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防溺水演講稿(大全19篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-19 00:50:09
防溺水演講稿(大全19篇)
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演講稿的內(nèi)容應(yīng)緊密圍繞主題展開,注重邏輯性和感染力,以達(dá)到預(yù)期的演講效果。演講稿應(yīng)該遵循一個(gè)主題,避免過(guò)多的分散性話題,以保持思路的一致性。演講是一種重要的表達(dá)能力,通過(guò)不斷練習(xí)和反思,我們可以不斷提高自己的演講水平。

防溺水演講稿篇一

老師們、同學(xué)們:

大家上午好!

今天我講話的主題是:“珍愛生命、預(yù)防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn):游泳池、水庫(kù)、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),而且每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。生命是最寶貴的,人的生命只有一次,所以我們每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。夏天來(lái)到,天氣炎熱,一些學(xué)生喜歡到河邊、魚塘等有水的地方玩耍、游泳,很容易出現(xiàn)溺水事故。據(jù)媒體報(bào)道:今年2月3日山西省連續(xù)發(fā)生3起學(xué)生溺水事故,共造成10名學(xué)生及2名幼兒死亡。5月27日下午4點(diǎn)左右,**縣發(fā)生群體溺水事件,該縣季店鄉(xiāng)中心小學(xué)5名六年級(jí)女學(xué)生游泳時(shí),不幸溺水身亡。學(xué)生溺水事件的發(fā)生,真的令人痛心。為積極響應(yīng)以“防溺水”為主題的“安全教育”活動(dòng),創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生,我在此特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

一、樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結(jié)伴而行。

二、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。

三、從我做起,聽從長(zhǎng)輩教導(dǎo),嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水。

四、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),努力做好說(shuō)服教育工作,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水的行為,要堅(jiān)決抵制并勸阻。

五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。

七、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?

最重要的一點(diǎn),就是不能冒然下水營(yíng)救,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時(shí),可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學(xué)們:生命高于一切,我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

總之,關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!安全不僅關(guān)系到我們個(gè)人,關(guān)系到學(xué)校,關(guān)系到家庭,同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。讓我們學(xué)會(huì)生存,熱愛生命,讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,健康成長(zhǎng),愉快生活;讓生命的一泓清水永流不息。最后,祝愿我們的校園永遠(yuǎn)平安!祝愿每個(gè)同學(xué)健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

防溺水演講稿篇二

有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng),充滿了青春活力,飽脹著蓬勃朝氣,多么快樂(lè),多么美麗!然而,您有沒有想過(guò),在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁??曾有?shī)人問(wèn):“是生存,還是死亡?”;也有哲人說(shuō):“艱難和困惑是生命的本身?!蔽宜紒?lái)想去,只能說(shuō):是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護(hù)我們生存的權(quán)利?!白鍪聭?yīng)該未雨綢繆,居安思?!闭f(shuō)得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的,可也是非常短暫的。

生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷,需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒有了“安全”,我們的生命就會(huì)摔跤,就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。

同學(xué)們,生命如花,讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛生命,關(guān)注安全,讓安全永駐心中,讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!

以“__”為指導(dǎo),以對(duì)黨和人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,按照防汛工作“以塊為主,條塊結(jié)合,條條保證”的原則,實(shí)行防汛責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防汛工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。

基本思路是:堅(jiān)持防大汛、抗大災(zāi):“安全第一、預(yù)防為主”,確保我校師生安全度汛。

(一)第一預(yù)案。

當(dāng)受臺(tái)風(fēng)或強(qiáng)熱帶風(fēng)暴影響風(fēng)力達(dá)8級(jí)以上,暴雨日雨量達(dá)50。1毫米以上或氣象等有關(guān)部門發(fā)布暴雨將達(dá)起始標(biāo)準(zhǔn)后,各負(fù)責(zé)人必須到位,加強(qiáng)值班,嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告制度,做到上情下達(dá),下情上報(bào)。值班領(lǐng)導(dǎo)和人員遇到突發(fā)事件或?yàn)?zāi)情,及時(shí)下達(dá)臨時(shí)緊急處置指令,并迅速向教育局匯報(bào)。各值班行政要做好防汛值班記錄,檢查校園防汛值班到崗到位情況。

(二)第二預(yù)案。

當(dāng)氣象臺(tái)發(fā)布暴雨警報(bào)時(shí),學(xué)校防汛工作領(lǐng)導(dǎo)組成員全部到位。并及時(shí)向各部門通知防汛信息,通報(bào)風(fēng)情、水情、雨情。各部門要根據(jù)各自的職責(zé),加強(qiáng)值班,進(jìn)一步檢查落實(shí)各項(xiàng)防汛應(yīng)急措施,組建各類防汛搶險(xiǎn)隊(duì)伍,落實(shí)搶險(xiǎn)物資。

(三)第三預(yù)案。

當(dāng)暴雨襲擊或縣有關(guān)部門發(fā)布緊急警報(bào)時(shí),學(xué)校防汛工作有關(guān)人員要按各自的職責(zé)進(jìn)入指揮崗位。并立即通過(guò)局域網(wǎng)或電話進(jìn)行緊急部署。各部門要把防汛作為壓倒一切工作的頭等大事來(lái)抓,并落實(shí)各項(xiàng)防汛應(yīng)急措施。

(四)第四預(yù)案。

遇暴雨突發(fā)性災(zāi)害天氣時(shí),學(xué)校要迅速組織人員及時(shí)檢查疏通地下排水管道,做到排水暢通;要組織專門力量,對(duì)學(xué)校易倒塌、易滑坡、易積水情況進(jìn)行監(jiān)測(cè),及時(shí)報(bào)告災(zāi)情,必要時(shí)及時(shí)組織足夠的臨時(shí)排澇設(shè)施進(jìn)行強(qiáng)排。確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

當(dāng)遇到暴風(fēng)雨襲擊時(shí),及時(shí)把校舍倒塌、師生受傷情況在第一時(shí)間報(bào)告縣教育局防汛辦公室,及時(shí)查明是否有人員被困,如發(fā)現(xiàn)人員被困,要火速組織營(yíng)救,并做好傷員的搶救工作,轉(zhuǎn)移和安置師生,根據(jù)災(zāi)情,聯(lián)系有關(guān)部門及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng),做好搶救、轉(zhuǎn)移和安置受災(zāi)師生工作。

防溺水演講稿篇三

各位老師、各位同學(xué),大家好!

非常感謝各位老師各位同學(xué)、感謝各位家長(zhǎng)更感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了這樣的一個(gè)非常好的平臺(tái)。讓我們一起討論關(guān)于防溺水安全的話題,非常感謝!

我是山東省菏澤市冬游協(xié)會(huì)防溺水宣講團(tuán)成員,我的名字叫馬會(huì)影。

同學(xué)們,水是生命之源,我們的生活離不開水的存在,人體百分之七十都是水,我們離不開水,喜歡水,也贊美水?!扒嗌骄G水、依山傍水”我們這樣形容水的美麗,“大善若水、心靜如水”我們這樣贊美水的胸懷。但是,水也有它的兩面性,“水災(zāi)、海嘯、山洪暴發(fā)”這樣的水,氣勢(shì)洶洶,吞噬了多少人的生命,讓太多的人流離失所,無(wú)依無(wú)靠。

同學(xué)們,青少年溺水死亡全國(guó)平均每年1.6萬(wàn)人,平均每天超過(guò)40人,這個(gè)數(shù)字,就相當(dāng)于一個(gè)小班級(jí)的人數(shù)。

20xx年,我們牡丹緊急救援中心,共出警51次,打撈溺水者尸體56具,救活5人,少年兒童41人,占死亡人數(shù)的73.2%。

20xx年,我們牡丹緊急救援中心,共出警41次,打撈溺水者尸體39具,少年兒童28人,占溺水死亡人數(shù)的71.7%。少年兒童死亡的比例讓我們很痛心。

接下來(lái),我們來(lái)看看這些溺水事件的發(fā)生和經(jīng)過(guò)。

20xx年,6月9日上午,10點(diǎn)40分,哈爾濱松花江畔,一名女同學(xué),在岸邊洗手,不慎落入水中。和她在一起的5名同學(xué),企圖手拉手施救,然后,紛紛被拉入水中,因?yàn)椴粫?huì)游泳,在水中的幾個(gè)同學(xué),求生的欲望,讓他們互相拉扯,互相糾纏。最終,兩名同學(xué)被救起生還,其他四名同學(xué),3男1女全部死亡。

20xx年,5月30日,湖南韶山青溝里水庫(kù),5名初中同學(xué),放學(xué)回家的路上。一名同學(xué),因?yàn)樾那椴缓?,他和其他同學(xué)說(shuō)?!拔覀?nèi)ニ呁姘?,我今天心情不好”于是,他們商商量量?lái)到了水庫(kù)邊,又商商量量下水去游泳玩。但是,洶涌的水,一下子就吞沒了他們。雖然,他們中間有一名同學(xué)是會(huì)游泳的,但是,在他施救其他同學(xué)的過(guò)程中,被其他同學(xué)纏住,一并沉入水中,兩名同學(xué)溺水死亡,其他同學(xué)被救出。

20xx年,4月5日清明節(jié),下午4點(diǎn),廣東汕頭朝陽(yáng)區(qū)。在掃墓回家的路上,一名小學(xué)的同學(xué),在路過(guò)水庫(kù),想去洗手,不慎滑入水中,他的爸爸媽媽兄弟姐妹7人,試圖自行救援,他們想手拉手把這個(gè)同學(xué)拉上岸。還是因?yàn)椴粫?huì)游泳,不識(shí)水性,不懂得救援常識(shí),他們紛紛落入水中,互相糾纏,互相拉扯。最后,8人當(dāng)中,只有一人被救出,其他7人,全部死亡。這7人之中,有兩名中學(xué)同學(xué)和一名小學(xué)同學(xué)。

20xx年,5月23日,曹縣濟(jì)廣高速服務(wù)區(qū)附近,一個(gè)廢棄的窯坑旁,8名同學(xué)放學(xué)后,給其中的一個(gè)同學(xué)過(guò)生日,在吃燒烤的過(guò)程中,有人提議下坑去戲水,6名同學(xué)下水,4名同學(xué)死亡。

20xx年5月12日,下午1點(diǎn),巨野縣陶廟鎮(zhèn),1名12歲的同學(xué)在上學(xué)的路上,去水坑邊洗手,不慎落入水中,身亡。

20xx年6月11日,巨野田橋王樓引水閘,一對(duì)夫婦,帶著孩子在水閘附近游玩。媽媽在水邊撈水中的東西,不慎滑入水中,爸爸為了救媽媽跳入水中,雙雙被水吞沒。岸邊玩耍的孩子,眼睜睜的看著自己的父母被水卷走,離開人世,而孩子不知道自己的爸爸媽媽去了哪里。

同學(xué)們!上面這幾個(gè)溺水事件分發(fā)生,大家感覺是不是存在共同點(diǎn)?溺水事件的發(fā)生,大都發(fā)生在上學(xué)放學(xué)回家的路上,或者放學(xué)以后沒有回家。還有,落入水中,他們手拉手救援可不可以?對(duì),手拉手救援是不可以的!還有,很多同學(xué),都是自行下水,沒有防范意識(shí)。覺得好玩,覺得好奇。

同學(xué)們,臺(tái)前,就是咱們附近的臺(tái)前縣,去年發(fā)生了一起這樣的溺水事故,6個(gè)同學(xué)去黃河邊游玩,其中,一個(gè)同學(xué),跳入水中救溺水了,另外一個(gè)同學(xué),看到他在水中掙扎,下水去救他,兩個(gè)人雙雙沉入水底,溺亡。當(dāng)我們牡丹緊急救援中心的人員,把他們撈上岸,他們的手還緊緊的拉在一起。同學(xué)的友誼可見一般。一個(gè)同學(xué)的母親哭昏在岸邊,嘴里一直說(shuō),“我的孩子是好孩子??!”沉痛的哭聲和呼喚再也得不到孩子的回來(lái)。這個(gè)同學(xué)是家里唯一的孩子,剛剛懂事,剛剛懂得孝敬父母,幫父母做飯,打掃衛(wèi)生,洗衣服,給父母洗腳。父母剛剛得到孩子孝順的喜悅,在這個(gè)孩子落水那一刻起,就再也不能給父母了!他的爸爸悲痛欲絕,想要和自己的孩子共赴黃泉。被我們救援人員拉住。同學(xué)們,這樣一個(gè)完滿的家庭,就這樣土崩瓦解了!失去了這個(gè)孩子,對(duì)這個(gè)家庭來(lái)說(shuō),就是天崩地裂?。?/p>

20xx年5月30日,鄆城潘渡鄉(xiāng),打工回家的李先生帶兒子去黃河邊去玩,不慎被卷入急流,8歲的兒子溺水。當(dāng)過(guò)特警的爸爸一把抓住了兒子,隨急流而下,河水湍急,兩人被水沖出500米后,爸爸再也抓不住兒子了!他已經(jīng)沒有了力氣,隨后,兒子被水沖走!救援人員在這個(gè)爸爸被水沖到1公里之后救上岸。而8歲的兒子,永遠(yuǎn)的離開了他!

同樣是5月30日,在牡丹區(qū)李村黃河浮橋,端午節(jié)假期的最后一天,北京工作的爸爸帶領(lǐng)14歲的兒子,去黃河邊游玩,爸爸因?yàn)闀?huì)游泳,首先下水。兒子站在岸邊,覺得好玩,也下水去玩。因?yàn)椋械陌职譀]有辦法阻止孩子下水,兒子噗通一聲跳入水中就出現(xiàn)了溺水的情況。爸爸奮力游過(guò)去,抓住了兒子,企圖把兒子拉上岸。但是,兒子求生的欲望緊緊拉住爸爸,糾纏住他,而且不斷的拉扯他的爸爸,但爸爸感覺自己快死了,本能的推開了兒子。這一推開,就是兩人今生陰陽(yáng)兩隔不再相見!

還是5月30日,端午節(jié)的最后一天,東明陸圈丁莊村,一個(gè)窯坑旁,也是一對(duì)父子,爸爸帶著孩子在窯坑邊的田地里收蒜。那天,天氣炎熱,太陽(yáng)毒辣。爸爸就對(duì)兒子說(shuō):“兒子!天氣炎熱,車?yán)镞厹囟忍?,這趟你就不要和我一起回家卸蒜了。我卸完大蒜,馬上就回來(lái)接你。你在那棵樹下乘涼,別亂跑?。 薄昂茫 焙⒆诱J(rèn)真的回答。

等爸爸回來(lái)接兒子回家的時(shí)候,樹下沒有了兒子的身影。一種不好的預(yù)感沖進(jìn)了他的心頭,心一下子提到了嗓子眼里。他一邊大聲呼喚,一邊跌跌撞撞的尋找。隨后,他發(fā)現(xiàn)了孩子一雙鞋,之后,找到了孩子的一堆衣服。

當(dāng)救援人員撈出孩子冰冷的尸體,這個(gè)爸爸抱著他失聲痛哭“為什么我就沒有把他帶在我的身邊??!為什么讓他離開我啊!我好后悔?。 ?/p>

同學(xué)們!世上沒有后悔藥,如何才能讓這一場(chǎng)場(chǎng)悲劇不在重演?如何才能不讓遺憾、愧疚、后悔不在發(fā)生?我們是有辦法的,只有這個(gè)辦法才能保護(hù)我們生命,不受傷害!

請(qǐng)大家拿出手里的宣傳彩頁(yè),請(qǐng)和我一起大聲朗讀,由國(guó)家安全部發(fā)布的防溺水安全6不準(zhǔn),請(qǐng)大家牢記在心!

1、不準(zhǔn)私自下河游泳;

2、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴下河游泳;

3、不準(zhǔn)在沒有家長(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)的情況下游泳;

4、不準(zhǔn)到無(wú)安全措施、無(wú)救援人員的水域游泳;

5、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;

6、不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生下水施救。

同學(xué)們!我來(lái)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:如果你的同學(xué)讓你去坑塘、窯坑、黃河邊去游泳,你去還是不去?對(duì)!不去!因?yàn)槭裁??危險(xiǎn)!那么我們到哪里去游泳?我們?nèi)ビ邪踩O(shè)施、有專業(yè)救援人員的地方去游泳!比如說(shuō),游泳館。只有這樣的地方才能讓我們學(xué)會(huì)游泳,才會(huì)不被溺水。

那么,我再問(wèn)大家,如果有人溺水了,你在旁邊,你救還是不救?你該如何去救呢?

對(duì)!我們是要救的!但是,我們要掌握住救援的方法:

1、大聲呼救,發(fā)現(xiàn)有落水者時(shí),我們第一時(shí)間要大聲呼救,尋求周邊大人的幫助,撥打110和救援中心的電話報(bào)警。切記,不要盲目下水施救。

2、尋找周圍可以救助的物品,比如竹竿或者長(zhǎng)的樹枝。遞給落水者,讓他抓住,把他拉上岸。前提是,為了避免被拉入水中,我們要趴在地上,降低重心。

3、投擲漂浮物。如果現(xiàn)場(chǎng)能找到泡沫塊、救生圈、木塊等漂浮物,可以拋給落水者,避免其沉入水中。如果這些都沒有,我們可以利用自己的書包,把書包清空。找?guī)讉€(gè)礦泉水瓶子,倒掉水,擰好蓋子,放入書包。把書包扣好,扔給落水者,讓他趴在書包上,等待救援人員到來(lái)。

4、還有一個(gè)方法,就是,我們可以把身上的衣服系成繩子,拋給落水者,同時(shí),為了防止被拉下水,趴在地上,降低重心。

同學(xué)們!有句話這么說(shuō)“樹欲靜而風(fēng)不止”這句話的意思是,你們是一棵棵成長(zhǎng)的小樹,越長(zhǎng)越大,當(dāng)你們長(zhǎng)成了參天大樹,越來(lái)越不需要父母的幫助和支撐了,你們的爸爸媽媽的愛卻沒有停止,就像風(fēng)一樣,一直在你身邊徐徐的'吹著,一直都沒有停下來(lái)過(guò)。他們的愛一直在你們的身邊。

同學(xué)們!這個(gè)世界上,能夠給與你無(wú)私的愛的人,只有你的爸爸和媽媽!他們含辛茹苦把你們養(yǎng)大,不辭辛勞。你們能給他們什么呢?考一個(gè)好成績(jī)嗎?成為優(yōu)秀人才?他們更希望的是,你們健健康康的快快樂(lè)樂(lè)的活著!這是一個(gè)責(zé)任!更是一個(gè)任務(wù)!同學(xué)們你們能理解嗎?歲月染白了他們的頭發(fā),滄桑了他們的容顏、佝僂了他們的身軀。拉住你的手布滿了老繭,那看你的眼神還是那么的溺愛。我們回饋父母的最好的方法就是什么?是健健康康快快樂(lè)樂(lè)的陪在父母的身邊!

同學(xué)們!你們是祖國(guó)的希望,更是爸爸媽媽的希望!你們一定要有保護(hù)意識(shí),面對(duì)死亡,不要愚昧無(wú)知。雖然我們牡丹緊急救援中心就過(guò)許多人,但是,我們所有的人都不希望這樣的悲劇再次發(fā)生!

放假是件高興的事情。但是,假期安全一定要牢記心上!我們每個(gè)人的生命只有一次,人生沒有彩排,失去不再回來(lái)。讓溺水遠(yuǎn)離校園,讓平安幸福一生相伴!

同學(xué)們!希望你們不要忘記水的危險(xiǎn);不要忘記如何保護(hù)自己;不要忘記如何拯救他人!

最后,祝所有的老師和同學(xué)們、家長(zhǎng)們身體健康,快快樂(lè)樂(lè)!謝謝大家!我的分享到此結(jié)束!

馬會(huì)影。

4月28日星期六。

防溺水演講稿篇四

老師們、同學(xué)們:

同學(xué)們好,這周國(guó)旗下講話的主題是:珍愛生命,謹(jǐn)防溺水。說(shuō)起游泳,相信好多同學(xué)都很喜歡。因?yàn)橛斡究梢詮?qiáng)身健體,也可以在炎炎夏日為我們帶來(lái)一絲涼爽。

但“溺水”——這個(gè)安全隱患,你知道有多么恐怖嗎?據(jù)資料統(tǒng)計(jì),中國(guó)每年因溺水身亡的有57000人,相當(dāng)于每天會(huì)有150人會(huì)死于溺水,而且發(fā)生慘劇的時(shí)間一般都在暑假,年齡大都在18歲以下的小學(xué)生和中學(xué)生當(dāng)中。

那怎樣預(yù)防溺水呢?

1、應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會(huì)游泳;

2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;

3、不去非游泳區(qū)游泳;

4、不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋。

那如果在很多不幸在水里發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)怎么辦呢?請(qǐng)同學(xué)們記?。?/p>

1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;

3、身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;

4、如果在水中突然抽筋,又無(wú)法靠岸時(shí),立即求救。如周圍無(wú)人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

生命只有一次,希望大家珍愛生命,謹(jǐn)防溺水。我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家。

防溺水演講稿篇五

夏天,酷熱難耐。我相信許多學(xué)生會(huì)選擇游泳來(lái)降溫。的確,游泳是消暑的好方法,但如果游泳時(shí)不注意安全,一不小心就可能演變成悲劇。每年都有無(wú)數(shù)兒童、成人和老人死于溺水。這會(huì)讓他們的家人多么難過(guò)!

同學(xué)們,目前學(xué)校正在開展“珍愛生命,預(yù)防溺水”活動(dòng)。希望大家積極回應(yīng)。不要在水條件不清楚的地方玩耍;我沒有盲目靠地下水救人的`能力;有人落水時(shí)大聲呼救。遇溺,先靜下心來(lái),但不要慌,要節(jié)省精力。落水后立即屏住呼吸,然后放松身體,盡量往后靠。等到口鼻出水,呼吸,馬上呼救。

同學(xué)們,溺水并不可怕,只要我們都重視它,掌握科學(xué)的救援方法,一定能戰(zhàn)勝它!

防溺水演講稿篇六

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我是六(2)班的xx。同學(xué)們,為更好地做好防溺水的安全教育工作,我們學(xué)校從上周開始,舉行防溺水安全教育專項(xiàng)講座和主題班會(huì)、還發(fā)放了告家長(zhǎng)書,嚴(yán)防因游泳帶來(lái)安全事故的發(fā)生。今天我講話的題目也是《珍愛生命預(yù)防溺水》。

親愛的同學(xué)們!現(xiàn)在天氣越來(lái)越熱,暑期也即將來(lái)到。在炎熱的夏季,游泳,是我們?nèi)w同學(xué)喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

據(jù)調(diào)查,在中國(guó),意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,在每一位死亡者背后,還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。?dāng)兒童溺水時(shí),2分鐘后便會(huì)失去意識(shí);4~6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。

所以在此我按照學(xué)校要求,提出“四不準(zhǔn),一阻止”

1、不準(zhǔn)到大沙河、水庫(kù)等危險(xiǎn)地段玩水。

2、在家或上學(xué)放學(xué)途中不準(zhǔn)去情況不明、又無(wú)家長(zhǎng)在場(chǎng)的水域游泳或玩耍。

3、不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

4、不準(zhǔn)到無(wú)安全保障的水域游泳。

5、發(fā)現(xiàn)同學(xué)私自下河游泳要立即制止、立即報(bào)告。

同學(xué)們:我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),積極要求進(jìn)步,不斷提高自身素質(zhì),共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。我的講話完畢,謝謝大家!

防溺水演講稿篇七

大家好!

我是xxx,今天我演講的主題是“珍愛生命之防溺水”。

如今是春暖花開的季節(jié),天氣漸漸地變暖,炎炎的夏季即將到來(lái),夏季是溺水事故的高發(fā)期,每年夏季都有許多溺水事故發(fā)生。記者在網(wǎng)上點(diǎn)擊“中小學(xué)生安全”字樣,很快出現(xiàn)了數(shù)條信息,其中不乏一些血淋淋的事件和數(shù)據(jù)。中國(guó)教育部基礎(chǔ)教育司相關(guān)人員在發(fā)布會(huì)上曾透露,溺水占死亡人數(shù)的43。59%,居第一位。

這些數(shù)據(jù)讓人觸目驚心,為了確保安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到摸不到底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方游泳。

2、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不呢不過(guò)逞能,不要貿(mào)然跳水或潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流或漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

3、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

4、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍運(yùn)動(dòng),或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

5、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

同學(xué)們,珍愛我們的生命吧,珍愛生命就是珍惜生活的每一天!珍愛生命你會(huì)看到一個(gè)燦爛而美麗的世界!從現(xiàn)在開始,讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們的家園變得更加美好!

防溺水演講稿篇八

親愛的老師們,親愛的`學(xué)生們:

人生是什么?生命是風(fēng)的輕盈,是雨的滴落,是交響樂(lè),是一顆感恩快樂(lè)的心。五月,柳絮飄散,我們將有一個(gè)炎熱的夏天。炎熱的天氣會(huì)吸引許多學(xué)生去游泳和玩耍!那些野外的池塘和河流沒有任何安全警示標(biāo)志和溺水救援人員,但它們總是吸引著個(gè)別不知道深淺和危險(xiǎn)的同學(xué)。

廣東洛陽(yáng)一中八名初中生一起去河邊燒烤。途中,一名男學(xué)生在河里游泳時(shí)溺水身亡。他的四個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們正在牽手救他,但不幸的是他們都掉進(jìn)了河里,五個(gè)孩子都淹死了。

同學(xué)們,生命是脆弱而寶貴的。不怕一萬(wàn),只怕一千。你知道因?yàn)橐凰查g的樂(lè)趣而失去寶貴的生命,會(huì)給這個(gè)社會(huì)和你的家庭帶來(lái)多大的影響和痛苦嗎?死亡給父母帶來(lái)無(wú)盡的悲痛和嘶啞的哭聲,無(wú)望的形象是每個(gè)人心中揮之不去的痛苦。

為了防止夏季溺水,學(xué)校發(fā)布了以下倡議:

1、未經(jīng)允許,不要在水中游泳。

2、不要擅自和別人一起游泳。

3、沒有家長(zhǎng)或老師的領(lǐng)導(dǎo),不要游泳。

4、在沒有安全設(shè)施和救援人員的水域游泳。

5、在陌生的水域游泳。

6、不熟悉水的同學(xué),不會(huì)擅自下水營(yíng)救。

最后,祝每一位老師,每一位同學(xué),一個(gè)安全而有意義的夏天。

防溺水演講稿篇九

老師們、同學(xué)們:

大家上午好,今天我演講的題目是珍愛生命,預(yù)防溺水。

天氣越來(lái)越熱,夏天即將來(lái)到。在炎熱的夏季,游泳,是廣大少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

據(jù)調(diào)查,在中國(guó),平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

在此,我希望大家做到七不三要:不私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不私自到江河、湖泊、水庫(kù)、堰塘、水井邊玩耍;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

要在家長(zhǎng)或長(zhǎng)輩帶領(lǐng)下游泳;要到有防護(hù)設(shè)施和施救人員的正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳;遇到同伴溺水時(shí),要大聲呼喊,并立即尋求成人幫助,不能手拉人等盲目施救。

溺水是非常危險(xiǎn)的,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件是可以防止的。

預(yù)祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的夏季。謝謝大家!

防溺水演講稿篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛我們的生命--防溺水教育。

一、關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”

1、未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去。

2、沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去。

3、深水的地方不去。

4、不熟悉的江溪池塘不去。(當(dāng)然,也不能到河塘撈魚摸蝦)。

二、溺水原因主要有以下幾種。

1、不會(huì)游泳。

2、游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度。

3、在水中突發(fā)病尤其是心臟病。

4、盲目游入深水漩渦。

游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作?;謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

溺水是非常危險(xiǎn)是,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件還是可以防止的。同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。

防溺水演講稿篇十一

尊敬的同學(xué)們、老師們:

老師們,同學(xué)們,早上好。我今天演講的題目是珍愛生命,預(yù)防溺水。

天氣越來(lái)越熱,夏天來(lái)了。在炎熱的夏天,游泳是青少年最喜歡的體育活動(dòng)之一。但由于在遇到意外時(shí)缺乏準(zhǔn)備、安全意識(shí)、恐慌和自救,容易發(fā)生溺水事故。

根據(jù)調(diào)查,在中國(guó),平均每天有近150名兒童因意外傷害而喪生。意外溺水是兒童意外傷害的主要死亡原因。死于意外傷害的10名兒童中有近6名溺水身亡。在這里,我希望每個(gè)人都能做到七不三的事情:

不私自到江河、湖泊、水庫(kù)、堰塘、水井邊玩耍;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。要在家長(zhǎng)或長(zhǎng)輩帶領(lǐng)下游泳;要到有防護(hù)設(shè)施和施救人員的正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳;遇到同伴溺水時(shí),要大聲呼喊,并立即尋求成人幫助,不能手拉人等盲目施救。溺水是非常危險(xiǎn)的,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件是可以防止的。

預(yù)祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的夏季。謝謝大家!

大家好!

夏天到來(lái),同學(xué)們一定不能松懈了,要知道天氣炎熱是非常容易下水洗澡的,這個(gè)天氣也是很炎熱,我們需要控制自己,從身邊一些簡(jiǎn)單的事情做起最好,要知道克制自己,一定要做好相關(guān)的規(guī)劃,不能夠松懈了這方面的意識(shí),保持好的心態(tài),同學(xué)們安全始終都是在第一位,我們不僅僅是在學(xué)校需要注意,現(xiàn)在新聞上面報(bào)道的就是很多學(xué)生私自下水洗澡,然后遇到的了突發(fā)情況溺水,不管你水性有多么好的,也需要知道溺水的危險(xiǎn)。

現(xiàn)在很多人就是沒有想過(guò)溺水后的危險(xiǎn),所以一定要知道知道如何去克制自己,不管是會(huì)不會(huì)游泳,不管是水性再怎么好,也一定要知道這其中的危險(xiǎn),同學(xué)們不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該知道落實(shí)好這一點(diǎn),再回家的路上也一定要注意這些,不能私自下水洗澡,我們學(xué)校之前也是有過(guò)這樣的情況出現(xiàn),這是非常危險(xiǎn)的,千萬(wàn)是不能夠忽視這一點(diǎn),上次就是因?yàn)橛袔讉€(gè)同學(xué)在回家的路上私自下水游泳,這件事情學(xué)校都是嚴(yán)厲批評(píng)的,而且也是絕對(duì)不能夠姑息,有一次這樣的情況就可能會(huì)有第二次,同學(xué)們要知道生命是脆弱的,管好自己的行為一定要控制祝自己才是。

在一方面這非常的危險(xiǎn),雖然這個(gè)天氣是炎熱的,但是絕對(duì)不能夠忽視這一點(diǎn),危險(xiǎn)時(shí)刻都發(fā)生在我們周圍,誰(shuí)都不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么事情,在一些時(shí)候需要重視,嚴(yán)格的遵守規(guī)章制度,我們也可以用別的方式去解暑,這一點(diǎn)是非常明確的,不管是在什么時(shí)候要嚴(yán)格的督促自己,管好自己,在我們的生活當(dāng)中經(jīng)常都會(huì)看到一些這樣的例子,因?yàn)樘^(guò)于相信自己的水性,所以在下水之后就溺水了,這一點(diǎn)非常的危險(xiǎn),有些事情還是要做好的,不管是在家家里還是在放學(xué)回家的路上,這一點(diǎn)始終都是非常清楚的,當(dāng)然也需要學(xué)習(xí)各種安全知識(shí),在溺水方面這是最直接的方式,讓大家一起把這些基本的安全工作做好,無(wú)論是在什么事情上面要注意自身的安全,炎熱的天氣讓我們都感覺是非常的躁動(dòng),但是一定要保障自己安全,不要以為自己水性好就肆無(wú)忌憚,現(xiàn)在這一點(diǎn)是很明確的,讓我們安全的度過(guò)這個(gè)夏天,千萬(wàn)不能夠松懈了神經(jīng),不能夠讓危險(xiǎn)乘虛而入。

我的演講完畢,謝謝大家!

演講人:xxx。

20xx年xx月xx日。

防溺水演講稿篇十二

老師們,同學(xué)們:

大家上午好!

我是來(lái)自高一(29)班的xx,今天我演講的題目是《嚴(yán)防溺水,珍愛生命》。

曾經(jīng)有人這樣形容過(guò)我們學(xué)生,我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng),充滿了青春活力,朝氣蓬勃,多么快樂(lè),多么美麗!我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁矗看鸢甘牵喊踩∈恰鞍踩焙葱l(wèi)著我們的生命,是“安全”維護(hù)著我們成長(zhǎng)的權(quán)利。我們歌頌生命,因?yàn)樯鞘謱氋F的。

最近一段時(shí)間,天氣逐漸炎熱,也是學(xué)生發(fā)生溺水事故的高發(fā)期,全國(guó)各地不斷傳來(lái)中小學(xué)生溺水的報(bào)道,這是我們生命的悲劇,為了不讓這樣的悲劇再次出現(xiàn),我代表高一(29)班向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

一、自覺增強(qiáng)安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),學(xué)習(xí)防溺水的安全知識(shí)。

二、從我做起遵守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水,杜絕溺水事件的發(fā)生。

三、對(duì)于違反學(xué)校紀(jì)律私自玩水的行為,要堅(jiān)決抵制并努力勸阻。

據(jù)統(tǒng)計(jì),近幾來(lái)我國(guó)0—14歲的少年兒童因意外傷害所致的平均死亡率為0.2‰,占0—14歲少年兒童總死亡率的19%,平均每年有近5000名少年兒童,平均每天有近150名少年兒童。調(diào)查報(bào)告顯示,溺水在所有死因中所占的比重,六年來(lái)持續(xù)保持在一半以上且趨勢(shì)有增無(wú)減。

生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷,需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的`筆。沒有了“安全”,我們的生命就會(huì)摔跤,就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。生命只有一次,而對(duì)生命的守護(hù),最重要的就是在于我們自己。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),嚴(yán)防溺水,珍愛生命,堅(jiān)決杜絕悲劇的發(fā)生,讓我們的生命之花開得更加燦爛!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

防溺水演講稿篇十三

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!如今是春暖花開的季節(jié),天氣漸漸的變暖,炎炎的夏季即將到來(lái)。夏季是溺水事故的高發(fā)期,每年夏季都有許多溺水事故發(fā)生。為避免溺水事件的發(fā)生,學(xué)校積極響應(yīng)教育局號(hào)召,在校內(nèi)進(jìn)行“珍愛生命 預(yù)防溺水”主題安全教育,下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求:

1、樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路。

2、同學(xué)們平時(shí)、節(jié)假日一定要牢記不要私自在河邊、水庫(kù)邊、池塘邊玩耍,以防滑入水中。

3、不得擅自與同學(xué)結(jié)伴出玩,更不得到河邊、水庫(kù)邊、池塘邊等地方游泳。

4、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下出去玩和游泳。

5、不去非游泳區(qū)游泳,不會(huì)游泳者不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全。

6、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋。

7、嚴(yán)禁私自外出釣魚,因?yàn)獒烎~蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡,而變得松散,有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層青苔,一踩上去就容易滑入水中。

8、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(zhǎng)。

發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)的救護(hù)方法:

在這里,老師特別強(qiáng)調(diào)的是“救人要在自己能力范圍之內(nèi)。”有很多學(xué)生是為了求助落水的同伴而溺水死亡的,他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)候伸出援手的精神可嘉,但做法不可取。我們不提倡學(xué)生自我犧牲式的見義勇為。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),千萬(wàn)不要貿(mào)然下水救人,應(yīng)馬上大聲呼救,或者撥打110報(bào)案。同時(shí)在可能的情況下可以將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者。

同學(xué)們,安全重于泰山,萬(wàn)家平安是我們共同的心愿。老師希望同學(xué)們能夠牢固樹立安全第一的意識(shí),珍愛生命,讓歡樂(lè)和幸福永遠(yuǎn)圍繞在我們身邊,讓平安伴隨著大家健康成長(zhǎng)!

防溺水演講稿篇十四

大家上午好!今天我講話的主題是:“珍愛生命、預(yù)防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn):游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有不會(huì)游泳的,也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。

在我們國(guó)家,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

201_年6月9日,山東省萊蕪市,7名初三學(xué)生游泳全部溺水身亡;湖南省邵陽(yáng)市5名小學(xué)生游泳全部溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市7名學(xué)生在松花江游泳,4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡,令人十分痛心。

現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié),暑期也即將來(lái)臨,防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。希望每位同學(xué)在家里和自己的父母認(rèn)真這些案例。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

一、樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結(jié)伴而行。

二、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。

三、

從我做起,聽從長(zhǎng)輩教導(dǎo),嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水。

四、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),努力做好說(shuō)服教育工作,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水的行為,要堅(jiān)決抵制并勸阻。

五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。

七、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?最重要的一點(diǎn),就是不能冒然下水營(yíng)救,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時(shí),可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學(xué)們:生命高于一切,我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

謝謝大家!防溺水的演講稿篇二大家好!我是,今天我演講的主題是“珍愛生命之防溺水”。

如今是春暖花開的季節(jié),天氣漸漸地變暖,炎炎的夏季即將到來(lái),夏。

季是溺水事故的高發(fā)期,每年夏季都有許多溺水事故發(fā)生。記者在網(wǎng)上點(diǎn)擊“中小學(xué)生安全”字樣,很快出現(xiàn)了數(shù)條信息,其中不乏一些血淋淋的事件和數(shù)據(jù)。中國(guó)教育部基礎(chǔ)教育司相關(guān)人員在發(fā)布會(huì)上曾透露,溺水占死亡人數(shù)的43.59%,居第一位。

這些數(shù)據(jù)讓人觸目驚心,為了確保安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到摸不到底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方游泳。

2、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不呢不過(guò)逞能,不要貿(mào)然跳水或潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流或漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

3、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

4、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍運(yùn)動(dòng),或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

5、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

命,預(yù)防溺水》炎炎夏日已經(jīng)到來(lái)。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余,也潛藏著安全危機(jī),游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。

學(xué)校本著"以人為本,預(yù)防為主"的宗旨,為確保全體師生安全,嚴(yán)防因游泳帶來(lái)安全事故的發(fā)生,堅(jiān)決禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水庫(kù)、小溪等有水源的地方嬉戲和游泳。

溺水是常見的意外事故,會(huì)水者與不會(huì)水者都有可能發(fā)生,我們要了解一些溺水的基本知識(shí)和學(xué)會(huì)一些溺水救助技能。

一、什么是溺水?溺水是指人淹沒于水中,水充滿人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息。這種窒息會(huì)造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。

溺水后,溺水者面部會(huì)出現(xiàn)青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫等癥狀。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

溺水者多是因?yàn)槭韬觯械氖且驗(yàn)獒烎~或在河邊玩耍,一不小心就掉到河里去了,有的是因?yàn)槌涯埽谒杏我欢螘r(shí)間,又游得較遠(yuǎn),因體力不支游而溺水,有的是在水中由于腿部突然抽筋,一時(shí)緊張慌亂而導(dǎo)致溺死。

二、如何預(yù)防溺水?一不要私自在河邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入。

水中。

二嚴(yán)禁小學(xué)生私自下水游泳和私自外出釣魚。

三游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋,這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì),用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

三、自救與互救1、如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長(zhǎng)樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來(lái)救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。

當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

2、互救法:

因?yàn)槲覀冃W(xué)生年齡小,學(xué)校不建議同學(xué)們下水救人。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要冒然下水營(yíng)救,要立即呼救尋求大人的幫助或投入木板、救生圈、長(zhǎng)桿等,讓落水者攀扶上岸。

生命安全高于天,父母給我們的生命只有一次,我們沒有理由不珍惜,讓我們謹(jǐn)記:珍愛生命預(yù)防溺水。謝謝大家!

大家早上好!我今天演講的題目是:預(yù)防溺水,珍愛生命。

天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,溺水又進(jìn)入高發(fā)季,溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手,我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí),提高我們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力。

預(yù)防溺水,我們要先做到“六個(gè)不”。1、不私自下水游泳2、不擅自與他人結(jié)伴游泳3、不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)下游泳4、不到無(wú)安全設(shè)施,無(wú)救援人員的水域游泳5、不到不熟悉的水域游泳6、不熟悉水性的同學(xué)不擅自下水施救。

同時(shí),我們也需學(xué)會(huì)自救。溺水時(shí),不慌張,發(fā)現(xiàn)有人立即呼救,再放松全身,讓頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援,如果在水中突然抽筋,又無(wú)法靠岸或周圍無(wú)人,可深呼吸一口氣潛入水中,用手將抽筋的腳趾向上扳,以解除抽筋。

若是發(fā)現(xiàn)有人溺水,也不能盲目救援??蓪⒕壬Α⒅窀?、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊,若無(wú)救生器材,切莫貿(mào)然下水救人,要馬上呼喊大人搭救。

涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè)之余,也潛藏著安全危機(jī),多一份準(zhǔn)備和清醒,就可以避免可能的后悔與遺憾。

防溺水的演講稿篇五目前天氣還很熱,個(gè)別學(xué)生會(huì)有去游泳消暑的想法,希望每一個(gè)同學(xué)牢記這句話:“生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,每個(gè)人沒有理由不珍惜生命、注意安全。”下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)游泳中的安全常識(shí)。

問(wèn)題,如果你的同伴不是家長(zhǎng)(成年人),在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí),很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無(wú)力都不要去游泳,因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng),不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)在每月特別期間均不宜游泳。

3、參加劇烈運(yùn)動(dòng)后,不能立即跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫(kù),有急流處,兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊,均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō),凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

二、游泳過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題:1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心,而不應(yīng)該相互嬉水,或捉弄對(duì)方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應(yīng)該一起回家。

2、凡是到天然游泳場(chǎng)所(如江河、水塘、水庫(kù))游泳,應(yīng)該有家長(zhǎng)、親人的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。

3、要注意休息,不要長(zhǎng)距離游泳,不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。

4、中小學(xué)生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(zhǎng),潛水的距離誰(shuí)更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。

三、游泳中的緊急情況及自救。

1、抽筋:是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮,水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜,不驚慌。

2、一般處理辦法。(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,應(yīng)馬上停止游泳,立即上岸休息,并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無(wú)力處理,而周圍又無(wú)同伴時(shí),應(yīng)向岸邊呼救,千萬(wàn)不要慌張。

再次強(qiáng)調(diào):不管發(fā)生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來(lái)人呀!”四、溺水的急救_發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

方法一:可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;方法二:若沒有救護(hù)器材,大人可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己,然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。溺水者因?yàn)樘由鷿撘庾R(shí)會(huì)掙扎、會(huì)死死勒緊救護(hù)者,救護(hù)者應(yīng)有充分準(zhǔn)備、并避免。

特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,盡量不要下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進(jìn)行營(yíng)救。未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?!边@也是學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。

五、面對(duì)洪水時(shí)如何應(yīng)對(duì)。

過(guò)渡自然,值得學(xué)習(xí)。

防溺水演講稿篇十五

各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是來(lái)自-----------,今天我講話的題目是《珍愛生命 預(yù)防溺水》。隨著氣溫的升高,炎炎的夏季即將到來(lái)。夏季是溺水事故的高發(fā)期,每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生,蓓蕾初開,前程無(wú)限,卻被無(wú)情的河水所吞噬,令人痛心。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,幾乎相當(dāng)于我們一個(gè)班的人數(shù)?。《驮诓痪们?,今年5月11日和12日兩天時(shí)間內(nèi),四省五地連續(xù)發(fā)生5起未成年人溺水事件,造成19名中小學(xué)生溺亡。其中這些事故多發(fā)生在周末,都發(fā)生在無(wú)人看管的河流或池塘等野外水域,都發(fā)生在同學(xué)們呢結(jié)伴下水游泳時(shí),有的甚至是手拉手施救落水同伴,沒有成功,反而同時(shí)多人溺亡。

同學(xué)們!發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),同學(xué)們千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救尋找大人來(lái)救助,同時(shí)在保護(hù)好自己的前提下,將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。今天,我向同學(xué)們提出以下建議,希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守:

(1)節(jié)假日在未經(jīng)父(母)親同意的情況下,堅(jiān)決不去河(塘)游泳;

(2)堅(jiān)決不擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河(塘)游泳;

同時(shí),我建議幾點(diǎn)搶救溺水兒童的方法:1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;2、將溺水人員舉起,使其俯臥在救護(hù)者肩上,腹部緊貼救護(hù)者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

綜上所述,溺水是非常危險(xiǎn)的,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件還是可以防止的。

同學(xué)們,珍愛我們的生命吧!生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。所以,我們要時(shí)時(shí)刻刻警醒自己:珍愛生命,預(yù)防溺水。請(qǐng)同學(xué)們牢記!謝謝大家,我的講話完畢!

防溺水演講稿篇十六

親愛的同學(xué)們,大家上午好:

我演講的題目是《珍愛生命,預(yù)防溺水》。

炎炎夏日已經(jīng)到來(lái)。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余,也潛藏著安全危機(jī),游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。

學(xué)校本著"以人為本,預(yù)防為主"的宗旨,為確保全體師生安全,嚴(yán)防因游泳帶來(lái)安全事故的發(fā)生,堅(jiān)決禁止任何同學(xué)們私自到游泳池、水庫(kù)、小溪等有水源的地方嬉戲和游泳。

溺水是常見的意外事故,會(huì)水者與不會(huì)水者都有可能發(fā)生,我們要了解一些溺水的基本知識(shí)和學(xué)會(huì)一些溺水救助技能。

一、什么是溺水?

溺水是指人淹沒于水中,水充滿人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息。這種窒息會(huì)造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。

20xx年4月18日。

防溺水演講稿篇十七

親愛的老師、同學(xué)們:

從明天開始,我們開始放三天的端午節(jié)假期,在假期中,同學(xué)們?cè)谙硎苄菁俚耐瑫r(shí),要時(shí)時(shí)刻刻牢記安全的重要性,不要到江河水庫(kù)游泳,謹(jǐn)防溺水事故發(fā)生,平平安安過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期!“溺水”正是威脅著我們健康成長(zhǎng)的事故之一。今天,我們就來(lái)了解一下發(fā)生溺水的常見原因:

1、在水邊玩耍,下水摸魚蝦,撿落入水中的物品。

2、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧。

3、到井邊打水不慎落入井中。

溺水事故絕大數(shù)發(fā)生在節(jié)假日和暑假期間,多數(shù)溺水者是不會(huì)游泳者,在水里戲水或在水邊玩耍時(shí)造成溺水。溺水多為湖、河、溪、水庫(kù)、水塘、水渠、溝(潭)等地點(diǎn)。

針對(duì)這些原因,老師給你們一些建議:

1、最好能學(xué)會(huì)游泳,我們小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳。

2、不要獨(dú)自在河邊玩耍。

3、不去非游泳區(qū)游泳。

4、不會(huì)游泳的同學(xué),不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全。

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋。

6、在井邊打水時(shí)要格外小心。感冒、生并身體不適或虛弱不宜游泳。雷雨的天候不宜游泳。水溫太低、太涼不宜游泳。游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)份的開玩笑。不要隨興下水,特別是野外。風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳。不明水域不要游泳、跳水。水淺、人多不可跳水。要在有救生員及合格場(chǎng)所游泳。下水前先做暖身運(yùn)動(dòng)。下水的裝備要帶全,一定要帶泳鏡。水中切忌慌、亂,如遇抽筋,請(qǐng)保持冷靜,改用仰漂。

總之,希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,平平安安過(guò)一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)。謝謝大家。

防溺水演講稿篇十八

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《珍愛生命、謹(jǐn)防溺水》。

記得曾經(jīng)聽到過(guò)這樣的一件事:到xx親戚家玩耍,共有4名小朋友一起外出,并來(lái)到離村莊不遠(yuǎn)的一個(gè)小電站蓄水池去玩耍,結(jié)果發(fā)生溺水事故。小伙伴跑回家后,村民趕去救援,但7歲的xx已經(jīng)溺水身亡。這難道不令人感慨嗎?一個(gè)年僅7歲的生命,本該享受著同學(xué)的關(guān)心,享受著老師的,享受著父母的呵護(hù),享受著爺爺奶奶的噓寒問(wèn)暖,享受著屬于自己的童真年華,可他就這樣永久地離我們?nèi)チ恕?/p>

在現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故,又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的。有一篇報(bào)道說(shuō):我國(guó)每天都有近40名學(xué)生意外死亡,也就是說(shuō)中國(guó)每天都在減少一個(gè)班級(jí)。這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字啊!

同學(xué)們,我們即將迎來(lái)期末考試,為了迎接這一學(xué)期中最重要的時(shí)刻,我們需要做好充分的準(zhǔn)備,除課堂上專心聽講外,課后要認(rèn)真完成作業(yè),更重要的是還應(yīng)該合理安排時(shí)間,按時(shí)作息,中午一定要好好休息,保證下午以充沛的精力投入學(xué)習(xí),使自己的學(xué)習(xí)效果更高效。

中午要好好休息,就一定要呆在家里睡覺,不可以到處亂跑,任何活動(dòng)都不要參與,特別是不要私自跑去游泳。咱們高市鄉(xiāng)沒有專門的游泳池,部分同學(xué)因?yàn)樘鞜嵯矚g到甌江、水庫(kù)、水潭、小溪等游泳。因?yàn)樗恍l(wèi)生,水下不平坦,水下也許有暗礁、暗流、雜草等,所以不要私自去游泳。

最后請(qǐng)同學(xué)們?cè)试S我送給你們?nèi)湓挘?/p>

少一次水中嬉戲,就少一次安全隱患。

莫貪一時(shí)涼,徒留一世悲。

別讓生命的火焰熄滅在冰冷的水中。

防溺水演講稿篇十九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,江河、游泳池給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余,也潛藏著安全危機(jī),因?yàn)槿鄙儆斡境WR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。因此,我們外出游泳嚴(yán)格遵守“五不”:未經(jīng)家長(zhǎng)同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的河溪池塘不去。如遇有人溺水,要找會(huì)游泳的成年人,千萬(wàn)不要去盲目施救。

在游泳時(shí)應(yīng)注意什么呢?

1、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋;

2、下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;

3、若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳;

4、下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險(xiǎn)警告,則不能在此游泳;

5、游泳如果遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等情況,應(yīng)當(dāng)采取下列自救方法:

(1)遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜,不要驚慌,應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助,一面設(shè)法自救。

(2)游泳發(fā)生抽筋時(shí),如果離岸很近,應(yīng)立即,到岸上進(jìn)行按摩,如果離岸較遠(yuǎn),可以采取仰游姿勢(shì),仰浮在水面上盡量對(duì)抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩,以求緩解,如果自行救治不見效,就盡量利用未抽筋的`肢體劃水靠岸。

(3)游泳遇到水草,應(yīng)以仰游的姿式從原路游回,萬(wàn)一被水草纏住,不要亂蹦亂蹬,應(yīng)仰浮在水面上,一手劃水,一手解開水草,然后仰游從原路游回。

(4)游泳時(shí)陷入漩渦,可以吸氣后潛入水下,并用力向外游,待游出漩渦中心再浮出水面。

(5)游泳時(shí)如果出現(xiàn)體力不支、過(guò)度疲勞的情況,應(yīng)停止游動(dòng),仰浮在水面上恢復(fù)體力,待體力恢復(fù)后及時(shí)返回岸上。

同學(xué)們,安全無(wú)小事,讓我們?cè)谛闹杏乐坏腊踩谰€,為我們的生命負(fù)責(zé)。

最后,希望同學(xué)們能珍惜自己的生命,不要去玩水,不要去深水區(qū),不要偷跑去游泳,生命只有一次,沒有就再也回不來(lái)了,安全第一!

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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文
學(xué)習(xí)總結(jié)可以讓我們更好地理解知識(shí)點(diǎn),鞏固學(xué)習(xí)成果。寫總結(jié)時(shí)要注意適當(dāng)使用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和事例加以佐證。其他人的總結(jié)范文可以開闊我們的思路,幫助我們更好地整理和總結(jié)自己
4.總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧和總結(jié),也是對(duì)未來(lái)的展望和規(guī)劃,是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。寫總結(jié)時(shí),可以結(jié)合自己的感受和心情,增加一些感情色彩,使總結(jié)更具魅力和吸引力。此處
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面我給大家整理了一些演
演講稿的目的是為了清晰地傳達(dá)自己的思想,同時(shí)引起聽眾的興趣和共鳴。演講稿的結(jié)尾應(yīng)該總結(jié)主要觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)核心信息,留下深刻的印象。以下是一些重要?dú)v史時(shí)刻的演講稿,它
演講稿在演講者的語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維和情感感染力等方面起著至關(guān)重要的作用。那么如何寫一篇引人入勝的演講稿呢?首先,我們需要明確演講的目的和受眾群體,才能確定合適的
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是我給大家整理的計(jì)劃
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總結(jié)可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)自我認(rèn)知和自我管理能力,提高工作和學(xué)習(xí)效率。寫總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和連貫性,避免內(nèi)容雜亂無(wú)章,使讀者能夠更好地理解和接受。以下是一些有效的投訴
計(jì)劃是為了達(dá)成特定目標(biāo)而制定的一系列步驟或行動(dòng)方案。制定計(jì)劃時(shí),我們要考慮到個(gè)人能力和限制。如果你正在制定計(jì)劃,可以參考以下范文,或許對(duì)你有所幫助。度工作計(jì)劃篇
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,
通過(guò)制定計(jì)劃,我們能夠更好地分配時(shí)間和資源,提高效率和產(chǎn)出。為了制定一個(gè)較為完美的計(jì)劃,我們首先需要明確目標(biāo)和任務(wù)。如何制定一份科學(xué)合理的計(jì)劃呢?以下是一些經(jīng)驗(yàn)
演講稿通過(guò)言辭和語(yǔ)言技巧來(lái)傳遞信息,引起聽眾的共鳴和思考。演講稿的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述,可以再次強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn),并以鼓勵(lì)或呼吁等方式結(jié)束演講。以下是一些演講員們
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
總結(jié)是一種思考和回顧的方式,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。如何運(yùn)用邏輯和結(jié)構(gòu)來(lái)組織一篇有條理的總結(jié)?在這里,小編為大家推薦了一些值得一讀的總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是一種培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力的重要手段。如何提高自己的邏輯思維和問(wèn)題解決能力?以下總結(jié)范文內(nèi)容豐富,形式多樣,適合不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)參考。項(xiàng)目經(jīng)理自評(píng)
總結(jié)是提升自己思維能力的途徑之一。怎樣欣賞和理解經(jīng)典文學(xué)作品?通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同人在總結(jié)中的思路和方法。前臺(tái)自我鑒定字篇一我于xx年xx月
通過(guò)總結(jié),我們可以深入分析自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而改進(jìn)和提升自己的表現(xiàn)??偨Y(jié)時(shí)可以參考相關(guān)的文獻(xiàn)、資料和經(jīng)驗(yàn),以得出更準(zhǔn)確的結(jié)論。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,
通過(guò)計(jì)劃,我們可以更好地組織自己的任務(wù)和活動(dòng),以提高效率。在制定計(jì)劃時(shí),我們可以借鑒成功他人的經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取更好的執(zhí)行效果。不同人的計(jì)劃方式和方法也不同,讓我們一起
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總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)歸納的一種方法。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免使用含糊不清的詞語(yǔ)。小編為大家整理了一些總結(jié)寫作的常見問(wèn)
計(jì)劃的實(shí)施需要堅(jiān)定的決心和執(zhí)行力,只有付諸行動(dòng),才能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。那么,如何制定一份有效的計(jì)劃呢?首先,我們需要明確自己的目標(biāo)和任務(wù),確立自己想要達(dá)到的結(jié)果。然
擁有總結(jié)的能力,可以幫助我們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。寫總結(jié)時(shí),可以采用分段式的寫作結(jié)構(gòu),每段圍繞不同的主題進(jìn)行展開。如果你需要寫一篇總結(jié),不妨參考一下小編為大家準(zhǔn)
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)??偨Y(jié)要突出成果和亮點(diǎn),同時(shí)也要客觀評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題和不足。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑,教育的質(zhì)量關(guān)系著國(guó)家的未來(lái)。學(xué)習(xí)是一種終身的行為,我們應(yīng)該保持求知的熱情,并不斷充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的總結(jié)范
演講稿的撰寫需要注意選題、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等方面,確保內(nèi)容準(zhǔn)確、流暢、有說(shuō)服力。在寫作過(guò)程中,要注意邏輯性和連貫性,確保演講稿的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容有條理。以下是一些名人演講的
演講稿是演講者根據(jù)特定目的而精心準(zhǔn)備和組織的一篇文字材料。撰寫演講稿時(shí),要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和得體性,避免使用不當(dāng)?shù)脑~匯或表達(dá)方式。無(wú)論是學(xué)術(shù)演講、慶典演講還是社
總結(jié)是思考的源泉,它讓我們反思過(guò)去,尋找進(jìn)步的方向??偨Y(jié)要言之有物,表達(dá)清晰,讓讀者能夠快速抓住重點(diǎn)??偨Y(jié)范文可以幫助我們掌握總結(jié)的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,提高總結(jié)的質(zhì)
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小
總結(jié)不僅可以應(yīng)用在學(xué)習(xí)領(lǐng)域,也可以用于工作和生活的方方面面。寫總結(jié)時(shí),可以適當(dāng)使用一些具體的例子和實(shí)證數(shù)據(jù),增強(qiáng)文章的可信度。下面是一些令人印象深刻的總結(jié)范文,
寫總結(jié)也是對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)態(tài)度的一種肯定和激勵(lì)。如何寫一篇令人信服的演講總結(jié)?接下來(lái)是一些成功者的成功心態(tài)和方法,或許可以幫助我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。酒店員工辭職申請(qǐng)書字
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和通順度,盡可能用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)意思。培養(yǎng)自己的思考能
總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做之事進(jìn)行梳理和總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們找到改進(jìn)和優(yōu)化的空間??偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注重邏輯性和層次感,避免信息的雜亂無(wú)章。通過(guò)對(duì)總結(jié)范文的分析和比較,我們可以
完善的總結(jié)能夠使我們更加深入地理解學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和核心要點(diǎn)。注意文段的連貫性,避免信息斷層;通過(guò)閱讀下面的總結(jié)范文,相信大家會(huì)更好地理解什么是一篇完美的總結(jié)。護(hù)士自
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。在總結(jié)的過(guò)程中,要注重分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出問(wèn)題的原因和解決的方法。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總
能堅(jiān)持到最后的,才能真正獲得成功;總結(jié)要注意邏輯性,內(nèi)容之間要有明確的關(guān)聯(lián)。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。考研英語(yǔ)規(guī)劃篇一新大綱發(fā)布在即,是時(shí)候行動(dòng)起
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文
演講稿可以通過(guò)舉例、引用名人名言等方式增加說(shuō)服力和吸引力。演講稿要注意語(yǔ)言的表達(dá)方式,避免使用太多的長(zhǎng)句和復(fù)雜的詞匯,讓聽眾能夠輕松理解;這些演講范文涵蓋了各種
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,易于理解。撰寫演講稿時(shí),可以參考相關(guān)經(jīng)典演講的優(yōu)秀范例,了解他們的演講技巧和用詞方式,以提高自己的寫作水平。請(qǐng)看以下演講稿范文,希望能
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一
總結(jié)是一種思考和反思的方式,通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。精確的語(yǔ)言表述是一篇完美總結(jié)的重要要素,我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。看看這些學(xué)生的作品吧
想要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出,我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己。總結(jié)時(shí)應(yīng)該注意哪些要點(diǎn)和技巧?總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,
演講稿需要根據(jù)受眾的特點(diǎn)和需求來(lái)選擇合適的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式。寫作演講稿時(shí)應(yīng)注重演講者的個(gè)性和風(fēng)格,使其與聽眾產(chǎn)生親近感,并提升演講的個(gè)人魅力。這些范文的結(jié)構(gòu)和
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改進(jìn)自己,更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時(shí),要注意準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們自己總結(jié)的思路和能力,引領(lǐng)我們寫
沒有計(jì)劃的行動(dòng)往往會(huì)變得混亂無(wú)章,易于失敗。制定計(jì)劃時(shí),我們可以參考過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。最后是一些計(jì)劃寫作中常見的錯(cuò)誤和誤區(qū),希望能幫助大家避免類似的問(wèn)題。美術(shù)工
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的行為、心理狀態(tài)和成果的總結(jié)和反思,可以幫助我們成長(zhǎng)和提高。總結(jié)的結(jié)構(gòu)和格式應(yīng)該如何安排,才能使其更易讀和易懂?雖然每個(gè)人的總結(jié)不盡相同,但通
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
感悟可以讓我們更加珍惜眼前的一切。感悟需要我們細(xì)心觀察和思考生活中的瑣碎事物,從中發(fā)現(xiàn)其中的啟示和思考。在下面的感悟范文中,或許你能夠體會(huì)到其他人的成長(zhǎng)和反思,
總結(jié)是一個(gè)自我檢視和修正的過(guò)程,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己。在撰寫總結(jié)時(shí),要結(jié)合具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施和建議。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),可以注意其中的
演講稿的寫作需要注意清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)方式。善用修辭手法和比喻,可以使演講稿更生動(dòng)有趣。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感
演講稿的寫作過(guò)程需要反復(fù)修改和精煉,確保表達(dá)的深入淺出、簡(jiǎn)明扼要。那么我們?cè)撊绾螌懸黄巳雱俚难葜v稿呢?首先,需要明確演講的目的和主題,然后進(jìn)行充分的主題研究
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)做出有針對(duì)性的調(diào)整。總結(jié)要緊扣主題,突出重點(diǎn),避免在總結(jié)中出現(xiàn)無(wú)關(guān)緊要的東西。請(qǐng)參考下方的一些實(shí)用寫
科技的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很多便利,我們要善于利用科技來(lái)提高學(xué)習(xí)和工作的效率??偨Y(jié)需要有具體的行動(dòng)計(jì)劃和改進(jìn)措施。以下是一些總結(jié)示例,希望能對(duì)大家的總結(jié)寫作有
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范
這個(gè)分類涉及一些不太常見但同樣重要的學(xué)習(xí)和工作生活等問(wèn)題。要寫一篇好的總結(jié),需要事前事后做好充分的準(zhǔn)備和收集相關(guān)的信息??偨Y(jié)范文可以激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的興趣,讓我們
解讀是對(duì)文學(xué)、電影等作品進(jìn)行深入理解和闡釋的過(guò)程,它可以幫助我們抓住作品的核心思想??偨Y(jié)要以客觀、真實(shí)的態(tài)度進(jìn)行,避免主觀臆斷和夸大其詞??偨Y(jié)的范文可以激發(fā)我們
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傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家和民族的瑰寶,我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)??偨Y(jié)應(yīng)該具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性,能夠給讀者帶來(lái)實(shí)際的收獲和啟示。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),供大家參考和借鑒。
總結(jié)是一種思緒的整理,可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的所思所想??偨Y(jié)能夠提高我們的自我認(rèn)知和學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家整理的健康保健知識(shí),希望能夠幫助大家更好地
總結(jié)是一個(gè)重要的思考過(guò)程,讓我們更加了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí)要注重文字的精煉和簡(jiǎn)潔,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典總結(jié)范文,請(qǐng)大家共同欣賞
寫心得體會(huì)可以讓人們更加深入地了解和認(rèn)識(shí)自己,提高自我認(rèn)知的能力。寫心得體會(huì)可以加入對(duì)他人的啟發(fā)和建議,以便讓讀者更好地從中受益。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
總結(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。在總結(jié)中要突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),讓讀者容易理解。那么,讓我們一起來(lái)欣賞一些關(guān)于總結(jié)寫作的佳句范例,共同學(xué)習(xí)進(jìn)步吧。教師的英文自我介紹
持續(xù)不懈的努力會(huì)帶來(lái)豐碩的成果。政治總結(jié)有哪些要求和標(biāo)準(zhǔn)?如何提高總結(jié)的針對(duì)性和指導(dǎo)性?此次總結(jié)范文的收集是為了幫助大家更好地學(xué)習(xí)和運(yùn)用總結(jié)的技巧。自我介紹篇一
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃。創(chuàng)意思維是現(xiàn)代社會(huì)重要的思考方式之一,可以培養(yǎng)人的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。以下是小編為大家整理的一些生活技巧和小竅門,希望
生活中的瑣事擾亂了我們的思緒,寫一份總結(jié)可以幫助我們理清頭緒。闡述觀點(diǎn)是總結(jié)文章中表達(dá)自己觀點(diǎn)并提供理由和論證的關(guān)鍵部分。時(shí)間管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的努力和培養(yǎng),下面是
語(yǔ)文學(xué)習(xí)是培養(yǎng)人們細(xì)心觀察、準(zhǔn)確思考和獨(dú)立思考能力的重要途徑,我們要重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性??偨Y(jié)要突出成果和收獲,評(píng)估自己在學(xué)習(xí)和工作中表現(xiàn)出的進(jìn)步和成就。以下是
學(xué)會(huì)管理情緒是保持心理健康和積極心態(tài)的關(guān)鍵,良好的情緒管理能力有助于提高生活質(zhì)量。在總結(jié)中,我們應(yīng)該避免使用模棱兩可的詞語(yǔ)和表達(dá),以確保觀點(diǎn)的清晰和準(zhǔn)確。這些范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
嚴(yán)格履行合同是商業(yè)合作的基本原則,也是維護(hù)交易信譽(yù)的關(guān)鍵所在。合同的格式和結(jié)構(gòu)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,避免使用模糊和問(wèn)題多多的措辭。如果您對(duì)合同的內(nèi)容和格式有所疑問(wèn),請(qǐng)參考
制定一個(gè)合理的方案對(duì)于解決問(wèn)題和提高工作效率至關(guān)重要。執(zhí)行方案時(shí)需要考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和變數(shù),并及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施。方案制定不僅需要理論的支持,更需要實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和
通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地組織時(shí)間和資源,從而提高工作效率。制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該考慮到風(fēng)險(xiǎn)和不確定性因素,為可能出現(xiàn)的問(wèn)題做好準(zhǔn)備。下面是一些常見的計(jì)劃錯(cuò)誤和
合同是一種法律文書,用于約定雙方的權(quán)利和義務(wù)。合同的草擬應(yīng)基于雙方真實(shí)意愿,并顧及公平、合理的原則。以下是小編為大家整理的合同范本,供大家參考。勞動(dòng)合同書篇一甲
合同的違約責(zé)任應(yīng)當(dāng)根據(jù)法律規(guī)定和合同的具體情況進(jìn)行約定和承擔(dān)。編寫合同時(shí),應(yīng)當(dāng)特別注重定義和解釋各方的主體、定義、標(biāo)的、條件等重要條款。想了解更多關(guān)于合同法律規(guī)
簽訂合同可以有效地規(guī)范雙方的行為,減少糾紛的發(fā)生。合同的簽署應(yīng)當(dāng)遵守相關(guān)的法定程序,確保雙方意愿真實(shí)、自愿、平等和合法。如果發(fā)生合同糾紛,以下是一些建議和解決途
合同有助于規(guī)范經(jīng)濟(jì)交往,促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。合同應(yīng)當(dāng)精確和全面地描述雙方的責(zé)任和義務(wù),避免使用模糊和含糊的措辭。需要特別注意的是,合同的范本僅供參考,應(yīng)根據(jù)
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
在商務(wù)活動(dòng)中,合同是保障交易雙方權(quán)益的重要法律工具。那么我們?cè)撊绾纹鸩菀环萃晟频暮贤??首先,合同的?nèi)容要明確和具體,可以包括交易的對(duì)象、價(jià)格、時(shí)間、地點(diǎn)等要素
合同是合作關(guān)系的有力保障,有助于防止糾紛和誤解的發(fā)生。在編寫合同時(shí),應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況和雙方當(dāng)事人的需求進(jìn)行條款的個(gè)性化設(shè)計(jì)。如果對(duì)于合同的具體內(nèi)容有疑問(wèn)或需進(jìn)一步
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。創(chuàng)業(yè)策劃
一個(gè)好的方案能夠使我們?cè)谟邢薜臈l件下發(fā)揮最大的潛力,達(dá)到最佳的效果。方案應(yīng)當(dāng)充分考慮利益相關(guān)方的需求和合理反饋。方案的成功與否取決于實(shí)施的過(guò)程和效果,希望你可以
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
總結(jié)不僅可以幫助我們回顧所學(xué)知識(shí),還可以提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力??萍碱I(lǐng)域如何進(jìn)行總結(jié)?有沒有一些科學(xué)的方法和步驟?以下是小編為大家收集的范文,僅供參考,希望能給
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛在能力和不足之處,為進(jìn)一步發(fā)展提供指引??偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)準(zhǔn)確,可以運(yùn)用一些排比、對(duì)比等修辭手法來(lái)提高文章的表現(xiàn)力。小編找
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