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最新拙與巧的議論文論點(diǎn)(十八篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-21 11:07:14
最新拙與巧的議論文論點(diǎn)(十八篇)
    小編:江JSX

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

最新拙與巧的議論文論點(diǎn)(十八篇)一

學(xué)無(wú)止境是什么意思呢?不就是學(xué)習(xí)沒(méi)有盡興的意思嗎?培根曾經(jīng)說(shuō):“活著就要學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)不是為了活著?!笔堑模诉@一生唯有不知疲倦地學(xué)習(xí),才能不負(fù)此生。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,孔子偶遇兩小孩在討論問(wèn)題,不禁與兩小孩一起討論起來(lái)。這就是著名的《兩小兒辯日》??鬃硬灰蛐『⒛挲g小而輕視他們,反而與他們一起討論起日大日小的問(wèn)題。這件事告訴了我們:人應(yīng)該不恥下問(wèn),不斷地學(xué)習(xí),不因身份的高低或生活的貴賤而停止學(xué)習(xí),甚至排斥學(xué)習(xí)。

我還聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,講述的是一個(gè)和尚,自認(rèn)為得到師父的真?zhèn)鳎阌谵o行。師父拿出一個(gè)裝米的缽子,在里面放入一個(gè)大石頭,問(wèn)那個(gè)和尚:“滿了嗎?”和尚說(shuō):“滿了?!睅煾赣肿チ艘话焉匙臃湃肜徶?,又問(wèn):“滿了嗎?”和尚此刻支吾答曰:“似乎……沒(méi)有滿?!边@個(gè)故事可以告訴我們知識(shí)無(wú)窮盡,學(xué)習(xí)不應(yīng)停止。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不能自滿,就如蒙田所說(shuō):“人的一生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程?!蔽覀儜?yīng)該始終保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,不斷地學(xué)習(xí),才能成大器之才。

有人問(wèn)過(guò)那些名人成功的奧秘,他們說(shuō):“兩個(gè)字——學(xué)習(xí)?!庇纱丝梢?jiàn),一個(gè)人要想成功也必須學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的,求知是無(wú)止境的。在漫長(zhǎng)的人生道理上,我們唯有與學(xué)習(xí)為伴,不斷汲取新的知識(shí),將有限的生命投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)當(dāng)中,才能邁上成功的尖塔。

反之,那些認(rèn)為自己學(xué)的夠多了,便揚(yáng)言已經(jīng)學(xué)會(huì)了所有東西的人,成年后慘遭社會(huì)的例子不勝枚舉。以上種種均可證明學(xué)無(wú)止境。如若停止學(xué)習(xí),必定落得個(gè)一生無(wú)為的下場(chǎng),就如方仲永一樣,令人惋惜。

所以,我認(rèn)為不論是孔子的不恥下問(wèn),還是和尚悟出自滿無(wú)益,都是在告訴我們一個(gè)道理:學(xué)習(xí)如酒,散發(fā)著迷人的醇香;學(xué)習(xí)如礦,蘊(yùn)藏著無(wú)盡的財(cái)富;學(xué)習(xí)如歌,奏響著奮進(jìn)的音符;學(xué)習(xí)如燈,為我們照亮攀高的道路。

一生很貴,莫要不為;若要有為,學(xué)無(wú)止境。

最新拙與巧的議論文論點(diǎn)(十八篇)二

記得有一位美國(guó)女作家曾說(shuō)過(guò),溝通的境界就是靜靜地聆聽(tīng)。的確,聆聽(tīng)所表現(xiàn)出的正是一種寬容、謙遜的人格,也展示了對(duì)他人的尊重。

每一個(gè)人都有自己認(rèn)知的局限,誰(shuí)都不敢保證自己比他人所知更多。因此,學(xué)會(huì)了聆聽(tīng),你就有了第三只眼來(lái)看待自己和這個(gè)世界。

常言道:“*者迷,旁觀者清?!比硕际呛茈y看到自己的背后的,同樣我們的性格中有缺陷的一面在自己的觀察下是極難暴露的。學(xué)會(huì)聆聽(tīng),我們得以用他人的眼光審視自己,以此完善我們的人格。子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!瘪雎?tīng)是完善自我審視自我的途徑。

微軟公司總裁比爾·蓋茨在一次公司會(huì)議上被一名技術(shù)員指責(zé)公司在網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的開(kāi)發(fā)上落后于對(duì)手,蓋茨在沉默了一會(huì)兒后承認(rèn)了他的錯(cuò)誤,并向其他與會(huì)人員道歉,但這也宣告了微軟在經(jīng)營(yíng)方向上轉(zhuǎn)型的開(kāi)始。蓋茨后來(lái)在談起這件事時(shí)說(shuō)道:“我不想在面子這個(gè)問(wèn)題上浪費(fèi)時(shí)間,那是沒(méi)有意義的。”“特權(quán)的確會(huì)使人腐化,但我想保持前進(jìn)的動(dòng)力?!鄙w茨從當(dāng)年的毛頭小伙一躍而成為世界首富,這樣的成功并沒(méi)有使他的耳朵被塞住,這是否也可以算做他成功的原因之一呢?

聆聽(tīng)使我們的判斷多了一條途徑,但聆聽(tīng)卻不能代替分析和判斷,我們不光要學(xué)會(huì)去“聽(tīng)”,還要有足夠的能力去“擇”。塞納克說(shuō)過(guò),相信一切人和懷疑一切人的錯(cuò)誤都是一樣的。只要我們的判斷建立在充分思考和分析的基礎(chǔ)上,我們就有理由相信它,并堅(jiān)定地付諸實(shí)踐。走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!

自負(fù)不等于自信。它看似自信,實(shí)際上只是目光狹隘,包容性差的體現(xiàn)。自負(fù)是在以無(wú)知作借口,有百害而無(wú)一利。

所以我們要在聆聽(tīng)與自信間找到一個(gè)支點(diǎn),使我們心中的那桿秤放平。莎士比亞說(shuō)過(guò):愛(ài)所有人,相信一部分人,從不去傷害任何人。的確,當(dāng)我們用一顆博愛(ài)之心去看待世界,我們的心胸就會(huì)更為寬廣,從而用一種自信的態(tài)度來(lái)判斷。

學(xué)會(huì)自信,學(xué)會(huì)聆聽(tīng),也就學(xué)會(huì)了一種智慧的.態(tài)度生活。

最新拙與巧的議論文論點(diǎn)(十八篇)三

也許我應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)對(duì)不起,對(duì)不起再也找不回原來(lái)的自己,對(duì)不起再也找不回那時(shí)的天真爛漫,對(duì)不起再也找不回那已逝的寬容。

雨果說(shuō):“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”我的那神秘不可測(cè)的胸懷以及遺失的寬容到哪去了?我還能握住你嗎?我知道自己現(xiàn)在是多么的任性,我也知道自己以前是多么的寬容。歲月抹平了我心中的不安與平靜,開(kāi)始讓它波濤洶涌。那股莫名的火氣就在心中直竄,等著那個(gè)不知道是誰(shuí)的人來(lái)受這委屈,我知道自己對(duì)不起那些曾傷害過(guò)的人,但這已不是我能控制的了。

我也曾希望自己能緊握寬容,就像從前一樣。

寬容是一種巨大的人格力量,它能產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力,使人們情不自禁的想要靠近它;寬容是一種豁達(dá)與情感的交匯,就如一泓清泉澆滅的火苗,已然化干戈為玉帛;寬容也是一種內(nèi)在的氣質(zhì),它是內(nèi)心平靜恬淡的象征。它在使彼此關(guān)系改善的同時(shí),還使自己內(nèi)心得到了不可言喻的慰藉與升華。誰(shuí)人不羨此寬容,但每人都可達(dá)此寬容?

我曾希望我能像那些人一樣緊握寬容。

屠格涅夫說(shuō):“不會(huì)寬容別人的人是不配受到別人的寬容的?!边@是一個(gè)很是現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,寬容是每個(gè)人都需要的,也是每個(gè)人都應(yīng)給予的。寬容是彩虹,是穩(wěn)實(shí)的橋梁溝通了人與人之間的溝壑;寬容是黑夜中的一盞破油燈,終是給了我們走下去的勇氣;寬容是一涌清泉,澆滅了不知多少兇猛的大火,自內(nèi)心這兒到那兒,如絲綢般劃過(guò)一絲絲清涼。我想握緊的寬容,我日日夜夜惦記的寬容,我舍不得它那么快劃過(guò)的寬容,你去哪了?我還有那樣的機(jī)會(huì)緊握住你嗎?就算你如流水般在我手中,我依然奢望著你不要滴落。

我要緊握寬容,我要像那些人一樣絲毫不放任它離去。

那些年錯(cuò)過(guò)的寬容,這些年我全補(bǔ)償給你。

最新拙與巧的議論文論點(diǎn)(十八篇)四

一縷輕柔的月光透過(guò)窗子,灑在窗臺(tái)上。窗臺(tái)上猶若鍍了銀。我這時(shí)猛然記起,快到中秋節(jié)了,現(xiàn)在正該是滿月的時(shí)候,這時(shí)候的月兒一定很美吧!

于是,我便下樓賞月。好圓好豐滿的月??!遠(yuǎn)處還有幾顆閃爍的星星,要給這月夜增添幾分詩(shī)意。

沿著通往花園的小路,我漫無(wú)目的地走著,整個(gè)世界仿佛沉浸在銀色的廣海中,烘托著這充滿溫馨靜怡的夜。此時(shí),我也置身在這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服,溫暖著我的心——我覺(jué)得太陽(yáng)的溫暖過(guò)于熱烈奔放了;星光又顯得孤寂冷清了些,只有這溫柔恬靜的月光,才能這般的恰到好處。月光浸染著整個(gè)大地。我的周?chē)辉鹿庹盏难┝?,世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官模糊了,心靈也在著圣潔中升華。

不覺(jué)中我已來(lái)到花園的門(mén)口,順著園中小路,我走到一個(gè)池塘邊。池塘很小,平時(shí)活潑的金魚(yú)兒,現(xiàn)在卻靜靜地待在那兒,可能是睡著了把。池塘中間是一座鬼斧神工的石山,在月光的洗滌下,更加情趣盎然,如畫(huà)一般。月兒映在墨綠色的池底,被水一沖,顯得分外明澈、高遠(yuǎn),就像蒙娜麗莎那迷人的眼睛一樣令人心馳神往。微風(fēng)吹過(guò),平靜的池水上劃出一道淺淺的波痕,池水一陣陣輕輕地金屬板的敲擊聲,在寧?kù)o的中顯得分外輕柔。

小道旁,小朵大朵的菊花沐浴在月光里,被風(fēng)兒吹得在睡夢(mèng)中露出了歡喜的笑容。

轉(zhuǎn)過(guò)池塘,我坐在蘑菇亭下。抬起頭來(lái),仰望著無(wú)盡的蒼穹和明月,思緒便如脫韁的躍馬飛馳在無(wú)際的原野。這純潔的月光??!我今夜終于體會(huì)到你博大的自然氣息,“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟?!蔽疫h(yuǎn)在異鄉(xiāng)的朋友啊,此時(shí)也一定會(huì)在這美麗的夜里遙望月兒吧!

不知不覺(jué)中,我已陶醉在溫暖的夜里,意識(shí)逐漸模糊了,整個(gè)身心在不斷彌散,仿佛已融化在浩瀚的宇宙子中,

不知過(guò)了多久,一縷清涼的風(fēng)吹來(lái),我驀地被驚醒了,這才想起——該回家了

最新拙與巧的議論文論點(diǎn)(十八篇)五

“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義?!绷攘葦?shù)字,含義頗豐。正如美玉?;祀s于砂石之中,人的本性也往往優(yōu)劣并存。高品位難以先天鑄就,若是沒(méi)有打磨,連舉世無(wú)雙的和氏璧也只被認(rèn)作是普通石塊,更何況是原本平凡的蕓蕓眾生!唯有雕琢,才能提升品位,從而實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

只是,玉石的雕琢多半只需借助外力,而人品位的提升則沒(méi)這么簡(jiǎn)單。對(duì)人來(lái)講,品位是內(nèi)在的品質(zhì),無(wú)法用外在的東西去直接改變,因而提升的過(guò)程往往漫長(zhǎng)又艱辛。而如果不明白這個(gè)道理,想要走捷徑,結(jié)果也就可想而知。(分析得有道理?。?/p>

就像是那些有錢(qián)沒(méi)處花的暴發(fā)戶,一擲千金去搶購(gòu)奢侈品,用名牌把自己武裝到牙齒卻難掩滿身銅臭;就像那些附庸風(fēng)雅的高官,費(fèi)盡心思淘來(lái)古董裝飾辦公室,言辭還是一樣膚淺無(wú)知;還有那些盲目追求時(shí)尚的年輕人,千篇一律的濃妝華服下,個(gè)性早已成了所謂潮流的犧牲品……這樣的行為,或許能讓他們自我陶醉于“高品位”的美夢(mèng),但在真正高品位的人眼里這又是何等的滑稽!

要知道,“高品位”指的是內(nèi)在的“高貴”,而不是外在的“富”或者“美”。品位不是用錢(qián)堆成的,不是用古董裝飾出來(lái)的,不是用化妝打扮能美化的。它有著深刻的內(nèi)在意義,想要改變就一定要從內(nèi)在里改革。

拋開(kāi)膚淺沖動(dòng)的想法,靜下心來(lái)徹底地改變自己吧。想要?dú)赓|(zhì)不凡就要用閱讀陶冶情操,想要理智深刻就要磨去年少清狂的棱角;想要鐵肩擔(dān)道義就要放下朝三暮四的幻想……或許,這已不僅僅是加工玉石般的打磨,更像是鳳凰涅槃的新生。人的品位,不只是來(lái)源于先天的賜予,更是歷經(jīng)艱苦磨練后的獲得。

這樣的品位,是鉆石般高潔純粹的光,無(wú)法靠拙劣的伎倆模仿,也不會(huì)被輕易磨滅。梅花就算零落成泥碾作塵也可清香如故,青松即使大雪滿枝狂風(fēng)肆虐也可高潔依舊。韋鳴恩,這位出身貧民窟的高材生為慈善教育事業(yè)不懈奮斗。他的品位,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了“人民貴族”的光環(huán)。而著名的平民總統(tǒng)林肯也是出身貧寒,歷盡坎坷但仍為改變不合理的制度不懈奮斗。終成大業(yè)后,他的品位同樣被歷史銘記。“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”的古訓(xùn),激勵(lì)著不甘在困境中沉淪的人們,他們磨練出自己的品位,堅(jiān)守著自己的品位,最終,他們的生命也因此大放光彩。

不要讓表面的粗劣掩蓋了深層的光。你的品位由你提升,你的精彩由你創(chuàng)造。

最新拙與巧的議論文論點(diǎn)(十八篇)六

在現(xiàn)今社會(huì)上,吸煙的人非常多。然而,現(xiàn)在社會(huì)上十幾歲的學(xué)生已經(jīng)吸煙吸上癮了。對(duì)于這樣現(xiàn)象,讓我感到十分嘆息。

吸煙的危害很大,煙草隨著燃燒溫度的變化,可產(chǎn)生4000多種物質(zhì),僅查明的致癌物質(zhì)就有40多種。吸煙不但危害吸煙者本人,而且還秧及周?chē)娜?。若吸入他人吐出的香煙煙霧,可導(dǎo)致嬰兒急性死亡,嬰幼兒呼吸道疾病及中耳疾病,與成人肺癌及心臟病。如果從青少年時(shí)便開(kāi)始吸煙,并持續(xù)下去,就會(huì)有50%的機(jī)會(huì)死于與煙草相關(guān)的疾病。從以上便可看出,吸煙對(duì)于人體健康有十分大的影響。

對(duì)于青少年吸煙的原因,主要有兩個(gè):

一、周?chē)擞绊?。有大部分青少年吸煙是因?yàn)樵诩议L(zhǎng)、朋友的帶動(dòng)下而吸煙的。帶動(dòng)者覺(jué)得吸煙是吸煙沒(méi)有危害,反而辯解吸煙也有好處等這樣的話來(lái)誘惑他人,使他人誤入歧途;

二、出于吸煙者過(guò)分的好奇心理,他們見(jiàn)到別人吸煙而也想模仿別人,認(rèn)為吸煙是成熟的表現(xiàn),正因他們這樣的心態(tài),至終導(dǎo)致成煙癮。如果你不想吸煙,請(qǐng)勇敢說(shuō):“不!”

因此,我們應(yīng)該抵制別人或熟人吸煙??吹接腥宋鼰煏r(shí),因告誡他不要在公共場(chǎng)所吸煙,可向他講解一下吸煙的危害,讓他戒煙。我們還可以大力宣傳煙草危害健康的知識(shí)、維護(hù)公共環(huán)境的意識(shí)。

為了創(chuàng)建無(wú)煙奧運(yùn),你我共同行動(dòng)起來(lái),遠(yuǎn)離煙草,為世界創(chuàng)造美好的環(huán)境。

最新拙與巧的議論文論點(diǎn)(十八篇)七

沒(méi)有夢(mèng)想的引航,哪有生命如花的綻放;沒(méi)有信念的執(zhí)著,哪有一生無(wú)悔的病狂。 四十四年的漫長(zhǎng),對(duì)于他,或許知識(shí)日復(fù)一日母親般的關(guān)懷;三十三年的支持,對(duì)于他或許只是一雙雙渴求的目光。

堅(jiān)守,只因情有獨(dú)鐘而無(wú)所動(dòng)搖。

她,只是一個(gè)普通的女孩,但卻擁有讓人無(wú)比羨慕的嗓音,他的父親以此為驕傲。本希望這動(dòng)人的鳳凰能飛在華麗的舞臺(tái)上,卻沒(méi)有想到,她因?yàn)閻?ài)情走上了另一條路,哪個(gè)男子很貧窮,卻有一顆愛(ài)妻子的心。他自制了一套蜘蛛俠的衣服,陪著愛(ài)唱歌的妻子,為路人免費(fèi)歌唱。

街頭沒(méi)有耀眼的聚光燈,只有一個(gè)女孩對(duì)音樂(lè)的情有獨(dú)鐘的神采,身上沒(méi)有奪人眼球的華服,只有一個(gè)搞笑的蜘蛛俠,因?qū)ζ拮拥那橛歇?dú)鐘,是選擇義無(wú)返顧的堅(jiān)守。 如非喜悅對(duì)音樂(lè)的鐘愛(ài),怎么在貧困的環(huán)境中快樂(lè)的歌唱;如非蜘蛛俠對(duì)愛(ài)的情有獨(dú)鐘,又怎會(huì)譜出這愛(ài)的華章。

或許,在得到認(rèn)可的那一刻,人性也在升華,這癡狂的鐘情,也注定了他將守著自己的學(xué)術(shù)專業(yè),哪怕名利。也可揮手扔之。 這就是陳并格先生。

他是一位真正有學(xué)力的教授,而學(xué)歷卻寥寥可數(shù),他學(xué)貫中西,精通名門(mén)語(yǔ)言,可以為學(xué)問(wèn)潛心研究,而不愿為了某個(gè)學(xué)生花費(fèi)心思。

他的學(xué)生有所不解,小心翼翼地問(wèn)國(guó)他,陳甲格先生說(shuō):若是我謀得一個(gè)學(xué)位,必定要花費(fèi)幾年時(shí)間去做課題,倒不如把時(shí)間花在我認(rèn)為有意義的事業(yè)上。聽(tīng)了這番話,我有所觸動(dòng),更加為之欽佩。

這也許就是他對(duì)學(xué)生的情有獨(dú)鐘吧,因?yàn)樯钌畹南矚g,便將其變成不可動(dòng)搖,不可分割的一部分。金錢(qián)名利有何重要,一切在情有獨(dú)鐘面前是何等的渺小,正因?yàn)榍橛歇?dú)中鐘,所以陳先生才選擇了堅(jiān)守自己的研究崗位,心無(wú)旁迨,毫不動(dòng)搖,做出了巨大的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。

堅(jiān)守,只因?yàn)榍橛歇?dú)鐘而充滿了激情和力量

堅(jiān)守,只因?yàn)榍橛歇?dú)鐘而愈發(fā)頑強(qiáng),愈發(fā)癡狂。

堅(jiān)守,情有獨(dú)鐘,只因?yàn)閴?mèng)的引航義無(wú)返顧。

最新拙與巧的議論文論點(diǎn)(十八篇)八

從前。人們悠閑自在,“慢點(diǎn)兒啊!沒(méi)事的!還有時(shí)間,不用著急!”

現(xiàn)在。人們?nèi)找贡疾?,“哎呀!快點(diǎn)快點(diǎn)!又要來(lái)不及了!你看看你,每次都害‘我’遲到!真是!”

從前。人們的早餐,一碗小米粥,就著幾盤(pán)菜,和好友一起,吃著,聊著,過(guò)了個(gè)把鐘頭,才不舍的回家。

現(xiàn)在。人們的早飯,匆匆的在路旁小攤上買(mǎi)兩三個(gè)包子,一杯豆?jié){,沒(méi)吃幾口,也不過(guò)才三五分鐘,又急忙去趕車(chē)上班了。

從前。人們的行程,翻山,步行趕到車(chē)站坐車(chē),過(guò)個(gè)五六小時(shí)至渡口,上船,次日方可到達(dá)。

現(xiàn)在。人們的出行,先精打細(xì)算買(mǎi)張比從前貴不知多少倍的,比現(xiàn)在大部分便宜那么一丁點(diǎn)兒的車(chē)票,機(jī)票,再把從前一天一夜的行程壓縮成半日,可那美妙的心情,沿途的風(fēng)景,都到哪兒去了呢?!

從前。人們的通訊,一封信,兩三頁(yè)紙,貼上八角錢(qián)的郵票,跑到鎮(zhèn)上小心翼翼地塞進(jìn)郵筒,而后便剩下等待,十天也行,半月也罷,時(shí)光慢得使等待都變得美好。

現(xiàn)在。人們的聯(lián)絡(luò),聊qq,刷微博,玩微信,指尖一動(dòng),便有成百上千條信息蜂擁而至,但日月如梭,稍縱即逝。

從前。人們的旅途,每一條路都留下了美好的記憶。

現(xiàn)在。人們的旅途,只為抵達(dá),就是宛如天人的美景,也只是驚嘆于一時(shí)的美好,卻很難走進(jìn)心中。

生在快生活的時(shí)代,你追我趕,丟三落四,心靈麻木,卻沒(méi)有了從前慢慢的快樂(lè)……從前,不拘泥,不提防,不慌張,不急躁,隨和,可親。從前好,從前慢,慢中出細(xì)活,慢中品人生。

最新拙與巧的議論文論點(diǎn)(十八篇)九

在如今這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,如果不加快步伐便跟不上身邊的事。誠(chéng)然,在瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,慢已變得少見(jiàn)。然而,快帶來(lái)浮躁、帶來(lái)不安、帶來(lái)迷失,而慢雖是一種低姿態(tài),卻更是平和而從容的姿態(tài)。

(寫(xiě)作文時(shí),開(kāi)頭最重要的作用是什么?點(diǎn)明中心!這個(gè)開(kāi)頭做到了沒(méi)有?做到了!來(lái)來(lái)來(lái)表?yè)P(yáng)一下!)

同樣是處于時(shí)代變換背景下的李叔同,將他自己的人生分成了兩半。在人生的前段,他是李叔同,他以與時(shí)代變換分毫不差的速度,走在時(shí)代的前沿,他善于彈琴,長(zhǎng)于譜曲,精于篆刻,他的人生行進(jìn)的速度快于旁人百倍,讓旁人望塵莫及。然而,當(dāng)他把自己的愛(ài)好鉆研到極致時(shí),他卻驟然放慢了腳步。(以李叔同的例子入手很好,看來(lái)yk推薦的東西還是有人在用的嘛!但是注意下文字的精致性,就是不要每句開(kāi)頭都用“他”,會(huì)顯得很生硬。試試寫(xiě)成“他是李叔同,曾以與時(shí)代變換分毫不差的速度,走在時(shí)代的前沿,一個(gè)善于彈琴,長(zhǎng)于譜曲,精于篆刻的人,其人生行進(jìn)的速度快于旁人百倍,讓旁人望塵莫及。然而,當(dāng)他把自己的愛(ài)好鉆研到極致時(shí),卻驟然放慢了腳步?!眲h掉很多不必要的代詞會(huì)讀起來(lái)更上口。)在人生的后半(段),他是弘一法師,他停止了追隨時(shí)代的步伐,皈依于“一花一世界”之中,他(寫(xiě)成“這位曾經(jīng)烜赫一時(shí)的人”)摒棄了大部分的愛(ài)好,惟獨(dú)保留了書(shū)法這一項(xiàng),(加“讓生活的節(jié)奏陡然變緩”)正是因?yàn)樯钭兟?,弘一放低了自己的姿態(tài),關(guān)注到世間萬(wàn)物的動(dòng)息,愛(ài)護(hù)萬(wàn)物即使只是一只蟻蟲(chóng),因?yàn)楹胍徽J(rèn)為蟻蟲(chóng)與人的生命平等。如此低姿態(tài)叫人折服,而這樣的姿態(tài)正是在慢中方能體會(huì)到,從而也在自己華麗的前半生之后,以這樣一種慢的姿態(tài),讓自己的人生熠熠生輝。(這一段描寫(xiě)的萬(wàn)能段落已經(jīng)給過(guò)了,還是寫(xiě)得不夠好。語(yǔ)言不精致。)

慢這樣一種姿態(tài)是在對(duì)生命有了透徹領(lǐng)悟之后呈現(xiàn)的,生命一路上有芳草,有荊棘,不但如此,還有相依在芳草下的蟻蟲(chóng),有穿越著荊棘的自己。能感受的過(guò)程便是幸福,而有意識(shí)地慢慢咀嚼人生則是徹悟者獨(dú)有的幸運(yùn)。

(事例之后寫(xiě)一段抒情還是不錯(cuò)的??梢砸浴?

時(shí)代的快節(jié)奏使人催生了追隨之意,然而快速的追趕便意味著犧牲了咀嚼一路風(fēng)光的時(shí)間,與其耗盡心力、步步為營(yíng),追得一個(gè)已知的殘酷的令人不安的結(jié)局,倒不如放下身段,慢下腳步,感受身邊的花草、荊棘,亦或是蟻蟲(chóng),然后在生命的過(guò)程即將結(jié)束時(shí),慢慢地舉起手中的酒,與死神從容干杯。

(這一段抒情比上一段寫(xiě)得好,推薦!)

不要因時(shí)代亂了步伐,不要因節(jié)奏忽視了風(fēng)景,惟有風(fēng)景讓你體會(huì)到人生,惟有慢這樣的姿態(tài)讓人平和、從容,讓人不會(huì)在生命之中迷失,讓慢成為自己的姿態(tài)。

最新拙與巧的議論文論點(diǎn)(十八篇)十

那么,我們又將“慢”——那朵閑云、那泓清泉、那人生的調(diào)味劑置于何處呢?

我想講一個(gè)故事:有一個(gè)人非常害怕他的影子,他每天都不停地跑,可是無(wú)論他跑得多快,影子總是在他身后,不久他力竭而死.一個(gè)老者嘆息著說(shuō):“其實(shí)要甩掉自己的影子很容易,只要找片綠蔭坐下來(lái)歇歇就行了.”

老者的智慧,是雋永而又意味深長(zhǎng)的,這是人生的態(tài)度,也是很多人都難以企及的高度.

而楊貴妃無(wú)疑是聰明的,她將快與慢結(jié)合成舞蹈的精髓,或胡笳長(zhǎng)笛急舒袖,或緩歌慢舞凝絲竹,試問(wèn)她若是終日不厭煩地水袖輕舒,或是終日如火般狂歌伴舞,又如何引得君王帶笑看,又如何引得荔枝翻塵來(lái)?

我行爾動(dòng),我靜爾休,這本就是形容人生最貼切的一句話.握緊雙手,里面什么也沒(méi)有,而張開(kāi)雙手,世界卻在你手中.日日追逐著朝陽(yáng)而去,你永遠(yuǎn)也無(wú)法得見(jiàn)夕陽(yáng)的那抹艷色.

潯陽(yáng)岸旁歌影猶存,清淡的月色讓人憶起那婷婷裊裊的箏娘,輕攏慢捻的一曲,醉了煙花三月,醉了一池碧波,連白居易筆下《琵琶行》中的淚漬,也變的真切起來(lái).

我們每個(gè)人都有這樣的權(quán)利,在疲憊的時(shí)候,放慢腳步行走,或杯浮綠蟻,或清茗煮茶,將松籟奏成一闋中天曲,譜進(jìn)我們自己的弦音,讓亦步亦趨地跟在我們身后的清幽渲染人生的繁華,在城市飛快前進(jìn)的速度下,且臨風(fēng),且船移.這,才是快與慢最完美的結(jié)合,就像雅典衛(wèi)城廊柱下光與影的共舞,這,才是最精彩的人生.

最新拙與巧的議論文論點(diǎn)(十八篇)十一

獵豹以快作為自己行動(dòng)的法則,劉翔以快作為自己奮斗的目標(biāo)。正因此,草原才有恐怖的“閃電殺手”,東方才有了一顆閃亮奧運(yùn)新星。

快使他們達(dá)到了自己的目標(biāo),證明了自己的價(jià)值。生活需要快,即需要一種快的生活節(jié)奏。生活節(jié)奏快,才能提高自己的成功幾率。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,曾經(jīng)有人就專門(mén)把高考比喻成“千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋”。面對(duì)這一浪又一浪的挑戰(zhàn),只有加快生活節(jié)奏。提高自己的成功幾率才是穩(wěn)中求勝的關(guān)鍵。

瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng),為了加快他學(xué)英語(yǔ)的生活節(jié)奏,他不分晝夜,被很多人稱之為“瘋子”,他的執(zhí)著和瘋狂最終使他獲得了成功。偉大的法國(guó)19世紀(jì)作家巴爾扎克,他每天工作至少14個(gè)小時(shí)以上,以一種超乎想象的狂熱生活節(jié)奏進(jìn)行著他的寫(xiě)作事業(yè),最終他的創(chuàng)作成為19世紀(jì)文學(xué)的顛峰,他的作品也成為人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。

生活節(jié)奏快,才更容易養(yǎng)成敏捷的思維。生活節(jié)奏快的人,無(wú)疑會(huì)比其他人在相同的時(shí)間內(nèi)做快與慢。那么,我們又將“慢”——那朵閑云、那泓清泉、那人生的調(diào)味劑置于何處呢?

我想講一個(gè)故事:有一個(gè)人非常害怕他的影子,他每天都不停地跑,可是無(wú)論他跑得多快,影子總是在他身后,不久他力竭而死。一個(gè)老者嘆息著說(shuō):“其實(shí)要甩掉自己的影子很容易,只要找片綠蔭坐下來(lái)歇歇就行了。”

老者的智慧,是雋永而又意味深長(zhǎng)的,這是人生的態(tài)度,也是很多人都難以企及的高度。而楊貴妃無(wú)疑是聰明的,她將快與慢結(jié)合成舞蹈的精髓,或胡笳長(zhǎng)笛急舒袖,或緩歌慢舞凝絲竹,試問(wèn)她若是終日不厭煩地水袖輕舒,或是終日如火般狂歌伴舞,又如何引得君王帶笑看,又如何引得荔枝翻塵來(lái)?

我行爾動(dòng),我靜爾休,這本就是形容人生最貼切的一句話。握緊雙手,里面什么也沒(méi)有,而張開(kāi)雙手,世界卻在你手中。日日追逐著朝陽(yáng)而去,你永遠(yuǎn)也無(wú)法得見(jiàn)夕陽(yáng)的那抹艷色。潯陽(yáng)岸旁歌影猶存,清淡的月色讓人憶起那婷婷裊裊的箏娘,輕攏慢捻的一曲,醉了煙花三月,醉了一池碧波,連白居易筆下《琵琶行》中的淚漬,也變的真切起來(lái)。

我們每個(gè)人都有這樣的權(quán)利,在疲憊的時(shí)候,放慢腳步行走,或杯浮綠蟻,或清茗煮茶,將松籟奏成一闋中天曲,譜進(jìn)我們自己的弦音,讓亦步亦趨地跟在我們身后的清幽渲染人生的繁華,在城市飛快前進(jìn)的速度下,且臨風(fēng),且船移。這,才是快與慢最完美的結(jié)合,就像雅典衛(wèi)城廊柱下光與影的共舞,這,才是最精彩的人生。

最新拙與巧的議論文論點(diǎn)(十八篇)十二

真誠(chéng)是一縷春風(fēng),讓我們心情舒暢,真誠(chéng)像一座橋,讓我們彼此心靈相通,真誠(chéng)像一盞路燈,指明我們前進(jìn)的方向……

當(dāng)一個(gè)人問(wèn)我,世界上什么最稀缺?我毫不猶豫的回答:是真誠(chéng)。

我之所以回答是真誠(chéng),是因?yàn)檫@件事:一個(gè)下著雨的晚上,我在學(xué)校門(mén)口等待家長(zhǎng)時(shí),我的電話手表響了起來(lái)。我一看,呀,是媽媽打給我的電話。我連忙接電話,媽媽說(shuō):寶貝,今天我和你爸爸加班不能接你了,你的外公外婆出去旅游也不能接你了,你的書(shū)包里有備用鑰匙自己回家吧,對(duì)了,你的書(shū)包里還有錢(qián),自己買(mǎi)些吃的吧……

我猛然想起一件事兒,我的錢(qián)請(qǐng)同學(xué)吃冰糖葫蘆了,現(xiàn)在一分錢(qián)都沒(méi)了,上哪買(mǎi)吃的?

我剛想回話,想不到媽媽居然掛斷了。

我只好去小吃攤那里,結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“叔叔,我……我……”

那個(gè)叔叔會(huì)意,飛快的做了一盒烤冷面和三根烤腸,并說(shuō):“錢(qián)不用付了,明天帶來(lái)就行?!闭f(shuō)完便收了攤兒,順便遞給我一把傘,說(shuō)明天一起帶來(lái)就行。

第二天,我竟然忘了帶錢(qián)和雨傘。直到看到那位叔叔,才想起欠叔叔的飯錢(qián)和那把雨傘。當(dāng)我急匆匆跑回家,把雨傘找到帶過(guò)來(lái),叔叔還在原地忙碌著,我連忙說(shuō)“叔叔,這些東西忘了拿了,對(duì)不起……”

叔叔說(shuō):“沒(méi)事兒,我就知道你會(huì)來(lái)的……”

我一句話也說(shuō)不出,慌忙的跑回家。讓感動(dòng)的眼淚與水龍頭一塊流……

人無(wú)完人,但要真誠(chéng)真實(shí),情無(wú)絕美,但要無(wú)怨無(wú)悔!

最新拙與巧的議論文論點(diǎn)(十八篇)十三

人,年輕時(shí)最想知道些什么?

——明天的他,他的前途、愛(ài)情、事業(yè)……

那么,關(guān)于明天,他喜歡聽(tīng)些怎樣的話?

——太美麗的沒(méi)人會(huì)當(dāng)真,全是不幸或兇遇的預(yù)測(cè)沒(méi)人愿入耳。那該是些不傷美好結(jié)局的波折坎坷中,總有許多值得稱道、驕傲的事兒。

并非名人名言,亦非圣人圣語(yǔ),這是曾經(jīng)年輕和正在年輕的人,共同寫(xiě)下的心理啟示錄。

有因就有果,有需求必然要尋找滿足需求的手段和途徑。懷揣著對(duì)明天的一份向往和焦慮,人們盼望有丫扇窗戶,透過(guò)它能看到明天的生活;盼望有一條藤蔓,順了它能清晰地觸摸到明夭自己的影子。在眾多的“窗戶”或“藤蔓”中,就有一冠冕堂皇者,和顏悅色地迎合著這份盼望,而在許多片心域,爭(zhēng)得了一方地盤(pán)。它,就是算命。

“這些老太太呵,太愚昧、太迷信!”我們一起登泰山時(shí),面對(duì)著山廟里那些為兒孫們祈福、還愿、一串串磕頭的老太太,你曾這樣感嘆。暗夜臺(tái)階上的蹣跚、遠(yuǎn)路險(xiǎn)途的艱辛,竟被她們一一踩在了小腳之下!這一份力贊,不正是源于她們對(duì)迷信的信仰、對(duì)幸福明天的向往?

你我“不愚昧”,或許永不會(huì)以屈膝磕頭的姿態(tài)為明天要走的路祈福。你我都相信,只有智慧的光芒才會(huì)穿透層層迷霧。然而,正是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)新大陸般沉戀于人類(lèi)“新科學(xué)、大智慧”中,愛(ài)不釋手地研究“相面學(xué)”、“手相術(shù)”……推算、預(yù)測(cè)著自己的明天時(shí),我想提醒你:你從這扇“窗戶”燎望到的境象,只是一些幻影;你挎在臂上的這位身著時(shí)髦的智慧彩衣的朋友,只是一具美麗的骷髏。你已被它的蜜語(yǔ)甜言,誘引進(jìn)了巧妝打扮了的迷信的新迷宮。

迷信,產(chǎn)生于原始的愚昧,是人們對(duì)自然現(xiàn)象及人生境遇的歪曲論釋。而迷信中的算命(古稱占卜),則是人們對(duì)生命順逆、吉兇等因果關(guān)系的主觀嫁接、聯(lián)姻和毫無(wú)科學(xué)而言的揣度。具體說(shuō),占卜即通過(guò)一定工具和方法預(yù)測(cè)未來(lái)。最先是“龜卜”,古人認(rèn)為龜是神靈。其堅(jiān)硬龜甲上的“紋理”兆示著歲月四季的四時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn);另外,古時(shí)外出做官常以曹草預(yù)測(cè)仕途是否順利,稱為i;還有,照書(shū)占卜,即依據(jù)《周易》等書(shū)中所畫(huà)的一套符號(hào)(象征自然現(xiàn)象和人事變幻),來(lái)測(cè)定吉兇。稱為“卜卦”。

最新拙與巧的議論文論點(diǎn)(十八篇)十四

有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋藏在心底。純真年代如流水劃過(guò)金色年代。

屬于你少年時(shí)代的青春是什么?青春是課堂上爆發(fā)出的哄笑,是課桌下傳遞的小紙條,是老師出現(xiàn)時(shí)的瞬間安靜,是永遠(yuǎn)期待著的下課鈴聲;青春是看不見(jiàn)盡頭的跑道,是揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

在你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),青春是失敗后堅(jiān)強(qiáng)地想要再來(lái)一次的勇氣,是就算看不到希望也咬牙堅(jiān)持的不放棄!青春是一場(chǎng)萬(wàn)分艱難的.試煉,是為了夢(mèng)想義無(wú)反顧的初心;青春更是你走向前途最好的奮斗時(shí)間。

待金秋之季,拂曉之時(shí),蘆花泛白,清露為霜,瑟瑟秋風(fēng),葦叢起伏,茫茫秋水,清澈澄明,水上煙波萬(wàn)伏,空中霧靄迷茫,彎曲的河道,水中的洲,宛然在目,青春的旅途已過(guò)去一半。

“無(wú)奮斗,不青春?!鼻啻菏俏覀儕^力一搏的好時(shí)機(jī)。青春是我們奔向理想的好機(jī)會(huì)。你是否擁有一個(gè)奮斗的青春?

如果你整日處于頹廢中,那么前途必然將毀于一旦。高爾基曾說(shuō):“青春是有限的,智慧是無(wú)窮的,趁短暫的青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧?!彼阅銘?yīng)該在有限的青春旅途中努力學(xué)習(xí),奮力拼搏。請(qǐng)你記?。骸澳愕闹鞠蛞h(yuǎn)些,目標(biāo)要近些,與其在青春中做夢(mèng),不如逐步靠近夢(mèng)想?!?/p>

從哥白龍?jiān)f(shuō):“青春應(yīng)該是:一頭智醒的獅,一團(tuán)智慧的火,醒智的獅,為理想的美而吼,智慧的人,為理想的美而燃?!鼻啻菏侨松蠲赖哪甏o我?jiàn)^斗的機(jī)會(huì),給予我與世斗爭(zhēng)的勇氣與毅力,但青春過(guò)得很快,快到?jīng)]有蹤影,仿佛我從未經(jīng)歷過(guò)它。

青春有苦有甜,有難有易。所以請(qǐng)你且挨過(guò)三冬四夏,暫受些痛苦,雪盡后再看梅花。青春有明有暗,有喜有悲,所以請(qǐng)你記住黎明之前,黑暗尤烈。在這似水年華中,愿你年少足風(fēng)流,一萬(wàn)星辰擁在手,三千清詩(shī)唱不休。愿你霜塵夢(mèng)不朽,也有白月?tīng)恳滦洌灿写呵飺崦碱^。

青春中,付出不一定會(huì)有收獲,但是不付出就一定不會(huì)有收獲。所以在這似水年華中,你只有付出努力便不會(huì)被辜負(fù)??v然進(jìn)步很慢,但終有終點(diǎn)。

青春是一部劇,終會(huì)有結(jié)束。待繁華一曲散盡,起身,退場(chǎng),幕布徐徐聚攏,再回憶曾經(jīng)。

最新拙與巧的議論文論點(diǎn)(十八篇)十五

剛吃完午飯,我家的門(mén)鈴就響了,我透過(guò)“貓眼”一看:啊,是我的朋友天天!我高興極了,連忙請(qǐng)他進(jìn)來(lái),媽媽幫天天倒果汁,爸爸幫天天找玩具。天天酷愛(ài)讀書(shū),他順手從書(shū)架上拿了一本書(shū),津津有味地讀了起來(lái),我也從書(shū)架上抽出了一本書(shū)。天天發(fā)現(xiàn)這本書(shū)寫(xiě)得不錯(cuò),就對(duì)我說(shuō):“能不能把這本書(shū)借給我?”我本來(lái)想點(diǎn)頭的,可又想:這本書(shū)我還沒(méi)看完呢,怎么能借給他呢?于是,我為難地對(duì)他說(shuō):“這本書(shū)我還沒(méi)看完,是不是等我看完了再借給你,可以嗎?”誰(shuí)知天天一臉不高興地對(duì)我說(shuō):“不就是一本書(shū)嘛,有什么了不起的,哼!”我生怕他搶走我的書(shū),就把手里的書(shū)攥得緊緊的。他趁我不備,抓住我手中的書(shū),說(shuō):“還是先給我看吧!”“我偏不!”我邊說(shuō)邊把書(shū)藏到身后,天天也不甘示弱地來(lái)奪我手中的書(shū),我們倆推推搡搡,一不小心,書(shū)被撕成了兩半……我和天天不歡而散。

事后,媽媽批評(píng)了我,我也進(jìn)行了反思:是啊,在幼兒園時(shí),老師就曾經(jīng)教過(guò)我們“好東西要與別人分享,朋友間要處處謙讓”的道理。當(dāng)天晚上,我主動(dòng)把修補(bǔ)好的書(shū)拿給天天,讓他先看。

通過(guò)這件事,我懂得了:凡事要先人后己,不能太自私,要處處想著別人。謙讓是一種美德。

相互謙讓議論文三:

今天,我看了《獨(dú)木橋》動(dòng)畫(huà)片。

動(dòng)畫(huà)片里有一條小河,小河上面有一座獨(dú)木橋。獨(dú)木橋上有很多小動(dòng)物和人走過(guò)。有很多人和動(dòng)物都相互謙讓著過(guò),但有一些就誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

有一頭牛和另一頭牛搶著過(guò),一不小心就掉下河去了。一個(gè)拿著自行車(chē)的男的和一個(gè)拿著雞的女的,因?yàn)檎l(shuí)都想先過(guò),就吵了起來(lái)了。男的一死勁跺腳,獨(dú)木橋就斷了。結(jié)果他們都受到了懲罰。

這個(gè)動(dòng)畫(huà)片告訴我們小朋友:一定要相互謙讓!

最新拙與巧的議論文論點(diǎn)(十八篇)十六

識(shí)盡了喧囂紅塵,擁堵繁盛。習(xí)慣了都市的車(chē)水馬龍,似一場(chǎng)流年的記憶;習(xí)慣了看著別人的歡笑,隱藏自身的孤獨(dú);習(xí)慣了在昏沉的霓虹下漫無(wú)目的的游蕩,忘卻了那份靈魂的贈(zèng)予。暮然,竟不知該留點(diǎn)什么給自身。

于是,一襲碎花長(zhǎng)裙,輕挎小包,轉(zhuǎn)身投入江南溫潤(rùn)的懷抱,去聆聽(tīng)生命比較本質(zhì)的一脈異音,去追尋那一點(diǎn)點(diǎn)恰似遺落的恬靜。

行至江南,所到之處,就是滿滿的水印象,悠遠(yuǎn),舒暢。淡藍(lán)色的天幕如同嬰兒般澄清的眸子,水上的波紋一圈圈蕩開(kāi),幻化成波瀾映著這天,若是在笑。

腳尖輕輕叩響古老的青石板路,踏著晨曦的燦爛,舒展開(kāi)堅(jiān)硬的身軀。沿著流水兩岸踏過(guò)去,拽地的長(zhǎng)裙灑過(guò)一片清新。青磚黛瓦在朦朧之中稍顯厚重,仿佛邁過(guò)歷史的書(shū)寫(xiě)。無(wú)論是客棧,還是酒坊,都體現(xiàn)出村子的古樸淡雅,沉浸在古文化的風(fēng)韻中。

盈盈清水,悠悠小船。踏上水印斑斑的烏篷船,索性光著腳,去觸碰那份清涼。那靈動(dòng)的流水如同精靈一般在指間縈繞,絲絲微涼。而那撐船人口中吟唱的蘇州小調(diào)和著這流水一起深遠(yuǎn)著,細(xì)膩著,仿佛在述說(shuō)著那喧囂紅塵背后的恬靜佳事。閉上雙眼,呼吸著這夾雜著水霧的空氣,悠悠然,墜入沉思。

我,只是一個(gè)小小的女子。沒(méi)有三毛在浩渺的撒哈拉長(zhǎng)漠中體味沙粒的滾燙和空氣的熾熱,將美好的一切種植在那兒的勇氣。也沒(méi)有席慕容在一望無(wú)垠的大草原感受自由和放蕩不羈的心境。

我只愿淡淡地笑著,倚著拱橋,望著流水,吟唱出發(fā)自內(nèi)心的歌謠。我只愿在這么一個(gè)幽靜,不施脂粉卻格外清麗的江南里,獨(dú)自撐一把傘,漫步在暮雨的小巷中,留下一份恬靜給自身。

徐志摩說(shuō),在康橋的柔波里,我甘心做一片水草,而我又何嘗不想做那片水草。靜靜的接受柔波的愛(ài)撫,悠悠的親吻和韻的陽(yáng)光。讓暖暖的微風(fēng)在肌膚淌,讓恬靜在心中輕舞飛揚(yáng)。

放下全部負(fù)擔(dān)牽絆,在他人一味的對(duì)利益、金錢(qián)和虛榮無(wú)止的追逐時(shí),隨便在一家茶館坐下品一杯淡香的茶,聽(tīng)一段折子戲,停一停,歇一歇,在江南似水柔情中棲息心靈,在小橋流水人家中舒展靈魂,在忙碌的生活中尋求生命的真諦,留下一份難得恬靜,做一個(gè)真真實(shí)實(shí)的自身......

穿過(guò)江南古橋,似乎時(shí)光已然倒流,只剩下一片云淡風(fēng)輕,還有一灘流動(dòng)的水,江南水。幻化成一張張用靈魂勾勒的圖景,隨著煙塵,潛入亂世,去拯救那些被金錢(qián)名利深深束縛,卻又無(wú)可奈何的奴隸。任那一襲恬靜充斥他們?cè)缫褢K白苦干的心靈。

這一泓清水所承載的,是江南的靈魂。亦,是我的心魂。

留下恬靜給自身,縱使風(fēng)停了,水依舊會(huì)流??v使人累了,那份靈魂的贈(zèng)予亦會(huì)溫存,指引我踏實(shí)的朝著期待邁步……

最新拙與巧的議論文論點(diǎn)(十八篇)十七

什么是自信心呢?自信心是一種可以讓自己努力向前,嘗試新東西的能量,一個(gè)人如果沒(méi)有自信心,那他就會(huì)一直停留在原點(diǎn),永遠(yuǎn)無(wú)法前進(jìn),所以對(duì)每個(gè)人而言,自信心是很重要的。

海倫凱勒就是一個(gè)實(shí)際的例子,海倫小時(shí)候,因?yàn)榘l(fā)高燒而失去了視力和聽(tīng)力,所以脾氣就變得很暴躁,后來(lái)海倫的爸爸、媽媽請(qǐng)了一位家庭教師來(lái)教導(dǎo)海倫,雖然海倫剛遇見(jiàn)這位家庭教師時(shí),就已經(jīng)知道文字該怎么寫(xiě)了,但她只是在模仿而已,也不知道世界上所以的東西都有它的名稱。后來(lái)經(jīng)過(guò)了老師的用心教導(dǎo)后,她終于知道所有的東西都有名字,也學(xué)會(huì)了造句,她還跟老師表示,她想學(xué)說(shuō)話,老師非常驚喜,于是就帶他到一所學(xué)校去學(xué)習(xí)說(shuō)話。最后他不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)話,甚至還獲得諾貝爾獎(jiǎng),這些成就全來(lái)自對(duì)自己的自信心以及老師的用心教導(dǎo),才能成為家喻戶曉又令人敬佩的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主。

馬拉拉是一位熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩子,她八、九歲時(shí)就跟爸爸聊政治了。十二歲時(shí),有個(gè)外國(guó)媒體想請(qǐng)一個(gè)人來(lái)記錄他們的日常生活,但又怕被塔利組織給發(fā)現(xiàn),所以一直找不到人選。最后,他們決定讓馬拉拉來(lái)寫(xiě),馬拉拉十分愿意幫忙,她認(rèn)為能夠讓世界各國(guó)的人知道他們的狀況是一件很棒的事。塔利組織有時(shí)關(guān)閉學(xué)校,有時(shí)又開(kāi)放讓學(xué)生上課,根本不重視教育,馬拉拉很生氣,在電視上大聲斥責(zé)塔利組織。塔利組織的人看到了都很生氣,于是利用馬拉拉上學(xué)的途中,射殺了馬拉拉,世界各國(guó)的人都認(rèn)為塔利組織的人很可惡,馬拉拉后來(lái)被送往英國(guó)搶救。跟死神搏斗的馬拉拉最后奇跡似的生還了,沒(méi)有一個(gè)人不歡喜,她也曾經(jīng)表示,如果她害怕,當(dāng)初就不會(huì)做了,她的自信心造就了她們的成功,十七歲時(shí)便得到諾貝爾獎(jiǎng),成為諾貝爾—最年輕的得主。

擁有自信心是很重要的,人因?yàn)樽孕判亩敢鈬L試新的事物,所以從今天起,我也要做個(gè)有自信心的孩子,讓自己更容易達(dá)成目標(biāo)。

有一個(gè)黑人的女孩,8歲的時(shí)候,父親帶她去華盛頓參觀白宮,當(dāng)他們興致勃勃地來(lái)到白宮,準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí),一個(gè)守衛(wèi)突然擋住了他們,告訴他們黑人是不允許進(jìn)入白宮參觀的。父親為了不讓女兒失望傷心,就苦苦哀求守衛(wèi),以一顆父親的心,乞求守衛(wèi)的同情,可他最終還是被拒絕了,只因?yàn)樗麄兪呛谌?。失落慚愧的父親以為女兒會(huì)痛哭一場(chǎng),準(zhǔn)備用極其委婉的言語(yǔ)安慰她,可沒(méi)有想到,年僅8歲的女兒,用她那稚嫩的小手拉住父親指著那象征著無(wú)限權(quán)利的白宮說(shuō)道,爸爸,您別傷心,總有一天,我會(huì)成為這座房子的主人。

于是,她的命運(yùn)從那一刻起開(kāi)始改變,她每天都刻苦學(xué)習(xí),不浪費(fèi)一分一秒,因?yàn)樗龍?jiān)信自己一定會(huì)實(shí)現(xiàn)那個(gè)夢(mèng)想。一天,一月,一年、十年……她都在奮力地向著自己的夢(mèng)想前行。終于,幾十年后,她被布什總統(tǒng)任命為國(guó)務(wù)卿,成為美國(guó)歷第一位黑人女國(guó)務(wù)卿,她真地成了白宮的主人,她實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想,她——就是賴斯。

賴斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“自信是邁向成功的階梯。”我想說(shuō)的是,沒(méi)有自信你就不可能成功,自信是我們的脊梁,心有多大,你的舞臺(tái)就有多大。

為什么平凡的人總是千千萬(wàn)萬(wàn),為什么偉大的人卻寥寥無(wú)幾,為什么你我都未成功。因?yàn)槲覀內(nèi)狈κ愕淖孕?,這是成功最起碼的條件。

試想一下,即使你滿腹經(jīng)綸,即使你學(xué)富五車(chē),可如果沒(méi)有自信,再豐富的學(xué)識(shí)也只不過(guò)是一張廢紙,再遠(yuǎn)大的抱負(fù)也只不過(guò)是一堆泡影,經(jīng)受不住狂風(fēng)暴雨吹打的航船,永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)成功的彼岸,缺乏自信也只能是蒼白無(wú)力的掙扎。

所以我說(shuō),給自己一點(diǎn)自信吧!只要我們擁有自信,任何困難我們都可以戰(zhàn)勝。就像零點(diǎn)的《自信自己》中所說(shuō)的:相信自己,你將超越自己,超越極限,相信自己,你就是第一,成功就是你!

最新拙與巧的議論文論點(diǎn)(十八篇)十八

勇氣指的是敢做敢為,毫不畏懼的氣魄,是個(gè)體意志中果斷性和具有積極主動(dòng)的心理特征相結(jié)合而產(chǎn)生的士氣。

勇氣是面對(duì)困難而行,不畏生死的一種氣魄。一次諾貝爾正潛心研究他的新型炸藥,嘗試它的爆炸力,想都沒(méi)想就點(diǎn)燃了導(dǎo)線,“轟”的一聲碎瓦如雨,煙塵騰空,他的實(shí)驗(yàn)室飛上了天,煙塵過(guò)后,諾貝爾從瓦礫里鉆了出來(lái),滿身灰塵,血跡斑斑,卻蹦著歡呼“我成功了!成功了!”這不是勇敢的體現(xiàn)嗎?它往往能使人成功。

勇氣是一種品質(zhì),不怕天,不畏地,不怕權(quán),不畏勢(shì)。誰(shuí)都知道雷電能打死人,可是美國(guó)的科學(xué)家富蘭克林不但不畏雷電反而要抓住雷電。1752年,富蘭克林在美國(guó)波士頓選擇了一個(gè)雷雨天氣放風(fēng)箏,他做的風(fēng)箏與眾不同,在風(fēng)箏的頂端裝一根短短的鐵針,等鑰匙風(fēng)箏上天后,電閃雷鳴,風(fēng)雨大作,他全然不顧生命危險(xiǎn)。當(dāng)頭頂閃電時(shí)他感覺(jué)手上發(fā)麻,知道這是閃電的電流,于是他興奮地喊道“我抓住天電了”。布勒森說(shuō)過(guò)勇敢不在于能夠輕視危險(xiǎn),而是在于認(rèn)清危險(xiǎn),戰(zhàn)勝危險(xiǎn)。

有勇氣的人的心理素質(zhì)強(qiáng),遇到困難和危險(xiǎn)的事,承受能力強(qiáng),丹麥著名童話家安徒生處女座問(wèn)世,有人知道他是一個(gè)鞋匠的兒子,即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”。但他毫不氣餒,筆耕不輟,終于成名。英國(guó)詩(shī)人拜倫 19歲時(shí)寫(xiě)作的《閑散的時(shí)光》出版后,即有人把他罵得“狗血淋頭”,說(shuō)他“把感情抒發(fā)在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫并未退卻,而是以更為優(yōu)秀的詩(shī)作來(lái)回敬那個(gè)誹謗者。而膽小的人承受能力小,心理素質(zhì)差。有勇氣的人想的是趕緊做完一件事,而沒(méi)勇氣的而則畏畏縮縮的,想盡量躲避,這就是有勇氣的人和沒(méi)勇氣的人的差異。

想要有勇氣,就應(yīng)該和勇氣作斗爭(zhēng),回避它只能讓它更強(qiáng)大。小學(xué)時(shí)的傅佩榮有些調(diào)皮,常學(xué)別人口吃,卻不料這個(gè)惡作劇導(dǎo)致他自己不能流暢地表達(dá)。九年的時(shí)間里,傅佩榮的口吃常常被人視為笑柄,這給他帶來(lái)了極大的心理壓力。雖然他經(jīng)多年的努力終于克服了口吃,并成為眾人敬仰的演說(shuō)家,但是這段被人嘲笑的經(jīng)歷還是在他的人生中留下了難以磨滅的記憶。一次,傅佩榮去赴一個(gè)訪談之約。那日,炎陽(yáng)如火,但他仍堅(jiān)持穿著筆挺的西服接受訪談。因場(chǎng)地未設(shè)麥克風(fēng),他就大聲說(shuō)話,甚至有些喊的意味。到后來(lái),他的嗓子都啞了。眾人深受感動(dòng),無(wú)不贊美傅佩榮為人謙遜,沒(méi)有名人的架子。傅佩榮說(shuō):曾經(jīng)口吃的痛苦經(jīng)歷令我對(duì)自己提出了兩點(diǎn)要求:一、我終生都不會(huì)嘲笑別人。因?yàn)槲冶蝗顺靶^(guò),知道被嘲笑的滋味,這使我自身沒(méi)有優(yōu)越感。二、我非常珍惜每一次說(shuō)話的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲以?jīng)不能流暢地說(shuō)話,所以現(xiàn)在當(dāng)有機(jī)會(huì)表達(dá)時(shí),我會(huì)非常珍惜。同樣因?yàn)榭诔允鼙M了嘲笑與譏諷的拜登,不僅被別人起了很多難聽(tīng)的外號(hào),而且還被老師拒絕他參加學(xué)校早晨的自我介紹活動(dòng)。他難過(guò)得落淚,覺(jué)得自己就像被戴了高帽子站在墻角受罰一樣。悲痛往往催生動(dòng)力,拜登決心一定要摘除這個(gè)命運(yùn)強(qiáng)加給他的“緊箍咒”。他以極大的毅力堅(jiān)持每天對(duì)著鏡子朗誦大段大段的文章。經(jīng)過(guò)多年的努力,他不但成功摘除了這個(gè)“緊箍咒”,而且也為他日后成為一名優(yōu)秀的演說(shuō)家和領(lǐng)導(dǎo)者奠定了堅(jiān)實(shí)的口才基礎(chǔ)。

想要有勇氣就應(yīng)該多讀書(shū),增長(zhǎng)智慧。智慧有時(shí)候是可以改變一切的,智慧可以讓我們減少失敗的次數(shù),失敗漸漸的少了,我們的自信也就上來(lái)了,在說(shuō)了,一個(gè)真正的有智慧的人,都是有自己的方法,來(lái)給自己增加勇氣的,生活中做事情的時(shí)候不要用用死辦法,做事情的時(shí)候多多的動(dòng)一下腦子,可能帶來(lái)的結(jié)果也是不一樣的!我們時(shí)刻都要記住智慧是可以帶來(lái)成功的,成功的次數(shù)多了,勇氣當(dāng)然也就隨之而來(lái)了!

想要有勇氣,就以該有自信。許多的做事缺少勇氣的人,都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是缺少足夠的自信,其實(shí),自信和勇氣可是息息相關(guān)的,一個(gè)沒(méi)有自信的人做事情根本提不上有勇氣可言,可以不夸張的這么說(shuō),勇氣來(lái)自一個(gè)人足夠的自信,所以生活中我們要做一個(gè)足夠自信的人,每做一件事情前,先給自己打打氣,說(shuō)一句我一定能行的,這樣時(shí)間長(zhǎng)了,做事情的勇氣就會(huì)被自己長(zhǎng)時(shí)間的自信激發(fā)出來(lái),這種情況就會(huì)有很好的解決!因此我們要有自信!

想要有勇氣就應(yīng)該做到堅(jiān)持。給自己增加勇氣的方法是相當(dāng)?shù)亩嗟模怯行┤瞬皇菦](méi)有好的方法,而是根本就做不下去,或是三分鐘熱度,這樣半途而廢的做法,是不可能獲得勇氣的,所以我們?cè)诮o自己增加勇氣打氣的時(shí)候,一定要堅(jiān)持,要堅(jiān)信我是不缺乏勇氣的,什么事情難不倒我的,如果方法收效甚微的話,也不要?dú)怵H,要知道勇氣增加是要一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程的,總選擇放棄的人是不可能有太大的勇氣的,做事情我們說(shuō)不敢說(shuō)堅(jiān)持到底,但是只要是對(duì),我們敢說(shuō)我們會(huì)以最大的努力把他堅(jiān)持下去!

讓我們成為一個(gè)有勇氣的人吧!無(wú)論生活如何變化,我們都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)!

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心得感悟是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所
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通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,這樣才能更好地進(jìn)行概括。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文,希望能夠給大家寫(xiě)總
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自我,了解自己的不足之處。寫(xiě)一篇完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和范圍??偨Y(jié)是人們對(duì)自己一生經(jīng)歷和成長(zhǎng)的概括和反思,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
大多數(shù)人都有著自己的目標(biāo)和夢(mèng)想,努力為之奮斗。一篇出色的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地概括所做工作的成果。總結(jié)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)表面的文字,要用心去理解。關(guān)于文化傳承的作文素材
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。最新反
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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環(huán)境污染成為我們社會(huì)發(fā)展的一大問(wèn)題,亟待解決??偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰且條理分明,便于讀者閱讀和理解。有了一些總結(jié)范文作為參考,相信大家可以更好地規(guī)劃和安排自己的總結(jié)
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科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為人類(lèi)的生活帶來(lái)了很多便利,同時(shí)也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。需要反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);情感表達(dá)并不是一件容易的事情,需要我們不斷地練習(xí)和探索。法與情作
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
經(jīng)驗(yàn)是最好的老師,我們要善于總結(jié)和借鑒其中的教訓(xùn)??偨Y(jié)是提升自身能力和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。小編精心挑選了一些總結(jié)范文,供大家參考,希望可以幫助到大家寫(xiě)作的過(guò)程。有關(guān)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家
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總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的一種總結(jié)和概括。注意總結(jié)的語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤,以免影響整體的專業(yè)性和可信度。以下是一些環(huán)境保護(hù)的案例和行動(dòng),讓我們一起了解環(huán)保的重要性和具體
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演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面我給大家整理了一些
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有些事情總是在我們回憶之間悄悄溜走,總結(jié)可以幫助我們將這些珍貴的經(jīng)歷固定下來(lái)。如何避免寫(xiě)作中的常見(jiàn)錯(cuò)誤?讓我們一起查漏補(bǔ)缺吧。參考以下小編為大家整理的總結(jié)案例,
運(yùn)動(dòng)對(duì)人體健康和心理發(fā)展都有著重要的影響??偨Y(jié)可以幫助我們制定下一階段的目標(biāo)和計(jì)劃。掌握這些技巧可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種情況。蛻變作文素材議論文篇一無(wú)可否認(rèn)的
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總結(jié)是提高學(xué)習(xí)效果的有效方法,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。正確使用文章結(jié)構(gòu)和段落結(jié)構(gòu)可以使總結(jié)更加連貫和有條理,我們需要注意段落之間的銜接和過(guò)渡。善良
創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的最重要因素之一,我想我們需要鼓勵(lì)和支持創(chuàng)新。總結(jié)是對(duì)事物本質(zhì)的概括,需要有深度的思維和全面的觀察。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能夠給
最新知識(shí)改變命運(yùn)作文素材 知識(shí)改變命運(yùn)作文議論文四篇一同學(xué)們,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:冥冥之中,是什么主宰著我們的命運(yùn)我們要怎樣才能改變自我的命運(yùn)呢著名導(dǎo)演張藝謀就
在人生的道路上,我們會(huì)遇到很多坎坷和挫折,但最重要的是如何勇敢面對(duì)。在寫(xiě)一篇完美的總結(jié)之前,我們首先要明確總結(jié)的目的,以及需要總結(jié)的內(nèi)容。如果對(duì)總結(jié)寫(xiě)作有困惑的
最新記敘文議論文還有什么文體 記敘文六要素是九篇一但歡樂(lè)持續(xù)不久,在2008年5月12日14時(shí)28分汶川發(fā)生8.0級(jí)地震,山崩地裂,天地動(dòng)搖,這是一次突然襲來(lái)的
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人生中不可避免地會(huì)面臨各種各樣的選擇,因此我們需要學(xué)會(huì)合理地進(jìn)行決策和判斷。怎樣培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和情緒?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。最新公
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
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10.人生的意義和價(jià)值是每個(gè)人都在探尋的問(wèn)題,通過(guò)思考和行動(dòng),我們可以找到自己的人生價(jià)值。結(jié)合案例和實(shí)例進(jìn)行說(shuō)明。希望以下范文能為你提供一些總結(jié)寫(xiě)作的思路和靈感
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