單位繪畫比賽畫好 電腦繪畫活動(dòng)方案

方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

單位繪畫比賽畫好 電腦繪畫活動(dòng)方案篇一

為切實(shí)做好中小學(xué)生科技推廣活動(dòng)工作，不斷豐富校園文化生活，培養(yǎng)青少年兒童的創(chuàng)新精神和審美能力，深入實(shí)施素質(zhì)教育，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，激發(fā)廣大小學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)的興趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校決定開展小學(xué)生電腦繪畫比賽活動(dòng)。

活動(dòng)方案如下：

四、參賽作品要求： 1、電腦繪畫

運(yùn)用windows自帶的繪畫軟件完成的繪畫作品，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)主題。

2、作品內(nèi)容：以符合自己年齡特點(diǎn)的觀察和想象，用電腦作品將保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球的主題表現(xiàn)出來。作品要求思想健康向上，符合主題，具有創(chuàng)意性、藝術(shù)性，設(shè)計(jì)合理。

3、制作要求：參賽學(xué)生要獨(dú)立進(jìn)行作品的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)并自己動(dòng)手實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作，指導(dǎo)教師可以給予指導(dǎo)，但不能直接動(dòng)手參加制作。

4、形式規(guī)格：電腦繪畫、電腦平面設(shè)計(jì)提交作品的存放格式為jpg或bmp。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

a.主題鮮明、有創(chuàng)意。

b.內(nèi)容豐富、有兒童情趣。

c.構(gòu)圖完整、線條流暢。

d.用色大膽、明亮、搭配合理。

評(píng)委老師嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定，然后進(jìn)行成績排序，各年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

2017

年4月25日

獲獎(jiǎng)名單：

獎(jiǎng)項(xiàng)

一等獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

附：獲獎(jiǎng)作品。

姓名

郭欣欣

薛凱悅

王金枝

郭明月

季秀碩

季玉

季善兵

李美玲

季彤彤

季玉潔

年級(jí) 六年級(jí) 六年級(jí) 五年級(jí) 四年級(jí) 六年級(jí)

五年級(jí) 四年級(jí) 六年級(jí)

五年級(jí) 四年級(jí)

一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)： 三等獎(jiǎng)：

單位繪畫比賽畫好 電腦繪畫活動(dòng)方案篇二

線條勾勒成創(chuàng)意

——走班選課之“繪畫（簡筆畫）”

2017——2018學(xué)年第二學(xué)期

指導(dǎo)教師：張慧

齊河縣晏北街道中心小學(xué)

一、簡介：

每個(gè)孩子都對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇心。他們想用自己的方法來描繪這個(gè)世界，而最簡單的方式就是繪畫。無論多么偉大的畫作都是由簡單的線條組合而成的，所以簡筆畫，就是孩子描繪世界的開始。當(dāng)一只只可愛的小動(dòng)物，一處處美麗的景觀，一個(gè)個(gè)逼真的人物在孩子的畫筆下浮現(xiàn)時(shí)，他們心里是多么的歡喜呀，讓孩子從小學(xué)畫簡單幾筆，一直到孩子能畫出活靈活現(xiàn)的事物，這其中過程對(duì)開發(fā)孩子的智力有著巨大的作用。

二、活動(dòng)宗旨：

本次走班選課之簡筆畫活動(dòng)充分拓展學(xué)生的思維，是他們?cè)谳p松、愉悅的氛圍中創(chuàng)作學(xué)習(xí)?；顒?dòng)內(nèi)容豐富，使學(xué)生在頭腦中逐漸形成簡單、具體的形象，讓孩子們進(jìn)一步了解繪畫的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

三、活動(dòng)主題與口號(hào)：

主題：積極、創(chuàng)新、興趣

口號(hào)：手中是神筆，我要變馬良

四、活動(dòng)安排：

（一）、走班選課活動(dòng)成員憑學(xué)生自愿參加（建議一到六年級(jí)每班3至5名同學(xué)）。

（二）、教育學(xué)生要熱愛集體，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生，遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（三）、依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。引導(dǎo)學(xué)生大膽用色，并將自己創(chuàng)作的好作品展示出來。充分發(fā)揮孩子們思維跳躍性強(qiáng)，善于觀察的特點(diǎn)。逐步養(yǎng)成他們對(duì)聽到、看到，摸到的事物進(jìn)行勾勒的習(xí)慣。

（四）、做好評(píng)價(jià)工作。對(duì)每位學(xué)生每次的創(chuàng)作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓他們明確自己的不足。通過成員之間共同學(xué)習(xí)，互相交流，從中使學(xué)生對(duì)繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知繪畫與生活的聯(lián)系－－繪畫就是對(duì)生活的美妙描繪，對(duì)世界的完美勾勒。

（五）、組織學(xué)生成果展覽。學(xué)生繪畫到一定數(shù)量的時(shí)候，舉行小組欣賞點(diǎn)評(píng)，互相激勵(lì)，對(duì)于優(yōu)秀小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（六）、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，充分利用各種機(jī)會(huì)提高。如節(jié)日手抄報(bào)、美化班級(jí)文化墻等等，都可以使自己的繪畫興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。

（七）、定時(shí)開展畫畫比賽。針對(duì)中國傳統(tǒng)文化節(jié)日習(xí)俗、結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生的繪畫才能有用武之地，才能進(jìn)一步提高他們的主持積極性。同學(xué)之間可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖。定期舉辦一次繪畫比賽。

“繪畫（簡筆畫）”活動(dòng)計(jì)劃

一、組建小組：采取跨年級(jí)自愿選課的原則，各班班主任將走班選課的課程名稱公示給學(xué)生，由學(xué)生自主選擇，教務(wù)處統(tǒng)計(jì)人數(shù)公示，然后根據(jù)每個(gè)班級(jí)學(xué)生所報(bào)課程人數(shù)的多少進(jìn)行第二次匯總，班主任進(jìn)行與任課教師協(xié)調(diào)的工作，力求重新組建的每個(gè)班級(jí)人數(shù)均等。真正達(dá)到因材施教，小班化的教學(xué)。

二、培訓(xùn)時(shí)間：每周二下午陽光大課間之后和第三節(jié)課

三、培訓(xùn)地點(diǎn)：一年級(jí)二班多媒體教室

四、培訓(xùn)教師：張慧

五、活動(dòng)目標(biāo)：繪畫是走班選課活動(dòng)中一項(xiàng)立足于提高學(xué)生動(dòng)筆能力的有意義活動(dòng)。它服從于語文教學(xué)，服務(wù)于學(xué)校教學(xué)工作。是在自愿的基礎(chǔ)上以興趣為紐帶組織起來的團(tuán)隊(duì)。利用每二下午陽光大課間之后和第三節(jié)課五十分鐘的時(shí)間進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)，并對(duì)有特色、有個(gè)性的主持進(jìn)行再潤色，鼓勵(lì)在班級(jí)或者全校集體活動(dòng)中進(jìn)行成果展示。

六、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：周紫怡

副組長：趙明月 田宇航

成員：

七、活動(dòng)措施：

1、興趣導(dǎo)入，為了引入學(xué)生對(duì)簡筆畫的了解，帶領(lǐng)學(xué)生一同觀看錄像或圖片，讓圖片中栩栩如生的作品吸引孩子們。通過觀察和嘗試，激發(fā)學(xué)生的好奇心，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)簡筆畫的興趣。

2、加強(qiáng)師范，采取“強(qiáng)幫弱”的方法，讓能力強(qiáng)的學(xué)生帶一帶能力弱的學(xué)生。

3、要求在描繪時(shí)線條均勻，流暢，形象可愛。

4、通過課堂講評(píng)作業(yè)，來調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，提高技能表現(xiàn)，增強(qiáng)競爭意識(shí)。

5、利用示范作品彌補(bǔ)學(xué)生的知識(shí)缺陷和想象力。

八、活動(dòng)步驟：

1、基礎(chǔ)階段：培養(yǎng)興趣

重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對(duì)話等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在簡筆畫的活動(dòng)中，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。在老師的指引下讓更多的學(xué)生對(duì)繪畫產(chǎn)生興趣。

2、練習(xí)階段：增加實(shí)踐

由于簡筆畫不僅有理論學(xué)習(xí)而且還參與實(shí)踐，應(yīng)該給同學(xué)們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們認(rèn)識(shí)到畫畫并不是僅僅用在“無聊”的描描畫畫的基礎(chǔ)上，更重要的是表達(dá)自己的感受，表達(dá)對(duì)生活的體會(huì)，使他們意識(shí)到生活素材的用處，同時(shí)也增加他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。還可以豐富孩子們的課余生活。開展節(jié)目支持活動(dòng)，從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活和課外活動(dòng)內(nèi)容，訓(xùn)練學(xué)生的心理素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和創(chuàng)造性思維。繪畫尖子的產(chǎn)生，對(duì)促進(jìn)其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都有積極作用。他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)繪畫的樂趣，讓學(xué)生更加有興趣學(xué)習(xí)。

3、提高階段：技能的提高

針對(duì)學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬，從易到難，由基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練到技能技巧的培養(yǎng)，層層遞進(jìn)。不但要講述一些簡筆畫的相關(guān)知識(shí)還要指導(dǎo)學(xué)生的繪畫技巧，讓更多同學(xué)在畫畫的過程中豐富線條勾勒的功底，知識(shí)面得到更大的拓展。

九、活動(dòng)安排：

晏北街道中心小學(xué)“走班選課”活動(dòng)記錄表

幼兒園繪畫活動(dòng)方案

繪畫大賽活動(dòng)方案

中班繪畫活動(dòng)方案

繪畫比賽活動(dòng)方案

兒童繪畫活動(dòng)方案

單位繪畫比賽畫好 電腦繪畫活動(dòng)方案篇三

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過親子活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進(jìn)親子感情。

2.幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。

家長提前準(zhǔn)備好所需要的東西。幼兒園提供剪刀，棒棒膠，雙面膠，油畫棒，彩筆，素描紙，紙盤，皺紋紙，海綿紙，卡紙。并且分好組。

活動(dòng)流程

一、教師交代親子手工活動(dòng)意圖

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力，在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情。

二、講解制作方法，進(jìn)行制作

1.不同的畫，有不同的粘貼方法。共分為9各組（皺紋紙粘貼畫，蛋殼粘貼畫，廢舊物品的重新利用，紙杯大變身，海綿紙剪貼畫，親子繪慶六一活動(dòng)的主題畫，紙盤畫）。開拓家長及幼兒的思路。2.家長與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。家長幫助幼兒一起制作，讓幼兒了解不同畫的制作方法。

三、手工完成并展覽

將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞，再次感受欣賞不同繪畫的制作方式，和同伴比較，交流。及親子制作帶來的快樂。

活動(dòng)反思

在這次活動(dòng)中，家長都非常積極地參與，也都提前做了準(zhǔn)備，所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長在制作，孩子參與的比較少。值得提出的是，在活動(dòng)結(jié)束后家長們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

2016年5月23日

單位繪畫比賽畫好 電腦繪畫活動(dòng)方案篇四

一、作品要求

l、本次比賽參賽作品由作者自由命題。

2、作品內(nèi)容健康，積極向上，反映中小學(xué)生豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。作品要充分表達(dá)中小學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力，兒童繪畫作品應(yīng)富有童趣。

3、作品形式

二、活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月25日下午第三節(jié)課

地點(diǎn)：各班教室

四、活動(dòng)對(duì)象：荒地民漢合校全體學(xué)生

五、評(píng)委：

校長： 宋校長

書記：陸書記

美術(shù)老師：王娟娟老師 馬 老師 陳娟老師

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

符合主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：

一、二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3名）

三、四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名） 二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3名）

五、六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名） 二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3名）

七、八、九年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名） 二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3名）

八、比賽流程：

1、9月24日向各班級(jí)班主任說明比賽方案，各班開始準(zhǔn)備。 2、9月25日由班主任組織各班學(xué)生在各班進(jìn)行繪畫，并選出認(rèn)為本班畫的比較好的六位同學(xué)的作品交到高立艷老師。

3、所有上交的各班作品交由評(píng)委評(píng)選，選出各年級(jí)組前三名作品

九、比賽規(guī)則：

1、各參賽選手的作品不能抄襲他人的作品。

2、在比賽過程中不允許講話、走動(dòng)，學(xué)生的作品必須由本人自己獨(dú)立完成。

3、比賽時(shí)間統(tǒng)一設(shè)定為一節(jié)課。

20xx-2014上半學(xué)年荒地民漢合校“熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)--

單位：

時(shí)間：荒地民漢合校 20xx年9月24日

單位繪畫比賽畫好 電腦繪畫活動(dòng)方案篇五

1．欣賞京劇臉譜鮮艷的色彩和夸張的形象，產(chǎn)生對(duì)京劇藝術(shù)的興趣。

2．大膽嘗試在樹葉上用對(duì)稱的方法、豐富的色彩創(chuàng)作京劇臉譜，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

1．成品臉譜若干，歌曲《說唱臉譜》視頻。

2．水粉顏料、橡膠樹葉人手一份。

欣賞歌曲《說唱臉譜》，引起幼兒興趣。

1．幼兒和老師一起感知京劇臉譜的顏色。

小結(jié)：京劇臉譜有紅、紫、黑、白、藍(lán)、綠、黃、金等顏色，這是對(duì)人物自然膚色的夸張描寫，主要是為了表現(xiàn)人物不同的性格特征。如，紅色表示忠勇、俠義、威武，黑色表示公正，白色表示狡猾等等。

2．引導(dǎo)幼兒觀察臉譜的花紋，感受其對(duì)稱性。

――你喜歡哪張臉譜上的花紋，為什么?仔細(xì)觀察，這些花紋有什么特點(diǎn)?

小結(jié)：臉譜上有云、波浪、太陽射出的光等紋樣，夸張、好看。這些花紋都是圍著五官進(jìn)行繪制的，并且左右對(duì)稱。

3．認(rèn)識(shí)作畫新材料(樹葉)。

小結(jié)：我們的臉中間的一條線把臉分成了兩半，左右對(duì)稱。樹葉就像臉，經(jīng)脈把葉子分成了兩半，而且還是對(duì)稱的，這樣我們?cè)谏厦娈嬆樉腿菀缀芏?，好特殊的葉子呀!

4．教師示范。

――樹葉是對(duì)稱的，所以作畫的時(shí)候左邊畫眼睛，右邊也在對(duì)應(yīng)的地方畫眼睛?；y也要左右對(duì)稱。

提示：先畫好五官，在五官周圍進(jìn)行裝飾，眉毛和眼睛周圍的紋樣向上斜著畫，涂色要均勻，注意左右對(duì)稱。

單位繪畫比賽畫好 電腦繪畫活動(dòng)方案篇六

一、指導(dǎo)思想：

充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展。切實(shí)提高學(xué)生信息技術(shù)水平。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：

(1)、使學(xué)生掌握初步的電腦知識(shí)。

(2)、使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解電腦繪畫的基本工具和繪畫方法。(3)、使學(xué)生掌握基本的美術(shù)繪畫知識(shí)。

(4)、使學(xué)生掌握繪畫軟件中各種工具的使用知識(shí)。2.能力目標(biāo)：

(1)使學(xué)生具有初步的電腦繪畫的技能。(2)激發(fā)、.養(yǎng)學(xué)生的電腦繪畫的興趣。(3)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)并運(yùn)用電腦繪畫工具的能力。(4)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。

(5)能使學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)、自主研究，進(jìn)一步制作出自己的繪畫作品。

三、學(xué)期訓(xùn)練計(jì)劃：

1、9月——10月：認(rèn)識(shí)畫圖軟件。走進(jìn)“畫圖”的世界，欣賞作品。

2、11月——12月：學(xué)習(xí)使用噴槍工具。調(diào)配喜歡的顏色。

3、12月——2017年元月：學(xué)習(xí)畫直線、曲線、長方形、正方形、和圓。

4、2017年2月 ：學(xué)習(xí)畫多邊形，練習(xí)畫圖。

四、總結(jié)、評(píng)價(jià)作品、反思。

2016-8-31