閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑，我們應(yīng)該多讀書(shū)多積累?？偨Y(jié)時(shí)要客觀公正，不要過(guò)于自我標(biāo)榜或自卑。通過(guò)觀看總結(jié)范文，我們可以掌握一些寫(xiě)作技巧和方法，提高自己的表達(dá)能力。
有關(guān)成長(zhǎng)的記敘文400字篇一
三歲，我只記得爸爸媽媽的朋友每次見(jiàn)到我，總會(huì)摸摸我的頭再捏捏我的臉，說(shuō)：“這小子真帥?！?/p>
四歲，我想留個(gè)辮子，可每次都被媽媽無(wú)情的剪掉，甚至有時(shí)還很不耐煩地給我剃光頭，讓我被別的小孩子嘲笑，很惱。
五歲，我想有一件自己的花裙子，要很漂亮很漂亮才行。小姨把我接回家和他們住，給我買(mǎi)了很多很多漂亮的花裙子，讓我像公主一樣漂亮。
以前去隔壁村買(mǎi)東西，老被那些壞男孩追著跑，每次我都哭。姨家里有兩兒子——我的表哥和表弟，有大孩子欺負(fù)我，他們就會(huì)幫我打架，什么都會(huì)讓著我，讓我受盡了寵，我就傻傻地想，長(zhǎng)大了要嫁一個(gè)像這樣能保護(hù)我的哥哥。
七歲，我屁顛屁顛地跟在媽媽身后，幫她拔草、澆菜、提東西，在媽媽滿(mǎn)意地對(duì)我笑后，我討好地問(wèn)：“媽媽?zhuān)衲暝搸臀医粚W(xué)費(fèi)了吧？我七歲了哦?！?/p>
一年級(jí)，因?yàn)閻?ài)弄小娃娃，把剛出須須的小玉米帶到教室，上課時(shí)還偷偷拿出來(lái)把玩，把小玉米打扮成一個(gè)有著一頭秀發(fā)的公主，再給她畫(huà)上大眼睛、櫻桃小嘴，加上那一身綠衣，不正像《楚留香》里的上官無(wú)極嗎？我在老師眼皮底下做起了我的美夢(mèng)，我夢(mèng)到我就是那長(zhǎng)衣飄飄的女郎………..
那一次的聽(tīng)寫(xiě)我考了零蛋。老師在很多大人面前向父親告發(fā)了我，使爸爸顏面盡失，我也恨不得找個(gè)地洞扎進(jìn)去。
三年級(jí)，很多小朋友都會(huì)騎自行車(chē)了，我還沒(méi)有，就要念高小了，到那時(shí)每趟來(lái)回就要四五十分鐘的車(chē)程，自行車(chē)是唯一的交通工具。家里有三輛車(chē)，爸爸的二八，媽媽的二六，姐姐的二四,二四是當(dāng)然不可以拿來(lái)毀的，她要每天騎著上班，只有媽媽那輛二六犧牲給我了。
姐姐幫我在車(chē)后座上橫著綁了個(gè)扁擔(dān)（這是根據(jù)三角定理，翻車(chē)的話(huà)有扁擔(dān)頂著不會(huì)壓到人），我就搖搖晃晃地上路了，二六的車(chē)和我的身形差太遠(yuǎn)了，不管摔得多疼，我也沒(méi)敢掉一滴淚。
高小是寄宿制的學(xué)校，晚上住校，上下午放學(xué)回家吃飯.到了四年級(jí)，同村很多家長(zhǎng)不愿讓小孩住校，都沒(méi)把小孩送高小，而是送到隔壁村的學(xué)校去了。我那年級(jí)只有我和一個(gè)男孩在高小。我感覺(jué)我好孤獨(dú)，上下學(xué)的路也似乎很長(zhǎng)很乏味。
第一天下午放學(xué)，是一陣暴風(fēng)雨過(guò)后，所有的泥路都變得坑坑洼洼，加上老師拖堂，出校門(mén)時(shí)，我已經(jīng)找不到我的同伴了，心里不由害怕起來(lái)，坐上自行車(chē)沒(méi)走多遠(yuǎn)，“哐啷”一聲，車(chē)輪子打滑，我連人帶車(chē)都趟在了泥巴里，成了泥人，屋露偏逢連夜雨，糟糕的是車(chē)子掉鏈子了。我找來(lái)棍子，搗鼓半天楞是沒(méi)修好，看著天色越來(lái)越暗，我急得掉了眼淚。
天更暗了，破罐破摔吧，我再找來(lái)棍子，我發(fā)誓，整不好我就不回家了。
還算走運(yùn)，在把手戳了很多道傷口后，老天爺也不忍心，還是讓我把車(chē)鏈子調(diào)好了，我跳到車(chē)上，以每秒n百米的速度通過(guò)了亂墳崗，回到家，我甚至還能聽(tīng)到見(jiàn)自己的心跳，媽媽看到我的狼狽樣，都心酸死了，直掉眼淚，怪不得我眼淚這么淺呢，原來(lái)是有遺傳的。
傻是傻，那一年的元旦，仍是我童年最美的回憶。我第一次在穿著漂亮的舞蹈服在舞臺(tái)上和同學(xué)們表演舞蹈《趕海的小姑娘》，臺(tái)下有無(wú)數(shù)的觀眾，包括我小學(xué)的老師和學(xué)弟學(xué)妹，一曲終了，臺(tái)下報(bào)以了熱烈的掌聲，這是我，第一次聽(tīng)到屬于我們的掌聲，我們陶醉極了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，掌聲真的讓人上癮，我發(fā)現(xiàn)我很迷戀這種感覺(jué)，我喜歡被得到認(rèn)同，喜歡被人贊美，喜歡與眾不同，喜歡老師把我的名字寫(xiě)在成績(jī)排名的最前頭公布在。
黑板報(bào)。
上，我其實(shí)還可以這樣生活，我其實(shí)還可以活得更精彩，原來(lái)，上課玩娃娃是可恥的，考零蛋也是可恥的，我不能再傻傻地過(guò)下去，我要做一個(gè)讓爸爸媽媽引以為傲的孩子。
家里小孩多，自我上學(xué)后就再也沒(méi)有穿過(guò)一件新裙子了，也沒(méi)有書(shū)包，沒(méi)有文具盒，我當(dāng)時(shí)最大的希望是有一套新校服就足夠了，至少不會(huì)在做廣播體操的時(shí)候顯得格格不入。
媽媽知道我的心思，帶我逛遍了鎮(zhèn)上的服裝城，然后掂掂口袋里的錢(qián)，為難地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的校服不好看，等你期末考試考了第一名，媽媽就給你買(mǎi)一套最漂亮的好不好？”
雖然有點(diǎn)迫不及待，但我答應(yīng)了。
高小的生活讓我明白，這個(gè)世界不是你想要什么就會(huì)有什么，你不是生來(lái)就是什么小公主，不會(huì)再有人為你寵你幫你買(mǎi)漂亮的花裙子，也不會(huì)再有哥哥為了保護(hù)你幫你打架，你想要什么必須要靠你自己爭(zhēng)取。也許，這就是我人生的第一次醒悟了，我不再是傻傻的我，我也開(kāi)始有目標(biāo)了。
有點(diǎn)遺憾，四年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，我就轉(zhuǎn)學(xué)了，我沒(méi)有聽(tīng)到校長(zhǎng)在全校師生前第一個(gè)念我的名字。獎(jiǎng)品通過(guò)同學(xué)輾轉(zhuǎn)送到了我手中，一支鋼筆和一張黃燦燦的獎(jiǎng)狀，其實(shí)我不想轉(zhuǎn)學(xué),我舍不得那里的老師同學(xué)，舍不得那里的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),那里的一草一木,那是一個(gè)讓我淺淺地明白了些許人生道理的地方,記得后來(lái)還偷偷回去看過(guò)一次，但我知道爸爸媽媽還是因?yàn)樾奶畚?，不忍心再看到我?jīng)常被凍得手通紅全身淋得濕透回到家。
媽媽也沒(méi)有食言，給我買(mǎi)了我最想要的新校服，我得到了人生第一份最有意義的禮物，弟弟也因此得到了一套，這小子，真走運(yùn)。
但后來(lái)，我就悔死了，不該因?yàn)橄矚g就老穿在身上。有次在死黨家做研究，用泥巴捏成一個(gè)很大的元寶放到火里燒，我們堅(jiān)信能燒出真正的元寶，很不幸，這個(gè)時(shí)候死黨的爸爸回來(lái)了，我嚇得把滾燙的元寶挖出來(lái)，用身上穿的校服裹著就從后門(mén)溜，結(jié)果……哎…….“啪”的一聲，元寶直接穿過(guò)我的衣服摔到了地上，碎了，元寶碎了不要緊，把我腳給砸了，把我腳砸了也不要緊，把我新校服給毀了…...
我要去的學(xué)校就是隔壁村的小學(xué),這是個(gè)六年制的小學(xué),不大交點(diǎn)借讀費(fèi)就可以了，但他們村子很大，加上兩村之間有恩怨,以至于感染了小孩,很多年了,只要我們路過(guò)他們的村子,就會(huì)被那些大大小小的小孩追著丟石頭,去那里念書(shū)就更加逃不過(guò)他們的魔掌了，大人也知道內(nèi)情，但是因?yàn)殡x家近，也就很無(wú)奈，只是和我們說(shuō)受欺負(fù)就告訴老師，但效果不大。
我算是見(jiàn)識(shí)了什么叫山霸王了,只要老師沒(méi)看見(jiàn)就打你,踢你一腳給你一掌真是輕的，真不知道以前在這里念的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)怎么受得了。
這讓我很懷念在高小的生活，那里的老師是帶笑的，身上是有很香的肥皂味的，校園是飄著花香的，小鳥(niǎo)是不用害怕我們的，同學(xué)是和睦的，最壞的也就是那些小男生把我課本藏起來(lái)，然后看著你著急以此為樂(lè)罷了。
不滿(mǎn)說(shuō)完了，我就加點(diǎn)例子進(jìn)去，當(dāng)然了，為了引起老師的重視，這當(dāng)中少不了有我夸張的成份，要多嚴(yán)重就有多嚴(yán)重，見(jiàn)血的都出來(lái)了，最違心的是我說(shuō)我被他們下手太重都吐了，最后再來(lái)點(diǎn)煽情的，帶點(diǎn)淚的，老師不動(dòng)容都不行啦。
果然，上課后，那些“山霸王”就被叫走了，回來(lái)的時(shí)候眼睛都是紅紅的，有的還掛著淚，還有一個(gè)都還有抽泣（在此聲明一下，老師沒(méi)有體罰他們，開(kāi)導(dǎo)他們的是異地調(diào)過(guò)來(lái)的一位女老師，用的什么方法我就不得而知了，也許是太小了，都沒(méi)有壞心，心其實(shí)都很純很真，是容易被感動(dòng)的。）。
這件事后沒(méi)多久，老師就委任我當(dāng)了班長(zhǎng)，其實(shí)我除了成績(jī)有點(diǎn)得意和會(huì)打小報(bào)告外，我不知道老師看上了我哪方面的能力，要我擔(dān)此重任，以前當(dāng)過(guò)紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員，班長(zhǎng)這個(gè)職位我是第一次受任。不過(guò)，現(xiàn)在不是討論”官銜”的時(shí)候，老師讓你當(dāng)班長(zhǎng)并不是讓你炫耀的。
可班上的男生會(huì)服嗎？自習(xí)的時(shí)候就講話(huà)，午休的時(shí)候就打架，總是趁老師不在就搗亂，還好，我個(gè)子也長(zhǎng)了，實(shí)在不聽(tīng)管就揪耳朵啦（這當(dāng)然是不對(duì)的，但我自認(rèn)沒(méi)有什么做管理的天分，除此，我別無(wú)他法），自從老師上過(guò)思想課后，班上的男生皮是皮，也沒(méi)多放肆，加上班風(fēng)主體還是好的,漸漸的，還是變得很合作，不再給班里抹黑了，畢竟，我們本身都是善良的好孩子。
但后來(lái)，我就開(kāi)始覺(jué)得，這個(gè)班長(zhǎng)不是好當(dāng)?shù)?，也許老師覺(jué)得我可以做他們的心腹了，開(kāi)始有一些不太光榮的任務(wù)落在了我頭上。欺末考時(shí)，他們安排我和班上最懶的男生坐在了一起，任務(wù)是自己考完后把我們的試卷調(diào)換，再幫他考。做完我的試卷再檢查幾遍后我趁監(jiān)考老師不注意把試卷?yè)Q了過(guò)來(lái)，在看到一片空白連名字都沒(méi)有寫(xiě)的試卷時(shí)，那家伙竟還很悠閑地看窗外的風(fēng)景，我真想掐死他，真替他悲哀，替我悲哀，也許是我太在乎老師對(duì)我的評(píng)價(jià)了，才答應(yīng)做這樣的事情，這是我這輩子做過(guò)的最違心的事了（但若干年后,當(dāng)我也做了代課老師，我，理解了他們）。
有關(guān)成長(zhǎng)的記敘文400字篇二
紅山小學(xué)在人民軍隊(duì)的懷抱里，有著五十多年的悠久歷史。學(xué)校秉承“用將軍的人格魅力感召人，用冠軍的拼搏精神鼓舞人”的辦學(xué)目標(biāo)，以少年軍校為載體，開(kāi)展了豐富多彩的`國(guó)防科技方面的活動(dòng)。在活動(dòng)中我們收獲了很多知識(shí)、本領(lǐng)，同時(shí)也得到了快樂(lè)。
在本學(xué)期，我們班開(kāi)展了“唱響經(jīng)典紅歌，傳承革命精神，爭(zhēng)做四好少年”的主題中隊(duì)會(huì)。這次隊(duì)會(huì)，更是讓我們每個(gè)人都參與到其中，每個(gè)人都得到了上臺(tái)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，展示了每個(gè)人的風(fēng)采。
這次隊(duì)會(huì)是將要在六一家長(zhǎng)開(kāi)放日上向各位家長(zhǎng)展示的，能讓每個(gè)家長(zhǎng)看到自己的孩子的風(fēng)采，可見(jiàn)這次隊(duì)會(huì)是十分的重要。
在準(zhǔn)備過(guò)程中，我們遇到了各種各樣的問(wèn)題，但是我們都一一克服。老師這次特意把很多準(zhǔn)備工作交給我們自己來(lái)做，這樣不僅能夠鍛煉我們的能力，更能讓這次的隊(duì)會(huì)變得更有意義，更具實(shí)效。
為了讓這次隊(duì)會(huì)更精彩，我們?cè)陂_(kāi)放日之前做了很多，付出了很多。通過(guò)“唱響紅歌、軍歌”，了解歷史、增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)、繼承革命傳統(tǒng)，更要通過(guò)此次活動(dòng)激勵(lì)、教育我們要成為一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的好少年。對(duì)于隊(duì)會(huì)的形式，我們的老師和同學(xué)可謂是煞費(fèi)苦心，找資料、排練、制作ppt……我們每個(gè)人都為這次的隊(duì)會(huì)付出了努力。雖然占用了大量的課余時(shí)間，但重要的是，我們明白了：生活要靠積累，精彩的表現(xiàn)，要考臺(tái)下的努力。
在今后的人生道路中，這些事一定會(huì)一直鼓舞著我們，學(xué)會(huì)努力。
有關(guān)成長(zhǎng)的記敘文400字篇三
我成長(zhǎng)的歷程中有許多快樂(lè)，也有很多煩惱，這些快樂(lè)和煩惱隨著時(shí)間的流逝已漸漸遠(yuǎn)去了。然而其中有一件事情，至今令我記憶猶新。
記得五歲那年的春節(jié)，媽媽買(mǎi)了好多糖果回來(lái)。那可是我的最?lèi)?ài)！因?yàn)槲议L(zhǎng)了齲齒，媽媽偷偷地把糖果藏在一個(gè)很隱蔽的柜子里，但是這一切可逃不過(guò)我的火眼金睛！
總算等到有一天，家里的大人全出去了，只有我和表姐在家。我們可開(kāi)心了，迅速地翻出糖果，一邊玩游戲，一邊不停地嚼著。大約玩了幾個(gè)鐘頭，突然，我覺(jué)得肚子好痛，急忙躺著附近的沙發(fā)上，一邊揉肚子，一邊“哎呦、哎呦”地直叫……表姐急切地湊過(guò)來(lái)，一邊詢(xún)問(wèn)我的情況，一邊納悶地說(shuō)：“怎么會(huì)這樣呢？”突然，她像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，大聲喊道：“完了！”我不解地問(wèn)：“怎么啦？”她兩腿不停地抖動(dòng)著，說(shuō)：“貝貝，你可能誤吃了老鼠藥！”這可像扔個(gè)炸雷似的，我和表姐不約而同的尖叫起來(lái)：“這可怎么辦！”
正在我們陷入絕境的時(shí)候，門(mén)開(kāi)了，媽媽滿(mǎn)面春風(fēng)地拎著大包小包地回來(lái)了?？粗覀兂蠲伎嗄樀臉幼樱牧伺谋斫愕募?，笑瞇瞇地問(wèn)：“丹丹，怎么回事??？你的腿怎么抖成那樣了？”表姐緊張地抬起她那顫抖的手，指著我說(shuō)：“小姨，妹妹可能吃錯(cuò)糖了，她把老鼠藥當(dāng)糖吃了！”媽媽臉上的笑容立即消失了，她楞了一下，然后迅速地跑到垃圾桶前，去找我們?nèi)拥舻奶羌垺＝?jīng)過(guò)一番緊張的搜索后，媽媽哈哈哈地大笑起來(lái)。我和表姐一臉疑惑地看著媽媽。媽媽看了看我們，再看看垃圾桶，笑得更開(kāi)心了。原來(lái)，我吃的不是老鼠藥，而是一種比較刺激的糖。因?yàn)槭堑谝淮纬运?，我覺(jué)得很不舒服。由于一些糖果的形狀跟老鼠藥有點(diǎn)像，很容易把兩者搞混。真是虛驚一場(chǎng)！我和表姐都長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，媽媽則在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“看你以后還敢貪吃！”
這個(gè)鬧劇雖然已經(jīng)過(guò)去多年，但是每次一想起它，我就覺(jué)得既刺激又好玩！
有關(guān)成長(zhǎng)的記敘文400字篇四
2019年的夏天，陽(yáng)光燦爛得刺眼。我站在校園空曠而寂靜的操場(chǎng)上，看周?chē)囊安?。過(guò)去的時(shí)光匯成一段段飛揚(yáng)而明麗的青春，慢慢流過(guò)我的掌心，雖然我依依不舍，可心里卻溫暖而滿(mǎn)足。
在與小學(xué)歲月告別的時(shí)候，我開(kāi)始了一種前所未有的懷念。那些在陳舊而古樸的教室里上課的溫暖時(shí)光，那些在一路月季花中散步的休閑時(shí)光，它們一直都默默無(wú)語(yǔ)，可我依然清晰的記得在母校那些平凡而溫暖的日子。我們?cè)谧约旱摹拔枧_(tái)”上綻放的青春與熱情。那個(gè)有著微薄記憶的一年，月季花開(kāi)出了燦爛的一季。
可轉(zhuǎn)眼，時(shí)光就這樣過(guò)去。那些不再回來(lái)的畫(huà)面，那些紛亂而又平淡的畫(huà)面，清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里。我想它們是值得回憶的。
一切的一切，都讓我有淡淡的留戀和不舍。2019年的夏末，風(fēng)呼嘯而來(lái)，帶走夏日里最后一絲炎熱。我站在樹(shù)陰下，聽(tīng)時(shí)光嘩嘩的流淌。細(xì)碎的陽(yáng)光溫柔地落進(jìn)我的眼睛里。十五歲的我在風(fēng)中寂寞而平靜的成長(zhǎng)，站在校園里看最遼闊的天空，聽(tīng)最安靜的雨。
一年的時(shí)光在我的掌心靜靜劃過(guò)。我回過(guò)頭去，凝望著那些曾經(jīng)的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事。然后我抬起頭，帶著我微小而清晰的夢(mèng)，向前方堅(jiān)定地走下去。
時(shí)光如水，我微笑并且懷念著前行。
有關(guān)成長(zhǎng)的記敘文400字篇五
中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的傳統(tǒng)民族。一個(gè)甜蜜的微笑；一種執(zhí)著的追求；一次欣慰人心的寬容，融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的樂(lè)符。
中國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一，有許多的歷史人物都有著我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。中國(guó)文明有過(guò)五千年的歷史，大量的考古資料證實(shí)，距今幾百萬(wàn)年前，我國(guó)境內(nèi)就有古人類(lèi)在生活。長(zhǎng)江、黃河哺育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化。
公元前4000年，埃及人建造的七十多座金字塔和巨大的獅身人面像；公元前4000至2000年間，蘇美人、亞述人、阿卡德人和巴比倫人在底格里斯河和幼發(fā)拉底河創(chuàng)造出高度發(fā)達(dá)的城市文明：距今約3800至3500年我國(guó)河南的大型宮殿又創(chuàng)造了我國(guó)歷史上的一次古文明。我國(guó)還有引人注目的四大發(fā)明。這些都讓我們?yōu)橹袊?guó)古代的成就而感到驕傲、自豪！
中華文明是我們共同的驕傲，共同的財(cái)富！是抹不去的“痕跡”。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者。我們有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國(guó)乃至全世界輝煌、燦爛，發(fā)揚(yáng)光大！
有關(guān)成長(zhǎng)的記敘文400字篇六
我也曾遇到挫折，書(shū)法練習(xí)的日子，如棲在寒枝。而讓歲月生花的也是挫折，在挫折中我獲得了成長(zhǎng)。這成長(zhǎng)就是長(zhǎng)久且安靜地沉浸于書(shū)寫(xiě)文字之中，并感受這份安靜帶來(lái)的喜悅。
微微墨香在空氣中氤氳著，高懸的毛筆在微微泛黃的宣紙上行云流水，時(shí)頓時(shí)按，或停筆沉思，或筆走龍蛇。
我將袖子輕輕挽起，提起狼毫毛筆，讓毛筆在濃墨中滋潤(rùn)著，待毛筆喝足了水，便開(kāi)始練習(xí)。手握著毛筆，我調(diào)整指尖距離、握筆姿勢(shì)。毛筆在一提一按中，書(shū)寫(xiě)著古代文人的豪邁氣勢(shì)。夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗戶(hù)，斜射在木質(zhì)橫紋的課桌上，一個(gè)少年，手持毛筆在宣紙上行云流水，目光凝視。窗外，雪花飄飄，燈火星星，人聲杳杳。
夕陽(yáng)的余暉已經(jīng)灑遍各個(gè)角落，太陽(yáng)嬌滴滴地躲了回去。路邊的燈一盞一盞地亮了起來(lái)，天空已經(jīng)變成了灰白色，蒙上了一層薄而透明的霧。而這股霧似乎繚繞在我的心頭，久久不能解開(kāi)。
我仔細(xì)端詳著那本年代久遠(yuǎn)的王羲之的《蘭亭集序》，遲遲不敢落筆，不禁皺起了眉頭，桌邊的宣紙已經(jīng)用了一大半，墨也不知加了幾回。知道雙手發(fā)酸，雙腿麻木，脖子僵硬?？勺值撵`魂和骨氣我卻怎樣也填不上。煩惱襲來(lái)，窗外，人聲嘈雜。
交作業(yè)的日子降臨，我悄悄地把作業(yè)放在陰暗的角落?？杉?xì)心的老師仍是發(fā)現(xiàn)了我的作業(yè)。她向我輕輕走來(lái)，拿著她的小楷字帖，時(shí)而皺眉，時(shí)而綻放笑容。她走到我的身邊，輕聲地說(shuō)：“書(shū)法不是浮躁的，它是美麗的，它是用來(lái)欣賞的，它更是用來(lái)凝神靜氣的”是啊，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，就連一代偉人諸葛亮也是這么說(shuō)的，遲遲做不出成功的作品，就是因?yàn)槲胰狈π撵o啊。
老師拿起筆，胳膊時(shí)而上抬，時(shí)而下沉，筆尖時(shí)而上挑，時(shí)而回鋒。她的氣息是那么均勻；她的神態(tài)是那么超然物外；她的字是那么有靈魂，有骨氣，清秀而又典雅。我深呼吸，忘卻雜念，仿著老師的樣子，減輕落筆速度和力量，讓自己心靜下來(lái)，不在意成敗與結(jié)局。我愈發(fā)地發(fā)現(xiàn)，我的字離字帖更近了一步，有了靈魂與韻味。書(shū)寫(xiě)一篇文字的時(shí)光，就像把陽(yáng)光裝進(jìn)了夢(mèng)里，碎開(kāi)了一場(chǎng)芬芳，華麗馨香。
歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，好的壞的都是風(fēng)景。我們本應(yīng)不在乎結(jié)局，努力成長(zhǎng)，才不辜負(fù)生命的意義。
有關(guān)成長(zhǎng)的記敘文400字篇七
經(jīng)事長(zhǎng)志，歷事成人。不經(jīng)事不知事艱，不歷事不曉事難。經(jīng)事越多越聰穎，歷事越多越干練。誠(chéng)如雨后彩虹最鮮艷，霜后臘梅最嬌艷。
——題記。
成長(zhǎng)是一個(gè)有趣的話(huà)題。每一個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，每一個(gè)都會(huì)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是幸福的，苦澀的，辛酸的，也是火辣的。
草兒說(shuō)：“成長(zhǎng)是在甘露澆灌，用太陽(yáng)照耀下；用生命在搏斗，用血水來(lái)抵抗后的結(jié)果?！?/p>
鳥(niǎo)兒說(shuō)：“成長(zhǎng)是在天空中飛翔，在樹(shù)上歌唱；逃過(guò)老鷹的獵爪，在風(fēng)雨中自由自在的玩耍的過(guò)程?！?/p>
我說(shuō)：“成長(zhǎng)是考試后的勝利，是落榜后的苦澀；是嬉戲中的快樂(lè)，是難過(guò)后的振作?！?/p>
沒(méi)錯(cuò)，成長(zhǎng)的確是一個(gè)記愁苦又快樂(lè)的過(guò)程。它保護(hù)著我們的成長(zhǎng)，讓我們像雨后的春筍一樣，一天一天的長(zhǎng)大。
5歲，是一個(gè)幻想的年紀(jì)。
“下雨啦，下雨啦！”
兒時(shí)的我，拿著疊好的紙船歡呼著隔壁的小姐姐，比我大不了多少的小姐姐吃力地把我抱起，一直走到村邊的那條小河。
開(kāi)始放小船，小船順?biāo)h，流向遠(yuǎn)方，即使有的被有的被打濕風(fēng)打翻，但仍堅(jiān)強(qiáng)的流著。
“我從來(lái)不舍棄一張紙，總是留著———留著，疊成一只一只很小的船，從岸上拋下在河里，有的被天風(fēng)吹卷到草里，有的被河水打濕沾在船頭上。我仍是不灰心的疊著，總希望有一直能流向遠(yuǎn)方。朋友，倘若你在別處看見(jiàn)一只很小的船兒，不要驚訝它無(wú)端入河，這是你親愛(ài)的朋友笑著疊的，萬(wàn)水千山求它一帆風(fēng)順的穿過(guò)?！?/p>
10歲，是一個(gè)學(xué)習(xí)的年紀(jì)。
10歲，我迷上了《三國(guó)演義》，原先只喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操。那一夜，那一個(gè)考試失利的夜晚，心頭一觸，才明白曹操才是真的英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)的諷刺諸葛亮，嘲笑周瑜；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì)，受挫后也不忘統(tǒng)一天下的大志，而說(shuō)出“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的豪言壯句。
他不像劉備，因喪兄而被火燒七百里聯(lián)營(yíng)，燒毀白帝城后一病不起；他不像孫權(quán)，奪回荊州，守著父兄的基業(yè)面向南稱(chēng)帝。他把堅(jiān)強(qiáng)演繹到極限。
12歲，是一個(gè)努力的年紀(jì)。
12歲那年，開(kāi)學(xué)第一次月考我考的一塌糊涂，也許這就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從那以后，不論學(xué)習(xí)還是生活，我都心不在蔫，就連小小的測(cè)試也考得非常不理想。那一天，我失眠了?；氐椒块g后，我沒(méi)開(kāi)燈，只打開(kāi)窗戶(hù)。冬天的夜晚異常的漆黑和寒冷，只有白色的月亮掛在天幕上。我看著月亮，心中的愁苦吞噬了一切，我沒(méi)有掙扎，任由眼淚劃過(guò)面頰，滴在掌心裂成一朵五瓣的花——我錯(cuò)了，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
余余落暉，我愛(ài)彩霞最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；
回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡，我要好好珍惜！
有關(guān)成長(zhǎng)的記敘文400字篇八
唐代詩(shī)人李白有首詩(shī)，叫《蜀道難》，這首詩(shī)中“蜀道難，難于上青天”一句，體現(xiàn)了作者無(wú)奈又震驚的心情。這時(shí)，輪到我大呼“蜀道難，難于上青天了”了！唉，400米1分30秒的火箭神速對(duì)我來(lái)講是多么完蛋！可偏偏要考錄入cims檔案——這，讓我“怒發(fā)沖冠”。
開(kāi)學(xué)第一次模擬跑步測(cè)試，我以2分22秒的時(shí)間“爬”完全程，成為我升入初中以來(lái)最大的恥辱。老師、同學(xué)都向我這個(gè)倒數(shù)第一投以不看好的目光。我心里更不是滋味，還被扣上了“郝烏龜”的帽子。
“烏龜恥，猶未雪。心里恨，何時(shí)滅！”怒火中燒的我，下狠心跑一跑。可身體不給力，每次沿815米（我數(shù)過(guò)）的小區(qū)大跑道練習(xí)跑步時(shí)，我都有“蜀道難”的感覺(jué)。可是為了自己的榮譽(yù)，一咬牙，忍了！
那幾天霧霾，路上充滿(mǎn)了pm2.5的味道，而一個(gè)心里煩得要命的人，罩著兩層n95大口罩，在這毒氣渣滓中艱難地“顛”著。有人說(shuō)他很傻，但我認(rèn)為，不這么做會(huì)更傻，會(huì)再扣上“烏龜”的綠殼（寫(xiě)“綠帽子”不太好）——因?yàn)槟莻€(gè)罩著n95口罩的人是我！那時(shí)不僅是蜀道難了，就連呼吸也難了起來(lái)。
就這么在重度污染下遲早會(huì)生病的，但我卻活了下來(lái)，完好無(wú)損。
又一次站在跑道上。
考試開(kāi)始。我又回來(lái)了，這回沒(méi)有了“蜀道難”的感覺(jué)，但“心里恨，何時(shí)滅”的感覺(jué)愈發(fā)強(qiáng)烈。開(kāi)始跑了，留點(diǎn)體力！先讓著他們！很快，我又變?yōu)樽詈笠幻?。啊哈！那些人累了，我大喜！?qū)動(dòng)兩條腿輕盈地奔著。最后沖刺，發(fā)動(dòng)機(jī)……熄火了？！嗓子開(kāi)始冒煙，肺劇痛，好像吸滿(mǎn)了pm2.5。腿好像斷了鏈條，咔咔直響，每響一聲，就疼一下。腳踝像濺上了巖漿，已聞到糊味……最終，拼了老命，連超五人，沖過(guò)終點(diǎn)。分?jǐn)?shù)，也不吉利——1分22秒！起碼合格了！
我心里大呼：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)！我從“郝烏龜”變成“郝飛彈”，看來(lái)，跑步也沒(méi)那么難。
有關(guān)成長(zhǎng)的記敘文400字篇九
隨著時(shí)間的流逝，每個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng)著，這種成長(zhǎng)的過(guò)程會(huì)在我們的腦海中留下或模糊或清晰的痕跡，這就是記憶。記憶是每個(gè)人身上最珍貴的東西，因?yàn)樗仟?dú)一無(wú)二的，是無(wú)可復(fù)制的，它毫無(wú)保留地記錄下所有人的人生。
記憶中最重要的組成因素之一當(dāng)然是人，記憶中最重要的角色當(dāng)然是自己。因?yàn)橛辛诉@些，記憶變得豐富多彩，其中的某個(gè)片段總會(huì)在不經(jīng)意間觸碰到內(nèi)心深處，勾起你的回味。在我成長(zhǎng)的記憶中，有一個(gè)人、一件事，令我印象深刻。
擁擠的公交車(chē)上，大多數(shù)人都緊貼著身子站在一個(gè)窄小的空間里，能坐在椅子上歇一歇幾乎成了每一個(gè)站著的人的盼望。于是，越發(fā)襯得坐在椅子上的乘客像擁有了萬(wàn)貫家財(cái)一般得意而悠閑。我自然是站著的，不過(guò)公交車(chē)后門(mén)開(kāi)開(kāi)合合時(shí)送來(lái)的'新鮮空氣沖淡了車(chē)內(nèi)沉悶的氣息，站在這個(gè)位置的我當(dāng)然也不是那么難受的。公交車(chē)飛速行駛著，送走一批乘客又迎來(lái)一批乘客，車(chē)廂漸漸空了，站著的人越來(lái)越少。
當(dāng)車(chē)駛到一個(gè)廣場(chǎng)時(shí)，一個(gè)女乘客突然尖叫并大喊道：“司機(jī)司機(jī)，快關(guān)上車(chē)門(mén)，有人偷了我的錢(qián)包!”所有人的目光紛紛投向那個(gè)女乘客，我也不例外。只見(jiàn)她的提包上裂了一個(gè)大口子，她的表情憤怒中帶著慌張。司機(jī)斜了她一眼：“關(guān)門(mén)有什么用?小偷肯定下車(chē)了，別打擾我工作!”女乘客急了，大叫道：“他肯定沒(méi)走遠(yuǎn)，說(shuō)不定還在車(chē)上，你先讓我在車(chē)上找一找，不會(huì)耽誤你工作的!”“我跑完這趟就下班了，哪有工夫等你找。再說(shuō)小偷又不傻，怎么還會(huì)留在車(chē)上?你自己下車(chē)找吧!”司機(jī)略帶嘲諷地說(shuō)。女乘客只得下了車(chē)。而后，司機(jī)又說(shuō)了一句話(huà)。雖然聲音不大，但我還是聽(tīng)到了。他說(shuō)的是：“神經(jīng)病!”
我被司機(jī)的態(tài)度嚇到了，不愿意伸出援助之手就罷了，為何還要惡語(yǔ)相向?這反映了一種多么嚴(yán)重的人性問(wèn)題，人性的丑陋面在這一刻顯露無(wú)遺。即使不能伸出援手，又為何不能禮貌地拒絕呢?如若人人如此，那這個(gè)文明和平的地球?qū)⒆兊靡靶U混亂，處處充斥著暴力，戰(zhàn)亂將永不停息……這種情況想必是大多數(shù)人都不愿看見(jiàn)的，所以我們更應(yīng)該加強(qiáng)素質(zhì)教育，嚴(yán)格監(jiān)督自己的行為舉止。如果每個(gè)人都能從點(diǎn)滴小事開(kāi)始約束自己，那社會(huì)將更加秩序嚴(yán)明，有條不紊，精神層面將跨越一個(gè)大臺(tái)階，達(dá)到一個(gè)前所未有的新高度。個(gè)人的行為并不只是個(gè)人的事情，而是向別人展示了一個(gè)人、一個(gè)集體甚至是一個(gè)國(guó)家的形象。
下了公交車(chē)，看著它離去的背影，我不禁又想了很多很多……。
有關(guān)成長(zhǎng)的記敘文400字篇十
要升入中學(xué)了，我們都有自己理想的班級(jí)。理想的班級(jí)，不是要苛求，也不是要十全十美，而是在自己心目中完美的班級(jí)，要自己喜歡的班級(jí)。
我想在這樣的班級(jí)里成長(zhǎng)。
我們有這樣的老師。
她/他年輕他/她幽默他/她活潑他/她開(kāi)朗。
她/他課外知識(shí)廣闊他/她相信科學(xué)他/她關(guān)心學(xué)生。
……。
我想在這樣的班級(jí)里成長(zhǎng)。
我有這樣的同學(xué)朋友。
她/他們活潑她/他們開(kāi)朗她/他們健康她/他們純潔。
她/他們多才多藝她/他們團(tuán)結(jié)互助她/他們積極向上。
她/他們關(guān)心集體她/他們團(tuán)體榮譽(yù)心強(qiáng)。
……。
我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的成長(zhǎng)。
我們?cè)谝黄痖_(kāi)心得學(xué)習(xí)。
你心目中理想的班級(jí)是什么呢？？
那么，請(qǐng)?jiān)谙旅媪魝€(gè)言吧？？怎么樣??？趕快行動(dòng)吧。
