時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
考研英語計劃表考研英語規(guī)劃表篇一
進(jìn)入倒數(shù)第八周以后就還有一個半月的學(xué)習(xí)時間,考生要進(jìn)入全力沖刺階段了,這段時間要完成作文的反復(fù)練習(xí),作出幾套屬于自己的作文模板,對真題閱讀做最后的練習(xí)。
首先,繼續(xù)記憶詞匯。
詞匯是語言的基礎(chǔ),任何語言的發(fā)展都離不開詞匯的積累與運用。在這一周中考生仍然要在原來復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上繼續(xù)記憶詞匯,但對詞匯的記憶不是刻意的,要將詞匯放在真題閱讀中來記憶,在練習(xí)真題的過程中,將不熟悉的,不認(rèn)識的單詞劃出來,經(jīng)過多篇閱讀以后,考研高頻詞匯自然而然就能理解記憶了。
第二,了解自己的學(xué)習(xí)課程,認(rèn)真聽取英語強(qiáng)化階段課程。
每年從十月份開始很多英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會向考生推行強(qiáng)化復(fù)習(xí)任務(wù),就考研英語課程來看,所開設(shè)的班型較多,不同基礎(chǔ)考生有不同的班型選擇,對此,考生自己應(yīng)充分了解自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和安排,認(rèn)真聽取這一階段的課程。這一周,考生應(yīng)該一邊聽課,然后隔天復(fù)習(xí)聽課所學(xué)知識,盡快消化,避免學(xué)過不復(fù)習(xí),收不到實際效果。
周一:(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯。
(2)完成閱讀真題演練3、4、5課程的學(xué)習(xí)。
(3)堅持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板,晚上進(jìn)行默寫,檢驗效果。
周二:(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯。
(2)學(xué)習(xí)考研英語新題型導(dǎo)學(xué)課程,掌握其解題思路,學(xué)習(xí)具體解題步驟分析課程。
(3)堅持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板,晚上進(jìn)行默寫,檢驗效果。
周三:(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯,回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。
(2)聽取考研英語新題型的真題講解課程,并拿出兩套真題進(jìn)行演練。
(3)堅持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板,晚上進(jìn)行默寫,檢驗效果。
周四:(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯,回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。
(2)開始學(xué)習(xí)沖刺課程,從閱讀沖刺開始,分兩天學(xué)完。
(3)堅持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板,晚上進(jìn)行默寫,檢驗效果。
周五:(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯,回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。
(2)完成學(xué)習(xí)閱讀沖刺課程的學(xué)習(xí)。
(3)堅持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板,晚上進(jìn)行默寫,檢驗效果。
周六:(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯,回顧這一周的學(xué)習(xí)成果。
(2)整理閱讀沖刺階段的學(xué)習(xí)筆記,并進(jìn)行回顧,盡快消化。
(3)堅持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板,晚上進(jìn)行默寫,檢驗效果。
以上就是本周的學(xué)習(xí)計劃,需要強(qiáng)調(diào)的是,無論復(fù)習(xí)哪部分題型,詞匯是每天都要記憶的。要把每天的零碎時間利用起來,抓緊時間,提高效率。
考研英語計劃表考研英語規(guī)劃表篇二
1.繼續(xù)記憶考研記憶,重點復(fù)習(xí)生單詞和熟詞生義。
2.全面掌握閱讀理解解題思路和解題方法。
3.每天堅持從歷年翻譯和閱讀的真題中選取兩個長難句分析并翻譯。
4.每周練習(xí)一篇作文,題目自選,寫完自己修改,也可以共享到群里讓高手指點或是供大家參考。
二、復(fù)習(xí)建議
加強(qiáng)考研真題研究。 對近十年真題仔細(xì)分析,對考題特點有更系統(tǒng)深入的研究和把握;閱讀理解是復(fù)習(xí)的重中之重,要求從命題角度去掌握每一篇文章,單詞、短語、長難句全部過關(guān)。
考研英語計劃表考研英語規(guī)劃表篇三
進(jìn)入寒假來具體談?wù)動⒄Z的復(fù)習(xí)。請先做一下__年的整套試卷,看一下每部分的得分,找出自己的最薄弱環(huán)節(jié),次薄弱環(huán)節(jié)相對薄弱環(huán)節(jié),然后再制定相應(yīng)的計劃—別怕受打擊,這是必要的,先要了解自己,才能超越自己!在這里,建議同學(xué)們充分利用六個字——分階段,分專題。
一、 分階段---宏觀方面
英語的復(fù)習(xí)大致可分為三個階段:
第一階段(7月-8月):打基礎(chǔ)階段,包括背單詞(必須背完),補(bǔ)習(xí)語法和聽力起步練習(xí)。
在此階段不要急于盲目地做題目,如上文所說,考試只考冰山一角,這個階段我們要塑造一座冰山的根基,倘若從一開始把目光局限在冰山的一角上,后患無窮。
第二階段(9月-10月):全面復(fù)習(xí)階段,兼鞏固單詞,聽力循序漸進(jìn)地推進(jìn)。
第三階段(11月到考試前一星期):應(yīng)試性訓(xùn)練階段,強(qiáng)化練習(xí),題目要反復(fù)做,做完要多總結(jié)多思考。
二、分專題---微觀方面
很明顯我必須把英語分解為聽力,閱讀理解,翻譯,作文四個專題來復(fù)習(xí):
1、聽力
聽力的提高是潛移默化的,也是需要漫長的過程的,因此必須要有耐心。你必須從你能夠聽懂的水平開始聽起,如果剛開始就聽高難度的,又無論如何都聽不懂,最終只會打擊自信心,甚至放棄。如果你目前只能聽懂初中的磁帶那么就拿初中的來聽,同樣的道理你可以聽高中的,大學(xué)一年級的,二年級的,三年級的,四級的,六級的,總之任何一盤磁帶都可以作為你的開始,關(guān)鍵在于它是否適合你目前的聽力水平。當(dāng)你覺得可以完全聽懂且能夠復(fù)述大概意思,甚至能夠隨時記下所聽到的關(guān)鍵字詞甚至一個完整句子的時候,你就可以提高到下一個難度了。注意在11月份以前的階段,聽力必須以“精聽”為主,“泛聽”對于提高聽力幫助不大!
2、閱讀理解
要想得高分,閱讀理解是關(guān)鍵,是重中之重,在這里主要說一下模擬題和真題的使用。在第一、二階段,請不要輕易使用真題(用一套真題做個水平自測就可以了)!模擬題文章的難度多數(shù)比真題大,所以在背完單詞后,先“看”模擬題(注意是“看”,不一定要做后面的題目,或者隨便做一下,不要太計較對錯得失,因為答案本身可能很難說是標(biāo)準(zhǔn)或者規(guī)范的)。
在看的過程中,要注意三個方面:
一、積累更多詞匯,這些詞匯都是非常有益的補(bǔ)充;
三、逐漸提高閱讀速度。當(dāng)?shù)谌齻€階段到來的時候,請毫不吝嗇地拿出真題來,并且要充分利用真題:一定要做三遍!
第一遍要像考試一樣,嚴(yán)格按照時間要求來做,這樣主要是為了適應(yīng)將來的實戰(zhàn);第二遍是精讀,把每篇文章,每個句子都讀懂。尤其要注意到,考研經(jīng)??家恍┏S迷~的不常用意思!
第三遍是總結(jié)思考,這時可以試著總結(jié)自己在哪些問題上容易出錯(大至可以把題目分為主旨題,細(xì)節(jié)題,推斷題,態(tài)度題等),還可以揣摩一下出題人的思路,看看那些錯誤的選項都設(shè)立了哪些文字“陷阱”(如“以偏蓋全”“斷章取義”“無中生有”“曲解和誤導(dǎo)”等)??偟谜f來,“主旨題”和“態(tài)度題”要求我們對全篇意思要有正確把握,而“細(xì)節(jié)題”和“推斷題”基本都可以還原到文章中找到對應(yīng)點,答案往往就在相對應(yīng)的一個句子里。哪怕整篇文章的意思你并沒弄明白,讀懂這個句子你就可以選對答案了。
最后提醒大家一點,政治可以突擊,專業(yè)課可以突擊,惟獨英語不能突擊,務(wù)必踏踏實實,一步一個腳印地走下去。英語的水平在考試前一個月(第三階段進(jìn)行一半的時候)就基本定下來了,最后一個月可以在應(yīng)試技巧方面下點功夫,但是不要企圖在最后一個月有質(zhì)的飛躍。
天道酬勤,加油吧!
考研英語計劃表考研英語規(guī)劃表篇四
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考研英語計劃表考研英語規(guī)劃表篇五
1.對找真題,梳理錯題,查漏補(bǔ)缺
2.全真模擬真題,調(diào)整自己的做題順序,確定作題的時間。
3..整理作文??既f能詞。
二、復(fù)習(xí)建議
1.每套試題都要在全真環(huán)境下完成,以便測試自己的實際應(yīng)考能力。
2.每完成一套題,便立即對照“參考答案”和大綱中關(guān)于寫作的“一般評分”標(biāo)準(zhǔn),自我評分,對答錯之題要重新研讀,分析,查詞典,徹底查清錯誤原因,不僅要知其當(dāng)然,還應(yīng)知其所以然。