一鍵復(fù)制
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
西湖的綠篇一
到了棋場(chǎng)，竟有數(shù)千人圍住，土揚(yáng)在半空，許久落不下來。冠軍總不見來，有人來報(bào)，既是下盲棋，冠軍只在家里，命人傳棋。九個(gè)人就關(guān)在場(chǎng)里。墻外一副明棋不夠用，于是有人拿來八張整開白紙，很快地畫了格兒。又有人用硬紙剪了百十個(gè)方棋子兒，用紅黑顏色寫了，背后粘上細(xì)繩，掛在棋格兒的釘子上，風(fēng)一吹，輕輕地晃成一片，街上人也嚷成一片。
棋開始了。上千人不再出聲兒。只有自愿服務(wù)的人一會(huì)兒緊一會(huì)兒慢地用話傳出棋步，外邊兒自愿服務(wù)的人就變動(dòng)著棋子兒。風(fēng)吹得八張大紙嘩嘩地響，棋子兒蕩來蕩去。太陽斜斜地照在一切上，燒得耀眼。前幾十排的人都坐下了，仰起頭看，后面的人也擠得緊緊的，一個(gè)個(gè)土眉土眼，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)短短吹得飄，再?zèng)]人動(dòng)一下，似乎都把命放在棋里搏。
我心里忽然有一種很古的東西涌上來，喉嚨緊緊地往上走。讀過的書，有的近了，有的遠(yuǎn)了，模糊了。平時(shí)十分佩服的項(xiàng)羽、劉邦都目瞪口呆，倒是尸橫遍野的那些黑臉士兵，從地下爬起來，啞了喉嚨，慢慢移動(dòng)。一個(gè)樵夫，提了斧在野唱。
我又進(jìn)去，這時(shí)有兩個(gè)人從各自的棋盤前站起來，朝著王一生鞠躬，說：“甘拜下風(fēng)。”就捏著手出去了。王一生點(diǎn)點(diǎn)頭兒，看了他們的位置一眼。我找了點(diǎn)兒涼水來，悄悄走近他，在他跟前一擋，他抖了一下，眼睛刀子似的看了我一下，一會(huì)兒才認(rèn)出是我，就干干地笑了一下。我指指水碗，他接過去，正要喝，一個(gè)局號(hào)報(bào)了棋步。他把碗高高地平端著，水紋絲兒不動(dòng)。他看著碗邊兒，回報(bào)了棋步，就把碗緩緩湊到嘴邊兒。這時(shí)下一個(gè)局號(hào)又報(bào)了棋步，他把嘴定在碗邊兒，半晌，回報(bào)了棋步，才咽一口水下去，“咕”的一聲兒，聲音大得可怕，眼里有了淚花。他把碗遞過來，眼睛望望我，有一種說不出的東西在里面游動(dòng)，嘴角兒緩緩流下一滴水，把下巴和脖子上的土沖開一道溝兒。我又把碗遞過去，他豎起手掌止住我，回到他的世界里去了。
忽然人群發(fā)一聲喊。我回頭一看，原來只剩了一盤，恰是與冠軍的那一盤。盤上只有不多幾個(gè)子兒。王一生的黑子兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近地峙在對(duì)方棋營格里，后方老帥穩(wěn)穩(wěn)地呆著，尚有一“士”伴著。紅子兒半天不動(dòng)，大家不耐煩了，紛紛看騎車的人來沒有，嗡嗡地響成一片。忽然人群亂起來，紛紛閃開。只見一老者，精光頭皮，由旁人攙著，慢慢走出來，嘴嚼動(dòng)著，上上下下看著八張定局殘子。老者看完了棋，輕輕抻一抻衣衫，跺一跺土，昂了頭，由人攙進(jìn)棋場(chǎng)。眾人都一擁而起。我急忙搶進(jìn)了大門，跟在后面。只見老者進(jìn)了大門，立定，往前看去。
王一生孤身一人坐在大屋子中央，瞪眼看著我們，雙手支在膝上，鐵鑄一個(gè)細(xì)樹椿，似無所見，似無所聞。高高的一盞電燈，暗暗地照在他臉上，眼睛深陷進(jìn)去，黑黑的似俯視大千世界，茫茫宇宙。那生命像聚在一頭亂發(fā)中，久久不散，又慢慢彌漫開來，灼得人臉熱。眾人都呆了，都不說話。外面?zhèn)髁税胩?，眼前卻是一個(gè)瘦小黑魂，靜靜地坐著，眾人都不禁吸了一口涼氣。
王一生再掙了一下，仍起不來。我和腳卵急忙過去，托住他的腋下，提他起來。他的腿仍是坐著的樣子，直不了，半空懸著。我感到手里好像只有幾斤的份量，就暗示腳卵把王一生放下，用手去揉他的雙腿。腳卵用大手在王一生身上，臉上，脖子上緩緩地用力揉。半晌，王一生的身子軟下來，靠在我們手上，喉嚨嘶嘶地響著，慢慢把嘴張開，又合上，再張開，“啊啊”著。很久，才嗚嗚地說：“和了吧?！保ㄟx自阿城1984年獲獎(jiǎng)作品《棋王》，有刪改）
6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）
a.小說從“我”的眼中所見敘述了整個(gè)故事，這種敘事方式既讓讀者有代入感，也并不過多干預(yù)作品中的人物。
b.從表現(xiàn)主題深度上看，冠軍老者評(píng)價(jià)王一生的一番話比上一段王一生形象描寫更加深刻。
c.棋局結(jié)束后，王一生“再掙了一下，仍起不來”，這種狀態(tài)是因?yàn)槠宓臓?zhēng)斗延伸到了人的精神與意志的爭(zhēng)斗，說明棋局外肉身的他承負(fù)著重壓。
d.小說借助棋局的小事兒做大文章，多有夸張之筆，卻能看出作者對(duì)那個(gè)年代否定人精神存在的`厭棄，弘揚(yáng)著人的智慧力量。
7.小說中的烘托手法在人物形象塑造中運(yùn)用的非常突出，請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（6分）
8.“我心里忽然有一種很古的東西涌上來”，結(jié)合全文分析“很古的東西”該如何理解。（6分）
6.【答案】c【解析】老者評(píng)價(jià)的一番話，是高度贊揚(yáng)王一生棋藝達(dá)到了儒道禪合一的境界，與王一生人的存在無關(guān)。上一段人物形象描寫，則揭示了王一生精神存在、生命力量超越肉體與現(xiàn)實(shí)的主題。所以人物形象揭示的主題深度更為深刻。
7.【答案】千人觀戰(zhàn)，吵嚷成一片，棋局開始后卻又是無比安靜，棋局牽動(dòng)人心。以此烘托王一生棋藝的絕妙高超，遠(yuǎn)超世俗。八人先后認(rèn)輸，老者先是在家傳棋，后親赴棋場(chǎng)，細(xì)看其他八局，再高度評(píng)價(jià)王一生。以此烘托王一生棋力的境界已到世間罕有。棋局進(jìn)行中王一生肉身的萎縮遲鈍烘托著王一生作為棋手精神存在的巨大。
8.【答案】王一生在棋局中，如同古代平民或舍生取義或自在逍遙，顯示自己的生命力量。棋局實(shí)際是人的智慧競(jìng)爭(zhēng)，既有規(guī)則溫文爾雅，又你死我活毫不相讓，頗得古人義戰(zhàn)的神妙。老者對(duì)王一生棋局的評(píng)價(jià)說明棋中有道，是一種古老的境界。
西湖的綠篇二
魯迅先生的《故鄉(xiāng)》是我們小學(xué)就學(xué)習(xí)過的課文。下面小編給大家?guī)怼豆枢l(xiāng)》節(jié)選閱讀答案。希望能夠幫到大家。
1“阿!閏土哥，——你來了?……”
2我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。
4我似乎打了一個(gè)寒噤;我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。
6母親和宏兒下樓來了，他們大約也聽到了聲音。
7“老太太。信是早收到了。我實(shí)在喜歡的不得了，知道老爺回來……”閏土說。
8“阿，你怎的這樣客氣起來。你們先前不是哥弟稱呼么?還是照舊：迅哥兒?！蹦赣H高興的說。
9“阿呀，老太太真是……這成什么規(guī)矩。那時(shí)是孩子，不懂事……”閏土說著，又叫水生上來打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后。
⑩“他就是水生?第五個(gè)?都是生人，怕生也難怪的;還是宏兒和他去走走?！蹦赣H說。
11宏兒聽得這話，便來招水生，水生卻松松爽爽同他一路出去了。母親叫閏土坐，他遲疑了一回，終于就了坐，將長(zhǎng)煙管靠在桌旁，遞過紙包來，說：“冬天沒有什么東西了。這一點(diǎn)干青豆倒是自家曬在那里的，請(qǐng)老爺……”我問問他的景況。他只是搖頭。
……
12老屋離我愈遠(yuǎn)了;故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶;那西瓜地上的銀項(xiàng)圈的小英雄的影像，我本來十分清楚，現(xiàn)在卻忽地模糊了，又使我非常的悲哀。
……
13我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺(tái)的時(shí)候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時(shí)候都不忘卻?，F(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。
【小題1】對(duì)比是小說中常用的手法之一，找出選文中兩處對(duì)比，并分別說說這兩處對(duì)比的表達(dá)作用。(4分)
【小題2】有人說，閏土對(duì)“我”的感情已經(jīng)消失，也有人說沒有消失，你同意哪種說法，請(qǐng)從選文中找出依據(jù)。(3分)
【小題3】人都說“月是故鄉(xiāng)明”，你認(rèn)為這次離開故鄉(xiāng)的'“我”還會(huì)有這種感受嗎?(3分)
【小題1】通過少年閏土與水生臉色的對(duì)比以及“銀項(xiàng)圈”有無的變化，(1分)形象地表現(xiàn)了農(nóng)民生活日益困苦、窘迫的境遇。(1分)“我”與閏土的隔膜和水生與宏兒的毫無隔膜的對(duì)比，(1分)表現(xiàn)了“我”對(duì)人與人不再隔膜的希望。(1分)
【小題1】從“他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情” “老太太。信是早收到了。我實(shí)在喜歡的不得了，……” “冬天沒有什么東西了。這一點(diǎn)干青豆倒是自家曬在那里的，請(qǐng)老爺……”都可看出閏土對(duì)“我”懷有感情。(每找到一處得1分)
【小題1】(1)會(huì)，故鄉(xiāng)是“我”成長(zhǎng)的源頭，有著我許多美好的回憶，文末再現(xiàn)西瓜地的美好畫面，說明“我”內(nèi)心深處還是懷著對(duì)故鄉(xiāng)美好未來的憧憬。(2)不會(huì)，“我”漂泊在外，對(duì)故鄉(xiāng)一直懷有美好的回憶，看到故鄉(xiāng)衰敗、冷漠的現(xiàn)實(shí)，深感悲哀、失望。
西湖的綠篇三
人之一生.讀之一生 讀海，胸懷將變得遼闊
從春讀到夏，從小讀到大 讀月，方知陰晴圓缺
讀雨，方知萬物可以滋潤(rùn)，心靈能夠洗滌 讀日，便不再惋惜日近黃昏
讀雪，能領(lǐng)悟到雪的純潔，感受到冬的春意 用心品讀，細(xì)細(xì)感悟
讀風(fēng)，就能觸摸風(fēng)的脈搏，聆聽天地的`呼吸 陰雨中能讀出晴空
讀霞，才能于蒼茫中發(fā)現(xiàn)輝煌，展示自己的不屈 枯黃中能讀出翠綠
讀花，你學(xué)會(huì)傾聽 沙漠中能讀出清泉
讀樹，你學(xué)會(huì)成長(zhǎng) 黑暗中能讀出晨曦
讀山，你學(xué)會(huì)攀登 (詩歌有刪改)
①詩歌以“讀”為題，內(nèi)蘊(yùn)深刻，讀自然實(shí)為品讀人生、感悟人生。教會(huì)我們正確對(duì)待人生中的酸甜苦辣，正確對(duì)待人生中的成功與失敗，喜悅與悲哀，從而樹立一種積極、樂觀向上的人生態(tài)度。
②詩歌語言含蓄雋永，沒有華麗辭藻的雕飾，同時(shí)給人以人生的思考與啟迪。如：“沙漠中能讀出清泉，黑暗中能讀出晨曦”等句子，富含哲理，昭示了一種積極向上的情感。
③詩歌運(yùn)用排比句式增強(qiáng)了語言上的氣勢(shì)。同時(shí)運(yùn)用了大量的對(duì)比手法，如：“陰雨”與“晴空”;“枯黃”與“翠綠”;“沙漠”與“清泉”;“黑暗”與“晨曦”等都形成了內(nèi)容與色彩的鮮明對(duì)比，產(chǎn)生了很好的表達(dá)效果。
④詩歌意象豐富、意境開闊。詩歌融人了雨、雪、風(fēng)、花、樹、山、海、月、日、沙漠、云霞等自然之景且賦予它們多彩的內(nèi)涵，可謂一景一畫面，一句一人生，細(xì)細(xì)感受，回昧悠長(zhǎng)。(5分)
西湖的綠篇四
閱讀《繁星》(節(jié)選)，完成下列練習(xí)。
①如今在海上，每晚和繁星相對(duì)，我把它們認(rèn)得很熟了。②我躺在艙面上，仰望天空。③深藍(lán)色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星。④船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢!⑤漸漸地我的眼睛模糊了，我好象看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。⑥海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。⑦我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見它們?cè)趯?duì)我霎眼，我仿佛聽見它們?cè)谛÷曊f話。⑧這時(shí)我忘記了一切。⑨在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。⑩我覺得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。
有一夜，那個(gè)在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。他用手指著：那四顆明亮的星星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。經(jīng)他這一番指點(diǎn)，我果然看清楚了那個(gè)天上的巨人?？?，那個(gè)巨人還在跑呢!
1、文中畫線的句子表達(dá)了作者怎樣的感受?
2、“看，那個(gè)巨人還在跑呢!”這一句如果刪除，好不好?為什么?
3、第一段的寫作思路是 _____——_________——_________。
這一段的寫法是虛實(shí)結(jié)合。文中①-⑤句中哪一句是很明顯的虛寫。_______。
讀《繁星》回答問題。
我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉(xiāng)七、八月的夜晚在庭院里納涼的時(shí)候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。望著星天，我就會(huì)忘記一切，仿佛回到了母親的懷里似的。
三年前在南京我住的地方有一道后門，每晚我打開后門，便看見一個(gè)靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密布的藍(lán)天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。那時(shí)候我正在讀一些關(guān)于天文學(xué)的書，也認(rèn)得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣。
如今在海上，每晚和繁星相對(duì)，我把它們認(rèn)得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍(lán)色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢!漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見它們?cè)趯?duì)我霎眼，我仿佛聽見它們?cè)谛÷曊f話。這時(shí)我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的'懷里了。
有一夜，那個(gè)在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。他用手指著：那四顆明亮的星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。經(jīng)他這一番指點(diǎn)，我果然看清楚了那個(gè)天上的巨人?？?，那個(gè)巨人還在跑呢!
7.根據(jù)文章內(nèi)容，用恰當(dāng)?shù)脑~語填寫下表。
時(shí) 間
地 點(diǎn)
感 受
側(cè)重點(diǎn)
從 前
甜蜜、溫馨
三年前
菜 園
伙伴之情
如 今
8.文章運(yùn)用了多種修辭方法，請(qǐng)任舉出一例，寫一段賞析性文字。
例句:
9.《現(xiàn)代漢語詞典》對(duì)“繁星”的解釋是“多而密的星星”，可文中說“我最愛看天上密密麻麻的繁星”，可見，“密密麻麻”一詞就顯得多余，你認(rèn)為呢?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
11.參考下列關(guān)于本文的背景材料，指出作者寫“繁星”的意圖。
背景材料：1923年，19歲的巴金和三哥毅然沖破封建家庭的樊籠到了上海、南京，考入東南大學(xué)附中補(bǔ)習(xí)班。在學(xué)習(xí)期間，參加了一些社會(huì)活動(dòng)，著名的“五卅”運(yùn)動(dòng)對(duì)他影響較大，他的民主思想得到進(jìn)一步發(fā)展。1927年1月15日，為“向西方找真理”，考察歐洲的社會(huì)運(yùn)動(dòng),他乘郵船離滬赴法。2月19日，巴金抵達(dá)巴黎。在航行期間，巴金撰寫了《海行雜記》38則?！斗毙恰肥瞧渲械囊黄斡?，寫于1927年1月。
西湖的綠篇五
閱讀下文，回答問題。
周莊水韻（節(jié)選）
我曾經(jīng)三次到周莊，每一次都乘船游鎮(zhèn)，然而每一次留下的印象都不一樣。第一次到周莊，正是春，天下著小雨，古鎮(zhèn)被飄動(dòng)的雨霧________ 著，石橋和屋脊都隱約出沒在飄忽的雨霧中，打著傘坐船游覽，看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。第二次到周莊是冬天，剛剛下過一夜小雪，積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)_________ ，陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。在耀眼的陽光下，古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪，在路邊，在屋脊，在樹梢，在河邊的石階上，一灘灘積雪反射著陽光，一片__________ ，令人目眩。（a）古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一幅色彩對(duì)比強(qiáng)烈的版畫。在陽光下，積雪正在融化。到處可以聽見滴水和流水的聲音．小街的屋檐下在滴水．石拱橋的欄桿和橋洞在淌水。小河的石河沿上。往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。（b）細(xì)細(xì)_____________ ，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。這樣的聲音，用人類的樂器永遠(yuǎn)也無法模仿。
1 、選段橫線處應(yīng)填人的詞語正確的一項(xiàng)是：（ ）
a．覆蓋 籠罩 晶瑩 諦聽
b．籠罩 覆蓋 明凈 聆聽
c．覆蓋 籠罩 明凈 聆聽
d．籠罩 覆蓋 晶瑩 諦聽
2、分別用一個(gè)詞概括兩次游周莊的印象。
第一次：_______________________
第二次：_______________________
3、文中畫線句子是以哪種感覺來寫周莊的景物的？
a處______________
b處______________
4、仿照下面例句以“在黑夜里……”為開頭，再寫一句話。
例句：在陽光下，積雪正在融化，到處可以聽見滴水和流水的聲音。
仿句：在黑夜里，_______________________，___________________。
1、d
2、水墨畫 版畫
3、視覺聽覺
4、在黑夜里，曇花正在盛開，隨處可聞它的幽香。（不唯一）
西湖的綠篇六
在語文考試中，閱讀理解題占有很大的比例，為了提高同學(xué)們的閱讀理解能力，下面小編為大家精心整理了《邊城(節(jié)選)》閱讀答案，供大家參考，希望對(duì)大家能有所幫助。
沈從文
①由四川過湖南去，靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境，到了一個(gè)地方名為“茶峒” 的小山城時(shí)，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人，一個(gè)女孩子，一只黃狗。
了口糧，三斗米，七百錢，夠了!誰要你這個(gè)!”
③ 但是，凡事求個(gè)心安理得，出氣力不受酬誰好意思，不管如何還是有人要把錢的。管船人卻情不過，也為了心安起見，便把這些錢托人到茶峒去買茶葉和草煙，將茶峒出產(chǎn)的上等草煙，一扎一扎掛在自己腰帶邊，過渡的誰需要這東西必慷慨奉贈(zèng)。有時(shí)從神氣上估計(jì)那遠(yuǎn)路人對(duì)于身邊草煙引起了相當(dāng)?shù)淖⒁鈺r(shí)，這弄渡船的便把一小束草煙扎到那人包被上去，一面說，“大哥，不吸這個(gè)嗎?這好的，這妙的，看樣子不成材，巴掌大葉子，味道蠻好，送人也很合式!茶葉則在六月里放進(jìn)大缸里去，用開水泡好，給過路人隨意解渴。
④管理這渡船的，就是住在塔下的那個(gè)老人?；盍似呤辏瑥亩畾q起便守在這小溪邊，五十年來不知把船來去渡了若干人。年紀(jì)雖那么老了，骨頭硬硬的，本來應(yīng)當(dāng)休息了，但天不許他休息，他仿佛便不能夠同這一份生活離開。他從不思索自己職務(wù)對(duì)于本人的意義，只是靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去。代替了天，使他在日頭升起時(shí)，感到生活的力量;當(dāng)日頭落下時(shí)，又不至于思量和日頭同時(shí)死去的，是那個(gè)近在他身旁的女孩子。他唯一的朋友是一只渡船和一只黃狗，唯一的親人便只那個(gè)女孩子。
8.文中的“邊城”有虛實(shí)兩層含義，它實(shí)指邊遠(yuǎn)小城，虛指 。(2分)
9.對(duì)第①段分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。(3分)
10.對(duì)第②段畫線句分析不正確的一項(xiàng)是( )。(3分)
a.是人物塑造中的細(xì)節(jié)描寫 b.通過側(cè)面描寫烘托老人形象
c.是對(duì)渡溪的人的心理描寫 d.通過神態(tài)描寫表現(xiàn)人物心理
11.上文從哪幾個(gè)方面寫了老人“靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去”?請(qǐng)概括并加以分析。(5 分)
8.答案示例：作者向往的美好世界
9.d
10.d
11. 答案示例：作者從老人“忠實(shí)”于自己的職業(yè)和“忠實(shí)”于自己的本性這兩個(gè)方面具體描述了他“靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去”。文中寫到老人“一面口中嚷著 ‘慢點(diǎn)慢點(diǎn)’，自己霍的躍上了岸”及“從二十歲起便守在這小溪邊，五十年來不知把船來去渡了若干人”，這些是老人對(duì)待自己的職業(yè)盡心盡職和默默堅(jiān)守的精神的具體體現(xiàn)。文中又寫到老人不要他人的錢、泡茶給路人解渴等，都是老人“忠實(shí)”于自己本性的具體表現(xiàn)。
這篇《邊城(節(jié)選)》閱讀答案是由文學(xué)網(wǎng)小編為您收集整理，希望通過這些閱讀練習(xí)和答案，能幫助同學(xué)們把握語文閱讀的特點(diǎn)，進(jìn)而提高閱讀、鑒賞、寫作能力以及語文綜合素養(yǎng)。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
西湖的綠篇七
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的閱讀答案吧？以下是小編為大家整理的《馬纓花（節(jié)選）》閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
曾經(jīng)有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我孤零零一個(gè)人住在一個(gè)很深的大院子里。從外面走進(jìn)去，越走越靜，自己的腳步聲越聽越清楚，仿佛從鬧市走向深山。等到腳步聲成為空谷足音的時(shí)候，我住的地方就到了。
院子不小，都是方磚鋪地，三面有走廊。天井里遮滿了樹枝，走到下面，濃蔭迎地，清涼蔽體。從房子的氣勢(shì)來看，從梁柱的粗細(xì)來看，依稀還可以看出當(dāng)年的富貴氣象。
有一天，在傍晚的時(shí)候，我從外面一走進(jìn)那個(gè)院子，驀地聞到一股似濃似淡的香氣。我抬頭一看，原來是遮滿院子的馬纓花開花了。在這以前，我知道這些樹都是馬纓花；但是我卻沒有十分注意它們。今天它們用自己的'香氣告訴了我它們的存在。這對(duì)我似乎是一件新事。我不由得就站在樹下，仰頭觀望：細(xì)碎的葉子密密地搭成了一座天棚，天棚上面是一層粉紅色的細(xì)絲般的花瓣，遠(yuǎn)處望去，就像是綠云層上浮上一團(tuán)團(tuán)的紅霧。香氣就是從這一片綠云里灑下來的，灑滿了整個(gè)院子，灑滿了我的全身，使我仿佛游泳在香海里。
花開也是常有的事，開花有香氣更是司空見慣。但是，在這樣一個(gè)時(shí)候，這樣一個(gè)地方，有這樣的花，有這樣的香，我就覺得很不尋常；有花香慰我寂寥，我甚至有一些近乎感激的心情了。
從此，我就愛上了馬纓花，把它當(dāng)成了自己的知心朋友。
1、從文中找到合適的四字詞語填空。
在寂靜的山谷里聽到腳步聲。比喻極難得到音信、言論或來訪。（）
指某事常見，不足為奇。（）
2、把下面的過程按順序排列應(yīng)該是________。（填序號(hào)）
①得到安慰
②聞到香氣
③當(dāng)成朋友
④看到花朵
⑤產(chǎn)生聯(lián)想
3、馬纓花使“我”產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想？找一找，說一說吧。
4、想一想，作者為什么會(huì)愛上馬纓花，把它當(dāng)成了知心朋友？
1、空谷足音；司空見慣。
2、②④⑤①③
3、“我”看到盛開的馬纓花，聯(lián)想到“綠云層上浮上一團(tuán)團(tuán)的紅霧”；“我”沉浸在花香里，“仿佛游泳在香海里”。
4、“我”一個(gè)人住在一個(gè)很深的大院子里，很孤獨(dú)，有著似濃似淡的香氣的馬纓花給了“我”慰藉，“我”從此愛上了它，把它當(dāng)成知己。
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