每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
春節(jié)慰問(wèn)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇一
在中秋節(jié)即將來(lái)臨之際,9月8日,瀘州中院青年干警前往張壩桂圓林社區(qū),看望慰問(wèn)該轄區(qū)的留守兒童,為他們送去了慰問(wèn)金和中秋慰問(wèn)品。
在留守兒童家中,青年干警詳細(xì)詢問(wèn)孩子們的家庭、學(xué)習(xí)、生活情況,鼓勵(lì)他們要努力學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,不辜負(fù)家人和社會(huì)的期望。
中秋節(jié)即將到來(lái),今天,菏澤市舞蹈家協(xié)會(huì)主席李蓓蓓帶領(lǐng)舞協(xié)十余名支教老師來(lái)到定陶區(qū)留守兒童學(xué)校,送去了月餅、糖果等禮物,還和孩子們一起表演節(jié)目、互動(dòng)游戲,使留守兒童感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)中,支教老師向留守兒童們發(fā)放中秋禮物,和孩子們一起做游戲,現(xiàn)場(chǎng)充滿了孩子們和老師們的歡聲笑語(yǔ),洋溢濃濃的`節(jié)日氣氛。游戲中孩子們和支教老師手拉手,背靠背,心貼心,齊心協(xié)力,奮力抗?fàn)?,共同筑造了一?chǎng)舞蹈之夢(mèng)。
據(jù)大眾網(wǎng)記者了解,目前,定陶區(qū)留守兒童學(xué)校是我市唯一一所公立留守兒童學(xué)校,共有來(lái)自周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的留守兒童380余人,其中有330人在校住宿,學(xué)校共有21名工作人員,其中14名在編教師。
李蓓蓓告訴大眾網(wǎng)記者,留守兒童是一個(gè)需要社會(huì)關(guān)注的團(tuán)體,他們身上展現(xiàn)著堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立的優(yōu)秀品質(zhì),他們需要來(lái)自社會(huì)各界的愛(ài),能夠讓他們感受到社會(huì)的溫暖,本次開(kāi)展中秋慰問(wèn)活動(dòng),就是希望能帶動(dòng)更多的人去關(guān)注留守兒童,關(guān)愛(ài)留守兒童,和他們一起成長(zhǎng)。
在這中秋佳節(jié)到來(lái)之際,9月9日上午,石壩鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)合鎮(zhèn)民政辦、關(guān)工委的相關(guān)部門在中秋節(jié)到來(lái)之前,組織留守兒童來(lái)到了石壩敬老院開(kāi)展了中秋慰問(wèn)活動(dòng)。本次活動(dòng)帶來(lái)的慰問(wèn)品有月餅、食用油、水果等。鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)王波委員參加了此次慰問(wèn)活動(dòng)。
在敬老院里,孩子們有的陪老人聊天、有的打掃衛(wèi)生、有的在給老人整理床鋪……,幫助老人做一些力所能及的事情,老人們的臉上露出了幸福的笑容。
通過(guò)開(kāi)展這樣的慰問(wèn)活動(dòng),讓老人們深刻感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)之心,同時(shí)也激發(fā)留守兒童熱愛(ài)生活、勤奮學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)、尊老敬老等優(yōu)秀品質(zhì),使孩子們?cè)趨⒓蛹w活動(dòng)的同時(shí),接受到良好的傳統(tǒng)美德教育。
9月6日,安康長(zhǎng)江醫(yī)院在教師節(jié)和中秋節(jié)“雙節(jié)”來(lái)臨之際,帶領(lǐng)企業(yè)員工深入漢濱區(qū)早陽(yáng)鎮(zhèn)九里小學(xué),看望慰問(wèn)師生,弘揚(yáng)尊師重教美德。早陽(yáng)鎮(zhèn)中心校陳耀選校長(zhǎng)及胡高運(yùn)書記、九里村支書李忠耀和村長(zhǎng)艾龍、早陽(yáng)鎮(zhèn)駐九里村干部李倫成、安康電視臺(tái)、自媒體愛(ài)生活參加了此次活動(dòng)。
活動(dòng)中,愛(ài)心企業(yè)為九里小學(xué)的40多名留守兒童捐贈(zèng)了愛(ài)心書包和愛(ài)心小藥箱、保溫桶、月餅、筆記本等價(jià)值5000元的實(shí)物。并向教師表達(dá)了雙節(jié)問(wèn)候,感謝教師們的辛苦付出,也勉勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上,愛(ài)心企業(yè)并表示今后將會(huì)持續(xù)關(guān)注九里小學(xué)的發(fā)展,長(zhǎng)期建立對(duì)口幫扶關(guān)系。
“關(guān)愛(ài)、陪伴、助力、成長(zhǎng)。因?yàn)橛心銈兊闹С郑⒆觽兏惺艿搅藴嘏?,因?yàn)橛袗?ài),相信他們更有力量。”漢濱區(qū)早陽(yáng)鎮(zhèn)九里小學(xué)校長(zhǎng)張玉龍說(shuō),非常感謝安康長(zhǎng)江醫(yī)院給我們送來(lái)的慰問(wèn)品和捐贈(zèng)愛(ài)心,使得他們的山區(qū)教育事業(yè)得到社會(huì)愛(ài)心人士關(guān)心和支持,也體現(xiàn)了社會(huì)尊師重教的高貴品質(zhì),全體教師將為辦人民滿意的教育而努力奮斗。
1.慶祝2016中秋節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
2.2016“我們的節(jié)日 ·中秋節(jié)”主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
3.幼兒園2016中秋節(jié)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
4.2016年中秋節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
5.農(nóng)村2016年中秋節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
春節(jié)慰問(wèn)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇二
主持人:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們、同學(xué)們:大家上午好!在這丹桂飄香、陽(yáng)光燦爛的金秋時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了新的學(xué)年,美麗的校園因你們的到來(lái)而更顯生機(jī)勃勃。首先我要向長(zhǎng)期以來(lái)大力支持我院軍訓(xùn)工作的xx市武警支隊(duì)官兵表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!并對(duì)到我院學(xué)習(xí)的近xx名新同學(xué)開(kāi)始美好的大學(xué)生活表示熱烈的祝賀!
本次軍訓(xùn)將為期天,為順利完成本次軍訓(xùn)任務(wù),達(dá)到通過(guò)軍訓(xùn)規(guī)范同學(xué)們的言行、培養(yǎng)同學(xué)們的國(guó)防觀念、磨礪同學(xué)們的意志、強(qiáng)健同學(xué)們的體魄、為三年的大學(xué)生活打下良好的基礎(chǔ)之目的,今天我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì),舉行x級(jí)新生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)暨開(kāi)學(xué)典禮!
主持人:下面我宣布xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院x級(jí)新生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)暨開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人:大會(huì)第一項(xiàng):請(qǐng)全體肅立!鳴炮,奏國(guó)歌!
(禮畢!請(qǐng)坐下!)
主持人:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),介紹蒞臨本次總結(jié)表彰大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo):
學(xué)院黨委書記:x教授;學(xué)院院長(zhǎng):x教授;xx市武警支隊(duì)教導(dǎo)隊(duì)教導(dǎo)員少校;學(xué)院黨委副書記:;學(xué)院副院長(zhǎng):;學(xué)院副院長(zhǎng):x教授;學(xué)院副院長(zhǎng):;學(xué)院副院長(zhǎng):;學(xué)院工會(huì)主席:;學(xué)院黨委委員:。出席本次大會(huì)的還有xx市武警支隊(duì)的全體參訓(xùn)官兵、學(xué)院各有關(guān)處室的領(lǐng)導(dǎo)、各系部的領(lǐng)導(dǎo)及全體新生班級(jí)的輔導(dǎo)員。
(讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)、教官和老師的光臨!)
主持人:我院是一所國(guó)有公辦性質(zhì)的全日制普通高等學(xué)校,已具有xx年的光榮辦學(xué)歷史,培育了大批優(yōu)秀學(xué)生。
下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng),請(qǐng)老生代表系x班學(xué)生x同學(xué)發(fā)言!請(qǐng)大家歡迎!
主持人:在我院長(zhǎng)期的辦學(xué)歷史中也涌現(xiàn)了大量的優(yōu)秀教育工作者,其中x老師就是一名優(yōu)秀代表。
下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng),請(qǐng)學(xué)院優(yōu)秀教師代表、系x老師發(fā)言。請(qǐng)大家歡迎!
主持人:大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng),請(qǐng)xx市武警支隊(duì)教導(dǎo)隊(duì)教導(dǎo)員少校做軍訓(xùn)動(dòng)員講話!請(qǐng)大家歡迎!
(部隊(duì)首長(zhǎng)的講話給我們明確了軍訓(xùn)的方向,增強(qiáng)了信心,鼓舞了士氣。希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)軍人“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)”的優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)秀作風(fēng),陶冶情操、磨礪意志、強(qiáng)健體魄!)
主持人:大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng),請(qǐng)學(xué)院院長(zhǎng)x教授講話!請(qǐng)大家歡迎!
(x院長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們寄予了殷切的期望,期盼你們有強(qiáng)健的體魄、良好的行為習(xí)慣、優(yōu)秀的道德品質(zhì)、精湛的專業(yè)技能。希望同學(xué)牢記院長(zhǎng)的囑咐,按x院長(zhǎng)的要求嚴(yán)格要求自己,順利完成軍訓(xùn)任務(wù)和學(xué)業(yè),為自己今后的人生道路奠定良好的基礎(chǔ)!)
主持人:大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng),請(qǐng)x級(jí)新生代表、來(lái)自系x班的x同學(xué)作表態(tài)發(fā)言!請(qǐng)大家歡迎!
主持人:大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng),下面舉行宣誓儀式。請(qǐng)全體學(xué)生注意聽(tīng)口令:起立!向后轉(zhuǎn)!請(qǐng)大家面向國(guó)旗舉起右手,跟x同學(xué)一起宣誓!
(宣誓完畢。請(qǐng)全體學(xué)生注意聽(tīng)口令:向后轉(zhuǎn)!坐下!)
主持人:大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng),讓我們以熱烈的掌聲歡迎教官為我們作本次軍事訓(xùn)練的示范表演!
(讓我們?cè)俅螢榻坦賯兙实氖痉侗硌荻恼?)
主持人:老師們,同學(xué)們,x級(jí)新生軍訓(xùn)的號(hào)角已經(jīng)吹響、序幕已經(jīng)拉開(kāi)。在這次軍訓(xùn)中,我們將接受嚴(yán)格的黨的知識(shí)教育、思想勞動(dòng)教育、文明習(xí)慣教育、各種專業(yè)教育、國(guó)防法制教育、內(nèi)務(wù)整理教育、軍姿隊(duì)列訓(xùn)練、軍歌演唱訓(xùn)練等等,我希望教官和老師們對(duì)全體同學(xué)切實(shí)關(guān)愛(ài)、嚴(yán)格要求;希望同學(xué)們向軍人學(xué)習(xí)、克服一切困難、嚴(yán)守軍訓(xùn)紀(jì)律,給黨、給學(xué)院、給父母、給自己的人生交上一份圓滿的軍訓(xùn)答卷,并把這種優(yōu)良的作風(fēng)帶到你們的大學(xué)生活之中。我相信大家一定能夠做到!
現(xiàn)在我宣布:xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院x級(jí)新生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)暨開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束!
春節(jié)慰問(wèn)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇三
乙方:代表人:身份證號(hào):電話:
一、乙方自愿賠償甲方貨物損失費(fèi)人民幣。
二、乙方以給甲方運(yùn)貨的方式抵扣甲方貨物損失費(fèi),甲方將扣除每次運(yùn)輸費(fèi)用的40%,直至扣完為止;若到五月底還未扣完,乙方將以現(xiàn)金的方式支付剩余的費(fèi)用給甲方。
三、乙方履行賠償義務(wù)后,甲方保證就此事不再以任何形式、任何理由向乙方提出任何賠償費(fèi)用要求。
四、本協(xié)議為雙方平等自愿協(xié)商的結(jié)果,是雙方真實(shí)意思表示,且公平合理。
五、本協(xié)議內(nèi)容甲乙雙方已經(jīng)全文閱讀且理解無(wú)誤,甲乙雙方明白違反本協(xié)議所涉及后果,甲乙雙方對(duì)此協(xié)議處理結(jié)果表示完全滿意。
六、本協(xié)議書一式兩份,雙方各執(zhí)一份,經(jīng)雙方簽字或按手印后生效,雙方代表人應(yīng)以此為據(jù),全面切實(shí)履行本協(xié)議,不得再以任何理由糾纏。
甲方代表人簽字:
乙方代表人簽字:
日期:xx年xx月xx日
春節(jié)慰問(wèn)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇四
原告,男,x年x月x日出生,住xx市##區(qū)。
被告,男,住x市x區(qū)x鎮(zhèn)x村。
第三人,男,住xx市xx區(qū)
案由:道路交通事故人身?yè)p害賠償糾紛
訴訟請(qǐng)求:
1、依法判令被告賠償原告醫(yī)療費(fèi)、交通費(fèi)、誤工費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)等共計(jì)50987元及車輛損失10000元。
2、判令第三人承擔(dān)承擔(dān)連帶責(zé)任。
3、判令由二被告承擔(dān)本案訴訟費(fèi)用。
事實(shí)與理由:
x年x月x日,原告駕駛“夏利”牌小車沿##公路由南向北行駛,行至##大道交口時(shí),與##大道由東向西行駛的被告駕駛的“金杯”牌客車相撞,造成原告受傷及車輛損壞,因此,原告住院25天。
事故發(fā)生后,##市公安局交通管理局##大隊(duì)認(rèn)定,被告無(wú)駕駛執(zhí)照駕駛車輛,負(fù)事故的全部責(zé)任,原告無(wú)責(zé)任。經(jīng)調(diào)解,原、被告雙方未能達(dá)成賠償協(xié)議。經(jīng)查,被告駕駛的車輛系從第三人處購(gòu)買,但未辦理車輛過(guò)戶手續(xù)。依照《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》第三十條的規(guī)定,特向貴院提起訴訟,請(qǐng)判準(zhǔn)原告之訴訟請(qǐng)求。
此致
x市x區(qū)人民院
具狀人:
x年x月x日
附:1、道路交通事故責(zé)任認(rèn)定書及損害賠償調(diào)解終結(jié)書(復(fù)印件)
2、肇事車輛的行駛證(復(fù)印件)
3、各項(xiàng)損失明細(xì)及醫(yī)藥費(fèi)、交通費(fèi)單據(jù)
春節(jié)慰問(wèn)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇五
經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),20xx年11月至20xx年年底,民政部、中央綜治辦、最高人民法院、最高人民檢察院、教育部、公安部、財(cái)政部、衛(wèi)生計(jì)生委將在全國(guó)聯(lián)合開(kāi)展以“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長(zhǎng)”為主題的農(nóng)村兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)專項(xiàng)行動(dòng)。
民政部部長(zhǎng)黃樹(shù)賢表示,在農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作中,首先要著力解決監(jiān)護(hù)缺失問(wèn)題,強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向和底線思維,大力抓好“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)保護(hù)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施工作,緊緊牽住家庭監(jiān)護(hù)這個(gè)“牛鼻子”,加強(qiáng)家庭監(jiān)護(hù)的指導(dǎo)、監(jiān)督和干預(yù),切實(shí)兜住農(nóng)村留守兒童安全底線;對(duì)不履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的父母,要依法予以訓(xùn)誡。
此次行動(dòng)將堅(jiān)持兒童權(quán)益優(yōu)先,把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)好農(nóng)村留守兒童合法權(quán)益作為首要任務(wù),將主要落實(shí)家庭監(jiān)護(hù)、強(qiáng)制報(bào)告、臨時(shí)監(jiān)護(hù)、控輟保學(xué)、戶口登記責(zé)任,并依法打擊遺棄行為。
《關(guān)于在全國(guó)開(kāi)展農(nóng)村留守兒童“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)保護(hù)專項(xiàng)行動(dòng)的通知》指出,公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)會(huì)同地方各級(jí)民政部門落實(shí)家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任,對(duì)遺棄留守兒童的不法行為將予以懲處,并將依法為無(wú)戶籍的農(nóng)村留守兒童登記常住戶口,逐一建檔,對(duì)其中非親生落戶的兒童,公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)及時(shí)采集錄入其dna信息到相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行比對(duì)。
縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要會(huì)同各級(jí)教育、民政部門落實(shí)完善控輟保學(xué)部門協(xié)調(diào)機(jī)制。各地民政部門將指導(dǎo)救助管理機(jī)構(gòu)、福利機(jī)構(gòu)及時(shí)接收公安機(jī)關(guān)護(hù)送來(lái)的農(nóng)村留守兒童,按照最有利于兒童利益的原則,采取機(jī)構(gòu)內(nèi)養(yǎng)育、愛(ài)心家庭寄養(yǎng)等方式,為其提供臨時(shí)照料服務(wù)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)、村(居)民委員會(huì)要協(xié)助公安機(jī)關(guān)積極動(dòng)員無(wú)戶籍農(nóng)村留守兒童的監(jiān)護(hù)人主動(dòng)到公安機(jī)關(guān)申請(qǐng)辦理常住戶口登記。各級(jí)教育、衛(wèi)生計(jì)生、民政部門要指導(dǎo)學(xué)校、幼兒園、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、村(居)民委員會(huì)、社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)、救助管理機(jī)構(gòu)、福利機(jī)構(gòu)及其工作人員樹(shù)立強(qiáng)制報(bào)告意識(shí),依法落實(shí)強(qiáng)制報(bào)告責(zé)任。
各地區(qū)部門將通過(guò)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)部門責(zé)任,健全通報(bào)機(jī)制、及時(shí)掌握情況,強(qiáng)化激勵(lì)問(wèn)責(zé)、確保工作成效,加強(qiáng)宣傳領(lǐng)導(dǎo)、營(yíng)造良好氛圍,保障全國(guó)農(nóng)村留守兒童“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)保護(hù)專項(xiàng)行動(dòng)的順利進(jìn)行。
春節(jié)慰問(wèn)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇六
我校全面啟動(dòng)“愛(ài)心助成長(zhǎng),留守不孤單”留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng),全校留守兒童將得到更多關(guān)愛(ài)。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和改革開(kāi)放的不斷深入,我區(qū)每年的外出務(wù)工人員也不斷增多,他們?cè)跒榻?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的同時(shí),在農(nóng)村產(chǎn)生了一個(gè)人數(shù)眾多而特殊的“留守兒童”群體。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大關(guān)于“注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境”的要求,我校全面啟動(dòng)留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng),積極探索關(guān)愛(ài)留守兒童的具體途徑和工作機(jī)制,切實(shí)為農(nóng)村留守兒童解決親情缺失、監(jiān)護(hù)不力的問(wèn)題,逐步建立農(nóng)村留守兒童健康發(fā)展的教育、監(jiān)護(hù)和服務(wù)體系,共同呵護(hù)留守兒童健康成長(zhǎng),促進(jìn)農(nóng)村家庭穩(wěn)定和社會(huì)和諧。
此次關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)的主題是“愛(ài)心助成長(zhǎng)、留守不孤單”,關(guān)愛(ài)行動(dòng)共有三種形式,并將建立五項(xiàng)保障機(jī)制,并力求做到領(lǐng)導(dǎo)重視,形式多樣,活動(dòng)豐富,機(jī)制健全,效果明顯。
為把留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)抓出成效,我校專門成立了校長(zhǎng)吳同舉為組長(zhǎng)分管領(lǐng)導(dǎo)周杰為副組長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)領(lǐng)導(dǎo)小組。在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)調(diào)小組給留守兒童當(dāng)代理家長(zhǎng),開(kāi)展特色活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校、家庭和社會(huì)共同做好留守兒童的教育、監(jiān)護(hù)和服務(wù)工作。通過(guò)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)”的一系列富有成效的活動(dòng),齊抓共管,形成合力,營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注留守兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍。
三種活動(dòng)形式是:快樂(lè)一日游。分批次組織全校留守兒童參加,同時(shí)招募志愿者與留守兒童結(jié)對(duì),利用一天的時(shí)間,出游、吃快餐、看外部世界,達(dá)到開(kāi)眼界、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、感受社會(huì)關(guān)愛(ài)的目的。
手拉手共成長(zhǎng)。組織留守兒童與城鎮(zhèn)學(xué)生和志愿者結(jié)對(duì),通過(guò)書信、電話加強(qiáng)溝通交流,互贈(zèng)禮品,增進(jìn)友誼。組織留守兒童與城鎮(zhèn)學(xué)生和志愿者互換空間分別到對(duì)方家里體驗(yàn)不同生活。通過(guò)留守兒童與城鎮(zhèn)學(xué)生和志愿者的接觸交流,體驗(yàn)城鄉(xiāng)生活,達(dá)到城鄉(xiāng)互動(dòng),留守兒童與城鎮(zhèn)學(xué)生共同進(jìn)步的目的。
歡樂(lè)滿校園。通過(guò)加強(qiáng)校內(nèi)管理,關(guān)心留守兒童身心健康,著重培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì)、獨(dú)立生活能力和自我保護(hù)意識(shí)。讓寄宿的留守兒童住校安心、舒心,讓家長(zhǎng)放心。組織志愿者利用節(jié)假日到校內(nèi)與留守兒童玩游戲、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓留守兒童在歡樂(lè)和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
“關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)”是關(guān)愛(ài)青少年重點(diǎn)工作的具體行動(dòng),我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,拿出實(shí)實(shí)在在的細(xì)化工作實(shí)施方案,保障該項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,同時(shí)在堅(jiān)持安全第一的前提下,分工明確,有序組織,確保全校留守兒童都能體會(huì)到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂(lè),真正感受到黨和政府的關(guān)懷、組織的'關(guān)心和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
春節(jié)慰問(wèn)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇七
一開(kāi)始對(duì)”留守兒童”這詞有些陌生,只聽(tīng)說(shuō)過(guò),不知道具體代表什么,而通過(guò)學(xué)校跟留守兒童結(jié)對(duì)這樣的活動(dòng)逐漸了解起來(lái)。由于父母外出務(wù)工經(jīng)商,大批未成年人留在戶籍所在地而不能和父母共同生活,因而由祖父母、外祖父母或親友撫養(yǎng)、教育和管理,就這樣,一個(gè)新的弱勢(shì)群體“留守兒童“形成了。他們普遍存在親情缺失和家教缺位,在學(xué)習(xí)、生活、安全、健康等方面存在突出問(wèn)題。因此學(xué)校組織了與留守兒童結(jié)對(duì)的活動(dòng),開(kāi)展了一系列的工作,幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題,促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。
在關(guān)愛(ài)留守兒童結(jié)對(duì)活動(dòng)中,第一眼見(jiàn)到林鑫感覺(jué)他是活潑的小男孩,但是與他交談時(shí)感覺(jué)他還是比較內(nèi)向的,記得當(dāng)時(shí)問(wèn)他一些情況時(shí),會(huì)猶豫會(huì)兒再說(shuō),有時(shí)就會(huì)點(diǎn)頭,也可能怕生吧。不過(guò),他始終都是帶著可愛(ài)的笑容。
有時(shí)通過(guò)電話詢問(wèn)他的一些情況,但是很多時(shí)候會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,就是與他奶奶的溝通問(wèn)題。都是用方言講話,也聽(tīng)不懂普通話,沒(méi)辦法只有聯(lián)系在外打工的媽媽,所以交流的時(shí)間減少了。從這樣的情況可以看出周圍的環(huán)境對(duì)留守兒童影響極大。
留守兒童缺失的是親情,而作為代理家長(zhǎng)的我們雖然不能讓他們感受到父母般的親情,但是我們可以用我們的行動(dòng),讓他們體會(huì)到社會(huì)上還有人關(guān)愛(ài)他們的,這世界是充滿愛(ài)的。盡自己所能幫助他們,這是我們的義務(wù),也是我們的責(zé)任。伴隨著他們的成長(zhǎng),我們也在逐漸地成長(zhǎng)。
通過(guò)這樣的活動(dòng),我想我學(xué)到了許多。最重要的是,“留守兒童”在我心中不再是簡(jiǎn)單的一個(gè)概念,簡(jiǎn)單的一個(gè)特殊群體,而是一個(gè)個(gè)兒童無(wú)比沉重的現(xiàn)實(shí)處境,是一個(gè)個(gè)殘酷而又無(wú)奈的生活!因而,每個(gè)人都要從心底萌生責(zé)任感,關(guān)注留守兒童問(wèn)題,用心去關(guān)愛(ài)他們。
同時(shí),作為班主任的我們應(yīng)該充分利用自己的優(yōu)勢(shì),不僅僅關(guān)注留守兒童,對(duì)于社會(huì)上的弱勢(shì)群體,我們都應(yīng)不遺余力地去幫助他們。當(dāng)然,也要讓更多的群體關(guān)注他們,確切地給予幫助。因?yàn)樯鐣?huì)的和諧,需要你我共同維護(hù);社會(huì)的穩(wěn)定,需要你我共同保持。
從現(xiàn)在做起,從身邊做起。即使一點(diǎn)點(diǎn)的付出,也是不小的貢獻(xiàn)。只要有心付出,就能收獲快樂(lè)。