一鍵復制
在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
六一兒童節(jié)活動過程篇1
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之嬌
像是睡夢中的微笑
春天是你的節(jié)日
歌聲裝滿你的書包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
xxxx年的六一
終將成為別樣的記憶
不聚集、不扎堆、勤洗手、多通風
狂歡的海洋不見了
歡樂的歌舞別想了
但
我們的六一不能少
看
我們的六一來了
活動時間
xxxx年xx月xx日——xxxx年xx月xx日
兒童節(jié)快樂
xxxx年是不平凡的一年，雖然曾疫情嚴峻，在全國人民協(xié)力抗擊下，我們的生活環(huán)境逐漸趨于安全穩(wěn)定。這一個春天，孩子們經(jīng)歷了人生中一個不尋常的歷程：和爸爸媽媽一起居家抗疫。長達3個多月的居家學習生活，他們自我管理、關(guān)心國事、孝敬雙親，疫情沒能擋住孩子們成長的腳步。
一年一度的“六一”兒童節(jié)就要到了，今年我們不能在校園舞臺上盡情歡歌舞蹈，但我們有別樣的“六一”。經(jīng)學校決定，將開展慶“六一”云分享活動，使全校少年在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，增強生活儀式感，過一個有紀念意義、永久回味的特殊節(jié)日。
一、線上活動
活動主題：
“疫去花開，童心向陽”
征集時間：
xxxx年xx月xx日——xx月xx日
征集對象：
xx小學1-6年級全體學生
征集內(nèi)容：
（一）視頻類：講故事、朗誦、親子共讀、唱歌、舞蹈、快板、小型情景劇等。
節(jié)目可以是學生個人節(jié)目、可以是學生與家長合作、可以是一家人集體表演。所有節(jié)目要提前錄制好視頻發(fā)給班主任，xx號前，各班至少要推薦1-2個優(yōu)秀節(jié)目報給少先隊大隊喬老師，優(yōu)秀節(jié)目將在學校公眾號進行展播。
提交作品格式及要求：
視頻作品需按照以下模式錄制：以簡單自我介紹（必須包括學校、姓名、班級）開頭+作品展示+以本次活動口號“疫去花開，童心向陽”結(jié)尾；視頻類橫屏錄制，畫面清晰，不加任何水?。灰曨l作品為MP4格式；作品文件需按以下方式命名：作者姓名班級+作品名稱+作品形式；作品時長4分鐘以內(nèi)；作品完成后上交給各班主任。
（二）書畫作品類
作品以“疫去花開，童心向陽”為大主題，圍繞以下三個方面進行創(chuàng)作：
1、致敬最美逆行者，將防疫期間讓你印象最深刻的情景描繪下來。
2、六一節(jié)，我成長我堅強我快樂，暢想歡樂的童年趣事。
3、我的祖國，暢想祖國明天的發(fā)展宏圖，展現(xiàn)富強、民主、文明、和諧、美麗的國家
作品大?。?/p>
繪畫作品8開，硬筆作品A4，國畫書法作品不大于69cmx26cm(書法作品可以寫古詩或者名言金句）
作品提交：一二三年級還未開學，作品可拍照傳給各班班主任。4-6年級將作品交給班主任。班主任精選5-10份作品上交美術(shù)組。
截止時間：xx月xx日之前，逾期不候。
本次書畫作品將評選出一、二、三等獎若干名，獲獎作品將通過學校微信公眾號進行展播。
二、線下活動——班級秀
時間：xxxx年6月1日上午
主題：《“六一”班級秀》
活動形式：以班級為單位，開展班級內(nèi)的分享、展示的舞臺秀，游戲互動等。讓孩子體驗儀式感。
xx縣xx小學
xxxx年xx月xx日
六月的風，
輕舞飛揚。
六月的陽光，
熾熱奔放。
六月的我們，
美麗芬芳。
快快來吧！
讓我們，
用歌聲、用舞蹈、用筆墨，
表達我們的幸福。
讓我們，
用童心、用童真、用童樂，
過一個，
疫情之下，
別樣的六一兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)活動過程篇2
一、活動目的
為給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)潛力，豐富我校文化生活，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì)，也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。
二、活動主題
“一個也不能少”。
為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節(jié)”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節(jié)目，其中一個節(jié)目務必是群眾節(jié)目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份快樂！一份勇敢！一份自信！
三、時間安排
__年__月__日。
四、組織方法
1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在__月__日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報__老師處，以便校園統(tǒng)一安排。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦
1、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。
2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、群眾舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。
3、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下
1、評委：每班選兩名家長當評委，于__月__日聯(lián)系好，并報到__老師處。__月__日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：__。
2、后勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：__。
3、獎品：__月__日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發(fā)放到位。4：00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負責人：__。
4、收尾：__月__日晚上結(jié)束后，將場地清理好。負責人：___。
5、所需物品及采購：化妝品：__；書畫用品：__；其他活動用品采購：__。
6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：__。
七、活動流程
本次活動共分為兩部分：
__月__日下午4：30，進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導。
__月__日晚上7：30，進行文藝匯演。
八、文藝匯演評分標準及評分規(guī)則
1、每項起評分8。0分，滿分10分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。
2、去掉分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。)
1、評獎分低年級組（幼兒班，一年級、二年級）、中高年級組（三至六年級）二組進行綜合評獎。
2、現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。
九、非班主任工作人員安排
非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。
六一兒童節(jié)活動過程篇3
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，透過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的綜合潛力，從而全面推進素質(zhì)教育的實施。
二、活動安排
上午：慶祝儀式、游園活動。
1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優(yōu)秀學生（操場）。
2、表彰結(jié)束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。
3、10：30左右游園活動結(jié)束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。（美術(shù)室）
下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會。
（時間根據(jù)作息另定）
三、游園活動地點
各班級教室及校園大禮堂。
四、活動的準備與安排
1、各班在__月__日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報校園大隊部討論，討論出本班級的節(jié)目方案后，即開始準備活動的組織工作。（包括本班級的人員安排與準備道具等。）
2、各班級的節(jié)目準備務必在__月__日前完成，并在__月__日前上報本班級活動準備的狀況到大隊部。
3、在__月__日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作。（場地、環(huán)境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)則等。）
4、__月__日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。
五、活動的形式
1、以班級為單位，自由選取組織活動節(jié)目，要求節(jié)目資料貼合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應分數(shù)。
2、參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目本文來源：只準參與一次。
3、各班級務必精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目務必有負責人。
4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個，負責本游園節(jié)目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。
5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目。
六、活動要求
1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負責，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。（除布置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。）
2、學生游園后所得分數(shù)，需加蓋章，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。
3、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）
六一兒童節(jié)活動過程篇4
達人挑戰(zhàn)云“藝”大秀場
達人挑戰(zhàn)
幸福的童年離不開家庭的陪伴，兒童節(jié)來臨之際，組織家庭開展才藝秀活動，號召全家總動員，秀出才藝，參加一項達人挑戰(zhàn)吧！
活動目標：
與家人合作參與，歡度童年，擁抱快樂，記錄美好
錄制視頻（每組家庭以視頻的方式發(fā)給本班老師，時間3-5分鐘）
才藝小達人：唱歌、跳舞、器樂
繪畫小達人：各種繪畫類
手工小達人：黏土制作、折紙、剪紙
美食小達人：美食制作
語言小達人：講故事相聲小品朗誦
創(chuàng)意小達人：生活小妙招、科學小實驗、變魔術(shù)
親子活動
1、親子音樂會
找找那些在房間里擺放著的自帶奇妙聲音的“樂器”，各自選擇喜歡的“樂器”，找?guī)资讱g快的樂曲，一起嘗試、修改、創(chuàng)作屬于自己家庭的樂章吧！
2、制作親子相冊
趁著這個特別的日子，一起來整理家庭相冊，滑稽可笑的、可愛清新的……根據(jù)時間軸，嘗試做成電子相冊?；蛘哂檬种械南鄼C或手機，互相錄制視頻，記錄現(xiàn)在的美好瞬間。
4、親子郊游，擁抱大自然
親子一起準備郊游必備用品，親手制作美食，穿上親子裝，在做好防護的情況下，走進郊外，感受大自然的美好。
孩子們，快快行動起來吧！用歡樂、用才藝、用筆墨，表達我們的幸福。用童心、用童真、用童樂，過一個別樣的六一兒童節(jié)！
祝孩子們“六一”兒童節(jié)快樂！
六一兒童節(jié)活動過程篇5
一
活動目標
1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。
3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。
二
活動準備
各游戲道具、獎品，班級布置。
三、活動內(nèi)容
幼兒表演
互動親子游戲
四
活動過程
1、幼兒表演
（1）歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等（全班小朋友）
（2）歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）
（3）歌表演《小花貓上學?！啡嘤變?/p>
（4）舞蹈：《健康歌》全班幼兒
（5）舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒
（6）舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長）
（7）互動律動：《找朋友》（幼兒和家長）
2、親子游戲
方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。
（1）《親子二人行》
準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長滿分作文網(wǎng)接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
（2）《毛毛蟲》
準備：家長與幼兒一起脫下鞋子
玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。
（3）《袋鼠跳》
準備：已用過的米袋
玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。
（4）《小車快跑》
準備：大紙箱若干。
玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。
（5）《傳遞游戲》
準備：紙板若干
玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
（6）《騎大馬》
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。
（7）《好運等你來》（全部家庭）
準備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。
六一兒童節(jié)活動過程篇6
一、活動目標
1、通過開展慶祝“六一”活動，積極創(chuàng)造更多機會，讓每個孩子找到自己的閃光點，使每個孩子的個性發(fā)展和潛能得到充分的發(fā)揮，在參與活動中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、精彩的“六一”兒童節(jié)。
2、加深師生，親子的情感。使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，從而如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動準備
1、布置歡慶氣氛的班級及全園環(huán)境（六一前一天布置操場張貼宣傳標語“六一兒童，祖國未來！”，各班布置“六一”主題畫展)
2、以班為單位做好參加活動的準備
（1）各班準備繪畫比賽（全員參與），挑選十幅參與評獎。
(2）排練詩歌表演及節(jié)目。
（3）講故事比賽（幼兒全員參與，其中每班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事表演比賽）
（4）全園親子運動會（準備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選一個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽。）
(5）幼兒園準備活動獎品。
(6）有專人（老師）負責組織活動。
三、活動時間及場地安排
時間：6月1日親子運動會。
地點：操場
下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎大會。地點：操場。（內(nèi)容：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。）所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。
四、活動內(nèi)容與要求
1、幼兒詩歌表演比賽
(1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣。使幼兒對文學作品的表現(xiàn)力有所提高。
(2）要求：每班準備一首幼兒詩歌。幼兒人人參與表演活潑、大方。
2、美術(shù)比賽。
(1）目的：引導幼兒正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作，運用不同技法表達自己的思想和感受，在創(chuàng)作中體驗快樂。
(2）要求：全園幼兒參與。各班挑選十幅作品布置“六一”畫展。
3、講故事比賽
(1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高。
(2）要求：全園幼兒參與。講述時語言表達流暢，普通話準確。
以上活動請家長在家配合輔導，請家長積極配合參加活動。
4、親子運動會
(1）活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛。
(2）游戲內(nèi)容及要求：
例：親子二人行
游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進，以先到終點者為勝。
游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。
我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。
六一兒童節(jié)活動過程篇7
親愛的小朋友、家長朋友們：
大家好！
每年的6月1日是屬于孩子們的節(jié)日、當然也是孩子們最喜歡的“六一”兒童節(jié)，今年的兒童節(jié)受到疫情的影響，我們無法以“全園親子歡”的形式來開展。為了讓孩子們能度過一個有意義又健康的節(jié)日，結(jié)合xx月xx日世界環(huán)境日，我們將來一場——“特殊的六一，不一樣的陪伴”慶六一環(huán)保系列活動，以呼應”防疫、抗疫“，倡導低碳環(huán)保的生活新風尚。六一當天行全園分享活動以及xx月份xx月份集體生日會。具體活動安排如下：
01
各班班級結(jié)合廢舊材料創(chuàng)設特色主題活動。各班針對性的，對一種或一類廢舊材料開展班級特色活動，將收集的廢舊材料投放在班級的區(qū)域活動里，讓幼兒操作探索，同時根據(jù)本班特色材料開展主題活動。
02
收集廢舊材料，做好家園互動工作。周末要求家長與幼兒共同收集廢舊材料，并且將收集到的廢舊物品并制作一個作品、周一帶到幼兒園來，老師做好登記工作，及時表揚任務布置積極完成的小朋友，并鼓勵幼兒做個環(huán)保小衛(wèi)士。
03
材料共享，各班教師將本班幼兒帶來的廢舊材料進行歸類整理。發(fā)放到相應特色材料的班級是材料環(huán)境布置，創(chuàng)設能體現(xiàn)本班特色廢舊材料主題的環(huán)境，如吊飾、墻飾、美工墻飾等。
環(huán)保主題教育
各班根據(jù)班級情況和幼兒年齡特點，制定相應的環(huán)保教育主題活動方案，結(jié)合主題活動開展環(huán)保教育，在教學中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，并設計相應的主題活動墻飾，讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保結(jié)合的教育教學中，把教育有機地滲透到幼兒的一日生活中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識。
節(jié)日活動
01
變廢為寶自制圖書
運用繪畫、照片、剪貼、版畫、剪紙、粘貼、拓印畫、布貼畫等手段，家長和和幼兒一起合作，運用廢舊材料自制符合幼兒閱讀的圖書。培養(yǎng)孩子從小喜歡讀書的習慣，體驗與家人一起動手的樂趣，進一步提升幼兒自主閱讀的能力。
02
變廢為寶，親子DIY大比拼
以生活中常見廢舊材料為主，親子共同參與制作過程。既體現(xiàn)家長與小朋友的創(chuàng)意，同時也培養(yǎng)小朋友動手實踐能力，最終達到讓小朋友明白綠色環(huán)保的重要性。
03
”美麗地球“主題繪畫活動
圍繞生活垃圾分類知識科普、共同守護地球媽媽等進行繪畫，培養(yǎng)孩子從小做起，從生活中的一點一滴做起，樹立環(huán)保意識，保護美麗地球。
04
美食分享——舌尖上的“六一”
為了讓孩子們感受節(jié)日氛圍，讓寶貝們度過一個別開生面的六一兒童節(jié)，感受六一的歡樂氛圍，享受快樂的童年，我園在六一當天舉辦“舌尖上的六一”美食分享活動、請家長給寶貝準備相應的分享食材，同時教會孩子懂得珍惜，懂得合作與分享，給孩子們的節(jié)日抹上更美的色彩。
05
“疫”樣六一“童”樣精彩……
為了給孩子增添生日的美好回憶，滿足孩子們集體慶祝生日的愿望，老街坊幼兒園舉行了5月、6月份生日的孩子們舉辦了一場與六一一起的集體生日會，讓我們一起來分享生日party歡樂時光吧！
為了本次活動的順利開展，請家長朋友積極配合班級老師做好相關(guān)事項，并以身作則，在生活中和孩子一起做到節(jié)約用水、低碳出行、垃圾分類、愛護植物、尊重生命，舊物再利用等等我們力所能及的環(huán)保行為，為孩子們萌生環(huán)保意識、習得環(huán)保行為貢獻自己的一份力量。
六一兒童節(jié)活動過程篇8
通過開展慶?！傲弧被顒?，體現(xiàn)一種用心向上、樂觀進取的精神，使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感，歡度一個能回味、有好處的六一兒童節(jié)。
一、活動主題
“我的六一，我做主”
二、活動資料
本次慶?！傲粌和?jié)”以上海世博會為契機，以玉樹地震為教育主線，透過開展“祖國發(fā)展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現(xiàn)我們隊員的風采。
三、活動時間
20_年_月_日——20_年_月_日
四、各部門工作安排
1、活動總負責：_
2、活動安排：__
3、后勤總負責：_（包括物品購買、分發(fā)等）
4、安全負責人：_
5、拍照：_
6、音響：_
7、節(jié)目編排：_
8、環(huán)境布置：慶祝大會會場布置（_負責）
六一兒童節(jié)活動過程篇9
活動目的：
“六·一”國際兒童節(jié)是孩子們一起聯(lián)歡、一起游戲最開心的的節(jié)日。在這樣的日子里，為豐富孩子們的節(jié)日生活，親子互動是必不可少的。這一天不僅是孩子們的節(jié)日，同樣也是家長們的節(jié)日。在孩子們過節(jié)的同時，家長也懷念著自己幸福的童年。
因此，本次活動將節(jié)目表演與親子游戲相結(jié)合，設計了一個充滿童趣的“六·一”兒童節(jié)。通過多姿多彩的節(jié)目內(nèi)容，讓家長感受到孩子成長中的蛻變；通過輕松歡樂的親子游戲互動形式，加深家長與孩子之間的聯(lián)系，提升孩子與家長、伙伴的團隊協(xié)作力，增加孩子的勇氣和毅力。
活動形式：
本次活動為戶外集體活動與分散活動。
活動準備和注意事項
1前期準備
1、各班于活動前一天發(fā)放家長邀請函，每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六·一”節(jié)。告知集合時間、地點及活動安排與注意事項。
2、準備適合開展大型活動的場地。
2當天準備
1、布置富有國學氛圍的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境，幼兒園可酌情處理）。
2、安排幼兒和家長的座位場地。
3、確定幼兒舞蹈表演和親子表演順序，保證活動順利進行。
4、各項活動的組織工作確保由專人負責。
5、引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
具體活動流程
集體活動
1太極扇
活動時間：3分42秒
活動人員：大班、學前班幼兒或教師
活動準備：
1、歌曲《中國功夫》
2、紅扇子若干
活動過程：
教師排好隊形，隨著音樂進行舞蹈。
2手語《讓愛住我家》
活動時間：4分鐘
活動人員：大班幼兒
活動準備：
1、歌曲《讓愛住我家》
2、統(tǒng)一好看的服裝
活動過程：
教師排好隊形，隨著音樂進行舞蹈。
3《春曉》
活動時間：4分31秒
活動人員：中班幼兒
活動準備：
1、歌曲《春曉》
2、柳枝若干，黃色、紅色、綠色的演出服裝。
活動過程：
教師排好隊形，隨著音樂進行舞蹈。
4《禮儀親子操》
活動時間：5分鐘
活動人員：小班或中班幼兒
活動準備：
家長或老師和小朋友一起來完成。
活動過程：
教師排好隊形，隨著音樂進行舞蹈。
5《放風箏》
活動時間：7分47秒
活動人員：全體老師
活動過程：
教師排好隊形，隨著音樂進行舞蹈。
1武術(shù)操《弟子規(guī)》
活動時間：6分鐘
活動人員：小班幼兒
活動過程：
教師排好隊形，隨著音樂進行舞蹈。
2武術(shù)操《三字經(jīng)》
活動時間：2分鐘
活動人員：中班幼兒
活動過程：
教師排好隊形，隨著音樂進行舞蹈。
3武術(shù)操《千字文》
活動時間：4分鐘
活動人員：大班、學前班幼兒
活動過程：
教師排好隊形，隨著音樂進行舞蹈。
第三單元曲藝承萬家
1快板書《健康三字經(jīng)》
活動時間：6分鐘
活動人員：全體幼兒
活動準備：小快板
活動過程：
教師將幼兒分組，可以編排簡單的動作結(jié)合快板的節(jié)奏進行。
2《三句半》
活動時間：6分鐘
活動人員：大班幼兒
活動準備：鼓，錘一套、鑼，錘一套，镲兩套，立麥兩個或四個
結(jié)束單元六一親子樂
1親子舞《媽媽寶貝》
活動時間：6分鐘
活動人員：全體幼兒與家長
溫馨提示：上述活動根據(jù)同類劃分為單元形式，教師可重新編排節(jié)目順序。
分散活動
1銅鑒正行
活動形式：鏡子模仿秀
活動準備：音樂《菊次郎的夏天》。
參與人員：小班幼兒和家長
活動目的：和父母一起游戲，體驗游戲的快樂，增進親子感情。
活動規(guī)則：
1、每組由一個孩子和一個家長組成，共5組家庭同時進行。
2、每個家長即興準備3個動作，讓孩子來模仿。
3、要求3個動作一起進行，提高孩子的反應能力和動作的靈敏性。
2哪吒尋寶
活動形式：投擲紙團比賽
活動準備：
音樂《小跳蛙》、經(jīng)過裝飾的報紙團、玩具簍、藍色皺紋紙。
參與人員：中、大班幼兒和家長。
活動目的：
1、培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性，靈活性。
2、增進幼兒和父母的感情，提高幼兒和別人配合的能力。
活動過程：
1、參賽媽媽手舉玩具簍站在場地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸爸
從后面抱著幼兒腰部，站在場地另一端，中間有“海浪”（藍色皺紋紙布置而成）間隔。
2、主持人發(fā)令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”邊，在“海中”尋
找“寶貝”（報紙團），每找到一個就往媽媽的玩具簍中扔，直至主持人喊停。
3、哪個家庭玩具簍中的“寶貝”多為勝！
3孝子侍親
活動形式：給爸爸媽媽穿衣服。
活動準備：音樂《稍息立正站好》、大人的衣服若干。
參與人員：中、大班幼兒和家長。
活動目的：培養(yǎng)幼兒懂得感恩父母，照顧體貼父母。
活動過程：
1、選出幾組家庭，每個家長站在終點，幼兒站在起點，家長的衣服放在幼兒腳下。
2、哨聲響起后，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑回起點，先到者為勝。
4言必信，行必果
活動形式：吃果果
活動準備：
音樂《排排坐吃果果》、圣女果若干、小碟子四只、遮眼布四條。
參與人員：所有幼兒和家長
活動目的：
鍛煉幼兒能用清楚的語言指揮家長，正確判斷出方向。
活動過程：
1、可選擇12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組進行預賽，每組勝出者參加決賽。
2、媽媽手持圣女果站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈。在孩子的語言提示下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。
活動規(guī)則：
爸爸媽媽不許發(fā)出聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格。
5扶老攜幼
活動形式：“我是小小領路人”
活動準備：音樂《藍精靈》、雪碧瓶或鮮橙多瓶10個（給瓶子罐好水，間隔著擺成兩排）、紅綢帶兩條。
參與人員：中、大班幼兒和家長
活動目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。
活動過程：
1、爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，和小朋友站在起點處。
2、游戲開始，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。不碰倒瓶子并走到終點的家庭為勝。
6無敵梅花樁
活動形式：親子體育游戲
活動準備：音樂《和尚擺烏龍》、旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個。
參與人員：中、大班幼兒和家長。
活動目的：發(fā)展幼兒的平衡能力。
活動過程：
十人一組，每人單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規(guī)定時間內(nèi)雙腳沒有落地的成功。
7端正五官
活動形式：親子活動
活動準備：
1、音樂《健康歌》；
2、磁性白板上事先畫好一個人的頭部輪廓，可加上頭發(fā)之類，使頭形更為生動。
3、剪紙一些眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴，事先粘好磁貼。
參與人員：小、中班幼兒和家長
活動過程：
小班及小小班玩法：
小朋友牽著家長的手，把家長領到準確貼人頭的位置，貼準確即獲成功。
中、大班玩法：
將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將五官貼到人頭的準確位置即獲成功。
活動規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能看；幼兒只能用語言指揮。
8齊樂融融
活動形式：集體親子活動
活動準備：音樂《一百只老鼠》、1-10個吸管。
參與人員：中、大班幼兒和家長
活動過程：
根據(jù)班級分成若干組，幼兒和家長圍坐成一個大圓圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夾一根吸管；然后做出怪像逗身旁的人發(fā)笑，并把吸管傳遞給對方，按照順時針或者逆時針方向依次傳遞，把吸管弄掉就算失敗。
注意事項：
在圍圈的過程中注意調(diào)整幼兒與家長的距離，以避免距離過遠傳遞時掉落，鼓勵孩子大膽將吸管傳遞給身邊的伙伴或叔叔、阿姨，交代孩子控制好自己的身體以保證順利交接吸管。
9圈圈
活動形式：親子體育游戲
音樂準備：《甩蔥歌》、呼啦圈若干個（每組兩個呼啦圈）。
參與人員：小、中、大班幼兒及家長（可邀請爸爸）
活動目的：培養(yǎng)親子之間的情感和默契，鍛煉相互合作的能力。
活動過程：
1、游戲開始，幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，爸爸手拿第二個呼啦圈放在幼兒前方，爸爸再由幼兒腳下從頭頂把呼啦圈取出，拿在手中，幼兒再跳入第二個呼啦圈內(nèi)，同時爸爸再把第一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，使幼兒能向前方行進，依此類推。
2、幼兒跳到終點后，再互換角色讓爸爸再跳回來，幼兒幫爸爸拿著呼啦圈放在前面供其使用，依此類推，先到者為勝。
六一兒童節(jié)活動過程篇10
活動時間：
xx月xx日——節(jié)目彩排
xx月xx日——活動場地彩排
xx月xx日——節(jié)目演出
宣發(fā)準備：
xx月xx日朋友圈推送活動節(jié)目花絮彩排小視頻預熱；
主持人：
1位教師、2位幼兒。
活動準備：
1、布置歡慶氣氛的環(huán)境，張貼活動標語；
2、準備活動獎品及禮品；
3、提前布置活動場地，檢查設備，并安滿分作文網(wǎng)排專人負責，制定安全活動預案；
4、以班級為單位做好參加的準備工作；
5、制作活動展示易企秀或公眾號，及時宣傳推送。
活動流程：
1、簽到；
2、主持人致開場詞；
3、園長、家長代表、幼兒代表講話；
4、開場舞蹈：雪龍吟；
5、節(jié)目表演（幼兒表演按順序出場）；
6、結(jié)束舞：金色童年；
7、主持人致結(jié)束詞。
