描寫(xiě)是一種文字表達(dá)方式,通過(guò)細(xì)致入微的描述來(lái)展現(xiàn)事物的外貌、特征、動(dòng)態(tài)等。在總結(jié)中可以適當(dāng)引用他人觀點(diǎn)和研究成果,以增加總結(jié)的權(quán)威性和可信度。總結(jié)是一個(gè)工作或?qū)W習(xí)過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié)。在寫(xiě)總結(jié)前,我們要先進(jìn)行思想準(zhǔn)備,明確總結(jié)的范圍和重點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望能夠給大家一些靈感和參考。
山羊過(guò)獨(dú)木橋作文800字篇一
雄鷹展翅高飛,廣闊的天空包容了他的不羈,也為自我增添了份壯闊;魚(yú)兒暢快遨游,無(wú)際的大海容許了他的活躍,也為自我增添了一份神秘。而在這個(gè)處處都充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,我們同樣能夠去嘗試雙贏,用雙贏化解競(jìng)爭(zhēng)的鋒芒,用智慧贏得雙方的成功。
規(guī)則是讓兩個(gè)人從獨(dú)木橋的兩邊同時(shí)上橋,等走到在橋中間時(shí),兩人之中會(huì)有一個(gè)人下橋一個(gè)人透過(guò)。但在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,卻有一對(duì)同學(xué)在橋中間互相抱住,然后轉(zhuǎn)身,雙雙透過(guò)。這本是件值得驚訝與欣喜的事,學(xué)生們的智慧讓他們懂得了雙贏,取得了雙面的勝利。但是裁判卻認(rèn)為兩人的作法不貼合規(guī)則,是作弊行為。
規(guī)則的設(shè)定是為了使我們的生活社會(huì)更有條理,但在這樣一個(gè)發(fā)展迅速、風(fēng)云變幻的現(xiàn)代社會(huì),很多規(guī)則都不就應(yīng)一成不變。
二十一世紀(jì)是一個(gè)講究合作的時(shí)代,更是一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代。
難道競(jìng)爭(zhēng)就意味著敵對(duì),拼比就意味著打壓?
就像古時(shí)候廉頗與藺相如的故事。
身為大將軍的廉頗瞧不起只會(huì)說(shuō)幾句文縐縐的話(huà)的文臣藺相如,便屢次對(duì)其出言不遜??商A相如卻總能拿出自我的君子之度,不與廉頗計(jì)較。還道出了“先國(guó)家后利己”的君子之言,令廉頗為自我的言行而羞愧,向他“負(fù)荊請(qǐng)罪”,最后傳出“將相和”的美談佳話(huà)。廉頗和藺相如兩個(gè)文武大臣也能和睦相處,盡心盡力地輔佐帝王管理國(guó)家,最后將國(guó)家治理的井井有條。
難道這不是兩人互相合作取得的雙贏局面?
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中,有一種“龜兔雙贏理論”。
龜兔賽了多次,互有輸贏。之后,龜兔合作,兔子把烏龜馱在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子馱在背上游過(guò)河去。這就是“雙贏”,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也能夠是合作伙伴。
俗話(huà)說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫?!?/p>
讓我們享受雙贏帶來(lái)的成就,探索合作的智慧。多一分包容,少一分排斥,微笑競(jìng)爭(zhēng),合作同行!
山羊過(guò)獨(dú)木橋作文800字篇二
20xx年新課標(biāo)i卷(適用地區(qū):山西、河南、陜西、河北)高考。
作文。
題:
閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
“山羊過(guò)獨(dú)木橋”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目。規(guī)則是,雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決,同時(shí)相向而行,走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋,能突破對(duì)方阻攔成功過(guò)橋者獲勝,最后以全隊(duì)通過(guò)的人數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。因此習(xí)慣上,雙方相遇時(shí),會(huì)像山羊抵角一樣,盡力使對(duì)方落下橋,自己通過(guò)。不過(guò),今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況:有一組比賽,雙方選手相遇時(shí),互相抱住,轉(zhuǎn)身?yè)Q位,全都順利地過(guò)了橋。這種做法當(dāng)場(chǎng)引發(fā)了觀眾、運(yùn)動(dòng)員和裁判員的激烈爭(zhēng)論。事后,相關(guān)的爭(zhēng)論還在繼續(xù)。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文,不要套作,不得抄襲。
傳說(shuō)中,有過(guò)這么一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),里面有過(guò)這么一個(gè)項(xiàng)目,叫“山羊過(guò)獨(dú)木橋”:學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋,在橋中間時(shí)兩人相遇會(huì)有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過(guò)。但在這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽時(shí),有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身,雙雙通過(guò),裁判認(rèn)為這樣做有爭(zhēng)議。
無(wú)疑,這是一場(chǎng)莫名其妙的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
當(dāng)這一切在起點(diǎn)就變得撲朔迷離之時(shí),所謂的終點(diǎn)也就呈現(xiàn)不出任何意義。
于是,這場(chǎng)莫名其妙的運(yùn)動(dòng)會(huì)催生了“不明覺(jué)厲”的項(xiàng)目,而“不明覺(jué)厲”的項(xiàng)目,造就了“人艱不拆”的擁抱:獨(dú)木橋上迎面走來(lái)的兩個(gè)選手,心懷忐忑,惴惴不安之中,他們選擇了相互擁抱。這既可以是“相逢一笑泯恩仇”的擁抱,也可以是笑里藏刀的擁抱;既可以是意在雙贏的擁抱,也可以是作奸犯科的擁抱,一句話(huà),這是“曖昧”的擁抱,也是“人艱不拆”的擁抱——人生已經(jīng)如此艱難,還是不要拆穿為好。
有項(xiàng)目而無(wú)規(guī)則,無(wú)規(guī)則而有裁判。因無(wú)規(guī)則,裁判就成了規(guī)則本身。當(dāng)兩個(gè)選手在獨(dú)木橋上一個(gè)擠下去另外一個(gè)時(shí),裁判會(huì)說(shuō),這個(gè)項(xiàng)目檢驗(yàn)的是共贏精神,因此,在獨(dú)木橋上擠來(lái)擠去的你們是雙敗;當(dāng)兩個(gè)選手擁抱著跨過(guò)獨(dú)木橋時(shí),裁判又會(huì)說(shuō),這個(gè)項(xiàng)目考察的是“亮劍精神”,“兩強(qiáng)相遇勇者勝”,選手的“擁抱”恰恰證明了你們?nèi)狈η髣俚挠職狻詈?,無(wú)論選手怎么做,裁判都可以宣布選手失敗。賢愚對(duì)錯(cuò),悉在裁判一念之間。
法國(guó)作家博馬舍曾說(shuō)過(guò)一句平淡而深刻的話(huà):“若批評(píng)不自由,則贊美無(wú)意義”。是啊,若游戲無(wú)規(guī)則,則裁判無(wú)意義。
所以,這場(chǎng)莫名其妙的運(yùn)動(dòng)會(huì),缺少的不是選手,也不是裁判,而是靈魂;這個(gè)“不明覺(jué)厲”的項(xiàng)目缺少的不是“激情”,也不是“基情”,而是規(guī)則。
在靈魂缺失,規(guī)則缺乏的時(shí)代,我們只好選擇擁抱——盡管“曖昧”。
山羊過(guò)獨(dú)木橋作文800字篇三
規(guī)則是讓兩個(gè)人從獨(dú)木橋的兩邊同時(shí)上橋,等走到在橋中間時(shí),兩人之中會(huì)有一個(gè)人下橋一個(gè)人透過(guò)。但在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,卻有一對(duì)同學(xué)在橋中間互相抱住,然后轉(zhuǎn)身,雙雙透過(guò)。這本是件值得驚訝與欣喜的事,學(xué)生們的智慧讓他們懂得了雙贏,取得了雙面的勝利。但是裁判卻認(rèn)為兩人的作法不貼合規(guī)則,是作弊行為。
規(guī)則的設(shè)定是為了使我們的生活社會(huì)更有條理,但在這樣一個(gè)發(fā)展迅速、風(fēng)云變幻的現(xiàn)代社會(huì),很多規(guī)則都不就應(yīng)一成不變。
二十一世紀(jì)是一個(gè)講究合作的時(shí)代,更是一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代。
難道競(jìng)爭(zhēng)就意味著敵對(duì),拼比就意味著打壓?
就像古時(shí)候廉頗與藺相如的故事。
身為大將軍的廉頗瞧不起只會(huì)說(shuō)幾句文縐縐的話(huà)的文臣藺相如,便屢次對(duì)其出言不遜??商A相如卻總能拿出自我的君子之度,不與廉頗計(jì)較。還道出了“先國(guó)家后利己”的君子之言,令廉頗為自我的言行而羞愧,向他“負(fù)荊請(qǐng)罪”,最后傳出“將相和”的美談佳話(huà)。廉頗和藺相如兩個(gè)文武大臣也能和睦相處,盡心盡力地輔佐帝王管理國(guó)家,最后將國(guó)家治理的井井有條。
難道這不是兩人互相合作取得的雙贏局面?
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中,有一種“龜兔雙贏理論”。
龜兔賽了多次,互有輸贏。之后,龜兔合作,兔子把烏龜馱在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子馱在背上游過(guò)河去。這就是“雙贏”,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也能夠是合作伙伴。
俗話(huà)說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫?!?/p>
讓我們享受雙贏帶來(lái)的成就,探索合作的智慧。多一分包容,少一分排斥,微笑競(jìng)爭(zhēng),合作同行!
山羊過(guò)獨(dú)木橋作文800字篇四
下午,小白羊要去河對(duì)岸去采野花,小黃羊去河對(duì)岸吃青草,他們高高興興地來(lái)到小橋邊。
·可是河上只有一道狹窄的獨(dú)木橋,只能一個(gè)人通過(guò)。他們同時(shí)走到橋中間,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。只聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲,他們都掉進(jìn)了河里。幸好水不深,他們都爬了上來(lái),他倆想:如果我們謙讓一下就不會(huì)掉進(jìn)河里了!
山羊過(guò)獨(dú)木橋作文800字篇五
傳統(tǒng)思維是用邏輯,傳統(tǒng)的思維方法來(lái)解決問(wèn)題。但當(dāng)人們創(chuàng)新的打破了傳統(tǒng),卻換來(lái)的是規(guī)則的質(zhì)疑。我們要做的不是被質(zhì)疑,而是去質(zhì)疑規(guī)則,實(shí)現(xiàn)真正的創(chuàng)新。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上有一個(gè)“山羊過(guò)獨(dú)木橋”的項(xiàng)目,規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋的兩邊同時(shí)上橋,在橋中間相遇會(huì)有一個(gè)下橋一個(gè)過(guò)橋。但在預(yù)賽時(shí),有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身,雙雙通過(guò),裁判認(rèn)為有爭(zhēng)議。爭(zhēng)議?是的,這是個(gè)比賽。也就是包含裁判對(duì)兩位同學(xué)做法既有肯定,贊賞,又有否定與批評(píng)。
如果這樣就只有兩種結(jié)果,a同學(xué)上場(chǎng)遇見(jiàn)比自己弱的'同學(xué),把對(duì)手推下了橋,自己贏?;蜃约旱牧α繜o(wú)法與對(duì)手抗衡,而跳下橋,棄權(quán)。比賽也要有合作,一起贏不是更好,又能獲得贊許,又能得到友誼。為什么只有一組想到了呢?因?yàn)槭莻鹘y(tǒng)思維帶來(lái)的,守從規(guī)則,完成目標(biāo)。
規(guī)則只是前人留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)。錯(cuò)了,要學(xué)的,可不是什么傳統(tǒng)的規(guī)則??!回答我,如果在沒(méi)有規(guī)則的情況下,你要怎么做?不知了去向?還是固執(zhí)的尋找別人定下的規(guī)則?不是該是試著去創(chuàng)造,創(chuàng)造你的規(guī)則,打破傳統(tǒng)的思維屏障,創(chuàng)造一種新的可能性。未來(lái),是我們的不是什么前人立下規(guī)則所能規(guī)劃的,規(guī)則是用來(lái)打破的。
所以,讓我們掙脫傳統(tǒng)和規(guī)則的束縛,讓創(chuàng)新之火點(diǎn)亮心中的每一個(gè)角落,讓傳統(tǒng)思維進(jìn)化成新的思維吧!
山羊過(guò)獨(dú)木橋作文800字篇六
規(guī)則是讓兩個(gè)人從獨(dú)木橋的兩邊同時(shí)上橋,等走到在橋中間時(shí),兩人之中會(huì)有一個(gè)人下橋一個(gè)人透過(guò)。但在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,卻有一對(duì)同學(xué)在橋中間互相抱住,然后轉(zhuǎn)身,雙雙透過(guò)。這本是件值得驚訝與欣喜的事,學(xué)生們的智慧讓他們懂得了雙贏,取得了雙面的勝利。但是裁判卻認(rèn)為兩人的作法不貼合規(guī)則,是作弊行為。
規(guī)則的設(shè)定是為了使我們的生活社會(huì)更有條理,但在這樣一個(gè)發(fā)展迅速、風(fēng)云變幻的現(xiàn)代社會(huì),很多規(guī)則都不就應(yīng)一成不變。
二十一世紀(jì)是一個(gè)講究合作的時(shí)代,更是一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代。
難道競(jìng)爭(zhēng)就意味著敵對(duì),拼比就意味著打壓?
就像古時(shí)候廉頗與藺相如的故事。
身為大將軍的廉頗瞧不起只會(huì)說(shuō)幾句文縐縐的話(huà)的文臣藺相如,便屢次對(duì)其出言不遜??商A相如卻總能拿出自我的君子之度,不與廉頗計(jì)較。還道出了“先國(guó)家后利己”的君子之言,令廉頗為自我的言行而羞愧,向他“負(fù)荊請(qǐng)罪”,最后傳出“將相和”的美談佳話(huà)。廉頗和藺相如兩個(gè)文武大臣也能和睦相處,盡心盡力地輔佐帝王管理國(guó)家,最后將國(guó)家治理的井井有條。
難道這不是兩人互相合作取得的雙贏局面?
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中,有一種“龜兔雙贏理論”。
龜兔賽了多次,互有輸贏。之后,龜兔合作,兔子把烏龜馱在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子馱在背上游過(guò)河去。這就是“雙贏”,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也能夠是合作伙伴。
俗話(huà)說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫?!?/p>
讓我們享受雙贏帶來(lái)的成就,探索合作的智慧。多一分包容,少一分排斥,微笑競(jìng)爭(zhēng),合作同行!
山羊過(guò)獨(dú)木橋作文800字篇七
看圖作文是先仔細(xì)觀察圖畫(huà),然后根據(jù)圖畫(huà)的內(nèi)容或意思來(lái)寫(xiě)一篇作文。學(xué)生從小就熟悉看圖識(shí)字、看圖說(shuō)話(huà),看圖作文是這一形式的延伸,即按給定的圖畫(huà)內(nèi)涵和命題要求寫(xiě)作文。下面我們來(lái)看一下具體看圖作文要怎么寫(xiě)吧。
一天上午,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,黑羊一大早起來(lái),愜意地伸了個(gè)懶腰,哇!真是一個(gè)好天氣!他準(zhǔn)備到森林里去采蘑菇,要經(jīng)過(guò)一座獨(dú)木橋。
當(dāng)他走到橋中央,迎面走過(guò)來(lái)一只白羊,白羊說(shuō):“你先讓我過(guò)去吧,我比你小?!焙谘驔](méi)好氣的說(shuō):“哼!你小就有理了?你沒(méi)看見(jiàn)是我先過(guò)來(lái)的嗎?”黑羊和白羊各不相讓?zhuān)f(shuō)兩說(shuō)就打起來(lái)了!
這時(shí)候天空中飛過(guò)來(lái)一只小鳥(niǎo),說(shuō):“你們別打了,這樣很危險(xiǎn)的,你們倆都會(huì)掉下去的!”這時(shí)候他們誰(shuí)也聽(tīng)不進(jìn)小鳥(niǎo)的勸告,打的更激烈了,只聽(tīng)“噗通”一聲,黑羊和白羊都掉進(jìn)水里了.......
一天,小山羊咩咩想去看望他的奶奶。在他去奶奶家的路上,必須要經(jīng)過(guò)一座獨(dú)木橋。在他剛要過(guò)獨(dú)木橋的`時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小山羊丟丟從對(duì)面走來(lái),他也要過(guò)獨(dú)木橋。咩咩心里想:我要先過(guò)去。丟丟心里想:我要先過(guò)去。
于是,他們兩個(gè)都上了獨(dú)木橋。他們走到中間,咩咩說(shuō):“讓我先過(guò)去?!眮G丟說(shuō):“讓我也過(guò)去?!彼麄冋l(shuí)也不讓誰(shuí),說(shuō)著說(shuō)著就打了起來(lái)。
打著打著,“撲通”,兩只小山羊都掉進(jìn)了河里。他們都害怕地大聲喊:“救命?。【让?!”最后,咩咩拉著小山羊丟丟拼命掙扎著游上了岸。
看著濕透了的衣服,他們兩個(gè)都不好意思了。他們心里都很后悔。后悔不該那樣做。
一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,一只小白羊正要到橋?qū)γ娴牟莸乇M情地玩耍。
就在這時(shí),一只小灰羊從獨(dú)木橋的另一邊上來(lái)了了。小白羊火冒三丈地說(shuō):“你是誰(shuí)呀,給我滾開(kāi)”。另一只羊也毫不客氣地說(shuō):“你先滾”。“你先”“你先”……雙方言語(yǔ)不和,竟然大打出手。小白羊氣勢(shì)洶洶地沖了上來(lái),小灰羊也不甘示弱,惡狠狠地盯著對(duì)手,兩只小羊第一回合猛烈的戰(zhàn)斗就打響了。那像炸彈一樣巨大的聲響令人害怕。接著又第二次、第三次……而且一次比一次猛,一次比一次兇。
這時(shí),一只小白羊的腳沒(méi)站穩(wěn),不小心掉進(jìn)了河里。小灰羊也失去重心掉進(jìn)河里。兩只小羊呼喊著“救命啊,救命啊”可是沒(méi)人救它們。
山羊過(guò)獨(dú)木橋作文800字篇八
“狹路相逢勇者勝”,但這勇者也許會(huì)遇上更勇者,結(jié)果猶如“兩虎相斗,一死一傷”?!蔼M路相逢智者勝”,但是這智者也許會(huì)遇上更具有智慧的人,結(jié)果仍然可能是“一死一傷”。問(wèn)題錯(cuò)在了哪里?錯(cuò)在了我們的思想觀念:我們只想到了要?jiǎng)賹?duì)方,沒(méi)有去想怎樣與對(duì)手實(shí)現(xiàn)雙贏。
人過(guò)獨(dú)木橋,人的智慧當(dāng)然應(yīng)該超過(guò)山羊的智慧。但是,美國(guó)這個(gè)國(guó)家似乎就是不想與我們中國(guó)雙贏。足球比賽、象棋比賽等,經(jīng)常存在平局。平局有時(shí)候其實(shí)就是一種雙贏??偰鼙3制骄忠彩呛懿蝗菀椎?。如果非要贏對(duì)方,那么結(jié)果很可能反而是慘敗。
希特勒妄圖獨(dú)霸世界,結(jié)果是“玩火者自焚”。日本帝國(guó)主義侵略亞洲各國(guó)人民,結(jié)果是永遠(yuǎn)被釘在了歷史的恥辱柱上。
兩位中學(xué)生抱著、轉(zhuǎn)身,分別通過(guò)了獨(dú)木橋。他們的表現(xiàn),可以說(shuō)是“大智大勇”的極致。
實(shí)現(xiàn)雙贏的人,必然是愛(ài)別人如同愛(ài)自己,具有善良的本質(zhì),具有寬容、寬廣的胸懷。實(shí)現(xiàn)雙贏的人,必然是大智大勇,而又深知依靠“大智大勇”不是萬(wàn)能的策略,也不是最好的策略。能夠想到雙贏,能夠努力去實(shí)現(xiàn)雙贏,是這個(gè)世界最大的智慧。
月兒彎彎照陰溝,趙家歡樂(lè)錢(qián)家愁。與此同時(shí),錢(qián)山羊正在為一件事苦惱著:他家的山羊太多了,為此他不得不負(fù)擔(dān)很多的稅,羊毛稅、羊皮稅、羊頭稅、羊肝稅、羊肚稅、羊癲風(fēng)稅、《喜羊羊與灰太狼》侵權(quán)稅等等,最近有磚家說(shuō)因?yàn)檠虺圆莘牌ㄔ斐闪巳蜃兣?,他又交了碳排放稅。原?lái)羊少的時(shí)候交的稅很少,沒(méi)想到稅務(wù)局是按累進(jìn)稅收的,羊越多稅交得越多,羊成算術(shù)級(jí)數(shù)增長(zhǎng),稅卻在按幾何級(jí)數(shù)增加?!霸缰廊绱司驮撛琰c(diǎn)給羊?qū)嵭杏?jì)劃生育了”,錢(qián)山羊悲哀地想,“真是一失足成大瘸子,再回首又閃了腰啊”。為了減少羊的數(shù)量,錢(qián)山羊多次進(jìn)山剿滅,可是山羊驚人的生命力讓他徹底奔潰了,直到有一天,他在山里撿到一個(gè)電燈泡,擦了擦,奇跡出現(xiàn)了,電燈泡變成一個(gè)巨大的神,下身纏繞著紅色霧氣。
山羊過(guò)獨(dú)木橋作文800字篇九
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的早晨,小羊黃黃早早的起來(lái),今天是他最開(kāi)心的一天,因?yàn)椋o奶奶送蘋(píng)果去啦!
今天白白也很開(kāi)心,因?yàn)樗o爺爺送茶葉啦!
但是,他們?nèi)敔?,奶奶家的時(shí)候,都要穿過(guò)一條小河,河上有一個(gè)獨(dú)木橋。他們走到小河兩旁的時(shí)候,都不甘示弱,都想先過(guò)去,于是,就毫不客氣的一起往獨(dú)木橋中間走去。他們到獨(dú)木橋中間的時(shí)候,開(kāi)始抄起架來(lái)。黃黃氣勢(shì)洶洶的罵道:“你正是個(gè)王八蛋?!卑装谆鹈叭傻牧R道:“你才王八蛋?!?/p>
撲通撲通,嘩啦嘩啦,咦?這是什么聲音,原來(lái),黃黃和白白掉進(jìn)了水里。他們掙扎著,撲騰著,掀起了一朵朵浪花。最后他們還是自己廢了九牛二虎之力從水里撲騰了出來(lái)。
他們坐到岸邊之后,心里慚愧、懊悔的想,我們?yōu)槭裁床恢t讓呢,要是謙讓?zhuān)筒粫?huì)有這種事情發(fā)生了。
這個(gè)故事告訴我們,我們要互相謙讓?zhuān)荒艽蚣堋?/p>
山羊過(guò)獨(dú)木橋作文800字篇十
傳說(shuō)山羊過(guò)獨(dú)木橋中,有過(guò)這么一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),里面有過(guò)這么一個(gè)項(xiàng)目,叫“山羊過(guò)獨(dú)木橋”:學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋,在橋中間時(shí)兩人相遇會(huì)有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過(guò)。但在這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽時(shí),有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身,雙雙通過(guò),裁判認(rèn)為這樣做有爭(zhēng)議。
無(wú)疑,這是一場(chǎng)莫名其妙的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
當(dāng)這一切在起點(diǎn)就變得撲朔迷離之時(shí),所謂的終點(diǎn)也就呈現(xiàn)不出任何意義。
于是,這場(chǎng)莫名其妙的運(yùn)動(dòng)會(huì)催生了“不明覺(jué)厲”的項(xiàng)目,而“不明覺(jué)厲”的項(xiàng)目,造就了“人艱不拆”的擁抱:獨(dú)木橋上迎面走來(lái)的兩個(gè)選手,心懷忐忑,惴惴不安之中,他們選擇了相互擁抱。這既可以是“相逢一笑泯恩仇”的擁抱,也可以是笑里藏刀的擁抱;既可以是意在雙贏的擁抱,也可以是作奸犯科的擁抱,一句話(huà),這是“曖昧”的擁抱,也是“人艱不拆”的擁抱——人生已經(jīng)如此艱難,還是不要拆穿為好。
有項(xiàng)目而無(wú)規(guī)則,無(wú)規(guī)則而有裁判。因無(wú)規(guī)則,裁判就成了規(guī)則本身。當(dāng)兩個(gè)選手在獨(dú)木橋上一個(gè)擠下去另外一個(gè)時(shí),裁判會(huì)說(shuō),這個(gè)項(xiàng)目檢驗(yàn)的是共贏精神,因此,在獨(dú)木橋上擠來(lái)擠去的你們是雙??;當(dāng)兩個(gè)選手擁抱著跨過(guò)獨(dú)木橋時(shí),裁判又會(huì)說(shuō),這個(gè)項(xiàng)目考察的是“亮劍精神”,“兩強(qiáng)相遇勇者勝”,選手的“擁抱”恰恰證明了你們?nèi)狈η髣俚挠職狻詈螅瑹o(wú)論選手怎么做,裁判都可以宣布選手失敗。賢愚對(duì)錯(cuò),悉在裁判一念之間。
山羊過(guò)獨(dú)木橋作文800字篇十一
先說(shuō)結(jié)果,如果這是已經(jīng)出來(lái)的結(jié)果的話(huà),這件事是不能解決的問(wèn)題。就那樣和局,是不必要頭腦發(fā)熱的事。而且成為了對(duì)雙方都互相好的結(jié)局。
不僅僅會(huì)因?yàn)殡p方都過(guò)分爭(zhēng)斗結(jié)果他們倆都被摔下,收(受)到傷害,而且會(huì)互相一邊認(rèn)為對(duì)方是自我的妨礙人,一邊會(huì)變成一個(gè)敗者嫉妒另一個(gè)勝者。
可能如果這是很大的比賽的話(huà),就應(yīng)毫無(wú)讓步。對(duì)于比賽規(guī)則,有些人說(shuō)“為了防止它,參加那比賽以前,早該告訴我們!”,“如果之前選手得到告知的話(huà),沒(méi)有那樣的事情。它是最有效的預(yù)防方法了?!钡鹊龋性S多意見(jiàn)。
但是,實(shí)際上在比賽時(shí)那肯讓步的人又有多少呢?
比如說(shuō),您(你)們的腦子里面想象一個(gè)生詞“運(yùn)動(dòng)會(huì)”,那是什么樣貌呢?
大概參觀的人,會(huì)感到“運(yùn)動(dòng)會(huì)”是感興趣的一個(gè)快樂(lè)的活兒。
但是,參加的當(dāng)事者們會(huì)認(rèn)為這不但是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的手段,并且是準(zhǔn)備好些日子要爭(zhēng)取得到某個(gè)東西獲得成就感的一個(gè)手段。就是說(shuō),運(yùn)動(dòng)會(huì)這件事好像現(xiàn)代社會(huì)的一面鏡子。
現(xiàn)代社會(huì),從一個(gè)角度看,是一個(gè)獨(dú)木橋上的兩頭山羊,都想忽視障礙物(對(duì)方)的意見(jiàn)。同時(shí),也為了追求它們自我的路,要推掉前邊的山羊。再說(shuō)雙方都為了自我的利益,會(huì)更傾向于自我獲勝。
但從現(xiàn)代社會(huì)的另一方面來(lái)說(shuō),我們每個(gè)人都不是孤獨(dú)的生活,而是一個(gè)共同體融洽的時(shí)代。因?yàn)槿瞬荒芤粋€(gè)人生存,這是很難的事。所以,為了他們自我,有些人需要得到幫忙,要在他們周?chē)龀隹臻g。
先說(shuō)一下我的想法吧,我選取它們中間的,就是中間。大家明白“相忍為國(guó)”的故事吧?那里能做到“相忍為我”,就是最好的。因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)山羊的故事,要告訴我們的就是人需要有果斷性,而無(wú)條件的讓步卻是不好的方法。所以,咱們?cè)谏钪幸⒁膺@一點(diǎn)。
但是,當(dāng)然需要有果斷,但可能的話(huà),要抓住那要掉下橋的人,這才是最可取的事。
山羊過(guò)獨(dú)木橋作文800字篇十二
一天,小山羊咩咩想去看望他地奶奶。在他去奶奶家地路上,必須要經(jīng)過(guò)一座獨(dú)木橋。在他剛要過(guò)獨(dú)木橋地時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小山羊丟丟從對(duì)面走來(lái),他也要過(guò)獨(dú)木橋。咩咩心里想:我要先過(guò)去。丟丟心里想:我要先過(guò)去。
于是,他們兩個(gè)都上了獨(dú)木橋。他們走到中間,咩咩說(shuō):“讓我先過(guò)去?!眮G丟說(shuō):“讓我也過(guò)去?!彼麄冋l(shuí)也不讓誰(shuí),說(shuō)著說(shuō)著就打了起來(lái)。
打著打著,“撲通”,兩只小山羊都掉進(jìn)了河里。他們都害怕地大聲喊:“救命?。【让?!”最后,咩咩拉著小山羊丟丟拼命掙扎著游上了岸。
看著濕透了地衣服,他們兩個(gè)都不好意思了。他們心里都很后悔。后悔不該那樣做。