總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
地理生物競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇一
金秋又至,我們又迎來一批朝氣蓬勃的涉外人。大學(xué)校園是個(gè)充滿激揚(yáng)青春的地方,這里有著我們激情閃現(xiàn)的情感故事;有著我們理性思考后的遠(yuǎn)大理想;初進(jìn)大學(xué),第一次遠(yuǎn)離原來熟悉的一切,總有些許新鮮感以及對(duì)未來的憧憬;甚至是突然的無助和不適應(yīng)。為了促進(jìn)大一新生做好大學(xué)規(guī)劃,消解郁悶和彷徨,由湖北仙桃職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主辦,面向大一新生,舉辦以“我對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)”“軍訓(xùn)感受”為主題的征文比賽。
二、活動(dòng)宗旨:
征文活動(dòng)將本著為同學(xué)服務(wù),為校園服務(wù),為文學(xué)服務(wù)的宗旨。將我們的情感、理想、信念通過我們自己的文筆展現(xiàn)在眾人面前,通過本次征文活動(dòng),提高文學(xué)團(tuán)體的凝聚力,為我們的大學(xué)生活增加亮色,更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學(xué)作品有一個(gè)展示的舞臺(tái),讓我們的理想、情感、信念有一個(gè)揮灑的空間,讓一股清新的文學(xué)風(fēng),彌漫在我們的菁菁校園。
三、報(bào)名時(shí)間:
線上:
線下:
四、報(bào)名方式:
(報(bào)名表附后)
五、征文對(duì)象:
湖北仙桃職業(yè)學(xué)院大一新生
六、比賽時(shí)間:
__月__日
七、比賽地點(diǎn):
由院學(xué)生會(huì)統(tǒng)一安排地點(diǎn),將另行通知。
八、比賽形式:
現(xiàn)場(chǎng)作文,即興發(fā)揮。
九、征文要求:
以“我的大學(xué)”“軍訓(xùn)感受”為主題,可以抒寫進(jìn)入大學(xué)來的酸甜苦辣(學(xué)習(xí)、生活、等均可),可以描述想象中的大學(xué)生活,也可以規(guī)劃未來的藍(lán)圖以及剛剛步入大學(xué)生活所接受的第一個(gè)環(huán)節(jié)——軍訓(xùn)后的感受。
題目體裁不限;字?jǐn)?shù)——字以上。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng)__名
二等獎(jiǎng)__名
三等獎(jiǎng)__名
優(yōu)勝獎(jiǎng)__名
地理生物競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇二
(愛拼才會(huì)贏,全民總動(dòng)員)或巧手拼拼樂、拼出希望,拼出未來等
拼圖是一項(xiàng)可以開發(fā)同學(xué)們智力的一項(xiàng)益智游戲,可以鍛煉同學(xué)們的思維方式及動(dòng)手能力,增加大腦的思維能力,同時(shí)也可以增加同學(xué)們的業(yè)余知識(shí),能讓同學(xué)們?cè)谄磮D過程中體驗(yàn)樂趣。(可采用單人比賽,或以雙人合作方式,考驗(yàn)伙伴們之間的默契,可以讓同學(xué)們學(xué)會(huì)互相合作,遇到挫折互相扶持。)
房山科技活動(dòng)中心
待定
1、 本次拼圖時(shí)間規(guī)定為四十分鐘
2、 進(jìn)行拼裝,不得違規(guī)操作
3、 拼圖過程中不得隨意走動(dòng)
4、 不得交頭接耳
5、 不得與工作人員發(fā)生矛盾突出
攝像一名,拍照一名,計(jì)時(shí)一名,每組管理人員3名
比賽開始后不得在現(xiàn)場(chǎng)隨意走動(dòng)
如零部件缺少及時(shí)匯報(bào)給工作人員
地理生物競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇三
為深入貫徹落實(shí)“627”青少年毒品預(yù)防教育工程和教育部、國(guó)家禁毒辦頒發(fā)的《全國(guó)青少年毒品預(yù)防教育規(guī)劃(20xx―20xx)》等文件要求,切實(shí)做好禁毒宣傳教育活動(dòng),引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)識(shí)別毒品、抵制毒品、遠(yuǎn)離毒品的能力,xx市教育局、xx市禁毒辦、xx市社會(huì)禁毒協(xié)會(huì)和xx晚報(bào)集團(tuán)聯(lián)合在全市范圍內(nèi)開展禁毒征文比賽活動(dòng)。
“遠(yuǎn)離毒品危害,健康陽光成長(zhǎng)”。
全市高等院校、大專、高職、職業(yè)中專、中小學(xué)在校學(xué)生及熱心禁毒事業(yè)的社會(huì)各界人士。
1、主題明確。征文應(yīng)圍繞“遠(yuǎn)離毒品危害,健康陽光成長(zhǎng)”展開記敘或議論,表達(dá)遠(yuǎn)離毒品,熱愛生活,抵制誘惑,防范侵害等積極健康向上的思想。
2、選材新穎。從講述身邊的人和事來展現(xiàn)對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí),突出毒品的危害性及禁毒的意義,觀點(diǎn)表達(dá)清晰,文章整體布局合理,層次清晰,條理分明。
3、感情真摯。語言流暢,亮點(diǎn)突出,富有感染力。文體為議論文或記敘文,字?jǐn)?shù)在1500以內(nèi),題目自擬。
4、征文須為作者本人創(chuàng)作,嚴(yán)禁剽竊抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),即取消參賽資格。
1、宣傳發(fā)動(dòng)。全市要廣泛開展宣傳發(fā)動(dòng),組織各界人士踴躍投稿,xx晚報(bào)負(fù)責(zé)刊登此次禁毒征文比賽。
2、組織報(bào)送。各單位初評(píng)后嚴(yán)格按照下列數(shù)量要求報(bào)送優(yōu)秀禁毒征文至市教育局。市教育局將對(duì)優(yōu)秀征文比賽作品報(bào)送至市禁毒辦參評(píng)。
本次征文比賽共分為小學(xué)組、初中組、高中組、大專高職組和社會(huì)組。小每組各評(píng)選一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)15名,另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)5名。征文比賽評(píng)選結(jié)果將于20xx年6月26日在全市禁毒文藝匯演晚會(huì)上公布并現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金,大專高職組和社會(huì)組比賽評(píng)選結(jié)果另行公布,獲獎(jiǎng)作品將在xx晚報(bào)上擇優(yōu)刊發(fā)。
地理生物競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇四
活動(dòng)目的:為增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的'興趣和自信心,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,豐富同學(xué)們的校園文化生活,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),特組織此次比賽。
活動(dòng)對(duì)象:四年級(jí)全體同學(xué)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月
具體要求: 1. 以班級(jí)為單位
2. 統(tǒng)一紙張。復(fù)印英文書法紙,a4。
3. 按年級(jí)由授課教師制定具體書寫內(nèi)容。
4. 統(tǒng)一用筆。使用鋼筆或者簽字筆。
評(píng)比要求:書寫格式正確、書寫工整;句子大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確、間距合理;文章段落清晰,有整體感,美觀、大方。
初賽評(píng)委:全體英語教師
英語書法比賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法
一、獎(jiǎng)勵(lì)比例:
1. 以班級(jí)為單位評(píng)出一等獎(jiǎng)5人、二等獎(jiǎng)20人、三等獎(jiǎng)25人左右。
2. 如遇特殊情況可酌情調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)名額比例。
3. 一等獎(jiǎng)的同學(xué)都可獲紀(jì)念獎(jiǎng)。
二、作品展示:
1. 舉辦英語書法作品展。
2. 面向全校學(xué)生展出一等獎(jiǎng)的作品,供學(xué)生們學(xué)習(xí)、欣賞、交流。
地理生物競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇五
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的'思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年12月舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對(duì)象
三至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競(jìng)賽。
四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)
1.競(jìng)賽時(shí)間:20xx年12月8日星期四下午第一節(jié)
2.競(jìng)賽地點(diǎn):五(2)班、四(1)班教室
五、競(jìng)賽形式
筆試,60分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。
六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按年級(jí)評(píng)選出一、二、三、四名。
數(shù)學(xué)教研組
20xx-12-6
地理生物競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇六
為加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,紀(jì)念“五·四”運(yùn)動(dòng)94周年,唱響愛國(guó)主旋律,構(gòu)建和諧校園,豐富學(xué)生的校園生活,激勵(lì)學(xué)生們具有積極向上,樂觀進(jìn)取的精神,展示個(gè)人的才能。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,現(xiàn)決定舉辦“五四校園歌詠比賽”。
通過此次比賽,增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義熱情,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,使學(xué)生懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng);同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,增進(jìn)同學(xué)間的友誼。通過比賽活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校美育,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
美麗校園樂動(dòng)青春
擬定于5月4日晚在學(xué)校集散廣場(chǎng)舉辦,若有變動(dòng)另行通知。
比賽形式:組合(限6人內(nèi))、個(gè)人獨(dú)唱、歌伴舞、表演唱
組長(zhǎng):xxx副組長(zhǎng):xxx
成員:xxx全體政工人員七、八年級(jí)班主任后勤人員
政教處、團(tuán)委
總負(fù)責(zé):xxx
職責(zé):負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、安排、協(xié)調(diào)工作。
成員:全體政工人員后勤人員七、八年級(jí)班主任
安排:
(1)班主任負(fù)責(zé)節(jié)目的指導(dǎo)、編排等工作,張達(dá)春老師負(fù)責(zé)主持人的選拔,李黎負(fù)責(zé)節(jié)目的彩排預(yù)選。
(2)文藝演出將根據(jù)節(jié)目質(zhì)量評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名進(jìn)行表彰,優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。凡獲獎(jiǎng)班級(jí)政教處將根據(jù)獲獎(jiǎng)級(jí)別加班級(jí)考評(píng)分。
(3)王遠(yuǎn)建負(fù)責(zé)將節(jié)目伴奏錄入電腦并制作播放次序。
(4)鄒強(qiáng)老師負(fù)責(zé)舞臺(tái)的設(shè)計(jì)和布置工作,xxx、xxx、xxx、xxx協(xié)助工作。
(5)評(píng)委:xxx
(6)總分人:xxx
攝影攝像:xxx
要求:
(1)演唱內(nèi)容:內(nèi)容健康活潑,積極向上的校園歌曲、感恩歌曲、勵(lì)志歌曲、優(yōu)秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選一首(各班自選曲目盡量不要相同,若有相同取其最好)
(2)各班至少出一個(gè)節(jié)目,不超過兩個(gè),參賽選手自備伴奏碟。
(3)各參賽隊(duì)在4月23日之前確定自選曲目,并將參賽曲目報(bào)到張達(dá)春老師處,24日下午在風(fēng)雨操場(chǎng)進(jìn)行海選(時(shí)間若有更改另行通知)。
(4)演唱者必須化妝,表情自然、大方,著裝整潔、美觀。
(5)參賽演員的出場(chǎng)順序由抽簽決定,不許私自調(diào)換。
(6)參賽節(jié)目一經(jīng)選送不準(zhǔn)更換表演項(xiàng)目,否則取消參賽資格。
賽場(chǎng)觀眾不得喧嘩打鬧,比賽一經(jīng)開始不得隨意進(jìn)出賽場(chǎng),上下場(chǎng)整齊有序,做到快、靜、齊。
地理生物競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇七
“歌頌祖國(guó)”作文比賽方案
一、活動(dòng)目的:
為慶祝國(guó)慶,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的熱情,進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè),提高學(xué)生的寫作水平,特舉辦“祖國(guó),我為你驕傲;河源,我為你自豪”作文比賽。
二、活動(dòng)細(xì)則:
1.比賽要求:
(2)情感表達(dá)自然,內(nèi)容健康、思想積極向上;
(3)文體不限。詩歌不少于5節(jié),記敘文500字左右;書面整潔。
2.實(shí)施辦法:
(1)對(duì)象:四——六年級(jí)全體學(xué)生;
(2)時(shí)間:9月23日下午(本周五少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間);
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
1.本次比賽設(shè)立一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)9名,其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2.獲獎(jiǎng)作品將張貼展覽,并在學(xué)校廣播站朗讀。
xx小學(xué)教導(dǎo)處
2011年9月
地理生物競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇八
二、展覽主題.
藝術(shù)讓生命更美好!
三、作品征集.
2、參賽對(duì)象:21中全體學(xué)生
3、每班級(jí)至少交十件作品,每人可最多交作品兩件.紅色、綠色紙各交五件。
4、作品交稿地點(diǎn):一樓體音美辦公室 孫立國(guó)老師
5、交稿方式:把剪好的作品隔頁夾在新練習(xí)本中,本面寫上班級(jí),并附作品名稱及作者。
6、作品交稿時(shí)間:即日起至9月27日(逾期不收)。
四、作品裝裱:學(xué)校統(tǒng)一裝裱。
五、作品展覽:
參選優(yōu)秀作品,代表學(xué)校參加藝術(shù)節(jié)展示。
六、獎(jiǎng)勵(lì)措施。
每入選一件剪紙作品加0.5分。
注:請(qǐng)班主任老師上網(wǎng)尋找分辨率700以上的剪紙圖案,打印在下發(fā)的彩色打印紙上,請(qǐng)學(xué)生剪刻。注意不要有文字的圖案。可以多準(zhǔn)備剪紙作品,余下充實(shí)班級(jí)板報(bào)櫥窗。
地理生物競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇九
1.進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀先鋒故事的興趣,豐富學(xué)生的課余生活。
2.展示我校學(xué)生的繪畫才華,讓學(xué)生體驗(yàn)讀書與繪畫的快樂。
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)
1.參賽對(duì)象:低、中、高各年級(jí)全體學(xué)生。
2.參賽內(nèi)容:繪畫內(nèi)容為閱讀的紅色故事,可以是教科書,也可以是課外書。
3.比賽時(shí)間:5.10—5.20。
4.評(píng)委:。
5.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:低、中、高年級(jí)每班各設(shè)獎(jiǎng)一名。
6.參賽要求:
(1)參賽作品必須有題目。
(2)參賽作品需寫明作者姓名和所在班級(jí)。
(3)作品紙張統(tǒng)一選用a4紙,畫種不限。
7.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
(1)內(nèi)容健康,積極向上,占20%。
(2)主題突出,體現(xiàn)書本故事內(nèi)容,占40%。
(3)繪畫水平(畫面設(shè)計(jì)、色彩處理、繪畫技巧),占40%。