一鍵復(fù)制
范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
畢業(yè)論文中期檢查課題進(jìn)展情況篇一
自從開題報(bào)告答辯之后就開始準(zhǔn)備進(jìn)行論文的框架及中期的報(bào)告，論文框架已經(jīng)完成。基本透過了教師的檢查，但有些不足的地方能夠透過之后的工作進(jìn)行時(shí)候來修改。
論文第一章緒論包括（1）綠色建筑的發(fā)展背景（2）綠色建筑的發(fā)展現(xiàn)狀（3）擬采用的研究方法；
第二章綠色建筑評價(jià)體系的基本理論包括（1）綠色建筑評價(jià)的基本原則（2）綠色建筑的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（3）綠色建筑評價(jià)的機(jī)制；
第三章國外綠色建筑評價(jià)體系的發(fā)展概況包括（1）綠色建筑的評價(jià)體系（2）英國對綠色建筑的評價(jià)體系的研究現(xiàn)狀，即breeam的發(fā)展和評價(jià)方法以及breeam的優(yōu)缺點(diǎn)（3）美國對綠色建筑的評價(jià)體系的研究現(xiàn)狀，即leed的發(fā)展和評價(jià)方法以及l(fā)eeed的優(yōu)缺點(diǎn)和最新leedv4的發(fā)展（4）其他評價(jià)體系的研究成果，包括日本的casbee評價(jià)體系，德國的生態(tài)導(dǎo)則lnb等；
第四章我國綠色建筑的發(fā)展及其評價(jià)體系的研究包括（1）有關(guān)我國綠色建筑評價(jià)體系的探討（2）中國臺灣的綠色建筑發(fā)展（3）對建立和完善我國綠色建筑評價(jià)體系的推薦；
第五章就是結(jié)論與展望。
透過這一個(gè)月的時(shí)間我在圖書館與電子閱覽室查找資料，查找文獻(xiàn)，按照開題報(bào)告中的描述進(jìn)行論文的主要資料的研究，確定方法理論等，同時(shí)進(jìn)行對重點(diǎn)文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)和剖析搜集新文獻(xiàn)。在這段時(shí)間里我完成了論文的第一章資料緒論部分，綠色建筑的發(fā)展背景包括國外綠色建筑的發(fā)展背景也包括國內(nèi)綠色建筑的發(fā)展背景。國外綠色建筑發(fā)展背景早在20世紀(jì)30年代，美國建筑師兼發(fā)明家b富（rbuckministerfuller）就十分關(guān)注人類的發(fā)展目標(biāo)、需求與全球資源、科技結(jié)合起來，用逐漸減少的資源來滿足不斷增長的人口的生存需要。此后在1969年，美籍意大利建筑師鮑羅索勒里首次綜合生態(tài)與建筑兩個(gè)獨(dú)立概念提出“生態(tài)建筑”理念。20世紀(jì)70年代的石油危機(jī)，使人們意識到耗用自然資源最多的建筑產(chǎn)業(yè)務(wù)必走可持續(xù)發(fā)展的道路；國內(nèi)綠色建筑的發(fā)展背景中國發(fā)展綠色建筑刻不容緩，綠色建筑是作為建筑房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向，是外因和內(nèi)因共同作用下的必然產(chǎn)物。我國每年城鄉(xiāng)新建房屋建筑面積近20億平方米，其中80%以上為高耗能建筑；既有建筑近400億平方米，95%以上是高能耗建筑。我國的能源利用效率目前僅為33％，比發(fā)達(dá)國家落后20年，相差10個(gè)百分點(diǎn)。能源消費(fèi)強(qiáng)度大大高于發(fā)達(dá)國家及世界平均水平，約為美國的3倍，日本的倍。城市交通和建筑是城市最主要的兩個(gè)耗能領(lǐng)域，也是和公眾關(guān)系最緊密的領(lǐng)域，解決交通擁堵、建筑高能耗是中國最難治的兩個(gè)城市之疾，所以說綠色建筑在我國的發(fā)展是刻不容緩。
透過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與教師的不斷交流，我基本上完成了開題報(bào)告中的任務(wù)進(jìn)度，但還存在必須的不足，感覺時(shí)間很緊，任務(wù)還很重，論文還得整理出摘要，同時(shí)還得需要翻譯成外文。這些都感覺很有壓力，所以我會抓緊時(shí)間努力完成。
由于對課題理解的還不太夠深入以及對知識的了解不夠透徹，所以對一些細(xì)節(jié)問題的把握不夠準(zhǔn)確，就應(yīng)搜集更多的資。閱讀完整的書籍更透徹的了解對課題的研究，同時(shí)用心主動的向教師請教。
下一步我將繼續(xù)按照開題報(bào)告中所描述的資料完成論文，將論文的后面幾章資料補(bǔ)充完整，同時(shí)進(jìn)行參考文獻(xiàn)的整理。當(dāng)寫完論文整理出兩千字的摘要，并進(jìn)行外文翻譯，同時(shí)根據(jù)研究資料對論文不足的地方進(jìn)行修改。此后花費(fèi)一兩天進(jìn)行整理裝訂論文進(jìn)行畢業(yè)答辯。
畢業(yè)論文中期檢查課題進(jìn)展情況篇二
論文題目：企業(yè)文化建設(shè)——關(guān)于海爾集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)的分析
在2006年11中旬開題報(bào)告結(jié)束后，進(jìn)一步理解教師指導(dǎo)，初步明確了論文整體框架，進(jìn)一步理解了企業(yè)文化的內(nèi)涵，及海爾企業(yè)文化建設(shè)對海爾整個(gè)企業(yè)管理提升的影響。異常針對我國加入wto后，現(xiàn)階段企業(yè)發(fā)展水平參差不齊，在此大環(huán)境下向企業(yè)提出了，如何在不一樣的文化下，加強(qiáng)國際化戰(zhàn)略，深化企業(yè)文化建設(shè)的重視程度，提出合理化解決方案。
準(zhǔn)備前期論文部分，完成《緒論》大概資料，如下：
加入wto標(biāo)志著我國已經(jīng)完全步入了國際經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境之中，在這種條件下，市場經(jīng)濟(jì)的特征必將日臻顯現(xiàn)，企業(yè)參與市場競爭也必將進(jìn)入到一個(gè)新的階段，呈現(xiàn)出日趨激烈的態(tài)勢。經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的加劇企業(yè)的經(jīng)營思想、價(jià)值觀念、思想道德、制度建設(shè)和行為規(guī)范，都將是一種嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在產(chǎn)品日益同質(zhì)化的前提下，企業(yè)文化是競爭力的基石和決定企業(yè)興衰的關(guān)鍵因素，營造以人為本、創(chuàng)新為本的企業(yè)文化，能夠?yàn)閼?zhàn)略管理供給最有力、最長效的平臺，建立新世紀(jì)企業(yè)文化，是創(chuàng)造和諧的企業(yè)氛圍和優(yōu)良的企業(yè)環(huán)境，使企業(yè)能夠在新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前得以穩(wěn)定、健康發(fā)展的根本保證。
培育新型的企業(yè)文化，既是一個(gè)宏偉的目標(biāo)，也一場觀念的革命，更是一個(gè)系統(tǒng)工程，包括精神、行為、物質(zhì)等各個(gè)層面。其豐富的內(nèi)涵和廣闊的外延，都是現(xiàn)代企業(yè)的重要資產(chǎn)和現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營的重要資本。
確定論文研究方案：本文首先對企業(yè)文化理論體系、發(fā)展過程與當(dāng)今新的理論進(jìn)展進(jìn)行簡要闡述。進(jìn)而對海爾的企業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，確定其優(yōu)勢與不足，并以此為基礎(chǔ)，針對海爾中工作實(shí)際分析如何改善企業(yè)文化建設(shè)工作，提出應(yīng)從結(jié)合企業(yè)自身特點(diǎn)與適應(yīng)企業(yè)外部發(fā)展環(huán)境兩個(gè)角度出發(fā)，建立真正適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的企業(yè)文化體系。
畢業(yè)論文中期檢查課題進(jìn)展情況篇三
論文附錄怎么寫？本科畢業(yè)論文格式之附錄篇
1、畢業(yè)論文附錄怎么寫
附錄對論文來講主要起到補(bǔ)充說明的作用，附屬于正文，必要時(shí)才添加，一般情況是省略掉的，把原文中要說明的相關(guān)材料，最好是整理成表格放到論文的最后，并且標(biāo)上標(biāo)號，要把它在原文出現(xiàn)的地方找到，在原文中寫，xx詳見附錄1.
附錄的內(nèi)容包括：
論文的附錄是要附上您在論文中使用的相關(guān)原始材料 一般是因?yàn)樵谡闹袩o法或者不合適呈現(xiàn)的內(nèi)容 比如問卷調(diào)查使用的題目(有時(shí)為了保護(hù)版權(quán)這些材料只呈現(xiàn)一部分)
2、畢業(yè)論文附錄格式要求
(1)附錄編排格式要求。
“附錄”二字用三號黑體居中打印。兩字中間空一格，下空一行是附錄題目(四號黑體居中打印)，下空一行是附錄內(nèi)容(用小四號宋體)。若有多項(xiàng)附錄，可按順序附錄1、附錄2、附錄3……編號。
(2)附錄撰寫要求。
對于一些不宜放在正義中，但有參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入附錄中，此項(xiàng)為可選項(xiàng)目。附錄大致包括如下一些材料：①比正文更為詳盡的理論根據(jù)、研究方法和技術(shù)要點(diǎn)、建議可以閱讀的參考文獻(xiàn)的題錄，對了解正文內(nèi)容有用的補(bǔ)充信息等;②由于篇幅過長或取材于復(fù)制品而不宜寫入正文的材料;③某些重要的原始數(shù)據(jù)、公式推導(dǎo)、軟件源程序、框圖、結(jié)構(gòu)圖、統(tǒng)計(jì)表、計(jì)算機(jī)打印輸出件、照片、電路圖等。
畢業(yè)論文中期檢查課題進(jìn)展情況篇四
自從開題報(bào)告答辯之后就開始準(zhǔn)備進(jìn)行論文的框架及中期的報(bào)告，論文框架已經(jīng)完成?；就高^了老師的檢查，但有些不足的地方能夠透過之后的工作進(jìn)行時(shí)候來修改。
論文第一章緒論包括（1）綠色建筑的發(fā)展背景（2）綠色建筑的發(fā)展現(xiàn)狀（3）擬采用的研究方法；
第二章綠色建筑評價(jià)體系的基本理論包括（1）綠色建筑評價(jià)的基本原則（2）綠色建筑的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（3）綠色建筑評價(jià)的機(jī)制；
第三章國外綠色建筑評價(jià)體系的發(fā)展概況包括（1）綠色建筑的評價(jià)體系（2）英國對綠色建筑的評價(jià)體系的研究現(xiàn)狀，即breeam的發(fā)展和評價(jià)方法以及breeam的優(yōu)缺點(diǎn)（3）美國對綠色建筑的評價(jià)體系的研究現(xiàn)狀，即leed的發(fā)展和評價(jià)方法以及l(fā)eeed的優(yōu)缺點(diǎn)和最新leedv4的發(fā)展（4）其他評價(jià)體系的研究成果，包括日本的casbee評價(jià)體系，德國的生態(tài)導(dǎo)則lnb等；
第四章我國綠色建筑的發(fā)展及其評價(jià)體系的研究包括（1）有關(guān)我國綠色建筑評價(jià)體系的探討（2）中國臺灣的綠色建筑發(fā)展（3）對建立和完善我國綠色建筑評價(jià)體系的推薦；
第五章就是結(jié)論與展望。
透過這一個(gè)月的時(shí)間我在圖書館與電子閱覽室查找資料，查找文獻(xiàn)，按照開題報(bào)告中的描述進(jìn)行論文的主要資料的研究，確定方法理論等，同時(shí)進(jìn)行對重點(diǎn)文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)和剖析搜集新文獻(xiàn)。在這段時(shí)間里我完成了論文的第一章資料緒論部分，綠色建筑的發(fā)展背景包括國外綠色建筑的發(fā)展背景也包括國內(nèi)綠色建筑的發(fā)展背景。國外綠色建筑發(fā)展背景早在20世紀(jì)30年代，美國建筑師兼發(fā)明家b富（rbuckministerfuller）就十分關(guān)注人類的發(fā)展目標(biāo)、需求與全球資源、科技結(jié)合起來，用逐漸減少的資源來滿足不斷增長的人口的生存需要。此后在1969年，美籍意大利建筑師鮑羅索勒里首次綜合生態(tài)與建筑兩個(gè)獨(dú)立概念提出“生態(tài)建筑”理念。20世紀(jì)70年代的石油危機(jī)，使人們意識到耗用自然資源最多的建筑產(chǎn)業(yè)務(wù)必走可持續(xù)發(fā)展的道路；國內(nèi)綠色建筑的發(fā)展背景中國發(fā)展綠色建筑刻不容緩，綠色建筑是作為建筑房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向，是外因和內(nèi)因共同作用下的必然產(chǎn)物。我國每年城鄉(xiāng)新建房屋建筑面積近20億平方米，其中80%以上為高耗能建筑；既有建筑近400億平方米，95%以上是高能耗建筑。我國的能源利用效率目前僅為33％，比發(fā)達(dá)國家落后20年，相差10個(gè)百分點(diǎn)。能源消費(fèi)強(qiáng)度大大高于發(fā)達(dá)國家及世界平均水平，約為美國的3倍，日本的7、2倍。城市
交通和建筑是城市最主要的兩個(gè)耗能領(lǐng)域，也是和公眾關(guān)系最緊密的領(lǐng)域，解決交通擁堵、建筑高能耗是中國最難治的兩個(gè)城市之疾，所以說綠色建筑在我國的發(fā)展是刻不容緩。
透過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與老師的不斷交流，我基本上完成了開題報(bào)告中的任務(wù)進(jìn)度，但還存在必須的不足，感覺時(shí)間很緊，任務(wù)還很重，論文還得整理出摘要，同時(shí)還得需要翻譯成外文。這些都感覺很有壓力，所以我會抓緊時(shí)間努力完成。
由于對課題理解的還不太夠深入以及對知識的了解不夠透徹，所以對一些細(xì)節(jié)問題的把握不夠準(zhǔn)確，就應(yīng)搜集更多的資。閱讀完整的書籍更透徹的了解對課題的研究，同時(shí)用心主動的向老師請教。
下一步我將繼續(xù)按照開題報(bào)告中所描述的資料完成論文，將論文的后面幾章資料補(bǔ)充完整，同時(shí)進(jìn)行參考文獻(xiàn)的整理。當(dāng)寫完論文整理出兩千字的摘要，并進(jìn)行外文翻譯，同時(shí)根據(jù)研究資料對論文不足的地方進(jìn)行修改。此后花費(fèi)一兩天進(jìn)行整理裝訂論文進(jìn)行畢業(yè)答辯。
畢業(yè)論文中期檢查課題進(jìn)展情況篇五
工作任務(wù)的進(jìn)展情景
1.開題報(bào)告結(jié)束后，張教師給我們開了有關(guān)中期準(zhǔn)備工作的見面會，簡要指導(dǎo)了我們接下來的任務(wù)；2.金相試樣的制備
（1）金相檢驗(yàn)是研究金屬及合金內(nèi)部組織的重要方法之一，為了在金相顯微鏡下正確有效地觀察到內(nèi)部顯微組織，就需制備能用于微觀檢驗(yàn)的樣品--金相試樣，也可稱之為磨片。金相試樣制備的主要程序?yàn)椋喝印ス狻獟伖庖唤g等。
（2）取樣原則：手工用金相顯微鏡對金屬的一小部分進(jìn)行金相研究，其成功與否，能夠說首先取決手工用金相顯微鏡對金屬的一小部分進(jìn)行金相研究，其成功與否，能夠說首先取決所取試樣有無代表性。在一般情景下，研究金屬及合金顯微組織的金相試樣應(yīng)從材料或零件在使用中最重要的部位截??；或是偏析、夾雜等缺陷最嚴(yán)重的部位截取。在分析失效原因時(shí)，則應(yīng)在失效的地方與完整的部位分別截取試樣，以探究其失效的原因。對于生長較長裂紋的部件，則應(yīng)在裂紋發(fā)源處、擴(kuò)展處、裂紋尾部分別取樣，以分析裂紋產(chǎn)生的原因。研究熱處理后的零件時(shí)，因組織較均勻，可任選一斷面試樣。若研究氧化、脫碳、表面處理(如滲碳)的情景，則應(yīng)在橫斷面
（3）試樣的截?。菏止o論采取何種截取方法截取試樣，都必須保證不使試樣觀察面的金相組織發(fā)生變化。軟材料可用鋸、車、刨等方法切??；硬材料可用水冷砂輪切片機(jī)、電火花切割等方法切??；硬而脆的材料(如白口鑄鐵)，也可用錘擊法獲取。對于要測量表面處理層深的試樣，要注意切割面與滲層面垂直。研究軋制材料時(shí)，如研究夾雜物的形狀、類型、材料的變形程度、晶粒拉長的程度、帶狀組織等，應(yīng)在平行于軋制方向上截取縱向試樣；如研究材料表層的缺陷、非金屬夾雜物的分布，應(yīng)在垂直軋制方向上截取橫向試樣。金相試樣較夢想的形狀是圓柱形和正方柱體。以具體情景而定。一般可取高為10～15mm，直徑φ1o～15mm；方形試樣邊長為10～15mm為宜。在實(shí)際工作中，由于被檢材料和零件的品種極多，要在材料和零件上截取夢想的形狀與尺寸有必須的困難，一般可按實(shí)際情景決定?？墒且栽嚇拥母叨葹槠渲睆交蜻呴L的一半為宜，形狀與大小以便于握在手中磨制為原則
（4）試樣打磨：手工磨光的目的是要能得到一個(gè)平整的磨面，這種磨面上還留有極細(xì)的磨痕，這將在以后的拋光過程中消除。磨光工序又可分為粗磨和細(xì)磨兩步。
粗磨：手工對于軟材料可用銼刀銼平，一般材料都用砂輪機(jī)磨平。操作時(shí)應(yīng)利用砂輪側(cè)面，以保證試樣磨平。要注意接觸壓力不宜過大同時(shí)要不斷用水冷卻，防止溫度升高造成內(nèi)部的組織發(fā)生變化。最終倒角時(shí)防止細(xì)磨時(shí)劃破砂紙。但對需要觀察脫碳、滲碳等表面層情景的試樣不能倒角，有時(shí)還要采用電鍍敷蓋來防止這些試樣邊緣倒角。粗磨完成后，凡不作表面層金相檢驗(yàn)的棱邊都應(yīng)倒成小圓弧，以免在以后的工序過程中會將砂紙或拋光物拉裂。甚至還可能會被拋光物鉤住而被拋飛出外，造成事故。
細(xì)磨：手工細(xì)磨的目的是消除粗磨遺留下來的深而粗的磨痕，為拋光作準(zhǔn)備。細(xì)磨本身包括多道操作，即在各號砂紙上從粗到細(xì)順序進(jìn)行。手工細(xì)磨的磨削工具是砂紙。按照磨料顆粒粗細(xì)尺寸砂紙分為各種規(guī)格，分別編號。手工手工磨光法是把使用放在墊有平玻璃板或平鐵板的金相砂紙上進(jìn)行推磨。為了保證試樣試面平整而不產(chǎn)生弧形，在磨面上所施力應(yīng)力求均衡，磨面與砂紙完全接觸。同時(shí)磨削應(yīng)循單方向進(jìn)行，向前推行時(shí)進(jìn)行磨削，回程時(shí)把試樣提離砂紙。細(xì)磨時(shí)一般依次從0號（w40）開始，逐一換細(xì)一號的砂紙推磨，一般鋼鐵試樣磨到04號砂紙，軟材料如鋁、鎂等合金可磨到05號砂紙。每換下一號細(xì)砂紙時(shí)，應(yīng)將試樣和手沖洗干凈，并將下頭墊的玻璃板擦干凈，謹(jǐn)防粗砂粒掉入細(xì)砂紙上，同時(shí)磨面方向應(yīng)旋轉(zhuǎn)90°，以便觀察上次磨痕是否磨掉。在細(xì)磨較軟的金相試樣時(shí)，如鋁、鎂、銅等有色金屬是應(yīng)當(dāng)在砂紙上涂一層潤滑劑，可防止砂粒嵌入軟金屬材料內(nèi)，同時(shí)減少表面撕損現(xiàn)象。常用的潤滑劑有機(jī)油、石蠟、汽油溶液、汽油、皂化水溶液、甘油水溶液。
畢業(yè)論文中期檢查課題進(jìn)展情況篇六
1、畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展?fàn)顩r
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題之后，透過先前查閱的資料我初步了解了納米纖維的定義及用途和靜電紡絲裝置，進(jìn)一步地進(jìn)行了溶液的配置、紡絲裝置的搭建、靜電紡絲實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我一向在不斷地做實(shí)驗(yàn)，在做實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)問題，并不斷地進(jìn)行比較分析，然后合理的修改相關(guān)參數(shù)。就一些實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題，針對性做二次參照比較實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中，我也同時(shí)在進(jìn)行相關(guān)性能測試。目前已基本完成了任務(wù)書中所要求紡絲任務(wù)。后序任務(wù)就是組裝電池和測試電池性能，雖然后序工作量較小，但耗時(shí)較長，仍需要抓緊時(shí)間。
2、已獲得階段性成果
1－3周：進(jìn)行資料查閱、翻譯資料，提交開題、實(shí)習(xí)報(bào)告和相關(guān)的譯文；4－6周：參照論文設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，分析比較并制定可行的工藝參數(shù)，改善制備工藝；完善實(shí)驗(yàn)資料，做預(yù)實(shí)驗(yàn)，構(gòu)建靜電紡絲裝置；
7－9周：在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行紡絲制備纖維氈，氧化炭化制備電池負(fù)極材料，進(jìn)行電池組裝測量等相關(guān)工藝。
3、存在的問題（或遇到的困難）
存在問題：
靜電紡絲機(jī)裝置構(gòu)建比較復(fù)雜；
紡絲實(shí)驗(yàn)比較危險(xiǎn)需要使用高壓電、供液供氣裝置；
解決方案：
在老師及同學(xué)的幫忙下構(gòu)建了比較完善的靜電紡絲裝置；
更換了實(shí)驗(yàn)材料、探索了適宜的溶液濃度、改善了配置溶液的條件、噴頭上安裝過濾裝置；
對所有的實(shí)驗(yàn)裝置用絕緣紙包裝、對金屬裝飾用塑料隔離、盡量采用質(zhì)
量和安全性能高的產(chǎn)品構(gòu)建實(shí)驗(yàn)裝置。
4、下一步的計(jì)劃安排
10—12周：探索適宜的靜電紡絲工藝參數(shù)，根據(jù)紡出的納米纖維直徑，對紡絲液濃度、電壓、接收距離、氣量、流量、溫濕度等工藝參數(shù)進(jìn)行調(diào)整。組裝并測量電
池相關(guān)性能指標(biāo)。
xx－xx周：處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、撰寫畢業(yè)論文及準(zhǔn)備答辯；
15周：答辯。
16周：完善論文。
5、實(shí)驗(yàn)收獲和體會
當(dāng)然，在實(shí)驗(yàn)的過程中，我們也難免遇到一些困難和挫折。此時(shí)，我們都盡量自己解決，少麻煩老師，這也就教會了我們獨(dú)立處理和解決問題的潛力。有時(shí)碰到不懂或不理解的地方，我們同學(xué)幾個(gè)也會互相商量，直到最后把這些疑問都解決掉，我們幾個(gè)人都會因問題的解決而感到無比高興和開心。但有時(shí)我們也會碰到專業(yè)方面的問題，解決不了的就翻看和查詢相關(guān)資料，透過這些我們也增長了很多知識，拓寬了自己的知識面。在實(shí)驗(yàn)期間，老師也給了我們很多細(xì)心的幫忙和指導(dǎo)，讓我們不至于有時(shí)手足無措。正是在老師的指導(dǎo)下，我們的實(shí)驗(yàn)才能這么順利而有序的進(jìn)行，真的很感謝老師的指導(dǎo)。
總的來說，我們確實(shí)從實(shí)驗(yàn)中受益匪淺。畢業(yè)設(shè)計(jì)真的給了我們大家一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會，不僅僅讓我們學(xué)到知識，也鍛煉了實(shí)驗(yàn)動手潛力。所以，我很感謝這次機(jī)會，同時(shí)也感謝老師的關(guān)心、幫忙和指導(dǎo)，我會繼續(xù)努力做好實(shí)驗(yàn)，最終寫出讓人滿意的畢業(yè)論文，從而順利畢業(yè)，為自己的大學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號！
畢業(yè)論文中期檢查課題進(jìn)展情況篇七
------帶側(cè)向抽芯塑件的注塑模設(shè)計(jì)
專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化
指導(dǎo)教師：滕曉燕
姓名：賓
學(xué)號：勇07071523
1、從直觀的產(chǎn)品入手，正確確定產(chǎn)品的成型方法和分型面，選取合理的成型設(shè)備和參數(shù)。
2、確定成型方法后，能合理選取相應(yīng)成型的模具，并確定合理的模具結(jié)構(gòu)。
3、能利用有關(guān)設(shè)計(jì)軟件，正確設(shè)計(jì)模具。
4、熟悉并應(yīng)用模具標(biāo)準(zhǔn)，以及國家相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
5、綜合應(yīng)用所學(xué)知識，以及提高理論與實(shí)踐相結(jié)合的應(yīng)用潛力。
1、分析零件的成形工藝性。
透過對幾種塑料進(jìn)行性能比較，最終確定使用abs塑料
2、注塑機(jī)的選取和參數(shù)校核。
根據(jù)所設(shè)計(jì)塑件的特性選取注射機(jī)，初步確定選用國產(chǎn)注射機(jī)sz-60630。
3、模具類型及結(jié)構(gòu)的確定，及有關(guān)零件的必要計(jì)算和校核。
（1）分型面的選取。選在塑件截面最大的部位。
（2）型腔數(shù)目的確定。使用一模兩腔。
（3）澆口的確定。使用側(cè)澆口。
（4）模架的選用。選用315×315標(biāo)準(zhǔn)模架。
（5）澆注系統(tǒng)設(shè)計(jì)。包括主流道、分流道、澆口等。
（6）頂出系統(tǒng)設(shè)計(jì)。采用推桿脫模機(jī)構(gòu)。
（7）溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。確定冷卻方式以及冷卻水道的位置和數(shù)目。
4、繪制完成了模具裝配圖的大部分結(jié)構(gòu)。
在設(shè)計(jì)過程當(dāng)中，我深感部分資料和知識的缺乏，尤其是其中注塑機(jī)選取校核和部分機(jī)構(gòu)的計(jì)算部分，資料中不是一筆帶過就是籠統(tǒng)的泛泛而談，很少有專業(yè)細(xì)致的探討。但最終決定棄異存同，將其共性作為本次設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，選取基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)。
另外，我還就應(yīng)多閱讀模具設(shè)計(jì)的有關(guān)資料，使設(shè)計(jì)的模具更有適用性。同時(shí)，還就應(yīng)再加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的交流和溝通，加深對本次設(shè)計(jì)的認(rèn)識和理解?？傊?，我相信自我會繼續(xù)持續(xù)用心的態(tài)度，在指導(dǎo)教師的悉心點(diǎn)撥下，能夠快速有效展開接下來的設(shè)計(jì)流程，順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。
1、用兩周時(shí)間繪制模具各主要零部件的零件圖及總體裝配圖。
2、用兩周時(shí)間用proengineer繪圖軟件對主要零部件進(jìn)行三維建模。
3、用兩周時(shí)間整理相關(guān)資料，撰寫畢業(yè)論文，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。
畢業(yè)論文中期檢查課題進(jìn)展情況篇八
在導(dǎo)師xxx教授的指導(dǎo)下，畢業(yè)論文的初稿已經(jīng)完成，目前仍需要做很多的修改。
如果說，這一初稿完成的好，那這肯定與導(dǎo)師xxx教授的進(jìn)取指導(dǎo)是分不開的，與xxx教師的進(jìn)取幫忙是分不開的，與開題報(bào)告時(shí)xxx等幾位教師提出的中肯的提議和意見是分不開的。
如果完成的不好，那也是自我沒有認(rèn)真的領(lǐng)會和理解導(dǎo)師和各位教師的意思、沒有認(rèn)真的貫徹導(dǎo)師和各位教師的提議和意見造成的。
該論文分五章，主要是：
在論文的完成過程中，取得的研究成果：。
不僅僅如此，我在寫作論文的過程中，認(rèn)識到研究這一論題有重大的現(xiàn)實(shí)和理論意義，并且這也是一片大有可為的天地。
經(jīng)過的這一論文寫作，有助于更好地理解和梳理關(guān)于xxx的豐富歷史信息，體會前人探索過程中的艱辛曲折、智慧與困惑，從中汲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
同時(shí)，也能夠?yàn)榻袢盏膞xx建設(shè)供給一份可資借鑒的思想資源與歷史遺產(chǎn)，對現(xiàn)實(shí)也具有啟發(fā)意義。
存在的問題：由于本人缺乏深厚的哲學(xué)基礎(chǔ)，可能影響了論文的理論深度;由于自我駕馭史料本事有限，可能會影響對歷史文本的解讀;由于缺乏經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)等學(xué)科背景知識，影響了對論文部分論題的理解和把握;由于缺乏現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)的感召，對一些歷史事實(shí)也只能做理論上的理解。
而解決這些問題也是論文下一步的重點(diǎn)。
很顯然這些問題，是需要導(dǎo)師和各位教師的指導(dǎo)的，是需要自我艱辛的努力才能慢慢解決的。
所以，在下一階段，我將不斷的與導(dǎo)師堅(jiān)持溝通，吸收各位答辯教師提出的修改意見，盡最大努力把論文做好。
