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2025年紅色經(jīng)典話劇劇本(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-21 00:06:02
2025年紅色經(jīng)典話劇劇本(四篇)
    小編:B站經(jīng)濟金融一點通

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

紅色經(jīng)典話劇劇本篇一

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紅色小品劇本游擊隊<

紅色小品劇本;游擊隊

旁白一:在抗日戰(zhàn)爭年代,游擊隊的物資相當?shù)呢毞?,除了依靠自己的生產(chǎn),大部分還是需要鬼子的“友情贊助”。

場景一:

(舞臺布局:一桌一椅,最簡單的擺放,不要任何裝飾)

游擊隊長:同志們,根據(jù)組織上傳來的消息,明日下午將有一個鬼子的運輸小分隊經(jīng)過我們的根據(jù)地,到時候我們要一舉拿下他們!

游擊隊員一:隊長,明天鬼子那里都有什么物資???

游擊隊員二:是啊,透露一下嘛?。ㄔ幃惖匦Γ?/p>

游擊隊長:這個嘛……牙好,胃口就好,身體倍兒棒,吃嘛嘛香。

游擊隊員全體:藍天六必治

游擊隊長:(笑了笑)嘿嘿。

明天的明天,你還會送我“水晶之戀”嗎?(作曖昧狀)

游擊隊員全體:喜之郎果凍

游擊隊長:一切皆有可能(作健美狀)

游擊隊員全體:李寧

游擊隊長:哈哈!好,不說了!這次的行動同志們有沒有信心?(大聲地問)

游擊隊員全體:有!堅決完成黨交給我們的任務。(異口同聲)

(燈光暗下,換舞臺布景)

旁白二:另一邊,鬼子因為遭到多次游擊隊的阻擊,為了這次運輸?shù)某晒?,現(xiàn)在正在商量對策。

場景二:

(舞臺布局:一桌一椅,鋪上桌布,桌子上可以擺放花或者茶具,加上日本國旗也可)

鬼子隊長:你們滴這些家伙,明天給我大大滴準備好,不要丟皇軍的臉

鬼子二:太君,我頭疼,快死了……(捂者頭痛苦地叫道)

鬼子隊長:想死?運完了你再給我去死(發(fā)怒)!

鬼子三:(對著天自言自語)曾經(jīng)有一份真摯的感情擺在我的面前,我沒有去珍惜,等到失去的時候我才后悔莫及。如果上天再給我一次機會,我會說三個字“我不去!”

鬼子隊長:(撥出佩刀)你再說一次?

鬼子三:為人民服務(行軍禮)啊,不,不是……皇軍萬歲!(因為說錯話轉(zhuǎn)身就跑)

(燈光暗下的同時)

鬼子隊長:我怎么養(yǎng)了這幫不聽命令的膽小士兵?。浚嘈睿?/p>

場景三:

(不用舞臺布景;鬼子運送物資走過來,放“鬼子進村”音樂)

(鬼子從舞臺一邊走到另一邊的時候,游擊隊員上,槍聲響起)

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紅色經(jīng)典話劇劇本篇二

《眷》編?。?韓嘯

序幕 開場:導游面對一把槍,訴說故事整體(具體內(nèi)容自己視演出效果決定)進行回憶,引發(fā)故事。

畫外音:1937年,日本帝國主義制造了震驚中外的“盧溝橋事變”,由此拉開了其全面侵華的序幕。

第一幕:地下黨,男主,女主,賣報童,群眾演員若干

賣報童揮動報紙大喊出場

賣報童:“不好了!不好了! 出大事了,宛平城炮響,日本人發(fā)動侵略戰(zhàn)爭,中華民族危在旦夕了!”。

賣報童退場

地下黨員和群眾演員、女主上場

地下黨員面對群眾進行反日本帝國主義宣傳(地下黨演講臺詞,要慷慨激昂的呼吁大家反抗,內(nèi)容自擬,需要站到一個小高臺方便觀眾認知形式),女主一個人聽(在等男主)。男主慌張出場,男女主牽手后地下黨員和群眾演員退場(演講過程要有口號橫幅,退場時振臂齊呼口號退場,男女主糾結的目送其離去)

男主:(鎖眉深思深嘆氣感嘆)這一天終于還是來了啊···

女主:“你怎么這么慢,剛才干嘛去了?”

男主:“剛剛政府組織了一場參軍大會。我想去參軍?!?/p>

女主:“啊,什么,你要參軍???!”

男主:“對!我想要加入政府的軍隊,為國家貢獻自己的力量,但……,(表情轉(zhuǎn)惋惜)但我們的婚事怎么辦啊?!?/p>

女主:“(堅定地)明軒,日本人久占關東厲兵秣馬為的就是有一天能夠完全吞并我中華大地,我等華夏子孫難道真的任人宰割么?

男主:“(慷慨激昂)日本亡我之心不死,豈能任由國土受其踐踏。天下興亡,匹夫有責,吾輩怎能夠在此坐視不管呢?國人不能這樣逆來順受下去了!

女主:(認真)嗯,明軒我支持你,我們都應為國家的興亡肩負起自己的使命!

(沉默數(shù)秒)

男主:(無奈惋惜)···歐陽,看來你我二人的婚事只能暫時就此終止了,在這亂世就算我們永結同好,也無合適的安身棲命之所。國事為重,只能委屈你了。

(女主憂愁夾帶惋惜的點頭應和)

男女主下場

(畫風直轉(zhuǎn),槍聲四起,背景變戰(zhàn)亂)日本軍官,士兵若干,群演若干

四散的人群上場

全體人群:(驚慌的大叫瘋喊)

(驚慌失措的逃跑,男女主摻雜其中,不時有人伴隨槍聲倒下,大概倒3個,殺人過程自己視演技決定,但必須要有,此時尸體不動,男女主做走投無路狀,實踐經(jīng)驗請第二幕全程配合上悲傷或者緊張的音樂否則實際表演中臺下觀眾會笑,從而影響演出效果)

日本軍官、日本兵上場

日本軍官:(殘忍的壞笑)呦西!這回你們可跑不掉了,(揮手)上!,殺了他們!

(日本兵壞笑著提槍緩步上前欲殺死男女主,男女主互相掙扎依偎攙扶半蹲半跪害怕狀,槍響,男主先中槍倒地)

女主:(歇斯底里大喊)不! ! ?。ū砬檗D(zhuǎn)大哭撲向男主)

地下黨上場

(幾聲槍響,鬼子全部倒下)

地下黨:(牽起女主):“跟我走!”

女主:“不?。。ㄅ老蚰兄鳎┟鬈帯?”

地下黨:“不能管他了,等會兒又有鬼子來了!快走!”

(地下黨官拉著女主迅速逃離,女主繼續(xù)掙扎)

地下黨軍官、女主下場

(短暫的平靜)

國民黨軍官,國民黨士兵上場

(軍官士兵做搜索狀查看尸體,細節(jié)上為了真實可以做收槍和繳獲戰(zhàn)利品的動作,發(fā)現(xiàn)男主沒有死)

國民黨士兵:(大聲叫)“長官,這兒還有一個活的!”

國民黨軍官:(探身查看狀嚴肅的)“快!救人要緊!把他帶回去!”

(士兵攙著男主,眾人離去,此時燈光變黑)

所有尸體下場、男主、國民黨軍官士兵下場

第一幕完

畫外音:奄奄一息的明軒被國民黨軍官帶走,加入了國民黨軍隊;歐陽也因北平地下黨相救的原因最終加入了共產(chǎn)黨,被組織培養(yǎng)成為了一名優(yōu)秀的中共地下黨員,二人同在抗日的隊伍當中只是陣營不同,在全國人民同仇敵愾的英勇抗爭下日本終于戰(zhàn)敗投降。可是世事無常,造化弄人,蔣介石于抗日戰(zhàn)爭勝利次年發(fā)動了國共內(nèi)戰(zhàn)····

第二幕(北平城外) 男主、女主、地下黨員、國民黨士兵2名

地下黨員、女主上場

(地下黨雙手緊握女主,向女主交代任務)

地下黨:“(嚴肅決絕)歐陽同志,這次組織重回北平開展工作定會萬分艱難,你是北平人,較為熟悉這里的情況,希望你能順利完成組織上布置的任務,爭取早日實現(xiàn)革命勝利?!?/p>

女主:“(嚴肅決絕)請組織放心,我保證堅決完成任務!”

地下黨下場

(女主在場中徘徊做執(zhí)行任務狀)

男主上場、國民黨士兵上場

(男主和國民黨士兵做搜索狀邊走邊說)

士兵甲:“(狐疑)長官,咱沒日沒夜的巡邏這北平城為的是什么???”

男主:“(輕蔑)呵!最上面要和共產(chǎn)黨打仗,團座讓咱們加強巡查,提防共匪地下黨來城內(nèi)搞事情。哼!老子打完日本也沒個安生日子過,什么世道!”

(男主發(fā)現(xiàn)正在徘徊的女主,士兵同時警惕起來舉槍)

男主:“(警惕)別動!什么人!”

女主:“(看到男主、大喜、沉默兩秒哭腔)明軒是我啊,真的是你,你原來沒死,我還以為你那天····(嗚~~~)”

男主:“(發(fā)現(xiàn)是女主很激動)原來你沒事,我還以為你被鬼子殺了(抽泣),那天我倒下了,回撤的部隊救了我一命,后來也算實現(xiàn)諾言投身抗日了,你呢?你怎么樣?!?/p>

(女主打量男主欲言又止,士兵聽聞二人相識放下槍)

女主:(短促不安輕嘶一下)“這···”

(國軍士兵突然大叫提槍對著女主)

士兵甲:“(警惕的)長官!她有槍!”

男主:“(不解的)歐陽,你…這…是…(拉長音)”

女主:“(蹙眉思考片刻隨即正氣凜然的)明軒,我那天被一名地下黨員相救活了下來,(嚴肅、停頓一下)你來加入我們吧!我們一起去革命!去打倒蔣家專政王朝!去···”·

(男主大喝一聲打斷女主)

男主:“(生氣、感情復雜的)夠了!不要再說了,我明白發(fā)生什么了,這是你的選擇,上面待我不薄,我又心系于此,堂堂大丈夫豈是忘恩負義之徒!你別再說了!”

女主:“(哭腔帶著乞求)明軒····”

(女主一直哭腔望著男主,似有一肚子話想說又無從說起)

士兵甲:“(突然警惕的)長官我來一槍斃了這個女特務!”

男主:“(糾結的大喊)住手?。ㄎ站o雙拳憤怒咬牙說出三個字)讓!她!走!?。 ?/p>

士兵甲:“(驚愕)可.可是長官!她是···· !”

男主:“(大聲呵斥)住口!這是命令!讓她走?。?!”

女主:“(哭著看著男主)明軒····”

(士兵、男主均無奈嘆氣目送女主離開,女主含淚,二人相視離去,女主先快步離場,男主目送女主離場后緩緩抬起手槍準備自殺,士兵見狀立即阻止,不用臺詞考驗演技,旋即男主和士兵離場)

眾人下場

第二幕完

畫外音:時過境遷,硝煙散去,最終國民黨敗退,新中國成立,歐陽實現(xiàn)了自己的奮斗理想而明軒卻隨國民黨退據(jù)臺灣。轉(zhuǎn)眼間幾十年過去了,當年的弱冠桃李現(xiàn)如今也早已變成了耄耋鮐背····

第三幕(北京某景點)(年邁)男主、(年邁)女主、男主孫子、女主孫女(男女主均老人裝,換幕下場時迅速抹白色發(fā)泥)

女主、女主孫女入場

(女主由孫女攙扶先入場)

女主孫女:(好奇)奶奶,您在給我講講當年您做地下黨員時的故事吧。

女主:(慢吞吞)我啊,當年·····

(女主做講故事狀然后不動)

男主、男主孫子入場

(同上攙扶)

男主:(自豪)小軒啊,這就是爺爺?shù)墓枢l(xiāng)也是爺爺當年戰(zhàn)斗過的地方?。I花浮現(xiàn)感慨萬分)唉!說來話長啊,沒想到有生之年還能回到這里看看····

(男女主同時發(fā)現(xiàn)對方相視而忘均默默無語,背景音樂起,燈光柱打到二人)

孫子孫女退場

(二人原地相視幾秒此時畫外音響起:愛人之眷念因民族危亡而分離;愛人之眷念于意識形態(tài)對立而分離;愛人之眷念因海峽兩岸之因而分離;愛人終得相見!祖國海峽兩岸之眷念終將可圖!)

第三幕完 全劇終!

全體上臺致敬

備注:劇本的眷,體現(xiàn)在戀人的男女之眷,家國危機與個人幸福之眷,還有祖國兩岸之眷,本劇本對演員演技要求很高!要求能切實帶入情形才能演出效果,服裝道具要求民國服,不同的軍官服,槍若干,日本軍官配軍刀更好,每幕的背景音樂,槍聲,燈光可由導演自主選配。

具體情感說話方式需要排練找感覺讓導演和演員去把握。

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紅色經(jīng)典話劇劇本篇三

第一幕

時間:抗日戰(zhàn)爭時期“百團大戰(zhàn)”間的一天

地點:晉察冀根據(jù)地八路軍指揮部

人物:聶榮臻、八路軍戰(zhàn)士、警衛(wèi)員、美穗子姐妹、炊事員

(剛工作過之后,略帶倦意的聶榮臻將軍正在指揮部院中散步,兩名滿身征塵的八路軍戰(zhàn)士抱著兩個日本小姑娘來到院子)

戰(zhàn)士甲:報告聶司令,我部昨晚在攻克敵一據(jù)點時發(fā)現(xiàn)了兩名日本小女孩。

聶榮臻(略感意外):哦,就是這兩個小女孩嗎?

戰(zhàn)士乙:是!

聶榮臻(對警衛(wèi)員):快把那小女孩抱過來。

(警衛(wèi)員從戰(zhàn)士甲手中抱過小女孩,遞給聶榮臻)

聶榮臻(看了看小姑娘,見是一個不滿周歲的小姑娘,手上包著潔白的紗布,此刻睡得正香。問戰(zhàn)士甲):怎么,她受傷了?

戰(zhàn)士甲:發(fā)現(xiàn)她們時房子已經(jīng)著火,估計時搶救時劃傷的,衛(wèi)生員已經(jīng)處理過了。

聶榮臻(點了點頭,對警衛(wèi)員):快把她抱到老鄉(xiāng)家給她找點奶喝。

(警衛(wèi)員接過小女孩下)

聶榮臻(對另一名約兩歲的日本小姑娘,親切地):小妹妹,到伯伯這兒來。

(戰(zhàn)士乙把滿臉驚恐的小女孩領到聶榮臻跟前)

聶榮臻(撫摸著小姑娘,親切地)小妹妹,別害怕,告訴伯伯,你叫什么?

小姑娘(滿臉驚恐,不停地哭泣,用日本話不停地說)媽媽死了,媽媽死了……

戰(zhàn)士乙:報告司令員,她聽不懂中國話,聽日本俘虜說她叫美穗子。

聶榮臻:(從桌子上拿起一只梨,和藹地對小姑娘說):小妹妹,這梨洗干凈了,吃吧。

小姑娘(哭泣著,慢慢地接過梨,吃了起來。)

聶榮臻(對兩戰(zhàn)士):這事你們處理得很好,小女孩放我這里,你們回去吧。

(八路軍戰(zhàn)士下,警衛(wèi)員上)

炊事員(端著熱氣騰騰的飯菜上):司令員,開飯啦。

聶榮臻(抱起美穗子):吃飯嘍。

(聶榮臻將美穗子抱到飯桌前,慈祥地拿起小勺給美穗子喂飯,美穗子已稍稍平靜,乖乖地吃起飯來。)

警衛(wèi)員(不解地):司令員,日本鬼子殺了我們那么多人,你干嗎對這日本女孩這么好?

聶榮臻:那照你說我們該怎么辦呢,也象鬼子似的?

警衛(wèi)員:那可不行。

聶榮臻:是呀,我們是共產(chǎn)黨領導的八路軍,如果濫殺無辜,不也成鬼子了嗎?這個小女孩也是戰(zhàn)爭的受害者,我們有責任照顧好她。

警衛(wèi)員(若有所悟地點了點頭。)

第二幕

時間:幾天后

地點:晉察冀根據(jù)地八路軍指揮部

人物:聶榮臻、八路軍干部、美穗子

(工作之后的聶將軍正與美穗子游戲,美穗子已全無剛來時的緊張害怕,此刻正拽著將軍的馬褲跑前跑后。這時,一八路軍干部上。)

八路軍干部:報告, xx奉命趕到。

聶榮臻:你來啦,坐。

(八路軍干部坐下。)

聶榮臻:叫你來有一個任務,想讓你去華北日軍司令部去一趟。

八路軍干部(疑惑地):日軍司令部?什么任務?

聶榮臻(對著小女孩):把她們姐妹倆送還日軍。

八路軍干部:是!保證完成任務!

聶榮臻:我這還有一封信,你帶給他們指揮官,準備一下,明天上路。

八路軍干部:是!

第三幕

時間:兩天后

地點:石家莊華北日軍司令部

人物:日軍司令官、日軍哨兵、八路軍干部

(日軍司令官正坐在辦公桌前批閱文件,一日軍哨兵上。)

日軍哨兵:報告,抓到一支八路軍小分隊,他們帶著兩個日本女孩,八路軍指揮官說有封信帶給您。

日軍司令官(疑惑地)有封信?帶上來!

(兩名兇惡的日軍士兵押著八路軍干部上)

日軍司令官(高傲地):你就是指揮官?來這里干什么?

八路軍干部(從容鎮(zhèn)定地):在幾天前的一次戰(zhàn)斗中,我方戰(zhàn)士從火場中救出了兩名日本小姑娘,本著人道主義精神,予以救治,現(xiàn)奉我八路軍晉察冀根據(jù)地聶司令員之命,送還貴方。

日軍司令官(驚訝):聶司令員?就是聶榮臻將軍?

八路軍干部:不錯!聶司令員還讓我?guī)硪环庥H筆信。(拿出信,日軍勤務兵接過,交給日軍司令官)

日軍司令官(展開信紙,看著看著,高傲的神情逐漸消失,滿臉莊重,不由自主念了出來)我謹以一名中國軍人的身份向你坦言:中國人民決不以日本人民為仇敵,中國軍人也絕不會傷害無辜的日本民眾,但身為中國軍人,在祖國正當危難之際,……我八路軍也必當本著國際主義之精神,至仁至意,有始有終,為中華民族之生存與人類之永久和平而奮斗到底…… (司令部內(nèi)一片寂靜,兇神惡煞似的日軍士兵也低下了頭。全劇終。)

日軍司令官:放了那些八路們,還有,替我謝謝他們!

日本哨兵:是!

畫外音:在長達八年的抗戰(zhàn)中,中國共產(chǎn)黨領導的八路軍,新四軍不僅在國內(nèi)老百姓心中贏得了口碑,獲得了他們的擁護,就是在許多日本軍官的心中,這一個政黨,一支軍隊也是值得他們尊重的,因為即使是背負著與日軍的血海深仇,這支軍隊也仍然可以本著人道主義精神善待甚至救助日本民眾。據(jù)統(tǒng)計,抗日戰(zhàn)爭結束后,大量的日本民眾在中共的幫助下安全返回日本,留在中國的也受到了政府的善待。這樣的政黨和軍隊如何能不成功,連日本人也不得不承認!

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紅色經(jīng)典話劇劇本篇四

—戰(zhàn)火中的大學生

背景:1937年,盧溝橋事變后,日本帝國主義全面發(fā)動侵華戰(zhàn)爭.為了保存中華民族新興力量,國立西南聯(lián)合大學(由國立北京大學、國立清華大學和私立南開大學聯(lián)合而成)在昆明成立。

第一幕:聯(lián)大成立大會

第二幕:偽軍勸降

第三幕:畢業(yè)典禮(落幕)

人物:

校長

女學生a

學生b

學生c

偽軍軍官

第一幕:西南聯(lián)大成立大會

校長:同學們,我們的祖國正在遭受日本鬼子的侵略,我們的家園慘遭蹂躪,我們的同胞流離失所,慘不忍睹。但是,國家為了保存新興力量,千里迢迢的將我們護送到這里。(頓了一下)我不想多說什么,我相信你們知道應該做什么。下面我宣布西南聯(lián)大正式成立。(鼓掌)

同學們(鼓掌):我們知道該做什么,我們要努力學習,報效祖國,保衛(wèi)家園。

校長(神情激動):好樣的,你們都是好樣的,你們都是祖國的希望?。?/p>

同學a:校長您放心!我們一定會努力的,日本鬼子侵略我們的家園,殺害我們的親人,此仇不共戴天。

同學b(滿臉憤怒):我父母是慘死在日本鬼子手里的,我要去參軍,跟日本鬼子拼了!!

同學c:對,我們?nèi)④?,去和他們拼了?。。?/p>

(眾人響應:拼了,拼了····)

校長:你們····你們糊涂啊!你們知道國家為什么要把你們送到這里嗎?你們說和小鬼子拼了,你們說你們會什么!!(停頓)你們的心情我可以理解,但你們的使命不是跟他們拼命,祖國有很多需要你們的地方!?。。ㄍnD)同學們,只要我們有一顆愛國心,在哪都可以為國效力?。。。?!

同學們冷靜下來思考著····(片刻安靜)

同學b:校長說的有道理,我們不能白白送死,我們要在最需要我們的地方,發(fā)出自己最大的光和熱。

同學a:我文筆好,我要給報社投稿,堅定同胞們的抗日決心,討伐侵略者的罪行。

同學c:我會日語和密碼編譯,我要參與破解敵方密碼,支援前線。

第二幕:偽軍勸降

(一日,偽軍情報人員偷偷來到校園,勸降大學生為日本人服務)

偽軍軍官(衣著鮮艷):同學們好(一臉假笑),嘿嘿,我知道你們都是有才能的人,國難當頭,也該為自己想個出路吧!

同學a:你好,請問你是····你來這里有什么事嗎?

偽軍:額···沒事,我是附近的商人,來看看你們的生活狀況。愛,你看看你們腳上還穿著草鞋,一天只能稀飯加咸菜的生活,再看看你們的衣服,褲子····慘不忍睹啊??!

同學b :國家正值危難關頭,我們豈能獨善其身!現(xiàn)在苦點沒什么,總有一天抗戰(zhàn)會勝利,祖國會強大,為祖國的強大而吃的這點苦,我們不算什么。

偽軍:這又何必呢!一身才學又何必委屈自己呢!何不用一身的才學來換取一生的富貴榮華呢!

同學c:你到底是什么人,來干什么?!

偽軍:實話告訴你吧,我是偽軍的情報員(滿臉驕傲),皇軍看重你們的才華,特意讓我來邀請你們?yōu)榛受姺盏模觿幼鳎?/p>

同學c(氣憤):呸!狗漢奸!一開始就看你不是什么好東西,你還是不是中國國人?。。?!

偽軍:這年頭活命才是王道,何苦跟自己過不去呢!

同學a:你這個沒良心的,你不會有好下場的····

偽軍:得了吧,我告訴你們,皇軍知道你們與皇軍作對,還不計前嫌的讓我來招用你們,你們別敬酒不吃吃罰酒,小心你們的小命不保?。。?!

同學b:國難當頭,有多少英雄拋頭顱灑熱血,我們早已將生死置之度外,我們是不會退縮的,早晚有一天抗戰(zhàn)會勝利的,你還是為自己想想吧,你這只無家可歸的走狗!

同學c大喊:來人啊!抓漢奸了!

偽軍(慌張):你們等著···(撒腿就跑)

第三幕:畢業(yè)典禮(落幕)

校長:同學們,今天是你們的畢業(yè)典禮,這本是一件值得高興的事,但是,我們的家園仍飽受戰(zhàn)亂, 烽火連天。同學們,從今天開始,你們將離開校園,用你們的雙手,實現(xiàn)你們自身的價值。加油吧我的同學,祖國需要你們!!

(同學們都滿懷熱情,躍躍欲試)

同學a:我要去前線,去做一名戰(zhàn)地記者,去記錄日本鬼子的惡行,去支援抗戰(zhàn),直至勝利!

同學b:我要去兵工廠,用自己所學的知識,制造先進的武器,把小日本趕出中國!

同學c:我要去情報處,去破解日軍情報,去支援前線??!

同學們齊喊:祖國我來了!??!

校長:同學們,我們齊唱《黃河大合唱》,祝愿我們的祖國早日解放,祝愿我們的同胞早日脫離苦海??!

(·······················)

(落幕)

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通過總結,我們可以總結出一些行之有效的方法和技巧,以便更好地應用到實際的學習和工作中??偨Y要根據(jù)不同的需求和目標進行針對性的撰寫和調(diào)整。下面是一些經(jīng)過精心挑選的
通過總結,我們可以更有目標地規(guī)劃自己的未來。最后,在寫完總結后,要進行反復修改和潤色,保證文章的質(zhì)量和可讀性。現(xiàn)在讓我們一起來看一些總結的經(jīng)典范文,相信對寫作會
總結是對自己成長軌跡的記錄,有助于回顧和回憶。寫總結時需要明確總結的目的和對象,選擇合適的結構和方法進行總結。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結范文,大家一起來欣賞
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?下面是我給大家整理
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
總結是對自己取得的成果進行總結和評估的機會。寫一篇完美的總結需要提前做好充分的準備工作。請大家結合自身情況,靈活運用總結范文中的思路和表達方式。銀行會計年終個人
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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
總結的目的是總結經(jīng)驗、得出教訓以及制定下一步的計劃和目標。在寫總結之前,先進行資料搜集,回顧相應的學習和工作經(jīng)歷。請大家閱讀以下的總結范文,相信其中的思路和經(jīng)驗
總結是一種重要的學習方式,可以幫助我們加深對學習內(nèi)容的理解和記憶。寫總結時,要注重客觀事實的呈現(xiàn),避免過多主觀性的評價。要點評一下以下這個總結的范文,希望能給大
在工作中,總結是提高工作效率和質(zhì)量的重要手段之一。寫總結時要注重結論和啟示的總結,給讀者以積極的啟發(fā)和反思。想要了解一些總結的寫作技巧和方法嗎?下面是一些總結范
總結可以促使我們反思自己所做過的決策,及時調(diào)整錯誤的方向。寫總結時要注意準確、簡明地表達自己的觀點和想法,避免冗長和模糊。讓我們一起來看看以下的總結范文,或許能
每個人都需要定期總結,以便更好地規(guī)劃未來的行動。在寫總結的過程中,我們要注重邏輯性,要讓大家清晰地理解我們的觀點和結論。這些美麗的圖片展示了大自然的魅力和人類的
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
閱知一方,學而思事,總結是我們努力的成果。堅持正確認識自己的優(yōu)點和劣勢,才能更好地成長。以下是心理學家總結的保持心理健康的方法和技巧,請大家注意心理調(diào)節(jié)。地產(chǎn)邀
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
文化遺產(chǎn)是我們的寶藏,我們應該傳承和弘揚。在總結中,可以提出自己對未來改進和提高的建議和規(guī)劃。總結范文中的語言運用和表達方式可以給我們帶來一些靈感和新穎的視角。
總結是對過去一段時間所做工作的回顧和總結,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。寫總結時要求明確目標,站在中立的角度客觀地進行總結??偨Y范文中的案例和經(jīng)驗可以幫
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
歸納整理練習聽力,是提高語文聽說能力的有效方法。希望這些總結范文能給大家提供一些思路和啟示。給小區(qū)業(yè)主的倡議書篇一1:小區(qū)環(huán)境,居然把生活垃圾堆在小區(qū)內(nèi),甚至堆
寫作是展示個人才華和個性魅力的途徑之一,我們要通過寫作展示出自己獨特的思想和創(chuàng)造力??偨Y應該精確表達我們的觀點和感受。以下是一些總結的常見問題和解決方法,供大家
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。大家想知道怎么樣才
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
批判性思維是指在處理任務時能夠客觀、理性地分析和判斷問題的能力。外語能力已成為現(xiàn)代社會中的一項基本素養(yǎng),我們要多學習和使用外語。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結范
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案對于我們的幫助
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總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢?下面是
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人生就像一本書,每個階段都需要總結和回顧。如何提高記憶力和學習效率以下是一些經(jīng)典的總結案例,供大家參考和借鑒。專題組織生活個人剖析材料篇一下面是小編為大家整理的
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
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總結可以讓我們更清楚地了解自己的優(yōu)點和缺點,為進一步提升做好準備。宏觀和微觀的角度結合,可以讓總結更全面、準確。通過閱讀這些范文,我們可以提升自己的總結寫作水平
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家
智者總結經(jīng)驗,愚者重復錯誤,我們應該如何總結自己的經(jīng)歷?如何處理人際關系是社會交往中的一項重要技巧,我們可以學習并不斷實踐。以下是小編為大家收集的總結范文,希望
總結不僅可以幫助我們總結成果,還可以為未來的發(fā)展制定計劃。總結需要重點突出,要抓住核心要點,避免內(nèi)容過于瑣碎。以下是小編為大家整理的總結范文,供大家參考和借鑒。
報告是一種對某一事件、問題或者研究結果進行詳細陳述的一種書面材料。通過報告的形式,可以向他人介紹和交流某一主題的重要信息。報告的撰寫可以幫助我們更好地理解和解釋
演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對于我們是非常有幫助的,
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的報告范文,
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
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為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?以下是我給大家收集整理
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
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為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
總結是一種有效的學習和成長方式;怎樣寫一篇內(nèi)容充實、有深度的學習總結?小編精選了一些與各行各業(yè)相關的總結范文,希望可以給大家提供一些思路和靈感。最簡短批評他人意
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在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!村委會疫情防
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在工作和學習中,報告經(jīng)常用于向上級、同事或其他相關方傳達信息。在完成報告的寫作后,要進行仔細的校對和修改,確保語法和拼寫的準確性。最重要的是,寫報告時要保持積極
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能
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一個明確的計劃可以幫助我們提前做好準備,并在關鍵時刻把握機會。制定計劃時,要考慮可行性和實際條件。下面是一些成功人士分享的計劃經(jīng)驗和技巧,希望對大家有所啟發(fā)。幼
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經(jīng)驗
報告可以幫助我們整理和總結已經(jīng)完成的工作,發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。對于復雜或?qū)I(yè)性較強的內(nèi)容,可適當增加解釋和示例,幫助讀者理解。請大家參考以下報告范文,了解報
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
總結是對已有的知識、經(jīng)驗或者工作進行總結和總結的過程。在寫總結時,我們要注意用詞準確,避免含糊不清或使用模糊的形容詞。請大家閱讀這些總結范文,并從中吸取一些有益
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