計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務時,為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。通過制定計劃,我們可以更加有條理地進行工作和生活,提高效率和質量。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
教師月份工作總結及工作計劃篇一
多看書,多上網(wǎng)。學習各種教育理論,以充實自我,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自我的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我努力學習,給自我充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,努力提高自我的教學水平。及時寫教學反思。盡量堅持每一天記錄教學及課外與學生的交流,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無則加勉。
為了更好適應教師的主角,使自我更快成長,我為自我設立了以下幾個目標,以激勵自我:
1、在教育教學的思想上,認真學習新課標,轉變理念,與時俱進。
3、加強學習,除了向書中學習外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習。不斷提高自我的理論水平,同時也要參與課題探究。
4、繼續(xù)堅持及時撰寫好相關的文章和總結,為學校和自我的課題作好準備。
這一年來學習,使我收獲不少,無論是在和學生相處的技巧,還是課堂教學的合理安排上,我都很大的提高。在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學生,打動家長。不斷提高自我,完善自我,努力使自我早日成為一名優(yōu)秀的教師。
教師月份工作總結及工作計劃篇二
一個月的時光忙忙碌碌的過去了,__小學的教學工作告一段落,現(xiàn)將這階段所做的零碎工作總結如下:
開學初,教務處制定了學校教學計劃、校本培訓計劃及教科研計劃。并在集體研討的基礎上,制定了《推進素質教育,減輕學生課業(yè)負擔》計劃,并通過打造高效課堂來實現(xiàn)這一目標。教務處在這個月里進行了跟蹤聽課,通過聽課,與教師交流了意見,并給予評課指導。
本月內開展了各種校本培訓活動。重點學習了《建教育博客促進教師專業(yè)發(fā)展》專題內容,并積極開通了教育教學博客,上傳了教師們的教案及各種計劃等內容。下旬,對班主任進行了培訓,主要內容為《班主任工作中存在哪些實際問題,如何應對?》,班主任們能根據(jù)自己班級出現(xiàn)的問題,與其他教師進行交流,以求從根本上解決問題,更好地管理好班集體,服務好每一名學生。學校分別在每月的單雙周集中業(yè)務培訓或教學研究活動,要求教師個人在每周時間閱讀一篇教育教學理論文章,每兩個月撰寫一篇教學案例,在教師集中學習時間交流,每學期寫一篇高質量的專題總結或教學小論文。因為在全面推進素質教育的今天,我們只有時時保持進取的精神,把學習與研究作為永恒的主題,方能適應新的形勢。三月末開展了3—6年級學生征文競賽,主題為——《走進春天》,通過此次征文活動的開展,充分激發(fā)了學生的寫作興趣,在比賽中獲獎的同學學校進行了表彰,這更進一步調動了學生的寫作熱情。
3月下旬,根據(jù)區(qū)學科帶頭人考核方案,我校制定了學科帶頭人選撥方案。
3月31日,教務處開展了第一階段教學質量監(jiān)測活動,通過階段教學質量監(jiān)測,可以緩解期末考試高度集中復習時帶給學生的壓力,同時通過階段監(jiān)測,可以及時反饋出教學中存在的一些問題,以便及時改進。
月底,教務處進行了教學常規(guī)檢查,通過檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。并完成了本月的教務處量化考核工作。
總之,教務處本月的工作雖零碎,但不凌亂,在領導的正確領導下,在老師們的大力支持下,教務處圓滿地完成了本月的工作,在以后的工作中,教務處會攜全體教師繼續(xù)努力,把常家小學的工作做得更好!
教師月份工作總結及工作計劃篇三
1、安全教育:繼續(xù)利用晨會班會課,加強學生的安全教育,培養(yǎng)學生的安全意識。每天都有兩名安全監(jiān)督員對課間活動進行監(jiān)督,特別是在學期結束階段,在最后的時候也要把握好學生的動態(tài),將安全教育堅持到學期的最后一刻,絕不放松。
2、衛(wèi)生情況:
本月的衛(wèi)生情況能一如既往的保持。從進校的值日生晨間掃地,課間的包干區(qū)維護,門窗陽臺的值日,依然能夠每天保質保量進行。針對上月在檢查評比中出現(xiàn)的衛(wèi)生情況,本月加強了衛(wèi)生檢查效果良好,兩次被評為文明班級稱號。
3、行為習慣:
行為習慣的養(yǎng)成,并非一朝一夕的事。小學生健忘,自我約束能力較差等,這就需要我們班主任時刻提醒和教育。當學生行為錯誤時,及時的進行批評指正教育,指出缺點,幫助學生改正缺點;當發(fā)現(xiàn)良好的行為習慣時,及時的給以表揚肯定。而本班的學生行為習慣不夠理想,本月是復習迎考的最后沖刺,所以孩子們都要開始緊張有序的復習,但是個別學生沒有真正融入到復習中來。學習的習慣也是不夠好,沒能很好的.進行各科的復習,反而是作業(yè)拖拉,未能很好的完成各科的考試。針對本班的實際,加強教育。要求學生從課堂到課外,大家都要抓緊完成各項作業(yè),兩操,課間活動也因氣溫升高而減少。學生的主要精力能放在復習迎考上。
4、公共財產:學生能發(fā)揚主人翁精神,保管使用好班級財產及公共財物,不亂涂亂畫,自覺愛護教室里的飲水機、電腦、櫥柜和課桌椅,每次離開教室,當天打掃衛(wèi)生的小組長都會檢查門、窗、燈的關鎖情況。
5、文明就餐:
中午班上學生大多能遵守紀律,依次排隊盛飯,不挑食,不浪費飯菜,飯后能及時把自己吃飯的地方收拾干凈。
1、家校聯(lián)系:
要想教育好學生,家長的配合是一項不可忽視的工作。期末復習,針對部分有不愿學習、復習的同學,我都主動與家長聯(lián)系,共同交流教育孩子的問題和期末復習考試的問題。提醒家長注意,共同努力糾正學生的錯誤想法及在學校里的不良表現(xiàn),共同促進孩子的健康成長。
2、與科任老師的聯(lián)系:
考試期間,我多次和任課老師聯(lián)系,協(xié)助各位老師很好的進行期末檢測的工作,爭取讓每位孩子都能認真復習,在考試中發(fā)揮自己應有的水平。
3、個別教育:
對班里的個別學生,我更是常抓不懈。平時經(jīng)常把他們帶在身邊,隨時督促,當他們取得進步時,更是大力表揚,使他們體會到學習成功的快樂。
本月開展的班隊活動如下:
1、期末復習總動員;配合本月的期終考試,我班充分利用早自習、班會對學生進行了學習教育。我始終認為,調動學生的學習積極性,讓他們主動、樂意學習,比教學本身更重要,因此,在復習迎考階段,我的早自習、班會均沒有停止,反而加大了學習教育的力度,使學生對這次期終考試的重要性有更清晰的認識,從而從內心重視這次考試,提高了復習的效率。從期終考試的成績來看復習起到了決定性的作用,教育學生正確的面對自己的成績,重新審視自己,明確目標,爭取新學期取得更好的成績。
2、繼續(xù)抓常規(guī)教育,使孩子的良好行為習慣得到強化。
3、學生評語的書寫與謄寫;。
4、端午放假通知,及時通知學生和家長,端午節(jié)放假三天,外出游玩一定要注意安全。
5、學雜費的退款;。
6、水費的收取;。
7、下學期訂書本的通知;。
8、期末考試及成績的填寫;。
9、加強對班干部的督促指導,使他們的能力能更好的得到發(fā)揮。
教師月份工作總結及工作計劃篇四
美術教育是對學生進行美育,促進智力發(fā)展和進行思想品德教育的重要手段。現(xiàn)將十月份個人工作總結報告如下:
小學低年級教材從造型的角度看都是采用的是平面造型,不追求立體感和空間深度,在教材介紹了基本形、圓形、方形、三角形,范畫和練習都是由這些基本形所組成的簡單形象,教材的宗旨就是要引導學生用基本形的概念去觀察、理解和表現(xiàn)具體的形象,因此要特別注意把握教學的尺度。
比如,低年級學生畫人的動態(tài)是很困難的,但是只要學生能運用橢圓形、方形等基本形來畫出人物的動態(tài),比例大體上正確就可以了,不能一下子向學生提出形體、結構、衣紋組織等較高的要求,在低年級階段,關鍵就是要引導學生通過繪畫的眼光去認識和表現(xiàn)周圍的東西,讓他們認為看什么都要通過基本形去概括物體外形的習慣。
這種觀察方法首先要能看出具體物象是方的、圓的,還是三角形的,進一步就要能觀察出這些基本形在比例上的變化,更進一步就要在一個物體由幾個基本形組合成的情況下。
能觀察出哪部分是方形,哪部份是圓形,哪部份是大的,哪部份是小的,以及這部份與那部份組合的具體方式,在教學中,要把基本形的概念貫穿到每一個練習中去,反復地強調基本形去觀察,理解形象的特征,培養(yǎng)起整體觀念,這對到中高年級深入學習是很有益的,因此,低年級教材的重點就是要讓學生對基本形的把握,同時每一個同學都應當把基本形看成是繪畫觀察和表現(xiàn)的最基本的方法之一。
在低年級教材中的色形是很豐富的,學生可以從教材中接觸到五彩斑讕的色彩世界。在第一冊向學生介紹了三原色的和三間色,在第二冊通過色彩的空間混合和色彩轉輪制作,讓學生認識原色的并置和混合產生了新的色彩感覺。同時在低年級階段,學生看色用的材料是彩色筆和油畫棒,因此,不容易通過色彩的直接混合去認識色彩的變化。
教材中色彩認識的介紹與手工制作結合起來,這是非常有趣的,只要我們把握住教材的關鍵,就是利用各種練習,培養(yǎng)學生良好的色彩感覺。比如,原色“紅”加上原色“黃”,變成“橙色”,如果在教學中對學生講,學生是很難理解的。只有當色彩輪轉動時,轉輪上的紅色和黃色呈現(xiàn)出橙色的相貌,這才能算完成了數(shù)學任務。按教材的要求學生除了將使用原色和間色作畫,還多處出現(xiàn)灰色。此外將利用教材中的各種彩色范畫,指導學生去辯別色彩間的差異,擴大色彩感知的面,同時,要求學生能準確地把各種顏色和它們的名稱對上號,在低段教學中,培養(yǎng)學生良好的色彩感覺是與基本功訓練并重的一項根本任務。
在低年級教材中也安排了大量的創(chuàng)作課,這些課是同學們進行綜合練習,檢查對所學的造型、色彩知識的掌握情況,同時便是同學們發(fā)揮自己想象能力的好機會。
因此,在教材的把握上應當鼓勵學生中超出教材范圍的好想法。在低年級教材中還設計了大量的'手工課。學生們在手工勞動中見到自己手中的材料變成了各種有趣的形象,一定是喜出望外的。這實際上是學生們在手工勞動中獲得的創(chuàng)造的喜悅。如果我們只是滿足于教會學生做一件件手工,而忘記了去引導學生獲取創(chuàng)造的歡樂,那是非常遺憾的事。
在指導學生制作石頭畫時,應當啟發(fā)他們制作出木頭畫或其它材料的畫。如:利用蛋殼讓學生畫出豐富多彩的小彩蛋。總之,創(chuàng)造性意識的培養(yǎng)是小學美術教育的重要任務,這只有在教學實踐中把培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性意識擺在重要地位,并在教材的把握中去完成這一艱巨的任務。同時低年級學生需要美術,也更愛好美術,不斷探索,勇于創(chuàng)新,將是我努力的方向。
教師月份工作總結及工作計劃篇五
力。
三.家長工作方面。
1.與孩子共同收集各類樹葉圖片,一起閱讀有關秋天的書籍,使其了解秋季的特征。
2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏,養(yǎng)成良好的生活習慣。
3.為孩子準備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園,以豐富主題板。
4.建議家長多帶孩子到大自然中,開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。
5.請家長與孩子共同收集不同造型的樹葉,并告知樹葉的名稱。
6.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓勵孩子用語言表達。
四.衛(wèi)生保健方面。
十月份是流行病比較嚴重的月份,在這個月我們加強了半內以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴格杜絕流行病的發(fā)生。并及時對家長做了流感疫苗的宣傳。
五.集體活動。
1、為孩子編排了一套廣播體操,并教給孩子,使孩子在戶外活動的時候更好的鍛煉了身體。
2、為藝術節(jié)做準備,練習兩首新兒歌。
教師月份工作總結及工作計劃篇六
開學一個月以來,我校認真制定計劃,為全期工作的開展勾畫了藍圖?;仡欉@個月的各項工作,我個人覺得開展的規(guī)范、有效、創(chuàng)新。
在校教導處的領導下,我制定了各種計劃,接受了校領導的聽課,接受了新教育改革思想。對學生進行良好習慣的培養(yǎng),編寫了《推進素質教育、減輕課業(yè)負擔》計劃,通過課上的講解,逐步培養(yǎng)了同學們對信息技術課的興趣。
要從學生的實際出發(fā),通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中,思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的,人與人之間就會有一定的情感,在日常生活中,就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。例如,在信息技術課上,可以讓學生們多查找一些關于祖國各民族大團結的圖片,以加強思想品德的滲透。
通過這一個月來的工作,雖忙但有序、有效地看到了成效,加上學校領導對教學的重視,我們學校的教學工作將會走得更規(guī)范、科學、扎實、有效。
教師月份工作總結及工作計劃篇七
這個學期,三年級以上的同學開始學習寫硬筆字了,目前用的是漢字歌生字的描紅貼??赡苁翘诖税桑乙粚懢陀娩摴P,孩子們都顯得興致勃勃,而且都很認真,描出來的字整體感覺不錯,想信通過持之以恒的練習,都能寫一手漂亮的鋼筆字。
寫字的作業(yè)每天都有,目前不要求數(shù)量,只規(guī)定時間,每天x分鐘。收、發(fā)、領作業(yè)單也是自己的事情,每天早上,由同學輪班收上來交給我,改完以后又由同學發(fā)回去。寫得好的、認真的就貼起來,大家學習。由于每位同學的程度和速度不同,作業(yè)單也不統(tǒng)一發(fā),沒有了,自己來找我,我會根據(jù)每個同學的情況進行調整。通過這段時間的鍛煉,孩子們的責任心也得到了提升。
孩子們都在之前的學校寫過鉛筆字,所以現(xiàn)在寫鋼筆字也會存在不同程度的問題。高譽純的字描得不錯,就是坐姿問題,總是抵著桌子座,頭不自覺的就會低下來;趙晨希也描得不錯,也很認真,但執(zhí)筆太緊,放松不下來;趙浚安的字描出來是不錯的,但速度過慢,而且寫著寫著,筆就立起來了,變成執(zhí)毛筆的姿勢;鄭思允坐姿需要提醒,愛弓著背,其它都還不錯;趙權赫執(zhí)筆是個大問題,中指總是會不自覺的移到食指旁邊并排著,經(jīng)過這段時間正確姿勢的練習,已經(jīng)有了很大的'進步,這也跟家長在家的監(jiān)督分不開,不過,還得再堅持一段時間;xx的坐姿和執(zhí)筆都不錯,而且很認真,習慣很好;xx執(zhí)筆比較緊,要放松一點,還需耐心和認真一些。
三年級以上同學寫字課的時間,小同學就在隔壁的房間里過識字關,由x老師和x老師負責。每人一套漢字歌的字卡,過關的同學,就可以當小老師了。下一步,還會給小老師發(fā)“工資”,“工資”是被幫助的同學所交納的“學費”,可不便宜,一個字x個福氣。當然,學得認真的也會有“獎學金”。要想少花福氣,就自己努力吧!
教師月份工作總結及工作計劃篇八
十一月份的工作忙碌充實,班級管理、數(shù)學教學、讀書學習等方面的工作頭緒繁多。教室和辦公室兩點一線,紀錄了三十一天的忙碌與收獲,天復一天,每天在重復的工作程序中面對著千變萬化的學情和工作內容。從中選取一天作為一個月的縮影?,F(xiàn)將十一月份以來個人工作總結報告如下:
上午的第一節(jié)課是8點開始的,班上規(guī)定:學生7時40分之前不到校。但教師都早早走到學生前頭,7點剛過,我隨著同事來到教室,準備今天的上課內容,思量今天該和學生們做些什么活動,晨會學習《衛(wèi)生評分細則》,突出桌箱衛(wèi)生、文明使用廁所等新增內容。協(xié)商制定班級圖書角使用辦法;第一節(jié)上課;第二節(jié)批改作業(yè);體育大課間,要帶隊進出,行進過程拐直角彎,個人自由活動增加1分鐘跳繩。
7點40剛過,起早的孩子就陸續(xù)到校了,靜靜的教室熱鬧起來,值日生各就各位打掃教室內外。我巡視一圈,見學生打掃的比較積極,放心回到教室,督促學生抓緊時間收交作業(yè),安排沒事可做的學生。
樓梯值日組長走來,告訴我:祥又沒有做值日,而且不聽從組長的勸告。常有耍懶的學生被組長告到我這里,對輕者說服教育,對重者不僅說服教育還要彌補過失。經(jīng)了解祥屬于后者,我按本站慣例進行處理。
第二節(jié)課批改作業(yè),同平常的每一天一樣,欣賞學生的認真書寫;為學生的進步激動;為學生的失誤惋惜,逐一批閱完畢,照舊例分類,書寫認真的而且全對的、書寫認真的但沒有全對的、書寫不認真的但全對的、書寫和知識都有問題的,分類整理后分析學情找出面上的問題和點上的問題。整整一節(jié)課,心60多份作業(yè)起伏,喜怒哀樂五味俱全。
一天下來,筋疲力盡,回想自己一天的工作,雖然做的都是不起眼的小事,但也實在。
一天、一個周、一個月,就這樣由一件件細微的小事穿綴而成。想起一句話:把簡單的事堅持做好就是不簡單。用這句話鼓勵自己作好眼前的點滴小事。帶好班級教好學生。
教師月份工作總結及工作計劃篇九
整個三月,我們是快樂而充實的,我們迎接了幾位新小朋友的加入,并幫助他們盡快適應幼兒園生活,總結本月工作,特從以下幾點介紹本月我們的工作情況:
我們開展了“我有多愛你(二)”、“我對你說”兩大主題教學活動。
通過我有多愛你(二)主題中一系列活動,幼兒了解自己是在一個充滿愛意的氛圍中成長起來的,爸爸媽媽為自己的成長付出的心血及無私的愛。在科學活動“躲起來的3和8”中,幼兒認識了數(shù)字“8”,感知數(shù)字與數(shù)量之間的關系;在美術活動“給媽媽的心愿卡”中,幼兒為媽媽制作心愿卡,表達自己對媽媽的愛;在語言活動“給媽媽的信”中,感受深切的母子之情,能大膽表達自己對媽媽的愛。
我們還開展了“我對你說”主題活動,為幼兒營造一種寬松、自由的表達空間,引領他們在與環(huán)境、教師、同伴的互動中,學會仔細傾聽他人說話。社會活動“魔語”使幼兒知道說話時要清楚、和氣,還要看著別人的眼睛,知道有禮貌的話會給別人帶來愉快的感受;語言活動“聽音計數(shù)”使幼兒進一步感知8以內的數(shù)量,理解數(shù)字5—8的實際意義;美術活動“我會畫信”嘗試讓幼兒以繪畫的方式寫信,能清楚表達自己的意思。
本月我們進行了區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設與評比,我班認真對待此次活動,做好充分的準備,將區(qū)域環(huán)境布置一新。
針對中心行政的半日活動調研,我班教師緊密配合,諧調保育人員,做好各項工作,認真對待此次調研活動。
月底我們還進行幼兒自我服務能力的比賽,我班幼兒在其中表現(xiàn)較好,能又快又好地穿好衣服與鞋子,通過本次的比賽,進一步加強了幼兒的自我服務能力,對幼兒的發(fā)展具有積極的意義。
本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,謹防紅眼病與流感的發(fā)生,每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒園中班三月份工作總結。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關,為做好幼兒疾病的預防工作,防止幼兒間的.相互傳染,降低幼兒患病機率。教室勤開窗通風,午睡間等按時進行紫外線消毒工作。
本月我們利用家校路路通、家長接送幼兒時間加強家園聯(lián)系,盡量做到家園互動。由于主題需要,我們還請家長為孩子準備棋類、現(xiàn)代通訊工具、一次性杯子等,家長們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好寶寶成長錄,使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長配合。
教師月份工作總結及工作計劃篇十
xx年快要結束了,仔細一年的工作,現(xiàn)總結如下:
在新《綱要》的指引下,我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師,雖說有很多教學經(jīng)驗。但是,在實施新課程的過程中,我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領、結構、內容和形式。接著,加緊設計教學活動、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后,我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為,下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此,最重要的是勤學習、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學水平不斷提高。
作為教育工作者,想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,就必須不斷地學習。所以,在自身發(fā)展學習的同時,我也努力做好教研組的工作,帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,大家都能根據(jù)自己的特點,互相幫助著設計教學形式,分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力,使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產生的;還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋、家長會座談內容、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領導和老師的一致好評,可見,要想有成績,教研組的'工作必須抓實抓細。
園內的興趣班工作一直是我在負責的。今年,雖然我們的活動形式進行了改進,但是活動的實質并沒有改變。我們依舊本著為家長服務、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了,如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認為必須抓好宣傳,也就是抓好這個“頭”。所以,開學初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書,全園的教師也大力地宣傳和動員,使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學期里,我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息;和家長交談、了解他們的想法等。當然,每位教師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換意見,使我們的興趣班活動更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學的匯報工作,就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,讓孩子在家長面前展示自己的本領,給予每位孩子表現(xiàn)的機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動,使得我們的興趣班活動更紅火!
本學期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,分為家園互動、教壇花絮、紅幼風采、藝海拾貝四大項。為了使網(wǎng)站內容能不斷的更新,我們全體電教組成員都做了仔細分工,全園的老師也都各自有分工。然而,我們每個人都是幼兒園的一份子,每個人都有義務向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心,努力寫筆記、寫論文,不斷上傳文章。雖然,我只負責家園互動的欄目,但是我同樣關心其它版塊的內容更新。當然,我也深深知道,這學期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,我還沒有做實在。希望,在下學期通過我們的努力,共創(chuàng)佳績吧!
教師月份工作總結及工作計劃篇十一
時間總是匆匆而過。開學工作的三月份很快過去了。在忙忙碌碌這中讓我感到充實和快樂。在尋找不足之時也能讓自己有所收獲,現(xiàn)將三月份教學工作反思如下:
在開學的前幾天,我上交了本學期的教學工作計劃,包括計算機教學工作計劃、歷史教學工作計劃、體育教學工作計劃及文體工作計劃。在寫計劃過程中,我根據(jù)學校的實際現(xiàn)狀及我個人教學工作作出了本學期的工作計劃。希望在新學期的教學工作更上一層樓。
本月我參與了由xx中學牽頭的音樂課優(yōu)質課比賽,在聽了其他老師的講課,反思自己的上課過程以及老師們對各參賽老師的評課,充分認識到自己的不足,知道了自己今后需要如何改進。
在本月的教學工作中,我一直都帶教案上課,在每節(jié)課上課之前都會充分的把課備好才會走進教室,爭取把每節(jié)課都上好。做好自己的本質工作,及時批改作業(yè),了解學生的學習情況,爭對學生的實際情況作出調整,使教學更加的適合學生。
由于我校只有四十幾臺電腦,而且能使用的只有十幾臺,我作為微機室管理員,每個學期開學之初首先對所有電腦作簡單的維修,使更多的學生有機會上機。為了讓每個學生都有機會上機,我將全班學生分成兩組,每組三十幾人,基本上兩個同學使用一臺電腦。讓微機課能夠繼續(xù)維持下去。
教師月份工作總結及工作計劃篇十二
為了讓師生將這愉快的心情帶到教育教學和學習中去,我們高二十月份主要開展了如下幾項工作:
1、年級及時召開了年級教師工作會。會上通報了九月份年級教學常規(guī)檢查情況,要求老師加強教學研究,能日進日新;加強課堂管理,講究課堂藝術,能高質高效;注意出勤紀律,在辦公室閑談莫過5分鐘。
2、堅持了每周一次的班主任例會。要求班主任除做好日常管理工作外,還應加強學習,爭當一個優(yōu)秀的班主任。
3、組織了重點班學生的座談會,對平行班進行了班風、學風和教學情況的問卷調查。
4、十月份開始,重點班的任課課教師不惜犧牲自己的休息時間,利用星期六下午給學生補課。
5、加強學生寢室管理。在班主任摸清住校生的各種情況后,年級在每個學生寢室門上貼上信息標簽,方便值班人員進行管理。
6、加強甲流的`防控工作。年級堅持晨、晚的學生體溫檢查,有問題及時匯報,不麻痹,不大意。
7、繼續(xù)加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育。
8、配合政教處成功地舉辦了學校第三屆篝火晚會。
總之,只有認真才有成功;只有踏實苦干才有高質、高效的教育!
高二年級組。
20xx年11月8日。
教師月份工作總結及工作計劃篇十三
十一月份的工作已經(jīng)結束,回顧這一個月的工作,感受很多,有欣喜,也有沮喪,有滿意,也有不足,現(xiàn)將總結如下:
1、原中一班班主任鐘壽香因個人原因提出離職,出于對孩子負責,11月1日批準其離職。
2、原大大五班班主任鐘曉英身體已康復,于本月回來上班,擔任中一班班主任。3、中小班級長由于鐘小梅老師提出申請不擔任中小班級長,考慮到其能力問題,同意她的申請,由鐘曉英擔任中小班級長。
4、大大七班配班老師楊玉芬因家里有事離職,現(xiàn)由實習老師張立萍擔任。5、8日上午安排16位老師參加“惠州市機關幼兒園送教下鄉(xiāng)”活動,老師獲益良多,回來有個別老師展示了學習成果,但學習心得寫得不到位,不能上交中心校。事后致電周校長表示感謝。
6、各領導進班跟班進行輔導,找出班級管理中所存在的問題以及老師們教學的不足之處,還在進行中。
7、由于鐘曉英有特殊情況(結婚),請一周假,由劉秋英代班。8、新聘老師曾健慧本月26日星期二開始上班。
9、三位園長公開課,向老師們展示“學中玩,玩中學”的真正意義。
10、元旦策劃組由:林園、溫園、陳園、秋英、鐘莉珍、程榕妹、周曉琳、楊燕慧、羅思聰、馮夢容組成。
1、安全工作
(1)對全園消防栓及滅火器進行全面檢查,有個別滅火器即將過期,跟總務處商量過準備一月份更換。
(2)對園內外進行安全排查整改。
(3)教職工的安全意識不夠強,每周例會都必須強調安全教育工作,提高教職工的安全意識。
(4)本月無安全事故發(fā)生,加強孩子的安全教育。
2、衛(wèi)生保健工作
(1)廚房的門出入沒及時關,除廚房人員外會有其他人進出,陳園通過廚房會議加強了這方面的整改。
(2)發(fā)現(xiàn)一些班級飯前沒有擦桌子、飯后沒漱口,通過會議學習,各班已改正。
(3)在衛(wèi)生習慣方面,老師以及孩子仍存在不講衛(wèi)生的壞習慣,還在教育跟進中。
(4)門衛(wèi)站在大門吸煙引起家長不滿,通過批評教育后,暫時沒有發(fā)現(xiàn)同樣的問題出現(xiàn)。
(5)天氣冷暖變化大,老師們有些沒有及時提醒孩子用毛巾或換衣服。
3、家長工作
(1)通過兩天的家長半日開放日,上家長全面了解幼兒在園生活及學習情況,由于園長沒有親自到各班指導,大大老師不懂得利用家長資源,沒有組織家長參與到活動中,也缺少與家長溝通,家長感覺不到心靈的碰撞,因此比較多家長挑老師的不是,大中小班開放日前林園分別到每個班上進行輔導,利用家長資源,讓家長參與其中,家長的贊許聲比較高。(2)在催交學費當中,大大七班的梁文俊已停學在家,無法聯(lián)系到直屬家長,側面了解到其家長很少在家,仍在跟進中。
(3)發(fā)現(xiàn)個別班級老師缺少與家長溝通,不懂得與家長溝通藝術,倒致家長對幼兒園及老師產生質疑,通過林園跟陳園跟家長溝通后才釋疑。
(4)就大大三班沈棕焱不與老師溝通,不理會老師,影響小朋友休息學習一事與家長交流,家長在園長面前表現(xiàn)得很配合,在老師面前又是另一面,完全無法改變此現(xiàn)象。
1、常規(guī)教學
(1)從老師們的教案以及上課看出一些老師盲目教學,沒有準備,不用心,找老師談話時老師反映壓力大,不懂的沒人指導,不想做。通過溝通解開老師的心結,再找個別領導層談話。
(2)中層干部反映林園一個月沒有參加教研活動,教研會時沒人指導,通過溝通,給予一定的幫助。
(3)互聽互評的公開課中,雖然老師的教學組織還有待提高,但進步很大。
(4)開始準備元旦活動。
2、特色教學
(1)孩子的禮儀禮貌進步很大,英語口語也看到了效果,但衛(wèi)生習慣、待人處事、與人交往方面還有待提高。
(2)舞蹈班跟美術班的教學效果也出來了,家長比較滿意。
1、老師經(jīng)驗不足,需要培訓。
2、領導班子的領導力不強,需要學習。
3、家長工作力度不夠,還需加強。
1、互聽互評。
2、“慶元旦,迎新年”親子活動。
3、幼兒英語技能比賽。
4、參加縣幼兒故事比賽。
教師月份工作總結及工作計劃篇十四
由于十一長假,十月份一晃就過去了?;仡櫼粋€月的工作,緊張而又忙碌。
教育教學方面主要涉及閱讀、蒙氏、安全和語言領域。在閱讀方面,這個月我加強了對孩子識字的復習,利用盂洗喝水等一些等待時間對孩子進行復習,通過檢查效果比上個月要好很多。在制度方面還是要加強練習。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認識漢字的過程中有消極的情緒出現(xiàn),我想在我應該在培養(yǎng)學習興趣方面多多加強。
本月開展以下主題:
主題活動:《落葉飄飄》。
主題目標:
引導幼兒觀察生活、環(huán)境中的現(xiàn)象,引發(fā)幼兒在關注周圍事物現(xiàn)象的過程中感知事物差異的好奇心,逐漸了解在日常生活中什么時候做事情,什么時候有什么變化,從而養(yǎng)成熱愛生活的好習慣。
安全是最重要的。這個月我進行了“小心接觸陌生人”、“公廁安全我知道”、“吃東西要小心”三節(jié)安全活動課,仔細認真的為幼兒解釋了三個方面的安全隱患,引導他們提高安全意識和自我保護能力。
1.與孩子共同收集各類樹葉圖片,一起閱讀有關秋天的書籍,使其了解秋季的特征。
2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏,養(yǎng)成良好的生活習慣。
3.為孩子準備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園,以豐富主題板。
4.建議家長多帶孩子到大自然中,開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。
5.請家長與孩子共同收集不同造型的樹葉,并告知樹葉的名稱。
6.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓勵孩子用語言表達。
十月份是流行病比較嚴重的月份,在這個月我們加強了半內以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴格杜絕流行病的發(fā)生。并及時對家長做了流感疫苗的宣傳。
教師月份工作總結及工作計劃篇十五
這個學期,三年級以上的同學開始學習寫硬筆字了,目前用的是漢字歌生字的描紅貼??赡苁翘诖税桑乙粚懢陀娩摴P,孩子們都顯得興致勃勃,而且都很認真,描出來的字整體感覺不錯,想信通過持之以恒的練習,都能寫一手漂亮的`鋼筆字。
寫字的作業(yè)每天都有,目前不要求數(shù)量,只規(guī)定時間,每天xx分鐘。收、發(fā)、領作業(yè)單也是自己的事情,每天早上,由同學輪班收上來交給我,改完以后又由同學發(fā)回去。寫得好的、認真的就貼起來,大家學習。由于每位同學的程度和速度不同,作業(yè)單也不統(tǒng)一發(fā),沒有了,自己來找我,我會根據(jù)每個同學的情況進行調整。通過這段時間的鍛煉,孩子們的責任心也得到了提升。
孩子們都在之前的學校寫過鉛筆字,所以現(xiàn)在寫鋼筆字也會存在不同程度的問題。高譽純的字描得不錯,就是坐姿問題,總是抵著桌子座,頭不自覺的就會低下來;趙晨希也描得不錯,也很認真,但執(zhí)筆太緊,放松不下來;趙浚安的字描出來是不錯的,但速度過慢,而且寫著寫著,筆就立起來了,變成執(zhí)毛筆的姿勢;鄭思允坐姿需要提醒,愛弓著背,其它都還不錯;趙權赫執(zhí)筆是個大問題,中指總是會不自覺的移到食指旁邊并排著,經(jīng)過這段時間正確姿勢的練習,已經(jīng)有了很大的進步,這也跟家長在家的監(jiān)督分不開,不過,還得再堅持一段時間;xx的坐姿和執(zhí)筆都不錯,而且很認真,習慣很好;xx執(zhí)筆比較緊,要放松一點,還需耐心和認真一些。
教師月份工作總結及工作計劃篇十六
時間過得真快,一個月又過去了。這個月是我來到慧通文府之后最為忙碌的一個月,同時也是收獲最多的一個月。
在這里,我懂得了必須團結每一個同事,共同合作,共同學習,共同努力,這樣進步才會更大。我想這對我來說不僅是工作,更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。我從來沒有想過我也可以帶這么多學生,這里留給我的不僅僅是寶貴的工作經(jīng)驗,更多的是解決問題的方法。
首先,我認為對待學生,應該從心里溝通出發(fā),把他們看作自己的孩子一樣,你真誠地對待他們,他們也一定會這樣子對待你。遇到問題學生,不用著急,要從他們心里面最軟弱的地方,尋找突破口。打進他們的心里,才能找到和他們真正溝通的關鍵點。雖然,這一點我還沒有做好,但是我一直在努力。
第二,對學生,大部分應該以表揚肯定為主,放大他們的優(yōu)點,縮小他們的缺點。對于學生犯的錯誤,適當?shù)赜锰嵝训姆绞礁嬷?。如有再犯,應當進行個人談話,不宜在全班同學面前大談他的錯誤,除非是適合這種方式的學生。對待特別不愿意做作業(yè)的同學,不能馬上要去他短時間改正過來,需要給他時間,在教師的正確引導下,軟硬兼施用上也要把這種學習習慣糾正過來。
第三,很多學生都存在這樣或那樣的不良學習習慣,只要教師在提醒或是批評學生后,學生改正過來了,教師再給予肯定的鼓勵,屆時,學生一般不會再犯同樣的不良學習習慣。
教師月份工作總結及工作計劃篇十七
九月份,隨著緊鑼密鼓地開學工作的開展,我們課題組的各項工作也如期展開。我在這段時間做的不夠好,除了完成領導交辦的工作外,沒有主動去鉆研。先將個人工作總結報告如下,再談談我的感受。
1、根據(jù)領導的安排,起草印發(fā)了研究性學習教研組文件,做好教學工作計劃;
2、在綜合實踐活動網(wǎng)上建立了自己的博客;
3、準備并參加了開題會議;
4、參與課題組其他工作。
對課題組來說,九月份是個特殊月份,在黃校長的悉心布置下,開題會議如期、隆重地舉行。
我想,是到了該做點事情的時候,要不對不起自己不說,更對不住領導與同仁們的關心了。草寫幾句,發(fā)給各位,一來敬請幫助監(jiān)督,二來也是自我督促。