演講稿需要經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和演練,才能達(dá)到預(yù)期的效果。在寫演講稿時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的演講范文,借鑒其中的技巧和經(jīng)驗(yàn)。演講時(shí),建議使用合適的音量、語速和語調(diào),保持自然和真誠的態(tài)度。
最美幼師演講稿篇一
各位老師、家長、同學(xué)們:
大家好!
有一種聲音最美,那就是教師的吟誦,有一道風(fēng)景最美,那就是老師和孩子一起的歡樂時(shí)光,有一種人生最美,那就是人民教師。
我是一名幼師,在生命的童山上載種花草、在社會的沃土中播種希望,在我心里,只要對幼兒的關(guān)懷愛護(hù)、對事業(yè)的不斷追求的老師,都是最美的。
在我的身邊就有許多這樣的教師,她們沒有轟轟烈烈的事跡,也沒有可歌可泣的壯舉,但是我認(rèn)為她們是我身邊的最美教師。愛生如子,無怨無悔,這就是我們的向曉宇老師。記得那年小班開學(xué)的第一天,許多孩子哭天搶地地喊著我要媽媽,我要媽媽,她連忙一個(gè)個(gè)地安慰,午休的時(shí)候,孩子們哭著不睡覺,向老師就抱著他們,哼唱著搖籃曲,哄著他們?nèi)胨?。盡管長時(shí)間地抱著孩子,手都麻了,可是向老師還是等著孩子都熟睡了才放下他們。向老師的眼中充滿了愛與關(guān)懷,她盡他的最大努力幫助孩子適應(yīng)幼兒園的生活,喜歡幼兒園。
愛崗敬業(yè),無怨無悔,這就是我們的xx老師。有一次,xx老師忙完已經(jīng)是7點(diǎn)多了,回家的半路上,她聽到了一聲熟悉的叫聲,走近一看,原來是她的孩子在等著她回家。“媽媽,媽媽,你回來了,我好想你??!”鄭老師抱起孩子,眼里閃著點(diǎn)點(diǎn)淚花,“孩子,希望你能理解,媽媽愛你,可是班里的哥哥姐姐更需要媽媽?!编嵗蠋熯@樣安慰著他。做愛的使者,把愛永生傳遞。鄭老師這樣想的,也是這樣做的。
工作多年,仍然記得雷鋒在他日記中的一段話:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”在這片豐饒的神州大地上,還有無數(shù)個(gè)老師勤勤懇懇地堅(jiān)守在自己的崗位,用愛與奉獻(xiàn)譜寫一首首燦爛的詩歌!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,因?yàn)橛袗?,我們在教育的路上義無反顧,因?yàn)橛袗?,我們在那白紙般的心靈上小心描繪,因?yàn)橛袗?,我們注意自己的言行,為孩子們樹立?yōu)秀的榜樣,因?yàn)橛袗?,我們?yōu)樗麄儾迳蠅粝氲某岚?,讓他們在智慧的天空中自由翱翔?/p>
朋友們,讓我們像這樣優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí),用愛澆灌著渴望的心田,將最美的事業(yè)進(jìn)行到底!
我心中最美麗的她。
說到誰是你心中最美麗的老師,我的.腦海里就浮現(xiàn)出了她。
仔細(xì)想想,她笑起來的時(shí)候,像女版的林俊杰,可愛又迷人。
仔細(xì)想想,愛笑的她,工作細(xì)心、認(rèn)真而溫柔。
記得有一天,我拿著兩桶沉沉的午餐剛到教室門口,一個(gè)踉蹌,眼看著餐桶要脫離出來,而她馬上就從教室里跑出來,毫不計(jì)較的接過我的兩桶沉沉的午餐,還掛心的詢問我:有沒有事???還好嗎?那一刻我默然心里感覺暖暖的。
記得有一次,我經(jīng)過她身邊聞到一股苦濃苦濃的中藥味,我以為是窗外哪里飄進(jìn)來的,不曾多想地說到:好苦的味兒啊!然后她不好意思的解釋說:是我喝的中藥。原來她不得已要及時(shí)調(diào)理失衡的身體了。
我后知后覺,她總是心系班級、心系身邊的人的,仔細(xì)想想,卻不曾聽她說過自己的勞累。
仔細(xì)想想,工作細(xì)心又溫柔的她,周末休息時(shí)喜歡去看花,喜歡去爬山,熱愛運(yùn)動(dòng),熱愛著生活。對比自己沒事總宅在家里捧著看手機(jī)的我,我也開始放下手機(jī),像她一樣出去走走,感覺真的不錯(cuò)。
我在此要講的人兒,我心中最美的老師——我們一幼小七班班主任譚曉藝?yán)蠋?。她真是美麗的形象里面住著一個(gè)有趣的靈魂,我很高心認(rèn)識了她,并要借此機(jī)會感謝這些日子她對我的照顧,謝謝大家!
最美的時(shí)刻,遇見最美的你。
陽春三月,鶯歌燕舞,梨花帶雨,含笑春風(fēng)。詩情畫意的三月八日,我們相聚在這里,共享美好時(shí)光。
時(shí)間回到某一天的早上,我來到班里,辦公室收拾得井然有序,各類物品對號入座地放在它們自己的“家”。我發(fā)現(xiàn),如此賞心悅目的工作環(huán)境,是打開新一天的美好方式!
上午8點(diǎn)50分,孩子們認(rèn)真的目光都聚集在一個(gè)地方,老師一邊提問,一邊在上面寫x年、x月、x日、星期x、天氣……,被邀請上來的小朋友在“一一新聞播報(bào)”欄里用自己的方式表達(dá)看到的新聞。瞧,到了小朋友最喜歡的自主游戲自選環(huán)節(jié)了!他們有的在“小劇場”的計(jì)劃欄上“寫”:“我要扮演一只可愛的小熊去森林探險(xiǎn)”,有的在“閱讀區(qū)”的計(jì)劃欄上“寫”:“我今天要看那本我最喜歡的迷宮書”……我發(fā)現(xiàn),區(qū)域游戲原來可以設(shè)計(jì)得這么精美!
下午5點(diǎn)40分,幼兒園像一位恬靜的少女在享受著夕陽的無限美。班上只剩下最后一個(gè)托管的小朋友了,“媽媽已經(jīng)下班趕來接你了,老師會陪著你等媽媽來的。今天有冷空氣,把外套穿上再放學(xué)哦?!蔽野l(fā)現(xiàn),這里還有比夕陽更唯美的風(fēng)景!小朋友回家了,辦公室里重新坐好了一個(gè)端端正正的背影,只見她右手奮筆疾書,在每一本“家園手冊”的評語欄里認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地寫上小朋友這周在園的表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn),在托管孩子的眼里,在家長心里,這位老師很美!
“青布棉袍,黑布馬褂”,朱自清先生筆下父親的背影是那么的美,因?yàn)樗錆M了父愛。而我發(fā)現(xiàn)的那個(gè)背影,她折射出的是對孩子、對幼教事業(yè)的愛與奉獻(xiàn)!我找到了!她就是我要找的最美教師:xx老師!
鄭老師的美,在于和她的背影一樣,表里如一,熾熱真誠!
鄭老師的美,在于人如其名,“彥”字在古代是指德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
鄭老師的美,在于潤物細(xì)無聲,卻能沁人心扉。
鄭老師的美,在于平淡無奇,卻恰恰讓人肅然起敬。
花兒心中雨露最美,魚兒心中大海最美,在我心中,xx老師最美!鮮花,要送給最美的人:xx老師;一首《愛的奉獻(xiàn)》,要送給在座所有的教育工作者。你們和許許多多的“xx老師”一樣,在教育事業(yè)的征途中揮灑了青春,揮灑了愛!
美是永恒的,奉獻(xiàn)也永遠(yuǎn)不會過時(shí)。感恩在這最美的時(shí)刻,遇見了最美的你!
最美幼師演講稿篇二
大家好!記得在讀幼師的時(shí)候,我曾用少女特有的浪漫去設(shè)計(jì)自己美好的未來,用自己火樣的熱情和赤誠去描繪自己未來的事業(yè)。
畢業(yè)的時(shí)候,我將玫瑰色的夢幻捆進(jìn)簡單的行囊,帶到工作崗位上去尋找夢幻的人生,然而現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園里的菩提果那般完滿和甜蜜,當(dāng)一個(gè)個(gè)囂鬧不停、不諳世事、淘氣調(diào)皮的孩子在我面前扮鬼臉,?;^時(shí),我才真正體驗(yàn)到了做教師的平凡滋味,體驗(yàn)到了其中的艱辛和壓力,但我卻絲毫都沒有后悔過。幾年的實(shí)踐告訴我:只要擁有一顆愛孩子、愛事業(yè)的心就能變不會為會,變苦為樂,變平凡為高尚。成為一個(gè)孩子王,便與孩子們結(jié)下了不解之緣,每天與那些天真可愛的孩子們在一起,我都會把自己融進(jìn)孩子的世界里,他們的調(diào)皮,他們的任性,他們的幼稚……許許多多,讓我深深地愛著這些孩子們,看到他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,看到他們一天天長大、長高,我感到無比欣慰,愛是奉獻(xiàn)的,愛是不需要任何回報(bào)的。
不知不覺,在幼兒園工作近九年,回想過去的工作和孩子們的每一次活動(dòng),每一次交流,每一次溝通,我都用心體會,將自己的愛心奉獻(xiàn)給每一位孩子。在我付出心血的同時(shí)獲得了更多:我收獲了一顆顆天真的童心,收獲了一個(gè)個(gè)燦爛的微笑,收獲了一串串信任的目光,他們讓我在這個(gè)喧囂的都市里仍能感受到一縷至真至純的氣息。有人也許會說“教小孩子能有什么出息?沒有一點(diǎn)成就感?!笨僧?dāng)你看到一個(gè)個(gè)哭喊著要“媽媽”的小家伙在您的關(guān)心鼓舞下,成長為一個(gè)個(gè)懂禮貌、講文明、有個(gè)性的幼兒園畢業(yè)生時(shí),我堅(jiān)信,你會相信這世間真的有“點(diǎn)金術(shù)”的存在,這個(gè)“點(diǎn)金術(shù)”便是幼兒教師高尚、細(xì)膩的愛心。
在操場上,我同孩子們玩起了小雞找媽媽的游戲;在活動(dòng)室里,我讓孩子們圍坐在身邊,聽我講熊寶寶的故事。當(dāng)悅耳的琴聲從教室里傳出,優(yōu)美的歌聲在這里回旋事故時(shí);當(dāng)頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓,活潑的女孩學(xué)著跳起歡快的舞蹈時(shí),我正用一顆真誠、火熱的愛心,悄悄地開啟著他們的天真、無私的心扉。是這愛,使我對這項(xiàng)工作更加成熟,更加得心應(yīng)手,孩子們也在愛中溶化了,多少時(shí)光我們共同努力。久而久之,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一段音符,孩子們都和我有了默契,能心領(lǐng)神會。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí),當(dāng)我汗流頰背,口干舌燥時(shí),我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了,懂事了,聰明了。猛然間,我找到了自身的價(jià)值:幼兒教師的工作是塑造人的工作,它神圣、偉大。只要我們用心走進(jìn)這座神秘的“兒童公園”,用我們博大的愛心溫暖這里的每一個(gè)角落,會發(fā)現(xiàn)在我們踏進(jìn)的那一瞬間便得到了許多。
豐子愷先生說過:“圓滿的人格,就像一個(gè)鼎,真、善、美好比鼎的三足?!蔽覍谧约旱娜松缆飞锨笳妗⑶笊?、求美。用愛心燃燒起永恒的火焰,照亮孩子們的心田,幼兒教育是愛的教育,幼兒教師的職業(yè)是奉獻(xiàn)的職業(yè)。是愛心讓我如此美麗,愿愛心讓我們更加美麗!愿我們幼兒教師愛心永駐!
謝謝大家。
最美幼師演講稿篇三
各位老師、家長、同學(xué)們:
大家好!
教師這個(gè)職業(yè),是我所從事過的職業(yè)中自己所喜愛的一個(gè)職業(yè),每天可以和孩子們呆在一起,教他們知識,陪他們玩,一字一字的循循善誘,看著他們被教出來的好成績,自己的心里也就多了一份安慰,這應(yīng)該就是自己為什么喜歡這個(gè)職業(yè)的原因吧。
萬物都有一扇門,而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同。但是,卻有一把萬能的鑰匙可以打開任意一扇門,它就是理想,遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙。而我的理想很渺小,那就是一直從事我現(xiàn)在的教師工作,它不僅給我?guī)砹松钌系囊恍┏WR,也讓我懂得孩子們那純凈的心里無時(shí)無刻不在迸發(fā)著一些莫名其妙卻又美好的想法,做他們的老師不僅陶冶了自己的身心,也使自己感覺和他們一樣大,變的年輕了起來。
就是教育好學(xué)生,而我也在為了這個(gè)。
精神。
而努力奮斗著;還記得,上學(xué)以后,能歌善舞的老師就是我心目中的天使,而現(xiàn)在自己也轉(zhuǎn)身一變,變成了自己心里那個(gè)天使,有時(shí)候也會因?yàn)檫@樣而莫名的開心;還記得,上中學(xué)后循循善誘的老師就是我的模范對象,現(xiàn)在自己也成為了自己學(xué)生的模范對象。,教師也一直以蠟燭。
精神。
來鞭策自己。教師雖說只是一個(gè)職業(yè)的稱謂,而在現(xiàn)實(shí)中,教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學(xué)生茁壯成長,他們情系學(xué)生,正式因?yàn)檫@樣讓我對老師這一職業(yè)也肅然起敬。而我作為一名人民教師,教書育人是是我的天職。要求我們熱愛自己的學(xué)生,相信每個(gè)學(xué)生都具有可塑性,不論智力高低、長相美丑、脾氣溫躁、成績優(yōu)劣、家境貧富,我們都應(yīng)該一樣的關(guān)心,一樣的疼愛,一樣的勸勉,一樣的教輔。
如果一個(gè)孩子生活在批評之中,他就學(xué)會了譴責(zé);如果一個(gè)孩子生活在敵意之中,他就學(xué)會了爭斗;如果一個(gè)孩子生活在恐懼之中,他就學(xué)會了憂慮;如果一個(gè)孩子生活在諷刺之中,他就學(xué)會了害羞;如果一個(gè)孩子生活在恥辱之中,他就學(xué)會了負(fù)罪感;如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中,他就學(xué)會了自信;如果一個(gè)孩子生活在表揚(yáng)之中,他就學(xué)會了感激;如果一個(gè)孩子生活在接受之中,他就學(xué)會了愛;如果一個(gè)孩子生活在分享之中,他就學(xué)會了慷慨;如果一個(gè)孩子生活在誠實(shí)和正直之中,他就學(xué)會了什么是真理和公正;有時(shí)我總是這樣問自己:我們教的學(xué)生們又生活在什么之中呢?!是啊,作為職業(yè)教育人,我們更應(yīng)該去認(rèn)真地思考這個(gè)問題!讓我們用語言來播種、用粉筆來耕耘、用汗水來澆灌、用愛心來滋潤。讓我們一起為學(xué)生架起人生成功的橋梁吧!
我愛教師這個(gè)職業(yè),選擇這個(gè)職業(yè),我矢志不渝;我無怨無悔!
在這里,我無時(shí)無刻不聽著孩子們的歡聲笑語,無時(shí)無刻不放飛自己輕松的心靈,教書育人,是每一個(gè)老師的職責(zé),對我來說也一樣,可是還是希望,孩子在我的教育中能在玩中學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為一種快樂,而不是一種負(fù)擔(dān),想讓自己渺小的理想化為遠(yuǎn)大,能做的就是敬職敬業(yè),認(rèn)真踏實(shí)做好屬于老師的每一件事,落實(shí)到每一個(gè)孩子的需要,這樣,不僅使孩子的學(xué)習(xí)在其中升高,使自己的職業(yè)能力也在其中得以提升!
最后,我還是要說立身教育,奉獻(xiàn)教育是我身為一名老師的必備原則,希。
望大家。
支持我!謝謝大家我的.演講完畢。
我演講的題目是:我自豪。因?yàn)槲沂且幻變航處?。童年時(shí)代,我最敬佩的人是老師,記得最牢的一句話是:教師是人類靈魂的工程師,就是這份激情,這份執(zhí)著給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是,在人生的第一個(gè)十字路口,我毅然選擇了教師這一職業(yè)。
我自豪,我是一名。
中國。
教師;
我自豪,我是一名青年教師;
我自豪,我是一名幼兒園教師;
資料,有時(shí)已是夜深人靜,勞累了一天后,躺在床上,但滿腦子仍是問題、答案,靈感一來便忘記了疲勞,一骨碌爬起來寫,直至滿意為止。這一切都是為了孩子,因?yàn)槲沂且幻處?,所以我們要努力。教育明天的太陽!謝謝大家!我的演講完畢。
最美幼師演講稿篇四
大家好!我在幼教崗位上已經(jīng)工作近三年,今天初次站在演講臺上。曾經(jīng)在讀幼師的時(shí)候,我曾用自己火樣的熱情和赤誠去描繪自己未來的事業(yè),畢業(yè)后帶著這份赤熱的心來到了撫育春苗的苗圃,這里是希望的田野,是我心中最美的向往,懷著滿腔的熱情,我微笑著邁入了這嶄新的工作環(huán)境。
雖然幼兒老師聽起來是一種很普通的職業(yè),在別人看來這份工作只是看孩子,只要看著他們不哭不鬧不摔著就行,但是真正成為一名幼兒老師才會明白:每當(dāng)清晨,伴著朝陽,我們微笑著迎來孩子,當(dāng)父母把他們的小寶貝交付于我們時(shí),這是對我們的信任,對孩子的期盼。當(dāng)面對一群孩子,每一次和他們交流時(shí),我們要做到尊重,時(shí)刻不忘自己是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者。在孩子面前,你要永遠(yuǎn)保持微笑,和他們做朋友,從不呵斥他們,做任何事情要爭求他們的意見,即使做錯(cuò)了什么,也要給他們正確概念,讓他們知道什么是錯(cuò)什么是對的。給孩子指引一個(gè)美麗的未來,是我們幼兒老師的職責(zé),也是我們的使命,這也不僅僅是看孩子那么簡單的事情了,面對著他們我愿微笑每一天。
學(xué)會了幫助小朋友......我感到了無比欣慰,其實(shí)愛是奉獻(xiàn)的,愛是不需要回報(bào)的。我愿意和在座的老師們一起微笑面對每一個(gè)小朋友,一起平凡而偉大著,奉獻(xiàn)而快樂著,成熟而年輕著。
其實(shí)這些事情是難不倒我的,與在座老師相比,我要取長補(bǔ)短,提高自己的理論知識、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)藝術(shù),我要下定決心做一名好的幼兒老師,讓家長滿意,孩子喜歡,面對工作中許多接踵而來的事情,面對各種壓力,我要改變自己,創(chuàng)新自我,對待工作要有責(zé)任心,對待孩子要有愛心,對自己要有信心。我相信一個(gè)人只要有了責(zé)任心,熱愛自己的事業(yè),就會全身心的投入到工作中去,同樣,對自己有了信心,才會認(rèn)識和了解自己,充分的發(fā)揮自己的特長。因此,我要用積極的心態(tài)去對待我們所從事的事業(yè)做一名合格的幼兒園老師。
在這個(gè)充滿春天希望,遍布生機(jī)的苗圃里,我要用微笑詮釋著幼師這份工作,在平凡的工作崗位上,用青春譜寫無悔的人生。
最美幼師演講稿篇五
大家好!
雨果曾經(jīng)說過:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈。”我曾經(jīng)有過許許多多的美麗“夢想”:小時(shí)候,想當(dāng)小雜貨店的店主,那樣便可以每天擁有享之不盡,“吃”之不竭的花花綠綠的零食;再大一些,又想當(dāng)書店的老板,每天都可以置身書海,盡情遨游知識的海洋…后來,我卻帶著一個(gè)當(dāng)“孩子王”的美麗夢想,踏入了泉州市幼兒師范學(xué)校的大門。17歲是充滿憧憬的年齡,我幻想在鋪滿鮮花的道路上,描繪心靈的美景;我幻想在充滿愛的童心中品嘗桃李滿天下的幸福。就這樣,我懷著對未來生活的美好憧憬,懷著對孩子的無限熱愛,走出了校門,滿懷憧憬地步入了一個(gè)全新的世界——我,成了一名光榮的幼兒教師!
從此,每天清晨迎接我的,不再是校園的茵茵綠草,朗朗書聲,而是孩子們?nèi)缁ǖ男δ?,如歌的話語;我也不再是明亮的教室里一名埋頭苦讀的學(xué)生,而是孩子們“威嚴(yán)”的老師和親密的伙伴。我不僅要對幼兒悉心關(guān)懷、不避其臟、不厭其煩、釋疑解惑、塑造行為、培養(yǎng)個(gè)性,還要以自己的童心、童情、童真、童趣與孩子們親密相隨;不僅在課堂上、游戲中、而且在吃飯、睡覺、穿衣、盥洗時(shí),對孩子們的一言一行、一舉一動(dòng)進(jìn)行細(xì)心關(guān)照、真誠對待:誰的辮子散了,誰的身體不舒服了,誰和小朋友鬧意見了,都要看在眼里記在心上。
蘇霍姆林斯基說過:“教育技巧的全部奧秘在于教師如何愛孩子。”幼兒教育事業(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè),孩子們的心靈是最真最純的,一句關(guān)切的話語、一個(gè)飽含愛心的微笑、甚至是充滿愛意的責(zé)備,都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界。記得剛畢業(yè)那一年,開學(xué)的第一天,我微笑的站在活動(dòng)室門口,期待著孩子們的到來,想象著他們一定會蹦蹦跳跳的走進(jìn)這寬敞明亮的活動(dòng)室。然而,我等來的卻是一群哭哭啼啼的孩子。他們有的看也不看我為他們精心準(zhǔn)備的玩具,只是一味的抱著媽媽的大腿,含著淚珠的雙眼,戒備的看著我;有的只顧擺弄玩具,對我親切的問話和笑臉毫無反應(yīng);有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁獨(dú)自垂淚;更有甚者,又哭又鬧、又叫又跳,甚至對我又踢又咬。這一切,我沒有生氣,也沒有退縮,只是想盡一切辦法和他們搭話,親切的抱一抱哭泣的孩子,摸摸他們的臉蛋,給他們唱歌、講故事,直到他們掛著淚水的小臉上露出開心的笑容。
屈指數(shù)來,工作至今已經(jīng)十年有余了,數(shù)不清多少次,被不肯離開父母的孩子;數(shù)不清多少次,被哭泣的孩子吐臟了衣物;數(shù)不清多少次,為了喂那些不會自己吃飯的孩子餓了肚子;數(shù)不清多少次,為那些不懂事的孩子處理尿濕的褲子。日復(fù)一日,年復(fù)一年,歲月在這些繁瑣的小事中悄悄溜走,而我就在這漫長的日子中不厭其煩的重復(fù)勞作。我時(shí)而是勇敢的大力士;時(shí)而是弱小的小兔子;時(shí)而是溫柔慈祥的好媽媽;時(shí)而是和藹可親的大姐姐。當(dāng)孩子取得成績時(shí),我會對他露出贊許的微笑;當(dāng)孩子碰到困難時(shí),我會為他伸出援助的雙手;當(dāng)孩子體驗(yàn)到成功的快樂時(shí),我會與他們一起開心大笑;當(dāng)孩子為不幸夭折的小金魚而傷心時(shí),我會和他們一塊黯然心傷。
經(jīng)常有人問我:“你天天和孩子在一起,一定很快樂吧?”其實(shí),在幼教崗位工作多年的老師們都會有一種共同的感受——太累!工作和家庭的雙重壓力,常常使我們覺得身心疲憊,甚至情緒煩躁。想想吧!當(dāng)你用盡辦法勸說,他還是照哭不誤“我要媽媽”;當(dāng)你忍饑挨餓給他喂飯,他卻把一口飯含在嘴里半天也不咽下;當(dāng)你苦口婆心,鼓勵(lì)加示范,他仍然握著筆對著張白紙一動(dòng)也不動(dòng);當(dāng)你經(jīng)過數(shù)十次的耐心教育,他仍然還是調(diào)皮搗蛋時(shí),你能不煩嗎?每當(dāng)這時(shí),我總是告訴自己:“記住,你是一個(gè)老師!”我深深地體會到,對一個(gè)幼兒教師來說,“愛”,是多么的不容易!
如果孩子是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果孩子是花朵呢?我一定做好護(hù)花的綠葉;如果孩子是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果孩子是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。我們的工作是辛苦的.,我們的工作是快樂的,讓我們用愛心迎來孩子們對我們的信任,對自己的信心;用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造性人才,護(hù)送他們到達(dá)成功的彼岸。
最美幼師演講稿篇六
各位評委老師:
大家下午好!我今天演講的題目是《做最美的幼兒教師》。
我很高興也很忐忑走上這個(gè)講臺,高興的是能有這么好的機(jī)會和各位同事在一起暢所欲言,忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成為一名最美的幼兒教師。
在這短短的十幾天里,我深深的感受到我們這個(gè)大家庭的溫暖。對于剛走出校園生活,步入工作崗位的我來說,深深的感覺到有許多不足之處。因?yàn)橛泻芏嗍虑槭俏以趯W(xué)校里面從來沒有經(jīng)歷過的,可能有很多地方都不太熟悉。但是每一位老師包括園長都給予我很大的支持與鼓勵(lì),尤其是孫靖老師更是給了我許多的幫助。無論是在教學(xué)上還是在生活上,她都像我的大姐姐一樣,讓我學(xué)到了許多在學(xué)校里不可能學(xué)到的知識。我也很感謝各位老師給我的幫助,讓我覺得我也是這個(gè)大家庭里的一份子,幫助我很快的融入到這個(gè)大集體中??赡軇傞_始的時(shí)候還是有些不習(xí)慣,但是漸漸的我也已經(jīng)慢慢的熟悉了現(xiàn)在的工作現(xiàn)在連下班的時(shí)候,腦子里滿滿的也全都是這份工作。
其實(shí)我從小并沒有當(dāng)幼兒教師的夢想,相反的是我并不喜歡教師這個(gè)職業(yè),覺得一輩子直到退休都做一名教師,太沒有意思了。但是當(dāng)我真正選擇了這個(gè)職業(yè),走入幼兒園看到一張張?zhí)煺?、可愛的笑臉沖著你叫“老師好”時(shí),我感受到了前所未有的滿足與喜悅,我頓時(shí)覺得其實(shí)最一名幼兒教師也挺好的。
我所理解的做最美幼兒教師的最美并不是在形象上的美麗,而是一種奉獻(xiàn)精神,是一種美的奉獻(xiàn)。
記得剛進(jìn)入小班的第一天,面對孩子們天昏地暗的哭喊聲:“我要媽媽”,我有些手忙腳亂。我只是有聽別人說過小班的第一天場景是多么壯觀,但是卻從來沒有經(jīng)歷過。我連忙一個(gè)個(gè)安慰他們,抱抱他們,也有很多老師來我們班幫忙哄著這些從來離開過父母的孩子們。我盡我最大的努力,希望能夠幫助他們適應(yīng)幼兒園的生活,感受到這個(gè)大家庭的溫暖,喜歡上幼兒園。我希望通過我的愛和我對他們無私的奉獻(xiàn),在相處三年后,有一天孩子們能歡呼雀躍地奔向我,拽著我的手,拉著我的衣角,跟在我身后時(shí)我會感到無比的自豪與溫馨。我就會覺得我就是最美的幼兒教師。
我會每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子??吹郊议L放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,我覺得這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、經(jīng)常有很多的.檢查,但是我對自己的要求是不把個(gè)人情緒帶到工作中。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。
我們班有幾個(gè)小朋友很調(diào)皮。有一個(gè)小朋友,在平時(shí)的時(shí)候,我一直在不停地叮囑他:不要亂跑。但他仍然跑來跑去,有好幾次他趁老師沒有注意到他的時(shí)候,跑到外面操場上玩。我拉住他,努力使他安靜下來,一不注意,他又向遠(yuǎn)處跑去,我緊緊追著,生怕他一不小心摔倒了。我們班有一個(gè)小朋友喜歡打人,有一次他跑到后面就為了搶玩具,把別的小朋友臉給抓傷了,我急忙查看被抓的小朋友的臉,發(fā)現(xiàn)被我的心一下子揪了起來,趕緊讓阿姨帶他到醫(yī)務(wù)室去消毒。幸虧傷的不嚴(yán)重,等放學(xué)的時(shí)候向他的家長匯報(bào)了一下,家長非常通情達(dá)理,沒有怪我們這件事,但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任,也認(rèn)識到要盡心盡力地愛護(hù)和照顧每一個(gè)孩子,便會贏得孩子的愛戴,家長的理解。
雖然工作時(shí)間不長,我感受就是想讓孩子們喜歡你,那就要做到自己也要扮演成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄?,多關(guān)心他們,多注意他們,多和他們一起玩,說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情,多想一些新花樣吸引他們,這樣你就能讓孩子們喜歡你。
每個(gè)孩子都需要老師的愛,盡管他們都有不同的性格,有內(nèi)向的、外向的、活潑的、大方的、老實(shí)的、頑皮的,但他們都是有感情和思想的,那我們就要以愛為核心,細(xì)心對待每一個(gè)孩子。要花時(shí)間充分了解自己班級的孩子,學(xué)會觀察,對班內(nèi)每一個(gè)孩子的情況都了如指掌,讓孩子在我們的陽光下健康成長。
做最美的幼兒教師,應(yīng)該要有愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心,在今后的工作中我會不斷完善自己,爭做一名孩子喜歡家長尊敬的好老師。
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx。
20xx年xx月xx日。
最美幼師演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們:
大家好!
首先給大家描述一組圖:第一幅圖是一片鮮艷的黃,不知何物;第二幅圖上立著一枝怒放的花,呈球狀簇生,一片片花瓣清晰展開,那一片黃原來是它的一片花瓣;第三幅圖則是繁花似錦,或黃,或橙,或紅……星星點(diǎn)點(diǎn),色色相映;第四幅圖顯示這里是一片美麗的草原,無垠的草地開滿野花、牛羊成群,遠(yuǎn)處的雪山冰峰林立、銀光閃閃,湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云,構(gòu)成了令人心曠神怡的美景;第五幅圖展現(xiàn)的是一座繁華的城市,一輛電車緩緩駛過,這幅美景竟是電車上的廣告畫;第六幅圖是在沙漠邊上的小鎮(zhèn)上,郵差正在把一封信交給一位女孩,那座繁華的都市居然是信封右上角郵票上的圖案。
沒有小花的嬌艷,就不會有郵票色彩的斑斕;沒有小處的精彩,就不會有大處的壯美。生命的交響樂不就是由一個(gè)個(gè)音符所組成的嗎?偉大的事業(yè)不就是由無數(shù)平凡的工作所推動(dòng)的嗎?宏大的事業(yè),必須經(jīng)過一代人、幾代人甚至十幾代的不懈努力。有如接力賽,每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一部機(jī)器,每一部分、每一個(gè)人都有自己的一份責(zé)任。小處的平凡不等于就是平庸,小處的平靜不等于就是平淡,小處的平常不等于就是可有可無。
在全社會大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)“三平”精神的今天,就更需要我們堅(jiān)持“三平”精神、實(shí)踐“三平”精神,以小處的精彩成就大處的壯美!平凡之中要有偉大追求,平靜之中要有滿腔熱血,平常之中要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
今天,面對選擇。鐘南山選擇了直面非典;楊利偉選擇了遨游太空;劉翔選擇了一百一十米的跑道。而我,一個(gè)原本不甘于平庸的人選擇了平凡。因?yàn)槲叶弥灰蜌v史共脈搏,和祖國同呼吸,平凡亦能托起偉大。
回想到此,捫心自問,我很平凡,但在平凡的工作中是否有孜孜不倦地追求?我很平靜,但平靜之中是否飽含滿腔熱情呢?我很平常,但作為教師,我是否對學(xué)生具有強(qiáng)烈的責(zé)任感在“三平”精神的指引下,我必須提高認(rèn)識,加強(qiáng)自身修養(yǎng),做“三平”精神的真正實(shí)踐者!
最美幼師演講稿篇八
大家好!今天我的演講主題是《幼兒園師德師風(fēng)》,希望你們喜歡。
從小,我就一直渴望成為一名光榮的幼兒教師,不為別的,只為看到孩子們天真的笑容。在我心里,老師是一杯水,是那么的純潔;老師是一顆星星,能夠給人帶來光明!
現(xiàn)在,如果有人問我:“你熱愛你的職業(yè)嗎?”我會毫不猶豫地回答:“是的,我愛它!”因?yàn)樵谖业哪X海里已經(jīng)裝滿了天真的孩子們,我愛他們,我想用愛的細(xì)雨滋潤每一個(gè)孩子的心,我想用我的創(chuàng)新之船送孩子們到成功的彼岸。
我記得我剛開始在幼兒園工作的時(shí)候,我的一個(gè)朋友對我說:“你會每天都在孩子們的噪音中度過,然后你會想要放棄這份工作?!蔽?guī)е@樣的困惑開始了我的教師之路。
當(dāng)我剛來學(xué)校的時(shí)候,幼兒園和我想象的完全不同。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)新的幼兒園,學(xué)校里沒有電視,也沒有一個(gè)幼兒園應(yīng)該有的一切。這是孩子們的天堂嗎?我沒有絕望!沒有玩具,我們自己制作玩具,和孩子們一起玩游戲,使幼兒園成為孩子們真正的樂園。
我要求自己平等對待每一個(gè)孩子。每天早上,我都會給我的孩子們帶來一個(gè)全新的微笑,讓他們開心每一天。
在工作中,我努力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的環(huán)境。我和孩子們一起生活、玩耍和學(xué)習(xí),帶領(lǐng)他們走出幼兒園,走向自然和社會。
我成了孩子最好的朋友和玩伴。我真誠地為孩子們的信任、愛心和成長感到無比的高興。
孩子的每一個(gè)動(dòng)作甚至細(xì)微的情感變化都會被我捕捉,從中我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣、特長、愛好、潛力,并根據(jù)孩子的性格特點(diǎn),有針對性的教育,使孩子的潛能得到開發(fā),多元智力的發(fā)展。
一分耕耘,一分收獲。半年了,在我的努力下,孩子們都懂事了,懂得了愛,懂得了做人;孩子們在進(jìn)步,他們會唱歌、跳舞、寫字和畫畫。孩子們在成長,我在進(jìn)步。
如果孩子是一只蜜蜂,我愿意是那朵采蜜花;如果孩子是一朵花呢?我必須做好保護(hù)花朵綠葉的工作;如果孩子們是衛(wèi)星,我一定要把他們送到火箭的旅程中去。
幼師的工作很辛苦,也很復(fù)雜,但我們的工作是快樂的!
讓我們用愛來引導(dǎo)孩子們對我們的信任;用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)新型人才,護(hù)送他們走向成功的彼岸吧。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
最美幼師演講稿篇九
說到誰是你心中最美麗的老師,我的腦海里就浮現(xiàn)出了她。
仔細(xì)想想,她笑起來的時(shí)候,像女版的林俊杰,可愛又迷人。
仔細(xì)想想,愛笑的她,工作細(xì)心、認(rèn)真而溫柔。
記得有一天,我拿著兩桶沉沉的午餐剛到教室門口,一個(gè)踉蹌,眼看著餐桶要脫離出來,而她馬上就從教室里跑出來,毫不計(jì)較的接過我的兩桶沉沉的午餐,還掛心的詢問我:有沒有事啊?還好嗎?那一刻我默然心里感覺暖暖的。
記得有一次,我經(jīng)過她身邊聞到一股苦濃苦濃的中藥味,我以為是窗外哪里飄進(jìn)來的,不曾多想地說到:好苦的味兒啊!然后她不好意思的解釋說:是我喝的中藥。原來她不得已要及時(shí)調(diào)理失衡的身體了。
我后知后覺,她總是心系班級、心系身邊的人的,仔細(xì)想想,卻不曾聽她說過自己的勞累。
仔細(xì)想想,工作細(xì)心又溫柔的她,周末休息時(shí)喜歡去看花,喜歡去爬山,熱愛運(yùn)動(dòng),熱愛著生活。對比自己沒事總宅在家里捧著看手機(jī)的我,我也開始放下手機(jī),像她一樣出去走走,感覺真的不錯(cuò)。
我在此要講的人兒,我心中最美的老師——我們一幼小七班班主任譚曉藝?yán)蠋?。她真是美麗的形象里面住著一個(gè)有趣的靈魂,我很高心認(rèn)識了她,并要借此機(jī)會感謝這些日子她對我的照顧,謝謝大家!
fanwenwang/150753/。
最美幼師演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
晚上好!我很高興也很忐忑走上這個(gè)講臺。高興的是又有這么好的機(jī)會和同事們一起暢所欲言;忐忑的是自己的形象與今天演講的主題——《做最美的幼兒教師》似乎有一側(cè)段距離。因?yàn)樵缫堰^而立之年的我,不再像我們的吳青老師那樣年輕,也不像我們的李秀雯老師那樣貌美。但是三十多年歲月的沉淀又給了我另一種美,那就是:奉獻(xiàn),美的奉獻(xiàn)。
我從小并沒有當(dāng)幼兒教師的夢想,長大后卻在不經(jīng)意間走進(jìn)幼兒教師這個(gè)行列。但是這種不經(jīng)意一晃就是十多年。十多年來我品嘗到了幼教工作的.苦與樂,體會到了為人師的心酸與甘甜。
曾記得剛走近幼教工作時(shí),面對孩子們天昏地暗的哭喊聲:“我要媽媽”,我曾經(jīng)是那么的無助。但是褪祛難為情之后,我當(dāng)上了孩子們的媽媽,成為了孩子們的朋友。“一份耕耘,一份收獲”,當(dāng)孩子們歡呼雀躍地奔向我時(shí);當(dāng)孩子們牽著我的手,拽著我的衣服,呼啦啦地跟在我的身后時(shí),我體驗(yàn)到了作為幼兒教師的自豪與溫馨。
xx年,我有幸來到金色未來這片沃土,幾年來我從配班老師到班主任再至今天的資料員,我在每一個(gè)崗位所做的都是些平凡的事,但是我想:我的愛是最美的奉獻(xiàn)。我愛這份工作,我也很認(rèn)真的對待這份工作。所以在許多許多的同事來了又走了以后,我依然堅(jiān)守在這里。曾在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話:同樣的一瓶飲料,便利店里2塊錢,五星級飯店60塊錢。這說明什么?說明很多時(shí)候,一個(gè)人的價(jià)值取決于他所在的位置。我敢說,我腳下所踏的這片寸土就是一個(gè)五星級酒店!因此此時(shí)此刻我最想說的一句就是:感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛,感謝同事們對我工作的支持?。ㄖx謝大家!)。
近兩年來,我擔(dān)任了資料員的工作,雖然離孩子們遠(yuǎn)了,但是我卻很懷念和孩子們在一起的日子,所以我很珍惜每天與孩子們在園車上那短短的兩三個(gè)小時(shí),也很珍惜美術(shù)課上那短短的幾十分鐘。我不美麗,但我實(shí)在;我不美麗,但我從事的是美麗的事業(yè)。當(dāng)家長對我說“我的寶寶最喜歡沈老師”,當(dāng)孩子拍拍坐椅要我坐到他(她)們旁邊時(shí),那帶給我的是一份感動(dòng),一份美麗的感動(dòng)。這份美麗的感動(dòng)也將推動(dòng)我去快樂地奉獻(xiàn),所以我把今天的演講題目叫做——《美麗的奉獻(xiàn)》。
謝謝!
最美幼師演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
晚上好!我很高興也很忐忑走上這個(gè)講臺。高興的是又有這么好的機(jī)會和同事們一起暢所欲言;忐忑的是自己的形象與今天演講的主題——《做最美的幼兒教師》似乎有一側(cè)段距離。因?yàn)樵缫堰^而立之年的我,不再像我們的吳青老師那樣年輕,也不像我們的李秀雯老師那樣貌美。但是三十多年歲月的沉淀又給了我另一種美,那就是:奉獻(xiàn),美的奉獻(xiàn)。
我從小并沒有當(dāng)幼兒教師的夢想,長大后卻在不經(jīng)意間走進(jìn)幼兒教師這個(gè)行列。但是這種不經(jīng)意一晃就是十多年。十多年來我品嘗到了幼教工作的苦與樂,體會到了為人師的心酸與甘甜。
曾記得剛走近幼教工作時(shí),面對孩子們天昏地暗的哭喊聲:“我要媽媽”,我曾經(jīng)是那么的無助。但是褪祛難為情之后,我當(dāng)上了孩子們的媽媽,成為了孩子們的朋友?!耙环莞?,一份收獲”,當(dāng)孩子們歡呼雀躍地奔向我時(shí);當(dāng)孩子們牽著我的手,拽著我的衣服,呼啦啦地跟在我的身后時(shí),我體驗(yàn)到了作為幼兒教師的自豪與溫馨。
20xx年,我有幸來到金色未來這片沃土,幾年來我從配班老師到班主任再至今天的資料員,我在每一個(gè)崗位所做的都是些平凡的事,但是我想:我的愛是最美的奉獻(xiàn)。我愛這份工作,我也很認(rèn)真的對待這份工作。所以在許多許多的同事來了又走了以后,我依然堅(jiān)守在這里。曾在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話:同樣的一瓶飲料,便利店里2塊錢,五星級飯店60塊錢。這說明什么?說明很多時(shí)候,一個(gè)人的`價(jià)值取決于他所在的位置。
近兩年來,我擔(dān)任了資料員的工作,雖然離孩子們遠(yuǎn)了,但是我卻很懷念和孩子們在一起的日子,所以我很珍惜每天與孩子們在園車上那短短的兩三個(gè)小時(shí),也很珍惜美術(shù)課上那短短的幾十分鐘。我不美麗,但我實(shí)在;我不美麗,但我從事的是美麗的事業(yè)。當(dāng)家長對我說“我的寶寶最喜歡沈老師”,當(dāng)孩子拍拍坐椅要我坐到他(她)們旁邊時(shí),那帶給我的是一份感動(dòng),一份美麗的感動(dòng)。這份美麗的感動(dòng)也將推動(dòng)我去快樂地奉獻(xiàn)。
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx。
20xx年xx月xx日。