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學(xué)生交通安全承諾書(模板19篇)

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學(xué)生交通安全承諾書(模板19篇)
    小編:安心嘻嘻嘻

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學(xué)生交通安全承諾書篇一

本人姓名:

住址:

現(xiàn)承諾教育子女遵守交通法規(guī)并履行監(jiān)護(hù)責(zé)任(子女姓名,年齡,年級(jí),班級(jí),就讀小學(xué))。

告誡子女:在日常出行中嚴(yán)格遵守交通安全法規(guī),在上、放學(xué)時(shí)及途中不搭乘農(nóng)用車、三輪車、拖拉機(jī)及無(wú)牌無(wú)證、報(bào)廢車等車輛;不搭乘超員車輛及其它具有安全隱患的車輛;不在公路上、鐵路上追逐嬉戲,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的習(xí)慣和意識(shí);未滿十二周歲不騎自行車和乘二輪摩托車;不在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物砸車;不在車輛未停穩(wěn)時(shí)上下車、跳車,不將身體任何部位伸出車外;橫穿公路時(shí)要走人行橫道,無(wú)人行橫道的須直行并確認(rèn)無(wú)安全隱患后方可通行,遵循:一停、二看、三通過(guò);不得在車輛臨近時(shí)突然加速橫穿或者中途倒退、折返;并遵守其它交通法規(guī)。

理解并支持交管部門查糾違法載運(yùn)學(xué)生車輛;發(fā)現(xiàn)車輛違法載運(yùn)學(xué)生及時(shí)向交警部門舉報(bào)。協(xié)助學(xué)校共同做好孩子的交通安全教育工作。

承諾學(xué)生家長(zhǎng)簽名

xxxx年xx月xx日

學(xué)生交通安全承諾書篇二

安全無(wú)小事,交通安全、防溺水安全從我做起。為增強(qiáng)學(xué)生交通、防溺水安全意識(shí)和遵守交通法律法規(guī)自覺(jué)性和提高抵御溺水能力,預(yù)防和減少道路交通、溺水事故,保障學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全、溺水安全,我們?cè)敢庾鞒鲆韵鲁兄Z:

家長(zhǎng)承諾:

1、對(duì)孩子履行監(jiān)護(hù)人的義務(wù),保障孩子在校外的交通安全和溺水安全。

2、配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子交通、溺水安全教育,提高子女防交通、防溺水安全意識(shí)。

3、加強(qiáng)對(duì)孩子交通安全管理,發(fā)現(xiàn)孩子的不良交通行為及時(shí)教育和糾正。

4、指導(dǎo)孩子正確騎行自行車,嚴(yán)格禁止孩子騎電動(dòng)、摩托車等機(jī)動(dòng)車上學(xué)、放學(xué)。特別是嚴(yán)禁孩子飚車。

5、教育自己孩子不私自下水游泳;盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任,做好孩子上學(xué)、放學(xué)路途中、雙休日、節(jié)假日溺水監(jiān)護(hù)工作。

6、密切與學(xué)校溝通共同教育管理學(xué)生。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),遵守交通法律法規(guī),提高自己的安全意識(shí)和防護(hù)自救能力。嚴(yán)禁騎電動(dòng)、摩托車或其他機(jī)動(dòng)車輛上學(xué)。

2、嚴(yán)格遵守交通法規(guī),騎自行車時(shí)不要雙手離把、攀扶其他車輛或者手中持物;不追逐打鬧,不三五并肩行駛;嚴(yán)禁后座帶人;嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎車;不違章騎車。

3、在道路上行走做到:走路靠右行,不違章過(guò)馬路,“一停二看三通過(guò)”;“紅燈停、綠燈行”等。在沒(méi)有交通信號(hào)的交叉路口或橫穿公路時(shí)要慢行,注意觀察、看清來(lái)往車輛。

4、嚴(yán)格遵守“五不”原則:不搭乘證件不全的車輛;不搭乘超載的車輛;不搭乘非客運(yùn)車輛;不搭乘司機(jī)酒后、疲勞等的車輛;不搭乘危險(xiǎn)駕駛車輛。

5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校、家長(zhǎng)的交通安全教育和溺水安全教育。

6、未經(jīng)父母或其他監(jiān)護(hù)人同意不下河游泳;不擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河游泳;不到河邊或者建筑取土形成的水坑、水窯、山溏邊玩耍、戲水、嬉鬧。

7、在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下,不能避而不見(jiàn)或者冒然下水救人,采取大聲呼救或者報(bào)警(110)等措施。

x年xx月xx日。

學(xué)生交通安全承諾書篇三

尊敬的員工和家屬:您們好!

“生命只有一次,安全從我做起”。交通文明關(guān)系到每一個(gè)家庭的.幸福,也是現(xiàn)代文明人應(yīng)有的基本素質(zhì),每一位干部、職工都有責(zé)任和義務(wù)來(lái)維護(hù)交通文明安全,增強(qiáng)自身交通安全意識(shí)與遵守交通規(guī)則的自覺(jué)性。為了維護(hù)道路交通安全秩序,預(yù)防和減少道路交通事故,確保生命健康安全。

一、遵章守法:

(1)遵守國(guó)家交通法規(guī)及廠內(nèi)交通安全管理規(guī)定;

(2)主動(dòng)購(gòu)買車輛保險(xiǎn)或非機(jī)動(dòng)車意外險(xiǎn),減少交通意外事故的經(jīng)濟(jì)損失;

(3)不駕駛“三無(wú)”車輛(證、牌、保險(xiǎn)),電動(dòng)車不擠占機(jī)動(dòng)車道和頻繁變道行駛;

(6)摩托車、電動(dòng)車出(入)廠區(qū),主動(dòng)下車出示通行證件,接受保衛(wèi)檢查后,有序停放廠區(qū)公共車棚內(nèi)。

二、文明出行:

安全用車:不駕駛有隱患車輛、不違規(guī)將公司車輛開(kāi)回家、不超出任務(wù)范圍外行駛、試駕車輛不得轉(zhuǎn)借他人、長(zhǎng)途任務(wù)不駛出150km范圍外。

(3)短期出差或長(zhǎng)期駐外人員在異地工作,要加強(qiáng)自我保護(hù)和防范意識(shí),避免發(fā)生交通意外事故。

本人自愿遵守以上承諾,對(duì)本人行為負(fù)責(zé),做文明守法公民。

員工已閱:?jiǎn)T工家屬緊急聯(lián)系電話:

xxx。

20xx年9月23日。

學(xué)生交通安全承諾書篇四

1.不搭乘非正規(guī)接送學(xué)生車輛

2.不搭乘貨車

3.不搭乘拖拉機(jī)

4.不搭乘超員客車

5.不搭乘超員摩托車

6.不搭乘拼裝、改裝三輪機(jī)動(dòng)車

(三)學(xué)生承諾不實(shí)施5種危險(xiǎn)行為

1.未戴安全頭盔不乘坐摩托車

2.不在道路上嬉笑打鬧

3.不翻夸路中隔離護(hù)欄

4.不隨意橫穿馬路

5.不闖紅燈

(四)家長(zhǎng)及社會(huì)公眾承諾不實(shí)施5種行為

1.不將機(jī)動(dòng)車交由無(wú)證學(xué)生駕駛

2.不駕駛摩托車超員搭乘學(xué)生

3.不非法集中接送學(xué)生

4.不駕駛低速貨車、拖拉機(jī)、三輪機(jī)動(dòng)車和無(wú)牌、報(bào)廢、拼裝等隱患車接送學(xué)生

5.不系安全帶或戴安全頭盔接送學(xué)生

學(xué)校:

班 級(jí):

學(xué)生:

家長(zhǎng)簽字:

學(xué)生交通安全承諾書篇五

同學(xué)們的人身安全關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生和家庭的`幸福,慘痛的事實(shí)告訴我們,安全事故往往發(fā)生在一念之間。為了進(jìn)一步提高我們同學(xué)的安全意識(shí)和遵守交通規(guī)則的自覺(jué)性,確保學(xué)生的生命健康安全,特慎重承諾如下:

1、不私自游泳,不到池塘、湖泊、河流邊戲水、玩耍等。

2、不騎有故障的車,不違章騎車,不違章過(guò)馬路。不向過(guò)往車輛拋擲石塊等。

3、不騎摩托車,不扒車,不爬車,不吊車等。

4、不乘坐三輪車,農(nóng)用車,拖拉機(jī)等非營(yíng)運(yùn)車輛。

5、不搭乘“三證”不全的車輛,不搭乘超載車輛,不搭乘車況不好的車,不搭乘有問(wèn)題(酒后,疲勞等)的車輛。

6、此承諾書一式兩份,政教處和班級(jí)各執(zhí)一份。自簽字之日起生效。

承諾人(簽名):

xx年x月x日。

學(xué)生交通安全承諾書篇六

為養(yǎng)成良好文明交通行為,摒棄交通陋習(xí),進(jìn)一步提高交通安全意識(shí),我向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)鄭重承諾:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),遵守交通法律法規(guī),提高交通安全意識(shí)和自我防范事故的能力。

2、在道路上行走時(shí)一定做到:遵守交通規(guī)則,在道路上行走,要走人行道;沒(méi)有人行道的道路,要靠右邊行走,做到“紅燈停,綠燈行”及“一慢、二看、三通過(guò)”。

3、不突然橫穿馬路,特別是馬路對(duì)面有熟人、同學(xué)呼喚,或者自己要坐的車輛已到,千萬(wàn)不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。

4、騎自行車時(shí)走非機(jī)動(dòng)車道,沒(méi)有非機(jī)動(dòng)車道的靠路邊右側(cè)順行;不脫手騎車、不騎車帶人、不騎“病”車、不騎快車、不與機(jī)動(dòng)車搶道、不平行騎車、不在惡劣天氣騎車;騎自行車不在道路上互相追逐、扶身并行。

5、騎自行車、電動(dòng)車要嚴(yán)格遵守交通法律法規(guī),未滿12周歲不騎自行車,未滿16周歲不騎電動(dòng)車,堅(jiān)決不無(wú)證駕駛摩托車。

6、乘汽車要停穩(wěn)后上下車,在車上要抓好扶手,頭、手等身體部位不能伸出窗外。

7、嚴(yán)格遵守交通法規(guī),不乘坐超員、超速、拼裝、無(wú)牌無(wú)證、拖拉機(jī)等有安全隱患的車輛,遇到各類危害學(xué)生交通安全違法行為要堅(jiān)決抵制,并及時(shí)向?qū)W校、公安交管等部門舉報(bào)。

8、放學(xué)后不在學(xué)校逗留,不在路上、不到同學(xué)家逗留玩耍,不走親串友,放學(xué)按時(shí)回家。雙休、節(jié)假日不私自到校。不借故因事等理由到外村同學(xué)家。

9、積極響應(yīng)“小手拉大手”號(hào)召,提醒家人嚴(yán)格遵守交通法規(guī),共創(chuàng)平安交通環(huán)境。以上承諾,我保證堅(jiān)決做到,請(qǐng)老師、家長(zhǎng)監(jiān)督。

20xx年12月2日。

承諾人:年班。

學(xué)生(簽名)。

學(xué)生交通安全承諾書篇七

安全無(wú)小事,交通安全從我做起。我承諾自覺(jué)做到以下幾點(diǎn):

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),遵守交通法規(guī),提高自己的安全意識(shí)和防護(hù)自救能力。

2、嚴(yán)格遵守交通法規(guī),堅(jiān)決不騎車上下學(xué),不攀扶其他車輛或者手中持物;不追逐打鬧,不三五并肩行駛;放假不違章騎車。

3、在道路上行走做到:走路靠右行,不違章過(guò)馬路,“一停二看三通過(guò)”;“紅燈停、綠燈行”等。

4、嚴(yán)格遵守“五不”原則:不搭乘證件不全的車輛;不搭乘超載的車輛;不搭乘非客運(yùn)車輛;不搭乘司機(jī)酒后、疲勞等的.車輛;不搭乘危險(xiǎn)駕駛的車輛。

承諾人:

班級(jí):

學(xué)生交通安全承諾書篇八

安全無(wú)小事,防交通安全、防溺水安全從我做起。為增強(qiáng)學(xué)生防交通、防溺水安全意識(shí)和遵守交通法律法規(guī)自覺(jué)性和提高抵御溺水能力,預(yù)防和減少道路交通、溺水事故,保障學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全、溺水安全,我們?cè)敢庾鞒鲆韵鲁兄Z:

家長(zhǎng)承諾:

1、對(duì)孩子履行監(jiān)護(hù)人的義務(wù),保障孩子在校外的交通安全和溺水安全。

2、配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子交通、溺水安全教育,提高子女防交通、防溺水安全意識(shí)。

3、加強(qiáng)對(duì)孩子交通安全管理,發(fā)現(xiàn)孩子的不良交通行為及時(shí)教育和糾正。

4、指導(dǎo)孩子正確騎行自行車,嚴(yán)格禁止孩子騎電動(dòng)、摩托車等機(jī)動(dòng)車上學(xué)、放學(xué)。特別是嚴(yán)禁孩子飚車。

5、教育自己孩子不私自下水游泳;盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任,做好孩子上學(xué)、放學(xué)路途中、雙休日、節(jié)假日溺水監(jiān)護(hù)工作。

6、密切與學(xué)校溝通共同教育管理學(xué)生。

學(xué)生承諾:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),遵守交通法律法規(guī),提高自己的安全意識(shí)和防護(hù)自救能力。嚴(yán)禁騎電動(dòng)、摩托車或其他機(jī)動(dòng)車輛上學(xué)。

2、嚴(yán)格遵守交通法規(guī),騎自行車時(shí)不要雙手離把、攀扶其他車輛或者手中持物;不追逐打鬧,不三五并肩行駛;嚴(yán)禁后座帶人;嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎車;不違章騎車。

3、在道路上行走做到:走路靠右行,不違章過(guò)馬路,一停二看三通過(guò)紅燈停、綠燈行等。在沒(méi)有交通信號(hào)的交叉路口或橫穿公路時(shí)要慢行,注意觀察、看清來(lái)往車輛。

4、嚴(yán)格遵守五不原則:不搭乘證件不全的車輛;不搭乘超載的車輛;不搭乘非客運(yùn)車輛;不搭乘司機(jī)酒后、疲勞等的車輛;不搭乘危險(xiǎn)駕駛車輛。

5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校、家長(zhǎng)的交通安全教育和溺水安全教育。

6、未經(jīng)父母或其他監(jiān)護(hù)人同意不下河游泳;不擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河游泳;不到河邊或者建筑取土形成的水坑、水窯、山溏邊玩耍、戲水、嬉鬧。

7、在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下,不能避而不見(jiàn)或者冒然下水救人,采取大聲呼救或者報(bào)警(110)等措施。

家 長(zhǎng)(簽名):

20xx年xx月xx日

學(xué)生交通安全承諾書篇九

交通安全事關(guān)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和家庭幸福。近年來(lái),中小學(xué)生交通事故頻發(fā),慘痛的教訓(xùn)已為我們敲響了警鐘。為此,我們號(hào)召?gòu)V大學(xué)生及家長(zhǎng)要增強(qiáng)交通安全意識(shí),遵守交通規(guī)則,乘坐安全的車輛,并養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣。為了你和他人的安全,請(qǐng)學(xué)生及家長(zhǎng)承諾如下:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)和交通安全知識(shí),提高安全意識(shí)和防護(hù)自救能力,時(shí)刻提醒自己注意維護(hù)自己和他人的交通安全。

2、嚴(yán)格遵守騎自行車、電動(dòng)自行車應(yīng)該遵守的交通法規(guī),不騎“病車”,不違章騎車,騎自行車不帶人。不滿12周歲的學(xué)生不在道路上駕駛自行車、三輪車,不滿16周歲的學(xué)生不在道路上駕駛電動(dòng)自行車。

3、嚴(yán)格遵守行人應(yīng)該遵守的交通法規(guī),走路靠右行,不違章過(guò)馬路,做到“一停二看三通過(guò)”、“紅燈停,綠燈行”,不翻越護(hù)欄,不橫穿綠化帶,不向過(guò)往車輛拋擲石塊等。

4、嚴(yán)格遵守乘車時(shí)應(yīng)該遵守的交通法規(guī),上車時(shí)不擁擠、遵守“先下后上”規(guī)則,不將頭手伸出窗外,不在車內(nèi)戲鬧或大聲喧嘩,下車時(shí)不急于過(guò)馬路等。

5、嚴(yán)格遵守“四不”原則,即:不搭乘“三證”不全的車輛;不搭乘超載車輛;不搭乘車況不好的車輛;不搭乘駕駛員有問(wèn)題(酒后、疲勞等)的車輛。

6、家長(zhǎng)要教育子女不駕駛摩托車等機(jī)動(dòng)車輛,教育子女不在公路上踢球、溜滑板、游玩、奔跑、戲鬧,時(shí)時(shí)處處注意交通安全。

7、家長(zhǎng)接送孩子的車輛要經(jīng)常檢修,不違規(guī)超載,不違章駕駛。

8、嚴(yán)格遵守其他應(yīng)該遵守的交通法規(guī)。

承諾人:

日期:20xx年xx月xx日

學(xué)生交通安全承諾書篇十

安全無(wú)小事,防交通安全、防溺水安全從我做起。為增強(qiáng)學(xué)生防交通、防溺水安全意識(shí)和遵守交通法律法規(guī)自覺(jué)性和提高抵御溺水能力,預(yù)防和減少道路交通、溺水事故,保障學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全、溺水安全,我們?cè)敢庾鞒鲆韵鲁兄Z:

1、對(duì)兒童履行監(jiān)護(hù)人的義務(wù),保障兒童在校外的交通安全和溺水安全。

2、配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)兒童交通、溺水安全教育,提高子女防交通、防溺水安全意識(shí)。

3、加強(qiáng)對(duì)兒童交通安全管理,發(fā)現(xiàn)兒童的不良交通行為及時(shí)教育和糾正。

4、指導(dǎo)兒童正確騎行自行車,嚴(yán)格禁止兒童騎電動(dòng)、摩托車等機(jī)動(dòng)車上學(xué)、放學(xué)。特別是嚴(yán)禁兒童飚車。

5、教育自己兒童不私自下水游泳;盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任,做好兒童上學(xué)、放學(xué)路途中、雙休日、節(jié)假日溺水監(jiān)護(hù)工作。

6、密切與學(xué)校溝通共同教育管理學(xué)生。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),遵守交通法律法規(guī),提高自己的安全意識(shí)和防護(hù)自救能力。嚴(yán)禁騎電動(dòng)、摩托車或其他機(jī)動(dòng)車輛上學(xué)。

2、嚴(yán)格遵守交通法規(guī),騎自行車時(shí)不要雙手離把、攀扶其他車輛或者手中持物;不追逐打鬧,不三五并肩行駛;嚴(yán)禁后座帶人;嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎車;不違章騎車。

3、在道路上行走做到:走路靠右行,不違章過(guò)馬路,一停二看三通過(guò)紅燈停、綠燈行等。在沒(méi)有交通信號(hào)的交叉路口或橫穿公路時(shí)要慢行,注意觀察、看清來(lái)往車輛。

4、嚴(yán)格遵守五不原則:不搭乘證件不全的車輛;不搭乘超載的車輛;不搭乘非客運(yùn)車輛;不搭乘司機(jī)酒后、疲勞等的車輛;不搭乘危險(xiǎn)駕駛車輛。

5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校、家長(zhǎng)的.交通安全教育和溺水安全教育。

6、未經(jīng)父母或其他監(jiān)護(hù)人同意不下河游泳;不擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河游泳;不到河邊或者建筑取土形成的水坑、水窯、山溏邊玩耍、戲水、嬉鬧。

7、在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下,不能避而不見(jiàn)或者冒然下水救人,采取大聲呼救或者報(bào)警(110)等措施。

承諾人:xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生交通安全承諾書篇十一

眾多的事故告訴我們,交通事故的發(fā)生往往只是行人、車輛一念之間的疏忽、大意。為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識(shí)和遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性,保障每一位同學(xué)的生命安全,保障學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全,我校開(kāi)展自覺(jué)遵守交通規(guī)則、文明出行的承諾活動(dòng)。要求每一位學(xué)生及家長(zhǎng)自覺(jué)做到以下承諾:

家長(zhǎng)承諾:

1、家長(zhǎng)不使用無(wú)證、無(wú)牌、報(bào)廢車輛,農(nóng)用車、三輪車、手扶車、“病車”、超載車等不符合法定載客要求的車輛接送學(xué)生,不酒后駕駛車輛接送學(xué)生。

2、對(duì)孩子履行監(jiān)護(hù)人的義務(wù),保障孩子在校外的交通安全。配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全教育,一定督促好孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)和交通安全知識(shí),提高自己的安全意識(shí)和防護(hù)自救能力,時(shí)刻提醒自己注意維護(hù)自己和他人的交通安全,并教育孩子自覺(jué)遵守交通安全法規(guī)。發(fā)現(xiàn)孩子的不良交通行為及時(shí)教育和糾正。

3、教育孩子上下學(xué)途中不得嬉戲打鬧,注意交通法規(guī),過(guò)馬路時(shí)要注意交通信號(hào)標(biāo)志,注意來(lái)往車輛,要靠右行走。提高子女的交通安全意識(shí)。

6、密切與學(xué)校溝通共同教育管理學(xué)生。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),遵守交通法規(guī),提高自己的安全意識(shí)和防護(hù)自救能力。

2、嚴(yán)格遵守交通法規(guī),不追逐打鬧,不三五并肩行駛;在道路上行走做到:走路靠右行,不違章過(guò)馬路,在沒(méi)有交通信號(hào)的交叉路口或橫穿公路時(shí)要慢行,注意觀察、看清來(lái)往車輛,做到“一停二看三通過(guò)”、“紅燈停、綠燈行”等。不騎自行車。

3、嚴(yán)格遵守“五不”原則:乘坐汽車時(shí),不得將頭、胳膊等身體部位伸向窗外;不準(zhǔn)乘坐無(wú)證、無(wú)牌、證件不全的車輛和報(bào)廢車輛;不乘坐農(nóng)用車、三輪車、“病車”、超載車等不符合法定載客要求的車輛;不搭乘司機(jī)酒后、疲勞等的車輛;不搭乘危險(xiǎn)駕駛的車輛。

承諾人:

時(shí)間:x年xx月xx日。

學(xué)生交通安全承諾書篇十二

交通安全事關(guān)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和家庭幸福,小學(xué)。近年來(lái),中小學(xué)生交通事故頻發(fā),慘痛的教訓(xùn)已為我們敲響了警鐘。為此,我們號(hào)召?gòu)V大學(xué)生及家長(zhǎng)要增強(qiáng)交通安全意識(shí),遵守交通規(guī)則,乘坐安全的車輛,并養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣。為了你和他人的安全,請(qǐng)學(xué)生及家長(zhǎng)承諾如下:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)和交通安全知識(shí),提高安全意識(shí)和防護(hù)自救能力,時(shí)刻提醒自己注意維護(hù)自己和他人的交通安全,承諾書《小學(xué)》。

2、嚴(yán)格遵守騎自行車、電動(dòng)自行車應(yīng)該遵守的交通法規(guī),不騎“病車”,不違章騎車,騎自行車不帶人。不滿12周歲的學(xué)生不在道路上駕駛自行車、三輪車,不滿16周歲的學(xué)生不在道路上駕駛電動(dòng)自行車。

3、嚴(yán)格遵守行人應(yīng)該遵守的交通法規(guī),走路靠右行,不違章過(guò)馬路,做到“一停二看三通過(guò)”、“紅燈停,綠燈行”,不翻越護(hù)欄,不橫穿綠化帶,不向過(guò)往車輛拋擲石塊等。

4、嚴(yán)格遵守乘車時(shí)應(yīng)該遵守的交通法規(guī),上車時(shí)不擁擠、遵守“先下后上”規(guī)則,不將頭手伸出窗外,不在車內(nèi)戲鬧或大聲喧嘩,下車時(shí)不急于過(guò)馬路等。

5、嚴(yán)格遵守“四不”原則,即:不搭乘“三證”不全的車輛;不搭乘超載車輛;不搭乘車況不好的車輛;不搭乘駕駛員有問(wèn)題(酒后、疲勞等)的車輛。

6、家長(zhǎng)要教育子女不駕駛摩托車等機(jī)動(dòng)車輛,教育子女不在公路上踢球、溜滑板、游玩、奔跑、戲鬧,時(shí)時(shí)處處注意交通安全。

7、家長(zhǎng)接送孩子的車輛要經(jīng)常檢修,不違規(guī)超載,不違章駕駛。

8、嚴(yán)格遵守其他應(yīng)該遵守的交通法規(guī)。

學(xué)生簽字:家長(zhǎng)簽字:

學(xué)生交通安全承諾書篇十三

安全無(wú)小事,交通安全從我做起。我承諾自覺(jué)做到以下幾點(diǎn):

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),遵守交通法規(guī),提高自己的安全意識(shí)和防護(hù)自救能力。

2、嚴(yán)格遵守交通法規(guī),堅(jiān)決不騎車上下學(xué),不攀扶其他車輛或者手中持物;不追逐打鬧,不三五并肩行駛;放假不違章騎車。

3、在道路上行走做到:走路靠右行,不違章過(guò)馬路,“一停二看三通過(guò)”;“紅燈停、綠燈行”等。

4、嚴(yán)格遵守“五不”原則:不搭乘證件不全的.車輛;不搭乘超載的車輛;不搭乘非客運(yùn)車輛;不搭乘司機(jī)酒后、疲勞等的車輛;不搭乘危險(xiǎn)駕駛的車輛。

承諾人:

班級(jí):

x年x月x日。

學(xué)生交通安全承諾書篇十四

孩子是我們共同的希望,為進(jìn)一步加強(qiáng)接送學(xué)生用車安全管理,杜絕交通事故的發(fā)生,保障廣大學(xué)生的人身安全,學(xué)校建議家長(zhǎng)親自接送學(xué)生,如果您確實(shí)沒(méi)有時(shí)間接送孩子,請(qǐng)您遵守如下條款。

1、嚴(yán)禁家長(zhǎng)讓學(xué)生乘坐三輪摩的、低速載貨汽車等車型和私自改裝車輛以及達(dá)到報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)的客車。

2、嚴(yán)禁家長(zhǎng)讓學(xué)生乘坐報(bào)廢車、無(wú)牌照車、超載車、駕駛員無(wú)證等非法運(yùn)營(yíng)車輛。

3、嚴(yán)禁家長(zhǎng)讓學(xué)生早到校。學(xué)校開(kāi)門時(shí)間為早7:20,中午1:00。

4、嚴(yán)禁家長(zhǎng)讓學(xué)生在車來(lái)時(shí),追車跑,上、下車時(shí)擁擠等現(xiàn)象。嚴(yán)禁學(xué)生在乘車時(shí)擁擠打鬧,將身體的任何部位伸出車外。

5、家長(zhǎng)教育好學(xué)生在等車時(shí)不要追逐打鬧或在公路上玩耍。

6、家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行乘車安全教育,教育學(xué)生遵守乘車秩序。

7、家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)接送學(xué)生車輛的車況、運(yùn)營(yíng)手續(xù)、乘坐人數(shù)等情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即向公安交管部門舉報(bào)。

8、家長(zhǎng)應(yīng)該按指定時(shí)間、地點(diǎn)接送學(xué)生,如延誤接送時(shí)間或特殊情況(學(xué)生在放學(xué)后在校外被冒領(lǐng)、或出現(xiàn)任何意外事故)后果自負(fù)。

9、家長(zhǎng)必須與車主簽訂《安全行車協(xié)議書》,進(jìn)一步劃清責(zé)任主體,提高駕駛員的`責(zé)任意識(shí)。

10、家長(zhǎng)如經(jīng)濟(jì)條件許可,應(yīng)為子女辦理意外傷害保險(xiǎn)。

11、如果您的孩子必須乘坐班車上學(xué),請(qǐng)您為孩子選好車輛,出現(xiàn)任何意外,后果自負(fù)。

班級(jí):學(xué)生姓名:家長(zhǎng)簽字:

xxx。

20xx年9月23日。

學(xué)生交通安全承諾書篇十五

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的交通安全意識(shí)和遵守交通規(guī)則的自覺(jué)性,確保學(xué)生交通安全,學(xué)生和家長(zhǎng)作鄭重承諾:

4.家長(zhǎng)保證上學(xué)子女乘座合法專用校車,或家人負(fù)責(zé)接送,堅(jiān)決拒乘“黑面包”、小三卡、電動(dòng)三輪車,確保接送學(xué)生安全。

5.學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)所承諾的事項(xiàng)負(fù)責(zé)承擔(dān)一切責(zé)任。

學(xué)生簽字:__________。

學(xué)生家長(zhǎng)簽字:_________。

20xx年___月___日。

文檔為doc格式。

學(xué)生交通安全承諾書篇十六

交通安全關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的幸福,每一點(diǎn)意外都會(huì)給我的孩子和家庭帶來(lái)深深的傷害。孩子是家庭的希望,是祖國(guó)的未來(lái),關(guān)心、熱愛(ài)孩子,希望孩子健康幸福成長(zhǎng),是我們共同的心愿。為了配合學(xué)校做好交通安全教育,確保我孩子上下學(xué)的交通安全,在此,我作為家長(zhǎng)向?qū)W校鄭重承諾:

1、首先我會(huì)自覺(jué)遵守交通法規(guī),積極維護(hù)交通秩序,講究文明,注意安全,做孩子的模范。

3、要教育孩子遵守交通規(guī)則。放學(xué)、上學(xué)路上不闖紅燈,徒步上學(xué)應(yīng)遵守交通規(guī)則,走路要走人行道,沒(méi)有人行道的靠路邊行走。不要邊走路邊看書或追逐打鬧。橫過(guò)公路要走人行橫道,沒(méi)有人行橫道的需注意來(lái)往,不要在臨近時(shí)突然橫穿,橫穿馬路時(shí)應(yīng)在規(guī)定的地點(diǎn),做到一看、二聽(tīng)、三前進(jìn)避免交通事故的發(fā)生。

4、教育孩子堅(jiān)決不乘坐超員、超速、酒后駕駛,不乘坐改裝車、廂式車、貨運(yùn)車、報(bào)廢車、三輪車、拖拉機(jī)、摩托車等無(wú)安全保障的問(wèn)題。

5、我會(huì)積極配合,教育孩子乘車時(shí)不攜帶易燃易爆物品,不要將身體探出車外,不要向車外拋擲物品。

6、我會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、掌握孩子在交通安全方面出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),孩子的安全是您和我們最大的牽掛,交通安全關(guān)系到孩子的一生,也維系著我們一家的幸福。請(qǐng)相信我們!我們所有學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)積極行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從現(xiàn)在做起,為孩子撐起一片平安的藍(lán)天。

我將嚴(yán)格遵守以上規(guī)定,履行自己的承諾。

班主任簽字____。

學(xué)生家長(zhǎng)簽字____。

學(xué)生簽字____。

_______________年_______月_______日。

學(xué)生交通安全承諾書篇十七

為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園,經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)員、班主任組織的節(jié)假日安全教育主題班會(huì),我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到安全的重要性。我們本著對(duì)學(xué)院負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,現(xiàn)鄭重承諾:

一、放假前牢固樹立“安全第一”的思想,提高對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防范意識(shí),了解和學(xué)習(xí)基本的安全常識(shí)。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)和安全知識(shí),自覺(jué)遵守社會(huì)公德,切實(shí)注意人身、財(cái)物、飲食和交通安全,嚴(yán)格遵守學(xué)校管理規(guī)定。

三、不,不參加邪教組織,不參與各種封建迷信活動(dòng),不參與對(duì)抗性較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)。不登陸非法網(wǎng)站,不傳播不健康信息。

四、節(jié)假日不離校的同學(xué),自覺(jué)向?qū)W院提出留校申請(qǐng),嚴(yán)格遵守學(xué)院宿舍管理規(guī)定,不在宿舍做飯,不違章使用電器,不酗酒滋事,不暴飲暴食,不留宿外人,離開(kāi)宿舍時(shí),關(guān)好門窗,切斷電源,防止被盜事件和火災(zāi)的發(fā)生。不在外留宿,不晚歸,保持宿舍正常秩序,按時(shí)作息,每晚9:30―10:30自覺(jué)到宿舍管理室向管理老師匯報(bào)歸寢情況,如有逾市時(shí)歸寢或夜不歸寢的.情況,自愿接受學(xué)院的紀(jì)律處分。

五、不以學(xué)院和班級(jí)的名義組織和參與集體外出、旅游等,嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,凡不聽(tīng)勸阻私自組織旅游活動(dòng)而產(chǎn)生的一切后果,由組織者及當(dāng)事人負(fù)責(zé)。

六、離校的同學(xué)在輔導(dǎo)員或班主任處作好登記,注意乘車安全和路途安全,不搭乘無(wú)證車輛,并按時(shí)返校。

七、凡違反紀(jì)律,在外發(fā)生意外或不良事件的情況,責(zé)任由當(dāng)事人個(gè)人承擔(dān)。

承諾人:xxx。

20xx年x月x日。

學(xué)生交通安全承諾書篇十八

出行承諾書承諾人在與其他承諾人共同出行之前已知道了出行計(jì)劃及行程安排,充分了解出行可能出現(xiàn)的各種意外風(fēng)險(xiǎn)。在自愿選擇參加本活動(dòng)時(shí),做出并確認(rèn)遵守下列承諾。:

一、承諾人與其他承諾人及其近親屬所組織的活動(dòng)是自由集約式的活動(dòng),因共同的愛(ài)好和理念自由組合,自主活動(dòng),承諾人根據(jù)自己的能力參加活動(dòng),并自主關(guān)注自身的人身及財(cái)產(chǎn)安全。活動(dòng)中,出行人員之間有相互關(guān)心幫助和遇險(xiǎn)施救的道義責(zé)任,除因其他出行人員故意或重大過(guò)失導(dǎo)致他人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失外,由于承諾人自己原因造成的人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失,均由承諾人自己承擔(dān),同時(shí)放棄對(duì)其他承諾人及其近親屬提出民事賠償?shù)臋?quán)利。

二、出行活動(dòng)組織者是活動(dòng)項(xiàng)目的信息提供者,也是參加活動(dòng)的隊(duì)員,受全體出行人員委托,組織者按全體出行人員最終確定的方案活動(dòng)。在活動(dòng)中,組織者僅對(duì)活動(dòng)的計(jì)劃行程負(fù)責(zé),并向出行人員謹(jǐn)慎提醒合理限度范圍內(nèi)的安全注意事項(xiàng),但不對(duì)出行人員在活動(dòng)中的事故承擔(dān)責(zé)任(因組織者故意或重大過(guò)失造成的除外)。承諾人自行做好自身安全防范措施,并對(duì)活動(dòng)中的事故風(fēng)險(xiǎn)自負(fù)其責(zé)。

定事故確系故意行為所致外,承諾人放棄對(duì)車主及駕駛員的損害賠償請(qǐng)求;作為損害救濟(jì),意外事故造成車輛受損或承諾人人身、財(cái)產(chǎn)損失的,由保險(xiǎn)公司按車損保險(xiǎn)或駕乘座位保險(xiǎn)賠付,并以此為限,承諾人不要求其他出行人員承擔(dān)補(bǔ)充賠償責(zé)任。

四、活動(dòng)中,意外事故是由承諾人及承諾人近親屬之外的第三者責(zé)任造成的,則由第三者負(fù)責(zé)對(duì)受損車輛及受害隊(duì)員(包括本人)賠償,所有承諾人有協(xié)助義務(wù)(包括協(xié)助調(diào)查、作證等)。

五、人身意外傷害保險(xiǎn)由各出行人員自行購(gòu)買。

文檔為doc格式。

。

學(xué)生交通安全承諾書篇十九

交通安全事關(guān)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和家庭幸福。近年來(lái),中小學(xué)生交通事故頻發(fā),慘痛的教訓(xùn)已為我們敲響了警鐘。為此,我們號(hào)召?gòu)V大學(xué)生及家長(zhǎng)要增強(qiáng)交通安全意識(shí),遵守交通規(guī)則,乘坐安全的車輛,并養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣。為了你和他人的安全,河西堡第二小學(xué)學(xué)生承諾如下:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),遵守交通法規(guī),提高自己的安全意識(shí)和防護(hù)自救能力,時(shí)刻提醒自己注意維護(hù)自己和他人的交通安全。

二、嚴(yán)格遵守交通法規(guī),不滿12周歲的學(xué)生不在道路上駕駛自行車、三輪車。騎車時(shí)不騎“病車”,不違章騎車,騎車不帶人,不在校園內(nèi)騎車。

三、嚴(yán)格遵守行人應(yīng)該遵守的交通法規(guī),走路靠右行,不違章過(guò)馬路,做到“一停二看三通過(guò)”、“紅燈停,綠燈行”,不翻越護(hù)欄,不橫穿綠化帶,不向過(guò)往車輛拋擲石塊等。

四、嚴(yán)格遵守乘車時(shí)應(yīng)該遵守的交通法規(guī),上車時(shí)不擁擠、遵守“先下后上”規(guī)則,不將頭手伸出窗外,不在車內(nèi)戲鬧或大聲喧嘩,下車時(shí)不急于過(guò)馬路等。

五、嚴(yán)格遵守“五不”原則。不搭乘證件不全的車輛;不搭乘超載的車輛;不搭乘非客運(yùn)車輛;不搭乘司機(jī)酒后、疲勞等的車輛;不搭乘危險(xiǎn)駕駛的車輛。

六、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校、家長(zhǎng)的交通安全教育,嚴(yán)格遵守其他應(yīng)該遵守的交通法規(guī)。

xxx。

20xx年xx月xx日。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚,寫明白,實(shí)事求是。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。應(yīng)
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個(gè)人今后
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的最
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改??以下就是小編給大家講解介
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我們
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。我們應(yīng)該重視方案的
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。以下我給大家
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面我?guī)?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面是我給大家整理的報(bào)告
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面是我給大家整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。下面是小編整理的個(gè)人今
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面我?guī)?/div>
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編為大家整理的報(bào)告范
計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來(lái)了解一下吧。院感年終總結(jié)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面我給大家整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。學(xué)前教育心得體會(huì)篇一學(xué)前教育
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。通過(guò)報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問(wèn)題,并采取相應(yīng)的行動(dòng)。下面我就給大家講一講
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠
報(bào)告是一種常見(jiàn)的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面我給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?這里我整理
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
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