為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
開展員工生日會活動方案策劃 開展文體活動方案篇一
為進(jìn)一步促進(jìn)我局精神文明建設(shè)，鼓勵職工積極參加各種文體活動，豐富我局職工的精神生活，增強職工隊伍的向心力和凝聚力，創(chuàng)造健康活潑的工作氛圍和環(huán)境，使廣大職工以飽滿的熱情和強健的體魄投身到工作中，更好的完成各項工作任務(wù)，特制定本實施方案。
以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以滿足我局職工日益增長的精神需求、培育文化體育隊伍、健全文化體育內(nèi)容、豐富職工生活為重點，促進(jìn)文化體育事業(yè)繁榮發(fā)展。
以“快樂、健身、團結(jié)、進(jìn)步”為宗旨，通過活動，營造健康向上、文明和諧的文化氛圍，搭建各股室、中心相互交流、溝通的平臺，使廣大職工在集體活動中體驗快樂，在輕松、愉悅的環(huán)境中鍛煉身體、陶冶情操，從而以良好的精神狀態(tài)投入到各項工作中去。
以我局職工興趣愛好入手，全員參與兵乓球和羽毛球兩項比賽。
（一）提高認(rèn)識，確?；顒禹樌_展。我局各部門要充分認(rèn)識開展“文化體育”活動不僅能強身健體，振奮精神，激勵斗志，豐富我局全體職工精神文化生活，而且對提高職工素質(zhì)，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式，大力提升我局對外形象有著積極推動作用。
（二）認(rèn)真組織，確?；顒映B(tài)開展?！拔幕w育”活動開展由我局工會組織實施，要確保各項活動常態(tài)開展，落到實處。
（三）積極參與，確?；顒尤〉脤嵭АＮ揖秩w職工要提高認(rèn)識，積極主動參加活動，從而使活動取得真正的效果。
開展員工生日會活動方案策劃 開展文體活動方案篇二
xx
20xx年2月24日下午活動目標(biāo)：
1.感受集體過生日的歡樂氣氛，
2、給孩子們營造寬松、快樂的心理環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂。
3、引導(dǎo)幼兒積極主動地參加生日慶?；顒?，培養(yǎng)幼兒在活動中大膽表現(xiàn)自己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。
中大班通知家長準(zhǔn)備生日禮物、場地布置幼兒準(zhǔn)備
2，各班組織該月過生日的幼兒做好自我介紹(可老師引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備)
3，預(yù)訂蛋糕，邀請該月過生日小朋友的家長參加(需提前通知)
4，背景音樂:《生日快樂歌》《讓愛住我家》
1、主持老師引領(lǐng)家長安靜入座在歡快的音樂聲中等待生日會的開始。(音樂：《讓愛住我家》)
3、請所有的生日寶寶到臺前，家長，老師，小朋友一起為他們慶祝生日。
廚房大師傅推上大蛋糕
播放生日歌，請家長、小朋友一起跟著音樂為生日寶寶唱生日歌。
請生日寶寶許愿，并吹蠟燭。
請家長及幼兒送上生日祝福。
請中大班幼兒互相贈送生日禮物。(通知家長提前準(zhǔn)備)
請生日寶寶依次退場
生日寶寶們集體形式為大家表演節(jié)目。
中班：奧爾夫音樂表演大班：舞蹈
找媽媽(中大班寶寶)小班以下寶寶兒童游樂區(qū)
分別到大廳分享生日蛋糕;
主持老師總結(jié)，結(jié)束慶祝活動，組織幼兒按秩序退場
開展員工生日會活動方案策劃 開展文體活動方案篇三
根據(jù)《湖南省民政廳關(guān)于印發(fā)〈20××年國際社工日主題宣傳周活動實施方案〉的通知》（湘民函〔20××〕20號）文件要求，結(jié)合我市社會工作和志愿服務(wù)實際，制定本方案。
20××年度××市國際社工日主題宣傳活動定為“社工引領(lǐng)義工、創(chuàng)新社會治理、建設(shè)完美社區(qū)、共筑幸?！痢痢?，結(jié)合3月“學(xué)雷鋒活動月”和3月17日的“國際社工日”開展社工引領(lǐng)，促進(jìn)志愿者和相關(guān)組織團隊聯(lián)動服務(wù)的系列宣傳活動。
20××年3月20日上午9:00至下午5:30，集中宣傳一天。
××商業(yè)步行街
今年3月17日是第9個國際社工日。社會工作及志愿者服務(wù)是社會治理創(chuàng)新的`一支重要力量。積極倡導(dǎo)全市各級相關(guān)部門和組織圍繞20××年國際社工日活動主題，廣泛宣傳社會工作在解決社會問題、舒緩社會矛盾、完善社會服務(wù)、激發(fā)社會活力、促進(jìn)社會發(fā)育的專業(yè)優(yōu)勢與重要作用；廣泛宣傳專業(yè)社會工作服務(wù)機構(gòu)在承接政府購買服務(wù)、擴大社會服務(wù)范圍、提升社會服務(wù)品質(zhì)、滿足人民群眾人性化個性化多樣化服務(wù)需求中的獨特功能與典型案例；廣泛宣傳志愿服務(wù)在擴大社會參與和引領(lǐng)社會向上向善中的重要意義和良好效果；廣泛宣傳專業(yè)社會工作者和志愿者扎根基層、服務(wù)社會、助人自助、為民解困的崇高精神與先進(jìn)事跡。
以社會工作集中宣傳一條街的形式，由市民政局機關(guān)、團市委、市文明辦、市直屬民政單位、社區(qū)等單位開展聯(lián)合宣傳，通過街頭展示宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場服務(wù)咨詢等形式，普及社會工作和志愿服務(wù)知識，展示社會工作和志愿服務(wù)成果，營造社會工作和志愿服務(wù)健康快速發(fā)展的良好氛圍。
市民政局局機關(guān)：社會工作基礎(chǔ)知識及慈善救助主題，展板6塊，易拉寶8塊。
市文明辦：學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)主題，展板4塊。
團市委：大型公益活動主題，展板2塊。
市救助站和恒德服務(wù)中心：流浪未成年人救助和社工項目主題，展板8塊
市社會福利院：社會養(yǎng)老和社工服務(wù)主題，展板6塊。
市康復(fù)醫(yī)院：腦癱兒童醫(yī)療救助主題，展板6塊。
××民生社會工作服務(wù)中心：心理健康咨詢與診治主題，展板10塊。
市級社會組織：社會組織聯(lián)合服務(wù)主題，展板4塊。
體育東路社區(qū)、方家巷社區(qū)、紫橋社區(qū)：合計3塊。
共計：57塊。
1、各單位要高度重視此次主題宣傳活動，將其作為加強社會工作專業(yè)人才隊伍建設(shè)的重要舉措和志愿服務(wù)隊伍建設(shè)、發(fā)展社會工作和志愿服務(wù)事業(yè)的重要舉措抓緊抓好。嚴(yán)格按照中央“八項規(guī)定”、省委“九項規(guī)定”、市委“十項規(guī)定”要求，堅持勤儉節(jié)約、簡樸大方、注重實效的原則。
2、各宣傳展板負(fù)責(zé)單位要以此次國際社工日活動宣傳為主題，充分結(jié)合自身宣傳重點，制作出高質(zhì)量的宣傳展板（展板規(guī)格為：1.8×1.2m），既要主題突出、內(nèi)容集中、特色鮮明，又要簡明扼要、通俗易懂、普及性強，要通過此次集中宣傳，增進(jìn)社工、志愿者和市民之間的溝通交流，促進(jìn)成果共享。
2、各展出單位在3月20日上午8:30之前，自行將展板和宣傳資料運送到武陵區(qū)步行街指定位置布置好，要安排專門的工作人員或志愿者發(fā)放本單位的宣傳資料，搞好咨詢答疑和現(xiàn)場服務(wù)。下午5:30之前，再將各自的宣傳資料撤回本單位。
開展員工生日會活動方案策劃 開展文體活動方案篇四
中小學(xué)課外文體活動工程以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)，引導(dǎo)和鼓勵廣大中小學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)中小學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，開展文體活動方案。以中小學(xué)生課外文體活動工程建設(shè)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范中小學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式，推進(jìn)課外文體活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成本松陽縣文體特色，努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。
從今年秋季開始，各中小學(xué)特別是義務(wù)教育階段學(xué)校要在鞏固提高體育、藝術(shù)教育課程開設(shè)質(zhì)量，健全課外、社區(qū)文體活動的基礎(chǔ)上，全面實施課外文體活動工程，即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生能夠至少掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長（體藝“2+1項目”），以進(jìn)一步推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育工作的改革與發(fā)展，為促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
1、以人為本，全面發(fā)展和終身體育的原則。實施課外文體活動工程，推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項目”，必須以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹立終身體育為原則，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設(shè)計能切實提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容和方法體系，有效開發(fā)體藝教育功能。
2、深化課改，激發(fā)主體發(fā)展積極性的原則。實施課外文體活動工程，推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項目”，學(xué)生是主體，要按照新課改的要求，積極貫徹新的教育理念，全面推進(jìn)引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生參與體、藝活動的積極性，通過活動的參與和磨練，長見識、得樂趣，從而掌握運動技能和藝術(shù)技能，提高能力和水平。
3、發(fā)展特長，建設(shè)特色教育的原則。推進(jìn)課外文體活動工程，推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項目”，就是張揚個性，發(fā)展特長。就是進(jìn)一步拓展教育的空間，以目標(biāo)構(gòu)建內(nèi)容，促使學(xué)生發(fā)展特長，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有松陽特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，提升教育質(zhì)量。
4、教學(xué)相長，師生同步發(fā)展原則。實施課外文體活動工程，推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項目”，要以提高體育、藝術(shù)教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo)，面向全體學(xué)生，滿足廣大學(xué)生完善人格、學(xué)有專長、技能發(fā)展的要求，并滿足個體選擇發(fā)展和心智水平提高需求，開展師生互動，堅持教學(xué)相長，促進(jìn)師生的共同發(fā)展。
5、創(chuàng)設(shè)條件，保障安全原則。實施課外文體活動工程，推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項目”，需要基本的時間、空間、環(huán)境和物質(zhì)條件的保障。要充分合理安排活動的時間和空間，合理配置體育、藝術(shù)教育資源。要遵循教育、活動及技能發(fā)展規(guī)律，把體藝育人與校園建設(shè)（包括設(shè)施裝備、環(huán)境布置）結(jié)合起來，讓每一項經(jīng)費投入，每一項活動安排，都能體現(xiàn)對學(xué)生安全周到的關(guān)懷。
全縣所有中、小學(xué)校
開展“課外文體活動工程”，是我縣當(dāng)前和今后一個時期推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面實施素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容和操作載體，是學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展的一條重要途徑，也是衡量學(xué)校是否真正重視課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的“試金石”。各學(xué)校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部辦公廳頒發(fā)的《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2＋1項目”實驗工作的通知》，不斷充實豐富體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容。用多元智能理論和新課改理論統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，更新觀念，增強開展“課外文體活動工程”的自覺性和主動性。各學(xué)校要充分考慮學(xué)校師資、學(xué)生愛好、周邊居民的喜好等因素，因地制宜地開展活動，善于引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生樂意參加課外文體活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
（二）精細(xì)準(zhǔn)備，整合資源，確?！罢n外文體活動工程”有序?qū)嵤?/p>
1、充分發(fā)揮課堂“主渠道”作用。一是各學(xué)校要把實施“課外文體活動工程”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動等課程的有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一“主渠道”的作用。要嚴(yán)格執(zhí)行浙江省新課程的教學(xué)計劃，開足開齊體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動等課程，并盡力安排專職教師，嚴(yán)禁教師擠占音體美勞和綜合實踐活動課時間給學(xué)生補習(xí)文化課，規(guī)劃方案《開展文體活動方案》。二是各校在教育教學(xué)過程中，要根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實際，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，對課程目標(biāo)進(jìn)行整合，把課程目標(biāo)改造成為具有操作意義的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使“課外文體活動工程”的指標(biāo)落到實處。三是各校要引導(dǎo)師生樹立“健康第一”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，切實保證中小學(xué)生每天要有1小時的體育活動時間，特別要保證學(xué)生的大課間體育活動時間（其中中學(xué)每天25分鐘，小學(xué)每天30分鐘）。各學(xué)校要堅持每年舉辦一次全校體育運動會（或體育節(jié)），每年舉辦一次全校性文化藝術(shù)節(jié)，開展全校性的學(xué)生智能才藝大展示活動。
2、排好“第二課程活動表”。各學(xué)校要排好“第二課程活動表”，為學(xué)生拓展各類智能和技能營造良好的時空環(huán)境。要建立各類有助于學(xué)生開發(fā)智能和提高體育藝術(shù)技能的興趣小組（如各類“運動俱樂部”、“健身協(xié)會”、“藝術(shù)沙龍”、“人際交流中心”、“書畫社”、“英語角”、“民樂團”、“校運動隊”、“藝術(shù)團（隊）”等等），組織學(xué)生自由選擇自己喜愛的活動內(nèi)容（學(xué)生選擇的體育項目主要是室外活動項目）。要廣泛開展小型多樣、豐富多彩的課余文體比賽活動和各類實踐活動。
3、加強體育、藝術(shù)師資隊伍培養(yǎng)。各學(xué)校要在加大專職體育、藝術(shù)教師的培訓(xùn)力度的同時，以專職體育、藝術(shù)教師為核心，輔導(dǎo)帶動一批有業(yè)余愛好的專長教師。全縣中小學(xué)用三年時間，讓全體教師人人至少學(xué)習(xí)并初步掌握一項體育或藝術(shù)技能，每位教師至少能輔導(dǎo)一個課外文體（心理）興趣小組活動，以滿足學(xué)生開展“課外文體活動工程”對教師教學(xué)技能的較高要求。
4、加強體育、藝術(shù)設(shè)施配備。松陽一中、松陽二中、三中集團學(xué)校、民族中學(xué)、實驗小學(xué)集團學(xué)校、齋壇小學(xué)、望松小學(xué)、葉村小學(xué)、樟溪小學(xué)、新興小學(xué)、赤壽小學(xué)等學(xué)校，要按國家或省配備目錄要求配備體育場地及文體器材設(shè)施、音美專用教室等，能滿足學(xué)生課外文體活動開展需要。全縣85%以上的學(xué)校要開放圖書館、閱覽室、電腦房、棋藝室、文體活動室等各類文體場館及設(shè)施設(shè)備。同時，各校要充分利用科技、文化、團縣委等單位及社區(qū)的體藝場館、器材資源，開展體育、藝術(shù)教育活動。
1、“課外文體活動工程”的測評認(rèn)定工作，由學(xué)校組織認(rèn)定。每所學(xué)校都要成立由體育教師、音樂教師、美術(shù)教師、各興趣小組負(fù)責(zé)教師和班主任聯(lián)合組成的“學(xué)生課外文體活動素質(zhì)”測評與認(rèn)定小組，根據(jù)教育部制定的《“2＋1項目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》（簡稱“標(biāo)準(zhǔn)”），由學(xué)校統(tǒng)一安排時間進(jìn)行測評與認(rèn)定，并將結(jié)果記入學(xué)生檔案。義務(wù)教育階段學(xué)生記入《學(xué)生成長記錄袋》和《學(xué)生綜合素質(zhì)報告單》，高中階段學(xué)生記入《普高綜合素質(zhì)評價》檔案中。測評與認(rèn)定工作由校長負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處組織班主任及專業(yè)教師實施。技能標(biāo)準(zhǔn)力求簡明易行，體現(xiàn)激勵機制，鼓勵學(xué)生積極參與，允許復(fù)評，努力達(dá)標(biāo)。
2、“課外文體活動工程”的測評認(rèn)定工作，不分年級、時間、項目，由學(xué)生自主申請后安排認(rèn)定，鼓勵學(xué)生選擇每個項目。認(rèn)定采取本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作和測試等方法進(jìn)行。美術(shù)類按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定數(shù)量的作品進(jìn)行認(rèn)定。從20xx年春季開始，全縣小學(xué)三、四、五年級，初中一、二年級全面開展“課外文體活動工程”測評工作，學(xué)生獲得項目認(rèn)定后記入《學(xué)生成長記錄袋》中。
3、“課外文體活動工程” 2+1項目的測評雖然以技能為主，但認(rèn)定中應(yīng)參考學(xué)生的興趣、態(tài)度、知識修養(yǎng)等全面表現(xiàn)，以促進(jìn)學(xué)生對項目的關(guān)注，并終身受益。
4、凡教育部《標(biāo)準(zhǔn)》中沒有列入的項目，可由學(xué)校根據(jù)本校實際情況，參考相似或相關(guān)項目的技能標(biāo)準(zhǔn)，加以考評認(rèn)定。
1、為加強對課外文體活動工程的領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落到實處，縣教育局成立全縣中小學(xué)課外文體活動工程示范區(qū)試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)管理及督查評估工作。各中小學(xué)要相應(yīng)建立由校長任組長的“課外文體活動工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處組織班主任和專業(yè)教師具體負(fù)責(zé)實施，要做到分工明確、責(zé)任到人。
2、各學(xué)校要根據(jù)自身的特點，制定具體、詳盡的實施計劃和管理辦法，把開展“課外文體活動工程”作為全面實施素質(zhì)教育的新平臺，積極探索“課外文體活動工程”測評的實踐模式，并在人、財、物上給予充分保障，確保該項工作正常開展。各校 “課外文體活動工程”實施方案請于20xx年3月10日前上報縣教育局普教科。（實施方案交紙質(zhì)文稿和電子稿各一份，紙質(zhì)文稿加蓋學(xué)校公章）。
3、縣教育局將定期對學(xué)?！罢n外文體活動工程”實施情況進(jìn)行督查，及時總結(jié)各校的典型經(jīng)驗，對開展此項工程成績突出的.學(xué)校和個人予以表彰。其中，各?。ㄊ校w育傳統(tǒng)項目學(xué)校及體育特色學(xué)?！暗诙n堂”活動學(xué)生參與率要達(dá)95%以上（其他學(xué)?！暗诙n堂”的參與率力爭達(dá)到85%以上），每年學(xué)生參加“體育藝術(shù)2+1項目測評”的測試率達(dá)100%。各校在實踐過程中有何問題、建議與經(jīng)驗，請及時與縣教育局普教科聯(lián)系。
開展員工生日會活動方案策劃 開展文體活動方案篇五
根據(jù)《湖南省民政廳關(guān)于印發(fā)〈20××年國際社工日主題宣傳周活動實施方案〉的通知》(湘民函〔20××〕20號)文件要求，結(jié)合我市社會工作和志愿服務(wù)實際，制定本方案。
一、活動主題
20××年度××市國際社工日主題宣傳活動定為“社工引領(lǐng)義工、創(chuàng)新社會治理、建設(shè)完美社區(qū)、共筑幸?！痢痢保Y(jié)合3月“學(xué)雷鋒活動月”和3月17日的“國際社工日”開展社工引領(lǐng)，促進(jìn)志愿者和相關(guān)組織團隊聯(lián)動服務(wù)的系列宣傳活動。
二、集中活動時間
20××年3月20日上午9:00至下午5:30，集中宣傳一天。
三、集中宣傳地點
××商業(yè)步行街
四、宣傳目的
今年3月17日是第9個國際社工日。社會工作及志愿者服務(wù)是社會治理創(chuàng)新的一支重要力量。積極倡導(dǎo)全市各級相關(guān)部門和組織圍繞20××年國際社工日活動主題，廣泛宣傳社會工作在解決社會問題、舒緩社會矛盾、完善社會服務(wù)、激發(fā)社會活力、促進(jìn)社會發(fā)育的專業(yè)優(yōu)勢與重要作用；廣泛宣傳專業(yè)社會工作服務(wù)機構(gòu)在承接政府購買服務(wù)、擴大社會服務(wù)范圍、提升社會服務(wù)品質(zhì)、滿足人民群眾人性化個性化多樣化服務(wù)需求中的獨特功能與典型案例；廣泛宣傳志愿服務(wù)在擴大社會參與和引領(lǐng)社會向上向善中的重要意義和良好效果；廣泛宣傳專業(yè)社會工作者和志愿者扎根基層、服務(wù)社會、助人自助、為民解困的崇高精神與先進(jìn)事跡。
五、活動內(nèi)容和形式
以社會工作集中宣傳一條街的形式，由市民政局機關(guān)、團市委、市文明辦、市直屬民政單位、社區(qū)等單位開展聯(lián)合宣傳，通過街頭展示宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場服務(wù)咨詢等形式，普及社會工作和志愿服務(wù)知識，展示社會工作和志愿服務(wù)成果，營造社會工作和志愿服務(wù)健康快速發(fā)展的良好氛圍。
市民政局局機關(guān)：社會工作基礎(chǔ)知識及慈善救助主題，
展板6塊，易拉寶8塊。
市文明辦：學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)主題，展板4塊。
團市委：大型公益活動主題，展板2塊 。
市社會福利院：社會養(yǎng)老和社工服務(wù)主題，展板6塊。
市康復(fù)醫(yī)院：腦癱兒童醫(yī)療救助主題，展板6塊。
××民生社會工作服務(wù)中心：心理健康咨詢與診治主題，展板10塊。
市級社會組織：社會組織聯(lián)合服務(wù)主題，展板4塊。
體育東路社區(qū)、方家巷社區(qū)、紫橋社區(qū)：合計3塊。
共計：57塊。
六、活動要求
1.各單位要高度重視此次主題宣傳活動，將其作為加強社會工作專業(yè)人才隊伍建設(shè)的重要舉措和志愿服務(wù)隊伍建設(shè)、發(fā)展社會工作和志愿服務(wù)事業(yè)的重要舉措抓緊抓好。嚴(yán)格按照中央“八項規(guī)定”、省委“九項規(guī)定”、市委“十項規(guī)定”要求，堅持勤儉節(jié)約、簡樸大方、注重實效的原則。
2.各宣傳展板負(fù)責(zé)單位要以此次國際社工日活動宣傳為主題，充分結(jié)合自身宣傳重點，制作出高質(zhì)量的宣傳展板(展板規(guī)格為：1.8×1.2m)，既要主題突出、內(nèi)容集中、特色鮮明，又要簡明扼要、通俗易懂、普及性強，要通過此次集中宣傳，增進(jìn)社工、志愿者和市民之間的溝通交流，促進(jìn)成果共享。
2.各展出單位在3月20日上午8:30之前，自行將展板和宣傳資料運送到武陵區(qū)步行街指定位置布置好，要安排專門的工作人員或志愿者發(fā)放本單位的宣傳資料，搞好咨詢答疑和現(xiàn)場服務(wù)。下午5:30之前，再將各自的宣傳資料撤回本單位。
社工活動的方案范文篇四
一、活動名稱：“社工宣傳周” 社工進(jìn)社區(qū)宣傳活動
二、活動主題：幸福，社工同行
三、活動口號：有困難，找社工 or 社工-服務(wù)社群，助人自助
三、活動背景：**社區(qū)屬于政府購買社工服務(wù)的試點單位，時刻準(zhǔn)備為有需要的個人、家庭及社企提供專業(yè)、貼心的社工服務(wù)。
四、活動目的：
(1)社工宣傳走進(jìn)社區(qū)，貼近居民生活，了解居民需求;
(3)便于各領(lǐng)域社工后期工作有針對性的開展服務(wù)。
六、活動地點：**社區(qū)往烈士紀(jì)念碑路段
七、活動參與對象：**周邊來往市民
八、活動人手配備：5名社工，10名義工，分為3組，每組成員分工為宣傳介紹、游戲互動、問卷評估和后勤保障。每組負(fù)責(zé)一張桌子。
九、宣傳方法：
(1)活動當(dāng)天集中派發(fā)宣傳單、展示機構(gòu)圖片、視頻介紹。
(2)邀請居民游戲互動、填寫社會服務(wù)需求問卷，并向居民介紹社工。
(3)現(xiàn)場通過橫幅、宣傳標(biāo)語、指示牌等形式動員對象參與。
十、活動主要內(nèi)容及形式：
(1)社工宣傳服務(wù)：包括社工服務(wù)宣傳單派發(fā)、社工活動圖片展出。
(2)社工互動體驗：包括邀請居民填寫社會服務(wù)需求問卷，“社工知識知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認(rèn)識當(dāng)?shù)鼐用癫⒀埡险铡?/p>
(3)居民“能這樣就好了”心聲收集。
(4)獎品發(fā)放。
十一、活動前期準(zhǔn)備工作：
1、準(zhǔn)備車輛資源，裝載物品。
2、實地考察，了解**社區(qū)街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。
3、統(tǒng)一工作人員服裝(義工隊服)
3、聯(lián)系搬運橫幅、宣傳海報、社工活動展板、帳篷
4、社工互動環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備
6、獎品購買
7、工作人員聯(lián)系及確定
十三、活動預(yù)計困難及解決方法：
1、天氣原因，如下雨等，則將活動推遲。
2、市民參與少，多觀望，則加大現(xiàn)場宣傳、派發(fā)傳單等方式改善，并且主動出擊，積極邀請他們參加。
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開展員工生日會活動方案策劃 開展文體活動方案篇六
讀書是教師的標(biāo)志，是學(xué)校的希望。教師是文化人，文化人終生離不開讀書。讀書、寫書、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀寫是一名教育工作者的三大使命。但是，在功利主義的驅(qū)使下，當(dāng)前很多教師與讀書漸行漸遠(yuǎn)。讀書，可以幫助教師續(xù)接文化血脈，提高文化格調(diào)，強健文化人格；可以幫助學(xué)校提升品位，創(chuàng)新學(xué)校教育教學(xué)思路。從某種意義上說，一所學(xué)校有沒有前途，有沒有后勁，不在于當(dāng)前學(xué)校的排名和學(xué)生考分高低，一定程度上取決于學(xué)校教師有沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，在于是否形成了潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)的良好氛圍，在于是否具有開放的姿態(tài)、開闊的視野、探究的方式，在于學(xué)校是否建立了教師學(xué)習(xí)制度。
讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。教師精神成長，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)；教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng)；教師職業(yè)特征，需要博學(xué)和睿智。讀書能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài)，能夠促進(jìn)教育智慧的形成，是教師擺脫職業(yè)倦怠較有效的方法之一。在國家倡導(dǎo)全民讀書、提高國民素質(zhì)的大環(huán)境下，中小學(xué)教師作為傳播文化知識、教育學(xué)生、熏陶他人的精神工作者，在讀書方面理應(yīng)走在全民的前列，把學(xué)習(xí)、充電作為自身需求，且讀且思，且思且行，汲取他人的經(jīng)驗，提高并不斷完善自我，成就自我?？v觀名校長、名教師的成長歷程，無不驗證了這一點。
讀書是教師淡泊心境、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想，成為一個精神貴族。但是，在社會處于轉(zhuǎn)型期的大背景下，受社會各方面因素影響，在我處中小學(xué)校長和教師身上，或多或少地浸染了與職業(yè)及不相稱的浮躁風(fēng)氣：在做學(xué)問方面，過分追求短平快，遠(yuǎn)離了知識分子腳踏實地、厚積薄發(fā)的優(yōu)良傳統(tǒng)；在教學(xué)方面，一味追求新奇特，背棄了崇尚人格魅力、循循善誘、啟發(fā)引領(lǐng)學(xué)生的本真；在利用課余時間方面，上網(wǎng)沖浪多，讀書學(xué)習(xí)少，即便讀書，一目十行、瀏覽大概者多，悉心研讀、圈閱、筆記、思考者少。個別校長急功近利，華而不實，在學(xué)校里坐不住，跑得多做得少；部分教師不能因材施教，千篇一律，刪繁就簡，“一以貫之”，缺少了教育工作者固有的“心有詩書氣自華”的書卷氣、不卑不亢的傲氣、務(wù)實向上的心氣、愛生如子的傻氣和安貧樂教的鈍氣。然而，從職業(yè)性質(zhì)上看，教書育人本是一份淡定自若的職業(yè)，教師比其他任何一種職業(yè)更需要內(nèi)心的沉靜和淡泊，改變以上不良現(xiàn)象，潛心讀書無疑是智慧的選擇。
以貫徹落實“構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為宗旨，以擴大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提升精神境界、提高人文素養(yǎng)、拓展專業(yè)知識為目標(biāo)，以建設(shè)書香校園為載體，以教師為核心，通過開展讀書活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升校長和管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)水平。
為確保讀書活動取得實效，采取以下措施：
1、統(tǒng)一主題、篇目、進(jìn)度和筆記本。一是統(tǒng)一讀書主題，20xx年的讀書主題為“重讀教育經(jīng)典，回歸育人本真”；二是書目統(tǒng)一，確定階段讀書考試書目（本年度教師讀書篇目見附件），教師根據(jù)自己已有的讀書經(jīng)歷，在推薦篇目內(nèi)自行選擇；三是進(jìn)度統(tǒng)一，讀書進(jìn)度服從質(zhì)量，教師每學(xué)期至少精讀1本書，至多讀2本書；四是筆記本統(tǒng)一，使用全市統(tǒng)一印制的《讀書筆記本》，教師讀書筆記要認(rèn)真規(guī)范，并且能夠結(jié)合自己的教育教學(xué)體驗，及時闡發(fā)自己的觀點、收獲以及在現(xiàn)實教育教學(xué)中運用的效果。教師個人每月要有1篇千字以上的讀書心得，一年至少完成1篇三千字以上的專題文章。
2、將“教師讀書活動”納入教師繼續(xù)教育和考核內(nèi)容。按照《*市中小學(xué)教師繼續(xù)教育實施辦法》（青政辦字【20*】126號）的有關(guān)規(guī)定和要求，為參加讀書活動并按要求完成讀書任務(wù)的教師登記繼續(xù)教育學(xué)分；學(xué)校將教師讀書計劃列入“教師培訓(xùn)”考核重要指標(biāo)之一，根據(jù)教師讀書活動是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進(jìn)行考核。
3、定期檢查、考試和匯報展示。讀書活動在校推開以后，將組織專人，不定期調(diào)閱教師筆記進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)教師在讀書中遇到的問題，及時指導(dǎo)幫助教師予以解決。學(xué)校舉行教師讀書展評，準(zhǔn)備參加上半年舉行的全市教師讀書征文或匯報演講比賽。
4、注重培育典型，發(fā)揮引導(dǎo)作用。學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)并不斷推介閱讀面廣、內(nèi)涵豐富、學(xué)以致用的先進(jìn)教師的做法和經(jīng)驗，根據(jù)教師開展讀書情況和教師讀書筆記調(diào)閱、展覽、讀書征文、讀書收獲考試、匯報演講等成績，結(jié)合一年來個人在教育教學(xué)中取得的成績，評選“讀書成材標(biāo)兵”，予以表彰。
開展“教師讀書活動”，是學(xué)校文化建設(shè)和提高教師素養(yǎng)、更新教育理念、轉(zhuǎn)變工作生活方式的系統(tǒng)工程，學(xué)校要把教師讀書與“正教風(fēng)、強素質(zhì)、提師能”相結(jié)合，根據(jù)讀書計劃實施方案和階段性閱讀計劃；要為教師配備閱讀圖書，保證讀書時間；要結(jié)合教育教學(xué)實際，開展讀書沙龍、讀書報告會等豐富多彩的讀書實踐活動，切實調(diào)動教師參與讀書活動的積極性，引導(dǎo)教師體驗書香人生。
1、周密計劃，統(tǒng)籌安排。要正確處理教師讀書與工作、實踐與研究、學(xué)習(xí)與反思的關(guān)系。將培養(yǎng)教師閱讀習(xí)慣和建設(shè)書香校園、提高教師理論素養(yǎng)與增強實踐能力緊密結(jié)合起來，探索學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的新路子。
2、創(chuàng)新思路，搞好結(jié)合。學(xué)校要根據(jù)新課改精神，追隨新一輪教育實驗理念，組織好全體教師開展讀書活動，并通過教師閱讀向?qū)W生、家庭、社會輻射，激活師生的創(chuàng)造激情；要在繼承優(yōu)秀閱讀經(jīng)驗的前提下，著眼于創(chuàng)新發(fā)展，結(jié)合當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革需要，探索富有特色的學(xué)習(xí)方式、方法；要結(jié)合校本培訓(xùn)工作，把教師讀書的過程變成實踐與研究的過程，將日常教學(xué)中感到困惑的問題作為研究課題，圍繞課題研究進(jìn)行學(xué)習(xí)，在研究中學(xué)習(xí)提高。
3、突出實效，促進(jìn)發(fā)展。開展讀書活動要注重實效，切忌搞形式、走過場。學(xué)校要引導(dǎo)教師結(jié)合讀書學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，在教師掌握基本原理、方法的基礎(chǔ)上，推進(jìn)個人的專業(yè)學(xué)科向縱深發(fā)展，引發(fā)教師可持續(xù)的思考，形成自己的觀點，并及時應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，不斷創(chuàng)新教學(xué)思路；要建立科學(xué)合理的教師讀書評價激勵機制，引導(dǎo)教師自覺、主動地參與到讀書活動中來，讓書籍成為教師一生的精神伴侶，確保讀書活動取得明顯成效。
