一鍵復制
知識管理是一項必備的能力，它可以幫助我們更好地理解和應用所學知識。寫總結時要注意邏輯性和條理性，不宜過于冗長?？偨Y范文可以給我們提供一些寫作思路和參考案例。
初二作文題目篇一
正如每一個果皆由花而來，而不一定每一朵花皆能結果;每一個成功者都有著青春年少;而并不是每一個少年都能步向成功。是什么使花褪果成。是什么使人終成大器?是情感的沉淀，歲月的積累。
歲月的積累并非指恍惚度日，而是指在歲月的流逝中，靜心學習，靜心訓練，有所積累，有所沉淀，令自身原本空虛的內(nèi)在，逐漸充盈，直至由量變引發(fā)質(zhì)變，蝶成蛹蛻，步向成功。作為運動員，更是需要一天一天的積累，才能有良好的技術動作，從而獲得更好的成家。沒有人能一步登天，新來的運動員剛引進，當然不能與那些練了好幾年的老運動員相比。因為老運動員是一天一天辛苦訓練積累來的。一年365天幾乎天天練，那是血汗的揮灑，換回來的技術。無論哪個項目，相信都是需要付出的。曾經(jīng)聽到稚嫩的童聲說：“如果我不練×，練×多好啊!”聽聞后，我只能夠抿嘴一笑。是的，并不能怪他，他只是個小孩，還不太懂這復雜的社會。即使不練這本身的項目，練別的，還是需要辛苦的付出，而且還是重頭來學習，相比之下，其實這并不是什么好事。
日復一日，年復一年。這樣過去十年，我們所積累的，無論是學習上抑或是訓練上，終究還是有點收獲。積極的人積累的自然比懶惰的人多，這是等價交換。
歲月的積累正是萃取精華的基礎，倘若擁有廣博、良好的基礎，那所提煉出的精華便越多精粹;倘若只有寥寥少許的基礎，怕所謂的“精華”中充斥著雜質(zhì)，或許連所謂的“精華”都沒有。一個人的成就便取決于自身所提煉的精華，試問沒有龐大的積累，哪來真正的精華?沒有歲月的積累，奧運冠軍也只是無稽之談。
綜觀上述，歲月的積累不僅是令花成果的因素，更是一個人步向成功，有所成就的關鍵。
初二作文題目篇二
春雨的來臨，喚醒了人們的意志，喚醒了沉睡的世界。
來臨前——。
一切都是灰茫茫的，灰茫茫的天，灰茫茫的山，灰茫茫的田地，灰茫茫的河水。太寂靜了!一片灰茫茫，哦!灰茫茫的世界，需要召喚!等待著召喚!
來了!來了!春雨來了!
太陽公公露出久違的笑容，花兒姐姐也愜意的伸著懶腰，小草弟弟也調(diào)皮的探出了頭，那明亮閃爍的大眼睛，眨啊眨，欣賞著這久違的春天。又是一年新的氣象，春雨召喚著，喚醒了整裝待發(fā)的小草，喚醒了爭奇斗艷的花兒，喚醒了沉睡著的世界。一切都是新的開始!良好的開端是成功的一半，一切都是那樣的嶄新!
過后——。
柳綠花紅，萬物復蘇，一片新的景象，讓人的心情格外的舒暢，看吶!天藍了!水清了!草綠了!花開了!
一切新的模樣，一切新的氣象。當然，積極性也是那樣的高。這新的一切，也帶給了人們新的希望。鼓足干勁!力爭上游!
加油吧!新的開始，等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)!!!
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初二作文題目篇三
我們都知道，我們每走一步都是在以后的每個結果而走，這樣的一步或好或壞，結果也將變得不一樣。所以積攢的每一步都十分重要，積攢的長短也跟隨著我們要達到的目標而不斷變化，不管多久，都不可能一蹴而就。
古人云：“厚積而薄發(fā)。”誠然，只有大量的積累、充分的積蓄才可以做好每一件事，法國著名短篇巨匠莫泊桑便是一個成功的典例。莫泊桑早期在文學上的造詣并不是特別的高，他的小說存在一個巨大的問題，便是空洞。后來他遇到了福樓拜，福樓拜教他不要只追求技巧，而應加強基本功的訓練，多去積累生活中的素材。從此以后，莫泊桑游覽于各地，上結交宮廷貴族，下接近于平民百姓，他的積累得到了迸發(fā)，終于成為了一名優(yōu)秀的短篇小說作家。
由此觀之，正是積累讓他成功，“厚積薄發(fā)”是對他的真實寫照。是積累，讓他充實內(nèi)心，將自己的心境表現(xiàn)在小說中;是積累，讓他不再空洞地杜撰，最終鑄造了一位巨匠。倘若他只是去追求技巧，而不積累生活，那他的文章只能是空談，那樣的文字終會被人遺忘。由此可見，積累才可以創(chuàng)造出一顆充實的內(nèi)心，才能做好想做的事情。
但，積累必須是沉下心的積累，是深刻之舉，是全面的積累，而不是表面、單面的輕浮。趙括只會死讀兵書，以為就是積累了真正的兵法，結果全軍覆沒。項羽只單面積累自己的武藝，而不著于謀略，結果自刎烏江。綜上，積累只有全方面的深入，才能達到可觀的效果。否則，積累只是空談。
點滴積累，方能成就大業(yè)。沒有人可以一步登天，也沒有人永遠走不到頭。只要相信努力，相信每一步積累，美好的生活在招手，成功在招手。
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初二作文題目篇四
古往今來，多少皇帝選擇了美女，失去了江山，多少英雄志短，兒女情長，多少才子佳人，因為一時的歡愉的得到，失去了幾十年來修好的功名。全都是因為沒有處理好得失之間的關系。更往深了去說，還牽涉到因果關系，那就更說不清了。
今天，興之所至，寫一篇有關得失的文章，暢談一下再生活中應該如何選擇得到哪些東西，又有哪些東西是我們可以舍去的。
記得高中有篇課文講述的是舍生取義的故事，生活中在當今社會可能很難達到，但至少應該仰不愧于天，俯不愧于地，昂首挺胸做世間的大男子、大女人，切不可因情情愛愛放棄學業(yè)、放棄生命乃至放棄一切。歸根究底來說，就是沒有處理好得失之間的關系。
在生活中，得到往往伴隨著失去，得到了金錢，往往伴隨著失去了體力或腦力。而往往我們認為體力勞動是底層社會的象征，我們的人生如果身體不夠健壯，剩下的學習才是唯一的出路。
在走在成功的事業(yè)道路上，如果我們一味追求事業(yè)所謂的成功，必然伴隨妻子、兒女產(chǎn)生巨大的失去，他們失去了丈夫、爸爸。
在獨自一人走在領略世界各地美好風光的同時，也應該想到有許多人仍然處于溫飽線水平，他們?nèi)匀蛔≡谄h山區(qū)，冬天沒有暖氣、夏天沒有空調(diào)，應該保持對生活的敬畏，對生活的感恩。
得到與失去其實許多古圣先賢已經(jīng)給過答案，我只不過在此略述一二，大抵不過中庸、舍得罷了。在此衷心祝愿各位同學、各位同志“富貴不能淫、威武不能屈”，在背誦國學經(jīng)典的基礎上，把它用到實處、打（烙?。┑叫睦?，世界的美好等著大家去發(fā)現(xiàn)。同時也可以發(fā)現(xiàn)，你在哪里，正氣就在哪里，黑暗永遠退避。
心的顫動，攜帶了淚水與微笑，美好與丑惡。人就在這方寸之間，繪盡冷暖。
意識支配著行為，行為和意識原本一致，但人是有兩面性的，一面“人前”，一面“人后”?！叭饲啊笔且庥兴鶠?，但又要考慮形象的塑造，這時，周圍人成為一面鏡子?！叭撕蟆眲t是與心，與自身的對話與交談，它藏在深夜里，很少暴露。正如你目不轉睛地注視鏡中的自己，卻又常常會為之一驚：“人前”的形象總是不及“人后”的形象能夠跟心靈的走向一致。都知道北宋書畫家米芾個性怪異，舉止癲狂，他可以撒開腿，隨隨便便地跑上殿，也可以把未干的硯臺墨跡揣入懷中?？蛇@是他在人前的形象，為宋徽宗所接受，為眾臣所接受，為社會所接受。可何以知米芾之得失？才氣橫溢的他如何揮筆創(chuàng)作，或如何為書法喜憂參半？記載鮮少，這“人后”的一面，就被“人前”的形象淹沒了，后人不得而知。
“人前”形象由他人凸現(xiàn)，“人后”得失靠自己體悟。體悟作為形象的影子，被覆在形象之下。“喜怒應不形于色”，這是中國古人的傳統(tǒng)，無論得失，他們總是將想法隱匿于心。堯舜以后，帝王接受所謂的禪讓，總是先推脫，隨后三讓而受。多次辭讓的表現(xiàn)背后，我們實難揣測其內(nèi)心的波瀾，或許接受王位會使他感到隱隱的擔憂，唯恐市井里哪一撮人會閑話自己帝位不正，或許他的狂喜早已蓋過一切，因為自己終于得以君臨天下，這或許又觸發(fā)其難以言說的感懷，因為“禪讓”背后就埋藏著一場骨肉相殘的腥風血雨。必定有得有失，可他們之間唯一的共性是，當事人全不言語，全藏于心。只有心知。
和中國古代溫軟柔和的宣紙一樣，人們這種“僅有心知”的習慣是在時光一次次的淘洗后才逐漸積淀下來的?！按笠粝Ｂ?，大相無形”，深深的隱匿與溫婉的外形是為大多數(shù)人所偏愛的類型。沉靜在一棵菩提下，默然與心對話才是心智得以飛躍的正確途徑。于是老子騎青牛出函谷關，莊周夢中遇蝶，都是一場與心的對話，順應了中國文化中“心知”的潮流。
方寸之間，是一種空間上的限制。墻頭花瓣旋落枝頭，舞在院內(nèi)，便與他人無關?？陕溆⒅溃炔辉竿艘坏婪窒?，則待到花盡之時，也只有一人灑掃庭院，只有一人，苦耐寒意與寂寞。將“得失”限制在“寸心”的空間之內(nèi)，就必須學會承擔。既然精髓溯源于心，則寸心之間需容拘精髓之重，以“有形”容“無形”。如果說深刻的思想來源于經(jīng)歷，則方寸之間的得失，大有文章可作。曾國藩幼時徹夜背習文書，因為笨，寒意徹骨之中一直反反復復，恰巧家中有位梁上君子正伺在檐下，候著曾國藩熄燈就寢，可直到那賊將文章背熟，曾國藩依舊在反復，仍無法將文章背出。最后小偷忍無可忍，從梁上跳了下來，當面罵曾國藩是頭“小蠢豬”。
我們從來只知曾國藩是一代名儒，總是只見他身處高位之榮耀，卻忘了分析其背后的得失。無法料想曾國藩被一個賊訓斥得面紅耳赤的場面，他在得到輝煌成果的同時甚至喪失了一部分自尊，他只能在陰影里注視自己的滲著血的傷口，茍且地尋覓著些許安全感。他或許一次次拷問自己，又一次次在暗夜里選擇堅守?；厥讜r，成名或否已成客觀局面，而他至少對“寸心”無愧。這是一個叩問內(nèi)心而慢慢釋然的過程。
人心頂受壓力，接受拷問。如此，得失不過是表象?！按缧闹碧岢龅囊?，不僅在于孤守心靈，不僅限于“大相無形”，還是對人承擔能力的考驗。是否“從心所欲，而不逾矩”？將心從黑暗中剝離出來，并與其對話。人心的缺口被勾勒出了輪廓，我們不得不直面，且寸心得知。
心，又顫動，似某種神秘的旋律，這是人影與人心的對話，此刻，得失仿佛院內(nèi)繁花落盡。墻外只見凋零，不知院內(nèi)，已然碩果滿枝。
媽媽現(xiàn)在在姑姑家?guī)兔Υ蚶砩?。她家開煙酒批發(fā)超市，生意紅火，姑姑每天忙得不可開交。我和表弟很合得來，所以這次放假便在他家住下了。原打算能和表弟打打游戲，聊聊天，誰知“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”。在他家?guī)缀跆焯於荚趲兔Γ菏斟X，搬貨，復印打字……滿腦子都是生意上的事，沒有一點的空閑時間。計劃落空，我心空蕩。可姑姑卻是收獲頗豐，財源滾滾來。
姑姑真是做生意的好手，店里大大小小至少百來種貨物，各種不同品牌，包裝的不同價格都記得清清楚楚、絲毫不差，算起賬來行云流水一般，不能不讓我這個成績優(yōu)秀的中學生佩服這個只有小學文化的長輩?？墒牵宸?，更多的是無奈。
由于他家生意忙，來不及打理家務，家里簡直一片狼藉。他睡覺的床鋪大概一年不知整理一次兩次吧，廚房衛(wèi)生間就不用說了，有幾次我都不忍踏進。更不可忍受的是他家從來不吃早飯，因為沒時間做飯。我每天早上只好到集市上填飽肚子。這幾天的“趕早集”讓我明白了表弟為什么那么瘦弱。表弟雖和我同齡，卻比我矮一頭，且十分瘦弱。姑姑不知給他買了多少高級營養(yǎng)品，可就是不長個?，F(xiàn)在，我終于找到答案了。
原來，瘦弱的表弟需要的只是一份簡單的早餐哪！
姑姑生意忙，幾乎沒時間過問表弟的學習生活，更別說溝通理解表弟了。他對表弟唯一關心的時候就是斥問：“怎么考的？看看你比人家差多少？”可憐的表弟只能以淚洗面做回答。
可憐的表弟，花季少年你得到了什么？你失去了什么？
得到的未必是適合自己的，得不到的未必是也最好的。
人們只能看到成功者表現(xiàn)的意氣風發(fā)，眾星拱月的榮耀，卻難以想象成功背后的辛酸。他們舍棄了愜意的下午茶，舍棄了最新上映的電影時光，舍棄了溫玉暖懷的周末的懶覺。他們的付出同樣讓我們自形慚穢，所以，成功的是他們。不應抱怨生活的不公，只因每個人的選擇不同，想要得到的不同罷了。
“塞翁失馬焉知非?！保灰驗橐粫r的利益得失斤斤計較，也不要因為他人得到的而耿耿于懷，每個人有自己心中的一桿秤，有自己的取舍與堅持，失去只是為了更好的得到。擦亮眼睛，用一顆澄澈洞明的玲瓏心，看清世間虛無的表象，卸掉那些華而不實的精神枷鎖，堅定內(nèi)心的向往與追求，不再在一時的得失之間徘徊猶豫，浪費時間精力。樂觀向上，做最真實的自我。
“得之我幸失之我命”，珍惜眼前擁有的?！懊镉袝r終須有，命里無時莫強求?！辈缓酶唑\遠，丟西瓜撿芝麻。做自在豁達的靈魂舞者。
我相信很多同學都經(jīng)歷過得與失，我也曾經(jīng)歷過很多次，但這一次我的感受更真切。
一直以來我都很愛畫畫，每一幅畫我都把它看成是我的寶貝。這個星期，爸爸告訴我，準備讓我參加浙江賽區(qū)的書畫比賽，我非常開心。爸爸又說，參加比賽要寄一幅畫。我的心“咯噔”了一下，“要寄畫過去嗎？不能只寄照片嗎？畫寄去還會還給我嗎？為什么要寄畫?。俊蔽液懿桓市?。
爸爸解釋說：“進入初賽，必須要寄一幅好的作品，讓評委了解你的功底，給評委留下好的印象，才能得到復賽的機會?！?/p>
我“失去”了心愛的畫，但我的心中多了一份念想，一份期盼。“塞翁失馬，焉知非福？”自古以來，得失之間總存著那么點微妙的關系，我想人生好壞不在于得失，而在于心中的那份取舍，以及對未來的展望。
初二作文題目篇五
2大愛無聲。
3沒有一種冰不被陽光融化。
4彎道超越。
5晨風中的身影。
6品味時尚。
7難忘的第一次。
8希望。
9乘著音樂的翅膀。
10話說千古風流人物。
11雨的訴說。
12腳踏一方土。
13美好的回憶。
14我們是初升的太陽。
15我的視線。
16生命只有一次。
請以“問題”為話題，選取某一個角度，寫一篇有真情實感的文章。
18傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認真聽取。一個謙虛好學的人，一個懂得善待他人的人，一個善于反思、自強不息的人，永遠懂得傾聽。
傾聽，是親近自然的方式;傾聽，是接受信息的渠道;傾聽，是凈化心靈的藝術……。
傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的話語……我們在傾聽中成長。
請以“傾聽”為話題寫篇文章。
19接受與付出。
20美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在、受母愛的同時，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。
其實，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值。
請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。
請以“珍惜所擁有的___”為題，寫一篇文章。
初二作文題目篇六
無情的洪水會沖淡一切，卻沖不淡我心中的那句話。它如鑰匙，打開我通往夢想的大門。
那是月季剛開的時候，鳥兒在漸遠的黃昏中馱著夕陽遠去，蒼然暮色也漸漸掩蓋遠處的山尖。西天上獨有一縷鑲著黃邊的白云冉冉而行，落日的古紅撫慰萬物。而我，卻無心欣賞，任由那縹緲無形的余暉撒落在我的身上。我，在靜靜地思考些什么。
那是在晚飯后，媽媽坐在我的身邊，嚴肅認真地說：“來，我和你談一談?！蔽倚睦锎蚱鹆送颂霉?，我最近好像沒犯什么錯誤呀，她喊我干嘛?算了，隨機應變吧!我小心翼翼地挪到媽媽的身邊，慢吞吞地吐了一句：“媽，喊我干嘛?”媽媽卻說：“聽說你最近愛鍛煉身體，保護視力。怎么，有夢想了?”我小心地回了一句：“嗯!”媽媽又來了一串連環(huán)炮彈：“是什么?為什么?”我給她說了一下，而媽媽好像陰著臉的雷公一般，毫不留情地把我罵了個狗血淋頭：“怪不得我聽老師說你上課時人在教室，而魂早已在游戲里云游，你說說你啊……”我本就心情不大好，又聽到這句話，猶如火上澆油，我生氣極了，失去理智的我，頭也不回的，跑進房間，重重地把門一摔。
我獨自坐在窗前，看著星星高掛在天空，月亮邀我比高，而我任由那暮色模糊遠方，任由那璀璨的燈光在我眼前邀我欣賞，可我卻猶如雕塑一般，石化在這，安靜地沉思：我是對的嗎?媽媽是錯的嗎?到底是誰對誰錯?算了，越想越亂。人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。本來照例應有一頓夜宵，可是到現(xiàn)在還沒吃，剛與媽媽鬧完，現(xiàn)在又放不下面子呀!真是進退兩難，好漢不吃眼前虧，我吵不過，我還躲不過嗎?看我一個跟頭竄到冰箱前，誰知‘出師未捷身先死’，剛打開門，就與媽媽撞了個滿懷，媽媽一個側步，進到我的房間，坐在我的床上，拉著我的手，語重心長地告誡我：“兒子，你一定要明確志向，不能盲目努力，懂嗎……”這句話猶如一把鑰匙，打開了我通往夢想的大門，讓我明白我以前是多么的蠢笨。
這句話猶如一把鑰匙開通了我追夢的正確方向。正如《銀河補習班》中所說：“夢想猶如箭靶子，你連箭靶子都找不到，每天練拉弓有什么用呢?”是呀，我連我的箭靶子都沒有找到，卻每天在拉弓，這是無意義的，無方向的!
媽媽的話猶如一把鑰匙，引領我正確找到我的箭靶子，引領我找到成功之門，更讓我懂得要敢夢敢想。
初二作文題目篇七
“咳咳——”這惱人的咳嗽一直反反復復，始終不見好轉。醫(yī)生嚴令我盡量少講話，少費嗓子。這簡直是給我這個平時說話像開機關槍一樣的“話癆”套上了緊箍咒，日子別提有多難過了。
在學校里，我極力忍著想要說話的欲望，只用眼神、表情、手勢和好朋友“交流”著。一開始，確實有些不方便?？蓾u漸地我發(fā)現(xiàn)不說話的好處了——因為不能說話，課堂上我沒辦法和同桌聊天，開小差，只能全神貫注地聽老師講課。
因為不能說話，課下我也沒辦法加入那些聊足球、聊漫畫聊得熱火朝天的好友們，只好乖乖坐在座位上寫著作業(yè)。結果到放學時，平時我回家要求助于媽媽、苦思冥想很久才能寫完的作業(yè)，今天被我提前輕松搞定!
我腳步輕快地走出校門，和來接我的奶奶含糊地“嗯嗯”了兩聲算是打招呼，便一起慢慢向家走去?！班培拧拧培培?”我一遍遍地用高高低低各種聲調(diào)“說”著“奶奶，我想喝珍珠奶茶!”這句話?？墒?，連“嗯”帶比劃了半天，奶奶就是不明白什么意思。
我環(huán)顧四周，恰巧看到一位手捧奶茶的同學，連忙指著他又是一通“嗯嗯嗯”。奶奶這才明白了我的意思，搖搖頭說：“小瑋，你最近不能喝奶茶……”
如果在平時，我肯定已經(jīng)噘著嘴，打斷她的話開始撒嬌耍賴了?？梢驗獒t(yī)生禁言的“緊箍咒”，我只能乖乖地聽奶奶絮絮叨叨地講道理。“……那東西不衛(wèi)生，又容易刺激你的嗓子……”一句句嘮叨，一聲聲啰嗦都是在為我的身體考慮。我突然發(fā)現(xiàn)，這些我之前不是懶得聽，就是匆匆打斷的嘮叨中滿是奶奶對我的關愛，讓我十分感動。
一個禮拜后，我的嗓子終于好了起來。這次經(jīng)歷不僅讓我養(yǎng)好了嗓子，更讓我發(fā)現(xiàn)了那些在閑聊中浪費了的時間，看到、聽到了那些一度被我的不耐煩打斷了的話語和關愛。
初二作文題目篇八
希望，吹動了夢想的風玲;希望，揚起了愿望的旗幟;希望，開啟了希望的大門。
希望，一個多么陽光的詞語;希望，一個多么美妙的詞語;希望，一個多么神奇的詞語;它，是一位智者，給了我們一把鑰匙，去開啟我們的希望之門!
每一個人都有各自的心愿，都期望實現(xiàn)它?？僧斘覀冞@些平凡人靠近我們各自的愿門時，卻往往看見大門深鎖，重重的鐵鏈正朝你發(fā)威。于是，一些人躲開了，不愿去面對，都認為門正關著。門其實開著!
還記貝多芬嗎?還記得海倫?凱勒嗎?還記得霍金嗎?貝多芬是一個音樂家，而音樂家最需要的是什么呢?沒錯，是健全的聽覺，但他卻失去了。當時的他一定悲痛欲絕，但是他舉起自己強有力的雙手，推開了自己音樂殿堂的門，因為，他有著希望，是希望讓他跨進門去，是希望讓他鼓起勇氣去推開那扇其實開著的門!海倫?凱勒呢?一個集盲、聾、啞于一身的人，她夠悲慘的吧，夠令人同情的吧，但是她從未認為自己是個悲慘者，相反，她熱愛生活，積極生活，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，仍然找到了自己的希望之門，輕輕一推，門徐徐打開。嗬，門其實開著呀!霍金呢，他是個除了腦袋在轉外，其它任何器官都靜止的植物人，他不也依靠著希望去實現(xiàn)了自己的理想了嗎?他不照樣打開了自己的希望之門嗎?門其實真的開著!
親愛的朋友們，我們中應該沒有比貝多芬、海倫?凱勒、霍金更悲慘的吧，因為我們生活在陽光下，沐浴在雨露中，快樂地成長著，我們難道還比不上他們嗎?要相信，我們能行。只要勇敢地去推開我們的希望之門，跨進我們的希望之門，我們中就一定會產(chǎn)生第二個貝多芬、海倫?凱勒、霍金的，相信自己，我能行!
朋友們，告訴你一個小秘密：希望之門其實開著!
生活就像一杯無糖的咖啡，苦澀，辛酸，帶著淡淡的憂郁.但有時生活也象無咖啡的糖，甜美，細膩，令人陶醉，這兩者在我看來都顯得不真實，太極端。我看，應當讓身體適應床，而不是讓床適應身體?，F(xiàn)代學生，不管是小學、中學、還是大學，我們的生活就像一杯水，清澈見底，單調(diào)乏味，整天除了學習，就是考試，正所謂：“考考考，老師的法寶?！?/p>
作為中學生的我們，學習任務繁重。周末，原本是我們放松身心的時間，但作業(yè)，卻像是洪水一樣，向我們涌來，把我們淹沒，好不容易將作業(yè)搞定，練習冊、復習題卻讓我們一整天遨游在題海之中，卻無論如何也游不到彼岸。
無糖的咖啡，苦澀、乏味，只有加上糖塊和奶精之后才能夠變甜。生活，就像一杯無糖的咖啡，不要忘記，也給生活加點糖哦!
生活加了糖會是什么樣子哪?對哦!是幸福的，是快樂的。我們心目中的幸福生活，是不用上學，在家里，有吃不完的零食，還有家中的電腦，網(wǎng)速超快，想干什么就干什么，誰也不會來管我們。但是，這樣的生活，只能是幻想罷了，不可能實現(xiàn)的。
現(xiàn)在我們需要的“糖塊”，只不過是在考試前，去郊外放松一下，擁抱一下大自然，呼吸一下新鮮空氣，將纏繞在身上的緊張和害怕通通扔下，準備一場沒有壓力的考試。這樣的生活也許會有，也許不會有，但只要我們給生活加點糖，在生活中尋找幸福和快樂，那樣，每一天都會是甜蜜的、幸福的。
生活像一杯咖啡，總要有喝完的時候，不要等到喝完時，才知道自己忘記“放糖”了，使這成為一生的遺憾，不要喝得太快，會大把的“糖”最終留在杯了底，隨著時間的推移一天天的消失。
你愛茶，走到哪兒，都喜歡拎著茶杯，當你掀開茶蓋時那淡淡的茶香氤氳在空氣中，讓人心曠神怡。無意間發(fā)現(xiàn)你也如茶葉般枯瘦。不見了你矯健的身姿，不見了你健碩的皮膚，只是那彎曲的背，深深的皺紋，但你那犀利的眼神仍是那樣的令人顫栗。
你我走過的日子是短短的童年是次次的誤讀與簡單的包裹，是你無聲的愛與我的無知彼此充實。爺爺，到了此刻我才懂得了你，原來你是愛我的。你冷峻古板，我卻愛笑，你沉默寡言，而無知的我卻把你無聲的愛誤讀了，我對你心懷不滿，你對我卻滿懷期待。
小時候，我參加了“書法社”，可是在社里我總覺得自己的字與我的同學相差甚遠，這時你鼓勵我說：“好好努力，正如茶那樣即使原來多么平凡，但經(jīng)過了殺青、曬干、炒制……那原本翠綠的它變得柴瘦、干枯，但它沖泡時的清香令人心醉，這時它擁有了美麗的內(nèi)涵，只要努力就會擁有美麗內(nèi)涵。”我應了一下，然后就離開了。過了一個月，我參加了書法比賽得了三等獎，雖然有些遺憾，但得到了老師的肯定，我原本以為當你看到這一切時會很高興，但你只是看了看，揚起嘴微微一笑。我拿著獎狀，心里有許多不甘，心情也直落谷底。
有時，看到爺爺那對我漠不關心的神情，總覺得自己是那么多余……。
你我走過的日子是種種誤會纏綿的鴻溝，任性的我不知道該如何化解，只是讓彼此的誤會愈演愈深。在一次與奶奶的談話中，她說：“你爺爺啊，真是個傻瓜，上一次你得獎時他不知道有多高興，整天逢人就說我孫子啊字寫得好……可是他硬要裝著不屑?！蔽掖丝滩琶靼自瓉頎敔?shù)牟恍际菍ξ业墓膭?，是要讓我不要沉迷在一時的成功中。原來你我一起走過的日子里不是一次次彼此的誤解，也有愛，也有幸福。
