一鍵復(fù)制
演講稿是演講者在公眾場合進(jìn)行演講時(shí)所準(zhǔn)備的一段文字，它需要結(jié)構(gòu)清晰、言簡意賅。在寫作過程中，要注意語言的簡潔明了，避免冗長和晦澀的表達(dá)。優(yōu)秀演講稿賞析，助你提升演講技巧和說服力。
寒假開學(xué)典禮演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
同學(xué)們，在人們的心目中，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才能創(chuàng)造真正的春天，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。
本學(xué)期深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，圍繞江夏區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名?！笔止こ蹋鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀，讓新課程的教學(xué)理念走進(jìn)新課堂，深化“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式，讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展，整體提高教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化廣大教師的教科研意識，抓好教研組的建設(shè)，促教師專業(yè)化的發(fā)展，進(jìn)一步提高集體備課的質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)素質(zhì)教育，推進(jìn)精細(xì)化管理，全面完成區(qū)教育局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo),確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
過去的一年我們?nèi)〉昧丝上驳?span>成績，是我們界中校師生共同努力的結(jié)果，我們構(gòu)建出了一個(gè)和諧、奮進(jìn)界中校園。接下來的這一學(xué)期將是一個(gè)繁忙、緊張的學(xué)期，為保證學(xué)校各項(xiàng)工作能夠順利圓滿完成，上學(xué)期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，同學(xué)們在知識海洋里遨游,盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，就讓我們?nèi)w師生以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，投入到新的工作、學(xué)習(xí)中去。我們?nèi)w學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)文明的界中學(xué)生，共同描繪暢想界中美好的明天!在此，我對全體學(xué)生在新學(xué)期里面的學(xué)習(xí)，提出幾點(diǎn)希望與要求，與同學(xué)們共勉：
新學(xué)期我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)明確自己坐標(biāo)的位置，制定計(jì)劃，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，確定目標(biāo)。
1.深化“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式，構(gòu)建多-維互動(dòng)的課堂，著力打造界中的質(zhì)量品牌。變講堂為學(xué)堂(構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生全員、全程、全身心地參與到課堂學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)民主、平等的課堂教學(xué)氛圍，學(xué)生敢想、敢說、敢做，讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師，學(xué)生是課堂的主人又是生成知識和問題的開發(fā)者，教室是學(xué)生展示才能的舞臺(tái)。教師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者。
(1)充分了揮小組長的職能作用，小組長要對老師下達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù)和分工進(jìn)行檢查、匯報(bào)，定期對組員在課堂上參與學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行評價(jià)、記載并與科任教師及時(shí)溝通與交流。還要充分發(fā)揮每個(gè)小組優(yōu)生的作用，把一幫一真正落到實(shí)處。課堂教學(xué)是一個(gè)多-維互動(dòng)的體系。對優(yōu)弱生在幫教合作方面做得好的教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并對他們的做法進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)，反饋檢測成績以小組為單位來評價(jià)，每月班主任要評出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，每學(xué)期中、期末教導(dǎo)處每班評出兩個(gè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，在優(yōu)秀小組中評出共評出6名優(yōu)秀學(xué)員，3名進(jìn)步最大的學(xué)生。使得每一個(gè)學(xué)習(xí)小組的成果得以認(rèn)可，使小組學(xué)習(xí)氣氛越來越濃，小組的集體榮譽(yù)感越來越強(qiáng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績由點(diǎn)到面得以提高。
(2)學(xué)生的獨(dú)立思考與組討論有機(jī)結(jié)合并安排恰當(dāng)。每位學(xué)生先要獨(dú)立思考，確實(shí)不懂的問題再與小組的成員商討。先在小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)成果，后再在全班交流。培養(yǎng)自己認(rèn)真讀題、審題、嚴(yán)密思考的好習(xí)慣。
(3)在課堂組織的討論交流中，與小組成員交流指定問題，但不要高聲喧嘩，不討論與問題無關(guān)的話題。在教師指定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，要尊重和認(rèn)真聆聽別人的發(fā)言，別人在發(fā)言的同時(shí)，不得插言，打亂別人的思路，別人發(fā)言完畢后可以發(fā)表自已的觀點(diǎn)。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的.即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動(dòng)于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點(diǎn)是知識性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個(gè)“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動(dòng)起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。
寒假開學(xué)典禮演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
同學(xué)們，在人們的心目中，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才能創(chuàng)造真正的春天，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。
本學(xué)期深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，圍繞江夏區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名校”十二字工程，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，讓新課程的教學(xué)理念走進(jìn)新課堂，深化“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式，讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展，整體提高教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化廣大教師的教科研意識，抓好教研組的建設(shè)，促教師專業(yè)化的發(fā)展，進(jìn)一步提高集體備課的質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)素質(zhì)教育，推進(jìn)精細(xì)化管理，全面完成區(qū)教育局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo),確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
過去的一年我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儯俏覀兘缰行熒餐Φ慕Y(jié)果，我們構(gòu)建出了一個(gè)和諧、奮進(jìn)界中校園。接下來的這一學(xué)期將是一個(gè)繁忙、緊張的學(xué)期，為保證學(xué)校各項(xiàng)工作能夠順利圓滿完成，上學(xué)期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，同學(xué)們在知識海洋里遨游,盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，就讓我們?nèi)w師生以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，投入到新的工作、學(xué)習(xí)中去。我們?nèi)w學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)文明的界中學(xué)生，共同描繪暢想界中美好的明天!在此，我對全體學(xué)生在新學(xué)期里面的學(xué)習(xí)，提出幾點(diǎn)希望與要求，與同學(xué)們共勉：
新學(xué)期我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)明確自己坐標(biāo)的位置，制定計(jì)劃，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，確定目標(biāo)。
1.深化“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式，構(gòu)建多維互動(dòng)的課堂，著力打造界中的質(zhì)量品牌。變講堂為學(xué)堂，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生全員、全程、全身心地參與到課堂學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)民主、平等的課堂教學(xué)氛圍，學(xué)生敢想、敢說、敢做，讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師，學(xué)生是課堂的主人又是生成知識和問題的開發(fā)者，教室是學(xué)生展示才能的舞臺(tái)。教師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者。
(1)充分了揮小組長的職能作用，小組長要對老師下達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù)和分工進(jìn)行檢查、匯報(bào)，定期對組員在課堂上參與學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行評價(jià)、記載并與科任教師及時(shí)溝通與交流。還要充分發(fā)揮每個(gè)小組優(yōu)生的作用，把一幫一真正落到實(shí)處。課堂教學(xué)是一個(gè)多維互動(dòng)的體系。對優(yōu)弱生在幫教合作方面做得好的教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并對他們的做法進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)，反饋檢測成績以小組為單位來評價(jià)，每月班主任要評出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，每學(xué)期中、期末教導(dǎo)處每班評出兩個(gè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，在優(yōu)秀小組中評出共評出6名優(yōu)秀學(xué)員，3名進(jìn)步最大的學(xué)生。使得每一個(gè)學(xué)習(xí)小組的成果得以認(rèn)可，使小組學(xué)習(xí)氣氛越來越濃，小組的集體榮譽(yù)感越來越強(qiáng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績由點(diǎn)到面得以提高。
(2)學(xué)生的獨(dú)立思考與組討論有機(jī)結(jié)合并安排恰當(dāng)。每位學(xué)生先要獨(dú)立思考，確實(shí)不懂的問題再與小組的成員商討。先在小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)成果，后再在全班交流。培養(yǎng)自己認(rèn)真讀題、審題、嚴(yán)密思考的好習(xí)慣。
(3)在課堂組織的討論交流中，與小組成員交流指定問題，但不要高聲喧嘩，不討論與問題無關(guān)的話題。在教師指定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，要尊重和認(rèn)真聆聽別人的發(fā)言，別人在發(fā)言的同時(shí)，不得插言，打亂別人的思路，別人發(fā)言完畢后可以發(fā)表自已的觀點(diǎn)。
寒假開學(xué)典禮演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx班的學(xué)生xxx。在發(fā)言之前，請?jiān)试S我代表xx中學(xué)所有的學(xué)生祝各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師萬事如意！
俗話說的好：“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩?！彼哉?jiān)试S我在這次開學(xué)典禮表達(dá)四個(gè)感謝。一要感謝給予我們各種學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)的xx中學(xué)。因?yàn)橛辛诉@個(gè)放飛夢想的平臺(tái)，我們才能從原來的青澀逐漸走向成熟。二要感謝細(xì)心教導(dǎo)我們的校領(lǐng)導(dǎo)。因?yàn)槭悄銈兊闹笇?dǎo)，我們才能及時(shí)修正成長道路上航線。三要感謝辛勤培育我們的各位老師。因?yàn)槭悄銈冃燎诘暮顾覀儾拍芨玫奈罩R的精華。四要感謝團(tuán)結(jié)協(xié)助我們的同學(xué)。因?yàn)槭窃谀銈兊墓膭?lì)與支持下，我們才有勇氣克服一切困難。在此，謝謝你們，衷心的謝謝你們！
在這里我要特別感謝我的班主任xx老師。是她給了我許多鍛煉的機(jī)會(huì)，教會(huì)我許多為人處事的道理和方法。同時(shí)也要感謝xx中學(xué)里其他的老師，你們每一次善意的微笑，每一次真誠的鼓勵(lì)，都是我進(jìn)步的源泉。當(dāng)然我也要感謝我身邊的同學(xué)給過我的安慰和關(guān)心。
我從不敢忘記自己是一個(gè)班長。我不敢說我是一個(gè)非常優(yōu)秀的班長，但我想說我盡心盡力去協(xié)助了xx老師的工作，全心全意去幫助了班上的同學(xué)。“人生須知責(zé)任的苦處，方知道盡責(zé)任的樂趣?！蓖瑢W(xué)們，當(dāng)我們在服務(wù)于廣大師生的時(shí)候，我們要謹(jǐn)記：“把微笑掛在臉上，把責(zé)任記在心里?！弊鳛閷W(xué)生，我們要使學(xué)習(xí)和工作盡量達(dá)到平衡。要處理好各種關(guān)系。要有團(tuán)結(jié)合作的精神。
最后，希望我們所有學(xué)生都能全心全意進(jìn)行學(xué)習(xí)，繼續(xù)把刻苦學(xué)習(xí)的精神發(fā)揚(yáng)光大。祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)像芝麻開花節(jié)節(jié)高。
謝謝大家！
寒假開學(xué)典禮演講稿篇四
同學(xué)們（老師們）:
充實(shí)、愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，今天我們又歡聚在校園，開始新的一年、新的學(xué)期的學(xué)校生活，今天是開學(xué)的第一天，我們在鮮艷的五星紅旗下、在溫馨、美麗的校園里舉行簡短的開學(xué)典禮活動(dòng)。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向全體同學(xué)、向全體老師問好！并祝全體同學(xué)在新學(xué)期里在各方面取得更大的進(jìn)步，獲得更好的成績！
同學(xué)們，在過去的一學(xué)期里，我們鶴濤小學(xué)因?yàn)橛心恪⒁驗(yàn)橛心闼诘陌喽鴺s耀，全校近800多名學(xué)生，大多能做到文明、守紀(jì)、勤學(xué)、向上。不少同學(xué)先后受到市、區(qū)的表彰與獎(jiǎng)勵(lì)，不少同學(xué)期末被學(xué)校評為三好學(xué)生、文明生，不少同學(xué)先后參加市、區(qū)有關(guān)競賽并獲得了好成績，同學(xué)們的書畫作品、詩歌、作文等在各級報(bào)刊上發(fā)表了。2009年，我們學(xué)?？芍^碩果累累：學(xué)校先后被表彰為“南通市巾幗文明示范崗”“南通市科技創(chuàng)新工作先進(jìn)集體”“南通市語言文字規(guī)范化一類學(xué)校”“南通市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“江蘇省和諧校園”“江蘇省素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?！钡鹊?，下半年，學(xué)校成功地承辦了區(qū)千人大型愛國主義教育現(xiàn)場會(huì)，學(xué)校的德育視頻片代表區(qū)在市德育工作會(huì)議上展示并獲好評，下半年，同學(xué)們參加了南通市小學(xué)廣播操比賽，再獲一等獎(jiǎng)，學(xué)校合唱團(tuán)參加港閘區(qū)慶祝祖國成立六十周年大合唱比賽，喜獲特別獎(jiǎng)，并赴是級舞臺(tái)獲好評，最近我校學(xué)生的書畫作品在南通市比賽中獲特等獎(jiǎng)，代表南通市在江蘇省比賽中喜獲一等獎(jiǎng)等等，還有很多。在過去的一年里，有些同學(xué)雖然在區(qū)、市競賽中暫時(shí)沒能獲得好成績，暫時(shí)還沒有被評為三好學(xué)生，但是，學(xué)校、老師都認(rèn)為你們在原有的基礎(chǔ)上已經(jīng)取得了喜人的進(jìn)步，我們同樣為你們喝彩！同學(xué)們，任何一項(xiàng)成績的取得、任何一項(xiàng)榮譽(yù)的獲得，它，來之不易！請大家記?。撼晒?，永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)不息的人！要成功，就得付出艱辛的勞動(dòng)!
同學(xué)們，新的一學(xué)期又開始了，今天是新學(xué)期的第一天，作為鶴濤小學(xué)的小學(xué)生，我們必須在第一天里再樹新目標(biāo)，再定新計(jì)劃，邁好第一步！過好每一天!唯有如此，你才可能有所作為。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望：
第一：要自信！自信就是自己對自己充滿信心！我們每位同學(xué)要相信別人行，我也行！別人能辦到的.事，我也能辦到！要相信自己：只要自己在一學(xué)期里能持之以恒，努力不懈，你的目標(biāo)一定會(huì)得以實(shí)現(xiàn)！
第二：要謙遜！同學(xué)們一定早已知曉這么一句警言：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”一些人正是因?yàn)樵谌〉昧顺煽?、獲得榮譽(yù)、受到了表揚(yáng)之后昏昏然，進(jìn)而驕傲自滿，最終走向了失??！同學(xué)們，榮譽(yù)、成績它僅代表過去，不代表著現(xiàn)在，更不代表將來！新的一學(xué)期里，要進(jìn)步，要再獲好成績，請記住：你始終必須謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁！
第三：要學(xué)會(huì)互助，就是希望全體同學(xué)在新學(xué)期里人與人之間、同學(xué)與同學(xué)之間要互相幫助、互相支持！
第四：要爭先！希望全體同學(xué)在新學(xué)期里在各方面要有爭第一的思想！在講文明、講禮貌方面，我們要爭先創(chuàng)優(yōu)；在遵守紀(jì)律、尊重他人方面，我們要爭先創(chuàng)優(yōu)在一系列比賽活動(dòng)中，我們要爭先創(chuàng)優(yōu)。本學(xué)期，學(xué)校少先隊(duì)將繼續(xù)開展“十項(xiàng)評比”活動(dòng)，比一比哪些班、哪些同學(xué)在廣播操、早讀、衛(wèi)生、午習(xí)、路隊(duì)等方面做得好！少先隊(duì)將繼續(xù)開展每周一次的室內(nèi)環(huán)境布置檢查評比活動(dòng)，比一比哪些班每月的黑板報(bào)質(zhì)量高，比一比哪些班每天教室內(nèi)最整潔、最漂亮！同學(xué)們，讓我們來比一比，賽一賽，看誰在新學(xué)期里最文明，看誰在新學(xué)期里最守紀(jì)最文明，看誰在新學(xué)期里最勤奮，誰在新學(xué)期里榮譽(yù)最多，誰在新學(xué)期里貢獻(xiàn)最大，誰是新學(xué)期里“爭先創(chuàng)優(yōu)”的標(biāo)兵。
結(jié)合上學(xué)期同學(xué)們的表現(xiàn)，在要求全體同學(xué)自信、謙遜、互助、爭先的同時(shí)，在以下幾方面要特別注意（以下幾點(diǎn)都是一些同學(xué)上學(xué)期里做得不夠好的方面，希望本學(xué)期里從第一天起就要注意。）
1、包干區(qū)每天要及時(shí)打掃，要保證每天室內(nèi)、室外干干凈凈！全體學(xué)生在操場上、在樓梯、在教室內(nèi)不得丟紙片或雜物。隨意丟雜物，不講究衛(wèi)生者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將全校點(diǎn)名批評!
2、除六年級外，一至五年級學(xué)生早晨一般7：30左右到校，低年級學(xué)生也可7：40左右到校。全體學(xué)生不要到校過早。到校以后要在室內(nèi)認(rèn)真讀書，確保室內(nèi)書聲瑯瑯！早晨追逐、嬉戲，不讀書者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們將嚴(yán)肅批評！各班每天的晨讀必須要有班干部組織，確保晨讀質(zhì)量！
3、課間活動(dòng)，以跳繩、踢毽子為主，嚴(yán)禁同學(xué)們課間玩危險(xiǎn)性游戲。更不允許課間追逐、打鬧。
4、注意個(gè)人衛(wèi)生，每天衣著要整潔，要認(rèn)真佩戴好紅領(lǐng)巾，以及有關(guān)干部標(biāo)志。每天把臉洗干凈，同學(xué)們還要勤換衣服，勤剪指甲。每周周一，盡量穿校服，參加學(xué)校隆重的升旗儀式。
5、希望同學(xué)們養(yǎng)成少吃、不吃零食的習(xí)慣，在學(xué)校里課間最好不吃零食，請同學(xué)們相互監(jiān)督。
6、高年級學(xué)生，校園內(nèi)不允許騎車。（上學(xué)時(shí)，到了校門口，必須下車，將車推到停車處并及時(shí)上鎖;放學(xué)時(shí)，走出了校園才可騎車，違者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們將不允許這樣的學(xué)生再騎車上學(xué)。）
同學(xué)們，馬上就要到來的三月份是學(xué)雷鋒月，四月份是革命傳統(tǒng)教育月，五月份有五四青年節(jié)活動(dòng)，六月份迎來同學(xué)們自己的節(jié)日，所以同學(xué)們從現(xiàn)在開始就要認(rèn)真準(zhǔn)備，爭取有好的表現(xiàn)。
親愛的同學(xué)們，在這樣一個(gè)充滿朝氣的新學(xué)期里，希望你們與我們的學(xué)校共同成長進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明：從現(xiàn)在開始，我們一定會(huì)做得更好！
最后，祝教師們身體健康，工作順利，心相事成；祝同學(xué)們在新的學(xué)期里，學(xué)習(xí)快樂、成長快樂、心靈快樂！
寒假開學(xué)典禮演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
同學(xué)們，在人們的心目中，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才能創(chuàng)造真正的春天，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。
本學(xué)期深入學(xué)習(xí)貫徹黨的會(huì)議精神，圍繞江夏區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名?！笔止こ?，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，讓新課程的教學(xué)理念走進(jìn)新課堂，深化“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式，讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展，整體提高教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化廣大教師的教科研意識，抓好教研組的建設(shè)，促教師專業(yè)化的發(fā)展，進(jìn)一步提高集體備課的質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)素質(zhì)教育，推進(jìn)精細(xì)化管理，全面完成區(qū)教育局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo),確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
過去的一年我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?，是我們界中校師生共同努力的結(jié)果，我們構(gòu)建出了一個(gè)和諧、奮進(jìn)界中校園。
接下來的這一學(xué)期將是一個(gè)繁忙、緊張的學(xué)期，為保證學(xué)校各項(xiàng)工作能夠順利圓滿完成，上學(xué)期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，同學(xué)們在知識海洋里遨游,盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂。
為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，就讓我們?nèi)w師生以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，投入到新的工作、學(xué)習(xí)中去。
我們?nèi)w學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)文明的界中學(xué)生，共同描繪暢想界中美好的明天!在此，我對全體學(xué)生在新學(xué)期里面的學(xué)習(xí)，提出幾點(diǎn)希望與要求，與同學(xué)們共勉：
新學(xué)期我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)明確自己坐標(biāo)的位置，制定計(jì)劃，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，確定目標(biāo)。
1.深化“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式，構(gòu)建多維互動(dòng)的課堂，著力打造界中的質(zhì)量品牌。
變講堂為學(xué)堂，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生全員、全程、全身心地參與到課堂學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)民主、平等的課堂教學(xué)氛圍，學(xué)生敢想、敢說、敢做，讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師，學(xué)生是課堂的主人又是生成知識和問題的開發(fā)者，教室是學(xué)生展示才能的舞臺(tái)。
教師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者。
(1)充分了揮小組長的職能作用，小組長要對老師下達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù)和分工進(jìn)行檢查、匯報(bào)，定期對組員在課堂上參與學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行評價(jià)、記載并與科任教師及時(shí)溝通與交流。
還要充分發(fā)揮每個(gè)小組優(yōu)生的作用，把一幫一真正落到實(shí)處。
課堂教學(xué)是一個(gè)多維互動(dòng)的體系。
對優(yōu)弱生在幫教合作方面做得好的教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并對他們的做法進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)，反饋檢測成績以小組為單位來評價(jià)，每月班主任要評出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，每學(xué)期中、期末教導(dǎo)處每班評出兩個(gè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，在優(yōu)秀小組中評出共評出6名優(yōu)秀學(xué)員，3名進(jìn)步最大的學(xué)生。
使得每一個(gè)學(xué)習(xí)小組的成果得以認(rèn)可，使小組學(xué)習(xí)氣氛越來越濃，小組的集體榮譽(yù)感越來越強(qiáng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績由點(diǎn)到面得以提高。
(2)學(xué)生的獨(dú)立思考與組討論有機(jī)結(jié)合并安排恰當(dāng)。
每位學(xué)生先要獨(dú)立思考，確實(shí)不懂的問題再與小組的成員商討。
先在小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)成果，后再在全班交流。
培養(yǎng)自己認(rèn)真讀題、審題、嚴(yán)密思考的好習(xí)慣。
(3)在課堂組織的討論交流中，與小組成員交流指定問題，但不要高聲喧嘩，不討論與問題無關(guān)的話題。
在教師指定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，要尊重和認(rèn)真聆聽別人的發(fā)言，別人在發(fā)言的同時(shí)，不得插言，打亂別人的思路，別人發(fā)言完畢后可以發(fā)表自已的觀點(diǎn)。
(4)認(rèn)真預(yù)習(xí)。
每節(jié)課學(xué)生應(yīng)對照預(yù)習(xí)提綱預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，在自學(xué)的過程中，可以看書，查資料，盡量能通過獨(dú)立思考解決基本的.問題，在預(yù)習(xí)好了基礎(chǔ)上再與同小組的成員討論，在獨(dú)立學(xué)習(xí)和討論交流前提下，再將預(yù)習(xí)的成果在黑板上展示。
(5)課堂上要成為學(xué)習(xí)的主人。
在課堂學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，全員、全程、全身心地參與學(xué)習(xí)，要自主學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)上的偷懶和依賴，要合作學(xué)習(xí).樂于幫助同伴，多質(zhì)疑，勤思考、積極開拓創(chuàng)新思維，敢于發(fā)自己的見解，大膽地探究，養(yǎng)成科學(xué)的思維品質(zhì)。
力求掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
課上、課后嚴(yán)禁抄襲別人的作業(yè)，盡量在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速獨(dú)立完成，當(dāng)獨(dú)立完成確有困難時(shí)，可以向小組成員或輔導(dǎo)老師或主講老師請教。
學(xué)習(xí)莫畏難，要迎難而上，多想、多思考、多問，沒有過不了的坎。
認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，勤于記錄重點(diǎn)、難點(diǎn)知識，典型例題，充分利用好預(yù)習(xí)筆記本、錯(cuò)題本，過好周測關(guān)。
對平時(shí)自己不會(huì)做的題或做錯(cuò)的題要記載并做上標(biāo)記，要定期回頭“看一看”、“想一想”、做一做”。
要注重一題多解，拓展、延伸。
2.確定目標(biāo)、訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃。
計(jì)劃與目標(biāo)(每天學(xué)習(xí)安排及目標(biāo)、每周、每月、學(xué)期、學(xué)年、初中段、高中、大學(xué)、終身)注重學(xué)科成績的平衡,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),立求更好、更優(yōu)、更快、更強(qiáng)。
3、牢牢樹立尊師愛生的思想，建立平等、互愛的師生關(guān)系，讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展，使我校成為師生工作、學(xué)習(xí)的樂園。
4、增強(qiáng)安全意識，樹立良好的自我防護(hù)意識。
5、嚴(yán)格要求自己、堅(jiān)定信心、堅(jiān)韌不拔、勇于拼搏、永不言棄，堅(jiān)信勤奮就能成功。
(例：有位學(xué)生在作文中寫到：“我并不是一個(gè)很聰明的孩子，而我卻不服輸。
有這樣一句話，“勤能補(bǔ)拙”，我對這句話深信不疑。
每天，當(dāng)別人下課玩耍時(shí)，我在教室里研究上課作的筆記，在上自習(xí)課時(shí)，別人在睡覺，而我在做不懂的題目，每天別人是看完電視后做作業(yè)，而我卻不做完作業(yè)不吃飯。
在放假的期間，我就把姐姐高年級的書來學(xué)，不懂的問題就請姐姐講解。
在課外，我也拼命擠時(shí)間去看課外書，思考問題，這樣我養(yǎng)成了勤于動(dòng)腦的習(xí)慣，成績也越來越好。
同學(xué)們，我的學(xué)習(xí)方法就兩個(gè)字—勤奮，我相信，只要你們勤奮，下苦功，一定能成功”。
6、全方位地強(qiáng)化工作質(zhì)量意識，從工作、學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，為全面提高我校人文素質(zhì)，豐富學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量，作出不懈努力。
7、課外學(xué)習(xí)活動(dòng)。
早自習(xí)：7：00鐘前要讀半小時(shí)的英語，學(xué)生帶讀完后，按老師指定的任務(wù)去讀，要讀出聲音。
自習(xí)期間按老師指定的任務(wù)去預(yù)習(xí)，為新課的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。
中自習(xí)：教室內(nèi)要保持安靜，最好不要大聲討論，可以做作業(yè)、溫故所學(xué)的知識、預(yù)習(xí)等活動(dòng)，至少要保證半小時(shí)以上的休息時(shí)間，確保下午以良好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)。
晚自習(xí)：要認(rèn)真加深鞏固本周所學(xué)的知識，真正落實(shí)周周清。
雙休日：要確保在家每天學(xué)習(xí)2小時(shí)，補(bǔ)習(xí)自已的薄弱學(xué)科、開展家庭科學(xué)實(shí)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
七年級的同學(xué)們：希望你們?nèi)缙仆炼龅男∶?，稚嫩、清純但也不乏?jiān)韌與頑強(qiáng);。
緊握尋夢的船槳，用知識充實(shí)力量，在校園這塊圣潔的土地上，你們用執(zhí)著和勤奮，詮釋著什么是青春。
你們將天真編織成美麗，將智慧化作一身的光輝。
八年級的同學(xué)們：希望你們希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮、踏實(shí)、謙虛、鍥而不舍的精神，爭取更大的進(jìn)步，為進(jìn)入九年級打好基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備。
九年級的同學(xué)們：春學(xué)期也將是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是艱難奮進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期。
九年級學(xué)生將要接受中考的檢驗(yàn)，為奪取勝利果實(shí)而奮斗。
在此，我預(yù)祝你們鎖定目標(biāo)，馬到成功。
希望永遠(yuǎn)相信自己的實(shí)力。
將理想與努力緊緊捆綁在一起，向前、向前、再向前。
要堅(jiān)信：有一天，自己就是冠軍!中考再創(chuàng)新輝煌，為五里界中學(xué)譜寫出絢麗的樂章。
再次祝全校教職員工家庭幸福，祥和安康!祝同學(xué)們天天向上!祝界中的明天更加美好。
各位老師、各位同學(xué)：今天是農(nóng)歷正月十二，大家新年好!
愉快的寒假已經(jīng)結(jié)束了，新學(xué)期已經(jīng)開始，很高興看到同學(xué)們又回到可愛美麗的高登中學(xué)。
過去的一學(xué)期，我校師生同舟共濟(jì)，共同努力，取得了一些的成績。
我就此向大家作個(gè)匯報(bào)。
上學(xué)期，我校繼獲得“xx市文明學(xué)?！敝?，學(xué)校再次榮獲“xx市文明學(xué)?！钡姆Q號，這是綜合表彰，對一所學(xué)校來說是很高的榮譽(yù)。
在xx年綜治安全考評中，我校得到911分，總分是1000分，位列全市的前茅。
在黨建、黨風(fēng)廉政工作及保密工作綜合檢查中，我校被評為較好等級，位居全市前列。
這些成績的取得來之不易，是全體師生共同努力，拼搏進(jìn)取的結(jié)果。
同學(xué)們，新學(xué)期剛剛開始，在這里，我提幾點(diǎn)希望和要求，與大家共勉：
本學(xué)期教學(xué)時(shí)間很短，任務(wù)重，只有17周，節(jié)日也多，有清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)，這樣實(shí)際上課時(shí)間更短。
初一年第12周還要到xx華僑中學(xué)參加為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因此本學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間更少。
初二年，本學(xué)期要參加地理生物的會(huì)考，學(xué)習(xí)考試的任務(wù)很重。
地理生物能否考好關(guān)系到畢業(yè)升學(xué)，關(guān)系到同學(xué)們能否考上一級達(dá)標(biāo)學(xué)校，這兩科必須考好，別無選擇。
按以往升學(xué)錄取情況來看，9門中考學(xué)科成績至少要早7a2b以上。
所以地理生物不容有失，其實(shí)大多數(shù)同學(xué)只要肯努力是完全可以考好的。
本學(xué)期，要求同學(xué)們要認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體到每個(gè)時(shí)間段要做什么都應(yīng)該計(jì)劃好，只有這樣才能將時(shí)間管理起來，只要按計(jì)劃去學(xué)習(xí)生活，相信每天都會(huì)過得很充實(shí)。
展望本學(xué)期，任重道遠(yuǎn)，我們將追求辦學(xué)特色，努力爭創(chuàng)品牌，繼續(xù)追求教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)追求團(tuán)結(jié)，建設(shè)和諧文明校園，繼續(xù)追求安全，打造平安校園。
最后，祝愿大家，新春愉快!老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝!
寒假開學(xué)典禮演講稿篇六
導(dǎo)語：演講使我們感受到話語的力量，而這份力量鼓舞著我們微笑的面對人生的困難，勇往直前。
親愛的老師、同學(xué)們：
同學(xué)們，在人們的心目中，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才能創(chuàng)造真正的春天，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。
本學(xué)期深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，圍繞江夏區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名校”十二字工程，落實(shí)科學(xué)發(fā)觀，讓新課程的教學(xué)理念走進(jìn)新課堂，深化“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式，讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展，整體提高教學(xué)質(zhì)量。
于此同時(shí)，抓好教研組的建設(shè)，促教師專業(yè)化的發(fā)展，進(jìn)一步提高集體備課的質(zhì)量，加強(qiáng)素質(zhì)教育，推進(jìn)精細(xì)化管理，全面完成區(qū)教育局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo),確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
過去的一年我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?，是我們界中校師生共同努力的結(jié)果，我們構(gòu)建出了一個(gè)和諧、奮進(jìn)界中校園。接下來的這一學(xué)期將是一個(gè)繁忙、緊張的學(xué)期，為保證學(xué)校各項(xiàng)工作能夠順利圓滿完成，上學(xué)期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，同學(xué)們在知識海洋里遨游,盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂。
為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，就讓我們?nèi)w師生以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，投入到新的工作、學(xué)習(xí)中去。我們?nèi)w學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)文明的界中學(xué)生，共同描繪暢想界中美好的明天!在此，我對全體學(xué)生在新學(xué)期里面的學(xué)習(xí)，提出幾點(diǎn)希望與要求，與同學(xué)們共勉：
新學(xué)期我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)明確自己坐標(biāo)的位置，制定計(jì)劃，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，確定目標(biāo)。
1.深化“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式，構(gòu)建多-維互動(dòng)的課堂，著力打造界中的質(zhì)量品牌。變講堂為學(xué)堂，體現(xiàn)民主、平等的課堂教學(xué)氛圍，讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師，學(xué)生是課堂的主人又是生成知識和問題的`開發(fā)者，教室是學(xué)生展示才能的舞臺(tái)。教師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者。
(1)充分了揮小組長的職能作用，小組長要對老師下達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù)和分工進(jìn)行檢查、匯報(bào)，定期對組員在課堂上參與學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行評價(jià)、記載并與科任教師及時(shí)溝通與交流。還要充分發(fā)揮每個(gè)小組優(yōu)生的作用，把一幫一真正落到實(shí)處。
課堂教學(xué)是一個(gè)多-維互動(dòng)的體系。對優(yōu)弱生在幫教合作方面做得好的教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并對他們的做法進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)，每學(xué)期中、期末教導(dǎo)處每班評出兩個(gè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，在優(yōu)秀小組中評出共評出6名優(yōu)秀學(xué)員，3名進(jìn)步最大的學(xué)生。使得每一個(gè)學(xué)習(xí)小組的成果得以認(rèn)可，使小組學(xué)習(xí)氣氛越來越濃，小組的集體榮譽(yù)感越來越強(qiáng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績由點(diǎn)到面得以提高。
(2)學(xué)生的獨(dú)立思考與組討論有機(jī)結(jié)合并安排恰當(dāng)。每位學(xué)生先要獨(dú)立思考，確實(shí)不懂的問題再與小組的成員商討。先在小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)成果，后再在全班交流。培養(yǎng)自己認(rèn)真讀題、審題、嚴(yán)密思考的好習(xí)慣。
(3)在課堂組織的討論交流中，與小組成員交流指定問題，但不要高聲喧嘩，不討論與問題無關(guān)的話題。在教師指定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，要尊重和認(rèn)真聆聽別人的發(fā)言，別人在發(fā)言的同時(shí)，不得插言，打亂別人的思路，別人發(fā)言完畢后可以發(fā)表自已的觀點(diǎn)。
以上就是我今天演講的內(nèi)容，謝謝大家!
寒假開學(xué)典禮演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
春回大地，生機(jī)勃勃!喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的的春天。在此，我代表學(xué)校向全校師生拜個(gè)晚年，祝愿老師們、同學(xué)們新年快樂，幸福安康!
回首過去的一年，學(xué)校乘義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化達(dá)標(biāo)的東風(fēng)，以深化課程改革、強(qiáng)化教育管理、打造一流隊(duì)伍為目標(biāo)，進(jìn)一步提升學(xué)校硬軟件水平，創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色。在全校師生的共同努力下，在區(qū)教育局進(jìn)行的教學(xué)質(zhì)量綜合評估中，連續(xù)取得區(qū)綜合評估教學(xué)質(zhì)量初、高中優(yōu)秀校的榮譽(yù)稱號。學(xué)校還被評為天津市實(shí)施《中小學(xué)日常行為規(guī)范》示范學(xué)校、西青區(qū)社會(huì)治安綜合治理工作優(yōu)秀達(dá)標(biāo)單位、西青區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織、西青區(qū)普教系統(tǒng)德育先進(jìn)集體、西青區(qū)中小學(xué)法制教育先進(jìn)學(xué)校、天津市西青區(qū)265農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)工程實(shí)踐基地、西青區(qū)學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體，西青區(qū)教育系統(tǒng)共青團(tuán)工作先進(jìn)單位等，……這一個(gè)個(gè)榮譽(yù)記錄著學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步，凝聚著全校師生的心血，代表著我們過去一年的努力、奉獻(xiàn)與拼搏。
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，這是一個(gè)尋常的開始，校園依舊，班級依舊，同學(xué)依舊;但這又是一個(gè)非同尋常的開始，我們承擔(dān)的任務(wù)是相當(dāng)繁重的。在新學(xué)期里，三月份天津市初中教育專業(yè)委員會(huì)第二屆學(xué)術(shù)年會(huì)要在我校召開，屆時(shí)我們要迎接來自天津市18個(gè)區(qū)縣的教育行政領(lǐng)導(dǎo)的參觀以及教育同行到我校觀摩課堂教學(xué)并且同臺(tái)獻(xiàn)藝;高三、初三畢業(yè)班的同學(xué)，將迎來高考和中考的沖刺，實(shí)現(xiàn)自己的夢想;高中和初中非畢業(yè)班的同學(xué)，也將準(zhǔn)備天津市學(xué)業(yè)水平考試，為今后的升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以本學(xué)期將是一個(gè)繁忙、緊張的學(xué)期。比起以往任何時(shí)候，我們更需要增強(qiáng)的是使命意識、責(zé)任意識和競爭意識。因此，學(xué)校殷切希望全體師生更加團(tuán)結(jié)、更加合作，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的傳統(tǒng)，以求實(shí)創(chuàng)新的態(tài)度和自強(qiáng)達(dá)志的精神，與時(shí)俱進(jìn)，奮力開拓，把我們的各項(xiàng)工作做好、做實(shí)。因此本學(xué)期，我們也將繼續(xù)強(qiáng)化教育，強(qiáng)化管理，加強(qiáng)對學(xué)生的愛校教育、文明禮儀教育、安全教育等，進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，努力打造文明和諧校園，同時(shí)大力抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，抓好教學(xué)過程的管理，進(jìn)一步提高我校辦學(xué)的整體實(shí)力。一年之計(jì)在于春，在播種希望的季節(jié)，我們也面臨著日趨激烈的競爭形勢。我們要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，以嚴(yán)格的學(xué)校管理，務(wù)實(shí)的教育教學(xué)質(zhì)量，良好的社會(huì)聲譽(yù)，去追求我們的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我們的愿望。
最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂!
寒假開學(xué)典禮演講稿篇八
老師們，同學(xué)們大家早上好：
帶著對xx年寒假生活的美好回憶，帶著對牛年的美好期待，我們又相逢在xx中學(xué)這個(gè)和諧、融洽的大家庭。
借此機(jī)會(huì)，請?jiān)试S我代表學(xué)校黨政向全體師生致以新春的祝福，祝大家在新的一年里心想事成，萬事如意!
過去的xx年，是既不平凡又不平靜的一年。
南方雨雪冰凍、汶川特大地震、成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)、航天員漫步太空等等，無不牽動(dòng)著世界的目光。
這一年，中國的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢讓世界感動(dòng)，中國的膽識和智慧讓世界震撼，我們甚至可以毫不夸張地將xx年稱為“世界中國年”。
回顧xx中學(xué)的xx，我們同樣感到欣慰和自豪。
一年來，學(xué)校頂住壓力，克難攻堅(jiān)，負(fù)重前行，在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求超越。
在全校師生的共同努力下，學(xué)校的管理不斷完善，教學(xué)水平不斷提升，開創(chuàng)了xx中學(xué)各項(xiàng)事業(yè)的新局面，實(shí)現(xiàn)了高考、中考、學(xué)科競賽、綜合素質(zhì)展評、教育科研、教學(xué)技能比賽的全面豐收，為xx中學(xué)的名校之路鑄就了新的里程碑。
我們深知，豐收的果實(shí)里凝聚著廣大教職員工的汗水和智慧，正是他們的無私、他們的拼搏澆開了花朵，培育了碩果。
在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政向全體教職員工致以崇高的敬意!
當(dāng)然，xx中學(xué)的名校之路仍然任重道遠(yuǎn)，我們要破解的難題還有很多。
在新的一年里，我們?nèi)砸獔?jiān)定不移地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、健康發(fā)展的指導(dǎo)思想，大力實(shí)施“三名”工程建設(shè)，繼續(xù)完善學(xué)校管理的各項(xiàng)環(huán)節(jié)，持續(xù)深入地推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面開展校園文化建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)名校建設(shè)的階段性目標(biāo)，把xx中學(xué)的發(fā)展推向一個(gè)新的高潮。
同學(xué)們，春天是播種希望、放飛夢想的季節(jié)。
在這個(gè)美麗的春天，我們又踏上征程，用勤勞與智慧去開創(chuàng)新的天地，去享受學(xué)習(xí)的快樂，成功的喜悅，成長的幸福。
借此機(jī)會(huì)，我想給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
一、要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。
只有會(huì)學(xué)習(xí)的人，才能收獲學(xué)習(xí)的高效，得到更加豐厚的回報(bào)。
面對復(fù)雜艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們要懂得合理安排自己的學(xué)習(xí)。
英國科學(xué)家培根說過：合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。
合理的安排會(huì)有效地減少我們在學(xué)習(xí)過程中的無序和盲目，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性，提高學(xué)習(xí)的效率。
學(xué)習(xí)需要及時(shí)的總結(jié)、反思，總結(jié)的重心要放在學(xué)習(xí)過程上，要在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)過程中的弊病，及時(shí)改正和調(diào)整，解決了過程中的問題，才能收獲理想的成績。
學(xué)習(xí)中還要善于探究，探究是主動(dòng)學(xué)習(xí)知識的方式，是在學(xué)習(xí)中獲得快樂和滿足感的重要途徑。
只有善于探究的人，才能不斷獲得學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才能真正掌握好知識。
二、要做一個(gè)會(huì)生活的人。
除了會(huì)學(xué)習(xí)外，同學(xué)們還要懂得如何面對生活。
會(huì)生活、知情趣，才能生活得愉快和幸福。
要做一個(gè)會(huì)生活的人，首先要學(xué)會(huì)打理自己的日常生活，從早到晚，要形成良好的生活規(guī)律和行為習(xí)慣，做到井井有條。
生活上的有序不僅讓人感到健康、陽光，也會(huì)潛移默化地對學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。
我們還要善于處理與他人的關(guān)系，人是組成社會(huì)的細(xì)胞，總是生活在某個(gè)群體中，如果不能很快融入群體，就會(huì)被群體遺棄。
在xx中學(xué)這個(gè)大家庭里，我們要處理好與老師的關(guān)系、與同學(xué)的關(guān)系、與室友的關(guān)系，要主動(dòng)構(gòu)建與他人日間的發(fā)展性的協(xié)作互助關(guān)系，這種良好的人際關(guān)系既能為我們創(chuàng)造和諧的生活環(huán)境，也能使我們得到健康、快樂的成長。
