長沙高校返校通知 學校督導檢查措施方案

方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

長沙高校返校通知 學校督導檢查措施方案篇一

20xx年，以教育法規(guī)為依據(jù)，教育督導監(jiān)督、考核、檢查、評價的職能，把更新教育觀念、義務教育均衡發(fā)展、強化教育教學管理、規(guī)范辦學、校園文化建設督導評估工作的中心任務，教育法律法規(guī)方針政策得以全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展。

健全三項制度：督導檢查評估的提前告示制度、結果通報制度、復查制度。

督政：督查教育法律法規(guī)、教育方針政策的情況。

督學：督查學校要求、自身發(fā)展的情況。

督教：督查校長教改、管理教學、教師教學常規(guī)、課效的情況。

1、工作，義務教育均衡發(fā)展。

茶園沖中心小學在20xx年創(chuàng)建縣級合格學校，評估驗收。全鎮(zhèn)各學校在合格學校建設階段性的基礎上，全方位地和義務教育均衡發(fā)展。

實施“十大工程”：干部教師隊伍建設工程、教育教學質(zhì)量提升工程、學校標準化建設工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學校文化建設工程、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程、強基固本工程。

“六大”：先進辦學理念，辦學規(guī)范化。優(yōu)化教師結構，師資配備均衡化。辦學條件，基礎設施標準化。提升應用，教育技術信息化。發(fā)展，教育生態(tài)化。推行素質(zhì)教育，教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

2、提升辦學理念，教育長足發(fā)展。

學校辦學理念是一所學校在辦學過程中師生認可的價值觀，是辦學的思想和行動指南，是制訂學校發(fā)展規(guī)劃的依據(jù)。鎮(zhèn)中心學校將各學校創(chuàng)新工作思路，積累思想，提煉辦學理念，并把它學校師生遵循的準則，辦學發(fā)展的靈魂，努力教職工和全體學生的、向心力、核心競爭力，轉變學校傳統(tǒng)的辦學觀念和辦學模式，鮮明個性的辦學，為學校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎。

今年，鎮(zhèn)中心學校將組織教師參加縣教育督導室、教育局舉辦的初中、小學兩個學段的學校辦學理念的論壇主題活動，還將組織校長參加“羅田名校長”評選活動。

3、健全督導機制，辦學。

(1)標準化學校建設。

在合格學校建設基礎上，跟蹤管理，組織回訪復查，督促各學校辦學條件，優(yōu)化教師結構，科學配置資源，建設生態(tài)校園，素質(zhì)教育，把我鎮(zhèn)現(xiàn)合格學校建設標準化學校。

(2)示范學校管理。

協(xié)助縣教育督導室對我鎮(zhèn)的市、縣級示范學校跟蹤管理督查，學校發(fā)展。各示范學校要實踐辦學理念，創(chuàng)新發(fā)展思路，學校管理和發(fā)展內(nèi)涵，使學校先進辦學理念的典范、科學管理的典范、規(guī)范辦學的典范、教育事業(yè)發(fā)展的典范。

長沙高校返校通知 學校督導檢查措施方案篇二

一、校園衛(wèi)生防疫應急處理領導小組

校內(nèi)一旦發(fā)生傳染病疫情或食物中毒事故,領導小組成員應該立即就位。由組長統(tǒng)一指揮，組員緊密配合,保證信息聯(lián)絡暢通，人員救治及時。

組長：__

成員：各班主任

二、學校食物中毒應急救治工作預案

為了保障我校廣大教師和學生的身體健康和生命安全，預防食物中毒的發(fā)生，根據(jù)《_食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理條例》及相關規(guī)定，以便及時、正確、高效地處置可能發(fā)生的食物中毒事件，把中毒事件造成的損失降低到最低程度，特制定本校應急防治預案。

1、建立食物中毒預案報告

本校教師和學生如發(fā)現(xiàn)短時間內(nèi)出現(xiàn)多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時，立即向學校行政值日報告。學校行政接報后立即匯報鎮(zhèn)、局有關領導，并趕赴現(xiàn)場指揮、協(xié)調(diào)事件的處理。與此同時按有關規(guī)定上報鎮(zhèn)、區(qū)疾病控制中心。

2、食物中毒人員的救治

出現(xiàn)師生食物中毒狀況要及時撥打電話“120”,或把病人就近送往醫(yī)院,同時把事件向學校領導進行匯報,做好檢查和處理工作,防止更多的師生中毒。

3、協(xié)助調(diào)查，采取相應措施

中毒事件發(fā)生后，學校要主動協(xié)助衛(wèi)生防疫人員及時向中毒人員了解就餐場所、就餐人數(shù)、所食食品、發(fā)病人數(shù)及所出現(xiàn)的癥狀，現(xiàn)場檢查就餐場所的衛(wèi)生狀況，衛(wèi)生許可證及從業(yè)人員健康證的辦理情況，分析中毒原因及可能造成中毒的食品，封存現(xiàn)場及可疑食品，追查食品及原料的來源，追繳售出的可疑食品，對病人的吐瀉物及可疑食品進行采樣，送上級_門檢驗。

4、善后處理

學校要配合有關部門做好中毒人員的安撫工作，待上級部門的檢驗報告出來以后，確定責任。如事件涉及刑律，則移交公安機關處理。

5、總結報告

發(fā)生食物中毒事件后，學校應對事件的發(fā)生、經(jīng)過、后果作出科學合理的分析，自覺查找工作中存在的不足，進行總結與完善，強化管理，杜絕類似事件的再次發(fā)生，同時向學校和上級有關部門作出書面報告。

三、傳染病報告制度

根據(jù)《_傳染病防治法》及相關文件要求，制定本報告制度：

1、報告人

班主任負責本班的疫情報告工作，學校疫情報告人為沈國芬。

2、報告種類

（1）法定傳染?。杭最悾?種）、乙類（25種）、丙類（10種）。

（2）新發(fā)傳染病和其他相關文件要求報告的傳染病。

3、報告流程

班主任發(fā)現(xiàn)傳染病疫情及時報告給學校傳染病疫情報告人，由學校及時向衛(wèi)生防疫部門和上級教育主管部門反映，在最短時間內(nèi)采取措施控制疫情。

4、報告內(nèi)容

傳染病疫情報告內(nèi)容主要包括傳染病開始流行的時間、地點、感染人數(shù)、主要癥狀、衛(wèi)生醫(yī)療機構的初步診斷等。同時要做好相關記錄。

5、疫情跟蹤及處理

在獲知傳染病疫情后，應詳細了解情況，在積極協(xié)助衛(wèi)生等有關部門對師生進行救治的同時，主動配合有關部門對造成傳染病流行的原因進行調(diào)查，及時追蹤了解疫情的發(fā)生發(fā)展情況，并應將相關情況及時報告上級有關部門。

四、預防流行性疾病、傳染病措施

1、消除傳染源

（1）早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷。要結合不同季節(jié)傳染病流行情況，加強晨檢，加強缺課原因調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)傳染病人。

（2）加強疫情報告制度。及時、準確、無遺漏地報告疫情。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病要立即以口頭、書面、電話等方式向上級部門和有關醫(yī)療_門報告。

（3）早期隔離、早期治療。一旦發(fā)現(xiàn)急性的傳染病人，應立即隔離并與家長取得聯(lián)系，根據(jù)病種和病情，確定住院或在家隔離治療。對學校中的炊事員、食堂人員、教師中的急性的傳染病患者更應做到早期發(fā)現(xiàn)，早期隔離治療。

2、切斷傳播途徑

（1）對傳染病人所污染的教室、宿舍、廁所及所用過的物品等進行消毒。

（2）要建立必要的衛(wèi)生制度，加強經(jīng)常性的衛(wèi)生管理。定期進行清潔衛(wèi)生掃除，保持環(huán)境衛(wèi)生，消滅蚊蠅等孽生地；加強飲食、飲水、廁所、糞便的衛(wèi)生管理。

（3）為學生提供必要的衛(wèi)生設施，如洗手水龍頭、符合標準的飲用水。

3、提高易感者的免疫能力

（1）要加強體育鍛煉，保證必要的營養(yǎng)供給，合理安排生活作息制度，保證睡眠，避免學習負擔過重，創(chuàng)造愉快的學習環(huán)境。

（2）要按照傳染病流行規(guī)律，有計劃地進行各種預防接種，提高對各種傳染病的特異性免疫功能。

長沙高校返校通知 學校督導檢查措施方案篇三

通知要求，各單位要堅決克服松懈麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，認真落實常態(tài)化疫情防控措施，扎實做好全市教育系統(tǒng)外防輸入、內(nèi)防反彈工作。深刻吸取個別地區(qū)疫情反彈教訓，思想上一刻不放松，措施上一點不松懈，持續(xù)增強疫情防控意識，繼續(xù)通過各種方式加強對師生及學生家長疫情防控的宣傳教育工作，教育引導師生及學生家長盡量不出市、不外出、不聚集，尤其是不到中高風險地區(qū)去、不與中高風險地區(qū)人員接觸。

持續(xù)完善師生健康檔案

各中小學校要對逐人建立的健康檔案進行動態(tài)管理，每日(含暑期)根據(jù)師生健康、活動變化情況對健康檔案進行更新，精準掌握每一名學生和教職員工的健康狀況及出行、校外人員接觸情況。緊盯“重點人”和“重點單位”，緊盯假期及雙休日外出人員、學校臨時員工、發(fā)熱等身體不適人員，一旦發(fā)現(xiàn)異常立即采取相關措施。緊盯人數(shù)較多、師生來源廣泛的學校和幼兒園，在思想認識上進一步提高，在防控措施上從嚴要求。

持續(xù)落實各項防控措施

開學后，持續(xù)落實校園全封閉管理，恢復校門口測量體溫措施，體溫正常的方可入校園，體溫超過37、3℃的人員及時上報主管部門。開學前15天持續(xù)落實學生居家健康狀況摸排，開學后持續(xù)落實上午、下午師生進入校園和教室的健康監(jiān)測制度。堅持學校晨午晚檢制度，持續(xù)落實通風消毒制度，持續(xù)落實缺課、缺勤、早退登記與追蹤制度，人數(shù)較多的學校持續(xù)落實“錯峰”制度，持續(xù)落實物資保障制度，持續(xù)落實校園衛(wèi)生管理制度，大力開展校園愛國衛(wèi)生運動。持續(xù)做好應急處置工作，校園內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽的人員時，立即轉至學校隔離觀察室，并向學校疫情報告人報告，通知學生家長或教職員工家屬跟進。對校園內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員做到核酸檢測無遺漏。

持續(xù)落實聯(lián)防聯(lián)控機制

各縣區(qū)要切實落實屬地管理責任，縣區(qū)教體局要切實落實教育主管責任，各級各類學校切實落實第一責任人責任，將學校納入整體防控工作體系中，持續(xù)落實聯(lián)防聯(lián)控機制。各學校、幼兒園持續(xù)健全疫情防控工作領導小組，建立校級領導包抓年級、中層干部包抓班級、班主任包抓學生的工作機制，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。持續(xù)強化黨建引領，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒示范作用;持續(xù)強化督導檢查，成立監(jiān)督檢查組，采取暗訪形式督辦學校、幼兒園、培訓機構工作落實。

市教育體育局疫情防控工作領導小組有關負責人表示，我市將嚴格落實好省教育廳印發(fā)的《關于切實做好20__年秋季學期疫情防控工作的通知》，各地各校時刻保持應戰(zhàn)狀態(tài)，克服麻痹松懈思想，持續(xù)做好秋冬季常態(tài)化防控，全力確保廣大師生生命安全和身體健康。

長沙高校返校通知 學校督導檢查措施方案篇四

為切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，加強學校餐廳防控管理，滿足師生就餐需求，保障廣大師生員工的生命健康安全，特制定本方案。

餐廳屬于人員密集區(qū)域，應加強空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。

2.樓梯間或密閉區(qū)域(無外窗不通風區(qū))，應定期開啟消防排煙設備(動用后要恢復到消防體統(tǒng)正常狀態(tài))，確保各區(qū)域空氣流通。

3.餐廳具體通風措施：

3.1就餐區(qū)各窗戶全部打開，每天結業(yè)后關閉;

3.2后廚區(qū)域根據(jù)各儲藏間實際需求，實施窗戶開關;

1.新型冠狀病毒消毒常用消毒劑：

氯化消毒類：84消毒液、雙氧水等;

高濃度酒精：75%濃度的酒精(易燃，小規(guī)模使用)。

2.消毒方式：

噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。

擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進行消毒，適用小面積及物體表面消毒。

3.具體消毒工作實施表。

4.餐廳設置專人實施消毒管理，并做好相關消毒記錄。

5.其他消毒管理：依據(jù)國家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。

為阻斷“疫情”傳播途徑，結合學校實際情況，師生就餐實施“錯時就餐制”與“分散就餐制”，同時對餐廳內(nèi)部就餐座位進行“改造”及增設“室外就餐區(qū)”，確保師生用餐安全。

1.內(nèi)部座位“改造”：

1.4餐廳座位改造及就座示意圖：

2.室外增設臨時就餐區(qū)：

2.1增設位置：餐廳西面地坪(約1600平方米);

2.3位置排列：保持每張桌椅周邊間隔在1m以上。

3.錯時就餐制：

3.1餐廳根據(jù)學校措時就餐時間，提前備餐，確保供餐正常;

4.分散就餐制：

4.1分批就餐的同時，對學生實施樓層分劃，規(guī)定每批次學生各樓層取餐及就餐人數(shù)，確保取餐迅速及保障后續(xù)學生有充足就餐時間。

4.2室外就餐區(qū)實施“規(guī)定/輪流制”，每天每批次規(guī)定及輪流班次至室外用餐，同時由各班主任實施現(xiàn)場監(jiān)管，確保就餐秩序。

4.3增加室外“收殘臺”及服務人員，學生就餐完畢后，及時用帶有消毒藥劑的抹布清理臺面，確保下批次學生就餐安全。

(四)師生就餐程序硬性要求：

所有就餐師生進入餐廳在非就餐(正式吃飯)時，必須全程佩戴口罩;

未佩戴口罩人員禁止進入餐廳就餐;

師生取餐時，應自行主動刷卡，與他人嚴格保持距離及接觸。

(1)進入餐廳：

所有就餐人員佩戴好口罩，從餐廳西南步梯進入餐廳，嚴禁乘坐電梯及其他通道進入。

(2)洗手：

所有就餐人員需到洗手區(qū)進行科學洗手(洗手六步法)。

(3)取餐：

取餐過程中，不得扎堆和隨意交談，應保持餐廳良好秩序，排隊時應保持人與人之間不少于50cm距離。

(4)就座：

按規(guī)定實施“交叉”就座，不得合面就座及就餐，禁止在貼有禁座標識位置上就座就餐。

(5)就餐：

就餐時取下口罩，不得交談，就餐完畢后及時清理臺面并佩戴好口罩。

(6)離開就餐完畢后，應及時科學洗手，并立即從餐廳西北門或北門離開餐廳，不得在餐廳內(nèi)逗留。

(7)就餐流程圖：離開，就餐，就座，取餐，洗手，進入餐廳，洗手。

長沙高校返校通知 學校督導檢查措施方案篇五

組長：校長

副組長：副校長

成員：xxx、xxx

全體教職工、學生、保安。

（一）檢測時間地點：

每天上午8：00開始檢測，在學校兩個核酸檢測點進行檢測。教職工、初三學生在核酸檢測點（1）檢測，初一、初二學生在教職工、初三學生在核酸檢測點（2）檢測。

（二）具體安排：

1、周一至周五學生每天上午進行檢測，每班級均勻抽檢人數(shù)不低于20%，采用“s”型均衡分配抽取方法進行，確保抽檢人群均勻分布，每5天全部檢測一遍。

（責任領導：xxx責任人：xxx、xxx各年級主任）

2、學校教職工（非暴露人員）每周2次核酸檢測。

（責任領導：xxx責任人：xxx、xxx各年級主任）

3、學校保安等高暴露人群嚴格執(zhí)行每日核酸檢測。

4、（責任領導：xxx責任人：xxx、xxx）

5、對14天內(nèi)本人或共同居住人員有發(fā)生本土疫情地級市或境外旅居史、與上述地區(qū)來人有接觸史的和21天內(nèi)所居住社區(qū)（村居）發(fā)生疫情的學校師生員工，立即進行1次核酸檢測。

（責任領導：xxx責任人：xxx、xxx各年級主任）

6、共同居住人員中有密切接觸者、次密切接觸者、中高風險地區(qū)人員、“同時空”伴隨人員等高風險人員，本人3天內(nèi)進行2次核酸檢測。對其所在班級的所有師生立即進行1次檢測。

（責任領導：xxx責任人：xxx、xxx各年級主任）

7、對共同居住人員中出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的師生員工，3天內(nèi)進行2次核酸檢測。

（責任領導：xxx責任人：xxx、xxx各年級主任）

（三）組織實施：

檢測工作由學校志愿者負責輸入信息，要按照規(guī)定時間段組織檢測，安排好檢測順序，并通知到班級、到師生員工，確保不扎堆、不空場。每天核酸檢測結束后，學校疫情防控聯(lián)絡人要及時跟蹤記錄師生員工的核酸檢測結果，并通過省教育系統(tǒng)疫情防控平臺及時上報。

(一)加強組織領導。

1、學校要充分認識學生群體檢測對疫情防控工作的.重要意義，加強組織領導，快速部署，高效啟動，組建常態(tài)化核酸檢測學校工作專班，確保人員到位、責任到位。

2、做好工作對接，級部主任、班主任參與維護班級秩序，做到“應檢盡檢，全部核酸檢測”，按照學校核酸檢測安排時間表，確保不漏一人，確實無法參與學校核酸檢測人員請到就近核酸檢測點參與檢測，并把檢測結果發(fā)給疫情防控聯(lián)絡人。

（二）加強宣傳

要加強宣傳，使每一位家長與學生、教職員工都能充分認識到常態(tài)化核酸檢測工作的重要性，積極配合學校按時完成檢測工作。

（三）加強學生信息管理工作。

疫情防控聯(lián)絡人上報及時登記、匯總和上報學生信息，配合醫(yī)務人員開展核酸檢測。

（四）檢測要求

1、務必通知師生員工按照安排的檢測時間、地點有序進行檢測。開展核酸檢測前，將學生健康卡二維碼截圖打印，采樣時由學生出示紙質(zhì)二維碼經(jīng)采樣點掃描登記后進行核酸采樣檢測。學校教職員工要提前通過“健康xx”微信公眾號進行核酸檢測登記，采樣時通過手機出示二維碼，經(jīng)掃描登記后進行核酸采樣檢測（班主任另外準備）。

2、安排專人在現(xiàn)場負責組織，做好現(xiàn)場秩序維護和疫情防控工作，落實好一米線、戴口罩、測體溫、查驗二維碼及登記等工作。

3、接種新冠疫苗不滿48小時的人員不能進行核酸檢測，不能參與檢測活動。

4、學校當天核酸采樣結束后，后勤人員要做好消殺防疫工作。

長沙高校返校通知 學校督導檢查措施方案篇六

1、認真學習政治理論。支部要有凝聚力，感召力，就要認真組織黨員學習政治，特別是要認真學習“三個代表”的重要思想。我們認識到，雖然這是一種務“虛”，但非常必要。我們支部決定一個月組織一次學習，學習制度化，深入地學，系統(tǒng)地學，著重領會“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和歷史地位，特別要做到理論聯(lián)系實際，把“三個代表”的重要思想落實到我們的教學工作中去。

2、不斷學習教育理論。作為教學一線的支部，我們要組織黨員學習教育理論，了解教育大發(fā)展的形勢，特別是新形勢下新的教學理念，教學思想，教學方法。尤其是要圍繞素質(zhì)教育，要求黨員解放思想，學習現(xiàn)代遠程教育理論，積極探索。

3、搞好教學、科研。搞好教學是教師的天職，黨員教師就更要努力把教學做好，全心全意地為學生服務。黨員教師要做到教書育人，拓寬眼界，更新知識，不斷提高教學水平，認真?zhèn)湔n，落實教學的各個環(huán)節(jié)，成為學生的良師益友。跟蹤新的學術動態(tài)，結合我們的教學實際開展科研活動，黨員在學術研究上要有新目標，新追求，新動作。

5、抓好學生黨員的發(fā)展工作。我系要求入黨的同學人數(shù)多，入黨熱情高。對于這些同學我們要積極引導、培養(yǎng)。去年，我系學生黨員的發(fā)展比較正常，堅持成熟一個發(fā)展一個，但對要求入黨的全體同學的教育培養(yǎng)還不夠，黨的知識的宣傳不夠，支部活動在學生中的影響力不夠，所以，我們要更好地發(fā)揮“黨員聯(lián)系人”的作用，努力爭取上一些黨課，開展黨、團共建活動等。

7、做群眾的貼心人。黨員密切聯(lián)系群眾，深入教師、學生，經(jīng)常談心，想教師、學生所想，急教師、學生所急，關心教師教學中的實際困難，關心教師生活，關心學生的身心健康，做有“大愛”的人。

8、建立**鎮(zhèn)區(qū)小學黨支部“意見箱”。搞好支部建設，需要群眾的監(jiān)督；老師和學生有要求，需要我們聽取，所以我們決定設立“意見箱”，并長期掛下去，作為我們及時了解師生的意見、呼聲的“耳朵”，不斷改進工作，樹立支部的良好形象。