范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的朗誦稿有一首歌朗誦稿簡介篇一
也許是因為人缺了什么就更喜歡什么吧，我的兩條腿一動不能動，卻是個體育迷，而且是個全能體育迷。如果這一天電視里有精彩的體育節(jié)目，好了，我早晨一睜眼就覺得像過節(jié)一般。
其實我是第二喜歡足球，第三喜歡文學(xué)，第一喜歡田徑。我能說出所有田徑項目的世界紀(jì)錄是多少，是由誰保持的，保持的時間長還是短。田徑運動的魅力不在于紀(jì)錄，人反正是干不過上帝;但人的力量、意志和優(yōu)美卻能從那奔跑與跳躍中得以充分展現(xiàn)。你看劉易斯或者摩西跑起來，你會覺得他們是從人的原始中跑來，跑向無休止的人的未來。
不怕讀者諸君笑話，我常暗自祈禱上蒼，假若人真能有來世，我不要求別的，只要求有劉易斯那樣一副身體就好。作小說的人多是白日夢患者，好在這白日夢并不令我沮喪，我是因為現(xiàn)實的這個史鐵生太令人沮喪，才想出這法子來給他寬慰與向往。我最喜歡并且羨慕的人就是劉易斯，相信他是世界上最幸福的人。如果我來世能有那樣一個健美的軀體，今生這一身殘病的折磨也就得到了足夠的報償。
奧運會上，約翰遜戰(zhàn)勝劉易斯的那個中午我難過極了，劉易斯當(dāng)時那茫然若失的目光就像個可憐的孩子，讓我一陣陣的心疼。是因為一個美的偶像被打破了?那么我完全可以再去豎立起約翰遜嘛，約翰遜的雄姿并不比劉易斯遜色。是因為我這人太戀舊?可是我非常明白，后來者居上是最應(yīng)該慶祝的事。最后我知道了，我看見了所謂“最幸福的人”的不幸。上帝從來不對任何人施舍“最幸福”這三個字，他在所有人的欲望前面設(shè)下永恒的距離，公平地給每一個人以局限。如果不能在超越自我局限的無盡路途上去理解幸福，那么史鐵生的不能跑與劉易斯的不能跑得更快就完全等同，都是沮喪與痛苦的根源。
在百米決賽后的第二天，劉易斯在跳遠(yuǎn)決賽中跳出了八米七二!看來他懂得奧林匹斯山上的神火為何而燃燒，那不是為了一個人把另一個人戰(zhàn)敗，而是為了有機(jī)會向諸神炫耀人類的不屈，命定的局限盡可永在，不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺。我不敢說劉易斯就是這樣，但我希望劉易斯是這樣，我一往情深地喜愛并崇拜這樣一個劉易斯。
看來我的白日夢需要重新設(shè)計一番了。至少我不再愿意用我領(lǐng)悟到的這一切，僅僅去換一個健美的軀體。原因很簡單，我不想在來世的某一個中午成為最不幸的人。我希望既有一個健美的軀體又有一個了悟了人生意義的靈魂。
我的朗誦稿有一首歌朗誦稿簡介篇二
男領(lǐng)：雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，
女領(lǐng)：暮色蒼茫， 任憑風(fēng)云掠過，
男領(lǐng)：堅實的脊背頂起了億萬年的滄桑，從容不迫。
浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，
激流勇進(jìn)， 洗刷百年污濁，
驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運的顛簸。
風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，
大漠收殘陽， 明月醉荷花，
廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。
女合：我的祖國， 人民勤勞，
五十六個民族相濡以沫，
千古流傳著多少美麗動人的傳說。
齊合：這就是我的祖國， 這就是我深深愛戀的祖國。
我愛你每一寸土地上的花朵，
我愛你人民的性格堅韌執(zhí)著。
齊：我的祖國， 我深深愛戀的祖國。
喚醒拂曉的沉默，
叱咤時代的風(fēng)云，
舞動神州的雄風(fēng)，
點燃文明的星火。
齊： 你有一個神圣的名字， 那就是中國!
那就是中國啊，我的祖國!我深深愛戀的祖國。
男： 我深深地愛著我的祖國，搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，
我深深地愛著我的祖國，涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，
我深深地愛著我的祖國，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色。
女： 我深深地愛著我的祖國，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，
我深深地愛著我的祖國，堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，
我深深地愛著我的祖國，遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。
齊： 我的祖國， 可愛的中國，
你創(chuàng)造了輝煌的歷史， 你養(yǎng)育了偉大的民族。
女領(lǐng)：我自豪你的悠久，
男領(lǐng)：我自豪你的堅強，
女領(lǐng)：我自豪你的光明，
男領(lǐng)：我自豪你的精神，
男女領(lǐng)：可愛的祖國啊， 無論我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊，
女領(lǐng)：無論我身居何方， 你都溫暖著我的心窩。
男領(lǐng)：可愛的祖國啊， 你把住新世紀(jì)的航舵，
男合：你用勤勞，你用智慧， 進(jìn)行了又一次更加輝煌的開拓!
祖國啊，祖國， 你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!
我的朗誦稿有一首歌朗誦稿簡介篇三
大家好！
每個人都有自己的夢想，在我的心里也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。
上了小學(xué)之后，漸漸地領(lǐng)會了作文的魅力，上課，我仔細(xì)得聽老師講每一個句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫出真情實感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領(lǐng)會作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這七年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因為童話能把我?guī)нM(jìn)一個我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來的故事，想象文具國里那一個個小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛上了童話。
偶然，我又在圖書館中看到了童話大王《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話故事，我喜歡上了這兩套書，并讓我萌生想當(dāng)一個像童話大王一樣的童話作家。
語文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個當(dāng)作家的理想之種！
我的演講完畢，謝謝大家。
我的朗誦稿有一首歌朗誦稿簡介篇四
敬禮！我的祖國。
昂起不屈的頭顱,
吹起崛起的號角,
筑起抵抗霸權(quán)的長城,
世界從此有了中國的聲音。
沉睡的雄獅被喚醒,
騰飛的巨龍在翻舞,
拋去屈辱的過去,
世界從此傾聽中國的聲音。
不再有槍刺下的屈服,
不再有奴役下的臣民,
有的只是炎黃子孫那不屈的靈魂,
有的只是向霸權(quán)說不的堅強決心。
讓黃河的血脈流到宇宙銀河,
讓長城的權(quán)威把霸權(quán)包圍,
祖國的強大在世界不怒自威,
祖國的未來讓銀河陶醉。
讓世界緊跟中國的腳步,
讓地球聆聽中國的聲音,
不再有華人與狗不得入內(nèi)的牌子,
不再有被列強割去領(lǐng)土的恥辱,
有的'只是中華民族自強不息的沖天豪情。
讓子孫鉻記歷史,
讓后世牢記教訓(xùn),
我們愛好和平,
但不希望有借和平之勢來行稱霸之實,
這就是我的祖國,
我愛你敬你的華夏。
我默默地向你一一一我的祖國,敬禮！
