每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師個(gè)人簡(jiǎn)介篇一
;優(yōu)秀教師個(gè)人簡(jiǎn)介總結(jié)
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優(yōu)秀教師個(gè)人簡(jiǎn)介范文
xxx專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷
姓 名： **** 性 別： 女
出生日期： 1978-01-02 籍 貫： 黑龍江
目前城市： 北京市 工作年限： 五年以上
目前年薪： 5-6萬人民幣 聯(lián)系電話：
e-mail：
應(yīng)聘方向
求職行業(yè)： 教育/培訓(xùn)
應(yīng)聘職位： 中學(xué)教師，小學(xué)教師
求職地點(diǎn)： 北京市
薪資要求： 面議
工作經(jīng)歷
20xx/03—現(xiàn)在： ***公司
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育 小學(xué)教師
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。
20xx/07—20xx/03： 北京求實(shí)外語培訓(xùn)學(xué)校
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育 中學(xué)教師
主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語，教材為《朗文國(guó)際英語教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動(dòng)等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高。
20xx/02—20xx/06： 北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育 小學(xué)教師
主要職責(zé)：編輯兼教師，負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國(guó)民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國(guó)各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解。
20xx/06—20xx/01： 東澤卓越外語學(xué)校
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育 中學(xué)教師
主要職責(zé)：教授初中及高中英語，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語，并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎(jiǎng).在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，取得了教師資格證.
教育培訓(xùn)
1998/09—20xx/06： 黑龍江大學(xué) 英語 本科
課程：英語語音學(xué)，英語語法，英語寫作，高級(jí)英語聽力，英語口譯，英語國(guó)家概況，英漢翻譯教程，英語語言學(xué)，高級(jí)英語，英語詞匯學(xué)，英語國(guó)家概況，日語。
職業(yè)技能
外 語： 英語：熟練
日語：一般
證 書： 20xx/07教師資格證書
20xx/03普通話等級(jí)證書
自我評(píng)價(jià)
英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗(yàn)并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作.
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;教師個(gè)人簡(jiǎn)介
摘要：本人能熱愛祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,團(tuán)結(jié)協(xié)作,工作...2001年平洲英語作課競(jìng)賽一等獎(jiǎng).2001年英語論文獲平洲二等獎(jiǎng).2004年英語教學(xué)論文...
關(guān)鍵詞：英語論文
類別：論文報(bào)告
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教 師 個(gè) 人 簡(jiǎn) 介
授課教師 ： 黎 艷 萍
課題名稱 ： unit three last weekend
教 材 ： pep小學(xué)英語 教 材第七冊(cè)
單 位 ：南海區(qū)桂城街道平南小學(xué)
聯(lián)系電話：個(gè) 人 簡(jiǎn) 介
本人黎艷萍，于1997年7月畢業(yè)于廣東省外國(guó)語師范學(xué)校，小學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)任南海區(qū)桂城街道平南小學(xué)英語教師。
本人能熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，教書育人。自參加工作以來，本人一直勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真工作，有了很大的進(jìn)步，教學(xué)成績(jī)好。能適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)需要，教研教學(xué)能力強(qiáng)。曾多次承擔(dān)市、區(qū)、街道公開課和示范課，多次代表學(xué)校、街道參加英語評(píng)優(yōu)課競(jìng)賽獲得區(qū)和街道一、二等獎(jiǎng)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和聽課教師的一致好評(píng)。
任職以來，我一直擔(dān)任高年級(jí)班主任和英語教學(xué)工作，在每學(xué)年的畢業(yè)班會(huì)考和各年級(jí)街道抽測(cè)學(xué)科競(jìng)賽中成績(jī)均名列前茅?，F(xiàn)還擔(dān)任了桂城街道英語年級(jí)中心備課組長(zhǎng)和街道試題庫(kù)命題指定人員。
在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，因材施教。我還善于總結(jié)教育教學(xué)理論，使自己的教學(xué)理論水平不斷提高，本人撰寫的論文、教案和教學(xué)課例設(shè)計(jì)都先后獲得區(qū)和街道的一、二等獎(jiǎng)。我能適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)需要，運(yùn)用多媒體電化教學(xué)能力強(qiáng)，能親自設(shè)計(jì)、制作教學(xué)軟件輔助教學(xué)。任職以來，我每一學(xué)年都為街道承擔(dān)1—2次的教學(xué)公開課、示范課，教學(xué)效果好，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。我于1998年獲得街道小學(xué)英語評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)。1999年獲得南海市英語優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，2000年獲得街道英語評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，2001年獲得街道小學(xué)英語論文二等獎(jiǎng)，2001年獲得南海市電化教學(xué)二等獎(jiǎng)和教案評(píng)比二等獎(jiǎng)，2002年獲得南海市小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。2003年被評(píng)為南海區(qū)優(yōu)秀教師。2005年5月獲南海區(qū)優(yōu)秀錄像課課例評(píng)比二等獎(jiǎng)。2005年5月教學(xué)課例設(shè)計(jì)《what’s your favourite food ?》獲南海區(qū)二等獎(jiǎng)。2005年5月教學(xué)論文《“創(chuàng)新英語課堂，提升課改品位”——在新課程理念指導(dǎo)下小學(xué)英語合作學(xué)習(xí)》獲南海區(qū)三等獎(jiǎng)。2005年被評(píng)為桂城街道先進(jìn)教育工作者。我還多次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員。
作為班主任，我積極與其他科任教師溝通協(xié)作，共同開展工作，我經(jīng)常找個(gè)別學(xué)生談心，并主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，親自到學(xué)生家中家訪，與家長(zhǎng)們共同商議把學(xué)生教好，得到廣大家長(zhǎng)的愛戴與擁護(hù)。我所任教的班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好，學(xué)習(xí)成績(jī)也十分優(yōu)秀，全班合格率達(dá)100%，優(yōu)生率均達(dá)到90%以上。學(xué)生身心健康得到良好的發(fā)展。每年都能培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的班干部，并成為學(xué)校學(xué)生干部的主力軍：大隊(duì)長(zhǎng)、升旗手、儀仗隊(duì)總指揮、廣播站組長(zhǎng)、學(xué)校值日生和學(xué)校圖書管理員均在本班中產(chǎn)生。并每年都有學(xué)生被評(píng)為佛山市、南海區(qū)、平洲街道等級(jí)別的優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生。多年來都獲得平洲街道優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。
總而言之，我一直虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，取得了很大的進(jìn)步，今后我將會(huì)更努力工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
以下是本人自參加工作以來的獲獎(jiǎng)情況，列表如下：
南海：
1999年南海優(yōu)質(zhì)英語課作課競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。
2002年獲得南海市第二屆小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課作課評(píng)比二等獎(jiǎng)。
2002年獲得南海電化教學(xué)錄像課評(píng)比二等獎(jiǎng)。
2002年《on the farm》教案設(shè)計(jì)獲得南海二等獎(jiǎng)。
2001—2003被評(píng)為南海區(qū)優(yōu)秀教師。
2005年5月獲南海區(qū)優(yōu)秀錄像課課例評(píng)比二等獎(jiǎng)。
2005年5月教學(xué)課例設(shè)計(jì)《what’s your favourite food ?》獲南海區(qū)二等獎(jiǎng)。
2005年5月教學(xué)論文《創(chuàng)新英語課堂，提升課改品位》——在新課程理念指導(dǎo)下小學(xué)英語合作學(xué)習(xí)獲南海區(qū)三等獎(jiǎng)。
街道：
1998年獲平洲小學(xué)英語作課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
2000年獲平洲課件制作二等獎(jiǎng)。
2001年平洲英語作課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
2001年英語論文獲平洲二等獎(jiǎng)。
2004年英語教學(xué)論文《創(chuàng)新英語課堂，提升課改品位》——小學(xué)英語合作學(xué)習(xí)初探獲街道一等獎(jiǎng)
2005年被評(píng)為桂城街道先進(jìn)教育工作者。
榮譽(yù)稱號(hào)：
1998年被評(píng)為平洲優(yōu)秀團(tuán)員。
1998年被評(píng)為平洲教育線優(yōu)秀團(tuán)員。
2000年被評(píng)為平洲優(yōu)秀少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
2001年被評(píng)為平洲優(yōu)秀少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
2003年被評(píng)為平洲優(yōu)秀少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
年度考核：
1999年年度考核為優(yōu)秀
2000年年度考核為優(yōu)秀
2002年年度考核為優(yōu)秀
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教師個(gè)人簡(jiǎn)介xxx：本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級(jí)教師。從事教育工作21年，一向擔(dān)任語文教學(xué)兼班主任工作。曾獲省、市教研教改先進(jìn)個(gè)人，益陽市“優(yōu)秀班主任”等光榮稱號(hào)，多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)德育工作者”。撰寫的經(jīng)驗(yàn)論文多次獲國(guó)家、省、市級(jí)一、二等獎(jiǎng)。如《可憐的小樹葉》獲全國(guó)教師范文一等獎(jiǎng)，《班主任工作淺談》獲市優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作多次發(fā)表在國(guó)家及省級(jí)刊物上，學(xué)生作文《砸蛋一族》榮獲世界華人小學(xué)生作文大賽二等獎(jiǎng)。2001年參與編寫的《九年義務(wù)教育六年制小學(xué)多媒體教學(xué)軟件》已由省教育音像出版社出版發(fā)行。她堅(jiān)信：愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙。沒有愛就沒有教育！
xxx，小學(xué)高級(jí)教師，從事教育工作20年，其間連續(xù)15年擔(dān)任語文教學(xué)并兼班主任工作。曾獲省、市教研教改先進(jìn)個(gè)人、洪江市首屆“十佳”班主任等光榮稱號(hào)。因成績(jī)突出，被市人民政府榮記三等功，撰寫的論文和執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課多次在各級(jí)大賽中獲獎(jiǎng)。所帶班級(jí)曾被國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育司、團(tuán)中央青少年部授予“快樂中隊(duì)”光榮稱號(hào)。
xxx，中共黨員，本科學(xué)歷，從教13年來曾獲得過市級(jí)“優(yōu)秀教師”、“十佳輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)稱號(hào)，所撰寫的論文分別獲得省級(jí)、市級(jí)一、二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加市級(jí)作文競(jìng)賽成績(jī)斐然。現(xiàn)任四年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)兼六（3）班班主任以及語文教學(xué)工作。
xxx，女，本科。現(xiàn)任二（3）班班主任及語文教學(xué)工作。
認(rèn)為教授語文的過程實(shí)際上就是“接觸美-挖掘美-領(lǐng)會(huì)美-創(chuàng)造美”的過程。在教學(xué)中，不斷探索靈活、高效的教學(xué)方法，聯(lián)系生活，深入淺出，讓學(xué)生自覺自發(fā)地去體會(huì)語文之美，深受學(xué)生喜愛。從教以來，孜孜不倦地追求教學(xué)藝術(shù)，獲得長(zhǎng)沙市小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，學(xué)校小語青年教師教學(xué)比武二等獎(jiǎng)。
xxx：本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。小學(xué)高級(jí)教師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，市級(jí)優(yōu)秀教師。用心經(jīng)營(yíng)著教育，用愛溫暖童心，引領(lǐng)孩子沐浴陽光，引導(dǎo)孩子浸潤(rùn)書香。我相信，生命因閱讀而幸福，，教育因執(zhí)著而精彩！
xxx，女，小學(xué)語文高級(jí)教師，本科學(xué)歷。２００３年畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)校。畢業(yè)八年來，一向從事小學(xué)語文教學(xué)，兼任班主任工作。愛鉆研、好創(chuàng)新的她和學(xué)生一齊在語文天堂里快樂遨游，多次參加區(qū)說課比賽和教學(xué)比武、“我的教學(xué)故事”演講比賽都獲得一等獎(jiǎng)，所著論文多次在省市獲獎(jiǎng)，所帶班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)，并被評(píng)為年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是班級(jí)的主人?！笔撬慕逃砟詈凸芾砝砟?。
xxx，大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。1999年參加工作，有事業(yè)心，追求卓越，善于學(xué)習(xí)，具有較高綜合素質(zhì)。擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)教學(xué)。，多次獲市優(yōu)秀教師稱號(hào)。2007年獲滄州青年教師，數(shù)學(xué)大賽一等獎(jiǎng)。，人生格言是：把愛帶給每位學(xué)生，用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
xxx：中共黨員，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。長(zhǎng)沙市小學(xué)語文優(yōu)秀教師。1995年參加湖南省小學(xué)語文教學(xué)比武，榮獲一等獎(jiǎng)的第一名，同年10月代表湖南省參加全國(guó)語文教學(xué)比武再獲二等獎(jiǎng)。2005年——2007年多次代表學(xué)校擔(dān)任省級(jí)，國(guó)家級(jí)觀摩課的執(zhí)教任務(wù)，并獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及專家們的一致好評(píng)。2006年10月，作為語文學(xué)科帶頭人被學(xué)校派往昆明進(jìn)行課題骨干培訓(xùn)，使自己的專業(yè)水平得以提升。撰寫的經(jīng)驗(yàn)論文多次獲國(guó)家、省、市級(jí)一、二等獎(jiǎng)。2001年編寫了《輕簡(jiǎn)單松學(xué)作文》系列叢書，2003年參與編寫《教學(xué)兵法》一書。2008年擔(dān)任《金典》多冊(cè)練習(xí)冊(cè)主編。所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，2007年被評(píng)為長(zhǎng)沙市“紅旗中隊(duì)”。輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作參加各級(jí)各類比賽多次獲特等獎(jiǎng)及一、二等獎(jiǎng)。
xxx，小學(xué)高級(jí)教師，長(zhǎng)沙市小語會(huì)會(huì)員。1981年畢業(yè)于常德師范學(xué)校中文系。1996年來麓山學(xué)校任教。具有較強(qiáng)的教學(xué)潛力和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，個(gè)性是在作文教學(xué)方面，有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。曾被評(píng)為“中央教科所個(gè)性化作文教學(xué)課題研究”先進(jìn)個(gè)人。發(fā)表教學(xué)論文數(shù)篇。2005年被評(píng)為長(zhǎng)沙市優(yōu)秀德育工作者。2006年被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師。
現(xiàn)擔(dān)任三（1）語文老師、班主任。
xxx，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師、中共黨員，、市小語會(huì)會(huì)員，市小學(xué)語文骨干教師。參與編寫出版了《媽媽教作文》《看童話學(xué)作文》《快樂作文》《親子行動(dòng)》等十余部語文教輔讀物；參加了“教師主角轉(zhuǎn)換之教師評(píng)價(jià)體系”、教育部重點(diǎn)課題“課堂教學(xué)改革創(chuàng)新與學(xué)生主體性發(fā)展”等多項(xiàng)課題研究；編寫了《小學(xué)語文拼音教學(xué)》及《湖南省基礎(chǔ)教育學(xué)科教學(xué)資源開發(fā)腳本設(shè)計(jì)》。教學(xué)設(shè)計(jì)《恐龍的滅絕》榮獲國(guó)家一等獎(jiǎng)。有多篇教學(xué)、德育論文獲得國(guó)家、省、市級(jí)一等獎(jiǎng)。教學(xué)實(shí)錄《秋天的雨》獲得市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，光盤全省發(fā)行。曾評(píng)為學(xué)校“十佳教師”、“長(zhǎng)沙市德育先進(jìn)工作者”“長(zhǎng)沙市團(tuán)隊(duì)工作最佳支持班主任”；2009年，所帶班級(jí)被評(píng)為“長(zhǎng)沙市紅旗中隊(duì)”，并被評(píng)為長(zhǎng)沙市第一屆“博雅”民辦教育優(yōu)秀教師。
教育感言：把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把期望帶給學(xué)生。
其愛好廣泛，特長(zhǎng)突出，鋼琴獲得全國(guó)拾級(jí)證書，并多次在省市大型演出活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。2006年6月所帶班級(jí)參加“長(zhǎng)沙市演唱演奏大賽”獲二等獎(jiǎng)。
xxx，一個(gè)普普通通的共產(chǎn)黨員，一個(gè)平平凡凡的小學(xué)老師。十幾年來，她懷揣著教育的夢(mèng)想，活躍在三尺講臺(tái)，揮灑智慧與靈氣，詮釋執(zhí)著與勤勉，演繹精彩與感動(dòng)。曾參加“全國(guó)語文創(chuàng)新與發(fā)展”現(xiàn)場(chǎng)說課比賽獲特等獎(jiǎng)，參加湖南省反邪教電視知識(shí)競(jìng)答比賽獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。曾撰寫的教師專業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷——《燈光，還遠(yuǎn)呢！》一文發(fā)表在《新課程教師主角轉(zhuǎn)換》一書，《從此刻開始》的課堂設(shè)計(jì)刊登在《中國(guó)小語論壇》雜志上。曾榮獲“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀黨員”“優(yōu)秀德育工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。
xxx：小學(xué)語文高級(jí)教師，本科學(xué)歷。語文教學(xué)沉穩(wěn)踏實(shí)中不乏開拓創(chuàng)新，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。參加全國(guó)、省、市級(jí)教育教學(xué)論文比賽屢獲一、二等獎(jiǎng)；指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表習(xí)作二十余篇在《小溪流》等刊物上。參與全國(guó)課題《新課程個(gè)性化語文教學(xué)研究》，已完成結(jié)題，個(gè)性化作文教學(xué)案例被評(píng)為全國(guó)一等獎(jiǎng)。曾參與教輔用書《三維橋》《中麓培訓(xùn)教材》的編寫；參與編寫的《漢語拼音》由湖南音像出版社發(fā)行。作為班主任，她始終尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，用心引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，志愿做孩子心中真正的的良師益友。
xxx，從事教育教學(xué)工作18年，在擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作期間，積累了不少好經(jīng)驗(yàn)。參加省市、全國(guó)教育教學(xué)各項(xiàng)比賽多次榮獲“教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”，輔導(dǎo)學(xué)生參賽成績(jī)顯著。在“麓山”溫暖的懷抱里，最幸福的是贏得了家長(zhǎng)的信任，孩子們的喜愛。最大的愿望是給予學(xué)生最有價(jià)值的禮物——“愛”，慷慨和充滿激情的愛，而且盡可能多地讓學(xué)生感受到這種愛。愛的原則——尊重孩子。每一個(gè)孩子都有它生命的好處，每一個(gè)孩子都是上天精巧創(chuàng)造的，為孩子們這天的成就而感恩。
xxx，1973年9月出生，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，1991年畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)校，現(xiàn)任麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)語文教師。曾多次參加各類教學(xué)觀摩與賽課活動(dòng)，撰寫的論文《在作文教學(xué)中滲透思想教育》獲市一等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加作文競(jìng)賽，多次獲省、市級(jí)一、二等獎(jiǎng)?！瓣P(guān)心學(xué)生，潛心教學(xué)”是我作為一名教師的思想和行為準(zhǔn)則。
xxx，男，小學(xué)語文高級(jí)教師，大專學(xué)歷，湖南省優(yōu)秀教師，模范共產(chǎn)黨員，學(xué)校先進(jìn)工作者，長(zhǎng)沙市首批小學(xué)語文名師工作室成員。1991年畢業(yè)于湖南省第一師范學(xué)校，在小學(xué)校園耕耘近２０年，先后教過數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、語文。有人說，他是“干一行，愛一行，鉆一行?！睌?shù)次獲得的省市優(yōu)質(zhì)課證書、優(yōu)秀論文獎(jiǎng)、發(fā)表的論文及修改出版的語文練習(xí)冊(cè)等足以說明。在這些學(xué)科中，他最愛語文。他常說，在教語文的同時(shí)，他也是和同學(xué)們一齊學(xué)語文，一齊用語文。因?yàn)樯铍x不開語文，生活處處皆語文。他愿與同學(xué)們一齊享受語文帶來的快樂！
姓名:王**
性別:女
民族:漢族
出生年月:1983年9月10日
婚姻狀況:未婚
身高:160cm
體重:44kg
戶籍:安徽安慶
現(xiàn)所在地:廣東廣州
畢業(yè)學(xué)校:淮北煤炭師范學(xué)院
學(xué)歷:本科
專業(yè)名稱:漢語言文學(xué)
畢業(yè)年份:2006年
工作年限:二年以上
求職意向
職位性質(zhì):全職
待遇要求:3000元/月不需要帶給住房
到職時(shí)間:三天內(nèi)
教育經(jīng)歷
時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷
2002年9月-2006年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科
工作經(jīng)歷
工作地點(diǎn)1:南京市景明佳園小學(xué)
時(shí)間范圍:2006年9月-2007年7月
擔(dān)任職位:中小學(xué)類-小學(xué)語文教師
工作描述:
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺(tái)的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出。一份耕耘一份收獲!一年來班主任這個(gè)主角使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣，使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你—-教師。我將為此付出畢生!
工作地點(diǎn)2:桐城市石河高中
時(shí)間范圍:2007年9月-2008年12月
擔(dān)任職位:中小學(xué)類-高中語文教師
工作描述:
從小學(xué)到中學(xué)，主角的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個(gè)平臺(tái)的設(shè)立更使我覺得知識(shí)的重要，于是我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心教學(xué)，虛心請(qǐng)教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我?guī)У膬蓚€(gè)高一班每次測(cè)試都高居榜首。我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝积R，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚"擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的幸福，下一個(gè)不管是誰接替，我們還是努力，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)烙在了我們的心里"。我無語，無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。
自我評(píng)價(jià):
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，個(gè)性是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長(zhǎng)一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于理解新事物，有吃苦耐勞的精神，期盼著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。
發(fā)展方向:
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，個(gè)性是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長(zhǎng)一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于理解新事物，有吃苦耐勞的精神。期望與同事共同探討教學(xué)，力求自己更大的進(jìn)步。期望貴校能給予更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我。從而提升自我，完善自我。
xxx，2004年畢業(yè)于湖南第一師范，被評(píng)為優(yōu)秀班主任，還曾獲得“香港紫荊花”杯作文優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，在多年的教學(xué)中以愉快式教學(xué)為主，并堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線。對(duì)待學(xué)生如同自己的孩子一般，用愛心包圍著班上的每一個(gè)孩子。
人生格言：人生的長(zhǎng)度有是有限的，但是廣度卻是無限的。
xxx，小學(xué)語文高級(jí)教師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。
曾獲長(zhǎng)沙市教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。曾執(zhí)教國(guó)家級(jí)課題研究匯報(bào)課，在場(chǎng)的專家領(lǐng)導(dǎo)和她一齊感動(dòng)。輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作多次獲國(guó)家級(jí)省級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。工作期間，她筆耕不輟，記錄教學(xué)隨筆上百篇，累計(jì)幾十萬字，連續(xù)四年獲長(zhǎng)沙市德育論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。2007年獲“長(zhǎng)沙市德育先進(jìn)工作者”稱號(hào)。2009年獲得校“十佳教師”稱號(hào)。曾多次參加長(zhǎng)沙市青年教師基本功比賽，獲單項(xiàng)或全能一等獎(jiǎng)若干。
從業(yè)信條：教育是一件需要努力、需要等待的事情；讀書是一輩子的重要事！
姓名:x先生
性別:男
民族:漢族
出生年月:1988年11月
婚姻狀況:未婚
身高:168cm
體重:55kg
戶籍:江西上饒
現(xiàn)所在地:福建廈門思明區(qū)
畢業(yè)學(xué)校:上饒師范學(xué)院
學(xué)歷:本科
專業(yè)名稱:師范小學(xué)教育
畢業(yè)年份:2009年
工作經(jīng)驗(yàn):三個(gè)月(實(shí)習(xí))
l求職意向
職位性質(zhì):全職
職位類別:教師-小學(xué)教師
職位名稱:小學(xué)教師;
工作地區(qū):廈門市區(qū);廈門思明區(qū);廈門湖里區(qū)
到職時(shí)間:可隨時(shí)到崗
l技能專長(zhǎng)
語言潛力:英語四級(jí);普通話標(biāo)準(zhǔn)
電腦水平:透過全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)，熟練掌握各類辦公軟件
教育背景:
時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷
2005年9月-2009年7月上饒師范學(xué)院本科
l工作經(jīng)歷
所在公司:上饒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
時(shí)間范圍:2008年9月-2008年11月
公司性質(zhì):事業(yè)單位
所屬行業(yè):教育、培訓(xùn)、科研院所
擔(dān)任職位:教師-小學(xué)教師
工作描述:2008年9月至11月在上饒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)習(xí)，期間在四年級(jí)實(shí)習(xí)班主任和語文教師，獲得了必須的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深受指導(dǎo)老師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。
l自我評(píng)價(jià):
xxx，1972年生，中文本科文憑，長(zhǎng)沙市作家協(xié)會(huì)會(huì)員，長(zhǎng)沙市小學(xué)語文教育研究會(huì)會(huì)員，小學(xué)語文高級(jí)老師，長(zhǎng)沙市高級(jí)班主任。發(fā)表散文、小說50余萬字，參與小學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書編寫、出版教育教輔編著30余冊(cè)，獲省、市、國(guó)家級(jí)論文與教學(xué)比賽一、二等獎(jiǎng)數(shù)十次，指導(dǎo)學(xué)生參加作文比賽、發(fā)表作文數(shù)以千計(jì)。1990年參加工作，先后在鄉(xiāng)村、縣城小學(xué)、初中任教語文與數(shù)學(xué)。1994年調(diào)入于長(zhǎng)沙市麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任與語文教學(xué)工作，愛生如子，甘于奉獻(xiàn)。所教學(xué)生，學(xué)風(fēng)純正，品行端正，志向遠(yuǎn)大。連續(xù)所帶的幾屆六年級(jí)畢業(yè)班，在升學(xué)考試中均取得年級(jí)第一名的好成績(jī)。課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，風(fēng)趣幽默，自成一體，深受學(xué)生喜愛。
xxx，小學(xué)語文高級(jí)教師，本科，在“麓山”任教十五年。多才多藝，功底扎實(shí)，在市青年教師基本功比武中多次獲獎(jiǎng)；潛心鉆研，勇于教改，在各級(jí)語文教學(xué)競(jìng)賽中嶄露頭角；愛崗敬業(yè)，精益求精，所教班級(jí)屢屢獲得“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)，曾被評(píng)為湖南省“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”。她相信：只有愛，才能贏得愛！將愛傳遞給每一位孩子時(shí)候，也將會(huì)收獲學(xué)生的愛戴，家長(zhǎng)的信任。
基本信息
姓名:2264本站性別:女
出生日期:19860706民族:漢
戶口所在:山東目前所在:北京朝陽四惠車站附近
畢業(yè)院校:中央美術(shù)學(xué)院結(jié)(業(yè))政治面貌:群眾
最高學(xué)歷:高中所修專業(yè):美術(shù)
人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)日期:2006
求職意向
求職類型:全職
應(yīng)聘職位:銷售代表
期望地點(diǎn):朝陽區(qū)或鄰近區(qū)域
期望工資:面議
自我評(píng)價(jià)
樂觀開朗，有耐心，職責(zé)心，能吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)精神，也能獨(dú)立處理事情，為公司盡心盡力，做事情只求問心無愧!
教育背景
2001。9—2001。6山東臨沂一水第一中學(xué)。美術(shù)專業(yè)
2004。9—2006。12中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)基礎(chǔ)
實(shí)踐經(jīng)歷
所獲獎(jiǎng)勵(lì)
于京隆堂工作期間，獲得演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)
語言潛力
普通話精通
英語良好
計(jì)算機(jī)潛力
熟悉word。excel等辦公軟件
xxx，中文本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，小學(xué)一級(jí)教師，從事教育教學(xué)工作13年，有很強(qiáng)的職責(zé)心和愛心，以工作期間多次輔導(dǎo)學(xué)生參加省、市的舞蹈、朗誦比賽，共獲各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)三十多項(xiàng)，被評(píng)為先進(jìn)工作者。2005年輔導(dǎo)學(xué)生參加作文競(jìng)賽，多人獲得金、銀、銅獎(jiǎng)，并榮獲2006年全國(guó)十佳小記者評(píng)選活動(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。2008年參加長(zhǎng)沙市“星辰杯”青年教師基本功全能比賽獲得一等獎(jiǎng)。
xxx，小學(xué)高級(jí)教師，本科學(xué)歷。所帶班級(jí)學(xué)生活潑、用心、進(jìn)??；樂學(xué)、勤學(xué)、好學(xué)。在群眾活動(dòng)中頻頻獲獎(jiǎng)，班級(jí)多次被評(píng)為?！皟?yōu)秀班級(jí)”。撰寫論文多次在國(guó)家、省、市級(jí)論文評(píng)比中獲一、二等獎(jiǎng)；編寫的教學(xué)軟件《小學(xué)語文一年級(jí)（1）》由湖南省教育音像出版社出版發(fā)行；執(zhí)教《驚弓之鳥》一課，在學(xué)校青年教師賽課中獲一等獎(jiǎng)；執(zhí)教《獅子和鹿》一課，在全國(guó)小學(xué)語文發(fā)展與創(chuàng)新教育賽課中獲二等獎(jiǎng)。執(zhí)教《我為家人添歡樂》一課，作為示范課分別由湖南省、河南省教育音像出版社出版發(fā)行。
xxx，女，1980年7月出生。1999年7月參加教育工作。小學(xué)一級(jí)教師。
1999年至2001年6月在倉(cāng)埠街叢林小學(xué)任教。教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文。在兩年任教期間，本人吃苦耐勞，勇于挑重?fù)?dān)。先后在校，街道，講公開課，研討課，示范課，送教下鄉(xiāng)課。并多次榮獲校，街道先進(jìn)個(gè)人。
2001年7月年至2004年6月在邾城街第四小學(xué)任教。期間2002年至2003年到邾城街鐘楊村鐘楊小學(xué)支教扶貧。三年來本人深鉆教材，虛心求教。雖然三年都任教五年級(jí)的語文教學(xué)，但本人用心主動(dòng)參加各類教研活動(dòng)。教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文。曾講授“科學(xué)實(shí)驗(yàn)課”，“活動(dòng)課”“班會(huì)課”分別得到市，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；多次指導(dǎo)學(xué)生參加寫字比賽，作文比賽，語基比賽分別獲市，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。
2004年7月至今在邾城街中心小學(xué)任教。幾年來克服家庭的重重困難，堅(jiān)守崗位，默默耕耘。2004年，2006年撰寫教案，2007年撰寫案例，2008年撰寫論文，分別榮獲市，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)；2008年撰寫教案《占好格，寫好字》刊登《教育教學(xué)研究》第三期，2008年所帶班級(jí)榮獲區(qū)先進(jìn)班級(jí)體；并多次參加各級(jí)各類教育活動(dòng)，多次到市區(qū)虛心學(xué)習(xí)；所帶班級(jí)教學(xué)成績(jī)連續(xù)幾年居前三名。
我熱愛教育事業(yè)，在平凡的崗位上，我會(huì)用一顆火熱的心去點(diǎn)燃學(xué)生的期望之光，使他(她)們?cè)诳鞓烦砷L(zhǎng)的天地里能擁有一個(gè)多彩人生的起點(diǎn)!
xxx，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。
這是一位三“心”班主任，“愛心、耐心、細(xì)心”是她的法寶。孩子們喜歡她，家長(zhǎng)們信任她，她也因此獲得長(zhǎng)沙市“優(yōu)秀青年崗位能手”、“優(yōu)秀德育工作者”、“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號(hào)。2008年度，她所任教的五（5）中隊(duì)，被評(píng)為長(zhǎng)沙市“優(yōu)秀紅旗中隊(duì)”。
這是一位勇于創(chuàng)新，勤奮踏實(shí)的老師。從教十九年來，二十余次參加省市級(jí)教學(xué)競(jìng)賽，均獲一等獎(jiǎng)?！墩嫦胱兂纱蟠蟮暮扇~》、《難忘的八個(gè)字》等課堂實(shí)錄已由長(zhǎng)沙市教育音像出版社出版發(fā)行。撰寫的多篇教學(xué)論文在省市乃至全國(guó)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。用心參與省市級(jí)課題研究，成績(jī)顯著。參與編寫的《媽媽教我寫作文》、《小學(xué)生拓展訓(xùn)練》等一系列書籍獲得眾多好評(píng)。
xxx，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)語文一級(jí)教師。執(zhí)教以來，一向擔(dān)任班主任及語文教學(xué)工作。在工作中注重對(duì)教學(xué)方法的探索，對(duì)教育方式的研究。以愛心感染學(xué)生，以真誠(chéng)感動(dòng)家長(zhǎng)。所帶班級(jí)在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，受到學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng)。所撰寫的教案曾獲長(zhǎng)沙市特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)；在市﹑校教學(xué)比賽中獲特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)；每年撰寫德育論文，曾獲長(zhǎng)沙市一等獎(jiǎng)。性格開朗活潑，待人真誠(chéng)友善，對(duì)教育事業(yè)有極高的熱情。
xxx，大學(xué)畢業(yè)，小學(xué)語文高級(jí)教師。
教學(xué)基本功扎實(shí)，注重實(shí)效，善于反思。數(shù)次在省、市級(jí)教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)，曾獲得市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，省教師基本功比賽二等獎(jiǎng)，全國(guó)小學(xué)作文范文寫作比賽一等獎(jiǎng)等，撰寫多篇論文獲省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，輔導(dǎo)學(xué)生多次獲獎(jiǎng)。多篇論文在省市論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生在全國(guó)、省市級(jí)各類刊物上發(fā)表作文一百余篇。先后編寫發(fā)行了《中小學(xué)作文步步高》、《三維橋訓(xùn)練》、《小學(xué)語文精講精練精測(cè)》等叢書。
現(xiàn)擔(dān)任三（3）班語文老師、班主任。
xxx，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師，三級(jí)心理咨詢師。08年畢業(yè)以來，熱衷于語文教學(xué)，08年參加新教師教學(xué)比武獲一等獎(jiǎng)，參與《語文學(xué)習(xí)發(fā)展性教育評(píng)價(jià)實(shí)踐研究》榮獲長(zhǎng)沙市中小學(xué)課題成果一等獎(jiǎng)，教學(xué)論文榮獲全國(guó)中小學(xué)教學(xué)成果競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。擔(dān)任班主任以來用心開展各項(xiàng)活動(dòng)，多次被評(píng)為“明星班主任”，所帶班級(jí)也多次獲得“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)，還曾組織學(xué)生家庭“安化－茶馬古道”親子活動(dòng)，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
教育感言：走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心靈，擁有姹紫嫣紅的春天。
xxx，湖南科技大學(xué)教育學(xué)本科，中共黨員，獲得2011年師范生講課比賽二等獎(jiǎng)，心理咨詢師三級(jí)證書，學(xué)術(shù)作品參加全國(guó)挑戰(zhàn)杯比賽獲得國(guó)家二等獎(jiǎng)，省一等獎(jiǎng)。她認(rèn)為“天下大事，必作于細(xì)”，教育務(wù)必從細(xì)微處落實(shí)！
xxx，女，大學(xué)本科，小學(xué)高級(jí)語文教師。熱愛教育，擔(dān)任班主任工作多年，多次評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。所帶班級(jí)班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評(píng)為“先進(jìn)班群眾”。喜歡教書，寓教于樂，尊重、信任學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人，營(yíng)造簡(jiǎn)單活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學(xué)生的喜愛，并多次在教學(xué)比武中榮獲一等獎(jiǎng)。教學(xué)格言：愛心獻(xiàn)給學(xué)生，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
xxx，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。從事教育工作10年，一向擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作。愛崗敬業(yè)，職責(zé)心強(qiáng)，所教班級(jí)屢屢獲得“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)，個(gè)人多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”。用心參加各級(jí)科研課題研究，教學(xué)論文多次榮獲省、市一等獎(jiǎng)；先后出版發(fā)行了《三維橋訓(xùn)練叢書》、《小學(xué)生家長(zhǎng)親子行動(dòng)方案》等書。06年參加長(zhǎng)沙市師德、師風(fēng)演講比賽榮獲一等獎(jiǎng)，并被選入“巡回演講報(bào)告團(tuán)”進(jìn)行全市巡回演講！08年代表湖南省參加全國(guó)語文漢語拼音教學(xué)觀摩研討會(huì)并上觀摩課，獲與會(huì)專家的一致好評(píng)！
現(xiàn)擔(dān)任五（5）班語文老師、班主任。
xxx，2005年畢業(yè)于吉林師范大學(xué)，教育學(xué)學(xué)士。國(guó)家三級(jí)心理咨詢師。從教以來，一向擔(dān)任班主任和語文教學(xué)工作。在班級(jí)管理中，注重培養(yǎng)和諧融洽的師生關(guān)系，營(yíng)造簡(jiǎn)單快樂的生活、學(xué)習(xí)氛圍，滲透愛和尊重的情感體驗(yàn)。在語文教學(xué)中，關(guān)注孩子的個(gè)體差異，重視知識(shí)的積累，讓學(xué)生不僅僅會(huì)學(xué)“語文”，更要會(huì)用“語文”。所帶班級(jí)在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)生個(gè)性活潑，各有所長(zhǎng)。所撰寫的教案、論文等獲得長(zhǎng)沙市一等獎(jiǎng)。
教育格言：教育是神圣的事業(yè)，它將成就孩子的一生，影響家庭的命運(yùn)！
xxx，小學(xué)語文高級(jí)教師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。從教10年來，潛心教學(xué)，在重視基礎(chǔ)教育的前提下，給學(xué)生以廣闊的思維空間和發(fā)展空間。數(shù)次在省、市級(jí)教學(xué)比賽中一等獎(jiǎng)，多篇論文在省市論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生在全國(guó)、省市級(jí)各類刊物上發(fā)表作文40余篇。先后出版發(fā)行了《媽媽教我學(xué)作文》、《快樂作文》、《三維橋訓(xùn)練叢書》、《小學(xué)生家長(zhǎng)親子行動(dòng)方案》等書。榮獲“湖南省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號(hào)。
xxx，大學(xué)本科，中共黨員，2008年畢業(yè)于湖南人文科技學(xué)院中文系，從教四年來多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”和“工作先進(jìn)者”，2010年參加漣源市“關(guān)愛鄉(xiāng)村孩子”主題演講比賽獲二等獎(jiǎng)，2011年參加漣源市小學(xué)語文素養(yǎng)大賽榮獲一等獎(jiǎng)，她用心參加教研教改活動(dòng)，所撰寫的論文多次在省、市級(jí)論文評(píng)選中獲一、二等獎(jiǎng)。愛心、細(xì)心、職責(zé)心是她的堅(jiān)守，生氣而靈動(dòng)的課堂是她的追求，現(xiàn)擔(dān)任一（5）班語文教師兼班主任。
xxx，大專學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。1993年參加工作，工作認(rèn)真踏實(shí)，任勞任怨。人生格言是：教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
xxx，大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。2000年參加工作，工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)。人生格言是：想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
xxx，大專學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。2000年參加工作，多才多藝，熱愛教育，關(guān)心群眾，團(tuán)結(jié)同事。人生格言是：和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
xxx，中專學(xué)歷。1988年參加工作，熱愛教師這個(gè)職業(yè)，以桃李滿天下為榮。用心學(xué)習(xí)，熱情工作，把新的教學(xué)理念帶入課堂，師生和諧，教學(xué)相長(zhǎng)。擅長(zhǎng)語文教學(xué)。教學(xué)成績(jī)一向在全鎮(zhèn)前列。人生格言：能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
xxx，中專學(xué)歷。1987年參加工作，自參加工作以來，全身心投入教學(xué)，在工作中勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，不計(jì)較個(gè)人得失，早來晚走，以校為家。歷年教學(xué)成績(jī)都在全鎮(zhèn)前列。人生格言：有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
xxx，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師。1995年參加工作，默默工作，講奉獻(xiàn)，不浮華。，人生格言：激發(fā)學(xué)生的興趣永遠(yuǎn)是教師追求的目標(biāo)。
xxx，大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。1998年參加工作，心胸開闊，用真心、誠(chéng)心、愛心對(duì)待每一位學(xué)生。多次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號(hào)。人生格言是：在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；，在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
xxx，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。2000年參加工作，熱情奔放，工作踏實(shí)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生。多次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號(hào)。人生格言是：教師的最大幸福就是把一群群孩子送達(dá)理想的彼岸。
xxx，大專學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。2000年參加工作，有理想，有追求，善學(xué)習(xí)，英語水平較高。多次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號(hào)。人生格言是：教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
xxx，大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。，1986年參加工作。持之以恒，孜孜以求，追求卓越。多次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號(hào)。人生格言是：誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
xxx，大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。，1982年參加工作，工作半輩子，努力每一天，從不懈怠，一心撲在教育上，從不計(jì)較名利，不愧是教師之楷模。多次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號(hào)。人生格言是：傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放，讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
xxx，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。1999年參加工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想進(jìn)步，樂于助人，工作熱情高。2011年獲河間市青年教師數(shù)學(xué)大賽一等獎(jiǎng)。多次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號(hào).人生格言是：教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
教師個(gè)人簡(jiǎn)介篇四
;優(yōu)秀教師個(gè)人簡(jiǎn)介,教師風(fēng)采個(gè)人簡(jiǎn)介
篇一xxx,小學(xué)高級(jí)教師，年級(jí)組長(zhǎng)。畢業(yè)于中國(guó)人民解放軍洛陽外國(guó)語學(xué)院，從教以來，一直擔(dān)任班主任，從事語文教學(xué)。教育教學(xué)差不多功扎實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)中形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。在平常的教學(xué)過程中，注重課前預(yù)備，課堂學(xué)生聽、講、讀、記的訓(xùn)練，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生獲得智與行的滋養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并掌握有效的學(xué)習(xí)方法，教與學(xué)效果好。
20xx年6月，執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》在洛陽市“電教實(shí)業(yè)杯”中小學(xué)電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。曾參加“注音識(shí)字，提早讀寫”、“小學(xué)語文寫作能力評(píng)價(jià)”課題實(shí)驗(yàn)，效果顯著;20xx年6月，在全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)成果獲一等獎(jiǎng)。
20xx-20xx年，編寫了語文《啟東黃岡作業(yè)本》三年級(jí)下冊(cè)、四年級(jí)上冊(cè)，由北方婦女兒童出版社刊印發(fā)行。20xx年，編寫了教學(xué)輔導(dǎo)書籍《講透教材》六年級(jí)語文上冊(cè)、下冊(cè)，由北方婦女兒童出版社刊印發(fā)行。
20xx年3月，論文《〈春夜喜雨〉與學(xué)生教育》發(fā)表在省級(jí)刊物上;20xx年12月，學(xué)術(shù)論文《啟迪智慧提高效率》在“創(chuàng)新杯”首屆全國(guó)小學(xué)教科研征文大賽中榮獲特等獎(jiǎng);20xx年5月，撰寫的論文《進(jìn)展語言，培養(yǎng)能力促進(jìn)思維品質(zhì)提高》在洛陽市“注·提”實(shí)驗(yàn)理論研討會(huì)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng);20xx年8月，撰寫的論文《新課程改革下的語文教學(xué)評(píng)價(jià)》榮獲洛陽市小學(xué)語文教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選三等獎(jiǎng)。
輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致，多次獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)。曾在全國(guó)青青年“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)校”讀書征文活動(dòng)中獲輔導(dǎo)三等獎(jiǎng)、河南省輔導(dǎo)優(yōu)秀獎(jiǎng)、洛陽市輔導(dǎo)獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的多名學(xué)生作文曾發(fā)表在各類報(bào)刊雜志上;20xx年9月，輔導(dǎo)的學(xué)生在洛陽市中小學(xué)生作文競(jìng)賽中有多人分不獲得一、二、三等獎(jiǎng)。
所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體。個(gè)人多次被評(píng)為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀少兒工作者。
20xx年3月，被評(píng)為洛陽市教育系統(tǒng)榜樣工作者;
20xx年6月，被評(píng)為洛陽市20xx-20xx年師德標(biāo)兵;
20xx年10月，被評(píng)為澗西區(qū)小學(xué)優(yōu)秀班主任。
篇二xxx，女，1980年出生，中共黨員，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)。曾被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、福建省十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員、福建省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、市“教壇新秀”。
從教14年來，堅(jiān)持一線的教學(xué)工作，積極參加全國(guó)、省、市輔導(dǎo)員培訓(xùn)，市小學(xué)骨干教師培訓(xùn)、省課改培訓(xùn)以及各種教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，執(zhí)教的思品課《可愛的動(dòng)物》、《危險(xiǎn)在哪里》、《每天都有好心情》分不榮獲全國(guó)、省、市教學(xué)評(píng)優(yōu)課競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，參加福建省輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽，獲一等獎(jiǎng);參加泉州市中小學(xué)教師演講競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng);參加泉州市業(yè)余主持人大賽獲得銅獎(jiǎng)，并評(píng)為“歡迎的主持人”;多次應(yīng)邀參加市教育系統(tǒng)、團(tuán)市委組織的大型文藝晚會(huì)任節(jié)目主持人。
結(jié)合教學(xué)、德育工作體會(huì)，不斷進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，先后承擔(dān)《少先隊(duì)教育與閩南文化的傳承》、《培養(yǎng)少先隊(duì)員道德品質(zhì)的分層研究》、《校本課程的開發(fā)與實(shí)施》(此項(xiàng)課題為十一?五課題，榮獲全國(guó)優(yōu)秀課題)等課題研究，效果顯著，撰寫《關(guān)心青年兒童學(xué)會(huì)理財(cái)》、《有一種美德叫微笑》、《讓真摯的愛心在活動(dòng)中流露》、《體現(xiàn)新課程特征，促進(jìn)學(xué)生多元進(jìn)展》、《把春游還給學(xué)生》、《植根基地，高奏愛國(guó)主義主旋律》等文章，分不發(fā)表在：《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》、《福建教育》、《小學(xué)教學(xué)研究》、《新一代》、《小學(xué)科學(xué)》等cn刊物上。
熱心指導(dǎo)青年教師開展教研活動(dòng)，指導(dǎo)青年教師撰寫教科研論文、案例、教學(xué)反思，指導(dǎo)他們參加教學(xué)評(píng)比、觀摩獲好成績(jī)：指導(dǎo)指導(dǎo)黃冬梅老師參加市少代會(huì)研討課《心系農(nóng)運(yùn)，文明禮儀伴我行》;指導(dǎo)黃冬梅老師參加泉州市中隊(duì)主題課評(píng)比，中隊(duì)主題課《心系祖國(guó)情，我與農(nóng)運(yùn)行》榮獲二等獎(jiǎng);指導(dǎo)楊淑婉老師《時(shí)刻像小馬車》，參加市骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng);指導(dǎo)吳曉軍老師中隊(duì)觀摩課《團(tuán)結(jié)協(xié)作好青年》，市直學(xué)校觀摩;指導(dǎo)劉靜波老師音樂課《侗家兒童多歡樂》區(qū)級(jí)研討;指導(dǎo)潘乙萍老師中隊(duì)觀摩課《爭(zhēng)班級(jí)百星，做四好青年》錄像送省展播。指導(dǎo)馮春燕老師參加市“先鋒課堂”評(píng)比《閩臺(tái)五緣一脈承，兩岸少兒一家親》榮獲一等獎(jiǎng)。
篇三一、個(gè)人情況
xxx，男，xxxx年xx月出生，大學(xué)本科學(xué)歷。中共黨員，中國(guó)物理學(xué)會(huì)會(huì)員。中學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)任職于xx省重點(diǎn)中學(xué)——xx縣xx中學(xué)，任學(xué)校教學(xué)處副主任;現(xiàn)任高三重點(diǎn)班(物化班)物理課和高三年級(jí)主任。多年擔(dān)任擔(dān)任高三物理課及高中年級(jí)治理工作，教齡12年，先后擔(dān)任過學(xué)校初三至高中各年級(jí)班主任、備課組長(zhǎng)，任教過中學(xué)初二到高三各年級(jí)物理課，物理教學(xué)、班級(jí)治理、年級(jí)治理等工作效果突出。多次被評(píng)為校優(yōu)秀德育工作者、骨干教師。多次被縣政府嘉獎(jiǎng)。xx縣科研型教師。
二、要緊業(yè)績(jī)成果
1、98年2月、02年2月、04年2月三次獲縣政府嘉獎(jiǎng)
2、00年11月全縣中學(xué)物理青年教師優(yōu)課二等獎(jiǎng).
3、99年11月對(duì)全縣開教學(xué)研究課
4、主持“十五”縣級(jí)重點(diǎn)課題一項(xiàng)
5、先后被聘為嚴(yán)繼紅、吳兵、曹小云、薛海峰老師的指導(dǎo)老師，成績(jī)顯著。
6、5、97~03年指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)物理競(jìng)賽有3人獲市一等獎(jiǎng)、3人獲市二等獎(jiǎng)。
7、02-05所教高中物理成績(jī)一直列全縣同類學(xué)校前列
8、06年1月被評(píng)為如東縣科研型教師。
三、學(xué)術(shù)水平情況
到現(xiàn)在共有24篇文章在全國(guó)、省、市報(bào)刊發(fā)表或在全國(guó)、省、市年會(huì)交流獲等級(jí)獎(jiǎng)，其中，03年以來共12篇，主持一項(xiàng)縣十五重點(diǎn)課題的研究。一篇被中國(guó)人民大學(xué)資料中心轉(zhuǎn)載。
“[學(xué)校計(jì)劃]下學(xué)期英語教研組計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃
別詳一、指導(dǎo)思想：
在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱，鞏固進(jìn)展愛校愛生、教書育人，富有進(jìn)取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌，在上屆中招取得良好成績(jī)的基礎(chǔ)上，為把我組的教研水平提高到一具新的臺(tái)階而努力奮斗。
二、奮斗目標(biāo)：
開展學(xué)習(xí)新大綱的活動(dòng)，穩(wěn)步扎實(shí)地抓好素養(yǎng)教育；
加強(qiáng)教研治理，為把我組全體教師的教學(xué)水平提高一具新層面而奮斗；
協(xié)調(diào)處理好學(xué)科關(guān)系，在各備課內(nèi)積極加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，在教學(xué)過程中要求各備課組按照"五個(gè)一"要求，做好教研工作，即"統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測(cè)試"。
配合各備課組，搞好第二課堂活動(dòng)，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝说倪^程中。
具體措施：
期初及期中后召集全組教師會(huì)議，布置教研活動(dòng)安排及進(jìn)行新大綱學(xué)習(xí)；
降實(shí)各備課組教學(xué)進(jìn)度表及教學(xué)打算；
有的放矢地開展第二課堂活動(dòng)
初一年組織學(xué)生單詞競(jìng)賽；
初二年組織學(xué)生進(jìn)行能力比賽；
初三年組織學(xué)生進(jìn)聽力比賽；
其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，含介紹英美文化背景常識(shí)。
各備課組降實(shí)好課外輔導(dǎo)打算，給學(xué)有余力的部分學(xué)生制造條件，積極備戰(zhàn)英語"奧賽"。
要求各科任教師，積極主動(dòng)及時(shí)地反饋教情學(xué)情，并提出整改意見，指出努力方向；
針對(duì)別同年段學(xué)生的別同表現(xiàn)，注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中；
降實(shí)本學(xué)期教研聽評(píng)課工作安排。
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王xx，女，漢族，生于1990年03月，2008年7月畢業(yè)于河南理工教育學(xué)院幼兒專業(yè)，2009年10月參加工作，現(xiàn)擔(dān)任姚亮中心學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，從事農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作10年。在教育教學(xué)中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”，全心全意為孩子服務(wù)，注重從興趣教學(xué)入手，根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)，琢磨出多種適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，推崇個(gè)性和能力的培養(yǎng)，憑借積累的經(jīng)驗(yàn)和不斷地探索，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。獲蒲山鎮(zhèn) “先進(jìn)教育工作者”光榮稱號(hào)， 本人性格開朗活潑，待人真誠(chéng)友善，對(duì)教育事業(yè)有極高的熱情。
教育格言：愛心獻(xiàn)給學(xué)生，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
自工作以來，一直堅(jiān)守在教學(xué)一線，永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，我熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。在工作中，積極肯干，我用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級(jí)里的每個(gè)問題，用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。面對(duì)世人的不解，我不曾退卻，面對(duì)眾多的誘惑，我不曾動(dòng)搖，我依然風(fēng)里雨里，腳步堅(jiān)定，激情滿懷!
在教育學(xué)生時(shí)，始終堅(jiān)持“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正已。”所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律已、率先垂范。這一年來，我既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆石的精神，當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí)，我沒有指手劃腳，拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過程;當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……，終于，有人主動(dòng)彎腰撿廢紙了，有人早晚主動(dòng)開關(guān)電燈了，有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講解題了……，我從學(xué)生的身上看到了自己的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教，身行一例、勝似千言”的至理名言。
常言道：“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水?！痹摻處熒钌铙w會(huì)到，作為一名教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著班斕色彩的溪流。于是，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，大膽采用新的教學(xué)手段。我還常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。通過不斷的努力，該教師的教學(xué)工作取得了較好的成績(jī)，所教班級(jí)的班風(fēng)好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
成功只屬于過去，所有的榮譽(yù)只是對(duì)過去的一種肯定，我必將以百倍的信心和熱情走下去，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)在教育這片田園里勤奮耕耘，一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下!
教師個(gè)人簡(jiǎn)介篇六
我是xx大學(xué)xx級(jí)中文專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。
步入教育事業(yè)一直是我的夢(mèng)想，xx大學(xué)的幾年礪煉為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，專業(yè)特長(zhǎng)更使我明確了擇業(yè)目標(biāo)：做一名中學(xué)語文教師。
選擇了教育事業(yè)，選擇了xx大學(xué)，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心。
進(jìn)入大學(xué)以后，我抓緊每一天進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng)，不斷充實(shí)自己的頭腦。才高為師，身正為范。
作為師范生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂觀向上，對(duì)大是大非保持清醒認(rèn)識(shí)，不畏難繁，有信心、有責(zé)任感。
在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，校外廣泛嘗試，多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。
