一鍵復(fù)制
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
內(nèi)部考勤表 考勤表制度表篇一
1、材料員憑技術(shù)人員所開材料采購計(jì)劃單采購物資，每月將采購計(jì)劃單整理裝訂并存檔。
2、采購材料到現(xiàn)場后，保管員驗(yàn)收后要分類填寫出入庫三聯(lián)單，（主要材料需經(jīng)技術(shù)負(fù)責(zé)人員驗(yàn)收）并在發(fā)票上簽字，以便材料員入賬材料。
3、材料員購買材料一定要向?qū)Ψ剿髌币?，收條，產(chǎn)品合格證明，以便后續(xù)查詢。
4、保管員憑限額領(lǐng)料單出庫，對出庫材料一定要登記清楚并要領(lǐng)料人簽字。
5、對于報(bào)銷手續(xù)一定要對方電話并蓋章，報(bào)銷憑證由項(xiàng)目經(jīng)理簽字，方可報(bào)銷。
6、兩個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理要分清楚，（采購人員背后注明）
7、保管員負(fù)責(zé)建立倉庫物資臺賬，按期對出庫物資進(jìn)行檢查和核對，保證帳物相符。
東風(fēng)汽車商品研發(fā)院二期建設(shè)項(xiàng)目2012-6-3
內(nèi)部考勤表 考勤表制度表篇二
第三講 考勤表
一、知識點(diǎn)小結(jié)（個(gè)人簡介和課程表）
1、設(shè)置文字居中顯示：“格式”——“段落”
2、插入表格：“表格”——“插入”——“表格”
3、設(shè)置表格中的文字顯示的位置：選中表格中的文字，單擊右鍵——單元格對齊方式
4、在表中選中多個(gè)單元格：先選中第一個(gè)要合并的單元格，再按住
shift鍵將多個(gè)單元格一起選中。
5、在表中合并單元格：先一起選中多個(gè)單元格，再點(diǎn)擊菜單欄“表格”——“合并單元格”
6、文字方向：選中文字，點(diǎn)右鍵，文字方向
7、藝術(shù)字：插入——圖片——藝術(shù)字
8、藝術(shù)字工具欄：視圖——工具欄——藝術(shù)字
直接點(diǎn)擊藝術(shù)字
二、考勤表的制作
1、新建文檔
2、在文檔第一行輸入文字：“考勤表（1~6月）”，字體：“華文行
楷”，字號：“小初”。居中顯示。
3、回車，字號為“四號”。執(zhí)行菜單欄“表格”——“插入”——
“表格”（列：7 行：7）
4、選中表格，點(diǎn)右鍵——單元格對齊方式——居中（第2行第2
個(gè)）
5、繪制斜線表頭。適當(dāng)調(diào)整第一行行高，單擊第一個(gè)單元格，然
后執(zhí)行“表格”——“繪制斜線表頭”。
6、在彈出的“插入斜線表頭”對話框中設(shè)置，表頭樣式：“樣式二”，字體大?。骸靶∥濉埃袠?biāo)題：“日期”，數(shù)據(jù)標(biāo)題：“缺勤次數(shù)”，列標(biāo)題：“姓名”。
7、在表中輸入相應(yīng)內(nèi)容。字號為：四號。
8、選擇表格第一行的第一列單元格，執(zhí)行“格式”——“邊框和
底紋”，在“底紋”選項(xiàng)卡中，設(shè)置填充底色為“灰色”。
9、再選擇第一行的第2~7列單元格，設(shè)置填充底色為“天藍(lán)”，用
同樣方法設(shè)置其它單元格的底色（天藍(lán)）。
10、設(shè)置文字顏色。選中“考勤人員姓名”的文字，“格式”——“字
體”，字體顏色為“紅色”。
11、保存。
內(nèi)部考勤表 考勤表制度表篇三
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大鬧天宮的誕生，催生了中國邯城圈煙廠和廣西地方國營彬縣圈煙廠和廣西武鳴圈煙廠的“大圣”等一批以孫悟空為主角的煙標(biāo)。
在我國動(dòng)畫電影史上，上海史上，上海美術(shù)電影制片廠1959年制作的剪紙動(dòng)畫電影《漁童》1979年制作的《哪吒鬧?！泛?981年根據(jù)敦煌莫高窟壁畫《鹿王本生》故事改編的九色鹿等都是國產(chǎn)動(dòng)畫電影中的經(jīng)典之作。
而這幾部動(dòng)畫電影的主角漁童哪吒九色鹿也相距出現(xiàn)在我國的煙標(biāo)畫面上，從而使我國動(dòng)漫題材煙標(biāo)異彩紛呈。、漁童是講老漁翁釣魚得到寶盆，日子一天一天好起來。老漁翁到城里去賣珍珠，被牧國師發(fā)現(xiàn)，牧國師就勾結(jié)縣官要霸占寶盆。結(jié)果老漁翁在漁童的幫住下，斗敗了洋人和縣官。該影片表現(xiàn)了老漁翁為保護(hù)祖國的寶物，反抗祖國侵略者的愛國主義精神。由于該片主題鮮明，人物造型生動(dòng)，故事情節(jié)引人入勝，所以時(shí)隔20年后，片中主角漁童仍然被山東棲霞影片廠請上漁童煙標(biāo)，再次唱了把主角。該標(biāo)主板為一頭扎雙鬢，臉蛋粉紅的可愛漁童一足踏在蓮花之上，一足翹起，正手持魚竿吊起一條魚
有一個(gè)書攤很特別，百十來本書橫七豎八的堆在一塊，攤前一塊紙牌：“十元3本?！睙o意的一瞟評說郭沫若，在讀胡氏像兩塊巨大的磁石吸住了我的腿。我湊上前去，如獲至寶的把這兩本書搶在手里八折兩本書放在懷里交給城管去解決問題自從發(fā)現(xiàn)了自從發(fā)現(xiàn)了這個(gè)新大陸自己心中的欠賬感消失了大半悅軒樓餃子園
內(nèi)部考勤表 考勤表制度表篇四
干部培訓(xùn)心得體會
不知不覺三次的干部培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，第三次的培訓(xùn)是由外國語學(xué)院的黨委副書記姜老師帶來的，雖然說培訓(xùn)時(shí)間不長，但可以說為我們這次的培訓(xùn)劃了一個(gè)完美的句號。在這幾次的培訓(xùn)中，我們接受了老師學(xué)姐們的精心指導(dǎo)，分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)，使我對自己的學(xué)習(xí)、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個(gè)全新的認(rèn)識，明確了我人生的意義和奮斗方向，更懂得了如何去珍惜大學(xué)生活，如何去利用一次又一次的學(xué)習(xí)機(jī)會。我要適當(dāng)分配好在學(xué)習(xí)中的空余時(shí)間，規(guī)劃自己的大學(xué)生活，并帶領(lǐng)我們學(xué)生工作更好的發(fā)展。下面我談一下這次培訓(xùn)的心得體會：
首先，加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負(fù)責(zé)，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會、反省，認(rèn)識到了自己，思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認(rèn)真對待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠的對待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。
第二，注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會主動(dòng)分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。對于各項(xiàng)工作，我會盡量的安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成，避免忙亂中出錯(cuò)，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
第三，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時(shí)間，學(xué)會學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
最后，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)
同時(shí)，姜書記從“角色定位”“學(xué)生干部工作技巧”“學(xué)生干部的模范帶頭作用”三個(gè)大的方面，以她從事學(xué)生教育工作二十年的體會出發(fā)，告訴我們在大學(xué)里應(yīng)怎樣做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。姜書記對于當(dāng)代大學(xué)生的“五項(xiàng)能力要求”和對學(xué)生干部的“十四點(diǎn)建議”讓我感觸頗深。同時(shí)，我自己也了解到學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備的八種能力：
（一）科學(xué)決策能力。學(xué)生干部要有決策的魄力，通過科學(xué)的比較，全面的分析，進(jìn)行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。
（二）貫徹執(zhí)行能力。學(xué)生干部要善于貫徹執(zhí)行學(xué)校和學(xué)院決議和決定。要把上級的精神和意圖根據(jù)本部門實(shí)際制定行之有效的方案和計(jì)劃貫徹下去，并做到全面準(zhǔn)確，得當(dāng)有力。
（三）組織管理能力。每個(gè)部門的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導(dǎo)組織全員來實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于把本部門的目標(biāo)同干部理事的實(shí)際狀況結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，恰當(dāng)使用各類人才，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，取得良好效果。
（四）綜合協(xié)調(diào)能力。作為學(xué)生干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。要善于團(tuán)結(jié)各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)全局干部理事的熱情，為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗，塑造強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務(wù)，為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。
(五）選材用人能力。組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是干部素質(zhì)的重要方面。用人得當(dāng)則事業(yè)興，用人不當(dāng)則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績、經(jīng)驗(yàn)，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用。每位干部理事不可能都是人才，但每個(gè)人也都有各自的優(yōu)勢。而領(lǐng)導(dǎo)干部就要根據(jù)下屬各自的特點(diǎn)，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發(fā)揮每個(gè)人的能力，保障工作順利開展。
（六）處事應(yīng)變能力。社會在不斷的前進(jìn)，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，領(lǐng)導(dǎo)干部不能抱“以不變應(yīng)萬變”的心態(tài)去開展工作。因?yàn)槭郎蠜]有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑經(jīng)驗(yàn)和老辦法是無法應(yīng)付的。必須認(rèn)真了解新情況，加以分析研究，審時(shí)度勢，適時(shí)調(diào)整，爭取最佳效果。
（七）開拓創(chuàng)新能力。在工作的過程中，一味墨守成規(guī)是無法取得良好效果的。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無畏的精神，在舊有的基礎(chǔ)上不斷推創(chuàng)新，闖出新道路，開辟新領(lǐng)域，促進(jìn)工作不斷發(fā)展。
（八）學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。這也是學(xué)生干部所應(yīng)具備的最基本的也是最重要的能力。干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。時(shí)代在前進(jìn)，科學(xué)在發(fā)展，干部如果不通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì)，就跟不上時(shí)代的步伐，也做不好既有的工作。學(xué)習(xí)的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實(shí)際。即不僅要從書本中學(xué)，更要從實(shí)踐中學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深入實(shí)際，在實(shí)踐中加深對理論知識的理解，在實(shí)踐的過程中用理論去研究、分析和總結(jié)，總結(jié)出適合自己的行之有效的方法，指導(dǎo)自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。
總之，我從這次培訓(xùn)中，學(xué)到了很多，在以后的工作中，我一定會不斷提高能力，努力、認(rèn)真、有效地完成每一項(xiàng)工作，不斷完善自己。爭當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。我更加希望我們的每一位學(xué)生干部都能夠嚴(yán)格要求自己，向著一名優(yōu)秀的學(xué)生干部看齊。
內(nèi)部考勤表 考勤表制度表篇五
新起點(diǎn)文化培訓(xùn)中心
第三講關(guān)聯(lián)詞
我們先來了解一下關(guān)聯(lián)詞的種類吧。
（1）并列關(guān)系。各分句間的關(guān)系是平行并列的既??又??，不是??而是??，一邊??一邊??，又??又??，一會兒??一會兒??。
（2）遞進(jìn)關(guān)系。分句間是進(jìn)一層的關(guān)系
不但（不僅）??而且??，不僅（不光）??還??
??甚至??，??還??，??也??。
（3）選擇關(guān)系。各分句列出幾種情況，從中選出一種
或者??或者??，不是??就是??，要么??要么??，是??還是。
（4）轉(zhuǎn)折關(guān)系。后一個(gè)分句與前一個(gè)分句的意思相反或相對，或部分相反 雖然??但是??，盡管??還是??，??卻??，??否則??。
（5）因果關(guān)系。分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系
因?yàn)??所以??，既然??就??，這所以??是因?yàn)椋??因此??。
（6）假設(shè)關(guān)系。一個(gè)分句表示假設(shè)的情況，另一個(gè)分句表示假設(shè)實(shí)現(xiàn)后的結(jié)果 如果??就??，即使??也??，哪怕??也??，要是??就??。
（7）條件關(guān)系。一個(gè)分句說明條件，另一個(gè)分句表示在這一個(gè)條件下產(chǎn)生的結(jié)果 只有（除非）??才??，只要??就??，無論??都??，不管??總??。
（8）取舍關(guān)系。
寧可??也不??，與其??不如??。
（一）關(guān)聯(lián)詞練習(xí)：
1、（）不努力學(xué)習(xí)，我們（）會落后。
2、我（）喜歡語文，（）喜歡數(shù)學(xué)。
3、關(guān)在“籠子”里的（）動(dòng)物，（）游人。
4、（）金字塔是世界古代建筑物的一個(gè)奇跡，（）吸引了許多游客。
5、王紅（）成績優(yōu)秀，（）從來也不驕傲。
6、同學(xué)們知道，（）現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來（）能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)。
7、小楊很愛勞動(dòng)，只要有空閑，他（）打水（）掃地。
8、（）社會主義，（）能救中國。
9、開國大典那天，（）群眾把嗓子都喊啞了，（）覺得不能充分
表達(dá)自己心里的興奮和激動(dòng)。
10、（）詹天佑設(shè)計(jì)了“人”字形線路，（）火車上山就容易得多了。
11、（）生理學(xué)家和解剖學(xué)家用盡了方法把人的頭蓋骨完整地分開，（）都沒有成功。
（二）成語填空
氣象（）（）、風(fēng)云（）（）、奇峰（）（）、（）隱（）現(xiàn)、（）（）駕霧、飄飄（）（）、白云（）（）、（）（）萬變
有利（）（）、有機(jī)（）（）、有（）有（）、有（）有（）
有口（）（）、有（）無（）、有求（）（）、有志（）（）
風(fēng)華（）（）、出類（）（）、才思（）（）、后生（）（）
文思（）（）、手不（）（）、筆下（）（）、力透（）（）
（三）小小神醫(yī)。
1.這個(gè)班級的同學(xué)是全校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)最好的班級。
2.六一節(jié)那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來到學(xué)校。
3.在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，使我的素描畫進(jìn)步很快。
4.他經(jīng)?；貞涍^去有趣的往事。
5．我們開會通過并討論了他的建議。
（四）輕松一刻。
1、馬克·吐溫的妙答
美國現(xiàn)代著名作家馬克·吐溫，在一次宴會上，與一位女士對坐，出于禮貌，說
了一聲：“你真漂亮！”那位女士不領(lǐng)情，卻說：“可惜我無法同樣地贊美您！”馬克·吐
溫說：“那沒關(guān)系，你可以像我一樣說一句謊話?！毖赞o委婉、平和，反其義而用之，那位女士低下了頭。
2、誰是冠軍
一場足球賽的戰(zhàn)報(bào)寫道：“這一場激烈的足球賽的結(jié)果山東隊(duì)?wèi)?zhàn)敗了北京隊(duì)獲得
了冠軍?！?/p>
第一個(gè)人看后說，這場足球賽山東隊(duì)贏了。公報(bào)寫的是：“這一場激烈的足球賽的結(jié)果，山東隊(duì)?wèi)?zhàn)敗了北京隊(duì)，獲得了冠軍?！绷硪粋€(gè)人說，不對。戰(zhàn)報(bào)上明明寫的是：“這一場激烈的足球賽的結(jié)果，山東隊(duì)?wèi)?zhàn)敗了，北京隊(duì)獲得了冠軍?！?/p>
二：閱讀篇：
天才少年——比爾·蓋茨
美國人比爾·蓋茨靠著自己的智慧和努力，在20年里，魔術(shù)般地把900美元變
成139個(gè)億，讓世人大吃一驚。有人說，蓋茨和他的微軟公司將會改變整個(gè)世界。
蓋茨天生精力旺盛，非常好動(dòng)。還是在嬰兒時(shí)，他就喜歡讓搖籃長時(shí)間不停地
晃動(dòng)，這好像很有趣。直到今天，他還是喜歡不停地?fù)u晃，這幾乎成了美國婦孺皆
知的蓋茨特征。他七八歲時(shí)，母親擔(dān)任社區(qū)服務(wù)工作，經(jīng)常帶他到學(xué)校里去給學(xué)生
講解西雅圖的歷史，蓋茨總是坐在前排極為專心地聽講，這時(shí)好動(dòng)的習(xí)慣卻一點(diǎn)兒
也找不到了。
蓋茨從小志向遠(yuǎn)大。上四年級時(shí)，他就對自己的好友說：“與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘上的橡樹?！?/p>
他和許多孩子一樣，夢想成為人中豪杰。對于老師布置的作業(yè)，一概認(rèn)真完成，就是花很長時(shí)間，也要盡力爭第一。一次，老師讓每人寫一篇故事，不超過20頁，他卻寫了100頁。蓋茨善于思考，喜歡創(chuàng)新。他覺得人人都應(yīng)有自己的創(chuàng)造發(fā)明。
蓋茨生于名門世家，但父母卻不過度奢華。在母親的安排下，一家人的吃飯、出游，包括孩子們的穿衣都弄得井井有條。家庭這種嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)的作風(fēng)自然而然也
影響了比爾·蓋茨，使他養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。
“時(shí)間”和“觀念”是蓋茨最注重的兩個(gè)條件。在他的讀書筆記中清楚地記下這
樣一句座右銘：“機(jī)會加時(shí)間等于金錢。”自從他在中學(xué)就讀后，便迷上了計(jì)算機(jī)，從此蓋茨與計(jì)算機(jī)結(jié)下了不解之緣。
閱讀練習(xí)
1.給下面加點(diǎn)的字注音。
婦孺皆知（）禿丘（）．．
奢華（）不解之緣（）．．
2.“這幾乎成了美國婦孺皆知的蓋茨特征”，聯(lián)系上文，蓋茨特征指的是
3.“與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘的橡樹?！边@句話的含義是什么？
4.讀了短文，你認(rèn)為比爾·蓋茨取得成功的因素有哪些？
5.從下面所舉的事例中選擇一個(gè)，聯(lián)系前后，加以想像并簡要回答問題。
（1）當(dāng)“蘋果”電腦公司開發(fā)了“鼠標(biāo)”這種新技術(shù)后，“微軟”落后了。你認(rèn)為
蓋茨會怎么想？怎么做？為什么？
6.億萬富翁蓋茨，有一次和同事去開會，由于遲到了一會兒，找不到免費(fèi)停車位，同事建議付12美元停到貴賓車位。你認(rèn)為蓋茨會怎么想？怎么做？為什么？
（二）放棄天堂的導(dǎo)盲犬
一天，一個(gè)盲人帶著他的導(dǎo)盲犬過街時(shí)，一輛大卡車失去控制，直沖過來，盲人當(dāng)
場被撞死，他的導(dǎo)盲犬為了守衛(wèi)主人，也一起慘死在車輪底下。
主人和狗一起到了天堂門前。
一個(gè)天使攔住他倆，為難地說：“對不起，現(xiàn)在天堂只剩下一個(gè)名額，你們兩
個(gè)中必須有一個(gè)去地獄。”
主人一聽，連忙問：“我的狗又不知道什么是天堂，什么是地獄，能不能讓我來決定誰去天堂呢？“
天使鄙視地看了這個(gè)主人一樣，皺起了眉頭，她想了想，說：“很抱歉，先生，每一個(gè)靈魂都是平等的，你們要通過比賽決定由誰上天堂?！?/p>
主人失望地問：“哦，什么比賽呢？”
天使說：“這個(gè)比賽很簡單，就是賽跑，從這里跑到天堂的大門，誰先到達(dá)目的地，誰就可以上天堂。不過，你也別擔(dān)心，因?yàn)槟阋呀?jīng)死了，所以不再是瞎子，而且靈魂的速度跟肉體無關(guān)，越單純善良的人速度越快?！敝魅讼肓讼耄饬?。天使讓主人和狗準(zhǔn)備好，就宣布賽跑開始。她滿心以為主人為了進(jìn)天堂，會拼命往前奔，誰知道主人一點(diǎn)也不忙，慢吞吞地往前走著。更令天使吃驚的是，那條導(dǎo)盲犬也沒有奔跑，它配合著主人的步調(diào)在旁邊慢慢跟著，一步都不肯離開主人。天使恍然大悟：原來，多年來這條導(dǎo)盲犬已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，永遠(yuǎn)跟著主人行動(dòng)，在主人的前方守護(hù)著他?？蓯旱闹魅耍抢昧诉@一點(diǎn)，才胸有成竹，穩(wěn)操勝券，他只要在天堂門口叫他的狗停下，就能輕輕松松贏得比賽。
天使看著這條忠心耿耿的狗，心里很難過，她大聲對狗說：“你已經(jīng)為主人獻(xiàn)出了生命，現(xiàn)在，你這個(gè)主人不再是瞎子，你也不用領(lǐng)著他走路了，你快跑進(jìn)天堂吧！”
可是，無論是主人還是他的狗，都像是沒有聽到天使的話一樣，仍然慢吞吞地地往前走，好像在街上散步似的。
果然，離終點(diǎn)還有幾步的時(shí)候，主人發(fā)出一聲口令，狗聽話地坐下了，天使用鄙視的眼神看著主人。
這時(shí)，主人笑了，他扭過頭對天使說：“我終于把我的狗送到天堂了，我最擔(dān)心的就是它根本不想上天堂，只想跟我在一起......所以我才想幫它決定，請你照顧好它?！?/p>
天使愣住了。
主人留戀地看著自己的狗，又說：“ 能夠用比賽的方式?jīng)Q定真是太好了，只要我再讓它往前走幾步，它就可以上天堂了。不過它陪伴了我那么多年，這是我第一次可以用自己的眼睛看著它，所以我忍不住想要慢慢地走，多看它一會兒。如果可以話，我真希望永遠(yuǎn)看著它走下去。不過天堂到了，那才是它該去的地方，請你照顧好它。”
說完這些話，主人向狗發(fā)出了前進(jìn)的命令，就在狗到達(dá)終點(diǎn)的一剎那，主人像一片羽毛似的落向了地獄的方向。他的狗見了，急忙掉轉(zhuǎn)頭，追著主人狂奔。滿心懊悔的天使張開翅膀追過去，想要抓住導(dǎo)盲犬，不過那是世界上最純潔善良的靈魂，速度遠(yuǎn)比 天堂所有的天使都快。
所以導(dǎo)盲犬又跟主人在一起了，即使是在地獄，導(dǎo)盲犬也永遠(yuǎn)守護(hù)著它的主人。天使久久地站在那里，喃喃說道：“我一開始就錯(cuò)了，這兩個(gè)靈魂是一體的，他們不能分開......”
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