最新關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查和研究報(bào)告(8篇)

報(bào)告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查和研究報(bào)告篇1

一、調(diào)查目的：

二、調(diào)查范圍：

三、調(diào)查方法：

四、調(diào)查人員：

五、調(diào)查時(shí)問：

六、調(diào)查結(jié)果：

七、調(diào)查分析：

（一）為了“美觀”而將一些字寫成繁體，不利于人們生活中的交流。（如圖1的“鮮雞蛋”）

（二）為r吸引人而將一些給孩子看的文字變體，對剛接觸文字的小孩子是一種誤導(dǎo)。（如圖4的“幼兒”）

（三）為了“方便”而將一砦字任意簡化，給人們的生活帶來不便。（如圖5的“對面”）

（四）曲解成語，標(biāo)新立異，對漢字的運(yùn)用很不嚴(yán)肅。（如圖2的“十全十美”和圖3的“世界”）

八、建議和措施：

（一）利用電視、報(bào)紙．標(biāo)語等媒體大力宣傳，增強(qiáng)人們正確運(yùn)用祖國語言文字的意識。

（二）希望有關(guān)部門對不合標(biāo)準(zhǔn)的店名或招牌進(jìn)行拆除和更換。

（三）希望有關(guān)部門進(jìn)行有力的監(jiān)督，杜絕不規(guī)范的漢字在公共場合出現(xiàn)。

【楊老師的話】

寫調(diào)查報(bào)告不同于一般的記敘文，它是有一定的格式要求，并一定要有實(shí)踐為前提的，所以對小學(xué)生來說有一定難度。華紫薇同學(xué)能從“街頭錯(cuò)別字”入手，切口小，調(diào)查卻很有意義。 （調(diào)查報(bào)告 ） 調(diào)查報(bào)告的幾個(gè)要素完整有條理，一目了然，思路清晰，尤其是通過圖片展示，有力地說明了錯(cuò)別字的常見和危害，新穎而有效。

不過楊老師還有兩個(gè)建議：

一、從調(diào)查的內(nèi)容與范圍來看，小作者顯然將這次調(diào)查重點(diǎn)放在“街頭錯(cuò)別字”上，如果對照題目——《關(guān)于漢字錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告》，那調(diào)查的廣度就不夠了。所以，建議將題目改成《關(guān)于街頭錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告》，就確切了。

二、如果調(diào)查的結(jié)果中能先以數(shù)據(jù)形式總體匯報(bào)這次調(diào)查結(jié)果，再以圖片形式展示街頭錯(cuò)別字，會更有說服力，增強(qiáng)調(diào)查的深度和可信度，對嗎？

關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查和研究報(bào)告篇2

調(diào)查時(shí)間：20xx年11月1６日

調(diào)查地點(diǎn)：齊賢鎮(zhèn)街頭

調(diào)查目的：搜集街上的錯(cuò)別字交流感受向有關(guān)部門提出改正建議。

調(diào)查材料分析：行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語牌可以看見各式各樣的錯(cuò)別字，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語，用繁體字等。1、飯店門口：“抄”飯2、修車店門口：補(bǔ)胎“沖”氣3、零售店鋪門口：“另”售

4、家具店門口：家“俱”5、裝潢店門口：裝“璜6、失物廣告：失物“啟示”7、安裝公司門口：“按”裝8、洗車店門口：洗車打“臘”9、飯店門口：“合”飯10、水果店門口：“波”蘿

通過討論，同學(xué)們認(rèn)為街頭錯(cuò)別字出現(xiàn)主要有以下原因：

１。寫字人的文化水平比較低，對漢字的使用比較隨意，有的明知道這個(gè)字是錯(cuò)別字，還是習(xí)慣性的寫上去。

２。同音字混淆；知，辨。辨，采。彩，長。常，擔(dān)。耽。眈，度。渡。

３。音相近混淆；緝拿（ji）—編輯（ji），白紙（嘻zhi）—抵達(dá)（di），貪婪（tan）—貧困（pin），浙江（zhe）—淅瀝（xi），競選（jing）—竟然（jing），肆虐（si）—肄業(yè)（yi），豆豉（chi）—鼓動(dòng)（gu），蕭條（xiao）—笙（xiao），

３。有關(guān)部門監(jiān)管不力，治理缺乏力度。

針對上述現(xiàn)象，同學(xué)們提出如下建議；

１。成立＇＇凈化錯(cuò)別字小組＇＇定期檢察。

２。倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范的廣告牌。［我愛中國的漢字］調(diào)查人；楊可

關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查和研究報(bào)告篇3

調(diào)查時(shí)間：

20xx年xx月x日

調(diào)查地點(diǎn)：

鳳凰新村附近。漢字是我們祖先偉大的發(fā)明，如果沒有了漢字，我們將很難溝通。所以我決定去大街小巷找一些街頭錯(cuò)別字！

今天，我調(diào)查了鳳凰新村附近的幾家商店。我來到一些商店門前，發(fā)現(xiàn)這里有很多錯(cuò)別字。有些招牌居然寫了簡化字，如：有一家快餐店，餐字就被寫成了“貞”字，我記錄了下來，告訴老板招牌上的“貞”字寫錯(cuò)了。老板竟然火冒三丈地說：“字錯(cuò)了又怎么樣？反正別人也不知道那個(gè)是‘貞’字。就算我的招牌上有錯(cuò)別字，那也輪不到你一個(gè)小孩子來管！”我立刻跑了出來，我想：真是狗咬呂洞賓——不識好人心。

更可笑的是，一家擺地?cái)偟乃傲裆彙钡摹傲瘛睂懗闪恕傲簟?。這是常見的錯(cuò)別字：這里有家賣水壺的店，可是廣告牌上水壺的“壺”寫成了“虛”，這家人可真粗心?。?/p>

調(diào)查建議：

我希望這家店的老板要控制自己的錯(cuò)別字發(fā)生，注意自己的錯(cuò)別字，不要太粗心。街頭錯(cuò)別字是不好的，但是及時(shí)糾正過來還是好的。我們中國的漢字是美麗的，如果你把它寫錯(cuò)了的話，那它就會失去本身的美麗了。

漢字，我們偉大的事物，我們從小就要培養(yǎng)不寫錯(cuò)別字的好習(xí)慣，不然就是在糟蹋我們的祖國文字。

關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查和研究報(bào)告篇4

調(diào)查人：xxx

調(diào)查時(shí)間：20xx年11月15日

調(diào)查地點(diǎn)：xxxxx

調(diào)查目的：調(diào)查社會上的錯(cuò)別字，并向有關(guān)單位報(bào)告，提出改進(jìn)建議。

經(jīng)過對列東街的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)社會上的錯(cuò)別字可以分為三類，第一類是故意將詞語中的某個(gè)字用諧音字替代。例如一個(gè)店鋪將“有來有趣”改為“友來友趣”，一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“咳不容緩”；空調(diào)廣告將“終身無憾”改成“終身無汗”；摩托車廣告將“奇樂無窮”改成“騎樂無窮”等。第二類是為了省事而故意簡寫的錯(cuò)字，例如把“停車”寫成“‘仃’車”；把“起”字右邊的“己（ji）”寫成“已（yi）”等。第三類則是不小心寫錯(cuò)的字，例如家具店門口的“家俱”；飯店菜單上的“抄飯”與“合飯”；水果店里的“波蘿”等。

因此，我建議人們無論是干什么都要認(rèn)真對待。漢字不會寫，或不知道是不是這樣寫，應(yīng)該拿字典查一查，也不能因?yàn)槁闊?，就把漢字簡寫。寫完后仔細(xì)檢查，認(rèn)真對待每一個(gè)漢字，如果人人都這樣做，世界上就不會有錯(cuò)別字了。

20xx年11月15日

五年級：xxx

關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查和研究報(bào)告篇5

隨著社會的發(fā)展，我們的生活水平越來越高了，但是我們的漢字水平并沒有因?yàn)樯畹母辉６岣?，反而變得落后了?/p>

走在街道上，你就會發(fā)現(xiàn)，看上去很工整的招牌里卻有著許多錯(cuò)別字。例如：家具店的“具”就寫成“俱”；而賣茶葉蛋的小攤則把“蛋”寫成了“旦”；還有停車場，居然把“?！睂懗闪恕柏辍薄?/p>

除了招牌的錯(cuò)別字外，有些廣告商為了吸引人們的目光，還故意寫錯(cuò)字。如，洗衣機(jī)的廣告就把“賢妻良母”改成“閑妻良母”，而網(wǎng)吧的廣告則把“一往情深”改成“一網(wǎng)情深”，看了真叫人頭疼。這些有錯(cuò)別字的廣告還經(jīng)常使小學(xué)生把原本正確的字寫成了錯(cuò)字。

由于錯(cuò)別字太多，人們還經(jīng)常鬧出笑話。有個(gè)叫明明的人請朋友到家做客，在早上的時(shí)候，他們就出去逛街，到了中午，他們都餓了，便去找了家餐廳吃飯，他們走著走著，突然看見一家餐廳的招牌上寫著一個(gè)大大的“折”字，這個(gè)明明是個(gè)非常小氣的人，他想：這下可被我找到了一家打折的餐廳。然后他們便走了進(jìn)去，沒想到服務(wù)員給他們吃的菜都是發(fā)酸或發(fā)霉的，這個(gè)明明就去找老板理論，那老板則說：“我們這家餐廳已經(jīng)要拆了，我們不知道還會有客人來吃飯。”你們是不是覺得這件事很好笑，但在笑過之后，你是否會發(fā)出感嘆，為我們的漢字文化發(fā)出感嘆。

中國的漢字文化是最能體現(xiàn)我們中國人的素質(zhì)的，所以，我們一定要學(xué)好漢字，寫好漢字，把中國的漢字文化發(fā)揚(yáng)光大。

關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查和研究報(bào)告篇6

調(diào)查后發(fā)現(xiàn)造成錯(cuò)別字的原因很多，有以下幾點(diǎn)：

1、知覺水平。小學(xué)生的知覺準(zhǔn)確性不高。他們在識記過程中，往往只能記住字體的粗略輪廓，而對于字體的細(xì)微部分觀察不到位，不仔細(xì)。例如把愚蠢的“蠢”字春字頭的日字丟掉，或者是寫成了三個(gè)春；“愚”上面寫成了大禹治水的禹字；窩頭的“窩”下面寫成了撇折、點(diǎn)；頭銜的“銜”寫成了金子旁等等。有的字容易多一筆，如春天的“春”下面寫成了目字，垂頭喪氣的“喪”多一撇，展覽的“展”字多一撇，考驗(yàn)的“考”字多一筆橫，融化的“融”里面的一橫寫成了兩橫等等。

對此教師應(yīng)該進(jìn)行針對性的練習(xí)。部件拆卸法是一個(gè)有效的方法，結(jié)構(gòu)再復(fù)雜，筆畫再多的字都可以以部件為單位，把他拆卸開來，然后分別進(jìn)行識記字形。還有一個(gè)方法是細(xì)節(jié)凸顯法，即教師根據(jù)字形結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，考慮那些細(xì)節(jié)是學(xué)生容易混淆的，著重部件做出重點(diǎn)的解釋，然后用彩色粉筆凸顯出這些混淆部分。

2、遷移作用。指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，就其性質(zhì)來說，可分為正遷移和負(fù)遷移。興致勃勃的“勃”右邊寫成反文旁，欲望的“欲”右邊寫成反文旁，勇敢的“敢”右邊寫成又等等。這些錯(cuò)誤在小學(xué)生的語文作業(yè)本上屢見不鮮，歸根結(jié)底是和負(fù)遷移有密切的聯(lián)系。還有一種負(fù)遷移是當(dāng)兩個(gè)字組詞的時(shí)候，受前一個(gè)字的影響，學(xué)生往往把兩個(gè)不同偏旁的字寫成了一個(gè)偏旁，比如“鍛煉”學(xué)生會把他們都寫成火字旁或都是金子旁。

在教學(xué)中如何強(qiáng)化正遷移，弱化甚至消滅負(fù)遷移是一個(gè)值得深思的問題。歸類復(fù)習(xí)法能起到一定的作用。在教學(xué)“示"字旁和“衣”字旁的時(shí)候，和學(xué)生們一起推演由字變偏旁的過程。針對個(gè)別問題，適當(dāng)強(qiáng)化練習(xí)也是很有效果的，如“鍛煉”學(xué)生每次寫的時(shí)候要特別強(qiáng)調(diào)，時(shí)間久了學(xué)生也就掌握了！

3、提取失敗。也叫“舌尖現(xiàn)象”或“話到嘴邊現(xiàn)象”，即錯(cuò)別字產(chǎn)生的原因也許并不是學(xué)生字形構(gòu)建失敗。而是當(dāng)他想寫出來的時(shí)候，失去了線索或者是發(fā)生線索錯(cuò)誤，產(chǎn)生了錯(cuò)別字。

對于這種“舌尖現(xiàn)象”，多寫多練是糾正的好辦法。這里的多寫多練不是簡單地讓學(xué)生寫多少遍，而是讓學(xué)生養(yǎng)成記日記的習(xí)慣，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，在讀書、記日記的過程中因?yàn)樾枰鄬懚嗑?，這樣便熟能生巧。同時(shí)，教師要充分利用漢字音形義緊密結(jié)合的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，通過有趣的口訣或字謎來加深學(xué)生的識記印象，能有效地減少“舌尖現(xiàn)象”。

4、形近字混用，同音字、近音字混用。這是學(xué)生出現(xiàn)最多的問題，如寬敞的“敞”字寫成倘若的“倘”；湖光秋月兩相和的“和”寫成“合”；無限的“限”字寫成艱苦的“艱”；基業(yè)的“基”寫成甚至的“甚”；栗子的“栗”寫成粟米的“粟”；匪徒的“徒”寫成陡峭的“陡”；欺負(fù)的“欺”寫成日期的“期”；生銹的“銹”與繡花的“繡”不分；“專心致志”后兩個(gè)字因?yàn)橥舨环?，要么前后顛倒，要么兩個(gè)寫成一個(gè)字；甜蜜的“蜜”與緊密的“密”不分；尖銳的“尖”寫成堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)；彩繪的“繪”字寫成開會的會；形態(tài)萬千的“形”字寫成行動(dòng)的行，型號的型；奇峰羅列的“奇”字寫成整齊的齊，“列”字寫成烈火的烈，例子的例；鈴鐺的“鈴”字寫成玲瓏的玲等等。這一方面與學(xué)生初學(xué)寫話時(shí)認(rèn)字不多，常常以同音字替代，以致養(yǎng)成不良習(xí)慣有關(guān)；另一方面也與學(xué)生對形近字區(qū)別認(rèn)識不深。

解決形近字混用問題，可以采用形義區(qū)分法，即對一組形近字的形義關(guān)系，進(jìn)行理性的區(qū)分和說明。如哀、衰和衷，哀：古代死人都悲哀，人們穿著衣，去慰問，慰問要張口說話，所以“哀”是“衣+口”；衷：發(fā)自內(nèi)心叫衷心，內(nèi)心在上衣正中的地方，所以“衷”是“衣+中”；還可以編成口訣讓學(xué)生記憶：“橫為衰，豎為衷，中間有口訴悲哀?！卑研谓址旁谝黄穑米中伪容^法來識記也不錯(cuò)。這份小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告可以看出，無論是結(jié)構(gòu)復(fù)雜、筆畫多的形近字，還是結(jié)構(gòu)比較簡單、筆畫少的形近字，通過比較其異同來識記字形，都是切實(shí)有效的方法。

關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查和研究報(bào)告篇7

調(diào)查時(shí)間：20xx年11月19日

調(diào)查地點(diǎn)：瓜渚景園附近的街頭小巷

調(diào)查目的：走上街頭，調(diào)查招牌，廣告標(biāo)語等用詞是否不規(guī)范，交流感受，向有關(guān)部門提出改正建議。

調(diào)查材料分析：通過一天的仔細(xì)調(diào)查，可以看出我們中華漢字文化博大精深，可是，我們很們社會中很多人仍然不怎么能好好運(yùn)用這些千變?nèi)f化的中華漢字。

我們一共調(diào)查了50多家商店的招牌，總共有15家商店的招牌出現(xiàn)了繁體字或這錯(cuò)別字這樣的錯(cuò)誤，有一家飯店的招牌應(yīng)該是“趙家小餐館”，可是“趙家”的“家”上面少了一點(diǎn)，還有一家電器店，賣節(jié)能燈炮的，但這個(gè)“節(jié)”字，人家卻寫成了“杰”出的杰。還有一賣手機(jī)的店，叫“疾速手機(jī)店”，我覺得他應(yīng)該叫“極速手機(jī)店吧”。讓人意想不到的是，有一家公司門口的防火栓的“防”字竟然寫成了“放”字，雖然只一字之差，但意思卻完全相反，看后真讓人啼笑皆非。

通過調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析，我認(rèn)為街頭錯(cuò)別字主要有以下幾種情況造成：

（1)、寫字人的文化水平比較低，對漢字的使用比較隨意，有的明知道是錯(cuò)別字還習(xí)慣的寫上，不愿意去改正。

（2)、同音字混淆比較多。

（3)、近形字分辨不清。

（4)、字義分析錯(cuò)誤。

（5)、筆劃多少錯(cuò)誤。

（6)、有關(guān)部門監(jiān)管不力，治理缺乏力度。

針對上述現(xiàn)象，我提出以下建議：

（1)、倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)的、規(guī)范的招牌。

（2)、組織同學(xué)成立糾錯(cuò)小組，利用周末時(shí)間上街向有錯(cuò)別字的商家提出糾錯(cuò)意見。

（3)、建議相關(guān)部門，加強(qiáng)廣告牌的審核。

調(diào)查人：陳家琛

20xx年11月19日

關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查和研究報(bào)告篇8

關(guān)于街頭錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告

調(diào)查時(shí)間：20xx年11月18日。

調(diào)查地點(diǎn)：小區(qū)門口。

調(diào)查目的：搜集街頭錯(cuò)別字并向有關(guān)部門提出建議。

調(diào)查資料分析：一出去，便看見琳瑯滿目的店鋪，以及旁邊放置的招牌廣告上的錯(cuò)別字，比如某體育用品店，把籃球錯(cuò)寫成“藍(lán)球”。某小吃店把水餃餛飩寫成“水餃混飩”某手機(jī)店把搶占先機(jī)錯(cuò)寫成“搶占鮮機(jī)”還有的童裝店，把大同小異錯(cuò)寫成“大童小衣”。還有的把裝潢寫成了“裝璜”。甚至有些飯店門口把炒飯錯(cuò)寫成了“抄飯”不仔細(xì)查看，還真不知道哪里寫錯(cuò)了呢！

通過調(diào)查，我認(rèn)為錯(cuò)別字出現(xiàn)主要有以下幾點(diǎn)：

1、商家故意寫錯(cuò)別字。

2、商家并不知道哪里錯(cuò)了。

3、商家對漢字知識太淺。

針對上述現(xiàn)象，我提出以下建議：

1、倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的廣告牌。

2、發(fā)現(xiàn)并讓商家修改錯(cuò)別字。

調(diào)查感受：

雖然我們小學(xué)生的錯(cuò)別字越來越少了，但是那些店鋪的廣告牌廣告詞卻有增無減，希望那些寫錯(cuò)別字的商家及時(shí)改正，這樣，讓世界上錯(cuò)別字越來越少，甚至沒有。