無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧
秋游活動領導講話稿篇一
早上好!
學生走出課堂,走向社會,親近自然,大家在快樂實踐中學習知識,增長才干,溝通交流,挑戰(zhàn)自我,突破成長。本周五學校特組織常熟尚湖風景區(qū)(低年級);常州淹城春秋樂園(中高年級)春季社會實踐活動。為防范本次活動安全事故的發(fā)生,切實有效地消除和控制安全事故的危害,學校制定以下安全應急預案。
一、基本情況及活動責任人
社會實踐活動地點有兩處:
(一)常熟尚湖風景區(qū)。一二年級 480人,總帶隊負責人陸燕萍副校長,安全責任人是秦建虹和楊慧老師,一年級責任人是陸燕萍 黃 青;二年級責任人是楊 慧 夏麗芳。同時各班正副班主任為相應班級的安全責任人。
(二)常州淹城春秋樂園。三~六年級926人,總帶隊負責人是徐美蘭副校長和張 強老師。安全責任人為戈建紅、王 芳、徐 利三位行政人員。各年級責任人分別是三年級:徐 利、陶亞紅老師;四年級:戈建紅、周正花老師; 五年級:王 芳、高麗麗;六年級:徐美蘭、張 華。同時各班正副班主任為相應班級的安全責任人。
二、活動的組織形式及安全保障工作
(一)出發(fā)前總帶隊負責人對全體師生進行安全教育,提高師生的安全意識,保護好自己的人身及財產安全。
(二)要求每位師生在活動過程中要服從安排、聽從指揮、不得私自脫離隊伍,出行前清點人數后再出發(fā),活動結束時要及時清點人數。
(三)當遇有分散活動時要由帶班老師帶隊,每位師生要確保準時到位集合,帶班老師要隨時監(jiān)控本班學生的活動情況。(一~四年級每班配備兩名家長義工,協(xié)助老師做好帶隊工作。)
(四)注意飲食安全,學校為原本在校就餐的學生提供面包,同時督促其余學生自備中餐,不要擅自到路邊的無證小商販處購買“三無”產品。
(五)出行前給每位帶隊教師一份通訊聯(lián)系表,要求每位成員在活動過程中要保證手機
暢通。
三、突發(fā)事件處理原則
(一)以人為本、救援第一
(二)沉著冷靜、團結互助
(三)屬地救護、就近處置
(四)及時報告、信息暢通
四、突發(fā)事件應急處置程序
(一)事故發(fā)生后,現場人員應立即向帶隊領導報告。帶隊領導根據情況作出決定。
(二)一般性事故,帶隊領導可根據情況自行進行解決,并進行記錄。重大事故,應立即上報給突發(fā)事故應急處理領導小組,同時組織人員進行搶救,以最短時間最快速度開展工作,并在第一時間通知學生家長。
(三)校突發(fā)事故應急領導小組接到事故報告后,根據事故情況應盡快向公安、醫(yī)療、教育、旅游等部門上報,同時增派人員赴現場進行組織搶救。
(四)在組織應急搶險過程中,以保證學生安全為首位。寫出書面報告,總結經驗教訓。
五、各類突發(fā)事件處理程序
(一)安全常規(guī)措施: 1.隨車隊配備至少一名校級領導全面指揮、一名校保健教師,確保學生安全。2.所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài),前一天必須檢查手機充值狀況,確保資費充裕。3.進入活動目的地后,由校級領導原地執(zhí)守,擔任總指揮。4.分散自由活動時,要求學生幾人一組,不要個別行動。5.每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數,一個不能少。
(二)因天氣因素變更活動處理: 1.活動前一天了解天氣情況,通知學生做好相應準備。2.發(fā)車時遇天氣變化,要認真分析趨勢和可能,做出延時、變更處理。3.針對學生可能出現的情緒波動,做好引導、說服教育工作,妥善處理善后事項。
(三)車輛租賃及故障處理: 1.活動前由承辦單位聯(lián)系有營運資歷的客車公司,并與對方簽訂相關的協(xié)議,落實責任與義務。2.客車活動前要求承辦方檢查車輛車況,并出示客車準營證明,車況不良必須更換,否則不得發(fā)車。3.中途車輛故障:(1)帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和營運方。(2)故障為影響安全的,一律停駛,由營運方緊急調車改乘。4.途中車輛失火,應立即要求司機停車開門,用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌,如火勢較小,前部學生從前門下,后部學生從后部應急門下;如火勢較大,可視情況破窗逃生。下車后,及時組織疏散,一名教師負責清點人數,一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。5.車輛換乘時,帶隊教師維持好學生秩序,嚴禁下車隨意走動,尤其應防止交通事故發(fā)生。
(四)學生突發(fā)疾病、意外傷害: 1.師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,隨車帶隊教師立即聯(lián)系應急車,視輕重由校保健教師作處理或就近送醫(yī)院。2.師生在園內突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊教師立即聯(lián)系總指揮,視輕重由校保健教師作處理或送園內醫(yī)務站診療,病情嚴重的送當地醫(yī)院急救。
(五)學生走失處理: 1.允許學生帶手機,并確保每組至少有一部手機,師生互留電話號碼,以便電話聯(lián)系。2.如發(fā)現學生走失,切不可大意、拖延,應立即組織就地尋找。3.從學生最后接觸的同學入手,了解最后行蹤。4.電話通知其它帶隊教師關注尋找。5.利用廣播等形式發(fā)布尋人啟示。
(六)交通事故處理: 1.有嚴重受傷即刻撥打120,并立即組織搶救。2.迅速報告校領導,調動應急車趕到事發(fā)現場,視傷情確定立即送醫(yī)院,還是緊急處理后送醫(yī)院。3.保護好現場,指揮師生撤離至安全地點。4.向上級領導報告事故情況。5.安定學生情緒,詢問、檢查學生受傷情況,受輕傷學生送醫(yī)院檢查、診治。6.立即成立事故處理小組,分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽,妥善處理善后事宜。)篇2:春游活動安全教育講話稿
春游活動安全教育講話稿
春游活動安全教育講話稿 4月20日學校將開展“三生教育”系列活動之《春游》活動。為了確保一個安全、和諧、愉快的春游活動,我們對學生春游的總體要求是:“守紀、安全、文明”。并提出以下具體要求:
1、一切行動聽從班主任老師指揮。必須遵守游玩時間,在規(guī)定時間內返回指定地點。無論是路途中還是在景點或者游樂場游玩,都必須以班為單位排著隊伍前進,如果同學們有事要離開隊伍,必須征得班主任或跟隊老師的同意。
2、同學們要牢記班主任或跟隊老師的電話,保持聯(lián)系,不做下水、劃船、溜冰、傷害動物等危險性高的活動。
3、在車上聽從班主任老師和導游統(tǒng)一指揮,嚴禁任何人開窗、向外拋物;嚴禁將手、頭伸出窗外,禁止在車內大聲喧嘩、打鬧影響司機駕車。如有意外事故發(fā)生,要聽老師統(tǒng)一指揮,不許隨便離開車輛。
4、上車前整隊有序,嚴禁擁擠,女生先上,男生后上,與其他班級合乘車輛時,要禮讓在先,座位要平均分攤。
5、返校時,所有同學跟車統(tǒng)一回校,中途不得隨意下車,到校后由班主任清點人數后方可離開,嚴禁私自離校。
6、每一位同學注重自身形象,春游期間全體學生統(tǒng)一穿著校服便于確認和管理;做到文明參觀、游玩,舉止高雅,遵守景點、游樂場中的各種>規(guī)章制度,做一個文明人。
7、愛護公共設施,注意公共衛(wèi)生。自覺的維護景點的環(huán)境衛(wèi)生。將垃圾扔入垃圾箱內。
8、在春游活動中我們要發(fā)揚團結友愛的精神,同學之間要做到互謙、互讓、互助。
另外:要求每個班級上交兩篇《春游記》征文(文體不限千字左右電子稿,按專業(yè)部主任收齊發(fā)學工處郵箱),每一個專業(yè)部至少發(fā)一篇”春游新聞稿”。
同學們,春游是一項大型的集體活動,安全工作涉及方方面面,春游的圓滿進行需要我們每一個人的努力,今天我們的安全教育可能還有一些沒有講到的內容,請班主任老師根據自己班級的實際情況進行補充。最后,預祝春游活動圓滿成功,預祝我們每一
個同學在春游活動中能走進自然、擁抱自然、欣賞春景、感受春意,放松身體、放飛心情。**學工處)篇3:小學春游安全教育演講稿
快樂與安全同行
春游,古稱踏青,是一種傳統(tǒng)的文體活動。三月三日天氣新,長安水邊多麗人,杜甫描繪的就是唐代人們春游的盛況。春季的植物園,萬木吐翠,芳草茵茵,群芳闐艷,百鳥爭鳴,陽光和熙,空氣清新,置身于這如詩如畫的環(huán)境中,能使人心胸開闊,疲勞消除,精神振奮,還能促進細胞的新陳代謝,改善血液循環(huán),增加腰腿肌肉的活動,加強心臟和肺的功能,因而,春游具有特殊的保健作用。
旅游飲食宜清淡、新鮮,易消化,同時注意勿過饑過飽。為了保證營養(yǎng),可隨身攜帶一些自己愛吃的食品,如面包、蛋糕、水果等。
旅游中有的人因車船的顛簸,出現頭暈、目眩、惡心、嘔吐、醫(yī)學上稱為暈動癥。預防措施除了注意飲食衛(wèi)生外,還要消除精神緊張、恐懼、焦慮等心理因素,也不要過度疲勞。乘車前可以服用藥物來防止暈車,用清涼油涂擦太陽穴上和鼻唇溝也有作用。
同時,旅途中還要注意花粉癥,花粉癥又叫枯草熱,是由人體接觸了植物的花粉而引起的過敏性反應。犯病時,會出現全身瘙癢,皮膚發(fā)紅,甚至出現陣發(fā)性噴嚏、鼻塞流涕、流淚、哮喘等癥狀。若已發(fā)生上述反應,要及時向老師反映,及時就醫(yī)。除了上述事項還要注意以下幾方面:
1.所有參加活動的人都要嚴格遵守活動紀律,服從統(tǒng)一指揮,牢記安全第一。 2.要穿運動鞋或旅游鞋,行走方便、不易摔倒。3.不帶大額的人民幣和貴重物品,要保管好自己隨身攜帶的物品。4.著裝整齊,帶書包,包內裝好紙巾、塑料袋、水、食物等,不宜太重。自備2個塑料袋,自己吃剩下的果殼、零食袋要放入自備的塑料袋內,隨身帶走。5.不帶和不買刀具、火種、具有攻擊性的器具,不買小動物,不攀折園內植物,不踩踏草坪。
6.活動中不要單獨行動,應結伴而行,防止發(fā)生意外,不可隨意離開隊伍,若特殊情況需要,必須及時向老師報告,獲得批準后方可離開,并注意及時歸隊。 7.不要采摘,食用蘑菇、野菜和野果等,以免發(fā)生食物中毒。8.不要到大石頭邊沿等危險的地方玩耍、游戲、照相等,以免滑下受傷。9.不要到水邊玩耍游戲,嚴禁下水游泳,預防溺水事故發(fā)生。10.上下車前要點齊人數,做到排隊有序上下車,就座時能互相謙讓,照顧身體弱和暈車的同學。經常暈車的學生,要提前做好相應的預防措施。11.不在車上吃東西,不將頭、手等伸到車窗外。不在座位上打鬧,不擅自
離開座位,預防緊急剎車。不把垃圾朝窗外扔,要有良好的公民道德素養(yǎng)。12.旅行途中,同學之間要團結友愛,互相幫助,學會寬容和諒解,不與人發(fā)生爭執(zhí),以免影響旅途愉快情緒,甚至激發(fā)矛盾引起不愉快的事件發(fā)生。13.再次強調,不可擅自脫離團隊私自活動。14.游覽期間,要謹記集合時間、地點、所乘車輛的號碼、領隊教師的姓名、電話號碼。一旦脫離團隊,不要慌張,可采用多種方式歸隊:①可給領隊教師打電話;②可在集合地點等候老師或同學返回尋找;③可找同校老師報告情況;④可找現場工作人員幫助;⑤可暫時跟隨同校其他班的學生活動,并向該班老師尋求幫助。15.游玩中,要注意身體健康,保證適當的休息;不要暴飲暴食,不要購買路邊攤檔的小吃零食;要及時補充身體水分,避免中暑,衣服弄濕要及時更換,防止感冒。16.遵守游戲項目的規(guī)定,如身高、時間、次數等的限定。不玩某些不適合某些年齡段學生玩的項目,以免意外的發(fā)生。自己認為承受不了的游戲也不要勉強參與,以防身體不適,如有恐高癥、血壓高、貧血、哮喘等不適宜激烈運動的體質學生,要控制好自己,避開過激的游戲。如遇特殊情況,要及時向老師或工作人員報告。17.旅游回來要先進教室集中,聽老師總結之后才能離校。離校后第一時間必須由家長接送回家。篇4:2011年學生春游活動安全教育講話
朱莊實驗小學2011年學生春游活動安全教育講話 親愛的同學們:
明天我校將開展2011年學生春游活動。為了確保春游在安全、和諧、愉快中進行,我們對每一個參加春游的學生提出的總要求是:“守紀、安全、文明”。
首先,我要說說守紀、安全。守紀和安全是兩個關系非常密切的詞,安全事故的發(fā)生往往與不能遵紀守法有關。
1、活動中同學們一切行動必須統(tǒng)一聽從老師的安排。必須遵守游玩時間,在規(guī)定時間內返回指定地點。無論是路途中還是在景點或者游樂場游玩,都必須以班為單位排著隊伍前進,帶班老師隨班級同行,在帶好本小組同學的基礎上做到團結協(xié)作。如果同學們有事要離開隊伍,必須征得帶隊老師的同意。
2、同學們要牢記老師的電話,有特殊情況及時和老師聯(lián)系,不做下水、傷害動物等危險性高的活動。
3、在車上聽從老師和導游統(tǒng)一指揮,嚴禁任何人開窗、向外拋物;嚴禁將手、頭伸出窗外,禁止在車內大聲喧嘩、打鬧影響司機駕車。如有意外事故發(fā)生,要聽老師統(tǒng)一指揮,不許隨便離開車輛。
4、上車前集隊有序,嚴禁擁擠,高年級女生先上,男生后上。
5、返校時,各位同學必須回到學校,聽從學校通知統(tǒng)一安排方可離開,嚴禁私自離校。 其次,說說文明禮儀。我校有著良好的校風,我們對每一個學生的行為規(guī)范文明禮儀都有著嚴格的要求,無論在校外校內都要給人留下良好的印象,我們對同學們春游中的文明禮儀也有明確要求:
1、要求我們每一個同學注重自身形象,做到文明參觀、游玩,舉止高雅,遵守景點、游樂場中的各種規(guī)章制度,做一個文明人。
2、愛護公共設施,注意公共場所衛(wèi)生保潔。能夠自覺的維護景點的環(huán)境衛(wèi)生,不讓垃圾污染我們的視線。建議每位同學手中自備小垃圾袋,將食品包裝物及時放入小袋中,由班級統(tǒng)一放至垃圾箱內。
3、在春游活動中我們要發(fā)揚團結友愛的精神,同學之間有困難要做到互謙、互讓、互助。
最后,我給同學們總結一下在春游活動中的“九要九不準”:
1、要聽從老師和工作人員的指揮,不準擅作主張。
2、要相互監(jiān)督、提醒同學注意安全,不準逞強好勝,不準惡作劇。
3、要集體行動,不準離隊單獨行動。
4、要遵守秩序,不準一哄而上。
5、要走道路,不準亂闖亂撞。
6、要注意安全,不準靠近崖邊、攀爬石頭拍照或觀景。
7、要保管好自己的物品,不要丟三落四。
8、要保護環(huán)境,不準亂扔亂丟垃圾。
9、要理性購物,不準亂花錢。
同學們,春游是一項大型的活動,安全工作涉及方方面面,春游的圓滿進行需要我們每一個人的支持,今天我們的安全教育可能還有一些沒有講到的內容,請班主任老師根據自己班級的實際情況進行補充,最后,預祝春游活動圓滿成功,預祝我們每一個同學在春游活動中能走進自然體驗春天,調節(jié)身心,放飛心情。
朱莊實驗小學
2011年3月篇5:秋游安全教育
國防教育活動安全教育
秋天是一個感受收獲的季節(jié),本次國防教育活動可以讓我們走進精彩的世界,還可以讓我們領略無限風光。同學們,明天我們就要去參加大家盼望已久的活動了,為了使我們能夠更愉快、安全的舉行這次秋游活動,老師在這里有幾點要求請仔細聽:
秋游注意事項: 1.按照學校規(guī)定,準時到指定地點集合。整隊上下車,整隊前往活動場所。每一位學生都要有時間概念,不得因個別同學不準時而影響全校的活動安排。2.各班學生以小隊為單位,組織安排好每一位學生。3.不帶大額的人民幣和貴重物品。如有同學生一定要帶,遺失一概由本人自己負責。4.不帶和不買具有傷害、攻擊性的器具。嚴防傷害事故發(fā)生。希望同學們互相督促,如發(fā)現有誰攜帶立即勸阻并告訴老師。
坐車要求:
1、在車上不得大聲喧嘩,吃省下的果殼、零食的紙袋要扔到自備的塑料袋內。保持車廂安靜與整潔。
2.坐車是要照顧身體弱和暈車的同學,要做到女士優(yōu)先。男同學要有紳士的風度。
游玩注意事項:
1.要遵守各項參觀、游玩規(guī)則,做到排隊等候,不擁擠。2.活動時以小隊為單位,不得獨自一人離開小隊或班級隊伍。如有事至少要和另外一位同學一同前往并要及時和小隊長講。3.活動四要聽從導游的指揮,安全第一。不得擅自進行與活動無關的活動內容。4.萬一遇到麻煩事立即求助于老師或場所管理員。
我們學校有著良好的校風,我們對每一個學生的行為規(guī)范文明禮儀都有著嚴格的要求,無論在校外校內讓華師實驗人的獨特氣質和魅力將給人留下良好的印象,我們對同學活動中的文明禮儀也有明確要求有:
1、要求我們每一個同學注重自身形象,做到文明參觀,舉止高雅,遵守景點中的各種規(guī)章制度,做一個文明人。
2、愛護公共設施,注意公共場所衛(wèi)生保潔。能夠自覺的維護景點的環(huán)境衛(wèi)生,不讓垃圾污染我們的視線。
3、活動中可能會有其他外校的同學在一個景點,我們不要與校外同學發(fā)生口角、爭執(zhí),如果有情況及時向帶隊老師匯報。
4、在秋游活動中我們要發(fā)揚團結友愛的精神,同學之間有困難要做到互謙、互讓、互助。 我們每一個班級都是一個精神的家園,每一個班級是一個團結和諧的小集體,在活動中更將體現我們班級的風貌,班級的凝聚力,班級的個性?;顒訉⒗覀兩P系、師生關系,在大自然中我們將放松身心其樂融融,對于班級我們也有一些要求:
1、每一個班級都要嚴格遵守學校的各項時間和游程要求,班級都應該提前做好準備,能夠準時的在指定地點集中,和導游進行交接聽從導游的安排。
2、作為一個班集體要保持車內和景點的衛(wèi)生,每班準備一個大垃圾袋每兩位同學手中自備小垃圾袋,將食品包裝物及時放入小袋中,由班級統(tǒng)一放至垃圾箱內。
3、班主任老師要向同學們公布自己的電話以防止學生有緊急情況及時聯(lián)系。
4、根據同學的年齡特點,可能在一個班級中還需要劃分小組活動,這就需要班主任老師提前做好準備工作,給同學們劃分小組并且安排好小組長,小組長要能負責認真的組織好同學。
外出集體活動是一項全校性的大型活動,安全工作涉及方方面面,活動的圓滿進行需要我們每一個人的支持,今天我們的安全教育可能還有一些沒有涉及到的內容請我們班主任老師根據自己班級的實際情況進行補充,接下去的時間有我們班級自行安排,進行安全教育和其他內容,最后讓我預?;顒訄A滿成功,預祝我們每一個同學在活動中能走進自然體驗秋天,調節(jié)身心,放飛心情。
秋游活動領導講話稿篇二
秋游活動反思
在園領導精心的籌劃和安排準備下,2016年11月4日,我們釣臺雙語幼兒園舉行了親子秋游活動,這次親子秋游活動的主題是“綠色環(huán)保、你我同行”,培養(yǎng)小朋友的環(huán)保意識,讓小朋友們與大自然有了親密接觸。家長和小朋友們體驗了不一樣的農家樂感覺,小朋友和家長和老師有了更近一步的相處。
一切準備就緒,我們迎來一個陽光燦爛的日子。我們的秋游活動正式開始了。早上八點左右大家在幼兒園集合,八點半在操場召開倡議會,緊接著排隊,朝目的地豐城廣場出發(fā),在路上大家很開心,小朋友們都是牽著爸爸媽媽的手,全程自己走路,沒有要抱的,并且非常自覺地把看到的垃圾撿到垃圾袋,每個小朋友的垃圾袋都有“收獲”。
大約經過半個多小時,我們到達了目的地。家長和小朋友們就被這里各種各樣美麗的菊花所吸引了。因為我們選的是市里每年舉辦菊花展的場地,老師帶領全體幼兒家長游覽豐城廣場,欣賞美景,觀察秋天里大自然的變化。之后登上廣場上的高地,領取勝利的獎牌,小朋友們戴上獎牌別提多高興了,就像奧運健兒戴上金牌一樣。登上高地后各班開始分組“尋寶”
小朋友們眼明手快,不一會兒,寶藏就被一掃而空。說好的每人找一份,有的小朋友抵不住誘惑,找了好幾份,后來的小朋友只好悻悻離去,等著找得多的小朋友分給他們。
分完寶藏,小朋友們開始跟著鯊魚老師做游戲,小朋友們跟著老師蹦啊跳啊,玩得不亦樂乎。
在歡聲笑語中,我們結束了愉快的旅程!
這次活動,秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺就到了目的地?;顒又?全體家長的配合無不體現了他們對我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排,能按規(guī)定的時間準時到達目的地集合,家長與家長之間能互相幫助,幼兒與幼兒之間親密無間。整個班級部就象“親親一家人”的感覺。家長認識孩子,孩子認識家長,這在平時的活動中是不能體現的。我們覺的這次活動意義深刻,小朋友環(huán)保意識大大增強,搞完活動地上非常干凈,沒留下一點垃圾。由于活動組織經驗不足,我們班在游戲活動時比較混亂,精選家長都比較興奮,想看自己孩子表演,總往前擠,沒有秩序感。
秋天是個豐收的、多彩的季節(jié),讓我們記住這次愉快的旅程和美好的回憶!
精選
秋游活動領導講話稿篇三
2011學年第一學期秋游活動方案
一、活動目的1.與大自然零接觸,讓學生深入大自然,了解大自然,開闊學生的視野,增長學生的見識;
2.把課堂延伸到自然和社會,培養(yǎng)學生的團結合作意識及自理能力,體驗勞動的喜與樂;
3.感受深秋的美麗和豐收的喜悅,通過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂;
4.在活動中滲透環(huán)境保護教育,讓學生從小樹立環(huán)保意識。
二、活動時間:定于2011年10月19日星期四
三、活動地點: 陳平
四、活動內容:
一、二年級秋游;
三至六年級野炊。
五、活動準備
1.班主任提前做好學生的思想動員工作:
a、要求學生要注意自身安全,如:用火時要注意前后左右同學的安全,注意燙傷等。
b、注意野外用火安全,學生須在老師規(guī)定的范圍內才能點燃火,不得私自用火,用火結束后,應及時用水將火撲滅。
c、教育學生在活動過程中,要互幫互助,男生要發(fā)揮“紳士”風度,應積極主動地承擔比較繁重的任務,照顧好女生或者是體弱的學生。
d、對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進行教育,來去路上,不準邊走邊吃零食邊扔垃圾,到達野炊地點也是如此,不將垃圾丟入田地或小溪。
2.由班主任與配班老師負責班級活動。
3.按學生的生活自理能力和學生人數分成若干小組,班主任老師事先安排相關事宜:如食品的采購要實惠、衛(wèi)生,用具攜帶情況(如:引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實,于活動前日或當日帶到學校。
4.學生和教師一律步行到達目的地,開始野炊活動。
過程:搭灶——生火——做飯炒菜——用餐——自由活動——收拾場地,返回時按班級次序步行返校。
5.學生應帶物品由班主任結合學生實際提出建議,為了培養(yǎng)學生的自理能力,所有的東西都由學生自備,但要注意節(jié)儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單,及本組分工情況。
6.活動后自覺地將垃圾帶回,保護環(huán)境衛(wèi)生并分組進行總結,寫出野炊體會。
六、活動過程
1.8:00在教學樓前集合整隊,強調活動具體要求。
2.8:20出發(fā)
3.10:30野炊。在烹調過程中,各組學生之間可進行手藝大比拼:如壘灶王、高級廚師、環(huán)保小衛(wèi)士等)。整個過程要做好環(huán)境保護及滅火工作。
4.13:00清理現場
5.13:30活動結束,步行原路返回。
七、人員安排
第一組組長:涂雁飛
成員:徐 萍藍寅劍
鄧壽林(后勤)何獻祥(后勤)
第二組組長:鄭國杰
成員: 鄭建偉陶健美祝美娟金柳芳
何和球鄭土旺邱金明(后勤)吳愛斌(后勤)
八、安全事項
1.從我校到我們活動的目的地,大約有2里的路,一路上行人車輛非常稀少,但學生所帶東西比較多,這是一個應該注意的方面,我們做到前有老師領隊,中間、后面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節(jié)。
2.活動要求學生在生火時注意用火安全,搭的灶要遠離易燃物,并做到人走火滅,嚴防火災。
3.學生一律不準帶刀具、火具,野炊時的菜全部要求學生在家洗凈切好后裝袋,所帶炊具要安全保管,在野炊時要求學生注意自己的安全,小心燙傷。
4.嚴禁學生單獨行動,不準學生上到深水坑和其他危險地段去玩耍。提倡
學生多準備一些文藝節(jié)目,開展有意義的集體聯(lián)歡。
5.嚴禁學生喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜,要求備足一定的飲用水,燒飯做菜的水源由教師確定。
6.活動中各教師保持手機的暢通,以便及時取得聯(lián)系。
八、其他:
1.學生必須系紅領巾、帶好中隊旗。要求各中隊輔導員也要佩帶紅領。
2.為保證早上出發(fā)前的安全與紀律,班主任做好出發(fā)前的組織工作。除安全教育以外,可以讓學生看看書讀讀報,不要讓學生在校園追跑打鬧,或做其它的游戲。
3.建議學生帶適量與秋游有關的物品。每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾。
4.對身體有疾病的學生,班主任原則上要求其不要參加,特別是心率不齊或手腳不變的學生堅決不給予參加。不參加的學生一定要家長寫好請假條或回執(zhí),參加的同學在回執(zhí)上一定要填寫好家長的聯(lián)系電話。
5.活動結束后,對學生強調一定要先回學校,不能在路上或同學家逗留。
本次活動,以安全第一為前提,進行了周密的組織安排,成立了安全領導小組,責任落實到人,確?;顒映晒?。
西聯(lián)鄉(xiāng)中心小學少先隊大隊部2011年10月19日
秋游活動領導講話稿篇四
永興小學2008年秋家長會領導講話稿
尊敬的各位家長:
您們好!
首先,請讓我代表學校及全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎!對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!當今時代,孩子改變自身命運,改變家庭生活狀況的唯一途徑是讀書。通過讀書升入大學,將來才可能找到一份理想工作。這樣說來,中小學的學習就顯得非常重要。也就是這樣的原因,我們做家長的才對孩子的學習如此關注和重視。今天,我要和大家交流兩個問題,一是介紹一下學校的基本情況,二是向家長提出幾點希望和建議。
一、介紹一下我校的基本情況:
我?,F有7教學班,在校學生總數100余人。共有教職工總數11名。辦校多年來,我校在上級的正確領導下,教職工敬業(yè)愛生、關愛每個學生。我校本著“辦優(yōu)質教育,對每個學生負責”的辦學宗旨,恪守“立志成才,報效祖國”的校訓及“待學生如子女,育英才為己任”的師訓,堅持“以法治校,以德治教”的原則,對待學生既理解尊重又嚴格要求。努力培養(yǎng)學生良好的生活習慣和學習習慣。但這是一個艱苦的過程,需要我們老師付出許多勞動和辛勤汗水。同時,加大課堂教學改革的力度,關注學生學習方法的指導,實施“預習自習、小組討論、教師點撥、當堂訓練”的課堂教學模式。課上精講精練,注重學生的應用和遷移,提高學生學習能力。
幾年來,在全體教職工的辛勤努力下,學校校風良好,教風嚴謹,學風濃郁。校園干凈整潔,美麗明亮。學生們遵規(guī)守紀,時時、處處、事事有規(guī)范?;具_到了該干什么就干什么。干什
么就盡心盡力干好什么的程度。我們的班主任工作有成效,教育得法。能夠更多的激勵每個學生,保護學生的自信心和自尊心,每個班級各有特色。良好的校風、教風、學風,保證了學校的中高考質量,從而贏得了上級主管部門的高度評價和社會各界的廣泛贊譽。目前,我校正以堅實的腳步、堅定的信心,全面的做好教育教學工作,不斷提高教學成績,追求一流質量,為成就更多孩子和家庭在不斷的努力著。
二、對家長提出幾點希望和建議:
1、加強與學校的溝通。溝通才能增進了解,溝通才能更好地合作。作為學校有很多工作都要求家長支持,如培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣等。只有學校和家庭聯(lián)合起來,才能起到事半功倍的效果。一個班主任面對幾十個學生,他的精力是有限的,因此,家長應該主動與班主任及科任老師取得聯(lián)系,掌握子女在學校的情況。希望家長改變以往那種“把小孩送到學校,一切事情都是學校的事”的思想?,F在的社會極其復雜,家長如果不配合學校,學生很容易染上社會的一些壞習慣。希望家長能一如既往支持、配合學校的工作。如果家長對學校某些做法有不了解、不理解的地方,可直接與學校領導溝通,可以打電話給學校,避免造成不必要的誤會。
2、加強與子女的溝通。我們的家長都很忙,但不管怎么忙,我建議大家一定要多抽時間陪一陪孩子,了解一下他的心理,了解一下他的朋友,做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養(yǎng)好,溝通非常重要。再就是要教育子女熱愛學校,在畢業(yè)后可常到學校來看看,可千萬不能為母校抹黑。
3、要正確對待成績。一個學生家長不關注成績是絕對不可能的,但僅僅關注成績又是絕對不可取的。因為這畢竟只是一次普通考試成績,相對于決定人生道路的競爭性的選拔考試,根本
算不了什么。因此考試無論好壞,都不值得過分看重,重要的是了解你的孩子有哪些長處可以發(fā)揚,幫助孩子分析存在的問題和不足,如何解決,從而為孩子指明方向和道路,讓孩子充滿信心或更有信心的學習下去。要從孩子的基礎這一實際出發(fā),要多肯定,多鼓勵,即使成績考得不好,也要從其他方面找出閃光點。有句話說得妙,“好孩子是夸出來的!”
各位家長,學校和家長的心愿是完全一致的,那就是為了每個孩子成人、成才。既實現自我,提高生活質量,又回報父母,服務社會。希望各位家長與老師、與學校多聯(lián)系、多溝通,共同做好教育工作,同時,請相信我們在家長們的大力支持下一定會成就更多的孩子、幸福更多的家庭!
謝謝大家!
秋游活動領導講話稿篇五
大 四 班
晨間活動
室內活動:青花瓷 黑白配 種子貼畫 室外活動:滾鐵環(huán) 跳皮筋 跳繩 區(qū)域活動
對弈軒:下棋(跳棋 象棋 飛行棋)書 廬: 看圖書
聰明屋: 數學活動 5以內數的分解組成游戲活動 安全棋
秋 游 有 感
金色十月,收獲的時節(jié)。在這個美麗的季節(jié)里,我們大四班全體師生和家長興高采烈地一起游覽了宣堡古銀杏森林公園。
古樸、幽靜的銀杏公園在孩子們的歡聲笑語中一下子變得年輕而生機勃勃。游覽公園、農田里收集種子和捉秋蟲、銀杏林里測量大樹,孩子和家長們在活動中同樣開心快樂,同樣受益非淺。
從本次親子活動中,我們看到了孩子們的成長與進步,看到了家長的關心與協(xié)作。
一、親子關系和諧。
平時家長很少有這樣的機會參有與孩子的游戲,很少有這么長的時間與孩子一起分享快樂。在這次親子活動中,家長能與孩子邊想辦法邊捕捉秋蟲;邊勞動邊比賽比誰撿的稻穗多;邊商量邊討論測量大樹粗細的方法;邊品嘗可口的食物,邊共同談論同樣的話題,談笑風生。親情在笑聲中變得濃烈,在活動中獲得延伸。
二、幼兒之間合作分享。
幼兒日常生活中與同伴的合作分享僅限于幼兒園內,僅限于老師的教育活動,而且都是在老師的指導下完成的。而本次的秋游活動,讓孩子們相互之間的交往變得更加自由與親近。他們相互之間或分享勞動成果,或分享各自帶來的食物,或共同合作游戲,快樂時常洋溢在他們的臉上。
三、親近自然,熱愛自然。
熱愛自然,崇尚自然,是我們的追求。對于生活在都市里的孩子來說,去田野、樹林是他們向往已久的心愿。
在銀杏公園里,孩子們用心、用眼、用手和身體去感受銀杏的古老,去感受秋天田野所帶來的收獲,去感受泥土的芬芳。在那里他們盡情地奔跑、玩耍,用自己的方式表達了對大自然的熱愛,表達了對大自然無比的親近之情。