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未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)想 未來(lái)職業(yè)生涯設(shè)想篇一
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是指學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程。職業(yè)生涯規(guī)劃的有無(wú)及好壞直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來(lái)職業(yè)生涯的成敗。
職業(yè)生涯規(guī)劃的首要條件是進(jìn)行自我測(cè)評(píng)，包括個(gè)人的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、修養(yǎng)氣質(zhì)、個(gè)人需求等等。通過(guò)自我測(cè)評(píng)，可以很好地找到適合自己的職業(yè)生涯。每個(gè)大學(xué)生應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)全面客觀的了解，清楚自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，以揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，選擇一份合適自己的職業(yè)。
個(gè)人定位：我是一個(gè)樂(lè)觀自信、積極上進(jìn)、有責(zé)任心的女生。在過(guò)去兩學(xué)年中，成績(jī)雖不是是十分穩(wěn)定，甚至有過(guò)較大退步，但是，我能夠及時(shí)端正自己的心態(tài)，選擇合適的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持自律，以求在考試中表現(xiàn)良好。
我喜歡讀書，喜歡鉆研，有很強(qiáng)的求知欲。我向往探索未知的世界，渴望在自己所學(xué)的領(lǐng)域做出些許成就。另外，我也能和同學(xué)們和睦相處，想他人所想，及他人所及，盡力幫助他人。
但是，個(gè)人覺(jué)得自己有些許內(nèi)向，表達(dá)能力比較差，與同學(xué)交流時(shí)常詞語(yǔ)匱乏，在大家面前無(wú)法很好地放開(kāi)自我。做決定時(shí)不果斷，總是猶豫不決，錯(cuò)失良機(jī)，或是考慮不周、缺少對(duì)全局的把我而不能做出很好的決定。
我相信你離未必有回報(bào)，但不付出就絕不會(huì)有收獲；我相信失敗并不可怕，只要端正心態(tài)，我們也可以收獲很多。同時(shí)，我也希望自己可以學(xué)有所成，雖然過(guò)去的成績(jī)有些不理想，但是，我現(xiàn)在所能做的就是把握當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，靈活吸收，以在大三這一學(xué)年的專業(yè)課中表現(xiàn)優(yōu)異，取得佳績(jī)。
職業(yè)目標(biāo)的確定：通過(guò)與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的交流，以及暑假里在中科院研究所以及北京高校的參觀學(xué)習(xí)，并參考畢業(yè)了的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的就業(yè)考研情況，結(jié)合自身性格等方面，我覺(jué)得自己并不適合進(jìn)入企業(yè)工作，進(jìn)行科學(xué)研究是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇，因?yàn)槲覑?ài)鉆研，我愛(ài)求知，而且，這樣我也可以全身心地只關(guān)注某一樣?xùn)|西。社會(huì)環(huán)境：進(jìn)入基地班學(xué)習(xí)，我們可以追求更好的發(fā)展，并且得到學(xué)院的重視與培育。而且，現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，材料科學(xué)有很大的發(fā)展前景，而且，山大的材料專業(yè)本身實(shí)力就很強(qiáng)，可以為我們學(xué)習(xí)研究材料打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。但是，中國(guó)科研相對(duì)落后的事實(shí)也使得我們想在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹(shù)絕非易事；當(dāng)代社會(huì)浮躁的社會(huì)風(fēng)氣以及人們功利的心理，也使得許多人不能靜下心來(lái)一心鉆研，以獲得大的成就。另外，就業(yè)壓力也對(duì)研究生考試產(chǎn)生了很大的影響，就業(yè)難的問(wèn)題使得很多學(xué)生決定繼續(xù)讀研，使得許多人考研壓力大增。詳細(xì)規(guī)劃：要想做好科研，就必須擁有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)，對(duì)科學(xué)充滿熱愛(ài)，飽含熱情，滿懷興趣；富有好奇心和求知欲，善于觀察和聯(lián)系生活，讓科學(xué)應(yīng)用于技術(shù)，服務(wù)于大眾；富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，有責(zé)任心；有勇氣堅(jiān)持自己的正確主張，不輕言放棄，不怕困難和挫折，勇于嘗試，堅(jiān)持真理，等等。
所以，在接下來(lái)的兩年本科學(xué)習(xí)中，我要學(xué)會(huì)更加合理的安排時(shí)間，努力培養(yǎng)更加積極的心態(tài)。一方面堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為以后的考研和出國(guó)做準(zhǔn)備，另
外，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，充分利用各種資源，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)能力，增長(zhǎng)經(jīng)歷，開(kāi)拓眼界。同時(shí)，要培養(yǎng)自己的科研素養(yǎng)，慢慢了解如何做科研，如何做好科研，增強(qiáng)自己與他人合作的能力和動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
另外，在這兩年的學(xué)習(xí)中，要盡量確定好的自己將來(lái)的研究方向，并開(kāi)始為考研進(jìn)行準(zhǔn)備，以求可以考到自己理想的研究生院。
在研究生階段，可以好好地和導(dǎo)師學(xué)習(xí)，努力拓寬自己的知識(shí)面，并能夠有所成績(jī)。
研究生學(xué)習(xí)過(guò)程，根據(jù)自己那時(shí)的實(shí)際情況來(lái)決定是否進(jìn)一步深造。同時(shí)，英語(yǔ)不可荒廢。
社會(huì)發(fā)展要求與我的追求與選擇是相統(tǒng)一的，在以科學(xué)技術(shù)為第一生產(chǎn)力的現(xiàn)代社會(huì)，在科技不是很發(fā)達(dá)的中國(guó)，高科技人才總是被需要的。我相信自己可以學(xué)有所成，投身于科學(xué)，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，找到人生的意義、價(jià)值和歸屬感。
年輕是一種資本，因?yàn)槟贻p，我們可以盡情嘗試，不怕失敗，通過(guò)嘗試，我相信自己可以挖掘出自己的最大潛力，并找到適合自己的發(fā)展道路。
職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一成不變的，將來(lái)，也許各種因素將會(huì)發(fā)生變化，但是，我們必須及時(shí)作出調(diào)整，找到適合自己的發(fā)展道路，活出自己的精彩。
未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)想 未來(lái)職業(yè)生涯設(shè)想篇二
未來(lái)展望
湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院2011級(jí)學(xué)生黃玉鳳
職業(yè)目標(biāo)：報(bào)刊編輯
某知名報(bào)刊的主編
引言
明天是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充滿想象；生活是一場(chǎng)直播的電影，關(guān)于結(jié)局，無(wú)法預(yù)想。我們不能改變已然的歷史，但我們能把未知的將來(lái)。因此，為自己的生命之行找準(zhǔn)方向尤為重要，也許將來(lái)的自己不是什么舉足輕重的人物，但至少在奮斗之后不會(huì)后悔。
一、自我評(píng)價(jià)
（一）、職業(yè)測(cè)評(píng)（所有測(cè)試在均在北森職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)系統(tǒng)中完成）
1、職業(yè)性格測(cè)試
內(nèi)向introvert 外向extrovert
i:38.5% e:61.5%
感覺(jué)sensing 直覺(jué)intuition
s:56.1% n:43.9%
思考thinking 情感feeling
t：40.6% f：59.4%
判斷judging 知覺(jué)perceiving
j：54% p:46%
利用mbti理論，進(jìn)行psytopic權(quán)威測(cè)驗(yàn)得出我的性格類型傾向是enfp(外向+感覺(jué)+情感+判斷)。這一類型具有滿足他人需求的愛(ài)心、熱情和洞察力等特點(diǎn)，他們更可能會(huì)被中學(xué)、大學(xué)、銷售服務(wù)、寫作和研究等職業(yè)所吸引。
2、霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試
著名生涯發(fā)展理論學(xué)家霍蘭德（holland）把人的職業(yè)興趣分為六種類型，分別是：現(xiàn)實(shí)型（r）、研究型（i）、藝術(shù)型（a）、社會(huì)型（s）、企業(yè)型（e）、常規(guī)型（c）
經(jīng)測(cè)試，得分最高的是s,第二是e,第三是a。因此，我的職業(yè)傾向是sea，是以社會(huì)型為主的職業(yè)。相關(guān)的職業(yè)類型有：娛樂(lè)活動(dòng)管理員、國(guó)外服務(wù)辦事員、社會(huì)服務(wù)助理、一般咨詢者、，宗教教育工作者。
3、希波克拉底的四種氣質(zhì)說(shuō)與職業(yè)關(guān)系
多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)
經(jīng)測(cè)驗(yàn)，我的氣質(zhì)類型為多血質(zhì)。適合做社交性、文藝性、多樣性、要求反應(yīng)敏捷且均衡的工作，可從事多種職業(yè)。
測(cè)驗(yàn)小平
我的職業(yè)興趣：我是一個(gè)有文化、有理想、有道德、有紀(jì)律的新一代青年。我有自己的理想抱負(fù)，我會(huì)為之執(zhí)著奮斗，但我不會(huì)盲從。做事有自己的計(jì)劃與風(fēng)格，喜歡與人合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。喜歡在團(tuán)隊(duì)中表達(dá)自己的意見(jiàn)，并且善
于說(shuō)服他人。同時(shí)對(duì)自己的要求嚴(yán)格，律己且自信。
我的職業(yè)價(jià)值觀：我對(duì)自己未來(lái)職業(yè)的要求不是特別高，希望能在自己的努力下，能看到及時(shí)的成果。并且，希望未來(lái)的工作有一定的挑戰(zhàn)性，能鍛煉自己的能力，運(yùn)用自己在過(guò)去多年的學(xué)習(xí)成果。
我的職業(yè)技能：我擅長(zhǎng)做分析，組織，說(shuō)服他人，也積極聽(tīng)取他人意見(jiàn)。我喜歡做有挑戰(zhàn)的的工作，在新環(huán)境、新機(jī)遇面前進(jìn)行學(xué)習(xí)并進(jìn)步。
（二）、他人評(píng)價(jià)
父母：為人較穩(wěn)重，做事執(zhí)著，喜歡挑戰(zhàn)自我，對(duì)自己有興趣的事堅(jiān)持不懈，不會(huì)半途而廢；有自己的理想；自律自信。
老師：學(xué)習(xí)態(tài)度積極端正，有責(zé)任心，有追求，對(duì)各種活動(dòng)有較高的參與熱情。能吃苦耐勞，工作精力充沛，自信自強(qiáng)。
同學(xué)、朋友：學(xué)習(xí)刻苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定魄力，有一定的組織能力，與周圍的同學(xué)、朋友的關(guān)系相處融洽。
（三）、自我剖析
1、興趣：喜歡做一些有意義的事情，喜歡策劃、組織活動(dòng)，喜歡寫作，喜歡閱讀，喜歡有文化的東西.。
2、性格：屬于外向類型，自信樂(lè)觀，對(duì)學(xué)習(xí)工作有較高的熱情，喜歡對(duì)感興趣的事情進(jìn)行思考分析。
3、優(yōu)勢(shì)：做事的熱情度高，精力充沛，有責(zé)任心，執(zhí)著；有一定組織能力，善于進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作工作；有自己的想法，善于與人交際。
4、劣勢(shì)：不習(xí)慣于空閑，過(guò)分空閑會(huì)讓我意志消頽；失敗會(huì)讓我有挫敗感，但我也有調(diào)節(jié)能力：對(duì)別人的質(zhì)疑會(huì)很敏感，會(huì)很急于證明及自己。
（四）、綜合分析
綜上分析，我是一個(gè)有理想，有主見(jiàn)，對(duì)文字有興趣、有自己的見(jiàn)解的人，對(duì)知識(shí)有自己追求的人。雜志編輯需要一定的文字功底，并且需需要高度的責(zé)任心，工作熱情，能吃苦。我自己對(duì)文字有興趣，也有責(zé)任心，能吃苦，并且在職業(yè)測(cè)評(píng)中也符合職業(yè)興趣方向。雖然我還存在著許多的不足，但是相信當(dāng)我真正踏上職業(yè)道路，缺點(diǎn)、不足都會(huì)褪去。
二、環(huán)境分析
1、社會(huì)環(huán)境
當(dāng)今社會(huì)信息很重要，做一本好雜志，或者一份好報(bào)紙，受益的不止是一群人，更是帶給當(dāng)今社會(huì)以文字力量的沖擊。雖然現(xiàn)代電子信息超速發(fā)展，但是傳統(tǒng)的報(bào)刊業(yè)不能消沉下去，報(bào)刊業(yè)正是給予快餐文化以沖擊。
2、學(xué)校環(huán)境
我校是國(guó)家“211”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，這里有優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍，并且學(xué)校學(xué)風(fēng)淳樸，師生關(guān)系融洽。我們教育科學(xué)學(xué)院歷來(lái)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，優(yōu)良的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)趯W(xué)校有一定知名度。并且，我院不少同學(xué)都積極深入進(jìn)行學(xué)術(shù)研究及，我們對(duì)文字、理論方面的東西有一定的研究。
3、專業(yè)環(huán)境
我學(xué)的是教育學(xué)。教育學(xué)雖然聽(tīng)上去與編輯沒(méi)什么關(guān)聯(lián)，但是，學(xué)教育學(xué)對(duì)人的系統(tǒng)氣質(zhì)、修養(yǎng)有很大的提升作用。并且教育學(xué)注重文字方面的學(xué)習(xí)，在社會(huì)方面有一定的研究，邏輯思維能也有一定的修養(yǎng)。
4、職業(yè)環(huán)境
報(bào)刊編輯是一項(xiàng)文字工作，是一項(xiàng)傳統(tǒng)工作，同時(shí)也是一種信息產(chǎn)業(yè)，雖傳統(tǒng)但也有其挑戰(zhàn)性。并且這些年隨著電子信息產(chǎn)業(yè)的快速崛起，傳統(tǒng)報(bào)刊業(yè)受到?jīng)_擊，這需要在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上進(jìn)行改革。所以這又是一個(gè)極具挑戰(zhàn)的工作了。
職業(yè)描述：報(bào)刊編輯是傳統(tǒng)職業(yè)，需要多方面的能力，既要自己能寫，又要有自己的觀點(diǎn)，還要能對(duì)別人的文字進(jìn)行加工、點(diǎn)評(píng)，還要考慮文字意義、社會(huì)影響力、社會(huì)反響等。
三、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
（一）、大學(xué)規(guī)劃（18—22歲）
1、大學(xué)一年級(jí)：適應(yīng)期
著重于適應(yīng)大學(xué)，做好從高中生到大學(xué)生的過(guò)渡；樹(shù)立清晰正確的人生觀、價(jià)值觀；找準(zhǔn)方向。
目標(biāo)：了解市場(chǎng)需求，關(guān)心時(shí)事，夯實(shí)專業(yè)知識(shí)，對(duì)有關(guān)報(bào)刊業(yè)的事加以關(guān)注；鍛煉自己的獨(dú)立操作能力，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。
方案：
◎合理安排時(shí)間，充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)了解報(bào)刊業(yè)行情；
◎參加社團(tuán)，三會(huì)工作，積累社交及工作經(jīng)驗(yàn)；
◎參加各種活動(dòng)、比賽，增加實(shí)戰(zhàn)能力；
◎積極練筆，向?qū)W校網(wǎng)站投稿；
◎?qū)W會(huì)安排自己的時(shí)間，管理好自己，健康生活。
2、大學(xué)二年級(jí)：表現(xiàn)期
扎實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)。
目標(biāo)：考計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)證書、英語(yǔ)四級(jí)證書，擁有健康的體魄、睿智的頭腦、清晰的職業(yè)規(guī)劃，加強(qiáng)人際交往能力。
方案：
◎在大一基礎(chǔ)上，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)；
◎定期定量地閱讀知名報(bào)刊，并對(duì)其進(jìn)行分析、理解；
◎勤于練筆，想知名報(bào)刊投稿；
◎穩(wěn)固自己的交友圈，擴(kuò)大人脈網(wǎng)；
◎培養(yǎng)自己的敏銳能力，處事果斷力；
◎每天都進(jìn)行體育鍛煉，保證身體。
3、大學(xué)三年級(jí)：夯實(shí)期
進(jìn)行學(xué)術(shù)方面的深造，將報(bào)刊業(yè)與自己的教育學(xué)專業(yè)整體結(jié)合，將教育理論體系與之融合。
目標(biāo)：普通話過(guò)級(jí)，進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)，在專業(yè)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)文章；具備一定專業(yè)素養(yǎng)，和工作經(jīng)驗(yàn)，積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；有創(chuàng)業(yè)能力。
方案：
◎熟知報(bào)刊業(yè)發(fā)展歷史，了解其特點(diǎn)與發(fā)展規(guī)律；
◎借鑒知名報(bào)刊的長(zhǎng)處，吸收利用，創(chuàng)造出自己的特色；
◎繼續(xù)充實(shí)自己，看古今中外名著，看成功人士的傳記，激勵(lì)自己。大學(xué)四年級(jí)：沖刺期
拿到學(xué)位證書，順利畢業(yè)，找到自己心儀的工作
目標(biāo)：爭(zhēng)取獲得“優(yōu)秀畢業(yè)論文”稱號(hào)，在實(shí)習(xí)單位認(rèn)真表現(xiàn)，以實(shí)在的經(jīng)驗(yàn)獲得理想職位。
方案：
◎到長(zhǎng)沙的報(bào)社、雜志社實(shí)習(xí)，真正積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；
◎利用大量時(shí)間準(zhǔn)備論文，發(fā)揮創(chuàng)造性思維；
◎?qū)嵙?xí)過(guò)程中認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解行業(yè)內(nèi)的規(guī)律
（二）、職業(yè)人生規(guī)劃（23—？）
1、初入職場(chǎng)，積累經(jīng)驗(yàn)（23—26）
初入職場(chǎng)，低調(diào)學(xué)習(xí)，重在積累：勤儉節(jié)約有理財(cái)頭腦。做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，整理好工作思路。
2、深入學(xué)習(xí)，厚積薄發(fā)（26—60）
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)專業(yè)職業(yè)知識(shí)，有條件爭(zhēng)取考研或出國(guó)深造；做出一份有大局觀、有新意、有意義的創(chuàng)新策劃書，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上對(duì)報(bào)刊業(yè)進(jìn)行革新，注入新的生命力。
3、回饋社會(huì)，品味人生（60以后）
通過(guò)慈善活動(dòng)等將自己打拼多年的財(cái)富回饋給社會(huì)；開(kāi)辦講座，將自己的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與青年人分享；安度晚年。
四、成功標(biāo)準(zhǔn)
1、成為知名報(bào)刊主編；
2、在報(bào)刊界有一定的影響力，有自己的風(fēng)格；
3、成為一位有氣質(zhì)、有文化的知性女士，有較高的生活品位；
4、有一定的物質(zhì)條件基礎(chǔ)。
5、五、現(xiàn)實(shí)與理想之間差距及縮小的辦法
差距：專業(yè)不完全對(duì)口，會(huì)缺少理論知識(shí)的指導(dǎo)；實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論脫節(jié)，難以完成理論上的革新；文字基礎(chǔ)不夠。
方法：在校學(xué)習(xí)期間，多學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)；加大實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累，保證操作能力；多練筆，積極投稿；多進(jìn)行創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練，加強(qiáng)創(chuàng)新能力。
六、評(píng)估與反饋
我將每隔一個(gè)月對(duì)自己的計(jì)劃與表現(xiàn)進(jìn)行回顧，標(biāo)膠計(jì)劃與現(xiàn)實(shí)之間的差距，及時(shí)修改計(jì)劃，保證其可行性。然后每一個(gè)學(xué)期末都對(duì)自己一學(xué)期的表現(xiàn)進(jìn)行一次總結(jié)，再制定修改下學(xué)期的計(jì)劃。針對(duì)突發(fā)狀況，要有應(yīng)急措施；也要經(jīng)常性提出新要求。一旦發(fā)現(xiàn)計(jì)劃與現(xiàn)實(shí)沖突或是脫節(jié)，一定要及時(shí)調(diào)整，必要時(shí)可以改變職業(yè)方向。
尾聲
有人說(shuō)，今天你站在哪里并不重要，關(guān)鍵在于你下一步會(huì)走向哪里。我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，但我們可以通過(guò)自己的努力，掌握未來(lái)的方向。未來(lái)就在我們腳下，機(jī)會(huì)就在我們身邊。
未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)想 未來(lái)職業(yè)生涯設(shè)想篇三
一、自我分析
根據(jù)職業(yè)性格測(cè)試結(jié)果顯示，最符合的是estp創(chuàng)業(yè)者性格。其特點(diǎn)是外向而直接，注重實(shí)干，喜歡冒險(xiǎn)，反應(yīng)靈敏，富有驚人的洞察力，喜歡運(yùn)用推理和邏輯歸因來(lái)處事，天生就擁有充沛的能量和熱情，對(duì)事情總是充滿熱情，并有能力激發(fā)別人的能量，是行動(dòng)指向性的個(gè)體，做事果斷。我的成功愿望指數(shù)為80%，人際交往指數(shù)為90%,抗壓能力指數(shù)為75％。
當(dāng)然，測(cè)試不一定完全準(zhǔn)確，根據(jù)對(duì)自己的分析和認(rèn)知，我喜歡冒險(xiǎn)，富有理性，熱情開(kāi)朗，責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，做事情講究實(shí)際效果，采用現(xiàn)實(shí)可行的方法，善于關(guān)于細(xì)節(jié)，能夠以現(xiàn)實(shí)和理性的角度看待問(wèn)題，準(zhǔn)確地把握信息。
二、環(huán)境分析
1.社會(huì)環(huán)境：中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色，經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，同時(shí)也有很多的中國(guó)企業(yè)走出國(guó)門。要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)，這為畢業(yè)生提供了很多的機(jī)會(huì)。但是人才的競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈，企業(yè)工作單位對(duì)應(yīng)聘者的要求也越來(lái)越高。而且受到美國(guó)金融危機(jī)的影響，大部分的企業(yè)和用人單位也在裁減人員。不過(guò)，近兩年應(yīng)屆畢業(yè)生都趨向于自主創(chuàng)業(yè)，這種就業(yè)方式成了流行。
2.學(xué)校環(huán)境：校園的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校的硬件設(shè)施很完備，師資質(zhì)量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，有足夠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所提供同學(xué)們鍛煉身體。校外的交通也很便捷，周圍有很多的商店和公司，制造了很多的兼職機(jī)會(huì)。
本校有五大系，涉及就業(yè)方面的知識(shí)要求廣泛。每年學(xué)校都會(huì)舉辦一到兩次的大型招聘會(huì)，為在校學(xué)生提供應(yīng)聘機(jī)會(huì)。此外，每一學(xué)年都會(huì)在學(xué)習(xí)，科研，綜合素質(zhì)等多方面設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)學(xué)金的領(lǐng)取辦法，為貧困的學(xué)生提供幫助。在校的學(xué)生每年都會(huì)組團(tuán)參加省或國(guó)家的大型比賽，而且每年在科技研究方面獲獎(jiǎng)，學(xué)校還提供寒暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。不過(guò)校內(nèi)也存在有一定的競(jìng)爭(zhēng)壓力，還有周圍環(huán)境太過(guò)于熱鬧有時(shí)會(huì)影響學(xué)習(xí)的心態(tài)。
3.家庭環(huán)境:家中有五名成員．爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我。爸爸和媽媽都是工人，在本地的單位工作。父母的要求并不高，在各方面也不會(huì)過(guò)分的給予壓力，通常情況下都不干涉自己的選擇，只會(huì)在身邊提供意見(jiàn)和幫助。
三、職業(yè)定位
(1)我的職業(yè)選項(xiàng)
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師
(2)職業(yè)勝任條件
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是一門新興的邊緣性的行業(yè)，在網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生以后應(yīng)運(yùn)而生。網(wǎng)頁(yè)如門面，小到個(gè)人主頁(yè)，大到大公司、大的政府部門以及國(guó)際組織等在網(wǎng)絡(luò)上無(wú)不以網(wǎng)頁(yè)作為自己的門面。當(dāng)點(diǎn)擊到網(wǎng)站時(shí)，首先映入眼簾的是該網(wǎng)頁(yè)的界面設(shè)計(jì)，如內(nèi)容的介紹、按鈕的擺放、文字的組合、色彩的應(yīng)用、使用的引導(dǎo)等等。這一切都是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的范疇，都是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師的工作。
鑒于上述職業(yè)社會(huì)環(huán)境分析，根據(jù)自身所學(xué)專業(yè)，憑著過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)加上吃苦精神，畢業(yè)后選擇一所好的網(wǎng)絡(luò)公司就業(yè)應(yīng)該是不太因難的。據(jù)日本科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人一
生工作所需的知識(shí)，90%是工作后學(xué)的。我想經(jīng)過(guò)我今后借以努力工作積累經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)更大理想，收獲更多的知識(shí)，面對(duì)更好的挑戰(zhàn)，贏得更多機(jī)遇。我會(huì)用更多的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和機(jī)遇創(chuàng)造更多的財(cái)富，用更多的財(cái)富來(lái)創(chuàng)造屬于自己的事業(yè)人生。
四、評(píng)估調(diào)整
計(jì)劃永遠(yuǎn)跟不上變化，職業(yè)生涯規(guī)劃也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，在實(shí)施的過(guò)程中需要不斷地調(diào)整。
評(píng)估時(shí)間：正常情況下，每學(xué)年年底評(píng)估調(diào)整一次。
評(píng)估和調(diào)整內(nèi)容：假如我不能按規(guī)劃成為一名出色的員工或者領(lǐng)導(dǎo)者，我需要找出所在的不足進(jìn)行改正；如果是知識(shí)方面的不足，就要針對(duì)步子的方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力地向目標(biāo)接近。
假如我工作表現(xiàn)出生卻得不到提拔，我將在自薦無(wú)果的情況下選擇新的單位。
假如某些因素影響計(jì)劃的實(shí)施，不得不降低期望值時(shí)，我會(huì)暫時(shí)地降低職業(yè)目標(biāo)繼續(xù)奮斗。暫時(shí)降低眼前的目標(biāo)，并不等于是說(shuō)不需要長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是一條主線，要保持它的穩(wěn)定，在這條主線上，需要一些現(xiàn)實(shí)目標(biāo)，在現(xiàn)實(shí)目標(biāo)中壯大自己，因?yàn)槲磥?lái)就在前面的不遠(yuǎn)處。
五、結(jié)束語(yǔ)
任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?；?/p>
有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)想 未來(lái)職業(yè)生涯設(shè)想篇四
職業(yè)生涯測(cè)試感想及未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃
經(jīng)過(guò)五周對(duì)“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)”課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)擇業(yè)和就業(yè)的理解進(jìn)一步加深，得出“擇業(yè)應(yīng)以興趣為出發(fā)點(diǎn)，以個(gè)人優(yōu)勢(shì)為基礎(chǔ)，選擇最適合自己實(shí)際和發(fā)展的職業(yè)”的結(jié)論。課程期間，我按照老師要求，做了職業(yè)測(cè)評(píng)測(cè)試，對(duì)自我有了更深的了解，對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯也有了更明確的規(guī)劃。
一、職業(yè)生涯測(cè)試感想
在我用較長(zhǎng)的時(shí)間認(rèn)真完成本次測(cè)試后，我的第一感覺(jué)是一個(gè)字“準(zhǔn)”，測(cè)試結(jié)果無(wú)論是性格興趣分析、還是個(gè)人優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)風(fēng)格，都十分接近我的實(shí)際，由此得出的分析意見(jiàn)很符合我的實(shí)際，也符合我對(duì)未來(lái)發(fā)展的計(jì)劃和要求，給了我很大幫助。
在興趣類型上，我偏重于社會(huì)性和藝術(shù)性，很符合我開(kāi)朗的性格和愛(ài)自由不拘束的性格。分析得出，我的內(nèi)心世界熱情豐富，無(wú)拘無(wú)束，我喜歡交際，與青少年交往，有社會(huì)責(zé)任感，感情細(xì)膩，耐心細(xì)致，是一個(gè)適合生活在集體中，受人歡迎的人。我的優(yōu)勢(shì)在于：有統(tǒng)籌全局的能力，善于打破常規(guī)提出新的富有創(chuàng)造力的觀點(diǎn)；求知欲強(qiáng)，敢于挑戰(zhàn)新事物；交際能力強(qiáng)，對(duì)周圍的人和事有一定感染力；善于洞察和理解別人，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)。由此得出，我最適合教師教育類職業(yè)，其次是媒體工作、藝術(shù)類、設(shè)計(jì)師類職業(yè)。我的不足之處在于：我容易忽略細(xì)節(jié)和過(guò)程，過(guò)分注重結(jié)果；做事理想化，易忽視現(xiàn)實(shí)條件的制約；很難集中注意力，專注于一件事情，做事很難持之以恒，也很難確定究竟哪些是自己真正想要的；喜歡即興發(fā)揮，辦事缺乏條理性，時(shí)間管理能力較差。由此得出，我不適合從事會(huì)計(jì)、審計(jì)、文秘、公務(wù)員等受條條框框限制的職業(yè)。
根據(jù)我的優(yōu)劣勢(shì)，我需要在以下三個(gè)方面進(jìn)行自我改進(jìn)： 1）要學(xué)會(huì)判斷和把握事情輕重，優(yōu)先處理重要的事情，不要避重就輕。
2）學(xué)會(huì)集中精力做一件事，集中注意力于某一個(gè)目標(biāo)，盡量將事情計(jì)劃和落實(shí)。
3）減少外界無(wú)關(guān)因素的干擾，對(duì)自己接受的事情要堅(jiān)持到底，不要受外界誘惑而輕易妥協(xié)。辦事要有計(jì)劃，有條理，持之以恒。
通過(guò)這次測(cè)試，我深刻地了解了自己，測(cè)試對(duì)我的優(yōu)劣勢(shì)均分析得很透徹，具有很強(qiáng)的參考性。測(cè)試中我發(fā)現(xiàn)我的突出特點(diǎn)就是人際交往能力強(qiáng)，是社會(huì)型的人，這與我的性格不謀而合。我的理想就是成為一名優(yōu)秀的老師，成為學(xué)生的良師益友，和他們打成一片，一輩子都奮斗在這個(gè)社會(huì)最純凈的地方——校園。而測(cè)試中的推薦職業(yè)與我的想法不謀而合，我很慶幸我能提前選擇一個(gè)與自己志趣最相投的職業(yè)，選擇讀師范專業(yè)。
興趣是最好的老師，當(dāng)一個(gè)人對(duì)某一工作或職業(yè)感興趣時(shí)，他就能更加積極地思考和探索，更好地發(fā)揮自己的才能，更容易取得成績(jī)，并且能較長(zhǎng)時(shí)間保持高效率而不感到疲勞。此外，個(gè)人優(yōu)勢(shì)也是擇業(yè)的重要判斷標(biāo)準(zhǔn)，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，選擇可以將自己優(yōu)勢(shì)最大化的職業(yè)，這樣才能發(fā)揮出自己最大的潛力，事半功倍。
在職業(yè)生涯過(guò)程中，我們總是會(huì)面臨許多可能性，因此，我們要提前做好職業(yè)規(guī)劃，選擇最佳的發(fā)展方向，并為之早作準(zhǔn)備，努力奮斗，這樣在未來(lái)我們才能在自己最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域內(nèi)處于不敗地位，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛越！
二、未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃
針對(duì)測(cè)試結(jié)果以及自身實(shí)際興趣和優(yōu)勢(shì)，我以教師職業(yè)為立足點(diǎn)，制定了一套長(zhǎng)短期相結(jié)合的職業(yè)規(guī)劃。
第一階段：大學(xué)期間。這一階段是知識(shí)積累的黃金時(shí)期，也是能力提高的重要階段，要想在未來(lái)成為一名優(yōu)秀的教師，豐富的學(xué)識(shí)、扎實(shí)的專業(yè)能力以及其他綜合實(shí)力是極為重要的。因此，在大
一、大二的兩年基礎(chǔ)時(shí)期，我會(huì)結(jié)合英語(yǔ)專業(yè)特點(diǎn)以及自身實(shí)際，勤學(xué)苦練，努力提高自身“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯”的能力，力爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。此外，利用課余時(shí)間多去圖書館看一些其他專業(yè)和領(lǐng)域的書籍，拓寬視野，豐富知識(shí)面；還要多參加中外文演講、體育、才藝等類型的比賽，以及有選擇性的才加一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和組織、社團(tuán)活動(dòng)（但以不耽誤學(xué)習(xí)為前提）。在大二要開(kāi)始尋找一些教育機(jī)構(gòu)兼職教師、家教等兼職，進(jìn)行教育實(shí)踐，在“實(shí)戰(zhàn)”中逐步提高教學(xué)技能。在大
三、大四兩年提高期，我除了要繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，保留一定數(shù)量的教學(xué)兼職外，還要開(kāi)始關(guān)注就業(yè)信息，多咨詢老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，拓寬信息獲得的渠道，并開(kāi)始著手準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷，提前聯(lián)系感興趣的學(xué)校，遞上簡(jiǎn)歷，以求能給對(duì)方留下一定印象，能在第一時(shí)間招聘通知。綜上，這是我大學(xué)四年的規(guī)劃，這是我未來(lái)事業(yè)的能力積淀期。
第二階段：師范生協(xié)議規(guī)定的十年教學(xué)期。這十年，我會(huì)努力向前輩請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，認(rèn)真教學(xué)，努力提高自己的教學(xué)能力和人際交往能力，努力結(jié)交對(duì)我的發(fā)展有幫助的人，認(rèn)真向其請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。此外，要保持終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)的學(xué)習(xí)。還要加強(qiáng)對(duì)二外——日語(yǔ)的學(xué)習(xí)，在職深造，繼續(xù)攻讀學(xué)位。除此之外，考職稱也很重要，因此要不間斷地學(xué)習(xí)和提升自己，努力成為一名真正的優(yōu)秀教師。這十年是我提升教師技能的關(guān)鍵時(shí)期，決不能松懈。除此之外，教學(xué)的同時(shí)，我也要關(guān)注教育機(jī)構(gòu)的社會(huì)需求和動(dòng)態(tài)，搜集市場(chǎng)信息，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，為下一階段做準(zhǔn)備。
第三階段：自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)立“新北方教育培訓(xùn)公司”。由于英語(yǔ)考試方式的改革，受應(yīng)試教育影響，英語(yǔ)教學(xué)的比重會(huì)降低，校內(nèi)重要性會(huì)隨之下降。而隨著全球化的加強(qiáng)，英語(yǔ)的重要性又會(huì)空前加強(qiáng)，未來(lái)留學(xué)會(huì)成為一種趨勢(shì)，而各大高校特別是名校會(huì)更加看重英語(yǔ)的綜合能力而不是應(yīng)試能力，因此不斷加強(qiáng)英語(yǔ)的社會(huì)性為有質(zhì)量的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了很好的發(fā)展契機(jī)。我喜歡自由和挑戰(zhàn)，因此，在有了一定的積累和基礎(chǔ)后，我會(huì)選擇適合的市場(chǎng)，自主創(chuàng)業(yè)，利用我的英文優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)立一家優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。期間困難不言而喻，但我會(huì)在實(shí)踐中不斷摸索，積累經(jīng)驗(yàn)，努力提高我的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
第四階段：
職業(yè)規(guī)劃是美好的，融入了我對(duì)未來(lái)的種種期待，但要仰望星空，更要腳踏實(shí)地，因?yàn)橹挥锌照剾](méi)有任何意義！未來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路必定不會(huì)很平坦，會(huì)有很多困難和挑戰(zhàn)，也會(huì)有很多誘惑阻礙我前行的腳步。我不知道未來(lái)是否能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，但我絕不會(huì)放棄，我會(huì)一直努力朝著它的方向努力。夢(mèng)想是注定孤單的旅行，有許多質(zhì)疑和彷徨，但哪怕是遍體鱗傷，也要活得漂亮！有了目標(biāo)，不管結(jié)果怎樣，我會(huì)努力堅(jiān)持，腳踏實(shí)地，一步步地朝它邁進(jìn)我的腳步！
未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)想 未來(lái)職業(yè)生涯設(shè)想篇五
未來(lái)三年職業(yè)生涯規(guī)劃
一個(gè)不能靠自己能力改變命運(yùn)的人是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己手中，反而成為命運(yùn)的奴隸，而人的一生究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像是一張白紙，等待我們?nèi)ッ枥L去譜寫，怎樣才能使這張白紙絢麗多彩呢？若是帶著一腔茫然踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)，又如何使自己占有一席之地呢？為此我為自己做了一份規(guī)劃，將我的未來(lái)設(shè)計(jì)了一番，有了目標(biāo)，才有動(dòng)力。
一：自我評(píng)估
弱勢(shì)：目前，剛踏入社會(huì)不久，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足，專業(yè)水平有限，對(duì)于機(jī)械這個(gè)行業(yè)還有很多不懂得地方。
弱點(diǎn)：人無(wú)法避免與生俱來(lái)的弱點(diǎn)，我知道自己優(yōu)柔寡斷，做事容易情緒化，這是要命的。做事不能當(dāng)機(jī)立斷，感情用事，致使我在工作中產(chǎn)生不良后果。另外，我還是那種杞人憂天行的，在做完一件事情之后，結(jié)果還沒(méi)出來(lái)之前總是掛念，即使事情很完美，心里還是很憂慮。
優(yōu)點(diǎn)：性格開(kāi)朗，做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，考慮事周全，重過(guò)程，好奇心強(qiáng)，思考問(wèn)題全面，自學(xué)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣濃厚，喜歡挑戰(zhàn)，喜歡自己創(chuàng)作，動(dòng)手能力強(qiáng)。待人熱情，做起事來(lái)認(rèn)真投入，有非完成不可的決心。
發(fā)展提高：克服自己的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，學(xué)會(huì)約束自己，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。
二：外部環(huán)境分析：
在“知己”的基礎(chǔ)上還要“知彼”，即全面、客觀、正確地分析周邊的環(huán)境，這樣才能做出符合實(shí)際的職業(yè)規(guī)劃。
社會(huì)環(huán)境：據(jù)有關(guān)信息報(bào)道：目前機(jī)械行業(yè)人才緊缺，尤其是今年很多企業(yè)面對(duì)人荒的局面。在未來(lái)10年，將是中國(guó)機(jī)械行業(yè)發(fā)展最佳時(shí)期。美國(guó)、德國(guó)的重化工業(yè)發(fā)展期延續(xù)了18年以上，美國(guó)、德國(guó)、韓國(guó)重化工業(yè)發(fā)展期平均延續(xù)了12年，我們估計(jì)中國(guó)的重化工業(yè)發(fā)展期將至少延續(xù)10年，直到2015年。因此，在未來(lái)10年中，隨著中國(guó)重化工業(yè)進(jìn)程的推進(jìn)，中國(guó)企業(yè)規(guī)模、產(chǎn)品技術(shù)、質(zhì)量等都將得到大幅提升，國(guó)產(chǎn)機(jī)械產(chǎn)品國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)，逐步替代進(jìn)口，并加速出口。預(yù)計(jì)今年一季度固定資產(chǎn)投資增速仍較高，機(jī)械行業(yè)將繼續(xù)回暖。
工作環(huán)境：目前，本人在一家私人模具廠擔(dān)任品管一職，底下有倆人協(xié)助，算是品管部主管吧。該公司有沙迪克慢走絲，快走絲，磨床，銑床，車床，數(shù)控車，火花機(jī)。檢測(cè)工具有投影儀，工具顯微鏡?主要是檢測(cè)一下需出貨的工件是否合格，符合出貨標(biāo)準(zhǔn)吧。有時(shí)還測(cè)樣件，然后用cad畫圖。在這里可以通過(guò)業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)其他東西，畢竟學(xué)校所學(xué)的都是一些理論性的，這樣可以加強(qiáng)了解并豐富自己。三：目標(biāo)確定：
1：最近一段時(shí)間先積累一些經(jīng)驗(yàn)，把本職工作做好，加深對(duì)機(jī)械行業(yè)的了解。
2：在有一定基礎(chǔ)的情況下，找一個(gè)待遇好一點(diǎn)的工作。
3：工作中自學(xué)大專課程，并在今年拿下大專證。
4：熟練cad，ug軟件，并加深學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在明年考下此證。5：攢錢，爭(zhēng)取后年能有一個(gè)屬于自己的飾品店。
四：實(shí)施策略：
1：工作中多看，多想，遇到問(wèn)題不要急躁，找解決問(wèn)題的方法，控制自己的情緒，加強(qiáng)鍛煉自己，在把本職工作做好的前提下，不斷提升自己。
2：工作以外多瀏覽一些招聘信息，看看有沒(méi)有適合自己的，有時(shí)間多參加一些招聘活動(dòng)，了解一些相關(guān)信息，隨時(shí)留意行業(yè)的變動(dòng)，抓住時(shí)機(jī)。
3：目前關(guān)于自學(xué)考試的大?？颇恳秧樌歼^(guò)八門，只剩下最后的實(shí)踐環(huán)節(jié)，這最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)我不能放松，一定要把這一炮打響。我將會(huì)在業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)cad的練習(xí)，加深學(xué)習(xí)，為今年的實(shí)踐環(huán)節(jié)做基礎(chǔ)，一定要在今年拿到自學(xué)考試大專證。
4：在業(yè)余時(shí)間對(duì)所學(xué)的專業(yè)課程進(jìn)行回顧，不能學(xué)了白學(xué)了，說(shuō)不定將來(lái)在這一行業(yè)還能用到的地方，這幾年不能白費(fèi)。近一步鉆研機(jī)械這一行業(yè)，為以后做鋪墊，尤其是ug，一定要把每一個(gè)細(xì)節(jié)都弄懂了，爭(zhēng)取在明年年底拿下此證。
5：我早就想有一個(gè)屬于自己的地方，哪怕不大畢竟也是自己的，為了這個(gè)理想，我要從此刻開(kāi)始實(shí)行攢錢計(jì)劃，每月工資除去生活費(fèi)至少剩一千元，在資金方面進(jìn)行截至。另外業(yè)余時(shí)間多留意一些關(guān)于開(kāi)店的技巧以及需要的裝飾，布置等，多學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，為以后的理想做鋪墊。后年，在資金容許的情況下，我一定會(huì)投資找一個(gè)屬于自己的地方，精心經(jīng)營(yíng)。
五：反饋評(píng)估：
俗話說(shuō)：計(jì)劃趕不上變化，任何計(jì)劃并不是永久不變的，他是帶有靈活性的。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。在整個(gè)的生涯發(fā)展中，還需要不斷地自我探索和對(duì)職業(yè)的探索，來(lái)修正現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃，這是我最近為自己所定的三年規(guī)劃，當(dāng)然在此期間還會(huì)遇到種種困難，也許中途中還會(huì)失敗，不過(guò)我不會(huì)放棄的。我會(huì)在此期間找準(zhǔn)目標(biāo)，分析原因，并在最短的時(shí)間把漏洞補(bǔ)好。相信在不久的將來(lái)回頭看看這幾張紙，也許還能起到很大的作用呢，為我們的未來(lái)加油吧！
