垃圾分類倡議書50 垃圾分類倡議書 簡短(6篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

垃圾分類倡議書50 垃圾分類倡議書 簡短篇一

日前，江蘇省22所入圍第七屆"挑戰(zhàn)杯"中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽決賽的高校團委負(fù)責(zé)人匯聚到美麗的江蘇大學(xué)，共同參加了在這里召開的"挑戰(zhàn)歸來話挑戰(zhàn)"座談會。會上，江蘇省團省委副書記沈海斌指出，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃成果轉(zhuǎn)化不能等比賽結(jié)束拿到金獎、銀獎后才考慮，而要做好事前、事中、事后三個對接。

"挑戰(zhàn)杯"全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)計劃競賽，被譽為中國大學(xué)生的"科技奧林匹克盛會"，獲獎作品基本代表了我國大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方面的最高水平。但是，其成果轉(zhuǎn)化難的問題卻一直沒有得到很好解決。第六屆、第七屆"挑戰(zhàn)杯"中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽評委，鎮(zhèn)江市創(chuàng)業(yè)風(fēng)險投資有限責(zé)任公司副總經(jīng)理林嶺，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃的成果轉(zhuǎn)化有著長期的關(guān)注和研究。他告訴記者，由于各種原因，大學(xué)生的科技成果、創(chuàng)業(yè)計劃與市場、資本的對接并不順利，目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽獲獎項目的轉(zhuǎn)化率還很低。

對此，沈海斌給出了四點建議：時間上，要做到科技研發(fā)、創(chuàng)業(yè)計劃與市場的事前、事中、事后全方位對接。事前與相關(guān)企業(yè)、風(fēng)投公司共同商定創(chuàng)業(yè)項目，事中共同調(diào)整完善創(chuàng)業(yè)計劃，事后及時進行轉(zhuǎn)化對接。參賽人員上，要注意吸納企業(yè)人才參與，以提高市場結(jié)合度，為成果轉(zhuǎn)化提供基礎(chǔ)。區(qū)域選擇上，要將目光更多投向人才、科技需求更加迫切的基層縣區(qū)。此外，各高校也要健全大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成果孵化的機制，積極搭建實踐育人的平臺。

"只盯住獲獎，就失去了普遍意義。"針對"挑戰(zhàn)杯"這一旨在培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)造精神的重大賽事，沈海斌還明確提出絕對不提倡為拿獎而拿獎的短視行為。他強調(diào)說，各高校只有立足于面向普通同學(xué)，健全大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的服務(wù)體系，并從文化塑造層面，把"挑戰(zhàn)杯"蘊含的內(nèi)在理念轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)全體青年學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的時代精神，才能真正實現(xiàn)培養(yǎng)人、塑造人的根本目的。

據(jù)悉，前不久結(jié)束的第七屆"挑戰(zhàn)杯"中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽共產(chǎn)生金獎50項，座談會承辦方江蘇大學(xué)參賽作品《江蘇風(fēng)科農(nóng)業(yè)科技有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃》、《江蘇領(lǐng)航告訴磁力泵有限公司創(chuàng)業(yè)計劃》一舉奪得其中的兩項金獎。

此致

敬禮！

倡議人：xxx

日期：20xx年x月x日

垃圾分類倡議書50 垃圾分類倡議書 簡短篇二

地球，是我們美麗的家園；

校園，是我們播下希望的田野；

優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣；

良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長學(xué)習(xí)帶來新的希望；

環(huán)境需要保護，地球需要呵護；

希望需要拼搏，校園需要愛護；

作為21世紀(jì)的主人，我們需要共同努力，把保護環(huán)境當(dāng)成是我們義不容辭的責(zé)任。

同學(xué)們！讓我們拿起行動，從垃圾分類做起感召更多的朋友加入我們環(huán)保的行列吧；

為了地球的潔凈，生命的健康，讓我們行動起來，參與到“綠色校園”活動中來吧！

同學(xué)們、朋友們，我們環(huán)保的口號是：“垃圾分類，從我做起，綠色校園，關(guān)系你我”。在此我們向市中小學(xué)生發(fā)出倡議：

為了我們美麗的家，讓我們做好垃圾分類；

為了我們美麗的校園，讓我們攜手“綠色校園”；

為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。

地球只有一個，她的生命很脆弱。保護環(huán)境，人人有責(zé)，我們要做的還有很多、很多……，為了我們能永遠擁有美好的家園，請同學(xué)們積極響應(yīng)我們的倡議，為綠色環(huán)保盡一份責(zé)。我相信，總有一天，我們的天會更藍，水更清，金色的夢里洋溢著無限的美麗！

垃圾分類倡議書50 垃圾分類倡議書 簡短篇三

親愛的廣大市民朋友們：

大家好！

“垃圾分類一小步，健康文明一大步”。地球是我們的共同家園，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的人居環(huán)境是我們共同的心愿。為推行垃圾分類，倡導(dǎo)綠色健康的生活方式，我向大家發(fā)出以下倡議：

1、“小習(xí)慣，大改變”，每個人都養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的良好習(xí)慣。

2、做垃圾分類的參與者。“不要讓垃圾回錯家”，請大家自覺養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，做到主動分、習(xí)慣分、準(zhǔn)確分，并按照標(biāo)識正確投放。

3、做垃圾分類的宣傳者。從家庭做起，弘揚榜樣力量，積極倡導(dǎo)綠色低碳的生活方式，踐行垃圾分類，分享分類知識，帶動家人、鄰居、朋友共同參與。

4、自覺踐行光盤行動。從源頭上減少廚余垃圾的產(chǎn)生。

5、減少使用一次性消費用品，如一次性筷子、塑料袋、泡沫飯盒等，禁止“白色污染”，從源頭上控制垃圾生成總量。

6、“樹立環(huán)境保護從我做起，從身邊做起”的理念，強化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

垃圾分類新時尚，美好生活新開始。讓我們行動起來，齊出一份力、同盡一份心、共擔(dān)一份責(zé)，從身邊做起、從點滴做起。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

垃圾分類倡議書50 垃圾分類倡議書 簡短篇四

各位小區(qū)居民：

大家好!

知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎?對此，我走訪了環(huán)衛(wèi)所，經(jīng)了解，我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說不知道，說出來嚇一跳了吧!看來環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，每天要處理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。

生活垃圾可以分成兩類：一類是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類的好處是通過中和處理，回收再利用，可以減少污染，節(jié)約資源。目前我縣對生活垃圾的處理辦法是先收集，再中轉(zhuǎn)，然后運到尖山填埋場進行衛(wèi)生填埋。而且我縣已投資四千多萬在金溪上坑建造新的填埋場。其實，的辦法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門的工作，也是我們每一個市民的責(zé)任。要解決這一問題必須從基礎(chǔ)做起，因此，我建議：

一、大量宣傳，提高人們的素質(zhì)，加強環(huán)保意識。

二、實行垃圾分類袋裝后，定時定點投放。

三、買菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性

四、進行廢物回收再利用。我們應(yīng)該感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，但是他們對垃圾的分類起到很大的作用。

播種綠色，就是播種希望。相信不久的將來，我們的家園一定會更加美麗。

倡議人：

20xx年xx月xx日

垃圾分類倡議書50 垃圾分類倡議書 簡短篇五

同學(xué)們：

地球，是我們共同的家園，家園的環(huán)境與我們息息相關(guān)！書上說我們的地球是一個美麗、可愛的藍星球，可長期以來，人們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混合裝在一起投放到垃圾站，這種方法雖便于垃圾聚集處理，但可再次利用的物品卻難以回收，造成資源浪費。而更多地方的垃圾往往被簡易堆放或填埋，不僅導(dǎo)致臭氣漫延，污染空氣，而且會對土壤和地下水源造成一系列的嚴(yán)重危害。隨著環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，垃圾分類已迫在眉睫！

為了增強大家的環(huán)保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，并做好垃圾分類投放的宣傳工作，為保護我們的家園而努力！為此，我提出以下倡議：

1、樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，增強節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的垃圾分類投放的行為習(xí)慣。

2、校園內(nèi)增設(shè)垃圾分類收集點，班級中增設(shè)可回收物收集箱，帶領(lǐng)全校同學(xué)認(rèn)識各種顏色垃圾桶的標(biāo)識含義和所對應(yīng)投放的不同的垃圾類別。

3、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，并在日常生活中鼓勵同學(xué)們運用廢舊材料，變廢為寶。

4、減少使用或不使用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾。

5、積極加入垃圾分類宣傳活動，向家人、親友和鄰里宣傳、講解垃圾分類知識，引導(dǎo)他們主動參與到日常的生活垃圾分類中。讓垃圾分類走進社區(qū)，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。

6、當(dāng)好垃圾分類的監(jiān)督員，時刻關(guān)注身邊的垃圾分類情況，及時糾正不分類投放或亂投放垃圾的行為，確保垃圾分類投放的準(zhǔn)確率。

作為地球的主人，保護地球環(huán)境和節(jié)約資源是我們義不容辭的責(zé)任，如果我們能做到人人環(huán)保，垃圾件件分類，我們的天會更藍，山會更綠，水會更清！讓我們行動起來，共同呵護美麗的地球！

倡議人：周銘哲

20xx年10月17日

垃圾分類倡議書50 垃圾分類倡議書 簡短篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我們的校園如詩如畫，景秀人美。在這和美溫馨的校園里，我們快樂地走過了六個春秋，從天真爛漫的孩童成長為文明禮貌的紅領(lǐng)巾，從不懂事的小頑皮蛻變?yōu)榈轮求w美勞樣樣優(yōu)秀的好學(xué)生，我們熱愛校園，感恩母校。隨著學(xué)校班級增多學(xué)生增多，每天的垃圾量也在不斷的增加，全方位、有效地執(zhí)行“垃圾分類”是美麗校園環(huán)保工作的首要。因此，我想給您提幾點建議：

一、開通校領(lǐng)導(dǎo)“金點子”信箱，讓同學(xué)們更多地為做好“垃圾分類”出謀劃策。

二、在學(xué)校地方課程上增加專門的垃圾分類、資源利用和環(huán)境保護知識的內(nèi)容，普及垃圾分類的知識。

三、在校園各通道、操場等公共場所增多配備多個貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，有效實行垃圾分類投放，并設(shè)立“危險品垃圾桶”放置如廢棄的鉛筆刀、圓規(guī)等。

四、在全校開展“垃圾分類從我做起”的評比、監(jiān)督活動。對于見到垃圾主動撿起，認(rèn)真分類，熱愛環(huán)保工作的班級和同學(xué)給予加星表揚，提高同學(xué)們對校園“垃圾分類”的積極性。

五、學(xué)校少先隊大隊部成立一個“垃圾分類回收”工作志愿站，由各班派出兩名志愿者組成。學(xué)校定期舉辦可回收垃圾義賣活動，把義賣款用于公益活動。

六、開展有獎“垃圾分類”征文，利用紅領(lǐng)巾廣播播送優(yōu)秀稿件，號召更多的同學(xué)參與垃圾分類的實行。

七、在學(xué)校、各個班級墻報上設(shè)立專門的“垃圾分類”宣傳資料展示區(qū)，多開展“垃圾分類”手抄報制作活動，有效廣泛地進行垃圾資源的再利用知識教育，加強同學(xué)們的意識。

校園是我們的家園!保護環(huán)境是我們每一個人都必須做好的。讓我們通過垃圾分類，回收廢舊物品、參加環(huán)保宣傳等多項環(huán)?；顒樱米约旱腵行動來改善我們的生態(tài)環(huán)境。做好垃圾分類攜手共創(chuàng)更加美好的校園!期盼李副校長能在百忙之中收閱這一封建議書，也希望我的建議能為校園增添一片色彩。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日