為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
室外玩具合作方案設(shè)計篇一
建立傳媒行業(yè)創(chuàng)業(yè)人才梯隊,為有夢想的傳媒行業(yè)創(chuàng)業(yè)者圓夢。
本次活動由江西省電視臺參與金像集團全程參與制作活動宣傳片,定期在省電視臺以及各大網(wǎng)絡(luò)平臺播出進行大力宣傳,同時利用廣播電視臺現(xiàn)有的線下平面媒體進行活動廣告宣傳。
1、比賽形式;
2、比賽內(nèi)容;
海選:所有報名的選手由組委會安排統(tǒng)一時間由節(jié)目評委組進行面試,最終評選出50位優(yōu)秀選手進入下一輪比賽,所有通過海選的選手通過自由組隊的形式組成10個5人小組進行下一輪的比賽。
初賽:
第一階段:10個小組成員通過商議最終確定創(chuàng)業(yè)項目方案并在規(guī)定時間內(nèi)向評委組提交創(chuàng)業(yè)項目方案,所有參賽項目必須是在傳媒相關(guān)行業(yè)范圍內(nèi)。
第二階段:所有參賽項目策劃書由評委組進行可行性評估,淘汰項目可行性低的小組(淘汰數(shù)量不限)。
第三階段:所有通過可行性評比的小組按照其項目對參與本次節(jié)目的相關(guān)企業(yè)進行服務(wù),在規(guī)定的時間內(nèi)創(chuàng)造效益最多的小組獲勝并獲得相應(yīng)金額的創(chuàng)業(yè)基金獎勵。其余小組內(nèi)部自行投票決定淘汰1人。以此形式更換服務(wù)企業(yè),并按規(guī)定時間內(nèi)創(chuàng)造效益多少來進行評比,第一名保留原有人數(shù),第二名至最后一名的小組各自淘汰一名選手,組員人數(shù)不夠時可選擇與其他小組合并,但一個小組人數(shù)不得超過5人。最終只剩余兩個小組10人時,兩組比賽結(jié)果直接淘汰第二名整個小組。初賽第三階段最終評比結(jié)果只允許留下5人參與決賽。 決賽:參與決賽的5人拆分各自進行決賽的比拼,本輪比賽以演講的形式進行,演講內(nèi)容必須圍繞個人的創(chuàng)業(yè)夢想、團隊的組建與管理,未來的發(fā)展方向為主題,評委根據(jù)每個人的表現(xiàn)選出最終的冠亞季軍。
3。工作人員組織安排;
本次活動所有現(xiàn)場視頻錄制,節(jié)目主持以及后期剪輯宣傳工作均由江西省電視臺負責(zé)相應(yīng)的統(tǒng)籌安排,評委組由金像影視傳媒學(xué)院與省電視臺共同邀請江西省知名企業(yè)家參與。
本次活動預(yù)計統(tǒng)籌時間為半年:
前期宣傳及選手報名時間為3個月
海選時間根據(jù)報名參賽的人數(shù)可做相應(yīng)的調(diào)整,總體不超過兩周為優(yōu)。
初賽第一階段為兩周時間(所有選手在一周內(nèi)組隊并商議撰寫好方案提交評委組,第二周為評委組審議時間)
第二階段每一期比賽時間為兩周,兩周之后測算各組效益并進行評比,本階段比賽預(yù)計總共花費時間為兩個月。
決賽時間一周,最后一天安排舞臺演講,前期為準(zhǔn)備時間。 具體時間安排由雙方確定活動開始時間之后商議確定。
本次比賽的最終獲勝者將會獲得金像影視傳媒學(xué)院全額注資參與其創(chuàng)業(yè)項目。
參與到?jīng)Q賽的選手將會免費參與到金像影視傳媒學(xué)院的創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)計劃,并最終以金像集團分公司領(lǐng)導(dǎo)人的職務(wù)參與到集團新項目的開發(fā)。
其余選手表現(xiàn)優(yōu)異的同樣會獲得金像影視傳媒學(xué)院相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的都有機會參與到金像集團后期的新項目開發(fā)計劃。
室外玩具合作方案設(shè)計篇二
1.作為一名戰(zhàn)斗在教育最前線的語文教師,在聽課學(xué)習(xí)的時候我不難發(fā)現(xiàn)每節(jié)課都有小組合作這種形式,不分年段的`在進行著(包括自己的教學(xué)),可是實際上的收益并不理想,孩子們對于小組的合作是一個條件反射,只要老師一叫合作學(xué)習(xí),他們就統(tǒng)一的把小腦袋轉(zhuǎn)過去,嘻嘻哈哈的打鬧一番,無實質(zhì)的效果。特別是低年段的孩子更是不知所謂,所以對此課題的研究已是整個語文教學(xué)的緊迫需要。
2.開展小組合作學(xué)習(xí)是新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在真確把握語文教育的特點上強調(diào)語文是實踐性很強的課程,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力和實際運用的能力,而培養(yǎng)這種能力就需要學(xué)生在課堂上積極地把老師所講的內(nèi)容類化成自己的東西,并能運用與實踐中,小組合作學(xué)習(xí)就給學(xué)生提供了這樣一個檢驗類化過程的方式方法。
對于此課題的研究,我力圖把他做完善,為今后的教學(xué)灌入新鮮血液。
(一)、走出小組時合作學(xué)習(xí)的一大弊端無效參與
新課程倡導(dǎo)的小組合作在語文教學(xué)中不乏身影,相信在第一線的教師們都已經(jīng)意識到小組合作的重要性。可是在教學(xué)中,小組合作存在著很大一個弊端無效參與,例如:1.在老師叫學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)時老師所給的討論時間不夠只是走個形式,匆匆收場;2.學(xué)生水平的不同,出現(xiàn)學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)過于依賴、盲從成績好的同學(xué);3.在小組中不會傾聽別人的言論,討論結(jié)束后更是不會歸納。針對以上的問題我認為合作學(xué)習(xí)應(yīng)建立在一個獨立學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,有了自己獨到的見解卻將明未明,再展開討論,收效頗豐。
(二)目標(biāo)明確、時機把握、論后點評是小組合作學(xué)習(xí)的成功所在
1.目標(biāo)明確
在小組合作學(xué)習(xí)時要注意兩個問題的協(xié)調(diào):一是學(xué)生自主與教師的引導(dǎo)關(guān)系。二是語文基礎(chǔ)訓(xùn)練與人文素養(yǎng)的發(fā)展關(guān)系。小組學(xué)習(xí)的目標(biāo)不能定得過多或過高。過多學(xué)生在有限的時間不能完成任務(wù);過高學(xué)生達不到要求。
2.時機把握
要使小組學(xué)習(xí)取得最大的收益,課堂安排的時機非常重要。例如,就問題而言不是所有的問題都適合小組討論。問題的設(shè)計過于簡單激不起學(xué)生討論的興趣,太難學(xué)生的參與面又不廣。所以在安排討論這一環(huán)節(jié)時要注意內(nèi)容安排和教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計。
3.論后點評
評價是小組學(xué)習(xí)的導(dǎo)向。教師在學(xué)生討論時必須積極的參與進去,聽取學(xué)生的意見,發(fā)表自己看法,為他們提供指導(dǎo)性的幫助。并在討論完后對每一組都應(yīng)有一個全面的正確的評價,這樣一來學(xué)生才會有正確的竟?fàn)幰庾R,并能取長補短。對于學(xué)生來說也起到一個推動的作用。
從我設(shè)定的題目小學(xué)語文小組合作學(xué)習(xí)來看,我的著手點落在提高參與面,增加學(xué)習(xí)的實效性。在教學(xué)中我通過自己的摸索總結(jié)出以上的方法。在教學(xué)實際的操作過程中我也積極的調(diào)動全員參與面,努力克服無效參與。最后得到的收獲較多。從以上幾方面研究、分析、小結(jié),我能感受到小組學(xué)習(xí)不在是有人發(fā)呆、有人納悶、有人積極、有人大聲喧嘩的局面。通過研究現(xiàn)在課堂上小組討論的局面一片生機盎然的景象,孩子們不在恐懼小組討論,而是喜歡,并且在進行小組討論時孩子們有一種成功的喜悅感。因為他們知道通過自己的思考可以找到答案,而不是什么都是老師給予。
自執(zhí)教以來,我能體會到一節(jié)課的設(shè)計,是決定一節(jié)課成敗的一半,而另一半就是學(xué)生的配合,如何開啟學(xué)生思維的門?如何挖掘?qū)W生潛在的創(chuàng)新思維?我也只是再一步一步摸索,就象我所研究的課題也是很多老師正在探討和研究的問題,如何在此問題上能有突破性的進展,我想關(guān)鍵還是要找到開啟學(xué)生思維大門的鑰匙,積極調(diào)動學(xué)生開動腦筋思考再思考,并能學(xué)會把自己思考的東西與人交流,取長補短這是我研究的宗旨。我會在今后的教學(xué)中不斷實踐,并積累實踐中的問題,大膽反思,努力開辟一條新的教育之路。
室外玩具合作方案設(shè)計篇三
乙方:_____________
甲、乙雙方本著自愿、平等、公平、誠實、信用的原則,經(jīng)友好協(xié)商,根據(jù)中華人民共和國有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定簽定本協(xié)議,由雙方共同遵守。
第一條協(xié)議范圍內(nèi),雙方的關(guān)系確定為合作關(guān)系。為拓展市場更好地、更規(guī)范地服務(wù)消費者,根據(jù)公司的規(guī)劃,甲方根據(jù)乙方的申請和對乙方的經(jīng)營能力的審核,同 意乙方加入___________公司的銷售網(wǎng)絡(luò)。同意乙方在_______省(市、自治區(qū))_________市(地區(qū))_______縣 (區(qū))_______地點(商場建筑物)(代理、經(jīng)銷、專賣、批發(fā)、零售)專屬性經(jīng)營(_______)品牌________系列產(chǎn)品。
第二條訂立本協(xié)議的目的在于確保甲、乙雙方忠實地履行本協(xié)議規(guī)定的雙方的職責(zé)和權(quán)利。乙方作為單獨的企業(yè)法人或經(jīng)營者進行經(jīng)濟活動。因此,他必須遵守對所 有企業(yè)法人或經(jīng)營者共同的法律要求,特別是有關(guān)資格的規(guī)則以及社會的、財務(wù)的商業(yè)要求。作為一個企業(yè)法人或經(jīng)營者,乙方應(yīng)就其活動自負一切風(fēng)險和從合法經(jīng) 營中獲利。乙方不是甲方的代理人,也不是甲方的雇員和合伙人。乙方不是作為甲方委托代表,乙方無權(quán)以甲方的名義簽定協(xié)議,使甲方在任何方面對第三人承擔(dān)責(zé) 任,或由甲方負擔(dān)費用,承擔(dān)任何義務(wù)。訂立本協(xié)議并未授予乙方任何約束甲方或甲方有關(guān)企業(yè)之權(quán)利,甲方對本協(xié)議任何條款有最終的解釋權(quán)。
第三條有效期從_______年_____月_____日至_______年_____月_____日,由簽約日計。除非本協(xié)議提前終止,乙方可在協(xié)議有 效期滿前三個月向甲方提出延長協(xié)議合作的書面請求,經(jīng)甲方同意,可以續(xù)簽《__________合作協(xié)議書》。
第四條甲方為使乙方所轄區(qū)域更好運營,開發(fā)和提供適銷產(chǎn)品,保證產(chǎn)品質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn),合理定價,最大限度保證乙方的供應(yīng)。在本協(xié)議期間,甲方承諾,積極協(xié)助 承擔(dān)市場物流、組織功能乙方按甲方規(guī)劃進行市場設(shè)計和拓展市場網(wǎng)絡(luò)。甲方承諾在乙方要求下,可為乙方代辦貨物托運及相應(yīng)事項,用乙方要求的方式運輸?shù)揭曳?所指定的地點,其運輸、保險等費用均由受益人乙方支付。甲方為乙方提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)和輔導(dǎo)。作為市場開發(fā)和業(yè)務(wù)拓展必備條件,以保證整個系統(tǒng)持續(xù)統(tǒng)一。甲方 負責(zé)組織品牌宣傳,并協(xié)同承擔(dān)市場物流、組織功能的乙方開展區(qū)域性的促銷活動,最大限度地支持乙方的經(jīng)營。甲方在作出的廣告及推廣活動之前,須先將有關(guān)活 動資料通知乙方,以使乙方能于活動前作出適當(dāng)準(zhǔn)備及加以響應(yīng)。甲方的品牌和產(chǎn)品及相關(guān)的燈箱廣告、pop廣告、店鋪內(nèi)外之裝潢設(shè)計及陳設(shè),由甲方定出 vis形象設(shè)計,并為乙方提供相應(yīng)輔導(dǎo)。
第五條乙方保護甲方的商標(biāo)等知識產(chǎn)權(quán),規(guī)范地使用甲方商標(biāo)標(biāo)識。乙方有義務(wù)協(xié)助甲方打假、市場監(jiān)管。舉報、舉證假冒偽劣產(chǎn)品、竄貨以及其它不正當(dāng)競爭行 為。協(xié)同甲方與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)的執(zhí)法部門進行協(xié)調(diào)、溝通。乙方只能在甲方授權(quán)的區(qū)域內(nèi)開展業(yè)務(wù),不得在其它區(qū)域銷售商品,如未有其它分銷商經(jīng)營的區(qū)域,乙方如愿 發(fā)展業(yè)務(wù),必須向甲方申請。
乙方只能在甲方所指定的進貨渠道進貨,不得到其它地方進貨。通過市場的細分、有序的管理、合 理地分配,有效支持網(wǎng)點商品供應(yīng),不得經(jīng)營其它品牌產(chǎn)品和銷售假冒產(chǎn)品。協(xié)議有效期內(nèi),乙方所屬區(qū)域內(nèi)網(wǎng)點的零售價格,在甲方建議價格范圍內(nèi)保持統(tǒng)一,不 得隨意大幅度調(diào)價。乙方有義務(wù)為甲方收集所需要的市場信息,或根據(jù)甲方的要求進行市場調(diào)查,并在規(guī)定期限內(nèi)匯總上報甲方。妥善保存乙方的經(jīng)營業(yè)務(wù)記錄,以 備甲方的核查。
第六條乙方有使用甲方授權(quán)范圍內(nèi)的商標(biāo)、商標(biāo)標(biāo)識、vis形象設(shè)計及甲方提供的適當(dāng)范圍的經(jīng)營技術(shù)和商業(yè)秘密的權(quán)利。乙方具有從甲方指定進貨渠道 進貨并在協(xié)議規(guī)定的范圍內(nèi)進行銷售的權(quán)利。具有因甲方提供的產(chǎn)品本身質(zhì)量問題可無條件退換的權(quán)利,但屬乙方經(jīng)營問題則由乙方自理。獲得甲方所提供的培訓(xùn)和 指導(dǎo)的權(quán)利。獨立處理協(xié)議約定以外事項的權(quán)利。在協(xié)議約定的范圍內(nèi)行使甲方所賦予的權(quán)利。承擔(dān)市場物流、組織功能的乙方有權(quán)推薦、考核所轄范圍內(nèi)分銷商或 零售商。但推薦的分銷商、零售商必須向甲方申請,簽定協(xié)議、由甲方頒發(fā)證書后方可運營。
1.責(zé)令乙方自行承擔(dān)費用拆除所有的燈箱及一切有關(guān)的裝飾用具、店面裝修、宣傳品等。乙方自行承擔(dān)軟件和硬件設(shè)備投資的一切損失2.向有關(guān)執(zhí)法機關(guān)提出執(zhí)法請求,封存乙方所有的帶有甲方商標(biāo)標(biāo)識的商品。
(1)結(jié)清與甲方(甲方指定的供貨商)的財務(wù)往來關(guān)系。
(2)不得再進行銷售甲方的商品。
(3)必須承擔(dān)客戶后續(xù)服務(wù)成本,包括退貨、維修、索賠等。
第八條甲方的商標(biāo),屬甲方所有的知識產(chǎn)權(quán),受國家法律保護。所有相關(guān)產(chǎn)品的標(biāo)識,均屬甲方所有。未經(jīng)甲方事先書面專項授權(quán),乙方不得使用甲方的名稱、商 標(biāo)、公司司標(biāo)等涉及公司知識產(chǎn)權(quán)內(nèi)容、標(biāo)識進行工商注冊、招 商、廣告等;不得使用甲方提供的標(biāo)識用于本協(xié)議以外的任何交易。乙方承諾不得擅自印刷有關(guān)商標(biāo)、標(biāo)識及促銷廣告發(fā)布;不得超越本協(xié)議所規(guī)定的權(quán)利 范圍,擅自制作總經(jīng)銷、總代理、代表處的證書、文件、名片、擱牌、銅牌等進行營業(yè)和運作;不得擅自改變統(tǒng)一的形象進行招牌、燈箱和有關(guān)標(biāo)識物的制作和裝 潢。若乙方違反規(guī)定,甲方有權(quán)單方面終止協(xié)議,乙方除應(yīng)按規(guī)定承擔(dān)違約責(zé)任外,還應(yīng)賠償甲方遭受的一切損失。
第九條如雙方因不可抗力,或非雙方所能控制或所能預(yù)見事件的發(fā)生,包括自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭、政府行為、社會騷亂等情況而不能履行其業(yè)務(wù),本協(xié)議的履行可以終 止。如果發(fā)生不可抗力事件,援引不可抗力的當(dāng)事人必須在15天內(nèi)或通訊障礙消除之日起_______天內(nèi)以書面的方式,必要時以傳真或電傳的方式,立即通 知另一方當(dāng)事人該事件的發(fā)生。如果他在上述期限內(nèi)未能這樣做,他將不能繼續(xù)從本條協(xié)議中獲益。
本協(xié)議受中華人民共和國法律的管轄。
第十條如果產(chǎn)生有關(guān)本協(xié)議的存在、效力、履行、解釋、終止的爭議,雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決, 如果爭議發(fā)生之日起三個月內(nèi)通過協(xié)商不能解決的,或者任何一方拒絕協(xié)商的,則任何一方均可訴請本協(xié)議簽定地人民法院裁決。
第十一條協(xié)議簽署地為南京市。本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方簽字之日起生效。雙方各備案一份,復(fù)印件無效。乙方茲承認簽署本協(xié)議,并已閱讀及明白本協(xié)議所列條 款所包含的規(guī)定,并同意受其約束。
如果某個條文認為是不適用或無效的,可以在本協(xié)議的附加協(xié)議中予以更改和修正,該條文不適用或無效不應(yīng)影響整個協(xié)議的效力。同時簽署的本協(xié)議的附加協(xié)議中 的更改和修正,與本協(xié)議有同等法律效力。
甲方:________________
公章:________________
委托人:_______________
簽定日期:_____________
乙方:_______________
公章:________________
委托人:_______________
簽定日期:____________
室外玩具合作方案設(shè)計篇四
從20xx年12月1日起,我國首部《婚姻慶典服務(wù)》國家標(biāo)準(zhǔn)正式開始實施。隨該國標(biāo)還首次出臺了《婚慶服務(wù)合同》的示范性文本,其中首次對“不可抗力”進行了約定。該文本對婚慶服務(wù)的服務(wù)內(nèi)容、婚禮儀式開始時間和舉行地點、服務(wù)項目、服務(wù)費用、雙方主要權(quán)利義務(wù)、雙方違約責(zé)任等十多項條款進行約定,這標(biāo)志著我國婚慶業(yè)的管理正在逐步規(guī)范化。婚宴上,不僅可以樹立酒店的品牌、積聚人氣,同時也可以拉動餐飲的發(fā)展繁榮,最重要的一點也會為酒店今后的回頭客做了一次免費的廣告宣傳,其效應(yīng)是難以預(yù)估的,其好處也是眾所周知的。但是要經(jīng)營好一場婚宴卻不是一件簡單的事情,需要多方合作,共同協(xié)商。其中,一個好的婚慶策劃團體成為了一個不可或缺的中間環(huán)節(jié)!
酒店前景非常好,根據(jù)統(tǒng)計數(shù)字表明,近年來,我國每年約有1000萬對新人登記結(jié)婚。全國每年因結(jié)婚產(chǎn)生的消費總額高達2500億元。全國僅婚禮當(dāng)日產(chǎn)生的消費對gdp總量的貢獻在1。9%,平均沒對新人花費6萬元至20萬元人民幣。經(jīng)濟因素對婚慶公司的影響也是巨大的,就如社會的就業(yè)率以及人們的生活水平來說,隨著近年來國民經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展、人民生活水平的提高及受中國傳統(tǒng)的“大婚應(yīng)大辦”觀念影響,婚慶支出十分巨大且有逐年上升之勢。
牡丹江國際會展中心服務(wù)餐飲中心目前屬于牡丹江酒店高端品牌,是我市內(nèi)高檔的大型酒店,地理位置優(yōu)勢、餐飲、會務(wù)設(shè)施齊全。
1、室內(nèi)的場所
它的特點是舉辦婚禮儀式的地點,同樣也是來賓就餐的地點。大家共同聚會在一起,共同慶賀,共同就餐,顯示出喜氣洋洋,其樂融融,喜氣祥和的氣氛。這種形式,也被絕大多數(shù)新人和新人的父母所接受,是一種最常見的婚禮形式。
2、室外的場所
它的特點是在天然的條件下舉辦婚禮,來賓們就餐形式方式要根據(jù)婚禮地點的具體情況來決定。如果在賓館的草坪上舉辦婚禮(需要賓館具備這樣的硬件條件)可以把桌椅擺放到草坪上,就餐的形式可以采取中餐桌飯或者自助餐形式。如果選擇室外草坪舉辦婚禮,我們還可以采取把婚禮儀式地點和就餐地點相分離的辦法,安排來賓在草坪觀賞新婚典禮,電力完畢后回到酒店用餐。
1、專業(yè)的婚禮策劃主持人:
婚禮主持人應(yīng)該是一個具有豐富經(jīng)驗的婚禮策劃師,因為他是連接婚禮禮儀與新人;連接親友、來賓與新人親密關(guān)系的橋梁和紐帶。并且是婚禮各個服務(wù)項目和人員的統(tǒng)一指揮、督導(dǎo)者。
2、專業(yè)的攝影、攝像師:
攝影師和攝像師在婚禮中的重要性是通過拍攝和錄像留住那經(jīng)典的回憶和精彩的時刻!讓你婚禮之后欣賞你和你的愛人在婚禮上沒有發(fā)現(xiàn)的一切精彩!
3、專業(yè)的化妝師
讓所有參加婚禮的賓客看到新人最美的容貌
4、專業(yè)的舞蹈團隊和樂隊
讓所有來參加婚禮的賓客享受專業(yè)歌舞帶來的快樂,讓婚禮氣氛更加濃烈
1、服務(wù)中心設(shè)有超大超清led屏幕,專業(yè)的音響設(shè)備,專業(yè)舞臺燈光,全新的桌椅,餐具等。
2、婚禮mtv(mv)婚禮mv就是新人在結(jié)婚前為自己量身定做的短片。在婚禮儀式上讓來賓觀賞然后自己永久保存或者上傳到個人網(wǎng)頁博客上。
1、自營方式
2、整體合作和部分合作
方式一:婚慶股份制
例如:酒店提供廣泛的客戶源,具體由婚慶公司操作,所得利益可分4:6或3:7,每月一結(jié)(包含所有的婚慶、壽宴、會議等)
方式二:租賃制
例如:婚慶公司在酒店租一個主要門面,每年繳納xxx元的租金。酒店所有的活動(婚慶、壽宴、會議等)全都交給婚慶公司做。盈利為婚慶公司所有。
方式三:包年制
例如:婚慶公司每年繳納給酒店固定支出xxx元。酒店所有活動(婚慶、壽宴、會議等)全都交給婚慶公司做。盈利為婚慶公司所有。方式四:客戶共享制例如:婚慶公司在酒店區(qū)域有大批的客戶源,可幫酒店提供大批的客戶。同時婚慶公司有一批外在客戶,包括旅行社等在內(nèi)的一批服務(wù)行業(yè),這也是一批潛在的大量客戶源。所得生意酒店和婚慶公司7:3或6:4分成。這種合作方式酒店可以免費得到一直目前最強的`銷售隊伍。
高檔婚慶酒宴,企、事業(yè)單位年會活動,大中小型會議
室外玩具合作方案設(shè)計篇五
全面實施素質(zhì)教育,認真落實新課標(biāo),以提高小組合作學(xué)習(xí)的效果為重點,使學(xué)生全面主動和諧的發(fā)展,科學(xué)合理的改革課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,提高學(xué)生的自主合作意識,切實提高學(xué)生的全面素質(zhì)。
“合作學(xué)習(xí)”是新課程所倡導(dǎo)的一種新的學(xué)習(xí)方式,在促進學(xué)生間的情感交流、互幫互學(xué)、共同提高,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性方面起著積極的作用。作為課堂教學(xué)中的引導(dǎo)者、實施者,我們應(yīng)該有意識、有目的、有方法的去組織學(xué)生開展有效的小組合作學(xué)習(xí)方式,小組成員都應(yīng)該有強烈的合作意識。
本課題的研究,旨在建立小組合作學(xué)習(xí)要確立明確的目標(biāo)意識,強烈的競爭意識,自覺的主體意識,協(xié)作的團隊意識,合理的評價意識。讓小組在自己目標(biāo)的引領(lǐng)下,團結(jié)協(xié)作,相互督促,共同提高。
(一)加強學(xué)習(xí)、提高認識。
1、認真組織課題組成員學(xué)習(xí)理論。本年度各位課題組成員要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及其解讀與課題研究相關(guān)的理論書籍和論文,形成重視理論學(xué)習(xí)的氛圍,緊密結(jié)合研究課探討理論與實踐的得失,促進理論的內(nèi)化和吸收;從理論出發(fā),積極在實際中運用驗證。要繼續(xù)加強、健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論制度,加強理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),認真組織好切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,用先進教育理念支撐教育課程改革的實施。要根據(jù)教師不同需求,靈活采用多種學(xué)習(xí)形式,提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。
2、認真貫徹落實在實踐教學(xué)中探究課堂合作學(xué)習(xí)對學(xué)生學(xué)習(xí)帶來的影響,定期對實驗班級與非實驗班級的綜合素質(zhì)對比分析。
3、在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,組織教師進一步開展課題研究反思,撰寫教育教學(xué)工作案例。
(二)切實研究、提高實效。
1、度絕合作“假”與“浮”的現(xiàn)象,課題研究參與人員要認真負責(zé)地落實開展課題研究。一方面度絕研究者弄虛作假,另一方面要監(jiān)督好學(xué)生切實的開展好課堂合作學(xué)習(xí),均衡學(xué)生的參與度、協(xié)調(diào)參與關(guān)系。
2、科學(xué)地評價學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí),從而提高教學(xué)的效率。
3、加強各年級課題研究氛圍。年級組是數(shù)學(xué)課題研究的基層組織,加強年級組的學(xué)術(shù)研究氛圍,是進行創(chuàng)新教學(xué)實踐的有效途徑。各年級組的課題研究仍要做到三定:定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人?;顒又幸髠€人鉆研與集思廣益相結(jié)合,積極探討教材的重點、難點、知識背景、教學(xué)方法等,探索創(chuàng)新教學(xué)的新舉措。
4、進行過程管理。做好課題研究資料的收集與整理工作。
5、課堂教學(xué)要落到實處,每位教師根據(jù)自己的實踐及時反思、總結(jié),整理成文,力爭每月寫出一篇有質(zhì)量的教學(xué)日記。
6、定期組織課題組經(jīng)驗交流。
1、建立現(xiàn)代的教學(xué)觀:建立師生交往、共同對話的教學(xué)本質(zhì)觀;建立變通、動態(tài)生成的教學(xué)過程觀。
2、設(shè)計多向合作的學(xué)習(xí)活動,拓寬互動途徑;設(shè)計生活化、情境化、信息化的教學(xué)環(huán)境,豐富互動內(nèi)容。
3、提高教師的教學(xué)敏感性:教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生,促進師生、生生間的交流反饋,彰顯學(xué)生真實的學(xué)習(xí)過程;教師應(yīng)善于捕捉現(xiàn)狀信息,靈活駕馭課堂,積極調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)策略。
4、培養(yǎng)學(xué)生課堂交往、表達的能力;主動反思、探索的能力等。
5、加強過程管理,并責(zé)任到人。把研究的主要內(nèi)容落實到每個數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)實踐中。
6、作好個案跟蹤分析:為了提高實驗的實效性,在每個年級中選取3——4個典型合作學(xué)習(xí)小組,作好詳細的個案跟蹤分析,從中概括出學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律,從而為改進教學(xué)方法提供依據(jù)。
7、開展好教研組工作例會,集思廣益,資料共享,通過各種形式的交流會,一方面相互溝通學(xué)習(xí),另一方面為了及時調(diào)整課題研究的方向,從而使課題向縱深方向發(fā)展。
(一)準(zhǔn)備階段:
本階段認識學(xué)習(xí)和搜集有關(guān)小組合作學(xué)習(xí)方面的文件和資料,掌握小組合作學(xué)習(xí)的基本思想和結(jié)構(gòu)流程及操作特點,為課題研究的實施階段做準(zhǔn)備。
(二)實施階段:
在本階段中,自己要根據(jù)本校創(chuàng)建理想課堂的特點和自己的授課特長,在每節(jié)課的教學(xué)實踐中對小組合作意識進行深入細致的研究,在有限的時間內(nèi)追求大容量,快節(jié)奏,努力提高課堂教學(xué)效率。
(三)總結(jié)階段。
在本階段,對小組展示進行修正、完善、提升、定型、形成自己的特色,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。