每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
手工橋的感想與收獲篇一
在學校為期1周的手工制圖中，我學到了很多實際的知識，也悟到了許多令我受益匪淺的道理。經(jīng)過本次繪圖我主要總結(jié)了一下幾點：
一、實踐的重要性
經(jīng)過上學期的理論學習，我對測量繪圖有了一定的了解，通過這次的實訓，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的認識，也是對這一年大學所學到知識的鞏固也運用。從這次實訓中，我體會到的理論知識和具體的實訓工作想結(jié)合的，才能更好地為公司乃至社會服務(wù)。
二、扎實的理論基礎(chǔ)是提高操作水平的堅實基礎(chǔ)
有課堂上學習理論知識時，感覺到枯燥無味，但當真正繪圖后，我才發(fā)現(xiàn)專業(yè)的理論知識是多么的重要。如我學的繪圖測量等等，這些知識是必須知道的，因為在日常工作中要處處用到。但我要想提高我的工作效率、工作質(zhì)量這些理論知識是知道遠遠不夠的，而要是精通!
三、謙虛好問，有錯就改
這一段時間所我學到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富，這次繪圖也讓我深刻的了解到，在工作中和伙伴溝通交流是很重要的，做事首先要做人，要明白做人的道理。如何與同學同事緊密配合是現(xiàn)代社會辦事的一項基本問題。剛剛接觸實際工作，生疏和錯誤是在所難免的，但出現(xiàn)問題并不可怕，可怕的是不能正視問題，和改正錯誤。所以，在工作中，一旦出現(xiàn)錯誤，一定要敢于面對，及時改正，這樣才能使自己不斷進步。對于自己這樣一個將要步入社會的人來說，需要學習的東西還很多。
四、使自己思想成熟
在繪圖中，我不禁學到了很多書本中學不到的知識，也讓我跟人更加的成熟和堅強。在繪圖中，當我遇到問題時，不找借口，多向同學老師詢問、學習。每天的工作重復(fù)而繁瑣，有些時候甚至感到乏味，但我認識到，這是自己的本職工作，需要我們認真對待，否則，沒有一顆不畏困難的堅強的心，即使再簡單，基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作崗位上踏實工作，不斷學習，積極進取，堅持不懈的超越自己，才不會平庸。測量實訓心得五、善于總結(jié)工作能力的提高，很大程度上得益于對工作的總結(jié)。積累各方面的經(jīng)驗。只有這樣，才能更好地做好自己的本職工作，使自己不斷提升。
經(jīng)過1周的繪圖，我基本上完成了自己的任務(wù)，達到了通過實習深化知識和提高個人能力的目的。同時我學到了如何與伙伴分工配合。
大一下學期我們開始接觸測量學這門課程，實習是測量學這門課程很關(guān)鍵的部分。我們班在上個周做完了測量實習，讀數(shù)也更加精確了，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度。同時鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識。
通過這次實習，不僅學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多繪圖的能力。在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源。學的除了學習到熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還了解到應(yīng)掌握一套科測量方法。在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實習的`實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。
我們在這次的繪圖中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題，也學習到了不少的測量知識。比如。
(1)在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤。
(2)在用游標卡尺的過程當中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
(3)在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。
(4)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。
繪圖期間，我得到了老師、同學們的關(guān)心與幫助，讓我不但學到專業(yè)方面的知識也學到了很多處事做人的道理，我衷心的感謝他們。
1周的繪圖很快過去了，我從一開始由于沒有熟練地掌握基礎(chǔ)理論，沒能熟練的操作。但在繪圖工作中我慢慢地領(lǐng)悟，慢慢地學習，終于使自己對于測量繪圖有了更加熟悉的掌握。
這次繪圖給了我接觸實際工作，了解工作的機會，為我畢業(yè)后走向工作崗位積累了經(jīng)驗，這是一筆無形的財富，我一定會好好地珍惜!
手工橋的感想與收獲篇二
橋牌是一項較為復(fù)雜的撲克游戲，需要玩家深入思考、細致分析才能取得勝利。作為橋牌愛好者，我從橋手工中受益良多，領(lǐng)略到了生活中細節(jié)的重要性和堅持不懈的力量。在本文中，我將分享我在參與橋手工過程中得到的體驗和感悟。
第二段：學習橋手工基礎(chǔ)知識
在參與橋手工的時候，首先要學習基礎(chǔ)的知識和規(guī)則，包括出牌技巧、叫牌方式、計分規(guī)則等。這些基礎(chǔ)知識不僅為我們提供了橋牌游戲的基本規(guī)則，更深入揭示了人們協(xié)作、競爭和信任的重要性。學習過程中，我對規(guī)則和技術(shù)不斷加深理解，同時也體會到了人際交流中溝通與協(xié)議達成的重要性，這為我后來的職業(yè)生涯打下了良好的基礎(chǔ)。
第三段：初入橋手工的挑戰(zhàn)
學習完基礎(chǔ)知識后，我挑戰(zhàn)了第一場真正的橋牌比賽，令我意識到橋手工之難。在比賽中，我們需要計算出牌的概率，猜測對手的手牌，有條不紊的布局每一步并時刻注意對手的變化。盡管是初次經(jīng)歷，但我不斷地思考和總結(jié)，在失敗中悟出了更多的成功之路。堅持不懈、學無止境的精神也在我生活中深深根植。
第四段：經(jīng)驗的總結(jié)和進一步學習
在多次的練習與比賽中，我逐漸掌握了比賽的技巧，在挑戰(zhàn)中不斷自我突破。同時，在橋牌俱樂部和網(wǎng)上社區(qū)中，我不斷學習和總結(jié)，通過分享我的經(jīng)驗和故事，優(yōu)化自己的表達和思維方式。在這過程中，我通過和伙伴合作，不斷尋求改進和改變，強化了團隊協(xié)作意識和領(lǐng)導(dǎo)力。
第五段：心得體會和未來展望
總體來說，橋手工工作與人際交往有很多相似之處。學會溝通、學會團隊協(xié)作、學會審時度勢、學會統(tǒng)籌安排，不斷總結(jié)提升。這對個人成長和職業(yè)發(fā)展有著積極意義。未來，我會繼續(xù)深入學習橋手工，不斷追求技巧和美感的融合，在個人與團隊中不斷突破、成長。同時，在生活和工作中我會堅持熱愛和信仰，對付以樂觀和創(chuàng)意的心態(tài)。
總之，在橋手工的過程中我學到了不少的技術(shù)和人生體驗，這些經(jīng)驗教給我堅持不懈追求的信念，讓我相信生活充滿著無數(shù)的樂趣與挑戰(zhàn)。
手工橋的感想與收獲篇三
美術(shù)教師專業(yè)技能培訓展示活動，有一點體會最深刻，就是在怎樣很好的把握小學美術(shù)手工課堂。
美術(shù)手工課上，如果老師處理不當，就會造成混亂、無序、學生無所事事、教室弄臟的局面，難以收場。面對這些問題，怎樣讓手工教學井然有序的開展，我體會如下：
1、美術(shù)手工課上總會有學生不喜歡帶工具，這個一個普遍的現(xiàn)象。面對這個問題，有一個絕招，就是老師帶著相機進美術(shù)課堂，抓拍他們的制作過程，這樣能提高學生興趣，是對學生的一種肯定，在相機面前調(diào)皮的學生也會覺得非常有成就感。而且這種拍攝的方式，也是老師資料收集的一種很好的方式。
2、課前準備很重要。提前發(fā)通訊，加強與家長的溝通（親子活動），有很多的材料可在家中提前準備，這樣既能使課堂更有效率，又能介紹教室的污染。
3、找準難點，面對手工課，學生動手能力差異很大，有些孩子掌握能力弱，這就需要我們老師在上課的時候找準最難表現(xiàn)的難點，強講，多演示。還有一種方式，就是讓那些學習能力強的孩子到講臺上來展示，讓他來談自己的成功秘訣，學生與學生之間的溝通可能比老師來得更快，這樣學生既學到了方法，又很好的鍛煉了孩子的表達能力。
4、手工課上最應(yīng)該讓我們重視的應(yīng)該是安全問題。比如像道具的選擇，應(yīng)該選擇可以折疊的或者是平口刀。避免危險性的發(fā)生?？梢栽谡n堂上讓孩子們來表演傳遞，問其它的孩子這樣可不可以，這樣學生在一種輕松地氛圍中學會了使用刀具。
5、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。手工課上或多或少的會給教室?guī)砦廴?，這就要求老師在平時上課時強化學生的衛(wèi)生觀念，或者最后留幾分鐘時間清理垃圾。我的方式是，每一次上課前給學生強化衛(wèi)生觀念，不亂扔紙屑，最后去發(fā)現(xiàn)垃圾大王。這種幽默的方式學生容易接受，效果也不錯。
6、適當調(diào)整座位，明確能力強的學生去幫能力差的學生，一幫一，讓學生在這種幫助中學會交流、合作、分享。
7、注重孩子經(jīng)驗的交流，孩子的創(chuàng)造能力和想象能力是無窮的，手工課就是打開孩子們創(chuàng)造能力與想象能力的一扇窗，在這個過程中孩子們是有思想的，即時的讓孩子們分享他們的收獲與成功，這是一種共同的'進步，而且也能更好的調(diào)動大家的積極性，會帶動大家一起去創(chuàng)作。
8、展評。不但要即時的展示學生的作品，還要做出有效的評價。這是對孩子的一種肯定。還有一種方式就是評分，比如面對的是分組的小組，老師可以給小組長評分，可以記錄在美術(shù)課本上，之后由小組長給他的成員評分。
手工橋的感想與收獲篇四
不知不覺，模擬實訓已經(jīng)結(jié)束了，通過本次實習，我對會計整個流程的操作有了較好的認識，我學會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及懂得了細心和謹慎是作為一個好的會計工作人員所必備的條件。
在這些日子會計模擬實驗中，對于在課堂上老師講授的理論知識，我又系統(tǒng)地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶和掌握。通過在實驗中的學習也讓我學習到了許多在書本上不能學到的知識。譬如，平時只是在課本上看看會計的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫記賬憑證，我也真正的感受了會計人員的工作。通過這次實訓我也學會了編寫會計報表。在實習的過程中自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次實訓的真正目的。
經(jīng)過這些天角色的實習，使我對會計工作有了進一步的認識，在取得實效的同時，我也在實習過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經(jīng)?？村e或抄錯數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強練習?？偠灾?，這次的會計實習讓我學到了許多在課堂上所學不到的經(jīng)驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。還有，我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認真聽課，不認真做筆記，那么，在實際操作的過程中，就會發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有認真的在課堂上學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應(yīng)用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。
通過這次實驗我了解了會計工作的相關(guān)流程。在會計工作中，作為一名會計工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據(jù)登記的內(nèi)容填寫明細賬。在每個月或每年年末，要填寫科目匯總表，進行試算平衡，然后才把所有內(nèi)容記入總賬。根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表等等。這一系列工作，說起來讓人覺得很簡單。其實理論性的知識看起來都是那么的淺顯易懂，但你真的把這些理論性的知識應(yīng)用到實際中時，會發(fā)現(xiàn)，自己懂得的真實太少了，有句話說，紙上談來終覺潛啊!所以在實驗中我總是發(fā)現(xiàn)自己對某些工作經(jīng)常是無從下手。
其中有開設(shè)明細分類賬戶，現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種賬戶的期初余額，總分類賬戶。其實在實驗過程中我總是出現(xiàn)錯誤，但在會計中，出現(xiàn)錯誤后并不能隨便用筆涂，用橡皮擦，用刀片刮。所以我總是重復(fù)一些工作。經(jīng)過這次實驗后我覺得，從事會計工作，在做每一項工作的時候都要非常細心，不能出現(xiàn)任何錯誤，如果寫錯一個小數(shù)點，也可能會給企業(yè)帶來很嚴重的后果，并且做這項工作的工作人員也是要承擔很大的責任。這給我以后的工作做了一個心理準備，如果，在畢業(yè)后我從事會計工作或與會計有關(guān)的一些工作，我是沒有機會出現(xiàn)很多錯誤，所以，我要在以后與會計有關(guān)的學習中，更加努力，掌握理論知識，在實踐中讓理論與實踐的結(jié)合更加完美。
通過這次實習，讓我又看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的學習中彌補的。所以，在以后的學習和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細心。每一次實習都是一次很好的鍛煉機會，通過每一次實習的找到自己的不足之處，并及時彌補自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強的人，能夠主動適應(yīng)社會環(huán)境，才能夠站得更穩(wěn)。
作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握所學內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
6實訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有實訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下!當老師說開始登記憑證時，面對著實訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。
經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩;在實訓中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。
通過這學期會計實訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
手工橋的感想與收獲篇五
通過實訓，我對會計核算的認識進一步加強。我這次實訓是綜合性訓練，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計相關(guān)課程進行綜合運用，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我的視野，增進了我對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
高一的時候我們已經(jīng)練習過一次手工實訓，但這學期學校為我們安排的這個手工模擬實訓，是在我們學完認知會計后針對更深一層次的認識，讓我們接觸到很多我們以前沒有遇到過的科目在實際中的運用，學校在提高我們動手操作的基本技能，使我們更好地掌握從編制憑證開始到登記賬簿直到編制會計報表這一會計核算過程，提高我們的實踐能力，突出 “重實踐，強技能”在曹明老師的帶領(lǐng)下我們在第一周的時候作了一次總的計劃安排，在了解企業(yè)的基本資料后，知道我們這次是負責3月份的業(yè)務(wù)往來及年終報表。由于工作量比較大，曹老師讓我們填制憑證，登記賬簿，科目匯總表，丁字賬，結(jié)轉(zhuǎn)和編制報表。業(yè)務(wù)處理的流程是：識別原始憑證，根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證，登記日記賬明細賬登記總賬。在編制科目匯總表之前我們要根據(jù)記賬憑證，用t型賬戶進行匯總，再根據(jù)t型賬戶的匯總數(shù)編制科目匯總表，然后再登記總賬。期末業(yè)務(wù)比較繁瑣，這也是對我們的一次挑戰(zhàn)，這是對專業(yè)知識和經(jīng)驗判斷的一次考驗！張老師要我們登記丁字賬。我在做的時候，總是不平，算了很多次，后來檢查了很多次后才發(fā)現(xiàn)漏了一個。最后終于還是平了，讓我心里很是高興！
經(jīng)過幾個月的手工實訓，使我的會計知識在實訓中得到了驗證，并學到了一定的基本實際操作能力。
經(jīng)過這次的手工模擬實習，發(fā)現(xiàn)了自己還存在許多的問題：
第一：書本上的知識掌握的不夠扎實，以致不能夠很熟練地運用到實踐當中去；
第二，沒有足夠的耐心，做事情也不夠認真仔細，以致經(jīng)常出現(xiàn)一些低級錯誤，比如寫錯數(shù)字，記錯方向。雖然實習的時間并不是很長，但是卻讓我學到了很多在書本上學不到的知識，真正地把從書上學到的理論運用到實踐當中，接觸到了以后當一名會計要做的許多事情。雖然實習這段時間每天都很辛苦，但是我認為值得，也讓我體會到了作為一名會計有多辛苦，相信每一個崗位只要你用心、認真地去做了，都會很累，但是你卻可以從中收獲到很多，正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點，在以后的實際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴格地要求自己，做一名好會計。
難忘的一次實習，它記載了我這些天來付出的點點滴滴，記載了我流下的`那些汗水，我想它會成為我以后快速進入會計領(lǐng)域的一筆寶貴財富。
最后很感謝所有的老師，在那么炎熱的條件下依然不辭辛苦，每天都會陪著我們做賬，隨時幫助我們解決問題，再次向您們致以最真誠的謝意。
手工橋的感想與收獲篇六
手工社是近年來興起的一種社交活動，越來越多的人參加其中并從中感受到了許多的樂趣與收獲。我也參加了這個活動，并在這里度過了一段充實而有趣的時光，下面我將分享一下我的手工社心得體會。
第一段：手工社的介紹和活動形式
手工社是一種以手工制作為主要內(nèi)容的社交活動，它具有輕松、自由、創(chuàng)造性強等特點，因此在年輕人中十分受歡迎。這里有各種各樣的手工制品，比如毛衣、圍巾等針織品，手工皂、手工珠寶等，以及陶藝、繪畫等等。每個手工社的活動形式不同，但普遍都是每周固定一次，然后大家每次一起制作不同的手工制品。
第二段：參加手工社后的收獲
參加手工社后，我不僅學會了各種制作技巧，而且認識了很多志同道合的朋友。在制作過程中，我也得到了幫助和引導(dǎo)，更有甚者，我還成了手工社的組織者之一。這里的氛圍十分和諧友好，每個人都有機會發(fā)揮自己的才華，分享自己的心得經(jīng)驗。
第三段：手工社對健康的積極影響
手工制作不僅可以培養(yǎng)我們的耐心和創(chuàng)造力，還可以很好地放松自己的身心。在手工社中，我們可以擺脫日常工作的壓力，享受制作的樂趣。此外，手工制作還有很大的益處，對老年人、擁有特殊需求的人、甚至那些在精神上或身體上都處于壓力狀態(tài)的人都是有幫助的。
第四段：手工社和生活的聯(lián)系
手工社將創(chuàng)意和歡樂帶入我們的生活，讓我們更加關(guān)注自己的家庭和社區(qū)中的手工文化。在日常生活中，我們可能會忽視自己的創(chuàng)造才能，但是手工社的參與者們共同搭建的一個文化沙龍卻可以給我們帶來新的啟示，并激發(fā)我們的創(chuàng)造力。
第五段：結(jié)論
手工社是一個極具吸引力的團體活動，它不僅豐富了我們的生活，還提高了我們的技能和創(chuàng)造力。在這里，我們可以認識更多的志同道合的朋友，分享彼此的創(chuàng)造心得，同時還可以在手工制作的過程中，體會到創(chuàng)作的樂趣和愉悅?？梢?，手工社對我們的生活帶來的積極影響是不可估量的。
手工橋的感想與收獲篇七
專業(yè)考試一結(jié)束，學校為了我們能夠更好的適應(yīng)即將面臨的實習和工作，特意為我們安排了從08月23日-09月09日為期兩周的會計手工綜合模擬實習課程，并安排了安存紅老師對我們進行專業(yè)指導(dǎo)。
模擬實訓的內(nèi)容是作為一個會計人員的身份，為河北保定地址機械有限公司處理20xx年12月份的相關(guān)業(yè)務(wù)。在老師的指導(dǎo)下，將12月業(yè)務(wù)分為上、中、下三旬，并合理均勻的預(yù)期安排在了兩周。一開始我們都是習慣性的看著每一題來填制記賬憑證，感覺這實訓太簡單，沒有多大的意義，幾乎一天就把1旬的憑證填完，大家的進度都相當?shù)目?，也許有要將兩周的工作在一周完成的趨勢。不幸的是老師發(fā)現(xiàn)了很耐心的講述了實際工作中不會有誰會給你將所發(fā)生的業(yè)務(wù)編成題交給你的，作為會計人員接受能看到的只有發(fā)生業(yè)務(wù)的原始單據(jù)。因此，老師希望我們拋棄現(xiàn)成的題，而從分析每一張原始單據(jù)來填制記賬憑證。
分析原始單據(jù)，這是做賬的第一步。首先，應(yīng)分析每一張原始單據(jù)的相關(guān)性，確定其實歸屬于哪一業(yè)務(wù)。其次，得看日期。另外，得看是否有特殊情況。最后，再利用相關(guān)專業(yè)知識適當?shù)臅嬁颇?，編制會計分錄，填制記賬憑證。填制時摘要應(yīng)簡明扼要，會計科目與相關(guān)金額應(yīng)準確無誤，這充分需要我們擁有認真、仔細的態(tài)度。
完成了第一步的填制記賬憑證工作，接下來根據(jù)記賬憑證的每一筆業(yè)務(wù)填制銀行存款、現(xiàn)金日記賬，和相應(yīng)的原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬。填制之前，首先得根據(jù)期初余額先開設(shè)各明細賬的賬戶，銀行存款和現(xiàn)金日記賬通常使用訂本式賬本，并且每一筆業(yè)務(wù)都得結(jié)出余額。而原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬通常采用活頁式賬本，方便隨時的添加業(yè)務(wù)，也無需當每筆發(fā)生時都結(jié)出余額。填制時，如果當頁已寫完，需在最后一行摘要寫‘轉(zhuǎn)次頁’并結(jié)出‘借’、‘貸’方及余額，而在下一頁以‘承上頁’并寫下前門的‘借’、‘貸’方，及余額的金額。另外，當填制時發(fā)現(xiàn)金額錯誤須用紅字劃掉，并用藍字作以改正。工業(yè)會計實訓報告接下來，根據(jù)每一張記賬憑證編制相應(yīng)的科目匯總表。手工帳可以先將各會計科目用‘t’字型賬戶在草稿上結(jié)出其‘借’、‘貸’方發(fā)生額，然后再填科目匯總表。保證科目匯總表的借方發(fā)生額與貸方發(fā)生額相等后，可以填制總賬，當然總賬也可以根據(jù)明細賬填制，只是這種方法相對簡單容易些。
總賬的填制工作完成后，就得開始核賬了，記賬憑證與各明細賬、明細賬與明細賬、總賬與明細賬之間核對，從而達到賬賬、賬證、賬實合一。核對無誤后，就可以根據(jù)總賬或明細賬月末余額編制試算平衡表，要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發(fā)生額與本期貸方發(fā)生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準確無誤的情況下，編制資產(chǎn)負債表和利潤表等財務(wù)報表。
最后一步是整理與裝訂記賬憑證，因為記賬憑證式單位的一份會計資料，需要存檔，并保存20xx年。作以不得隨意丟棄與銷毀，應(yīng)妥善保管，在專盯過程之中應(yīng)找到自己適合的方式將每一張原始單據(jù)附在其對應(yīng)的記賬憑證后，不得有誤，此項工作是個細致活，應(yīng)軸線利用裁、剪、疊等方式將其整理好，達到記賬憑證的上、左、下的整齊劃一。從而使裝訂出來的賬本美觀大方，獨具一格。
以上就是這兩周一開我所學習和認識到的手工做賬基本程序。當然作為一個會計人員也必須懂得如何查賬，在對賬中發(fā)現(xiàn)錯誤時，查各賬戶的因果關(guān)系，分析其錯因和錯源，并及時利用正確的方法作出更正處理。
通過這次手工綜合實訓，明確了其做賬的基本方法和程序，深刻認識到作為一個會計人員在懂得基本專業(yè)知識的前提下，具備認真、仔細、耐心、等特點，要具有一種“經(jīng)得起平凡，耐得住寂寞”的心態(tài)。
手工橋的感想與收獲篇八
手工制作是一項溫暖而有趣的活動，可以從中獲得許多樂趣和滿足感。在我們的手工組活動中，我們有幸學習和分享各種手工技藝，以及與其他手工愛好者互動交流。在這篇文章中，我將分享手工組的一些心得體會，并說明為什么手工制作對我們來說是如此重要。
第二段：學習和進步
通過參與手工組活動，我們不僅可以學習各種手工技巧，還可以不斷提升自我。無論是織毛衣、編織手提包還是制作陶瓷工藝品，我們都可以從中獲得新的知識和技能。在這個過程中，我們不僅可以鍛煉我們的動手能力，還可以培養(yǎng)我們的耐心和細心。同時，我們也學會了從失敗中汲取經(jīng)驗教訓，不斷改進自己的作品。通過不斷學習和進步，我們能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，并在手工制作中取得更好的成果。
第三段：創(chuàng)造和表達
手工制作是一個創(chuàng)造性的過程。通過隨心所欲地選擇材料和形式，我們可以創(chuàng)造出獨一無二的藝術(shù)品。手工制作不僅給我們提供了一個表達自己的渠道，還讓我們能夠用自己的方式來解釋和傳達我們的內(nèi)心世界。每個人的作品都代表了他們的個性和想法，這是一種表達自我的方式。手工制作還能讓我們發(fā)揮創(chuàng)造力，同時也讓我們體驗到成功和滿足的喜悅。
第四段：放松和減壓
生活中忙碌和壓力使人們往往感到疲憊和焦慮。手工制作可以成為緩解壓力的良好方式。當我們?nèi)褙炞⒌剡M行手工活動時，我們可以暫時拋開其他事情，專注于自己的創(chuàng)作。手工制作可以讓我們放松身心，減輕壓力，并促進身心健康。在手工組活動中，我們享受到了在忙碌的生活中尋找寧靜和平靜的時刻。
第五段：建立友誼和社交
手工組活動提供了一個與其他手工愛好者交流和分享的平臺。我們與其他成員一起學習和創(chuàng)造，形成了一種特殊的羈絆。在這個群體中，我們相互幫助和支持，彼此鼓勵和進步。通過交流和互動，我們建立了深厚的友誼，也擴展了自己的社交圈子。手工組還經(jīng)常組織展覽和市集活動，讓我們有機會展示我們的作品并與更多的人分享我們的喜愛。在這個過程中，我們不僅結(jié)識了新朋友，也與其他手工愛好者一起分享了快樂和樂趣。
結(jié)尾：
總結(jié)起來，手工制作對我們來說是一種具有意義的活動。通過學習和進步，我們可以不斷提升自己的技能和能力。通過創(chuàng)造和表達，我們可以用自己的方式來展現(xiàn)自己的個性和才華。通過放松和減壓，我們可以在手工制作中找到內(nèi)心的寧靜和放松。通過建立友誼和社交，我們可以與其他手工愛好者共同成長，并享受與他們分享快樂的時刻。無論是為了學習、創(chuàng)造、放松還是社交，手工制作都給我們提供了一個特殊的空間，讓我們在其中體驗到無盡的樂趣和滿足感。
手工橋的感想與收獲篇九
手工制作是一項非常有趣和充滿創(chuàng)造力的活動。尤其是在社交媒體廣泛流行的時代，人們越來越尋求與手工藝品的互動，并享受創(chuàng)造過程中的愉悅。于是，手工社應(yīng)運而生。在這個社群里，人們可以相互交流、分享自己的經(jīng)驗，并向成員提供各種技巧和資源。在手工社中，我學到了很多東西，獲得了對手工藝品的深入理解，也結(jié)交了很多志同道合的朋友。
第一段：手工社是什么？
在大多數(shù)城市，手工社是一個普遍存在的組織形式。它是一個社群，由一些對手工藝品感興趣的人組成。這些人可能來自不同的背景，有不同的技能和興趣愛好，但他們有一個共通點，那就是對手工藝品的熱愛。在手工社中，人們可以互相學習、交流他們的知識和經(jīng)驗，與朋友共同創(chuàng)造出美麗和有用的作品。
第二段：我為什么加入手工社？
我加入手工社主要是因為我對手工藝品感興趣。我想學習新的技能，了解不同的工藝和材料，以便制作出更多樣化、更實用的作品。此外，加入手工社也可以讓我結(jié)識更多志同道合的人，與他們交流和分享經(jīng)驗。
第三段：手工社給我?guī)砹耸裁矗?/p>
加入手工社的經(jīng)歷對我來說非常有益。我學到了很多手工藝品制作的技能和理念。在這里，我學會了不同的織物和編織技術(shù)，學會了制作各種不同的手工藝品，包括羊毛毯、鉤針、縫紉和飾品等。通過與其他成員的接觸，我了解了更廣泛的工藝和材料，這使我變得更加創(chuàng)造性和自信。此外，我還收獲了一些非常有價值的友誼，這些友誼可能長期持續(xù)。
第四段：手工社對我的啟示
通過手工社的經(jīng)歷，我深入認識到手工藝品的真正價值。手工藝品不僅可以增加我們的生活品質(zhì)，還可以成為一種更廣泛的文化和社交活動。手工藝品制作也可以是一項非常有益的調(diào)節(jié)和減壓的工具，有助于消除日常工作帶來的緊張和焦慮。手工社使我感受到了這一切，并在很大程度上改變了我對現(xiàn)代工作和生活的看法。
第五段：結(jié)論和感受
總之，手工社是一個很棒的社群，它可以為手工藝品愛好者提供一個非常有益的交流和學習平臺。通過加入手工社，我們可以獲得豐富的經(jīng)驗和技巧，并與新的朋友建立聯(lián)系。在制作手工藝品的過程中，我們可以盡情揮灑創(chuàng)造力，并享受到這一過程帶來的樂趣和刺激。手工藝品制作不僅是一種很有趣的活動，還可以成為我們生活中的一部分。
手工橋的感想與收獲篇十
2、熟悉了解制造業(yè)的所有內(nèi)賬的工作流程和工作內(nèi)容，負責監(jiān)督公司財務(wù)運作情況，及時與出納核對現(xiàn)金，銀行賬、各類憑證、單據(jù)，做到賬款、票據(jù)數(shù)目清楚。
3、現(xiàn)金及銀行收付處理，制作記賬憑證，銀行對賬，單據(jù)審核，開具與保管發(fā)票，
4、協(xié)助財會文件的準備、歸檔和保管
5、固定資產(chǎn)和地址易耗品的登記和管理
手工橋的感想與收獲篇十一
手工組是我參加學校社團活動的一個部分，這個組織的宗旨是培養(yǎng)同學們的動手能力和創(chuàng)新思維，在手工制作過程中提高他們的耐心和細致觀察力。在過去的一段時間里，我們經(jīng)歷了許多有趣的活動和有意義的經(jīng)歷，讓我深受啟發(fā)。下面我將從團隊合作、創(chuàng)新精神、耐心和彼此間的交流四個方面展開闡述我們手工組的心得體會。
首先，團隊合作是手工組最重要的一環(huán)。在手工制作過程中，我們需要相互合作、共同協(xié)作，才能完成更加完美的作品。通過團隊合作，我們學會了尊重他人的意見和需要，也學會了按照計劃和分工去完成任務(wù)。在合作中，我們會遇到許多問題和困難，但只要大家放下個人利益，一起努力，就能找到解決問題的方法。通過不斷地合作，我們不僅能夠培養(yǎng)團隊精神，還可以從每個人身上學到更多的經(jīng)驗和智慧。
其次，創(chuàng)新精神是手工組的核心價值觀。手工制作需要思維的創(chuàng)新和靈感的迸發(fā)。我們通過觀察與思考，嘗試不同的制作方法和材料，創(chuàng)造出各種精美的手工制品。在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)無論是工藝品制作還是藝術(shù)創(chuàng)作，創(chuàng)新精神都是非常重要的。只有不斷地嘗試和創(chuàng)新，才能不斷提高自己的手工水平，并且?guī)砹钊梭@喜的成果。創(chuàng)新精神不僅可以影響到手工制作，還能在日常生活中起到很大的幫助，培養(yǎng)我們對世界的獨特見解和思考方式。
再次，耐心是手工制作過程中必不可少的品質(zhì)。手工制作需要我們反復(fù)琢磨，不斷調(diào)整和改進。有時候，我們可能遇到一些不如意的情況，比如作品出現(xiàn)了瑕疵，材料不夠用等等，但只要我們保持耐心，繼續(xù)努力，就能找到解決問題的方法。通過耐心的學習和堅持不懈的努力，我們不僅能夠完成自己的手工作品，還能在過程中培養(yǎng)出做事情持之以恒的品質(zhì)。耐心教會了我們擺脫繁雜瑣碎的任務(wù)，專注于目標，從而提高效率和質(zhì)量。
最后，手工組給我們提供了一個交流學習的平臺。在手工制作過程中，我們可以互相借鑒和學習，分享自己的心得體會。這種交流不僅可以幫助我們找到解決問題的方法，還可以拓寬我們的視野和思維方式。通過和他人的交流，我們可以互相激勵，共同進步。同時，在交流中我們還能結(jié)交到更多志同道合的朋友，建立起深厚的友誼。通過和其他成員的相互學習和交流，我們不僅能夠提高自己的手工技巧，還能夠?qū)W習到很多其他方面的知識和技能。
總結(jié)起來，手工組給我們帶來了許多寶貴的體驗和啟示。通過團隊合作、創(chuàng)新精神、耐心和彼此間的交流，我們不僅學到了很多的手工制作技巧和知識，還培養(yǎng)了團隊合作精神和創(chuàng)新能力。這些經(jīng)驗和體會將伴隨著我們的成長，幫助我們更好地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。在未來的日子里，我們將繼續(xù)努力，不斷探索和學習，為手工制作的美好世界做出更大的貢獻。
