuò)了會(huì)掉進(jìn)無底的深淵，我怕!我沒有勇氣面對(duì)一切!
“?！笔鞘裁丛陧?是什么?我抬起頭，卻睜不開眼了。哦，原來是太陽。太陽?是太陽!心里的黑暗正在徐徐融化，我有勇氣了，我有勇氣面對(duì)一切，選擇一切!因?yàn)檫@光不僅融化了我心里的黑暗，更讓我感到了光明，感到了愛，我可以不顧一切地奔跑了!
我信心十足地朝著自己的選擇奔跑。天空中仿佛有個(gè)蒼老而又沉穩(wěn)的聲音在對(duì)我說：“加油，小女孩，你是最棒的!
如果有人問我：“生活是什么?”我會(huì)回答說“生活是疑問和選擇的結(jié)晶?！笔堑?，生活在這個(gè)時(shí)代，我們充滿了疑問，于是，也充滿了選擇。于是，我常?？絾栕约海绻铱梢赃x擇，我會(huì)選擇什么?我恍然打悟，原來是這些。
;我要選擇小鳥。我要做一只自由自在的小鳥，在慰藍(lán)的天空中，展翅高飛，大展鴻圖。帶著急切的'心情，我去看看黃河的力度，我要去了解大自然的美麗，我要去體驗(yàn)長城的雄偉。也許有人問我，需要什么，其實(shí)，我什么都不需要，只要有一雙翅膀和一雙明亮的眼睛。也許，我感到了孤獨(dú)和寂寞，我會(huì)尋找我的伙伴。來到陌生的大自然，一切都充滿了希望和美好。在伙伴的陪伴下，我明白了幸福是什么，哉我們的聊天聲中，哉我們的笑聲中，我快樂極了，也許這就是自由的感覺，我就是自己的主宰。
我還要選擇大海。大海是藍(lán)色天使，充滿著闊達(dá)和寬容。面對(duì)廣闊的大海，我的心情隨海浪而起伏，我深深感嘆;“海納百川，有容乃大?！币苍S，我將被深深陶醉――享受一下大海饋贈(zèng)的深情，聽聽大海深切的呼吸，一切都是美好的。
若能捧起一縷月光，我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說，我的選擇不是最好的，但是——我的選擇，我相信!
在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，因?yàn)槟切?，勝過一切浮躁的時(shí)尚;在李白與f4之間，我選擇蜀道難，那大膽的想象，浪漫的色彩，足以抵御一切無聊的庸俗。也許你會(huì)說，我的選擇太老土，但是，我的選擇，我相信。
在高山上遇到深陷困境的人，我一定會(huì)伸出援助之手;在沙漠中遇到干渴的人，我一定會(huì)選擇讓出最后一滴水;在金錢名利與國家利益面前，我會(huì)告訴自己，我是中國人，在名義與生命之間，我會(huì)告訴自己，道德與氣節(jié)是生命的精魂。也許你會(huì)說我的選擇不夠明智，但我的選擇，沒有理由。這是我的心做出的選擇，而我不能背叛我的心。
在馳騁操場與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途;在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進(jìn)人生的站臺(tái)。我始終告誡自己：能登上象牙塔的可以是雄鷹，也可能是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，想著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
